有關(guān)初中周記匯總（通用32篇）
有關(guān)初中周記匯總 篇1
圓潤(rùn)無(wú)瑕，潔白無(wú)瑕。錯(cuò)過(guò)了一年沒(méi)見(jiàn)的滿月，但說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候很慶幸。一種輕松在我心里蔓延。又是一個(gè)明亮的夜晚，但是星星并不明亮，那月是圓的。
靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，仰望夜空。我從小就這樣，夜空似乎吸引了我——的美好。云飄得很輕，很薄，如果看起來(lái)像輕云，那月是不完整的，但它也在；偶爾在群星中，只有幾顆在望的星星安靜的睡著。豈不是給人一種快感？
望著星星，望著月亮，我從不煩躁，我是多么的安靜和諧。繼續(xù)走，我想。但是時(shí)間不允許，很多繁瑣的事情要做。月，我有多久沒(méi)這么凝視過(guò)了？
你給我的距離不算什么。你為什么要肢解你的身體和心臟？小時(shí)候，我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)你。我長(zhǎng)大了，能看到你的樣子，卻千瘡百孔。為什么這么滄桑？地球在轉(zhuǎn)，在變，你為什么不學(xué)？唉，你這么死氣沉沉，還是你這個(gè)樣子，也是我小時(shí)候看的側(cè)面。我變了，你還在守護(hù)著滄桑。
八月，從前，我抬起頭，忘記了原來(lái)的心，看見(jiàn)了你。比如我看到小時(shí)，我，——，好像好悠閑啊！不，只是想想。
中秋節(jié)的月亮，一個(gè)美好的假期，今天你可以陪我，我可以陪你。你晚上還在擁抱這片土地嗎？
夜深了，四周沒(méi)有聲音，蟬也不唱了。只有風(fēng)，還在慢慢來(lái)，走來(lái)走去。我在角落里，看到你的心，永遠(yuǎn)是圓的，里面有什么是圓的。
淡淡的雪正在盛開(kāi)，多么潔白優(yōu)雅。淡淡的，淡淡的。開(kāi)在心里。
我站起來(lái)，站在陽(yáng)臺(tái)上，伸出手，看著夜空——。我知道這很傻，但我從小就喜歡這樣做。
月光如水，流到窗前，滴落在我的房間里。謝謝你的擁抱，謝謝你的溫柔。你破碎的心被圓過(guò)多少次，卻錯(cuò)過(guò)了多少次？我知道，我也知道，誰(shuí)不忍心？
淡淡的，滿月，那是我的明月，藍(lán)藍(lán)的心。
我自己回去睡覺(jué)，月亮又會(huì)圍著你的心轉(zhuǎn)。
有關(guān)初中周記匯總 篇2
從小陪伴我的父母，應(yīng)該是世界上最能理解我的人。然而，有時(shí)他們不能完全理解我。我渴望他們能理解我所有的想法，但這是不可能的。總有一些事情讓我和父母的差距不可避免。我想要的理解和包容似乎離我很遙遠(yuǎn)。
小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師有時(shí)候會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)校寫完一篇作文交上來(lái)批改。有一次，我的一篇作文很受歡迎，讓我欣喜若狂。回到家，我把作文攤在桌子上寫了下來(lái)。我忍不住抬起頭，瞥了一眼桌上攤開(kāi)的作文。看著閃閃發(fā)光的成績(jī)和紙上長(zhǎng)長(zhǎng)的評(píng)論，我忍不住笑了。
當(dāng)時(shí)沒(méi)想到這么滿意的作文會(huì)引起我和父母的沖突。
晚飯后，我回到房間完成作業(yè)。不知不覺(jué)，我媽就站在了我身邊。當(dāng)她伸手去拿我那本被書壓制的作文時(shí)，我才知道，我不想發(fā)生的事情已經(jīng)上演了。
“媽媽，不要。別看，別看，請(qǐng)別看……”我含糊的抗議變成了呻吟。我的心狂跳不止。那一刻，我所有的興奮和驕傲都變成了緊張。我根本不想讓我媽看到作文，因?yàn)槲覍?duì)我爸媽言行的評(píng)論都記錄在作文里了，也許……太強(qiáng)烈了。
果然，我媽放下信紙的時(shí)候，表情變得有些不自然。“奇怪。你會(huì)這么想的。”
我該怎么跟我媽解釋，我作文里的氣話只是一時(shí)的沖動(dòng)，我只是想營(yíng)造作文里描述的氛圍？我真的不是這么想的。我媽可能誤會(huì)了。這就是我不想讓她看作文的原因。我媽沒(méi)有大發(fā)雷霆，但是那張信紙?jiān)谖已劾锿蝗皇チ斯鉂伞Ｎ覌尯孟癜l(fā)現(xiàn)了我心里的一個(gè)巨大秘密，我焦慮而不知所措。
“如果你是這么想的，那你為什么不告訴我，我不會(huì)在作文里看？”母親的眼里滿是不解。我還沒(méi)開(kāi)口，爸爸走過(guò)來(lái)附和。
我好難過(guò)，他們根本不理解我，也不想把我的想法完全向他們敞開(kāi)，但是他們卻無(wú)法理解…
我真的很想讓父母理解我，被他們接受，停止因?yàn)椴焕斫鈱?duì)方而產(chǎn)生的矛盾。
有關(guān)初中周記匯總 篇3
星期一下午，學(xué)校舉行了足球比賽，我們班參加了五年級(jí)組的比賽。前三場(chǎng)的比賽中，我們班是有驚無(wú)險(xiǎn)，以三戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績(jī)昂首進(jìn)入了決賽。決賽對(duì)手是體育成績(jī)特好的五（3）班。
“嘟——”裁判吹響了決賽的哨聲。五（3）班先發(fā)球。還沒(méi)等我們的隊(duì)員反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)方的8號(hào)就來(lái)了一個(gè)遠(yuǎn)射，足球偏著球門飛了出去。好危險(xiǎn)啊！還真沒(méi)想到，才開(kāi)始，對(duì)手就給了我們一個(gè)下馬威。
“注意盯住了對(duì)方8號(hào)。”我們的教練員――－王老師扯著已經(jīng)喊破了的嗓子。隊(duì)員們立刻集中了精力，接過(guò)守門員的球開(kāi)始向?qū)Ψ角蜷T攻去。只見(jiàn)王杰把球向左一撥，球就到了蘇暢的腳下。這時(shí)對(duì)方的一名隊(duì)員迅速上來(lái)堵截。可蘇暢不慌不忙，忽地把球往右一推，再向左一帶，輕松就晃過(guò)了沖來(lái)的對(duì)手。對(duì)方一看不妙，又趕緊上來(lái)第二個(gè)隊(duì)員攔截，蘇暢把球一點(diǎn)，在對(duì)方球員一頓的同時(shí)巧妙地把球從對(duì)方隊(duì)員的襠下捅了過(guò)去，人再一晃，又過(guò)去。“加油！加油！”場(chǎng)邊的拉拉隊(duì)員們一看有戲，都大聲地為蘇暢加油。不好，對(duì)方第三個(gè)隊(duì)員又上來(lái)了。一看對(duì)手來(lái)勢(shì)洶洶，蘇暢不敢戀戰(zhàn)，急忙來(lái)了個(gè)長(zhǎng)傳，球正好落在了中路插上的李益展的腳下，一腳抽射。“球進(jìn)啦！啊……”我們齊聲歡呼……最后，我們僅管在點(diǎn)球中以一球小負(fù)，但是我們以總分勝出獲得了五年級(jí)組的頭名。
這次比賽雖然我沒(méi)有上場(chǎng)，不過(guò)我仍很高興，因?yàn)槲覀兛吹搅司实那蛸悾驗(yàn)槲覀兪亲闱虮荣惞谲姡?/p>
有關(guān)初中周記匯總 篇4
星期四學(xué)校組織了一次期中考試。
語(yǔ)文考試開(kāi)始的時(shí)候，我拿到卷子從前到后瀏覽了一遍。檢查一篇發(fā)現(xiàn)卷子的'基礎(chǔ)知識(shí)非常簡(jiǎn)單，就是作文有點(diǎn)難，要知道作文一向都是我的難題，看見(jiàn)它我就發(fā)愁！時(shí)間不等人，我快速的書寫起來(lái)，考完后，心里覺(jué)得好像考不好。下午考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單極了，要考到甲簡(jiǎn)直是易如反掌啊！第二天考英語(yǔ)，感覺(jué)不錯(cuò)，卷子一下就做完了。回到家里我信心十足的對(duì)媽媽說(shuō)：“這次期中考試我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)一定能考到90分以上，就是語(yǔ)文沒(méi)把握。”
過(guò)了幾天，卷子發(fā)了下來(lái)，看到卷子我非常沮喪，語(yǔ)文89分；數(shù)學(xué)81分；英語(yǔ)93分，數(shù)學(xué)有一道數(shù)格子的題目，我竟然會(huì)做錯(cuò)了，除了一道題目不會(huì)做以外其余的都是粗心引起的計(jì)算錯(cuò)誤。語(yǔ)文除了作文扣了6分以外都是因錯(cuò)別字扣的分，而英語(yǔ)照著抄的單詞也寫錯(cuò)了，真是不應(yīng)該呀！
這次考試給了我一個(gè)教訓(xùn)：學(xué)習(xí)不能有半點(diǎn)浮躁和半點(diǎn)驕傲，語(yǔ)文要勤學(xué)苦練，多看書，數(shù)學(xué)作業(yè)做完應(yīng)該檢查，計(jì)算題要進(jìn)行驗(yàn)算，這樣才能提高計(jì)算題的準(zhǔn)確性，英語(yǔ)要多讀多寫，每天課堂上的知識(shí)要消化掉，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有所提高。
有關(guān)初中周記匯總 篇5
我有很多性格不一的同學(xué)，我最了解的我的小學(xué)同學(xué)也是我現(xiàn)在的同學(xué)，他平時(shí)的學(xué)習(xí)并不好，但他基本能按照老師的要求做，有時(shí)是自己還會(huì)私下學(xué)習(xí)，初三下學(xué)期時(shí)，我們學(xué)習(xí)高中知識(shí)，他卻一直在復(fù)習(xí)初中知識(shí)備戰(zhàn)中考，第二次模擬考試是得到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。他是男生，但很靦腆，自從小學(xué)認(rèn)識(shí)他以來(lái)，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)他大聲地和別人說(shuō)話，所以很多同學(xué)會(huì)把他當(dāng)作女生看，他人緣很好，不管是男生還是女生，而且他和同桌女生的關(guān)系也格外好。
他喜歡看電視劇，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，喜歡飛輪海，尤其是吳尊，喜歡到癡迷，他幾乎只要看到有關(guān)飛輪海的雜志就想買。有一次下課，我去找他聊天，竟然發(fā)現(xiàn)他的課桌里全是雜志，我問(wèn)他買這么多雜志做什么，他的回答是：我也不知道。但那些雜志他從不上可看，也沒(méi)怎么看過(guò)，不如叫他們擺設(shè)。
他很有個(gè)性但一般沒(méi)有主見(jiàn)，這一點(diǎn)和我非常相似，所以我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候經(jīng)常不知道做什么好。一次剛放暑假，小學(xué)同學(xué)們準(zhǔn)備聚會(huì)，可我們兩個(gè)都不知道應(yīng)不應(yīng)該去，于是他問(wèn)我“你去同學(xué)聚會(huì)嗎？”“不知道，你去嗎？”“我也不知道，你去我就去。”“我也是，你想去嗎？”“想…不想，唉，想…”“那就去。”“你去吧我不去。”“…”在很長(zhǎng)一段廢話之后，我們終于決定了，不去同學(xué)聚會(huì)，去我家玩。沒(méi)錯(cuò)，這是我對(duì)付他的獨(dú)門秘籍，就是把他的想法一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)，這招真得很有用。到我家后他問(wèn)“玩什么？”“你想玩什么？”“你那有什么？”“不知道，去打臺(tái)球吧。”“不去，你家有電腦吧？”“有。”“那就玩電腦。”“…”
他做事很仔細(xì)，這一點(diǎn)更像女生，冬天一天早上到學(xué)校，看到他正在疊衣服，整整齊齊疊完后還壓了一下，平整的放進(jìn)了柜子里。還有這次的語(yǔ)文作業(yè)，我們合做ppt，他為了招一張合適的背景圖，花了半小時(shí)的時(shí)間，翻遍了各大網(wǎng)站，最后才選出一張最好看的，連我們名字?jǐn)[放的位置他都選擇了很長(zhǎng)時(shí)間。
因?yàn)樗麖臎](méi)做大聲張，大家平時(shí)也都不太在意他的所作所為，但經(jīng)過(guò)三年的相處，大家應(yīng)該都能猜出他是誰(shuí)。
有關(guān)初中周記匯總 篇6
春姑娘來(lái)了，他送走了冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。套那個(gè)那雙靈巧的手把校園裝飾的猶如天堂一般，美不勝收。
早上，校園中是被一團(tuán)團(tuán)弄白色云霧籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，好像是世外桃源，又如同是神話中的蓬萊仙島。
教學(xué)樓前的桃樹(shù)早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛這幾個(gè)粉紅色的花蕾。
有關(guān)初中周記匯總 篇7
今天，我和媽媽乘坐著飛機(jī)來(lái)到了廣西北海。就要見(jiàn)到大海了，我的心里無(wú)比地激動(dòng)。
傍晚的時(shí)候，我們終于有機(jī)會(huì)在大海里游泳了。我和媽媽穿著游泳衣，來(lái)到了海邊。夕陽(yáng)照在寬廣無(wú)垠的海面上，波光粼粼，真是太美了。我看到很多的叔叔、阿姨已經(jīng)開(kāi)始游泳了。我興奮地跳進(jìn)了大海。呀。好冷呀。不過(guò)，我還是勇敢地鉆進(jìn)了海水里。剛開(kāi)始，我非常緊張，把在游泳池里學(xué)的姿勢(shì)全都忘光了。我嗆了幾口水，一個(gè)叔叔游過(guò)來(lái)，把我從海里撈起來(lái)，他叫我怎么游，可我一丁點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，還理直氣壯地說(shuō)：“我習(xí)慣了，改不了了。”媽媽生氣地說(shuō)：“你要是這樣的話，以后誰(shuí)還教你呢？要有像大海一樣的胸懷，才能不斷進(jìn)步。”我心里想，媽媽說(shuō)的對(duì)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道錯(cuò)了，以后我一定虛心向別人學(xué)習(xí)，再也不那樣了。”我按照叔叔說(shuō)得那樣試著游了起來(lái)，最后，我終于學(xué)會(huì)了。我非常高興。
我今天懂得了：只有虛心學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。
有關(guān)初中周記匯總 篇8
春，夏，秋，冬都是我喜歡的季節(jié)，但我最喜歡春天。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草也變綠了，滿地的小草像綠油油的地毯，還像撲滿了綠色的路，聞一聞，青香的味道撲鼻而來(lái)，摸一摸，一個(gè)個(gè)綠色的草葉像針一樣挺拔著。路旁的柳樹(shù)也不例外， 抽出了嫩綠色的柳芽，一眼望去，就像一排穿著綠衣服的士兵。天空也變得湛藍(lán)深遠(yuǎn)，與去年的天空格外不同。
有關(guān)初中周記匯總 篇9
“生活就像音樂(lè)，校園生活就好比音樂(lè)中的一個(gè)個(gè)美妙的音符，因?yàn)橛辛诉@種生活的累積，才譜寫出了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。”
學(xué)校美景一走進(jìn)學(xué)校，一尊孔子像聳立在勤政樓前，校園里一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木傲然挺立，好像就是時(shí)刻保護(hù)我們的士兵。九曲橋的造型奇特，襯托著薄霧，更仿佛在仙境。綠油油的湖水有如一塊明鏡，映出你的倒影，有如一塊翡翠，剔透無(wú)暇。寒風(fēng)吹過(guò)湖面，露出一道道波紋，而那幾只小鵝卻絲毫不覺(jué)寒冷，在湖中央嬉戲玩耍。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)生的主要任務(wù)，就就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不光就是學(xué)習(xí)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的方法。就好像釣魚，以前老師把釣上來(lái)燒好的魚給我們吃，但就是我們畢業(yè)了，誰(shuí)來(lái)釣給我們吃?誰(shuí)來(lái)燒給我們吃?所以我們要學(xué)習(xí)“釣魚的方式”以及“燒魚的方法。”所謂“授之以魚，不如授之以漁”也許，在這點(diǎn)上我的感悟比較深刻一點(diǎn)，在此總結(jié)出三大特點(diǎn)：語(yǔ)文，多閱讀;數(shù)學(xué)，做習(xí)題;英語(yǔ)，多背誦。
除了要有正確的學(xué)習(xí)方法，還要學(xué)會(huì)把握時(shí)間。上帝給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，但就是每個(gè)人使用的效果卻都不相同。如果你沒(méi)有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自我的惰性，“有潛力把握每一天時(shí)間”的人，才能站在巔峰。生命里最完美的事物就如深山中的野蘭，開(kāi)在百布蛇環(huán)視的山谷。但就是，從來(lái)不會(huì)有采蘭人因?yàn)榘俨缴撸途褪侨ふ姨m花地堅(jiān)持與勇氣。勇氣和堅(jiān)持都就是不隨波浪流的，勇氣與堅(jiān)持都需要在最紛亂的時(shí)候，持續(xù)靜心。此時(shí)有了這點(diǎn)，我相信必須能學(xué)好，不信，你試試?
學(xué)會(huì)做人我，一個(gè)天性活潑，開(kāi)朗的“假小子”，也許就是因?yàn)樘缘懒耍幌驎?huì)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。記得，七年級(jí)第一學(xué)期，我時(shí)常和生活老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，把關(guān)系弄得很僵，此刻回想起來(lái)，這些都就是我的愚蠢表現(xiàn)。俗話說(shuō)得好“在家靠父母，出門靠朋友。”以后的日子里，我努力改變自我，同學(xué)和老師也漸漸改變了對(duì)我的看法。三年的初中生涯，我結(jié)識(shí)了許多肝膽相照的朋友，更感受到了友誼的溫馨和可貴。
這些就就是我在這短暫的三年中在康橋?qū)W校的所思，所做，所想吧!至少我就是這樣認(rèn)為的，人生能夠說(shuō)很漫長(zhǎng)，但也就是很短暫的，就就是那么幾步，此時(shí)也許就決定了一個(gè)人的一生命運(yùn)。
有關(guān)初中周記匯總 篇10
我讀初中后，我們班發(fā)生了一些趣事。
一次上美術(shù)課時(shí)，老師請(qǐng)美術(shù)課代表將不聽(tīng)講的同學(xué)上黑名單，上了黑名單的，就要過(guò)五關(guān)，這五關(guān)分別是：畫畫、唱歌、成語(yǔ)接龍、腦筋急轉(zhuǎn)彎、講故事。如果過(guò)了這五關(guān)，就不會(huì)受到老師的懲罰。有一位同學(xué)左顧右盼上了黑名單，老師請(qǐng)他過(guò)五關(guān)。他在黑板上畫了一只雞，將雞畫了四個(gè)腳趾頭，同學(xué)們都滿堂大笑，他愣在那里，目瞪口呆，老師說(shuō)雞有幾個(gè)腳趾頭？他才恍然大悟。他唱《荷塘月色》時(shí)，唱跑了調(diào)，同學(xué)們哈哈大笑，成語(yǔ)接龍時(shí)，老師念出“望梅止渴”，他接“可口可樂(lè)”，同學(xué)們捧腹大笑，有的笑得前仰后合，如果這樣下去，這節(jié)課無(wú)法上了，老師叫他下去。
老師講課時(shí)，最討厭有的同學(xué)們上課睡覺(jué)。有一次，老師正在講“內(nèi)錯(cuò)角”，一個(gè)同學(xué)頭抬不起來(lái)，不斷地往下砸，好像要與周公見(jiàn)面，老師說(shuō)：“知道內(nèi)錯(cuò)角請(qǐng)點(diǎn)頭”，老師故意點(diǎn)了想睡覺(jué)的那位同學(xué)，他站起來(lái)說(shuō)：“雞腿，我來(lái)了”，原來(lái)他在說(shuō)夢(mèng)話，同學(xué)們大笑一場(chǎng)，老師清了清嗓子，想睡覺(jué)的同學(xué)馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師又問(wèn)：“內(nèi)錯(cuò)角是什么？”，那位同學(xué)說(shuō)：“內(nèi)部發(fā)生錯(cuò)誤的角。”同學(xué)們又大笑一場(chǎng)，老師又問(wèn)：“既然你不知道，為什么不斷地點(diǎn)頭？”那位同學(xué)低下了滿臉通紅有頭。從此我班再也沒(méi)人上課敢睡覺(jué)了。
其實(shí)，我們班的趣事真多。
有關(guān)初中周記匯總 篇11
外婆家旁邊有一個(gè)荷花塘。我經(jīng)常去荷花塘坐在岸邊觀看那可愛(ài)動(dòng)人的荷花。今年暑假，我再次來(lái)到荷花塘，欣賞那剛剛盛開(kāi)的荷花。
陽(yáng)光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開(kāi)一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗。幾條的可愛(ài)小魚從荷葉下游過(guò)，生怕打破靜謐的畫面，偶爾也有晶瑩剔透的露珠在湖面上“跳舞”。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風(fēng)一拂，更是可愛(ài)。
再往遠(yuǎn)處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，頓覺(jué)心曠神怡，浮想聯(lián)翩。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無(wú)瑕。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風(fēng)雨，還可以遮驕陽(yáng)。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動(dòng)著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤里托著珍珠一樣。粉紅色的蓮花，有的含苞欲放，有的爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞紅燈，陪襯著那肥綠的大荷葉和那像酒盅一樣的蓮蓬。
你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛，正在為荷花塘演奏動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)；小鳥(niǎo)正在枝頭為那荷花塘歌詠著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，而大自然就是這指揮官，把多樣的聲音合成一首動(dòng)聽(tīng)的“大自然交響曲！”
我愛(ài)清香四溢的荷花湖，更愛(ài)那出污泥而不染的荷花。
有關(guān)初中周記匯總 篇12
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽(yáng)光特有的溫暖氣息。——題記
干凈的天空，沒(méi)有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著。太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛(ài)躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無(wú)視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺(jué)，喜歡敞開(kāi)窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^(guò)去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來(lái)買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺(jué)，不禁想想，這如此燦爛的陽(yáng)光，為何無(wú)人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來(lái)就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽(yáng)光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來(lái)的暴雨，沖刷著大地，讓陽(yáng)光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過(guò)天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺(jué)。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹(shù)木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽(yáng)光，還有…好吃的西瓜!
夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂(lè)的季節(jié);夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天，一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節(jié)……
陽(yáng)光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開(kāi)心的看著懂得享受她的人們。
陽(yáng)光，我想讓你更燦爛!
有關(guān)初中周記匯總 篇13
“我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)。”冬天悄悄地走了，春季又悄悄地來(lái)了。今天，我要去尋找春，尋找春的足跡。
我先來(lái)到了小路邊，柳樹(shù)抽出了嫩芽；小草從土里悄悄地鉆了出來(lái)，舒展著身體；花兒們則競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，藍(lán)的像海。這兒一簇，那里一堆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小路邊已經(jīng)成了花的海洋，草的世界。小蜜蜂和蝴蝶嗅到了這芬芳的花香，這清新的草香，爭(zhēng)先恐后飛來(lái)。蜜蜂為春季的到來(lái)而歌唱，蝴蝶為春季的到來(lái)而舞蹈。我想，這便是春的足跡吧。
我接著來(lái)到了田野里。這時(shí)，風(fēng)妹妹來(lái)了，她吹過(guò)田野，在麥苗身上留下一絲生機(jī)；她吹過(guò)孩子們的小臉，讓他們感到一絲暖意；她吹過(guò)大地，使大地散發(fā)著無(wú)限生機(jī)。我想，這便又是春的足跡吧。
我又來(lái)到了小溪邊。我抬頭看了看天，只見(jiàn)天上飄著幾朵孤單的烏云，它們孤獨(dú)得好像隨時(shí)都會(huì)哭出來(lái)一樣。果然，不一會(huì)兒，它們便流了淚，哭了起來(lái)，它們?cè)娇拊絽柡Γ詈箝_(kāi)始嚎啕大哭。我并沒(méi)有打傘，獨(dú)自一人在雨中漫步。雨水順著我的臉頰流了下來(lái)，打濕了我的頭發(fā)和衣服，也打濕了大地上的一切事物。花草樹(shù)木貪婪的吮吸雨水，茁壯生長(zhǎng)著。春雨過(guò)后，天晴了，被雨水沖洗過(guò)后的大地?zé)ㄈ灰恍拢河臧汛蟮貨_洗干凈了，也被人的心靈沖洗干凈了，我感受到了春雨的魔力。我想，這也是春的足跡。
……
我找到了春，找到了春的足跡。春，無(wú)處不在。
有關(guān)初中周記匯總 篇14
今天老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫猜字謎。
一組兩個(gè)人，其中一個(gè)人猜字，另一個(gè)人面對(duì)屏幕上所出現(xiàn)的詞。要求猜的人不許偷看，表演的不能告訴猜的人屏幕中出現(xiàn)的任何一個(gè)字。
老師讓我們用“黑白配”的形式分組，正好我和張老師一組，這樣的結(jié)果正和我的心意。
游戲開(kāi)始了，兩個(gè)男生先上場(chǎng)，表演的那個(gè)人看起來(lái)很緊張。第一個(gè)詞是“梳頭發(fā)”，他居然表演的像撓頭發(fā)，這讓我非常著急，心里想：這么簡(jiǎn)單問(wèn)題，他怎么做不出來(lái)呢？最后他們還是失敗了。
很快就輪到我們了，我一上場(chǎng)就有些緊張，第一個(gè)詞就把我給難住了，不管老師怎么說(shuō)，怎么做動(dòng)作，我就是猜不出謎底。最后我們以五比四贏了對(duì)方，獲得了勝利！
這個(gè)游戲使我很開(kāi)心，我希望在學(xué)校里經(jīng)常有這樣的游戲！
有關(guān)初中周記匯總 篇15
消滅人類暴政，世界屬于三體！——《三體》——題記
人性到底是什么？我從未明白過(guò)，是普羅米修斯創(chuàng)造出來(lái)的英勇、貪婪、奸詐、聰明等，還是努力、上進(jìn)等優(yōu)秀的品格？三體人與人類最大的區(qū)別是：三體人的思想是透明的。主害怕人類，也包括伊文斯。雖然伊文斯是人類叛軍的領(lǐng)袖，但他還是欺騙了葉文潔，畢竟是人類，控制不了本性。有些人，以為自己很善良，但他們沒(méi)感覺(jué)到，自己內(nèi)心也自私，這也是人性，比如程心，在人們心中都會(huì)有一點(diǎn)自私，只是有些人有能力控制住它，而有些人不行。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事：從前有一對(duì)老人家，他們很幸福，即使他們窮得只能住木頭房子。有一天，兩個(gè)小偷聽(tīng)說(shuō)了這件事，半夜溜進(jìn)老人家，準(zhǔn)備把僅剩的一堆稻谷搬走，這時(shí)，老人醒了，他打開(kāi)燈，說(shuō)，兩位遠(yuǎn)道而來(lái)，喝杯茶再走吧！小偷吃了一驚，還是留了下來(lái)。他們顫抖地問(wèn)，老人家，我們聽(tīng)說(shuō)你們過(guò)得特別幸福，可是為什么這里這么破爛？老人摸著胡子笑道，我有住的地方，有吃的，有喝的，還有陪我聊天的老伴，這就足夠了。小偷聽(tīng)完，哭著說(shuō)，我們有房，有糧食，有水，也有妻子兒女，可我們就是不知足啊！
人就是不知足，貪婪，總認(rèn)為得不到的才是最好的。《三體》中，楊冬的自殺、葉文潔的投靠三體世界……以至于最后地球遭遇降維打擊，變成梵·高的《星空》，都是人類的自取滅亡。夢(mèng)該醒了，人類，不要再執(zhí)迷不悟了，不要再自以為是了，劉慈欣的《三體》可能就是對(duì)未來(lái)的預(yù)言，雖然這宇宙中沒(méi)有三體世界，但沒(méi)有三體世界，人類也會(huì)滅亡。
《了不起的蓋茨比》中有這樣一句話：每當(dāng)您想要對(duì)別人指手畫腳時(shí)、批評(píng)嘲諷時(shí)，您就必須記住，并不是這個(gè)世界上的所有人都有您那些優(yōu)越的條件。人們通常說(shuō)，人不可貌相，海水不可斗量，不能枉自評(píng)判他人，都說(shuō)耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)不一定為實(shí)。
人性的弱點(diǎn)在于他們根本意識(shí)不到自己的弱點(diǎn)，人類最后的結(jié)局也只是自取滅亡罷了。其實(shí)，死亡不過(guò)是讓人們更好地走在路上。
有關(guān)初中周記匯總 篇16
自己有一條小狗，自己給它取名叫“星期天”，因?yàn)樽约鹤钕矚g它和星期天，它與自己就像親兄弟一樣。
它非常可愛(ài)，全身的毛發(fā)都是雪白色的，如果下了雪，它趴在雪地里，自己一定不會(huì)發(fā)現(xiàn)它。自己一見(jiàn)到它，便想摸一摸它的毛，因?yàn)樗拿悄菢庸饣⒘聋悺Ｋ蔷季加猩襁�閃著寶石般光耀的大眼睛，一看到，就感覺(jué)它非常可愛(ài)。它的尾巴還一搖一搖的，好像是要吸引自己一樣。
它就像自己的親弟弟一般。自己每次一生氣的時(shí)候，它都會(huì)過(guò)來(lái)找自己玩，安慰自己。自己向來(lái)都是獨(dú)自在臥室里，把它關(guān)在門外。它便會(huì)“汪汪汪”得叫上幾聲，把自己引誘出去。一開(kāi)門就看見(jiàn)了它，自己也還是會(huì)一步從它的身上跨過(guò)去。走出門，想去附近的公園歇會(huì)兒。它也會(huì)窮追不舍地跟著自己，要是一直跟著的話，自己就一跺腳，做出一些嚇唬它的動(dòng)作，把它嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的后，自己再猛跑遠(yuǎn)去，可它還會(huì)一直跟著自己。只不過(guò)這次離得很遠(yuǎn)，可能它是因?yàn)閾?dān)心自己，怕自己會(huì)做什么出格的事吧。自己情不自禁地走到了公園的小河旁，自己知道這是爸爸媽媽給自己設(shè)的'禁地，可自己還是想在這里多待一會(huì)兒。因?yàn)槟抢锼苌睿约阂膊粫?huì)游泳。也不知道星期天什么時(shí)候出現(xiàn)在自己身旁，自己坐在了小河旁，星期天拽住自己的衣服就往后拉自己，也許它知道，自己不會(huì)游泳。眼看衣服就要被拽出一個(gè)口子了，自己也不得不上去看看“星期天”到底有什么事，它便會(huì)把自己押送到家后，它才會(huì)放心。
這時(shí)，無(wú)論自己們之間發(fā)生什么不好的事，自己們一眨眼的功夫就忘了，因?yàn)樗亲约旱摹暗艿堋薄?/p>
有關(guān)初中周記匯總 篇17
我就讀的學(xué)校是綿陽(yáng)市涪城區(qū)的名校，今天，就讓我來(lái)介紹一下，讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！
一跨進(jìn)校門，你就能看見(jiàn)，墻壁兩側(cè)上有我們學(xué)校得到過(guò)的榮譽(yù)及藝術(shù)：示范學(xué)校、合格學(xué)校、綿陽(yáng)音樂(lè)藝術(shù)學(xué)校等等。
繼續(xù)往前走，向右轉(zhuǎn)，你就會(huì)來(lái)到美麗的后花園。首先映入眼簾的就是魯迅先生的頭像以及他的座右銘：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。望著魯迅先生那堅(jiān)定的眼神，我們能不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之才嗎？旁邊還刻畫著我們學(xué)校的簡(jiǎn)介。在后花園的中央有幾個(gè)石頭凳子和棋盤。一顆大榕樹(shù)直立在后花園中央，像一把綠色的大傘。再往里面走，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)蘑菇亭，兩個(gè)大大的蘑菇好似一對(duì)相親相愛(ài)的父子。周圍還有幾顆棕樹(shù)，它們的葉子就宛如一個(gè)大大的蒲扇。放學(xué)后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地來(lái)到后花園，有的嬉戲玩耍，有的專注的寫作業(yè)……
走出后花園，來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上巧妙的分布著排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng)和跑道。一下課，同學(xué)們就會(huì)來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)。在操場(chǎng)上一共有九棵大梧桐樹(shù)。它們就像衛(wèi)士一樣，守護(hù)著我們的校園。在跑到邊上的墻上，還掛著關(guān)于安全的知識(shí)欄。
在教學(xué)樓的懷抱中有一個(gè)升旗臺(tái)。在周一的朝會(huì)上，老師和同學(xué)們莊嚴(yán)的唱著國(guó)歌。在升旗臺(tái)的周圍長(zhǎng)著嫩綠的小草和鮮艷的花朵，十分美麗。
整個(gè)教學(xué)樓呈U字型。一二樓是手工作品，三四樓是書法作品，五六樓是小報(bào)作品。每天早晨，一走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)聽(tīng)到瑯瑯的讀書聲。夜晚，老師們還在辦公室里備課，為學(xué)生批改作業(yè)。
這就是我的學(xué)校，啊！我愛(ài)你，書香校園！
有關(guān)初中周記匯總 篇18
很久以來(lái)，我一直想養(yǎng)一只寵物。比如：我想養(yǎng)鴿子，小白兔，小白鼠，或者是白鯨。可是，爸爸說(shuō)：我是一個(gè)傷感的人。如果養(yǎng)不活，我會(huì)很難過(guò)的。因?yàn)椋宜臍q時(shí)，姨媽送給我兩條蠶寶寶。我很認(rèn)真的養(yǎng)他們。可是，其中一條還是死了，我傷心的讓媽媽把它放到干凈的小盒里，讓媽媽把它埋了。爸爸說(shuō)我傷心了很久，所以爸爸不贊成我養(yǎng)小寵物。
今天中午，我去買蜜蜂的小寶寶。結(jié)果我看到小烏龜，我怕蜜蜂難養(yǎng)，我就買了一種小烏龜。這只小烏龜殼上有幾只不規(guī)則的圈圈，頭小小的，身體黑乎乎的。媽媽說(shuō)：“不好看。”可是我覺(jué)得它很可愛(ài)。一回到家，我趕快給它換了個(gè)大的玻璃瓶，給它到了一點(diǎn)水。還讓媽媽給它放了一點(diǎn)點(diǎn)肉。剛開(kāi)始，它一動(dòng)也不動(dòng)，我好著急。一會(huì)兒，它終于升出頭來(lái)，還睜開(kāi)了小小的眼睛。我很高興。我和媽媽說(shuō)：“今天，小烏龜?shù)轿壹伊耍矣凶约旱男櫸锪恕！?/p>
有關(guān)初中周記匯總 篇19
母愛(ài)，是從古至今以來(lái)被各路詩(shī)人不斷贊頌與描述，他們說(shuō)母愛(ài)是春暉，是臨行密密縫，是海的那一邊的碼頭，是可望不可及的靈魂。無(wú)數(shù)個(gè)驚心動(dòng)魄的分離，令人感動(dòng)的思鄉(xiāng)情懷一一展現(xiàn)在我們的腦海中。而我卻認(rèn)為，這些太假，太虛浮，畢竟我還是一名學(xué)生，經(jīng)歷不了那么偉大的事情。所以，我認(rèn)為，其實(shí)母愛(ài)沒(méi)有那么偉大。
母愛(ài)沒(méi)有那么偉大，我們?cè)谡b讀各個(gè)朝代的詩(shī)人贊頌?zāi)笎?ài)的古詩(shī)與文章時(shí)，我們讀到的是那種思不可得，那種因?yàn)楸毁H而離開(kāi)，不想和母親分開(kāi)的官員的母親之愛(ài)，那種為了孟子的學(xué)習(xí)而三次搬遷的母愛(ài)。這就在我們心中給母愛(ài)做了一個(gè)標(biāo)簽—所謂的“偉大”，久而久之，我們會(huì)責(zé)怪，為什么自己的母親不會(huì)像孟母一樣三遷，為什么自己的母親沒(méi)有像孟郊的母親那樣“臨行密密縫”，我們總是擁有了其中的一些，卻總是羨慕那些沒(méi)有的，為什么不去珍惜擁有的呢？你若認(rèn)為母愛(ài)很偉大而你卻沒(méi)有，那肯定是你自己沒(méi)有去感受，沒(méi)有去體驗(yàn)。
我從小是跟奶奶一起生活的，奶奶給了我無(wú)限大的愛(ài)，但我卻從沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)來(lái)自媽媽母愛(ài)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想像著母愛(ài)的樣子，母愛(ài)的味道，母愛(ài)的溫暖……我也有讀詩(shī)人所寫的母愛(ài)，每一次讀詩(shī)，讀關(guān)于母愛(ài)的文章，我都有像沐浴陽(yáng)光似的感受，在書中的海洋徜徉。漸漸地也想親自體驗(yàn)這些。但我等了十幾年，媽媽終于在外地回來(lái)了，我終于可以體驗(yàn)一把母愛(ài)了。
在我搬去與媽媽住的那幾天，媽媽對(duì)我很好，老是給我零花錢，給我買這買那。但我并不在乎這，而我的目光確實(shí)在媽媽對(duì)弟弟身上，我感覺(jué)媽媽對(duì)弟弟比對(duì)我好上一千倍，我體驗(yàn)不到任何所謂的偉大母愛(ài)，她處處叫我讓著弟弟，我心里也產(chǎn)生了一種媽媽重男輕女的思想。
過(guò)后，我一直在疏遠(yuǎn)媽媽，從不會(huì)主動(dòng)和她說(shuō)話，也不想和她在一個(gè)房間。我感覺(jué)我根本就體會(huì)不到母愛(ài)，她什么也沒(méi)給我，好的家庭背景，好看的臉蛋，修長(zhǎng)的身材……我感覺(jué)我什么也沒(méi)有……也沒(méi)有“臨行密密縫”，更沒(méi)有“孟母三遷”。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)她一點(diǎn)感情也沒(méi)有了。
直到初中的一次期末考試，題目為母愛(ài)。剛看到這個(gè)題目還是有點(diǎn)著急的，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)有體驗(yàn)過(guò)母愛(ài)，當(dāng)我絞盡腦汁地想得時(shí)候，忽然無(wú)意間看到了導(dǎo)語(yǔ)部分：“愛(ài)沒(méi)有你想要的那么偉大，那么驚心動(dòng)魄，愛(ài)是渺小的，甚至細(xì)致到為你做的每一次飯。”看到這個(gè)導(dǎo)語(yǔ)，突然靈感就來(lái)了，眼前展現(xiàn)出一幅幅關(guān)于母親為我做的一切，是誰(shuí)每天做好飯?jiān)诩依锏任曳艑W(xué)？是誰(shuí)幫我包扎好受傷的傷口？是誰(shuí)在夜里為我端來(lái)熱騰騰的牛奶？這一切都是來(lái)自母愛(ài)啊。……
我寫的這篇母愛(ài)，被老師當(dāng)作范文念給了同學(xué)聽(tīng)。我發(fā)現(xiàn)母愛(ài)也沒(méi)有那么偉大，它其實(shí)很渺小，為什么不去關(guān)心生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢，母愛(ài)藏與生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。母愛(ài)的最偉大之處，不是它能給你所有，是它能給你它所擁有的一切。
有關(guān)初中周記匯總 篇20
缺點(diǎn)，填滿在我的身上，不管是外表上或是內(nèi)在，我的種種缺陷差不多堆了我半個(gè)人高。然而它們帶給我的不是好處，而是導(dǎo)致我陷入無(wú)底深坑的致命傷。
時(shí)代正一點(diǎn)一滴的在進(jìn)步，而我們也必須跟上潮流的腳步，一免一不小心就無(wú)意中的被淘汰，但是，一旦過(guò)度著迷于那些物品，可能發(fā)生無(wú)法挽回的后果。
手機(jī)就是個(gè)例子，隨著時(shí)間的流逝，從原本黑金鋼變成了現(xiàn)在6吋的4G智能型手機(jī)，這些設(shè)備雖好，只不過(guò)卻讓我掉進(jìn)了它的陷阱，而這也是一個(gè)缺點(diǎn)的新開(kāi)始。一回到家，管它三七二十一，我立馬將桌上的平板拿起來(lái)盡情的滑，任由我控制，過(guò)了半小時(shí)，我上去寫功課，洗了個(gè)澡，就又立刻沖下去搶走爸爸的手機(jī)也是一樣繼續(xù)玩，玩的沒(méi)完沒(méi)了。
還有，每次一到了家庭聚會(huì)或是同學(xué)一起出游時(shí)，我的手便會(huì)不自主地伸入口袋將手機(jī)拿出來(lái)滑，在吃飯時(shí)，也是一直低著頭滑著手機(jī)，連和同學(xué)說(shuō)話的時(shí)間都沒(méi)有，這讓我的人際關(guān)系正逐漸疏離，原本可以聊天的時(shí)間，現(xiàn)在通通變成了手機(jī)的互動(dòng)時(shí)間，原本多變的聊天主題，現(xiàn)在變得只剩一句“唉！開(kāi)一下網(wǎng)路”，在加上這些藍(lán)光的干擾導(dǎo)致我有了近視，這又使我多了一個(gè)缺點(diǎn)，不知道何時(shí)我的缺點(diǎn)就堆的跟我一樣高。
愈來(lái)愈陌生的人際關(guān)系，全都因?yàn)槟侵饾u進(jìn)步的手機(jī)平板，我必須遠(yuǎn)離它們，讓我的缺陷變少，也讓更多的朋友回到我的身邊，變成一個(gè)更好、更完美的人。
有關(guān)初中周記匯總 篇21
秋天到了，一片片樹(shù)葉落了下來(lái)，我撿起一片感覺(jué)到葉子隱隱的脈動(dòng)觸動(dòng)了我的心。
秋天的一天，寒風(fēng)凜冽，風(fēng)都快奪門而入，而這時(shí)我餓了。我想買一些吃的，媽媽不放心，派了早已上大學(xué)的哥哥和我一起去。我回首望了望窗外，心中不驚一震，秋風(fēng)凄涼涼的，卷起漫漫黃沙，凋謝的葉兒隨它漫天飛舞。一片片如蝶，如精靈飛舞著。
果然，樓下冷冷凄凄的，我和哥哥到樓下時(shí)，風(fēng)撲面而來(lái)，寒風(fēng)刺骨。我和哥哥嘮叨小吃街，街上的飯店幾乎門都關(guān)的緊緊地，偶爾能看到幾個(gè)小店。
由于小店店面不大，所以還是有冷風(fēng)乘機(jī)而入，我和哥哥買著小吃，我冷冷的，不禁把雙手伸進(jìn)自己的褲子口袋，又禁不住縮起身子。突然一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，我一不小心跌倒了，地上的黃沙弄滿一身，哥哥轉(zhuǎn)過(guò)臉冷冷的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，疼不疼？”只見(jiàn)哥哥的臉紅撲撲的，好像一個(gè)大櫻桃，又像一個(gè)紅蘋果。
忽然，我的后背沒(méi)有那么冷了，漸漸地，暖和起來(lái)了。可是，我卻看到哥哥倒抽一口涼氣的聲音，我忍不住回頭看了一眼，只見(jiàn)哥哥“屹立”在我的身后，若無(wú)其事的向四周望望，他不停地深呼吸，仿佛每一口都是最后一口。哥哥面朝冷風(fēng)，不害怕寒冷。突然，哥哥終于忍不住了，手抽搐一下，當(dāng)巧打到我的手臂上，嘴里不斷說(shuō)著對(duì)不起，哥哥的手仿佛一塊冰從我手臂上滑過(guò)，涼涼的。我感覺(jué)哥哥的手仿佛又像一只冰刺，刺痛我的心。我的心里掠過(guò)一絲歉意，又感覺(jué)暖暖的。哥哥完全可以不這么做……
回家的路上，我發(fā)現(xiàn)哥哥的身影逐漸強(qiáng)大起來(lái)，完美的一道風(fēng)景，不一定是一幅美麗的山水畫，在我心中是哥哥宏岸的背影。
有關(guān)初中周記匯總 篇22
你知道郵票的分類和作用嗎？讓我告訴你吧，有普通郵票，它是供郵寄各類郵件貼用的；有紀(jì)念郵票，它是用來(lái)紀(jì)念重大事件，重大人物專門發(fā)行的；特種郵票，它是為了宣傳特定事而發(fā)行的。這時(shí)你會(huì)問(wèn)我，你怎么知道這么多的？告訴你吧，這是在我們家鄉(xiāng)萬(wàn)壽宮舉辦的一年一度的郵票展覽會(huì)上收獲的，你還想聽(tīng)聽(tīng)我更多的介紹嗎？
在現(xiàn)場(chǎng)，我看到了有“五岳之一“的嵩山郵票，有西岳佛教圣地的華山郵票，有美麗的武當(dāng)山郵票，有位于羅霄山脈中段的井岡山郵票，有雖然破舊不堪，但歷史悠久的秦馬俑郵票，有生龍活虎的奔馬郵票……。其中最引人注目的就是武當(dāng)山郵票了，這不，你瞧，群峰突出，云纏霧繞，樹(shù)木滿山，秀麗宜人，群山之間點(diǎn)綴著眾多風(fēng)景名勝和文物古跡，老爸告訴我，武當(dāng)山又叫太和山，位于湖北西北部，北通秦嶺，南接巴山……老爸一邊指著郵票，一邊給我介紹著，看來(lái)小郵票也有大學(xué)問(wèn)呀！
我驚訝的問(wèn)老爸，“怎么這里會(huì)有這么多的郵票，又不是同一時(shí)間的。”老爸告訴我：“這是集郵的結(jié)果。”“什么是集郵？”我進(jìn)一步的追問(wèn)著。“集郵就是把自己喜歡的，認(rèn)為有價(jià)值的郵票放在一個(gè)集郵簿里收集起來(lái)”“哦，這不是蠻有意思的嗎，我可以集郵嗎。”“當(dāng)然，要知道集郵是一項(xiàng)高尚的文化娛樂(lè)活動(dòng)，它包含美學(xué)、歷史、人文、自然、地理等等很多知識(shí)，如果你集郵了，你不僅能培養(yǎng)一個(gè)愛(ài)好，而且還能學(xué)到很多知識(shí)。”
看來(lái)這次郵票展收獲真不少，我也得拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來(lái)，小伙伴們，看我的了！
有關(guān)初中周記匯總 篇23
每次經(jīng)過(guò)小區(qū)后面的那條小巷，總是能看到孩童在互相追趕。那畫面猶如水滴滴入平靜的池塘，蕩起圈圈漣漪。讓我想起了那場(chǎng)激烈的比賽。
艷陽(yáng)天，整個(gè)操場(chǎng)似乎被蒸得冒出了白氣。在金色太陽(yáng)的照耀下，觀眾席的圍欄發(fā)出刺眼的白光。
我身處接力賽的成員中，剎那間，那短短的二十五米如同萬(wàn)丈深淵一般令人緊張，卻還有一絲淡淡的興奮。
哨聲在不知不覺(jué)間吹響，在耳畔回旋。我們班一馬當(dāng)先，率先沖到了第二個(gè)同學(xué)前。本來(lái)，眼見(jiàn)相差半截的優(yōu)勢(shì)漸漸變大，但下一刻，讓我們美好的希望化為烏有。那一刻似乎是慢動(dòng)作，只見(jiàn)紅，白相間的接力棒從同學(xué)手中滑落。另一名同學(xué)緊張冒汗的手層層攔截中還是掉落在紅色的塑膠跑道上，彈上來(lái)又落落下去。那名同學(xué)張大了嘴，急匆匆地?fù)炱鹣蚯皼_去，這短短幾秒的差距需讓遙遙領(lǐng)先的“第一名”落入了深淵，破碎了，只有一人之下的第二留給我們。
但破碎的，經(jīng)過(guò)努力就會(huì)重新綻放，此后的七名同學(xué)一個(gè)個(gè)咬著牙，緊緊追趕著另一個(gè)班的同學(xué)，緊緊追趕著萬(wàn)眾矚目的第一。到我了，只見(jiàn)那接力棒向我沖來(lái)，我眼中似乎只有以下一個(gè)同學(xué)的手與遠(yuǎn)處的第一。狂奔過(guò)后終于與第一齊平，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，第一只有一個(gè)，最后一個(gè)同學(xué)剛躍過(guò)終點(diǎn)，跪了下來(lái)，不過(guò)疼痛在跑道上滑行，舉起了勝利的系著紅領(lǐng)巾的手。
花落會(huì)在開(kāi)，草枯會(huì)再生，破碎的，經(jīng)過(guò)努力總會(huì)重回懷抱，就如同追趕后用汗水換來(lái)的光彩的第一。
有關(guān)初中周記匯總 篇24
鬧鐘叮一聲打破了早晨的寂靜。一早醒來(lái)，瞇了瞇眼，起床到爸媽房間一看，天啊，老爸老媽睡得比豬還死，叫都叫不醒啊！我猛然想起一事，飛奔向餐桌，我勒個(gè)去，什么都沒(méi)有！我的肚子咕咕叫了起來(lái)，哎，自己做早餐吧。我笨拙地將凍餃倒入鍋中，正要開(kāi)鍋，突然想到一件事，我的媽呀，水還沒(méi)放呢！我手忙腳亂地收起凍餃，倒入滾滾熱水，放下餃子，按下小火，悠閑地去一邊等待了。等等，準(zhǔn)備工作好像一項(xiàng)也沒(méi)做吧？我十萬(wàn)火急般奔向廚房，拿起幾根蔥就切，匆忙放入碗里后，又放了小勺鹽，火速打開(kāi)鍋蓋，舀了勺湯放入碗中，將餃子全部撈起，放入碗中，再依次分發(fā)成4碗，家里人一人一碗，正當(dāng)我要吃飯時(shí)，老爸老媽風(fēng)一樣跑了過(guò)來(lái)，服務(wù)員，謝謝了。什么，你們，你們?cè)瓉?lái)在裝睡！我給氣的火冒三丈，七竅生煙。兒子，今天是幾日啊？大年三十啊。大年三十是你說(shuō)要當(dāng)家的！老爸迅速接話。兒子，去，把房間，不，全家打掃一下！老媽毫不留情地下達(dá)任務(wù)。靠，我去。沒(méi)辦法，我只能認(rèn)了命。
1小時(shí)后，我氣喘吁吁地往沙發(fā)上一躺，正欲休息，老爸也毫不客氣地拉起了我，兒子，上街買菜去！哦？我終于可以賺零花錢了，余額都給我，行吧？我啥時(shí)候說(shuō)讓你拿我們的錢啦？
什么！那不是的用我的錢！Yes，回答正確！額我深吸一口涼氣，我拿著錢包上菜場(chǎng)了。老板，番茄多少錢一斤？5塊！什么，你去詐騙吧，5塊！這幾天家家都漲價(jià)呢，看你是小朋友，4塊5吧。我，我，老板，3塊行不行啊？3塊？你去找，高郵哪里番茄賣3塊的，找得到，我直接送你！不是，3塊5吧！3塊5？4塊都不行！3塊5！4塊53塊5，再不降我可走了！小朋友，4塊，底線了！好，來(lái)一斤！
又半小時(shí)過(guò)去了，我?guī)е藙P旋而歸，老爸老媽燒好了菜，大家吃完了飯又開(kāi)始了一個(gè)忙碌的下午，唉，當(dāng)家好辛苦！
有關(guān)初中周記匯總 篇25
如今，這種愿景似乎已經(jīng)隱藏在土壤深處。
只剩下最后六秒，我還是靜靜的等著。老師站起來(lái)宣布下課。上課的時(shí)候他好像又嘆氣了。雖然看不到，但還是感覺(jué)到了淡淡的失落。然而，我等了很久的那個(gè)幻象卻始終沒(méi)有出現(xiàn)。
在著迷的過(guò)程中，一個(gè)親切而陌生的場(chǎng)景出現(xiàn)在我面前。
那一次，我考完試回來(lái)。上課的時(shí)候不小心發(fā)現(xiàn)了老師的積極眼光。我很開(kāi)心。可能是意外吧！后來(lái)，那種憧憬不知不覺(jué)就漸漸消失了。我最后一次看到那個(gè)景象，是我考試不及格的那一次。那個(gè)幻象又出來(lái)了！那么善良，我當(dāng)時(shí)就下定決心要努力！
所有這些過(guò)往的事情，似乎都是由色變灰，只能在腦海里隱約閃現(xiàn)
我不知道是什么原因，也許是學(xué)習(xí)的巨大壓力讓我逐漸忽視了它，從而失去了那個(gè)視野。
大鐘使勁敲了一下，我站起來(lái)走到門口，回頭看了一眼正在默默收拾殘局的老師——。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。我的眼睛被淚水打濕，眼前的一切都變得模糊。突然，眼淚就出來(lái)了，我含著眼淚離開(kāi)了老師。不知道什么時(shí)候才真正懂得珍惜` ` ` ` ` `。
我想知道那個(gè)愿景是否會(huì)再次出現(xiàn)。我知道我很快就要離開(kāi)老師了，但我不知道我期待的原因！也許，我真的沒(méi)有權(quán)利提出這樣的要求，因?yàn)槲抑览蠋熞埠茈y過(guò)。我不知道我的選擇是否正確，但我的選擇是如此殘酷！道歉是沒(méi)有用的，但是我錯(cuò)過(guò)了你的眼光，讓我充滿了鼓勵(lì)的力量！我好像對(duì)別人說(shuō)，我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)讓我勇敢快樂(lè)的愿景！它的消失讓我很無(wú)奈。我在努力尋找，卻完全不知道它的足跡。
真的希望，真的希望！請(qǐng)讓那個(gè)愿景持續(xù)很久。
昏暗的燈光，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，月下的我，從前的眼睛。
有關(guān)初中周記匯總 篇26
秋天的樹(shù)葉晚飯過(guò)后，我和媽媽一起出去散步。
來(lái)到公園里，白楊樹(shù)被風(fēng)一吹，片片黃葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，似群蝶飛舞，又好似少女那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。黃葉落在地上，層層疊疊，踩上去軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣。
道路兩旁的樹(shù)木，先前濃密的樹(shù)葉逐漸變黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子落到了我的頭上。我拾起一片，細(xì)細(xì)端詳著：這是一片雞爪槭，火紅火紅的，它有五個(gè)角，邊緣上有鋸齒，但卻軟軟的。抬起頭，啊，遠(yuǎn)處一片楓樹(shù)林，好似冬日里的一團(tuán)火，燃燒著，溫暖著人們的心。偶然有一片綠葉子，卻也告訴人們：秋，來(lái)了。
穿過(guò)楓樹(shù)林，又被一棵高大的銀杏樹(shù)吸引住了。我快步到銀杏樹(shù)下，你看，一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇，翩翩起舞。一片金葉子落下來(lái)，翻了幾個(gè)跟頭，又轉(zhuǎn)了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉，仔細(xì)地看著。銀杏葉是扇形的，像一條小短裙。葉片是翠綠的，但仔細(xì)觀察，翠綠中透著金黃，就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個(gè)小缺口，顯得十分可愛(ài)。葉柄頂端的葉脈，是那樣細(xì)膩，就像蠶絲一樣，是那么的精致。
啊!秋，雖然沒(méi)有春天的花朵，夏季的綠葉，冬日的白雪，但她有秋日的獨(dú)特——美麗的黃葉。
這是一篇小作者一氣呵成的文章，文筆清新脫俗，頗有散文清韻流暢之感，看似無(wú)意中的一次散步，卻引發(fā)人們?cè)跓o(wú)限秋意下的萬(wàn)千情懷，好文章。
有關(guān)初中周記匯總 篇27
又要過(guò)春節(jié)了，我真高興呀。我最喜歡過(guò)春節(jié)了。
小時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)過(guò)春節(jié)時(shí)，我總得到很多東西。比如說(shuō)玩具啊、衣服啊······應(yīng)有盡有。于是，我便天天盼著過(guò)春節(jié)。
上小學(xué)時(shí)，我對(duì)五彩繽紛的煙花產(chǎn)生了興趣，便拉著父母的手，纏著要買煙花。買到煙花后，我們一家就在大年三十的夜晚把它們放上天空。望著天空中那五光十色的煙花，我情不自禁地贊嘆：“春節(jié)真好呀。”
后來(lái)，我知道了自己想要的東西，不能老向別人要，可以用春節(jié)時(shí)大人給的壓歲錢，去買想要的東西。于是，以后在父母問(wèn)我想要什么禮物時(shí)，我便拿出壓歲錢，說(shuō)：“我用這個(gè)買。”爸爸媽媽都笑了。我拿出一份錢買禮物送給辛苦養(yǎng)育我的父母；一份錢買些書本自己讀；一份錢買賀卡，在上面寫下衷心的祝福送給我親愛(ài)的朋友們。就這樣，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)有意義的春節(jié)。
現(xiàn)在，我知道了春節(jié)時(shí)所有人都放假，我便可以同父母竄東竄西，或訪親人、領(lǐng)紅包；或游玩祖國(guó)山水，又拍照片又記錄；或聚會(huì)，和好朋友一同慶祝······你說(shuō)，這么好的節(jié)日，怎能不讓我日思夜想？
轉(zhuǎn)眼間，今年的春節(jié)又要來(lái)臨了，我天天盼、夜夜盼，連計(jì)劃都準(zhǔn)備了一大堆呢。我要用我辛辛苦苦積攢的零花錢，買上媽媽最愛(ài)的衣服，爸爸最愛(ài)的皮鞋，在新年的時(shí)候給他們一個(gè)驚喜，還要買的煙花放，還要“走南闖北”，欣賞獨(dú)特的自然風(fēng)光······
春節(jié)，快快到來(lái)吧。
有關(guān)初中周記匯總 篇28
書是朋友。當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我會(huì)把一切都告訴它。最打動(dòng)我的是《閱讀年選》這本書里的《不活在別人的眼光里》。
這篇文章告訴我們，王淵源和山中伸彌熱愛(ài)生物學(xué)，但他們?cè)谶@個(gè)領(lǐng)域沒(méi)有天賦。周圍的人對(duì)他們冷嘲熱諷，但他們沒(méi)有放棄，而是暗暗努力。最后，他們成功了，因?yàn)樗麄儗?duì)人類的巨大貢獻(xiàn)而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
其他人對(duì)王淵源和山中伸彌的冷嘲熱諷并沒(méi)有成為打敗他們的壓力，而是激勵(lì)他們勇敢前進(jìn)并取得成功的動(dòng)力。
我不禁想到了自己。平時(shí)學(xué)習(xí)只是為了保證上課效率，從來(lái)不想課后鞏固復(fù)習(xí)。當(dāng)我的考試成績(jī)理想的時(shí)候，我會(huì)沾沾自喜；而當(dāng)你考試不及格的時(shí)候，你就會(huì)愁眉苦臉。有時(shí)候，當(dāng)我被別人嘲笑時(shí)，我會(huì)不開(kāi)心，甚至放棄自己。看完這篇文章，我不再氣餒，而是決心東山再起。同學(xué)嘲笑我我也沒(méi)那么在意。我坦然面對(duì)各種鄙視，因?yàn)樽兊脗ゴ蟮娜硕际且唤z不茍的。終于得到了理想的結(jié)果。這一次，我沒(méi)有活在別人的眼里，而是走自己的路。
笑和欺負(fù)都不算什么。韓信是漢朝著名的軍事家，從小家境貧寒，成年后生活貧困。當(dāng)時(shí)韓信只專注于武功和兵法。一個(gè)同鄉(xiāng)讓他從褲襠里鉆下去，不然他會(huì)用劍自殺。韓信沒(méi)有沖動(dòng)。他不想在牢房里浪費(fèi)青春，就忍住怒火，穿過(guò)褲襠。旁觀者嘲笑他沒(méi)骨氣，不是個(gè)男人。他沒(méi)有在意別人的眼光，反而更加起勁地學(xué)習(xí)兵法，得到軍事家蕭何的推薦，最終成為開(kāi)國(guó)皇帝劉邦手下的軍事天才。
我想很多人會(huì)對(duì)那些嘲笑過(guò)自己的人不滿，但我想說(shuō)：感謝那些嘲笑過(guò)諷刺過(guò)你的人！因?yàn)樗麄兗?lì)了我們，讓我們努力，取得了一些成績(jī)。
不要在意別人的眼光。被別人嘲笑也沒(méi)什么。你要對(duì)自己充滿信心。走自己的路，讓別人說(shuō)！
有關(guān)初中周記匯總 篇29
從某些事情以后，我倏而有了一系列那樣清晰卻又迷茫而遙遠(yuǎn)的不切實(shí)際的似幻想的夢(mèng)想。
那些虛存的夢(mèng)想啊，每日每夜出現(xiàn)在我的意念里。我深知這些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的機(jī)率為零，我也曾幾度三番推掉它們。但隨著日子更迭，它們來(lái)得愈加強(qiáng)烈。它們總是猛烈地撞擊我的心靈，致使我的心靈跟隨著它們的節(jié)奏跳躍。
我明白，從它們的開(kāi)始以來(lái)，我生存著就跟它們密不可分。我知道，它們已經(jīng)是我的生命，是我一生要追逐的東西。若是有一天它們不復(fù)存在，那我也會(huì)跟著消逝。
我這一生，也微為它們了。我不停地追求，追求那虛無(wú)縹緲卻是支持我腳步前進(jìn)的東西。我從不曾停止過(guò)追求，那些東西在對(duì)我不住地吶喊，它們喚我前進(jìn)，讓我抓住它們。我眼看它們近在咫尺，我想伸手，卻發(fā)現(xiàn)它們?cè)瓉?lái)是在天涯。
我被童年們牽著，牽著我不屈地活著，牽著我堅(jiān)強(qiáng)地行走在世上。為了我那遙遠(yuǎn)的幻想，從不曾停止過(guò)追求。
有關(guān)初中周記匯總 篇30
秋風(fēng)吹，滿地金，秋天的田野，多么美麗，多么迷人。
黎明，田野上籠罩著一片薄霧，像一層薄薄的帷幔。各種花草樹(shù)木和農(nóng)作物沐浴在薄霧里，若隱若現(xiàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公起床了，耀眼的陽(yáng)光瞬間灑滿了整個(gè)田野。霧剛剛退到山谷里，樹(shù)上，小草上，到處都有晶瑩的露珠。在陽(yáng)光的照耀下，猶如一顆顆珍珠在閃耀。那調(diào)皮的露珠在葉子和小 草上，滾來(lái)滾去，像在坐滑梯。
秋天，田野里一片豐收的景象。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻海里涌起金色的波浪，發(fā)出“沙沙”的聲響；陽(yáng)光下，人們正在收割小麥。田邊，滿載稻子的拖拉機(jī)來(lái)回奔跑；打谷場(chǎng)上，脫粒機(jī)唱出“隆隆”的 凱歌。看著這豐收的景象，大家笑得嘴巴都合不上。
望著這美麗的田野，我想成為一名詩(shī)人，用最美的語(yǔ)句來(lái)形容它；我想成為一名畫家，用最美的顏色來(lái)描繪它。我想成為這美麗的田野的欣賞者，在秋日，咔嚓，金色的田野，定格成永恒的風(fēng)景 。
有關(guān)初中周記匯總 篇31
上個(gè)星期三我們學(xué)校舉行了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)期待很久了，而且有很多人有項(xiàng)目，有很多好戲可以看。我也有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，那就是跳遠(yuǎn)和迎面接力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們一大早就聽(tīng)見(jiàn)了校園廣播里傳來(lái)的歌聲，學(xué)校里一下子就有了運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛。來(lái)到了操場(chǎng)，我們看見(jiàn)有很多同學(xué)在練自己的項(xiàng)目，有的同學(xué)在擺凳子，還有的同學(xué)在擺運(yùn)動(dòng)器材。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，節(jié)目表演完后，就是我的跳遠(yuǎn)比賽。體育老師說(shuō)：“跳遠(yuǎn)的時(shí)候要雙腳并攏，手還要用力前后甩動(dòng)。”我站在比賽線后面，心里跳得很厲害，真希望跳出去能跳很遠(yuǎn)。于是我按老師說(shuō)的方法，用力跳了三次，我覺(jué)得跳得挺遠(yuǎn)，但老師說(shuō)沒(méi)有得上名次，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)比我跳的還要遠(yuǎn)。
我想今后還要繼續(xù)練習(xí)跳遠(yuǎn)，爭(zhēng)取明年得上名次。運(yùn)動(dòng)會(huì)最緊張的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就是迎面接力了，老師的槍聲一響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像離弦的箭一樣往前沖。我也是運(yùn)動(dòng)員，我是第五棒，當(dāng)對(duì)面的同學(xué)跑過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)做好了接棒的準(zhǔn)備，我迅速地接過(guò)棒子，像一只被追趕的小兔子一樣往前面沖，風(fēng)從我的耳邊嗖嗖的掠過(guò)，我聽(tīng)到了同學(xué)們加油吶喊的聲音，我感覺(jué)越跑越有信心。比賽終于結(jié)束了，我們班得了年級(jí)第三名，我們覺(jué)得有點(diǎn)不太滿意。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們明白了一個(gè)道理，只有平常刻苦訓(xùn)練，在比賽的時(shí)候我們才能得上很好的成績(jī)。我希望明年的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)來(lái)，到那時(shí)我們班能取得很好的成績(jī)。
這真是一次難忘的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！
有關(guān)初中周記匯總 篇32
今天，是我們盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，天空陰陰的，先是升旗手拿著紅紅的國(guó)旗，莊嚴(yán)地走了過(guò)去，然后我們花束隊(duì)拿著面帶微笑的笑臉，喊著響亮的口號(hào)：主動(dòng)學(xué)習(xí)快樂(lè)實(shí)踐陽(yáng)光生活健康成長(zhǎng)，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，隨后就是各班同學(xué)繞會(huì)場(chǎng)一周，各班的同學(xué)喊著響亮的口號(hào)，為自己鼓勁加油，校長(zhǎng)為此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)提了祝賀詞，主任宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕——“預(yù)祝所有運(yùn)動(dòng)員在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。”
首先開(kāi)展的是跳高和100米賽跑。槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會(huì)場(chǎng)里一片沸騰，都在喊“加油！加油！”我班的李鑫瑤同學(xué)奮力向前沖，終于取得了本項(xiàng)目的第二名的好成績(jī)。
我興的還是壘球比賽，因?yàn)槲疑洗芜\(yùn)動(dòng)會(huì)我就取得了第二名的好成績(jī)……
女子400米即將開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)會(huì)在做最后的準(zhǔn)備工作。隨著槍聲一響，我們已離開(kāi)了起跑線。我剛開(kāi)始的時(shí)候是第一名，沒(méi)想到被我落的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的3名同學(xué)竟把我超了，我班同學(xué)都非常著急，拼命地喊：“許桓雪加油！許桓雪加油！……”其實(shí)的不了第一沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲野嗟目谔?hào)就是：友誼第一比賽第二團(tuán)結(jié)拼搏爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！
最令我們興奮的是下午決逐的女子4×100米接力賽。我班3名同學(xué)和我：李鑫瑤——女子100米亞軍，200米冠軍；曾昕怡——女子600米第六；喬恩琪——女子600米第5名；我——女子壘球亞軍，400米第四。
我們班跑了個(gè)第二，這對(duì)我們最不擅長(zhǎng)體育的四（1）班是皆大歡喜了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)在沸騰聲中結(jié)束了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，大家感到充實(shí)和有意義，同學(xué)們都期待著下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。