關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總（通用28篇）

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇1

　　在一個(gè)寒冷的冬天，天空陰沉沉的，寒風(fēng)呼嘯，一位斯文的中年人來(lái)到了車站。

　　這位中年人梳著氣派的頭發(fā)，身穿一件連帽的皮大衣，腳下踏了一只被擦得烏黑發(fā)亮的黑皮鞋，雙手插在口袋里，一對(duì)小眼睛四周巡視著，嘴中還不停地嘀咕著：“怎么人這么多呀?真是的!這要等到什么時(shí)候?”咦?那里有一隊(duì)，只有一個(gè)人，過(guò)去看看!于是，他挺著啤酒肚大搖大擺地走了過(guò)去。

　　這里只有一個(gè)人呀!他們?cè)趺床贿^(guò)來(lái)?真傻!斯文的中年人抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)頭頂上有一塊牌子，上面寫(xiě)了五個(gè)醒目的大字：“母子上車處”。他頓時(shí)尷尬起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)站在他前面的人是一位懷中抱著孩子的瘦小婦女。他正想轉(zhuǎn)身離開(kāi)，但是發(fā)現(xiàn)他身后不知什么時(shí)候站了一位男子。

　　這位男子頭戴氈帽，高鼻梁，雖然眼睛很大，但是微瞇著眼，一副高傲的模樣。她穿了一款很長(zhǎng)的深綠色大衣，衣服上的毛領(lǐng)是黑色的，又大又厚。因?yàn)樗�長(zhǎng)得人高馬大，所以擋住了斯文男子的視線，使他沒(méi)有看到身后的兩人。

　　其中一位非常矮小，戴著帽子，鼻梁上架著一副眼鏡，腳上穿一雙黑色高跟皮鞋;另一位則是醫(yī)生模樣，穿一件白色大衣，戴著白色口罩。

　　最前面那位女子感到身后有人，回過(guò)頭看，卻看見(jiàn)了四位男子，她驚訝的說(shuō)：“你……你們沒(méi)看到嗎?這里是‘母——子——，上車處’!”“什么母子上車處?別開(kāi)玩笑了，你是怕我們搶了你的位兒，所以把我們打發(fā)走吧!”“就是!”“你們……看!這里還有一塊牌子!”“上面寫(xiě)了什么?我不識(shí)字啊!”“……”那位婦女不再與他們爭(zhēng)辯，讓出一個(gè)空，自己走出了隊(duì)伍。

　　其實(shí)，在生活中有許多像四位男子的這種人。林子大了，什么鳥(niǎo)都有。不只是這種現(xiàn)象，不遵守道德規(guī)矩的現(xiàn)象也有很多。

　　世界就像一場(chǎng)游戲，人們?cè)谕�一個(gè)星球上居住，我們都在同一個(gè)家園里生活。如果你不遵守游戲規(guī)則，就無(wú)法快樂(lè)的生活下去，生活不也是如此嗎?

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇2

　　這件事發(fā)生在我六歲那年。

　　當(dāng)時(shí)我還小，不懂什么是嚴(yán)格意義上的規(guī)則，但對(duì)基本的規(guī)矩已經(jīng)有了認(rèn)識(shí)。并且，凡是父母告訴我的，我都非常遵守。

　　一天，奶奶帶我到公園玩耍，玩著玩著，我餓了，奶奶就買了一包餅干給我吃。

　　餅干吃完了，我正要扔包裝袋，忽然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有垃圾桶，怎么辦？我想給奶奶，但奶奶平時(shí)不守規(guī)矩，估計(jì)會(huì)亂扔的。這時(shí)，我想出了一個(gè)好主意：假裝沒(méi)吃完，舔舔餅干渣，拖延時(shí)間，找到垃圾桶再扔�？墒�。包裝紙都快被我咬爛了，也沒(méi)有找到垃圾桶。奶奶開(kāi)始不耐煩了：“你怎么吃得這么慢呀！”“馬上，馬上�！�

　　忽然，我眼睛里晃入一個(gè)藍(lán)黃相間的東西，是垃圾桶！我飛跑過(guò)去，扔掉了包裝袋。

　　奶奶問(wèn)我怎么回事，我拗不過(guò)她，只好告訴她，奶奶也開(kāi)始深知自己的不足。

　　其實(shí)，碰到這種情況，只要想想辦法，不但可以解決問(wèn)題，還可以是他人也遵守規(guī)則呢！

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇3

　　每個(gè)人的心目中都有自己的生活準(zhǔn)則，在我眼里人與人之間交流就必須坦城相待、寬厚待人，而且應(yīng)該從自己做起。你坦誠(chéng)對(duì)待別人，別人自然會(huì)體會(huì)到你的真誠(chéng)，便也會(huì)坦誠(chéng)相對(duì)。這一直是我生活的準(zhǔn)則。

　　今天，我們要提倡寬厚待人，當(dāng)有人由于誤會(huì)而冤枉了自己時(shí)，應(yīng)當(dāng)予以諒解，不要得理不饒人；而批評(píng)別人的錯(cuò)誤時(shí)，態(tài)度應(yīng)當(dāng)誠(chéng)懇，友善，不要尖酸刻薄，更不要抓住人家的錯(cuò)誤不放。

　　待人寬厚對(duì)搞好同學(xué)之間的關(guān)系是很重要的。記得在我上三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，在學(xué)校里課間休息時(shí)，我和同班同學(xué)崔澤升在走廊里有說(shuō)有笑地走著。這時(shí)，一陣跑步聲傳來(lái)，只聽(tīng)哐地一聲把崔澤升撞倒在地。我一看是一年級(jí)的學(xué)生撞的，當(dāng)時(shí)我就非常生氣地說(shuō)：“你是怎么走路的，把我的好朋友都撞倒了！”那學(xué)生不好意思地低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！边@時(shí)，我還想訓(xùn)斥他幾句，卻被崔澤升給攔住了，然后笑著對(duì)小男孩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，以后你要注意啊，別再跑了。再撞倒別人就不好了！”他還用手輕輕地摸著他的頭，小男孩紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕地走遠(yuǎn)了。崔澤升隨后對(duì)我一本正經(jīng)地說(shuō)：“韓浩天，其實(shí)，他比咱們小，咱們應(yīng)該讓著他、理解他，誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，我們應(yīng)該有一顆寬厚的胸懷去包容別人�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得非常有道理，人與人之間就要寬厚待人，以誠(chéng)相待。

　　記得還有一次，我們吃午飯，我?guī)У娘埡星耙惶焱�記清洗了，飯盒油膩膩的、臟兮兮的，無(wú)法盛飯。班主任郭老師看見(jiàn)了，就毫不猶豫的把飯盒拿過(guò)來(lái)，到洗手池刷起來(lái)。我看到老師的背影熱淚盈眶，心里說(shuō)不出的一種感動(dòng)。郭老師刷好飯盒遞給我，溫柔地說(shuō)：“韓浩天，下次一定要把飯盒清洗干凈再帶來(lái)，身體健康是重要的�！彪m然這只是一件小事，卻讓我永遠(yuǎn)記在心中，它體現(xiàn)了老師用自己一顆真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待我們每一位學(xué)生。

　　我們生活的集體是由許多個(gè)人組成的。為了使集體和諧、團(tuán)結(jié)，每個(gè)人都能在集體中愉快的生活，我們應(yīng)當(dāng)從小學(xué)會(huì)待人寬厚，不計(jì)較小事，與人為善，與他人和睦相處。這就是做人最基本的生活準(zhǔn)則。

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇4

　　生活準(zhǔn)則是什么？每個(gè)人的準(zhǔn)則是否一樣呢？在字典里，準(zhǔn)則就是言論、行為等所依據(jù)的原則。每一件事，都有它所依據(jù)的原則。而人的一生中的許許多多的事，無(wú)論大小，也都有一個(gè)共同的準(zhǔn)則，那邊是生活的準(zhǔn)則。

　　而我所認(rèn)為的一個(gè)最重要的生活準(zhǔn)則那就是—笑對(duì)人生。相信所有人都看過(guò)達(dá)芬奇畫(huà)的《蒙娜麗莎》，畫(huà)中的女人，雍容華貴，保持著笑容�？墒钦l(shuí)又知道，當(dāng)達(dá)芬奇畫(huà)這幅畫(huà)時(shí)，他剛剛失去她最心愛(ài)的女兒，可是，他選擇的是以微笑來(lái)面對(duì)這一切。

　　年桑蘭代表中國(guó)參加在紐約市長(zhǎng)島舉辦的友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不幸因脊髓嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓，但是這個(gè)陽(yáng)光女孩用她的努力和堅(jiān)強(qiáng)，以“桑蘭式微笑”征服了無(wú)數(shù)世人。桑蘭在受傷之后積極進(jìn)行復(fù)健，并于20xx年進(jìn)入北京大學(xué)新聞系攻讀學(xué)士學(xué)位年7月桑蘭從學(xué)校畢業(yè)。由于工作和康復(fù)原因，桑蘭的本科學(xué)業(yè)用了5年的時(shí)間。

　　笑對(duì)人生，可迎萬(wàn)難。

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇5

　　每當(dāng)目光與媽媽這張并不漂亮但和藹樸實(shí)的臉相撞時(shí)，嘴角總不由得泛起一絲微笑，因?yàn)椋�她教�?huì)了我做人，因?yàn)�，她賦予了我靈魂。

　　十月，正是桂花飄香的季節(jié)。窗外濃郁的桂花香隨風(fēng)隱約透了進(jìn)來(lái)。憑窗而望，如雪花般細(xì)膩溫婉的花瓣散落一地……

　　又記起二年級(jí)時(shí)的那個(gè)冬天，輕盈的雪花緩緩降下。我走在回家的路上，這是在上海難得一見(jiàn)的寒冷天氣。我并不像其他人一樣趕著回家，在昏暗的路燈映襯下那條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子幾乎是挪著走的。在回到與學(xué)校僅一條馬路之隔的家里之前，我盡可能地爭(zhēng)取時(shí)間，想好過(guò)會(huì)兒怎么和媽媽交待，怎么把那張寫(xiě)著鮮紅的79分的英語(yǔ)試卷給媽媽看。終于，不管怎么不情愿，還是到了家門口。遲疑不決的我不停地在門口踱來(lái)踱去，手里緊攥著已經(jīng)被我疊成豆腐干的試卷。只聽(tīng)“咔嚓”一聲，門突然被打開(kāi)了，媽媽穿好了厚厚的羽絨服，手里拿著一把紅色長(zhǎng)柄傘，準(zhǔn)備出門。一看到媽媽，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇出一身冷汗，連忙把試卷塞進(jìn)不大的褲袋里。媽媽也似乎被站在門口的我嚇到了，頓了一下，便拉起我被凍得有些發(fā)紅的手把我拖進(jìn)了門，還一邊說(shuō)著：“今天回來(lái)地那么晚啊，外面那么冷。媽媽還準(zhǔn)備來(lái)接你了呢。是不是又跑去和同學(xué)玩啦？”我用無(wú)辜的眼神看著媽媽，表示默認(rèn)了�！跋麓卧琰c(diǎn)回來(lái)啊。”媽媽對(duì)一向說(shuō)真話的我并沒(méi)有懷疑，隨即幫我取下了書(shū)包，問(wèn)道：“媽媽熬了排骨湯，想不想喝啊？”“嗯�！蔽抑坏吐晳�(yīng)合了一聲，媽媽似乎是沒(méi)聽(tīng)我的回答就徑直向廚房走去的，因?yàn)樗�了解貪吃的我。“�?lái)，喝吧，小心燙�！眿寢尩臏珴獯伎煽�，絕對(duì)是算是頂級(jí)美味，可是此時(shí)，我卻無(wú)意品嘗，它就像是一張封條，讓我那難以啟齒的分?jǐn)?shù)更加難以啟齒。看我乖乖地喝著湯，媽媽又回到廚房忙活去了。我把那張?jiān)嚲硗�口袋深處塞了塞，我還是決定不把試卷給媽媽看了，因?yàn)椋�我不忍心把這樣的分?jǐn)?shù)告訴媽媽。但是這樣又無(wú)法跟老師交待，不知道還有誰(shuí)能理解我矛盾的心情，再三考慮后，我拿出卷子，模仿媽媽的字跡，在上面簽了名……

　　紙是包不住火的。周五提早放學(xué)，媽媽答應(yīng)帶我去買新的發(fā)夾。一路上我們有說(shuō)有笑。下午的陽(yáng)光慵懶地照耀著，暖暖地灑在我們身上。“前兩天英語(yǔ)考試了嗎？”媽媽冷不丁的一句話似乎將時(shí)間一下子凍結(jié)了，讓我頓時(shí)亂了陣腳。媽媽怎么會(huì)知道呢？我還陷在不惑之中，媽媽緊跟著又問(wèn)了一句：“是不是，是不是得了79分呢？”媽媽將信將疑地問(wèn)，聽(tīng)起來(lái)柔和的語(yǔ)調(diào)卻顯得刺耳、冰冷。已經(jīng)無(wú)可隱瞞了，“是�！蔽业拖铝祟^，聲音輕得大概只有螞蟻能聽(tīng)到。媽媽看我真的默認(rèn)了，真是氣不打一處來(lái)，“要不是你們同學(xué)在討論這事兒，我還被你蒙在鼓里呢！還有呢，簽名也是自己簽的吧！”媽媽對(duì)我的舉動(dòng)了如指掌。我抬頭看了看媽媽，與她鋒利的目光撞了個(gè)正著，頭便像條件反射似的又低了下去。媽媽看到我怯懦的目光，心也軟了下來(lái)，“你為什么不告訴媽媽呢？媽媽不會(huì)怪你的，偶爾一次沒(méi)考好，下次再努力不就行了，你這么做既騙了老師又騙了媽媽，一個(gè)人最重要的東西是什么，你知道嗎？”“是媽媽！”我還不識(shí)時(shí)務(wù)地拍著馬屁�！笆钦\(chéng)信！”我的回答讓媽媽哭笑不得，“一個(gè)人要是沒(méi)有誠(chéng)信，沒(méi)有人會(huì)喜歡他的，明白了嗎？”媽媽只能用最通俗的語(yǔ)言和我這個(gè)短斤缺兩的小學(xué)生溝通。“嗯！”當(dāng)時(shí)我懵懵懂懂地答應(yīng)了，但是媽媽的話確實(shí)深深地刻進(jìn)了我的腦里，因?yàn)閶寢審那皼](méi)有并且再也沒(méi)有如此鄭重其事地對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話。

　　時(shí)間好像天天用光年的速度行進(jìn)，那件事仿佛發(fā)生在昨天卻已事隔6年。隨著我的不斷長(zhǎng)大，我明白了誠(chéng)信的含義，也接觸到了許多冠冕堂皇的生活的準(zhǔn)則，卻再也沒(méi)有一句像媽媽的話那樣簡(jiǎn)單、樸實(shí)“一個(gè)人最重要的，是誠(chéng)信�！�

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇6

　　是什么是我們的生活和諧有序？是什么使我們的世界和平美好？是規(guī)則。雖然我們看不見(jiàn)它，但它卻無(wú)處不在，時(shí)刻影響著我們的生活。那么如果沒(méi)有了規(guī)則，我們的生活又會(huì)怎樣呢？

　　記得那一天，媽媽下班后給我?guī)Я艘环N玩具，我一看是“三國(guó)殺”。這是我們班都玩的一種游戲。我高興極了，抱著它進(jìn)了屋，一看說(shuō)明書(shū)，天哪，兩頁(yè)多，我沒(méi)了耐性，再說(shuō)我原來(lái)和班里同學(xué)玩過(guò)，略懂一些規(guī)則。于是，我匆忙叫上弟弟，一起玩兒了起來(lái)！誰(shuí)知兩分鐘不到，我倆就鬧起了矛盾。以為我一直“殺”弟弟，他快“死”了！他不高興地說(shuō)：“你怎么一直殺我？”我手指了指裝備去：“諸葛連弩，可以連續(xù)殺�！钡艿芊瘩g道：“那你怎么不出牌，必須出一張殺，才能攻擊我，你連續(xù)殺我三次，要出牌三張，可你連一張牌都沒(méi)出，怎么殺我？”“我有諸葛連弩呀，不出牌也能殺你。”我不服氣，我們倆吵得不可開(kāi)交。這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，他拿著說(shuō)明書(shū)看了看，對(duì)我說(shuō)：“是得出牌�！彼�把說(shuō)明書(shū)放到我面前指著一條讓我看。我一看，就是，原來(lái)是我錯(cuò)了！我頓時(shí)臉紅，向弟弟道了歉。我們倆這才有開(kāi)心的玩兒了起來(lái)。

　　看來(lái)規(guī)則真的是無(wú)處不在呀！就連我們玩的這種小游戲都必須按規(guī)則出牌。沒(méi)有它的約束，可真是一團(tuán)糟呀！牢記規(guī)則，遵守規(guī)則，我們的生活就會(huì)更美好！

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇7

　　俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！蔽覀兩�活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都遵守規(guī)則，社會(huì)才能井然有序地發(fā)展。如果違背規(guī)則，社會(huì)變會(huì)一片混亂。

　　記得那時(shí)一個(gè)炎熱的夏天，我們一家人去水上樂(lè)園玩。一出門，一股熱浪變朝我撲來(lái)，我的衣服很快就汗?jié)窳�。雖然我不斷用紙巾擦著臉上的汗水，可它還是一個(gè)勁的往外冒�？次覠岢蛇@樣，媽媽給我買了一個(gè)冰淇淋。我一打開(kāi)袋子就開(kāi)始狼吞虎咽，一個(gè)大冰淇淋被我三下五除二就消滅了。我漫不經(jīng)心地吃完的雪糕棍往路邊的垃圾箱一拋，然后瞟也沒(méi)瞟一眼便三步并作兩步追媽媽他們了。

　　“大哥哥，等一等！”我回頭一看，一個(gè)長(zhǎng)得虎頭虎腦的小弟弟在叫我。他見(jiàn)我轉(zhuǎn)身，伸出小指頭指了指我仍在地上的雪糕棍。我想：一個(gè)小不點(diǎn)，反倒管起我來(lái)了，不理他，我扭頭就走�！按蟾绺�，大哥哥！”小男孩急了，叫的聲音拔高了。我裝作沒(méi)有聽(tīng)到，直徑往前追，來(lái)到媽媽的身邊。這是，媽媽已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)身，正看著我們，眼里充滿了疑問(wèn)。我一臉尷尬，擺著手支支吾吾的說(shuō)：“我……我不知道……”大哥哥不乖，老師說(shuō)了要遵守社會(huì)規(guī)則，不能亂扔垃圾�！毙∧泻⑧街�嘴巴，彎腰撿起那根雪糕棍，小心翼翼地塞進(jìn)垃圾箱里。

　　看到這一切，我覺(jué)得我的連發(fā)燒了一樣，渾身又冒出了許多熱汗。我想：“如果每個(gè)人都亂扔垃圾，我們的城市將會(huì)變得多么臟亂不堪��！我突然意識(shí)到那個(gè)小男孩比我還小，她都懂的環(huán)保，我真不如他！我低下頭，暗暗發(fā)誓：從今往后，我一定要做一個(gè)遵守規(guī)則的人！

　　“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！鄙�活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，只有大家共同遵守規(guī)則，才能維護(hù)良好的社會(huì)秩序，生活才會(huì)行駛在軌道上的列車，往幸福美好的地方開(kāi)去。

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇8

　　“準(zhǔn)則”一詞在《辭�！分械慕忉尀椋骸肮┰u(píng)價(jià)，判斷、考驗(yàn)或批評(píng)用的行為或道德原則、標(biāo)準(zhǔn)�！笨稍谏�活中，我們的“標(biāo)準(zhǔn)”又應(yīng)該是什么？看著這寥寥幾行籠統(tǒng)的文字，我舉步跨入歷史的長(zhǎng)河中，尋找心中的那份答案。

　　我問(wèn)諸葛亮：“生活的準(zhǔn)則是什么？”蜀相搖著羽扇道：“我的生活準(zhǔn)則便是‘淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。’的淡漠�！蔽议_(kāi)始思索，諸葛亮，傳奇般的人物。有人說(shuō)他自命清高，居臥龍而不愿出山，那只是因?yàn)樗�不愿明珠暗投，他只希望輔佐明君，然后“成霸業(yè)后隱居”。龐統(tǒng)百般排擠，他亦不退避三舍，法正目中無(wú)人，他亦淡然處之。何謂清高，他有的是那淡泊寧?kù)o的風(fēng)范。每一次，調(diào)兵遣將，每一次，運(yùn)籌帷幄，那輕搖著的羽扇，讓人們見(jiàn)識(shí)到了一個(gè)如神人一般的諸葛亮。我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)探索。

　　我問(wèn)李白：“生活的準(zhǔn)則是什么？”詩(shī)仙舉著酒杯，笑道：“我的生活準(zhǔn)則便是那‘安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。’的不羈�！蔽议_(kāi)始深思，看著長(zhǎng)安街上縱馬而來(lái)的他，白衣翻飛，拂過(guò)了一個(gè)浮華的時(shí)代。他浪漫不羈，可宮廷這權(quán)勢(shì)的戰(zhàn)場(chǎng)，自然容不得他凌駕于青天之上的狂傲。他淡笑，轉(zhuǎn)身離去。穿過(guò)那官場(chǎng)浮沉、爾虞我詐，乘一葉扁舟順江而下，他愿做那醉死酒中的仙客。空氣中彌漫著酒香他笑著搖搖頭，不再去想前途的蒼茫，他用那沾酒的指頭寫(xiě)下“直掛云帆濟(jì)滄�！钡膹V闊胸懷。酒入愁腸，三分釀成了月亮，七分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)大唐！大唐的官場(chǎng)拒絕了他的存在，他的文字卻生動(dòng)了大唐的山水。我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)探求。

　　我問(wèn)蘇軾：“生活的準(zhǔn)則是什么？”這位豪放的詞人說(shuō)道：“我的生活準(zhǔn)則便是那‘一蓑煙雨任平生’的豪邁�！蔽页了�，蘇軾，這位筆底生花的曠世奇才。他仕途坎坷，終不得志，遭新舊兩派共同排斥迫害，屢屢遭貶，承受了難以想象的肉體與精神的雙重苦難。但是，他竟沒(méi)有發(fā)出一聲痛苦的哀鳴，他的“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，他的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，他的”大江東去浪淘盡”無(wú)一不飽含著樂(lè)觀與豁達(dá)。他那豁達(dá)的歌聲，將挫折化為酒，煉為詩(shī)，讓激情澎湃成潮，洶涌成浪，將滿目蕭瑟的人生化為眼前的一片燦爛。

　　此刻，我心中一片明朗。生活的準(zhǔn)則因人而異，正如孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”和孔子的“吾每日必三省吾身�！币粯印Ｍ�是儒家，生活準(zhǔn)則亦是不同。

　　生活是你無(wú)法舍棄的，生活的準(zhǔn)則是你時(shí)時(shí)都需遵守的。生活的準(zhǔn)則永遠(yuǎn)扎根于心中，你的每個(gè)行為都必須遵照心中的那個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”。張望歷史的長(zhǎng)河，有太多讓我們引以為傲，更有許多的生活準(zhǔn)則等待我們?nèi)グl(fā)掘，去學(xué)習(xí)。所以，讓我們向前輩看齊，在心中深埋那份“標(biāo)準(zhǔn)”，矢志不移地遵守它吧！

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇9

　　“不以規(guī)矩，不成方圓”不同的人對(duì)待生活有不同的準(zhǔn)則，不同的準(zhǔn)則也造就了不同的人，我的生活準(zhǔn)則是寬容、互助、誠(chéng)信、勇敢。

　　有人說(shuō)過(guò)：“人生最大的美德是寬容。”我十分贊同這句話，因?yàn)閷捜菔亲鋈俗罨�本的�?zhǔn)則。很多時(shí)候，我們所接觸的人會(huì)做一些對(duì)不起我們的事，這時(shí)候有的人就會(huì)懷恨在心，把仇記一輩子，無(wú)論傷害他的人怎樣道歉，他都置之不理，這樣他就每天想著早晚有一天要報(bào)仇，在他的字典里，從來(lái)就沒(méi)有“寬容”二字。這樣的話，他活的不是很累嗎？寬容之上，寬容可以拉近人與人之間的關(guān)系。當(dāng)我們和朋友鬧矛盾時(shí)，當(dāng)寬容走入我們的心田，我相信朋友和我的關(guān)系會(huì)更好。屠格涅夫曾說(shuō)：“生活過(guò)，而不會(huì)寬容別人的'人，是不配受人禮遇的�！弊鋈瞬豢善�激，有人認(rèn)為，如果在別人做錯(cuò)事后寬容他，會(huì)使自己很沒(méi)面子。但是我想問(wèn)問(wèn)這種人，是知己重要，還是面子重要？寬容相互的，是彼此的。只有我們?nèi)�寬容別人，在我們自己犯錯(cuò)的時(shí)候，別人才會(huì)和我們一樣，用一顆寬容的心來(lái)寬恕我們。生活需要寬容。

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇10

　　什么是準(zhǔn)則?有這樣一句話：人各心中一把尺，尺是用來(lái)做什么的呢?這尺是用來(lái)量度的。那么這“度”又是什么呢?這“度”就是準(zhǔn)則。

　　生活的準(zhǔn)則是什么?生活的準(zhǔn)則就是生活中的度。每個(gè)人的生活準(zhǔn)則各不相同，但有些生活準(zhǔn)則是公認(rèn)的，其中之一也是我認(rèn)為最重要的，那就是自信。

　　居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心。自信可以讓普通的人獲得幸福，自信可以讓智慧的人獲得財(cái)富。一個(gè)人擁有自信，他可以走向成功。

　　我的數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，我對(duì)于數(shù)學(xué)一直沒(méi)有自信。記得初中一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一道題，等老師說(shuō)出一種解題方法之后，我猶豫不決，我的做法和老師的方法截然不同，但結(jié)果一樣。我心里急的像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我們的老師像是看出了我的心思，叫我起立回答。我把我的思路告訴了老師，正當(dāng)自己心里忐忑不安的時(shí)候，我們老師正為我鼓掌，“這是個(gè)好方法，你真棒!”全班同學(xué)為我鼓掌。之后，老師對(duì)我說(shuō)：你要對(duì)自己有信心，自信是成功的橋梁!

　　從這件事上，我得出這樣的結(jié)論：相信自己，是成功之路上必備的法寶。唯有有自信的人，才能成為偉人。每個(gè)人都要有自信，這樣才能在以后的工作生活中脫穎而出，受到別人的尊重。就像高爾基的那句名言：只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。

　　生活準(zhǔn)則中另一重要的就是自立自強(qiáng)。

　　有一個(gè)真實(shí)的例子，一位22歲的智利女孩，叫丹妮婭，是智利一所醫(yī)科大學(xué)的大學(xué)生。由于一次火車事故，她的四肢被碾斷。這對(duì)于一個(gè)風(fēng)華正茂的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，真的是晴天霹靂。一般的人可能會(huì)有自殺的念頭，但丹妮婭并沒(méi)有想過(guò)。她積極配合復(fù)原，在復(fù)原過(guò)程中，她承受了一般人難以忍受的痛苦。但當(dāng)她發(fā)覺(jué)一生已經(jīng)改變，有時(shí)也會(huì)潸然淚下。但她一直相信自己一定會(huì)度過(guò)難關(guān)，最終她成為了世界上第一位四肢殘缺的專業(yè)醫(yī)生。

　　通過(guò)這個(gè)例子可以證明：當(dāng)一個(gè)人受到挫折的時(shí)候，要有自立自強(qiáng)的精神。如果丹妮婭沒(méi)有那種自立自強(qiáng)的精神，她也不會(huì)有今天的奇跡。這正印證了拿破侖的那句名言：人生的光榮，不在于永不言敗，而在于能夠?qū)覔鋵移稹?/p>

　　寬容他人也是被大眾認(rèn)同的生活準(zhǔn)則之一。

　　這是一個(gè)關(guān)于著名的儒學(xué)家學(xué)派的創(chuàng)始人物孔子的故事：孔子的學(xué)生子貢曾問(wèn)孔子：“老師，有沒(méi)有一個(gè)字，可以作為終身奉行的原則呢?”孔子說(shuō)：“那大概就是‘恕’吧�！薄八　庇矛F(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯過(guò)來(lái)就是“寬容”。寬容使人終身奉行的原則，“古之君子，其責(zé)己也重以周，其待人也輕以約”這也正是古代君子所遵循的原則。

　　樹(shù)立理想也是重要的生活準(zhǔn)則之一�！叭说幕顒�(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小�！边@是車爾尼雪夫斯基的一句名言。有了理想，人生的航船才能順利起航，而且向著既定的目標(biāo)邁進(jìn)。我們正處于青春時(shí)代，盡早的樹(shù)立理想是很重要的。就像著名哲學(xué)家馬克思一樣，他在十六歲的時(shí)候?qū)懥艘黄�《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》

　　每一個(gè)人的生活準(zhǔn)則是不同的，只有及早確立自己的生活準(zhǔn)則，才能有動(dòng)力和能力去實(shí)現(xiàn)。那時(shí)他就想改造世界，為他的以后的成就打下了良好的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了他改造世界的夢(mèng)想。

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇11

　　古往今來(lái)，人們總是羨慕有智慧的人，可是他們不知只有道德高尚的人才能贏得尊重，收獲成功，以前的我對(duì)前者的向往總是深信不疑，但近期經(jīng)歷的一個(gè)小事件，卻給我好好上了一課。

　　那個(gè)下午，我下樓扔垃圾。盡管我沒(méi)有跑，但炎熱的天氣，還是烤得我滿頭大汗，我迫不及待地想扔完垃圾，趕緊回屋休息�？煲�走到要扔垃圾的地方時(shí)，不知哪的一陣風(fēng)，迎面吹來(lái)一陣清新，還有一點(diǎn)酒精味，我有些疑惑，平時(shí)的一陣臭氣，怎么今天就變得這么清新?走近了才明白，為了防止細(xì)菌滋生，居委會(huì)將垃圾桶統(tǒng)一集中在一處，好進(jìn)行清理和監(jiān)督，可這樣雖好，卻苦了我們這些靠前門的住戶啊!

　　從我當(dāng)前位置到目的地點(diǎn)大概有八十米，算上往返大概就有一百六十米。一百六十米呀!平時(shí)我跑個(gè)百米賽跑都累趴何談一百六?想到要帶著臭臭的垃圾跑那么遠(yuǎn)，我不禁嘆了口氣。突然，一個(gè)念頭從我腦里升起。

　　我心里想到個(gè)歪打算：我何不就扔在這里，等小區(qū)打掃清潔的大爺打掃到這里時(shí)，讓大爺順帶著扔進(jìn)后門垃圾桶呢?但良心和從小播下的美德種子又給我敲了次警鐘“小時(shí)候亂扔垃圾，長(zhǎng)大了會(huì)肇事逃逸，不能違背原則�！笨晌易畲蟮臄橙恕�—懶惰，又蠱惑我“天氣這么熱，還要帶著垃圾跑來(lái)跑去，多麻煩呀!就只這一次而已嘛，下次不這樣就行了”。懶惰不僅想蠱惑我，還有妄想蠱惑和良心，可良心還是無(wú)比堅(jiān)決自己的立場(chǎng)“能有一次就會(huì)有兩次，能偷筆就能偷錢，要守住自己的底線!”良心的語(yǔ)氣變得嚴(yán)肅，嚴(yán)肅中還帶著憤怒�！皝G完快走，對(duì)社會(huì)又不影響什么”懶惰變得越來(lái)越直接，已經(jīng)不再用花言巧語(yǔ)了。

　　終于，懶惰最終還是贏了，我鬼使神差地把垃圾袋像炮彈一樣打在地上，“啪”的一聲，垃圾落地，我的心卻不禁顫了一下。我又開(kāi)始反思，我該這樣嗎?大人們不是從小就教育我要有規(guī)矩嗎?這時(shí)我就這么將垃圾扔在地上，好嗎?我雖在反思，但手卻始終沒(méi)伸上去拿起垃圾袋，還是像沒(méi)事人一樣準(zhǔn)備上樓。

　　突然，從樓上迎面下來(lái)一個(gè)小孩兒，兩只手提著一個(gè)垃圾袋，略顯吃力地往下拖�！拔�!”我叫了下他，他一抬頭，憋紅的小臉蛋茫然地望著我，不知所措。“你為什么不就丟在這兒?丟在這兒，馬上就會(huì)有人來(lái)清理的，干嘛還要走那么遠(yuǎn)丟在后面!”他聽(tīng)完我的話，沒(méi)有說(shuō)什么，但始終也沒(méi)有把垃圾袋往那邊拖�！笆菦](méi)有力氣往那邊拖嗎?小朋友，我來(lái)幫你吧!”說(shuō)著，我伸手去拿他的垃圾袋。他急忙說(shuō)不要，往后退了兩步，生怕我要把垃圾往那邊丟�！拔覀兝蠋熣f(shuō)過(guò)，垃圾不能落地。”他靦腆的說(shuō)著，繼續(xù)把垃圾往后門的方向拖。

　　聽(tīng)完他的話，我有幾分驚訝，才四歲，竟然就懂不亂扔垃圾。又想到自己的所作所為，感覺(jué)自己臉都紅成了個(gè)蘋(píng)果，一時(shí)間，良心又爭(zhēng)回了主動(dòng)權(quán)，我一把抓起扔在地上的垃圾袋，飛快地朝后門奔去，直到垃圾進(jìn)了垃圾桶，心里才舒服了很多，像塊石頭落了地，心滿意足的。

　　回來(lái)看了看，剛剛?cè)永�圾的地方，干凈，整潔，旁邊的花花草草充滿了生機(jī)，空氣一片清新，我為自己沒(méi)有將垃圾丟在這里而感到高興，為自己沒(méi)有破壞這一美景而感到舒暢。

　　一個(gè)四歲小男孩兒都有的美德，我們不該有嗎?若人人都講規(guī)則，那不就是我們所追求的幸福嗎?原來(lái)，規(guī)則真的能讓生活更美好!

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇12

　　生活中不能沒(méi)有規(guī)則。孟子說(shuō)過(guò)，不以規(guī)矩，不能成方圓。遵守規(guī)則是我們每個(gè)公民必須盡的責(zé)任與義務(wù)。不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)家人和無(wú)數(shù)家庭負(fù)責(zé)。

　　有了電視、廣播，我們知道的消息更寬廣了。通過(guò)媒體的報(bào)道，我知道了中國(guó)目前每年死于闖紅燈、逆行、超速等各類交通事故就有超過(guò)十萬(wàn)人，大多數(shù)是年輕人，占全球事故死亡人數(shù)五分之一，居世界全球之首。

　　如果那些年輕力壯的青少年在駕駛摩托車的時(shí)候減一下速、讓一下道、有紅燈的時(shí)候多等一分鐘，會(huì)不會(huì)使死亡人數(shù)降低一點(diǎn)呢？幸福的家庭不就會(huì)多一點(diǎn)嗎？這個(gè)全球第一我們不要。

　　今天早上，在景華路與長(zhǎng)安路的十字路口，我親眼目睹了不守規(guī)則全過(guò)程。一輛白色面包車和許多車一樣在等路燈，突然從車上下來(lái)了幾位女士，從容地過(guò)馬路走了。天哪，那可是馬路中間呀，就這樣隨便下車！要是當(dāng)時(shí)車再多一點(diǎn)，意外可能就會(huì)發(fā)生，不管你們有多重要的事，也不能拿自己的生命開(kāi)玩笑。我過(guò)去的一剎那，看到了一個(gè)小男孩拉著他爸爸的手說(shuō)道：“爸爸，你看，有人違反交通規(guī)則”。這種道理，連孩子也懂，當(dāng)大人的就這么文盲？這是一個(gè)真實(shí)的事，也是一個(gè)充分說(shuō)明當(dāng)今社會(huì)違反交通規(guī)則的典型事例。

　　生活不能沒(méi)有規(guī)則，原中國(guó)再也沒(méi)有人因不遵守交通規(guī)則而失去生命。

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇13

　　“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。規(guī)則一直與我們同行，在我們的生活中無(wú)處不在。

　　星期天，我騎著自行車準(zhǔn)備去圖書(shū)館，途中經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，恰好遇到了紅燈，我停了下來(lái)，等待綠燈亮起。十字路口上車來(lái)車往、縱橫交錯(cuò)，行人、車輛都在紅綠燈的指示下秩序井然。綠燈亮起，行人車輛按照路牌指示的路線，各行其道。這時(shí)，一輛三輪車在紅燈亮起的瞬間強(qiáng)行通過(guò)，與一輛電動(dòng)車撞在了一起，三輪車嚴(yán)重變形，電動(dòng)車撞翻在地，零件散了一地，電動(dòng)車上的人倒在地上。倘若三輪車司機(jī)遵守交通規(guī)則，又怎么會(huì)發(fā)生這樣不和諧的事情呢？可見(jiàn)，遵守規(guī)則，人人有責(zé)。

　　我騎著自行車，繼續(xù)悠悠蕩蕩騎行在馬路上，春光明媚，路兩旁的綠化帶新芽嫩綠，小鳥(niǎo)啁啾，溫暖的陽(yáng)光沐浴全身，微微的暖風(fēng)拂過(guò)臉頰。黝黑的柏油馬路，被白色、黃色的分道標(biāo)線點(diǎn)綴得美麗大方。穿過(guò)這條馬路，圖書(shū)館就到了。

　　我把自行車停在了馬路邊的停車位上，走向圖書(shū)館，周圍一片寂靜。心中不由暗喜：今天我應(yīng)該是第一個(gè)到吧！誰(shuí)知，一進(jìn)門，呀！圖書(shū)館內(nèi)幾乎滿坐，可是怎么會(huì)沒(méi)有聲音呢？哦，大家都安安靜靜捧著書(shū)，握著筆，在書(shū)海中忘我暢游，享受著汲取知識(shí)的快感呢！我不禁對(duì)圖書(shū)館里的潛規(guī)則“肅然起敬”！

　　我亦輕手輕腳走進(jìn)圖書(shū)館，從書(shū)架上抽出看了一半的《三國(guó)演義》，其中的情節(jié)深深地觸動(dòng)了我。這一年，曹軍進(jìn)入壽春，城中缺糧。曹操就下了一道軍令：任何人不得踏毀莊稼，違令者斬！曹操的馬受了驚嚇，不小心跑到了田里，曹操本可以憑借著自己在軍中的威望和地位不受此刑，行刑官也不敢下手，文武大臣也不停勸諫，曹操還是用自己的寶劍割下一撮頭發(fā)“以發(fā)代首”。我不禁感慨萬(wàn)千：曹公不僅制定了“規(guī)則”，而且還是規(guī)則的執(zhí)行者。

　　規(guī)則無(wú)處不在！在課堂上，我們要認(rèn)真聽(tīng)講；在學(xué)校，我們不能嬉戲打鬧；在公共場(chǎng)所，我們不能大聲喧嘩；在加油站，我們不能打電話、發(fā)送短信……這就是規(guī)則。

　　規(guī)則是人類文明智慧的體現(xiàn)。人們遵守了規(guī)則，社會(huì)才能安康，國(guó)家才能強(qiáng)大，人類才能進(jìn)步！

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇14

　　規(guī)則，使我們的生活和諧有序;規(guī)則，使我們的世界和平美好;規(guī)則，雖然不起眼，但它卻無(wú)處不在，時(shí)刻影響著我們的生活。我真不敢想象，如果沒(méi)有了規(guī)則，我們的生活將會(huì)變成什么樣子!

　　“20xx年‘XX小學(xué)’的校車正載著學(xué)生們回家，一位老奶奶整個(gè)在等她可愛(ài)的孫子回家，而她的孫子正式在這輛校車上。小男孩也許是看見(jiàn)奶奶太高興，便下了車。此時(shí)，正遇上人行道的紅燈，‘吱——’‘啊——’一陣陣刺耳的聲音響徹大地。一輛貨車撞上了小男孩，可想而知，小男孩失去了寶貴的生命。”這是我在網(wǎng)上看到的慘不忍睹的真實(shí)事故——由于闖紅燈發(fā)生的交通事故。

　　到現(xiàn)在，仍有許多交通事故發(fā)生。我想：“有什么比生命更重要的，是時(shí)間?還是什么?時(shí)間再重要，也比不過(guò)生命。如果為了趕一點(diǎn)時(shí)間，把生命搭進(jìn)去，那么，這是不值得的!”

　　“遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)”這不是在口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。在這里，我呼吁：生命只有一次，希望每個(gè)人都能遵守交通規(guī)則，讓世界變得更美好!

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇15

　　孟子曾說(shuō)：“不以規(guī)矩，不成方圓。”在我們的生活中，有著各種各樣的規(guī)則，它們明明白白，要求我們共同遵守。但在現(xiàn)實(shí)中我們卻常常違反規(guī)則，難道遵守規(guī)則真的那么困難嗎？我也有過(guò)一次難忘的經(jīng)歷，面對(duì)規(guī)則，我選擇了遵守。那是一次英語(yǔ)測(cè)試�？荚嚽袄蠋熣绽�宣布了規(guī)則：“不得作弊！”我開(kāi)始答題了，前面的試題我都做得十分順手，就像一個(gè)奮勇的將軍將敵人殺得片甲不留。正在我得意之際，一個(gè)單詞將我難住了，怎么辦？這個(gè)詞我毫無(wú)把握，但我很渴望得滿分。一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦�！�—英語(yǔ)書(shū)就在我課桌里，只要我稍微拉出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)就能看見(jiàn)單詞表了！我不由自主地把手伸進(jìn)課桌……正當(dāng)此時(shí)，老師咳嗽了一聲。我嚇得半死，手像被雷劈了一般猛地收了回來(lái)。我的心臟“嘭，嘭”直跳，心中像揣了十五只小兔子般七上八下的，我的頭皮直發(fā)麻，背上滿是冷汗，手腳都發(fā)軟了。我抬頭一看，意識(shí)到老師只是清清嗓子而已，并不是針對(duì)我，又把顫抖的手伸進(jìn)了課桌。突然，我心中浮現(xiàn)出班主任老師經(jīng)常說(shuō)的一句話：“不怕成績(jī)差，只怕品行差�！�

　　我似乎又看到老師在我的成長(zhǎng)手冊(cè)上寫(xiě)的“品學(xué)兼優(yōu)”的評(píng)語(yǔ)，仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音在說(shuō)：“違反考試規(guī)則、依靠作弊得來(lái)的一百分有什么意義？”我真為自己剛才的想法感到羞愧！考試結(jié)束了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣，將有著一個(gè)空白的試卷交了上去。這次考試我終究沒(méi)有得到滿分，心底卻特別踏實(shí)，十分快樂(lè)，因?yàn)樵谝?guī)則面前，我選擇了遵守！俗話說(shuō)：家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法。既然有了規(guī)則，我們就應(yīng)該遵守；如果在規(guī)則面前，人人都能選擇遵守，那么我們的家庭、我們的城市、我們的國(guó)家、我們的世界就會(huì)更加和諧，更加美好！

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇16

　　寒假?zèng)]過(guò)幾天，我們小組已經(jīng)準(zhǔn)備好了活動(dòng)，一月13號(hào)上午，我們百花組的成員都來(lái)到學(xué)校后門集合，一起去中心書(shū)城當(dāng)義工，我們不會(huì)忘記老師給我們布置的任務(wù)，不會(huì)給學(xué)校的名譽(yù)受損，爭(zhēng)取給那里的叔叔阿姨們留下好的印象，把自己的工作做好。

　　一大早我就來(lái)到學(xué)校后門，章蓉彬、韓劉、李依霖、吳鋇瑩，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，我們一起有說(shuō)有笑的來(lái)到了中心書(shū)城。一進(jìn)門我們就找到經(jīng)理，讓經(jīng)理安排我們工作，我們的活動(dòng)如期的開(kāi)始了。

　　我現(xiàn)在體會(huì)到義工的工作是不容易的，我要把整個(gè)書(shū)架的書(shū)都整理好，現(xiàn)在我明白以后來(lái)看書(shū)一定要把書(shū)放回到遠(yuǎn)處，不能亂放。有些買書(shū)的人隨便翻了一翻，書(shū)就亂了，我和我的同學(xué)跑東跑西，忙了一下午才收拾好，才把書(shū)擺的整整齊齊，感覺(jué)到工作是多么的不容易，一天下來(lái)，我們體驗(yàn)義工的工作室多么不容易。

　　這次的義工活動(dòng)，是一件多么有意義的事呀！我們做事要認(rèn)真仔細(xì)，不能有一點(diǎn)馬虎，為我們學(xué)校爭(zhēng)光，給別人留下好的印象。讓我們度過(guò)一個(gè)有意義的寒假！

　　每一個(gè)人都有夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，我的夢(mèng)想就是做一個(gè)發(fā)明家。

　　學(xué)校里每次考試后，得分高的同學(xué)就有可能會(huì)驕傲、自滿、高興；考的不好的同學(xué)就會(huì)傷心、沮喪。我想發(fā)明一個(gè)愛(ài)心魔力卡，它能猜到你的心思，它會(huì)根據(jù)你的想法，給你送去溫暖的話語(yǔ)。

　　我知道，每個(gè)人都希望自己學(xué)習(xí)好，考試考第一，那我們用什么方法去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢，我想發(fā)明一本多功能的教學(xué)書(shū)，第一頁(yè)是問(wèn)題大口袋，只要遇到不會(huì)的題，把題寫(xiě)在第一頁(yè)的問(wèn)題大口袋里，3秒鐘后，最后一頁(yè)的解題卡上就會(huì)出現(xiàn)答案，2秒鐘后，它就會(huì)自動(dòng)給你講解這道題。

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇17

　　規(guī)則充斥著這個(gè)世界，人們就在這到處是規(guī)則的世界里的生活著。但是是，如果生活中的一切都在規(guī)則中生存的話，生命一開(kāi)始就被定格，那么，世界就沒(méi)有趣味了。

　　幸福有規(guī)則嗎？不，幸福沒(méi)有規(guī)則。灰姑娘穿著水晶鞋是幸福，丑小鴨變成白天鵝是幸福。甚至與一些不幸也是幸福的。海的女兒變成了泡沫，可她已經(jīng)做了一生中最想做的事，她是幸福的。梁山伯與祝英臺(tái)雙雙化蝶，但是他們可以一起自由飛翔，不幸福嗎？幸福是每個(gè)心靈對(duì)生活的感恩，怎么能用冷冰冰硬邦邦的規(guī)則綁住？

　　快樂(lè)與規(guī)則嗎？不，快樂(lè)沒(méi)規(guī)則。豐收時(shí)田野里的歌聲是快樂(lè)，申奧成功時(shí)大街小巷的叫喊是快樂(lè)，產(chǎn)房里那一聲清亮的啼聲也是快樂(lè)。甚至有些很平凡簡(jiǎn)單的事情也是快樂(lè)的。春天的第一縷風(fēng)盡管還微冷，但是它吹暖了整個(gè)世界，它是快樂(lè)的。雷雨后從濃濃的烏云里頭透下的那絲陽(yáng)光，盡管還很微弱，但是是它給世界帶來(lái)了光明的信息，它也是快樂(lè)的�？鞓�(lè)是整個(gè)靈魂對(duì)生活的感受，那些木然的規(guī)則是綁不住的。

　　美麗有規(guī)則嗎？不，美麗沒(méi)規(guī)則。雨后天上的那道彩虹是美麗的，斷臂的維納斯是美麗的，昏黃夕陽(yáng)中自刎的虞姬也是美麗的。甚至一些很細(xì)微，不經(jīng)意的事情也是美麗的。遠(yuǎn)處煙雨蒙蒙的山，盡管不高峻，但是是它在濕濕的空氣里的那種隱約，給世界增添了朦朧的美。因此，它是美麗的。美麗是心靈的風(fēng)采，條條框框的規(guī)則怎么能綁得��？

　　愛(ài)有規(guī)則嗎？不，愛(ài)沒(méi)有規(guī)則。羔羊跪乳，烏鴉反哺是愛(ài)，“執(zhí)子之手，與子偕老”，也是愛(ài)；為希望工程增磚添瓦，幫助那雙雙求知的眼睛是愛(ài)，為奧運(yùn)健兒的輝煌喝彩是愛(ài)，為正義吶喊是愛(ài)，為保護(hù)大自然，保護(hù)地球吶喊也是愛(ài)！愛(ài)是整個(gè)靈魂的感應(yīng)，那份激情是不可用規(guī)則衡量的。

　　我們生活在規(guī)則的世界里，我們感謝納西規(guī)則，因?yàn)橐?guī)則給了我們和平，安定，有序的世界，但是我們又在過(guò)著不規(guī)則的生活，我們感謝那些不規(guī)則，因?yàn)橛辛四切┎灰?guī)則，才有了絢麗多彩，如詩(shī)如歌的生活！

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇18

　　國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校規(guī)，人的一生難免可以幸運(yùn)的得到了一個(gè)健康、完好無(wú)損的身體，有誰(shuí)愿意件這幸運(yùn)丟失在公路上？一起在自己喜愛(ài)的危險(xiǎn)愛(ài)好上？喪失在病痛上？然而，一直默默無(wú)聞地教你們遵守交通的是誰(shuí)？使你們?cè)谏�命中廢寢忘食，生怕浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間又是誰(shuí)？它是規(guī)則，一個(gè)不起眼的條件居然能為人做出那么多，那么功高蓋世的貢獻(xiàn)。

　　朋友們，還記得曾經(jīng)被碾壓四次的小悅悅以及其它圍觀的十八個(gè)見(jiàn)死不救的過(guò)路人嗎？當(dāng)時(shí)的過(guò)路人為何那么冷血無(wú)情，這是規(guī)則，一件不遵守人民法律怕推卸責(zé)任而見(jiàn)死不救的規(guī)則；你們還有沒(méi)有曾看過(guò)一個(gè)言語(yǔ)無(wú)味的好司機(jī)吳斌不惜一切用自己的生命挽回車上十幾個(gè)人的生命，這也是規(guī)則，一件為民著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的好規(guī)則……這些雖然不是親眼目睹，但它卻體現(xiàn)了規(guī)則的重要性。

　　打架斗毆算什么，到最后哪個(gè)不是你死我活就是一個(gè)在醫(yī)院受肉體的折磨，一個(gè)在學(xué)校飽受精神的折磨。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。一條滄海一粟的規(guī)則，能決定人的生與死，我們?yōu)楹尾煌ㄟ^(guò)這些事來(lái)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，和平共處，給未來(lái)的世界建立一座和平的橋呢？

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇19

　　是什么東西，使我們的生活和諧有序，充滿和平？那就是我們生活中必不可少的規(guī)則。規(guī)則雖是不起眼的，但它卻時(shí)時(shí)刻刻影響著我們的生活。

　　那天下午放學(xué)，我一個(gè)箭步?jīng)_出了校門，想趕緊回家做那堆如山的作業(yè)。

　　突然，對(duì)面的馬路上，一輛大貨車的車主和旁邊的一輛小汽車車主發(fā)生了爭(zhēng)吵。只見(jiàn)那位小汽車車主雙眼紅紅的，醉熏熏的對(duì)貨車車主罵道："你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎，你的車把我的車撞壞了，你得賠錢！"那貨車車主也毫不示弱，指著小汽車車主說(shuō)："是你自己撞上來(lái)的，要不是我及時(shí)剎車，你現(xiàn)在恐怕在醫(yī)院了！"他們?cè)匠吃絻�，旁邊圍觀的人也越來(lái)越多。

　　過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了幾位交警叔叔，對(duì)他們進(jìn)行了詢問(wèn)。原來(lái)是那位小汽車司機(jī)因?yàn)榫坪篑{駛，迷迷糊糊地撞上了對(duì)面駛來(lái)的大貨車。過(guò)后，交警叔叔對(duì)小汽車的司機(jī)進(jìn)行罰款，并讓他賠償大貨車的修車費(fèi)。

　　�。∧切∑�車司機(jī)竟喝了酒還敢開(kāi)車，不拿自己的生命當(dāng)一回事。如果他還這樣的話，最終會(huì)釀成難以挽回的悲劇。

　　遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)。要是所有人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，那我們的生活就會(huì)更加美好，更加幸福。

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇20

　　生活的準(zhǔn)則 生活的準(zhǔn)則是什么？有人說(shuō)，就是吃飽、穿暖。又有人說(shuō)，生活的準(zhǔn)則是，做一個(gè)無(wú)愧于心的人。那么，生活的準(zhǔn)則究竟是什么呢？ 有這樣一句話：人各心中一把尺。這尺是用來(lái)作什么的呢？這尺是用來(lái)量度的。那么這度又是什么呢？這度就是準(zhǔn)則，人們心中處世的準(zhǔn)則，對(duì)于人生需要的準(zhǔn)則。我想，生活無(wú)所謂準(zhǔn)則，生活的準(zhǔn)則就是生活，而生活就在每個(gè)人的心中。 這是一個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事。 他是一個(gè)窮人，渾身上下臟兮兮，衣服打著補(bǔ)丁，褲子破著幾個(gè)洞，他和乞丐的唯一區(qū)別是：他的神態(tài)很平和，沒(méi)有給人謙卑的印象。即使當(dāng)他看到一件灰色夾克時(shí)，他眼中流露的也只是希望的眼神而非貪婪。 他就這樣久久站在柜臺(tái)前，理所當(dāng)然，他在營(yíng)業(yè)員的白眼和嘲弄中被趕出來(lái)。 三年后，他依舊衣衫襤褸地走進(jìn)這家商店并且在營(yíng)業(yè)員開(kāi)口驅(qū)趕他之后，他從容地掏出幾張百元新鈔買下了一件夾克衫，三年前他渴望過(guò)卻買不起的那一件。令人詫異的還在后面，他摸出了一把剪刀在眾人驚異中剪碎了他剛買的新衣，他平靜地看著周圍的人們，什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身離去。 尊重與自尊，在人的內(nèi)心，它往往有著不可忽視的力量。 這是一個(gè)看來(lái)的故事。 哈里在廣告牌上讀到了這樣一則啟示：急欲出售一輛轎車，售價(jià)一美圓。 經(jīng)過(guò)廣告牌的人很多，可誰(shuí)也沒(méi)有停住腳步看一下這則一美圓出售轎車的啟示，大多數(shù)人認(rèn)為它是個(gè)玩笑。 但哈里去了，沒(méi)三個(gè)小時(shí)，他就買下了這輛九成新，無(wú)任何故障的車，而且只花了一美圓。 哈里的朋友杰克知道后大叫：天啊，我在一個(gè)星期前就看到那則啟示，我當(dāng)時(shí)以為是惡作�。� 沒(méi)有比這更令人心動(dòng)的故事了。其實(shí)我們的生活充滿了故事和奇跡，而我們所要做的就是去相信它。畢竟一個(gè)連奇跡都不相信的人，怎么能奢望奇跡的發(fā)生呢！其實(shí)，吃飽穿暖也好，無(wú)愧于心也好，應(yīng)該是同時(shí)存在；而生活的準(zhǔn)則又是在不斷變化著的�？赡茏蛱炷愫芨辉�，今天你一貧如洗，明天便背信棄義；也可能，昨天你一貧如洗，今天你富可敵國(guó)，明天還是背信棄義；可能昨天你背信棄義；今天你良心發(fā)現(xiàn)；明天便財(cái)?shù)录鎮(zhèn)�；也可能昨天你助人為�?lè)，今天你助人為樂(lè)，明天就舍己為人。生活的準(zhǔn)則就是一條彎曲不定的曲線，它會(huì)隨著你的一生的跌蕩起伏來(lái)變化。當(dāng)你在人生的低谷，這條曲線就會(huì)隨你掉到低處，當(dāng)你在人生的高點(diǎn)，這條曲線也會(huì)伴隨你上升。生活的準(zhǔn)則就是一條彎曲不定的曲線！

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇21

　　正逢盛夏，烈日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，騰騰的熱浪蒸發(fā)了我所有的耐心。

　　我焦急地看著表，又怨恨地看著頭頂?shù)尿滉?yáng)，急匆匆地走到紅綠燈路口，見(jiàn)只有稀稀拉拉的車駛過(guò)，便想橫空馬路。突然，一面紅得刺眼的小旗子橫在我面前，緊接著一聲哨響沖擊著我的耳膜，也阻止了對(duì)面蠢蠢欲動(dòng)的人流。

　　等待，拖慢了時(shí)間的腳步，人行道的紅燈依然那么鮮艷。我急切地問(wèn)：“阿姨，可以讓我過(guò)一下嗎？”“不行！”兩個(gè)字重重地砸在我額頭上�！耙�遵守交通規(guī)則！你的老師和父母沒(méi)有教過(guò)你嗎？”她一張黢黑的臉，臉上的皺紋如山上的溝壑般起起伏伏，眼神如一把匕首，刺得我人都小了一半。我暗暗罵道：“這個(gè)老古董，黑臉包公，不懂變通�！�

　　正想說(shuō)，“呼——”的一聲，一輛車如離弦的箭一般射了過(guò)去，卷起陣陣塵埃，我心里“咚咚”地打鼓，望著身旁的阿姨，剛才的怨氣漸漸消散。只見(jiàn)她身穿一身米白色工作服，左臂上戴著“交通文明勸導(dǎo)員”的袖章。豆大的汗珠折射著太陽(yáng)的光芒。正看得入神，她對(duì)我說(shuō)：“小朋友，可以過(guò)馬路了，記得‘寧停三分，不搶一秒’��！”剛才那堅(jiān)硬的目光竟然變得柔和。

　　踩著黑白琴鍵般的人行道，順著人群，我安全地走到了馬路對(duì)面。我回頭看那枯枝般的手臂擎著小紅旗，竟也像一枝紅梅那樣美麗。一邊走，我一邊想，這些堅(jiān)守在繁忙的十字路口的勸導(dǎo)員們，驕陽(yáng)灼傷了他們的皮膚，寒風(fēng)吹老了他們的容顏。那掩蓋在滄桑、又不通情面的外表下的，不正是一顆甘于奉獻(xiàn)、遵守規(guī)章、堅(jiān)守職責(zé)的心嗎？

　　規(guī)則，看似離我們很遠(yuǎn)，卻又無(wú)處不在：在我們上學(xué)、放學(xué)的途中，在我們上下教學(xué)樓梯的過(guò)程中，在我們認(rèn)真聽(tīng)講的課堂上，在我們閱讀圖書(shū)的閱覽室里……中國(guó)機(jī)長(zhǎng)說(shuō)：“敬畏生命，敬畏責(zé)任，敬畏規(guī)則�！蓖瑢W(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，遵守規(guī)則，敬畏規(guī)則。因?yàn)�，遵守�?guī)則讓生活更美好！

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇22

　　生活中，有各種各樣的規(guī)則，我們只有遵守規(guī)則，才能和諧有序的生活。

　　那是一個(gè)秋天的下午，放學(xué)后，我在傳達(dá)室等媽媽，等到全校老師都走完了，媽媽還是沒(méi)有來(lái)。我想：媽媽肯定是太忙了，忘記時(shí)間了，我還是自己回家吧。

　　我快速的走到回家的路上，可剛準(zhǔn)備過(guò)馬路，紅燈亮了，我想：紅燈早不亮晚不亮，偏偏這個(gè)時(shí)候亮，這不是故意和我作對(duì)嗎？我心里很生氣，不管三七二十一準(zhǔn)備向馬路對(duì)面跑。可是剛邁出一小步，就想起老師和媽媽的叮囑：過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則，紅燈停、綠燈行！我羞愧的低下了頭，往后退了幾步，耐心地等待著綠燈的到來(lái)。可是我著急回家，仍然心有不甘，看到有人正在橫穿馬路，我也準(zhǔn)備效仿，心想又不是我一個(gè)人闖紅燈。正準(zhǔn)備跟上前面的人一起走時(shí)，我又想起爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：過(guò)路口時(shí)，寧停三分不搶一秒，任何時(shí)候都要遵守交通規(guī)則，不能因?yàn)橹�急就忽視交通�?guī)則，這樣是非常危險(xiǎn)的，很多交通事故都是人們違反交通規(guī)則造成的，于是我又縮回了自己的腿。

　　今后我要牢記老師和父母的話，要認(rèn)真遵守交通規(guī)則，并且告訴我身邊的同學(xué)和朋友們一起遵守，為社會(huì)文明貢獻(xiàn)自己的一份力量。

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇23

　　步入初中生活的我們，仿佛一刻也不能停歇，稍稍留步就足以使我們之間的距離相差甚遠(yuǎn)。就如同錯(cuò)過(guò)了一趟公交，也許就會(huì)成為你事業(yè)失敗的起點(diǎn)。所以，我總是不管一切地向前追逐，不管多累都從未選擇稍作停歇。

　　寒假的我，還在各處課外輔導(dǎo)學(xué)校里奔波。每次下課，待我向老師詢問(wèn)完自己的疑惑后，便急匆匆的奔向公交汽車站，不想錯(cuò)過(guò)任何一輛與我揮之交臂的公交車。

　　一次，我因急于追趕將要轉(zhuǎn)換的公交，而下錯(cuò)了站，遠(yuǎn)望著那即將逝去的公交，我真的急了，我要奔跑，而一切都是徒勞。我突然發(fā)覺(jué)我的心變得無(wú)比的沉重。我感受到累的感覺(jué)。漸漸，我放慢了腳步，，一步步走在繁華的大街上，不去留意從我身邊飛逝而過(guò)的車輛。路燈被一盞盞地點(diǎn)亮了，在幽藍(lán)的夜色里發(fā)出了無(wú)比閃耀的光。涼涼的風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，是那樣的清爽！原來(lái)，還有這么美麗的夜！

　　不知過(guò)去了多久，我坐上了公交。心里一片坦然，不再像以前總是心懷喜悅或失落。我靜靜的坐在車上，望著路過(guò)的一切切。世界上沒(méi)有任何人會(huì)像機(jī)器一般不知疲倦，而我卻只顧向前。有時(shí)停下來(lái)欣賞一下路邊的風(fēng)景，也不一定會(huì)若有所失。所有人都會(huì)向前追趕，而所有人也會(huì)在中途停歇，因?yàn)槿碎g真情還須讓我們?nèi)ンw會(huì)……

　　自從那以后，我不再像以前像一臺(tái)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)不停。在公交車上，我不再以車與車之間的競(jìng)爭(zhēng)為戲劇，相反，我發(fā)覺(jué)每一位司機(jī)都會(huì)以一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)微笑互相謙讓著對(duì)方。原來(lái)在前進(jìn)的路上我們還須真情！

　　生活，有時(shí)會(huì)很忙碌，但請(qǐng)不要忘記歇息，有時(shí)候，就在那一段短暫的時(shí)間，你就會(huì)得到更多任何書(shū)本都體會(huì)不到的東西，也許這就是生活的準(zhǔn)則。

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇24

　　什么是生活的準(zhǔn)則？這似乎對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)簡(jiǎn)單而又棘手的問(wèn)題，但只要你用心去體會(huì)周圍所發(fā)生的事情，就能品出什么是生活的準(zhǔn)則。我只是一個(gè)涉世未深的初中生，而令我體會(huì)出生活的準(zhǔn)則的是我身旁的陌路人。

　　我對(duì)生活的了解又在初中開(kāi)學(xué)的一個(gè)月里加深了：每天懷著愉快的心情從學(xué)校走到車站，再坐車回家，在這段不長(zhǎng)的放學(xué)路上我卻看見(jiàn)了人生百味，既有好事，也有令人憤憤不平的壞事。

　　壞事呢就發(fā)生在兩個(gè)星期前，那天，我照常走在在學(xué)校的林蔭小路上，眼看天要黑了，學(xué)校附近的各家酒店與工廠都亮起了漂亮的霓虹燈，可不知為何，今日的霓虹燈在我看來(lái)確實(shí)十分刺眼的。當(dāng)我走到紅綠燈要過(guò)馬路時(shí)，偶然看見(jiàn)了令我感觸極深的一幕：一名身穿西服，看上去像大堂經(jīng)理或酒店干部的一個(gè)人，正和一個(gè)四五歲的小孩子推搡著什么，看到這里，我頓時(shí)起了興趣，便因?yàn)橄胫�道事情的緣由而轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)身穿西服的人一面將小孩邊推邊趕地向酒店外轟去，一面說(shuō)著令人聽(tīng)起來(lái)憤怒的話語(yǔ)："去去去！小孩，愛(ài)哪兒玩哪兒玩去，別打擾我做生意！"于是，他將小孩子推了出去，如果我沒(méi)有看錯(cuò)的話，小孩子在被推出去時(shí)，打了個(gè)趔趄……看來(lái)，這看起來(lái)應(yīng)該是附近的孩子玩耍時(shí)走錯(cuò)了。此刻，我的心情是既心痛又憤怒，我用鄙視的眼光死死瞪著那個(gè)"神氣十足"的大堂經(jīng)理，（其實(shí)到了現(xiàn)在我也不明白自己當(dāng)初為什么要插入那樣一個(gè)眼神。）那個(gè)大堂經(jīng)理的目光對(duì)上了我的目光，然后他馬上回避了，轉(zhuǎn)身走入酒店中……這件極小的事卻總令我不停的揣摩，事后我明白了一個(gè)道理，我認(rèn)為它就是一個(gè)生活的準(zhǔn)則：要學(xué)會(huì)尊重他人，無(wú)論對(duì)方的身份與背景。

　　好事呢就發(fā)生在一次坐公交車回家的路上。那天，我背著沉重的書(shū)包，手里抱著當(dāng)天音樂(lè)課所用的口風(fēng)琴。上車后，由于身高較矮，便沒(méi)有地方可以扶。車子開(kāi)動(dòng)了，我卻因?yàn)闆](méi)有支撐點(diǎn)而險(xiǎn)些摔倒，這時(shí)，無(wú)助的我感到背后有一雙溫暖的手在拍打我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是一位上了年紀(jì)的老婦人，我執(zhí)意要我把書(shū)包與口風(fēng)琴放在她和她女兒座子的中間，說(shuō)這樣可以幫到我。我知道老婦人的好意，也不好意思拒絕，便將東西交給了她。一路上，老人一直與我洽談著，直到我下了車她還使勁擺手和我道別，知道看不見(jiàn)我時(shí)，她才轉(zhuǎn)過(guò)身去坐好。當(dāng)時(shí)我的心暖和和的，我又知道了一條生活的準(zhǔn)則：樂(lè)于助人，而且她不止在青年人中發(fā)生，也在老人們中發(fā)生，在所有人中發(fā)生……

　　我的理解又進(jìn)一步加深了：尊重他人與幫助他人是生活的基本準(zhǔn)則，我應(yīng)該時(shí)刻遵守。我相信所有人會(huì)和我一樣，遵守生活的準(zhǔn)則，創(chuàng)造和諧的社會(huì)，這一切都并不難，因?yàn)樯�活的�?zhǔn)則永遠(yuǎn)不會(huì)像數(shù)學(xué)公式一樣去死記硬背，它只需要你用心去體會(huì)、去理解……

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇25

　　晶瑩的露珠伴隨著清晨悠然的芬芳一起舞動(dòng)。沙沙的樹(shù)葉聲中，在微風(fēng)的輕撫中，自然之美令人沉醉于此。低低的鳥(niǎo)鳴聲，整潔、柔順的羽毛，在陽(yáng)光的映襯下透出了無(wú)限的美。小巧精致的鳥(niǎo)喙，令人愛(ài)憐。一雙閃爍著含有露水芳草般神韻的小眼睛，更令我著實(shí)被吸引住了。它是動(dòng)物界的一員，她是天使的化身，他為人類帶來(lái)喜悅與歡樂(lè)，可是面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，他還是快樂(lè)的嗎？每當(dāng)看到他們拍打著雙翅，向天際飛去時(shí)，總會(huì)反思起自己，是否做到了用心去面對(duì)每一個(gè)身邊的人。他美得出彩。

　　“叔叔，我回來(lái)了�！蔽抑北茧娔X桌上�！霸趺礃�，叔叔這兒空氣清新吧，出自己家種的新鮮蔬菜，你在這多住幾天吧，蠻好的�！薄安涣耸�，馬上就要開(kāi)學(xué)了，我要回家好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)了，你這有什么好玩的嗎？咦？讓我好好想想。“叔叔撓了撓自己的頭發(fā)，一時(shí)也不知道怎么回答。表哥提著腳上的足球，走進(jìn)了家門，看見(jiàn)叔叔困惱的樣子，拍了拍叔叔的肩膀：“爸，你皺什么眉呢？什么事啊，讓你這么煩？”“你表妹問(wèn)，我們這有什么好玩的，對(duì)了，平時(shí)你三天兩頭出去玩，你肯定有什么意見(jiàn)，給我出出主意吧�！薄白�鳥(niǎo)啊！這時(shí)候，鳥(niǎo)最多了，不抓白不抓，想玩、想煮隨你。“表哥不猶豫地答道，隨即攤了攤手，又順道給我開(kāi)了個(gè)玩笑。

　　“就這了，環(huán)境好，所以鳥(niǎo)都愿意呆這兒�！氨砀缋�著我到了一塊環(huán)境十分優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的田野間。”哇塞，好漂亮啊。藍(lán)天白云，茂密的叢林，清澈的小溪，烈陽(yáng)高照下的小鳥(niǎo)自由的啼叫著，都么愜意的詩(shī)情畫(huà)意啊！“當(dāng)我聽(tīng)到表哥的叫喊聲，才頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，依依不舍地向表哥走去�！比f(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了“他熟練的拉好網(wǎng)，撒上了些谷物，放了一些輔助品，做完之后，他向我笑了笑。

　　一只灰羽毛的小麻雀一蹦一跳地向陷阱走去，驚喜之情浮現(xiàn)在了我的臉上�！袄�呀！拉呀！”我拉著哥哥的手，急喊道�！皠e叫，等一會(huì)兒，5、4、3、2、1。耶，抓到了。”我立刻興奮地為表哥鼓起掌來(lái)�！皝�(lái)，給。我?guī)湍惆阉�去皮，然后烤烤，味道超香的……”我�?tīng)得怦然心動(dòng)，吞了吞口水。

　　小鳥(niǎo)被綁著的腳，紅通通的，顫抖的身體在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，小小的眼睛在逃避著我的視線，透出的怨恨以及害怕之情寫(xiě)在了它的臉上。心中的同情之感頓時(shí)被喚醒了�！案纾�放了它吧！“我拉著表哥的一角，求著他。他無(wú)可奈何的笑了笑。我終于欣慰的輸了口氣，笑著說(shuō)：”我就知道，哥，你最好了。“我打開(kāi)掌心，將小鳥(niǎo)放在地上，他顫巍巍地跳了下來(lái)，用微紅、透徹的雙眼看向了我，又在我的手心啄了啄。好像在報(bào)答他的感激之情，我笑了。

　　保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)自己。為了自己不面臨生態(tài)危機(jī)；為了不舍棄最大的財(cái)富——愛(ài)；為了人類的進(jìn)步與發(fā)展，創(chuàng)新的思想；為了自然之美。讓我們用大家內(nèi)心的溫暖與尊敬去對(duì)待生活中德一切吧。

　　這不正是生活的準(zhǔn)則。

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇26

　　他是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，老師的表?yè)P(yáng)名單上從來(lái)沒(méi)有他的名字，而在老師的“黑名單”中從來(lái)不會(huì)缺少他的名字。

　　“今天晚上要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我想請(qǐng)一位同學(xué)留下了幫值日生一起打掃教室，請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)愿意留下，愿意的請(qǐng)舉手�！敝灰�(jiàn)同學(xué)都面面相覷不愿舉手，只見(jiàn)他唰地一下高高舉起了手，漲紅了臉說(shuō)：“老師我愿意�！�。

　　家長(zhǎng)們?cè)诟蓛裘髁恋慕淌依镩_(kāi)完了家長(zhǎng)會(huì)陸續(xù)走出教室，教室里留下被搬動(dòng)得面目全非的桌椅，只見(jiàn)他默默地把桌椅恢復(fù)原位。老師勸他說(shuō)：“你一個(gè)人干不了那么多事，還是先回家吧。”他累地滿頭大汗，臉上掛著愉快的笑容，繼續(xù)搬動(dòng)桌椅。等到家長(zhǎng)都散了，老師回到教室里，看見(jiàn)教室又恢復(fù)了原樣，老師摸著他的頭說(shuō)：“你是個(gè)很棒的孩子！”

　　第二天早上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面又一次表?yè)P(yáng)他：“他很有班級(jí)榮譽(yù)感，是個(gè)勞動(dòng)能手，是個(gè)很棒的孩子�！彼�的臉上露出愉快的神情。從此以后班級(jí)少了一個(gè)調(diào)皮的孩子，多了一個(gè)勤勞努力的同學(xué)。

　　每個(gè)孩子都是好孩子，每個(gè)孩子都有發(fā)光點(diǎn)，只要你肯發(fā)現(xiàn)肯鼓勵(lì)，他就會(huì)是閃閃發(fā)光的金子。

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇27

　　命運(yùn)，力量，財(cái)富，修養(yǎng)，風(fēng)度，崇拜，隨想，美，幻想。愛(ài)默生眼中的準(zhǔn)則，似乎與那類條條框框的規(guī)矩關(guān)聯(lián)不大，因?yàn)橥ǔＧ闆r下，那些規(guī)矩只能約束我們的行為，而渲染不了我們的內(nèi)心。準(zhǔn)則這種言論，行為所依據(jù)的原則，是來(lái)自于自己內(nèi)心深處的探究，摸索，感悟逐漸形成的，它支撐著我們的生命力不斷蓬勃發(fā)展，如同大樹(shù)的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光和雨露一樣，缺一不可。

　　我們的一切，物質(zhì)、思想、道德、種族……里都追溯著命運(yùn)，命運(yùn)是保護(hù)神，也是束縛與限制。命運(yùn)和自由，看似是一對(duì)互相矛盾的意志，但如果我們做出一種假設(shè)，自由即必然，如果命運(yùn)是一切，那么自由也是命運(yùn)的一部分，靈魂中不斷涌現(xiàn)出抉擇的行為與沖動(dòng)，只要一個(gè)人在思考，他就是自由的。命運(yùn)使人類勇敢的相信自己不能逃避注定的危險(xiǎn)，也不會(huì)遭逢未曾注定的危險(xiǎn)。一切力量都是世界本性的一部分，順應(yīng)自然規(guī)律的心靈會(huì)適應(yīng)事物發(fā)展的趨勢(shì)，從而擁有強(qiáng)大的力量，一個(gè)積極的力量存在于一個(gè)人身上時(shí)，不會(huì)存在于另一個(gè)人身上，富有力量的人會(huì)有很多用武之地，健康的力量，創(chuàng)新的力量，成功的力量，在人類事務(wù)的一切管理上，力量的秘密就是集中力量，一切的成功和人類想得到的一切利益，或早或遲都是人類力所能及的。

　　每個(gè)人都是消費(fèi)者，也應(yīng)該是生產(chǎn)者，人需要富裕。財(cái)富從滿足必需品開(kāi)始，能力所及，盡力而為。一些人生來(lái)就應(yīng)該擁有財(cái)富，而其他人則不能，他們雖擁有財(cái)富卻缺乏善心，真正的有錢人誰(shuí)能夠?yàn)閯e人開(kāi)辟財(cái)富之路的人，他富裕人民富裕，他貧窮人民貧窮。那些天生就應(yīng)該擁有財(cái)富的人，通過(guò)發(fā)揮自己的才能，讓思想與自然相結(jié)合起來(lái)，他就會(huì)不可避免變得富裕，財(cái)富是智力的產(chǎn)物。修養(yǎng)修正了成功的理論。每一個(gè)個(gè)體必須作為他自己而存在，這種個(gè)性是修養(yǎng)的基礎(chǔ)，每一種價(jià)值的天性依據(jù)權(quán)力而存在，具有這種天資，這種天資使用了所有的書(shū)籍，藝術(shù)，工具和交際中的優(yōu)雅舉止，卻永遠(yuǎn)不會(huì)被它們征服，也不會(huì)迷失于其中。人類的修養(yǎng)需要一切物質(zhì)，它把一切阻礙轉(zhuǎn)化為道具，發(fā)展到最后，修養(yǎng)吞并了混亂與地獄，把痛苦化為恩惠。

　　一個(gè)人的靈魂，最重要的體現(xiàn)就在于它的語(yǔ)言，動(dòng)作，外形和姿勢(shì)中，這些微妙的無(wú)聲的語(yǔ)言即是風(fēng)度，風(fēng)度是處世的巧妙方法，并且力量是無(wú)窮無(wú)盡的，風(fēng)度是一切文明的開(kāi)端，也在一定程度上是人為的產(chǎn)物，它在發(fā)展過(guò)程中一個(gè)主要的事實(shí)就是它神奇的表達(dá)性，自然的整個(gè)系統(tǒng)就是要表現(xiàn)。優(yōu)雅風(fēng)度的基礎(chǔ)是自重，缺乏自制的人只能渾渾噩噩的度過(guò)一生。崇拜以某種控制的方式影響著人類的健康和最高級(jí)的力量，在某種意義上講，崇拜是智力的根源。一切偉大的時(shí)代都是信仰的時(shí)代。信仰永遠(yuǎn)都會(huì)以一種完美的反作用、一種永恒的判斷力照看我們，守候我們，沒(méi)有絲毫運(yùn)氣可言。那些聰明而虔誠(chéng)的人，他們會(huì)說(shuō)出自己想說(shuō)的東西，當(dāng)遺忘了他的言語(yǔ)許久之后，他的真理卻進(jìn)入了我們的心扉。

　　美是一種形式，智慧更愿意以這種形式來(lái)了解世界，世界上有許多美，自然的美，人的容貌，舉止之美。美是神秘的自然的法則的外顯，除了這種表現(xiàn)，我們永遠(yuǎn)看不見(jiàn)自然的法則。美是沒(méi)有定義的，它與一切事物相互聯(lián)系，是許多極端的平衡，它具有最永恒，最高尚的特性。不管是哪一種有機(jī)結(jié)構(gòu)，只要越符合它自己的目的，就越是一種美。我們的生活有賴于想象，有賴于崇拜，有賴于情感，沉醉于幻想中的人，或許一輩子都難以實(shí)現(xiàn)心愿，但對(duì)他而言已經(jīng)滿足。生命的喧囂永遠(yuǎn)不會(huì)沉默，就好像假面舞會(huì)上的人永遠(yuǎn)都不會(huì)摘掉自己的面具一樣，在幻想構(gòu)造成的世界里，一切都是謎語(yǔ)，我們從一個(gè)夢(mèng)中驚醒，步入另一個(gè)夢(mèng)中，玩物多種多樣，每個(gè)人都沉湎于自己的瘋狂之中。

　　這些就是生活的準(zhǔn)則，擁有它們，便可以直視命運(yùn)，走向成功。

關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總 篇28

　　周未，我正在窗前看書(shū)，突然下起了大雨。我猛然想到那位天天在小區(qū)后院撿拾垃圾的老爺爺。

　　他肯定沒(méi)來(lái)得及回家。這么大雨，他會(huì)躲在哪兒呢？他會(huì)淋病的。不行，我得出去看看。我偷偷瞄了一眼在廚房做飯的媽媽，屏息靜氣地找出一盒康泰克裝在兜里，然后躡手躡腳地穿上雨衣，拿上一把雨傘，悄悄摸到門邊，輕輕地打開(kāi)防盜門，然后飛一般沖了出去。

　　雨重重地打在雨衣上，像是要把我打倒似的。我深一腳、淺一腳地跑過(guò)綠地，剛一轉(zhuǎn)彎，就看到了那個(gè)衣衫襤褸的老爺爺，他躲在屋檐下，舉著一個(gè)硬紙殼遮住頭，正縮成一團(tuán)瑟瑟發(fā)抖呢！

　　我連忙跑上前，撐開(kāi)雨傘，遮在老爺爺頭上，從口袋里掏出感冒藥遞了過(guò)去：爺爺，天太冷了，你快把藥吃了吧，別感冒了，這把傘給您，快回家吧。老爺爺先是一怔，接著伸出粗糙的大手，顫巍巍地接過(guò)藥和傘，動(dòng)情地說(shuō)：“好孩子，謝謝你，你真善良！”聽(tīng)了老爺爺?shù)脑挘�忘記了寒冷，高高興興地跑回了家，任由雨水打在臉上。

　　��！給予真得是快樂(lè)的！

　　今天從課外班放學(xué)回家的路上，爸爸說(shuō)要給我買兩塊巧克力。我驚訝地問(wèn)：“爸爸，你為什么給我買巧克力呢？我今天測(cè)試考得這么不好，你怎么還買呀？”爸爸說(shuō)：“你昨天考得非常好啊，所以還是應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)你�！闭f(shuō)完，他就從錢包里拿出20元錢給我，告訴我說(shuō)：“你自己進(jìn)去買德芙巧克力吧！”然后，我就用很短的時(shí)間買完和爸爸回家了。

　　到家一洗完手，我就迫不及待地把一塊巧克力拿出來(lái)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“趁它還沒(méi)變軟我就快吃吧！既然是爸爸的心意，不吃就叫罪過(guò)了！”說(shuō)完我就大口大口地吃起來(lái)。不一會(huì)兒，這塊巧克力就讓我“消滅”了。接下來(lái)我又說(shuō)：“可憐的巧克力呀，你多孤獨(dú)��！已經(jīng)讓我吃了，你倆一個(gè)在里（肚里），一個(gè)在外（肚外）。我為了讓你倆團(tuán)聚，就把你也吃了吧！”說(shuō)完我就把巧克力也給吃了。爸爸說(shuō)：“你可真像格蕾特（故事里的人物）呀！”然后，我就心滿意足地去寫(xiě)寒假作業(yè)了。