關(guān)于開學(xué)周記高中(精選7篇)
關(guān)于開學(xué)周記高中 篇1
初二開學(xué)第二周周記(一)
在原本陌生的集體如今變得那么熟悉,我開始慢慢融入這個(gè)集體,成為其中一員了。現(xiàn)在開學(xué)很久了,上了初二,多了一個(gè)學(xué)科,而且政治又沒有開卷,使我的學(xué)習(xí)又增加了一些負(fù)擔(dān)。但是我并沒有氣餒,我不懂的會(huì)去問教師,而且有時(shí)還會(huì)看一些課外書,增加一些課外知識(shí),讓我的視野更加寬闊,讓我知道外面的世界有多么的有趣,多么的精彩。
雖然現(xiàn)在我在班級(jí)的學(xué)號(hào)是32號(hào),非常落后,但是我會(huì)積極向上,超越別人,不會(huì)遇到困難就退縮,一定會(huì)勇往直前,要有長(zhǎng)征精神。經(jīng)風(fēng)雨,才能見彩虹,這話一點(diǎn)也不假,我一直以它為座右銘,我相信,我一定會(huì)看到最美麗最美麗的彩虹。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班,這意味著我的學(xué)習(xí)要更加嚴(yán)格,我要花時(shí)間學(xué)習(xí),我還要努力,比起平行班來壓力更大了。
……平時(shí)作業(yè)多,在第一節(jié)晚修之間就要做完,第二節(jié)課教師要講課,所以作業(yè)在第一節(jié)課做不完,就得帶回家"加班",時(shí)不時(shí)還要加班到"十一二點(diǎn)",唉,到第二天早早就要起床,到周末只放一天就更不得了。作業(yè)就可以說"堆積如山"一樣,一樣作業(yè)起碼做上一兩個(gè)小時(shí),本以為放假可以輕松輕松,在學(xué)習(xí)的苦海中跳出來放松一下緊張的大腦,但作業(yè)之多,又把剛要展翅想飛的小鳥牢牢的放在了籠子里,唉,到什么時(shí)候才能有一個(gè)真正的假日呢!
初二開學(xué)第二周周記(二)
又過去了一周,這一周對(duì)我來說,我認(rèn)為是十分不平凡的一周吧!
周二下午的第八節(jié)課,在朱教師的組織下,我們進(jìn)行了"新一學(xué)期的課代表競(jìng)選",結(jié)束之后,是滿滿的感動(dòng)吧!
那天,煜姐在班上是第一個(gè)灑下熱淚,聽了煜姐的話后,心里其實(shí)覺得挺愧疚的吧,必竟,我的數(shù)學(xué)還是沒有太大的起色。但是接下來,幾乎每個(gè)演講的同學(xué)都淚灑講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我不記得是朱教師還是哪能位同學(xué)在臺(tái)上演講,遙遙在候場(chǎng)的時(shí)候就已經(jīng)泣不成聲了,而當(dāng)他在臺(tái)上演講很樸實(shí),也很平淡,但也是最能打動(dòng)人心,好不容易忍下去的眼淚在王紀(jì)澤演講的時(shí)候,又一次涌了出來。王紀(jì)澤在我的印象中,是一個(gè)十分要強(qiáng)的人,而他哭的原因,競(jìng)是因?yàn)樽约翰桓疑吓_(tái)演講。他充滿熱情的演講,也贏得了同學(xué)們信任,也贏得了大家的掌聲。不管是在一直為夢(mèng)想而奮斗的堅(jiān)韌女生錢拂瑩,還是一直在挑戰(zhàn)自己的聶瑞清、周婧琳,還有賀舒帆、曹天丞、"美麗"等,都讓我看到了在一年半中,九班的蛻變。
關(guān)于開學(xué)周記高中 篇2
高中生涯開始了,我們也開始了我們新的挑戰(zhàn),一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始,每一天是一個(gè)新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。
我也迎來了我新的開始,因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。
在開學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧,開學(xué)后會(huì)見到好多朋友,會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后就是初二了,壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧,開學(xué)后的`生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后,說:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對(duì)一個(gè)新的開始,內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來呢?有了新的開始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要來到的一切。
就這樣度過了幾天,開學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開始,自然會(huì)有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了,我們高一了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的高一(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式,原來的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說:“我終于又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來面對(duì)即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
這是開學(xué)后的第一個(gè)星期,因剛剛上學(xué),大家都精力旺盛,用卞老師的話來說,就是“我們?cè)谑罴凫o養(yǎng)了兩個(gè)月,身上充滿能量,我們要在開學(xué)后,盡情釋放這些能量,就像四、五年級(jí)的小學(xué)生”!
班主任——方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過來的大學(xué)生!卞老師總說他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,當(dāng)班主任經(jīng)歷太少,太放縱我們這群調(diào)皮、可愛的“猴子”了。
其實(shí)她并不知道事情的終究緣由,方老師幾乎每堂課下課都會(huì)過來說紀(jì)律,他也會(huì)教育我們說:“自習(xí),是讓你溫書,做習(xí)題的,時(shí)間是很寶貴的,不是幫你們泡壺茶,讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的!”不知道他嫌不嫌煩!反正他不嫌煩,我們大多數(shù)人都嫌煩了,就是左耳朵進(jìn),右耳朵出!
上午自習(xí),方老師在我們就安安靜靜的,盡量不發(fā)出聲音,了,連呼吸聲都是最小的聲音。當(dāng)老師離開班級(jí)后,沒過幾分鐘,我們就又嘰嘰喳喳的聊開了!因?yàn)檗k公室離我們班很近,只要有老師經(jīng)過,“探子”就會(huì)報(bào)告,班上就又安靜下來了,每日如此,反正我們班只要沒老師在,肯定是嘰里呱啦的!吵翻了天!
方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二,僅次于當(dāng)我六年級(jí)班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí),還學(xué)到了許多人生知識(shí)。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長(zhǎng),他用他的一言一行教會(huì)我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路,變得平坦起來。他常用幽默的語言,告訴我們?cè)S多大道理。這些道理對(duì)我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對(duì)她的感激是無法用言語來表達(dá)的,只能在今天這個(gè)特殊的日子里,說:“劉老師,將來我無論成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!祝您教師節(jié)快樂!身體健康!萬事如意!”
有人可能會(huì)疑惑,劉老師這么好,為什么方老師排在第二名呢?不為什么,就應(yīng)他的風(fēng)趣幽默,我喜歡這樣的老師,他不會(huì)讓我們感到學(xué)習(xí)是件無趣得事,他只會(huì)用幽默的話語引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習(xí)樂園。在這種老師面前,你可以盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂,不用隱瞞你內(nèi)心的真實(shí)心情。
漸漸的,我想給方老師升級(jí)了——和劉老師同級(jí),但星期五的那件事,讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火,開學(xué)一個(gè)星期,方老師竟發(fā)了三次怒火,三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅,而且,源頭一次比一次大!
我們喜歡的幽默的方老師,不是愛發(fā)“三言怒火”的方老師。
望:
方老師不要發(fā)哦!多向劉老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)用幽默化的管理方式,來管理我們這群“小猴子”。
這樣方老師你就更受我們愛戴嘍了!
關(guān)于開學(xué)周記高中 篇3
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨秋風(fēng)我一路走過灑滿花香的小路,目送著我走進(jìn)校園。在去教室的路上,我看見走廊里貼著名人名言,在看看旁邊,墻壁都重新粉刷了!
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包,長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了一口氣,開始了一天的學(xué)習(xí)生活!
“丁零零”,上課鈴聲響了,我飛快的拿出嶄新的數(shù)學(xué)書課本,手放在桌子上坐好,我好奇地想:到底是哪位老師來教我們數(shù)學(xué)呢?是男是女?兇不兇?……
一連串的問題從我腦子里冒出來,還沒等我晃過神來,一位男老師走了進(jìn)來,他小眼睛上架著一副眼鏡,手上不僅帶著手表,而且還有金手鏈,看起來好有錢,也好有學(xué)問!他終于發(fā)話了,他說他叫付老師,同學(xué)們很好奇,因?yàn)槎紱]見過這個(gè)姓。但他對(duì)我們的要求很嚴(yán)格,上課很有趣,能讓我們更好的透徹理解。我覺得這位老師還是不錯(cuò)的!
“丁零零”,上課鈴聲響了,在操場(chǎng)上的同學(xué)們一窩蜂的涌上來。這節(jié)課時(shí)我們班主任蔣老師的課。老師叫我們自己學(xué)習(xí)一下第一課,馬上聽寫,看看你們的學(xué)習(xí)效率高不高。
不一會(huì)兒,老師就叫我們拿出本子聽寫。“陶瓷……”。我自信滿滿的,相信我自己肯定能得滿分。果然不出我所料,我還真的得了滿分。我很開心,但我對(duì)自己說:“驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。”
開學(xué)第一天,覺得心情不錯(cuò),因?yàn)閬砹艘晃恍碌臄?shù)學(xué)老師。也對(duì)新學(xué)期充滿了希望……
關(guān)于開學(xué)周記高中 篇4
不知不覺,自己已經(jīng)在學(xué)習(xí)了一個(gè)禮拜了,感覺時(shí)間過的太快了...
固然自己已經(jīng)是學(xué)生了,但是仍舊有點(diǎn)不大相信,想想自己初3的時(shí)候,有多么渴想入,恰是由于有了這目標(biāo),自己才更努力的學(xué)習(xí),現(xiàn)在,自己考上了這里,卻有點(diǎn)害怕...
早就預(yù)料到在尖子良多,但是,真正來到這里學(xué)習(xí)才害怕起來.就拿第1次的語文功課來說吧!老師一布置下來,自己就茫然了,我根本不會(huì)寫散文,詩歌,后來絞絕腦汁寫出來了,卻很差,班上同學(xué)寫的很優(yōu)秀,望了他們的詩歌后,自己其實(shí)無法與他們相提并論,說其實(shí)的,以前的我語文成績(jī)一直不錯(cuò),但是到了這里,才覺得山外有隱士外有人,語文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大,但是的自己一天都挺居喪,在不斷反思.....小學(xué)生作文網(wǎng)
人們常說有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力其實(shí)很大,自己理科一直不好,而來到這里,連自己獨(dú)一比較好的語文和英語也變目生了,自己一時(shí)不知所措!覺得很苦惱,不適應(yīng).....
但是自己堅(jiān)持這句話:"即使我摔到了100次 ,我也要第101次站起來."以后這樣的日子也許會(huì)良多,自己總不能天天悶悶不樂吧?不可以.實(shí)在自己知道,要堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì)一切.
自己來前就問媽媽:"假如我是全班最后一名,怎么辦?"媽媽但是對(duì)我說:"最后一名也沒辦法的了,你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行,第幾名就別想那么多了!"斥責(zé)~自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理預(yù)備了,但是即使最后,我也毫不拋卻,我會(huì)絕全力學(xué)習(xí),絕自己最大的努力.由于我說過:"即使最后一名,也要當(dāng)問心無愧的最后一名."
毫不等閑拋卻,好勝的我會(huì)絕力!
老師留言:不要泄氣,更不要拋卻,有對(duì)比才會(huì)知不足,才會(huì)更提高,望你的周記語言非常通順,字不算漂亮但很秀氣,已經(jīng)比很大部門同學(xué)要好了,自信些!
關(guān)于開學(xué)周記高中 篇5
上高中了,第一節(jié)課是生物課,老師帶著咱們做了一次實(shí)驗(yàn),由于這是咱們這學(xué)期在生物實(shí)驗(yàn)室所進(jìn)行的第一次實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)室的一切都覺得新鮮,東瞧瞧,西看看,又想摸一摸那些精密的儀器,但由于,老師叮囑過不能隨便動(dòng)實(shí)驗(yàn)室的儀器,便克制住了自己。老師在實(shí)驗(yàn)室講了一下實(shí)驗(yàn)室的要求,儀器的使用方法,就進(jìn)入了正式的課程中。
這次實(shí)驗(yàn)的題目是:分析光對(duì)鼠婦的生活環(huán)境是否有影響。咱們組認(rèn)為光對(duì)鼠婦的生活環(huán)境有影響,鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀點(diǎn)后實(shí)驗(yàn)便開始了。咱們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養(yǎng)皿里觀察,只見他們?cè)谂囵B(yǎng)皿里爬呀爬,并不斷地爬上培養(yǎng)皿的壁上,可由于它們的爪子勾不住沿壁,三番五次地掉了下來,摔了個(gè)四腳朝天。觀察后,我把一張半圓形的卡紙放在了培養(yǎng)皿上,遮住了部分光,在培養(yǎng)皿內(nèi)形成了一片陰暗的區(qū)域和有亮光的區(qū)域形成了對(duì)比。隨后,老師開始計(jì)時(shí),沒一分鐘記一次數(shù),數(shù)未遮著區(qū)域鼠婦的數(shù)量。
在這個(gè)時(shí)間里,不斷有鼠婦爬上沿壁,又掉下來,后來竟有一只爬了出來,小腿一個(gè)勁地倒騰,快速地爬離培養(yǎng)皿,他“越獄”了!做為一名“守衛(wèi)員”我有責(zé)任把它“捉拿歸案”!我輕輕第從它的后面捏住他,把它送回了“家”里。“第一次計(jì)數(shù)!”我聽到這聲,便機(jī)靈起來,眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,目光在培養(yǎng)皿里搜尋著鼠婦的影子。“一只,二只,三只,四只,五只!一共有五只鼠婦!不多也不少!正好一半!”一分鐘過去了,鼠婦絲毫沒有累的意思,在培養(yǎng)皿里爬來爬去,那兩個(gè)觸角晃來晃去,傻乎乎的。還有一只鼠婦竟繞著培養(yǎng)皿轉(zhuǎn)起了圈!“二次計(jì)數(shù)!”“6個(gè)”……“四次計(jì)數(shù)!”“4個(gè)”……“九次計(jì)數(shù)!” “7個(gè)!”“第十次計(jì)數(shù)!”“5個(gè)”“計(jì)數(shù)完畢,計(jì)數(shù)平均數(shù)!”“5個(gè)”啥!為什么是整個(gè)數(shù)量的一半,那咱們的觀點(diǎn)到底是否正確呀?唉!怎么搞的?
最后,全班的結(jié)果出來,咱們終于得到了最終答案:鼠婦喜陰,光對(duì)鼠婦的生活有影響!耶!咱們的觀點(diǎn)對(duì)了!
上高中后一切對(duì)我來說都是新鮮的。
關(guān)于開學(xué)周記高中 篇6
開學(xué)第一天,因?yàn)閾?dān)任值日生打掃衛(wèi)生的任務(wù),陳小仙早上六點(diǎn)鐘起床沒有什么問題。我卻擔(dān)憂:從此以后聽美版《哈利波特》的時(shí)間沒有了。雖然高考英語聽力不占太大的分?jǐn)?shù),大多數(shù)家長(zhǎng)也沒有重視這一塊,可是為了語感的緣故,我對(duì)女兒的口語一向有更高的要求。如今英語聽力練習(xí)沒有了,難道還要想辦法再早起半個(gè)小時(shí)早讀不成嗎?高二下——開學(xué)第一天
中午十一點(diǎn)五十分到家,吃過午飯?jiān)傧词幌拢c(diǎn)半,女兒準(zhǔn)備睡午覺了。這樣午間讀書的半個(gè)小時(shí)時(shí)間又沒有了。兩個(gè)好習(xí)慣都中斷了,怎么辦呢?不光如此,一開學(xué),下午去健身房鍛煉的時(shí)間也沒有了。想來想去,只有周六周日抽時(shí)間補(bǔ)上了。
晚上五點(diǎn)半放學(xué),本周學(xué)校沒有上晚自習(xí)。與其他博友們比起來,我們這里的學(xué)校放假早兩周,開學(xué)晚一周,而且一開學(xué)就不上晚自習(xí)。對(duì)此種減負(fù)安排,身為高中生的家長(zhǎng)們都很無語啊!
新學(xué)期開學(xué),課堂上的表現(xiàn)不知道,但晚間自習(xí)我的感覺是——懶散,自律性不強(qiáng)。
主要表現(xiàn)在兩點(diǎn), 一是:寫作業(yè)到半途,拿了一本大冰的書《阿彌陀佛 么么噠》 在那里看。
二是: 寫完作業(yè)后,女兒上網(wǎng)自己用QQ對(duì)假期作業(yè)答案。期間不僅登錄了自己的博客、微博,在那里瀏覽,而且打開了QQ空間看同學(xué)們的留言感覺有趣在那里吃吃地笑。
這么一觀察,自己家姑娘與優(yōu)等生之間的差距就看出來了。
1、學(xué)習(xí)期間不專心,邊學(xué)邊玩。2、對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有太大興趣,反而對(duì)于學(xué)習(xí)之外的東西更感興趣。
看來,你學(xué)習(xí)不好是有原因的。只怪智力水平不如別人是沒有道理的。
關(guān)于開學(xué)周記高中 篇7
匆匆三年,初中生活已經(jīng)過去,如今我已是一名高一新生。
當(dāng)踏入**中學(xué)的大門時(shí),我就知道,未來三年我要肩負(fù)的將是要比初中更大的壓力與父母更大的期望。有人說,高中三年決定你將來的命運(yùn)。高中,是吃苦的代言。當(dāng)然我也相信,無論吃多少苦,將來獲益最大的還是自己。
剛進(jìn)入高中時(shí)還是會(huì)有些不習(xí)慣,每天一早就趕著起床梳洗,吃完早飯就得趕著去教室學(xué)習(xí),同學(xué)們忙碌而努力的身影每天在我眼前展現(xiàn)。晚上了大家也都會(huì)打著電燈繼續(xù)學(xué)習(xí)。這使我感到非常大的壓力,卻也因此提醒了我,這是高中生活,每天的任務(wù)就是學(xué)!永無止境的學(xué)!這也激勵(lì)了我無限動(dòng)力。
高中的知識(shí)相比初中來說要難的多,每天都有許多定理、單詞需要牢記。教學(xué)與初中也有所不同,高中更注重自主學(xué)習(xí),更鍛煉學(xué)生的自主能力。這讓我成長(zhǎng)了不少。
高中生活才剛剛開始,每天都忙碌而充實(shí)著。我想這與高三年級(jí)將要高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們比起來并不算什么。高一,是打下基礎(chǔ)的重要時(shí)候,所以我們必須努力。
也許曾經(jīng)我們的成績(jī)非常優(yōu)異,也許我們還有欠缺,但那已經(jīng)是過去。高中,是新的起點(diǎn),新的征程。
總之,在將來的高中生活中,我將充實(shí)的過每一天,微笑的面對(duì)一切。