精選小學(xué)周記匯編（通用30篇）
精選小學(xué)周記匯編 篇1
今天是個(gè)特殊的日子，是5月份的第二個(gè)星期日——母親節(jié)。兔媽帶著小白兔歡歡一起去山清水秀的大森林里采蘑菇，兔媽和歡歡長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，毛茸茸的、軟綿綿的毛，紅寶石一樣的眼睛，長(zhǎng)著三瓣嘴，兔媽還擦了口紅，左手挎著竹子編的籃子。
采著采著，天色漸漸暗了下來(lái)，籃子里的蘑菇都快溢出來(lái)了，兔媽拿了十幾個(gè)新鮮的蘑菇，并囑咐歡歡：“你就在面玩一會(huì)兒，我進(jìn)屋去做飯。”說(shuō)完兔媽就進(jìn)廚房做飯去了。小兔想：今天是母親節(jié)，媽平時(shí)對(duì)我那么好也那么辛苦，我該送什么禮物給媽呢?歡歡看著籃子里的蘑菇，眼睛一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)主意。
它先拿出了一張白紙，在紙上寫了一行字，再拿出一根繩子，把蘑菇一個(gè)一個(gè)地串在繩子上，串好后，就變成了一條蘑菇項(xiàng)鏈，再把紙粘在項(xiàng)鏈上，于是，她輕手輕腳地走到廚房，看見(jiàn)媽正在做飯，于是，它突然用右手把媽的眼睛蒙上，嚇了兔媽一跳，用左手把項(xiàng)鏈戴在了兔媽的脖子上，問(wèn)：“今天是什么日子啊?”“母親節(jié)啊，原來(lái)你還記得啊。”
歡歡把手拿開(kāi)，兔媽看見(jiàn)了一條蘑菇項(xiàng)鏈，上面還有一張紙條，上面寫著：媽謝謝你的養(yǎng)育，祝你母親節(jié)快樂(lè)。
精選小學(xué)周記匯編 篇2
在寫這位老師之前，我想先給所有的老師們深深的鞠一個(gè)躬，因?yàn)樵谖业难劾铮麄兌际呛美蠋煛６颊f(shuō)“教師是人類靈魂的工程師。”為了祖國(guó)的下一代，他們把自己的一生都奉獻(xiàn)在這三尺講臺(tái)上。
記得我剛步入小學(xué)時(shí)，我來(lái)到了天鴻小學(xué)二班的教室里，迎接我的是一位非常漂亮的女老師，看著她如陽(yáng)光般燦爛的笑容，使我的恐懼心里頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤。我仔細(xì)看了看：她小巧玲瓏的臉蛋上長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。哦!她就是我們二班的班主任——李薇老師。
由于我適應(yīng)小學(xué)生活比較慢，沒(méi)少給李老師添麻煩。比如：我的家庭作業(yè)經(jīng)常忘記交，又比如：我吃飯慢，愛(ài)挑食。但李老師總是很耐心的幫助我。只要我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她都會(huì)為我高興。她已經(jīng)陪伴我三個(gè)春秋了，在李老師的耐心幫助下，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
現(xiàn)在我的雖然還不夠優(yōu)秀，但是我會(huì)不斷進(jìn)步的，因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)路上有這么優(yōu)秀的老師幫我指路。
精選小學(xué)周記匯編 篇3
這是幸福的一周，這是快樂(lè)的一周，這是我難忘的一周。
一
一大早，我便起床了，其實(shí)時(shí)間并不算早，但由于星期一一早上學(xué)，我不得不早早的穿上衣服，疊完被子，洗臉?biāo)⒀溃栽顼垺?zhǔn)備完之后，我們上了車，開(kāi)始了新的一周。
進(jìn)教室后，我們便早早的學(xué)習(xí)，上著一堂堂的課程，用著一分一秒的`時(shí)間。我很享受這時(shí)光，畢竟，能這樣輕松學(xué)習(xí)的時(shí)光不多了，畢業(yè)后，初中時(shí)間會(huì)非常緊迫。我自由自在的坐在椅子上，看著書，度過(guò)了輕松地周一。
二
我非常僥幸。雖然每天早上都要跑早操，但對(duì)于那些打掃衛(wèi)生的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，時(shí)間非常快樂(lè)的時(shí)光。我和鵬迅速洗漱完，踏進(jìn)大樓，手拿笤帚、簸箕，開(kāi)始漫不經(jīng)心的掃走廊。我們很快打掃完畢，便提前一步進(jìn)入餐廳用餐，直到我們用餐接近完畢時(shí)，他們才剛剛匆忙的走進(jìn)餐廳。看著他們剛剛跑完1000米的身影，我幸災(zāi)樂(lè)禍起來(lái)。
又是一天，我不禁感嘆時(shí)間是會(huì)飛速流逝的。
精選小學(xué)周記匯編 篇4
星期日，我看見(jiàn)媽媽再干家務(wù)活。我看見(jiàn)媽媽這么辛苦趕緊跑過(guò)去幫媽媽擦地，媽媽說(shuō)：“孩子你能幫我干家務(wù)我可真高興啊！”我說(shuō)：“沒(méi)事這是我應(yīng)該做的，您都這么累了還干，我都看不下去了，媽媽我們一起干吧，您歇會(huì)我先幫您干著。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽我和我就干完了。媽媽說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了能幫家長(zhǎng)干活了，我真高興！你想讓我獎(jiǎng)勵(lì)你什么呢？盡管說(shuō)。”我抱著媽媽說(shuō)：“媽媽我什么都不要，我只要您能答應(yīng)我以后少干些活，讓我和爸爸幫幫您，我一定能做好的。”媽媽說(shuō)：“好好好，我答應(yīng)你行了吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼里流著眼淚。
自從我的這一番話語(yǔ)，讓媽媽不在勞累不在疲倦了，我最后我只想說(shuō)：“媽媽您辛苦了！”
精選小學(xué)周記匯編 篇5
20xx年2月21日星期一晴
放寒假了，表哥來(lái)到我家玩，昨天把我拖到一邊，神秘地說(shuō)：“咱們?nèi)チ锉鯓印保俊罢娴模刻昧耍 蔽遗d奮地答應(yīng)著，心里又擔(dān)心自己摔個(gè)四腳朝天鬧笑話。
來(lái)到溜冰場(chǎng)，買了票，換上溜冰鞋。
哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說(shuō)邊作示范，可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。
于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊！”
哥哥見(jiàn)狀生氣地說(shuō)：“總是依賴我是學(xué)不會(huì)的。”
我趕忙說(shuō)：“不行，不要嘛。”
哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著步伐。
哥哥見(jiàn)了，瞪了我一眼說(shuō)：“這么膽小，怎么能學(xué)會(huì)呢？”
我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著哥哥的樣滑了起來(lái)。誰(shuí)知沒(méi)滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來(lái)，繼續(xù)滑了起來(lái)。
哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺(jué)，越溜越大膽，越溜越順，樂(lè)得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我學(xué)得還快。”
這就是這兩天的一大收獲吧！
20xx年2月22日星期二晴
今天沒(méi)什么事，我一大早就在房里看書。突然，媽媽大聲問(wèn)我：“蘭蘭，你在看什么書啊？是語(yǔ)文《每課一練》，還是數(shù)學(xué)《假期練習(xí)》？”說(shuō)完又走了過(guò)來(lái)。
突然，她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來(lái)：“你怎么在看這種書啊？趕緊讓這種書消失，不然我就讓它變成碎片！”
媽媽的脾氣我是知道的，她敢作敢為。但我還是請(qǐng)求媽媽說(shuō)：“媽，這不是一般的書，它是高爾基寫的《童年》。再說(shuō)這書是我向同學(xué)借的，你可不能亂來(lái)。”
“我可不管你什么高爾基、低爾基。寒假這么短，你不做練習(xí)，卻看這種書，你太讓我失望了。”說(shuō)完，又來(lái)?yè)屛业臅Ｎ疫B忙拿起書往樓上跑去，直到把書藏好才放心地下樓來(lái)，接受媽媽的教育……
媽媽，我真想對(duì)您說(shuō)：請(qǐng)您理解我。學(xué)習(xí)重要，可《名著》閱讀也是必須的啊！老師經(jīng)常要我們看一些課外書來(lái)開(kāi)闊視野，補(bǔ)充課堂上學(xué)不到的知識(shí)。您卻一天到晚要我看什么同步練習(xí)、每課一練。我已不小了，加上我平時(shí)的成績(jī)也不錯(cuò)，我自有分寸，請(qǐng)給我一點(diǎn)空間吧！你也有過(guò)童年呀！難道你忘了嗎？
20xx年2月23日星期三晴
都放假一個(gè)星晴了，我還沒(méi)寫日記，今天該寫寫了，寫什么呢？就寫昨天到外婆家吧！
前天晚上，外婆打電話叫我們?nèi)ミ^(guò)年，她說(shuō)：“過(guò)年和買新房子一起請(qǐng)客。”于是我一大早上就起床了，我和媽媽坐車不一會(huì)兒就到了，我急急忙忙的跑到外婆的新房子，好漂亮！它是三室一廳的，什么都是新的，我最喜歡的就是窗簾，臥室的窗簾是我最喜歡的粉色，它看上去是那么的溫馨，如果在這兒睡一覺(jué)，會(huì)做美夢(mèng)的。
我正在觀賞著新床，媽媽卻叫我吃飯了，于是我便和我的表妹去吃飯了，我們兩在一起吃飯，我們吃了臘肉和香腸。嗯！真香！這可是我今年第一次吃喔！外婆做的菜太好吃了，本來(lái)我就吃飽了，可我又吃了很多，最后我的肚子都快撐“爆”了。
吃了飯，我和表妹就到街上玩了，我請(qǐng)客，給她買了一顆棒棒糖，我也買了一顆，我們嘴里含著棒棒糖，手牽手的到處看，看看這兒，再望望哪兒！真像是“劉姥姥進(jìn)大觀園”。
可不是嗎！我們天天在學(xué)校讀書，很少出來(lái)玩！連星期天都沒(méi)權(quán)力，我真希望天天這樣，那該多好哇！
20xx年2月24日星期四晴
下雪天打雪仗，是我們少不了的游戲。今天，我和幾個(gè)同學(xué)就在小公園展開(kāi)了一場(chǎng)打雪仗大戰(zhàn)。
首先，我占據(jù)了假山這個(gè)有利地勢(shì)，在高處抓起了一把雪，就往敵方的身上打去，打得他們沒(méi)有還手之力，急忙跑回基地去了。我趁勢(shì)追擊，沒(méi)料到他們?cè)缬袦?zhǔn)備，雪團(tuán)象雨點(diǎn)似的朝我下來(lái)。有一個(gè)雪球打的太準(zhǔn)了，剛好打到我的鼻子上，害得我滿臉開(kāi)花，狼狽不堪。我急忙抓起一團(tuán)雪開(kāi)始滾，拼命地進(jìn)行還擊，把他們的陣角打亂，抱頭鼠竄，到處亂跑。
我們笑著玩著，開(kāi)心的不得了。就這樣打來(lái)打去，直到都累的精疲力盡，天都快黑了才一起回家去。
今天是多開(kāi)心的一天呀！
20xx年2月25日星期五晴
昨天，下了一天一夜的鵝毛大雪，地上鋪著厚厚的雪毯，小樹(shù)圍上了雪白的圍巾，屋頂戴上了潔白的帽子。放眼望去，世界變得銀裝素裹，到處一片雪白。
一大早，我就起床了，迫不及待地約了幾個(gè)小朋友到樓下去堆雪人。
我們用小鐵鍬把雪收在一起，然后滾成兩個(gè)大小不一的雪球，從大到小地排列起來(lái)。哈哈，一個(gè)雪人的外形堆好了！我和雷興鵬用兩片樹(shù)葉給雪人做了一雙眼睛，再把雪捏成一個(gè)紅蘿卜的形狀，給雪人當(dāng)鼻子。我們找了三根樹(shù)枝，分別當(dāng)雪人嘴巴和兩只小手，再把收雪的小水桶扣在小雪人的頭上當(dāng)帽子。哈哈，一個(gè)可愛(ài)的小雪人堆好啦!
我們圍著小雪人跑啊，跳啊，真高興！下雪真好，給我?guī)?lái)了那么多樂(lè)趣！
20xx年2月26日星期六晴
春節(jié)快到了，老師要求寫的10篇日記也提前完成了。了卻了一樣作業(yè)，心里很高興的。這是最后一篇了，寫點(diǎn)什么呢？就寫寫今天的好心情吧。
邁著輕快的腳步，敲開(kāi)了好伙伴珠珠的家門，她正在寫作業(yè)呢！我說(shuō)：“珠珠，還那么努力呀！出去玩一會(huì)吧。”珠珠放下筆，向她媽媽請(qǐng)了假，也許是要過(guò)年了的原因吧，阿姨竟然不假思索地同意了。
我們蹦蹦跳跳地來(lái)到街上，哇！各種店鋪都掛出了紅燈籠，裝扮得很漂亮，幾天沒(méi)出來(lái)玩，街上已經(jīng)彌漫著濃濃的節(jié)日氣氛。
我們逛到了游樂(lè)園，情不自禁地走了進(jìn)去，一不小心就玩了好幾個(gè)小時(shí)。等到我們一看時(shí)間，哇，該吃飯了，才戀戀不舍地回去了。
20xx年2月27日星期七晴
昨天是除夕，我可開(kāi)心了，因?yàn)槊康竭@天，零食隨便吃，電視隨便看，真好！
昨天下午，中中來(lái)我家玩。我們看了會(huì)兒電視，又去玩起了電腦。到了六七點(diǎn)鐘，我把零食捧出來(lái)，跟中中大吃起來(lái)。
晚上，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了。我洗了澡，換了衣服，縮在沙發(fā)上的被窩里，暖暖和和地跟爸爸媽媽看起了電視。
這時(shí)，我們看的是新聞?lì)l道。看完一個(gè)相聲，就開(kāi)始了沒(méi)完沒(méi)了的采訪。我正納悶為啥不表演，媽媽就建議：“看看一臺(tái)。”爸爸聽(tīng)了，連忙換臺(tái)，一看，聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了！爸爸鬧了個(gè)大紅臉。
我最喜歡的節(jié)目是小品和相聲，不過(guò)，這次我最愛(ài)的節(jié)目是《五官新說(shuō)》和變魔術(shù)。《五官新說(shuō)》里邊的什么“酒后專線”、改了詞的《北京歡迎您》，讓我笑破了肚皮；那幾個(gè)魔術(shù)，讓我眼花繚亂，還有《不差錢》等小品、相聲，把聯(lián)歡會(huì)襯托得更加精彩。
我喜歡這個(gè)夜晚，因?yàn)樗荒瓴庞幸淮窝剑?/p>
精選小學(xué)周記匯編 篇6
第一次，每個(gè)人做事都有第一次，好多個(gè)第一次，第一次是我向某種不會(huì)的事情邁出的第一次嘗試。
我經(jīng)歷多好多第一次，第一次溜冰啦，第一次滑滑板，第一次騎自行車?yán)病贿^(guò)讓我記憶憂心的還是第一次做飯的事。
那是在暑假里的一天，我的父母都不在家，只有我和弟弟兩個(gè)人在家。晚上七點(diǎn)多了爸媽還沒(méi)回來(lái)，我和弟弟的肚子已經(jīng)咕咕叫了。
“姐姐，我餓了，”弟弟對(duì)我說(shuō)。
“那我先做飯給你吃”可我怕做的很難吃。
既然已經(jīng)說(shuō)出，就不能反悔，于是，我進(jìn)了廚房，看廚房里有什么材料。
我將整個(gè)廚房搜了一遍，也只發(fā)現(xiàn)一些土豆和做菜的調(diào)料。看來(lái)我只能做土豆絲了。
我還是先煮飯吧！
我把小米淘洗干凈，又放了些水在里面，我就把洗好的米放高壓鍋里了，插上電源，我就等飯熟了。
我又開(kāi)始弄菜，我先選了三個(gè)土豆，將它們洗干凈，削去皮后，還要把土豆切成絲啊！可能是拿刀沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，我橫切一刀、豎切一刀、斜切一刀……在我“高明”的刀法下，終于切好了。定神一看，天哪！我切的是什么啊？絲不是絲，片不是片的，哎呀算了，不管了。我將油鍋弄好，便把切好的土豆“絲”放進(jìn)鍋里，“呲——”。我拿著鍋鏟，亂鏟一通，我看也該放調(diào)料了，于是學(xué)著媽媽的樣子，把鹽啊，味精什么的放進(jìn)鍋里。終于炒好了，我嘗了一口，味道還真不賴。
把菜和飯端上桌，我們很快吃的一干二凈了。
自己做的菜就是好吃！
精選小學(xué)周記匯編 篇7
今天一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。其他都還好啦！可讓我意想不到的是我們的拔河比賽竟然敗給了五四班。讓我們非常失望，賽完后，拿著板凳，一臉的不服氣的我們回到了教室。聽(tīng)了代老師一番訓(xùn)導(dǎo)后，我恍然大悟。原來(lái)做任何事情都要有技巧，不能靠蠻力做事情。做人也是一樣，要帶著一顆有責(zé)任感的心，熱情的心去做事，那樣勝利才永遠(yuǎn)屬于你！就算你什么都沒(méi)有參加，但是你可以去為別的同學(xué)服務(wù)，加油，鼓勵(lì)，打氣……只有大家一起去努力，發(fā)憤，才能夠去喚醒一個(gè)班級(jí)，一個(gè)集體。俗話說(shuō)得好；失敗是成功之母。這次，我們雖然輸了，但是我們就會(huì)吸取這次的教訓(xùn)，在下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲取更好的成績(jī)。
五二班的小運(yùn)動(dòng)員們，五二班的同學(xué)們，五二班的男孩兒們，我們一起加油，爭(zhēng)取不管是學(xué)習(xí)，還是運(yùn)動(dòng)會(huì)我們都獲得漂亮的勝利！
精選小學(xué)周記匯編 篇8
今天，在從四川達(dá)州回重慶的路上，透過(guò)車窗，我看見(jiàn)天邊一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)正鑲嵌在潔白的云朵中，使云朵看上去更加像一條潔凈柔順的白色綢緞，那般迷人。而那通紅的太陽(yáng)在晚霞的輝映下猶如一顆鮮艷的紅寶石，散發(fā)著絢麗的光澤，安置于“綢緞”之中。旁邊的白云們又似層層綠葉，襯托著這一朵雨后綻放的“鮮花”，給世界帶來(lái)無(wú)限風(fēng)光與美好。
這便是自然的力量。其實(shí)，自然不但能給我們帶來(lái)一絲風(fēng)景，還可以讓我們知道：只有擁有好天氣與壞天氣，冬天與夏天，風(fēng)雨與艷陽(yáng)，才可能獲得神奇的自然創(chuàng)造的生命果實(shí)。我讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)夫，他有一塊肥沃的土地，但他抱怨上帝不懂控制天氣，使自己的土地沒(méi)能結(jié)出最滿意的果實(shí)。上帝見(jiàn)他那么渴望收獲，便給了他控制一年天氣的權(quán)利。這個(gè)可憐人十分高興，每天依著順序，讓太陽(yáng)先出來(lái)，再下雨。種子越長(zhǎng)越大，很快生根發(fā)芽，每一棵的莖葉都無(wú)比的繁茂，是他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的繁茂，顏色也鮮綠得叫人艷羨。可當(dāng)他到田里收割時(shí)，他的心卻沉到了谷底——因?yàn)榍o上除了大片大片的綠葉，什么也沒(méi)有。農(nóng)夫十分納悶，問(wèn)了上帝才知道：只有經(jīng)歷挑戰(zhàn)才可能收獲生命的果實(shí)。
自然中，不只是花葉鳥(niǎo)魚蟲(chóng)，還有我們。我們與自然里的一切一樣——只有勇敢地挑戰(zhàn)各種困難，才可能收獲屬于自己的`果實(shí)。
精選小學(xué)周記匯編 篇9
今天，媽媽叫我完成一份特別的作業(yè)，這份作業(yè)是幫媽媽把桌子上的豬腳蹄去毛，然后把豬腳蹄洗干凈，最后，把豬腳蹄放在盆中，等媽媽回來(lái)燒。
媽媽剛剛出門，我就跑到桌子旁邊，拿起媽媽的鑷子，鑷起豬腳蹄上的豬毛。過(guò)了一會(huì)兒，鑷子上就有了許多的豬毛，看上去十分的臟，于是，我打了一個(gè)電話給媽媽，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽呀，真是太臟了，我已經(jīng)不想再做了。”媽媽說(shuō)：“孩子，你遇到困難就放棄，這是十分不好的，你應(yīng)該想想辦法，比如鑷子全是毛的話，可以拿一碗水，弄一會(huì)兒，洗一下。”聽(tīng)完，我掛了電話。拿了一碗水，放在旁邊，洗了一下，繼續(xù)夾毛，過(guò)了好一會(huì)兒，問(wèn)題又來(lái)了，豬腳蹄上有些細(xì)毛夾不出來(lái)，于是，我想起媽媽的話，自己又想了一會(huì)兒，按照媽媽的辦法把豬腳蹄用開(kāi)水泡了一會(huì)兒，又用小刀刮去細(xì)毛，同時(shí)我連豬腳蹄上的臟東西都洗干凈了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，給我這份作業(yè)打了滿分，我十分開(kāi)心。
精選小學(xué)周記匯編 篇10
這一周，四班的孩子進(jìn)行了一次小測(cè)試古詩(shī)默寫。從改卷情況看，大部分人的成績(jī)都慘不忍睹。所以，我們?cè)谀骋惶旆艑W(xué)后堵在了教室門口。那節(jié)課本來(lái)是他們的活動(dòng)課，可偏偏被我們兩個(gè)實(shí)習(xí)老師抓了個(gè)正著，實(shí)在是不抓就來(lái)不及了呀。好在他們還是算聽(tīng)話，我招手示意了一下，學(xué)習(xí)委員就大吼一聲回座位，那些剛從椅子上跳起來(lái)的調(diào)皮孩子又撇撇嘴坐下了。手中捏著一大疊不及格的默寫紙走上講臺(tái)，其實(shí)這次默寫十分簡(jiǎn)單，我改卷子的時(shí)候就覺(jué)得很奇怪，為什么他們就不能稍微用點(diǎn)心呢然而更讓人生氣的是他們的態(tài)度，急著跑出去的玩的模樣并不可愛(ài)。這一次默寫我想抓得緊點(diǎn)，于是就說(shuō)凡是錯(cuò)一個(gè)字的就得重默。底下的反應(yīng)如我預(yù)料般歡騰起來(lái)，各種嘴臉都有，只有那幾個(gè)成績(jī)好的學(xué)生淡然地翻著課本。但是，他們不滿歸不滿，只要我們態(tài)度堅(jiān)決他們就只好乖乖就范。這大概是站在講臺(tái)上的地理優(yōu)勢(shì)吧，總給人一種居高臨下的姿態(tài)，我覺(jué)得講臺(tái)就像是老師的實(shí)戰(zhàn)堡壘，往那里一站就像是身披了盔甲，等候隨時(shí)出戰(zhàn)。這一回，孩子們第一次表現(xiàn)出他們的不情愿，也讓我了解到他們對(duì)學(xué)習(xí)其實(shí)是有一些抗拒的。他們擅長(zhǎng)與我討價(jià)還價(jià)，時(shí)而表現(xiàn)出一種不屑的表情，甚至故意惹我們生氣。我想當(dāng)時(shí)我的臉都白了吧，我那可憐的小嗓音很快被一篇嘈雜聲淹沒(méi)，結(jié)果我的反應(yīng)恰好付符合他們的意愿。后來(lái)我才知道，對(duì)他們不理不睬才是無(wú)形卻有力的還擊。在與他們相處的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)從前的自己與他們有著驚人的相似，天真帶著倔強(qiáng)，可卻是最真實(shí)的自己。
精選小學(xué)周記匯編 篇11
星期天早上，媽媽在廚房準(zhǔn)備午飯，小軍在書桌前認(rèn)真地寫作業(yè)。不一會(huì)兒，作業(yè)寫完了。小軍一邊整理文具一邊想：“從小到大，我都一直過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，媽媽既要上班，又要照顧我和爸爸，還要操持家務(wù)，每天這么辛苦，我為什么事事都要依賴媽媽呢？我都已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了，為什么不幫媽媽做一些力所能及的事呢？”
想到這兒，小軍邁開(kāi)大步來(lái)到廚房，看到灶臺(tái)上放著一盤炒好的菜，媽媽正在翻炒著鍋里的菜。小軍一邊找出干凈的抹布，一邊說(shuō)：“媽媽我來(lái)把炒好的菜端到餐桌上吧？”媽媽說(shuō)：“剛炒好的菜，很燙的，你行不行啊？”小軍說(shuō)：“媽媽，放心吧，用手直接端，我當(dāng)然不行，但是我可以學(xué)您往日端菜的方法啊。您看，干凈的抹布我已經(jīng)找出來(lái)了。”
媽媽開(kāi)心地看著小軍。只見(jiàn)他用兩塊干凈的抹布?jí)|在手上，然后小心翼翼端起盤子，把它輕輕地放在餐桌上擺放好。就這樣，媽媽炒菜，小軍端菜，很快，一桌豐盛的午飯做好了。媽媽一邊解圍裙，一邊樂(lè)呵呵地看著小軍說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽干活了，媽媽今天好開(kāi)心啊！”
精選小學(xué)周記匯編 篇12
我今天想吃水果，可不知道吃什么水果。咦！家里有個(gè)大西瓜，那我就吃大西瓜吧。我讓媽媽幫我切西瓜，我看見(jiàn)它的外皮是翠綠色的，上面還有一條隔著一條深綠色的花紋。
切開(kāi)之后，里面是通紅通紅的，里面還有一粒粒黑色的西瓜籽，非常誘人，讓人直流口水。我迫不及待地吃了一塊，真是甘甜可口，特別好吃，讓你吃了還想吃，很快我們把半個(gè)大西瓜給吃掉了。另外半個(gè)大西瓜就用來(lái)榨汁喝了。
我先把剩下來(lái)的西瓜的果肉用勺子挖成一塊一塊的，再把果肉放入榨汁機(jī)，榨好了再濾一下就不會(huì)把西瓜籽喝下去了。最后，把榨好的西瓜汁倒在杯子里，這樣就可以飲用了。
精選小學(xué)周記匯編 篇13
不知不覺(jué)中，寒冬弟弟悄悄地來(lái)到了我們的身邊。伴隨著運(yùn)動(dòng)員精神抖擻的面貌和緊張的心情，我們學(xué)校的第30屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣拉開(kāi)了帷幕。
其中，最精彩的要數(shù)運(yùn)動(dòng)員們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心共同完成的接力賽了。只見(jiàn)每班的領(lǐng)跑員手緊緊的握住接力棒，時(shí)刻做好飛奔的準(zhǔn)備。
“砰”，只聽(tīng)槍聲一響，跑道上的運(yùn)動(dòng)員不顧一切的朝著自己同樣的目標(biāo)奔跑。像幾根離鉉的箭一般。
你瞧，我們班的李寧寧同學(xué)，咬著牙，身上像有一股不服輸?shù)牧α考?lì)著他要快速前進(jìn)。第一棒很成功。
第二棒是吳遠(yuǎn)志同學(xué)，剛開(kāi)始時(shí)，他領(lǐng)先于其他班，可跑了半圈后，他有些氣喘吁吁了。我們班的同學(xué)大聲給他打氣，“吳遠(yuǎn)志加油！”“你要為咱班爭(zhēng)光啊！”“不能輸！”他望望同學(xué)們，他的眼神告訴我們“嗯，我不能輸，我一定要贏！”最終，遠(yuǎn)志同學(xué)還是以第二名的成績(jī)?yōu)槲覀儼嘹A了些許面子回來(lái)，他的為此十分滿足和得意。
第三棒，是一個(gè)決勝局，在場(chǎng)的每一個(gè)人都非常緊張。這一棒，是由我們班公認(rèn)的“小劉翔”——蘇浩然來(lái)接棒。他可是從來(lái)都沒(méi)有失手過(guò)的呢！上次在市比賽他還拿到了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。讓班上的某些同學(xué)都羨慕嫉妒恨呢！可這幾天，他都一直有發(fā)燒的癥狀，這是偶們有些擔(dān)心。開(kāi)始了，但他一直處于中間的位置，大家都為他捏一把冷汗。到了那50米，班頭秦老師突然跑出來(lái)，對(duì)蘇浩然說(shuō)：“浩然加油！浩然加油！……”班上的一些女同學(xué)也跑出來(lái)，就像是他的粉絲一樣，也在喊“浩然加油！浩然加油！……”終于，蘇浩然果然不顧眾望，我們班拿到了第一名的好成績(jī)！
當(dāng)頒獎(jiǎng)員給我們班的代表戴上金牌時(shí)，我們班的每一位同學(xué)時(shí)無(wú)比的激動(dòng)與興奮！
呀！這一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我難忘，更讓我覺(jué)得非常精彩！也讓我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，接力賽靠的就是團(tuán)結(jié)，“人心齊，泰山移”才是最重要的。
精選小學(xué)周記匯編 篇14
周末的一天，風(fēng)和日麗，我們?nèi)胰艘黄鹑ズ＿呁妫覀兿铝塑嚕宫F(xiàn)在我眼前的是一望無(wú)際的大海。
極目遠(yuǎn)眺，大海上帆影點(diǎn)點(diǎn)，一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，涼爽的海風(fēng)撲面而來(lái)，令人心曠神怡，爸爸交待了我們幾句后，我們便向大海奔去，我站在沙灘上，欣賞著壯闊無(wú)垠的大海，一陣海浪撲打在我的腳上，感覺(jué)涼爽、舒適，遠(yuǎn)處碧波萬(wàn)頃，煙波浩渺，海天一色。
“好美的大海啊！”我不由自主地脫口贊嘆。“我們來(lái)?yè)熵悮ぐ伞！泵妹谜f(shuō)。“好啊。”說(shuō)干就干，沙灘上有五顏六色的貝殼、各種各樣的海螺、迷人的海星，我們就這樣玩著、跳著、笑著，這時(shí)，爸爸說(shuō)：“咱們?cè)摶丶伊恕！?/p>
我們休息片刻。便戀戀不舍地踏上了回家的路，我望著大海，心想：“明年我一定還要在來(lái)。”
精選小學(xué)周記匯編 篇15
星期六，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，爸爸、媽媽帶著我、祥祥和姐姐去郊外野炊。
野吹前，爸爸媽媽去集市買所需的東西，有豆腐泡、菜、羊肉……買齊了所有東西，我?guī)狭宋倚膼?ài)的游戲機(jī)，上車出發(fā)了。一分鐘，二分鐘，三分鐘……半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，大家到達(dá)了目的'地，那有一條清澈的小溪，小溪邊滿地都是石頭，就像石頭的海洋。
野炊開(kāi)始了，我和祥祥去搬柴，爸爸在架鍋，而媽媽卻在一邊看風(fēng)景。沒(méi)過(guò)多久，爸爸就把水燒開(kāi)了，他再把準(zhǔn)備好的食物到入鍋中，過(guò)了一會(huì)兒，食物熟了，我把鍋蓋打開(kāi)了，一股香噴噴的味道迎面撲來(lái)，我盛了滿滿一碗，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，爸爸看我這副模樣，笑了。我吃飽了，喝足了，在明媚的陽(yáng)光下玩起游戲機(jī)來(lái)，正當(dāng)我玩得津津有味時(shí)，忽然聽(tīng)到媽媽在叫我，原來(lái)天色已晚，我們要回家了。
在回家的路途中，我想起了剛才的美食，還有美麗的風(fēng)景，真想再去一次。
精選小學(xué)周記匯編 篇16
五一勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽帶我和一些朋友去揚(yáng)州游玩。
揚(yáng)州有一個(gè)非常著名的`景點(diǎn)，東關(guān)街。它是一條具有代表性的歷史古街。全長(zhǎng)1122米，街面上市井繁華，商家林立，行當(dāng)俱全，生意興隆。陸棟行、油米坊、鮮魚行、八鮮行、竹木行近百家之多。
一走進(jìn)古街，我就看到了想喝的酸梅湯。媽媽給我們每人買了一杯，吃到口里又酸又甜，冰冰的，十分可口。剛喝完,媽媽又幫我買了臭豆腐,豆腐是金黃色的正方形，一咬上去，汁就會(huì)流出來(lái)，沒(méi)有辣椒，豆腐上的醬帶著甜味，我很喜歡吃。
越往古街里走，吃的東西就越來(lái)越多，我品嘗到了魷魚，吃到口里又脆又滑。但是我最喜歡吃的是奶酪，店里有太多的品種，而我點(diǎn)了一杯玫瑰奶酪，剛嘗一口就體會(huì)到了細(xì)膩香甜的感覺(jué),我真想把這種美味分享給大家。
我們慢慢地逛著古街，不知不覺(jué)地走到了東關(guān)街的城墻，這里有很多人在拍照，從城墻的樓上往下看，可以看到人山人海的游人。
當(dāng)我們往回走時(shí)，古街上的燈全亮了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一條金色的長(zhǎng)龍……
精選小學(xué)周記匯編 篇17
我和媽媽天生就很喜歡吃牛排，正好我們家門外有一個(gè)牛排店叫“豪尚豪”。我們也常常去那吃牛排，可是吃了一兩個(gè)月了，媽媽的口味就變了。當(dāng)服務(wù)員送上牛排給她時(shí)，她要不是說(shuō)太慢了，要不就說(shuō)送的面包太甜了，里邊的牛排變少了，牛肉太老了她還老是說(shuō)還不如拉芳舍的牛排好吃，我也漸漸聽(tīng)?wèi)T了。可是我還從來(lái)沒(méi)吃過(guò)一次拉芳舍的牛排，過(guò)了五、六個(gè)月我也吃膩了。今天，我的表現(xiàn)很好，媽媽就帶我去拉芳舍吃牛排。
我一進(jìn)門，發(fā)現(xiàn)門就有四、五米那么高，我一看就感覺(jué)的里面的東西一定很好吃。果然我一進(jìn)去發(fā)現(xiàn)有鮮嫩可口的魚，還有火辣火辣的雞翅膀，連普普通通的玉米在那里也變成了可口的美味佳肴
過(guò)了這件事，我覺(jué)得做什么事情，都要追求完美。
對(duì)于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂(lè)而又充實(shí)的。
精選小學(xué)周記匯編 篇18
11月，秋高氣爽，我們期盼已久的校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。此時(shí)此刻操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。鮮花隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)、裁判隊(duì)和各班的方陣在操場(chǎng)上等待，先后經(jīng)過(guò)主席臺(tái)。
到我們班了，大家邁著堅(jiān)定的步伐，舉起手中鮮紅的國(guó)旗，喊起了口號(hào)“齊心協(xié)力，奮勇拼搏，一班一班，非同一般”。很快開(kāi)幕式結(jié)束了，我們迎來(lái)了緊張、刺激的200米跑。我心中無(wú)比緊張，但我又一想：“徐雅雯，你是最棒的，你可不能拖班級(jí)的后腿。”檢錄完后我來(lái)到了跑道上，做著熱身運(yùn)動(dòng)，我抖抖腿，握緊雙拳，等待著起跑。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我仿佛感到同學(xué)們就站在我身邊，為我鼓勁、加油。只聽(tīng)，“嘭”一聲，我如同離弦的箭一般沖出起跑線。跑到一半時(shí)，我累得直喘氣，喉嚨里好像著了火，真希望有個(gè)好心的.同學(xué)能給我口水喝，哪怕一滴都好。我的臉漲得彤紅，猶如一個(gè)大大的紅蘋果。我的手腳也麻木了，這時(shí)我聽(tīng)到同學(xué)們正在為我加油：“徐雅雯加油！徐雅雯加油！”這時(shí)我心里鼓足了勇氣，甩開(kāi)了雙腿，邁出大步向前沖。我望著終點(diǎn)，心想：“勝利就在前方，加油！”雖然這次比賽我沒(méi)能獲獎(jiǎng)，但我相信參與比賽比名次更重要。
團(tuán)體賽中，我最喜歡的是“8”字跳繩。雖然我不是“8”跳繩的選手，但我非常希望同學(xué)們能加油！只聽(tīng)，“開(kāi)始”，每班的5男5女們嚴(yán)陣以待，一個(gè)接著一個(gè)地跳著。長(zhǎng)繩還不時(shí)地發(fā)出“啪，啪”的響聲。開(kāi)始同學(xué)們首尾相連，好像一條長(zhǎng)龍?jiān)诒P旋，可過(guò)了一會(huì)兒趙寒杰被繩子絆到了，浪費(fèi)了一會(huì)兒時(shí)間，但馬上又恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)了。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，我們以147個(gè)的成績(jī)，得了第一名。
我相信經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家一定收獲了不少，讓我們來(lái)迎接下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧。
精選小學(xué)周記匯編 篇19
小學(xué)美術(shù)老師可以作為實(shí)習(xí)的一個(gè)記錄方式，以下是關(guān)于小學(xué)美術(shù)老師，以供賞析和參考借鑒！
小學(xué)美術(shù)老師實(shí)習(xí)周記第一周想象中的實(shí)習(xí)終于來(lái)了。第一天來(lái)到學(xué)校，心里滿滿的都是緊張，緊張是因?yàn)闆](méi)有給學(xué)生上過(guò)課，也因?yàn)闆](méi)有信心，怕自己上課招架不住。結(jié)果，第一周的時(shí)間被安排聽(tīng)美術(shù)指導(dǎo)老師的課。聽(tīng)多了忽然發(fā)現(xiàn)上課好像并沒(méi)有想象中那么可怕。于是漸漸的開(kāi)始給自己建立了一些些的信心。第一周的不忙碌，在聽(tīng)課中度過(guò)。
在寫第一片教案的時(shí)候，真的是無(wú)從下手。因?yàn)槟钱吘挂o知道老師看，也是我上的第一堂要用的。所以就找了很多資料和不同的課的教案來(lái)借鑒。本以為寫得不錯(cuò)，沒(méi)想到實(shí)習(xí)老師看了既然說(shuō)了，這字也太丑了。瞬間我就笑了，因?yàn)槲医贪笇懥撕芫茫不撕芏鄷r(shí)間在這上面。所以我自己也笑了。最后教案也改了好幾遍才通過(guò)。
小學(xué)美術(shù)老師實(shí)習(xí)周記第二周其實(shí)早在之前的時(shí)候我們參加過(guò)教育見(jiàn)習(xí)，當(dāng)時(shí)我被分到倉(cāng)山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，簡(jiǎn)單觀摩了學(xué)校的運(yùn)作，也聽(tīng)了幾節(jié)課。10月14號(hào)早上，讓我作為一名初來(lái)乍到的實(shí)習(xí)老師，怎么快速了解學(xué)生情況成為首要解決的問(wèn)題。回到辦公室，我決定老師尋求幫助。老師很熱情地幫助我們，給我們播放班上每位學(xué)生的照片，并且對(duì)照相片分析其家庭背景情況，讓我們從側(cè)面了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。實(shí)習(xí)階段的前半段就像在見(jiàn)習(xí)，最重要的是先聽(tīng)老師講課，我聽(tīng)的第一堂是帶領(lǐng)我們的陳老師。聽(tīng)完課來(lái)到自己帶領(lǐng)的班級(jí)。自己在學(xué)生眼里有著怎樣的第一印象呢？有的人說(shuō)我看起來(lái)酷酷的，也有人說(shuō)我看起來(lái)很文靜，如果溫柔的話就好好聽(tīng)我的話，如果很兇的.話就打算跟我反抗到底。多可愛(ài)的小朋友呀，講話大膽直白，初來(lái)乍到的我們即將迎接巨大的挑戰(zhàn)。
小學(xué)美術(shù)老師實(shí)習(xí)周記第三周早在在學(xué)校上課的時(shí)候，我們?cè)谖⒏窠淌依镞M(jìn)行過(guò)模擬教學(xué)課堂，面對(duì)自己的同學(xué)試講了二十分鐘。我還記得當(dāng)時(shí)我講的是《動(dòng)漫寶寶》，我們幾個(gè)同學(xué)互相積極配合，讓彼此能夠順暢地完成試講。但這次實(shí)習(xí)的試講卻是真正的講課，面對(duì)的是五十幾個(gè)學(xué)生，很難掌控整個(gè)課堂的氣氛。我講的第一節(jié)課是《動(dòng)漫寶寶》，陳老師讓我先給他們組織好紀(jì)律，這一塊我就花了一節(jié)課的大部分時(shí)間，以至于后面的課文內(nèi)容都講不完了。當(dāng)然，對(duì)于剛?cè)腴T的我來(lái)說(shuō)，任何類別的課文都是一種挑戰(zhàn)。在初步寫完教案后我參照某教師的課堂在家練習(xí)了一番，模仿了下老師講話的語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)，可惜站上講臺(tái)后就緊張得全忘了。只能憑著自己的感覺(jué)走，后來(lái)果然被陳老師說(shuō)語(yǔ)氣太平淡，語(yǔ)調(diào)要再抑揚(yáng)頓挫些。
小學(xué)美術(shù)老師實(shí)習(xí)周記第四周很快就過(guò)去了四周的時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習(xí)的后半階段。我熬過(guò)了試講的艱難時(shí)光，那段時(shí)間我一度幻想只要閉上眼睛再睜開(kāi)就能直接跳到試講過(guò)后的階段，這種幼稚的想法其實(shí)反應(yīng)出了我內(nèi)心的不安和焦慮。我是個(gè)容易緊張的人，尤其是在事情發(fā)生以前，我能幻想出試講失敗后的種種后果，但通常這種想象并不會(huì)實(shí)現(xiàn)。倉(cāng)山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的何清老師畢業(yè)于我們學(xué)校，是我們學(xué)院的大師姐。我很喜歡聽(tīng)她講課，她講課的方式別于其他老師。比如她示范繪畫的時(shí)候，就采用了學(xué)生互相提問(wèn)的方式來(lái)解決解釋的問(wèn)題。同樣是解決繪畫技法問(wèn)題，但這種靈活的方式就能課堂氣氛搞活了，不再是傳統(tǒng)的教授式。把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓他們做學(xué)習(xí)的主人。
小學(xué)美術(shù)老師實(shí)習(xí)周記第五周時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，這周的實(shí)習(xí)又已結(jié)束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的，還真有點(diǎn)百感交集的味道。這周我又聽(tīng)了很多優(yōu)秀老師的課，現(xiàn)在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。聽(tīng)了課之后，自己親身去實(shí)踐自己學(xué)到。第二次走上講臺(tái)是星期二的第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒(méi)辦法硬著頭皮上的，因?yàn)檫@是一堂書法課，雖然我也學(xué)過(guò)書法但是咱那水平也許是沒(méi)充分準(zhǔn)備的緣故，也許是因?yàn)樽约簺](méi)自信，也許整堂課下來(lái)我自己的感覺(jué)就是一團(tuán)糟，當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己失望透了。
精選小學(xué)周記匯編 篇20
7月2日那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，在李金睿媽媽得邀請(qǐng)下，我們一行13人開(kāi)車去上虞摘西瓜。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)得車程，我們來(lái)到了目得地，看著一大片西瓜躺在田里，我們個(gè)個(gè)都樂(lè)壞了，趕緊走下去摘西瓜。
我走過(guò)爛泥巴，選中一個(gè)大西瓜，把藤扯斷，然后把大西瓜抱進(jìn)爺爺?shù)萌嗆嚴(yán)铮捎谖伊庑。铧c(diǎn)將西瓜摔破，好險(xiǎn)！不一會(huì)兒，我們就摘了滿滿一車西瓜，到了品嘗得時(shí)候，哇！西瓜好甜！太好吃了。
精選小學(xué)周記匯編 篇21
生活中又有趣的事，如釣魚，打水漂，玩回旋鏢等，我最喜歡玩打水漂漂了。
記得有一次，老爸很閑，就和我比打水漂票。我找來(lái)許多平平的石頭，來(lái)玩打水漂票。老爸弓著腳，把石頭往水里一扔，石頭“跳起了歡快的舞蹈”。哇！一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，四個(gè)水漂。看見(jiàn)老爸丟出去的石頭打出了四個(gè)水漂，我也躍躍欲試。
我把石頭往水里一丟，石頭沉了下去，連一個(gè)水漂也沒(méi)打出來(lái)。我想老爸請(qǐng)教，怎么才能打出水漂。老爸神秘的一笑，說(shuō)天機(jī)不可泄露。見(jiàn)老爸沒(méi)告訴我，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。
我讓老爸先打，我在暗中觀察老爸怎么打水漂。之間老爸用中指和大拇指緊緊捏住石頭，食指放到石頭的側(cè)面，貓著腰，身體往右邊移一點(diǎn)，再把石頭丟出，就打出水漂了。我只打了怎么才能打出水漂，掌握著技巧，把石頭丟出，我打出了四個(gè)水漂。
打水漂可證有趣啊！
精選小學(xué)周記匯編 篇22
每個(gè)人都在渴望幸福，每個(gè)人都在感受幸福。幸福有時(shí)候很抽象，有時(shí)候很具體；幸福有時(shí)候很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……一句祝福的話語(yǔ)是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福，一次信任的手勢(shì)是幸福……幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生命的體驗(yàn)……
記得那是在我兒時(shí)的一個(gè)夏天。那個(gè)夏天真的是酷熱難耐：河邊的柳樹(shù)無(wú)精打采地低垂著，極力想伸進(jìn)河中，汲取清涼的河水；暴烈的太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙的，一陣微風(fēng)吹來(lái)，卷起一股熱浪；蟬在樹(shù)上“知了，知了……”地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了……”
那天傍晚，天空中顯現(xiàn)著點(diǎn)點(diǎn)星光，但是炎熱的天氣并沒(méi)有因?yàn)橐鼓坏慕蹬R而有一絲的改變，酷熱使我們無(wú)法在餐廳正常進(jìn)餐，我們便將餐桌搬到了庭院中。飯后，我突然想到：這么熱，在屋子里怎么睡得著啊？怎么辦呢？于是，我便向爸爸媽媽求助。最后，我們一致決定到外面去睡。我們便迅速地忙了起來(lái)：爸爸把車開(kāi)到了門燈附近，以便照明；媽媽把紙鋪在車上，并且支起了蚊帳，因?yàn)槲壹覙?shù)多，蚊子也多；我呢，只管把涼席拿出來(lái)鋪在紙上。最后，我們又各自把自己的枕頭和薄被拿了出來(lái)，放在涼席上。都準(zhǔn)備就緒之后，我們就陸續(xù)地躺了下來(lái)。媽媽躺在最里面，我躺在中間，爸爸就只好躺在最外面了。微風(fēng)在我們的臉上輕輕拂過(guò)，為我們帶來(lái)了清涼，也帶走了我們一天的煩躁。我們躺在那里閑聊著，我問(wèn)我的父母：“爸爸媽媽，你們以前是怎么認(rèn)識(shí)的？”他們便把他們以前的事毫無(wú)保留的都告訴了我，我便側(cè)著身子躺在那里，認(rèn)真地聽(tīng)他們講述他們的故事，唯恐漏掉某個(gè)精彩的細(xì)節(jié)。媽媽還說(shuō)：“我和你大姨那時(shí)經(jīng)常參加文藝活動(dòng)……”“那您給我們唱一首歌吧！”我打斷道。我媽媽便唱了一首蔡琴的《你的眼神》，接著，我又講了幾個(gè)笑話。那個(gè)晚上我們聊的很開(kāi)心。我仰望著天空，感覺(jué)那晚的星星又大又亮，就像無(wú)數(shù)盞燈，閃著耀眼的光芒；又仿佛是宇宙間無(wú)數(shù)雙明亮的眼睛，在注視著我們這個(gè)幸福的家庭。就這樣，我們?cè)谛腋Ｖ袧u漸地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
也許這件事很普通，但是我們要知道在生活中，幸福無(wú)處不在。我們要知道無(wú)論是奉獻(xiàn)、給予，還是獲得、享受都是幸福的。幸福的故事有很多，讓我們一起來(lái)回想那些幸福的瞬間吧！
精選小學(xué)周記匯編 篇23
晚上，我洗完澡以后，看著自己換下來(lái)的臟衣服，我想，以前總是媽媽在幫我洗衣服，她一定很辛苦。如今我長(zhǎng)大了，自己的事應(yīng)該自己做，我決定自己洗衣服。
我先把要洗的衣服放在盆里用水把衣服浸濕，再把衣服從盆里拿出來(lái)打上肥皂，然后用手搓衣服。我發(fā)現(xiàn)盆里的水慢慢變得越來(lái)越黑，衣服也慢慢地干凈起來(lái)。
可是，當(dāng)我仔細(xì)看了看衣服，還是發(fā)現(xiàn)了一塊特別頑固的污跡沒(méi)有洗干凈。于是我又在它上面再打一次肥皂，然后用力反復(fù)地搓。在我的努力下，那頑固的污跡最終還是逃之夭夭了。
接著，我把衣服從黑水里撈出來(lái)，把黑水倒掉。然后再把衣服放回盆里，用清水沖洗，直到水變得清澈，衣服也就洗干凈了。我把衣服擰干，帶著洗衣服的感受，開(kāi)開(kāi)心心地去陽(yáng)臺(tái)曬衣服了。
這是我第一次洗衣服，雖然手很酸，但是我感覺(jué)很高興，原來(lái)洗衣服也不是很簡(jiǎn)單。所以，我要謝謝媽媽，你辛苦了，等我長(zhǎng)大了，我一定要好好地照顧你、孝順你。
精選小學(xué)周記匯編 篇24
星期四的上午，高興的我跟開(kāi)心的同學(xué)們?cè)诰G油油的草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的，云朵白白的，風(fēng)兒輕輕的，舒服極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的下課鈴聲響起，同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。
你瞧！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球好像在說(shuō)：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看！小明跟小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后，鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好像在說(shuō)：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)校園。
“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
精選小學(xué)周記匯編 篇25
這個(gè)星期我們來(lái)到了西安，我決心要看到音樂(lè)噴泉，爸爸媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，答應(yīng)了我的要求。
大雁塔音樂(lè)噴泉，位于大雁塔北廣場(chǎng)，足足有八個(gè)籃球場(chǎng)大，呈階梯式排列，號(hào)稱亞洲第一大噴泉。來(lái)到大雁塔音樂(lè)噴泉，已經(jīng)有許多的人守候在噴泉前，我們找到了一個(gè)位置，坐下等候噴泉噴出的那一刻。就在我等得不耐煩的時(shí)候，播音員的聲音終于從音響里傳出來(lái)：“觀看噴泉的旅客們，您好，大雁塔噴泉即將開(kāi)啟……”我一聽(tīng)到這句話，立刻打起了精神，全神貫注的盯著泉口。隨著音樂(lè)的響起，噴泉里噴出了一條條水柱，周圍的人都發(fā)出一陣陣驚呼，一條條水柱像列隊(duì)的士兵整齊的排列著。在燈光的照耀下一會(huì)兒明一會(huì)兒暗，我拿著攝像機(jī)不停的拍攝，音樂(lè)一首一首的響起，伴隨著音樂(lè)的節(jié)奏，水柱一會(huì)兒高一會(huì)兒低，人們爭(zhēng)相拍照留念，我也不甘落后。“亞洲第一噴泉”果然名不虛傳。
這次的噴泉之旅，讓我見(jiàn)識(shí)了噴泉之最，也讓我對(duì)西安這個(gè)城市充滿了向往。
精選小學(xué)周記匯編 篇26
時(shí)間好快，兩周的時(shí)間就這樣過(guò)去了。首先表?yè)P(yáng)下自己，除了實(shí)習(xí)的第一天由于不知道公交車的早班時(shí)間，我們集體遲到了20分鐘，后來(lái)的日子就再也沒(méi)有遲到過(guò)。早上5點(diǎn)50的鬧鐘想起，就迅速的從上鋪翻跳下來(lái)，關(guān)掉響鈴，瞇著眼冷水刷牙，然后就知道不是在夢(mèng)游，是真實(shí)的起床了。其實(shí)并不早，只是這個(gè)年紀(jì)，有時(shí)候會(huì)累了，想休息，夢(mèng)里沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，隨便你想什么美事，或者可以期待下未來(lái)的生活，醒來(lái)后照著那個(gè)方向努力。意念的力量是神奇的，很多小夢(mèng)想我都是在夢(mèng)里更加堅(jiān)定的。
每一天早上，由于熟悉了班主任的大體工作流程，我都是先進(jìn)班級(jí)里，把窗戶打開(kāi)通風(fēng)換氣，這樣孩子們走進(jìn)教室就不會(huì)覺(jué)得悶了，也防止了老是關(guān)窗感冒傳染的危險(xiǎn)，雖然那會(huì)還沒(méi)有人，看到桌椅板凳還是會(huì)覺(jué)得很溫暖，很開(kāi)心，然后走到教導(dǎo)處———也就是我和指導(dǎo)老師的辦公室門口，等著值班老師把門打開(kāi)。有時(shí)等的久了，就把書拿出來(lái)讀上幾句，要么就繼續(xù)公交上的差事————美美的單曲循環(huán)幾首旋律唯美的歌，小資一下，荒廢下人群中看書的美好時(shí)光，也緩解些睡眼惺忪的狀態(tài)，更快的亢奮起來(lái)。然后就開(kāi)始一天的工作。
辦公室里的顧老師 ，我的學(xué)科指導(dǎo)老師，有8年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，上課很有一套，對(duì)于學(xué)生的教育上也是松緊得當(dāng)，很多學(xué)生是有愛(ài)有敬。因?yàn)樵诮虅?wù)處，她工作很忙，除了教學(xué)，還有很多類似寫報(bào)道通訊，安排活動(dòng)等雜事，因此，從我來(lái)以后，所有的作業(yè)幾乎是我包攬下來(lái)，她會(huì)先批個(gè)樣本，然后我自己再琢磨，有不規(guī)范的地方她會(huì)及時(shí)提醒我，她對(duì)我很好，看我忙的時(shí)候她會(huì)問(wèn)候我一下，說(shuō)我來(lái)了，幫了她不少忙，有時(shí)還會(huì)給我巧克力啥的吃，我們閑聊時(shí)也會(huì)開(kāi)玩笑，但是工作起來(lái)也很認(rèn)真嚴(yán)肅，跟著她確實(shí)學(xué)到不少。辦公室里的俞老師，
黃教導(dǎo)，也是很友好很活潑的老師，很有活力，很幽默，也都很照顧我，指導(dǎo)我，有事情讓我?guī)兔Γ肋h(yuǎn)不會(huì)忘記很熱情的說(shuō)句謝謝，那時(shí)候，很溫暖，因?yàn)楸蛔鹬刂驗(yàn)檫@群可愛(ài)的老師不會(huì)覺(jué)得我們幫他們做事理所當(dāng)然，就因?yàn)檫@一點(diǎn)，我覺(jué)得，生活的細(xì)節(jié)真的很重要，尊重別人，不把任何索取和付出當(dāng)作理所當(dāng)然，懂得感恩，是有素質(zhì)的表現(xiàn)，不是只有高尚的神才可以做得到，心里有別人，理解他人的人就是那群溫暖的凡人。
晨會(huì)課上，楊老師展示了班級(jí)兩個(gè)小朋友的繪畫作品，關(guān)于未來(lái)交通的設(shè)想的，我被驚呆了，太精美了，小朋友的想象力是偉大的神奇的，那些鮮明的色彩，在他們手里有了魔力，老師一邊贊許著一邊鼓勵(lì)其他的小朋友。這樣的方式真好，不放棄任何一個(gè)。
今天同樣是周一，在寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第二次升旗儀式。升旗手又換了一批人，國(guó)旗下的講話也換了小朋友，原來(lái)，這個(gè)是輪流的。今天很冷，小朋友們站在操場(chǎng)上，不由的都把手藏起來(lái)，或者帶上暖暖的手套， 我手也很冷，然后班主任楊老師走過(guò)來(lái)，讓所有人把手套取下，冷的話就先搓搓手然后立正，當(dāng)然她也是以身作則的。我當(dāng)時(shí)就被感動(dòng)了一下，或許有人覺(jué)得老師太較真，但是我覺(jué)得這才是真正的教育，和孩子們一起在小的時(shí)候就養(yǎng)成好習(xí)慣懂規(guī)矩。唱國(guó)歌依然很響亮，所有的'嘴巴都在動(dòng)，有些事情，他們沒(méi)有一筆帶過(guò)，而是認(rèn)認(rèn)真真的與孩子們一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)。我不知道現(xiàn)在除了小學(xué)生和政府領(lǐng)導(dǎo)人，還有多少人會(huì)完整的唱我們的國(guó)歌。也不知道除了小學(xué)的小盆友，初高中的同學(xué)是不是還會(huì)在體育課上開(kāi)心異常，一條跳繩都可以和我玩的樂(lè)翻天，簡(jiǎn)單的接力跑都會(huì)聲嘶力竭的吶喊。多可貴。
精選小學(xué)周記匯編 篇27
在我住的小區(qū)里常常看到幾個(gè)揀破爛的老頭，他們穿的衣服都很破。每次看到報(bào)紙、信封、飲料瓶什么的就會(huì)馬上跑過(guò)去，所以我對(duì)他們的態(tài)度很不好。但是有一件事讓我改變了看法。
那是一個(gè)星期天的中午，我正在午睡，一陣敲門聲把我吵醒了。我打開(kāi)門一看是一個(gè)揀破爛的老頭，瘦高的個(gè)子，一張滿是皺紋的臉，兩只眼睛卻炯炯有神，身上穿著一件又破又臟的棉衣，而且還打了補(bǔ)丁，手里拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鉤子。一看是他，我就不很不禮貌地說(shuō)：“你敲我家門干什么？“這家有姓張的嗎？“沒(méi)有“，我不耐煩的把門關(guān)上了。一會(huì)又有人敲門，我大聲的說(shuō)：“不是告訴你了嗎，這沒(méi)有姓張的，怎么還敲呀！“是我，你喊什么呢？“原來(lái)是媽媽回來(lái)了，我就把剛才的事說(shuō)了一遍，媽媽批評(píng)了我，不該跟來(lái)人那么說(shuō)話。
晚上我們正在吃晚飯，又有人敲門，我急忙跑過(guò)去，一開(kāi)門又是那個(gè)老人，我剛要說(shuō)話媽媽就過(guò)來(lái)了，“您有什么事嗎？““你家有姓張的嗎？““孩子的姥姥姓張，你有什么事嗎？那就對(duì)了，這有一個(gè)寫著你家地址的信封，里面有一千元錢，你數(shù)數(shù)。原來(lái)是媽媽在打掃屋子的時(shí)候當(dāng)垃圾把信封仍掉了，還沒(méi)等我們道謝，老人轉(zhuǎn)身走了。看著走遠(yuǎn)的背影我有些慚愧。
這就是我敬佩的人！
精選小學(xué)周記匯編 篇28
一個(gè)人，一條路，人在途中，心隨景動(dòng)，從起點(diǎn)，到盡頭，也許快樂(lè)，或有時(shí)孤獨(dú)，如果心在遠(yuǎn)方，只需勇敢前行，夢(mèng)想自會(huì)引路，有多遠(yuǎn)，走多遠(yuǎn)，把足跡連成生命線。
耳畔響起的聲音，在催促著時(shí)光的腳步。漸漸的，來(lái)到了夢(mèng)寐以求的地方，看到了靚麗無(wú)窮的風(fēng)景。心靈的旅行，或許只是看幾本書，吟幾首詩(shī)，欣賞幾幅畫。看到作家用他優(yōu)美的文筆寫出對(duì)大自然的無(wú)限贊嘆之情；聽(tīng)到詩(shī)人吟唱蔚藍(lán)的大海，和一望無(wú)際的草原；欣賞畫家?guī)Ыo我們的感慨，讓我們無(wú)限憧憬著那個(gè)地方......歷史的滄桑，給我們看到了無(wú)與倫比藝術(shù)瑰寶——風(fēng)景。這便是心靈的旅行，收獲的是憧憬與感慨。
但真正的旅行是說(shuō)走就走的。風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上，只是你沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世界就像一面日歷，總需要有“人”為它掀開(kāi)一頁(yè)，那個(gè)“人就是旅行。走出家門，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的風(fēng)景是多么美好，這時(shí)你就會(huì)想去旅行。每一處景觀都有它的歷史，只要我們懂得去發(fā)覺(jué)。我現(xiàn)在想去的地方很多，像米蘭、羅馬、紐約、巴黎、丹麥......這些對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)都不是事兒，但他們眼中的微不足道卻是我心里大大的夢(mèng)想。我多么渴望有那么一天，能夠跟著感覺(jué)走，做自己的導(dǎo)游。
每當(dāng)日出日落，總有人在期待著它的來(lái)臨。人生需要朋友，旅行也要閨蜜，再好的風(fēng)景，也需要有人幫你記錄下一個(gè)美好的瞬間。走出家門，等于掙脫牢籠，讓自己擁有一個(gè)美好的人生。
夜晚，燈火與繁星交織的舞臺(tái)。你趴在窗臺(tái)放眼望去，原來(lái)夜晚的城市也是美的，絲毫不遜色于那些著名的景點(diǎn)，這也是一種眼睛的旅行。
這就是旅行，心靈的旅行、假日的旅行、眼睛的旅行，還有那真正的旅行。如果流星劃過(guò)，我要用我的腳步劃過(guò)靚麗的風(fēng)景線......
精選小學(xué)周記匯編 篇29
今天是星期六，我在家里看起四年級(jí)的《科學(xué)》書。于是，我決定觀察霧。
星期日，早晨我急匆匆跑上陽(yáng)臺(tái)，向四周遠(yuǎn)眺。呀！霧真大。漫天的濃霧，使大地變得模模糊糊，一片昏暗。東方的太陽(yáng)已經(jīng)升起，但只能看到一點(diǎn)昏黃色的圓光。遠(yuǎn)處，那山上到處是一片模糊，什么也看不見(jiàn)。
今天的霧比昨天小一些，但是比昨天更神奇。山河景色在霧的裝點(diǎn)下，變得更加美麗。遠(yuǎn)處的山、近處的松樹(shù)、柏樹(shù)巍峨挺拔，還有那池塘邊時(shí)時(shí)飄來(lái)霧氣，在初升陽(yáng)光的照耀下，呈現(xiàn)出：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色彩。
啊！這霧真神奇！
精選小學(xué)周記匯編 篇30
我在樓下練自行車，練完后，想要把自行車放到車庫(kù)里。可是爸爸沒(méi)帶車庫(kù)鑰匙，就上去拿鑰匙開(kāi)車庫(kù)。我知道爸爸走路慢，我就趁爸爸上樓的時(shí)間，我就繞了2圈。這對(duì)我也是個(gè)收獲。爸爸開(kāi)始遙控車庫(kù)了，我在下面等著，可出了意外。遙控器不好用了。爸爸就讓我把車放在外面，我不想。因?yàn)檐嚪旁谕饷鏁?huì)丟的。我就和爸爸比犟，漸漸地。天下雨了。我也聽(tīng)到腳步聲，是媽媽。媽媽說(shuō)大姨要我和媽媽去跟她吃自助烤肉，我太高興了。
大姨來(lái)接我們了，我迫不及待的上了車，想象著吃的自助燒烤。想著想著，就到了自助燒烤。我還沒(méi)進(jìn)門，就已經(jīng)流了哈喇子了。走進(jìn)門，迎來(lái)的是撲鼻的香味我恨不得直接飛到桌前大吃一頓。上了樓，一個(gè)角落才是我們坐的地方。但我可不管這些，只要能夠吃東西就行了。可看到的是很奇怪的東西，一個(gè)鐵板上貼著一層薄膜。還放著些雞翅、牛肉、培根和雞胗，因?yàn)檫�沒(méi)熟。就只能夠等一等了。
等它熟了以后我就好像餓虎一樣打開(kāi)肚皮吃喝，我手拿筷子嘴吃肉。真是氣勢(shì)澎湃，別人看我的吃相。都被逗笑了，我還一頭霧水的望著他們。不知他們笑的是什么，突然，我想起吃飯時(shí)要注意形象。我就好像紳士一樣用機(jī)械的吃法，吃著我盤里的肉。
吃完后，我和媽媽快樂(lè)的走向廣場(chǎng)。真是個(gè)快樂(lè)的日子！