有關六年級周記（通用30篇）

有關六年級周記 篇1

　　今天我還在睡覺的時候聽到外面有什么聲音，然后我就趴在窗臺邊往外看，一看原來是媽媽和姥姥在摘柿子啊！我一看我也要去幫忙，然后連頭都沒有梳就跑出去了。到了外面媽媽問我你怎么起的這么早啊，不在睡會嗎，然后我說：“我想幫你們一起摘柿子”媽媽說：“好呀！閨女長大了，真乖”。

　　然后我就問了媽媽要怎樣把樹上的柿子摘下來呢，媽媽說要用一個自制的一個裝柿子的小籃子把柿子擱在里面用力一擰，柿子就掉在小籃子里了，知道怎么摘了之后就開始干活了，我先把籃子的長桿高高的舉起來然后看準了一個又大又紅的，我就把它套住一擰嘿嘿！柿子就安安穩穩的掉在了籃子里，我高興的都快蹦起來了，已經摘了一個柿子了我就更有信心了，又開始重復動作哎呀，一不小心柿子掉在小貓身上了，小貓嚇的跑到了臺階上舔占到柿子汁的毛，我跟媽媽還有姥姥都笑了。

　　忙活了一大早上，收獲滿滿的，一大籃子的柿子，夠我吃的了，然后我拿起來一個柿子就開始吃，嗯真甜，正在自己吃的開心的時候，媽媽和姥姥一直在旁邊笑，我不知道為什么，然后我就問媽媽怎么了，媽媽說：“你自己去照照鏡子吧”然后我就跑到屋里，拿鏡子一照我也不禁笑出聲來，然后我拿毛巾擦了擦我的嘴，就出去了，看到貓咪在臺階上趴在身上的柿子汁還在我就拿了些衛生紙給它擦了擦，一邊擦一邊說：“對不起啊，把你身上弄臟了”貓咪仿佛知道我再說什么，回答我：“喵～喵”媽媽和姥姥都笑了，我也跟著一起笑了。

　　就這樣一天很快過去了，今天過得特別開心，希望自己明天開開心心的還有媽媽和姥姥也開開心心的。

有關六年級周記 篇2

　　這周我們小區經歷了一次停電，這一次停電讓我們印象深刻。

　　雨忽然下起來，沒有雷聲和閃電，越下越猛。漸漸地，有了電閃雷鳴，暴風驟雨更加肆虐。雷聲在狂雨伴奏下變得精神抖擻：那聲音如山崩地裂，震耳欲聾。雷聲伴雨聲，雨聲夾雜著風聲，風聲裹孩子們驚恐不安和人們的焦慮……

　　突然，屋子里一片黑暗。停電了！爸爸拿著打火機去找蠟燭，東翻西找，弄了好半天才找到。接著又拿出了打火機，開始點蠟燭，可是沒看清應該點的頭，就點錯了位置。沒點著，爸爸急了，一把抓住蠟燭，用打火機胡亂點了一根線，點著了，急忙放在桌子上。我和媽媽看見了，急忙奔向桌子附近。三人坐在小椅子上欲言又止。呆坐著，好無聊啊！這時我感覺時間過得好慢。

　　我只聽見轟隆隆的雷雨聲，只聞到蠟燭燃燒的味道，只希望電快點來，雷雨停下來……

有關六年級周記 篇3

　　昨天我們班組織去校門口撿垃圾，蔡老師先叫我們把撿垃圾的材料準備好，放在桌子角落邊，然后蔡老師又開了一個小小的會兒，最后出發了。

　　我們排好隊，向校門口出發。我們來到校門口，蔡老師先領男生走進他們自己的地盤兒，再領女生們走進我們的地盤兒。開始撿垃圾了，蔡老師叫我們散開一點，這樣發現的垃圾更多！我走向一個角落 ，因為角落的垃圾比較多！所以我先清理角落，我蹲下來，認真地撿起垃圾來，我戴上一次性手套，拿上一次性筷子，把垃圾一個一個撿了起來，有一個垃圾真調皮，躺在角落里拿也拿不出來，我下定決 定一定要把它拿出來，我伸出右手，抓住垃圾的一角，用力一拉，把垃圾連帶土給拉了出來。呀！這垃圾好臟啊，聞一聞，啊！很難聞的氣味啊，我把垃圾袋撐大，把這個難聞的垃圾給仍進了垃圾袋里 ，拎了起來，再繼續撿垃圾。撿著撿著，蔡老師突然吹響哨子說集合了！哎呀，我的垃圾還沒撿完呢！不過雖然沒撿完，但是我的垃圾袋已經裝的很滿了！心想：下次也可以撿，還是快點去集合吧！就在 我剛剛走到隊伍里的時候，我突然發現王雅楠的袋里竟然有只洋娃娃，是美羊羊，而且很臟！我突然覺得美羊羊太可憐了，被主人仍在垃圾中，以后我再也不會亂扔我的洋娃娃了，我要好好照顧它們。

　　啊，昨天撿垃圾的收獲可真不小呀！

有關六年級周記 篇4

　　暑假里，我和爸爸媽媽去參加一次我盼望已久的夏令營。

　　早晨，我們大隊人馬，開著五輛車，來到一片小樹林，我第一眼看到的是：小路兩旁全是綠色的樹，綠色的草，連空氣都是綠色的，我們仿佛進入一個綠色的海洋，太陽出來，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，照射在那綠色的草地上。大家興奮得又蹦又跳，仿佛是一群放飛的小鳥，打破森林的寧靜。大家有的在森間跑來跑去，覺的到處都非常好奇，有的拿出照相機，擺出各種各樣的姿勢，把它照下來，就這樣我們在這個森林里，度過一個快樂的上午。

　　下午，我們來到海邊，我一眼望去，藍藍的天空，藍藍的大海，遠處，還和天似乎連到一起美麗極，大家有的跑到沙灘上撿貝殼，有的在海里玩海水，還有的在沙灘上蓋城堡，大家玩的，高興極，很快這樣的下午也慢慢的過去。

　　雖然這次夏令營很短暫，但它給我留下深刻的印象，使我終生難忘。

有關六年級周記 篇5

　　9月13日晚自習后，回到住處，簡單洗漱之后，便進入了夢鄉，夢自己回到了闊別已久的故鄉，記得那是在跨出鄉村外出的一瞬間，只見從東北方向駛來一家類似山地越野摩托車的飛行器，并不時 向地面拋出什么，再加上不久便可以清晰地看見火光四射并伴隨轟隆隆的響聲，此時此刻的我一下子緊張起來，我迅速趴下……當這架可惡的飛行器向西南方向飛約1公里左右時，突然調轉方向，直奔我 而來，我心里恐懼極了，心想這下徹底完了，與此同時我并沒有坐以待斃，而是迅速俯身奔跑，腦海中閃現出“恐怖組織”這一概念，我趕緊跑向派出所報案，可是當我感到時，眼前的一幕讓我驚呆了 ，眼前只是廢墟一片，看到地面上有一挺機關槍，我急忙舉起瞄準“飛行器”一陣掃射，值得一提的是我居然消滅了飛行器，遺憾的是并不是我想象的機毀人亡的盛況，只見有一人從飛行器下跳了出來 ，我悄無聲息地潛伏了起來，當看到其走到一棵大樹旁時，我以迅雷不及掩耳之勢來到其身邊將其打倒在地，緊緊地將其捆綁在樹上，并消滅了他。正在我得意之時，我突然驚醒了，一摸額頭，汗珠占 滿了額頭，原來這是一個夢，我穩定情緒，靜心一想，這不僅是一個夢，更是一次難忘的旅行啊！

　　如今想起昨天的往事，我恍然大悟——是因為閱讀有關塔利組織向美國駐阿富汗使館和北約駐阿總部發起攻擊事件的緣故吧，我們希望，希望命運女神能夠改變戰爭中的人們的命運。

　　我們盼望，盼望“和平之神”能在世界的每一個角落撒下和平之花，播下和平之種，讓和平永駐人間。我們祈盼，世界上再也沒有戰爭的硝煙！

有關六年級周記 篇6

　　今天是一個陽光明媚的日子，我和朋友看著天氣晴朗，決定去打羽毛球。

　　我拿好球拍下樓時，發現朋友們早在樓下等我了，我向他們笑了笑說：“不好意思！”我們拉開球網，開始了雙打，第一局的時候我們開球，我用力地把球打了過去，對方趕緊向我反拍，我們的隊員趕緊撲上去補救可是補救的球卻打在網上，“嘀——”裁判除吹響了哨子，：“對方得分”我心里開始了小聲抱怨，可是抱怨歸抱怨還是得認真打球，我再一次發出了快球，可是對方隊員好像知道球落在哪里，他穩穩的接住了球，又向我方打了過來，同隊隊員一個馬步沖了上去，空中把球拍揮來揮去，讓我沒想到的是他居然把球往我這打了過來，我跑過去想補救可是球已經打出了邊界。我沖我方隊員說：“你可真厲害啊！球居然往后飛！”在落后兩球下我的心情十分煩躁，第三球開出后，我默默地說：“不能在失分了”當對方打過來時我沖上了前沿開始擊球，對方死死地打了過來，我再打了回去，就這樣我們連續打了十多次，最后一次擊過來是同隊隊員把球擊了過來我一個大扣球使我們的了一分，漸漸我們配合了起來，分數你追我趕，終于打了平手，裁判說：“最后一球”我不經緊張了起來，可是對方卻犯了一個嚴重的失誤我們贏得了比賽。

　　這個比賽使我懂得了團結就是力量的道理！

有關六年級周記 篇7

　　新年快到了，而大街上早有了濃濃的氣氛：有些人穿著紅色的大棉襖；有些小朋友提著紅紅的燈籠；有些人笑得很歡，感覺有一種濃濃的氣氛。

　　而我也不例外。媽媽給我套上一件紅紅的大衣，我們便向銀泰城出發。

　　一進銀泰城就感覺到那過新年的氣氛。比如一些商場早已掛上了關于新年的裝飾品；有些商家甚至已經貼出來了。

　　我、媽媽、姐姐、外婆和哥哥先走到了地下樓，下面有琳瑯滿目的食品，我爭讓媽媽給我買冰淇淋，媽媽只好拿我沒辦法，給我買了一罐。我吃得津津有味，把臉上都涂了一層冰淇淋，媽媽笑得前俯后仰，肚子都笑疼了！

　　接著姐姐就被各種各樣的文具吸引住了。有《秘密花園》涂色本，有鋼筆，還有超酷的水筆……姐姐買了2本本子，4個小掛件。

　　啊！每個人都買了自己喜愛的小玩偶！

　　這次元旦真是讓我其樂融融！

有關六年級周記 篇8

　　那悠揚的歌聲，在猩紅的血花中，開出余音陣陣的瀲滟。——題記

　　一朵花，開出的美的故事，卻打動不了之心弦，因吾未見，那希望直至黎之曙。

　　吾來到此世，卻獨孤葉飄零，唯有月之純凈給予吾回憶。

　　吾將要離開，回到過去之時，但卻不舍，畢存之希望，如只孤單之影閃入吾之眼簾。

　　通體火紅之鳥兒，那執著的倒影，在金光之下為十分倨傲，翅尖為拂柳之麗，卻孤單影徒留紅光，似不愿驚醒之夢境。

　　夜安靜地使之落淚。

　　一個小小影像，情不自禁地跟上飛翔，突出的美，似巨大的龍爪之羽，分明細致，如深井落花，愈走愈黑，鳥去哪里？

　　荊棘為一種草，帶刺，莖部柔軟，蒼翠桑然，一枝孤寂地屹立，不愿生之一起。

　　那只火鳥一樣。

　　突兀，想起了什么——一種極為罕見之神鳥，名曰荊棘，通體火紅，一到特定之日，則會找最長、最尖銳之荊棘，扎入自己嬌小的體內。

　　吾翹首以盼。

　　鳥東湊西瞧，在西北方向之荊棘處停住了，荊棘尖銳高大，似一把凜之利刃，閃之寒光，陰之深深，暗之沉沉。

　　那鳥在叢中頓一會兒，環顧四周，望之藍天，氤氳的蒼涼在眼中，無力又無怨無悔，要解脫了的模樣。它在笑，明確的看見。

　　悲壯，有一股“世人皆醉我獨醒”的不依不饒，不懂為何之笑，但卻在笑。

　　鳥飛向荊棘，一陣鈍痛，一身扎進了荊棘中。鮮血噴涌而出，染紅的了荊棘，染紅了翅尖，染紅了一地蒼痍，染紅吾的雙眼……

　　吾之見，此血與淚之歌，使此世一切黯然失色，那是鳥用生命之樂章，氣竭命隕，以身殉歌，以一種慘烈的悲壯塑造了美麗的永恒，留下了迷的回憶。

　　那倒在血泊中，紅羽和血色融為一體的鳥兒，死的安詳，它還在笑，不過吾感覺到，它的滿足。

　　吾見了那血的大字——誓……

　　——寄吾之故友

有關六年級周記 篇9

　　我正在做作業，看見老媽正在揮汗如雨地打掃衛生，我十分不忍心，就連忙放下手中的筆，跑過去幫老媽做家務。

　　我家打掃衛生一般是擦窗戶、掃地和拖地。首先是擦窗戶，我先把抹布放進裝有水的桶里浸濕，然后找來一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積一層厚厚的灰塵，我使勁地擦一遍又一遍，經過我的努力，終于把窗戶擦干凈。啊，真累！

　　窗戶擦干凈后，就要掃地。我找來一把掃帚，然后弓著背、低著頭、彎著腰，手中拿著掃帚認認真真地掃起來。我仔細地把每個角落掃一遍又一遍，連一點兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進垃圾桶里。這樣，整個家都干凈多。

　　掃完地后，我開始檢查地板，發現地板上還有一些污垢。于是，我找來拖把，放進裝有水的桶里浸濕，然后認真地拖起地來。我對準污垢拖又拖，終于把污垢拖干凈。污垢是沒有，可是地板卻變成一個“大花臉”，怎么也拖不干凈。這時，我已經非常累，滿頭是汗。老媽見到我這個樣子，十分心疼，就連忙給我遞過來一條毛巾，說：“孩子，你那么辛苦，還是別干。”我聽老媽的話，真想不干。但是，我腦海里馬上出現老媽滿頭大汗做家務的樣子。心想：老媽為我每天都那么辛苦，我這點兒辛苦又算得什么！想到這里，我說：“老媽，我不累。”說著我又繼續拖起地來，直到把地板拖干凈。經過我的努力，房子真是變得一干二凈。

　　雖然我已經筋疲力盡，但能為老媽做家務，我心里還是甜滋滋的。

有關六年級周記 篇10

　　我是一個比較活潑的男孩，整天打打鬧鬧，身體自然不錯，在班里數我體育最好。說到體育，我最喜歡打籃球，由于打籃球在平常生活中給我帶來了無窮無盡的樂趣！

　　好像在三年級的時候，在一堂體育課上，體育老師帶來了這個圓圓的、大大的東西，叫它籃球，還叫我們用手去拍他，打他，說這球會彈上來。我覺得很有意思，拍得很起勁。慢慢的，我喜歡上了這圓溜溜的籃球。從那以后，籃球陪我成長，每節體育課，我和一些愛好籃球的同學們在籃球框下奔跑、打球、傳球、投球，快樂的奔放著，心中充滿了樂趣，那個高興勁啊，感覺自己就像一只小小鳥！記得一次，我拿到球，躲開一個又一個障礙，沖向籃球框下，迅速地一投，進了！我高興得一蹦三尺高，太快樂了！

　　喜歡籃球自然也喜歡看籃球賽。我一有空就打開電視看球賽，看到比賽如此精彩，我是那樣興奮，全神貫注地看著球賽。一有高手出場，我就把自己想象成這位高手，快速地搶籃板、巧妙的過人、迅速的床球、漂亮的投球盡在我的掌握之中，一下子為團隊爭得了好幾十分，把對手打得慘敗。我沉浸在一陣陣掌聲中，美妙了！……

　　愛上了籃球，論球也成了我生活的一部分。在NBA賽季，每天我們都談論著球員有多英勇，比賽又多精彩，比賽上的一幕幕都在我們的嘴上，誰說得多誰就覺得自己厲害。我們自己的比賽玩了也要好好地談論一番，贏的一方，高興得啊，真想要對天大吼一聲，在高高興興地說這比賽時自己的威姿；輸得一方，比賽時覺得誰賴皮，在比賽之后都回訴說一好會兒。

　　我愛籃球，他就像一個奇妙的世界，它好玩，它有趣，它能強身健體，它能讓人與人之間拉近距離，更重要的是，它給我的心靈嵌上了最美麗的寶石，那就是快樂！朋友們，快加入籃球發燒友的隊伍當中吧，你會快樂無比！

有關六年級周記 篇11

　　童年是天真無邪的，像那調皮的浪娃娃；童年是甜美可愛的，像那山間的溪水，潺潺流過；童年是無憂無慮的，像那遼闊的大海，享受著人世間的美好……說起童年，不禁讓我想起了一件趣事……

　　六歲那年，奶奶分別給我和堂哥一個“高級牛糖”。那時，因為爸爸怕我蛀牙，便讓我和我心愛的糖果“隔絕”。每當看見別的孩子在吃糖果的時候，我的口水不禁流了下來。這顆糖果可是奶奶悄悄給 我的。剛吃下去的時候，我心里樂開了花，想：呀！這糖果太好吃了！

　　這時，堂哥把糖果放在舌尖，并且對我說：“你敢不敢呀？”聽到堂哥向我宣戰，我怎么能不迎戰呢！于是，想都不想就答應了。沒想到竟把我的“寶貝”糟蹋了！

　　事情的經是這樣的——宣戰完后，我就竭盡全力地把糖果弄在舌尖，可是經過多次的努力都無動于衷。“失敗是成功之母”這時，句話回蕩在我耳邊。一剎那，我的信心頓時大增。“一秒、二秒、三秒 ……”時間一點點地過去了。可是，我還是沒能完成這個艱巨的在“任務”。

　　突然，正當我的糖果要到舌尖的時候，姐姐養的哈巴狗突然沖來過來，我被嚇了一跳，糖果也從嘴里“飛”到了地板上。看到這個場景，我頓時火冒三丈，一群怒氣從頭頂上冒了出來。我對哈巴狗“大 打出手”。弄得哈巴狗被我給打得嚇跑了。

　　看著那地上的糖果，我鼻子一酸，哇哇大哭：“奶奶，我要吃糖！”哇哇哇……

　　時光老人已經匆匆地走了，現在我已經是一位五年級的學生了。我從一個幼稚天真的小孩子，變成了一個亭亭玉立的大姑娘了！時光老人留給我的只有那令我珍藏一生的童年時光。

有關六年級周記 篇12

　　伏爾泰曾說過一句話：“讀書使人心明眼亮。”書，對人來說是一種不可或缺的東西，它就有如在波濤洶涌的大海上的一處燈塔，在漆黑的夜晚里一束溫暖的火光。

　　我喜歡讀書，在書中我可以學到更多知識，讓我懂得更多的道理。不知道從什么時候開始，我習慣在讀書的時候帶著一個本子，碰到一些比較優美的語句和一些有道理的話就會記下來，因為俗話說的好嘛：“好記性不如一個爛筆頭。”有時候，沒有書看了，找媽媽買書，媽媽就會對我說：“你那么多書，家里柜子都沒地兒塞了，還買，買了放哪兒啊。”于是我就會到書店里去看，看著書店里琳瑯滿目的書，我就會有一種滿足感和喜悅感，有時候在書店里一待就待一下午。因此，爸爸經常說我：“你看書都快成書呆子了，有空別老顧著看書，多出去走走多好！”我只是笑笑，看書可比出去逛有意思多了！

　　書讀得多了，也是有好處的。有一次，我和妹妹一起去日照看海，妹妹望著大海，一臉疑惑的問我：“姐姐，為什么大海是藍色的啊？”我笑著對她說：“其實海并不是藍色的，太陽光有七種顏色，大部分一遇到海水就分散到周圍或者直接被反射回來了。海水越深，被散射和反射的藍光就越多，所以，大海看上去總是碧藍碧藍的。”妹妹一臉崇拜地看著我，對我說：“姐姐，你懂得真多！”我驕傲地和她說：“這些都是從書里看來的，所以，你以后要多讀書，才能積累知識啊。”

　　書是人生活中一種不可或缺的東西，生活需要書的點綴，我們要多讀書，這樣我們的生活才會變得充實！

有關六年級周記 篇13

　　不知何時，不知何月。我和你一起被永遠的立在了森林里，百雀于我頭上筑巢，落葉與我雙肩為伴，野花伴我雙足生長，晨露夜雨微風輕撫。

　　可是為何我永遠背對于你，而你卻面向我，看不見你，想要叫喊你，才發現自己根本沒有聲音，我每天看著日落余暉之下你的影子猜測你的一切。然而有一天你不見了，我吃驚的看著眼前的一片光明。渴望在眼睛多出一點黑色，可是你莫名的消失。

　　我驚恐，之后用一切的力量阻止自己用干枯的眼睛去觀察黃昏，用自己的一切。

　　去回憶所有關于你的世界，哪怕僅僅，永遠只是一片影子而已，但我還是用盡自己全力去欺騙自己，你還是在我背后，哪怕你不是一個已死的稻草人，哪怕也許你可能永遠只是一個霧幕般的神話。

　　但是我，我一直站在這里。直到森林里的樹木完全老枯而死，那也許我也會被黃沙淹沒掉吧，而黃沙下面卻是我那雙渴望看見你的干枯的被黃沙填埋的眼眶。

有關六年級周記 篇14

　　在這一個美麗的世界里，不管是喧鬧的都市，還是寧靜的大自然，這里的一草一物，或許，都會給我們陶醉的感覺。而最令我陶醉的是春天的田野。

　　春天，好像一個可愛的小娃娃，從頭到腳都是新。冰雪皇后要走了，年邁的她，背著雪，背著風，慢慢地走了，而春娃娃兒站在小燕子上蹦蹦跳跳的來了。誰也不知道，春娃娃從哪里拿來了一個大畫筆，一點點把田野畫成綠色：誰也不知道，春娃娃從哪里拿來了一個大水壺，把春天的雨灑在大地上，叫醒田野里的一草一木。

　　剛剛醒來的種子們在地下舒舒服服地睡了一覺，現在滿身單位勁。他們在泥中往外生長，在泥土上好奇地張望著，迫不及待地長大，想快快變高，好看看更遠的風景。

　　春天，好像一個可愛的小姑娘，愛 美的她讓春天更美麗。春姑娘把鮮花的種子灑滿天田野，把鮮花的芬芳送給了田野，在田野里百花齊放，你不讓我，我不讓你，就這樣田野就在這 竟爭中變芬芳。

　　春天又好像一個強壯的青年，富有活力。健壯的他，拼命挺著身體，因此田野的一草一樹平平整整，綠 油油的一片。他那粗壯的身體上，長滿了新的，嫩嫩的葉子，正向我們展示春天田野的魅力!

　　春天的田野是別具一格的，是在喧鬧城市里所沒有的獨特風景!

有關六年級周記 篇15

　　到了天涯海角，我們下了車。天空中下著毛毛細雨，不時吹入我的鞋里。雨落地上，像絲竹的聲音，幽怨舒緩。

　　走過愛情廣場，來到了大海邊。轉瞬大海已占據了我的視線，一排排雪瑩瑩的浪花在翻滾，深深地呼吸一口這又鮮又咸的空氣，我緊走幾步，匯入海灘的人流中。踩在沙灘上，舒服極了！

　　不知走了多久，終于走到了天涯海角，一邊寫著天涯，一邊寫著海角。往天涯這邊看，都是蔚藍的天，往海角這邊看，都是汪洋大海。我們拍照留念之后，就四處游蕩。海風緩緩撫摸著我的臉龐，我的雙手輕輕的劃過碧綠的水面，讓你覺得在天堂一般。忽然，一個大浪打來，濺起了雪白的浪花，那浪花在陽光的照耀下，折射出五顏六色的光束，好似一個仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來。

　　浪潮緩緩退卻，海面上頓時出現了一番奇景——各色各樣的貝殼出現在金色的沙灘上，圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的、有虎斑的、有花斑的、有波浪線條的、有小巧玲瓏，也有閃著綠光……多的難用筆墨形容。顏色也各不相同，有黃的、紅的、白的、藍的、紫的……讓你眼花繚亂。

　　總之，都美麗極了。

　　這么多好看的貝殼被我發現了，我當然放不過這些小東西，大叫起來：“快來看哪，貝殼，這里有貝殼！”大家聽了，連忙跑了過來。

　　我們提著一個礦泉水瓶，光著小腳丫，仔細觀察著沙灘上的貝殼，把漂亮的，顏色鮮艷的裝進礦泉水瓶里。

　　突然，我的眼前一亮，往近點看，是個長長的貝殼，一圈圈的繞上去，還有斑點，可好看了！我便小心翼翼、滿心歡喜的把貝殼放進了瓶子。并對旁邊的小孩說：“這兒的貝殼真漂亮，多撿點回家。”“是呀，是呀！”

　　就這樣，我又撿了一個扁圓的，雪白的，裝進瓶子里。我越撿越起勁，找的速度也隨之快樂起來，不一樣的顏色，形狀，斑紋。還有像珊瑚一樣的。不一會兒，瓶子就裝滿了一半。

　　撿得正起勁兒，那邊傳來奶奶的的呼喚聲：“時間不早了，該走了。”我嘴上應著，手下仍不停地翻著，在奶奶的的催促下意猶未足地往回返。

　　大海上一排排雪白的浪花還在不斷涌過來，似在歡送滿載而歸的我們，又象似歡迎新的來撿貝人。低下頭滿懷喜悅的瞧瞧大海賜予我的這些可愛的小禮物。

　　今天真是“諸葛亮草船借箭——滿載而歸。”

有關六年級周記 篇16

　　我在寒假期間讀了一本世界名著，它的書名叫《苦兒流浪記》，作者是埃克多馬洛。

　　書中主人翁小雷米是一個聰明可愛的孤兒，可是他被兇惡的父親賣給了流浪藝人維達理，從此以后，小雷米跟隨主人走過巴黎的一個個城市，

　　靠拉琴和表演雜耍為生。一路上他經歷了無數艱難險阻，很多磨練，最終成為了一個勇敢、善良、能干的小男子漢，并實現了自己的理想。

　　小雷米深深地打動了我，他是個孤兒，四處流浪，經歷無數困難，但他永不放棄，依然保持勇敢樂觀，尋找失散多年的家庭，他的精神很值得

　　我學習。小雷米好可憐，他小小年紀就被迫流浪街頭，而我，每天生活得那么開心，有愛我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，我要珍惜，要更加努力的學習，像小雷米那樣勇敢、善良、能干。

有關六年級周記 篇17

　　我經歷過許許多多的第一次，例如：第一次學做自行車，第一次拖地……但它們卻比不上我第一次做飯有趣。

　　暑假我常常一個人在家待著。記得有一次，爸爸媽媽很晚都還沒回家。我坐在沙發上看電視，耳邊總傳來肚子“咕咕”叫的聲音。“嗨，真就是沒辦法呀，我可憐的肚子！”我自言自語到。突然，我腦子里冒出一個念頭：媽媽每天上完班回到家，又要做好多的家務真就是累壞了，我應該幫媽媽分擔一些家務，不如乘這個機會做一頓飯，顯顯自己的真功夫，同時也可以讓這餓壞的肚子有點“力氣”，真就是兩全其美呀。說干就干，我來到廚房開始顯真功夫了，第一道菜就是西紅柿蛋湯。我先從冰箱里拿出三個雞蛋和兩個西紅柿，接著把西紅柿放在水池里個干凈，然后切成一片一片的，放入鍋中，再用碗弄兩碗水倒入鍋中；接著要把雞蛋磕破，“嘿嘿，小子你慘咯！”我得意地說，雞蛋似乎聽懂我的話，我連敲五次都不碎，真就是累死了，最后我一氣之下用剪刀把他捅碎了。我高興地把雞蛋的蛋青蛋黃倒在碗里用筷子快速攪拌，然后，到入鍋里。最后，把鍋蓋蓋上，火開了，開始煮啦。五分鐘后，我把火關上，掀開鍋蓋，一股香味涌入我的鼻子直沖肚子里。“真香呀！”我說。正當，我準備做第二道菜時，“丁冬，丁冬”一陣清脆悅耳的門鈴傳入我耳朵里，我連忙跑去開門。就是爸爸媽媽回來了，他們在外面打快餐回來，還好沒打湯，不然我的西紅柿雞蛋湯就會被淘汰。

　　第一次做飯的感受還不錯，雖然，途中出了點“事故”，但就是，我的第一道菜還就是蠻成功的！

有關六年級周記 篇18

　　游戲開始了，一、二組先來對決。只見他們用繩子把腿綁好，一人拿起一雙“筷子”，夾起粉筆就出發了，他們的速度很快。第二組也不甘示弱，加快了速度，快到終點了，仝帥竟摔倒在地，他趴在地上笑成一團，和他一組的女生大喊：“死胖子，快起來啊！”比賽在歡呼的笑聲中結束了，第一組9個，第二組10個。

　　終于輪到我們組了，我們綁好腿，一人拿起一雙“筷子”準備和第四組決戰了。我們齊心協力地喊著號子，向杯子邁進。不好，第四組走在前面了，我們立即加快了速度，又把第四組超過，四組也不甘示弱，奮力追趕。突然，我們組的一名隊員摔倒了，被我們拖著走呢！我們放慢了腳步。這時，老師喊到：“10、9……1”，我們還沒來得及放入粉筆，時間到了，我們組得了冠軍，我心里比吃了蜜還甜！比賽繼續進行，墻壁上的海豚畫也躍出海面為我們加油呢！

　　這真是一節有趣的課堂。

有關六年級周記 篇19

　　春之美，在于風輕拂柳絮，鳥在林間啼鳴時的勃勃生機；夏之美，在于水面的波光蕩漾，海風輕拂人面的絲絲清涼；秋之美，在于落葉歸根那一瞬的凄美悲切；冬之美，在于雪落大地的幽冷清氣。而一個人的美，不在擁有華麗的外表，而在于擁有一顆真善之美的心，這種心靈之美，不需要華麗的語言，不需要優美的詞操，但卻是樸素的，是純美的，是可以打動人心的。

　　我要說的這個人，是一個平凡的人，是一個平凡的不能再平凡的人。

　　他，待人冷漠，從不會過多的與人交談，也許是受家庭的影響：那時他還小，有一個幸福的家，那時的他，是快樂的，與別的孩子毫無差別。但就在那個冬天，他的夢，被撕碎了，被那一場突如其來的車禍撕碎了。因為那場車禍，母親成了殘疾人；因為那場車禍，父親帶著他棄母而去；因為那場車禍，他再也沒快樂過。不久，父親便再娶了，繼母對他殘暴不堪，挨打，挨罵，早已成了他的家常便飯。再后來，自尊心強的他再也忍受不了了，不斷地痛積壓在他的心上，終于凝聚成了恨。那一年，他學會了逃避，學會了反抗，學會了離家出走。漸漸地，同學們對他的看法變了，都覺得他是個差學生，但他卻總能在各項考試中一鳴驚人，班級第一的寶座總能被他穩坐，于是，就這樣，便連續有同學向他請教問題，他也總是用冷冰冰的語言來解答，但當想再跟他說些什么是，他卻又始終保持沉默不語。

　　就是這樣，或許復雜，或許簡單。像這樣不愿招惹是非的人，也總是與他保持著遙遠的，無法觸摸的距離，甚至一天在學校中，說不上一句話，因為我與其他人的看法同樣，他是個差學生，不要與差學生接觸。這是我當時的想法。

　　但因為一次月考，我對他的看法，卻變了。

　　在那次月考中，我忘了在考試前給鋼筆灌水，以至于語文卷子剛答到一半時，鋼筆就沒水了。我用傳紙條的方式向周圍各個同學借鋼筆，但他們卻只有一個回答：我只有一支鋼筆。我焦急不堪。一股怒火同時也沖上了我的心頭，臉被漲得通紅，眼淚就快掉落下來。

　　但就在我即將要絕望的時候，他借口以上廁所的名義，在路過我桌前的時候，偷偷地將一支灌滿鋼筆水的鋼筆塞到了我的桌洞里，我心里頓時充滿了感激之情。

　　走出考場，我向他道謝。他卻跟什么事也沒發生似的，只是繃著冰冷的臉笑了笑，淡淡地答了一句：“沒什么。”便轉身離去。那是我第一次看到他笑，也許，他也覺得幫助別人是一件十分快樂的事情。

　　一周后，考試成績下來了，我的語文成績全班第二名，他卻出乎同學們意料地只考了全班第九名。

　　通過這件事，我想了許多。也明白了許多。一個能在同學遇難的關鍵時刻及時伸出援手的人，心一定是美的，不論這種美被隱藏的多么深。

有關六年級周記 篇20

　　今天我和妹妹在家，妹妹讓我陪她玩捉迷藏的游戲。

　　首先開始我找妹妹躲，我先閉上眼睛等她藏好，然后數到十就開始去找她，其實妹妹躲的時候聲音有點大，所以我和很快就知道了妹妹躲在了廚房里，但是我為了讓妹妹躲久一點，于是就裝作不知道的樣子，開始在臥室客廳書房陽臺開始找她，就是特別的忘記了廚房，最后我當然沒有找到妹妹。我就問她躲在哪里，她非常自豪的告訴我，她躲在了廚房，然后我裝作恍然大悟的樣子，說原來你躲得這么好呀。

　　接著開始就是我躲了，我故意弄出聲響，讓妹妹一下子就找到了我，看著妹妹開心的樣子，我覺得作為姐姐就是要讓著點妹妹。

有關六年級周記 篇21

　　快過年了，爸爸在干家務，我在寫作業，到中午了我的肚子叫了起來我走出房門看見爸爸還在打掃衛生，我說：“老爸你還不累呀，從早上干到中午了。?”爸爸說：“不寫作業出來干什么。”我反擊說：“老爸，都中午了，連口飯還沒吃，快餓死了，還寫什么作業呀?”爸爸說：“再堅持一會兒我就做飯”

　　我又等了半天，有點等不急了大叫：“老爸快點做飯，不然我就餓死了，”爸爸還是說等會...等會。

　　我忍著空肚子看書，時間一分一秒地過去，我越來越餓，老爸還沒做飯，我靈機一動想老爸不做我自己不會做嗎?

　　我悄悄來到廚房，拿出一個土豆，洗掉泥土，開始削皮，不料爸爸喊我說：“我一會兒就完了馬上做飯”，我想要做飯就不能讓爸爸知道，不能讓他過來，我趕快高聲明回應：“我現在不餓了，你忙你的吧”，聽著老爸沒反應我快速的打完土豆皮，切菜相對簡單一點，因為平時爸爸媽媽不在時找西紅柿，黃瓜切上吃，刀功還有點經驗。我把土豆切成了絲，在鍋里放了油，打開火，讓油滾好了，把切好的菜放進去，然后就在鍋里炒呀炒，爸爸聽見有聲響跑到廚房來看，覺的我能干，又怕我把事干砸，我說：“老爸你今天什么都不用管，一切由我來，你給我說說調料咋放就行了”，在爸爸的指點下我往鍋里放了一小勺鹽，一小勺花焦，一小勺味精，一點醬油，又少炒了一會，土豆終于炒好了，放進盤子，我高興地讓爸爸來吃，爸爸一邊吃一邊夸贊：“好吃”，不一會我倆就把一盤土豆吃完了。

　　到現在我還不明白，老爸是餓了，還是我炒的土豆好吃，不過這都不是主要的，最讓我難忘的還是有生一來第一次做飯的經歷，第一次做飯的樂趣。

有關六年級周記 篇22

　　我喜歡靜！雖然孤獨，甚至空空如也，只有自己的身影在晃動，但很好！ 靜！靜靜的草坪，躺在上面享受著微風的洗禮，眼前的藍空夾雜著幾朵白云，時不時飛過幾只鳥；有時，藍空中有刺眼的太陽，閉上眼，溫暖們陽光灑在我們身上；有的，是日出、日落，陽光并不刺眼，紅光彌漫在我們身邊。

　　但總會有人打破這種寧靜，此時，有人叫你一聲，剛才的美好畫面，就此破碎！ 靜！靜靜的天臺(陽臺)，在天臺(陽臺)上，幾盆花，散發出泌人心脾的芳香。靜靜的一人站在那，芳香僅鼻而來。微風打在臉上，涼涼的！柔柔的！是那么的和諧！但總會有人走過，總會有人說話，總會打破這種寧靜！ 靜！靜靜的臥室，躺在床上，閉上雙眼，只覺得周圍很靜！很諧調！但臥室里總有電話，它總會響，這一切也會破碎！ 靜！靜靜的睡覺！不做夢！這一切很靜，比所有的時候還靜！但耳旁有鬧鈴，它不是啞鈴，它會響，它會把我們從靜中拉出，那個時侯，則也是一切破碎的時侯！ 有聲有靜！世界就是這樣，不會永遠的寧靜！沒有、不會有人找到永遠寧靜的地方！ 無聲的時代，也不是很好！不說話、不打呵欠、不打噴嚏、不咳嗽！這樣才不會打破寧靜。但很麻煩，有什么一定要說的，為了不打破寧靜，就得方在紙上，這樣寫多了，不但浪費資源，還會失去耐心！很哆嗦！可我還是喜歡靜！ 靜！？寧靜？什么地方才有長久的寧靜？

有關六年級周記 篇23

　　今天放學后我和爸爸在樓下踢足球。爸爸有時把球踢的很高有時很低，我為了把球踢得高，就抱著球往地下摔，然后再踢，這樣就能踢得很高了。有時我耍賴，球太遠了就不追了，我們還玩一種游 戲，爸爸把球踢的很高往樹上踢，再想辦法夠下來，很有意思。我們踢了30分鐘，就興高采烈的的回家了，我覺得不過癮。

　　以后我要多踢足球，因為我喜歡足球。

有關六年級周記 篇24

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地下。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，頭也沒回地走了。

　　晚上，我躺在床上，翻過來翻過去，怎么也睡不著。我想起我們一起玩的情景，我們是那么好的朋友，可惜現在……我搖搖頭，讓自己從回憶中清醒過來，不再想過去的美好時光。

　　第二天上課時，陳明扔給我一張紙條，上面寫著：對不起，我不是故意的，你能原諒我嗎？再說，你是故意的，我都沒生氣，你生什么氣啊！我越看越生氣，便把紙條扔了，心想：你要是不寫后面那句話，我就原諒你了，本來就不是我先摔壞的，我不會原諒你的。

　　晚上，我在家做作業，忽然聽到一陣敲門聲。我從門縫里看到外面站著的是陳明，便回房間，繼續寫作業了。因為我怕我一旦開了門，就會心軟地和他和好。

　　10分鐘后，我又聽見敲門聲。我想：外面寒風呼嘯著，陳明等了這么半天，他是真的想和我和好吧，算了，讓他進來吧。于是，我便開了門。他看見我，手從背后伸出來。我定睛一看，呀，好漂亮的小木船啊！他微笑著對我說：“對不起，這個小木船是我特意給你做的，請你原諒我。”看著他誠懇的眼神，我想到我也有不對的地方，他卻一而再再而三地給我道歉。我不禁愧疚地低下了頭，說道：“其實我也有錯，我不應該這樣任性，對不起。”我們看了看對方，開心地笑了，我們又成為了好朋友。

　　每次看到陳明送我的小木船，我就想到：友誼是世間最珍貴的東西。

有關六年級周記 篇25

　　今年的五一難得的假期，這一天，我和母親一起去市里的圖書館看書，因為母親說五一假期里，也能讓自己白白荒度時間，要做些有意義的事情。

　　上午我和母親準備好了水和吃的，準備在圖書館呆到下午，我們一起來到市里最大的圖書館，剛一下車，我情不自禁的感嘆道市圖書館可真大啊，比學校的圖書館還要大很多呢，我想圖書館里面一定有數不清的書，想到這里，我不禁激動起來，好早就想讀一讀《哈利波特》了。我跟著母親一起走進圖書館，一進大門便看到門口就看到了圖書指引，公告上將整個館內圖書的存放位置介紹的清清楚楚，我和母親根據指示來到了圖書借閱大廳，進了圖書館大廳，我發現里面的人并沒有很多，大概都是因為五一假期出去游玩了吧，里面的人不太多也非常寧靜，大家各自靜悄悄的專心閱讀著自己借閱的圖書。我學著母親的樣子將我需要的書名告訴了圖書館的阿姨，阿姨很快就通過電腦查找到了我所要圖書，隨后我抱著借來的圖書跟著母親來到了閱覽室，找到位置坐下學著大人的樣子，靜靜的閱讀起了圖書。

　　時間過的很快，不知不覺就過去了4個小時，在這段時間里我看了我借來7、8本圖書。這時母親悄悄的對我說要帶我回家吃飯了，我只好依依不舍的隨著母親離開了圖書館。在回家的路上，我懇求母親答應我以后要常常帶我來圖書館看書。

　　這個五一假期圖書館看書之旅我的收獲很大，從書本上我學到了很多知識，是我最開心最難忘的一個假期。

有關六年級周記 篇26

　　昨天，我們去爬山。爸爸把車開到半山腰，山越來越陡了，我們很害怕，只好下車爬山。

　　我們現在那里捉螞蚱。捉螞蚱的時候，我拿著小木棍，在草叢里一邊走一邊打，真好玩。但是草叢中沒有螞蚱，螞蚱都是在路中央逮住的，因為，螞蚱都被別人逮住了，所以螞蚱很少了，我們只逮住了五只螞蚱。我發現草兒黃了，有的樹葉干了，有的樹葉黃了，但是，也有的樹葉仍是綠色的。我們還拿樹枝玩呢，用它打干了的樹葉。一邊玩一邊跑。啊！馬鞍山上的東西真好玩！

　　跑著跑著我們都跑累了，就在一個石頭上休息。我們休息的時候，還疊飛機玩呢！我疊的飛機真飛，不拐彎，真好玩呀！玩著玩著，飛機找不到了，我很傷心。媽媽說：”咱們開始爬山吧！行！“大家一起叫道，我們一邊跑一邊說話，真好玩呀！

　　我看見前面有個橋，橋上有塊大石頭。爸爸說：”這是仙人橋，因為下面是仙人腳印。“走著走著，我看見了一塊石頭弄成的沙發，我們叫它仙人座，我坐在仙人座上照了一張像。然后，下來又向前走，又看見了仙人床和仙人滑梯。我躺在仙人床上，看見太陽非常的大。當我想做仙人滑梯時，媽媽覺得太危險了，沒讓我玩。

　　站在山頂，湖、島非常非常的小，原來非常雄偉的文昌閣變得很小了，雪野湖波光粼粼，真美麗呀！

　　我太高興了！

有關六年級周記 篇27

　　夜幕降臨，馬路上燈光一閃一閃，廣告牌五彩繽紛，像一條金龍從天而降。我來到市體育館踢足球。我走進大門，一大片草地出現在眼前。

　　我脫下鞋子，可愛的草地好像給我的小腳丫撓癢癢。

　　我們踢著足球，快樂地奔跑著，像一個個小瘋子。

　　我踢著足球，足球一高一低。

　　這是一個快樂的夜晚。

有關六年級周記 篇28

　　我的同桌是一個脾氣非常古怪的人，說她小氣吧，她也不小氣，說她大方吧，也不是。性格是小男孩的性格，但有時她又會變的像女孩那樣，總是撒嬌、哭鼻子。她的名字叫王孜鑫。

　　王孜鑫是一個很好學的女孩子，每次上課都會認認真真、專心致志的聽老師講課，而且每次上課都會被老師表揚，每次考試也會取得一個非常滿意的成績。可是在有的課堂也會調皮，也會被老師批評，被老師罰寫，不過她被罰，也會很快完成作業和罰寫。

　　有一天我剛進教室，就看見了我同桌坐在自己的位置上看自己手上帶的手鏈，我覺得好奇，就走上去問“這個手鏈上串的是什么？”他說是紫水晶，可我不信，就一直說這事假的，這不可能是真的，別騙我了。結果說著說著，王孜鑫又變成像小女孩那樣，開始一個人爬在桌子上哭鼻子了。王孜鑫也太善變了，說她好，就成男孩子性格，說他不好，立馬變成了撒嬌、哭鼻子的女孩子了。

　　還有一次，我們一些男孩子在外面玩，正在高興時，王孜鑫也要玩，而且如果不和她玩的話，她有變成了愛撒嬌的女孩子。后來沒辦法，只好讓她和我們一起玩。

　　王孜鑫不光和男孩玩，在電腦游戲上，也經常玩男孩子玩的游戲，不過，也玩一玩她們女孩子的游戲。

　　我的同桌就是這樣，乖乖的脾氣，不是男孩子的性格，也不是女孩子的性格，而是兼于兩者之間。但是我的同桌對我很好，雖然有時暴躁，有時溫柔，但我一定會和我的同桌互幫互助，一起走過小學的美好時光。

有關六年級周記 篇29

　　星期六那天，我做不少家務，可讓我感觸最深的是洗碗。

　　那天中午，我在家里吃午飯，舅媽和弟弟出去。我本來想去玩，可看見碗沒人洗，于是我就想先把碗洗，再去玩。我就小心地把碗拿到廚房里，生怕把它打碎。拿完以后，又拿起海綿，擠點洗潔精，再用力地搓出泡泡來，拿起第一個碗，左手拿碗，右手用力擦著，順時針里里外外都洗一遍。后來的碗我都是照那個樣子小心翼翼地洗著。如果看見那一點洗不掉，再重復多洗幾遍。每個碗都要重復洗上四次，前兩遍用洗潔精，后兩遍用清水。最后我打開水龍頭沖完后用干毛巾擦干，放進柜子里，把地拖拖就出去玩。

　　晚上舅媽回來后，看到我把碗洗得干干凈凈，特別高興。我看著電視的時候，看舅媽在打掃房間，就又幫她把房間打掃得干干凈凈。以前舅媽很信任我，經過做這兩次家務，她更信任我。

　　勞動使我快樂，所以我要通過我的勞動，把這份舒適帶給朋友、家人、老師，和更多的人，讓她快樂每一天。

有關六年級周記 篇30

　　又逢周六了，媽媽打算帶著我一起去菜市場買點菜。我非常高興，終于盼到了大好晴天。媽媽準備好小推車，就和我一起興沖沖地出發了。

　　穿過小巷，走到馬路對面，再拐個彎就到了市集了。雖然路不算太遠，平時也就20來分鐘就可以到的。因為今天是假日，況且天氣突然變得很好，人群多了起來，大家互相穿梭在狹小的街道上，只見人山人海，每挪一步都花費很久的時間。

　　就在這時，我發現街角不遠處好像出了什么事，當我瞟了一樣，發現一位年輕的阿姨捂著肚子，表現得異常痛苦。我拉了拉媽媽的衣襟，向媽媽努努嘴，這時媽媽也注意到了。

　　附近一打聽，原來是那位阿姨快要生寶寶了，一陣陣刺痛的感覺，不得不停下腳步。周圍許多好心的路人，給予了及時的幫助：有的連忙掏出手機撥打醫院的救護車，有的在安慰那位年輕的阿姨，有的找來被褥，給那位阿姨，想讓她躺著舒服些。不多一會兒，救護車趕來了，人們七手八腳地把那位年輕的阿姨抬上救護車，之后救護車一路呼嘯著，司機緊急把那位阿姨送往醫院。

　　這時，大家長長地舒了一口氣，我一顆懸著的心也落了地。