精選小學周記范文錦集（精選32篇）

精選小學周記范文錦集 篇1

　　婀娜多姿的秋姑娘跳著優美的舞蹈退出了舞臺，滿身銀亮的冬爺爺邁著沉重的腳步上場了。

　　星期三的`下午，寒風呼呼地刮著。我們剛好下課，窗外飄起了一顆顆晶瑩透亮的小雪花。大家爭先恐后地沖出教室，觀賞這難得一見的雪花的景象。只見小雪花們從天空中背著降落傘隨風飄舞，它們有的在天空中翻滾，有的在天空中飄蕩，還有的直沖地面……各式各樣，令人目不暇接。

　　漸漸地，雪花們多了起來，看不盡、數不清，挨挨擠擠、推推搡搡，肩并著肩、手拉著手，像是趕集似的，奔涌而來。不多時，就下起了紛紛揚揚的大雪，好像棉花，更似鵝毛，一大片一大片。一群群的兄弟們玩鬧著、說笑著，像在和誰捉迷藏似的，趁你稍不注意，就會遮住你的雙肩；當你正要去碰到這調皮的雪花時，它又神秘地不見了，變成了顆顆隱形的小水珠……

　　不一會兒，樹木和建筑物都披上了銀裝，天是白的，地是白的，美極了！我看著自己在雪地上留下的一串串腳印，感到自己變成了自由自在的天使，在天空中翱翔……

　　啊，冬天是多么可愛，我愛冬天！

精選小學周記范文錦集 篇2

　　每當我打開抽屜看見那本紅紅的、發金光的證書時，便忘不了那成功的滋味。我嘗到了成功的滋味。

　　那是讀五年級時，一天，老師說我們不久要默寫英語單詞，限時5分鐘，班級前5名就可以參加重慶市的比賽。大家聽了，都非常高興。

　　一放學，大家都忙活開了，有的找來同伴，一個看表，一個默寫有的則找來一張白紙，把單詞分類寫在紙上······我也在拼命地背，可總是沒辦法記住那些單詞，在心里直罵自己笨。

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽。媽媽想了想，說。這是你展示自己的好機會，可得加油喔!我點點頭。接下來的幾天里，我請媽媽督促，更加努力地去背單詞。

　　我終于贏了!在默寫時，我以104個單詞的成績在班中排名第二，拿到了市比賽的人場券。當我把這個好消息告訴媽媽時，媽媽笑了，說。不錯!不過，你還要加油，爭取在市里獲獎!于是，每天晚飯后，媽媽都主動陪伴著我，鼓勵我練習英語，教我怎樣應對比賽時出現的問題。

　　終于，我沒有辜負媽媽的期望，在比賽中，我超常發揮，默寫出了170多個單詞，拿了二等獎。當我手捧證書時，心里別提有多興奮!我嘗到了成功的滋味，那滋味，永遠在我心中回蕩·····

精選小學周記范文錦集 篇3

　　多云-小雨-大雨-小雨

　　今天，我、妹妹和媽媽騎著摩拖車，冒著毛毛小雨，趕到“新華都”。

　　我和妹妹去游樂園，媽媽去二樓買東西。我和妹妹一走進游樂園驚呆了！里面好多東西玩！比如說：“滑滑梯、獨木橋、蹦蹦床等等。五花八門，各種各式各樣的東西立刻顯示在我們面前！我們非常高興，我都想跳起來了——（我為了保持淑女形象始終沒有跳起來）。可我的妹妹已經跳起來。隨后，我們玩了很東西，這時媽媽來了，說：“我們要回家了”。我和妹妹只好依依不舍的走出游樂園！

　　隨后，媽媽就把我們帶進了一家賣頭箍飾品店。媽媽給我買了一個美麗的頭箍！它的樣子是這樣的：“它是用好多珠珠串成的，那種珠珠雪白、雪白的很像珍珠但它不是珍珠塑料做成的上面鑲著塑料做成的愛心寶石美極了！媽媽她自己買了一像村姑一樣的頭箍，可她覺得像女王一樣。“嗨”，我和媽媽說的好像反義詞，她買的是黑不隆東上面有一些白鱗片。媽媽給妹妹買了一個像活潑女孩的頭箍！啊，大家收獲可真大呀！買完東西，我們就像來的一樣披上雨衣騎摩托車又以極快的速度趕回家！

　　回到家，我感嘆的說：“啊，這又是美好的一天！”

精選小學周記范文錦集 篇4

　　今天，葉老師突然對我們提出了一個有趣的要求——明天進行一場辯論賽，這令大家高興不已，從未進行過，不知道會辯成什么樣子。辯論賽分為男女兩大陣營，每方選出四名代表，題目為玩網絡游戲好處多還是壞處多，第一名是主辯手，是來表明我方的意見，第二名和第三名是第一辯手，是來攻擊對方主辯手問題的漏洞，第四名是第三辯手，來總結我方的發言。

　　隨著葉老師一聲令下，大家紛紛推薦自己認為合適的選手，經過一番激烈的爭論，選出了四名代表選手，主辯手為沈俊杰，第一辯手晏政星，第二辯手周力豪，第三辯手王柯，心想：我們男生這么厲害的選手都上了，冠軍肯定非我們莫屬。

　　晚上我興奮得睡不著覺，期待著勝利向我們一步一步接近。

　　終于，盼望已久的第一節課來到了，我們各自把桌子排好后展開了激烈的辯論賽，南風從窗子里呼呼地刮進來，落葉一片一片的掉到了地上，這間教室猶如戰場，主持人葉老師走了進來，這也代表決戰就要開始。突然，葉老師說了一句：比賽開始，對方的主辯手尹楚月站了起來，她們的觀點是玩網絡游戲好處多，理由一是它能開發我們的智力，二是他能讓我們交流更方便……她不愧是我們班的作文高手，講的話那是文思有理，連葉老師都驚嘆不已，他的進攻仿佛是波濤洶涌的江水向我們襲來，我們的沈俊杰哪是吃干飯的啊，他像張飛，翻身下馬向敵人沖了過去，雖然全身都是蠻力(有可能是吐詞不清楚而帶點塑料普通話引得我有點兒笑意)面對著敵人的強悍進攻還是給對手打了個措手不及，晏政星和文武雙全的文西，能和他打個平手，他真是盡了他的努力……

　　辯論完后，在葉老師的點評下我們又重新比賽了一次，戰場上真是沒有人情，大家本來是好同學，卻要變成敵人來爭個你死我活，最終打了個平手。

　　這次的活動會告訴我們大家要利用網絡的好處，不應沉迷于玩網絡游戲。

精選小學周記范文錦集 篇5

　　時間好像過得特別慢，昨天到今天好像過了很久很久，今天終于到了，好不容易挨到吃過午飯，我們終于出發了。

　　我們帶的東西可真不少，除了我一心想的泳裝、游泳圈、沙灘玩具這些以外，媽媽還準備了換洗的衣服、防曬用品和帳篷等等，大包小包，塞得滿滿的，后備箱好像再也放不下一點東西了，媽媽才罷休。

　　這一路好開心啊，三個小時的車程，本來是午覺時間，我和妹妹愣是一會兒都睡不著，一路上都嘰嘰喳喳問個不停，說個不停。汽車坐累了，我們在鎮海服務區休息了一下，就又出發了。這一路，我們過了許多橋，其中最長的是金塘大橋，全長十幾公里，讓人驚嘆不已，要造出這么長有這么堅固的橋，工程師可真了不起啊！我也好想成為一名這樣的工程師啊！

　　想著想著，目的地到了，朱家尖，我們來啦！

　　媽媽太了不起了，訂的是黃金海岸南沙風情別墅區的一件海景套房，和以前我們出門旅行的住的房間不一樣，首先，這套房間我們六個人都可以住在一起；第二，每間房間都從不同的樓梯走，大家互不干涉；最重要的一點，從房間陽臺望出去，可以直接看到大海哦！

　　放下行李，我們迫不及待地去了東沙，連泳衣都沒有換，結果可想而知，我的褲子全濕了，衣服也濕了一大半，玩得不過癮，回酒店洗澡換衣服，明天換好泳裝，再去南沙玩個夠。

　　天色漸黑，我們開車去鎮上吃海鮮，天哪，整個鎮全是海鮮大排檔，還有很多小哥在街上拉了，琳瑯滿目的店面讓我們無從選起，最后，通過手機查詢，在一家小店定了下來，海鮮大餐吃得意猶未盡，幸虧，明天還能再吃。

精選小學周記范文錦集 篇6

　　今天中午，我和爸爸媽媽一起去淹城水上樂園玩。

　　火辣辣的太陽光反射到水面上，金光燦燦的，特別耀眼。我們換好泳裝，全副武裝，帶上游泳眼鏡，光線看起來暗淡了許多。

　　我們先去玩水上翻斗樂，它看上去像一個大樹屋，又像一個巨大的水車，輪子不停地滾動，當頂端的大桶里的水裝滿時，水就會倒下來，像下起了一陣暴雨，被淋到的人可能會有點疼，但非常涼爽。我到管道滑梯玩，工作人員把我抱到滑梯口，教我雙手抱頭、兩腳伸直、并且靠攏。在管道中，我還閉了一會兒眼睛，下滑的速度非常快，感覺非常刺激，突然，一股水往我身上灌，原來已經滑到底了。之后我們再去造浪區玩，隨著音樂聲地響起，平靜的水面立刻波瀾起伏，像在海邊一樣。浪打在我身上的時候，爸爸舉起我，把我當成沖浪板，拿去“撞”浪，弄得我滿臉是水。

　　雖然今天非常炎熱，但還是吸引了非常多游客。遺憾的是，少了我的玩伴，不然會玩得更過癮。

精選小學周記范文錦集 篇7

　　星期六傍晚，我做好作業，開始收拾書包。一抬頭，看見洋娃娃珍妮正穿著夏天的衣裙，孤零零地坐在茶幾上。一陣冷風吹來，她仿佛凍得渾身發抖，金色的卷發在風中向四面散開，頭上的蝴蝶結也一搖一晃，金光閃閃的小皮鞋也快掉下去了。我趕忙把她抱到小書桌上的玩具椅子里坐好，說：“親愛的珍妮，你馬上就會暖和起來的，我這就給你做衣服。”珍妮的臉上仿佛綻開了微笑。

　　搬來針線盒，我在里面一陣亂翻，針線有了，白底粉花的零碎布頭有了，還有一些漂亮的裝飾帶，太好了！我開始細心地縫起來。縫啊縫啊，哦，好嘍！珍妮，來試穿一下吧！可是——剛撐開衣服，布片竟然一塊一塊掉下來了！“哦！我的衣服！怎么回事？”我驚叫起來。仔細一看，哎呀呀，真糟糕，線忘了打結。所以，一拉開，那件衣服就四分五裂了！唉，一針一線全白干了！

　　我可不會這么容易就泄氣，“我一定會成功的！”我一邊想，一邊拿起針線重做。這回我小心了，仔細地打好結，在燈下細細地縫起來。很快，一條嶄新的、漂亮的棉裙展現在我的眼前！“珍妮，這次一定行了，試一試！”但是——衣服怎么也套不進珍妮的身子。又怎么啦？原來衣服太小了。唉呀，真糊涂！尺寸忘量了！看來，做個小裁縫還挺不容易的。

　　俗話說：失敗乃成功之母。有了兩次失敗的經歷，我似乎有了一些經驗。現在，讓我先量好尺寸，再檢查一下我的線頭，小心地開始吧！一針，一針，再一針，縫完一半了；拿來裝飾帶，再縫啊縫啊……“嘀嗒——嘀嗒”，時間一分一秒過去，裙子做好了，花邊裝上了，蝴蝶結也添上了。哇，真漂亮啊！而且，剛剛好，珍妮穿上去十分合身！

　　如夢的燈光下，珍妮穿著新裙子，臉上是幸福的微笑。我呢，也正在幸福地笑著。因為除了這件漂亮的小裙子，我還收獲了一個道理：做任何事之前，應該先做好準備工作并且思考怎么做，這樣才能成功！

精選小學周記范文錦集 篇8

　　予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可 遠觀而不可褻玩焉。

　　——題記

　　蓮藕、蓮子可是荷花的寶箱。餐桌上、茶水中無處不見它們的身影。雖說蓮子中的`那一顆芯苦極了，但是‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。’這荷花也是中醫中的一朵奇葩：荷花能活血止血、去濕消風、清心涼血、解熱解毒。蓮子能養心、益腎、補脾、澀腸。蓮須能清心、益腎、澀精、止血、解暑除煩，生津止渴。荷葉能清暑利濕、升陽止血，減肥瘦身，其中荷葉簡成分對于清洗腸胃，減脂排瘀有奇效。藕節能止血、散瘀、解熱毒。荷梗能清熱解暑、通氣行水、瀉火清心。哪一種花有這么多功能！！ 一身是寶的荷花，可是一個‘活化石’它是被子植物的鼻祖，是最早起源的植物之一。幾億年前大部分植物都經不起大自然的洗刷被淘汰了，荷花堅強的尊活了下來，經起了大自然的考驗，留存至今。

　　荷花出淤泥而不染，正不愧為中國十大名花之一。清水的澆灌讓它更加的樸素，荷葉的襯托讓它美玉無瑕，荷花是如此得美麗！！如此高貴！！

精選小學周記范文錦集 篇9

　　五一節我和媽媽去超市，我推著車子，上第二樓的時候，車子忽然卡不住了，車子往下滑，快撐不住的時候，我發現快要到第二樓了，我就頂著，最后到了平臺上，我總算松了口氣。

　　到了第二樓，媽媽買了餛飩、土豆、梨、醬油。我挑了一盒酸奶，而且我發現超市里人比以前多的多，因為這是放假高峰期，我覺得放假不要買東西比較好。

精選小學周記范文錦集 篇10

　　5月15日、16日是我校舉行運動會的日子，但前幾天總下著絲絲綿綿、淅淅瀝瀝的小雨，這讓大家人心惶惶的，害怕運動會又要延期舉行，但是，天公作美，有太陽在天空中暖暖地放晴，運動會照常舉行，各班傳來了一陣陣雀躍歡呼聲。

　　首先舉行的是五、六年級“8”字繩比賽，在裁判一聲哨令后，整個操場陷入了一個緊張寂靜的場面，聽到的只有長繩甩動落地的聲音和同學們跑步時的喘息聲。“滴——”第二聲哨聲吹響了，當我們得知自己的成績后，大家都不禁歡呼起來，不管跟別班比，我們是好是壞，但我們總算突破了自己，打破了最高的記錄，沒有辜負平日放學之后辛苦練習的成果。

　　接下來讓我們把視線看向100米的賽道上，運動員們各個精神抖擻，調整好姿勢后，等待裁判員的命令。“各就各位——預備——啪!”一聲槍令過后，運動員們各個精神振奮，腳下呼呼生風，像一支支離弦的箭一樣向前飛奔，直奔終點。短短十幾秒過后，比賽結果就出來了!

　　100米過后，緊接著就是200米，400米的比賽，同學們為了自己的榮譽、為了班級的榮譽，奮不顧身的向終點奔跑前進著，有的同學一開始就腳底打滑，摔了一跤，明知道自己奪冠無望，卻仍然毅然決然地爬起來，向終點沖去。

　　最有看點的還是下午1500米的賽程。參加比賽的都是各班的精英，這是一場智慧、速度與毅力的比賽，起先，領跑的總是別班的運動員，我們班的謝志翔和邢奇釩分別是第三和第四。最后一圈，邢奇釩突然沖刺，但由于和前面的同學離得太遠，還是沒有趕上，最終得了第三名。

　　運動會在運動員們的喘息聲中，老師的教導聲中，同學們的加油聲中落下了完美的帷幕。

精選小學周記范文錦集 篇11

　　下午，我去朋友家玩。

　　可是，我一從朋友家里出來，就感覺到太陽公公正火熱的照射著大地，把大地變成了一個蒸籠，而我就是蒸籠里已經熟得都出了許多油的的小包子。

　　這么毒的太陽讓我感到十分的熱，頭上的汗水就像雨水一樣“嘩啦啦”的流了下來，我拿出餐巾紙，想把汗擦掉，可我剛剛一擦完，汗水。

　　又流了出來。現在，我恨不得在空調下面吃100根棒冰，和10瓶帶有冰塊的冰水。

　　于是，我頂著烈日炎炎的太陽，快馬加鞭地跑回家里，打開空調，讓空調盡情的釋放冷氣。

　　然后，我擦了一下額頭上的汗水，一字一頓地說：“今天下午的太陽真的好熱、好毒呀！

精選小學周記范文錦集 篇12

　　我最喜歡的夢是五彩繽紛甜美的夢，因為晚上做惡夢的時候，隔天就會嚇得魂不附體呢！

　　有一天我發現我在一座城堡里，而且我還變成了一位公主呢！我東看西看的，不久我發現這一個星球的天空居然掛滿著那么多的星星，真是太美了。后來，我走到了一座彩虹橋邊，我隱約聽到一個聲音，不久我才發現有一只海豚在跟我講話，我大吃一驚！因為我從來沒看過會說話的動物，它說：“嗨！我叫小露，我可以告訴你回家的路，你只要跟著我走就行了。”我和小露就一起出發了。

　　我們遇見了一只恐怖的怪獸，我們試了很久，但到最后我們還是被追了。后來我發現那只怪物非常怕光，所以我就拿了我身上的光線項鏈，就這樣他就迷迷糊糊的逃走了。我看到了一個奇怪的精靈，她說：“如果你找到了我們的星球上最美的星星你就能回去。”我想了又想我不小心指到了一個星星，然后我在一瞬間醒來了。

　　我好喜歡做夢，因為能體驗不同的事物，一場甜美的夢就像考全班第一名一樣痛快呢！希望做甜美的夢能永遠不醒來！

精選小學周記范文錦集 篇13

　　星期天，我和媽媽、阿姨、王彤哥哥、家楊妹妹、去挖野菜。過了北大堤就到了田野里，看到地里的麥苗綠油油地，田埂邊冒出了許多嫩嫩地野菜。媽媽和阿姨去挖野菜，我和哥哥妹妹地上發現了一個小洞，我們用小樹

　　星期天，我和媽媽、阿姨、王彤哥哥、家楊妹妹、去挖野菜。過了北大堤就到了田野里，看到地里的麥苗綠油油地，田埂邊冒出了許多嫩嫩地野菜。媽媽和阿姨去挖野菜，我和哥哥妹妹地上發現了一個小洞，我們用小樹枝挖了一下，從里面跑出來一只小昆蟲。長的黑黑的好像是一只天牛蟲，我拿起來放手心里看了一下就放回了田野，我想讓它自由自地田野里生活吧！

精選小學周記范文錦集 篇14

　　今天中午，我陪爸爸去牙科診所。醫生給爸爸補牙、上藥。然后醫生說：“我也給你看看吧？”原先我說什么也不讓看，后來，爸爸說：“看看吧，又不會拔牙。”我只好勉強的說：“好吧。”

　　經過醫生的檢查，發現了我有一顆壞牙沒掉，醫生說：“這個牙必須拔掉，要不然，會影響另為兩顆牙的生長。”聽了這句話，我就不想看牙了，我害怕拔牙所以跑出了門外。

　　后來，爸爸費盡了口舌，我才同意拔牙。我就讓醫生給我拔牙，醫生說：“拔這個牙不用打麻藥。”于是我感覺有一點疼牙就掉了。爸爸讓我看看我的黑牙，呀！真是一顆又黑又小的牙呀！醫生還對爸爸說：“下面兩顆牙有黑斑，”爸爸就問：“怎么回事？”醫生說：“是刷牙不仔細造成的。”

　　然后我想想還真是，平常我胡亂刷刷牙就行了。回到家以后，爸爸對我說：“刷牙要里外都要刷到，要仔細刷牙。”

　　希望大家看了我的文章以后，要仔仔細細地刷牙，不要把刷牙當成一種形式。

精選小學周記范文錦集 篇15

　　班上愛吵鬧的同學請聽我說：我不是一位“隱形人”，請不要忽視我的存在。可不可以“拜托”你們，不要再吵了，因為身為班長的我，已經快被你們這群“麻雀”給吵死了，難道你們都不知道我管得很辛苦嗎？

　　中午午休時，每個人都很想和“周公”約會，好“應付”下午的課程，像你們這樣一直吵吵鬧鬧，擾人清夢，叫別人如何休息呢？不管我怎么喊，喊破了喉嚨，你們卻還是一樣無動于衷，還真拿你們沒輒啊！

　　上科任課，需要排隊，我必須先整隊，每一位同學都已經各就各位排好了。唉！又是你們這幾位同學，不管我大聲疾呼，使出渾身解數，你們還是一樣不想理我，好像我是隱形人一樣。

　　我想：你們之所以會這樣，不想理我的原因，很有可能是我對女生比較好，而對男生的態度總是兇巴巴，管秩序時一板一眼的，毫無商量的余地。在這里我想對你們說：我只是做好班長的角色，并不是只有針對你們啊！

　　在此，我先跟你們說：“對不起”。我很希望你們稍微體諒我一下，對我的態度溫柔一點。有時候我會感到很傷心難過也會自我反省：為什么我沒辦法管好班上的秩序呢？

精選小學周記范文錦集 篇16

　　龜兔賽跑中，烏龜以踏實的態度贏得了驕傲的兔子。這件事后，兔子懷恨在心，它決定再也不和這只笨烏龜玩了。

　　一天，小兔放學回家時，突然天空烏云密布，不一會兒，飄潑大雨傾盆而下，小兔取下書包，翻遍了每一個角落，最終也沒有找到雨傘。無奈之下，它雙手掩著耳朵急匆匆地跑向前方的樹林里躲雨。

　　跑著跑著，正好遇到了那只笨烏龜，只見它慢吞吞地移動著腳步，一點兒也不著急，小兔心想：“在這個壞天氣里怎么遇見這只笨烏龜呢？我真不幸運！”

　　烏龜看到小兔淋得渾身是水，就像一只“落湯雞”，它主動脫下身上的硬殼，又趕忙走到樹林中撿起一根小木棍，做成了一把精致的“小雨傘”，遞給小兔。小兔為自已剛才的想法而感到羞愧，它紅著臉低聲說：“把傘借給了我，你可怎么回家呢？”烏龜說：“我可以在林中再找一片硬實的樹葉，蓋在我的背上，不會淋雨的，你快回家吧，別淋感冒了！”

　　小兔非常感激烏龜，這件事后它們成了林中最要好的朋友。

　　我要學習烏龜助人為樂的精神，時時刻刻不忘幫助有困難的人！

精選小學周記范文錦集 篇17

　　轉眼間，六年的小學生活已經過去，母校的每個角落都見證了這六年中我的成長足跡。一步一個腳印，一步一個足跡，都包含著對母校、老師、同學深深地情誼。我的成長足跡，回憶難忘的友情和親情。友情，同桌的他或她；友情，可愛的同學們；師生情，我的啟蒙老師們；親情，親愛的爸爸媽媽······一年級，剛入校的我對于學校這個陌生的環境感到恐懼、害怕，沒有人和我說話，自己也不愿跟別人玩耍。漸漸地，同學的熱情與老師的關心是我對他們敞開了心扉，喜歡聽老師上的每一堂課，喜歡和同學們一起玩游戲…

　　三年級，在“歡送會”上，我并不快樂，將于我們一起快樂地學習了二個多月的幾位實習老師說再見。“再見”，是“再也見不到”了吧。每當我回想起老師們那熟悉的身影，鼻子總是酸酸的，不知道什么時候才能與老師們再見。

　　六年級，漸漸長大的我，體會到了友情的珍貴。一想到即將要和同學們分別，我哭了，眼淚總是不聽我的話，一個接一個的往下掉。或許，你們會說我愛哭吧，是，我承認，我是很愛哭，我討厭分別，非常討厭，可我卻無能為力，只能用哭來表達我內心的想法吧。同窗相處了整整六年，與同學們一起學習的時間，占了我出生到現在的百分之五十！我舍不得每一個人，不知為什么。

　　我的成長道路上，有悲有喜，有笑有淚。感謝老師同學，還有我的母校，是你們讓我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是愛。

精選小學周記范文錦集 篇18

　　今天，我、爺爺和大姑媽去上方山游玩。到了車站附件我稀里糊涂地說：“那里有游4。”我把大姑媽和爺爺帶錯了地方。大姑媽生氣地說：“看看你把我們帶錯了地方，那我們就坐602吧！”大姑媽把話說完我慚愧的低下了頭。

　　跟大姑媽和爺爺上了公交車，等啊等終于等到了下車的站了，我們才剛走到了門口，已經被酷熱的太陽給熱得滿頭大汗，剛走進去，我們看到了兩個工藝大花壇，好漂亮啊！我似乎已經被這美麗的景色給迷得神魂顛倒，根本沒有聽不到大姑媽在叫我。

　　我們離開了美麗的大花壇，來到了原始森林，到處是樹木，土是濕的，我叫大姑媽和爺爺不要上來。讓我自己上去，可我到了藤那里，滑了一跤，哎呦！疼死我了，我有下來了。

　　我離開了原始森林，突然，一陣花香把我吸引到了大姑媽和爺爺休息的地方。哇！那里更是花團錦簇，鮮花遍地。

　　休息了一會，我們準備回家，向車站出發。出去后熱得要命，我們回到了家，已經累夸了。真是個快樂的五一勞動節啊！

精選小學周記范文錦集 篇19

　　高年級的數學學困生基本是在中年級時學習遇到了困難，因為經歷了多次的失敗，對數學學習有了恐懼感，自認為是學不好數學的，于是漸漸地失去了數學學習的信心，對失敗也開始麻木了。雖然學困生的學習狀態差不多，但是他們形成的原因卻是不一樣的。根據學困生的不同特點，可以將學困生分為學習動機型、情緒動力型、智力能力型。正因為學困生的成因不同，所以對學困生的定義也有多種。學困生不一樣，數學周記的書寫也應該有針對性。

　　一、明確數學周記的意義，增加學習信心

　　數學周記是讓學生用文章的形式記錄下自己的數學學習情況，可以是課堂學習情況、作業完成情況、課后解題情況等等。但是一開始學生并不會寫，認為語文上寫文章已經很苦惱了，數學還要寫數學周記，不知道寫了有什么用。于是看到學困生的第一篇數學周記，就是從數學書上把概念性的句子抄下來，表示今天學到了這些內容。可見學生不清楚數學周記的意義，這樣寫會讓他們覺得多了份作業負擔。我告訴學生，數學周記的書寫不是翻著數學書寫，也不需要每天都寫，而是發現自己今天學得很困難或學得很順利，發現自己花了很長時間終于解決了一道難題，發現自己終于理解老師講的哪一句話或哪一個方法……將這樣的過程寫下來，讓老師了解他們的學習情況，讓他們也在書寫的過程中進行反思與總結。他們會覺得老師是關心他們的，老師是在幫助他們，老師相信他們會進步的，在這樣的鼓舞下，他們開始改變對學習的態度，他們會積極地去學習，增加了自己的學習信心。

　　二、訓練書寫數學周記，尋找學習困惑

　　數學周記的書寫需要老師的指導。學困生之間也存在著差異，所以數學周記書寫的重點是因人而異的。

　　智力能力型的學困生，他們需要將每一項基礎的內容理解，因此他們書寫的重點是如何理解基本概念和基本解題方法。如學習平面圖形的面積計算時，可以讓他們回顧學習了哪些平面圖形的面積計算，然后在周記中畫出這些平面圖形，借助圖形，分別在旁邊寫出每一種圖形的面積計算公式，接著進一步地用數字舉例，計算出每一個具體圖形的面積。這樣的書寫過程，學困生會發現自己能不能找出對應底邊的高或會不會正確地畫高等等困難點。

　　情緒動力型的學困生，他們對一些簡單的基礎知識掌握得還是不錯的`，但運用知識解決問題時就會遇到很大困難，因此他們書寫的重點是在解決問題時遇到了什么困難，自己是怎樣理解題意的，想到解決的方法是什么。書寫時選擇12題，將自己對題目的分析過程寫下來，然后反復地讀分析過程，試著找出其中的問題，再寫出另一個不同的分析過程，通過比較，發現自己的困惑。

　　學習動機型的學困生，他們的學習能力并不差，主要是缺乏學習興趣而導致上課注意力不集中，因此他們書寫的重點是能讓自己感興趣的數學內容。如課堂上有動手操作的內容，可以讓他們課后再操作一遍，寫出自己的發現。在學習長方體和正方體單元中，遇到了這樣的題：用12個1立方厘米的正方體搭成一個長方體，有幾種可能？這是練習冊上有星號標示的題，有一定的難度。雖然課上講過了，但是操作時是小組合作，這一部分學困生并沒有真正參與進去，于是我要求他們回去后自己擺一擺，做一做。回學校給老師批改后發現做對了，他們非常高興，原來難題他們也會做的。我就鼓勵他們將這個過程寫下來，既能回顧思考問題的過程，也增強了自信。有時我也會讓學生寫一寫自己在生活中看到的有趣的數學現象，說說其中的數學知識等等，讓他們感受到數學學習的樂趣。慢慢地他們開始認真聽講，開始自己動腦思考，開始不再“懶”了。

　　三、交流數學周記內容，解決學習困難

　　學生寫完數學周記后，老師是需要閱讀的，閱讀了他們的數學周記，老師才能了解他們困惑在哪里，是否有進步。閱讀完，老師要與學生進行交流，可以是口頭的交流，也可以是書面的交流。在交流中進一步了解學生的學習情況，老師也能有針對性地進行輔導，有時老師可以在后面添加1—2題的同類型題，讓學生進行解答，看看學生是否找到了正確的解題方法。

　　除了師生之間的交流，還可以是生生之間的交流，教師可以將其中一位學困生的困惑提出來，讓其他學困生幫忙解答，這樣不僅有困惑的學生得到了問題的解決，其他的學生也將這一知識點進行了鞏固。

　　數學周記的書寫讓學生重新認識了數學學習。它可以幫助學困生取長補短，找到數學學習的樂趣，逐步具備運用數學知識解決問題的能力，讓學困生得到轉化。

精選小學周記范文錦集 篇20

　　今天下午，五年五班教室里開了一次別開生面的辯論會。辯論會的題目是開卷有益和開卷未必有益，當班主任正式宣布開始時：首先，由正方的一辯提出他方觀點“開卷有益”而我是反方的一員，也是反方一辯，反方的觀點則是“開卷未必有益”。

　　先由正方劉慶龍說出論點舉出古今中外的名人誰不是博覽群書才成的名人，所以“開卷有益”，然后反方的靖李也不甘示弱：例出了三點，首先書也有好壞之分，其次，書的目的也有正邪之別，最后：讀書的方法有的當之差，并列了三個例子。

　　最后，班主任宣布還是“開卷未必有益”勝。

　　通過這場辯論會，使我們知道了書也有好壞之分，要多讀書，這樣才能使人進步。

精選小學周記范文錦集 篇21

　　在紅聯小學時，我有一個形影不離的好朋友叫陳俊杰，他很能干，又可以為朋友兩刀相助，愛做好事，學習成績不下前10名。他家雖然離學校很遠，有四站路，但他從不遲到。我非常佩服他，課余時間和他一起玩，有時間一起做會作業，我們的感情非常好。

　　我讀四年級上學期時，生了一場病。那天，天刮著風，下著雨，氣溫只有2攝氏度，我因此感冒發燒了，不能去上學，只好躺在床上休息。下午約五點半的時候，有了敲門聲，我拖著疲憊的身體，打開門一看，呀!是陳俊杰，我心里有說不出的`感動。陳俊杰把淋濕了的背包放下來，告訴我今天的作業和老師上的課的內容，還關心我說：“你的病好了嗎?”我激動的說不出話，連忙叫他留下休息一下，他拒絕了，說：“我還要回家，再見了。”說完，就背起書包走了。

　　在雨中，我看著外面他的背影，打開了窗子，他在我的眼中，一點一點的消失，留下來的，只有無盡的溫暖和眼角的濕潤。我們的小學情誼是無法用文字表達的。

精選小學周記范文錦集 篇22

　　今天是周末，陽光明媚，人們都去踏青，我們也要去尋找春天的氣息。經過商量，我們決定去甬東魚莊燒烤。說干就干，我和哥哥歡蹦亂跳地跑向樂購買燒烤的食品，挑了羊肉串、雞米花、雞翅、秋刀魚……媽媽買了一些調味粉、飲料以及一些小零食。買好食品，我們直奔甬東魚莊。

　　來到魚莊，我們在湖中央的涼亭上挑了一個合適的位子。老板幫我們拿來了燒烤架和碳，并教我們怎樣使用。我們先要把碳燒熟，等煙火差不多沒有了，再蓋上鐵蓋子，鋪上一張錫紙，就可以開始燒烤了。我自告奮勇要當燒烤師，我拿出一串串烤串放在燒烤架上，一手拿著小刷子刷油，一手不時地翻面，防止烤焦。不久傳來肉香，肉串也慢慢地烤成了金黃色，上面開始往外冒油，油滴到碳上發出“滋溜”一聲。站在一旁的.哥哥看得直流口水，迫不及待地想吃了。媽媽說：“心急吃不了熱豆腐，要烤熟了才能吃。”過了一會兒，肉串烤熟了，我把它們裝在盤子里，并撒上胡椒粉，一盤美味的烤串出爐了。一上桌，就被一搶而空，大家吃得津津有味，直夸我的手藝好。

　　接下來媽媽登場，她也像我一樣操作著，我們一家人一邊吃，一邊玩，大家都洋溢著笑容，開心極了。真是難忘的燒烤。

精選小學周記范文錦集 篇23

　　昨天，媽媽買了三只陽澄湖大閘蟹放在盆中，就是這些螃蟹，使我一晚上沒睡好覺。這到底是怎么回事?聽我慢慢道來。

　　昨天晚上，我正窩在被子時睡覺，然后一陣“沙沙沙沙”的聲音傳入我的耳朵，接著就是一聲“砰”，我一下子驚醒了，但又心想：天大的事也用不著我頂著，還是繼續睡吧。這時，我聽到媽媽說：“快來呀!螃蟹爬出來了!”我一聽，想到：不好了，我得起床，要是它跑走了，我就吃不到大閘蟹了。我急忙穿上一件外套和褲子，跑到盆子旁，發現原本壓在盆蓋上的牛奶瓶碎了，盆子里只剩下一只大閘蟹，它也已經半個身子爬到沿邊，眼看就要逃跑了。我趕緊將盆蓋蓋住，拿來重物把盆口壓死。

　　接下來我們就要開始尋找另兩個“逃犯”了。它們會去哪兒呢?這時媽媽說：“融融，你聽，好像有“沙沙”的聲音。”順著聲音，只見一只大螃蟹“站”在廚房間的玻璃門前。它豎起四只腳在玻璃上企圖找到一個“落腳點”。另外四只腳踮起來，“身高”足有三十多公分，兩只肥大的螯在空中揮舞著。因玻璃太滑，它摔下來又頑強地豎起來，估計它想跨過玻璃門逃跑。它哪知道跨過整道門對它來說就像要跨過天一樣。我們倆看見它的樣子哭笑不得，媽媽還拿它開玩笑說：“你看，它都迫不及待地想把自己煮了給你吃呢!”這只螃蟹被我們給驚動了，舉起大螯，鼓起兩顆黑眼睛，活像個蠻不講理的霸主，仿佛在說“別過來，否則我的大鉗子可對你不客氣!”我和媽媽看見它張牙舞爪的樣子，有些害怕了，但媽媽還是小心翼翼地抓住螃蟹背，它的腳舞動得更厲害了，嚇得媽媽又把它扔地上了。這時，爸爸聞聲出來了，爸爸一下子抓住了三只螃蟹，我馬上打開盆蓋，讓爸爸把大閘蟹放進去。

精選小學周記范文錦集 篇24

　　我有一個游泳教官——鄭教練

　　剛開始我以為鄭教練會很兇，我們一到那里他就讓我們一口氣游了2個來回，他的頭像一個長梯形反過來插在頭上。他的眼睛大大的，整天盯著每一位同學，只要停下來他就會把他那個人一把拎住按進水中，我一個朋友被他這樣，差一點嗆水。我嚇了一跳。最令人害怕的是他的那只手。手指甲長長的只要被他的手指甲刮到，洗澡的時候就會很痛。

　　我很佩服他那驚人的爆發力，游二十五米。只要一分多鐘，我想教練的游泳速度也太快了吧。我一定要趕上鄭教練。絕對不能落過后，又一次我跟朋友們一起和鄭教練比賽，比賽開始了。比賽開始了，沒過多久鄭教練已經到達終點們我們呢，才游了三分之一的路程。我想：我這三腳貓的功夫怎么能比過鄭教練呢？讓我出乎意料的是我竟然比過了鄭教練，我大吃一驚， 后來我才知道鄭教練才發揮了一半的實力，他是想讓我感到贏滋味。

　　鄭教練還十分有趣，又一次我們正在玩滑水板。課時我們才滑到一半，突然一只手從水中浮了起來，然后把我翻到水里，我嚇了一跳，哦！是鄭教練，原來鄭教練他也是一個沒長大的老小孩！

　　沒錯！這就是我的教練，既嚴厲又有趣的教練。

精選小學周記范文錦集 篇25

　　今天是大年初四，我跟爸爸、媽媽還有哥哥一家帶著春節的喜悅跟禮物，去外公家拜年。

　　一到外公家，我跟哥哥就迫不及待地跑出去玩。外公家房前有一片大的稻田，稻田里有一個水坑，我跟哥哥玩起了往水坑丟石頭的游戲，我們撿來許多小石頭往水坑里扔。

　　玩了一會兒，哥哥覺得不過癮，就去稻田里拔稻桿玩。我也覺得扔小石頭不過癮，于是，我撿來一塊特大的磚頭，往水坑里一扔，水全部濺到哥哥身上。哥哥大叫一聲：“啊，你干什么？把我的衣服跟褲子都弄濕了。”并連忙跑了上來，身上有一股臭臭的味道。知道自己闖禍了，我連忙解釋道：“我是想看扔大塊磚頭能濺多少水花，沒想到濺到了你身上。”哥哥說：“算了算了，還是趕快想辦法把衣服跟褲子烘干吧。”我說：“拿草烘吧。”哥哥就拿來了一大堆草并用打火機把草燒著，一會兒就把衣服跟褲子烘干了。后來，我們又拿來一大堆磚頭往稻田跟水坑里面扔。

　　這次拜年真有趣！我覺得十分的開心！

精選小學周記范文錦集 篇26

　　奶奶的小溪，春日小溪叮叮咚咚的叫著說小朋友們我又能看見你們在草地上玩耍。

　　夏日，小魚對小溪說;我們又見面，小溪。

　　秋日，楓樹對小溪說;你看我的楓葉裙多漂亮啊!小溪說;我的流水裙也不錯啊!

　　冬日，小溪說;小朋友們我又老，咱們春日再見。

精選小學周記范文錦集 篇27

　　暑假幾乎每天，天空都是碧藍色的，白云朵朵，像棉花糖一樣，太陽公公像喝醉酒的老漢照耀著大地。而這個星期，天空像變了臉一樣，雷電交加，烏云密布，太陽公公回家了，氣溫變涼爽了。

　　這個星期五的早晨，我在柔軟的床上呼呼大睡。突然，“嗖嗖”的大風聲把我吵醒了，狂風像無數條鞭子狠狠地往窗戶上抽。我起床后，咦，昨晚天氣涼爽，沒有大風，可今天一早怎么忽然刮起風來了?這時，媽媽突然說：“下大雨了!”我才想起，刮風必定會下雨。我趕緊跑到窗戶旁看風景，雨水“嘀嘀答答”的下著，這小小的雨聲猶如優美的樂曲，好聽極了!落在大地上，濺起朵朵水花。雨時而大，時而中，時而小，雨水也時時變換調子。我想：這下農民伯伯可開心壞了，莊稼有水喝嘍!

　　欣賞完美麗的雨景。忽然間，雷電交加，“轟隆”一聲雷響，一道閃電從我眼前閃過，一道白光像一條白龍，時不時還會出玩幾道霹靂呢!在我看來啊，這就是一幅自然雷雨圖呢!

　　雨越來越小，漸漸地，天放晴了。天變藍了，云變白了。雨過天晴彩虹出，一道彩虹悄然掛在天邊。紅橙黃綠青藍紫，彩虹真美。我真想漫步在這彩虹橋上。

　　雨前、雨時，雨后都很讓人幻想。今天，我看見了一幅別有風趣的夢幻圖啊!

精選小學周記范文錦集 篇28

　　我是一個小畫家，祖國的山山水水我畫過許多，但惟有我家前院的那一小塊菜地我沒畫。因為我在等一個時機，這個時機呀，就是秋天。

　　我等呀等，直到秋天來臨！秋風吹呀吹，高粱燒呀燒；秋風吹呀吹，蘋果笑呀笑；秋風吹呀吹，橘子閃呀閃———山上、樹上、田野上，遍地撒滿了秋天的喜悅。于是，我立刻把這豐收的景象記錄下來。我先在潔白的紙上畫了一塊小菜地，再在上面畫上了許多莊稼和蔬菜，最后，我畫了四個小朋友提著籃子走在去菜地的小路上。噢，忘了跟你說，那其中還有我哦！

　　我酷愛畫畫，特別是秋天的圖畫！

精選小學周記范文錦集 篇29

　　上個星期，我家來了兩位新成員——倉鼠，它們十分可愛。

　　倉鼠的樣子很是有趣。它的全身黑白相間，小嘴旁有兩排又長又細的胡須，再加上兩只又短又尖的小前爪，微微向上揚的耳朵，一雙黑豆般的'眼睛滴溜溜地個不停，湊成了一對無比可愛的小倉鼠。

　　倉鼠的可愛不僅表現在它的樣子上，還表現在它的吃相，跑姿和睡態上。

　　倉鼠吃食時，先用前爪捧著食物，再把頭埋下去，又把頭抬起來，四處張望。這樣反復了好幾次，才咬一小口食物，又馬上把頭抬起。正因為如此，它吃一丁點兒的東西，常常要花好幾分鐘。有一次，我喂它們吃花生，兩只倉鼠一下抬頭一下埋頭，誰也沒有多吃一點，逗得我哈哈大笑。

　　倉鼠跑步時，豎起全身的毛，擴大了將近一倍，活像一只生氣的小刺猬。只見它用四只小爪使勁地刨著木片，真像一個小毛球在滾動，可有意思了！

　　倉鼠睡覺可是有固定地點的。它們睡在我給它們布置的小屋里，老是愛擠在一起。倉鼠睡覺時眼睛閉著，兩只小耳朵緊緊貼在身上，小尾巴藏在身下。一次，我早晨醒來去看它們，只見它雙眼緊閉，四只小腳藏在身下。我想弄醒它們，和它們玩玩，可搖了好幾下“屋子”都沒動靜，向窗子一看，它們還在夢中漫游呢。昔日的小搗蛋鬼怎么睡得這么沉呢？我只好放下它們的小屋子，離開了。

　　可愛的倉鼠讓我如白開水般的生活加了一塊巧克力。我開始了解它們，并愛上它們。

精選小學周記范文錦集 篇30

　　今天是星期三，媽媽帶我到新家去拔雜草。我非常高興，因為能幫上媽媽一個忙。早上七點鐘，我就起身了。我們吃了早餐，換了衣服便出門去了。

　　由于新家在我家附近，我們五分鐘內就到了。一到達新家，我立刻跑到花園去找雜草，但找來找去都找不到雜草。這里的草全是綠油油的。我不耐煩地問媽媽：“媽，哪一種草是雜草？”媽媽耐心地說：“是這些不同類的草，你必須小心看才能分辨出來。還有，拔的時候也必須把根一起拔掉；不然雜草很快地就會再生長出來，這叫做‘斬草不除根，春風吹又生’。”

　　我照著媽媽的話去做，真的找到了不少雜草。不久，猛烈的陽光把草地照得閃閃發亮，我覺得又熱又累；眼睛非常刺痛，我對媽媽說：“我不拔了！原來拔雜草真不簡單，為什么要這樣麻煩呢？”媽媽跟我說：“在草地上的雜草，就好像在人身上的缺點。拔掉雜草才能有健康、漂亮的草地。改掉缺點才能有健全的品格。”

　　聽了媽媽的話后，我決定做一個品格健全的孩子。我要把自己所有的缺點改掉。

精選小學周記范文錦集 篇31

　　“書是人類進步的階梯”、“書是全人類的營養品”我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進入書的世界傾聽書的話語，能使我們變得格外聰明，讀一本好書就等于和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮。

　　在很小的時候，我還不識字，便纏著媽媽傾聽那一個個有趣感人的小故事，那許許多多的故事讓我明白了什么是誠實，什么是善良。我最早讀的是《龜兔賽跑》，它是一本連環畫，雖然沒有幾個字，可內容和畫面卻深深地吸引我。從那以后，我和書就結成了“好朋友”。上學后，我和書更是形影不離。在我的床頭柜上擺滿了許多讀物：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《海底兩萬里》……

　　記得有一次我在家里閑得慌，就翻姐姐的書柜，我東翻西翻，突然我的眼睛一亮，在一排花花綠綠的圖書中，我的眼睛停留在一本色彩艷麗的圖書上。那是姐姐珍愛已久的楊紅櫻阿姨寫的一部小說《淘氣包馬小跳》。我急忙打開書，一頁兩頁……，我像一匹餓狼貪婪地讀著。當我沉浸在書的海洋中，竟然忘了吃飯，直到媽媽怒氣沖沖走上來把我叫下去了。我只好依依不舍地放下書下樓去了。我火速把飯吃完，又跑到樓上繼續津津有味地看書，竟忘了平時里我最喜愛的“糖醋排骨”。只留下媽媽獨自唉聲嘆氣。一刻鐘過去了，半小時過去了，我越看越有勁。大約過4小時我終于看完了，我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有智慧都吞了下去，才依依不舍地離開書。

　　我就是這樣一個小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進書的海洋，你可以盡情遨游，就像一位作家說的，書像一只永遠不會沉沒的小船，他會載你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險航程。

精選小學周記范文錦集 篇32

　　暑假里，我和媽媽一起去象山。那里風景優美，到處都是大海。

　　那一天早晨，我們早早開車去象山，經過了3個小時，到了象山。又過了整整2個小時，我們找到了向導。11點到了，我們來到一家海鮮飯店，大吃了一頓海鮮。

　　吃完飯，我們來到了一個小沙灘上玩，我看到海浪滾滾，看起來讓人十分恐懼。但是我卻很開心，因為終于可以自己游泳了，不用爸爸背我了！媽媽給我租了一個游泳圈，我換上游泳衣，不管三七二十一沖向大海，“咸！真咸！！”我大聲說。大浪把我沖到了岸上，我喝了一口水，繼續游泳。我游到了深水區，拉著繩子向淺水區游去，又一個大浪把我沖到了淺水區，我想：“海浪總是幫我，我應謝謝它！”

　　象山之旅，使我很快樂、難忘。