小學(xué)五年級周記范文（通用31篇）

小學(xué)五年級周記范文 篇1

　　人們都說，父愛如山，母愛如水。但有時我也有倔強的認(rèn)為，媽媽并不那么好。

　　在春暉上學(xué)時，每天晚上作業(yè)很多，有時到八點也寫不完。但是，我寫完作業(yè)給媽媽看。每次媽媽在即將要看是，都說：“我是真不想看你的作業(yè)，瞧瞧，你都是怎么寫的！”這句話讓我好傷心，它深深刺痛了我的心靈。而且，媽媽也會打我。

　　記得我以前干一些事，總會出一些小差錯。可我認(rèn)為，這是常人應(yīng)該犯的。但似乎媽媽并不這么想。她說：“怎么又犯？難道改不過來了？這么簡單你還犯！”

　　媽媽總是這樣說，從來都是批評我，極少的表揚我。但是，那天。早晨，我6點便醒了，忽然發(fā)現(xiàn)廚房里有聲音。走近一看，原來媽媽在做菜。原來，她5點半起床，7點便叫我起床。原來，她是那么辛苦，原來她是那么忙碌；原來，他臉上的皺紋都是因我而起，原來......

　　幾天晚上，我睡不著覺，一直翻來覆去的。可在每天晚上，媽媽總要來我房間，看我睡沒睡。在一天晚上，我的眼睛終于濕潤了，大喊一聲：“媽“，媽媽轉(zhuǎn)過頭來問”怎么了“乖？

　　其實，每個父母都愛自己的孩子，只是方式不同，也許孩子理解的意思也是不同的。所以，同學(xué)們讓我們一起報答他們吧！他們是最愛我們的人，用優(yōu)異的成績，良好的行為習(xí)慣來報答他們吧！每個人都是母親的貼心小棉襖，怎么會對我們壞？同學(xué)們，你們可懂的？

小學(xué)五年級周記范文 篇2

　　隨著時間的`流逝，許多事情已經(jīng)從我的腦海中消失，但是有一件事情使我終身難忘。

　　那是一次中期考試，老師拿著考卷走進教室，發(fā)了試卷，我翻過來，翻過去，沒有一道題可以難得了我，我不管三七二十一，把題一填，用了差不多四十分鐘便把試題做完了，我再看一看周圍的同學(xué)，他們都在低著頭沙沙的寫字。我沒有檢查，而是在一旁玩，過了一會兒，老師收卷了，我得意地交了上去，因為我做的快。

　　第二天，老師把試卷發(fā)了下來，我一看分?jǐn)?shù)，我愣住了——才考77分，我后悔不聽老師的話，后悔自己粗心大意，看著那鮮紅的77分我的心里真是太難過了，我如果仔仔細細的檢查一遍，就不會有這么多的錯誤，也就沒有這鮮紅的77分。

　　這件事雖然已經(jīng)過去一年多了，可是我永遠也忘不了這件事。因為這件事讓我懂得了一個道理：凡事都要細心!

小學(xué)五年級周記范文 篇3

　　我們現(xiàn)在大部分的時間都生活在校園當(dāng)中，每時每刻都會發(fā)生讓你一生難忘的事情，我也不例外，我就向大家說說我自己的校園生活吧！

　　我從一年級到四年級一直都沒上過講臺，一直到五年級我們班換了一個語文老師，是她給了我上講臺的機會，是她讓我鼓起勇氣走上講臺。

　　記得那一次我們班舉行了競選班級職務(wù)演講稿，大部分同學(xué)都上了講臺，只有幾位同學(xué)是不敢上。當(dāng)前面的一個同學(xué)講好了后，老師竟然叫到了我。頓時我的心跳迅速的加快了許多我鼓起勇氣走上了講臺。上了講臺，我一激動就把“親愛的同學(xué)，敬愛的老師”，說成了“敬愛的同學(xué)，親愛的老師”。接下來說的就更不好了，但是我第一次感覺到走下講臺的時候是那么的輕松。

　　是我的語文老師給了我上講臺的機會，我將會永遠記住那一次班隊課。

小學(xué)五年級周記范文 篇4

　　在今天在老家的我決定與我的伙伴們一起去捉泥鰍，于是我把幾個好朋友叫過來拿上水桶一起出發(fā)了。

　　我們來到了我們村旁邊的農(nóng)田里，因為泥鰍是潛伏在泥里的一般不會出來所以我們找了根木棍把它放在水里攪拌一下，果然兩三只泥鰍在泥水里竄了出來，我們高興的連忙去抓可是這時我才發(fā)現(xiàn)泥鰍不是好抓的剛剛開始的時候我探過水一抓就把泥鰍抓住了可是泥鰍身上滑溜溜的你的手怎么抓也抓不住，有一次我已經(jīng)把泥鰍抓起來了剛想炫耀可泥鰍一用勁還是從手上掙脫了。

　　無奈之下我看看同伴，他們因為抓過泥鰍有經(jīng)驗現(xiàn)在已經(jīng)抓了四五條了，于是我只能向他們請教，他們告訴我捉泥鰍的時候兩只手一定要用勁一起抓，抓好后馬上把它放桶里，我就按照他們教我的方式試了一下，雖然還是讓泥鰍跑了可是泥鰍掙脫時間也長了些，在之后我也慢慢熟練了到回家時我也抓住了四條泥鰍，很開心。

　　其實學(xué)習(xí)與捉泥鰍是一樣的只要找到竅門就一定可以成功的。

小學(xué)五年級周記范文 篇5

　　在我的腦海中，有許多難忘的事，有感動的，高興的，快樂的……其中，我最深刻的，就是那一節(jié)美術(shù)課。

　　在那星期三的美術(shù)課，朱老師請假了，換了一個老師來上課。開始，我們很好奇，各個都管做自已的事，好像把講臺上的老師完全忽略了。老師說了幾句，有一些人不說了，可是還有些人在嘰哩咕啦地 說什么。

　　這節(jié)課終于開始了，可我們還是有點吵。這時，老師說今天畫鵝，剛要把筆放到紙上給我們示范的時候，班長趙梓喬突然大叫起來：“唉！”這時，老師也像一只發(fā)怒的老虎，怒吼起來：“是誰剛剛在 叫唉！”全班聽見了這陳哄聲，全都沒有聲音，連那些上課經(jīng)常講話的，也被這陳“虎吼”給“震倒了”，班級里鴉雀無聲。班長低著頭，慢慢地站起來，老師罵出一大堆話，可班長還是低著頭，好像 就要哭了。這時，老師哭了，我們還是沒有聲音。

　　過了好長一段時間，班長走出了座位，走到老師旁邊，小聲地說：“對不起，老師。”我們聽了，非常震驚。老師聽了，溫柔地說：“好了，回去畫吧。”可是，班長非要老師把他這一片心給領(lǐng)了，才 要回去。這時，我被深深的感動了，真想立刻把這個場景用照相機給拍下來。

　　這就是那一個美好的回憶，在我腦海里，它就是一個感動，珍貴的回憶。

小學(xué)五年級周記范文 篇6

　　新學(xué)期就要到了。我現(xiàn)在要上五年級了。開學(xué)第一天，我得知我們換了一位班主任。新來的班主任姓賈。我們都叫她賈小姐。她很嚴(yán)格，雖然平時對我們要求很嚴(yán)格，但老師正在一點一點地把自己的知識傳授給我們。

　　在學(xué)校的第一個星期，我被老師表揚了一次或兩次，被帶走了。接下來的一周，我受到老師的批評。雖然我受到老師的批評，但我一點也不氣餒。只要下一次努力，就會變得更加嚴(yán)重。

　　老師，我要感謝您對我的精心培育下，我永遠不會忘記你的努力投入到我們，我會努力！努力再努力啊！在打動了老師的心中。

小學(xué)五年級周記范文 篇7

　　在暑假的一天，我來到了老家，打算到江里去玩?zhèn)�痛快。

　　穿好了泳衣，帶上游泳圈，我就跟著老爸到了江里。江里的水只到了我小腿處，水流也不急。摸清楚了水域的情況，我開始坐著游泳圈玩，老爸則在一旁找起了螺螄和小螃蟹。游泳圈玩久了，我突然萌發(fā)出了一種想法：既然它可以載著人在水上漂，那不就是可以當(dāng)船嗎？于是我劃著“船”到專心致志找螺螄和小螃蟹面前說：“先生要坐船嗎？只需一元。”“你給我十元，我就坐！”老爸打趣道。“先生，咱這都是小本生意。”“那我就不坐了。”我劃著船到別處“尋找生意”，途中還發(fā)現(xiàn)了一種加速方法——腳拍打水面的同時手往后劃。我再次轉(zhuǎn)到老爸面前：“先生，坐船吧，免費哦！”“不要。”“你就體驗一次嘛！”經(jīng)過我的軟磨硬泡，老爸勉強同意了。于是老爸舒舒服服地躺了上去，可那船動得簡直比烏龜還慢。老爸急了：“怎么這么慢？”“那一定是你太肥了，看我坐的時候它跑得多快！”“才不是，看我多苗條！”老爸說著還想站起來展現(xiàn)他那“苗條”的身材，卻“撲通”一頭扎進了水里。“哈哈哈哈！”我一下子笑出了聲。

　　車子漸漸駛離了老家，而江上似乎仍然回蕩著我的笑聲。

小學(xué)五年級周記范文 篇8

　　昨天，我放學(xué)回到家后，媽媽打電話告訴我：她要加班，讓我自己熱一熱今天早上的茄子炒肉片。我想，這正是我大展身手的時候。可是，我發(fā)現(xiàn)這茄子炒肉片里有一種白色的東西。莫非，壞了？ 不會吧，今天早上剛炒好的。天哪！難道被人放了毒藥……我越想越可怕，抓起電話就向媽媽“求助”。我向媽媽說明了情況后，媽媽笑著說：“唉，我還以為什么事情呢，等你把菜放到鍋里，你就 知道了。”哼，媽媽居然還和我玩神秘，可是我沒時間多想了，因為我的肚子已經(jīng)抗議了——開始“咕咕”叫了。所以我就不管“三七二十一”，把菜放到了鍋里。誰知，等我開了火后，那白東西居然 沒了，我想：這是什么怪東西，一遇到火就沒了，真是個膽小鬼！

　　等菜熱好后，我一嘗，味道還不錯，可我不敢再吃了。唉，眼看著炒好的菜卻不能吃，這種滋味真難受。好不容易等媽媽回來了，媽媽說：“那是正常現(xiàn)象，那個白色的東西叫葷油，是動物油冷卻 后凝結(jié)而成的。至于遇熱就沒了，那是葷油化了，不必?fù)?dān)心。”

　　哈哈，通過今天這個事件，我又學(xué)到一個新知識。這種感覺真好！

小學(xué)五年級周記范文 篇9

　　星期五，秋高氣爽，天蔚藍蔚藍的，老師帶我們?nèi)デ镉危�在大巴上，我們就像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳說個不停。

　　沒過多久，我們到了韓美林藝術(shù)館，進入館內(nèi)，我看到了雕塑、水墨畫、紫砂、陶瓷，看得眼花繚亂，這里真是藝術(shù)的天堂！接著我們來到了植物的天堂——植物園。路左邊的樹真高，高的都要超過三層樓的樓頂了，右邊的花是紫色的。陣陣濃郁的花香撲鼻而來，讓人心曠神怡。再往前走，就看到許多爬山虎奮力向樹俏爬去，好像在說：“大家加油，只要努力就一定會成功！”然后還有許多樹千瘡百孔，真可憐。

　　不知不覺中到了中午，也到了吃午餐的時間，吃過午餐，我們踏上了回學(xué)校的路途。秋游，走進自然，放松心情，期待下次春游！

小學(xué)五年級周記范文 篇10

　　今年寒假老師給我們布置了《感恩長輩》的作業(yè)。于是，我便想親身試試父母勞動時的辛苦。于是我就干起了擦地這活。

　　我干著干著，我起來洗抹布的時候，感覺背好痛。原來，媽媽和爸爸為了這個家付出了非常的心血。媽媽抹地時的疼痛，還有爸爸出去掙錢時狼狽。

　　記得有一次，我發(fā)燒了。因為那時十二點多了。醫(yī)院都關(guān)門了。媽媽給我拿來了棉被，爸爸上藥箱里面找藥……。爸和媽喂我喝藥，我覺得好苦就吐了。爸爸拿來王老吉給我，我喝兩口藥，喂一口王老吉。

　　第二天，我的病好了，爸媽也累倒了。父愛如山，母愛如海。我長大以后，要掙好多錢來報達父母。

小學(xué)五年級周記范文 篇11

　　祖國處處有迷人的美景如北京的天安門、濟南的泉水——但我最喜歡的是青島的海底世界。

　　我們一進去是標(biāo)本室，里面有抹香鯨，它身體巨大，頭部和身子差不多，可是它的眼睛很小。還有海獅，它體重約二點五噸。還有螯蟹，它雙手展開長約四米。

　　下面是進海底世界了，一進去陰森森的，自動帶載著我們向前移去，忽然看到一條小丑魚，它身上是黃色和黑色的斑點組成的。又看到一只海龜，它一扭一扭的游著，好像在跳舞。

　　最后是淡水生物館，里面有中華鱘，中華鱘的嘴長在眼睛下面的前面，他前面是又尖又長的，像金槍魚一樣。

　　海中有許許多多的魚類，他們五顏六色，非常美麗！

小學(xué)五年級周記范文 篇12

　　以前，我看過一則小笑話，《稱呼在變化》，內(nèi)容如下;我視力不好，戴上了眼鏡，三年級時，又陌生的老師來上課，舉手時，老師說：“請那個帶眼鏡的同學(xué)來回答。”六年級時，陌生的老師上課，舉手時，老師說：“請那個帶眼鏡的女同學(xué)來回答。”初一時，老師說;“請那個第一排帶眼鏡的你同學(xué)回答問題。”初三時，我改戴了隱形眼鏡，老師說：“請那個沒戴眼鏡的同學(xué)來回答問題。”

　　作者說了，三年級時‘請那個帶眼鏡的同學(xué)來回答問題’，證明他們班只有他一個人戴眼鏡，六年級，“請那個帶眼鏡的女同學(xué)回答問題。”說明他們班男生女生都有戴眼鏡，初一時，老師的話變成了‘請第一排戴眼鏡的女生回答問題。’證明他們班每一排男生女生都有戴眼鏡。初一時，變成了‘請那個沒有戴眼鏡的女同學(xué)起立回答。’那么，他們班就只有他一個人是沒戴眼鏡的。

　　同學(xué)們，這僅僅是一則小笑話嗎 不，他反應(yīng)這一個社會問題，大家有時候周末玩電腦，看電視，會嚴(yán)重影響視力，讓我們一起來保護我們的眼睛把!

小學(xué)五年級周記范文 篇13

　　如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當(dāng)然，時間充裕，你可以將前因后果，你的想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，周記沒有什么特殊規(guī)定的格式，跟我們平時說話寫文章一樣，要求就是條理清楚地說清一件事、一個想法。

　　周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達你正經(jīng)歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。

　　其實周記也好，日記也好，都是要寫一段時間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。

　　回想一下這個星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個重點。

　　如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過，個人感想寫清楚吧。

　　有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒有重要意義，怎么能寫呢？告訴你，既然你想到了，就說明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺地在長大。

　　更有一些同學(xué)說，這個周最無味，什么也沒有發(fā)生，沒什么可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。實在不行，從下周開始，你專門為寫周記做一件事情吧。

小學(xué)五年級周記范文 篇14

　　我和通通是一對好朋友。有一次，通通到我家來玩。

　　那個時候，爸爸媽媽剛好都出去辦事了，我們只好自己解決吃飯問題了。

　　我心里特別緊張又特別喜悅。緊張的是因為我是第一次炒蛋，也是第一次做飯呀！再加上有客人在家里，我又不敢做差，又沒法做好。喜悅的是我終于有一次自己做飯的機會了。

　　我裝作熟練的樣字，飛快地穿好圍裙，戴好袖套。我又小心翼翼地從冰箱里拿出四個雞蛋。雞蛋被我緊緊地捏住，我生怕它們會溜走似的。我把它們放在桌子上，四個雞蛋不安份地滾來滾去，有時還好想在跟我開玩笑：有一個雞蛋一會兒從我的手心滾到了桌子邊，搖搖擺擺，似乎馬上就要落到地上。我剛想去就，誰知它有大搖大擺地會到了桌子中心。關(guān)好冰箱們，我抱著四個小“皮蛋”走進了廚房。我把雞蛋放到灶臺上，說道：“我的四個小祖宗，我總算安全地把你門送到目的地 了。

　　說完，我就拿起油瓶，一邊心里默念：真主保佑，神兵保佑……一邊歪著頭，閉緊眼睛，一邊往鍋里倒油。油倒好了，我把雞蛋打好。看看油鍋一驚開了，便把蛋漿倒進鍋里了。鍋里頓時冒起樂煙，我拿起鍋鏟在鍋里亂動，一會兒加鹽，一會兒加味精，一會兒加料酒。大約過去了三四分鐘，蛋炒好了。我把它放在桌子上的盤子里。

　　通通早就餓扁了，一下子沖上來，用手抓著吃。剛吃完一口，就說道：”真乃世間之極品也！“我一聽，心里就像樂開了花，驕傲極了。

　　雖然我的炒蛋不太好，但是我勇敢地嘗試過了。我相信我的炒蛋會越來越好吃、可口。

小學(xué)五年級周記范文 篇15

　　在烈日炎炎的夏日里，大地像個大蒸籠。樹上的葉子一起曬卷了，柏油馬路也被曬得軟綿綿的，走在上面有一個淺淺的腳印，汗珠一落地“嗤”的一聲變成了白煙，沒了影。樹上的知了“吱吱”直叫，好像在說：“熱死了，熱死了！”

　　大地上沒有一絲風(fēng)兒，天空中沒有一片烏云。可忽然間，太陽公公被一團煙給遮住了。一看就知道雷公公“轟隆隆”發(fā)怒了，“咔嚓”一聲，一道白光從天空中閃過。雨姑娘聽到雷公公的怒吼聲給嚇哭了。大豆一般的眼淚“嘀嘀嗒嗒”的落到了人間。它“啪啪啪。”地打到了每家每戶的窗戶上，它又敲打在路上，敲打在樹枝上。有些淘氣的孩子，跑出家門踩水玩，玩得可帶勁了！

　　這場雨終于結(jié)束了，被雨水洗過澡的大地特別干凈，空氣也特別的清新，天空變得更加的藍了。太陽公公也露出了燦爛的笑臉。路旁的樹兒向上挺了挺腰板，樹上的葉子掛著晶瑩的水珠，風(fēng)兒輕輕地吹過，送來陣陣花香，令人多么的心曠神怡啊！

小學(xué)五年級周記范文 篇16

　　我特別喜歡吃西瓜，今天媽媽給我買了一個大西瓜。

　　它圓圓的，像個大皮球，它外表是深綠和青綠相間的花紋，好像穿著一件非常漂亮的花衣裳。聽媽媽說：“熟的西瓜用手拍的聲音是咚咚的，熟過的聲音是撲撲的。”我用手拍了拍西瓜，發(fā)出非常清脆的咚咚聲，我想這西瓜一定熟得很好。

　　我稍用刀一切，只聽見“叭”的一聲，西瓜從中間裂成了兩半，露出了水靈靈、紅通通的瓜瓤，我急忙切了一塊放進嘴里。啊，甜滋滋、涼絲絲的，滋潤著我的喉嚨，流進了我的心田，感覺特別爽。我吐出一個個又黑又亮的瓜子，深深地吸了一口氣，又大口的吃了起來。聽媽媽說：“西瓜還能清熱呢！”

　　吃完西瓜，我高興的對媽媽說：“你買的西瓜真棒、真甜呀！”

小學(xué)五年級周記范文 篇17

　　以前，村子里有兩個人，一個鼎鼎有名的大胖子，另一個又特別的又高又瘦，雖然他們兩個人體型這么不一樣，但是他們卻是一對形影不離的好朋友，你說奇不奇怪?

　　忘了告訴你們，胖子的名字叫陳子佳，瘦子的名字叫做沈亦強。

　　有一天，瘦子看到兇惡的日本人來了，把他嚇得是屁滾尿流，他趕緊跑去告訴胖子要他給出出主意。胖子聽到瘦子跟他說的，思索了一下就問瘦子：“不知你有什么好的法子趕走他們”。瘦子就急了，說：“這不會叫你想辦法嗎?怎么還問起我來了。”

　　他們想呀想呀，好不容易才想出一個辦法：去告訴八路軍。可是矛盾又來了，誰去送信呢?胖子不去，瘦子也不去……終于，瘦子說：“我們一起去吧。”胖子點頭表示同意。他們走呀走呀，走了好長時間，終于把這個消息告訴了八路軍。因為他們想早點回家，所以他們不想休息，就這樣一直走著，走到太陽下山了，他們終于堅持不住了，在路邊找了個地方休息。在休息時，他們倆同時發(fā)現(xiàn)了一個蘋果，他們就爭先恐后地?fù)淞诉^去，胖子說：“蘋果就是我的。”瘦子說：“蘋果是我的。”他們你一句我一句的吵了半天，最后，胖子說：“那么兩人每人一半。”瘦子拿出刀子把蘋果一分為二，胖子一邊吃一邊說：“我們回家吧。”瘦子說：“好的。”他們就快快樂樂的回家了。

小學(xué)五年級周記范文 篇18

　　這只狗，是我爸爸千里迢迢去杭州買的，它的身子長長的，眼睛圓圓的，是一條精致的臘腸狗，名叫“可樂”。它一到我家，便左顧右盼，我想“他一定是一只盡職的狗。”

　　后來果真如此，每當(dāng)有陌生人來我家時，狗必然大叫，有時有人走過，也要狂吠，甚至撲上去咬你一口，讓你疼得哇哇叫。在睡覺的時候，它也十分警惕，只要有一點風(fēng)吹草動，它也會起來，看看有沒有小偷。

　　可是，它一旦頑皮起來，會把鞋子?xùn)|拖拖，西拖拖，有時還在上面做個小窟窿，當(dāng)被我們發(fā)現(xiàn)的時候，它就會把身子縮成一團，像一個做錯事的小孩子，可憐巴巴地看著我，讓我不忍心責(zé)罵它。它也十分親熱，看我放學(xué)回家，便親熱地掛在我的褲子上面，在我褲子上畫幾朵小梅花，還“汪汪”得叫，讓我變得更加開心。

　　它跟其他的狗一樣，也喜歡吃香腸，但它從不細嚼慢咽，而是狼吞虎咽的吃，一根香腸一骨碌就被它吃完了。吃飽了以后，它悠然自得地躺在太陽底下，露出白白的肚皮，沐浴著陽光的溫暖。可真是一只惹人喜愛的小狗呀!

小學(xué)五年級周記范文 篇19

　　快樂的寒假，顧名思義，就是快樂的度過寒假的每一天。

　　放寒假，我回到了老家，在奶奶家度過了寒假。奶奶家養(yǎng)了六只雞，我走進雞舍，它們就會“洛洛”地叫。好像歡迎小主人的到來。我聽奶奶說這幾只雞會挑食，我不信，于是我跑到屋前拔了兩棵青菜，然后扔進雞舍，那群雞看見了青菜，便跑過去，怪事發(fā)生了。它們只吃菜葉，卻不吃菜莖，我傻眼了，難道這雞也喜愛綠色，也愛環(huán)保。不行，我決定用菜刀把菜葉切碎，然后灑在地上，可雞還是只吃菜葉，不吃菜莖，心想：算了，它們也有挑食的毛病。

　　中午，奶奶讓我給雞喂水，我問奶奶;“雞還要喝水嗎?”“那當(dāng)然，它們跟人一樣，吃了食物，也要有水，這樣才會下更多的蛋。”我端了一小盒水放在雞舍里，只見雞低下頭，然后用嘴吸了一口就仰起頭了，這樣，就完成了喝水的過程。奶奶養(yǎng)的雞生的蛋可是綠色食品，稻谷和青菜長大的，沒吃任何飼料。雖然雞不多，可每天都有三四只雞蛋，一個月下來可就不少了。有不少人讓奶奶把雞賣給他們，可奶奶卻舍不得，說：“我養(yǎng)雞，就是為了讓在外的子女能吃上綠色的雞蛋，出再多的錢也不會賣。”

　　想不到，奶奶也懂綠色環(huán)保，我真是太高興了。快樂的寒假于是就從這里開始了。

小學(xué)五年級周記范文 篇20

　　在愉快的寒假生活里，有很多令人興奮的事情。比如說：春節(jié)、廟會……要說在我自己身上發(fā)生的，就屬那次迎新春舞蹈表演了。

　　在寒冷的冬日，二十多名穿著整齊的服裝的同學(xué)在表演大廳里準(zhǔn)備進行最后一次彩排。在經(jīng)過指導(dǎo)教師認(rèn)真點評后，彩排開始了，長達一個小時的彩排大家都很認(rèn)真，像真正表演一樣，彩排結(jié)束后，同學(xué)一個個都氣喘吁吁的。接下來就是等待下午真正的表演了。吃過午飯，我們大家又重新補了妝，整理整理衣服，在指導(dǎo)教師的指定下，我們在等候室里等待出場。

　　在等候室里，我們爭先恐后搶在門口前觀看各位演員的精彩表演。在我們表演前有精彩的兒童舞蹈、成年演唱、兒童演唱、魔術(shù)等表演。在臨近我們表演時，我們舞蹈隊的每一位隊員既高興又緊張。高興的是：這次表演將在我們的電視臺播放，爸爸媽媽可以在電視里看到我們的表演，我要上電視了，真想讓全世界的人都知道的。緊張的是：萬一在表演過程中出現(xiàn)失誤怎么辦，我在心里默默的給自己打氣加油。告訴自己——我一定能行。

　　該我們出場了，每個隊員的臉上都洋溢著青春的笑容。當(dāng)站在舞臺、音樂響起的一剎那，激動興奮的感覺霎時涌向心里，緊張的感覺不翼而飛了，化成了輕松的微笑。輕盈的身體扭動著，像一個個仙女在搖擺著；我們的臉就像迎著朝陽綻開的花朵。表演順利結(jié)束了，每個人都松了一口氣，教我們舞蹈的王教師與我們合影留念，回家的路上，我喜悅的心情仍未散去，我想，我今晚都無法入睡了吧。愉快的寒假，難忘的春晚表演。

小學(xué)五年級周記范文 篇21

　　一天中午，睡意漸起，我眼睛上蓋著像恐怖的藍色蒙面布，不知不覺睡在一輛車上。

　　不知怎么一回事，我發(fā)現(xiàn)我來到另外一個世界，自己的身子也變成了藍色，頭還戴著藍色的頭盔，眼睛特別有神，坐在一輛R4型號的賽車?yán)铩＞拖瘛芭芘芸ǘ≤嚒庇螒蚶锏囊粋�人物——皮蛋。我又看了看身邊，發(fā)現(xiàn)旁邊的人是我熟悉的小強和R博士等人，他們坐著馬拉松、爆裂、合金等車型的賽車，正在和我一起比賽。這是怎么一回事？噢，原來我進入“跑跑卡丁車”的世界。

　　進入賽車世界真是好的，不但能開我自己喜歡的車，贏了還能獲得資金。我開始進入了賽車生活。

　　由于我“天天”練車，技術(shù)也變得高超，所以多次獲得比賽的冠軍。

　　比賽就得遵守規(guī)則。有一個比賽，叫做“沙漠金字塔”，車子開到90度轉(zhuǎn)彎的時候需要漂移。比

　　賽開始了，我發(fā)現(xiàn)小強一只手握住方向盤，一只手收了起來。開始時，他又把另一保手伸了出來。不知怎么回事，小強他越來越快，而且撞了得別人車到處亂飛……，在第三圈時，我使出了吃奶的力還超不過他，結(jié)果我是第二個沖到終點。裁判把剛剛比賽經(jīng)過重放了一遍，問題找出來了，原來小強開外卦，已違反了第三條規(guī)則：禁止開外卦。我又獲得了冠軍。

　　正當(dāng)我高興地站在冠軍獎臺上，高高舉起金牌的時候，烏龜爬動的聲音把我吵醒，這時我才知道原來是一場夢。夢中“沙漠金字塔”的比賽發(fā)生的事情，告訴我做人要誠實。

小學(xué)五年級周記范文 篇22

　　一提到科學(xué)小實驗，我就興奮不已，因為做科學(xué)小實驗不僅好玩，而且還可以學(xué)到不少的知識。有一次在課外書上，我學(xué)到了有關(guān)孔明燈的制作方法，覺得這個實驗很有意思。于是，就想自己也親自動手做一次孔明燈上升的實驗。

　　回到家里以后，我放下書包就去找來了線、雙面膠、蠟燭、塑料袋、美工刀，然后，我就動手制作孔明燈了。

　　我先將找來的塑料袋檢查一番看看是否有破洞，檢查完畢后，就把找來的線平均分為八段，與此同時，我用美工刀把塑料袋邊緣處扎了八個小洞，并用線的一頭和小孔接在一起，另一頭系在蠟燭邊緣（蠟燭邊緣處要事先黏上一層雙面膠，以便固定線頭）。這樣孔明燈做好了。接著，我就用打火機把蠟燭點燃，還把塑料袋用手先撐開，避免讓蠟燭的火焰將塑料袋燒壞。

　　不一會兒，我覺得塑料袋有點熱了，而且鼓了起來。于是，我就將手松開，塑料袋沒有倒下，反而豎起來。慢慢地，塑料袋越來越大，像一個喝醉了酒的胖漢。眼看實驗就要成功了，可塑料袋卻在關(guān)鍵的時候不爭氣——塑料袋由于太薄，受熱太強，被蠟燭燒著了！實驗失敗了。

　　我把那盞燒得不像樣的孔明燈拿了下來。然后，又來到電腦前，找了找關(guān)于孔明燈的資料，發(fā)現(xiàn)孔明燈又叫天燈，是由三國時的諸葛亮所發(fā)明。我又知道孔明燈“會飛”原因是：燃料燃燒使周圍空氣溫度升高，密度減小上升，從而排出孔明燈中原有空氣，使自身重力變小，空氣對它的浮力把它托了起來。所以孔明燈才會冉冉上升！雖然這次實驗失敗了，但是我還是很熱愛科學(xué)實驗。

小學(xué)五年級周記范文 篇23

　　這周是放假的第一周，老媽給我買了《虛掩的門》。閱讀過程中《大器之材》這篇文章吸引了我的視線。

　　這個故事講的是：信息時代的天才比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓老媽又把他轉(zhuǎn)回了原來的學(xué)校。他告訴圖書管理員，“現(xiàn)在爸爸用車接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來。”看完這個故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。

　　我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

小學(xué)五年級周記范文 篇24

　　我的每個周末生活都是非常豐富多彩的。除了去練習(xí)舞蹈和我喜歡的美術(shù)之外，還可以參加小記者愛心社組織的有意義的課外活動。

　　星期六下午，我就去添運小區(qū)參加蛋糕DIY活動了。來到那里，我大吃一驚，竟然有這么多人，而且，還是分組來做的。我被分到了第二組。我耐心地等了好長時間。啊！終于輪到我們這一組了。我既興奮，又高興。我趕緊拿起奶油，先把蛋糕的邊給裝飾上。然后，再用粉色的奶油給蛋糕的上方畫了一朵玫瑰。又用綠色的奶油畫上幾片葉子，這樣一個美麗的玫瑰圖案就完成了。最后放上幾瓣橘子和獼猴桃點綴一下。這樣，一個非常誘人的水果蛋糕就完成了。我把蛋糕包裝好，就高高興興的拎回家了。

　　這個周末，我既體驗到了做蛋糕的樂趣，又嘗到了蛋糕香甜的滋味。我真開心呀！

小學(xué)五年級周記范文 篇25

　　中午放學(xué)后，遵照媽媽種豆芽的方法，我先把綠豆浸泡在瓷盆的水里。下午放學(xué)后，我把浸泡的綠豆鋪撒在有許多小洞的長方形籃子里，在綠豆上面用桐子葉遮蓋，并打算在以后的幾天里，每天澆三五次干凈的涼水。

　　在前幾天里，我親自給豆芽澆水，看到了豆芽脫皮，出根，發(fā)芽，長高的全過程。那脫皮的豆芽，像一只只小小的白色的蝌蚪；那嫩綠的小片，先是合攏的，不幾天就慢慢地張開，像一朵綠黃色的小花。十分慶幸的是：我種的豆芽又白又胖，十分健康。媽媽說：“這豆芽不僅讓人喜愛，還是一種可口的蔬菜。”

　　我有了成功的喜悅，感到十分開心。

小學(xué)五年級周記范文 篇26

　　陽光普照,微風(fēng)習(xí)習(xí),伴隨著愉悅的好心情,我們一行樂呵呵地前往離校不太遠的鄭州大學(xué)游玩。

　　途中,我們歡聲笑語,一路歡歌,來到這盼望已久以睹其風(fēng)采的鄭大。

　　步入鄭大,你會感到置身于一個五彩繽紛的花海,沉醉于一個綠樹成蔭的公園,抬頭仰望,有高大的挺拔的蒼天古樹直沖云霄;低頭俯瞰,有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。靜心傾聽,有百十只鳥婉轉(zhuǎn)低徊;細細體會,那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心間。

　　往里走,就是櫻花園。櫻花在樹枝上向我們招手,五顏六色的櫻花在綠葉的襯托下更是搖曳多姿。清風(fēng)習(xí)習(xí),花香撲鼻而來。沉醉地走在櫻花園中,滿心歡喜,我得到了大自然最高貴的賞賜。

　　緊接著,我們又來到了碧波蕩漾的池塘。小魚在湖里戲耍,無憂無慮,自由自在。噴泉與鵝卵石也形成了一道亮麗的風(fēng)景線。我們坐在旁邊的石凳上,享受著無以倫比的幸福與快樂。

　　不知不覺來到了靜園。這里是讀書的好地方,這里處處充滿著文化氣息與書香氣氛。最亮麗的風(fēng)景莫過于墻壁上的各種圖案:有歷史故事,名人名言,花花草草,我們流連其間,品味著校園文化,吸收著精華知識。

　　在不經(jīng)意間,時間悄悄地逝去了。在歡聲笑語中,時間流走了。不知不覺天空已經(jīng)暗了下來。最后來到校門口,我們拍了一張合影,戀戀不舍的離開了鄭州大學(xué)。

　　走在回學(xué)校的路上,我不停地想:我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,考上一所名牌大學(xué),長大做祖國的棟梁,為國家奉獻出自己的一份力。從小事做起,我一定要堅定不移地餞行我的理想!

小學(xué)五年級周記范文 篇27

　　人們常說“開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益”，那些不健康的書看了反而有害。我認(rèn)為，“開卷有益”，打開書本閱讀，總會有所得益的吧！

　　傳說，宋太宗皇帝每天都會讀大量的書籍，曾有人覺得皇帝每天都要處理許多大事，還要去看書，會不會太辛苦了，于是就去勸他，免得過度勞神。可太宗皇帝卻回答說：“只要打開書本，我就會得到許多樂趣，多看些書，總會有益的”后來，他仍然堅持讀書，就算有事耽誤了，也會抽空補上。

　　多看些書是好的，但有人說萬一看了不健康的書呢？我認(rèn)為，這不必?fù)?dān)心。只要你閱讀了大量的好書籍，懂得分別是與非，再與你碰到不健康的書籍時，你也會抵抗，不接受那些書籍，將它們拒之門外。

　　赫爾岑說過，不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，也沒有什么鑒別能力。所以，讀書不僅能讓我們知道的知識，還會讓我們了解社會，了解世界，清楚國家的文化，讓你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百通”，不是更好嗎？

　　我曾聽媽媽說過，將來的社會，競爭激烈，你必需懂得許多東西，才能在殘酷的社會中留下來，甚至比別人更上一層樓。可誰又能給予那么多的知識呢？那就是書本，書本是公平的，誰都可以擁有，只在乎你懂不懂得珍惜這件寶物。只有開卷，才能讓我們知道比原來，更豐富和知識，擁有的“財產(chǎn)”！

　　我認(rèn)為“開卷有益”！不知你是否同意？

小學(xué)五年級周記范文 篇28

　　我叫賈若祺，書和我是好朋友。

　　我一有時間，就會看書。

　　我讀書的方式很普通，就是讀書的時候，會用不同顏色的筆勾住重點的詞或好詞、好句。午讀時間我最喜歡，因為，這個時間就是讀書。記得在學(xué)校里，當(dāng)我聚精會神看書的時候，同學(xué)叫我玩，有時也會聽不到，因為看得實在是太入迷了。這們的事情實在太多了。

　　通常，我讀書都是在晚上做完家庭作業(yè)，洗漱完以后，從書柜里拿出書來，津津有味地讀，不理解的，我會查資料，在旁邊寫上意思， 不認(rèn)識字的讀音，也會查字典，把拼音標(biāo)注上，再連續(xù)讀上幾遍，然后在寫上幾遍。

　　在家休息時，是我最開心的時候，因為我可以有更多的時間去看我想看的書，在書的海洋中遨游。

　　日復(fù)一日，我對書是越來越喜歡。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。只有多讀書，懂得的知識才會更多，學(xué)有所用，長大后成為對社會國家的有用人才。

　　不知道我不讀書會是什么樣子，但書將伴隨我的一生。

小學(xué)五年級周記范文 篇29

　　今天語文課的時候，雷老師捧著一個玻璃缸笑瞇瞇地走進教室。大家看了疑惑不解，雷老師的葫蘆里到底賣得是什么藥呢？

　　“同學(xué)們，今天我們來做個實驗‘巧取水中幣’，要求不弄濕手將水中的硬幣取出，大家有什么辦法嗎？”雷老師的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來：有的說戴上防水手套拿；有的說用吸鐵石吸；有的說用筷子夾……雷老師笑笑說：“你們的辦法都非常好，不過老師今天要教你們用科學(xué)的辦法取出水中的硬幣。”那是什么辦法呢？同學(xué)們都非常好奇。大家伸長脖子，瞪大眼睛，緊盯著雷老師，教室里頓時鴉雀無聲。

　　實驗開始了。雷老師先點燃一根蠟燭，將蠟燭固定在玻璃缸的底部。再往缸里倒進一些水，然后將一枚硬幣放進水底。最后，雷老師將一個玻璃杯倒扣在燃燒的蠟燭上。奇跡出現(xiàn)了，玻璃缸里的水被快速吸進玻璃杯，杯口里冒出一個個小珍珠似的水泡，杯里的水位逐漸升高。不一會兒，蠟燭自動熄滅了，水位還在漸漸上升。最后水竟然全部被吸進了玻璃杯。雷老師伸手輕而易舉地拿出硬幣，手一點兒也沒濕。這真是太神奇了，我們不禁鼓起掌來。

　　水為什么會被吸進玻璃杯呢？雷老師告訴我們，原來是調(diào)皮的空氣壓力在作怪。玻璃杯中的空氣受熱后壓力大大減少，玻璃杯外面的空氣壓力大于玻璃杯里的壓力，外面的水就被壓進玻璃杯了，原來是這樣啊，我想抽水機和我們平時用吸管吸牛奶也是這個道理吧。

　　原來，科學(xué)在生活中無處不在，我們要學(xué)會尋找科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，并應(yīng)用科學(xué)。

小學(xué)五年級周記范文 篇30

　　盼望著，盼望著，快樂的暑假終于來到了，暑假里我為自己做了一個運動計劃——學(xué)游泳。

　　七月中旬，我開始上盼望已久的游泳課了。看到游泳池里快樂游泳的人們，我好羨慕！

　　第一天，老師帶著我們在水里走路，我很開心！第二天，老師讓我們學(xué)憋氣，我深深吸了一口氣，就把頭伸進了水里，我看到了幾只小腳丫在水里，覺得很搞笑！第三天，老師要我們學(xué)打腿，我趴在岸邊，把腿伸直上下拍打水面，不時激起一片浪花。第四天，我要學(xué)漂浮了，開始我很害怕，后來，我終于學(xué)會了漂浮，接著我又學(xué)會了打手，最后我終于學(xué)會了游泳!

　　學(xué)游泳真是一件快樂的事情啊！

小學(xué)五年級周記范文 篇31

　　生命是一個人最重要的東西，是父母送給我們的第一件最珍貴的禮物。當(dāng)我們“哇”的一聲來到人間的時候，人間就多了一個生命，也多了一個祖國以后的棟梁。

　　小時候，我反感過父母的管教，現(xiàn)在，我不會了，我會聽從。因為我長大了；小時候，當(dāng)父母一說我的時候，我不自主的淚珠就往下流，現(xiàn)在，我不會了，我會默默地聽著。因為我長大了。小時候，也許我聽課會走神，現(xiàn)在，我不會了，我會認(rèn)真聽講。因為我長大了。

　　這種種跡象表明我真的長大了。