有關學生周記模板（精選32篇）

有關學生周記模板 篇1

　　時光如逝，歲月如流，一轉眼的時光，珍貴的兩年技校生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下技校兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　這一年來.在老師和同學們關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業知識、專業技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現實社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的新型人才，將以我的所學完完全全的融會到工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。

　　以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧兩年技校生活，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。

　　總之，兩年的技校生涯是我人生路上的一小段，也是我人生中一個重要的轉折點，在這期間通過理論化，技術培養的學習，學到了很多的知識，思想成熟了很多，性格更堅毅了，更重要的是如何以較快速度一心一意的把我的專業做的更完美。如今我有信心打敗所有的困難，努力的在自己的工作崗位奮斗，

　　自然，我這個不太成熟的男孩子還需要領導、同事和朋友給我更多的意見和建議，以此讓我能夠向大家學習，得到進步。

有關學生周記模板 篇2

　　世間，有許多值錢的東西，他可以讓你的生活變得很美好，有人說：“我有錢，我要買車，讓我出的更方便，汽車可以讓我更美好”。有人說：“我要到大城市買房，有3層，我的生活就很美好。”也有人說：“我還是單身，我要有一個好工作掙錢娶老婆，這就是我的美好生活。”

　　在20xx年我的給力美好生活就是“愛”。

　　20xx年，我馬上就要高考了，在學校我們只有六十幾天的時間，同學之間有愛，讓我在高中的生活中活得更加的充實而美好，在上完課后，同學們一起去打球，一起學習，一起在回家的路上賽車。

　　——友愛，讓我的生活更美好

　　老師，在學校中，就像我們的父母，關系我的學習跟身體，教授我做人的道理跟知識，讓我在這充滿活力的少年生活中發放光彩，讓我對未來的人生充滿希望跟抱負，讓我擁有頑強拼搏的精神跟動力。

　　——師愛，讓我的生活更美好

　　在家中，父母為我做好可口的飯菜，每天在接上晚自習回家的我，天氣變冷的時候叮囑我多加衣。主義保暖，父母無私的為我付出著，每天早起晚睡，努力工作，只為讓我有一個更好的生活環境，花大筆的錢，讓我受更好的教育……

　　——父母的愛，讓我的生活更美好

　　政府，重視我們高三的學生，給我們良好的學習環境，跟政策，為我們提供優質的社會服，縣長還親自來我們班給我們加油，鼓勵。

　　——政府的愛，讓生活更美好

　　在高三的時光中，我感受到了各方的愛、友愛、師愛。父母的愛、親朋好友的愛、政府的愛，在這充滿愛的世界中，我感到我的生活充滿希望跟陽光。

　　20xx，最給力的美好生活，這就是來自各方對我的愛。

　　在這愛的生活里，我的學習成績會突飛猛進，在六月的時光里，我想我會收到這份理想大學的錄取通知書。

有關學生周記模板 篇3

　　去年9月，我踏進了勝利四中的大門，開始了我的中學生活。

　　班主任是位很有經驗的老師。他把競爭杠桿應用到班級的日常管理，全班同學被分成若干個四人小組，小組四個人的坐位與歷次考試的平均成績掛鉤，這意味著沒有好成績就沒有好座位。

　　這一招還真管用。各小組都掀起了互助之風。你給我說說這個題怎么寫，我給你講講那個題怎么做；我上課提醒你認真聽講，你下課提醒她好好寫作業。每個組都在互相較勁。我們組自然也沒有閑著，在上課時誰也不敢走神，只要誰一走神，下課后就會遭到其他三人的聲討。課堂上講過的內容如果有誰還不會，立馬就會享受到其他同學超長時間、精辟獨到的補課。我們組在所有組員長期不懈地的努力下，終于“連滾帶爬”的來到了第一排。可是誰也不敢松勁，緊張繼續著。我覺得，中學生活真緊張，如果沒有人較勁，那么就沒有嚼勁。

　　我當了班長。這使我變得更加緊張。看吧，周一班干部會議上老師布置了5項任務：把教室的門窗擦一擦，把樓道里的滅火器擦一擦，配合學校讀書月活動在兩天內快速填滿圖書角并且要有圖有真相，統計參與“家長到校講課”的人數，配合“童眼觀生態”活動拍攝校園周圍的生活環境，排查學校周圍的安全隱患并上報。這些工作必須在周三到周五完成。好吧，這周我注定是要在緊張中度過了。

　　星期三，我安排處理關于隱患排查的事情。我走過走廊，見到人就問：“你這兒有危險嗎？”好多人聽見了都表示驚愕：我這里既不打雷也不地震，窗戶還算通風，為什么就問我有沒有危險？看來還得靠自己。可是我也找不出什么來。最后只好填些“窗戶有裂痕”、“飲水機漏水”等等，夠了。“小行星撞擊地球”等下回再填。

　　星期四，我得統計參加“家長進校講課”的人員名單。我把報名表貼到黑板上，結果大家都拖拖拉拉。我只有耐著性子，用我的耐心對付人家的任性，這件事一直拖到周五才完成。今天的課余時間我一刻也沒有閑著。我也想玩會兒啊！

　　周五上午的最后一節課，填滿圖書角的最后期限。我號召大家捐書——語文、數學、英語、政治，輔導書……總之要把書架填滿。結果效果還不錯，有人居然把書包也一塊捐了。最后，我用教室的媒體拍照工具拍了張照片，上傳后就算完事了。你說不做假能行嗎？

　　半年的初中生活，真是太緊張了。在激烈的競爭中，我一點點地進步著。當班干部非但沒影響我的學習，反而使我變得更加有條理。

有關學生周記模板 篇4

　　這次，我做了一件不可原諒的事。

　　今天，我的哥哥的家里來了很多客人。我的哥哥和他們一起去玩了，也沒叫我一起去玩。玩了很久才回來，回家后他們沒什么可玩，就問我借車子玩。我正在氣頭上哪有心思回答他呀！可他們沒等我答應就把玩具車拿去玩了。恨！真是的，沒經過別人的同意就擅自主張拿我的東西，真是火上澆油啊！他們把我的遙控車撞來撞去，我心疼死了。真想把拿回來，可是家里有很多客人。他們趁我的弟弟不在家時，放下了遙控車，拿起我的弟弟的遙控飛機趕緊下樓去玩了。我在想：“報仇的機會來了，于是我讓我的弟弟把飛機拿了過來。”我得意洋洋的，我的哥哥會不會不理我了。

　　這件事畢竟是我不對，我不應該這樣做。家里來了客人應該讓他們玩，這下怎么辦，我的哥哥會不會不和我玩了。世上沒后悔藥呀！出乎我的預料的是我的哥哥不僅和我玩還和我說話了。我真想對我的哥哥說聲對不起！

有關學生周記模板 篇5

　　一場大雨滴落下來，沖走了雨前的悶熱，清涼的氣息讓人的心情平靜了許多。

　　總是喜歡躲在我的房間里淋雨，尤其是在我的床上。 似乎只有當外面的風雨肆虐的時候，你才能在家里感到更加舒適、安全和溫暖。 躲進了統一的小建筑里，無論春夏秋冬。 我可以讀我想讀的書，寫我想寫的思想，想我想要思考的事情; 我可以關上門，不讓煩擾我的事情發生，或者我可以把它們拖進來，讓它們肆意破壞; 我可以做到這一點，而不用梳頭或洗臉; 我也可以盡情地在鏡子上貼花，黃得沒有人曾經看到過它的樣子; 我可以讓心靈失去控制，也可以靜靜地融入夢境，如果害怕的話。

　　再也沒有這樣純粹的黑夜了，夜晚的燈光如此美麗，真可惜。但這并不能阻止一顆飛翔的心在這個暴風雨之夜躲在一個安靜的小屋里。

有關學生周記模板 篇6

　　上畫畫班的時間到了，今天老師教我們在牛皮紙上畫線描《海底探險之旅》。下面請聽我給大家帶來的小故事：

　　從前有一位小男孩兒，叫明明。他非常喜歡游泳!

　　夏天來了，爸爸媽媽帶他到海邊旅游。他迫不及待地想下海去玩兒。他就坐上了一艘潛水艇，來到了海底世界。他看到了海豚、烏龜、章魚等等海底生物。明明忽然發現：有一只海星咬著自己的衣服。海星想知道明明到底要去什么地方?自己也想去逛逛。這真是一只好奇的海星!明明看到了海豚，就跟它打了聲招呼：你好呀，海豚先生!海豚也向明明問好：你好呀!海豚和明明就聊了起來;聊著聊著，他們看見了一只章魚，他正在吐墨汁(章魚又叫烏賊，還叫墨魚)。

　　許多海洋生物都向明明招手，明明和他們玩兒得很開心!可是，不久，明明該走了，朋友們都舍不得明明走。小動物們依依不舍地送走了明明，明明說：“我下次還會來的，還會帶上我的好朋友跟你們一起玩。再見了，伙伴們!”

　　明明的這次海底探險之旅非常成功，還交到了很多朋友!

有關學生周記模板 篇7

　　新的一天開始了，我走下樓，喲，好一派忙碌的景象!

　　我走進花園，老人們正在興致勃勃地晨練。有的在做健美操，有的在打太極拳……他們非常嚴肅，但是也有一些人笑瞇瞇的。他們的動作非常來練：手一揮，腳一踢，他那個動作，簡直可以把一塊飛來的石頭砸得粉碎!讓我吃驚的是：一些五六歲的小弟弟小妹妹們也在跟著做，而且比我做的都好!好像在做老少集體舞，我都看的入了神!

　　來到河邊，一些身強的年輕人正在跑步。他們有的跑得大汗淋漓，有的跑得很輕松，有的臉漲得通紅!我也跟著跑起來，可是沒跑幾步就累了。看來跑步也不是一天能練成的。

　　這時，我看見一些和我差不多大小的人背著書包急匆匆的去上學了。看，那個小女孩飛奔過來，跳上她爸爸的車，手一揮，說了一聲“走”還不停的喊著“快點!快點!”一眨眼，車子就跑得無影無蹤了。

　　我們的新村每天早晨都這樣，愿我們的新村越來越好!

有關學生周記模板 篇8

　　電子專業學生實習周記1

　　今天是我實習的第一天，早上醒的特別早，也有些興奮，因為這是大學畢業前的最后一次實習了，也是為我們即將踏入社會做的最后一點的經驗的積累。公司八點上班，我七點四十就到了。我所實習的公司在洛陽市，全名是洛陽市站區文廣陶瓷經營部。我就是任職于該部門。帶著些幾分敬畏和幾分不安，我踏進了公司。在部門經理的帶領下和同事們簡單的做個自我介紹。經理安排了我的座位。

　　認識過同事之后經理給我拿來了公司的規章制度。我今天的主要工作就是熟悉公司的各種規章制度，熟悉同事和熟悉公司的日常工作，我的大部分時間都是坐在自己的座位上學習公司的規章制度，偶爾簡單的與同事們交談幾句，看著大家都在忙碌的工作，自己也就加倍的努力學習公司的制度。俗話說得好：無規矩不成方圓。只有學好公司的制度才能更好地進行工作。因此更加干勁十足。

　　第一天的實習就在這樣的情況下度過了，雖然沒有什么實質性的工作，都是看規章制度什么的，但是依舊讓自己內心很興奮，興奮地是大家都是那么早的就來到了公司工作，在這種氛圍之下，我相信自己也能夠很快的成長起來，迅速的接受公司的各種工作。

　　電子專業學生實習周記2

　　一周的時間很快就過去了，隨著對公司流程一步步的熟悉，這周我的師傅就叫我慢慢地自己去與其他部門的人打交道，以便以后工作的順利進行。

　　周一，我們部門主管接到一個研發協助任務，于是他就把任務交給了我的師傅。師傅看了電路板的布局，電路板的背面有貼片器件，由于公司條件受限，必須自己人工完成貼片的各個環節。貼片之前必須點紅膠，師傅把這個任務交給了我，叫我去倉庫找一個叫李主管的借用。接到命令，我就拿著電路板去倉庫找李主管，通過與他的交談，感覺人很客氣，也很負責。貼片的工作終于用了一上午的時間完成了，下午就要開始插件了。插件之前，師傅和主管先后教了一些元器件的識別方法，之后，我開始跟著師傅慢慢整形、插件。兩個多小時后，插件工作完成了，這時要讓插完后的板子過波峰焊，師傅讓我先去找制造部經理簽字，然后拿給管波峰焊的工作人員核實，經核實之后，才能過波峰焊。波峰焊的工作人員都很嚴肅，因為這個工作存在一定的危險性，波峰焊焊完后，他們幫我把所有的板子的正反面檢查了一遍才給我，讓我感覺做這個工作確實需要嚴肅的工作態度。

　　就這樣，焊接工作算是完成了。接下來，就是檢查漏焊、虛焊等問題，檢查完畢，就要對這些板子進行電磁兼容實驗，有絕緣耐壓實驗、直流沖擊實驗、群脈沖實驗、雷擊浪涌實驗、高低溫實驗以及老化實驗。跟著師傅慢慢做，一周的時間就這樣過了，學了不少知識啊。

　　電子專業學生實習周記3

　　這是工作的第二個星期了，與前一個星期相比，我的思想有了一些轉變。因為看著身邊工作的同事都是每天上班，然后下班，回到宿舍里看電視，玩玩游戲，就度過了一天。

　　這樣的生活讓我感到有些透不過氣來，這不是我想要的生活，我不能和他們一樣，我要努力的學習。為了將來，我絕不能放棄學習。

　　這一周所做的事情和上一周差不多，只不過做的工作多了就比上一周熟練多了。每天下班回來后我都會看書學習，對于我這種電子行業，必須要有很夯實的基礎。模擬電子技術，數字電子技術，電機拖動與控制，單片機教程等，都是我要學習再加強的科目。

　　這一周認識了不少新的元器件，如：8位三態輸出觸發器74ls573，8雙向3態緩沖電路74ls245，74ls245主要用在數據的雙向緩沖，常見于51的數據電路，早期的電路中，擴展了很多的8255/8155/8251等芯片的時候，擔心8031的數據驅動能力不足，所以就使用了一片74ls245作為數據緩沖電路，增強其驅動能力。

　　我也發覺到在學校里學到的東西拿到工作上，是根本不夠用的，看來還要加強專業知識的學習才行。

　　電子專業學生實習周記4

　　時間很快就過了三個星期了，在這個星期里，我已經接觸到了對產品的檢測，已經能夠自己獨立的分析一些簡單的電路原理。

　　對于公司的產品種類，我在這三個星期之中都是只接觸到同一種型號，因為這種型號的.產品比較暢銷，所以這個星期我都是非常的忙，非常的累。盡管如此，下班后還是要寫周記的，畢竟才一個星期一篇。

　　這一周所做的事情和上一周差不多，只不過做的工作多了就比上一周熟練多了。每天下班回來后我都會看書學習，對于我這種電子行業，必須要有很夯實的基礎。模擬電子技術，數字電子技術，電機拖動與控制，單片機教程等，都是我要學習再加強的科目。

　　這一個星期我學會了檢測產品，對產品的檢測包括很多的方面，例如要檢驗電源是否正常，工作電壓有沒有達到標準，產品的絕緣性能是否達到標準等。

　　有這個星期，最讓我一件難忘的事情是：有一天，我在安裝一塊電源板的時候發覺有一顆螺絲和其它的不同，我認為它是無關大雅的，然而負責帶我實習的一個同事卻對我說，這個螺絲是不符合標準的，要重新換上去。我說這不礙事吧？他對我說：別看這是一個小小的螺絲，可是它能對產品帶來非常大的隱患，如果這螺絲掉了下來，隨時都可能讓線路板短路。

　　我聽了覺得非常的慚愧，同時也暗下決心：以后做事一定要細心，絕不能抱有僥幸的心理。

有關學生周記模板 篇9

　　每個人都有自己的第一次，都會留下深刻的印象，讓我印象深刻的是第一次騎自行車。

　　那一次，我和姐姐一起到公園玩。到了公園，我坐在椅子上看著姐姐自由自在地騎著自行車，我想：不如我想姐姐學騎自行車吧！我叫住姐姐，姐姐問我：“有事嗎？”我說：“我，我想學騎自行車！”姐姐又說：“好吧，但你不可以放棄！”我點點頭。

　　姐姐一開始告訴我騎自行車時，頭要往前看，不要搖來搖去，身體要保持平衡。我聽完后，坐在自行車上，姐姐扶著后面，對我說：“要開始了。”我很緊張，手都快出汗了。突然，姐姐說要放手，我更緊張了。車頭好像不受控制地，搖來搖去。最后，我還是摔了個“四腳朝天”，手擦傷了。我站起來，想：我一定要征服這輛自行車！我扶起自行車，坐上去，對姐姐說：“姐姐，繼續吧！”姐姐無奈地搖搖頭，慢慢扶著我，我一直看著前面，握緊車頭，控制方向。姐姐為了讓我不緊張，悄悄放了手，我還不知道，一直騎著。等我回頭一看，才發現姐姐已經放手了。我很高興，學會了騎自行車！

　　那每個人都有自己的第一次，都會留下深刻的印象，讓我印象深刻的是第一次騎自行車。

　　那一次，我和姐姐一起到公園玩。到了公園，我坐在椅子上看著姐姐自由自在地騎著自行車，我想：不如我想姐姐學騎自行車吧！我叫住姐姐，姐姐問我：“有事嗎？”我說：“我，我想學騎自行車！”姐姐又說：“好吧，但你不可以放棄！”我點點頭。

　　姐姐一開始告訴我騎自行車時，頭要往前看，不要搖來搖去，身體要保持平衡。我聽完后，坐在自行車上，姐姐扶著后面，對我說：“要開始了。”我很緊張，手都快出汗了。突然，姐姐說要放手，我更緊張了。車頭好像不受控制地，搖來搖去。最后，我還是摔了個“四腳朝天”，手擦傷了。我站起來，想：我一定要征服這輛自行車！我扶起自行車，坐上去，對姐姐說：“姐姐，繼續吧！”姐姐無奈地搖搖頭，慢慢扶著我，我一直看著前面，握緊車頭，控制方向。姐姐為了讓我不緊張，悄悄放了手，我還不知道，一直騎著。等我回頭一看，才發現姐姐已經放手了。我很高興，學會了騎自行車！

　　那一次騎自行車，讓我印象深刻，還讓我懂得做什么事都不要輕易放棄，要堅持到底！

　　讓我印象深刻，還讓我懂得做什么事都不要輕易放棄，要堅持到底！

有關學生周記模板 篇10

　　安全總不被人重視，這幾年，闖紅燈，酒后駕車，被車撞，出車禍的人不可勝數，所以我們要提倡“安全伴我行”這一主題活動。

　　這幾年內，交通意外可不少，就說我們次塢鎮吧，也有出車禍的，說說我的親身經歷吧，那天，天上下著蒙蒙細雨，爸爸開著汽車來接我們回家，我們在汽車上說說笑笑，我看著車后的電瓶三輪車，好像有事要發生一樣，我們到家門口的小道上，連車頭都已經轉進去了，那輛電瓶三輪車突然沖上來，原來它剎車不靈，速度又太快，“嘭”的一聲，爸爸的汽車一下子變了形，整個后車門扁了，后門的窗戶也被震碎了，那輛騎電瓶三輪車的男人很可悲，整個手指流著血，那孩子更是可憐，整張臉流著血，那只流血的手捂著臉，爸爸急忙叫人把孩子送去醫院。值得慶幸的是，只是皮外傷。

　　還有一次我在學校的海報上看見了一則新聞，一個男子不愿走天橋，橫跨欄桿過街道，對面過來的車輛沒注意到，車行道上出現了行人，于是一下子就撞上了，他被撞飛到了離汽車幾十米遠的地方，當場身亡。

　　血的教訓一樁樁，一件件。我們一定要學好安全知識，正確的走人行道，不闖紅燈，不酒后駕車，正確的運用交通規律，盡量的減少那些交通車禍。我們要做一個遵紀守法的好公民，好學生。這樣整個社會才能強大起來。

有關學生周記模板 篇11

　　哈利波特有會飛的掃帚，哆啦A夢有會飛的竹蜻蜓，阿拉丁有神奇的飛毯，而我有會飛的飯盒，讓我們一起進入這奇妙的世界吧!

　　首先準備一只紙杯、一個一次性飯盒。把紙杯的杯底剪掉，再在飯盒底部剪一個正好可以卡住紙杯的圓洞，把紙杯卡入圓洞，然后把飯盒的“帽子”(蓋子)摘掉，完工了!不過為了好看，我又在飯盒前面貼了個“十”字，美其名曰“十全十美號”。

　　模型做好了，該試航嘍!我先用氣球打氣筒對著紙杯使勁打氣，可是飯盒就像一個斷了線的木偶，只是前后不斷搖晃，漂浮實驗失敗。這是怎么回事?我趕緊問老爸：“老爸，我的‘十全十美號’怎么了?為什么浮不起來?”老爸試了一下打氣筒，笑了一聲說：“讓它浮起來需要一定的氣流，氣球打氣筒的氣量不夠。”說完老爸就用嘴對著紙杯猛吹一口氣，只見飯盒一下子騰空而起，老爸往前吹，它也往前跑，老爸往后吹，它就往后跑。此時，它就像一個纏好了線，做工精良的木偶那樣行動敏捷、自如靈活。“老爸，讓我也試試唄!”終于，我也按捺不住心中的興奮，親自嘗試了起來，看看我的結果吧!

　　我將嘴對著紙杯，深吸一口氣，用勁一吹，飯盒便浮了起來，還一下子被我吹了很遠呢!之后我還嘗試吹著飯盒撞擊打氣筒，穿越頭發，測試它的力量與高度。不過打氣筒倒可以撞倒，頭發卻過不去——它被我的“十全十美號”的氣流“送它離開千里之外”了。

　　為什么一次性飯盒能夠浮起來呢?原來對著紙杯吹氣，氣流通過紙杯進入飯盒底部，形成氣墊，導致飯盒上浮和移動。正是運用了這個原理，英國工程師科克萊爾發明了氣墊船，它在水面航行可以減少阻力，在沼澤、陸地上也可以自由行使，十分方便吧!

　　在生活中，你有沒有發現這種有趣的事物呢?跟我聊聊吧!

有關學生周記模板 篇12

　　自從媽媽把一只可愛的金絲熊帶回家，我家里就天天笑聲連連。

　　金絲熊，其實并不是熊，而是像小老鼠一樣的小動物。它的頭尖尖的，在它黑黑的小鼻子上方，嵌著一對又紅又亮的小眼睛。一對小巧的耳朵時時刻刻豎著，保持警覺。它渾身上下都長著金黃色的絨毛。它那憨態可掬的樣子，真是討人喜愛。

　　記得上個月的時候，媽媽從超市買來幾斤白菜。回來以后，就把白菜放在陽臺上。小小的金絲熊仿佛聞到了白菜的香味，馬上就扭動著胖胖的身子直奔陽臺，趴在白菜上啃了起來。過了差不多半個小時，媽媽去拿白菜做飯的時候，吱，金絲熊被嚇得尖叫一聲。它剛要逃走，可是一看是媽媽，就有放心地大吃起來。媽媽看見自己剛買回來的白菜，已經體無完膚，非常生氣，拎起金絲熊的腳就把它扔進了籠子。小家伙在籠子里，打了個滾兒，朝著媽媽吱吱叫著。我趁著媽媽不注意，把一片菜葉放在籠子里。金絲熊對我吱地叫了一聲，好像在說：謝謝，然后又津津有味地吃了起來。

　　我家的金絲熊可真貪吃，只要是它喜歡的食物，絕不放過。媽媽有時候就是討厭它這一點，可是也對它無可奈何，不過，我倒覺得很可愛。

有關學生周記模板 篇13

　　歡樂喜慶的春節過去了，但那喜慶的氣氛仍在回蕩。因為是寒假的關系，爸爸媽媽也放假了，所以，我們一家四口來到了廣州看電影，是最近流行的3D電影哦。

　　在去廣州的路上，風景非常美麗，都是一派喜慶的紅色。有很多樹木，郁郁蔥蔥，猶如一個大森林。哇！那邊還有好多大山呢！這條路真是太美麗了！進入了廣州市，我們就向廣百新一城的方向去了。去到那里，是我們來得太早了，電影城還沒有開門呢，但是影城樓下的那間酒樓就已經沸沸揚揚了，全都是來喝早茶的人。所以我們就先去了逛商場。

　　10點了，電影城開門了。哇，那里正在大排長龍呢，本來打算賣十點三十分的門票，但是已經被先到的人們買光了，真可惜。我們只能買下一場，兩點鐘的票。現在時間還尚早，我們就到旁邊的商場再逛了一圈。

　　時間過得飛快，2點了，我們進入了影院。3D高科技果然不同，人物都好逼真啊，戴上那特制的眼鏡后，屏幕里的人物觸手可及。真是太刺激了，第一次看立體電影，我還真是打開了眼界。

　　今天玩得真開心啊，還見識了一樣高科技——3D電影。

有關學生周記模板 篇14

　　篇一 小學生周記

　　又是到了雙休日，又要寫周記了，而且是自命題，這真讓我煩惱。

　　我扒在房間的書桌上，冥思苦想，看看窗外美麗的風景，吃吃抽屜里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底寫什么。我靈機一動，看看別人寫了些什么，于是我把手中的這本流動作文（我們的作文本不是固定的，今天我寫好后，下一次就把這本作文本傳給學號下一個的學生，所以我們把這本作文本叫做流動作文）從頭看到尾，總之還是不知咋寫。因為沒有真情實感，我抓抓頭，開始發牢騷：這個茅老師，為什么老要我們寫作文，有什么好寫的，也不知道給我們取個題……哎！真沒辦法，誰叫他是老師，我們是學生。

　　我又開始翻我書柜里的作文書，看看有沒有啟發，也沒有一篇合我胃口的。接著，我我想還中去問媽媽吧。看看媽媽會不會有好的題材。媽媽給我提了不少建議，可我還是覺得都不妥。我靜靜地走進了房間，又嘆了口長氣，自言自語道：“誰來幫幫我呀？

　　這時我突然覺得有那么一絲靈感在我腦袋瓜里轉悠，漸漸地、漸漸地，我又覺得靈感多了起來。啊！我終于想出來既合我心意，又可以寫出真情實感的作文了，那就寫今天我寫周記的思考過程。

　　這個主意不錯吧！以后我會多寫寫自己真實的想法。

　　篇二 小學生周記

　　國慶節放假時，媽媽帶我去小姨家玩，我發現小姨家的.狗生了三只小狗狗。

　　這些小狗的皮毛都很漂亮，它們有著各色各樣的皮毛，有著可愛的小臉孔；這些小狗性格各不相同，有的嫻靜；有的好玩；有的喜斗。

　　有只小狗白里透黃的皮毛里有一塊塊黑黑的毛，更好玩的是眼角邊有一塊黑黑的毛。因為它看起來就像一只小花狗，所以我叫它小花。還有一只狗長得很奇怪，黑黑的狗身滾圓滾圓的，除了尾巴上白白的，全身純黑，黑色的眼睛，黑色的鼻子，不注意看，還以為它沒有眼睛呢！因為它長得與眾不同，我就叫它“小黑怪”。

　　有一回，小花不知在哪兒找到一根骨頭，別的小狗在后面追逐著，小黑怪卻站在那里紋絲不動，當小花跑到它前面時，小黑怪突然跑出去把骨頭搶過來，小黑怪在一旁洋洋得意的吃起來。另一只小狗也很美麗，很好玩，你看這不是愛跑愛鬧的“小鬧將”嗎！

　　我看著這些小家伙，愉快的唱著：“小狗小狗叫汪汪，別吵別鬧我喂你，長成大狗守家門，保護我家不進賊。

　　篇三 小學生周記

　　9日下午，我們班舉行了一次“我是推廣普通話宣傳員”的主題班會。班會上表演的節目精彩紛呈。

　　這次班會的主持人是廖盈和吳雁。同學們用各種形式的表演來表現普通話的重要性。有讀故事的，有表演笑話的，有背誦古詩詞的，有表演小品的，還有演相聲的……整個班會笑聲朗朗，高潮迭起。其中，我表演了一個笑話，笑話說的是：有個廣東人到火車站買車票，買票的人很多，排了了好長好長的隊伍。可是神龍見首不見尾，前面的隊伍還有形，到后面的就亂了。小伙子怕別人插隊，就對旁邊的一位女孩說：“小姐，你是不是最美的呀？如果你是最美的我就愛你。”剛說完，女孩就給了他一耳光，罵了一句“流氓！”小伙子摸著滾燙的臉頰，愣住了。其實，他想說的是：“小姐，你是不是排在最末尾的？如果是，我就挨著你。”可是，普通話說得不好，讓別人誤會了……表演結束以后，同學們都哈哈大笑，掌聲不斷，稱贊我表演得好。

　　孔卓琳同學表演的笑話也很精彩。笑話的大意是：一位北方人到飯店吃餃子。因為普通話說不準，把“水餃”說成了“睡覺”。服務員以為他耍流氓，兩人大吵了起來。最后才弄明白，都是普通話不準惹的禍。

　　你瞧，普通話說得不好，造成多大的麻煩吶！

　　篇四 小學生周記

　　這周我們學習了第七第八課，我非常喜歡第八課四季童話這篇課文。這篇課文里充滿大自然的氣息，讓人的心情感到輕松愉快。其主要描寫了春、夏、秋、冬的景象，是應用了擬人的手法來寫的。春在文中是個愛哭、愛笑、愛唱歌跳舞,又活潑可愛的小姑娘,體現出了春天生機勃勃的景象。夏是個調皮、粗心、也很熱心的娃娃，體現出了夏娃娃是個多變的娃娃。秋是個懂事的姐姐，秋姐姐想為月亮做個百果 月餅，她采集果子已經很累了，可她還在采集果子，果子終于采好了，秋姐姐開始用心的做月餅了，月餅做好了，秋姐姐把月餅送給月亮吃，吃了秋姐姐的月餅，中秋的月亮又園又大。冬是個有層次感的哥哥，看，冬哥哥在用雪花來作畫，畫得很漂亮，白雪覆蓋著大地，大地上一片白茫茫。

　　喜愛大自然的人，一定也會對這篇課文感興趣的！

　　篇五 小學生周記

　　這個星期天，爸爸媽媽和他們的幾個同志帶我們去山里摘柿子。

　　做了一個多小時的車，我們終于到了赤峪溝，這里山清水秀，鳥語花香因為前幾天干剛下過幾場大雨，所以山里的水特別多，順著石塊，嘩啦啦的瀉下來，美極了！

　　欣賞完這迷人的風景，我們拿著竹竿，提著竹籃就去摘柿子了，這里漫山遍野都是柿子樹，而且們有打過農藥，是真正的純天然綠色食品！

　　哇！樹上的柿子好多啊！一只只就像一盞盞黃澄澄的小燈籠，好可愛哦！柿子樹十分的高，我們夠不著，就用竹竿把柿子夾下來。我們的分工很明確，由一個伯伯負責采摘，我和媽媽負責把柿子的枝葉，枝干去掉，只剩下胖嘟嘟的大柿子，爸爸和幾個叔叔呢，就負責把籃子里的柿子裝到大袋子里去。

　　干了幾個小時終于采下來了不少的柿子，可把我們給累壞了！

　　望著那一筐筐，一袋袋的柿子，心里特別的開心，特別的高興！因為這是我們用汗水和努力換來的最寶貴的勞動成果！

　　篇六 小學生周記

　　在這個周，發生了許多事情，要其中考，開家長會。。。。。。等等，下面，我來介紹星期六發生的事情。

　　昨天晚上，戴上均來找我，說去其自行車，接著，我下去了以后，發現莊澤和楊克檳也在，然后去找林偉松，早不到后，就騎車取經騰去玩了，走天橋時，莊澤摔倒了，來到進騰還差一小段路，遇見了陳玲玲和另一個女孩，接著，陳玲玲要我們重的兩個人在他們走一段路，經過一番她咯輪候，沒人愿意讓出來，他們也就走了，按后我們偷偷的跟蹤了他們,接著，跟蹤了一段路以后，我們看見一輛上海大眾的車，我們對它狂吐口水，我們直接沖上去，嚇她們，接著，我們進了一家小店，然后，我和戴上均在里邊等，他們都去買東西了，接著，他們買了四只水出來了，然后，楊克檳向陳玲玲她們噴水和吸管，我和戴上均都也中了招，接著，他們走了，我們四個人猜貓，誰輸了就去載她們，結果，我和莊澤贏了，楊克檳和戴上均輸了，把車讓了，給他們起，然后起到錦鵬，買了點東西，然后就去一期玩了，我們去玩那個轉的，然后莊則狂轉狂轉，停都停不下來，離心力太大了，那個東西都快飛了和我都感覺快飛了，就是轉的東西，下來我我們都轉暈了，我感覺地球正在飛轉，然后楊克檳說還要轉，結果轉得暈了，然后陳玲玲把楊克檳的車接走了，然后，車被2個5年級的人開摩托車撞了，然后說要打它，說星期一帶一幫人打那兩個撞楊客彬車的5年級的人，然后，休息了一會兒，要去四期的時候，我一個人回家了。

　　篇七 小學生周記

　　今天，我和秀馨一起到啊秋家玩。令我們意想不到的是——我們的舊同學葉境霞也來了。這讓我和秀馨高興無比。就像餓狼遇到食物，離開水的魚遇到大海……于是，我們便開始談天說地，大事小事都說餐飽。

　　直到那幾個男孩子來之前都好好的，但是他們來了之后便把啊秋的家弄得一團糟。他們把我們買回來的糖果和花生扔來扔去，用水把啊秋淋得全身都濕透了，還連累到啊秋，令她被奶奶罵。

　　后來我們到沙場玩。那幾個男孩竟然用沙子來扔我們，這一回真的把我們給弄生氣了。我們拿起沙子扔向那幾個男孩，想不到我們竟然打起了“沙戰”。 我扔你躲，過了一會兒我們便滿頭沙子。最后，當然是和解啦！

　　啊！今天真是一個高興的日子！因為我們可以再次見到境霞，還可以瘋狂地打“沙戰”令我們壓力盡失。

　　篇八 小學生周記

　　這周的“天氣狀況”陰晴不定，時而暖陽高照；時而狂風大作；時而烈日當頭；時而烏云密布。

　　暖 陽 高 照

　　今天不知怎么地，全班人都異常的不得了，特別特別聽話，簡稱“默默無聞”。詢問一過路人，答曰：“今日師訓，不敢不聽也！”說罷，捋一捋胡須，拂袖而去。

　　狂 風 大 作

　　中午一來到學校，打了個寒顫，眼皮不停地跳，料想定無好事，心中不免有些恐慌。果然如我所料也。歷史課上出問題，這個調皮蛋，由第一組跑第三，老師直喊打斷腿，笑得全班不合嘴。

　　烈 日 當 頭

　　怪哉！這節課前突然出奇得安靜，細細一想，不對耶！細聽！咚咚——咚咚——。原來是如此，老師將降臨，同學耳朵靈，腳步聲先聽。

　　烏 云 密 布

　　“轟隆隆——轟隆隆——”哇！狂風呼嘯而來，遙望太公（太陽公公簡稱“太公”）已不見了耶！只見一片烏云遮住了整個天…………

　　哎呀呀，不得了耶！這個流氓頭，惹哭女生小，靠桌直嗚呼，看見直哈哈。

　　天氣預報介紹完畢，稍后播出〈〉電視劇。請別走開，馬上就來。

有關學生周記模板 篇15

　　在成長過程中，我碰到過許多人，可那些人我都已經漸漸地快要淡忘了。但是卻有這么一個人，他令我十分難忘，我至今都忘不了他，這里面有一個故事。

　　一次，我放學回家寫完了作業，爸爸給我錢，讓我去買我自己喜歡吃的東西。我興沖沖地來到了超市，拿著籃子去買東西。“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”一陣哭聲傳來，傳到了我耳朵里。我走到發出哭聲的小女孩那里，問她：“你怎么哭了呢？”小女孩抬起了頭，擦著眼淚哭著說：“我和媽媽一起來到了超市，媽媽在買散稱的紅棗，我當時看到了貨柜上有一個漂亮可愛的芭比娃娃，就去那兒看。我剛回去找媽媽的時候，找不到了媽媽了。都怪我，我不應該這樣子，要是找不到我媽媽那該怎么辦啊？”

　　小女孩的哭聲越來越大，來超市的顧客也越來越多了。許多人都來圍觀，但都不知道怎么辦好，紛紛搖搖頭離開。有人說：“這個小女孩真可憐，超市有那么大。怎么找得著？真是的。”“就是就是……”許多人都這么認為。

　　“小姑娘，我有辦法找到你媽媽！”一個粗獷、低沉的聲音在說著話。人們都望著他，那是個中年男子，一頭烏黑發亮的頭發，一雙大大的濃眉大眼，微微有一點黑的嘴唇，高大健壯的身體，十分俊朗。“叔叔，你有什么辦法幫我找到我媽媽？”“你知道你媽媽的電話號碼嗎？我把電話打給你媽媽，讓她過來接你好不好？”中年男子說著話，把手機拿了出來。“135……”小女孩說著電話號碼。撥通了電話，中年男子和她媽媽說了具體的位置。“哎，寶貝，媽媽剛剛到處找你，還以為你丟了呢。下次不準這樣了知道嗎？這個超市這么大，走丟了怎么辦啊？”說完，小女孩的媽媽拿出了香煙和錢給那位中年男子做答謝，可是，在人群中早已不見了那位男子的蹤影。小女孩的媽媽一直在找那位中年男子……

　　好心的中年男子，你在哪兒？

有關學生周記模板 篇16

　　夏令營的最后一天，組織者安排了親子活動，我最喜歡的活動包括和父親一起包餃子。老師讓我們洗手，家長們領著我們坐在大圓桌旁，等待這一刻的到來，非常興奮，這是我第一次包餃子，也是我和爸爸第一次一起包餃子。最后期待著這一刻，教官們帶來了餃子皮和被困肉，以及一小碗面粉，當然，作為粘合劑的水也是必不可少的。在老師的指揮下，學生們爭先恐后地包餃子，我不愿表現出軟弱。和我父親一樣，我在桌子上撒了些面粉，吃了個餃子皮，假裝包了餃子，但我做的是一個外星餃子，說它像一個饅頭，不像餛飩，也就是說，它不像餃子。

　　爸爸笑著說：“我教你，”我看到我的父親巧妙地從桌上拿起一個餃子皮，并熟練地配有餡，很快結束了一個完美的餃子，讓我看的眼花繚亂，羨慕不已，我父親說，“這一次的慢動作，你學習，因為我很喜歡，”爸爸花了餃子皮和從表中，釀時說：“沒少填，少漂亮，而且越來越不包近，只有恰到好處的多少填充在實踐中，“爸爸餃子皮上水邊緣圖，餃子皮褶，上眼線的兩側打兩個折痕做出錠型量，一個標準的餃子展現在我的面前，讓我贊美哎呀，我喜歡畫畫瓢根據，包括高度相似的餃子，父親驚訝，夸我聰明。

　　餃子煮好后，我給父親端上了一碗熱餃子。我父親笑得合不上嘴。我也吃了我自己的餃子。這種成就感來自于它。

有關學生周記模板 篇17

　　春天到了，天氣晴朗，萬里無云，綠草如茵，百花爭艷，百鳥歡唱，小明到外面去玩，走到半路上，小明看見路邊有一個叔叔在賣氣球，就飛快的跑了過去，對叔叔說：“請您給我拿一個漂 漂亮亮的氣球，好嗎？”叔叔就遞給他一個印著小笑臉的紅氣球，小明開心極了。他拿著氣球得意的跑啊跑，這時，突然一陣大風吹過來，把小明手上的氣球給刮走了，小明很著急：“這可怎么辦呢？

　　我剛買的氣球就被風吹走了。”他忍不住就哭了起來，正好一只可愛的小鳥飛過來了，看見小明傷心的哭，小鳥問小明：“你怎么了？是不是找不著家了？”小明含著淚抽抽搭搭的說：“我的氣球被風 吹走了，”小鳥說：“別著急！別著急！我幫你把氣球找回來，你在這里等著吧！”小鳥飛上了蔚藍的天上去了，飛到半空中，小鳥看見了小明的氣球，趕緊飛過去，叼住氣球，趕緊往下面飛，到了地 面上，小明看見心愛的氣球又回來了，高興的對小鳥說：“太謝謝你了，小鳥。你真是樂于助人的好朋友。”小鳥說：“不用客氣，朋友要互相幫助嘛！”在小鳥的幫助下，小明的氣球終于拿了回來。

有關學生周記模板 篇18

　　星期天，我和媽媽坐公交車去單位，我們走到一半的時候，有一位年紀很大的老奶奶上了車，我往后面看了看一個座位都沒有了，我心里想，我要給老奶奶讓位。老奶奶老奶奶走到我面前的時候，我站起來扶著老奶奶對老奶奶說：“老奶奶您坐。”老奶奶做下以后，對我說：“你真是個好孩子。”

　　星期六，我和馬翊寧約好了一起吃飯，我們吃著一半的時候突然服務員阿姨端的盤子掉了，我和馬翊寧馬上跑上前把盤子撿起來，服務員阿姨夸我們是好孩子，我們聽了美滋滋的。

　　我心里想人有好報的這句話一點都沒有錯。

有關學生周記模板 篇19

　　一周的生活很快過去了，在這一周內，是緊張的，興奮的，也是激動的。在學縣內要忙著復習，因為要面臨期中考試，也正是因為這個消息，七門課程的老師一起圍攻我們。讓我們片刻停歇，寫完這個寫那個，寫完那個寫這個，作業多的都能沖天了。哎！誰讓我們是學生呢？聽從老師命令是天職。

　　因此整天彌漫在老師的口水中，前一段時間還好，特別是最后幾天，第一天考語文與歷史，一整天都在上語文歷史，最后一次復習了，我們都認認真真的聽課，但是仍有一些同學不聽，估計這次不會考好了。這種順序一直繼續著。

　　到了期中考了，剛考完兩門的我，回到教室聽說有人作弊，被抓住了，拒說要零分處理。真替他們感到悲哀，當初不好好聽，現在作弊，倒霉了吧！本以為經過這次教訓不會再有人作弊，可是結果……。

　　這樣緊張的氛圍持續了幾天，終于考完了，可是還有作業……

有關學生周記模板 篇20

　　實習周記1

　　大二下期期末的實習終于到來了，因為這次實習從剛入學的就聽說了，所以對實習充滿了害怕和期待，害怕是因為實習的到來意味著我們大學生活的即將結束，期待是因為實習的到來意味著我就可以踏入社會去開辟自己的天地了。這次實習是我們學習理論知識以來的踏入社會第一次具體接觸現場事物，將理論知識與實際相結合，突破了書本上的限制;同時這次實習也是我們畢業生在畢業前的一項必經的考驗，意義重大。這次

　　第一周實習，總的來說也沒干什么，也就是熟悉熟悉環境、看看書之類的。第一次到實習公司的時候，，心里還是有點害怕的，因為要經過嚴格的面試和筆試、，畢竟我在學校主要學的是房屋建設方面，現在讓我做電力建設方面的，我還是比較陌生的，我想想自己平時在學校也沒怎么學習，哪里會做呢?但想想應該造價都應該差不多，所以咬牙就在這呆下來了實習也是我第一次與專業有關的實習，心里挺感慨萬千的。

　　。這次的實習，我主要學的是土建預算方面的。像我在學校里學的有關預算的知識也不多，我剛開始領導給了我幾本xx省電力建設的地方定額，主要就是熟悉一下電力建設的基本內容，了解預算的一些規則和套價，掌握基礎的工程預算，同時也給了我一部分圖紙給我結合書看。看了才發現電力建設和房屋建設的差別還是有很大差別的。

　　來到這里才發現自己以前在學校學的東西挺少的，那簡直叫九牛一毛，社會上要學的東西太多了，專業知識、綜合知識、為人處事等等。一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，呵呵，俗話說萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續努力的`。

　　實習周記2

　　新的一周的實習生活又結束了，我已經慢慢適應了新的環境，漸漸的融入了工作中，在這一周里總體我還是有收獲的，實習結束后有必要好好總結一下。第一周實習也沒做什么，第二周指導師傅給了我三本電力建設行業的行業定額書，同時也把面試時的圖紙給了我讓我邊看定額邊學著計算，這就算是正式開始學預算。拿到定額書我沒有急于的開始計算，而是先把定額書里的計算規則看了一遍，然后把圖紙看了一遍大體了解要算的工程量，才開始了我的預算之路，由于對計算規則的不熟悉和對圖紙很多地方的不懂，所以只能邊看邊計算。所以計算速度可想而知了，雖然慢是慢了點但我一點都不在乎，因為我知道學習的過程是漫長的不是一天兩天就可以學會的，要慢慢來“心急吃不到熱豆腐”。本來我們這個專業就是要有很好的耐力，像一個工程要計算的地方有很多，一急就會漏掉很多，在慢慢的計算中我就發現了自己太多的問題，很多不懂感覺壓力挺大的，但我必須接受這過挑戰。下定決心后我就把書籍和圖紙結合看同時把學校的計算例子也拿來對照，實在不懂的地方就問師傅和同事，他們都很樂意給我講解，對于我提的問題他們都建議我去現場看看，但我要一個月后才可能去現場，想想其實一個月也挺短的，這一個月在公司就好好熟悉計算規則和圖紙，經過這周的計算我發現其實電力建設和我再學校學的也有很多相似的，只是很多東西是我在學校從沒遇到的，所以在以后的日子里我要多多的看書學習。

　　第二周就在忙碌而充實中度過了，期間腦海里有過一些想法，對自己未來要從事的工作有過思考，盡管現在只是一個想法在腦海里，但我相信有了這個想法我會更努力的學習。

　　實習周記3

　　很快兩周的實習生活過去了，第三周的實習生活又緊張而忙碌的開始了。這一周所做的事和上周基本一樣，早上上班提前半小時去把辦公室打掃干凈，把開水燒好，然后就開始做自己的事情。在這一周感覺沒有沒有前兩周學著那么吃力了，慢慢的熟悉了圖紙和XX版電力行業定額，根據計算規則計算就可以了，計算速度也提上來了，估計這周可以把空壓機房的工程量算完，到本周四我就把圖紙算完了，于是整理了一下就拿給師傅檢查了一下，師傅看完了跟我指出了我有一些地方漏算的，如一些預埋鐵件我沒有注意到，裝飾算錯了等一些問題，然后叫我回去好好在看看圖紙和定額書把算量補全。

　　把漏算的東西通過查看圖集和看計算規則慢慢的把它部全和修正后，徐師傅又找了一套圖紙給我叫我核對一下我們公司于業主方的概算方面的方法差異，敘師傅給的是一份她做過的電子工程量，這中間的差異就是使用的方法不一樣，但結果都一樣，通常情況都是我沒直接用計算式表達出計算結果，但業主方打破了傳統的方法他們直接用excel 工作表就表達出來了，看著非常的簡介工整舒服，通過核對比較我發現這個不是適合每一個人的，他這個表達方法需要我們非常的熟悉辦公軟件，才會很快，不然就會工作效率非常低，但這是一個非常好的思路，值得我們借鑒。

　　總的通過這次計算，我的收獲還是挺多的，比如以前沒有接觸過預埋件，這次在這里接觸到了而且學會了一些基礎的埋件標號，如：“l75*10”的預埋件，表示的就是：75乘75mm的10mm厚的等邊角鋼，如果不是等邊角鋼就要書寫成：l75*45*10等。還有就是初步了解了預埋鐵件的重量是可以查金屬詞典得到的。

　　生活并不簡單，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。

　　實習周記4

　　很快一個月的時間就這么過去了。 原本以為可以很快就去現場實習了，但這一周公司把我從本部大樓調到了我住宿小區這邊的辦公樓學習，來到這邊我和另一個新來的都被安排在會議室學習，這邊的汪師傅就帶我們介紹了這邊所有經營部的師傅給我們認識，在這邊總共有兩位師傅是土建方面的師傅，其他都是搞安裝、電氣、燃機方面的師傅。所以不言而喻汪師傅就成了我在這邊學習的指導老師了。

　　第一天熟悉環境后，我們就回會議室完成在大樓沒完成的任務，第二天汪師傅看我們完成了工作就拿來了一份：“淮陰燃機300mw熱電二期工程”的工程量分包結算給我們，叫我們對照圖紙審核工程量，我不知道這是不是公司給我們布置的真正的工作，但我非常認真的對待這次審核工作，因為我知道這是一次很好的學習機會，在這次審核工作中我主要負責“補給水升壓泵房、汽化風壓機室、綜合管道支架”這三份圖紙工程量的審核，剛剛拿到圖紙一看感覺應該比較簡單，但當我下手去審核時才發現，其實不是想像的那么簡單的，首先我們要跟著別人的思路去檢查別人有沒有算錯是很費時的，有時一個工程量就夠我思考很久，慢慢的我在不斷的審核中摸索出自己的工作思路，那就是遇到看不明白的就自己算一遍，如果結果一樣就說明是正確的，不一樣就按自己的來計算，這樣我的工作效率就提升上去了。還有就是我們在審核時不要拿到圖紙就急于去審核，我們要先熟悉圖紙，把圖紙上的文字說明和詳圖仔細看一遍才下手審核，這樣可以幫我們在審核中避免錯算，比如：有一些工程量變更、圖紙變更等都會造成我們的審核錯誤總的這次終于有接觸一點實際點的學習了，這樣會讓我更容易發現自己的不足之處，相信下周個收獲會更多，努力、加油!

有關學生周記模板 篇21

　　暑假，和爸爸、媽媽一起去看海南三亞的美麗風景。

　　我們坐小艇來到海南三亞，一到那里，我的心里特別高興，像吃了蜜一樣甜，說起話來也變的很甜似的。

　　在那里，我們去了許多地方，還去了動物園、植物園等，轉眼時間過得真快，到了下午，我們來到了三亞最大的超市，買了很多好吃好玩的，三亞的水果真多啊！……，我們東玩玩西轉轉，這看看那看看，不知不覺地已經是五點多鐘了，我對爸爸說：“爸爸我們去看日落吧，好啊！爸爸高興地答應我”。早上來的時候，沒有看到海上日出，現在正好看日落。我們從來都沒有看過大海，這次到了三亞不正好看海上日落嗎？

　　于是，我和爸爸、媽媽一起來到海邊，我們坐在沙灘上，等待著太陽下山。達了一會兒，我們慢慢地看到太陽從大地、房頂、樹梢上穿出一片亮光。看得我的眼睛都很痛了，太陽就像哪吒的神火圈，可是等了半個多小時，太陽才開始慢慢地減落，已經能夠看到了，于是我就和爸爸、媽媽邊吃東西，邊看太陽落下的樣子，在海邊上，我照了很多的相片。轉眼間，那圓圓的太陽就變成了紅色了，這時，我仿佛看見了七色光似得，太陽變化的真快，一會兒是紅、一會兒是紫，五光十色，美麗極了。

　　太陽落下去了，在大海上慢慢地落下了它那美麗的幕布，海邊上還留下了它那美麗的，一絲絲的金邊。

　　我真想多看看它日落一樣子，可是，還沒看清楚是怎么落下去呢？這美麗的景色，我還是第一次看到得呢！我是永遠也不會忘，因為這是我第一次看大海，第一次看到這美麗的日落景色。

　　同學們，有機會讓我們一起去大海看日落好吧！

有關學生周記模板 篇22

　　學期下旬了，很快，時光的流轉總是以不可告人的速度和方向徜徉，原來，一個學期也快臨近尾聲了，現在不是回首收獲的時候，但是，新年鐘聲響起的又過了一年的瞬間總該豐收碩果，也許是野果，希望，停留在未來，跋涉者前行在路上。

　　不是決定人生的十字路口，此刻少了些許悲壯和荒涼。纏繞在繁雜的事務中，一個月來紛亂的心緒不息。很多一味設身處地地為他人著想的人最大的悲哀在于自始至終都是自以為是，荒謬。如果因此而寒心，那僅是心智的不成熟。學習現狀不盡如人意，有點痛心疾首，終究會拼盡全力——這是一貫的姿態。曾經想著盡力做好每一件事情，以樂觀的心態，確實這樣做了，但是，亂在所難免，不過終究會過去的。

　　經常做錯一些事情，或大或小，根源在于急于求成。時常反省，過于謙遜是一種怯弱，過于高調又是我所不屑的鋒芒畢露，兩者之間很難權衡。誤解難免會有的，司空見慣。而一個自己非常敬重的人誤解了你，那是人生的悲劇。如同當年拿破侖被自己年少時的偶像——科西嘉民族英雄科爾誤解時那種極端的沮喪和悲痛。信任是袁崇煥唯一的渴望的，而他終究沒有得到，我在迷途中尋找······

　　時常默念比爾·蓋茨的兩句話“生活是不公平的，你要學會適應它。”“這個世界不會在乎你的自尊，他要你先做出成就再強調你的感受。”

　　排球賽，我看到了勝者的欣喜若狂和敗者的憤怒失落，事物的兩面與生俱來，勝驕敗餒是一種怎樣的膚淺無知啊。同時，比賽傳遞的激情和團結鮮明生動地存在，是難得的。我們，十四班作為一個整體，在質點周圍凝聚，從未置疑過質點的力量。一張張可愛的面孔背后，是精彩的兩年和不朽的記憶。

　　運動會讓我明白，很多事情只要拼命去做，總會有意想不到的收獲，盡管傷痕累累。

　　辯論賽，有些許遺憾，沒能幫上忙，但是勢如破竹的贏，這最重要，祝我們班好運。

　　會考動員大會上硬著頭皮臨時編湊的演講，也許是不標準的過于發音讓人汗顏，也許是某種信念感染了某些壓抑的共鳴者，幾乎讓全段人知道了我，偶爾在路上有一兩個陌生人來打招呼也只能微笑，一頭霧水。世界如此狹小，不同軌道的火車也能迎風而遇，兩條平行線也有相交的一天。原來，很多事情我是可以做好的，有些問題，其挑戰性本身相對的，而缺陷的彈性也是相對的。叔本華說人生而悲劇，我不敢茍同，但多少悟出了一些。

　　《蘇菲的世界》曾讓我思考過，我是誰?世界從何而來?而今的哲學，馬克思主義辯證唯物，獨尊。對于政治，無意識成功的思想熏陶。對于學術(哲學)，這是空前的失敗。背著“物質是世界的本源”，想著尼采的強力意志，這是十足的矛盾，屬于我的多余的矛盾，也許沒這是不對的。

　　很多人久違的二十一世紀大廈已然建成，我認為一切才剛剛開始，發展與毀滅，正義與罪惡，繁華與悲劇，一切才剛剛開始，未來何去何從，守望者不朽的追問。

　　這是所有該說的想說的要說的，適可而止吧!

有關學生周記模板 篇23

　　一到小學生節，街上就熱鬧起來了。

　　這里的車子一輛接著一輛，首尾相連，就像一條長龍。有小轎車、出租車、公共汽車、面包車、自行車……

　　這里人山人海，人流入潮。有白發蒼蒼的老人，有天真可愛的小孩，有身材苗條的小姑娘，連滿頭金發的老外也趕來湊熱鬧了。

　　這里的商品琳瑯滿目。

　　有五花八門的水果，有名貴的手表，有金光閃閃的黃金首飾，有香噴噴的烤鴨，還有時髦漂亮的衣服。

　　各家店主抓緊時機，使出自己的"獨門絕招"招攬顧客：有的印了許多宣傳單來發，有的邊拍手邊吆喝，有的干脆拿起話筒吆喝起來。

　　街邊的小吃店也是賓客盈門。逛了半天的人們大概肚子餓壞了，紛紛涌進店里，品嘗著

　　熱騰騰的菜。可憐的服務員忙得暈頭轉向了。客人吃飽喝足后，大把的鈔票都進了老板的腰包。

　　不知不覺中，已經十二點了，我只好依依不舍地離開了熱鬧的街市。

有關學生周記模板 篇24

　　——主要通過網絡平臺來實現信息的收發，在、上傳家電產品，更近網絡營銷的推廣及促銷。

　　這周主要通過網絡平臺來實現信息的收發，再通過即時通訊軟件阿里旺旺貿易通版來實現與顧客的即時通訊，幫助企業打點日常的顧客咨詢事宜。在、上傳家電產品，更近網絡營銷的推廣及促銷。三個商城的產品上傳是分類的。這可是個艱巨的任務。

　　通過這幾周的實習，我熟悉了產品的功能及特性，熟悉了網站的銷售及服務功能，對公司也多了些了解。

　　我這些天早起熟記公司給我的一些相關資料，讓我對產品熟悉度，對這些語音電話有很大的幫助，使我越來越得心應手了。每次讓客戶滿意的掛電話的時候，自己心里都會覺得很踏實，雖然已經講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。工作都是辛苦的，特別是周末，語音特別的多，等到假期的時候也不可以安心的休息。認識的朋友一多就容易亂，幸好有同事在旁邊提示，有時候我也幫他們。我對這段時間的工作非常滿意。

有關學生周記模板 篇25

　　實習時間：.1.20--.2.21

　　實習地點：樂昌市河南鎮造紙廠

　　總結報告：

　　為期1個月的實習結束了，我在這一個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺。現在我就對這一個月的實習做一個工作小結。

　　首先介紹一下我的實習單位：樂昌市造紙廠。該廠位于樂昌市河南鎮武江河畔是一間地方國營企業，主要生產衛生紙、瓦楞紙等產品，產品主要銷往粵北、湘、贛南和珠江三角洲地區，年產量可達六、七千噸，產值一千多萬元。該廠產品曾多次在省級、部級的評比中獲獎，深受廣大消費者和用戶青睞。

　　自元月20日起，在一個月的工作中我參加了該廠的供銷實習工作。實習可以分為兩個階段。第一階段該廠領導安排我在廠的供應室工作，主要是組織收購原材料。通過對這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理。造紙生產分為紙漿和造紙兩個基本過程。

　　制漿就是用機械的方法、化學的方法或者兩者相結合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維，經過各種加工結合成合乎各種要求的紙頁。我負責收購的原材料是紙皮。把從附近城鄉收購到的紙皮再經過車間用機械打碎成漿，高溫蒸煮等加工程序后制成衛生紙。不要小看這只是簡簡單單的購買紙皮，其中還真有學問。

　　以前只是會賣紙皮，現在可要買紙皮了，而且還是大批大批的買入。這里就要把自己在學校學到的諸如商品學、經濟數學、統計學和會計學等知識和實踐結合起來用在里面。例如：為了降低成本必須要以一個較低的價格買入原材料，那就要了解，分析市場

　　上的收購價格，作好記錄，而且要兼顧長期聯系的老顧客、運費等因素，最后購買了還要作好驗貨、入倉等工作。

　　其中更有些是課本學不到的經驗，就像是買紙皮時要注意紙皮的濕度，濕度大的紙皮就越重，價錢就越高，有些紙皮商就是從中獲利不少。雖然在供銷室實習只有兩周但相信這對我今后工作尤其在供銷方面有了一個很好的開始！

　　接下來的第二階段我被安排到銷售室工作。為該廠聯系銷售業務，推銷該廠的主要產品：衛生紙和瓦楞紙。雖然我學的專業更適合推銷，但實際上這并不是件好差事。對于我這個毫沒有實際工作經驗又沒有業務聯系初出茅廬的人來說推銷一種商品確實很難的。

　　所以剛開始那兩天真的無從下手，只能跟著單位的同事跑那些有業務聯系的老顧客去學學看看。通過一個星期的學習觀察和老同事的分析我總結了一下：該廠瓦楞紙主要是銷往珠江三角洲地區，在我們粵北地區確實市場不大，而且自己工作時間短，經驗少，又沒有很廣的交際面，與其推銷瓦楞紙和衛生紙兩種產品而分散力量倒不如集中力量推銷在粵北地區也很大市場的衛生紙。

　　“皇天不負有心人”通過努力我終于在最后一個星期里做成了兩擋生意。雖然有一擋是推銷到自己親戚的門市部那里但生意成功總是值得高興。另外一擋就是自己努力的結果更值得驕傲。這擋生意是一間零售商店。為了這擋生意我做了很多功夫：背熟資料，市場調查，打聽該店實際情況，總結前幾次失敗原因等等。

　　通過這兩個星期的推銷實習使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事，根本不是讀書時想象的那樣簡單。同樣也使我深刻體會到在學校學好專業知識固然很重要，但更重要的是把學到的知識靈活運用到實踐中去。

有關學生周記模板 篇26

　　20xx年 xx月 xx日 晴

　　大自然我們的老師，是上蒼賜給我們的禮物，它不但神奇、美麗，同時蘊涵了許許多多的啟示，需要我們用心去觀察、思考才能找到。

　　在火災發生時，螞蟻總是有一種舍己為人的精神。眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊流動;仿佛能聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。外圍的螞蟻已經被燒焦，卻仍緊緊抱在一起，不顧及自己的性命迎著火沖上去，燒到自己推延時間好讓別的螞蟻逃跑。螞蟻讓我學到了要勇于奉獻，有犧牲精神。

　　即使在巖縫中，仍能有生物生存，它就是小草。它無處不在，懸崖上，墻角旁，道路邊……我驚奇于小草那頑強的生命力，它沒有鮮花的美麗，也沒有樹木的高大與挺拔，但它有默默無聞、甘愿奉獻的精神，有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力。它比牡丹更美麗，比荷花更高尚。小草教育我堅忍不拔。

　　蜘蛛結網，一次又一次，堅持不懈，直到結成一個令自己滿意的網。曾有一個故事，第一次世界大戰時，一支軍隊被拿破侖所率大軍擊潰。將軍威靈頓逃到了農夫的牛棚中。當他身心交困時，他驚奇地發現了一只蜘蛛在狂風中織網。網被狂風一次次刮破，但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被震撼了。于是，他回到部隊，重整旗鼓，終于在比利時境內的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。蜘蛛告訴我們做事要持之以恒，永不氣餒

　　貌丑的蠶為成蝶，它不知疲倦地織著那汗水般的絲，閃光發亮的絲從口中吐出，慢慢裹住自己，吐絲很累但它毫不猶豫;終于，一個由痛苦的絲制成的蛹結成了，在蠶蛹里，它忍受著寂寞與孤獨，默默承受著，只是為了有朝一日，能化蛹成蝶，朝天飛去。執著的蠶教會了我們不懈追求。

　　成熟的麥穗低著頭，那是教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越，那是在教我們勤勞;溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌;嬌艷的曇花在夜里開放，那是在教我們不要張揚……

　　我們生活在美麗神奇的大自然中，讓我們抽出一點時間，放下所有煩惱，用心去體會大自然的啟示吧。

有關學生周記模板 篇27

　　今天，我們全班一起去嘟嘟城。

　　每個大組都有帶主食、手表和墊子。我帶了主食和手表。我們組的組長是鄭博文，我是隊員。我們參與的項目是“開車要注意什么”，其他時間都去買東西。我花了100元嘟嘟幣買了奧特曼的卡。我還請老師吃了我的主食。我玩得很開心，我的收獲是我的嘟嘟幣變多了。我要感謝媽媽，因為媽媽幫我準備了主食、肉、蛋和水果沙拉，他們味道很好。

有關學生周記模板 篇28

　　趙老師要來了！聽到這個消息，我分外激動。我想給老師買個小禮物,把我的想法告訴媽媽,媽媽非常支持我。我拿出攢了很久的零花錢，給老師買了個書包上掛的小布熊.

　　晚上，該睡覺了，可是我怎樣也睡不著,大概是因為太興奮了吧!第二天早上，我早早的起來了，草草地吃了口東西就去找張宛，然后和張宛又去找了很多同學。

　　我們一起說笑著，來到村邊路口等著趙老師。不一會兒，過來一輛車，就聽見有人說：有老師，有老師可是沒等我們上前，車就開走了。又有車過來了，可惜又不是。

　　功夫不負有心人，我們終于把趙老師等來了。趙教師一下車同學們就圍了上去，我真恨不得也沖過去，可是我的腿有病跑不起來，只好慢慢地走過去。從趙老師的臉上，可以看出趙老師很高興。趙老師一一地叫著我們每個人的名字，趙老師雖然只教了我們幾個月，又離開我們好多天了，但趙老師還能準確地叫出我們的名字。趙老師真讓人敬佩！

　　趙老師帶我們去幼兒園玩，還拿手機給我們每個人照了一張相，我還和趙老師在一起照了呢！我的心里美滋滋的。我真得想讓趙老師別走了，在我家吃中午飯，可是趙老師說有工作必須得回去。趙老師臨走時，給我們買了兩箱礦泉水，一人給了一瓶，我們都非常高興。趙老師走了，我們在原地戀戀不舍的站了好幾分鐘，直到看不到趙老師的身影了，我們才慢慢地四散回家。

　　但愿趙老師以后能經常來和我們玩。

有關學生周記模板 篇29

　　4月4日，春天陽光明媚，天氣晴朗。今天真是春游的好日子！我們全班上了兩輛公交車，51個學生，很多家長。我們一起直奔禮泉縣。

　　我們去了昭陵，在山上玩親子游戲，有戒指，有報紙。中午，我們來到禮泉縣袁家村，在那里吃了午飯。午飯后，我媽媽帶我參觀了這個村莊的歷史。回來想看桃花，可惜沒開。

有關學生周記模板 篇30

　　今年，學校安排我教兩個班數學，并當一年級六班班主任，作為一年級班主任中的一名新兵，工作雖然十分辛苦，但我下定決心，不論如何，也要將普通而又平凡的班主任工作做好。

　　一、培養良好的習慣

　　良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用。小學階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，一年級是基礎教育的起始階段，更是進行良好行為習慣培養的關鍵時期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關系到學習和工作的成功與否，甚至會影響孩子的將來。因此，本學期我把班級工作的重點落實在繼續培養學生良好的行為習慣上，我是從以下幾個方面做的：

　　1、低起點

　　一年級的學生，只有六、七歲，他們年齡小，依賴性強，動手能力差，加上現在大多是獨生子女，長輩寵愛有加，大多習慣不好，有的甚至刁鉆任性。這時，教育切不可太心急，可以先降低要求，教師學會換位思考，站在學生的角度設身處地地考慮學生的承受、掌握情況，學生才能踏踏實實、循序漸進，也才能樹立學生養成良好行為習慣的自信心。如剛入學時，學生還不懂得怎么做作業，為了克服學生對做作業的畏難情緒，為以后養成良好作業習慣打下基礎，我布置較少的作業；在課堂上留下足夠的時間讓學生做作業；并只提兩個小

　　要求：做作業時一不講話，二不玩，只要做到了，就是認真做作業的好孩子。要求低學生很容易就獲得了滿足感、成就感。這個要求做到了，再提新要求。這樣為學習設置臺階，使其不斷進步

　　2、細要求一年級學生，天真活潑，以形象思維為主，對抽象的要求不能理解，也把握不好尺度。為此，我用一首首生動活潑，朗朗上口的兒歌來指導學生的行為習慣，學生一聽就懂，可操作性強。這樣，既便于記又起到規范學生行為的作用。如：小眼睛看黑板，小嘴巴閉閉好。要發言，先舉手。學寫字，要記牢，頭正身直腿放好，一尺一拳一寸高上課時，老師說前半句，學生馬上接著說后半句，既復習了常規，又有效地提醒、督促了不守紀律的孩子。

　　3、強訓練提出了一些細小的要求，如果不進行扎實有效的訓練，等于是空話一句。而且訓練要嚴格，要有一種不達目的誓不罷休的耐心。如為培養學生正確的坐立行姿勢，光靠課堂上的講、練還遠遠不夠，我利用班隊活動課分組進行“坐立行姿勢”的比賽，請各組做的好的同學上臺示范，做的不規范的大家一起幫助他糾正。平時也以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學生的良好習慣。在師生雙邊活動中，及時提醒、督促，使之形成行為遷移，養成良好習慣。雖然剛開始時花時較多，但這樣幾次三番強化訓練，行為要求已深入學生心田，并化為自覺行為，良好習慣也就慢慢養成了。

　　4、常評價一年級的學生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價。為了迎合學生的這種心理，我平時細心觀察，好的、進步的及時表揚。有時是一個贊許的微笑，有時是一次

　　親昵的撫摸，有時是一句由衷的贊揚，有時是一張表揚卡。學生得到老師的表揚往往更加積極，表現更出色，對其他同學也起到了一定的榜樣示范作用。如，我班的李每天總是第一個吃完飯，把教室打掃干凈。經過我多次表揚后，其他同學也紛紛效仿。

　　二、真誠交流，細心呵護

　　一年級學生天真無邪，對什么事都好奇，愛問為什么，班主任要用心傾聽孩子的心靈，與其真誠交流、談心。我們班學生有一部分來自農村，家長大多在做生意，有的長期在外打工，跟孩子交流很少，關心也很少，有很多學生在托管。這就更需要老師跟他們

　　誠摯的溝通和真誠的關心呵護，讓他們感受到學校大家庭的溫暖。平時，除了關心學生的思想、學習生活外，還要虛心聽取學生的意見。如有一次板書時寫錯了一個數字，王x馬上給我提出來，我及時夸他眼睛亮。還有一次上課，眼保健操音樂一響，王x就提醒我要做操了，我及時停下沒上完的課。這樣做，讓學生知道了老師會聽取他們的合理化建議、意見。從那以后，同學們聽課更認真了。

　　三、及時與家長交流溝通

　　一年級的家長在家庭教育方面往往不知從何入手，對孩子的教育存在過于溺愛的傾向，為此，我精心準備了各個學生的資料，針對學生的行為習慣、學習習慣的養成與家長逐個交流，對家長的教育觀念認真疏導，細致說理，共同探討教育的有效方法，努力贏得家長的信任、支持和配合。平時只要發現新的問題就及時通過電話和家長聯系，爭取第一時間得到家長的配合，孩子取得進步也及時致電家長。在校期間，我也會和來校照看孩子的家長做短暫的溝通，及時讓家長了解孩子的在校情況。

　　作為一名一年級班主任，我已深切感受到這是一項艱巨而又辛苦的工作，要做好一年級班主任，任重而道遠，今后還需要在實踐中不斷向經驗豐富的老師請教，在挫折中不斷進步。

有關學生周記模板 篇31

　　實習周記第一周周記

　　臨近畢業的最后一年，是我們真正實習生活的開始，是匯報我們這三年來在學校學習成果的開始，是步入社會大展宏圖的開始。

　　我對社會充滿了信心和對我自己充滿自信參加了多場的招聘會、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學校里出來的一腔熱情磨滅了，自己好回念當時在學校讀書的時光，但是時間是不可能倒流根本就無法回到過去，每天拖這沉重的腳步穿梭在這個繁華的城市間。就象一個沒有頭的蒼蠅到處亂撞，沒有目標更沒有方向，時間是那樣的殘酷，一個星期就這樣過去了，沒什么成功的收獲，有的只是失敗與無奈。

　　第二周周記

　　地球總是在轉的，時間在一秒一秒的過去，而我還是在為工作的事在發愁，天天去面試，去網吧上網投簡歷，重復的做同一樣事情，結果都是一樣。但是我還是沒有放棄，而是繼續在尋找符合自己的工作，身上的錢花了差不多，這時候的我跟是萬分的焦急，又不怎么好意思在開口往家里的'人要。終于工夫不負有心人，讓我找到一分工作。來到公司陌生的環境、陌生的人和事，讓我感覺有點拘謹，努力讓自己的微笑減少言語上的笨拙。

　　第一天并不像我想象的那樣，由人事經理帶我們熟悉公司的環境，結識新的同事。大家似乎都很忙，可能現在是業務的旺季吧。

　　第三周周記

　　經過一周的實習，對公司的運作流程也有了一些了解，雖然還沒有具體的操作過，

　　但是在接觸到新的事務不再不知所措，學會了如何去處理一些突發事件。懂得從中學到一定的處理事情的發那個發，而且從工作地過程中明白了主動出擊的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。相信大家剛開始實習的時候，都做過類似復印打字、整理文檔等的“雜活”，因為剛開始對于公司的工作內容、流程還不了解，所以做“雜活”成了實習工作必做的工作。雖然工作比較繁雜但是從中也學到不少的東西。所以說事情是不分大小，只要積極學習積極辦事，做好份內事，勤學、勤問、勤做，就會有意想不到的收獲。

　　第四周周記

　　在經歷了一周的打雜工作，讓我對公司的運作流程以及業務有了一個整體的了解，因此這一周我們的工作內容也有了一個小變化，除了進行簡單的技術資料整理， 還有就是如何去做好這個產品方面的設計，我本來以為就要將具體的尺寸用工具測量出來，然后通過autocad畫出來就可以了，但是結果并不是想象中那么簡單。老板總是叫我一遍又一遍的檢查畫的圖是否還有其他的錯誤，經過幾天的檢查，我開始感覺到一整天坐在電腦面前開始有些疲倦，整天面對著電腦，看著那枯燥無謂的圖形，我有點開始厭倦了，但是我還是堅持著做著，細心的檢查著。就這樣我熬過了枯燥的一個星期。

　　第五周周記

　　俗話說的好一年之季在于春，一天之季在于晨，又是一個星期的開始，早上起來呼吸著窗外的新鮮空氣，來到廠里開始新的工作，將上個星期的零件圖把他裝配起來，我以為本來是很簡單的事，不過事實并不是想象中的那樣的簡單，在裝配過程中出現了許多問題，這下可把我個弄葷了，都不知道該從何下手，比如說在裝配的過程中出現尺寸的不一樣，出現很大的間隙等等其他的許多問題。一時間看出許多的毛病和錯誤，只好在次慢慢的修改，尋找還有沒有其他的錯誤。經過幾天的奮斗，修改和檢查這個工作快臨近尾聲了，我總是在希望我的圖不要在出現其他的錯誤。這個星期雖然結束了，但是我還是有地方值得我去學習的，真的是不易樂呼。

　　第六周周記

　　圖是弄好了，接下來是開始進行生產，調試。真是毛病重重，錯誤多多啊!產品剛出來進行調試微出現這樣那樣的毛病。后來才清楚知道是怎么一回事。不過通過這件事可以學到不少在學校所學不到的知識與經驗，原來在設計繪圖，這個零件是考慮的并不單單是把圖繪出來，還要了解一些關于市場方面的信息，比如說價格，一些常用的毛坯，怎么做起來才方便簡潔，如何把他設計成又好又方便的產品。還要考慮在加工過程中出現的誤差，還有一些熱處理方面的知識等等。如果不想到這些結果會是難以想象的，浪費時間上其次的，最重要的是公司經濟的損失。

有關學生周記模板 篇32

　　我在富華大廈參加了一個英語班，英語老師是一位英俊的美國小伙子，他是來北京學漢語的，所以，這位美國老師不僅會英語也會漢語。

　　老師的英文名字叫納森，用英文說，發音很像奶粉，所以，我給他取了個雅號，叫“奶粉”。“奶粉”的中文名字也很有趣，叫“艾明生”。

　　“奶粉”上課的時候，讓我們介紹一下自己的中文名與英文名，如果沒有英文名，他就給我們取一個。

　　“奶粉”不但不嚴厲，而且十分有趣。“奶粉”的漢語講得很好，他提出的英文問題，我們如果答對了，他就用漢語說：“對。”然后用英語說："right。”

　　“奶粉”講漢語帶點兒美國味，我們覺得很好玩兒，就跟著學。

　　“奶粉”的脾氣很好。我們用美國味兒的漢語問他：“老師，你長得很像大山，你認識大山嗎？"“奶粉”一聽，樂了，問：“是嗎，我長得像大山？"我們回答：“是！你認識大山嗎？"“奶粉”說：“我知道大山。”

　　我們開始做游戲了，要把9個人分成兩組，一組5個人，另一組4個人。游戲是“奶粉”在黑板上寫漢語，我們哪一組先讀出漢語的英文，哪一組就可以得分。“奶粉”寫中文的時候，有幾個同學老偷看，“奶粉”就用自己高大的身體擋住，不讓他們看。最后，我們組以6比5的成績取得了勝利。

　　下課了，“奶粉”也沒有布置家庭作業，啊，太好了！我真喜歡這位“奶粉”老師！