關(guān)于初中周記模板集合（精選35篇）
關(guān)于初中周記模板集合 篇1
記憶仿佛就是一扇大門(mén)，每當(dāng)你打開(kāi)這個(gè)大門(mén)時(shí)，你就會(huì)想起許多令你深思的事，有的會(huì)讓你捧腹大笑，而有時(shí)卻讓你慚愧自責(zé)。每當(dāng)想起那件事，一種慚愧之感便隨之而來(lái)。
我和姐姐到樓下去打羽毛球，由于揮拍過(guò)猛，拍子不小心打在一個(gè)路過(guò)的小孩身上，我轉(zhuǎn)過(guò)去一看，他約摸4、5歲的樣子，個(gè)子矮矮的，大概是一個(gè)幼兒園的小朋友，他像一個(gè)搖搖欲墜的墻，隨時(shí)動(dòng)可能倒下。再看，被我打的地方，留下了一條深深的口子，血從上面留了下來(lái)，疼痛難當(dāng)，眼淚在他眼珠里打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，就疼哇哇大哭起來(lái)。我看到了，心里一驚一乍，心想：他這一哭不會(huì)嚇來(lái)大人吧！如果嚇了，我肯定要賠錢(qián)的。我的身上直冒冷汗，嚇的不知所措，腦子里一片漿糊，似乎是魔鬼來(lái)了。哦對(duì)了，三十六計(jì)，走為上計(jì)，我趕緊離開(kāi)這個(gè)危險(xiǎn)地方，而且都不回頭看幾眼。后來(lái)，當(dāng)我想起這件事來(lái)，覺(jué)得臉像火燒一樣紅，恨不得找一個(gè)縫鉆下去，甚至不敢抬頭見(jiàn)人。所以，遇到這種事，我不應(yīng)該逃跑，而應(yīng)該安慰他，即使有大人過(guò)來(lái)，也應(yīng)該解釋清楚。
通過(guò)這件事，我懂的了一個(gè)深刻的道理“每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，它們就像美麗的音符，演繹著一段精彩的人生故事，令我們的生活變得豐富而充實(shí)，我至今仍記憶猶清的還是那第一次做錯(cuò)了事。讓我永不忘懷。
關(guān)于初中周記模板集合 篇2
夕陽(yáng)還未回歸地平線，我已到了家。心情卻依然沉重，作業(yè)依然繁多。日子依然是平平淡淡，但又不缺乏真實(shí)，不一樣的就是換了一種學(xué)習(xí)環(huán)境，換了一種學(xué)習(xí)氛圍。
現(xiàn)在只要以進(jìn)教室就能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，聞見(jiàn)那濃濃的書(shū)香味。也許是受老師的熏陶吧，也許是期中考試快要來(lái)了吧，也許是我們突然醒悟了吧，都無(wú)從知道。
窗外的那輪明月有冉冉的升起，月亮照亮了整個(gè)房間，照亮了人的心田。桌子上依然是書(shū)本，腦子里依然是讓人讀不懂的英語(yǔ)單詞。在無(wú)人的深夜，只有月亮陪伴著我。
抖落了滿身的灰塵，然后去睡覺(jué)。在學(xué)習(xí)過(guò)后，只有音樂(lè)能讓我放松心情。打開(kāi)了MP3，欣賞音樂(lè)，咀嚼心情。聽(tīng)著那令人陶醉的歌曲，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界。在這個(gè)世界里不再有世界上的事事非非，不再有那沉重的書(shū)包。只有歌聲，只有那令人陶醉的意境。漸漸的我昏昏欲睡了，隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)：
回頭看不曾走遠(yuǎn)，依依目光此生不換；要分散不習(xí)慣，怎沒(méi)算都太難；分開(kāi)之后更勇敢，愿這愛(ài)世代相傳。
關(guān)于初中周記模板集合 篇3
周六，只有爸爸和我在家，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ネ饷嫱姘伞！庇谑牵覀儊?lái)到了齊云山，那里有許多油菜花，爸爸拿出相機(jī)，“咔嚓、咔嚓”，拍起照來(lái)。我讓爸爸把相機(jī)給我拍幾張照片。爸爸告訴我快門(mén)在哪兒，閃光燈又在哪兒。就把相機(jī)交給我了。我毫不猶豫地按下快門(mén)。照片遲來(lái)了，一大片油菜花模模糊糊的，就像一盆“韭菜炒雞蛋”。
“太難了，我不學(xué)了。”我哭喪著臉。爸爸一邊糾正我手的位置，一邊說(shuō)：“左手要托在下面，右手按快門(mén)。”
通過(guò)爸爸的糾正，我迫不及待地再試一次，希望下一張照片能拍好。
只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一張美麗的照片拍好了，我不敢相信這是我拍的，一直密封正停在油菜花上呢！
通過(guò)這次學(xué)著想，我懂得了：做什么事都要有耐心，只有這樣，事情才能做得更加的完美。
關(guān)于初中周記模板集合 篇4
我們每天上完第二節(jié)課，都下樓去操場(chǎng)上玩耍。有一些不聽(tīng)話的同學(xué)不是爬樹(shù)，就是爬墻，還有一些男同學(xué)老是追女同學(xué)，還往女同學(xué)身上扔石子。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，你就會(huì)覺(jué)得自己仿佛在購(gòu)物，同學(xué)們簡(jiǎn)直把操場(chǎng)裝扮成了一個(gè)大菜市場(chǎng)，有干這的，有干那的，反正都是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的。你要問(wèn)他們，他們的回答很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在是玩的時(shí)間，而不是學(xué)習(xí)的時(shí)間。
你要在課堂上發(fā)現(xiàn)有人上課玩東西，你過(guò)去問(wèn)這些可愛(ài)的同學(xué)們，他們就會(huì)說(shuō)：“哎，哥們，俗話說(shuō)的好，學(xué)習(xí)知識(shí)是快樂(lè)的，我不是按著這個(gè)做呢嗎？”
課堂和游戲說(shuō)完了，同學(xué)們也要保護(hù)身體，咱們就來(lái)說(shuō)一下課間操吧！我們?cè)谔n間操的時(shí)候，有時(shí)候低頭，像覓食的小鴨子，有時(shí)候頭一低一抬，好像是小牛在吃草和喝水。
小朋友們，這就是我們的校園生活，有趣吧？
關(guān)于初中周記模板集合 篇5
人總是在失去了才知道珍惜，雖然已經(jīng)失去了，但這不是讓你學(xué)會(huì)珍惜了嗎？，所以說(shuō)，得與失是并存的。
塞翁失馬，焉知非福。相傳塞翁有一只很出色的白馬，有一天，馬不見(jiàn)了。鄉(xiāng)鄰都來(lái)安慰他，塞翁說(shuō)：“馬不見(jiàn)了，不見(jiàn)得是壞事。”過(guò)了幾天，馬不僅回來(lái)了還帶了了塞外一匹駿馬，鄉(xiāng)鄰都來(lái)恭喜塞翁，塞翁卻說(shuō)：“這未必是一件好事啊。”又過(guò)了幾天，塞翁的兒子從馬上摔下了，腿斷了。鄰里又來(lái)安慰塞翁，塞翁又說(shuō)：“這未必不是好事啊！”一個(gè)星期后，國(guó)家征兵打仗，塞翁的兒子因?yàn)橥鹊膯?wèn)題，留了下來(lái)，得以避免得戰(zhàn)死沙場(chǎng)。塞翁用得失之心去對(duì)待事情，失去了在他看來(lái)不一定是壞事。失去了不一定代表傷心，得到了不必太高興。因?yàn)閮烧呤窍嗷ゴ嬖诘摹?/p>
我們身邊的事不也是這樣嗎？面對(duì)槽糕的成績(jī)，沒(méi)有了獎(jiǎng)狀的輝煌，卻多了一個(gè)反思的機(jī)會(huì)；面對(duì)傷害你的人，雖然沒(méi)有的疼愛(ài)，卻讓我們多了一份堅(jiān)強(qiáng)；面對(duì)艱難的的高中生活，沒(méi)有了舒適的環(huán)境，美味的飯菜，卻讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立。這一切不正也是又得有失嗎？面對(duì)生活，我們要從失去尋找得的痕跡，如荒漠仲的這一點(diǎn)點(diǎn)綠洲，卻始終支撐這著我們。
失了我們要尋找得，這么得到了我們?cè)撛鯓愚k，怎樣處理？
西楚霸王項(xiàng)羽，成就了一番偉業(yè)后，就沾沾自喜。自認(rèn)為功高天下。不聽(tīng)亞父的勸告，三次放過(guò)殺劉邦的機(jī)會(huì)，最后落得自刎烏江的悲劇。得到了還是同時(shí)存在失去，他失去了做人原來(lái)的志氣，失去了別人的愛(ài)戴，所以防治失去就要”不可沽名學(xué)霸王”，必須從得中察覺(jué)失，不斷提升自己，更新自己。
所以，當(dāng)你下次失去時(shí)，不要落淚，因?yàn)榈迷谀愕蒙磉叺群颍灰裨梗驗(yàn)榈檬г谝荒钪g。
得到了，要不要顧著自喜，因?yàn)槭б苍S在不知不覺(jué)中向你靠近。
塞翁失馬，焉知非福，有得必有失，這就讓得失并存吧。
關(guān)于初中周記模板集合 篇6
隨著秋雨的降臨，氣溫降低，秋天的感覺(jué)越來(lái)越濃了，從下周開(kāi)始，我們進(jìn)入秋天的主題，請(qǐng)家長(zhǎng)抽出時(shí)間多帶孩子到戶外走一走，看一看，觀察一下秋天的顏色，秋天的水果，秋天的昆蟲(chóng)，秋天 環(huán)境和人的一些變化，觀察各種各樣的菊花，了解秋天的特征。
關(guān)于初中周記模板集合 篇7
世界上喜歡小動(dòng)物的人有很多。有的人喜歡活潑可愛(ài)的小狗，有的人喜歡頑皮的小貓，還有的人喜歡潔白如雪的小白兔，可是你們誰(shuí)喜歡過(guò)團(tuán)結(jié)一心的小螞蟻呢？
雖然小螞蟻長(zhǎng)得非常小，但是它們都很偉大。小螞蟻全身黑色像一個(gè)小石頭，在它的眼睛上面有兩個(gè)觸角，別看它們長(zhǎng)得像米粒一樣小，它們的力氣可大了。
一 天，我在操場(chǎng)上玩，看見(jiàn)一只大青蟲(chóng)在那里躺著，它好像受傷了。就在這時(shí)，一只小螞蟻一步一步地向大青蟲(chóng)靠攏，小螞蟻爬到大青蟲(chóng)身上咬。可是，大青蟲(chóng)搖了搖 身子，小螞蟻就掉了下去，我想：小螞蟻想搬起大青蟲(chóng)真是自不量力。我再看小螞蟻跑回去通知它的兄弟姐妹來(lái)享用這頓午餐呀，螞蟻軍團(tuán)爬到大青蟲(chóng)的身上，而大 青蟲(chóng)一搖身子，小螞蟻就被甩了下來(lái)，但小螞蟻不罷休，在它們的齊心協(xié)力下終于把大青蟲(chóng)搬走了。
還有一件事最令我感動(dòng)，這是我在電視上看到的。一片原始森林著火了，大火把螞蟻的家圍得水泄不通，小螞蟻抱成一團(tuán)向外滾去，在外圍的螞蟻全被燒死，但它們還是不放棄，最后螞蟻用盡力氣向河岸滾去，里層的小螞蟻們得救了。
小螞蟻是所有動(dòng)物中最堅(jiān)強(qiáng)最團(tuán)結(jié)的，所以我喜歡螞蟻，敬佩螞蟻，要向螞蟻學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)一心的精神。
關(guān)于初中周記模板集合 篇8
今天開(kāi)始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺(jué)得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開(kāi)始，又從哪里結(jié)束……或許本來(lái)就沒(méi)有開(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的`眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，而社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個(gè)：這也是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說(shuō)：“生活是一個(gè)大練兵場(chǎng)，是磨礪人的舞臺(tái)。”在這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，而每個(gè)人將會(huì)遇到開(kāi)心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開(kāi)心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽(yáng)光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂(lè)和悲傷。
關(guān)于初中周記模板集合 篇9
OK城有位神出鬼沒(méi)的大盜賊，名叫亨利。這天，他突然想去盜哈立克國(guó)家銀行，他為此絞盡腦汁，最后，他終于想出了一個(gè)絕招。
這天半夜，亨利先生帶著他的幾個(gè)高徒，乘著一只大氣球，悄無(wú)聲息地跳到了哈立克大銀行的樓頂上。他們把帶來(lái)的一千只大氣球全打足了氣。然后纏在大銀行的屋頂上，不一會(huì)兒，一千只大氣球吊著哈立克大銀行，緩緩地朝天空升去…… 這時(shí)，樓底下的那些警衛(wèi)人員個(gè)個(gè)大驚失色———天哪，樓房怎么飄起來(lái)了？沒(méi)過(guò)多久，他們?nèi)紘樀盟さ乖诘兀皇∪耸铝恕?/p>
黎明時(shí)分。哈立克大銀行終于飄落在OK城外一處荒涼的山谷里。亨利一伙從容不迫地把銀行洗劫一空。
哈立克大銀行被竊轟動(dòng)了全世界！地球上所有的電視臺(tái)都報(bào)道了這起特大盜竊案。亨利先生一夜間成了全球最出風(fēng)頭的大“盜星”。
突然有一天，大盜星亨利被一則奇特的啟事吸引住了———
本人受外星人委托，成立了一家招聘盜賊的公司。凡錄取的盜賊，將由本公司負(fù)者用飛碟送到“藍(lán)寶石”外星球。那兒的居民都想看看地球上盜賊們的拿手絕活！表演歸來(lái)每一位盜賊都能得到滿滿一飛碟的藍(lán)寶石。
招聘地點(diǎn)：拿破侖山頂?shù)拇笫蠢铩?/p>
本公司鄭重宣布：地球上的警方不得干涉本公司的招聘業(yè)務(wù)，否則，外星人將予以懲罰！
亨利先生再也坐不住了，那滿滿一飛碟藍(lán)寶石的吸引力太大了。
這么依賴，OK城的大小盜賊們都爭(zhēng)先恐后地涌向拿破侖山頂，這下可把一位小姑娘忙壞了。
辦完了手續(xù)，盜賊們?nèi)@入了大飛碟。霎時(shí)間，飛碟沖出山洞消失在茫茫天際中。
不知過(guò)來(lái)多久，飛碟緩緩落了下來(lái)了。“已經(jīng)到了？”亨利先生正在懷疑，那位穿外星服的小姑娘飛也似的沖出了艙門(mén)！
亨利先生探頭一望，不禁呆若木雞！原來(lái)，這架外星飛碟的降落地點(diǎn)正是OK城警察局的大院！
原來(lái)，為了懲罰這批盜賊，聰明的警長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng)，便和一個(gè)小姑娘一齊設(shè)下了這么個(gè)有趣的圈套。OK城的那些大小盜賊果真上當(dāng)了。
關(guān)于初中周記模板集合 篇10
20xx年x月xx日星期x晴
今天是星期六。今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子。今天是一年一度的_三八婦女節(jié)。
其實(shí)，媽媽不知道今天是婦女節(jié)，也許是她太忙了吧，忘記了。我剛做完作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽買(mǎi)菜回來(lái)的聲音。我就走在媽媽的跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“今天晚上我要給您一個(gè)驚喜。”“媽媽就看看晚上有什么驚喜。”媽媽拎著菜微笑地走進(jìn)了廚房。
時(shí)間不知不久地從我眼皮底下溜走了。今天晚上，我悄悄地走到媽媽背后，然后就開(kāi)始為媽媽按摩，接著，我就大喊：“媽媽！媽媽！這就是我為您準(zhǔn)備的驚喜，祝您青春常駐，笑口常開(kāi)，萬(wàn)古長(zhǎng)青，婦女節(jié)快樂(lè)！”媽媽微笑著說(shuō)：“兒子，你要好好學(xué)習(xí)，祝你考上理想的中學(xué)。”
我和媽媽就這樣子，說(shuō)了一個(gè)小時(shí)。今天晚上，媽媽很開(kāi)心，我也覺(jué)得很開(kāi)心。
我一定要考上理想的中學(xué)，來(lái)報(bào)答父母對(duì)我的的恩情。
關(guān)于初中周記模板集合 篇11
生活中，快樂(lè)時(shí)刻會(huì)有很多，快樂(lè)不在意事情本身，而在于從何種角度去看待。只有善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的存在，才能享受到快樂(lè)的時(shí)刻。
我從小就有一個(gè)愿望：長(zhǎng)大能精通各種數(shù)學(xué)題。為此我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。四年級(jí)時(shí)，我就自學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽書(shū)，堅(jiān)持不懈地做課外題，媽媽還為我報(bào)了數(shù)學(xué)興趣班。我越學(xué)越喜歡，數(shù)學(xué)水平也直線上升。
因此，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢焙軆?yōu)異。不久，好消息來(lái)了：數(shù)學(xué)夏令營(yíng)開(kāi)始報(bào)名了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里萬(wàn)分高興，那可是數(shù)學(xué)的搖籃，每天可以和數(shù)學(xué)高手切磋解題技巧，同時(shí)能使數(shù)學(xué)水平得到提高。于是我迫不及待地向老師報(bào)了名，發(fā)現(xiàn)我班的數(shù)學(xué)尖子張麗也來(lái)報(bào)名了。她看著我，平時(shí)溫和的目光此時(shí)卻異樣起來(lái)，讓我感到很奇怪。原來(lái)，名額只有一個(gè)。
下午，老師叫我倆到辦公室征求意見(jiàn)，我們都低著頭不出聲，我的心跳的越來(lái)越快。我想說(shuō)要參加，但想想她為數(shù)學(xué)也付出了不少，再看看她那滿懷期待的目光，話說(shuō)到嘴邊又使勁咽了回去。最后，我一鼓氣，狠心說(shuō)：“老師，讓張麗去吧！”
晚上回到家，我躲進(jìn)了小屋，回想起幾年來(lái)自己對(duì)數(shù)學(xué)的巨大努力，如今卻將機(jī)會(huì)讓給了別人，要不是張麗，我就可以參加夏令營(yíng)可。我越想越難過(guò)，忍不住傷心地哭了起來(lái)，眼淚流進(jìn)嘴里，又苦又澀。
轉(zhuǎn)天在上學(xué)路上，我碰到了張麗，她不住地感謝我，雖然我心里很難受，但還是勉強(qiáng)笑了笑。我又把數(shù)學(xué)的提高卷給了她，看到那寫(xiě)滿字的卷子，我的眼淚差點(diǎn)又掉了下來(lái)。
我為自己惋惜，但我沒(méi)有后悔。在我和他人的利益發(fā)生沖突時(shí)，我選擇了“讓”。想到這里，我又感到無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)樵谶@件事上，我做得很對(duì)。
時(shí)光飛逝，這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但我對(duì)它仍一直保持著不泯的記憶。它使我明白了：失去陽(yáng)光，還可以觸摸月亮；失去明燈，還可以用心導(dǎo)航；但失去了他人給予全力幫助的品質(zhì)，就像失去了人生價(jià)值一樣可怕所以我們要用真誠(chéng)去播種友誼，用熱情去灌溉友誼，用大度去呵護(hù)友誼，那便是人生的快樂(lè)所在。
關(guān)于初中周記模板集合 篇12
我是一個(gè)做事慢半拍的人，當(dāng)《香蜜》都已經(jīng)熱播完了我才開(kāi)始我的追劇之旅。看了《香蜜》的劇情以及有關(guān)的小視頻就已經(jīng)徹底迷上了夜神大殿，每日不停的看小視頻。
聽(tīng)歌的人都喜歡看評(píng)論我也不列外，聽(tīng)著《不染》翻看著評(píng)論。大多數(shù)都是討論你與旭鳳孰是孰非，感情里面沒(méi)有對(duì)錯(cuò)只有愛(ài)與不愛(ài)所有人都知道，可終歸還是會(huì)心有不甘。旭鳳對(duì)錦覓的愛(ài)很深，愿為她放棄一切。可是你也不差，你對(duì)錦覓的愛(ài)太深、太重，深到卑微，重到難以承受。令人聞之落淚，看之心酸！
我喜歡你！喜歡你溫潤(rùn)如玉的笑，喜歡你單手撐頭時(shí)的樣子。夏日熾陽(yáng)雖強(qiáng)卻不及夜的靜謐，冬日霜雪雖潔卻不及夜的淡泊！
我喜歡你！看到錦覓所說(shuō)的“我們身為果子的自然不會(huì)和你們鳥(niǎo)兒一般見(jiàn)識(shí)”時(shí)嘴角會(huì)不由自主的上揚(yáng)。看到旭鳳所說(shuō)的“緣來(lái)緣去終會(huì)散，花開(kāi)花落總歸塵”時(shí)會(huì)深思。小魚(yú)仙館所說(shuō)的“我這一生所求不多，只求你能每日愛(ài)多我一點(diǎn)，日日復(fù)月月，月月復(fù)年年，無(wú)妨愛(ài)我淡薄，但求愛(ài)我長(zhǎng)久！”會(huì)心酸。
我喜歡的是潤(rùn)玉，是那個(gè)河邊放鹿的小魚(yú)仙館，也是那個(gè)大神仙。可是有時(shí)候我也分不清我喜歡的到底是有著羅云熙臉的的小魚(yú)仙館，還是那個(gè)有著夜神性格的羅云熙。可是現(xiàn)在我想通了，無(wú)論是哪個(gè)你都只是我喜歡的你。是你！成為了我的精神支撐，讓我的人生有了目標(biāo)，有了動(dòng)力，有了追求。無(wú)論生活如何我都會(huì)堅(jiān)持下去，不管是為了自己，還是為了你。
喜歡你，每日都會(huì)把你的照片拿出來(lái)看看，只有這樣我才能使自己的得到平靜，感到踏實(shí)。
不見(jiàn)君，倍思君，一日三秋兮
即目望，君還在，心思悠揚(yáng)兮
嘴角揚(yáng)，眼含笑，愁如煙渺兮
喜相逢，樂(lè)相知，君汝不離兮
關(guān)于初中周記模板集合 篇13
少年時(shí)期，不僅是人生的花季，也是人生的雨季，少年時(shí)的生活不僅充滿鮮花，也有荊棘，不僅有快樂(lè)，也有煩惱，我就有我的煩惱。
作業(yè)太多是我的第一個(gè)煩惱。我們似乎整天有做不完的作業(yè)，幾乎整天泡在作業(yè)的海洋里，我們老師布置作業(yè)的時(shí)候似乎都不管我們的感受，有時(shí)布置的作業(yè)多得幾乎無(wú)法想象。有一天中午，語(yǔ)文老師 要我們做一張卷子，再寫(xiě)兩篇作文，還要求將《學(xué)習(xí)與鞏固》上的題做二、三頁(yè)。語(yǔ)文老師還沒(méi)布置完，數(shù)學(xué)老師早已等候在教室門(mén)口，他們兩個(gè)似乎在進(jìn)行布置作業(yè)競(jìng)賽，他布置的作業(yè)比語(yǔ)文老師的 還要多。我到家后向媽媽訴苦，媽媽卻說(shuō)：“老師是為你們好，只有多做題才能考高分，熟能生巧嘛！”唉，有啥辦法呢？
沒(méi)有自由是我的第二大煩惱。上學(xué)作業(yè)多，我們就盼著星期天，終于盼到了星期天，老師布置的作業(yè)還沒(méi)有完成，媽媽就催促我快點(diǎn)去上學(xué)，你要知道，爸爸媽媽星期天給我報(bào)了英語(yǔ)班、奧數(shù)班、作文 班，于是，星期天我就這樣馬不停蹄的奔波于補(bǔ)習(xí)班之間，晚上還得做老師布置的作業(yè)，常常做到夜里11點(diǎn)多，累得我頭暈?zāi)X脹，兩手發(fā)麻。
失敗是我最大的煩惱。雖然忙的不亦樂(lè)乎，但我的學(xué)習(xí)成績(jī)老不理想。考試不理想，回家媽媽問(wèn)考試成績(jī)，我就騙媽媽說(shuō)還沒(méi)有考試，可是還是被媽媽那銳利的目光給識(shí)破了，媽媽惱羞成怒，這回不但 要我吃“竹筍烤肉”，還要我說(shuō)五十遍“我再也不說(shuō)謊了”，中午吃飯的時(shí)候還不準(zhǔn)吃菜，我只能看著桌上的香噴噴的菜咽著白米，爸爸看了心疼，替我向媽媽求情，可怎么說(shuō)也說(shuō)不通。媽媽，您是否 知道，我也多想考一個(gè)理想的成績(jī)，我也盡力了呀。
唉！我嘗到了煩惱的滋味。
關(guān)于初中周記模板集合 篇14
又一個(gè)學(xué)期到來(lái)了，我的教室換了，老師也換了。
新老師叫袁老師，長(zhǎng)得和我媽一樣高，一米六左右，不肥不瘦。她戴著眼鏡，一頭短發(fā)，既顯文氣，又顯得特別有精神。
袁老師說(shuō)話很親切，上課時(shí)讓人聽(tīng)了很舒服。
教師節(jié)到了，我祝我的老師節(jié)日快樂(lè)。
我愛(ài)我的新老師——袁老師！
關(guān)于初中周記模板集合 篇15
在一片郁郁蔥蔥的森林里，樹(shù)葉翠色流，葉片一層又一層地包圍在樹(shù)干上，令人感到心曠神怡。那映入眼簾的蔥綠，給人以一種蓬勃向上的動(dòng)力；那叮咚吟唱的小溪，讓人身心倍感輕松。
可就在那么一瞬間，一陣強(qiáng)風(fēng)襲來(lái)，火苗一下子竄得老高，它使勁地拍打著周?chē)臉?shù)木，然后化成一條條火龍迅速蔓延，不一會(huì)兒火苗便沖上幾米高。幾分鐘后，火苗便蔓延至整座山。這是發(fā)生在20xx年3月3日廣西百色市的一場(chǎng)森林火災(zāi)，火災(zāi)持續(xù)了整整四天四夜，火焰一度高達(dá)四五十米，給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕妿?lái)的災(zāi)難不計(jì)其數(shù)。
據(jù)大家所知，森林和人們的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系，可是森林卻時(shí)刻面臨著火災(zāi)的威脅！火可以使寶貴的自然資源化為烏有，可以導(dǎo)致人們失去寶貴的生命，它會(huì)給森林帶來(lái)最有害，危害性最強(qiáng)，具有毀滅性的后果。
為了防止悲劇的再度發(fā)生，我們應(yīng)做到：在春游時(shí)節(jié)，上山游玩不抽煙，野炊使用明火；在清明節(jié)上墳時(shí)應(yīng)特加小心；不玩火，不在林區(qū)周?chē)挤艧熁ê捅夼冢辉谔鞖飧珊禃r(shí)，要防止飛火引起火災(zāi)，進(jìn)入林區(qū)的車(chē)輛還要戴上防火帽。總之，我們應(yīng)做好一切預(yù)防工作，防止火災(zāi)的再次發(fā)生。
所以，為了能夠保護(hù)好我們大家的地球，維護(hù)生態(tài)環(huán)境的和諧，我們要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做到：“放火”之心不可有，“防火”之心不可無(wú)。
關(guān)于初中周記模板集合 篇16
微笑，是一米陽(yáng)光，給予大家溫暖；微笑，是一場(chǎng)淅瀝的小雨令人沉浸在一片潑灑之中；微笑，是一面盾牌，面對(duì)困難永不言敗。
當(dāng)人遇到憂愁時(shí)，總會(huì)自暴自棄，仿佛看不到希望，雙眼被迷霧所掩蓋找不到真實(shí)的自己。但是，此時(shí)微笑會(huì)使人們走出困境，使人們看到希望，使我們永往直前。
而對(duì)我來(lái)說(shuō)生活處處有微笑。微笑，與我同行。
而最重要的當(dāng)選家的微笑。
當(dāng)你煩躁于解不開(kāi)的數(shù)學(xué)題時(shí)總會(huì)十分生氣抓頭撓腮絞盡腦汁而此時(shí)，爸媽開(kāi)門(mén)走來(lái)送上一份溫暖的牛奶、一個(gè)溫情和藹的笑容心里猶不得幾分觸動(dòng)，并且心也平靜了下來(lái)，最終攻破了難題。
爸媽的笑，涵養(yǎng)世間萬(wàn)物有泰山之高，有潭水之深，滋潤(rùn)包容著對(duì)我們的愛(ài)浸染消除著世間的瑣事。
當(dāng)慶幸于考了好成績(jī)時(shí)，我們都會(huì)喜不自勝與同學(xué)分享著成功的歡樂(lè)喜悅而此時(shí)，同學(xué)一笑，燦爛中帶著喜悅和興奮，給我更加增添了無(wú)邊的愉悅與更奮發(fā)進(jìn)取的動(dòng)力。
同學(xué)的笑，陽(yáng)光燦爛勇毅正直讓我們倍感動(dòng)力。那聲音如天空中的雛鷹所發(fā)出的一聲聲清脆明亮的鳴叫、在我們的心中產(chǎn)生共鳴，以致心中不斷噴涌著一股奮斗的熱血。
當(dāng)夜晚回到家時(shí)迎接我的不是別人，而是我的弟弟他臉上總是帶著微笑而且總愛(ài)笑。當(dāng)我疲憊于一天學(xué)習(xí)時(shí)我總會(huì)無(wú)精打采地躺在沙發(fā)上。此時(shí)弟弟那幾聲清脆的笑把我的笑也給勾了起來(lái)，讓我增添了不少的精神。弟弟的笑純潔天真不夾雜著任何虛假。如雪蓮一般純凈，使人也跟著一起笑起來(lái)，使得所有的疲倦都銷(xiāo)聲匿跡隨風(fēng)飄散。
正是因?yàn)槲⑿κ刮移届o，使我向上，使我精神。在人生的道路上微笑與我同行！
關(guān)于初中周記模板集合 篇17
在我的眼里，家這個(gè)家眼飽含親情。它是溫馨的，是與諧的，是親切的，是歡樂(lè)的……
家對(duì)于每個(gè)生活在這世上的人都很重要，不僅有養(yǎng)育你的爸爸媽媽，還有一切一切的親人，你說(shuō)，這還不算是一種甜蜜的幸福嗎？在家里，也許有時(shí)爸爸媽媽他們做了你不愛(ài)做的事情，你也要理解他們，畢竟大人有時(shí)也會(huì)有些小脾氣嗎！如果我們還去故意頂幢，挨了爸爸媽媽的打，那可真是“搬起石頭砸自己腳”啊！爸爸媽媽平時(shí)在工作上就非常得忙碌了，經(jīng)常頭錯(cuò)腦脹，心里不痛快是很正常為的事，所以你即使心里有些不服，也要強(qiáng)忍，不說(shuō)出來(lái)；可有些小孩卻生氣做傻事——一走了之……
說(shuō)起挨打，我想起了一件事，那件事發(fā)生在三年級(jí)的一個(gè)晚上……
那天晚上，我七點(diǎn)半不到就把作業(yè)搞定了，便想放松自我，來(lái)到客廳，隨手把電視機(jī)一開(kāi)，這時(shí)，在廚房里洗碗的媽聞聲走了過(guò)來(lái)，來(lái)到電視機(jī)旁，嚴(yán)肅的問(wèn)我：“作業(yè)，做好了嗎？”我才不把眼光對(duì)著媽媽呢，盯著電視機(jī)，脫口而出：“完成了！”媽媽更加生氣了，大吼一聲：“作業(yè)做好了哪不能看會(huì)書(shū)啊？”說(shuō)完便把電視機(jī)給關(guān)掉了，拿來(lái)兩本作文書(shū)，與我一起看，因?yàn)槲倚睦镉星f(wàn)萬(wàn)個(gè)不服氣，嘟囔個(gè)小嘴又不專心看書(shū)，連我自己都不知道在想些什么，媽媽見(jiàn)不我不認(rèn)真便問(wèn)：“看好啦！”我才不回答這個(gè)問(wèn)題呢！大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么不讓我看電視啊？真是的！”媽媽生氣到了極點(diǎn)，拿起手中的一厘米厚的作文本朝我砸來(lái)，可誰(shuí)知正巧砸到了我的眉角，我捂著眉毛大聲哭了起來(lái)，媽媽見(jiàn)事不妙，急忙下坐位跑過(guò)去抱著我，我當(dāng)時(shí)感到了一種說(shuō)不盡的溫馨，媽媽邊對(duì)我說(shuō)歉邊揉我的眉角：“哎呀！我本想砸到你肚子的，可誰(shuí)知砸到眉角，幸好沒(méi)有砸到眼睛，不然的話我可要……”我似乎停止了抽泣，心里不由自主地想：“我相會(huì)是拿雞蛋碰石頭啊，自作自受，明知道媽媽苦口婆心想讓我看書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，可我還不把它當(dāng)回事，再看看媽媽，她向我投來(lái)了后悔的目光，我好像看到媽媽的眼角又多了幾道魚(yú)尾紋，眼睛里“翻滾”著晶瑩的淚光，我也覺(jué)得自己真沒(méi)有孝心，媽媽也是為了我好嗎？
……
過(guò)了今天，明天早晨，我便又與媽媽好了，那是親切，那是歡樂(lè)，那是與諧，那是一種嚴(yán)厲的幸福。
事隔三年，我依然記猶新，我想：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)嚴(yán)格的教訓(xùn)，忘不了那個(gè)夜晚，忘不了那溫暖的瞬間。
家是甜蜜的，我們要珍惜甜蜜的分分秒秒，如果你愿意的話，請(qǐng)高聲跟我一齊喊：“有家真好！”
關(guān)于初中周記模板集合 篇18
天氣很不錯(cuò)，很慶幸昨晚提早休息，然而今早能順利六點(diǎn)鐘起床。除了大一時(shí)的晨讀外，“六點(diǎn)鐘起床”這個(gè)概念然而根本不存在于我的大學(xué)生活的。現(xiàn)在已經(jīng)然而來(lái)到二小的第二天了，雖然在這里也說(shuō)不上很忙碌，可然而每天晚上回到宿舍時(shí)，全身上下都有一種無(wú)法解除的疲憊感。
今天，聽(tīng)了一節(jié)英語(yǔ)課。整節(jié)課下來(lái)，有個(gè)感覺(jué)——現(xiàn)在的小孩子太幸福了!這話聽(tīng)著太熟悉，小時(shí)候父母都會(huì)時(shí)常把這話掛在嘴邊上。這讓我感嘆，然而否我們也到了那個(gè)每次過(guò)年時(shí)都會(huì)變的惆悵的年歲呢?聽(tīng)課還有一個(gè)感觸，覺(jué)得現(xiàn)在的小學(xué)生知識(shí)程度比我那時(shí)候要高，而且很多小朋友寫(xiě)的作文能趕上、甚至于超過(guò)初中生所寫(xiě)的水平。這太讓我吃驚。不過(guò)也有和我小時(shí)候相類似的地方，就然而那些沉重?zé)o比的大書(shū)包，好像比我那時(shí)的更重了。
我還聽(tīng)了堂公開(kāi)課形式的語(yǔ)文課，此時(shí)四年級(jí)的學(xué)生上的然而六年級(jí)的課，然而二小的一個(gè)“同課異構(gòu)”的企劃，意為同樣的課，每位老師以不同的形式來(lái)上。這個(gè)公開(kāi)課上得那真然而只能用一句話來(lái)形容：“真亦假，假亦真”。從小到大，公開(kāi)課還真沒(méi)少上，就屬小學(xué)的公開(kāi)課最假，不知經(jīng)歷了多少次的“演習(xí)”，才能上“真戰(zhàn)場(chǎng)”。泛著這可也就給我個(gè)這樣的感覺(jué)，覺(jué)得也不過(guò)如此如此而已。
關(guān)于初中周記模板集合 篇19
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘已經(jīng)悄悄走來(lái)。一天，我和幾個(gè)小伙伴一起去尋找春天。
春天在哪里？春天在花園里。花園里的花兒五顏六色，它們爭(zhēng)先恐后的，一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天在哪里？春天在桃花林中。一踏進(jìn)桃花林，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，草地上的小草很懶，它們懶洋洋的起床了。迎著春風(fēng)，又長(zhǎng)高了一截，躺在軟綿綿的草地上，舒服極了！桃花很美，粉紅粉紅的，枝條抽出嫩綠的葉芽，書(shū)展嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活的成長(zhǎng)。
春天在哪里？春天在小河邊。這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好好像在歡唱春天的交響曲。河水清澈見(jiàn)底，一群群小魚(yú)在水里嬉戲。旁邊的柳樹(shù)垂下柔弱如絲的柳條，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，他在低空中輕輕的搖動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個(gè)姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)在飄動(dòng)。
春天在哪里？春天在樹(shù)上，一群小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上搭窩筑巢，它們有時(shí)還會(huì)在枝頭上長(zhǎng)著春天的歌兒。樹(shù)的對(duì)面有幾多金黃色的小花，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌著，不辜負(fù)這大好時(shí)光！
春天在哪里？春天在動(dòng)物園里，一只憨厚可愛(ài)的大熊貓正在一邊品嘗美味的竹子，一邊欣賞春天的美麗景色，它時(shí)不時(shí)叫幾聲，好好像在迎接新的春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在哪小朋友的眼睛里……每當(dāng)唱起這首歌，就會(huì)想起美麗的春天。我真希望每天都是春天！
關(guān)于初中周記模板集合 篇20
我有一個(gè)表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的愛(ài)子，他個(gè)性古怪，又十分開(kāi)朗、有趣。
他，十分勇敢，敢于挑戰(zhàn)，勇于嘗試極限。有一天，我與他一起玩單響炮，他想出一個(gè)十分巧妙的辦法——把炮點(diǎn)著后扔進(jìn)鋼管，那不就是大炮嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險(xiǎn)，他見(jiàn)我這樣，自己勇敢嘗試，他找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的鋼管，把炮點(diǎn)著后，扔進(jìn)鋼管，過(guò)一會(huì)兒，“呯！”火把我嚇得七竅生煙，掉一地雞皮疙瘩，哇！這絕對(duì)是盜版的槍！我大叫，自己還蒙在鼓里。玩膩，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼點(diǎn)子。
他，十分靦腆，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，我問(wèn)：表弟你想干嘛？看電視嗎？我問(wèn)完，他還沒(méi)悟，呆呆地望著我，好像我是外來(lái)生物。他一言不發(fā)，悄悄地把頭轉(zhuǎn)向一邊，似乎我是一個(gè)陌生人。吃飯時(shí)，他總是不好意思地接過(guò)我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也跟著笑。
這就是我的阿弟，一個(gè)奇葩的弟弟。
關(guān)于初中周記模板集合 篇21
俗話說(shuō)得好“寬容是最美最純潔的愛(ài)。”我們班今天就發(fā)生了一件寬容的事件。
今天下午，準(zhǔn)備上第三節(jié)課提前休息的我，看見(jiàn)同班同學(xué)唐一桓正怒火沖沖的站在座位上與胡正吵架。老師進(jìn)來(lái)了，對(duì)唐一桓說(shuō)：“唐一桓，你給我上來(lái)!”我正高興著，有好戲看了。果不出我所料，唐一桓竟然火氣沖沖大聲對(duì)老師反駁道：“不!”全班被唐一桓嚇到了，接著我們像看戲似看著唐一桓怎么收?qǐng)觥＠蠋煱察o的把唐一桓拉上了講臺(tái)，然后思考了一下。我們心想：這次唐一桓惹的禍也太大了!我們的心里像抱著一只兔子一樣，砰砰的跳。老師發(fā)話了：”唐一桓，你看我都等你平靜了才說(shuō)話的，我剛才摸了一下你的心跳大約是120，現(xiàn)在大約是80，是正常人的心跳。給我們說(shuō)說(shuō)吧!怎么一回事?還有，周裕然、胡正，上講臺(tái)來(lái)!”
唐一桓開(kāi)始講述剛剛下課發(fā)生的事：“我和胡正在耍，他跑得太快了，”老師沒(méi)等他說(shuō)完，就問(wèn)道：“你追不上人家，你撕他的書(shū)干啥?”
“老師，他只撕了封面!”胡正補(bǔ)充道。
“哦，是這樣，那周裕然呢?”
“我去勸架，被他們打到了。”周裕然邊摸手邊說(shuō)道。
老師突然說(shuō)：“我給你們講一個(gè)故事吧!峨眉山的猴子被人們給嬌慣了，有一天，一直猴子去搶一個(gè)人的背包，那人呢，有討厭猴子，就你爭(zhēng)我搶，引來(lái)許多人圍觀，后來(lái)，園長(zhǎng)就把猴子給打死了。寬容，會(huì)使事往好的方面發(fā)展。如果，那人把包里的東西都拿出來(lái)，剩下包給猴子，就不會(huì)發(fā)生那么血腥的后果。”
一節(jié)課上完了，老師給我們上了一節(jié)有意義的課。
關(guān)于初中周記模板集合 篇22
紫竹花
媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末，和往常一樣去澆水，閑著沒(méi)事，我就蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察起紫竹花來(lái)了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點(diǎn)長(zhǎng)的橢圓形，顏色十分深的那種紫，些得讓人感覺(jué)仿佛是黑色的，且葉子是互生葉(就是這邊一片，那邊一片，不對(duì)稱)。
紫竹花長(zhǎng)得還很快。記得三個(gè)月前，紫竹花剛六點(diǎn)三厘米，我為了測(cè)量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。這天，我仔細(xì)一看“啊，紫竹花長(zhǎng)得好快呀!”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間，紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍，此刻都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，開(kāi)得時(shí)間很短，只有兩天。花是深粉色的，花芯兒是黃色的，還有一點(diǎn)綠，紅里透黃，美麗極了。它的花瓣很小，但是很多，里外好幾層呢!
竹子開(kāi)花，節(jié)節(jié)高。媽媽說(shuō)種上紫竹花期望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。
關(guān)于初中周記模板集合 篇23
20xx年X月X日 X天
每天在一起：最長(zhǎng)的時(shí)間、最近的距離，卻沒(méi)有最多的言語(yǔ)、最合的話題。你是太陽(yáng)，我是月亮，我在漆黑的夜空揣摩著你給予的折光——讓我發(fā)光!讓我發(fā)光!卻背負(fù)著這不屬于我的光芒。你，是那么文靜、那么努力，散發(fā)出的熱能是那么溫暖，直至炙熱，促使我變得悚惶，窒息……嘆息，死讀書(shū)真的好玩嗎?你說(shuō)，不讀書(shū)又能做什么?無(wú)言以對(duì)，我知道，我錯(cuò)了。好好聽(tīng)你的話，上課不再發(fā)呆了，別總想些天馬行空的事了——“要贏著晨光實(shí)干，不要面對(duì)晚霞幻想”，我還記得你的座右銘——“此刻睡覺(jué)，你將做夢(mèng);此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)”。
某節(jié)語(yǔ)文課，我記得那是上學(xué)期的事了，我終于回報(bào)了你對(duì)我似海恩中的第一滴恩——我教你怎樣修改病句。然而，你并沒(méi)有像對(duì)學(xué)魔一凡的那樣感謝、一句謝謝，而是微笑著感謝我，然后，拋下一句“和你同桌還是有點(diǎn)用的。”不知道為什么，那一刻，我沉默了，過(guò)了好久好久，我也不知道有多久，似乎是下課鈴響起，又似乎是上課鈴響起，聽(tīng)不清，不再在意身邊的動(dòng)靜，而是細(xì)細(xì)揣摩著那一句話，我才知道，原來(lái)我在你的身邊是那么卑微，我總是和你說(shuō)很多很多我認(rèn)為好笑的笑話，你總是微笑著一邊學(xué)習(xí)，我才知道，你是為了不傷我的自尊心，其實(shí)，我很煩，對(duì)嗎?我才知道，你根本不喜歡我這種玩世不恭的性格，更不喜歡無(wú)所事事還能考好的奇怪學(xué)生，你總是勸我，我從來(lái)不聽(tīng)，當(dāng)我乖乖聽(tīng)你話的時(shí)候，才知道我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，又或者，從未臨近過(guò)。
我們之間的友誼，看似親密、卻是卑微。
關(guān)于初中周記模板集合 篇24
今天，我買(mǎi)完禮物，和媽媽趕到了東方之珠大廈，等待著王欣樺和其他人的到來(lái)。你猜，今天是什么日子？9月1日，是王欣樺的生日，她邀請(qǐng)了一些朋友，參加她的生日派對(duì)。
9點(diǎn)半，大家聚到一塊，向王欣樺的家前進(jìn)，路上，我們遇到了匆匆來(lái)赴約的劉佳和，還有買(mǎi)來(lái)好吃的的王欣樺媽媽，我們一擁而上，有的拿水果，有的提零食，還有的抱禮物，個(gè)個(gè)都滿臉笑容。
來(lái)到王欣樺家中，我們悠閑地坐在沙發(fā)上、搖椅上閑聊，看到了王欣樺家的倉(cāng)鼠，還有小鳥(niǎo)。這小鳥(niǎo)最有意思了，當(dāng)王欣樺打開(kāi)籠門(mén)，小鳥(niǎo)就興奮的沖出籠子，飛上了王欣樺媽媽的肩膀，飛上了李卓涵的頭，也飛上了我的頭，那些膽小鬼們，卻嚇得直叫，他們紛紛躲進(jìn)王欣樺的屋子，生怕小鳥(niǎo)落在他們的頭上。
大家三五成群的在王欣樺家中玩，有的去打電腦，有的在做手工，我卻悠閑地坐在搖椅上看書(shū)，大家一副歡樂(lè)的樣子。
中午，大家吃飯了，我們圍著桌子坐下，看著桌上的豐盛飯菜，滿心的歡喜。開(kāi)飯嘍！大家一屁股做到了凳子上，開(kāi)始狂掃食物，我們先是把最美味的糖醋里脊干掉，然后又干掉了麻團(tuán)，接下來(lái)是排骨……最后是蛋糕。把蠟燭點(diǎn)上，放上生日歌伴奏，在幽幽的燭光中，我們齊聲唱起了生日歌：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”一聲比一聲更興奮，每一個(gè)字中都充滿了對(duì)王欣樺的生日祝福。大家唱完歌后，王欣樺許了個(gè)愿望，然后我們一起吹滅了蠟燭。王欣樺滿面欣喜，她開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你們！”最有意思的是，當(dāng)王欣樺道謝后，我突然想起了一件重要的事情，這件事是生日中必不可少的。我大叫：“快，快！抹奶油！”大家聽(tīng)到這個(gè)詞，立刻和打了雞血一樣，一手蘸上奶油，一手抓住王欣樺，瘋狂的往上抹，頓時(shí)間，王欣樺變成了一個(gè)大花臉。我們都笑了，包括她。
吃晚飯，大家又三五成群的干自己的去了。哎，真無(wú)奈，下午還要學(xué)羽毛球，于是就早早離開(kāi)了！不過(guò)，就算是少玩了些時(shí)間，但我的心意與祝福已經(jīng)送給王欣樺了，生日快樂(lè)哦！
關(guān)于初中周記模板集合 篇25
聲音閃過(guò)的樹(shù)上葉子不翼而飛，一種聲音，在時(shí)間深處發(fā)黃……
我在原地徘徊，卻找不到友誼殘留的痕跡。
我一直希望可以和他們一起快樂(lè)的玩，我相信，異性之間的友誼會(huì)更純潔，更長(zhǎng)久，可是，還沒(méi)來(lái)得極伸手，他們已經(jīng)離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，友誼是那樣的脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打，更令我痛心的是，它是在流言蜚語(yǔ)中結(jié)束的……
那天雨一直不停的下，我在雨地里尋尋覓覓，卻感到臉上熱呼呼的，但早已分不清是淚是雨水，只知道從此我要孤獨(dú)，我不想再和那個(gè)幕后主使者爾虞我詐，因?yàn)樗俏夷敲春玫呐笥选?/p>
抬頭，隔著藍(lán)色淚水望天，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有云的天空如此寂寞。
沿著一條寂靜的街一直走，一直走向我伸手可觸的傷口。
耳邊回蕩起[藍(lán)色雨]的調(diào)調(diào)，我希望自己永遠(yuǎn)不要停留……
關(guān)于初中周記模板集合 篇26
星期五，陽(yáng)光燦爛，天空萬(wàn)里無(wú)云，我穿著美麗的校服，我邁著輕快的步子，高高興興地來(lái)到校園，準(zhǔn)備迎接學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一個(gè)比賽項(xiàng)目是做廣播體操，我在隊(duì)列中嚇得連大氣都不敢出，生怕哪個(gè)地方做錯(cuò)了，被老師批評(píng)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。比賽開(kāi)始了，我們都跳的很好，完畢后，我那顆一直懸著的心才有一點(diǎn)放松，我們帶著的微笑回到座位上……
第二個(gè)比賽項(xiàng)目是跳長(zhǎng)繩，我們班因?yàn)樗俣嚷耍詻](méi)有得到理想的成績(jī)，但是我們不會(huì)氣餒，相信“失敗是成功之母”。
最后是100米接力賽，旁邊的觀眾是人山人海，什么地方都站的有。裁判一下令，運(yùn)動(dòng)員們就加足了力氣，像一支支火箭一樣跑著。整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。
夕陽(yáng)西下，一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖然我們班的成績(jī)不是很好，但是它給同學(xué)們提供了交流、展示身手的平臺(tái)，也讓我懂得了“生命在于運(yùn)動(dòng)!”“健康在于運(yùn)動(dòng)!”的含義，讓我親身體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣!只有多運(yùn)動(dòng)，我們的精力更充沛，學(xué)習(xí)成績(jī)更優(yōu)秀!運(yùn)動(dòng)會(huì)是考驗(yàn)一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神的一次特殊的考試，運(yùn)動(dòng)成績(jī)并不是最重要的，重要的是：參與和合作!享受其中運(yùn)動(dòng)精神!
啊!多么令人難忘的校運(yùn)會(huì)啊!
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晴我真的是即將進(jìn)入教師的行業(yè)，成為一位漢語(yǔ)老師，這樣一段的教學(xué)經(jīng)歷，我此生難忘。也許這也是對(duì)自己的另一種投資，它會(huì)讓我學(xué)到更多校園中無(wú)法學(xué)到的東西。懷著對(duì)農(nóng)村小學(xué)課堂的向往與激動(dòng)的心情，2月27號(hào)我和另外兩個(gè)女生來(lái)到了吐魯番市二堡鄉(xiāng)巴達(dá)木小學(xué)，一切想象之中和想象不同。來(lái)到二堡鄉(xiāng)巴達(dá)木小學(xué)，給我的第一印象是老師們美麗的音容笑貌，和每個(gè)孩子們樸實(shí)的臉蛋。校園非常寬闊，有花園有長(zhǎng)廊還有好多種樹(shù)，學(xué)校旁邊還有幾棵桑葚樹(shù)。
第一次走進(jìn)校園，一股濃郁的鄉(xiāng)村氣息撲鼻而來(lái)。這種感受是在大城市里找不到的，仿佛這是一種超自然的力量，吸引我的心靈在這里憩息。在這里有最純樸的民風(fēng)，雖然經(jīng)濟(jì)比較落后，生活比較貧困，但是正是因?yàn)檫@些卻保留了這里人們最美好最原始最初的心靈。幾天前我還是坐在教室里聽(tīng)課的一名大學(xué)生，而如今我已經(jīng)將角色轉(zhuǎn)換成了站在講臺(tái)上的那個(gè)人。不禁感嘆僅僅一個(gè)角色的轉(zhuǎn)變，就讓我長(zhǎng)大和變成熟了許多。備課、寫(xiě)教案、深研教材、此刻我終于體會(huì)到了作為一名人民教師有多么辛苦，就要開(kāi)始上課了，希望自己一切順利!
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星期二上午一、二兩堂課，我們進(jìn)行了語(yǔ)文期中考試。從考試考好的那一刻起，我的心就一直提在嗓子眼，擔(dān)心萬(wàn)一考不好怎么辦？
星期二、星期三連續(xù)兩個(gè)晚上我都在被窩里祈禱著“希望菩薩保佑，能考出個(gè)好成績(jī)。”到了星期四下午第二節(jié)課下課我的心更是加速猛跳，因?yàn)閾?jù)同學(xué)的可靠情報(bào)，屠教師已經(jīng)把卷子批完了，準(zhǔn)備第三節(jié)課下發(fā)。果然，教師來(lái)上課時(shí)手里捧著一大刀考試卷。頓時(shí)，教室里變得非常安靜，淘氣的同學(xué)也安靜下來(lái)了，教室里的氣氛非常嚴(yán)肅，似乎連針掉在地上的聲音也聽(tīng)得見(jiàn)。
“你們是想分析考卷呢？還是上課呢？”教師以商量的口吻問(wèn)我們，大家的回答都差不多，都希望分析考卷。我也一樣，反正是遲早都要知道的，晚知道不如早知道，心中的石頭也能早一點(diǎn)落地。而且如果星期五發(fā)試卷，萬(wàn)一考得不好，還得被爸爸媽媽罵一個(gè)雙休日，所以還不如早點(diǎn)發(fā)呢！
教師開(kāi)始發(fā)考卷了，我的眼睛死命盯著那疊考卷，好像隨時(shí)都會(huì)叫到我一樣。“應(yīng)該考得還可以吧！但是如果發(fā)揮失誤怎么辦？要知道這種事經(jīng)常發(fā)生的！”我自我安慰著。
此刻，教師正在發(fā)85分到89分的卷子，只聽(tīng)教師叫道：“姚……”我的心已經(jīng)快跳出來(lái)了：“完了！完了！這次考砸了！”可沒(méi)想到教師叫得是姚駿宇。唉！瞧把我嚇得都出冷汗了。班中有兩個(gè)同姓的人就是不好，特別是在發(fā)考卷的時(shí)候，弄不好會(huì)嚇?biāo)廊说模?/p>
耶！我和剩下的十名同學(xué)都非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀兌伎剂?5分以上，“姚彧卉，96分！”教師報(bào)出了我的成績(jī)，我拿到考卷一看，第三名，還好，還好！
“哎呀！這分不該扣啊！氣死我了，這種低級(jí)錯(cuò)誤我怎么都會(huì)犯呢？”在分析考卷時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)都和我一樣，都在埋怨自己，如果考試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，這種地方就不會(huì)扣分了。
這次期中考試，我主要是粗心了點(diǎn)，希望我能吸取本次教訓(xùn)，下次考試時(shí)細(xì)心點(diǎn)，考出更滿意的成績(jī)。
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你猜我寒假里面干了些什么？哈哈，我想你怎么也猜不到。我去了很多地方，但是我記憶最深的是去紹興滑雪。
剛放寒假時(shí)，老師拿出一些單子，我領(lǐng)了一張看了一下，“咦，有滑雪冬令營(yíng)？”我回到家中，央求爸爸媽媽給我報(bào)了名。于是，整個(gè)寒假似乎顯得格外漫長(zhǎng)，我等啊等啊，終于等到冬令營(yíng)開(kāi)始了。
剛到滑雪場(chǎng)，看著龐大的滑雪場(chǎng)，我發(fā)出一聲驚嘆：“好多雪啊！”這時(shí)，教我們的教練來(lái)了，說(shuō)：“大家想滑雪么？”“想！”我們齊聲道，教練就開(kāi)始教我們一些基本動(dòng)作。做著這些動(dòng)作，我松了一口氣，心想：“原來(lái)滑雪沒(méi)有想象中那么難啊，我差點(diǎn)被自己嚇到了！”教會(huì)這些動(dòng)作，教練帶領(lǐng)我們走上雪坡、準(zhǔn)備滑雪了。
在雪坡上，教練扶著我們一個(gè)一個(gè)往下滑。輪到我的時(shí)候，我心里直打鼓，有點(diǎn)不敢往下看。忽然，教練從我身后輕輕地推了我一下，我嚇得閉上了雙眼，風(fēng)在我耳邊咆哮，等我好不容易敢睜開(kāi)眼睛時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是風(fēng)在往我這邊吹。再一看旁邊同學(xué)，他們?cè)谂赃呅Φ们把龊蠓桓睉蚺暗谋砬椤＿@時(shí)，教練跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，我們?cè)倩淮伟桑 蓖瑢W(xué)們一個(gè)一個(gè)麻利得滑下去了，這次我好不容易客服了恐懼，沒(méi)有閉上眼睛，卻意外發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這坡這么矮呀，我大大地松了一口氣。為了不讓同學(xué)們?cè)俅纬靶ξ遥遗Φ鼐毩?xí)，終于學(xué)會(huì)了滑雪。
正當(dāng)我暗暗得意時(shí)，教練又走過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“我們?nèi)パ┢马斏匣桑 薄把┢马斏希俊贝蠹殷@呼起來(lái)。到了坡頂，大家逐個(gè)滑了下去，尖叫聲響徹整個(gè)滑雪場(chǎng)。又輪到我了，我猶豫了又猶豫，終于鼓著勇氣滑了下去，沒(méi)想到卻撞到了教練的鼻子，教練鼻子遭殃了，同學(xué)們卻笑噴了。教練說(shuō)：“我們?cè)俣嗑毩?xí)幾次吧！”我想，“教練你難道想鼻子再遭殃嗎？”慢慢地，大家都開(kāi)始滑得熟練起來(lái)，尖叫聲也在慢慢減弱，歡笑聲在漸漸增加，滑雪場(chǎng)里洋溢著快樂(lè)的氣氛。
最后，教練讓我們排成長(zhǎng)龍，一起滑下去。于是，滑雪場(chǎng)上多了一條歡快的“長(zhǎng)蛇”，可惜頭頂上沒(méi)有攝像機(jī)，有的話一定能記下這壯觀的一幕吧！三天的滑雪冬令營(yíng)過(guò)得很快，但是回想起來(lái)，真是令人難忘。
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由于昨天比較累，今天早上睡的比較死，一直到10點(diǎn)才醒來(lái)，依然繼續(xù)躺在床上，偶爾吃了床上的水果。
下午我開(kāi)始去同學(xué)們來(lái)來(lái)往往的地方玩，逛來(lái)逛去，看看大家不同的面容和穿著各具特色的衣服，吃了飯后就在餐廳坐了一下，接著又出去參觀周?chē)臇|西，希望可以發(fā)現(xiàn)有趣的新鮮的事物。
傍晚，天色陰沉還冷冷的，我只好回去床上呆著玩了。聽(tīng)說(shuō)好多地方已經(jīng)下雪了，他們都說(shuō)想看家鄉(xiāng)的雪，我才不想看雪呢，看了那么多年的雪，它的冷我是怕得不得了。看到網(wǎng)上說(shuō)余光中去世了，我的心并沒(méi)有多少感慨，畢竟離他很遠(yuǎn)，也不是特別了解。
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初中生涯就快要開(kāi)始了。母親帶著我急匆匆的去報(bào)了名。當(dāng)我得知開(kāi)學(xué)第一天就要軍訓(xùn)的時(shí)候特別激動(dòng)。回到家我把這個(gè)消息告訴了姐姐，而姐姐說(shuō)：“軍訓(xùn)說(shuō)的很容易，我初中時(shí)軍訓(xùn)大熱天的教官讓我們?cè)谔?yáng)底下站軍姿呢！”聽(tīng)到了這個(gè)我立刻想到了這樣的畫(huà)面：我和我的新同學(xué)一齊在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)的畫(huà)面，一群人在擦去汗水。
等到第二天時(shí)，所有初一新生都集中到操場(chǎng)上。接著就是分配教官。然后，痛苦的時(shí)光就要來(lái)臨了。教官說(shuō)：“今天，你們要練習(xí)的是站軍姿、轉(zhuǎn)立、原地踏步和起步走。”教官大聲說(shuō)：“誰(shuí)要練不好就給我做20個(gè)俯臥撐。”20個(gè)雖然不多但對(duì)于我們從未練過(guò)的人來(lái)說(shuō)卻是多得多。
過(guò)了一會(huì)我們就站起軍姿，根本就不能動(dòng)，我們也不敢動(dòng)，因?yàn)榻坦僖呀?jīng)說(shuō)了，誰(shuí)要?jiǎng)泳捅葎e人多站一會(huì)，一會(huì)雖然不多，但是在這樣的天氣下，頂著驕陽(yáng)是不可能的，多站一分鐘就好像缺水的魚(yú)兒要早一分鐘死掉一樣。我們就一直這樣站著，雖然中途有休息的時(shí)光，但這樣的時(shí)間是不夠的。等到了中午吃完飯，全班同學(xué)就都美美的睡上了一覺(jué)。
下午，我們又練習(xí)了轉(zhuǎn)立，不過(guò)轉(zhuǎn)立和軍姿比起來(lái)當(dāng)然是轉(zhuǎn)立好一些，至少轉(zhuǎn)立可以動(dòng)。可以趁教官不注意時(shí)擦去汗水。轉(zhuǎn)立練習(xí)一會(huì)功夫就結(jié)束了。也卻是因?yàn)楸容^簡(jiǎn)單吧。也有可能是大家都想快點(diǎn)休息認(rèn)真了起來(lái)。
原地踏步和起步走是最后兩個(gè)項(xiàng)目，隨著教官的一聲令下大家走了起來(lái)。剛開(kāi)始大家走的歪歪的一點(diǎn)都不整齊。但最后，通過(guò)練習(xí)漸漸的，大家走成了一條直線。
軍訓(xùn)時(shí)光結(jié)束了，但初中生生活才剛剛開(kāi)始。每天作業(yè)都是一大堆，不做到晚上8點(diǎn)都不行。初中生的滋味可一點(diǎn)都不好。這滋味是苦的也是酸的。
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20xx年x月xx日 星期 x晴
今天下午放學(xué)時(shí)間比往常的早。但是今天輪到我們組值日。哎！真沒(méi)辦法。看著別的同學(xué)都高高興興的回家了。我想今天怎么是我們組值日呀！要是別的組就好了。因?yàn)榻裉煊形易钕矚g看的電視節(jié)目。
我得趕快打掃，好回家看電視。于是我馬馬虎虎的掃完了地。飛快的跑出校園，向車(chē)站跑去。終于上了車(chē)。我只擔(dān)心好看的節(jié)目別開(kāi)始了，別的什么也沒(méi)有想。
汽車(chē)到站了，我居然忘了下車(chē)。等汽車(chē)到了下一站的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)。呀！完了。下了車(chē)，我又順著原路往回跑。到了家，害的電視節(jié)目沒(méi)看成，反而流了一身的臭汗。以后再也不那么粗心了。
關(guān)于初中周記模板集合 篇33
這個(gè)星期天大家去外婆家了。
吃完中飯后，媽媽說(shuō)：“大家去拔筍吧！”我和爸爸都說(shuō)好。然后，我扛著小鋤頭，爸爸扛著大鋤頭，媽媽拎著一只竹籃子一起去竹園。
竹園里長(zhǎng)著大大小小的筍，有的筍已經(jīng)長(zhǎng)得很高不能吃了。大家挑好一些不大不小的筍，先把筍旁邊的土刨掉，等筍的一大部分露出來(lái)，大家就用鋤頭把它鑿出來(lái)。
大家挖了許多筍，高興地提著籃子往家走。在路上，我看見(jiàn)一種很像蔥的植物。爸爸說(shuō)，這種植物叫胡蔥，炒起來(lái)很香。大家就開(kāi)始拔胡蔥。大家用木棒把胡蔥周?chē)耐涟堑簦缓缶妥ブ[往上拔，很快，大家就拔了十多把。
回到家后，大家用胡蔥炒菜，炒起來(lái)的菜真的很香。
關(guān)于初中周記模板集合 篇34
漢卿說(shuō)：一日為師，終身為父!老師不僅能給予我們知識(shí)，還教會(huì)我門(mén)如何做人!
我喜愛(ài)作文，是誰(shuí)令我深深愛(ài)上了它!——是一位受我愛(ài)戴的女教師!
她是誰(shuí)?
她有一雙濃眉大眼，但是笑起來(lái)的時(shí)候卻瞇成了一條線!他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)，好像燙染過(guò)，末端還有點(diǎn)卷!我們偶爾會(huì)吃點(diǎn)小零嘴，但是她那嗅覺(jué)靈敏的鼻子一聞，肯定會(huì)風(fēng)趣地問(wèn)：你們吃了些什么?還有嗎?分給我一些!結(jié)果我們都不由自主地將大批零食拿了出來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)，結(jié)果都被沒(méi)收了!他還有一張小巧玲瓏的小嘴巴，能說(shuō)會(huì)辯!總是告訴我們：死記硬背沒(méi)有用，靈活應(yīng)用你才算是得到了真正的知識(shí)!他充滿智慧，隨時(shí)為我指點(diǎn)迷津!
我上2年級(jí)時(shí)，她第一次跨入我們一班，成為我們的新班主任!她留給我的印象：親切!
3年級(jí)上冊(cè)，她布置了一篇作文，題目令你快樂(lè)的一件事!我不知道該從何下手，就如巧婦遇到無(wú)米之炊!于是我來(lái)到辦公室，找到了她，把我的煩惱向她傾訴：老師!這次的作文我不知道該從何入手!您教教我吧!他想了想，眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：你上次不是說(shuō)幫助同學(xué)很快樂(lè)嗎?那么你就寫(xiě)你幫助同學(xué)的一件事，把你如何幫助他、語(yǔ)言、動(dòng)作這幾個(gè)細(xì)節(jié)詳細(xì)寫(xiě)一寫(xiě)，就是一篇很好的作文了啊!原來(lái)如此!我恍然大悟!你記住，不論字?jǐn)?shù)多少，語(yǔ)言優(yōu)劣，它都是一篇作文!她親切地對(duì)我說(shuō)。在她的指點(diǎn)下，我漸漸明白，作文其實(shí)并不難!
愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)日記的人作文會(huì)寫(xiě)得好。在她的鼓勵(lì)下，我每天堅(jiān)持寫(xiě)一段話，練習(xí)多了，日復(fù)一日，我的作文水平潛滋暗長(zhǎng)，還在網(wǎng)上發(fā)表了許多文章，這也令我與作文成為了交情深厚的好伙伴!
她不但在學(xué)習(xí)上給我無(wú)私的幫助，還在為人處事方面給我許多指點(diǎn)!
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“國(guó)畫(huà)”中國(guó)傳統(tǒng)的沒(méi)。涂涂沫沫，細(xì)細(xì)勾勾，畫(huà)桌前的我正回味著這獨(dú)特的“音韻”，正陶醉在藝術(shù)與藝術(shù)之間的快樂(lè)。
暑假了，爸爸媽媽送我去學(xué)國(guó)畫(huà)，這已是第四節(jié)課，因?yàn)橐郧暗幕A(chǔ)，我每一筆雖然有了力度，整體的結(jié)構(gòu)也完美了許多……
國(guó)畫(huà)班的教室沾貼著筆墨的香味。老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)“第四節(jié)可，今天畫(huà)菊花。”我對(duì)菊花畫(huà)起的形象出了好奇，當(dāng)看著老師在黃紙上用細(xì)筆輕輕的勾起時(shí)，我顯然明白了許多：“原來(lái)用畫(huà)筆是這樣花菊花的呀！”我似懂非懂的回憶起老師是怎樣先落筆。然后我提筆開(kāi)始嘗試這畫(huà)，一筆，一筆，輪轂在我的努力之下勉強(qiáng)誕生了，雖不好像老師畫(huà)的那般整體形象，但看著還算順眼。我瞇起一只眼，仔細(xì)端詳了許久我第一次玩的馬馬虎虎的菊花，認(rèn)真的想了想哪里缺完美。接著，我開(kāi)始第二次的勾線，照著老師畫(huà)的，我用心慢慢的又不缺思考利索的畫(huà)完了一半，對(duì)比第一次，我真的進(jìn)步了許多，我滿意的在內(nèi)心中笑了笑，畫(huà)下了另外一半……
這是，老師輕輕走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“恩，不錯(cuò)，你畫(huà)的已經(jīng)很有味道了，菊花的樣子也差不多了，記住畫(huà)花瓣的勾線要有粗細(xì)變化，再練一會(huì)兒，我給你萱紙照著書(shū)上畫(huà)。”我盡量是自己畫(huà)得好，在接下來(lái)的練習(xí)中，我更加努力，努力后的結(jié)果是收獲的甜蜜，成功的腳步理我越來(lái)越近了，我畫(huà)的菊花有了大大的進(jìn)步，紙上的成果就好似活的那樣迷人。
終于，老師給了我一張萱紙，我調(diào)好濃淡，柔軟的筆尖剛剛觸碰到紙面，幸運(yùn)女神就好似要帶給我力量，走在成功之路上的紙，一瞬間就好像受到了一種神奇魔力的刺激，頓時(shí)揮揮灑灑，輕描淡抹，如同仙女下凡給的那個(gè)點(diǎn)睛之筆，菊花在我不知不覺(jué)中微微的張開(kāi)了笑臉，傲然開(kāi)放。畫(huà)筆不停得扭動(dòng)身軀，靈巧歡快的在紙上跳著美妙的旋轉(zhuǎn)舞，一個(gè)“前橋”花蕊展現(xiàn)了新生命，一個(gè)“點(diǎn)腳”花瓣有靈感地染上了動(dòng)感的氣息。畫(huà)筆就是跳，這幅畫(huà)就越美麗。該上色調(diào)了，我換了另外一只筆，筆頭微微沾了點(diǎn)兒土黃與嫩黃的雜交色，又沾了點(diǎn)水，我輕輕的往菊花的花瓣上涂抹，在淡淡的映襯下，菊花根式富有生機(jī)。過(guò)了好一會(huì)兒，癡迷的我一下子懂陶醉下清醒，我這才發(fā)下呈現(xiàn)在我面前的以是生動(dòng)美麗的菊花了。在一邊的老師看見(jiàn)了我的話，贊道：“咦，不錯(cuò)嘛，已經(jīng)很好了，棒！”
我這才發(fā)現(xiàn)我創(chuàng)造了一副迷人的菊花畫(huà)。一時(shí)間的我，嫣然地露出了自信女孩的微笑，這個(gè)微笑，如同畫(huà)中菊花那樣甜美……