有關(guān)中學(xué)生周記（精選27篇）
有關(guān)中學(xué)生周記 篇1
20xx年X月X日 X天
在上學(xué)期，我的各科學(xué)習(xí)成績明顯進(jìn)步了。進(jìn)步的原因有很多，但我認(rèn)為，主要是因為自身認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
就要到期中考試了，我最拿不準(zhǔn)的就是英語，所以在最后的時間里，我要保質(zhì)完成英語作業(yè)，比以前更加認(rèn)真地聽課。上課把該記地記了。我也對自己說：“學(xué)習(xí)要一絲不茍，千萬不能馬馬虎虎，要考出一個高分。”回家后，我將作業(yè)按時完成，又檢查了幾遍。急忙跑到錄音機(jī)錢，按下播放鍵。對照英語書把錄音仔仔細(xì)細(xì)地聽了一遍，并跟著讀。我回到寫字桌前，拿出英語書，背一背單詞，默一默語句，讀一讀段子，看一看英標(biāo)，我還在一個空白英語本上將單詞寫一遍，下面注上英標(biāo)，又再下一面寫一遍單詞，自己再默一遍英標(biāo)，兩次對照，錯得還不少呢！錯得英標(biāo)訂正三遍，接著再默。。。。。。當(dāng)然，語數(shù)兩科也是用認(rèn)真的態(tài)度復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我的英語成績提高了，還拿到了96分的高分！
有關(guān)中學(xué)生周記 篇2
夏風(fēng)突然站起來，卷起一縷芬芳的花朵，散發(fā)出悠長而深沉的感覺。
——銘
蘸幾只鳥鳴，伴著幾滴雨水，摘些新綠。和你一起，我會從記憶中拾起那些瑣事，看著白云悠悠，小草盛開。這里面隱藏著我們的友誼……”那天，陽光在光滑的葉子上輕輕跳動，看起來如此明亮，而藏在大葉子里的雄蕊總是掩不住尾巴，優(yōu)雅而羞澀地探出頭來，帶著蘇蘇的妝和淡淡的微笑，就像剛剛離開閨房的女孩的家人。
我和賈輝一起走在校園路上。我們又吵又笑，但是大雨留下的泥水濺到了我的腳上。“啊！”我突然旋轉(zhuǎn)了360度，然后跪了下來。
“好痛！”，我疼得哭了起來，此時的淚水已經(jīng)忍不住奪眶而出，我的'雙腿瞬間紅腫，甚至有些地方還在流血。賈慧看到這個，連忙把我扶起來，顫抖著問：“你沒事吧？”，我咬著牙，因為太痛了，說不出話來。
賈輝立即示意，扶我一瘸一拐地走到路邊，在長椅上坐下。我一只手扶著嘉輝，另一只手緊緊壓住傷口。淚水又從我臉上流了下來。賈輝見了，連忙問道：“你怎么這樣跌倒的？”看著她悲傷的眼睛，好像她傷害了自己。她先用清水沖洗我的傷口，然后用紙巾止住流血，護(hù)送我進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。她為我所做的一切讓我感到溫暖和甜蜜，仿佛我的心里有一顆厚厚的糖。
我夢里的一首輕柔的歌，帶著一絲溫情，我希望時間會永遠(yuǎn)固定在隱藏在友誼中的美妙時刻。
有關(guān)中學(xué)生周記 篇3
今天看完了一本書，辛夷塢的《我在回憶里等你》，剛看到這個書名的時候，我想著這或許又是一個癡情女子的故事，直到讀完，我才發(fā)現(xiàn)這是男主的思維，盡管名字很文藝，也很能表現(xiàn)男主的心情，但是我覺得他自找的'，我喜歡女主司徒的磊落，灑脫，堅強(qiáng)，努力。我有多心疼女主就有多討厭男主，我覺得他虛偽，不值得女主為她傷心，盡管最后故事描寫了他的悔恨，也奢望女主原諒他，但是憑什么呢!在女主那么傷心難過的時候，他在她傷口上撒了那樣厚重的一把鹽。
司徒那么愛他，為什么在出事之后不相信她呢?男主的不相信還能用渣男來描述，但是我其實一直都不理解，為什么連女主的父母也不愿意相信她呢!她才是受傷最重的那個人，最后連和自己最親的人都要選擇拋棄她呢!直到七年之后，她媽媽都說只有男主一個兒子。
如果是我，我肯定做不到像司徒那樣堅強(qiáng)，司徒直到故事的結(jié)束也沒原諒男主，或許在某種程度上也怨恨著曾經(jīng)那么愛自己的父母，正所謂愛有多深，恨就有多濃吧!當(dāng)我看到女主說是靠著對男主的恨意挺過那段國外舉目無親的日子的時候，就覺得世界是多么的不公平。總感覺能透過她的故事感受到世界的深深惡意。
但故事只能是故事，雖然不排除生活中有著這樣的真實故事，但那都是別人的故事，就算再艱難，別人也能挺過去，我也就只是說說我看故事的感受而已。
有關(guān)中學(xué)生周記 篇4
三月，春姑娘來了。她送走冬天的寒冷，帶著溫暖的風(fēng)、綿綿的雨和和煦的陽光，步入了我們的生活。她用那雙靈巧的手把我們的周圍裝飾的猶如仙境一般，美不勝收。
早晨，大地總是被一團(tuán)團(tuán)濃白色云霧籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像是世外桃源，又如蓬萊仙島。忽然，從東方灑下一片霞光，閃耀著金色的光芒，在河面上蕩漾，也把山巒涂抹得清晰明朗。此時，除清脆的鳥聲的婉轉(zhuǎn)，便是潺潺的小溪在歡快的歌唱，奏響了一曲優(yōu)美的晨曲，忽然一陣陣幽幽的馨香隨風(fēng)飄來，望過去一看，一堆堆、一片片，如朝霞、似焰火……
原來，春季，花開了。眼前的桃花，不禁讓人想起了王維的詩句：“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃。”花瓣上，晶瑩的露珠不時灑在人肩膀上，清涼沁心。花朵，含苞的，嬌羞滴滴；怒放的，亭亭玉立。，那一簇簇晶瑩如玉的純潔，如夢如幻；那一團(tuán)團(tuán)楚楚欲燃的粉紅，如詩如畫。春笑桃林，一束束桃花清香襲人，旖旎多姿，使人的心漸漸陶醉了。這時，蒙蒙的細(xì)雨下了下來，人們不像平時那樣匆匆跑回家去避雨，而是在雨中漫步，此時的桃花也隨著春風(fēng)，伴著春雨，扭動起自己的腰肢來。“天街小雨潤如酥，”桃樹在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。一切是那么的和諧，春風(fēng)、春雨、春光……。
春天，柳樹抽出了新芽，碧綠的柳枝像一根根淡綠色的絲帶。柳樹仿佛是一個個“護(hù)河使者”站得整整齊齊，一棵貼一棵。近看，他們威武挺立；遠(yuǎn)看，一條條柳枝像少女的長發(fā)迎風(fēng)飄揚(yáng)，不時把柳枝伸進(jìn)水中，在水中親切地握手。微風(fēng)一吹，水面漾起波紋，垂柳倒影映在水中，隨著水波一起蕩漾。
我愛這萬物復(fù)蘇的春天，因為，它給了我最純潔、清新的快樂。
有關(guān)中學(xué)生周記 篇5
“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確，書是我親密的朋友，在我們的學(xué)習(xí)生活中，占有很重要的地位。讀書給我?guī)頍o窮的樂趣，使我受益匪淺。
每到節(jié)假日，媽媽就會帶我去書店閱覽，可愛的書柜就像磁鐵一樣把我吸引過去。每本書都如同一串跳躍的音符，爭先恐后的等著我去彈奏，讀到入情處，我感覺自己猶如一只愉快的蝴蝶在書本的字里行間穿過，淋浴一身書香，放松一片身心。快樂的時候，我會捧起一本好書，全神貫注的去閱讀，使自己與故事情節(jié)融為一體。心兒就像清澈，甘甜的泉水充滿活力，沖向遠(yuǎn)方，又像一顆流星在湛藍(lán)的夜空中劃過一道弧線，更像一匹無拘無束的駿馬在一望無際的草原上奔馳。我徜徉在書中心里比蜜還甜。傷心的時候，我也會捧起一本書來讀，心情漸漸平靜了，然后豁然開朗。當(dāng)書中的主人公痛苦時，我會傷心落淚，當(dāng)書中的主人公快樂時，我會破涕而笑。
書是美麗的天使。如果讀書是一條快樂的河，我愿做一葉小舟飄向未知的遠(yuǎn)方。
有關(guān)中學(xué)生周記 篇6
20xx年x月xx日星期x晴
我叫近視
我叫近視，你可別小看我，只要哪個同學(xué)稍一疏忽，不注意保護(hù)自己的眼睛，我就會乘虛而入，大肆活動。
“咦!小剛怎么戴上近視眼鏡了”同學(xué)們驚奇地問。而我卻暗自得意:
“哈哈，那可是我的功勞啊!”
記得有一天晚上，我正在尋找進(jìn)攻的對象時，發(fā)現(xiàn)一個小學(xué)生還沒有睡，他就是小剛。當(dāng)時，他正躺在床上看《格林童話》呢。我可不能錯過這次好機(jī)會。
于是，我一個箭步?jīng)_了過去，鉆入他那疲倦的眼睛里好好地?fù)v亂了一番。此后，我發(fā)現(xiàn)小剛是個不愛護(hù)眼睛的人:白天，他在強(qiáng)烈的陽光下邊走邊看書，這非常有利于我搞破壞;他寫字不注意姿勢，伏在桌面上，眼睛離作業(yè)本那么近，這更使我有機(jī)可乘。在成長的同時，小剛的視力卻漸漸地下降了，看不清東西了，他的父母只好給他配了一副近視眼鏡。哈，我成功了!
后來，我又盯上了小剛的同桌小美。她有一雙水靈靈的大眼睛，使我十分嫉妒，我發(fā)誓一定要把她的眼睛搞壞。
我在她寫字的時候想溜進(jìn)去，可她的姿勢一直是那樣正確，使我無法下手;我想在她看書的時候鉆入她的眼睛，可是她隔一會兒就向遠(yuǎn)處望一望或稍微休息一會兒，以消除眼的疲勞，這使我更沒有機(jī)會了。后來，我“偵察”到小美經(jīng)常看書到深夜，我以為機(jī)會終于來了，剛想鉆進(jìn)去，可是小美又做起了眼保健操。
唉，我只好甘拜下風(fēng)了!
同學(xué)們，想有一雙健康的眼睛嗎那就利用保護(hù)眼睛的常識來保護(hù)自己的眼睛吧，否則我就會跑進(jìn)你的眼睛里搗亂一番哦!
有關(guān)中學(xué)生周記 篇7
“今天則么那么吵呀。”我揉了揉眼睛。“一會是錐子聲，一回事電鉆聲，周日還不給睡個懶覺，到底有完沒完呀？”我氣憤的穿好衣服，還沒走到門口，就被破門而入的爸爸嚇了個半死。“嘿，今天還真是倒霉。”還沒等我開口，爸爸便說：“快，新房正在裝修，我要去買東西，幫我去看下，跟他們說下先把門給裝上。我出去了。”
我走到二樓，環(huán)顧一周，終于找到了，我沖了進(jìn)去，只見幾個工人正專心致致地安裝石膏板，我說：“我爸爸讓我告訴你們先把門裝上。”他們哦了一聲，我便朝門外走去，不巧撞見了爸爸，他說：“別走，你給我在這幫忙。”順便還對我使了個眼色。我想：“切，工人師傅一定比我強(qiáng)壯，用不著我的。”
我無奈地回到屋里，另一個工人師傅說：“小朋友，可以幫我扶下門框嗎，我來訂幾根釘子。”我看了看他，楞了一下，心里十分慚愧。但是我還是艱難地將門框扶穩(wěn)了，心想：“沒想到就這一個門框也這么重，如果我不幫忙，工人師傅該咋么釘呀。”工人先釘了幾根釘子，這使我輕松許多。
這時天氣雖然很冷，但我已明顯看到了工人師傅已經(jīng)汗流浹背，他一邊笑一邊喘著氣說：“小伙子，有點(diǎn)力氣呀。”我一笑。這時，爸爸回來了，爸爸拿著油漆讓我回去，說：“油漆味太重了，你先回去吧。”我說：“不！我要在這幫忙。”爸爸說：“不行，油漆味太重了，你不可以呆在這。”我回頭看了看那位師傅布滿皺紋的臉，感覺他是世界上最勤勞的蜜蜂了，因為，他已經(jīng)69歲了……
有關(guān)中學(xué)生周記 篇8
后悔是多令人難以琢磨的字眼，是多讓人深心感遺憾，是多讓人想而心酸的哲理。它滲透了許多人生的辛酸與無奈。
自愿的后悔，我很后悔。迫于無奈的后悔，我是滿心的怨氣與憤怒，無以泄放。我以沉著的情感來凝固這絲絲的無辜，讓時間的流逝來沖淡我對它的介意。可是，有些事，即使用盡一輩子的時間去忘記、補(bǔ)救，也無法挽回心靈上的創(chuàng)傷。它偶爾會在夜深人靜時，支配著你的精神，牽繚著你的靈魂。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，又是一個難眠的夜晚。選擇忘記，只因沒有更好的辦法。
自暴自棄，怨天尤人，這也許是后悔后更好的發(fā)泄辦法。沒有最好的選擇，只有更好的辦法。我寧愿回到在此之前的日子，回到過去，變成沒有責(zé)備的靈魂，讓情感埋藏在酒醉后的真言里。
消極、悲觀，我沒有。可是樂觀這一說法，那只不過是朝著人群的強(qiáng)顏歡笑罷了。
太多的在意，就只會變成自傷罷了；然而過少的介意，又只不過是一個乏味的靈魂。在在意和后悔之間，找到它的中心點(diǎn)，就是心里的平衡點(diǎn)。
我不懂什么，可是又有誰明白我的所懂呢？
自欺欺人的戲法，只有善于玩弄感情的人才懂得它的用處。后悔的淚水就是它的甘露，因為它過于嬉戲生活了。因此后悔的雨滴也向它漂灑過去了，生活里的病態(tài)大多是這樣滋生的。
逶迤的小路，鋪滿了夕陽，后悔這天沒有把握好就過去了。這時智者會瞪大眼睛對你說：那何不在后悔之后尋找它的美麗呢？黎明不也就在黃昏過后的不久嗎？
有關(guān)中學(xué)生周記 篇9
松樹，聽這個名字是多么的平凡，它可能不及其它樹木那么高大與粗壯，但它卻是我心中最愛的樹。
松樹，它在秋天可以結(jié)出松果，僅此而已。它沒有像桂花樹那樣可以開出桂花，讓人們可以為這撲鼻而來的香氣而神魂顛倒；它不能像梨樹那樣既可以開出美麗潔白的梨花；它也不可能像白樺樹那樣被人們做成各種器材。它吸引我的是不懼風(fēng)雪，頑強(qiáng)不屈的精神！
春天，它長出幼嫩的.葉子，接受春光的沐浴，接受春雨的洗禮，接受春風(fēng)的呵護(hù)，開始成長！
夏天，它的葉子越發(fā)變得鋒利，如針般的葉子像一把把長矛，穿破長空，露出一副頑強(qiáng)不屈，與寒風(fēng)，大雪拼搏的精神。它高大的身影，令人對它聳然起敬。
秋天，它已經(jīng)做好準(zhǔn)備，像是聽到號角的戰(zhàn)士，等待出征。
冬天，一陣陣寒風(fēng)刮來，普通的花草樹木都已經(jīng)枯萎。雪如鵝毛般地落下，一片片，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)落下，整個大地仿佛都沉浸于銀白色的世界了。但是松樹它卻依然蒼翠，它一枝獨(dú)秀，傲立于風(fēng)雪中，眼里沒有一絲畏懼，如站崗的士兵一動也不動！看到松樹那樣的頑強(qiáng)不屈的精神，我就自然而然地想起了那些身處貧困山區(qū)的伙伴們，雖然生活條件艱苦，但是他們依然奮發(fā)圖強(qiáng)，勇往直前！
這松樹，雖然平凡，可是對我來說，卻意義深刻，它讓我懂得了做人的道理！
有關(guān)中學(xué)生周記 篇10
這次的暑假學(xué)校讓我們組織了一次去敬老院走訪的活動，因為尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德嘛!孔子有言：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。”得到這個消息后，我和同學(xué)們都非常激動，希望能夠幫助這里的老人、溫暖這里的老人。
這天早上，我就迫不及待地拉著媽媽出門，東挑挑、西看看，買了一大袋水果。買完回到家，我就立馬打電話給同學(xué)，提醒她下午可千萬別遲到。
時間終于到了，我和她興沖沖的出了門，也不知是因為路上的藍(lán)天大樹還是別的什么，一路上我們心情一直很好。
終于到了，在眼簾中出現(xiàn)的是幾座樸實無華的小樓。我們上樓一看，只見在一間大屋子里，有很多老人在，感覺很悠閑。有的在下棋，有的在打撲克，還有的捧著杯冒著熱氣的茶，坐在一塊聊天。進(jìn)門看到這幅景象我們都不好意思開口了，似是一開口就像打攪了他們閑暇的時光。而這些老人卻十分和藹可親，一看見我們就停下了手中的事紛紛圍過來與我們打招呼。
老人們分享了他們生活中的一些趣事和他們美好的往事，我們和老人們聊起了天有說有笑從這些聊天中，我有很多感觸。尤其是那位老爺爺，他不斷地說我們是學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校好好的學(xué)習(xí)，不應(yīng)該出來給他們服務(wù)，而且說現(xiàn)在有很好多的好心人來幫忙，讓我們先把學(xué)習(xí)搞好，他們自有人照顧……通過聊天，我們了解了老人們?nèi)粘５纳睢Ｓ械氖枪吕希瑳]有子女;有的老人在這里生活了好多年了，不想給子女添麻煩才來到這;也有的老人是由于子女工作的轉(zhuǎn)遷在那里生活。
老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是看看電視寫寫字，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的，比如練練劍，打打太極，跳跳廣場舞打打乒乓球等等，還有的老人下下象棋，打打麻將。因此，我感覺老人們在這里的生活還是特別豐富的。
聊了一會，我們想為老人做一些事，卻被老人拒絕了。他們說不是只有打掃衛(wèi)生才是幫助，我們只要陪陪他們，這樣他們就感覺很開心了。甚至還有老婆婆拿出自己做的點(diǎn)心招待我們，我們十分慚愧，沒有幫上人家的忙也就算了，怎么能反過來吃別人的呢。婆婆故意板起臉，說不吃就是覺得不好吃。我們只好腆著臉張嘴，結(jié)果一吃還停不下來了，最后吃撐了更不好意思了。婆婆看著我們吃，確是比我們還開心。
你們把自己的雙手和歲月奉獻(xiàn)給了社會，為祖國的建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)，使我們的生活更美好。如今，你們年紀(jì)大了，在敬老院安享晚年。在敬老院工作的叔叔阿姨細(xì)心的關(guān)懷下，滿足了你們的生活需要。當(dāng)然，不僅只有敬老院的叔叔阿姨關(guān)心你們。還有，我們這些活潑可愛的小學(xué)生關(guān)心著你們，給你們平淡的晚年綴上并不艷麗的小花。
有關(guān)中學(xué)生周記 篇11
看，那高深莫測的夜空上有一顆星多閃，多亮;
看，那茂密的森林里有一棵樹多粗，多壯;
看，那一群學(xué)生中有一個人，多好，多棒。
世界上有一個人最值得你感謝困難當(dāng)頭時他，出謀劃策坦然面對解你燃眉之急;
世界上有一個人最值得你鼓勵傷心失落時他，一言不發(fā)獨(dú)自哀愁卻將笑臉留給別人;
世界上有一個人最值得你哭泣努力拼搏時他，不怕受傷勇往直前為了目標(biāo)而戰(zhàn)斗到底。
他是誰?軍師，偉人作家，科學(xué)家……他只是一個普通人，他就是真實的你。
掌聲，鼓勵不總是送給別人哀傷，愁苦不總是留給自己。
我們拼搏，我們努力我們，就是世界上最棒的最優(yōu)秀的自己!
有關(guān)中學(xué)生周記 篇12
我看到過很多美麗的風(fēng)景，那種美，令人心曠神怡，稱贊連連；然而還有一種美，雖然平淡無奇，卻在人心里留下最深的印記，最美的烙痕。
當(dāng)春天的腳步到來的時候，當(dāng)百花競相開放的時候，當(dāng)小樹抽出嫩芽的時候，我們一家踏上了春游的旅程。
邁入公園的大門，一股淡淡的花香便傳入我的嗅覺神經(jīng)，循著氣味走過去，抬眼就看見了成群的丁香花，爭先恐后地釋放著自己獨(dú)特的氣息。沿著鵝卵石鋪成的小路繼續(xù)往前走，便來到了美麗的花園。只見花園里紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如雪的月季花，黃得似金的郁金香……競相開放，它們有的花蕾滿枝，有的含苞待放，有的昂首怒放，真是好不熱鬧！可這些都沒有吸引到我的目光，我被眼前的一幕驚住了。
只見一株小草在鵝卵石鋪成的小路上生長著，它在鵝卵石的襯托下，顯得那樣突兀，又與一旁姹紫嫣紅的花兒們形成了鮮明的對比。我走上前仔細(xì)一瞧，只見那里有一片如珍珠那樣小的泥土，那株小草就在里面扎根生長。我想：這也許是花園管理者不小心帶出來的泥土吧！我用手輕輕地拔了拔小草，可它紋絲不動，我不禁為它那堅韌不拔、頑強(qiáng)生存的精神而肅然起敬，那股生命的氣息令我敬佩！不知過了多久，夕陽中的最后一抹霞光消失在地平線時，我默默地走了，正如我默默地來……
啊！好一株小草，它在那樣艱苦的環(huán)境下，都能頑強(qiáng)地生存，我愛這株平淡無奇的小草，它就是我心中那一道最靚麗的風(fēng)景！
有關(guān)中學(xué)生周記 篇13
家長會，這個令多少學(xué)生熟悉的字眼，在我看來，家長會就是在摧殘祖國的小花朵。
這不，期中考試過后班主任就對我們說在周四下午4：00把各自的家長請到學(xué)校來，周四的那天下午上完第二節(jié)課后，我們就放學(xué)了，出了教學(xué)樓就看到校門外人山人海，家長們都在烈日下等著進(jìn)校門，我捂著臉拉著朋友的手就往課外班跑，這次的考試雖然進(jìn)步了但還是沒有達(dá)到最好，我都有些不好意思了，老媽對我這次考試抱了很大的期望，我怕見到老媽在看完成績單后那失望的'眼神，這似乎無形中又給我了很多壓力。
一步一步的向補(bǔ)課班走去，今天的路似乎比往常更遠(yuǎn)，心里像有塊大大的石頭似的沉重的壓著我，今天的我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜的呆著，等待著家長會后的風(fēng)暴老師似乎看出了我的心思，走過來安慰我：怎么了？是不是還在想著家長會？哎呀，沒事的你這次不是進(jìn)步了么？我們一點(diǎn)一點(diǎn)往上來。聽到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長會晚一些結(jié)束，可今天的時間卻比每天的還快，很快老媽就到門口來接我回家，還像往常一樣拉起我的手，可我卻一句話也說不出口，老媽我們沒有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天的東西比每天的都要好吃得多，老媽也對我說了同老師相似的話：閨女，老媽不希望你有多么好的成績，只希望你努力學(xué)習(xí)，將來有一個好的工作。恩，我下次一定會努力。
老媽的話也許在平常對我說過了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會忘記，有了老媽的話，我以后會更加的努力學(xué)習(xí)，不會讓老媽的期望變成一次次的失望。
有關(guān)中學(xué)生周記 篇14
中國人，是崇尚“靜”的，因為它有著無窮的魅力。
靜下心來，才能體悟人生、體悟真理。從老莊的“無為而治”到諸葛亮的“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，從陶潛的“心遠(yuǎn)地自偏”到老人們口中的“心靜自然涼”；從修行的道士到打坐的僧人，從仁愛天下的儒家到知行合一的心學(xué)。哪一個不是“靜”發(fā)揮了巨大的作用？因為靜下心來到南陽耕種隱居，諸葛亮才練就了“未出茅廬，已知天下三分”的卓識遠(yuǎn)見；因為靜下心來感悟田園生活，陶淵明才擁有了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然閑適；因為靜下心來不停悟了十幾年，王守仁才創(chuàng)造了博大精深的心學(xué)。可見，要想體悟世間真理，離不開一顆恬淡安寧的心。
只有靜下心來，才能夠真真切切地感受到美麗存在。有一個富翁，有人問他看到最美的景色是什么。他說，是他安步當(dāng)車去上班的那天在路上看到路邊的一株野花。這個富翁是很悲哀的，不是嗎？他每天日理萬機(jī)，來去匆匆，錯過了路邊多少美麗的風(fēng)景？而這偶然的一次相遇，使這株野花在他偶然寧靜的心上留下了深刻的記憶。
這個事例讓我聯(lián)想到一次有趣的經(jīng)歷——有一天早上，我陪婆婆沿著河邊散步。我發(fā)現(xiàn)在河流的淺水區(qū)有成群的田螺，茂盛的水草，在水草中歡快嬉戲進(jìn)食的小魚，慢條斯理地享用田螺肉的螃蟹，還有一條打瞌睡的青蛇。回家后我興奮地告訴了母親，她很驚奇的樣子。她每天走這條路上下班，竟一直沒有發(fā)現(xiàn)。是現(xiàn)代生活的'快節(jié)奏讓太多的人浮躁起來了嗎？看來，美，是需要靜下心體會的。
靜下心來做事，可以事半功倍。老師經(jīng)常告誡我們，做作業(yè)或是干其他什么事情，一定要靜心，這樣才會高效。我起先很不以為然，直到寒假我在母親的建議下和一個同學(xué)去了圖書館寫作業(yè)。在圖書館這種安靜的環(huán)境下，我也不由自主地靜了下來，然后開始寫作業(yè)。沒有了書桌上的零食，沒有了抽屜里雜七雜八的課外書，也沒有了婆婆做飯的的噼里啪啦和汽車發(fā)動機(jī)的轟鳴，我奮筆疾書，平時最討厭的閱讀題一上午居然做了那么十幾篇。這下我真服得五體投地。靜下心來，拋開雜念，專心致志地做事，這真是一種享受。
靜能使人悟道，靜能使人發(fā)現(xiàn)隱藏在生活中的美，靜能使人做事事半功倍，這只是“靜”這種神秘事物眾多魅力中的幾個而已。在這個吃飯追求“快餐”，學(xué)習(xí)追求“速成”，建筑追求“短工期”的快的有些浮躁的社會里，如果我們能多一份寧靜的心態(tài)，一定會更加深刻地體悟到“靜”的魅力，更加深刻認(rèn)同古代先賢對“靜”的崇拜。
有關(guān)中學(xué)生周記 篇15
青春——是一個令人沸騰的詞語，在我看來是人生的挑戰(zhàn)、是成就事業(yè)的基礎(chǔ)、也是青少年的歡樂時光……
在我還是一個很小很小的黃毛丫頭時，我的內(nèi)心只有愉樂。一直到現(xiàn)在我明白了人是有壓力有煩惱的，就像大人每天為工作而煩是一樣的。我現(xiàn)在已經(jīng)不是從前那個不顧后果的丫頭了，我也有了壓力、有了煩惱。
現(xiàn)實是殘酷的，它不想童話一樣美好，它帶給我們的只是不斷地磨練，讓我們在生活中不停的闖蕩。但是如果不去努力，你就會被世人說成笨蛋……所以我們不能停下腳步、所以說等待就是浪費(fèi)青春。
相信90后的我們一樣愛看電視，就像青春期中的女豬腳一樣，我們需要去闖……等待只會讓我們顯的落伍、老齡化……
為了讓生活有滋有味，為了讓我們不虛度年華，一起加油吧！
有關(guān)中學(xué)生周記 篇16
我有個表弟叫張能，今年已經(jīng)12歲了，他的身高看起來比實際年齡少很多，但他有許多特點(diǎn)，下面我來說一說他的一些情況。
我的表弟張能他是個“破壞狂”，每次他到我家來玩，我都膽顫心驚地把玩具藏起來，可是不管你如何隱藏，但都逃脫不了弟弟的法眼。上次我做生日時，我邀請他到我家玩，他一下子就找到我隱藏起來的小汽車，然后用遙控器來玩小汽車，由于他不懂駕駛技術(shù)，玩了一會兒，就把我的遙控開關(guān)搞斷了，害得我心痛地流下眼淚。春節(jié)前又到我家玩，他用剪刀把我從北京帶來的.手球拍剪斷了，我真是拿他沒辦法。
我的弟弟還有一個特點(diǎn)，吃東西很快，上次到我家作客，我給他一個好麗友派，我沒開始吃，他二口就吃完了，等我到另一個房間出來時，他把另一份都吃光了，搞得我哭笑不得。他可真是一只“饞貓”。
雖然我的表弟經(jīng)常讓我生氣，但他也有很多優(yōu)點(diǎn)。如春節(jié)前他到我家作客，他帶來了肯得基，當(dāng)我把門打開，他就把一半分給我了，調(diào)皮地說：“好吃的共同分享。”他真大方。當(dāng)媽媽把豐盛的晚餐放到餐桌，吃飯時他一點(diǎn)都不挑食，而我卻嫌這道菜好吃，那道菜不好吃，專門挑自己喜歡的吃。這時候媽媽批評我做哥的沒帶好頭，表揚(yáng)了表弟不挑食。
總而言之，他是個活潑可愛、調(diào)皮搞笑的孩子。我希望我們兩人能夠取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，真正成為一個優(yōu)秀的好孩子。
有關(guān)中學(xué)生周記 篇17
我最喜歡上語文課了，老師詼諧、生動的講解是那么有感染力，讓每一篇文章，每一個詞語都像音符般跳躍起來，把我們帶到了一個充滿感情色彩的藝術(shù)殿堂。其中有一節(jié)語文課真令人難忘。
這一天，陽光明媚，太陽哥哥沖著我們微笑，一座座大樓的窗子在陽光的照射下金光閃閃；樹葉綠得尤其可愛，一顆顆珍珠般圓潤的水珠從葉子上滾落下來。欣賞著這美麗的景色，我也感到神清氣爽。 同學(xué)們來到多媒體教室，我迅速做好課前準(zhǔn)備，滿心歡喜地等待著語文課的到來。
“叮—叮—叮—”美妙的上課樂曲響起，李老師也踏著輕快的腳步面帶微笑地進(jìn)入教室，同學(xué)們立刻精神抖擻地坐好。“同學(xué)們，今天我們到美麗的黃果山去聽泉水的聲音。你想象一下，你會聽到什么 樣的聲音呢？大家一起伴個奏。”老師那充滿雌性的嗓音感染了大家，“叮咚叮咚、嘩啦嘩啦、咕嘟咕嘟……”各種各樣的聲音從同學(xué)們的嘴里飛出，拉開了學(xué)習(xí)一課的序幕。“黃果樹瀑布的什么最吸 引你呢？”話音剛落，“刷”的一聲，同學(xué)們的手便高高舉起，就連付銳，這些平時默默無聞的同學(xué)也不例外，我心里直犯嘀咕：今天是怎么了，同學(xué)們興致咋這么高？同學(xué)們紛紛發(fā)表了自己的看法。 “接下來我們進(jìn)行一次朗誦比賽，看誰能榮獲最佳朗讀員的稱號，黃果樹瀑布可要聘請你當(dāng)小導(dǎo)游哦！”同學(xué)們齊聲叫好，一副摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子。比賽開始了，第一行的同學(xué)讀得響亮流利； 我們可不敢輕敵，聲音婉轉(zhuǎn)而清脆；其他的同學(xué)可真聰明，去其糟粕，取其精華，聲音抑揚(yáng)頓挫，就像錄音機(jī)里放出來的一般。哎呀，成績越來越高，急得我們直跺腳。那你爭我奪的場面真是激烈。
我喜歡這節(jié)語文課，我喜歡你追我趕的課堂氛圍，只要我們上好每一節(jié)課，培養(yǎng)自己更廣泛的興趣，一定能插上雙翅在語文的天空盡情遨游！
有關(guān)中學(xué)生周記 篇18
又是一個炎熱而明朗的一天，我早早的起了床，去了社區(qū)報到。因為假期要回去，我跟管理員叔叔說明情況后，他告訴我有一項“圖書漂流”的活動，捐書給貧困兒童，在暑假的任何時間都可以。我一聽，高興極了，既可以完成社區(qū)活動，又能幫助別人，一舉兩得！就回去準(zhǔn)備了。
回到家，我立刻挑書。要適合兒童看，還得較新的書，幸好我家藏書很豐富，也很愛惜書本，挑個幾本書就好了。不一會，我就抱著書，急急忙忙拿去社區(qū)完成任務(wù)了。
來到社區(qū)活動室，我把書給管理員叔叔，他看到我抱來那么多書，略有些吃驚。檢查過書后，管理員叔叔對我說：“這位同學(xué)，你為貧困兒童的讀書夢做出了很多貢獻(xiàn)，我替他們謝謝你！”
我很開心，因為我?guī)椭藙e人。原來“助人為樂”這個詞是這么來的！
有關(guān)中學(xué)生周記 篇19
同學(xué)之間，最可貴的是舍己為人，為他們設(shè)想的精神，這不，我們班就出了兩個！
有一天，班里最煩人的調(diào)皮鬼黃丁海同學(xué)不小心擦到了上節(jié)課剛剛布置的作業(yè)，老師看到后顯得非常生氣。
“是誰擦的？明明交待好留著講評的？”老師面向全班，突然大聲說道。
大家都怕得一聲不出！
老師變了臉色，走到講臺桌旁，再次用嚴(yán)厲的'聲音問道：“到底是誰？”
這時，只見黃永泓同學(xué)和黃榮杰同學(xué)動了一下，接著好像因為同情丁海似的，于是他們不約而同地站了起來說：“是我！”“是我！”
老師轉(zhuǎn)過去，看了榮杰和永泓一眼，然后搖搖頭說：“不是你們！”
過了一會兒，老師又說：“絕不加罰，擦掉黑板的站起來吧！”
后來，丁海還是起立了！于是班里便開始議論開了。
有些同學(xué)說：“丁海是不小心的”。當(dāng)然這里面也包括我和榮杰、永泓他們;不過也有人說：“丁海是故意的。”“丁海總是搗亂，故意不讓別人把作業(yè)抄完。”
這種可能性倒是很大，因為誰不知道丁海向來就調(diào)皮，不過這次好像真不小心……
老師聽著，聽著，也不做解釋，突然走到榮杰和永泓身邊，大聲說道：“你們的品質(zhì)是高尚的！”
班里響起了一片掌聲！
是的，不管丁海是不是故意的，能這樣站出來，真是難得呀！
有關(guān)中學(xué)生周記 篇20
螞蟻搬物讓我懂得了團(tuán)結(jié)，蜜蜂采蜜讓我懂得了勤勞，水滴石穿讓我懂得了堅持。而十天的軍訓(xùn)讓我懂得了堅強(qiáng)。
軍訓(xùn)是辛苦的。記得軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個下馬威——“立定、抬頭、挺胸、收腹、目視前方，腳要直，重心前傾。”教官就讓我們在烈日炙烤下的塑膠跑道上站了好幾分鐘。熱氣不斷地往上冒，腳底又酸又燙，汗水不斷地從臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點(diǎn)想打“退堂鼓”了。
但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費(fèi)了嗎?于是我就咬著牙，硬撐了下來。
一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀(jì)律一天的軍訓(xùn)終于把同學(xué)們原本種種美好的想法一一擊碎，取而代之的是眩
目的陽光、咸咸的汗水、酸痛的四肢。這就是軍訓(xùn)對我們身體素質(zhì)、意志信念、組織紀(jì)律的考驗。“不經(jīng)一番烈日烤，哪得鋼鐵意志成”，想想正在拼搏的體育健兒，想想所有為我們今天幸福生活而努力的各行各業(yè)的普通人民，我們的這點(diǎn)苦算得了什么? 十天的軍訓(xùn)使我體會到堅強(qiáng)能助你戰(zhàn)勝困難，它是攀登高峰的手杖;是漂越苦海的舟楫。沒有堅強(qiáng)，成功只能是虛幻。讓我們拿出堅強(qiáng)的毅力來吧，它可以推動我們不斷前進(jìn)。
有關(guān)中學(xué)生周記 篇21
今天，媽媽帶我去桐廬“大奇山”登山踏青。
大奇山中有一條小路穿過山中的叢林，路周圍的參天大樹結(jié)實挺拔，就像山林的警衛(wèi)一樣，守衛(wèi)著大奇山。小草從路旁探出了腦袋，碎碎點(diǎn)點(diǎn)的野花圍著小路跳起了舞蹈。兩座山之間的水流歡快的拍打著巖石，彈奏著樂曲。
我們沿著小路爬到半山腰，看見竹筍從地里冒出來，竹筍又大又結(jié)實，像個小大力士，路旁的小樹也抽出來新的枝條，長出來嫩綠的葉子，小鳥的歌聲在山中回蕩，好像在贊美大山的雄偉和奇妙。
我們到了山頂，整個大山的景象一目了然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那一座座大山就像一個個綠色的大絨團(tuán)，水流的源頭是一個瀑布，瀑布的水是透明的，流到了小溪里的時候就變成了墨綠色，流到一個大壩前的時候卻又變成了藍(lán)色，就像一個變色龍一樣。
這就是大奇山的春天！
有關(guān)中學(xué)生周記 篇22
早晨，當(dāng)太陽穿過樹葉的縫隙，灑下萬道金光的時候，我們已經(jīng)來到了南海影視城。來到南海影視城，屹立著一座古樸的城樓，灰黑的高墻內(nèi)就是一片古色古香，靠山而建的天地。我?guī)еp松的心情，開始了影視城之旅。
進(jìn)了城門，我被眼前金碧輝煌的大殿吸引住了。殿中央是皇帝坐的龍椅，殿內(nèi)的每根柱子上都有刻著龍，形態(tài)萬千，我站在殿外的平臺上眺望遠(yuǎn)方，一大片嫩綠，中間幾座宮殿飛檐翅角，在陽光下閃著金光，叫人睜不開眼睛。
接著，我們迫不及待地來到了“ 靖港水戰(zhàn)”表演場這是一個太平軍與曾國藩軍隊在湖南靖港展開的一場激烈水戰(zhàn)，幾位調(diào)皮生動的演員制造了各種熱鬧，不可支的氣氛逗得我們大樂。
我們終于來到了盼望已久的“馬戰(zhàn)場”的《三英戰(zhàn)呂布》一開場，盛大場面便先聲奪人呂布策騎赤兔馬出場，飛走如風(fēng)，威風(fēng)之極，再到三英——劉備，關(guān)羽和張飛陸續(xù)揚(yáng)鞭策馬現(xiàn)而出，跟呂布之展開大戰(zhàn)，三個圍住呂布轉(zhuǎn)燈兒般撕殺，看得在場觀眾目瞪口呆，掌聲不絕。使我深深地體會到呂布那無人可敵的武藝。這精彩的現(xiàn)場演出使人感覺熒屏上的'故事仿佛也沒有那么真實精彩，誰也不愿意錯過這個鏡頭。
南海影視城湖光山色，層林疊翠，江南的建筑格調(diào)雅致，大雄寶殿金碧輝煌，巍巍壯觀，真品，風(fēng)景如畫，重現(xiàn)了中國古代建筑的輝煌歷史!
太陽慢慢的下山了，在同學(xué)們的催促聲中我們踏上歸程，我默默的說：“再見了，南海影視城”!
有關(guān)中學(xué)生周記 篇23
校園是我們非常熟悉的地方。它伴隨著我們見證我們的努力，我們的成長，并與我們一起經(jīng)歷起起落落。
六年后，我突然想起在過去的六年里，我從未仔細(xì)和徹底地看過我的學(xué)校。
學(xué)校門口的樅樹是我們的保護(hù)者？多年來，它已經(jīng)派出了一批滿是皺紋的畢業(yè)生。我張開綠色的雙臂，歡迎許多新生。在它厚實的樹樁上，一圈又一圈，承載著多少故事。春天，它新長出的嫩芽非常綠。夏天，它的蔭臂讓我們著迷。如果我們在它下面站一會兒，它會非常涼爽和放松。秋天，黃葉隨風(fēng)飄動，即使它們還在樹上，它們的身體也隨風(fēng)搖擺。冬天，一層厚厚的雪“睡”在樹枝上，從遠(yuǎn)處看，像一個俏皮的“雪娃娃”...
然后，我看到了我學(xué)校的小花壇，周圍是熙熙攘攘、生機(jī)勃勃的草地，點(diǎn)綴著它，好像在對你說:“歡迎回來。”豎立在花壇中央的雕像仍然矗立在那里！無論是風(fēng)雨，還是烈日，它都不會動搖。
在更深處，三張乒乓球桌拔地而起，尤其是它們后面的世界地圖標(biāo)明了財富和生活。
走在紅色的跑道上，我不知不覺來到了兩個高聳的叔叔面前。
這時，我向下看去，發(fā)現(xiàn)樹的兩邊綠草如茵，像一個新生的嬰兒。我探出我的小腦袋，看著這個世界。我只對校園感到非常友好。我們的依戀自發(fā)產(chǎn)生。
畢業(yè)后，我再次仔細(xì)觀察校園，仔細(xì)咀嚼。我覺得校園就像我們敬愛的母親，用心地照顧我們，但不要求任何回報。
我愛你，我的校園，我的家...
有關(guān)中學(xué)生周記 篇24
9月30號晚上，我們一家人大約坐一個半時的飛機(jī)來到長沙。
第二天，我們坐公交車，來到橘子洲，橘子洲又稱橘洲、水陸洲，它位于長沙市區(qū)對面的湘江江心，是湘江下游眾多沖積沙洲之一，也是世界上最大的內(nèi)陸洲。下公交車，然后又坐輪船來到橘子洲頭，橘子洲頭地廣江闊，建成美麗的橘洲公園。聳立在公園中央的巨型漢白玉紀(jì)念碑特別醒目，正面鐫刻著手書“橘子頭洲”，背面是《沁園春。長沙》全文。《沁園春·長沙》：“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染”。
走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)青年藝術(shù)雕塑，再仔細(xì)看看，好像還向我們微笑著，面目慈祥。我仿佛看到主席在天安門城樓上面喊著：“中華人民共和國成立”。然后我們在主席雕塑前合影留念。
第三天，我們來到岳麓書院，一走到門口我就看見蒼經(jīng)有力的大字，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光……走進(jìn)里面，我看見許多古代名人寫的作品，個個字都寫的龍飛鳳舞，我的字與他們相比，真是天壤之別。我想，我以后要更加認(rèn)真地練字。這里是以前古代人學(xué)習(xí)的地方，周圍環(huán)境很清靜，四周全是綠油油的草，綠草如茵，外面有幾座山，那些山高聳入云。更是給岳麓書院增添幾份險峻美。
這是我第一次去長沙，但是有許多景點(diǎn)看都看不厭，我希望下次還有機(jī)會再去長沙。
有關(guān)中學(xué)生周記 篇25
有這樣一群人，他們用雙手把我們的城市變得干凈又美麗；有這樣一群人，他們的靈魂比雪蓮還要圣潔；有這樣一群人，他們默默無聞地奉獻(xiàn)卻不求回報。不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他們總會早早地出門，穿上樸素的清潔服，開始了一天的環(huán)衛(wèi)工作。
記得有一次，那是冬天的一個寒冷而又飄著絲絲小雨的夜晚，我躺在床上，享受著空調(diào)帶來的溫暖，忽然，我的眼睛無意中瞟到了窗外，看到了一個大約五、六十歲阿姨，她穿著雨衣，手里拿著一個又大又長的夾子，托著一個黑乎乎的垃圾袋，緩慢地走到一棵大樹下，用夾子夾起一張臟兮兮的餐巾紙，然后丟進(jìn)垃圾袋里，這才滿意地轉(zhuǎn)過身，準(zhǔn)備離開。風(fēng)肆意地?fù)湎蛩戬偪竦貨_向她，使她那瘦小的背影微微顫抖，但她并沒有停止前進(jìn)的步伐，慢慢消失在沉沉雨霧中。我望著她走過的那條小路，干干凈凈，一塵不染。我百感交集，淚水忍不住留下臉頰。
茫茫人海中，這些環(huán)衛(wèi)工人是多么不起眼，但是如果沒有他們，喧鬧的大街或許早已變成了臭烘烘的垃圾場；如果沒有他們，誰還會見到如此美麗的城市；如果沒有他們，我們的生活就少了一種色彩他們就像來到人間的天使，可敬可愛。所以，我們不能亂扔垃圾，更不能嘲笑和污蔑這群美麗的天使。
現(xiàn)在，我時不時在馬路邊，在樹底下，看到環(huán)衛(wèi)工人在辛勤的工作，那一個個堅定的背影，成了我人生中最美的風(fēng)景！
有關(guān)中學(xué)生周記 篇26
今天放學(xué)，我像往常一樣高興地奔向8路車站臺。我向?qū)γ嫣魍豢垂卉囘�沒來，便開始玩了起來。
不一會兒，車就開了過來，我們大家秩序井然地排隊上車。這時，一個五六年級的大哥哥跑來，將我前面幾個人撞到旁邊，自顧自地上了車，好像什么也沒發(fā)生似的。
上了車，我坐在一個小孩身邊，只見他一副生氣的樣子，時不時在下面低咕了幾聲。終于，他實在忍不住，對著自己的奶奶破口大罵起來，只見他奶奶并沒有打他，只說了一句：“回家打電話告訴你爸。”他這才安靜下來……
不知不覺，已經(jīng)到家了，我跟媽媽說：“媽，為什么有人插隊，為什么有人對著自己的親人說臟話呢？”老媽笑著說：“那是因為他們從小受到壞的習(xí)慣的影響，或者是被其他人嬌慣壞了。”聽了老媽的話，使我明白的一個道理—我們從小就要養(yǎng)成懂禮貌，講文明的好習(xí)慣，還要將這種習(xí)慣感染每個人，讓我們的世界變得更加和諧。
有關(guān)中學(xué)生周記 篇27
海，是無邊無際的，是氣勢磅礴的，是波濤洶涌的。海鷗經(jīng)常貼著海面飛行，小魚也經(jīng)常躍出海面。這種雄偉壯觀的景象我只在書上看過。可為什么我所到的地方卻沒有這種景象呢?是我太愚蠢了嗎?還是我找不到心中的海呢?
于是，我開始尋找著心中的海。我不斷反復(fù)的詢問著自己：“心中的海到底是什么呢?”直到那天我看見一則名言“人心不是用武力去征服的，而是用愛與寬容去征服。”我頓時告訴自己，這就是我日思夜想的答案——寬容!
寬容是一種智慧，一種氣度。。金無足赤，人無完人，對他人的寬容，就是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉;李世民對魏征的寬容，成就了”貞觀之治“的盛世;張英對葉侍郎的寬容，成就了”六尺巷“的千古佳話。寬容的作用，絕不僅僅停留在個人層面，它對它對整個社會的存在與發(fā)展，同樣有著巨大的能動作用。
就如林則徐所說：“海納百川有容乃大，山高萬仍則無遇險。”這句話雖然沒有說寬容的意義，暗地卻充足地說明了寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠(yuǎn)。
寬容，多么美好的兩個字，人的心中因為有了她，才顯得善良;生命因為有她，才顯得精彩;整個世界因為有了她，才顯得和-諧、美好。
如果說小學(xué)生活是人生的第一步，那中學(xué)就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習(xí)慣，一生的優(yōu)秀與否，都在這六年決定，很多孩子在進(jìn)入中學(xué)時信誓旦旦地對自己說，以后要一定要考進(jìn)某個名牌大學(xué)。可是最后成功的卻不多。而想要靠近夢想，第一步就是思考，怎樣去做一名合格的中學(xué)生。
許多成功人士回憶起學(xué)生時代，占領(lǐng)他們記憶風(fēng)帆的，大多是學(xué)習(xí)。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時間，便能達(dá)到事半功倍的效果。所以，我們要先為自己以后將面對的學(xué)業(yè)心中有數(shù)，才能在學(xué)習(xí)生活中勝不驕，敗不餒，為做一個合格的中學(xué)生鋪路。
其次，便是思想與道德的提升。我們在生活中極少注意細(xì)節(jié)，其實很多東西都是細(xì)節(jié)決定成敗。有時我們好奇，想看看別人的日記里寫什么，于是，素質(zhì)的高低就體現(xiàn)出來了;有時，我們自私，于是，脫離集體，獨(dú)自行動;有時，我們忘卻細(xì)節(jié)，屈服于習(xí)慣，于是，踏過的路，“碎花”滿地……
還有許許多多的“有時”與“于是”，都是因為平時不注意細(xì)節(jié)與習(xí)慣的養(yǎng)成釀成的。如今我們已跨入中學(xué)校門，成為一名中學(xué)生，就該更高、更嚴(yán)格地要求自己。在生活中，要努力，要爭取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過災(zāi)難，無論何時都能夠自尊、自愛、自強(qiáng)，以笑容去驅(qū)趕生活的陰霾。看見老師，男能夠以禮相待，親切地叫一聲“老師好”;看見紙屑，能夠彎腰撿起;看見行動不便的人，能夠上前幫忙……
這些，都是對自身素質(zhì)的提高;這些，都是為奠定做一名合格中學(xué)生的基矗
做一名合格的中學(xué)生，所包括的東西還有很多很多。我會用我最干凈明媚的青春，去詮釋中學(xué)生的含義