關于高一的周記（通用17篇）
關于高一的周記 篇1
耀眼的陽光下，廢墟上的小雛菊正在怒放。地上，那幾點班駁的光影，仿佛就是雛菊落下的眼淚。因為，它逆著光，正在成長。
逆光的孩子，只能有一個夢想。那怕你曾經是多么渴望，背著破舊的吉他，嘴邊揚著酷酷的笑，眼神冷漠，但清澈而堅定，就這樣，流浪
逆著光，我們落下傷痛的眼淚，卻不是因為陽光太刺眼。
逆光的孩子，臉上滿是陽光，背后卻總有一片陰影。那是，怎么也無法磨滅的傷痛。
逆著光，我們許下堅定的諾言，卻就在許下的那一刻就隨風飄散。
我們的青春夢想，不能無限至上。因為，夢想和現實，我們總要拋棄一件。
多年之后，聽海風吹響那淡藍色的風鈴，我們所能留下的只是一聲長長的嘆息，除此之外，別無其他。
自信的我們，有桀驁不訓的角，有放蕩不羈的棱，有玩世不恭的傲。
但是，流年忘了說，它是細細的沙，會一點點磨平我們的角；流年忘了說，它是粗粗的砂紙，會將我們的棱，打磨得與拋過光的鏡面一樣平；流年忘了說，它是重重的錘，會把我們傲的釘子，一點點狠狠地打進土里。
我們都是逆光的孩子，但是在流年面前，我們學會慢慢地一百八十度轉身，順著陽光的方向奔跑。前面，卻總能看見自己的陰影。
那時我們訝異的發現，怎么，我們會這么小，怎么我們會怎么黑，怎么我們一直在陰影里徘徊？
在逆光下，忍著刺痛，抬起頭，注視陽光，你會發現它們是那么的干凈。
順著陽光奔跑，眼睛看著前方，卻總會看見，陽光里，有好多細小的塵埃。在隨著你奔跑帶起風里移動，但是總不會離開你的視線。
聽，那是流年的聲音，它在說：“逆光，成長”。
廢墟上的小雛菊正在怒放，它聽到了海風吹起淡藍色風鈴的聲音。
關于高一的周記 篇2
我在很小的時候就一直在向往著被愛的感覺，可是幼稚的是我連什么是愛都不知道，更別說在那里了。但在我的成長中，我慢慢體會到了那是一種很不一樣的感覺，而且一直就在身邊。
悄聲無息母之愛
每天清晨，一陣又一陣母親的春風便來到了我的小屋。她總是將我叫起，而貪睡的我也總會賴在床上，不斷地懇求著母親能讓我多睡一會兒，而這時的母親也一定會微微的搖一搖頭，示意讓我多睡一會兒。而我在睡眼朦朧中，看著母親忙來忙去，還不時的看看表，怕我遲到。那時的我，每當到這個時候，心里面便會有一種莫名的感覺，那種感覺很讓人沉醉，讓人溫馨，那時好讓人感動。
默默無聞父之愛
父親總是深沉的。和他單處時，他一定會看著墻，在思索著。那樣的時候很讓人生畏，有一種很冷的感覺，而且在其中含有一層陰影，那就是我小的時候，曾經被父親教育過，甚至還被打過。但隨著我的成長，父親對我的教育也慢慢的寬松了。但是，我知道，只要我有困難，父親一定會幫我解決，只要不是一些不正當的事，他一定會竭盡全力，每當聽到父親的那句話“你放心，我一定做了”，心里面便會有另外的一種感覺，那種感覺總是讓人很信任，很舒服。
狠鐵成廢師之愛
每當被老師斥責時，我總會靜靜的聽著，不敢發一句話，但心里面還是不斷的發牢騷，感覺老師似乎天生與我為敵，但是當我看見老師對待那些成績已非常差的同學，置之不理。這讓我有一種很強的優越感，即使被罵，也很高興。在年輕時候曾經是老師的奶奶的教育下，我突然明白了，其實老師總是希望你能夠成材，無論你是怎樣，只要你向往著好，老師一定會不惜余力的幫你。后來被老師斥責時，我還是靜靜的聽著，但是這時我的心里面是絲絲的溫暖，似乎我正在和太陽在一起，那時的感覺很讓人有一種想要積極向上的沖動。
愛其實很復雜，復雜到讓你分不清種類，但又似乎很簡單，簡單到無處不在。伴隨著復雜的愛，簡單的溫暖快樂成長。
關于高一的周記 篇3
人們都說，這個世界上有一種愛最為珍貴，那就是母愛。的確，母愛真的很偉大，那是因為母親總是處處呵護我們，照顧我們，她的體貼暴露無遺。但是，這個世界上有一種愛，和母愛一樣偉大，那就是父愛。
小的時候，我非常不懂事，總是很不喜歡我的父親，我覺得他對我很嚴厲，根本就一點都不愛我。但是后來長大了以后才發現，原來所謂的“父愛”，本來就不容易被察覺到。
說起我的父親，他今年56歲，臃腫的身材已經走樣，眼睛也有一些模糊，讓他幫我看看字，他也看不清楚，有一次，我問他問題，他沒有回答我，我很生氣，覺得他就是故意的。當我再次說的很大聲的時候，他居然問我:“你說什么呢，我沒有聽清楚�！边@句話把我氣的半死。
但是經過了反思，我突然想起了我小的時候，每一次我問他問題，他總是能夠一下子回答上來，那時候家里窮，我就每天晚上坐在椅子上，點一盞燈看書，那時候真的很用功，而父親總是舍不得我熬夜，就指點我學習。那時候的父親，每天都在看我的課本，只為了和我一起努力，給我動力。
我真的，錯怪了父親，我不應該怪他，不應該誤會他……也許，父親真的是老了，耳朵不好使，眼睛看不清，我突然心好痛，以前那一個意氣風發的父親，快要成了老爺爺。
依稀記得小的時候，我每一次生病，父親都會擔心我耽誤了功課，總是說趕緊看好病去上學，那時候我覺得他真的好自私，為了自己在親戚面前的面子，讓我抱病上學。但是事實不是我想的那樣，父親并沒有那樣想，要不然他怎么會在我患抑郁癥之后，害怕讀書會加重我的病情。我現在才知道，這一切的一切，都是為了我好，都是為了我的以后考慮。
父親，對不起，從小到大我都在誤會你，但其實，我內心深處也知道你是愛我的。你的愛，是高山，托起我成長的道路，你的愛，是長河，源源不斷，沒有盡頭。你從來都不善于表達，卻對我給予最大的保護。也許，父愛就是這樣，不像愛，因為它是沉默的，是默默無聲的，但是，父愛就像一塊玉，就算時光變遷，依舊毫不變色。
關于高一的周記 篇4
今天天好冷，下午第三節是班會，主題“說到不如做到，要做就做最好”第二次月考總結。
各科的老師都來了，除了英語老師（找不到），很遺憾。他們都講了很多，這樣的機會，環境氛圍，讓我感覺好溫暖，有一家人的感覺，反正當時的感覺很好。
語文老師講了三點，學會遺忘，，相信自己，欣賞自己。
物理老講了一個是每天早上暗示自己要怎么做。
化雪老師贈給我們一句話：前程未可量，奮發而圖之。
數學老師講了很多，他有提到家長時，我當時眼睛瑟瑟的，因為我想到了我的爸媽……
這個班會還有個小插曲：在班會結束時，英語老師來了，原來她的傘掉在教室了，在我們不知道原因時，班主任還說了請她來為我們講幾句，搞半天她是來拿傘的，只好說她下次再講。嘻嘻……
關于高一的周記 篇5
著名自然學家達爾文曾言：“適者生存，弱者淘汰�！边@萬古定律本將以一種永恒的形態存在于世，本意為“不向前便會被自然世界吞并，不競爭便會被食物鏈踐踏于最末端�！爆F代社會也同樣適用這一句言語，只不過是變了味，變了色。今人認為要想在世上生存下來，不被淘汰，最重要的就是掌握各端高科技技術，說白了便是刷微博、QQ、微信等社交網絡信息，這般的隨波逐流都可以成為他們炫耀“我沒落伍”的資本。
由于網絡的愈加流行，手機自此不離人類之手，各個網絡紅人、娛樂界明星都成為了百姓們茶余飯后的談論話題。你若是隨意問一個人他一天的生活日常，相信答案八九不離十，一定是有類似“起床、工作、看手機、睡覺”的。你可能會對此不以為然，并且撇撇嘴道“這有什么？我們這一代都這樣�！睕]錯，正是你這句話，一言中的了無數現代人的錯誤生存論與價值觀。
不知你可否發現一樁十分普遍的現象：不論在哪里，是公共場所還是莊嚴場合，幾乎每個人都低著頭，只是偶爾與對方講講話。以往，有些人總是頭痛人聲鼎沸，過于嘈雜的環境，然而在今天，世界的忽然寂靜卻成了人們疑慮不已，無法破解的謎題。
該責怪誰？電子產品，還是人類自己？
電子產品的發明與過度使用讓個個人成為了“低頭族”，無論多忙多累，還有多少人可以努力克制住內心“想看手機”的欲念，去做實在的事呢？
電子產品的發明本意沒有錯，它們的目的當然也不是傷害你、誘惑你。讓人與人之間缺少信任、了解和友情的，其實是人類的碎片化生存理論以及那顆充斥了欲望，無法管束住自我的心。
關于高一的周記 篇6
“梅蘭竹菊”是我們耳熟能詳的“四君子”。然而你們知道它們分別有什么喻意嗎？它們的喻意便是梅花“苦寒來”的堅毅、蘭花“香自幽”的君子氣質、竹子“高且直”的正氣和陶淵明“采菊東籬下”的淡然歸隱�！八木印敝�，我最欣賞的是竹子，欣賞它那種高風亮節的品質。
竹子的外觀也許不能瞬間奪走我們的目光，更不能驚艷到全場，可它卻深深印記著象征。它象征著生機盎然，它象征著一種清新脫俗的美麗，它象征著蓬勃向上的樂觀精神。每當春雨即將把余寒融化時，它便忍不住要冒出小芽來和大家打招呼。但更多的時候它像一個文靜斯文的鄰家小姑娘，亭亭玉立在那和煦、明媚的春風里，盡情享受著春光的沐浴，時不時揮舞它那長長的衣袖，豎起了一片濃郁的青紗，隨風飛舞，婀娜多姿。
雷鋒曾說：“我們要把自己有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”不僅僅是人，竹子也做到了。
竹子的用途廣泛。竹筍所做的佳肴被我們所品嘗；筍衣所縫成的布鞋也被我們踩踏在這廣闊的大地上；竹子制成的涼席被我們用來鋪墊其他價格不菲的床單……應有盡有的竹制品都被廣泛使用著，難怪蘇東坡曾發出“寧可食無肉，不可居無竹”的感慨！
還記得鄭板橋筆下那首“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”嗎？這千古流傳的名言佳句把竹子的精神描寫的淋漓盡致。
竹子的精神定是家喻戶曉的吧？你總能在一些十分特殊的情境里發現竹子的身影，如荒山野嶺、溝壑縱橫的地方，它總是能在一些逆境中頑強的生存著；它總是能經受住一年四季風霜雨雪的抽打與折磨；它總是能用它堅貞不屈、清俊不阿的品格來搏擊、去戰勝一切敵人！這是我們人類都難以做到的事情，可是它卻一直堅持著，堅持告訴自己：我可以！它不僅不盛氣凌人，反倒安守本分、甘于寂寞，總是默默無聞地付出它那一點一滴的生命，用它的樸實無華、剛正不阿為我們樹立了一個典范！
竹子，這種平凡而不平庸的植物，用它清新脫俗的外表感染我們的內心；用它豐富多樣的用途來填充我們的生活；用它堅貞不屈的品質來做我們人生道路上的指南針，為我們指路。
關于高一的周記 篇7
在風平浪靜的大海上，每個人都是領航員。
但是，只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦，那就不是人生。以最幸福的人的生活為例——它是一團糾纏在一起的麻線。喪親之痛和幸福祝愿彼此相接，使我們一會兒傷心，一會兒高興。甚至死亡本身也會使生命更加可親。在人生的清醒時刻，在哀痛和傷心地陰影之下，人類與真實的自我最接近。
在人生或者職業的各種事務中，性格的作用比智力大得多，頭腦的作用不如心情，天資不如由判斷力所節制著的自制、耐心和規律。
我始終相信，開始在內心生活得更嚴肅的人，也會在外表上開始生活得更樸素。在一個奢華浪費的年代，我希望能向世界表明，人類真正需要的東西是非常之微少的。
悔恨自己的錯誤，而且力求不再重蹈覆轍，這才是真正的悔悟。優于別人，并不高貴。真正的高貴應該是優于過去的自己。
說實話這篇文章看得不是很懂，里面有些哲理性的東西捉摸不清。也許是因為我的人生閱歷沒有作者那么豐富吧!文章中，作者很清楚的寫著人的一聲是不會一帆風順的，或多或少交織著痛苦，煩惱等等，要不這就不是人生了。是啊!人生要過于平淡，沒有任何痛苦，苦難，或是沒有任何快樂，你會覺得生活是無趣的。人生是無意義的。所以說在日常生活中要是碰到什么不如意的事，不要抱怨，不要哀嘆，勇敢，執著的面對。這對于每個人來說都是有用的。這是我們人生旅途中不可缺少的一部分。正因為有這些，我們生活得畫面才會五彩斑斕，五光十色。我們要有積極向上的生活觀，雖然說現實生活中，有時要做到這些有些困難。但是只要我們有著這份信心，就一定會做到的。人們不都是這么說的嘛?人的意志是最可怕，什么事遇到它都會望而卻步的。
關于高一的周記 篇8
動聽的旋律催不眠我的睡意。
柔情的秋風吹不散我的激情。
無暇的夜色幻不化我的思念。
優美的詩篇卻讓我沉迷陶醉。
音樂固然動聽，
秋風固然貼心，
夜色固然美麗，
窗外的夜晚每當一時節，都是靜若無人。仿佛只能聽到自己的呼吸。判若無人。打開窗戶，依然是靜靜的。抬頭府視眼前的高樓大廈。也已經從五光十色。絢麗多姿。幻滅得早已燈火瀾跚了。
起初的室內溫度有點格外悶。好在貼心的秋風比較通情達理。樂善好施似的。熱心腸的驅趕著我不稱心的地方。這讓人感到格外的溫馨。
上空沉默許久的月亮開始張開了笑臉。仿佛在欣賞。又仿佛在陶醉。不過。我覺得他也許是在為秋風的舉措感到欣慰。頓時一種格外啊情感有然而生。這也許是月亮最真實的贊美……
音樂的聲音調到了適合自己的六十分貝。自己喜歡的單曲一首接一首。一遍接一遍的在復播著。身心隨著音符的頻率而跳動。美妙的旋律在陶醉著我這顆復雜而看似簡單的心。
在暗夜里。我時常會。不知不覺的打開文學著作�？赡苁俏蚁矚g這些東西吧。每次打開這些東西都會讓我進入這個賦予詩情畫意的書境中去。因為他賦予了人思想。賦予了人情感。他們脫離了世俗。他們是多么的優雅，高昂。或許他們沒有市面的書籍暢銷。但他們的文化是深邃的。富有的感情色彩是其他書集無法比擬的。這也正是我喜歡他的原因。他豐富了我的世界。他還讓我回憶起許多陳年舊事。放飛過兒時的童真。憧憬過未來的希望。
還記得上學時我們一起唱過的歌。寫過的作業。還記得第一次戀愛時那顆對愛情懵懂的心。
還記得第一次工作時那種拼搏的闖勁。還記得……隨波逐流。所有的一切的一切。都早已駐留早我的心田。
無暇美麗的夜色。是那么的讓人陶醉。貼心柔情的秋風讓人觸景生情。美妙動聽的旋律能讓生活更加精彩。優美的詩篇呢。讓我的人生更加的充實。讓我的思想更加的明確。讓我的回憶在不斷的重溫。其實美就在身邊···不知道是我們不懂得欣賞美，還是沒有一雙發現美的眼睛。
人生呢？就像一場旅途。而愿望呢？就像一個大大小小的包裹。我們背著沉重的包裹。踏上了旅途之路。一路上。我們丟棄了許多大大小小的包裹。而人呢？就是一個搬運工。把些大大小小的包裹。一個一個的搬上了人生的終點站。
關于高一的周記 篇9
灼熱的陽光肆意烘烤著萬物，他又一次來到拉薩河。依舊湛藍的天飄著稀疏的云。河岸上逗留的黑頸鶴，依舊晃著腦袋，警惕地觀望四周。
微風輕撫，一切都是那么熟悉。那一刻，記憶如潮水般涌來……
第一次來西藏是高中的暑假，他只身來到這神秘的地方。既觀望過高聳的雪山，也在大昭寺前的廣場上曬過太陽。懷著美好的記憶，他又回到了學業的戰場。數月后，平日里成績優異的他卻在高考失利。擺在他面前的是兩條路：放棄，或是復讀。盡管朋友們都勸他復讀，但他不愿再面對，便投身于工作。
又是幾月，工作找了辭，辭了找。合適的雖有，但總覺得無趣，這并不是他想要的生活�？墒牵胍氖鞘裁茨�？百無聊賴之際，他又想起了西藏，不知冬季的西藏是怎樣一番景致。懷著對未來美好的憧憬，他背起行囊，再次踏上去西藏的路。
冬日的西藏，陽光依舊燦爛，但空氣中散發著陣陣寒意。人也不多，空氣尤為清新。遠離嘈雜，他來到了山巒腳下。遠望，數十只巖羊在陡巖上覓食。上躥下跳，如履平地。環顧四周，他瞧見了一個人，捧著相機，專心致志地盯著巖羊。待其拍去身上的塵，滿意地欣賞著自己的作品時，他上前與其交談，并提出要看看作品。照片中，在灰褐色的巖壁或潔白的雪地上，一只只靈動的生物仿佛帶著神秘的色彩……
離開西藏，他買了臺相機。盡管前路未卜，但他毅然選擇了攝影這條道路。他細心，且耐心地注視每一個瞬間，踏遍城市的每一個角落，抓住那些稍縱即逝的美好。也許是一朵花綻放的瞬間，也許是一顆流星擦出的火花，也許是一滴水珠落地時濺起的水花，也許是……兩年之后，隨處可見他所定格的瑰麗，反映世間的冷暖，記錄祖國的風光。
如今，他又一次回到這夢起的地方。望著微波粼粼的拉薩河，他再次舉起相機。拍下黑頸鶴的那一刻，他忽然明白了，他想要的是自由，是投身于自然的享受，去關注世間的千變萬化，去尋找心中那道最美的風景！
初聞這個故事，感慨不已。盡管他的選擇于常人眼中有些荒誕，但他逢山開路、遇水搭橋，硬把小徑拓寬成康莊大道。
面對選擇，總會猶豫，但應聽從內心，堅守初心。每一個選擇，都將決定我們的遠方。
關于高一的周記 篇10
我們的生命只有一次，如果生命中沒有刻骨銘心的教訓深入內心，我們怎么懂得生命的脆弱，進而使我們加倍地珍惜生命。在某校高中校園的“交通安全宣傳教育”櫥窗中，內容配有一張慘烈的車禍現場圖片。這圖片雖視覺沖擊力強，但它卻可以使我們印象深刻，使我們認識自己的生命在疏忽安全教育之下是多么的渺小�！缎侣劼摬ァ贰睹咳找粓蟆返冗@些新聞報道，他們經常會使用一些車禍現場的圖片與視頻進行報道，為的只是讓人們認識到交通事故的真實性與殘酷性；為的只是讓這些血腥的場面來沖擊我們的雙目，從而達到了觸目后的驚心；為的只是讓我們預防交通安全事故，從而保護我們最珍貴的財產——人身安全。
從小學到初中的《思想品德》中的交通安全圖片數不勝數，但多數都只是一些卡通的動漫。為什么全都是卡通呢？因為要“溫馨提示”，可居然都已經溫馨提示了，為什么每年都還有那么多的中小學生的生命都交給了交通車禍來“保管”呢？是的，因為卡通的圖片過于“溫馨”，所以他們只當看漫畫地看了一遍就算了。因為太過于溫馨，會使他們感覺不到真實感，無法深刻得銘記于心，最終導致了他們與“未來”擦肩而過。然而，《梔子花開》《不可思議》《左耳》等的電影中，視頻中都出現了車禍的現場，它們可以使我們大腦的印象深刻，可以重復出現視頻中的畫面來告誡我們車禍的驚心。還有家人、朋友的離去都告誡著我們要時刻記得提醒生命。“觸目驚心”不單使我們的心生恐懼，更為重要的是，它可以告訴我們：生命真的只有一次，在它倒下的那一刻，它就從來沒有站起來過了。
“溫馨提示”只會使人產生麻木，卻從不會在意，因為只會認為只是那個提示，而不是一定會發生的�？坦倾懶牡慕逃栠�需一個觸目的驚心才足以達到，只有讓自己深入此境，才會感到絕望時多么的“溫馨”。
關于高一的周記 篇11
當下正是一年中最熱的幾日，街上的人一個個看似都像剛下水救過人一般，脫下衣服擰一盆子汗是沒問題的。烈日炎炎遍地似火，去爐峰拜佛的人卻并未減少。老人家沒見著幾個，倒是些小伙子光著膀子在向前趕。
半山腰上，三四個漢子抬著一個專門為行動不方便的人服務的轎子往山上挪著。還以為是哪個老婆婆上山拜佛，仔細一看，原來是一大老爺們。帶著墨鏡，翹著二郎腿，依座在轎子里，叼著一根煙，埋怨地對轎子外的漢子們嚷道：“你們飯沒吃飽啊，這樣走得什么時候才能到，給我用點力氣，你們以為錢這么好賺��！”轎子外的漢子不滿的小聲嘀咕著，卻又不敢讓那墨鏡男聽見，只好抗著轎子繼續往前走。
千辛萬苦到了爐峰頂。
墨鏡男下了轎子，隨手把手中抽完的煙一丟，抱怨了一句：“真ta媽累。”然后瞥了眼正看著自己的幾個漢子，掏出錢包，打開時故意弄得很響，然后從本就不多的票子中挖出幾張，打發了那幾個漢子。
進了佛堂，墨鏡男把眼睛一摘，插在衣袖中，露出一副十分恭敬的表情。只見他跪在佛像面前，跪了拜，拜了跪，跪了再拜，拜了還跪。
口中念念有詞：“菩薩，菩薩，最近我剛買了一只股票，但是現在股市不好，賺不了錢。請您一定要幫幫我，讓股市漲起來吧。”
“小伙子，好了沒，大家都還等著拜佛呢。”后面幾個來拜佛的終于有些不耐煩了。
墨鏡男似乎沒聽見一般，雙手一并，向佛像搖了幾搖，白了后面的幾個人一眼，這才慢吞吞的走開。
在佛堂外點了香火，又向空中搖了搖，便向香爐走去。往里面一看，香爐幾乎插滿了香火，他已經沒地方插香火了�！翱�！”墨鏡男罵道。只見他小心翼翼的向左右張望，見沒人注意他，便迅速地把香爐中最靠近他的幾簇香火拔去，丟到一旁，然后插上了自己的香火。
墨鏡男很高興，因為一想到明天股票會漲，他就高興。差不多也拜完了佛，他便戴上墨鏡，剛走幾步，突然噘起嘴巴，呸！在地上啐了口痰，揚長而去。
旦日，股市大漲，奇怪的是，墨鏡男的股票卻跌停了。
關于高一的周記 篇12
一周繁忙的生活過去了，有些疲憊。爸爸見了就說：“你不是一直都想騎馬嗎？周末了，我帶你去騎馬怎么樣？”“好啊”我興奮得點點頭，隨爸爸來到了騎馬場。
一下車，就看到幾個人起著各色的駿馬在“狂奔”，他們手中拿著馬鞭，不時地揮舞著，抽著馬兒向前進，馬蹄聲響個不停。有的人還放聲歌唱，威風極了！看著看著，我也不禁躍躍欲試起來，于是我先和爸爸去挑馬。我看到一只拴在柱子上的又高又壯馬，它身上長著棕色的毛，身披黑鬃，尾巴一甩一甩，口中還不停地咀嚼著東西，微閉著雙眼，好像在品嘗大餐。我上去輕輕的摸了它兩下，它只是微微一動，好像有點害羞�？吹竭@匹馬很溫順，我就對爸爸說：“爸爸就選這匹吧�！卑职挚戳丝匆餐獾狞c了點頭。
接著訓馬的叔叔給我戴上頭盔和手套，我就上了馬。剛上去時，那馬搖搖晃晃的，我的身子也跟著他左右搖晃，好像馬上就要摔下去，我有點害怕了，就讓牽馬的叔叔停下，那叔叔說：“小朋友不要緊的，你別往下看。抓住繩子，一會就好了�！蔽抑缓镁o緊地抓住繩子，緊閉著眼睛，果真一會兒就不害怕了�？纯粗車娜硕计鹬R兒歡快的奔跑著，我覺得不大過癮，也想試試那種感覺。爸爸好像看出了我的心思，就對牽馬叔叔說：“小伙子，讓馬跑起來試試。”只見那叔叔牽著馬兒小跑起來，我感覺像要飛起來似的，一上一下，心也激動的怦怦直跳，眼前的景物匆匆略過，馬兒好像也很高興，時不時地揚起頭來得意的嘶鳴著。時間在快樂中劃過，就這樣跑了幾圈，時間到了，我只好下了馬，依依不舍地和馬兒說再見。
今天的騎馬經歷真的難忘，讓我體會了一次騎士的感覺！
關于高一的周記 篇13
黃昏，一抹殘陽，幾聲蟬鳴。英子獨自徘徊在回家的路上，她的心沉重，腿也沉重。家，那是怎樣的一個地方：矮墻，黑屋，油漆斑駁的桌椅床柜，瘦弱蒼老臥床呻吟的媽媽……她做夢都想帶著媽媽遠離如今面對的一切，擁有一個象樣的家。為了這一切，她廢寢忘食孜孜不倦地讀書，希望將來有一天實現自己的夙愿。然而，今天在學校發生的一切，使這個愿望變成了泡影……
自習課上，老師宣布：“同學們，今天我們要填報志愿，下面我把各校招生及收費情況向大家介紹一下……”
“英子，你報省重點高中吧，將來絕對能考上國家重點大學，絕對可以改變你一家的命運……”
英子木訥地搖了搖頭，她知道對于她來說那昂貴的學費是一個驚人的天文數字。
整整一節課，英子爬在書桌上一句話也沒說。最后老師說：“大家回去同父母商量一下，明天把志愿報齊�！�
暮色愈濃了，離家愈近了，怎么跟媽媽說呢?英子低著頭，用腳踢飛一塊塊的小石子。突然她看見一個黑色人造革書包躺在路旁，英子下意識地彎下身子，拉開一看，隱約看見包內有一沓東西，拿到眼前仔細一看是人民幣。英子雖沒數，但她估計這筆錢足夠支付她幾年上重點高中的學費，足可以治好她媽媽的病。她心里掠過一絲驚喜，如同黑夜里的一道光亮。繼而，她眼前出現了生活中的一幕幕：起早貪黑辛勤勞動的身影，為給孩子看病東挪西借的痛苦憂愁的臉，為供孩子上學整日勞作青筋暴露的手……
英子小心地拿起包，拉好了拉鏈，揣在懷里，在那兒站了許久許久，突然她掉轉頭向鎮上派出所的方向走去。她的腳步越走越快，越走越輕，當她邁進派出所的大門時，她覺得走進的是正義之門，讓“義”牢牢地捆住了自己，心里感到無比的欣慰，她知道，她終于把握住了自我，并堅信，只要把握住自我，一定會擁有美好的人生。
關于高一的周記 篇14
今年我們又在姥姥家集合了，舅舅一家人早早就到了姥姥家，而我們家這是上午大掃除，下午去的姥姥家。到了姥姥家給姥姥.舅舅.舅媽拜個年之后就進了屋子，目標就是電視(反正閑著沒事干……)，看到妹妹在床上躺著，吃著零食，我瞟了他一眼，心想：“好像又胖了……一天干什么了?不會天天‘享受’著這生活吧!也難怪又胖了，營養爆滿……”“hello!”妹妹懶洋洋的躺在床上，像我擺著手說道，我表情不自然的說：“hi!新年好……”
……
過了一段時間，她餓我也餓的時候，我和妹妹吃起了零食，姥姥對著我和妹妹訓道：“別吃啦!一會就吃飯了!一會吃不下去了……”話音剛落，我說道：“人的胃可以撐大25倍呢!這點東西不算什么，吃不吃得下看自己，不想吃的時候就不吃，想吃的時候就吃，干什么虧待了自己?”“你還能虧到自己?”媽媽說道，眾人笑了，我無語了……
又過了一會，妹妹看電視也不愛看了，吃的都消滅干凈了，喝的也ok了，硬是要我陪她玩飛鏢，我暈!一沒事就玩這個鬧心死了，沒創意，于是我就沒理他繼續看電視，媽媽看我沒理她就說陪她去玩吧，我郁悶的陪著她玩去了，玩鬧心了又回來了，妹妹又跟著回來了，看我不玩了也沒說什么，想了一會她又鬧心了，準備和我打擂臺，我沒理她，她就使用挑釁這個技能，這可讓我鬧心坐不住了，于是上來就抓住她的兩個熊掌給她按倒在擂臺(床)上，看她腿還在不停的掙扎于是我左腿就像鎖一樣扣住了她的兩條腿，然后右腿做支撐保持抓地力以免被她一下整翻了，我邊壓邊說：“你想整倒我還猜很多呢!你永遠處在敗北!你哥我天天5套動作的啞鈴每套雙臂各20次，天天100次的快速仰臥起坐，你說你能整過我嗎?”“哎呀!疼!”“疼什么疼!我還沒使勁呢!”“松開吧!別弄疼了*妹�！眿寢寗竦�，于是我便輕輕的松開了她，我曾經就和她打過，挺難對付，每次打完我的虎口都像快裂了一樣，和她鬧像玩真的一樣，累!還受傷!
過了一會她又來了，沒辦法只好應戰，她沒次都敗北，屬于屢戰屢敗，屢敗屢戰，不*我誓不罷休，我服了，打的時候我不注意有受傷了，左邊的韌帶扭到了，瞬間一陣酸麻……
唉!有個這樣的妹妹仇啊!
關于高一的周記 篇15
我的同桌是一個非常好笑的人，如果你因為小事情惹著她，她就會大發雷霆。如果你因為很大的事情惹她，她就不理你。
有一次我惹她了，她就把我的筆扔到了下面。我也就把她的文具盒扔到了下面。然后她把我的書也扔了下去。于是我們就大吵了一架。于是我們就開始冷戰了一節課。
第二節課的課間，她不小心碰了我一下，我還以為她有事，就看著她說：“有事啊�！�
她說：“沒事，我就是不小心碰了你一下，我還以為你還在生我的氣呢？”我說早就不生氣了。
有一天上午放學前，老師宣布要跟別人一桌。這時候我看我同桌特別的難過。放學以后我同桌叫住我說：“我和你一個桌挺快樂的，我喜歡和你一個桌，要是老師不給我們調開就好了。”我沖著她笑了笑沒說話。
晚上的時候，一個人躺在床上怎么也睡不著心里想：“其實我同桌挺好的，我也挺喜歡和她一個桌，到了星期一我找老師去，還讓我們一個桌。”
到了星期一，我找了老師，老師又把我們調到了一個桌。開始我們可高興了�？墒窃诘谌澱n的時候，我們又吵了一架。
這就是我的同桌，她的性格有時候很好，有時候很壞。雖然這樣我還是愿意和她在一個桌，因為和她在一起很快樂，不知道現在她愿不愿意和我一個桌呢？
關于高一的周記 篇16
Students, unaware of the past two months, what does this mean? It means that the mid-term exam is coming. Are everyone ready? Do you feel that time is too fast, and I haven't got ready for the mid-term exam? Yes, I feel the same.
We are going to have a mid-term exam next week, so we can't play any more, or you'll be late when you regret it. We should intensify our review, but we should not be too nervous to take full rest. Because your brain has been in a very tired state, and can no longer let it continue to fatigue. Otherwise, excessive fatigue will lead to listless and no spirit in exams.
We also need to adjust our state and study attitude in time, which is very helpful to our future study. First of all, you must want to learn, you just want to learn, you don't have to keep looking at the textbook and you can learn and master it all. As long as you don't want to learn, even if the teacher can tell you how to teach you, you will never do the method and skill in the end. We should think of ourselves as the master of learning, and to roam in the sea of knowledge. Learning is the world of our students. Learning is the stage of our students. We can think about it. In the same way, we have to find this feeling in our study.
As long as we master the words and phrases of basic knowledge, we can get the exact answer as long as we think differently. The composition, first ensure clear font specification, no typos. I want to think about how to write this article, concise language, clear description, proper use of rhetorical devices and detailed description. I think this composition score will not be low. Mathematics makes the formula clear and calculates a little bit carefully so that it can also be scored high.
The mid-term exam is the first important examination that we have entered junior high school. We must strive to achieve excellent results. We must prove our strength through excellent results and make others look up to us.
關于高一的周記 篇17
沒有了藍天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，沒有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒有了江河的奔騰，但有了小溪的執著，它就是最美的。那么作為小學生的我們，什么時候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢
落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞;晚風殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會在高山的巍峨中找到強悍和凝重;欣賞大海，會在大海的澎湃中感悟到氣質與洗禮。
以前，在班級里，我是同學的好伙伴，是班主任的好助手，只要班上有什么事情都是由我來操辦。一天，班主任把我叫到辦公室跟我說，學校給我們班一個任務，在下周一得升旗儀式表演，是有關于感恩的。我回到班上，給同學們布置了一個小作業，回家上網查有關感恩的課本劇，詩句。第二天交給我，第二天同學們把查的資料交給我，我選好了，便交給班主任，班主任說升旗手，主持人我不用擔心，班主任自己選。我立馬去找音樂班主任幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學校交給我們的任務，班主任說這次，功勞最大的就屬您了。班主任這些話說的我心里暖呼呼的。
我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬;我欣賞自己，不代表我目下無塵，而是我對快樂的向往。
欣賞自我，是風起云涌時乘風破浪的勇氣;欣賞自我，是百轉周折后仍會胸有成竹的信心。沒有一個人是完美的，“金無足赤，人無完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發展自己的特點，去展示自己的風采!不要蜷縮在陰暗的角落里，打開天窗，外面仍有一片澄澈的藍天。朋友們，欣賞自我，會讓您與快樂同行，相信您自己是最棒的!