有關期中考試的周記（通用30篇）

有關期中考試的周記 篇1

　　大前天，我們學校的同學們“全副武裝”，迎接了一場測試——期中考試。

　　我竭盡全力，絞盡腦汁，在卷子上“奮筆疾書”，偶爾碰到一兩道難題，便停了下來，費盡心思與它們周旋，最后，它們一個個倒在了我的手中，那天晚上，我還不斷地幻想著我那未知的成績。

　　第二天，我來到學校，看到桌子上放著一張試卷，仔細一看，咦，這不是我的科學卷子嗎？老師可真是神速，一晚上就判完了卷子，再看上方，有一個紅的扎眼的數字我吃了一驚，這一天，我依次知道了數學、品德、語文，第三天我知道了英語成績。

　　我的科學94分，數學91分，品德100分，，語文94分，英語87分，除了品德，這些成績令我很不滿意，我仔細訂正了這些卷子，然后陷入了沉思。

　　先說科學吧，由于有一道填空題沒背下來，一下子扣掉了四分，還有一道簡答題由于回答的不太全面，被扣掉二分，再看看我的“死對頭”韓曉琪，把一張得了滿分的試卷捧在手中，就像捧著一件價值連城的寶貝似的，不停地偷笑。

　　品德我得了滿分，這個成績令我很滿意，我就像掉進了一只蜜罐里，韓曉琪也得了滿分，我們都掃了對方一眼，然后沉浸在了勝利的喜悅中。我想起了這幾天中午、晚上背品德和科學的情景。

　　數學，一個令我十分頭疼的科目，數學題經常拐彎抹角的出，弄得人“暈頭向”，這次我的數學沒有像往常一樣得80多分，而是考了91分，其實我完全可以得95分的，但由于我的粗心大意，寫錯了數沒有得到這個分數，我無意間把頭往右一扭，看到韓曉琪守在一張82分的卷子旁，懊惱不已。

　　語文，是我的強項，因為我愛看書，讀書提高了我的理解能力，豐富了我的詞匯。而韓曉琪的語文得了88分，我得意的對她笑了笑。

　　英語成績很不理想，原因很簡單——下的功夫不夠。這學期我連一次聽力都沒聽過，復讀機被我遺忘在角落里，好幾個句型不會用我偷看了一眼韓曉琪，她的臉上笑成了一朵花，因為她考了96分。

　　所有試卷都發下來之后，我計算了一下，我和韓曉琪的總分一樣，都是466分，我下定決心一定要努力再努力，拼搏再拼搏，我相信自己只要付出，就一定能戰勝這個一直對我不看好的“小女子”，為我們“大男人”爭口氣。

有關期中考試的周記 篇2

　　考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數學考滿分。

　　離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而沒精打采、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之后，又認真地檢查一遍，那天那時，我是前所未有的興奮。

　　但過不久，這非凡的興奮，卻轉變成我前所未有的悲哀與失望。

　　“解決問題第2題是求的剩下的路程。”我略帶興奮地說。

　　“不對，是求全程！”

　　我嚇一跳，難道是我看錯？不可能，這道題我看兩遍呢，應該是對方弄錯，或者是個人感覺的差異吧，我這么安慰自己.但是心中依然很忐忑。

　　我已不敢再去自信地對答案，但是在無意中卻又聽到另一群人異口同聲地報那個使我不安的答案。我傻眼，真的是我錯，果然是我錯！我竟然會把問題看錯！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅。5分就這么靜靜地從我的試卷上溜走。5分，對于這么簡單的試卷來說是多么大的損失啊！

　　就這樣，我后悔一個下午。

　　這就是疏忽，怎么躲也躲不過。

有關期中考試的周記 篇3

　　今天下午教師發期中考試卷子，我的心情好像“十五個吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當教師說：“宋釗毅，語文93分”時，我疑惑不解，是什么題做錯了、讓我考的這么低？

　　我接過自己的試卷仔細一看，哦！原來我做錯的題有：1、用“定”字組詞后再填入句子中，因為以前沒有遇到過這一類題，錯寫了一個詞，扣了1分。2、閱讀短文回答問題，應讀三遍后再寫，我只讀了一遍，沒理解好短文，錯了兩小題，扣了3分。3、作文扣了2分。課本里的知識還都沒錯，一大部分都是粗心大意造成的，真虧呀！這個壞毛病我下決心一定要改掉。

　　數學考了98分，是因為一道簡單的脫試計算題竟然用豎式計算，答案雖然對了可少算了一步，真是“大意失荊州”從今往后要認真看題，不能小瞧那些簡單的題。英語考了94分，是因為英語句型沒掌握好，單詞也沒全部懂得漢語意思，從今往后要會背每篇英語課文，所有英語單次都要會默。

　　我從今往后做到：1、要多讀書，課外知識也一定要掌握好。2、做題時要先把題讀三遍后，再認真仔細的做題。3、寫作文時要看清作文要求之后再寫文章，字數只能多不能少，把平時摘抄的好詞好句用上。5、檢查作業時要一字一句，認認真真的檢察，不能馬虎大意！6、要做到課前預習和課后復習的好習慣。……

　　從今往后我要按以上要求認真去做，“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個好成績。

有關期中考試的周記 篇4

　　考試是檢測你學習的成果，是見證你收獲的時刻。也許正是這樣，收獲時候人多果子少，所以才顯得緊張，壓力大。考試后瞬間的輕松，我想誰都會感受到；考后的風云萬測、變化多端也是誰都不可預料的。但是，抱著一顆上進、自信的心迎接下次考試的來臨，必定會雨過天晴，彩虹溢光！

　　每個人都會這樣，考試時提前做完便洋洋得意、胸有成竹。考后看到自己真實的分數就會大失所望、自嘲自諷。一切后果，一切苦水都得往自己肚子咽，你解釋不了，也沒法解釋。看著別人得意揚揚的舉著100分的卷子情不自禁的笑，笑得那么爽朗，那么痛快。自己卻只能苦笑的罵自己無能。

　　這種滋味，我何嘗沒有體會過，何嘗沒有懊悔過，但答案就在你手中，你卻沒有把握住它，讓它溜走，你能怪誰？

　　這次的考試，說到底跟以前沒有什么區別，只不過換了個環境，換了個座位。當我考試完伸了伸懶腰，一個壞消息便傳到我的耳朵里，我有一道題錯了！怎么可能？怎么會！我緊緊的抿住嘴唇，忍住自己沒有吼出來，心里卻不斷地自嘲，你這個笨蛋，為什么沒有看清題！我后悔啊，腸子都悔青了，因為不甘心，能得100分誰還要什么98分呢？走在回家的路上書包好像都比平常重了幾斤，心里除了罵自己無能，更多的是懊悔、恐懼。我怕媽媽會因為我考的不好而批評我，一路上我悶悶不樂。可媽媽的態度完全出乎了我的意料。

　　因為不開心，所以回家時叫“媽媽”的語氣都很低沉，甚至像要哭出來一樣，我嗚咽的對媽媽說：“媽，我數學錯了一道題。”“嗯”媽媽專心的做她的飯，似乎沒有注意到我似的，我沉默了。媽媽緩緩地接上了剛才的話說：“那你是不會，還是粗心呢？”“當然是粗心啦！”我說的理直氣壯，還有些憤憤不平，“那為什么粗心？”媽媽這一問，我便啞口無言，自己也在懷疑自己，我該啊，都是自己的錯，我有什么資格跟媽媽辯解？我心里不斷地責怪自己，媽媽也許是心疼我，有些無所謂的說：“這只是一次考試，并不能代表你的真正實力，以后考試還有很多，媽媽不在乎你的成績怎樣，只要你會，你對自己滿意就好了！”我用力地點點頭，淚水充盈著眼眶。以前也有許多次考試不好而傷心地哭過，那是因為好像是虛榮心、自尊心受到傷害委屈的哭，是不甘心的哭。而這次，我是被媽媽的善解人意和寬恕而感動了。他為我重新建立了信心，我下定決心，下一次不單單為了我，還為了媽媽對我的期待，我一定會考出好成績的，一定會的！

　　下午到校后，同學們都在教室里議論紛紛，什么這道題我做對了，什么這道題的答案是d······我則不然，我放下了那些自責和悔恨，融進了新的學習中。有些同學問我考的怎樣，我一笑而過，這一切都已成為過去，該放下的總是要放下的。我心里暗暗為自己頂下我要達到的目標。

　　媽媽說得對，考試過后，后悔是常有的事，它還經常開玩笑的對我說，要是世上有賣后悔藥的餓，我都不知道吃了多少盒啦。我也漸漸感受到了，靠后的快樂、懊惱、驚奇、興奮以及重樹信心時的堅定的決心。該放下的，總是要放下，新的目標等著你去實現，考后的我，一定會更優秀更自信！

有關期中考試的周記 篇5

　　一道鐘聲響過后，方才還鬧哄哄的教室里頓時鴉雀無聲。

　　緊張的氣氛籠罩著整個教室。

　　教師把中期考試的卷子發給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。

　　我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個不停。由于緊張的心情一時難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學。面對相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由于時間不等人，我立馬答起題來。

　　做著做著手寫累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰知我剛把頭扭過去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。

　　我暗暗地想：你以為你成績有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過頭來，做自己的卷子。就在這個時候，有人輕聲的問我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問的那道題，然后又當作沒有聽到一樣，繼續答卷紙。

　　過了10分鐘后，那人又來問我剛才那道題怎么做，我直接把話挑明對他說：“不知道！”

　　不一會兒，監考教師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，教師大聲說：“收卷！”這時，教室里便又熱鬧了起來。

　　哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結束了！

有關期中考試的周記 篇6

　　今天，我們是要進行期中考試的。天氣也是很陰冷的，可是我的手心竟然出了汗，可能是要考試的緣故吧。

　　我緊張的走進考場，心里也是怦怦直跳的，不知道這次題目有多難。我坐在座位上，焦急地等著老師發試卷。等啊等，終于發到我了，我趕緊接過卷子，掃視了一下卷子后，就立即開始做了。

　　看著這張試卷，基本上我都會做，我開始得意了，也不那么慌張了，甚至抬起頭看看別的同學，他們有的在奮力地寫著，有地認真的讀著題，有的皺起眉頭在想 。看到同學們都在緊張的答題，我也趕緊收回了目光，繼續寫我的卷子。寫著寫著，后面的題目漸漸難了起來，我想了半天才答出一道題，我也有些緊張了，我手心上出滿了汗，額頭也冒汗了。我冥思苦想著，接著又認真讀了兩遍題，終于想起來了，老師上課不是講過這樣的題嗎？我怎么忘了？我停下了抓后腦勺的手，趕緊寫出答案，真開心。做完了題，我把試卷檢查了一遍又一遍，才去交卷。

　　考試結束了，我又緊張了起來，我能考到多少分？在班上排第幾？ 以后還要努力啊，上課認真聽講，牢牢記住老師講過的題目。

有關期中考試的周記 篇7

　　有時我還會莫名其妙的感到不安，不知是為了逼近的期中考試，還是為了無盡的測驗考試。

　　這幾天記一些東西總是記完就忘，我在心里喊著：“我實在堅持不住了。”教師對我，你們沒有退路，除了迎難而上，退卻是懦夫。

　　所以我要做一個勇敢的人，勇敢的面對困難，戰勝困難。期中考試常常讓我們感到痛苦并快樂著，但是只有能戰勝痛苦的人，才能贏得屬于我們的那份快樂！

　　相信大家都看過翩翩起舞的蝴蝶，夸贊其美麗。但是有誰注意過蛹變蝶的瞬間呢？兒時我曾親眼目睹過破繭化蝶的過程，蛹在殼里拼命的掙扎著，過程是那么痛苦，蛻掉蛹外殼的瞬間，似乎能聽到撕心裂肺的聲響，但是蛹堅持到底的信念一定是其對未來充滿信心與渴望，它堅持著、不放棄，承受著痛苦，調整好姿態后，再去戰勝痛苦！它最終成功了！顫抖的翅膀漸漸展開，美麗的身影在空中飛舞……

　　其實我們的期中考試何嘗不是如此，逃避痛苦，我將永遠是一個丑陋的蛹；勇敢面對現實，調整好心態去戰斗，蛻去痛苦的外殼，我們將成為一只美麗的蝴蝶！堅持住，同學們！

　　日子一天天靠近，我們那美麗的`蝶也在逐漸成形。

　　我知道，再過幾天，我的蝴蝶將沖破蠶繭的厚厚束縛，帶著所有的驕傲美麗起飛，和其他同伴一起，一起去創造奇跡，一起去打造一場無比盛大的蝶舞盛會。

有關期中考試的周記 篇8

　　今天，我們就要公布期中考試的成績了，我的心忐忑不安，仿佛有一件非常可怕的事情要發生一樣。

　　隨著上課鈴聲的響起，終于等到公布成績的那一刻了。老師說，這次同學們考得都不是很理想。我語文93。5分，數學98分，英語100分，分數雖然算是很高了，但是在班級排名第四。我心里難受極了，因為我答應媽媽考前三名的，沒想到與第一名只差一、兩分！

　　回到家后，正在寫作業的我，眼淚不知不覺地奪眶而出。在媽媽的再三詢問之下，我才把考試成績說了一遍。媽媽卻說：“沒關系，只要你認真一點，會考得更好的，一定要加油喔！”

　　“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。如果我考試時，真能做到媽媽所說的那樣認真點，不去東張西望、好好檢查一下，也不致于考得這么糟糕了……

　　看著媽媽離開的身影，我只想說：“媽媽，我愛您！下次我一定會考得更好，會給您交上一份滿意的答卷的。”

有關期中考試的周記 篇9

　　這場考試，意義重大，因為它是升初中后第一場大型考試，期中考試。剛知道考試的消息，就感到了吃驚，原來在不知不覺中這一學期已經度過一半，而現在就是檢測我們在這半個學期中的學習成果了。  本來我只是想一味得復習盡自己的努力考好成績，但是在學校老師不斷地提醒我們了這次考試的重要，用“成績證明一切”來和我們講道理，漸漸地壓力上來了，因為小小的不自信總感覺自己落后了，所以總用著勞累的學習和麻木的笑容麻痹著那些復習時間，盡管自己很努力地去復習了，每場考試之前包括復習的時候都感覺很緊張。

　　畢竟這次跟以前不一樣，不是兩門數學和語文，也不是現在周周清。這次而是七門的成績綜合：語文、數學、英語、歷史、政治、地理、生物的成績，然后成績出來后還要年級大排名，班級排名。這次考試無疑是把同學之間劃分一條隱形的分界線，這條分界線也表示著相差的距離。我能不緊張嗎？而且每班的同學都會分到不同的考場里去和其他班還有可能的二年級的一起考試，為了避免作弊，學校還把我們一二年級和三年級的考試時間岔開，每個教室只有二十多個人。

　　考試時間從星期三的下午到星期五的上午。順序依次為：英語、歷史、政治、地理、語文、生物、數學。

　　這次考完試后，感覺總體還可以。第一天考試歷史，因為歷史和政治是開卷考試，所以以為試卷一定很簡單，答案肯定在書上找到，所以就沒有復習歷史，結果下午考完英語后，開始歷史考試。卷子上的題很散，第一題還是說到“山頂洞人”，第二題就變成了“商鞅變法”。

　　整個考試一直聽見翻書聲音“嘩啦啦”地響。而我也是焦頭爛額地翻書尋找答案。考試進行了快一半了，我的第一面還沒有完成。沒辦法了，看時間就剩二十多分鐘了，我趕緊做第二面，剛翻過去，傻眼了，滿滿的一頁全部都是應答題，而且貌似還很難……心里的那個急啊，奮筆疾書地狂草奔放地寫了起來。有些題沒有來的及細想，就寫了上去。好不容易干完了一頁。離考試結束也就剩三四分鐘了，翻到第一面還有幾道題沒有做，又是嘩啦啦地翻書，又犯難了，為什么這些知識點翻不到呢，只好憑著記憶做了，可正確性非常地小。

　　考試完了，心情很沮喪，因為這一門歷史考得并不理想，考試后估分只是八十分以上，考試的時候整個卷子差不多都是趕下來的，而且還是開卷考試，看來我的歷史需要加強學習了，爭取下次考試不用翻書就能想起答案。

　　不過也是因為這場歷史的經驗，在以后的答題里，我也掌握了一些經驗。遇到不會的題，實在想不起來了，趕緊去做后面的題，否則真的是“揀了芝麻丟了西瓜”！弄不好，后面分值較高的題沒有寫，會丟失很多的分值。

　　之后的幾場考試都算順利，下來和同學老師估分時沒有什么大問題，應該都能保證九十分以上或九十五分以上，發揮都很穩定，這一點我還是比較高興的！

　　這次考試成績下來，我想到了很多種好與不好的情況，不管怎樣，我都要繼續努力，自信地向前走！我首先要對自己說，不管結果怎樣，是好是壞，都不要讓它影響我的自信，我的情緒和生活。如果真的是失誤了，也不要氣餒，要發現自己的問題，并想到好辦法去改正，更好地完善自己，待下次期末考試好好發揮。

有關期中考試的周記 篇10

　　20xx年X月X日 X天

　　考試考完了，分也都下來了，名次也都排出來了

　　也許，很早的時候，我就覺得不應該抱很大的希望，也許，很早我就應該想到不認真不努力的結果，也許，很早我就知道了結果，可我仍抱一絲希望

　　老師辦公室里的人是紛至沓來，人海茫茫，都迫不及待的來看名次表，自然，我也是其中一分子，看到名次的時候，我心里很復雜，不知是什么滋味，“年級15名”，唉，我看了看各科得分，發現，一個非常汗的現象，俺作文寫的好差勁啊，年級前三十就我數學分最低92分，一下就落了8分，我激動啊!

　　其實仔細看看，我考得還算說的過去，我不曾跟別人一樣，天天奮斗，除了看書就是做題，努力到令人發指的地步，而我呢，學習關鍵時刻還天天看看電視，打打游戲，實在無趣就拿出幾本書看看，所以，自己就差在這個地方吧!

　　其實我蠻幸福的，至少爸爸媽媽很開放，聽見我的成績，還說考的真不錯你天天不努力都考成這樣。回想一下，至少我總是在第一考場么，還真的不錯。

　　我認為考試雖然可以檢驗成績，但終究是種負擔，有些人會因考好而驕傲，考壞而墮落，真的`是悲哉!

有關期中考試的周記 篇11

　　時間匆匆，看著教了一半的課本，我知道期中考試已經臨近了。為了這一次的期中考試，我要好好努力，盡管這不是什么大考，但也是檢驗我水平的一次測驗，我不能讓父母，讓老師失望。制定一個復習計劃，每天閑暇之余好好看看學過的知識，溫故而知新嘛，可千萬不能把學過的知識丟到腦后。這幾天，電腦，手機也要往旁邊放一放了，這一時痛苦可是為了以后的快樂啊!期中考試加油!我相信自己!

　　迎接期中考試的周記：相信自己就到這里結束了，希望每一個讀者看完之后都能夠有所啟發，考前認真復習，取得優異的成績!

有關期中考試的周記 篇12

　　坐在寧靜的教室里，每個人都屏息凝神，等待著老師宣布分數，班主任陰著臉走進教室，能看出我們考的并不理想，“劉丫丫，你說老師是不是要罰我們呀！”“不知道。”“你說老師辦公室有一個能測出孩子哪方面掌握不足的機器是真的假的啊？”班里的寧靜一下子被這小聲的交談打破了。

　　我突然想起劉丫丫說，老師辦公室有一個能測出孩子，在哪方面掌握不足，比如：計算方面，理解方面……嘿嘿！我一定要親自去看看！我一上廁所為由，劉金老師辦公室，哈！一個人也沒有，我的目光一下子鎖定在那臺碩大的機器上，哇好大啊！我站在這個黃綠相間，看起來很笨重的機器里，“請輸入您的基本資料！”機器里傳出的又尖又細的聲音嚇了我一跳，我輸入了自己的基本資料，“嗡嗡嗡——掃描中……”“嗑嚓”一聲，“您的出錯處大多因為粗心導致，克服方法……”“一怎么停了，不會是壞了吧！”“考心理！”機器突然蹦出的一句話讓我嚇個半死，心里？我半信半疑的走出門，“老師！”我大喊一聲，“沒想到吧！知道自己該怎么改正嗎？加油！”

　　老師怎么會進來？我的心現在還懸著呢！

　　老師隨我一同走進教室，臉又陰了下來，“劉丫丫，你來念一下分數！”老師很不耐煩的坐下了，揉著額頭，很難受的樣子，“哦！”劉丫丫膽怯地說了一聲，“第一名，姚坤生，91。5。”“嘶——”辦理船來到吸涼氣的聲音，劉丫丫補充道：“這次我們班只有兩個上90分的同學，還有一個是周子妍，于曉敏88，林風76……”“好了不用念了，聽著我就頭疼，直接發吧。”班主任有氣無力的說。“那直接發吧！各組組長發卷子！”劉丫丫命令。

　　我手顫抖著接過卷子，慢吞吞的發著，這一摞里竟然有我的卷子，我趕忙用手捂住分數，塞到抽屜里，發完卷子，坐在位子上，我拿出那三科卷子，心里一陣寒顫，考得這么差，唉！怎么會這樣呢？仔細看了看卷子才知道，我錯的太不應該了！

　　語文的最大失分處在“排序題”應該是先來到X地，X地有什么，什么怎么樣的順序，而我正好寫反了，6分就從我眼前飛走了，然后就是多音字掌握得不牢固，“仆”的兩個音是什么？我只知道一個音是風塵仆仆的仆，是第二聲，還有一個，我就想不起來了，其實是前仆后繼的仆，第一聲，唉，看來光懂課上的知識可不行，還有多查字典，了解一些課外知識。英語是失分出最不應該“They are mine desk。”（對劃線部分提問）老師后來說，讓大家把“desk”改成“desks”，我在題目上改了以后，忘在寫的答案上改了，2分就這樣白白的沒了，看來那臺機器說的沒錯！但是靠心理要怎么改呢？

　　同學們你們幫幫我，看看到底該怎么改吧！

　　我手中攥著試卷，在本子上流瀉下一句話：一點點小錯不及時糾正，匯集在一起，就會鑄成大錯。

　　要成功就要一步一步一個臺階一個臺階的爬，腳踏實地，憑真本事努力！我要改掉粗心大意的毛病，每改掉一個壞毛病，你就向成功靠近了一步，如果你真的站在了成功的大門前，你會覺得每一次失敗都是在為勝利做著準備。

有關期中考試的周記 篇13

　　在這個星期四星期五我們迎來了初中生涯以來第一次期中考試。這次考試過后，可真謂是有人歡喜有人憂啊。

　　例如我啦，明明知道這次考試挺重要的，但是一如既往的懶惰性，促使我這次并沒有怎么復習，所以出來的成績就......但當我知道我的語文成績時，竟然還有些喜出望外，因為我覺得我的語文這次沒有考好，應該上不了90分了，但竟然勉強上了90分。考完試和我的同學說這次的語文考的不好，她們都拿我打趣說：“嘖嘖嘖，恐怕你這語文課代表是保不住了，唉~”其實這次語文考試有很多內容都是書上的，但是誰讓我這么懶，沒有復習呢，這次的成績也算是對我的一個小小的懲罰吧。以后的我一定不會再這樣懶惰了，這次的成績會一直鞭策我，使我繼續努力。唉，俗話說得好：學習如逆水行舟，不進則退，如果稍有松懈，成績便一落千丈了。成績想變差很容易，但若想變好卻要不斷的努力，不能半途而廢，現在的痛苦也是為將來的幸福做基礎，如果沒有這些痛苦做基礎，將來又哪有幸福可言。吃得苦中苦，方為人上人吶。

　　從現在開始加油，熬過這六年（哈哈），每次的考試都要用心去對待，相信自己可以的！

有關期中考試的周記 篇14

　　今天，期中考試了，在考數學的時候，風把試卷吹到地上，后來方谷同學幫我撿起了試卷，其他同學們就懷疑我給他看答案， 后來我把試卷全都做完了，就轉過頭去看看莊偉杰同學是否也已經做完，結果同學又以為我是在看他答案，下課后，曾老師和我說，這次考試要扣20分。

　　中午回家后，我把考試的事情和爸爸說了，爸爸有點生氣了，說我不懂得考試的規則。我以后一定會注意不會再發生這樣的事情，我一定要更加努力的學習，不讓家人和老師失望。

有關期中考試的周記 篇15

　　昨天，在剛剛完畢的期中考試中，我還在安撫我那無比脆弱的小心臟。因為，即便是作為班里的高手也是會緊張的。

　　在考試前心態比較好，所以就不那么注重復習了，然后就像把自己吹上天似的捧，就不想復習認為自己會考得很好。可是每當一拿到卷子時就有一點傻眼的感覺，然后慢慢的就開始緊張了，開始那些考試前所謂的胡思亂想了：如果沒考好怎么辦?如果又沒好好檢查怎么辦?又犯粗心大意的毛病怎么辦?在考試中似乎覺得很多題都很不好做，如果放到平常只是一兩分鐘搞定的事。

　　如果讓我來說的話，考試緊張可分為：

　　1、考試前沒好好復習，到考試時就開始緊張。

　　2、心理素質不好，容易緊張。

　　3、有考試恐懼癥。

　　4、特別愛胡思亂想，在考試時，想著想著就開始緊張了。可是我也不知道我是哪一種，不過大部分同學可能集中在第1和第4。即便許多東西都會，考試一緊張幾乎所有東西都忘了，沒有辦法呀!考試緊張真是困擾我們考試的一大禍害呀。但如果能克服緊張考出一個好成績也是值得鼓勵的。

有關期中考試的周記 篇16

　　終于緊張的期中考試結束了，放下心中的壓力，迎來的是發試卷的這幾天的哀愁，最后悲劇降臨只考了12名。(平常考前十）

　　唉，這個晴天霹靂狠狠的砸到了我的頭上，昔日的前十已化為烏有剩下的只有傷心與悲涼。

　　回到家，不忘哭上一場，把自己內心的痛苦全部發泄出來，消失在這痛苦的哭聲之中，剩下的只是鼓勵我學習的動力，不能忘記這痛苦的教訓，因為這道“疤痕”會讓我時刻提醒自己努力學習，只有努力學習，才會考上高中，以后的生活才會更好，要重視每一次考試，這次考試地理與歷史為我拉了好多分，想想為什么考不好無疑是沒背好、不努力。所以我一定要在努力拼搏、不放棄，再創輝煌！我相信！

有關期中考試的周記 篇17

　　在每一次考試中，都會遇到自己不會的題目。正是這些“攔路虎”讓我們大傷腦筋。

　　記得在這次的語文期中考試上，遇到了一條要改成轉述句的題目。天，從開學開始，老師一直沒講到過，這不是專門在試卷上坑人嘛！相信全班同學和我一樣，都不會做，也一定有人已經在心里把出卷老師的祖宗十八代都挨個挨個地罵了幾遍。就連我同桌這個“語文尖子生”都打手語問我，我如實用手語回答了她：“我也不知道。”

　　做完了大部分題目，只剩下這一空時，我絞盡腦汁，就算瞎搬硬套也要把這一空補上，就算把題目原封不動地抄下來也要把這一空補上。總而言之，言而總之，答案你快從我的腦海里“蹦”出來呀！不管對的錯的，只要有個答案就是好的！

　　耳朵堵住，目光緊盯，全神貫注只為想出這一題的答案。“五年級語文考試現在結束！”隨著廣播的一聲令下，答案這才“跳”了出來。欠“唰唰唰”把答案寫下。“呼！”終于填滿了！

　　從這次考試中，我仿佛悟到了什么，噢，對了！那是要平時多多積累，考試自然會得心應手。

有關期中考試的周記 篇18

　　早上第二節上數學課，我早早把書拿出來，聽幾個同學說我考了93分。可我還是很擔心，萬一他們看錯了怎么辦？就這樣，在緊張的氣氛下，數學教師走進了教室，懷里抱著我們的卷。

　　“我來報一下成績！”數學教師說著拿起了試卷。這時，教室里的空氣一下子凝固了起來，同學們的臉上充滿了焦急、擔心。

　　同學們的成績有好有差。有的聽到成績，立刻變得興高采烈，眉飛色舞；有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當初怎么不認真復習。教室里頓時陷入了緊張的氣氛里。此時，我的心提到了嗓子眼，手心里也開始冒汗。“，93分！”還不錯，我心里的大石頭落了下來。當試卷發下來后，我急忙在試卷上找錯誤。

　　原來自己在列方程式時把上面的數字寫倒了。我不由地在心里說“怎么這么粗心大意！”。語文，科學試卷也發了下來，語文考了85分，科學考了96分。

　　我覺得自己最大的毛病就是太粗心。我曾經無數次向粗心宣戰，但每一次都以失敗而告終。時常鬧出笑話，我成為了同學們的笑柄。還有一個缺點就是做試卷的時候不認真。我做試卷的時候覺得時間很緊，就飛快的做起來，不免字跡潦草。有的時候連自己也看不清自己寫的字。

　　我在以后的考試中一定要認真仔細，做題目時要看清之后在寫。以后，我要再接再厲，養成認真的好習慣，爭取得到更好的成績！

有關期中考試的周記 篇19

　　考試可以說是令我們小學生最頭痛的一件事，不論是月考還是期中考試，如果你考“砸”了，那就說明你即將將榮獲“爸爸媽媽嘮叨獎”和“口水淹死獎”，如果你考好了，爸爸媽媽的態度就會來一個180度的大彎，你將成為爸爸媽媽的小天使，滿足你的各種需求，眼間就到期中，迎來了令我們“哭天喊地”的期中考試。

　　離考試還有幾十分鐘，教室里就已經坐滿了學生，平時學習成績好擺出一副毫不在乎的樣子，好象胸有成竹，平時學習成績不好的同學憂心忡忡、有的就像懷里揣了只兔子怦怦直跳，他們有的拿出課本，拼命記住做題的方法，有的背課文，補上漏下的背誦。所有的同學都緊張極了，不顧老師的“抗議”就這聚一堆，那聚一堆，看那，幾個同學慌忙地翻著書，還不時說到：“找到沒有？快一點，”這邊兩個同學正在爭論著一道題的答案，爭得面紅耳赤，各不相讓，這時，旁邊走來了一個同學，他同時抓住這兩個同學，異口同聲地問“我做的對嗎”？

　　突然，讓我們提心吊膽的考試鈴聲響了，同學們還在拼命地記答案，監考老師來了，同學們只好把書放回去，坐到自己的座位上，監考老師一邊發試卷一邊說：“希望同學們遵守考場紀律，拿到試卷的同學先把名字、班級和學號填好后把考試題一字不漏的看一遍，思考一陣再寫上答案，”可有的人不會做這道題便咬著筆頭冪思苦想，終于靈機一動，趕忙把答案寫在試卷上，生怕忘了似地，有的人筆尖在飛快的動著，嘴角微笑，好象在說：“哈哈，這些題我都會做，真是天助我也，第一肯定屬我”，有的人絞盡腦汁，但卻，沒有答案，只能嘆氣道：“我完蛋了，老天爺幫幫我呀，咬不然成績出來我就得吃皮帶燉肉了”。

　　時間一分一分地過去了，考試結束的鈴聲響了，同學們都激動不已，有人還沒寫完，但試卷已經被監考老師搶奪而去，他們只能默默地在心理祈禱著。

　　同學放心不下的是自己這次考試成績，因為成績不好，自己就會被家長折磨得生不如死，成績好，自己就會在家長面前揚眉吐氣。同時，通過考試爺知道自己的弱項在哪里，后面的學習應該在什么地方加強，使自己的知識面更加全面，為期終考出好成績而努力學習。

有關期中考試的周記 篇20

　　“哎，你說，會考到什么？”早讀課上，林世鵬突然問我。

　　我從課本中抬起頭，朝他翻了個白眼：“你說我要是知道我還要這么累死累活的復習嗎？”林世鵬聞言，一下子趴到了桌子上，渾身像有跳蚤般不停扭來扭曲，嘴中還不停發出哀怨的叫聲。一旁的高思琪也放下語文書，扶了扶眼睛，看著小家媳婦般的林世鵬嘆了口氣說：“趁這個時候你還不如好好復習復習，說不定過會兒老總就來默寫。”就像應了她那句話似的，老宗出現在門口，風風火火地朝教室后她的“寶座”走來。她從我身邊急速走過，頓時感到一陣風刮過。只見老宗隨手翻了翻疊在她辦公桌上的作業薄，頭也不抬地下達命令道：“拿出默寫本，默13、14課詞，趙睿開始報。”話音剛落，教室里便一片哀嚎，老宗一眼殺過去，立刻就沒了聲響，大家有苦也只能往肚子里咽。“嫂子”就在我們準備彎腰拿作業本時，趙睿甜美的聲音就如魔音般傳入我們耳中，捶打著鼓膜。“啊！”教室里再次傳來驚叫。聽到趙睿開始報，我不管三七二十一，直接把書包一提放在大腿上，恨不得把書都倒出來找，剛找到默寫本，第二個詞也已經報了2遍了，我心一急，直接把書包往地上一扔，然后迅速攤開作業本打線、折頁，寫了起來。

　　才報了一會兒，出操歌就驀然響了起來，蓋過了趙睿的聲音。“忘情”“啥？啥？”林世鵬用手肘碰碰我，小聲地說。我偷偷瞄了一眼雖好似投入書本但卻隨時都能抬起頭來一殺氣騰騰眼記的老宗，捂住嘴往他那邊湊了湊，用我自己都聽不見的微弱聲音說：“忘情”“什么？”我剛想再說，趙睿又報了下一個詞。只得作罷。林世鵬看著正在寫詞的我如熱鍋上的螞蟻急得團團轉，不停問我：“到底是什么？”誰知我壓根不理他，他又抬頭四處望了望，無計可施之際，只能空在那里。

　　下午，我們正哼著歌在教室看書時，老宗再次“破門而入”，指著架子上的語文合訂試卷道：“幫我發一下。”隨后立刻便有人前去發試卷，當試卷到我手中，老宗噩夢般的聲音再度響起：“一(A)第七大題。”“啊？啊？啊！”教室里不解聲響起，老宗雙手環在胸前掃視了一番教室道：“第一單元（A）卷第七大題打鉤！”我們頓時不再言語，低下頭開始記，打鉤一直打到了第三單元。當我們打好勾時，老宗那在我耳中十分欠揍的聲音又來了：“將打鉤題抄在家作本上做！”語畢，她又拿起試卷完全不顧下面我們一片黑臉喃喃自語道：“這么好的試卷我還要留到期末做呢。”我無力扶額，轉了一下手中的筆，重重吐出一口氣沮喪道：“又來了。”

　　我們就這樣，累死累活地抄到了放學，當我背起書包時，聽到老宗的催促聲竟有些欲哭無淚：期中準備時，我恨你！

有關期中考試的周記 篇21

　　馬上就要其中考試了，考試的目的就是要檢驗前一段時間我們的學習成果，面對考試，其實我也好緊張，我怕一不小心就考一個“大鴨蛋”回家！

　　我們是這個星期四考試，老師要求我們提前兩天就開始準備了，既準備復習前期所學的知識要點，也要準備考試的相關物品，因為今年是在答題卡上考試，所以我們要準備草稿本、尺子、2B鉛筆、橡皮和2支黑筆，我感覺就像是電視里參加的高考一樣！

　　一轉眼就到了星期四，馬上就要考試了，媽媽告訴我一定要看清楚題目，先打草稿，然后把答案寫到答題卡上，不然的話，你一道題目寫錯了，后面的題目就會一連串的錯誤，我們上午第一節課考的是語文，第二節課考的是英語，下午第一節課考的是數學，第二節考的是綜合試卷。

　　我考試的心情是：緊張—擔心—愉快—放松！

　　這次考試真的是印象深刻啊！

有關期中考試的周記 篇22

　　期中段考試剛剛結束，我真實感受良多，我仔細分析了這次考試失敗的原因，希望下次考試可以變得優秀點。

　　每次考試，我都會有很多感受，無論成功與否，它都將成為我生命中的一部分，從而影響我的生活。

　　在前一個星期，我校初一舉行第一次期中段考試。當我聽到后，自己好緊張。這個學期好像表現得不太好。上課的狀態和以前截然不同。在這次考試中，我退步了，退了82名。考差了，肯定有原因所在。失敗了我又能怎么樣!考不好已成定局，失敗歸失敗，過后還要繼續往前走，時光永遠不會倒流。我也不會再生!只有腳踏實地地往前走，才會記得在哪受過傷，坦然接受失敗，正真得認識到自己在學習中、生活中的失敗。

　　老師說：“進步的學生，要繼續努力往前擠，把競爭對手拋在身后，退步的學生也要往前加油。”這次的考試，讓我更清楚地認識到自己所處的位置，“知己知彼，百戰百勝”。

　　這次的考試，雖然很不理想，沒有達到設定的目標。可是，我還會繼續努力，更加嚴格要求自己。過了幾天后，我找到自己的原因了：這個學期不如以前，是因為我對以前的成績感到滿意，不用經常去復習。就這樣放松了自己。之后的考試，才會考得一塌糊涂。這次的期中段考試數學雖然有一點進步，可語文考差了，大概是我上課不夠集中。這讓我心里后悔不已，卻已無濟于事了。

　　經過這次后，我要更嚴格要求自己，要認真學好每一課，決不放棄。我要從零開始，努力學習。

有關期中考試的周記 篇23

　　下星期就要期中考試了，期中考試和期末考試一樣重要，不要以為期中考試分數考的不好不要緊，期末考試考的不好才要緊，應該都要緊，如果我們有這中想法的話，那我們你到最后成績報告單上等第就會不一樣。

　　面對這次的期中考試我已經有準備了，我一定要有細心，做題目的時候不能東張西望，這樣會影響考試的，(我有過很多這樣的經歷了)還要多打草稿，遇到不會的題目要畫畫圖，不能用腦子空想，考試的時候我只要做到這些，成績也不會比別人差很多，而且就算考的不好，我也覺得可以了，因為我已經認真了。

　　期中考試有時還意義非凡。考好了，心里甜滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅但自己不能驕傲;考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語，可是考不好不氣餒，人總歸有失敗的時候，可是你要吸取教訓，如果你不吸取教訓，就會一直失敗。

　　我努力，我會認真的面對這次期中考試。

有關期中考試的周記 篇24

　　距離期中段考試就剩下幾天的時間了。我們要好好的把握這段時間，在這幾天的時間里我們要全力以赴好好的復習才行。

　　復習就是每天多做幾張卷子這么簡單嗎?不是。除了每天多做幾張卷子以外，上課時的時候，我們要認真的聽講，因為老師會判斷這道題是否重要，會不會在卷子上出現，哪么老師就會把這道題多講幾遍。而卷子只能讓我們的做題能力提高，但不知道，這道題的對與錯。

　　我建議自己做到以下幾條：

　　1.上課時認真聽講，不做小動作。

　　2.認真完成家庭作業。

　　3.多做一些模擬試卷，讓做題能力提升，做完后養成認真聽講的習慣，檢查過后讓老師或家長批改，并訂正錯題。

　　4.多讀課外書，可以使我們的作文能力提升。

　　臨近期中段考試我們要認真的復習。

有關期中考試的周記 篇25

　　今天期中考試卷子要發了，我懷著激動的心情來到學校。

　　我會考多少呢？考不好怎么辦？這讓我想起了《忐忑》這首歌，這首歌正好可以形容我現在的心情，忐忑不安，心上心下，就像有十五只兔子在無心里跳一樣，正當我在幻想時，語文老師來了，我的心一下提到了嗓子眼，老師說道：今天同學們考的都不是很好，回家以后好好改錯。說著，老師便發起了卷子，當卷子發到我手里時，我嚇了一跳，我竟然考了91分，我激動極了，老師還說我是全班第三，可是我因為作文扣了四分，老師批評了我，這是英語卷子又發了，我明明能發揮更好的，可是我只考了92分，為了把錯過的題記住，我特意把這些題目記到一個小本上，等到下次考試時再拿出來復習，這樣就可以降低錯誤率，提高正確率，很有助于學習成績的提高。

　　因為這個方法，我的學習成績一直不差，歡迎大家學習！

有關期中考試的周記 篇26

　　每當到期中期末的時候，我最關心的就是自己的成績，這次也不例外，期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發下來的那一刻。

　　這次期中剛考好，今天老師公布了成績，我語文數學94。令我感到最可惜的是數學，我做完了數學考卷后一直在看漫畫書，一點兒都沒有檢查。這不，一道計算題錯了；解決問題中一道題過程寫對了，結果卻寫錯了，兩道題都是不應該錯的，真是應證了一句俗話：早知如此，何必當初？唉！雖然我還是名列前茅，可我是悶悶不樂的，對自己的成績很不滿意。

　　我還記得上學期成績報告單上老師對我說的一句話：“你的粗心成了老師的心病，改正過來，你會變得更完美。”也有老師對我說過這樣一句話：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人。”老師的話使我受益匪淺。

　　總之，我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。

有關期中考試的周記 篇27

　　哎呀呀，馬上就要期中考試了，我的心情真緊張。我得好好復習了。

　　星期一過去了，星期二過去了……轉眼就到了星期四——期中考試的日子。看似平靜的我，心里忐忑不安，我努力使自己鎮靜下來。考試開始了，教室里一片安靜……星期五，老師宣布了全班同學的分數。

　　中午，我垂頭喪氣地回到家里，傷心地對爸爸說：“我這次考砸了，語文85分，數學88.5分，英語89分。”爸爸失望地說：“怎么沒一門上90分，考得很難嗎？”“哈哈！你被騙了！”我得意地說：“其實我語文93分，數學95分，英語100分呢！”“啊？”“啊什么啊，懷疑我的實力嗎？”“沒有沒有，我的寶貝，你真棒！”爸爸的臉上盛開著兩朵花。

　　下午，老師宣布了單科成績和三門總成績的前十名和后十名，我門門都在前十名內，總分是全班第三名。老師為了鼓勵我們好好學習，繼續努力，獎了榜上有名者每人兩枝筆和一本課外書。老師親切地說：“考得好的同學不要沾沾自喜，停下了前進的腳步，結果你會摔得很重的。考得差的同學不要自暴自棄，勤能補拙，只要你樹立信心，迎難而上，智慧老人就會賜予你無窮的智慧。希望全班同學以這次成績為起點，用勤奮和善思做雙槳，揚起理想的風帆，在知識的海洋中乘風破浪、勇往直前。”聽了老師的話，我感覺全身都是力量。我暗暗下定決心：老師，你放心吧！我一定會繼續努力，用更好的成績、更出色的表現報答您。

　　加油，包馨玫！

有關期中考試的周記 篇28

　　星期四早上，我早早的就起了床！起床后我用最快的速度洗臉、刷牙、梳頭、吃飯……便以最快的速度“飛到”學校！這是為什么呢？原來，我們要進行一、二、三年級的期中考試！

　　到了班里，丁老師給我們講解語文考試的類型題和作文的類型……“開始答題！”小喇叭里傳出了聲音。我一看，都是老師在黑板上出的類型題。我開始做題，第一題：看拼音寫詞語，這一道題很簡單，但是很容易出錯，我很快就寫完了，我又檢查了一遍才寫下一道題。第二題：比一比組詞，老師在前幾天經常給我們出比一比組詞的題，所以我不費吹灰之力就把這道題寫完了！后面的題都很簡單，我很快就寫完了！終于寫到了作文，作文的內容是我的課余生活。我在我的驗草本上寫出了三段要寫的內容，第一段：我們的課余生活很豐富，我最喜歡什么；第二段：寫出我的課余生活怎樣豐富多彩和自己課余生活的經歷；第三段：總結。在驗草本上寫出了我準備寫的內容和具體結構后，我便開始動筆寫了！我的課余生活……終于寫完了！我仔細讀了幾遍，我覺得沒問題，便去檢查其他的題了。當檢查到第七題的時候，有一道小題是修改病句，我看了好幾遍，都很不對勁，便擦了又寫，終于讓我滿意了！我繼續往后檢查，檢查完啦！“一二年級考試結束，三年級還剩最后20分鐘。”要怎樣過這20分鐘呢？我準備再檢查一遍，于是我又從頭檢查了一遍，“三年級考試結束。”

　　楊老師走進班里，給我們講解了數學各種易錯題的解題思路和要求……“開始答題！”小喇叭里又傳出了聲音。我把每一道題都仔細做了一遍，又仔細檢查了一遍。在驗草本上又檢驗了一遍。“一、二年級考試結束，三年級還剩15分鐘。”雖說是15分鐘，但這15分鐘里我已經檢查了4遍了！又過了一會兒，我們終于考完了！

有關期中考試的周記 篇29

　　中午，發生了一場小爭吵。

　　其實都是些雞毛蒜皮的小事，比如教育，臥床，生活是否自律。

　　就是因為我習慣了這樣的爭論，所以在過程中我一句話也沒說，只聽他們在對峙中互相挽著。

　　客觀來說，沒有人是完美的，都是有錯的'，批評對方觀點的時候真的一針見血，沒什么好委屈的。

　　可愛的本能是受不了別人的否定，潛意識里會立刻反擊，不去想對方對你的評價是對是錯。

　　然后，爭論就這樣展開了，很快，我就能看出他們之間的區別。畢竟有些人天生好詞，比口才好，不講道理也能說花。同樣在這樣的情況下，你會發現人有多壞。

　　然而，我仍然沒有參與幫助他們中的任何一個。畢竟他們互相指責是真的。通常他們可能只是不愿意說話，但就是這樣一個發泄不滿的機會。

　　不過，如果只是在辯論中提出，我覺得意義真的不大。只是希望通過這場不愉快的辯論，讓對方反思自己，做出一些修正。這才是真正的目的。

有關期中考試的周記 篇30

　　有開端，也沒有終結，也不屬于中間部分。并無嘩眾取寵之意，所言謹以此聊以慰藉。很多人很多事在一個人周圍咋繞如同蒼蠅飛來飛去，那定是一個人無比煩悶無比焦躁的時候。現在的我亦如此，沒有憤筆疾書地抱怨，一反常態地寫下《物質大人》。我，是不喜歡物質的。當然這樣說有點假撇清的味道。

　　畢竟這是一個極豐富的物質年代。錢，成了最好的東西。沒有人不喜歡錢，我也喜歡，它能換到我想要的東西，能帶我到想去的地方。但與物質好象還有一點點的區別。

　　很多年前我以為擁有一雙安踏是一件無比榮耀的事，所以當我穿上我的第一雙98年版的安踏帆布鞋踩踏在桂林的大街小巷時，我以為所有的目光注視在我的腳下。無比羞恥無比虛榮，陽光下正曬著我赤裸裸的心，我不知道我算不算物質中的一個。物質，我開始還是理解不透。杜拉斯并沒有告訴我的東西貌似子虛烏有，我現在也還認為物質是流動的。