精選小學(xué)生周記匯編（通用35篇）
精選小學(xué)生周記匯編 篇1
很久沒有寫周記了，其實一直很希望寫周記，因為這樣能和老師多交流交流，高一也經(jīng)常寫給小班，很喜歡把自己的想法和心情寫下來。
最近，老師有很長一段時間沒來，那時班里確實有點散了下來，好像沒有辦法靜下心來學(xué)習(xí)。我也有點不解：“老師到底有什么重要的事，連每天來到班級的時間都抽不出來?”后來開班委會才知道你原來那么忙，當(dāng)一個人亂了套的時候，確實會很混亂的，我也曾有這種感覺，但旁觀者是無法體會和了解的，他們或許會把事情想得很簡單，但事實不是如想象的那樣，我能理解你。
同時，我也為自己和同學(xué)們感到擔(dān)心，僅僅因為老師不在我們就能夠如此隨便了嗎?這暗示著什么?我們還需要有人管，需要有人監(jiān)督，但事實不應(yīng)該是這樣的。一個人應(yīng)該有原則，有自制力，一個好的班級，是不需要老師講紀律的，就算是上課前一秒，大家還說的起勁，但只要上課鈴聲一響就應(yīng)該馬上意識到。如果有感覺的話，在幾秒內(nèi)就可以安靜下來。而且，保持安靜并不是做給別人看的，是對自己的負責(zé)。也是對別人的尊重。我希望我們班大部分人都是這樣的人。
我們還做的不夠，我們還需要不斷完善自己。最近我們班的狀態(tài)又恢復(fù)到以前的狀態(tài)了，很有秩序，很正常。讓我覺得在這樣的班里很舒服，也很幸福。好，不說了要努力學(xué)習(xí)!
精選小學(xué)生周記匯編 篇2
今天上午，劉老師帶著我們班的同學(xué)，到門口舉行了一場激烈的跳繩比賽。
這次我們班玩的是“將軍盯士兵”，也就是說，甲先跳，乙在一旁數(shù)甲的數(shù)量。甲跳完，輪到乙跳，甲就數(shù)乙的數(shù)量。所以，這次比賽是兩個人一組。
來到門口，我等對方跳好了，我就接過繩子，準備起跳。劉老師邊看手表，邊說：“三…二…一，開始！”比賽開始了，我輕輕地把繩子甩到面前，然后微微把小腳丫一蹦，繩子就過去了。剛開始，我臉上面帶笑容，輕輕松松地跳。但過了一會兒，腳就像灌了鉛一樣重。到了快要結(jié)束的時候，我不停地喘著粗氣：“呼！呼！”心也跳得非常的快。這時，劉老師又說：“還剩下10秒了，加油啊！”頓時，我又提起神來，用力地跳，但是，我感覺背上好像背著一塊又重又沉的.大石頭。
比賽終于結(jié)束了，我累得一屁股坐在了地上，額頭的汗流到另外我的嘴里，酸酸的。突然，劉老師告訴我，我跳了74下，能進入第二個決賽。我心里甜滋滋的。
第二個決賽可不同，那些同學(xué)都是表現(xiàn)跟我一樣好的。比賽開始了，我咬住牙，拼命地跳。地上馬上響出了打地的聲音，頭也直冒汗。比賽終于結(jié)束了，我以為會比第一次跳得少，沒想到跳了82下，我驚嘆不已。
第三個決賽我雖然出局了，但是我也為進入的三個同學(xué)高興，希望她們以后能表現(xiàn)得更好。
精選小學(xué)生周記匯編 篇3
幻燈片也就是PPT是老師們常用的一個軟件，每次老師在多媒體演示文稿時，我對幻燈片既好奇又產(chǎn)生了濃厚的興趣。
星期天，我把所有的'作業(yè)完成了以后，我萌發(fā)了自己動手制作幻燈片的想法。我想了想做什么主題好呢？突然我看到爸爸在忙碌的身影，我想到父母為我的成長付出了很多。我就做一個關(guān)于感恩的幻燈片，以此來感謝父母吧！首先我在電腦上打開了PPT軟件，隨后我又打開了網(wǎng)頁，來搜索有關(guān)感恩的圖片。然后我將選中的圖片復(fù)制到PPT上面去。可是緊跟著出現(xiàn)了第一個問題，就是怎么從第一張轉(zhuǎn)到第二張PPT上去。這可怎么辦呢？我搞了好久，差點想放棄。可轉(zhuǎn)念一想，就這么一個小小的挫折就放棄了，我也太差勁了吧！這時剛好石陳杰來了，我趕緊問他會不會。他說好像是在PPT的窗口里點擊新建幻燈片，果然我按照這個辦法成功了。過了一會兒，幻燈片終于做好了。可是我在演示的時候，總覺得少了什么。我和石陳杰想了想，然后幾乎異口同聲地說——應(yīng)該配上文字和音樂。說做就做，我在每一張圖片上配上文字，然后配上了主題音樂《感恩的心》。然后我又仔細的觀看了一遍，這一個幻燈片非常完美！耶！我終于大功告成了。我趕緊把爸爸媽媽拉了過來，讓他們觀看了幻燈片。他們夸獎了我，同時我從他們的眼中看到了感動。
通過這次制作幻燈片，我也明白了一個道理，那就是無論做什么事都要有耐心。
精選小學(xué)生周記匯編 篇4
今天晚上，我特憤怒。我很不愛護小動物的人，偏偏我們班就有一個，還那么不愛護小動物！他，就是孔林翰！
今天吃完晚飯回來的路上，孔林翰撿到了一只蝸牛，走了一會兒，他竟然把蝸牛遠遠的扔了出去！太氣人了！竟如此對待一個弱小的生命！
生命是可貴的。這個大家都知道，可是，我想問您大家，小動物的生命算不算生命？小昆蟲的生命算不算生命？小生物的生命算不算生命？不要以為我們的生命才算得上是生命，小動物、小昆蟲和小生物的生命就不算生命了嗎？不！每一個生命都相等，每一個生命都是一樣的，不分貧賤和富有，不分弱小與強大！
可能有些生命是貧賤了點，是弱小了點，是微小了點，可是他們同樣是生命！他們同樣活得很精彩！他們同樣很幸福！！
可能有一天，地球變了，我們變成了弱小者，，小動物、小昆蟲變成了強大者，他們這樣把你遠遠的扔出，你的內(nèi)心是什么樣的？你可能會憤怒，他們?yōu)槭裁慈幽悖褪且驗槟阍@樣干過；你可能會傷心，你生命就此結(jié)束了，可是，你在仍他們的時候，你知道他們是怎么想的么？你傷害他們的時候，你很開心，可是，你知道他們是怎么想的嗎？
我想和大家說，我們的生命都是一樣的，不分貧賤和富有，不分弱小與強大！我們就是大了點嘛，小動物、小昆蟲不就小了點嘛！生命都是相等的，我們憑什么去傷害他們？去摧殘他們？
每一個生命都是一個傳奇，每一個傳奇的背后都是一個精彩的故事！人們，請愛護小動物吧！請記住，每一個生命都是一樣的！
精選小學(xué)生周記匯編 篇5
上周五，我初入考場，我大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯心境。
正當(dāng)我準備應(yīng)戰(zhàn)之時，監(jiān)考老師已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢發(fā)下了試卷。
鈴聲響起，好比戰(zhàn)鼓擂響，每個人都一頭扎進題海奮筆疾書，而我自然也不例外。剛開始做，我竊喜自己沒有這些忘記知識點，有一番大權(quán)在握的感覺。越往下做，我卻發(fā)現(xiàn)沿路的絆腳石越來越多，頭上的“痘痘”也不安分的地冒了出來。無奈題之精，題之妙，此時后悔平時不認真復(fù)習(xí)，真是“書到用時方恨少”。
時間過去一大半了，考試已經(jīng)進入了白熱化狀態(tài)。我擦了擦頭上的汗，一不小心，我竟然看到了傳說中的考試百態(tài)：看！那位坐在第一排的同學(xué)的手指真是靈活，一支筆在他手中已轉(zhuǎn)了無數(shù)個360度；再看這位，放下手中的筆，正在使勁掏著，想必他掏的不是耳垢，而是知識；咦，那兩位同學(xué)在竊竊私語些什么，真想投入到他們的談話中去，可惜我不是順風(fēng)耳……突然，監(jiān)考老師正向我走來，我連忙低下頭，投身到同試卷的戰(zhàn)斗中去了。
“叮鈴鈴”鈴聲響起，監(jiān)考老師毫不留情，一聲令下“收卷！”那聲音真是氣壯山河。我正想挽回些什么，可無奈一切已成定局。
下課后，同學(xué)們都紛紛對答案，有的兒沾沾自喜，慶幸自己對了，而有人卻頻頻搖頭，驚呼“失策！”
考場上悲喜交加，盡顯百態(tài)，要想成績好，還是靠平時好好努力啊！
精選小學(xué)生周記匯編 篇6
老師布置了一篇觀察作文，平時對生活缺乏細心觀察，這篇作文無疑對我很是為難。我在網(wǎng)上查閱了許多關(guān)于觀察花草樹木的作文，琢磨了老半天，苦于自己不會有更大的發(fā)展空間，爸爸說抄襲別人的作文，就是文賊。所以，我只好作罷。
苦思冥想之后，我覺得還是從我身邊最熟悉的人寫起，較順手，也較真實。
我的爸爸叫崔秀，高高的個子，大大的腦瓜，尖尖的下巴，兩道粗粗的眉毛下面，鑲嵌著兩顆毛茸茸的眼睛，閃爍著很不嚴謹?shù)墓饷ⅲ娙丝偸且桓辨移ばδ樀纳駪B(tài)，看上去很是熱情。其實，爸爸對你笑，笑容可掬，不代表心里真的就對你很恭維。爸爸是一個較有心計、表里不一的人，我想跟爸爸長期從事的服務(wù)行業(yè)有著密不可分的關(guān)聯(lián)。
爸爸有個愛嘮嗑的賴毛病，嘮起嗑來沒完沒了，所有的人走光，看樣子爸爸還有許多的話噎在嗓子眼，眨巴眨巴眼睛，才善罷甘休。
爸爸嘮嗑的聲音很大，不了解爸爸的人，總會以為爸爸跟人在吵架。媽媽曾經(jīng)多次指責(zé)過，爸爸說從小養(yǎng)成的習(xí)慣，亮嗓門的毛病至始至終沒有改掉。
這就是我的爸爸。
精選小學(xué)生周記匯編 篇7
當(dāng)冬天在床上睡得正香，春姑娘就悄悄地來了。她手一揚，暖暖地春風(fēng)就吹到樂大地上，就像一個鬧鐘“叮鈴鈴”地響著，叫醒樂世間萬物，大地頓時變得生機勃勃。
早晨，大地被一層淡淡的霧籠罩著，好像是春姑娘給正在沉睡的大地蓋上樂一層棉被，使大地不再著涼。一股股香味在霧中撲鼻而來，有濃烈的，有淡雅的，各種各樣，攪成了一種奇妙的香味。循香味望去，原來是花壇里迷人的花朵。她們一動不動，睡得正香，多么像傳說中的睡美人啊！她們好像在舉行比美大賽，就連睡覺也爭相怒放，
成了霧中獨特的風(fēng)景線。當(dāng)花兒、草兒等植物都在沉睡時，只有路旁的大樹依然巍然聳立。他們沒有花壇中的那些花兒那么婀娜多姿，但是剛抽出來的嫩葉使他顯得特別有精神，宛然一個個威武的衛(wèi)士，一心一意地守護著公路。
濡染，一陣暖暖地春風(fēng)柔柔地吹來，大家都被驚醒了。花兒在這陣春風(fēng)地鼓動下，在風(fēng)中翩翩起舞，構(gòu)成了誰也演不出來的獨特舞蹈。“滴答，滴答。”珍珠似的春雨紛紛揚揚地從白茫茫地天空中飄落下來，細如牛毛，密如天網(wǎng)，就想以為溫柔地母親，撫摸著世間萬物，是那么輕柔。花兒和小草們都貪婪地吮吸著這甘甜地雨水，就像在吃著美味佳肴，大口大口地，毫不客氣。街道上，早已是傘的世界，有紅的，藍的，綠的，花的'……形成了一副精妙的工筆畫。
雨下得越來越小，一會兒功夫，那個密密麻麻的雨點就消失得無影無蹤。太陽得光線給還是黑色得云鑲上了光亮的金邊。一會兒，太陽的光線終于刺穿了云層，射的人眼睛發(fā)痛。在陽光的照耀下，花朵的花瓣上鑲了露珠閃著金光，好比無價之寶。小草在雨水的沖刷下，綠的發(fā)光，綠的鮮亮，綠的刺眼。它們在微風(fēng)的吹拂下再次跳起了舞，顯得格外迷人。平靜得像面鏡子的湖面，波光粼粼，閃著金光。魚兒在湖中快活地游著，似乎在和伙伴們捉迷藏，搖頭擺尾，孕育了無法用語言表達的美。
在早晨，我深深地吸著夾著花香威地心想空氣，好像一位仙人；在雨中，我把手伸到雨中，任那柔柔的春雨為我按摩；在雨后，我吸著甜潤的空氣，頓覺心曠神怡。春天的足跡很快的走過，而且也馬上要離開。因此我們要在春天這道美麗的起跑線上，沖刺吧，和時間賽跑！
精選小學(xué)生周記匯編 篇8
我出生在熱情奔放的夏季。夏天可以吃到可口的雪糕，夏天可以到水里游泳，夏天可以坐在樹蔭下聽媽媽講有趣的故事。夏天多么有趣，多么歡樂，我喜歡夏天。更喜歡我夏天的生日。
轉(zhuǎn)眼我10歲生日就到了。這一天，我的朋友們早就說好都會來祝賀我的生日，所以我做好了充分的準備。我挑選了一個大大的奶油特別多的巧克力蛋糕，將五顏六色的氣球貼在墻上，還有彩帶和鮮花、許多零食……接著我給朋友打電話讓他們準時來參加我的生日派對。
我記得，上個星期四朋友林麗對我說她將送我一個漂亮的筆袋，琰琰要送一個水晶球，雅妮要送我一盒公主拼圖……我心情十分激動，早就迫不及待了。
這天一早，我就坐在客廳里期待著朋友們的到來。電視機里傳出悠揚的歌聲，金魚缸里漂亮的魚兒們隨著音樂跳起了歡快的舞蹈，家里的小狗也仿佛知道有喜事要發(fā)生，一會兒蹦到這兒，一會跳到那兒。外面陽光是多么燦爛，仿佛一切都在為我祝福。
“叮咚咚……”電話鈴聲響起來了，我急忙跳起來，嘴笑得合不攏嘴：哎呀！他們是不是快來了呀？想通知我一下。我連忙去接電話，電話里面?zhèn)鱽砹肆蛀惖穆曇簦骸皩Σ黄鹋笥眩裉煳也荒軄砹恕Ｎ覌寢屢獛胰ツ棠碳遥僖姡 蔽乙宦牬袅耍瑹崆橐幌伦颖粨鋪頊缌恕Ｎ覠o精打采地嘆了一口氣，情緒十分低落。這時太陽變得暖洋洋的，音樂變成了像周杰倫那樣的聲音，十分難聽。小狗也躲在了一邊，不再歡跳。
叮咚咚……電話鈴再次響起，我連忙拿起話筒，這次傳來了雅妮的聲音：“雅涵，對不起！我肚子痛，不能來給你祝賀生日了。”我的心情更加沉重。這時太陽也悄悄地躲在了大山的后面。天空中涌來了一大堆烏云，不一會兒就下起了雷陣雨。
我悵然若失，直直地站在電話機前，流出了悲傷的淚。爸爸媽媽不斷地安慰我：“別哭了，伙伴們沒來沒關(guān)系，爸爸媽媽給你過生日不也一平快樂嗎？
這時門鈴響了，我心里一陣暗喜，我想一定是琰琰來了。我急急地走向門邊使勁拉開門。來人是一個陌生人，我滿臉疑惑。哦，原來是送牛奶的。我徹底失望了，天空中出現(xiàn)了一道刺眼的閃電。我也開始大哭起來。緊接著一聲巨雷在耳邊，下起了瓢潑大雨。
唉！今天是我的生日，可朋友們?yōu)槭裁炊疾荒軄砟兀课液檬。?/p>
精選小學(xué)生周記匯編 篇9
今天，風(fēng)停雨住，太陽羞答答地露出半邊臉，像一個害羞的小姑娘一樣。我們坐車去到朱店生態(tài)園參觀葡萄園。
一路上，我都在想葡萄園的美景。那一串串葡萄，紅得像瑪瑙，紫得像水晶。葡萄水靈靈的，像一顆顆透亮的珍珠。
葉子遮著一串串的葡萄，在陽光下自在的舒展著身體，有的靜靜地躺在碧綠的藤上，像一位帶著紫帽子穿著草綠色裙子的小姑娘躺在綠茵茵的草地上;有的掛在空中，好像一大串正在“噼噼啪啪”炸響的鞭炮;還有的被綠葉子蓋著，半遮半掩地露出害羞的紅臉蛋。我忍不住偷偷摘下一個，啊，酸溜溜，甜絲絲的。突然，車“吱”的一聲停下了，我的心情被無情地拽了回來。
葡萄園到了，我大步流星地走進去，可眼前的景象跟我想象的截然不同。只見綠色的葉子下掛著的是許多白色的袋子，漂亮的葡萄為什么要穿著丑陋的衣服呢?我很迷惑，爸爸見我不言不語，一下就猜中了我的心思。“為什么要給葡萄穿衣服呢?”爸爸看著我說，“你開動腦筋想一想，會有答案的，奶奶家以前不是也有課葡萄樹嗎，它發(fā)生過什么事情?”爸爸真是一語驚醒夢中人啊，我大聲說，“我知道了，穿衣服可以防蟲吃，放鳥啄，下雨了還可以擋雨呢!”嗯，爸爸聽了直點頭。
可是我還是有些失望，因為想象和現(xiàn)實是截然不同的。
精選小學(xué)生周記匯編 篇10
晚上九點左右，我們剛吃完晚飯，就聽見外面放煙花的聲音，我就和媽媽興奮地跑了下去。剛下去就看到好多人在看煙花。煙花有的`像小蜜蜂似的，有的像玫瑰似的，還有的像變色龍似的。一會兒變紅色，一會兒變藍色……五顏六色的，真好看。
住在我們對面的那家姐姐都把小狗帶來了，毛茸茸的，那個姐姐讓我摸一下小狗，我有點不敢，害怕小狗咬我，姐姐說：“不會咬人的。”我就輕輕地摸了一下，小狗用鼻子嗅嗅我的手，我嚇得連忙收回手。媽媽說：“它只是嗅了一下你的手。”我就又摸了一下，毛茸茸的，太可愛了。過了一會兒，小狗不叫了。我感覺它是被煙花的爆炸聲嚇壞了，又似乎是被美麗的煙花吸引住了。
五彩繽紛的煙花把九月的夜空襯托的無比燦爛！
今晚，我玩得很開心。也知道了，小狗也會膽小，也有害怕的時候。
精選小學(xué)生周記匯編 篇11
我的故鄉(xiāng)在福建，福建有一個美麗的大海。
清晨的大海美麗無比，大海穿著美麗的淡藍色的公主裙，帶著紅色、黃色、紫色的珍珠項鏈，帶上了紅色的帽子，像個小公主似的。
中午的大海又是一番景象，烈日當(dāng)空，把大海染成紅色、黃色、紫色、白色，真像珍珠鋪成的小路，我想踩在珍珠路上走一走，但我又怕踩壞了那美麗的珍珠路。彩色的大海加上雪白的海鳥，再配上彩色的沙灘，真是漂亮！
太陽下山的時候，大海追著太陽媽媽，追到了，它們抱呀親呀，太陽灑下一串串紅光說：“夜晚想我了就看看這件紅衣服吧！”大海穿著紅衣服永遠也不脫，大海就變成了紅色。
大海真美麗，真神奇呀！
精選小學(xué)生周記匯編 篇12
昨天，是3月21日，星期四，農(nóng)歷二月初十，媽說是個好日子，我知道是我們搬新家的好日子。我們的新家好大啊！有120平方米，我的新好美啊！爸爸媽媽用盡了心思去裝修，裝修的好別致啊！
特別是我的大房間，爸爸媽媽把最大的房間給我做了臥室兼書房，我房間所有的布置都是我和媽媽一起設(shè)計的，墻壁是淡淡的果綠色，房頂是象牙白色，房頂中間還裝了一盞漂亮的lED燈，哦，對了，開關(guān)的設(shè)計也很有創(chuàng)意，媽媽在開關(guān)的邊上手繪了一些漂亮的卡通圖，有七只小蜜蜂，有漂亮的胡蝶，還有我的照片創(chuàng)意貼，呵呵！媽媽說我還可以在我的房間無限的發(fā)揮靈感。
精選小學(xué)生周記匯編 篇13
呆呆和小飯真是越來越淘氣了！怎么啦？你說呢！它們本來是住在烏龜缸里的，可是，可是……
它們每天每天，都要定期喂食物——營養(yǎng)高、吸收好而且味道好像也不錯的龜糧。有時候4粒，有時候6粒，反正，都是根據(jù)它們每天的活動量和活動范圍來規(guī)定的。而龜糧又是上浮性，需要扔在水里，烏龜才會吃，我最后還要換水，不然的話，缸里的水，就會又臭又臟，還會發(fā)出只有烏龜和小魚才會發(fā)出的膻腥味。而且很是難聞。每天干著活兒，我今天終于不耐煩了，腦子一熱，想出了這樣一個辦法：最近，我和爸爸剛撈了二十來條小草魚，魚缸也不算大呀，而且，水還挺多，更何況，那些小草魚，像經(jīng)過了專門的訓(xùn)練，看到什么，就躲什么，游得，快得很！不如嘛，把小烏龜放到魚缸里吃飯，魚死了就死了吧，還可以再撈，可是，這烏龜嘛，我可是舍不得。一邊想著，一邊從烏龜缸里撈出了兩只小烏龜。嘻！好是乖巧，容易讓人馴化。我的珍珠龜，現(xiàn)在看你的啦！
呆呆和小飯不敢下水。我只好拿著小飯先下水，握著它的殼，在水里來回的晃蕩了幾下，魚群見龜就跑，意思明確：我們怕你。我趁著它最最活躍的時候，一松手，它浮到了水上，呆呆也是這樣的。兩只小龜開始爭奪食物了，6粒龜糧很快就進入了它們的小肚子，小飯因為是第一個下水的，吃飽喝足后還不樂意，打算自己顯擺顯擺，于是，它躍躍欲試的探探腦袋，往下一潛，魚群還是見它就跑，小飯當(dāng)做一副勝利者的樣子，還不滿足，揮動前爪游了起來，嘿呦嘿呦，看它，游得好賣力！嗯？怎么有點兒不對勁？糟了糟了！小飯一邊游，還一邊張大嘴巴，一張一合，要吃點兒“結(jié)尾小菜”！還是呆呆懂點事，光是下去游了一圈，就又浮了上來，根本不看小飯的小花樣。
我終于忍不住了，把小飯和呆呆拿了出來，放回了龜缸，之后，開始仔細的看我的小魚，哎~魚兒們受了驚，小飯闖了禍，總之，多活幾天吧，魚兒。
精選小學(xué)生周記匯編 篇14
隨著車子喇叭“嘟嘟嘟”和人群噪雜的聲音我和媽媽來到菜市場。
菜市場的菜可真多啊！有白菜、蘿卜、木耳、香菇......還不時的傳來賣菜人的叫喊聲：“看看，看看，新鮮的大白菜......”媽媽東看看西看看，一會說這個看起來不太好，一會又說這個沒有剛才的好，這個又不新鮮。媽媽東挑挑西撿撿不停的邊看邊走。突然，“啪”的一聲，一看，原來是我手中的袋子沒有抓好，掉了下來，一個罐子打碎了。只好扔了袋子和媽媽繼續(xù)逛。
走著走著，就傳來鴨子“嘎嘎嘎”，小雞“嘰嘰嘰”，鴿子“咕咕咕”的叫喚聲，還有老母雞“撲撲撲”使勁拍打著翅膀的聲音，好像很生氣把它關(guān)在籠子里似的。
走過賣家禽的地方就來到了賣魚的地方。認真聽，還會聽到小魚“吧嗒，吧嗒”吐泡泡的聲音呢！在一旁，還有人在刮著魚鱗，“哧哧哧”的聲音好像是沙子在摩擦，感覺有些刺耳，很不舒服。
最后，媽媽買了一些蔬菜和一條魚，我們高高興興的回家了。
菜市場真熱鬧啊！
精選小學(xué)生周記匯編 篇15
次出門的時候都隨處可見一次性塑料袋的“白色垃圾”在污染環(huán)境。其實，在市面上銷售的塑料袋多為聚氧乙烯制成，這種化學(xué)物質(zhì)遇到高溫會釋放出有毒物質(zhì)，伴隨著空氣進入人的體內(nèi)，危害人們的健康和影響，因此我們要少用一次性塑料袋。
我們目前處理塑料垃圾的主要辦法就是填入溝里掩埋。但是這種方法對它來說只是暫時的，因為它在土壤中很難被分解，而且受到熱，輻射等的影響會產(chǎn)生有害物質(zhì)氯化氫，污染土壤和地下水。
因此在這里我要提議人們應(yīng)該少用一次性塑料袋，不要被麻煩屈服，多用布袋等環(huán)保袋。
如果現(xiàn)在的人們沒有大量的使用一次性筷子，而是盡量用那些消毒筷，這樣一來，就可以節(jié)省多少木材呀!可現(xiàn)在人們沒有意識到這一點卻大量砍伐樹木，制造一次性筷子。慢慢的人們就知道這樣做會破壞環(huán)境，造成很大的危害，而且會對人類的身體健康不好。同學(xué)們，從我們身邊做起，少用塑料袋，少用一次性筷子，保護環(huán)境從我做起!人人有責(zé)!
精選小學(xué)生周記匯編 篇16
我家有一個天真可愛的表姐，她雖然性格暴躁，但是她也有善良的一面。
記得有一次，我和表姐在街上散步時，我和表姐發(fā)現(xiàn)一位老爺爺正在彎著身體，對我們說：“求求您們給我一點錢吧，我現(xiàn)在太餓了。”這時，我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)耐肜镉袆e人捐給他的錢和一些面包。
我的表姐就毫不猶豫的從衣兜里拿出20元。我當(dāng)時問表姐：“您為什么捐給老爺爺20元呢？”而表姐說：“我們應(yīng)該多多幫助這些貧困人”我聽了眼眶里情不自禁的裝滿了眼淚。
這就是我的表姐，您們認識她了嗎？
精選小學(xué)生周記匯編 篇17
開學(xué)了，第一天沒有什么意思，第二天就讓我感覺不適。總感覺這不是我要的學(xué)習(xí)環(huán)境，也不是我期待中的老師和同學(xué)。所以，忍了這么久的淚水就這么流了。
說出來自己都不好意思，見老師不重視我，嫉妒這就有了。是不是我不該受老師的重視？是不是她比我優(yōu)秀？不是吧，憑什么她這么受偏待，她可以做的事，我也可以，甚至不比她差！這就是嫉妒啊，它讓我難受，令我明白：我被寵壞了。我想念那些老師將我名字當(dāng)做口頭禪的日子，想念我的朋友們一聲甜甜的茜姐，這才是對我的肯定和尊重！淚水糊滿了我的臉，最后，我甚至不明白為什么落淚。可以說，不是嫉妒刺痛了我，而是回憶令我傷感。每天上學(xué)是我的習(xí)慣，而那個五班已是我的生活。習(xí)慣變了，我的生活只會變得不習(xí)慣，而生活變了，我就變得不習(xí)慣生活了。
爸爸跟我說，是金子總會發(fā)光，就怕你不是金子。一年級，你是班長嗎？老師認識你嗎？一天天學(xué)習(xí)，一件件事情，才能向陌生人證明你的優(yōu)秀。哪怕你是世界冠軍，現(xiàn)在，陌生人熟悉你嗎？也許一場考試過后，成績會證明的。真正的本事不可能一個個去告訴他們“我很優(yōu)秀”，而是久而久之，令他們熟悉你，知道你。不習(xí)慣只是暫時的，或許別人需要一個月適應(yīng)，自己只用了一個星期，這就是超乎常人的。以前的已經(jīng)過去了，現(xiàn)在就是要重新開始，不是讓大家來認識你，而是去接受大家，了解大家。“把面子放下掙錢，有了錢就有了面子，再用面子去掙錢。”
也許我總拿現(xiàn)在與過去對比，也會不滿意新的生活，但只是不習(xí)慣罷了，也許明天，我就會與大家打成一片，我會多一群新朋友，開始新的學(xué)習(xí)。在考場上證明一切，在一天天的學(xué)習(xí)中展露我的與眾不同。痛哭過后的感覺就是重生。儲存在心中的悶火，怨氣和孤獨，讓它們隨著眼淚流出來吧，或許，死機的原因是因為內(nèi)存滿了。
精選小學(xué)生周記匯編 篇18
快樂的下課鈴響了，我從口袋里飛快地拿出喜愛的溜溜球，開始玩了。
我先把潔白的線慢慢地繞在溜溜球的中間，再把手指小心地穿進圓圓的線圈里，然后把溜溜球緊緊地握在手心里，使勁往下扔，就這樣溜溜球在線底飛快地轉(zhuǎn)動。課間十分鐘我不停的玩著溜溜球，雖然有時候溜溜球不會聽我的使喚，轉(zhuǎn)不起來，但是我看到它那淘氣的樣子也就不生氣了。
上課鈴響了，我依依不舍地把溜溜球藏到口袋里，讓它安安靜靜地睡個安穩(wěn)覺。
精選小學(xué)生周記匯編 篇19
“為自己喝彩”！這句話一直記在我心中。記得那一刻，我懂得為自己喝彩。
一年級當(dāng)我第一次邁進校園時，我感到自己十分落后。因為同學(xué)們都十分努力，今天你當(dāng)?shù)谝唬魈焖?dāng)?shù)谝弧Ｔ谖业男闹校偸桥c好同學(xué)差一級臺階。
又是一次考試，我望了望周圍的好朋友，哪一個都比我好，我仿佛與他們有一條深深的裂縫，邁不過去。
我看著好友吳迪飛，他不時地在我耳畔說：“繼續(xù)努力，好好加油！”他的話語，讓我感到一種諷刺。
我靜靜地走在放學(xué)路上。突然聽到一聲“哎呀！有人流鼻血啦！”同學(xué)們炸了鍋似的四處亂跑。吳迪飛嗤之以鼻，一溜煙地跑了。我趕忙跑過去，咦，那不是張熙睿嗎？只見他滿臉鼻血，手被染得通紅。我急忙從口袋中拿出衛(wèi)生紙，堵住他的鼻腔。用自己水杯中的水為他清洗臉上的血跡。等整理完畢，他激動地對我說：“真是謝謝你，沒有你的幫助，我還會流血不止，你可比吳迪飛好多了。”我心里一震，誰也沒夸過我，我比吳迪飛強。
自那以后，我有了自信，憑著自信我的成績突飛猛進。在期末考試中，我得了全年級第一的成績，贏得全班的一陣喝彩，其中包括吳迪飛。我心中也為自己喝彩。
為自己喝彩，才能有自信，自信是取得成功的良藥。多為自己喝彩吧！
精選小學(xué)生周記匯編 篇20
今天，爸爸帶媽媽哥哥和我去新房子里打掃衛(wèi)生。
到了新房子里，我和爸爸媽媽哥哥都忙了起來，我同媽媽把地上的灰塵都給去掉，哥哥掃地，爸爸拖地。新房子馬上就變得干干凈凈的。忙完以后我們休息了一會兒，就都要回家了，我真的舍不得和它分開！
精選小學(xué)生周記匯編 篇21
張老師是四到五年級教我們數(shù)學(xué)的老師，張老師的個子高，有1.80多，人卻瘦的連筋骨都露了出來，但是，張老師卻很幽默，就連在批評同學(xué)的時候還不忘記自己的幽默。
有一次，刁偉哲被張老師拉上講臺，張老師故意把他的眼鏡抬高，但刁偉哲又戴了回去，張老師又把他的眼鏡抬高，在這個時候，全班笑成一團，刁偉哲好像有點害羞了一樣，不動了，接著，張老師說了他幾句話，就讓他下去了。
但是，有的時候張老師也會很嚴肅，因為，不嚴肅是學(xué)不到知識的，所以，一般在上課的時候，張老師臉上的表情都顯得很嚴肅。謝謝您！張老師，在張老師的課上，我顯得很輕松，卻也能夠?qū)W到知識！張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡您！
精選小學(xué)生周記匯編 篇22
我想平常一樣走在回家的路上。像往常一樣邊走邊哼著歌。不知不覺的，我停了下來了。為什么?因為它……
一片三葉草，只是它超凡脫俗，身著污泥而不染，我邊看見了它。它仿佛在和命運拼搏，它就要被泥水淹沒了。我當(dāng)然要出手相救。
摘下它!
不過，它好像依依不舍地望了一眼他的家鄉(xiāng)。不愿離開他的親人。傷心欲絕，在我手心上哭泣。
它是一個鮮活的生命。與命運拼搏也不忘親情和感恩。
它也也有喜歡和愛的人，它也表達不了，只因為它是一個不會說話的小草。只能慢慢的變強，默默守護它的親人。它也想展示出它亮麗的一面，讓愛它和它愛的人注視到它為它而感到自豪。
為達到這個目的，它只能在一次次挫折中，一次次磨練中蛻變!
之后，我把它變成了四葉草蝴蝶，讓它在我身邊，沉睡、完美的沉睡。
精選小學(xué)生周記匯編 篇23
昨天，語文培訓(xùn)老師在說作業(yè)時突然說：“明天，我給大家表演一個魔術(shù)，不過，大家要仔細觀察，看完要寫作文。”我想著魔術(shù)。
今天，上課鈴一響，我滿是期望的回到教室，坐在了座位上。老師走進教室，同學(xué)們看見老師手里拿著一個神秘的帶子。
老師拉出了他的神秘道具，兩個雞蛋、報紙、廣口瓶，原來，老師表演的魔術(shù)叫瓶子“吃”雞蛋。
他先把廣口瓶放在椅子上，再拿出一個雞蛋，在黑板上輕輕的敲了幾下，小心翼翼的剝開皮，剝完皮，雞蛋就變成了一個白胖胖的小娃娃，老是把雞蛋小頭向下，放進廣口瓶，第一次放，沒放成功，雞蛋半路卡住了。老師放完第一次問大家：“你們感覺雞蛋這次能放進去嗎？”有的說能有的說不能，大家議論紛紛。老師拿起報紙，撕成一小條一小條的，然后拿起一條報紙，想點燃，可法相忘帶打火機了，恰好，我們辦的一個同學(xué)帶了打火機，給了老師。老師將報紙點燃，燈火快要熄滅的時候?qū)蠹埧焖俚姆湃肫恐校缓笥中☆^向下地拿起雞蛋，放入瓶中，可萬萬沒想到的是，雞蛋竟掉進了瓶中，還發(fā)出了“嘣”聲，冒出了一縷縷煙。
同學(xué)們問，雞蛋為什么這次能掉進瓶中？老師講了原理：火在瓶中燒，瓶中氣體減少，壓力減小，外面氣壓大，壓力將雞蛋壓入瓶中。但到這，同學(xué)們還問老師：“那雞蛋怎么拿出來呢？”老師遺憾的說：“只有一個辦法，就是把雞蛋弄碎，在倒出來。”我感覺好浪費。
最后，我的感受是：魔術(shù)是很好看，但也不能浪費食物。不過，這節(jié)課讓我知道了瓶子是怎么“吃”雞蛋的，還有“吃”雞蛋的原理，還讓我收獲到了以外的歡樂。
精選小學(xué)生周記匯編 篇24
去年圣誕節(jié)的晚上，我得到了一份特別的禮物----一套楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》。
我之所以會喜歡它，是因為它的內(nèi)容十分豐富：有《幸福的鴨子》、《想變成人的猴子》、《那個黑色的下午》等等。其中，我最喜歡的是《保姆狗的陰謀》這本書。
這本書的主人公是一只名叫老頭兒的保姆狗和一只牧羊犬帥仔。它講了保姆狗老頭兒因為嫉妒帥仔的美貌，奪走了主人對它的.寵愛，而想了三個陰謀要害死帥仔。第一、二次都被笑貓發(fā)現(xiàn)而僥幸逃脫，可是帥仔不想信他的保姆狗會害他，他對老頭兒的感情就像孩子離不開媽媽。第三次老頭兒就是用帥仔對他的信任，想趁車子飛速行駛時，把帥仔帶到馬路中央，為的是要車子把帥仔輾死，可是，最終卻害死了他自己。
我很喜歡這本書，因為它告訴我性格決定命運的道理。老頭兒因為嫉妒心太重，所以不會有好下場的。
精選小學(xué)生周記匯編 篇25
它們的頭很圓，嘴巴黃黃的、尖尖的，兩只圓圓的小眼睛，看上去閃閃發(fā)亮。小雞的顏色都不同，有的身上有許多黃毛，有的身上是一塊黑一塊白，有的全身都是一種顏色。小雞沒事的時候總是喜歡啄自己的絨毛，好像很愛美。
我一打開箱子，它們就蹦蹦跳跳，叫個不停，很害怕，像是被獵人追一樣。每當(dāng)奶奶喂食的時候，它們總是搶著吃，有一次一只小雞在吃食的時候被擠到了，但是它沒有放棄，繼續(xù)站起來搶食吃。
只要箱子是開著的，它們總是喜歡跳出來。一天夜里，有一只小雞從箱子里跳了出來，還沒跑幾步就被鄰居的一只小貓給吃了。奶奶以后就防備的更高了，又準備了兩個箱子把小雞分開，都加了蓋，小雞再也沒被小貓吃過。爺爺還開始壘雞窩，準備把小雞們放進它們自己的家。
我真想有自己的一只小雞呀，可是住在樓上不允許養(yǎng)雞、鴨等小動物。唉，真失望呀！
精選小學(xué)生周記匯編 篇26
秋天來了！
秋天來到了公園里，片片樹葉從大樹上飄落了下來，撲滿了公園里曲折的小路，仿佛是鋪上了金黃色的地毯。
草地上，小草不再是綠色，而變成了金黃色，孩子們再柔軟的草地上嬉鬧著，歡快的笑聲回蕩在整個公園里。
湛藍的天空一望無際，偶爾幾朵淡淡的白云若隱若現(xiàn)的飄過讓人看了感覺十分舒服，微微的秋風(fēng)拂過面頰，略有一點點涼涼的感覺，帶走了夏的.煩躁，真讓人身青氣爽、心曠神怡。
池塘里，小魚感覺到冷了，便躲在荷葉下面不肯露面。只有幾條饞嘴的小魚受不了游人投下的美食的誘惑，飛速的沖出來一口吞下魚食，一擺尾巴又消失在荷葉下面，為池塘的水面上增添了一圈圈的美麗的波紋。
花壇里，許多的花兒都榭了，可五顏六色的菊花卻爭相怒放，與高大的青松、綠油油的灌木一起使得公園依然生機盎然。
美麗的公園！美麗的秋天！
精選小學(xué)生周記匯編 篇27
我家養(yǎng)了一只既貪玩又淘氣的小烏龜。他的眼睛大大的，圓圓的，頭尖尖的，身子黑黑的，很可愛。他有時貪吃好睡，有時悠然自得，有時憨態(tài)可拘，有時很機警，非常惹人憐愛。
有一次，我在魚缸里看不見它了，我左邊看，右邊看，怎么也看不到它。我把貝殼拿起來，哦!原來它在貝殼底下。它咬著貝殼不放，我們倆一直在你爭我搶奪貝殼。一不小心，我把貝殼掉到了水里，小烏龜也掉到了水里，他四腳朝天，用了九牛二虎之力，才翻過來了，然后把頭縮進身子晨，一動也不動，好像在觀望什么，又好像玩累了休息一會兒。
我十分喜愛我們家的小烏龜。在我煩腦時我看看它，好像在對我說不要煩，一切都會好起來的;在我開心時我看看它，好像在對我說咱們一起開心，快來玩會兒;在我遇到困難時，我看看它，好像在對我說別放棄，堅持就會勝利!有我陪著你加油!......我們家的小烏龜是我最好的朋友，它總是陪伴著我。
精選小學(xué)生周記匯編 篇28
今天我仔細閱讀了案例7，讓我印象深刻的是讓作文快樂起來。
讓作文快樂起來，是指讀者讀了一篇文章后，能夠情不自禁地笑起來，而能引人發(fā)笑的文章是精彩的。而讀精彩的文章是一種享受，一種美的享受。那么，讓我們享受一番吧。對稱與排比往往是精彩的，魅力的。這些句子讀起來朗朗上口，形象生動。除了句子的手法與形式能給予人享受的感覺。觀點也十分重要。在寫作時，要有自己的觀點與見解，這樣，整篇文章就做到了獨特，有新穎，這樣的作文才是真正的“活”作文。在寫心理活動時，不僅要寫出內(nèi)心中真實的想法，在一些時候往往還有必要帶著一點真情實感來寫，帶著真情實感的話，往往是十分精彩的，如：他很快樂，每天爸爸陪著他玩，姐姐教他寫作業(yè)，媽媽為他講故事。而我呢，像關(guān)在籠子里的小鳥，一點兒也不快樂，爸爸從不陪我，有個哥哥總和我吵，媽媽從不跟我說故事。這一句話以對比的方式巧妙地寫出了自己內(nèi)心中的感受，這樣的作文，就是精彩的佳作。
作文中的快樂，只是讓讀者情不自禁的大笑，這也說明，你的文章已經(jīng)成功了。
精選小學(xué)生周記匯編 篇29
我叫薛一博，今年10歲了，上小學(xué)三年級，我的臉黑黑的，像黑葡萄一樣的眼睛正面，長著又尖又長的鼻子。
我的愛好有許多，如：讀書，打字，畫畫，打羽毛球。我最愛讀書了，我愛讀書，就像小魚離不開大海；我愛讀書，就像小鳥離不開天空；我愛讀書，就像萬物離不開太陽。書，就像知識的海洋，我在海洋里盡情遨游。我很喜歡看課外書，如：《狼王夢》，《我和小姐姐克拉拉》，《小水精》。可是，媽媽不讓我看課外書，她說：“看課外書會影響學(xué)習(xí)，所以我一直偷偷看，但還是會被發(fā)現(xiàn)。
有一次，我趁媽媽爸爸去上班，在家看課外書，突然，不知道什么時候，媽媽走進我的'房間，看見我在看課外書，大聲訓(xùn)斥道：”我和你說過多少次了，大聲訓(xùn)斥道：“我和你說過多少次了，看課外書會影響學(xué)習(xí)，你怎么還看，快去寫作業(yè)。”雖然，我偷偷看書，會被發(fā)現(xiàn)，但是，我還一直這樣，因為我在想：看一點兒，總比不看強。
我就這樣，一個愛看書的小男孩，你們喜歡我嗎？喜歡，就來和我做朋友吧。
精選小學(xué)生周記匯編 篇30
人們都說：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳，我們站在那山峰來觀賞黃山的美麗的風(fēng)光。
我見過公園里千奇百怪的假石山，也游覽過九華山上險峻的山峰，卻從沒見過黃山的石頭，這里的石頭真怪呀！一個個奇形怪狀，姿態(tài)萬千，像仙人，像金雞，像仙桃……被大自然雕刻的栩栩如生；黃山的石真閑呀，怪石嶙峋，十分光滑，好像你一爬上去，就會一個倒栽蔥摔下來；黃山的石真多啊，像滿天的星星，數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目。
我上過種的松樹，看見過田野里挺拔的松樹，今天我來看看黃山的松樹，黃山的松樹真高啊，一棵棵蒼翠欲滴、生機勃勃。好像把他們那頑強的`生命力展現(xiàn)給我們。
我昨天看不會吧，“這松竟然在石頭上扎了根？”雖然土壤稀少。，但這一棵棵松樹都跟軍人一樣，站得筆直，不放松一點。
這樣的石長出這樣的松，這樣的松點綴著這樣的石，再加上空中云海猶如一團一團的云霧，讓人情不自禁地嘆道。“黃山，大自然的偉大杰作！”
精選小學(xué)生周記匯編 篇31
今天剛吃完午飯，就聽到媽媽在叫我：“小宇，你去把碗洗了吧！”“好！”我開心地答應(yīng)著向廚房沖去。哈！早就想洗碗了，可是媽媽總怕耽誤我的學(xué)習(xí)時間，今天終于有機會了！
來到廚房，我的面前赫然出現(xiàn)了一座碗山，“天哪！這可怎么辦呀？”嘿嘿，剛才沖向廚房的幸福感頓時消失了。哎，沒辦法，只能硬著頭皮慢慢來了。
“啊！”剛洗了一會兒，端盆子時一個不小心把水全倒在了我的右側(cè)衣袖上。哎，真是倒霉！我慌忙脫下這根衣袖準備把它擰干，忽然，我發(fā)現(xiàn)被水浸濕的衣袖顏色好像比其它地方略深了一點，這是為 什么呢？好奇心極強的我早已把洗碗的事拋到腦后去了，飛速跑到書房去問“萬事通”老爸。老爸仔細看了看我的衣袖，不緊不慢地說：“小子，還挺善于觀察嘛！告訴你吧，光線照到干燥的衣服上時 ，大部分光線被衣服的纖維反射出來，只有極少數(shù)的光被衣服吸收。可衣服被水浸濕后，一方面因為一部分纖維毛倒下而失去了一定的反光能力，另一方面，濕衣服的表面有一層水，光照在上面被水也 吸收了不少，所以濕衣袖反射回來的光自然就少了許多，這樣，衣服的顏色也就深了。”原來如此，我恍然大悟。沒想到，這一小片濕衣袖中竟然蘊含著這么多的奧秘呀！爸爸還告訴我，實際上只要我 們善于觀察，積極探索，你就會發(fā)現(xiàn)，大自然真是太奇妙了！
今天爸爸讓我明白了，自然界的所有事物都有著自己獨特的秘密，正在等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
精選小學(xué)生周記匯編 篇32
放寒假有一段日子了，而我的周記一篇也沒碰。母親總是催我抓緊寫，我只好以苦笑來回應(yīng)，沒有辦法，周記這東西是催不來的。不是我故作玄虛，不是我矯情做作，更不是我懶得去寫。一直以來，我都認為周記與作文是有著本質(zhì)區(qū)別的：作文是死的，周記是活的；作文是寫給別人看的，周記是寫給自己的是一段時間內(nèi)所得到的總結(jié)和反饋。
我是個怕寫周記的，不是因為沒有話題，而是因為話題太多，太亂，太淺，不知道該如何去篩選出其中的一條。而我是個認真慣了的人，既要追求話題的新穎，也要追求話題的深度，總算好不容易找出了一個，卻無法表達完整腦子中的想法，思緒太飄，寫著寫著覺得前面的不合適，寫著寫著覺得有東西需要補充，因此整篇周記下來就成了思想的舞臺，觀點性極強。而寫一篇需要大半天的工夫。而作文則不同。在我看來寫作文就是為了應(yīng)付考試，要不然試卷上最后一題為什么叫作文而不是“周記”呢？只要語言優(yōu)美點，描寫細膩點，素材煽情點，分就不會低的，常用且“吃遍天”的素材也就那么幾個，考場上所作的也只是把這些給包裝一下罷了。包裝誰不會呀？華麗的辭藻誰不會呀，可脫掉這繁瑣沉重的外殼，剩下的又是什么？打個比方，作文就是藏在黃金堆里的垃圾；而周記就是藏在垃圾堆里的黃金。當(dāng)然，在這里，我并沒有排斥作文的意思，事實上，就算排斥也必須得寫。畢竟，喜歡作文的人偏多，且在生活中，作文是遠遠多于周記的。
精選小學(xué)生周記匯編 篇33
最近，媽媽覺得我的視力不太好，要領(lǐng)我檢查視力。
今天早上，我學(xué)完畫畫后，媽媽領(lǐng)我去了醫(yī)院。我們來到了五官科，一個年輕的醫(yī)生為我做了檢查。她讓我去了一個比較黑的屋子里，我坐在椅子上，醫(yī)生讓我看著一臺機器上類似小洞的東西，我忽然在小洞里看到了一條賽道和一輛賽車，然后漸漸變暗，變成了開始的黑色。我離開了那個屋子，醫(yī)生對我說：“你的眼睛近視了，要戴一百七十度的眼鏡。”“要戴眼鏡？”我真不相信自己的耳朵。“我可不想戴眼鏡。”我著急地對媽媽說。最后媽媽問醫(yī)生：“要是保持現(xiàn)在這樣，不戴行嗎？”醫(yī)生說：“要是注意保護，也有恢復(fù)的可能。”
我和媽媽走出了醫(yī)院，在路上，我想：“我一定要愛護好眼睛，不能讓我的眼睛天天在模糊的狀態(tài)下生活。”
精選小學(xué)生周記匯編 篇34
秋天的樹葉周記二則 走進公園，只見一片片樹葉從樹上飄落下來，好似一只只蝴蝶，上下翻飛，翩翩起舞。遠遠望去宛如一片金色的海洋。樹上的葉子五顏六色：綠色的，黃色的，橙色的，紅色的，紫色的......把樹裝點得花枝招展，亭亭玉立。有火紅的楓葉，有鞭炮似的山白蠟樹葉，有寶塔似的常青樹葉，有以普通為美的樟樹葉，還有姿態(tài)優(yōu)美的銀杏樹葉......全都染上了秋天的色彩。
我最喜歡的是銀杏樹葉，它看起來嬌柔而美麗。顏色是鮮明的綠色，葉片的正面綠背面呈淡黃色，兩面都有著優(yōu)美的線條，順著線條往上摸，光滑而細膩。將樹葉到過來看，可真像一只展開翅膀的蝴蝶呀！
與別的樹葉不同，竹葉看起來又細又長，如果放大好幾十倍，還是一棵樹呢。它的主葉脈很細，延伸著，延伸著，就不見了。它的葉片上的線條都是豎著的，整整齊齊，好像是風(fēng)娃娃提前給它梳理好的呢！
火紅的槭樹葉與銀杏樹葉不同，它不像銀杏樹葉那樣柔美，它展現(xiàn)給世界的是它活潑、熱情的.面。它大概經(jīng)過了夕陽的熏染，大概喝醉了酒，向秋天表達它無限的醉意，真是"停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"呀！
我再一次看著這些樹葉，這不就是大自然給我們的增禮嗎？我愛這秋天的樹葉，它們是秋天的裝飾品，把藍天襯托得更藍，把世界裝點得更加美麗。
精選小學(xué)生周記匯編 篇35
天氣晴朗，春光明媚。可是到了下午四點五十分左右，天空中突然出現(xiàn)了團團烏云，幾分鐘后，烏云翻滾，雷聲大作，狂風(fēng)四起，整個勐遠鎮(zhèn)立刻天色漸暗，電閃雷鳴。本來站在枝頭歡歌的小鳥不知什么時候不見了，驚的無影無蹤，躲藏到什么地方去了。
有經(jīng)驗的人們知道，今天又免不了一場狂風(fēng)暴雨夾冰雹的襲擊了。一一眼望去不遠處對面山包上的小樹被吹彎了腰，有的甚至折斷了。近處的小草被風(fēng)壓的抬不起頭。突然一陣耀眼的閃電過后，一聲驚雷，夾雜著打在瓦片上叮叮鐺鐺的冰雹聲，傾盆大雨直瀉而下。整個大地在風(fēng)聲中搖曳，在轟鳴的雷聲中顫抖，在雨聲中迷失了方向。風(fēng)聲雨聲冰雹聲交織在一起，天色灰暗，大雨迷蒙，遠處的景物都看不清了，十幾分鐘后打的就成白茫茫的。無情的風(fēng)雨和冰雹持續(xù)了差不多一小時。當(dāng)時，我們正準備吃晚飯，被這場突如其來的暴風(fēng)雨襲擊，整個家到處是滴滴嗒嗒的雨水聲喝冰雹飛濺的落地聲那種感覺真的好可怕好無助。
大雨過后，走出屋子，天空變的晴朗了，空氣是那么的清新，泥土的芳香撲面而來。看那黃昏的太陽紅紅的掛在了西邊。在看家門前的那片玉米地，本來翠綠舒展的葉子，看上去好像被人用小刀化成了絲條。這場雨給我們勐遠地區(qū)的橡膠帶來了很大的損失，膠林被刮斷了幾萬畝，經(jīng)濟損失無法估量。這是大自然給我們的懲罰，報復(fù)，由于人們的濫砍濫伐，造成了數(shù)種的單一，原始森林的破壞，導(dǎo)致了這一嚴重的惡果，我們應(yīng)以警戒。