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高中生活周記范文合集

發(fā)布時間:2024-11-23

高中生活周記范文合集(精選4篇)

高中生活周記范文合集 篇1

  靜極了,這早春的晨起,只有點點雨滴相伴,點綴著這整個校園的沉默。雨絲輕巧地滑過校舍的檐,滴滴答答的落進水洼里,叮叮咚咚的寫下一首首輕快的詩句,低聲的漾出一圈又一圈美麗的漣漪。一圈一圈的同心圓,和著靜寂的春日早晨,為這城市一隅的靜默校園繪出一幅恬靜安適的圖騰,這該是幸福的小圈圈,圈著春的喜悅、圈著雨的躍動。花開了,草綠了,空氣中飄散著微微涼意,伴隨著薄薄的晨霧,我踩著步伐,撐著雨傘逡巡于校園,幻想曲就在這美麗的晨光中悄悄奏起它的輕盈!

  校園的美,讓學習成了精妙的散文。隨著時間挪移,雜沓的人聲把校園喚醒了,陽光爬進了圍墻,校園籠在一抹柔和的金黃中,微雨在陽光中灑成一條虹橋,漸漸蒸散了雨滴。陽光走過悠揚著優(yōu)美樂聲的音樂教室,老師臉上掛著微笑,一邊打拍子一邊指導學生直笛的指法,奏出一曲曲美妙的曲子,低沉的嗓音、清亮的悠揚好似天籟,每個人無不沉溺于這美妙的樂曲中;陽光走過連一根針掉落都聽得見的圖書館前,閱讀課中的學生趁著這忙里偷閑的時光,心無旁騖的閱讀自己精挑細選的書籍,如V如醉的身陷書中劇情,那一張張投入的表情,是容顏般純凈無暇宛如天使……,我特別喜歡這份在最深度的靜謐之中,擁有“寧靜以致遠”的境界。在此肅穆清靜的上課時間,學習成了一種享受恬靜的樂趣,也將心靈臨流觀照,這就是幸福的時刻,我們正寫著一篇名為幸福的散文!

  校園的美,讓童真有了一頁精彩的童話。彷若昨日才初來乍到,對這校園好奇極了!像劉姥姥進大觀園般,歡喜又好奇的一探秘境,轉(zhuǎn)眼間,我已全然熟悉了這個環(huán)境,甚至融入了、喜愛了它,耽溺于這充滿活力的校園,愛與祥合在這個我熱愛的班級里流竄,大家和睦相處、合作無間,雖然有時會為了些雞毛蒜皮、微不足道的芝麻小事互相嘔氣,但事過境遷,又玩得不亦樂乎!我想,這堅定不移的情感,就只專屬于青春飛揚的年少歲月啊!慘綠少年的輕狂不羈,為夢想奔馳,樂于在疑惑不安中辯證,有共同努力的目標,共同追逐的夢想,這一切織就了最美的校園風景,它的萬種風情將烙印的我們每一位同學的心中,永不磨滅、永難忘懷。掉進回憶的漩渦里,幼兒園的孩提時,校園像可口的棒棒糖,流淌著蜜般的甜;小學的點滴麗景,像三明治般重疊著純真、懵懂,流泄著夢幻的涓流;初中強說愁的歲月,校園的風景像裹著三星蔥的脆餅,在千篇一律的生活中嘗到樸質(zhì)的天堂美味……,竟讓我有種反璞歸真之感,用童話般的美麗結(jié)局記錄下這段無憂的、爛漫的金色童年。

  校園的美,讓生命歷程美若一闕詞。校園的喧嘩,在傍晚時分后漸歇聲息,一抬頭,夕陽余暉恬然地拂在樹梢,樹葉篩下了點點稀稀疏疏的光影;一天的疲憊似乎被這抹殘紅洗滌去了,我背著書包離校,眸光一瞥,高大的雕像矗立在校門口,威武卻不失溫柔,這雕像!伴隨著朗朗讀書聲,莊嚴、寧靜,和著悠閑,抒懷了四時讀書樂,唱響了風檐展書讀的熱情,蘇軾的定風波——莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一w湮雨任平生。我穿梭于樹影花林,不管那穿過濃密樹林敲打葉片的聲響,一面歌唱,一面徐步!雖我沒有一根竹杖、一雙草鞋,也沒馬好代步,心情卻輕快無比。這樣的愜意,對未來我已無所畏懼,無論艷陽高照,無論湮雨鰨無論暴雨狂風,能在這樣的歡愉校園中學習,我的生命在這x那間成為永恒,。∪绺璧男邪、如詞的悠然,夕陽下,我踩著步伐吟詠這闕絕妙好詞。

  暮色中,微光透過未關起的窗悄悄灑進這片校園,風兒微微的,陽光暖暖的,美好的感受在我心底跳起了輕快的華爾滋,它輕點、流瀉、奔騰,成絲、成串、成線、成彩幕。北宋詩人杜耒筆下寫的是“尋常一樣窗前月,才有梅花便不同”,而我想說“尋常一樣窗前景,才有書聲便不同”。這種種風情,成了校園中最婀娜的風景,也成了這喧囂城市中最美的驚嘆號!

高中生活周記范文合集 篇2

  青春,多么令人向往,多么快樂的字眼。本文向您介紹有關《高中的青春生活》的內(nèi)容青春,充滿激情,充滿闖蕩感。

  懷著一顆懵懂的心,高中生活開始了。高中是青春的奏鳴曲。在初中,我們已經(jīng)經(jīng)歷過叛逆,逆反的青春期。在高中,我們會更加成熟,懂得更多。高中生活和初中生活必然有所不同。初中是高中一個很好的鋪墊,高中生活必然充滿曲折,充滿荊棘,稍不留神就會滿身刺。

  在高中的青春生活中,我應該要掌握好自己的方向盤,掌握好自己的青春方向感。初中時,我充滿叛逆感,喜歡和別人對著干,特別是父母。但隨著自己意識逐漸成熟,成熟使我明白自己應該做什么,不應該做什么,F(xiàn)在在高中,我自己應該要明白更多,懂得更多,不再是那個叛逆的孩子,叛逆并不好,傷害自己,也會傷害父母的心。

  高中的青春生活即將開始,那將是忙碌但有規(guī)律,疲憊但充滿樂趣的生活,我應該對自己的高中生活有一個規(guī)劃,讓自己走好青春,在高中的青春生活中走好自己的第一步,不要到了未來再去后悔,再想要去重走青春。

  在高中,我想我應該要做到敢想敢做,不應該再是以前那個唯唯諾諾的自己。在學習中,我要做到努力學習,在學簇中,與簇內(nèi)的成員積極討論。積極完成老師布置的任務。高中生活充滿憂傷,充滿歡樂,有傷感,有歡喜,我們應該用自己的心,去詮釋自己的高中生活,用自己的熱情去完善自己的青春。

  高中三年稍縱即逝,自己的青春也一去不復返,對于這高中三年的青春生活,我們要富有探索精神,要敢于闖蕩,敢于做自己想做的事。青春的我們充滿挑戰(zhàn)感,充滿活力與張力,對未來的生活有著無限的憧憬。抓住每一個成功的瞬間,牢記失敗的苦痛,在激勵中發(fā)展自我。青春是一首歌,跌宕起伏,充滿激蕩,每一個旋律都值得我們?nèi)セ匚,去探索,只有你用心投入,才會譜寫出一首優(yōu)美的樂曲。

  總而言之,對于這高中三年,我們不僅要努力學習,更要過好自己的青春生活,走好青春。

高中生活周記范文合集 篇3

  辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識愁滋味”;蛟S是他老人家的少年時代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

  隨著我一天天的長大,有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長談論,由于只要一談,他們就要長篇大論,不準我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長說啰!然而,我就把一切想說的話,每天都寫在一個本子上,也就是日記。寫完后,讓自己欣賞,自己來解決自己的事情。開始進行的很好,可是漸漸的,我覺得家長們看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞞著他們。

  那天,我放學回家,寫完作業(yè)后,按照常規(guī),去拿日記本,忽然,我發(fā)現(xiàn)日記本被移動過,我頓時火冒三丈,一想便明白一定是他們。我走出臥室,大聲問他們是不是看過我的日記,他們反而正大光明的說,了解我的全部,是他們的義務。 我受不了了,我只是想擁有自己的一片藍天,你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間里,覺得自己已經(jīng)什么都沒有了,唉!為什么家長在我們長大后總想了解我們,不想讓我們有一點自己的想法,唉!太殘酷了!

  我們的生活充滿了七色陽光,但即使是在陽光普照的時候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學習,來自與同學的交往……但是,有煩惱并不可怕,關鍵是要正確對待它。

  從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟。

高中生活周記范文合集 篇4

  走進高中的大門,我的第一感受就是慌,為什么呢?因為我來到一中的時候,陌生的校園、陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學,所有的一切都是陌生的。我感到從上小學、到初中、再進入高中的感受都是不一樣的:

  在小學時,當我走進小學時,我看到無數(shù)的小朋友時,我的第一感受就是高興,心想:我住在部隊大院,我和我同齡的小朋友不多,來到小學,就會有很多的小朋友和我玩,所以我心里沒有壓力,只有快樂和興奮。但是我的學習很好,從上一年級到五年級,我從來沒有到全班20名以后的,我想這是快樂沒有壓力的學習吧!

  到了初中,換了一個陌生的學校,看著陌生的同學,我的第一感覺就是開始有壓力了,但是到了初中,難度加大了,第一學期時,我還能夠保持在全班25名以前,但是,到了初二風的成績開始下降到了29名、35名、39名、的趨勢。原來我的語文最低也沒有下過80分的,但是在初三一次期中考試的時候,我的語文成績,竟然讓我目瞪口呆,一張卷子上,一個可怕的鮮紅的數(shù)子印在了我的眼睛里,啊!只有32分,作文竟然才得了6分!50分的作文我才得了6分,我當時驚訝的成度可想而知,羞愧、傷心的不得了。從此,我一上語文課,不是睡覺就是看課外書,每一節(jié)課都沒有好好聽老師講過,我感到了巨大的壓力。

  進入高中了,當我走進一中的大門時,我的第一感覺竟然是慌張。我想:“高中有那么多考了600多分的好學生,我初中的成績那么差,到了高中可怎么學呢?”但是,這是一個新的學期,新的開始,新的轉(zhuǎn)折點,我想我一定會從頭開始的,過去的它已經(jīng)過去了,我要把握住現(xiàn)在,不放過一分一秒的時間,從頭開始,在第一次月考中,考出一個先讓我自己感到驚訝的成績。但是,這個成績也許對別人來說不屑一顧,但是對我來說我是用心用力的、也感到驚訝的。

  從今天起,我一定要好好學習,學好每一課,上課認真聽老師講的每一節(jié)課,課后認真做作業(yè),認真預習、復習每一門功課。

  這就是我走進高中的感受!

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