高一周記600字左右（通用30篇）

高一周記600字左右 篇1

　　楓葉似乎是很美好的事物，它代表著愛。可是我的一個朋友告訴我：楓葉其實很凄慘，它的一生經歷了萌芽、翠綠，到紅的蛻變而后為了給予其生命的根基走過嚴寒的冬日，之后飄然落下，結束一生。剛開始我也覺得如此，可后來我發現自己錯了，錯在我將這個美好事物一生的意義曲解了。

　　正如他所說，楓葉經歷了萌芽、翠綠，到紅的蛻變，走過寒冬，再飄然落下，可這就是它的一生，就是它的命運，經歷過了這些以后，對它來說這一生已經足夠了。因為它明白這就是它獲得一次生命所必須經歷的，不應該有任何怨言；因為它懂得這是它的命運，不應該有任何不滿；更因為它知道生命只有一次，只要好好將握，不愧對自己，那么不管自己的命運如何就都是值得的，而這僅一次的生命就是美麗的。

　　我想我的這位朋友只看到了楓葉悲慘的一面，或許應該說，他從悲觀的角度看待生命，沒有看到生命的美麗。其實，很早以前，我并不將生命看得很貴重，總是會問：生命到底有什么珍貴的？為什么有些人那么看重它，甚至愿意為它出賣一切，放棄一切？那時的我真的不明白，總認為生命像是每個人的玩具，當不想玩時，就會將它丟到一邊，不再去理會，不再去過問。可現在看來并不是那樣，它對每個人來說都是最重要的，它是世上最美麗的東西。

　　奶奶曾經告訴過我，在浩瀚的天際，每一顆星星都代表著一個人。星星每時每刻都在發光，代表著這個人生活在這個世界上；當星星停止發亮的那一刻，代表著這個人將離開這個世界。我想每個人聽后都會覺得害怕，都會默默祈禱自己的星星永遠亮下去，無論要付出什么代價，但這可能嗎？不可能的，猶如盛開的花總會凋謝一樣，不管多明亮的星星總會有消失的一天，所有的一切，甚至在宇宙中存活了這么長時間的地球，也最終會迎來死亡的那一刻。人的一生與地球的存活時間相比，實在是太渺小、太短暫了，而這一生是擁有生命的時期，像星星在墜落之前擁有光亮一樣，它使人在這世上的'幾十年擁有燦爛，它讓人在這個世上的幾十年像星星一樣發光、發熱。盡管短暫，盡管是唯一一次擁有生命的機會，但已足夠了。因為生命雖然只有短暫的幾十年，只有唯一的一次，但是經歷了好多——喜愛、憎恨、歡樂、憂愁、挫折、成功、失敗，正如楓葉的一生一樣，已經沒有什么遺憾了。

　　有句話說：失去了并不重要，重要的是看你是否曾經擁有過。的確，不管我們將什么時候離開這個世界，那時候我們都已曾經擁有過生命，即使失去了，也不會戀戀不舍。因為我們已擁有過它，它曾經使我們變得美麗，變得耀眼，至于擁有時間的長短根本無需計較。

　　我們擁有了一次生命，所以在這一生的某個時段我們是最美麗、最耀眼的，正如楓葉在它一生的某個時段是最迷人的一樣，讓我們每個人都成為楓葉，經歷我們所要經歷的，默默告訴自己：生命一次，美麗一次！

高一周記600字左右 篇2

　　“哇，我的大蒜長大了耶！”只聽見班上一個男同學走到窗臺不由得尖叫起來。我也來到窗邊，卻看見自己塑料杯里的大蒜像冬眠的蠶蛹一般，依舊如昨。

　　過了幾天，我終于看見自己的大蒜鉆出了嫩綠的新芽，欣慰地笑了！我的等待終于有了回報，它的底部還長長了胡須，白白的，細細的，如同一個老爺爺的胡子，在風中輕輕拂動。

　　又過了幾天，我的大蒜白白胖胖的，活像一個小胖伙子，在水中悠閑地仰面朝上。我看看蒜芽，估計有10厘米左右長，尖尖的，好奇地打量著四周。10厘米對別人來說，是件小事，而對我來說，是一件天大的喜事，它給了我自信，給了我安慰，給了我快樂！

　　這幾天，我一有空就去關注我的大蒜生長。它真好玩，靜靜地躺在清澈的水中，一動不動，像一條魚兒。我希望大蒜更快點長大，就像一位媽媽希望孩子將來能夠對國家有貢獻一樣。

高一周記600字左右 篇3

　　這周我閱讀了《朝花夕拾》，這是一篇回憶性的散文集，平凡的故事卻述說著一個又一個不平凡的道理。

　　這是魯迅先生晚年之作，卻是這樣一本富有童趣天真而爛漫的，其中的意思“朝花，夕拾”人老了，或許什么也不想了，目標也沒有了實現的時間了，坐在家中小院的藤椅上，看一番落日的渲染，也許此刻腦海中卻有無數交織的畫面，或許是為了一件事與家人爭吵，或許是為了一件小事竭盡全力，想著想著，也許淚水就不經意間滑落，也許是綻放一個由心而生的笑容，也許……可那一定是以后的事了。

　　讀完這本書后，然而我第一想到卻不是書中的內容多么多么的精神，卻想到了一個孤獨的老人是怎樣伴著黃昏寫下這一本書的，是緬懷？是不舍？還是留戀？從書中那樣輕快，稚趣的文字中卻看到一絲絲的憂，憂從何來，這并不難發覺。憂愁雖在，故事情節絲毫不受此影響，反而別有一番趣味。

　　《狗，貓，鼠》完全是一個孩子的調皮，稚氣的心理，那該是魯迅先生在懷戀了，《阿長與山海經》一個魯迅與他保姆的故事，是兒時的不懂，孩子總是容易感動的，兒時很難忘卻吧？又是懷戀著呢……每篇都帶著魯迅的向往，向往那時的生活，苦，辣，酸，甜，總要嘗一遍才知道滋味的，待到嘗過之后才發覺所有的盡都是美味的，還想再嘗罷。

　　一個老人，一段段刻骨銘心的年少風華，想必，是該懷戀了。

高一周記600字左右 篇4

　　有時候，我會經常把作文本變成一個圓柱一樣的形狀然后從中偷窺這個曾近我認為很熟悉的世界。

　　這好似一個小小的攝似機，記錄著這個窄小的視野。不用拉鏡頭，也不用調畫面，這個世界就真真實實的出現在我的眼前。

　　你瞧！小雅那雙纖柔的手出現在了鏡頭中，她的手在畫面中有些微微泛紅，小手一前一后，在“配景”上拍動著。一下、二下、三下……我向后移動身材，方見那天藍色的布原來是蘇的衣服，蘇正趴在桌上悶不吭聲，看樣子又是吃壞肚子了。

　　握緊作業本逐步轉移視線，各人都在篤志寫作文，沒什么好玩的事產生。只見好朋友周正在鸞翔鳳翥，頭低得就差沒貼到作文本上了。這會兒大概是忘記了什么，正抬開始盯著前排同硯的背發呆，噓，別打攪，她這正在構想呢！突然，她放下了筆，伸出雙手，很警惕地幫前排同硯將衣領整理好，輕得連本事兒都沒察覺到。但是被我看到了，嘿嘿。

　　這時，只聽“叭”地一聲響，原來我的鋼筆滾落到地上了，閣下的同硯立刻幫我撿了起來，還給了我。

　　我微微一笑后又拿起了“空心圓柱”繼承我的發明之旅，苦苦尋覓，逐步等候，終于有出彩的事。方的鋼筆不出水，他急了，爽性甩起筆來，不巧，玄色的墨水甩到了同硯珂那潔白的裙子上。珂在寫作業還沒發明，我想：這下有點好玩的了。想著準備開口喊珂。誰知方已經拍了珂的肩膀……“沒干系，算了罷”珂說。我立刻拿下“圓柱”湊上前：“這個可以用84消毒液洗失的”。

高一周記600字左右 篇5

　　元宵節“湯圓湯圓送湯圓，香香的湯圓是圓又圓……”，這是一首過元宵時唱的《湯圓》。因為，大伙兒都說吃湯圓，夢也圓，所以，阿姨唱，叔叔唱，伯伯唱，大伙兒唱。

　　在放假的'幾天中，我最快樂的一天，要屬元宵節了。那天，伯伯來我家吃飯，伯伯剛坐下就問我：“凡琪，你放過煙花嗎”我回答道：“放過一兩次。”伯伯接著說：“那你還想放一次嗎”我說道：“當然想啦!可是媽媽偏說說放煙花有危險!不讓我多放。”伯伯說：“不用怕，我跟你媽說，她會同意的!”我高興得蹦了“三千尺”，我大喊道：“又可以放煙花了!又可以放煙花了!”我扭過頭對伯伯說：“還是伯伯最愛我!”伯伯對我笑了笑，又回頭看他的報紙去了。

　　吃過飯后，伯伯給了我一大袋煙花，和三根香，就讓我和媽媽下樓去放。到了樓下的石頭椅子旁，我先把煙花管放在地上放好后，然后用點燃的香將煙花管旁的引子點燃，沒過多久，煙花像火箭一樣“嗖”的一聲，飛上了天空，然后，“碰”的一聲在天空散開了，真像一朵花開了!后來，我看了看，有紅的，有黃的，有紫的，有綠的，各種各樣，各色各異，真好看!

　　后來，我回家后，媽媽端上了一碗湯圓給我吃，啊!元宵節我真喜歡你!

高一周記600字左右 篇6

　　今天是我們期待已久的運動會。雖然學校也曾舉辦過運動會，可都沒這屆“銀杏杯運動會盛大、隆重。

　　早晨，我懷著激動地心情來到了學校，我感覺今天騎車沒那么冷了。路旁的小樹、小花、小草視乎都為比往日精神了。

　　在大家急切的期待中，在優美的樂曲聲中拉開了序幕。

　　看!那管樂隊的同學們一個個精神抖擻地出場了。先是指揮帶頭走上來，她拿著好似“紅纓槍”似的指揮棒，不時地在空中揮灑一下，那樣瀟灑。緊跟著的一排拿著大鼓，隨后兩排背著腰鼓，敲著整齊而高昂的鼓聲，后面的分別拿“兩個大元寶”和長笛、小號。他們有條不紊地走上來，演奏了《歡樂頌》和《友誼花開萬里香》 向我們展示運動會的主題：友誼第一，比賽第二，同時也傳遞著奧林匹克“更高、更快、更強”的體育精神。

　　接下來就是老師們的太極拳表演了。隨著古典音樂《梁祝》悠揚的樂曲，老師們不慌不忙地舒展起身體，領隊的老師每一個動作都做得飽滿有力，游刃有余，真像個太極拳高手啊!看到他們，我不禁想到：老師真是太棒了!這也向我們證明了：并不是老了就應該在家玩，人們都說：運動時生命的源泉。如果你不運動，有怎么會健康，長壽呢?

　　正當我看的入迷時，“豪情在天，誰能與我爭鋒……”那曲飽含了英雄氣概的歌在操場上空激蕩，一群身著白衣，拿著大刀的小英雄們飛快地跑入了我的眼簾，是“百人武術”。他們飛快地掄著手中的刀，向我們演繹起精彩絕倫的動作。只見刀光劍影，揮灑著他們激昂的青春。盡管他們動作很多，卻做得整整齊齊，這可以看出他們費了多大的苦心，需要多么大的默契程度啊!我又想到了：只要有堅定的'決心，堅定的意志，不論多大的困難都會被攻破!

高一周記600字左右 篇7

　　這個冬天很特別，一直到圣誕節都沒有下雪。準確地說是下了幾場小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調的灰色水泥路。

　　總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因為什么，也許是因為這個圣誕節沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學校就立刻問到了蘋果的香氣，走進教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙在燈下閃著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會有一群學生圍上教師送蘋果，有的說自己的扎花最大，有的說自己的包裝紙最藝術，有的則說自己的蘋果最好吃。每位教師都是笑著接下蘋果，向學生們道謝，祝福，那場面讓我感到無比溫馨。

　　那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現在再想送卻沒有機會了。

　　去年平安夜的第二個亮點是“撒金星”。所謂“金星”，其實就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發上都不容易弄掉，可學生們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的學生也沒有生氣，反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場游戲的結果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什么，因為我們收到了圣誕老人最好的禮物――快樂。

　　在這場游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他（她）的收獲越大。

　　然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節了！”的確很快，因為每天都忙碌而充實，仿佛我告訴朋友說，“我真盼望圣誕節快點兒來。”這件事就發生在昨天。

　　樹的年輪又轉過一圈，圣誕節又到了。可是今年的圣誕節我只能在回憶中度過，回憶去年中滿室飄香的蘋果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂。

　　初三的學習很緊張，很少有人再有時間包蘋果了，因而節日的氣氛也淡了不少。為了讓這個圣誕節不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。

　　今天上午，我和媽媽到禮品店買了送教師的賀年卡，送學生的賀卡以及海報。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會感到很快樂，很滿意，畢竟“贈人玫瑰，手有余香”。

　　學校已經做出決定，今年的聯歡會各班自己開。也許是因為校領導們不喜歡我們的表演方式，不過聯歡會還是屬于我們的，是我們自己的`。只是我會有一些懷念那個開了三年新年聯歡會的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長很負責任，她通知每位學生都必須表演節目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。

高一周記600字左右 篇8

　　你喜歡吃炸薯條嗎?是在肯德基吃的，還是在麥當勞吃的?我很喜歡吃炸薯條，不過，這一次，我是在家里吃的，而且是自己做的。

　　首先，我從冰箱里取出一包薯條，拉開保鮮膜，把它放在一邊待用。然后，我點燃煤氣，放上鍋，倒進一些油。不一會兒，油鍋熱了，可以開始炸薯條了。

　　因為平時我看見媽媽把菜倒進熱油鍋里的.時候，油總會像發瘋似地跳出來，所以我只能呆呆地看著薯條，不敢把它放進熱油鍋里。媽媽見了，就教我讓薯條沿著鍋沿滑下去，這個動作使我緊張的心情松弛了許多。于是，我拿起一根薯條，準備試一試。可是，手一抖，薯條還是從我手上“栽”了下去。我沒料到薯條外面有水分，水碰到油之后，噼噼啪啪，爆了起來。油還濺到了我的手上，好燙啊!我捧著手大叫，媽媽趕緊往碰到油的地方灑了些醬油說：“沒事，不要緊，不要揉它就好。”薯條在熱油鍋里“噢噢”直叫，不一會兒，便無聲無息了。慢慢地，薯條成了金黃色。我關上煤氣，把薯條上的油瀝干，盛進了碗里。

　　晚飯時，我吃著自己炸的薯條，雖然手上被濺到油的地方還有些痛，但心里樂滋滋的。

高一周記600字左右 篇9

　　鉆石只有經過打磨才會閃亮；金子只有經過火煉才會發光；溪水只有受到阻礙才能潺潺。物如此，人亦如此。可是往往挫折中帶來的感動，是更加深入人心的。

　　8歲時，爸爸給我買了一雙旱冰鞋。

　　這天，作業剛剛做完，我就迫不及待地穿上旱冰鞋出去玩了。那時，我還只能在保持平衡的基礎上慢慢地挪或是走，為了防止摔傷，還必須戴著全套護具。

　　就在我緊咬嘴唇，小心翼翼盯著路面慢慢移動時，小孫溜著旱冰帶著一陣風呼嘯而來，他溜旱冰的技術的確很好。

　　小孫身后跟著一幫男生，和他一樣穿著旱冰鞋。他們一陣風似的沖上了一個陡坡，又飛一般地轉了個方向，倒著從斜坡上溜下來。

　　誰知陽陽沒有保持好平衡，“哎呦”一聲撲倒在地。

　　其余的男生不約而同地涌了上去，我也緊張地探頭探腦起來，前趴在地的陽陽成了個大花臉，看著他那滑稽的樣子，我“撲哧”笑出了聲。

　　其他人也不再憋，大笑了起來。陽陽惱羞成怒地站起來對我說：“還沒學會，真笨。還戴護具呢，膽小鬼！你有本事也上去滑啊！”“你……”我氣得漲紅了臉，說不出話來。其他的男生也開始起哄，這讓平時好強的我受不了了：“滑就滑，誰怕誰！”說完，扔下了護具。

　　好容易沖上了坡，下坡時我緊張地閉上了眼睛，心想，完了，這下糗大了。

　　憑我這點兒三腳貓功夫，自然是摔倒在地。面對他們的嘲笑，一種挫敗感占領了心頭。

　　這時，一直在一旁坐著觀戰的陽陽妹妹——小耀把我拉起來，對我說：“我哥他就這性格，摔倒了沒啥，我一開始還敢都不敢滑呢！怎么樣？我扶你，再來一次！”望著整整比我小1歲的小耀，我鄭重其事地點了點頭。

　　一次，兩次，三次，四次……小耀漸漸放開了手，讓我自由地感受風在耳邊輕輕吟唱的旋律，在呼嘯的風聲中隱隱約約可以聽見小耀在風中對我喊道：“加油，你能行，你一定可以的！”是的，我可以，我真的可以！謝謝你，小耀。

　　此時雖是冬天，可我已經感受到了春天的溫暖，仿佛春風拂面。

高一周記600字左右 篇10

　　有一個小男孩，他的媽媽因為一次意外而失明，可他卻每天推著媽媽去醫院里的小花園散步，告訴媽媽眼前的美麗。他還每天拿著自己畫的畫放在媽媽面前，為媽媽說明畫上內容。日復一日，經過小男孩的努力與積極的治療，媽媽大腦里壓迫視覺神經的血塊消失了，媽媽再一次看到了這個色彩斑斕的世界。這不就是愛得奇跡嗎？

　　說實話，我一直相信奇跡是存在的，但它不可能隨隨便便就降臨在某個人的頭上。老天爺是公平的，你付出了多少努力，他就會回報你多少，奇跡也是一樣。

　　堅持下去，奇跡會發生的.。

　　其實在我們的生活中，有許多事情你差一點就能成功了，可是你就在這一點之前放棄了，成功的奇跡也就離你而去。可還記得去年世界杯上驚艷世人的哥斯達黎加？作為一個足球迷，我的的確確被這個小國家折服了，因為我從來沒有想過這支只打進過四次世界杯決賽圈的國家隊能夠取得如此驕人的成績。按常理說，能夠進入決賽圈已屬萬幸，被冠上“魚腩球隊”“送分童子”的名字成為笑柄也是常有的事。可他們卻靠著毅力與信念力克英格蘭、意大利等傳統豪強從“死亡之組”中脫穎而出，八分之一決賽更是憑借點球決勝踩著希臘晉級八強。只可惜在四分之一決賽中被最終的季軍荷蘭斬于馬下。雖然被淘汰，但這已足夠讓他們帶著自己用雙腳拼下的奇跡跟球迷、國民的歡呼昂首回國。所以，在不能堅持的時候再堅持一下，在看不到希望的時候咬咬牙，奇跡一定會出現在你身邊。就像從小鎮里考上北大的賀舒婷，從一個本科上線三人的學校學生變成在未名湖畔笑看桃花開的北大學子，她的堅持，她的毅力，她的恒心造就了屬于她的奇跡。

　　不要等待，奇跡不會自己送上門。

　　如今，高考是擺在我們面前的一座大山，翻過去了就是勝者。時常聽到周圍的同學抱怨自己成績不理想，趕不上來，可我卻發現他們也只是口頭上說說，心理壓根就沒有意識到行動比話語更重要。上課該玩的玩、該睡的睡，作業該抄的抄、該逃的逃，總是幻想著高考這天奇跡出現，讓自己能夠考上重本。或許他們心里明白這不可能，但卻始終不愿意付諸行動讓夢想成為現實。所以，我們唯一能做的就是成為行動的巨人，通過自己的努力去贏得奇跡的眷顧。

　　富爾格姆說要承認奇跡，而陳書凱則說不要相信奇跡。其實二者并不矛盾，我們要相信奇跡的存在但不能奢望奇跡隨時到來。只有在平時用付出的汗與淚去澆灌，奇跡之花才能常開不敗，你需要時芬芳自來。

高一周記600字左右 篇11

　　我最怕別人問我這樣一個問題：“你做什么好吃的把兒子養得這么壯實？”說實話，我做飯的水平實在有限的很，充其量也就是能把飯菜煮熟。若是恰好兒子在場，每每這時他便一臉得意地說：“老媽，你得感謝我哦！你看，我給足了你面子。人家都以為你做飯的水平可高呢！”我只有點頭承認的份，因為事實如此嘛！

　　記得兒子小時候，吃飯是我極其頭疼的問題。威逼利誘各種手段都用上了，卻常常鬧得不愉快。每頓飯都要吃很長的時間，喂飯的人怒氣沖沖，吃飯的小人兒眼淚汪汪。這樣的時光持續了很久。

　　一次偶然的機會，和中考狀元的媽媽共進晚餐。席間，深深地感受到這位媽媽對孩子飲食方面的用心。其營養之豐富、花樣之繁多令我汗顏。并且，她一再強調進餐的氛圍要愉快。

　　終于有一天事情出現了轉機，就像阿里巴巴的山洞終于被一句口訣喚開了，不過，那句口訣不是“芝麻開門”，而是“進餐愉快”。

　　下決心提高一下廚藝，因為再有營養的東西孩子不愛吃、不肯吃，勉強吃下了卻不消化，這些都是無益的。雖然我不是一個合格的廚師，但我在努力地提高廚藝。因為我心里清楚，我不能對孩子說：“反正我給你做了，至于吃不吃、愛不愛吃、消化不消化那是你自己的事情。”這樣的廚師是不負責任的的。好在孩子很爭氣，胃口大開之后，噌噌地長了起來。

　　同樣，在教學上我也在不斷地學習，努力讓自己的課受到孩子們的歡迎，讓學生能真正學會、學懂，能樂學、善學。我不能對學生說：“該講的我都講了，至于聽沒聽、愛不愛聽、懂不懂，那是你自己的事情”這同樣是不負責任的。

　　一個高明的廚師和老師或許有一個共同點，那就是考慮對象的特點和需求，不斷調整，從而達到最佳的效果。

　　努力做一個廚藝高超的人，提高技藝，再放上愛的調料，這樣既能吃得營養又能吃得愉快。

　　教書也應是這樣。

　　當然，作為進餐的人為了攝取全面豐富的營養，健康茁壯地成長，一定不要偏食，偶有不合口味的時候也要咬咬牙吃下去哦！

高一周記600字左右 篇12

　　忙完了一個學期，終于可以停下來好好玩一陣子了，遠離了語數英政史地理化生的輪番轟炸，世界儼然是一片祥和美好的樣子，可是事實上并不是這樣。放假那天，幾個老師輪番布置了一大堆作業，這就是現實。

　　放假已經有三天了，在這幾天里，我書都沒有翻一下，一直在想這個暑假要怎么度過，是向往年那樣和爸爸一起去旅游嗎，還是做點其他的。但一想起這些，就想起了三天前放假時，各科老師給我們布置的那一大堆暑假作業，整個人都不好了，真是煩啊!

　　“媽，你說老師留為什么要留那么多作業，我寫都寫不完，都不能出去玩了。多煩啊，好好的暑假就被一堆堆的作業本給占據了!”我向媽媽發牢騷。

　　“你就知道玩，不是老師逼你寫，是老師想讓你在暑假不要忘了學習，不要忘了這一學期，你學的知識，讓你為下學期做好準備，順便預習新課本的知識，讓你“有備無患”，這樣才能讓你下學期不會落下，以至于各種限制，各種的補課，各種輔導班一起來，到那時候，你就不會這么想了。”媽媽語重心長的說

　　聽了媽媽的話，我覺得媽媽的話也有幾分道理，高一基礎不打牢，高三就更加吃力了，到時候哭都來不及。為了明年的學習，我還是乖乖寫完這些作業吧，寫完了，我應該還能再休息一樣，加油。

高一周記600字左右 篇13

　　成長的煩惱不僅僅是我自己才有的，別人也會和你一樣擁有我自己的煩惱。也許我自己的煩惱我們可以用我自己的方式消除，然而要是別人的煩惱呢？也許我們只是心有余而力不足罷了！我們只是一個旁觀者，在別人的角度上。

　　有句話說得好“當局者迷，旁觀者清”。

　　但也有時‘旁觀者’也未必清啊！當別人遇到煩惱或不快樂的時候，我們就會無從下手了，相幫吧，又怕會幫倒忙。那還不如不幫。由此，我自己也出現了悶感，帶給我們的是郁悶和不屑。

　　成長的經歷是截然不同的，每個人所擁有的經驗也不會一樣。在青春之際，成長的故事最多了，道路上的坎坷也最深了。然而風雨過后會出現彩虹，困難過后也許是成功，但更多的是挑戰，那我們也只有在困難中體驗成功和喜悅罷了。

　　成長中出現的煩惱是避免不了的，他是成長的一部分。與快樂相輔相成，密不可分。如果成長中只有快樂，沒有煩惱；只有大道，沒有坎坷；只有幸福，沒有困惑。那是悲哀的，那是不幸的。

　　只有我們從磨練中一步步成長，我們的果實才會結的多，味兒更甜，也更加成熟。從生活中體驗成功的喜悅，從困難中獲得經驗，是我們正確的選擇，也是最佳的選擇。

　　正確、冷靜的面對問題，才是一個有智慧的人

　　是寫給你的，也是些給我的，也是寫給和我們同齡孩子的。不管讀了之后怎么樣，我都希望你能思考以下。

高一周記600字左右 篇14

　　星期三的晚上，吃完晚飯后，我和爸爸媽媽一起出去散步。走在路上，突然聽到一陣“吱吱呀呀”蕩秋千的聲音，立刻勾起我心中的“癮”來。不管媽媽怎么說我“賴皮”，爸爸怎么說我“長不大”，我都死活賴著他們陪我一起蕩起了秋千。

　　我坐在秋千上，爸爸輕輕地推著我。我很享受地閉上了眼睛，感受著秋千一起一落時微風吹拂面頰的舒服。恍惚之間，好像看到了這樣的畫面：一個小女孩迫不及待地跑到秋千上坐下來，然后用手勢示意她的爸爸幫她推動秋千。女孩的爸爸迅速地跑過來，推動秋千，輕輕地，他怕女孩從秋千上摔下來。女孩用一雙天真無邪的大眼睛望著她的爸爸，大聲地說：“爸爸，再推高一點嘛，我不會摔下來的!”女孩的爸爸還是放心不下，再三叮囑道：“你一定要抓緊哦，要不摔下來就變成‘小泥娃’嘍!”小女孩“咯咯”地笑著，但小手還是緊緊地握了一下。女孩的媽媽坐在另一個秋千上輕輕地蕩。她看著小女孩歡快的笑臉，靜靜地笑著。

　　“好了，快八點了，要回家去了!”突然，媽媽的聲音打斷了我的思緒。我睜開眼睛，對著爸爸甜甜地笑著。往回走的路上，耳邊仍然回響著那動聽的“吱吱呀呀”的聲音。我挽著爸爸媽媽的胳膊，幸福地向前走著……

高一周記600字左右 篇15

　　時間如飛一般逝去，帶走了許多我的回憶，可是俗話說：“舊的不去，新的不來!”現在舊的走了，新的來了。

　　我與傳說中的“小微”，坐著一輛破桑塔納，穿過一條條路旁立著“哨兵”的路，來到了快餐店。我們一走進去，真是人山人海啊!拿著一個餐盤，順著人群流動走了過去，看也不看菜的價格，隨便點了8個菜，去買單——53元，天哪!比德克士還貴!標價這么高人也這么多，去投訴了，不過人多是店里的生意好，沒辦法。不好意思退，便付了!我們正吃時，看見一個老頭，到別人的餐桌，將剩菜剩飯裝進一個袋子，然后轉身，這時，我看到他的面孔，肉耷拉下來，額頭上布滿一絲絲皺紋，眼睛布滿血絲!我都有一點同情了，生活不易啊!

　　吃完午飯，我倆便去了好樂多超市，走著走著，看到兩輛車子，我媽媽給我80元，吃了25元，兩輛車又要50元，我摸摸口袋，眉頭一皺，只剩55元了，但我對車愛不釋手，于是便買下了我愛的車，誰讓我是追車一族呢!

　　再去好樂多三樓玩，我去玩游戲機，居然被一個小孩子擊敗了，唉!真丟臉!太失敗!老天啊!救命啊!

　　時間一分一秒過去了，時間的流逝，帶來的是我們的所見所聞，來老師家的路上，一棟棟老房子陳列在旁邊，像一個哨兵在向我們招手。走著走著一陣風迎面而來，送來了涼爽，也吹下了枯黃的風葉，感覺我與他在拍*似的，電視劇的高手出場都是這樣的——天意啊……

　　但最終到達老師家，如此強大的武林高手還是被打敗了!暑假里的事，忘不了，盡管時間流逝如飛，但也不能讓錢白白花了!

高一周記600字左右 篇16

　　書，是我們大家最親密的伙伴。在我的成長歷程里，除了爸爸媽媽等親人的悉心呵護和老師的關心教導，書——做為我最親密的伙伴，一直默默無聞的伴隨著我健康成長。

　　在我很小的時候，爸爸媽媽就常給我買一些圖畫書，那時候我還不認識幾個字，只能看著圖畫大概的理解畫中的故事，常常是看了半天還是弄得一知半解，于是爸爸媽媽就抽出時間每天給我讀，這樣，在一個個童話故事中我就知道了孫悟空一個筋斗能翻出十萬八千里，能為他把天宮鬧的天翻地覆而在睡夢中笑醒；知道了賣火柴的小女孩光著腳丫凍死在寒冷的冬夜，也就能跟著賣火柴的小女孩一起哭個天昏地暗。

　　漸漸的，我認識的字越來越多，在幼兒園里又學會了拼音，爸爸媽媽就讓我自己讀書了。一本《海底兩萬里》讓我簡單地了解了那個遼闊無邊、奇妙無窮的海底世界，滿足了我的好奇心，開拓了我的視野。一個“刺骨懸梁”和“鑿壁偷光”的歷史故事，讓我知道了讀書的可貴，懂得了成功來自于勤奮學習的道理。一個個《寓言故事》更是讓我增長了知識的同時，一步步讓我明白了一個個做人的道理。

　　上學后，我的日記、作文總是寫不好，總覺得沒什么可寫的，爸爸總是說我寫的作文就像流水帳一樣，寫人、寫物、寫景等，描寫的語言不夠生動、語句有時也不通順。于是，在媽媽的監督下，我總是抽時間閱讀各種類型的文章，書中描述人物的喜怒哀樂、描寫春夏秋冬四季景色的好詞佳句等等，我都努力背下來，于是它們都變成了我的積累，慢慢地，我的寫作水平有了明顯的提高，也得到了老師的夸獎，于是我更加喜愛讀書了。

　　書，它既是我的好伙伴，又是我的好老師，它使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，它將永遠伴隨著我健康地成長。

高一周記600字左右 篇17

　　我曾聽別人說，我們來到世界的那一天，就是母親的受難日，因為母親要忍著刀割般的痛苦才能把我們生下來，千辛萬苦地把我們養育成人，她不但要細細地照料我們，還要時時刻刻了解我心里想的是什么。如果你問我最感激的人是誰？我一定自豪地回答：“母親！”

　　記得某一天，我們學校舉行了一次年級的接力跑比賽。高個子的我被老師選中參加，不料在我的那一棒卻被別的班級反超，于是同學們都說我跑得太慢了，拉了我們班的后腿。當耳邊充滿了責罵聲和嘲諷聲，我的心情十分低落，甚至還懷疑自己是不是真的比別人差？

　　放學回到家后，我便把這件事情一股腦兒的全部告訴了母親，止不住的眼淚奪眶而出，母親默默地擦干我的眼淚，語重心長地對我說：“孩子，我們失敗并不可怕，可怕的.是一失敗便再也爬不起來，你其實并不是跑得比別人慢，而是因為你沒有把自己腿長的優勢和自己的潛能給發揮出來，如果你做到了這些，那么你就一定是最棒的！”“是真的嗎？”我半信半疑地問。母親笑著回答：“當然是真的了，難道我還會騙你呀！”我聽完后立馬就破涕為笑，重新拾起了信心。

　　后來，母親讓我加強了鍛煉——每天早上跑步半小時。為了讓沒有恒心的我堅持下去，母親硬是每天陪著我每天早起鍛煉，無論刮風下雨。不知不覺地，我在母親的“脅迫”下一堅持就堅持到了今天。現在，我不光跑步的成績進步了許多，其它的體育各類考核也跟了上去，自信又回到了我的身上。

　　我們常常抱怨生活，所以生活當中的一點小挫折，也會使我們繼續快樂生活的信念減退。是母親用自己的言行告訴我：“笑對生活，生活才可以對你報有微笑！“每一個人的身邊都會有一個天使，這個天使會時時刻刻都關注著你，在你傷心的時候安慰你，在你開心的時候分享你。我身邊的天使就是我的母親！

高一周記600字左右 篇18

　　我愛水仙花。冬天，我喜歡在書桌上擺一盆水仙花，它不但淡雅美麗，而且能陶冶人的情操。

　　水仙花并不需要精心地護理，更不需要用什么肥料來給它滋補營養，只要一點兒清水就可以讓它茁壯成長。水仙花蒜頭似的塊莖向下伸出了無數條白色的須根，葉子就像一把把綠色的利劍直指天空。寒 冬臘月，百花凋謝了，可水仙花卻像一位嬌羞的少女，亭亭玉立。翠綠欲滴的綠葉，使人一見就生愛慕之心；花骨朵兒像一個個未出生的小寶寶蜷著身子，一動不動地躲在水仙花媽媽的懷里，不需多久 ，它們就綻放了。它們沒有絢麗的色彩，卻像雪一樣潔白，像蘭花一樣高雅，只人微風拂過，就會從它那小小的身軀中散發出縷縷淡淡的清香。如果你湊上去用鼻子輕輕地一嗅，就會立刻提起精神來。

　　水仙花，很多人叫它“迎春花”。每年隆冬至立春，氣候最冷，人們冬服未脫，很難見到其它花的蹤跡，而水仙花卻悄然開放。水仙花似乎在告訴人們：春姑娘已經降臨人間，春天已經到來了。但是當 春意盎然百花爭艷之時，水仙花卻悄悄地離去，從不爭芳斗艷。水仙花默默無聞地把春天的氣息帶給人間和從不爭芳斗艷的品格，正是我要學習的榜樣。它啟迪我們：“做好事不出風頭，不夸耀自己， 多為別人想一些，做一個無名英雄，就像那些在各行各業上默默地做出貢獻的普通勞動者那樣，無私地把自己的力量貢獻給我們偉大的人類。

　　水仙花呀水仙花，你不但外觀美，品格更美。我愛你，水仙花。

高一周記600字左右 篇19

　　高三的第一次月考，在上個星期順利結束。除了英語和語文，大家似乎都考得不太理想。看著自己的成績一門門的出來，想必大家一定都會有說不出的感受吧。今天緲緲對我說：“現在對分數看得都不是很重要了，要不是那個班是所謂的全年級前50的封閉班，我真心想到你們班去，唉，有時候有些事情還真是不好說。”銘銘也對我說——“夏姐姐。我好想到你們班去啊。” 其實呢，親愛們，我想說的是，現實真的是很殘酷的，或許這世間所有事物的存在，都有著屬于它們各自的利弊雙刃劍吧。你們反感的是環境的壓抑，和那些由章老師所教授的、令你們困惑至極的數學難題。你們總是抱怨，“章太把我們大家當人才了，每次都講得那么深奧” 。 其實啊，我也覺得他的講課方式，不太適合我。雖然大部分時間，是學生去適應老師，而不是老師反過來適應我們大家。自從去了6班，這近兩個月的時間，我感受到了很多。就“數學”而言，現在這個班教我們大家數學的劉老師，我就滿喜歡他的教學方式的，因為上他的數學課，我都聽得懂。而且，劉老師是個注重細節的人，越是簡單的數學基礎題，他就講的越細。對于像我這樣數學基礎差的學生而言，這可真是遇見對的老師了。所以，我都很珍惜他上的每一節課。雖然到現在，我的數學還并沒有很明顯的進步，但是我絕對不會放棄，在未來的時間里，我會盡快調整好自己的學習方法。

　　有時候，距離就是在不知不覺中漸漸拉扯開來的。聽著老師說你們這個星期就要開始晚自習，下個星期三就要封閉住校了，心里還是有些說不出的感覺。我總想著，在那些被白熾燈光所拉長的無盡漫漫長夜，還有你們每一次為難題不得解時而皺眉頭的時刻，若少了有我在你們身邊的陪伴，你們又會是一種怎樣的情緒呢？我的感覺，是遺憾的。我遺憾那段難熬而珍貴的時光不能近距離的陪伴在你們的身邊，陪你們一起瘋、一起鬧、一起笑、一起流眼淚。

高一周記600字左右 篇20

　　俗話說得好‘桂林山水甲天下’，我的家鄉也有這樣一座山，它的風景也可以用甲天下這個詞來形容，這座山就是甬山。春日，鶯歌燕舞，萬物復蘇。瞧，甬山的樹兒已經抽出樹枝，樹旁的花兒也長出嫩芽，還有那小草，從地下探出了腦袋，真像一個剛出生的小娃娃，疑惑地看著周圍新奇的世界。一陣風拂過，小草和花兒隨風搖擺，好像在歡迎前來觀光和登山的游客。甬山的春雨下了起來，春雨過后，天晴了，空氣中蘊含著樹葉的清香，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣甜。春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。從甬山底下瞭望天空。瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒著煙。爬上半山腰，再次仰視，感覺自己離天空越來越近了，天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。我們爬上山頂，本以為會更熱，然而，大樹遮擋住了太陽，像一個母親保護著孩子一樣。

　　秋，收獲的季節，金黃的季節——同春一樣可愛，同夏一樣熱情。九月一到，就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過山谷離開。秋意走后，甬山的果子也成熟了，農民們爭先恐后地采摘，臉上笑開了花。可秋天又是那么短暫，十一月末，她悄悄地離開了。

　　冬天來了。最先帶來冬天信息的應該是雪了。你看，它終于在人們的翹首盼望中走來了，步履是那樣的輕盈、舒緩，悄悄然從遙遠的天際飄落，片片光潔如絮的雪花落在光禿禿的樹枝上，落在袒露著胸膛的大地上。甬山一片銀裝素裹，我記得我們曾經學過一句詩，會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。這不正是描寫冬天的詩句嗎？

　　這就是我家鄉的甬山，你說跟桂林比如何呢？

高一周記600字左右 篇21

　　我所謂的家是一座監牢，禁錮我的行為和我的思考；我所謂的家是一座冰雕，凍結我的思想和我的微笑；我理想的家是一座城堡，維護我的尊嚴和我的驕傲；我理想的家是有陽光的味道，沒有冷言冷語和無端的爭吵。

　　——題記

　　不知道是夜晚是什么時候降臨的，只知道是時候打開電腦，放上音樂，讓咖啡的香氣飄蕩在我房間的空氣里，然后肆無忌憚地書寫我的寂寞與悲傷。

　　我漫不經心地在鍵盤上敲擊著，書本在沙發上沉睡著，我仿佛聽到它們的鼾聲。波瀾不驚的生活夾雜著一絲惆悵，我沒有理由去打破這份寧靜，也無能為力去帶走一絲憂傷。我知道，還不到十五歲的我提前接受了上帝給予的洗禮，早在很久前，我已經毅然地接受了自己支離破碎的家庭，那不光是父母之間的爭執，還有外公和外婆之間的冷戰，以及怎么分也永遠不會有人覺得公平的財產……我卻并沒有像電視劇里的那些小孩一樣，攪和在大人的世界里，鬧得天翻地覆。我只是站在一旁觀看，偶爾流一流眼淚，卻像是在看一臺鬧劇，可就是弄不懂，為什么人類那么丑惡的一面就那么赤裸裸的展現在我面前？當我找到答案的時候，他們才醒悟過來，原來身邊還有一個不明事理的孩子，其實他們錯了，就算之前我什么都不懂，從那以后，我就真的，什么都懂了。

　　我想，我不必再為生活說一句好話，因為我知道，生活是偽裝。媽媽用細致的妝容偽裝她無助的雙眸；爸爸用工作忙，來偽裝他在深圳那個花花世界的生活；還有家里的兩個老人，他們用對我的笑來偽裝他們其實并不快樂的面容。而我，用無知來偽裝自己早已看透一切的心靈。

　　我不顧一切的想，這就是人們有事沒事就贊揚的生活嗎？膚淺，可笑。

　　記得有段時間，我的文章《眼淚沒有錯》漸漸在同學中間傳開，卻沒有多少人相信那是出自我筆下的文字。原因很簡單：在他們眼里，我是個沒有憂愁的，幼稚的小孩，那篇文章的筆鋒過于成熟。我情不自禁地為自己的偽裝打了滿分，卻又失落地想，原來從一開始就沒有人真正地理解過一個真正的我。也許，我應該坦然地把一切傷痕當作酒窩。

　　現在，我已經習慣那個并不真實的自己活在別人的世界里，散發著不真實的幸福氣息，那個看透生活的自己，活在自己的世界里，面目猙獰地揭穿別人偽裝的面具。其實，我也常常安慰自己，上帝是公平的，為別人開了一扇門的同時，必定為另一個人開了一扇窗，只是，不曉得，從門到窗的距離要走多遠？

　　終于，我輕描淡寫地對自己說：你出生的`時候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的是時候，你笑著，周圍的人在哭著。我從來不相信那句名言：扼住命運的咽喉。人類往往認為自己站在生活的頂端，宣誓著可以使命運改變，其實生活早已站在更高的地方，以一個勝利者的笑容俯視人類無知的誓言。

　　咖啡涼了，屋子里已滿是苦澀與香濃的味道。音響里傳來一個純潔干凈的聲音，那是我特愛的一首歌，歌的名字叫《童話》。

高一周記600字左右 篇22

　　從小到大，我好想都是一個被孤立的孩子。小時候的我，一個人玩過家家，一個人玩捉迷藏，一個人。

　　就在那個艷陽高照的夏天。蟬也在樹上無力地叫著，我一個人從家跑出來，躲在一個茂密的梧桐下和泥玩。也許你是故意的，媽媽我為我買的新衣服被你揚了一身臟兮兮的泥巴，我沒說什么，而你卻瞪著水汪汪的眼睛一下子哭了出來，該哭的不應該是我嗎？我眨巴眨巴眼睛打量著你頂著一個傻傻的蘑菇頭，穿著格子衫，松垮垮的牛仔褲，看起來很干凈，但是很囂張。這便是你留給我的第一印象。

　　真正認識你是第二天。我頂著亂糟糟的頭發在家里亂晃蕩，而你媽媽拉著你來到了我家，媽媽拉著我對我說：“這就是我一直給你說的梅梅阿姨，快叫阿姨。”我乖乖得叫了一聲后才發現阿姨的身后還躲著一個你，媽媽恍然：“這是阿姨的兒子，叫哥哥。”我瞪著你沒有說話，然后對媽媽說：“媽，就是他弄臟了我的新衣服。我不要叫他哥哥”

　　我和媽媽大眼瞪小眼，隨后媽媽對我說：“這孩子，這么沒禮貌，快叫哥哥。”我“哇”的一聲哭了出來，然后竄進奶奶的懷里“娃兒不叫就算了，反正以后日子還長。讓他兩好好相處相處，那有啥，娃嘛”然后媽媽沒說什么，就去和阿姨聊天了。

　　事后，我才知道，你是一個沒有爸爸的孩子。

　　趁她兩聊得正火，你從口袋里抓了一把糖果塞到我的口袋。那時候的我，見好就收了，然后我們躲在房間里，知道糖化成浠。

　　直到現在，媽媽還說：“你們啊，你們的小時候還真像小說里的故事，哈哈哈”

　　我嘟嘟嘴對媽媽說：“你懂什么，這叫緣分。”

　　對啊這叫緣分。我們要結婚了。新郎是他，就像是小說里的男主，很巧很巧吧。

　　這就是緣分，我們的緣分。

高一周記600字左右 篇23

　　俗話說“遠親不如近鄰。”的確，有時候鄰居還真能幫上大忙呢！

　　這是暑假里的一天，媽媽正在燒菜，突然醬油用完了，6歲的我還不會買東西，所以媽媽只好自己去買了。有我在家里，因此媽媽就不帶鑰匙了。媽媽剛走出門，不懂事的我隨即就跟了出來，順手還把門給碰上了。

　　媽媽看到我的舉動，先是一驚，然后就著急起來了。我還沒搞清到底怎么了，媽媽就說了一大泡話。

　　我聽了，也著急了，忙問媽媽怎么辦，媽媽說“還能怎么辦？現在要打電話叫你爸爸回了開門！”可是，現在哪有什么電話呀！于是，我們就像是熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉。

　　這時，鄰居家的老奶奶從樓梯上走了下來，她疑惑地看著我們，說：“你們怎么了呀？遇到什么困難了嗎？”我們便把剛剛發生的事情說了出來，一邊說著，我一便撓著頭，不好意思地等待老奶奶的回答。

　　老奶奶聽了，眼睛突然一亮，她熱情地對我們說：“這樣吧，你們來我家，打個電話給孩子他爸爸，讓他把鑰匙送回來。”我和媽媽聽了連連點頭，一起和老奶奶上了樓。

　　……

　　打完電話后，老奶奶繼續去干她的事了。我么則靜靜地等待爸爸的到來，終于，爸爸來了！爸爸幫我們開了門后，又回到單位去了……

　　是啊！有時候，鄰居比親戚還要可靠，幫助還要大！

高一周記600字左右 篇24

　　陽光里花朵和親情在悄無聲息地綻放。在這片丘陵地帶，在這片黃色的土地上，一位父親半生葡匐在對土地的虔誠里。

　　童年的記憶在我的腦海中浮現。童年是五彩繽紛：春有暖陽，秋有涼風，夏有炎熱，冬有雪花。童年隨著時間的消逝而一去不復返。太多的樂趣早已記不清了，然而一個人對我的影響卻永遠不會遺忘， 他就是三個孩子的父親，我的二舅。

　　收獲的季節里，站在高處遠眺，滿眼綠油油金黃黃的一片。稻谷擺動著腰姿，微風拂過，它就人們招手問好，飽食過的鐮刀也發出幽香。此時此刻，用“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的詩句來形容 農民難以抑制的興奮心情是再合適不過了。我的二舅就是這群農民中的一員。

　　早晨，他趕著自家的黃牛到田里耕作。朝陽從他揮鞭落下的黃牛的背上升起，夕陽又從牛背上落下，過著日出而作日落而息的生活。他此時的哲學觀除了吃飽穿暖，供子女讀書，贍養父母及全家人的健 康之外，就是對女子永遠的眷顧了。沒人知道永遠有多遠，能稱得上永遠的常常引起我們的敬畏。花期不能永遠，榮衰永遠在接替；月圓不能永遠，盈虧永遠在變幻；滄海桑田，事事變遷，父母對愛卻 永遠流傳。

　　我雖只是二舅的外甥女，可他對我的愛不遜于他自己的子女。二舅不善言辭，但他是勤勞聰慧的，他用農民的勤勞教給當時寄住他家的我和他的子女一個個淺顯又不淺顯的道理：細水要長流；天底下沒 有不勞而獲的東西；勤奮和天賦是成功的基石……他的性格開朗，他的父愛粗枝大葉。在潛移默化中，我和表哥表姐們都受到了他的影響，表哥表姐們格格開朗大方聰慧的一面離不開他。那時，二舅的 家境并不寬裕，但每次有好吃東西，他都對表哥表姐們說：“你們要留給婷婷一份。”以至于我常常吃得更多。二舅啊，如果感情是秤，稱量不完的是我對你的敬佩，稱量不起的是你鬢邊的一根白發啊 。

　　二舅的性格中也有嚴厲的一面。在對子女的要求方面，二舅的要求特別嚴格，學習必須認真，不準惹事生非……

　　愛施于親人將得到親人更多的刻骨銘心的愛，施于朋友將會得到更多的友誼，因此，二舅的朋友很多。

　　平凡中蘊藏著偉大，平凡人也有平凡人的偉大。我最敬佩的人是我的二舅。

高一周記600字左右 篇25

　　風吹過，點燃了火，火蔓延，紅遍了山間。

　　秋，吹散吵人的蟬聲，取而代之的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。秋，終於徹底、盡情地向人們展示出自己迷人的風采和無限的魅力。它飄蕩在山野間，無憂無慮的歡笑著，將火一般的熱情傳遍世界的各個角落。秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點。秋風掠過的樹木，拉下了一片片樹葉。他們在空中輕盈的婆娑著，好似一只只美麗的彩蝶，又如一個個翩翩起舞的精靈。

　　楓葉紅了。紅的炙熱，紅的誘人，紅的令人心顫。一片片葉子記錄著它們各自一段段刻苦銘心的經歷。曾經，幾經暴雨，忍受著嚴霜。而他們，在這次風雨霜凍的歷練中，漸漸地由青春的稚嫩羞澀變成了紅的成熟堅強。愈是風吹雨打，愈是霜凍蟲咬，她就紅的愈美、愈艷。秋風吹過，楓葉隨風翩飛，用自己最後一點力量，妝點著大河山川，將她的美麗她的熱情毫無保留的奉獻給大地。

　　銀杏的葉子又是另一番風情。遠遠看去，一片片金黃的葉子，在空中旋轉著，旋轉著，輕輕地飄落在地上。金黃色的葉子鋪滿了小路，路旁的草地上也鋪滿了銀杏葉，其間夾雜著幾點泛著淡青色的小野花，在夕陽的余暉中，金黃的小路、金黃的樹，眼中的世界都是金黃色的。秋風蕭瑟，卻無一絲悲意，似乎這秋，只有金色的陽光與無限的溫情。

　　“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”落葉啊！你的燦爛一生并不會隨著秋天而結束，因為殷實般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個春天。落葉啊！你也不必擔心那光禿禿的枝頭會被冰霜所凍煞，因為昔日的嫩枝已變成了大丈夫。落葉依然在那盤旋著零落著。她似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運，而只是在尋覓自己的歸宿。

　　有人說，秋天的落葉是枯槁的，沒有任何價值，我卻不以為然。秋天的落葉是神圣的，盡管秋葉已沒有春葉的可愛、夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的奉獻精神，當葉子萌發於陽春三月之時，便開始吸收陽光與空氣，孕育著鮮花和碩果累累。當烈日炎炎，葉子們手拉著手連成一把巨大的傘，為鳥兒送去清涼片片，等到秋日來臨，生命將盡的秋葉仍然以黃金火紅妝點著大地，為天地展現自己最後美麗。

　　這至美歡樂的熱情的秋意逐漸的濃烈壯大，已經到了它們最鼎盛、最極致的時期。然而，不知不覺的，秋悄悄地進入暮時。這是最美的時刻，卻又是最後的時刻。再好的芳華也會凋零消逝的。這樣，不免又泛起幾縷悲涼了。看這鋪滿厚厚的葉子土地，誰能說清，在這葉子的泥土中，有多少生命在蘊育、儲藏、萌動呢？這些美好雖沒出現，但已經寄予在來年的金色夢中。

　　秋的濃烈、秋的歡笑是無盡的。他會不斷地蔓延，到冬天、春天、夏天。這些美好不會消失，秋的蹤跡不會消失。

高一周記600字左右 篇26

　　真的很想說句謝謝。

　　爸媽，我長這么大沒少給你們添麻煩，沒少惹你們生氣，讓你們傷心，其實每一次都是我太沖動了，不懂得換位思考。

　　你們的關心，我總是覺得很煩，是因為我總是覺得我長大了，可是我卻忽略了在你們的心里我永遠都是一個孩子，事情過去之后我也很痛苦很難受，可是總是拉不下面子去道歉，現在仔細想想，我作為一個孩子不去道歉，難道要你們來給我道歉嗎。其實我的心里也很難受，我也不想讓你們難受，可是我也是一個獨立的人，我覺得我已經長大了，所以不想讓你們老是管著我，就好像我永遠都是三歲的孩子一樣被護著。

　　對，這是因為你們對我好，對我關心，可是你們可不可以也看看我呢，我很快就要成年了，卻依然被你們當做三歲的孩子養活著，我是什么感覺啊。你們這么寵著我，我怎么長大呢。我已經該長大了，請你們試著放開我一下，哪怕會摔倒，我也一定會爬起來。

　　爸媽，對于你們的關心，我真的很感謝，可是你們要明白時間過得很快，我也不能永遠那么孩子氣，我必須要長大，我要學會承擔，讓你們不要太擔心我，不再讓你們傷心和難過。

　　爸爸媽媽，今天的我，雖然還是很脆弱，可是我必須要經歷風雨，才能夠更加的茁壯的成長。我知道我可能永遠被你們當成孩子，可是孩子也是會長大的，現在的我已經長大了。

　　謝謝你們對我的包容和疼愛，只是我已經開始成長，我要長成一顆大樹，為你們做一些貢獻。還有，我給你們帶來了很多的麻煩，真的對不起。

高一周記600字左右 篇27

　　奶奶家的田里種了一大片的荷花，而我就是喜歡荷花。我每天都盼望種子快點發芽，我每天都盼望著它快點生長。

　　荷花長出來后，一大片一大片的，荷花的頂尖是粉紅顏色的，下面的是淡白的，看上去那么美麗，那么動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的洶涌，花瓣美麗，摸上后讓人有陶醉的感覺。

　　清晨，我跑到奶奶家去看荷花。我說：荷花歡迎你從土壤中出來的第一天。荷花上面黏滿了許多的小露珠，在陽光的照射下，一顆顆的水像透明的白珍珠照在花瓣上，可以看見荷花的干凈，過了許多天，田里長出了蓮子米，蓮子米我也喜歡吃，我很喜歡吃有水份的蓮子米。

　　其實荷花不僅美麗又動人，但是果實蓮子米可以食用，蓮子米也有營養，果肉甜，而老的果肉就干，如果荷花沒有荷葉，荷花就不會顯得生機勃勃了，荷葉寬大，且可以讓人陶醉在那里。

　　我可以猜得到荷花是善良的，在遠在觀世音就是坐著荷花的寶座，還有很多都座著荷花的寶座。這些只不過是一個神話的傳說。

　　荷花從不和別的花爭斗美麗，只是獨立生活在水中，只是默默無聞地站著，站在水里，風里，雨里，可惜的是，它的生命是很短的，只能過一個季節，那就是夏季。我會永遠記住它的，荷花。就算梅花、茉莉花、玫瑰花等花朵比它美麗，但是荷花是我心中最美麗的花朵。因為它代表善良、真誠無邪的花，我是不會忘記它的，純潔的荷花。

高一周記600字左右 篇28

　　等待著，等待著！新年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢？其實呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢！看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補習班的呀？”可我要告訴你們，今天是個例外！因為今天我們作文課的題目是“制作水果拼盤”。

　　“丁零零”啊！上作文課的時間到了！一切準備就緒后，我和周杏雯一起來到了“妙筆”作文班。

　　一來到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方教師的到來。方教師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進了教室。方教師分配好任務后，她一喊“開始”，所有的學生都忙活了起來。

　　學生們有的洗水果；有的當傳遞員；有的削水果；有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人經過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝”這幾個字。最后，我們把討論后的結果告訴了大家，大家都說我們的創意好他們舉雙手贊成！

　　開始擺造型了，我們先用一個橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開始擺字了，因為只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。

高一周記600字左右 篇29

　　“鈴鈴鈴”，“起床啦！看看現在幾點啦？”我努力地睜開惺忪的睡眼，看了看表。“唉呀，七點啦，要遲到啦！”我一骨碌爬起來，穿好衣服，連早飯也顧不上吃，就飛奔出去。

　　好不容易上了擁擠的公車，我被一群大人擠來擠去，好像失去了重心。我奮力地扒開人群，找了一個容身之地，站定。唉，我不禁感慨起來，現在上學上班的高峰時間擠車太難，好像打仗似的！我要是有一對翅膀就好啦，那樣就可以在天上自由地飛翔了……

　　想著想著，我感覺背上很癢，原來竟然真的長出了一對翅膀？！我不敢相信，試著扇動起這對“巨大”的翅膀，真沒想到我竟然真的雙腳離地，飛了起來。我興奮極了，又害怕極了，使勁展開翅膀，沖出車廂，我越飛越高。慢慢睜開眼睛，啊？下面的一幢幢樓房，就像一個個用積木搭成的玩具房子，路上的行人就像一些小螞蟻一樣。慢慢的，我由害怕變成了自豪。飛翔的感覺太棒啦！我心里想著千萬別遲到，于是無心再欣賞風景趕緊向學校飛去。

　　“嗨嗨，快起來，要遲到啦！”唉？有人在叫我——是媽媽。我睜開眼睛，摸摸后背哪有翅膀？原來是我做了一個夢。

高一周記600字左右 篇30

　　啊！春天來了，你看鳥語花香，百花齊放。此時此刻，一年一度的春游也來臨了，森林里的小動物們懷著愉快的心情，踏著輕松的步伐出發了。

　　一路上小動物們左顧右盼，一會兒看看花，一會兒看看草，感到有一種說不出來的快樂。呀！終于到達目的地了，這會兒小動物們真是興奮到極點！它們一邊呼吸著新鮮空氣。一邊玩耍，你們瞧，它們玩得游戲有：捉迷藏、套圈圈、大魚捉小魚等，玩得不亦樂乎。

　　“好了，安靜下來，可以吃午飯！”山羊老師說。小動物們的肚子已經餓得“咕咕”叫了。一聽“吃午飯”這個詞兒，立刻趕到桌子前，狼吞虎咽地吃了起來，一會兒整桌飯菜都被一掃而空。

　　下午，正當小動物們準備回家的時候，只見山羊老師拿著一個塑料袋來了，只聽它說：“這個塑料袋里有許多同學們落在草坪上的東西，請各自領回去吧！”小動物們先是摸了摸口袋，再是看了看書包里的東西，雙手一攤，表示沒有落下東西。可山羊老師卻說：“不，有許多同學落下了東西。”當動物們都看清塑料袋里裝得是什么東西了以后，都慚愧地低下了頭。山羊老師又說：“保護壞境，人人有責，你們要養成不亂丟垃圾的好習慣。”

　　等到山羊老師把話講完了之后，小動物們領回了自己的“東西”，又同時跑向了那個地方，垃圾箱。