有關周記初中模板集合（精選9篇）

有關周記初中模板集合 篇1

　　我的周末總是很愉快的，因為不用上學，媽媽還帶我出去玩，所以我很期待周末。我天生膽小，只要媽媽一有事，就把我鎖在家里。

　　今天是周末，媽媽要帶我去玩。但是，單位臨時給媽媽打電話，工作很忙，要密碼加班。我只好放棄玩的機會，呆在家里，媽媽臨走時告訴我："小明，你一個人在家里好好看書寫作業，休息時適當看一會兒電視，不要隨意出門，以免碰到不良的人……”

　　我重重的點點頭，目送著媽媽的身影消失，拿出作業本認真地做了起來，時間悄悄地從身旁溜過，過了兩個小時了，媽媽還沒回來，也沒有一個電話。我有一點兒害怕，就打開電視，電視正在播放《聊齋》的畫皮，那畫皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰，于是我立刻關了電視。

　　雖然現在我都已經六年級了，可是天生我的膽子很小，也不知道是為什么，看來我以后要練練我的膽子了，不要再這么膽小了，這樣的話，我就可以做許多事情了，也就不用媽媽再為我擔心了。

有關周記初中模板集合 篇2

　　星期二的時候，我們早早地來到了學校，腳下像踩著一多幸福的云兒，因為我們今天要去朱家尖秋游。

　　首先映入眼簾的是池塘，池塘里有許許多多五顏六色的魚兒，有紅色、白色、橙色……好好看。有的五個一群圍起來，好像在比美;有的直向我們游了過來，好像在和我們打招呼;有的七八個一伙兒，好像在開派對呢……他們玩得真開心啊!

　　再往前走，就是一家家小商店，里面的商品應有盡有、琳瑯滿目，價格還很便宜，有貝殼穿成的項鏈，有一個個珠子穿成的手鏈;還有用沙子做的動漫人物，有米老鼠、熊大、福娃，一個個栩栩如生、活靈活現、好可愛，特別是那個KT貓，它頭戴一個粉色的蝴蝶結，背上插著一對翅膀，手里拿著一個紅色的愛心，身穿一條花裙子，還有一雙水靈靈的大眼睛，我情不自禁地把它賣了下來。

　　終于到達我們盼望已久的南沙了，我第一次見到這么寬闊的沙灘，激動得連忙脫下鞋子和襪子，赤著腳走向沙灘，細細的沙子在我腳邊摩擦，真舒服!一陣海風吹來，我覺得無比的涼爽。走了一會，一排排海浪由遠到近，由兇猛到溫柔，就在我的腳下!我高興得跳了起來。退了幾步，我放下心來，仔細地看著大海，真大啊!一眼望不到邊。那嘩嘩的海濤聲，好像在對我說：“歡迎!歡迎!”之后，我與劉怡萱堆了幾座“沙雕”，才依依不舍地與余導、同學們和老師們去看沙雕。

　　來到看沙雕的地方，這里的沙雕五花八門，比如美人魚、海綿寶寶、星星等。我最喜歡的是城堡，最上面有一個堡壘，它的房子上有許多花編，還有一個活靈活現的獅子，再往下看就是房子，墻上有許許多多、各式各樣的花編，好看極了。墻上還有數不清的窗戶，有規律的羅列著，最下面就是一顆顆郁郁蔥蔥的樹木。

　　時間過得好快啊!我們得離開朱家尖，回到學校了。

有關周記初中模板集合 篇3

　　今天，是我進入淇濱中學第五天了，在這五天里有快樂、有煩惱、有忙碌。

　　開學的第一天我很榮幸的成為一名語文課代表，在這短短的五天里，我為班級，為老師為同學做了許許多多的事情，我覺得很快樂，因為我熱愛這個班集體，熱愛老師和同學，能為大家工作，我真得很高興。不過，我覺得做的還不夠好，我要做到完美。也許很忙碌，但我覺得內心特別充實。同時，我也要把自身不良的壞習慣改掉，做一個優秀的學生，能勝任工作的課代表。

　　星期一，我早早的就來到了學校，開始了我的“第一天”。早讀讓我接受了第一次考驗，我忐忑的走上了講臺，緊張極了，心好像一只調皮的小鹿，砰砰亂跳。“為你打開一扇門”由于太緊張，我領讀錯誤，下面一陣亂語，我變得更緊張了，臉頓時像熟透的西紅柿，張口結舌，更說不出來話了。正當我覺得尷尬的時候，幸好，老師來了。經過老師的指導，我壓住自己緊張的心情，終于領讀成功。慢慢的我不僅克服了緊張，還適應早讀和收發作業的工作，更能領著同學一起完成早讀目標了。

　　星期三下午，我們開展了一次“認識新朋友”的活動。我們全班都參加了，一起參加的還有學校的七名老師。我們一起做游戲：刮大風，馬蘭花開和認朋友，玩得不亦樂乎。最后的游戲是我感受最深的，我們十四個同學和一名老師一組，圍成一個圈在一起互相相識、記名字。在一起認識了我們班的十幾名新同學，活動后，我已經能順利地叫出小組每個同學的名字了。通過兩節課的活動，我們不僅互相認識了，而且有的覺得就像朋友似的，雖然我們都有點累，但我能感覺到大家都玩得很開心。

　　經過五天的相識，了解和忙碌。我覺得自己已不再是一個充滿稚氣的孩子，而成為了一名真正的初中生了！希望我能像我的名字一樣——岱曉，“泰山的日出”，我要向著我的目標前進，成為一名優秀的學生！我相信我一定可以成功！

有關周記初中模板集合 篇4

　　轉眼間，生命的年輪已轉過12圈。我細細品嘗著其中的酸、甜、苦、辣；品嘗著我的人生足跡。其中，令我最高興最欣慰的是，我終于戰勝了懦弱。

　　剛上一年級時，在開學的第一天，從未離開過父母的我要離開父母了。爸爸送我到學校，他一踏出校園的門口，我就哭了。班里面的`同學都取笑我，說我膽小、懦弱。我在班上總是默默無語。一個月過后，我有了一個朋友，不再像一個月以前一言不發。到了二年級，我和一年級的我是判若兩人。在課堂上，我積極舉手發言，也和班上的同學打交道。而班里一個男生總是和女生作對，特別是我，當時的我忍氣吞聲，沒敢還手，也沒有告訴我的老師和家長。

　　我的轉變是在四年級。媽媽知道了我被男生欺負的事，對我說：“女兒，被別人欺負不可以忍，這是懦弱的表現。你要以其人之道還治其人之身。如果他執迷不悟，你就得告訴我的老師和家長。”聽了媽媽的話，我若有所思。第二天，那個男生又搶了我的一支筆，我大聲呵斥他：“你把我的筆還給我！”他先是一驚，但是很快就奸笑說：“不還就不還，你能把我怎么著？”于是，我也拿了他的一只筆。他目瞪口呆，但很快反應過來，就踢了我一下。我也不甘示弱，也還了他一下。就這樣打來打去。班里的同學告訴了我的老師，我的老師知道了事情的來龍去脈后，就嚴厲地批評他。從此，他再也不敢欺負我。到了六年級，我更是班里的“女霸王”、“女漢子”。誰也不敢欺負我了。

　　我永遠也不會忘記媽媽對我說的話：被別人欺負不可以忍，這是懦弱的表現。我要讓自己變得勇敢、堅強，不會任由別人欺負我。我戰勝了懦弱！

有關周記初中模板集合 篇5

　　天空已經泛白，朝霞只紅了半邊天，而城市的早晨就是這樣開始的。

　　大街小巷上都已經掛滿了花燈，形態各異，讓人大飽眼福。今年和往年不一樣，泉州當選了“東亞文化之都”，這里，將舉行一場大型燈展。這不，元宵節還沒到，已陸陸續續地掛上了花燈。

　　甚至，當天還沒亮時，已有人來賞花燈了，一些攤販占據了有利位置，烤肉的烤肉，煎炸的煎炸……讓這個清晨別有一番韻味，讓原本寧靜的早晨熱鬧起來。

　　終于，燈展的高潮——夜晚到來了。街上的行人如潮，站在樓中，放眼望去，如無數只螞蟻包圍整條大街。一大早，警察叔叔就封鎖街道，原來屬于無數車輛的道路，現在已經成為人們賞花燈的的天堂了。站在一望無際的人海中，只能看到人們手上舉著的花燈，真熱鬧啊！

　　我不禁有些佩服那些在早晨來看花燈的人們了，雖然沒有夜晚的熱鬧，可至少不會只看到人們黑乎乎的后腦勺，我被挾帶在一片人流中前進，那叫一個“身不由己”啊。

　　可這似乎沒有影響到興致盎然的人們，他們仍義無反顧地前進，到處都留下了他們的“足跡”：烤架子、面巾紙……突然，我眼前一亮，和狂歡的人們不同，有一撥清潔工，穿著環衛衣，正辛苦地掃著地面上的垃圾，他們是這個夜晚最“靚麗”的風景線！

　　遠處，很喧鬧，是“踩街”！光著膀子的男人們跳著拍胸舞前進，幾個“巨人”首當其沖，原來套子里有人支撐著，人潮一直在前進，我望著他們越行越遠，最后消融在夜色中！

　　我出生于斯，也生長于斯，所以我愛泉州的風俗人情！

有關周記初中模板集合 篇6

　　X年XX月XX日天氣：晴

　　20xx年，7月22日早上，我起床時特別興奮，因為今天有500年一次的日全食。

　　媽媽帶我到廠里去看日全食，日全食還沒開始的時候，我就拿著媽媽問別人借來的鏡片，往太陽上照，等啊，等啊，我眼睛都看酸了，日全食都不出來，我心里暗暗的想：是不是科學家測錯了，也許日全食明年才來呢！我正泄氣呢，想回去了，這時，媽媽走過來對我說：“日全食開始啦！”

　　我將信將疑的舉起鏡片，向太陽上看，原本散發著光和熱的圓圓的太陽，好像不怎么圓了，我再舉起鏡片細細的看，咦？太陽上半部不見了，去哪里了呢，原來，日全食真的開始了。

　　隨著時間的推移，太陽上，黑暗的面積越來越大，到九點多的時候，太陽只剩一半了，我忽然覺得：這不像太陽了，這像我們經常見到的變化多端的月亮。時間一分一秒的過去，太陽變成了“月牙兒”，天色也漸漸暗下來，路燈亮了，蟬不叫了，周圍一片寂靜，原來火辣辣的太陽，變成了夕陽，。周圍涼風習習，讓人們感覺不到夏天的存在……

　　時間漸漸的過去，月牙兒成了一條細線，我睜大眼睛仔細觀察，接著細線也不見了，隨著西線的消失，一個亮點進入我的視線，我突然想到了在電視上看到的貝利珠，難道我看到的就是貝利珠嗎？我興奮極了，想大聲叫喚，可怎么也叫不住來，因為我怕這一叫會讓日全食消失。

　　漸漸的，太陽的上半部又顯現出來，恢復了以往的光輝，日全食結束了。

有關周記初中模板集合 篇7

　　這一周，在班主任實習工作中，我組織開展了“我做文明小公民”主題班會。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發者，是學生的學習伙伴、知心朋友。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學創造展示自我的機會，提供展現自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。

　　結果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。班會的節目花樣繁多，唱歌、跳舞等應有盡有。每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一曲學生合唱”春天在哪里?”把班會推向了高潮。當然，在開展班會活動過程中，我也發現了許多問題，并在方法上有待改進。

有關周記初中模板集合 篇8

　　近期，許多地方環境污染太嚴重。有許多人都抽煙，亂扔垃圾，隨地吐痰……所以才導致世界污染極其嚴重。

　　你們如果繼續這們，那整個世界都要變成“垃圾星球”，難道你們希望這樣嗎？為人類的健康和延續，請你們做一個講衛生的人，不要讓世界變成廢墟，好嗎？你們認真聽，這是我收集到的資料，希望聽后，會使個人習慣有所改變：農業污染，我們都知道，許多好吃的東西，比如水果、蔬菜都含有農藥，而農藥里含有毒物質，這樣會污染農作物的，進而影響人類的健康。還有些塑料垃圾的有毒物質最多，放在土壤里，也會使農作物受到影響。再有海洋污染、大氣污染等等我就不多說。

　　我認為要防止世界被垃圾覆蓋，得從身邊做起，從小事做起，這樣世界才會更美好！

有關周記初中模板集合 篇9

　　20xx年x月xx日星期x晴

　　早晨六點，我穿上洗得干干凈凈的校服，騎車去上學。路上積水很多，行駛的車輛把速度放慢了。今天我的心情很好，因為我被評為了升旗手，一想象我升旗時的情景，我的心就激動不已。一輛汽車從我身旁急速駛過，刺耳的喇叭聲使路上的行人都躲避著這輛汽車，我埋怨這司機，不得不把自行車騎到邊上的水里，看到疾馳而過的汽車，一股怨氣和怒氣油然而生。走到拐彎處，見行人都停下來，推一輛陷在泥里的汽車，我一看，正是剛才那輛開得很快的汽車。

　　“這會兒看你還快不快。”我幸災樂禍地想:“哼，幫他推車，我才不呢!”剛才的怨氣到現在還沒消呢。看到很多人推車，我對他們產生了一股恨意。來到車旁，我看見這輛大卡車上裝滿貨物，草綠色的篷布蓋得嚴嚴實實，篷布上貼著紅紙黑字的大標語“風雨同舟，支援災區”。再看著推車的人們，我真為自己的想法感到羞愧。

　　我急忙停下車子，加入到推車人的行列中去，我們大家喊著:"1,2,3,1,2,3”人們使盡了力氣，可卡車輪子光打空轉，就是不往前走，又一些行人走到這里，都自動停下車子，加入到推車的行列中來，推車的人越來越多，真是人多力量大啊，車子終于被推出了陷坑，等司機下車想向人們表達謝意時，車周圍的人們都早已騎車離開了。

　　我被眼前的一幕感動了，淚水模糊了我的眼睛，我們這么心齊，什么樣的困難不能克服當我站在升旗臺前親手把國旗升起來時，我想到了剛才推車的那一幕，雖然我的校服上都是泥巴，但我沒有感到難為情，因為我想，同學們一定同我一樣，把這點點的泥巴看成是閃閃的金光!

　　我覺得今天是我一生中最有意義的一天。