五年級周記400字（通用29篇）

五年級周記400字 篇1

　　我吃完午飯下去散步，走在曲徑通幽的石頭小路上，觀賞著花草樹木，那紅花綠草、綠樹蔥郁，令人心曠神怡。

　　不知不覺已經走到了廣玉蘭樹下，廣玉蘭樹姿雄偉壯麗，樹皮灰褐色，幼枝密生絨毛，后變灰褐色，葉大綠蔭，濃花似荷花，芳香馥郁，長圓狀披針形或倒卵狀長橢圓形。花白色，極大，有芳香。為美化樹種，耐煙抗風，對二氧化硫等有毒氣體有較強抗性，可用于凈化空氣保護環境，這讓我想起了清朝沈同寫的《詠玉蘭》：翠條多力引風長，點破銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳。

　　在廣玉蘭樹的周圍還有紅葉李樹和桂花樹，紅葉李樹是小喬木，紅色的葉子十分美麗，桂花樹也是小喬木，葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹要和桂花樹、紅葉李樹在一起呢？我查了查資料，原來廣玉蘭與色葉樹種配置，能產生顯著的色相對比，從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應用中，將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等，不僅在空間上有層次感，而且色相上又有很大的變化，打破了序列空間的單調，產生一種和諧的韻律感，取得了很好的效果。

　　世界上的種種植物都有著它自己的奧秘，我們一定要處處留心、善于觀察、勇于發現。

五年級周記400字 篇2

　　我們一家人都很喜歡多肉植物，喜歡它的小巧玲瓏，喜歡它胖胖嫩嫩的身體。我家陽臺上，有大大小小四十多盆多內植物，我最喜歡的就叫“兔耳朵”。

　　它種在一個六角形的小花盆里，五六株植物擠在一起，棗核形的葉子筆直地站在那里，像一只只豎著的兔子的耳朵，可愛極了。它的葉子像個魔術師，讓自己葉片的顏色由根部的深綠漸漸變成葉尖的淺綠，葉子的邊沿還整齊地排列著咖啡色的斑點，好像鑲嵌著一些珍貴的寶石，十分好看。陽光下，我發現厚厚的葉片表面長著許多短短的

　　灰白色的絨毛，我好奇地想：這些絨毛會不會很扎手泥？我戰勝恐懼，

　　用食指輕輕地摸了一下，哇！原來是那么的柔軟，那么舒服的感覺。聽說“兔耳朵”在初夏時可以開花，可惜我是冬天買的，還沒有到它開花的季節。

　　“兔耳朵”喜歡太陽光充足的環境，它不需要人們給予它過多的關心，當你不停地給它澆水，它就會爛根枯萎。

　　我喜歡我的植物朋友——“兔耳朵”，它就是默默地在那里生長著，雖然沒有那么的驚艷，卻是那么的可可愛愛！

五年級周記400字 篇3

　　今天是一個很特別的日子，因為我們訓練了好久的足球車終于開始比賽啦。

　　因為昨天晚上我們來過五象小學，所以今天很早就到了。

　　去比賽時有開幕儀式不過我都沒認真聽。比賽規則是這樣的：兩個人一組兩組比一場，第一盤的時候有復活賽，球被多輛車或一輛車把球卡住10秒算死球，如果1：1那么先進球的那方獲勝。

　　比賽開始了，對方先比了一下，我方唐俊組打前鋒，慘敗給對方。隨后我方幾乎全軍覆沒。但還有一場復活賽。除了隊里的女生，其他組分別都在復活賽里普及。比賽的時候不知為什么，比完了總會干覺得手一直在發抖。老師說是太緊張了，可我感覺我自己都不知道自己到底知不知道自己緊不緊張。比賽很激烈，我和楊天圣一直在“通關”在第四強的比賽中我們就被淘汰了。說實話我也沒想到我和楊天圣能通到四強，為此我感到很高興雖然沒能進二強。

　　這真是一個有意義的星期六，我會永遠記住這一天。

五年級周記400字 篇4

　　天氣又悶又熱，我坐在桌前浮想連連，要是能在雪中嬉戲那該有多好啊！想起前年的冬天，在一個白雪紛紛揚揚的日子里，我們全家來到了閱海公園，遠遠的看去閱海公園的滑雪場在白茫茫的天幕雪簾下分外壯觀，我心已飛向山坡頂。

　　終于來到了山底，看著索道把人一個又一個的運送到山坡頂，我也急不可耐的穿上媽媽租來的滑雪板，隨著索道來到了山坡頂。向下望去，山坡并不是太高，我仰起臉來，雪花晶瑩如玉碎在我的臉上、手上化作濕點。山坡上的人們一個個像離弦的箭一樣向下沖去，有的順利的滑了下去，有的摔得找不到北，有的摔成了狗啃屎，還有的摔成了四仰朝天，總之各種摔法都有。我的心里像揣了個小兔子一樣七上八下，在媽媽的一再鼓舞下，我一橫心、閉上眼睛，“嗖”的向下滑去，風聲在我耳邊“呼呼”的吹著，速度也越來越快，我心里又驚又怕，一不小心偏離了滑道，重重地摔到了輪胎滑道，我躺到地下呲牙咧嘴了半天，再也不敢上太高的山坡頂了。我來到了坡度比較緩的山坡上反復的練習。一次一次，我終于探索到了一些方法，重心向下，膝蓋微彎，當你需要停下時，滑雪板的前方一定要向前交叉。我越滑越興奮，越滑越高興，雖然偶爾還會摔上一小跤。我又一次鼓起勇氣來到了山坡的頂端，穩定了一下情緒，自信的向下滑去，手和腳都配合的很好，我終于平穩的滑到坡底，我為成功而歡呼。

　　這是我難忘的第一次滑雪，因為我不僅學會了滑雪，還學會了戰勝自己的恐懼。

五年級周記400字 篇5

　　今天的天氣格外的好，也代表我的心情好。因為，今天學校組織全體師生一同去春游……

　　終于到達目的地了，這兒是一片美麗的沃土，周圍是連綿不絕的山峰，還有一條涓涓細流的小溪。山峰上高高聳立的大樹好似一位位堅守這片土地的士兵，潔白的云朵在向我們招手示意，太陽公公也露出了笑臉，朵朵鮮花向我們展現出最美麗的一面……

　　此時此刻，高山、流水、藍天、白云都融為了一體，構成一幅五彩斑斕的圖畫，向我們展示了大自然的美麗誘人……

　　置身于這樣美麗的自然環境中，它使我的心情也變得輕松自得起來，我的心情也隨之開心了。但是，最令我開心的事情還是爬山比賽，雖然我們爬的這座大山很陡、很高，在爬的過程中也很累，可是我還是堅持了下來。因為我始終相信這句話：“堅持就是勝利”，也正是這句話支撐著我的毅力，讓我有勇氣走向頂峰。終于“皇天不負有心人”，因為我努力，所以我勝利了，成為了七年級女生爬山比賽的冠軍，這也驗證了一句話：“努力就有收獲，人人都能成功”。

　　這次的春游，給我帶來了許多的快樂，在山野間，與老師同學們吃過午餐后，坐在樹下玩鬧，聊天，欣賞美麗的自然風光是一件多么幸福的事情啊！

　　我喜歡這次的春游活動，同時也在心里默默地期待著下一次的“春游之旅” ……

五年級周記400字 篇6

　　其實人人都有絕活，而且每個人都有不止一樣的絕活。我，也一樣。畫畫，彈琴，游泳，溜冰等等都不錯，可是還是覺得畫畫算我的絕活。

　　我喜歡畫畫，從小就喜歡，從簡單的涂鴉亂抹，再獨立成畫，到現在的線條素描，一張張栩栩如生、色彩豐富的圖畫保存了很多很多。我喜歡畫動漫人物和一些小動物，當然也很喜歡我們自己的國畫——毛筆宣紙畫。平時休息的時候，總愛拿著一個小本子隨便畫畫，打開本子看看，里面的人物很卡通，大大的眼睛，水汪汪的，一張櫻桃小嘴，長長的卷發上佩戴很多頭飾，我喜歡給她們設計不同的服飾，在小小的本子里，組成了我自己的卡通人物集錦，再給她們取上不同的名字，安排不同的性格，儼然成了卡通故事會。小動物嘛，我也拿手，大概和本人喜歡小動物有關吧，我筆下的小動物很可愛，我特別給它們帶上卡通的特點——長長的睫毛，水汪汪的眼睛，小巧的鼻子。我曾送給一幅畫，同事看了都覺得好笑：形態各異的企鵝——有戴著耳機聽音樂，瞇著眼睛，一副享受狀；有圍著條紋圍巾，正向下俯身滑雪的運動健將；有躺在沙灘椅上，戴著墨鏡，享受陽光浴的度假者；有滿頭大汗，隨口令扭動腰肢的健身企鵝；還有正在孵蛋的企鵝。有個我喜歡的姐姐，我送給她一副“青蛙王子”的畫品——在碧綠的荷葉上蹲著一只蛤蟆，眼睛直勾勾的看著岸邊美麗的公主，公主很羞澀，臉上紅撲撲的，頭微微低著。這個姐姐看了，覺得非常有意思。至于毛筆宣紙畫，那可是我的最愛，我現在還保存這一副大公雞的作品，記得畫它的時候，也不是很順利，因為墨汁的多少總是掌握不好，多了就會在宣紙上印出一坨黑墨，少了呢，就沒有神韻，當時畫的時候，在老師的指導下在廢舊的宣紙上練習了很多遍呢，公雞的輪廓要一筆呵成，大尾巴有濃墨點重，尾巴要翹起并用力，雞爪也要畫得剛勁，這樣才能顯出公雞雄赳赳的氣勢。

　　我愛畫畫，絕活的技藝還要磨練。

五年級周記400字 篇7

　　今天，老師帶來了一盆我以前沒見過、也沒聽說過的一種植物，叫九里香。它還有許多別名：石辣椒、九秋香、七里香、千里香、萬里香、過山香、黃金桂等。

　　九里香剛長出來的莖是綠色的，慢慢長大逐漸變成灰白色，長得參差不齊，越往上長莖越細，枝葉也慢慢地往上舒展開。我用尺子量了下，最長的一根莖也就九厘米長。

　　九里香的葉子大多是倒卵形的，有大有小。剛長出來的葉子是嫩綠色，圓圓的，長大后就變成深綠色，而且變得長長的，成了倒卵形，有一個鵪鶉蛋那么大。一根莖的枝丫上，有的長了四片葉子，有的長了六片葉子，還有的長了八片葉子。滿盆的葉子形狀各不相同，難怪德國哲學家萊布尼茨說：“世界上找不到兩片完全相同的葉子。”

　　老師告訴我們，九里香開的花雪白雪白的，花比指甲還小，卻能散發出濃郁的香氣。你別看這盆九里香是一盆小小的盆栽，它的家族中有的還能長到8米高呢。

　　九里香不僅好看，還有許多功能，比如枝葉可以行氣活血、散瘀止痛，用于解毒消腫、蛇蟲咬傷等。

　　我愛九里香，愛它花香四溢，愛它全身都是寶。

五年級周記400字 篇8

　　家鄉的春天生機勃勃，夏天烈日炎炎，秋天稻谷飄香，冬天銀裝素裹。而我最喜歡的是稻谷飄香的秋天。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這是著名大詩人杜牧來描寫秋天的佳句。秋天到了，到處是一片金黃，有成熟的稻子，碩果的果樹，還有象征秋天的楓葉。

　　秋天是豐收的季節，放眼望去金黃的稻田一望無際，好像那無邊的海洋，你聽稻田里到處都是收割機的聲音，你聞，到處都充滿了稻香的味道。農民伯伯在稻田里忙碌，到處都可以聽到農民的歡聲笑語，因為他們知道一年的忙碌，在這時才有了收獲。

　　秋天是藍色的，不信你們抬頭看看吧！無暇的天空像一個碩大的寶石，有時還會飄來幾朵云，為美麗的寶石進行無限的點墜，我常常被蔚藍的天空吸引，有時還會讓我產生遐想……

　　到了果園，秋天的顏色就更豐富了，紅色的蘋果，黃色的梨，紫色的葡萄，橘紅的蜜橘……秋天是一塊塊調色板，可以調出五彩繽紛的顏色，有藍、黃、紅、綠、紫……可到底是什么顏色呢？

　　秋天是一首詩，讓我贊嘆不已，也是一杯酒，讓我深深陶醉，也是一場夢，讓我如癡如醉，這就是家鄉的秋天，我愛著美麗的秋天。

五年級周記400字 篇9

　　逃避很簡單，面對卻是不容易；死亡很簡單，活著卻不容易；失敗很簡單，成功卻不容易；放棄很簡單，選擇卻不容易；怎樣才會成為真正的人？

　　人的生活不可能永遠一帆風順，路途上總會有風刀霜劍，總會有荊棘遍野，我們要學會面對這些，要知道成功的捷徑就是沿著一條道路義無反顧的徑直走下去。

　　項羽是不會面對的，當四面楚歌，拔山蓋世的力氣無從施展時；當香消玉殞，霸王之淚在一瞬間滑落時；當被圍烏江，發出“天之亡我，非戰之罪”的感慨時；當亭長勸渡，夕陽正紅，風吹草動時，他本可重整旗鼓，東山再起，但他放棄了面對現實，選擇了逃避，將自己年輕的生命化作劍鋒的一抹殷紅，他不是一個完整意義人。當他簡單了結自己的那一霎那，成功就再也與他無緣，他永久的失敗了，也給后人留下一個千古遺恨。

　　而司馬遷卻選擇了面對。當本為寬武帝之心而被定為迕上時；當家無余財，不能贖己之罪時；當生死一念，含羞忍恥接受極刑時，一死了之是何等容易，但他卻為《史記》而活了下去。當做出這個偉大選擇的那一刻，成功的訂單已為他預備。他選擇了艱難的活著，放棄了簡單的逃避。他勇敢的面對世人的鄙夷，面對茍且偷生的譴責，面對不倫不類的處境，正如他自己所說“每念斯恥，汗未嘗不發背沾衣也”，“居則忽忽若有所聞，出則不知其所往”，就是在這樣的狀態下，他承受著巨大的精神壓力，書寫著一部傳奇。他雖然受如此極刑，但我們卻看到了一個真正意義上大寫的人字，看到了他面對的智慧。他成功了，《史記》成了傳世的經典，他自己也從一個無名的史官成為一代史學大家，在人類的歷史上寫了前無古人后無來者的一筆。

　　項羽逃避，迎接他的只有死亡和失敗；司馬遷面對，迎接他的是生動與成功。一個雖四肢健全，英武過人，但精神領域卻缺失了一角；另一個雖是殘疾之體，但身上卻閃耀著恒久的光輝。這便是逃避與面對的區別。

　　讓我們以史為鑒，學會面對。

五年級周記400字 篇10

　　20xx年 xx月 xx日

　　星期六早上，我跟媽媽想不起應該吃什么才好，媽媽突然提出一個建議——烙餅。

　　媽媽走進廚房忙碌起來，廚房里也就傳出了悅耳動聽的“樂曲”。媽媽先挖了兩杯面粉，，倒少許水，然后“呼呼呼”地攪拌起來，速度如同飛云一般。面糊很快就活好了，媽媽又“嚓嚓嚓”地切起蔥花來，然后又“咔咔咔”地切了一點火腿腸放在面糊里，攪拌了一下，準備工作已經做好了，就開始烙餅了。

　　媽媽讓我在電餅鐺里倒進一些面糊，我剛倒進去面糊，鍋里的油花就“滋啦，滋啦”地濺到了桌子上，我急忙往后躲，慶幸油花沒有濺到我的身就這樣，一張又一張餅做好了，我興奮不已，雖然很累，但是，我幫媽媽做飯還是很快樂的。

　　媽媽走進廚房忙碌起來，廚房里也就傳出了悅耳動聽的“樂曲”。面糊很快就活好了，媽媽又“嚓嚓嚓”地切起蔥花來，然后又“咔咔咔”地切了一點火腿腸放在面糊里，攪拌了一下，準備工作已經做好了，就開始烙餅了。

　　媽媽讓我在電餅鐺里倒進一些面糊，我剛倒進去面糊，鍋里的油花就“滋啦，滋啦”地濺到了桌子上，我急忙往后躲，慶幸油花沒有濺到我的身上。就這樣，一張又一張餅做好了，我興奮不已，雖然很累，但是，我幫媽媽做飯還是很快樂的。

　　爸爸下班回來了，“咚”地一聲關上門，就聞到烙餅的香味，于是，他聞著香味來到廚房里，看見我們烙好的餅，趕快用筷子夾了一張，就“咔嚓，咔嚓”地吃了起來。看到爸爸吃得那么香，我的心里是那么高興!

五年級周記400字 篇11

　　“嗯，這盆萬年青的造型還真不錯！”

　　“嗯，還真行！”聽到花卉展覽會上人們贊不絕口的夸獎，我心里多美滋滋的。

　　看萬年青那一尺多高的身材，遠看就像古老的金字塔，近看卻似一個青羅蓋。那粗糙的身軀，頂著密集的枝葉，翠綠的枝葉一層層重疊著，有的蜿蜒向上，也有的垂直向下，這形狀再配上那裸露的龍爪似的勁根，仿佛是一條翻騰的蛟龍。

　　再看看枝條上那些綠油油的葉子，葉子大約一寸采長，橢圓的，映出幽綠的光澤，使萬年青顯得更加生機勃勃，它雖無馥郁的馨香，也無紅花點綴，而只有樸素的綠葉為伴，但它那奇形怪狀的樣子，卻叫人十分喜愛。

　　在花卉展覽會上，有很多爭妍斗艷的奇花異卉，可人們卻把贊賞的目光投向了——萬年青，紛紛為萬年青獨具一格的特色而贊賞。

　　在這次競賽中，它獲得了第一名。雖然萬年青遠不及玫瑰絢麗，更不如牡丹華貴，但它那樸實無華的風采，卻使那些花王花后們自愧不如，可望而不可及。

　　萬年青的花雖不艷麗，但葉子卻冬夏常青，玫瑰花雖嬌艷極了，卻開不長久。

五年級周記400字 篇12

　　在我們的教室旁邊的走廊上往下看一片綠植出現在我們的眼前有：桂花、紅花木球......其中最引人注目的就是茂盛的紅花木球。

　　每當站在走廊上靜靜地往下眺望時我就發現它是一個刺猬頭，上面有許多半綠半紅的葉子好像小姑娘染過的辮子，茂盛又美麗。

　　我走到紅花木球前觀察時才知道真的是一棵大樹，樹干的數目不可計數。再走進些，發現那些枝原來是漸變色的，從綠變紅每一株都是這樣整齊，像有人把它排過似的。到“大球”里面才知道了原來那么大的紅花木球是由6根組成的，每一根分二個叉，一個叉再分三個枝，一個枝再分許多小枝，小枝......往上看我發現了枝葉密密麻麻只有好多小縫才能看陽光從這些小縫里一束束的照進來。

　　突然一陣微風吹過，枝葉翩翩起舞好像一群演員在舞臺上大顯身手，右邊的桂花則是一名優秀的指揮員。紅花木球真美啊！

　　我仔細觀察的時候發現了一個枝葉上掛著一個小牌子，上面寫著紅花木球耐寒、耐旱、喜熱、不怕修剪的功能。

　　最后要走的時候回頭看了一眼茂盛的紅花木球，感到一點惋惜，這美麗的樹啊！

五年級周記400字 篇13

　　晴空萬里，媽媽陪著我去花鳥市場買了一棵我喜愛的小藍莓樹。賣樹的奶奶告訴我們：“這藍莓樹喜歡酸性物質，你們在澆水的時候記得放幾滴醋進去，不用經常澆水，每星期澆一次就好。”

　　我和媽媽拎著沉甸甸的小藍莓樹，滿心歡喜地回到了家，對于新生物的到來，我感到格外興奮。我按照那個奶奶說的，去陽臺接了一杯水，并從廚房拿來了白醋，小心翼翼地滴了幾滴到水里，然后再把水澆在了藍莓樹上。

　　三個星期過去了，我每星期都是自己親自給藍莓樹澆水。小藍莓樹在陽光地照耀下，在水份的滋潤下，長得非常健康。我每天早上和放學回來都會去陽臺看看它，看看有沒有比前一天長高，有沒有結出果實。我特別期待藍莓成熟的時候，可以嘗一嘗親手種的藍莓。有時候，我感覺藍莓在像我微笑，好像在感謝我似的。我也喜歡靜靜地站在它旁邊，看看它，碰碰它，期待它長出果實來的一天，分享給大家吃。

　　有了這棵藍莓樹，我感到我的生活更加豐富多彩了！我陪著藍莓樹長大，藍莓樹陪著我成長！

五年級周記400字 篇14

　　書是人類進步的階梯。是啊，讀書可以使人進步，人讀書，才會越讀越活，而書讀人，則會越讀越死。

　　然而讀書不只是給我們帶來更多知識，還讓我們知道了一些寫作技巧，什么擬人啊，比喻啊，排比啊。上次，我要寫一篇作文，題目是《我感動的一件事》，我絞盡了腦汁也想不出來這么寫，突然，我想起了《兒童文學》上的一篇文章，它講的是一個小女孩因為考得不好而哭泣，一個叫毛蛋的小男孩安慰了她，最后他們成為了朋友。我從這篇文章里受到了啟發，想起了上次馬浩然考得不好，我同桌幫助了他的事，于是，一篇關于心理描繪的作文便從我的筆尖上“流”了出來。

　　我愛讀書還有一個原因，那就是可以讓我們得到樂趣。每當我泡在書中時，我的心情就會隨著文章的情景變化，主角遇到傷心事我也會跟著傷心，主角高興我也很高興，我還可以體驗書中的人的生活，比如上次我看一本關于土著的書，看到了他們的生活，我就像真的生活在那里一樣。

　　我總是因為看書的事情跟媽媽斗嘴，因為每天晚上臨睡前我都會讀一本書，每次我媽媽叫我睡覺時，由于被書里的情節所吸引，我一般不會立即放下書本，只有到她搶走為止!讀書是多么好!既可以讓我們得到樂趣，又可以知道寫作技巧，還可以得到更多知識，真是一舉三得啊!

五年級周記400字 篇15

　　星期天的下午，我和弟弟來到蓮花山公園欣賞美麗的花兒。走到大門口，我就看見了許多美麗的花，五顏六色，絢麗多彩！我大聲的叫起來，好美呀！在百花叢中，我最喜歡的是波斯菊，它又叫秋英。

　　波斯菊有紅色的，白色的，紫色的，玫紅色等等。大朵如同我的手掌，小的卻不及它的三分之一。它們大多已經完全綻放，形狀就像一只花盤，略顯單薄。花瓣上有一根根明顯的“莖”，頂端有一些細小的齒紋，花芯都是金黃色，就像一個小小的向日葵，可愛極了。

　　于是媽媽拿起手機，拍下動人的波斯菊，每當微風拂過，這種花海般的波斯菊景致更加的美。他們隨風舞蹈，輕輕擺動身子好像在說：“你們好呀！”我迫不及待的跑過去想摘一朵。媽媽大聲的叫住我說：“這么可愛的花怎么可以摘？花草也是有生命的，你摘一朵，她摘一朵，公園里是不是沒有花朵了？我委屈的說：“對不起媽媽，我想摘一朵送給你，今天是你的生日。”媽媽說：“生日也不可以隨便摘花呀！你的心意媽媽知道了，媽媽很感謝你！”我慚愧的低下了頭！

　　我喜歡美麗可愛的波斯菊，更愛我的媽媽。

五年級周記400字 篇16

　　我盼啊盼，終于來了快樂而又漫長的暑假》終于能夠跑下作業快樂玩耍了。

　　早上耳邊沒有了媽媽的催促聲，也沒有煩人的鬧鈴聲，能夠舒服的睡個大覺了。早上9：00多，我才從夢鄉中蘇醒，早晨真是愉快啊！

　　暑假的第一天，我來到我的房間開始認真的寫作業，我想只要“先苦后甜”把作業寫光，就能夠真的無憂無慮的玩耍了，于是我每天都一絲不茍的寫著作業，“奮斗”了一個月，終于將作業一掃而進。

　　下午，我和朋友來到泳池一起打著水仗，一起比游泳本領。我們會不停的互相打水，但沒有一個人生氣。這個下午我們過得非常充實！

　　有一次，爺爺和我一起去釣魚。爺爺擺弄著釣竿把線放好靜靜等待《我耐不住閑，也拿起一根釣竿胡亂擺弄幾下，沒想到這釣魚看起來容易做起來可難了：魚鉤不是掛住草就是擺弄得太用力。有一次，差點把我甩出去了。啊！釣魚真難，還是看看爺爺的收獲吧。呀！爺爺的水桶中早有了與多小魚。我看著爺爺釣魚，想多學學。只見爺爺一只手拿著釣竿，一只手拿著線，向外一拋不遠不近真好中了修河的邊緣。不一會兒就有魚上鉤了。我也學爺爺的樣子，釣到了第一桶金。傍晚我滿載而歸。

　　這就是我快樂的暑假生活之一，這個暑假充滿了快樂。

五年級周記400字 篇17

　　我家樓下有一棵橘子樹，我曾吃過它生長的橘子，那味道又酸又甜，讓我終生難忘。

　　它的葉子四季常青，而別的樹的葉子春天是綠色，到了秋天變成黃色或紅色。它摸起來比較光滑。橘子樹葉的形狀兩頭尖尖，中間比圓形瘦一點，就像一條被壓扁的小船，又像一個橢圓形但兩頭是尖的。而且你如果把它的一片葉揉碎，放在鼻子下聞一聞，你總會聞到一股濃烈的清香味……它的樹干有點細，在很矮的地方就開始分叉了。它的樹枝直徑大約有一厘米，小的大約就一毫米多一點，如果再小的話，大約一毫米都不到呢！

　　橘子樹夏天的葉子比秋天的葉子更茂盛。夏天橘子樹上的橘子只有豌豆那么大，而秋天的橘子至少有乒乓球那么大呢！

　　每天放學走到樓下，我都一眼看到它，因為它周圍的灌木叢不多，我甚至能在橘子樹的周圍自由自在地走動。我還記得每年秋天我都想要夠到上面的橘子，可惜我太矮了，只能讓我明年變的更高，可是我長樹也長，不知明年是我長的高還是樹長的高？

　　當橘子成熟的時候，那味道又酸又甜，令人回味無窮。當它沒成熟的時候，那味道是無法形容的酸，那感覺倆字“酸爽”……

　　我真希望快一點到明年的秋天，再嘗一下那又酸又甜、令人難忘的橘子。

五年級周記400字 篇18

　　我只就是一個不起眼的孩子，在我這小小的生活里，我開始尋找快樂。

　　來到小河邊，看見魚兒在水里游來游去，似乎很快樂，我便跑到游泳池里，但我不會游泳，一連嗆了好幾口水，我并不感到這很快樂。于就是，我嘆著氣來到樹林里，看見鳥兒在枝頭歡快地歌唱，似乎很快樂，我便爬到樹上唱歌，但就是樹枝總就是扎到我的皮膚，我并不感到這很快樂。于就是，我失望地來到草原上，看見群馬不停地在草原上奔馳，似乎很快樂。我便學著跑，跑了好一段時光后上氣不接下氣，滿身就是汗，精疲力竭，我并不覺得這很快樂……

　　我沮喪、失望，為什么我找不到快樂？魚兒的快樂讓我悲哀，鳥兒的歌唱令我難過，馬兒的奔騰使我孤單……

　　快樂生活，快樂在那里？我拿起二胡，把自我的不悅全都掩埋掉，因而拉著悲傷的曲子。既然現實沒有快樂，那我就到虛幻的生活里去尋找吧！我走進每一首二胡曲的深情里去，用心感悟去揮舞。我感到自我似乎變成了一條魚，在河里游來游去；我變成了一只鳥在枝頭歡樂的歌唱；我變成了一匹馬，在草原上不停地奔騰……快樂！快樂！快樂不停地向我涌來！本拉著的悲傷的曲子不知什么時候變得歡樂無比。

　　我明白了！每一個生靈都有自我的、與他人不一樣的快樂生活！我為什么非要去學別人呢？或許別人認為快樂的生活并不適合我，而自我快樂才就是真正的生活！二胡，不就就是我的快樂生活嗎？

五年級周記400字 篇19

　　早晨，是一天的開始，所有的不愉快，都丟在了昨天。忘記昨天的煩惱，開始新的旅程。

　　今天，是星期一，我又要去校園里上學了。早晨暖暖的陽光灑在我的身上，心情格外的舒爽。這樣美好的開始，卻因為一場誤會，拉開了帷幕……

　　到了校園，我又看見了我那些可愛的同學們。“嗨！你早啊！”“今天是我值日，當然要來早點。”你瞧！剛進教室，同學們就和我打起了招呼。我拿著掃帚，就去值日了。

　　掃著掃著，就看到了一個粉色的小錢包，我撿了起來，心想：應該是哪個粗心的同學掉在了這里。我正想著，準備打開來看看有沒有什么可以知道是誰掉了錢包的線索，這時候，我的好閨蜜來了，我正準備和她打招呼，她卻突然對著我吼道：“你…！你竟然偷我的錢包！”“我…我沒有！”“你還說沒有！錢包都在你手上了！你還在狡辯！”“這是我從地上撿的！”“鬼才信你！”

　　因為這件事情，我和我的閨蜜徹底鬧掰了，她是我的朋友，竟然沒有聽我的解釋！我越想越生氣，決定再也不理她了。直到有一天…

　　“詩詩，我們和好吧？是我誤會你了，我不該不聽你解釋的”“真的？其實我早就不生你的氣了。”“那我們…還是好朋友？”“嗯，還是好朋友！”

　　這一天的晚上，我第一次覺得星星是如此的耀眼。

五年級周記400字 篇20

　　“咳！咳！咳！”又生病了，真是的，“咳！”我最討厭生病了。

　　“咳！咳！”媽媽看到我一直咳嗽，就帶我去看醫生，到了診所，一看到醫生，就會有打針、吃藥……一些痛苦的景象浮現在我的腦海里，醫生用完聽筒說：“你生病了！你才會一直咳嗽，一直讓你流鼻涕，讓你很不舒服，所以你要按時吃藥，病 才會比較容易好。還有，你不能吃冰的東西，油炸的東西也不能吃。不然，吃了會更嚴重的！”我心里想“我愛吃的冰淇淋和炸雞排都不能吃了！”但是一想到醫生說的，吃了會更嚴重后，我就乖乖的不吃了。

　　晚上，我的鼻子不聽使喚的一直流鼻涕，這時應該挖一個很大的水池讓我裝，不然一定會造成大洪水，我咳嗽的聲音有如巨人的吼叫聲一樣大，我的喉嚨咳到快爆炸了！我好不舒服，又好累，因為我都沒有睡覺，到了早上我昏昏欲睡，所以媽媽就幫我請病假，讓我在家里好好睡一下。

　　從這次的經驗，讓我知道身體健康的重要。大家都要有健康的身體，而且要多運動，多吃蔬菜水果，才會對身體有益，希望你們每天都健健康康的喔！

五年級周記400字 篇21

　　我們現在的課程越來越多，不易得六日休息吧還被家長強加于學特長或補習，壓得我們喘不過氣來，嗨！

　　我們學習是為什么？不過是為了老師、長輩、同學的表揚。認真地寫作業，考第一，上好學校，為了什么？也是為了表揚……

　　然而，老師與長輩們是多么苛刻他們的表揚！當兒女、學生們做了好事來報喜時，雖然說心中有說不出的高興，可臉上卻依然一副無所謂的樣子，嘴里用幾句簡單的話打發我們，給我們潑上盆冷水。霎時，喜悅之情如灰被風一般地吹走了，剩下的是什么？只有無助的嘆息。于是不再發憤，不再努力；于是失去了上進心；于是有了喜訊不愿告訴別人，讓美好的東西，湮沒在心底，成為永久的記憶……

　　我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是句贊揚的話、一個真誠的微笑、一個鼓勵的眼神……可他們卻一次讓我們失望，一次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界里，少了份溫馨。

　　表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是一種心靈的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績。親愛的爸爸媽媽、老師們請不要吝嗇您的笑容和鼓勵話語，我們需要啊！

五年級周記400字 篇22

　　在森林王國，住著一只漂亮的孔雀。孔雀認為自己很漂亮，便開始驕傲起來。它常常在伙伴面前夸耀自己，伙伴們認為孔雀太驕傲了，就離它而去。

　　驕傲的孔雀踏著輕輕地腳步走在路上，到了河邊，孔雀望了望河里倒映在漂亮的我，不禁梳理起自己的羽毛來。一只喜鵲飛來了過來說∶“孔雀，你的朋友呢?”孔雀慢慢地伸起脖子說：“那些伙伴啊整天圍在我的身邊“嘰嘰喳喳”地煩死人了。”“孔雀，你不因該過于驕傲，你生的美麗是上天對你的厚愛，長年來繁榮的城市是一種美，青山綠水也是一種美，繁榮的城市會蕭條，而青山卻能長久。美是出自于內心的，外表再美，內心空虛，你覺得這樣好嗎?”“好了好了，說一大堆空道理，卻改變不了我比你沒的事實，你是不是嫉妒我呀!”喜鵲見孔雀仍就這樣，就飛走了。

　　森林里來了一只白鷺，百鳥都很歡迎它。孔雀聽說來了這一只鳥，姿態優美、頗像婷婷玉立的女孩。孔雀連忙走過去，站到了白鷺面前，孔雀展開了大屏風，又收了起來。孔雀說﹔“我披金掛紫，你的羽毛卻一點也不華麗。”“我能在空中飛翔、鳴叫、而你卻像家禽一般只能在地上行走。”孔雀無言以對。

五年級周記400字 篇23

　　我就讀的學校有一個瘋狂的追星大集體一五年級39班。雖然我也是班級的一員，可我并不追星。當然了，偶爾會有一兩個同黨。而這一切的起源就是學校門口的小賣部。

　　一天，一個胖子從校門口沖進來，（那胖子是班上的重量級人物一周宇航）直沖進教室，大聲喊小賣部現在已出售各種明星的明信片啦！這下，教室可是叫得響徹云霄：“太好了！我最喜歡宋仲基了！”“哇！謝娜可是我最崇拜的明星了！”…等等的歡呼聲叫個不停。緊接著，同學們一窩蜂地沖出教室，把樓梯間擠得水泄不通，都爭先恐后地往小賣部跑去，就連剛剛還與我說話的王雨萱也加入了他們的隊伍。真是給在教窒里幾個正常的同學潑了一盆冷水。不一會兒，大家都捧著夢魅以求的明星明信片滿載而歸回來了。

　　第二天，類似的明星大作戰繼續發生：當天早晨，我的腳剛邁進教室，一股強烈的火藥味撲鼻而來，我不禁心里打了一個寒顫，再看看同學們的表情，—個個虎視耽耽，仿佛就是要上戰場打仗的將士一般，吃飯鈴聲響起了，就像打仗鈴聲響起了。同學們不約而同地沖下樓梯，沖進小賣部。買到了明信片就好比打了個勝仗，情緒比之前好多了。

　　看看，這就是我倆學校里的追星一族。

五年級周記400字 篇24

　　20xx年 xx月 xx日

　　那是一次偶然的機會，奶奶的朋友送給了奶奶一顆鳥蛋，當時奶奶根本不知道是一顆什么蛋，所以要煮給我們吃的時候被阻止了，當時我的欲望很強烈，我要把它孵化出來直到養大!

　　我奪過鳥蛋，給它用棉花做了一個簡易的鳥窩。過了一些日子，小生命終于誕生了。我挑了一些極小的食物，喂它，這小家伙還真能吃，吃了好多。我按網上的方法來調教，幾個月下來，小鸚鵡會說“你好”，“晚安”。“ 歡迎”，“好多好多。

　　就 這樣，我跟小鸚鵡成為好朋友。還有一件事，使我終身難忘。記得那一次，我在池塘邊玩，當時只有我一個人在哪兒，一不小心，我摔了一跤，掉進了池塘，池塘水非常深，可我偏偏是個“旱鴨子”我努力的掙扎，可我怎么也爬不上來，我絕望了，以為這回可定時完蛋了。可令我想不到的是，我爸爸媽媽居然趕過來把我拉上岸，后來我才知道原來是小鸚鵡及時飛到我爸爸身上，用嘴拼命的把我爸爸往池塘邊拖，我才獲救。

　　因為有了這只可愛的小鸚鵡，使我的生活增添了許多樂趣。

五年級周記400字 篇25

　　回到老家后，我發現奶奶的小菜園里種了許多水果和蔬菜，它們都長得很茂盛。

　　早上起來，幾只小麻雀總會停在電線上嘰嘰喳喳的叫，仿佛是在叫人們起床，有仿佛是在給人們問好。我開始在小園子里觀察起植物來。

　　首先，我觀察的是絲瓜藤。絲瓜藤長得又長又綠，環繞著用木頭搭的架子，像一條青蛇圍著木頭爬，有些小絲做了卷發，像彈簧一樣。絲瓜藤上結了絲瓜花，黃色的絲瓜花有巴掌般大，只要仔細觀察，就會發現花瓣上有許多細小的絨瓜，五個花蕊在花瓣中立著。

　　接著，我觀察的是芒果樹。高大的芒果樹上結著許多小巧玲瓏的綠色芒果。還沒成熟的小芒果呈青綠色，頭上有四片厚厚的葉子。芒果樹的葉子又大又厚，給小螞蟻遮風擋雨或是給人們扇風最適合不過了。

　　最后，我觀察的是西紅柿和空心菜這兩種最熟悉和普通的蔬菜了。西紅柿的桿兒不高，大約有六七十厘米，西紅柿有紅有綠，還沒完全成熟，它的葉子上有刺手的絨毛。而空心菜的葉子摸起來很舒服，它的葉子有又長又細，綠色的枝條中間是空的，所以叫“空心菜”。

　　觀察植物給了我更多靈感些作文，以后我要更加留心觀察，把作文寫得更好。

五年級周記400字 篇26

　　今天，我和媽媽來到圖書館還書，可是沒有開門，我和媽媽就來到了科學小實驗公開課。

　　老師先是給我們表演了一個魔術，然后就開始做科學小實驗了。老師端來一盆水，把白芝麻灑在水上面，白芝麻沒有沉下去，老師又拿了幾粒墨芝麻，這幾料黑芝麻一放下去，白芝麻全部讓道。老師又發給我們每人幾粒黑芝麻，我們挨個放入水中，可是我們的黑芝麻為什么就不起作用呢？你可不要以為這是水波變大的原因，事后我才知道原來老是放黑芝麻的時侯，往手上放了點洗衣粉，因為洗衣粉有張力，所以白芝麻才會為黑芝麻讓道。接著我們又做了下個更加有趣的科學小實驗，就是“吹”氣球。用白醋和蘇打來“吹”氣球，這個實驗可有意思了，老師先帶我們認識了蘇打和白醋，然后就開始做實驗了，老師先選了一個汽球，用一個小勺子挖了兩平勺小蘇打，然后老師把氣球放到桌子上，又量杯量了40亳升的白醋，再用漏斗把白醋漏到一個小瓶子里，接下來這一步可難了，它需要把這個氣球套到這個瓶口上，接著意想不到的事情發生了。從瓶子里冒出一大股白色的泡沬，氣球鼓起來了。我以前知道兩種不用嘴吹汽球的方法。現在又多了一種。

　　這個課堂真好玩，有機會我還要來。

五年級周記400字 篇27

　　站在教室往下看有許多綠色植物，不過最吸引我的就要數巨大的紅花繼木球了。

　　每當下課時，我都會靜靜地看著它，他那蓬勃的生命力，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動著。從遠處看去，真像一個小刺猬。花朵兒是水果，就像一只小刺猬背著果子，趴在草地上休息。懶洋洋的，顯得可愛又有一種撒嬌的感覺。

　　走近仔細一看，那葉子的顏色有兩種。一種就是綠色，是剛長的小嫩芽。還有一種是紫紅色，是老葉子。我拿起一片葉子，摸了又摸。小巧的葉子十分厚實。發現葉子上面有一根根細細小小的毛，摸著十分柔軟。在兩葉之間都會有一朵小花，我一聞那花香，就很想摘一朵下來，香氣撲鼻，十分誘人。它不僅花香，而且還美，那美麗芬芳的小花，中間清晰可見的黃色，那花瓣嬌小美麗，從深到淺都是那么明顯。

　　枝干的數目更是不可計數，枝上又生根，仔細一看原來這一大顆紅花繼木球是由三株小的合在一起一天天長大形成的。躲在里面像一把大傘，來為我們遮風擋雨。

　　風一吹，啊！可真涼快。突然，頭頂上落下來幾片葉子。原來是風姑娘把葉子吹了下來。吹落下來的葉子鋪在地上，像一條美麗的地毯。

　　大自然像個水晶球，想變什么就可以隨心所欲。

五年級周記400字 篇28

　　一提起作文，我就頭昏欲裂因為每個單元都有一篇習作。雖然老師會一篇一篇給我們指導，但總覺得沒話可寫。可在我2年級喜歡上了寫作，想知道為什么嗎？我來給大家講講吧！

　　你在寒假里，媽媽給我買了本《淘氣包的作文課》。一回到家我就津津有味地看了起來。這本書的主人公是歐皮皮，他也很討厭作文。把聞老師的作文計劃稱為“新殘酷”作文。歐皮皮是全校聞名的“淘氣包”在！六一”慶祝活動上，一位小妹妹為了近距離的看海豚表演，掉進了河里。

　　歐皮皮教了她得到了校長的表揚，也改變了聞老師對他的看法，連以前最看不起他的馬琪琪也開始崇拜他了，還經常告訴他寫作文的訣竅就是要高興地寫作文，平時多積累素材。漸漸的，淘氣包也開始喜歡上了作文。

　　看了這本書我終于明白，作文就是把想說的話和內心的的感覺整理一下，用語言文字表達出來。只要心里開心，平時多積累，就不是啥難事了。

五年級周記400字 篇29

　　那天，我和媽媽一起逛街，媽媽想要給自己買一雙鞋，我們在商場轉來轉去。但媽媽不是說這個太貴，就是說那個款式不好，我們在商場轉了個遍也沒有買到一雙合適的鞋。“唉，太小氣了，白讓我參謀了半天。”我一肚子怨氣，嘴巴撅上了天。

　　沒買上鞋子，媽媽帶我去我心儀已久的畫畫班咨詢。我從小就喜歡畫畫，卻一直沒機會在正式的培訓班學習。我有好幾個同學都在這個畫畫班上課，他們畫出來的畫都棒極了。我真羨慕啊！

　　媽媽先認真翻閱著那里的教材，又向老師了解課程進度安排，隨后，媽媽還向其他家長進行咨詢了解。看著墻上掛的同學們的作品，媽媽很滿意，不斷地點頭說好。我也很高興，盼著媽媽趕快給我報名。這時，我聽見老師說“如果今天報名的話學費是4800元，還送一套教材！”什么？難道我聽錯了？我猛然抬頭，睜大眼睛望著媽媽。這簡直太貴了，買雙鞋三百塊錢媽媽都嫌貴，這4800元的學費媽媽能接受嗎？“算了，媽媽，別上了吧，太貴了！我還是回家自己畫吧。”我在嗓子眼里咕嚕著。

　　“傻孩子，學習畫畫是好事情！只要你喜歡，貴點怕什么呢！”說著，媽媽沒有一絲猶豫，神態自若地從包里掏出厚厚的一摞百元鈔票，微笑著交給了培訓班的老師！太不可思議了！媽媽怎么舍得掏這么多錢？

　　這一刻，我的眼睛模糊起來，我的心深深地震撼了，淚水像斷了線的珠子滾落了下來。

　　這件事已經發生很久了，至今我還難以忘懷。想起它，我就想起媽媽對我無怨無悔、無微不至的愛！謝謝您，親愛的媽媽！