關于幸福的周記（通用6篇）

關于幸福的周記 篇1

　　有人說，幸福的味道像橙汁一樣，酸酸甜甜；有人說，幸福的味道像春泥，芬芳淡雅，沁人心脾；有人說，幸福的味道像咖啡，濃郁而醇香；有人說，幸福的味道像細雨，甘甜濕潤。

　　我卻覺得，幸福的味道像茶一般，清清淡淡，簡單又清純。一件小事，便能讓幸福的味道像茶一樣，在舌尖上，一觸即發。

　　每天晚上，寫完學校的作業總會又有另一堆不可數的習題壓在身上。當我寫到手麻胳膊酸時，無暇顧及夜空中那幾乎看不見的星星時，媽媽總會悄悄地推門進來，默默地放一杯茶在我身邊，這杯味道簡單而又清純的茶，帶著簡單而又清純的愛。其實，幸福也是如此。

　　燈光下，抬起頭，每當看到那杯擺在桌旁的茶，看到茶葉在杯子里靜靜的呆著，要把茶葉在茶杯里漂浮的動態美或是靜態美展現出來。還有茶水的顏色都要細致的寫出來。就會想到媽媽靜靜進來的動作；再嘗一口：溫熱溫熱的，不濃郁，卻清新極了。這時，總會感到很快樂，感到溫馨和美好。每當細細品味這杯簡單而又清純的茶，心中總會感到幸福的無處不在，總會想到父母的關心和關愛，總會想到父母那鼓勵的目光。那杯簡單而清純的茶，雖不及各種飲料那樣可口，但它給予我的是幸福。

　　有時，我會惹媽媽生氣，鬧別扭；我們倆都像小孩一樣，生著悶氣，躲在各自的屋里，互相不說一句話。但過一會，又會聽到媽媽往茶杯里加水的聲音，接著，媽媽還會像往日一樣，靜靜的推開門，放一杯茶在我桌上。這時，茶的味道，幸福的味道比以往更濃郁，因為里面，還有一種母愛的寬容。

　　媽媽每天晚上都還是如此，茶的味道也在不停地變換，但不變的是幸福的味道，簡單而又清純。

關于幸福的周記 篇2

　　每個人對幸福的理解是不一樣的，我認為：在學習中遇問題時有老師為你輔導是幸福的;在跑步摔跤時有同學把你扶起來是幸福的;每天放學回家，能與父母共進香噴噴的晚餐，喝著熱呼呼的湯是幸福的;晚飯后母親可以輔導我功課是幸福的;晚上睡覺被子掉了有人蓋在我身上是幸福的;感冒的時候父母在百忙中抽空幫我熬藥是幸福的;在做完作業后能盡情地看動畫片是幸福的……

　　紛繁復雜的社會，誰又能守候一方凈土，守護自己的幸福?

　　五年級下學期我是坐學生車上學的，學生車就停在小公園旁。有一些低年級學生經常在小公園里亂丟果皮、紙屑等垃圾，我和同學們就不厭其煩地勸他們把垃圾丟到垃圾桶里，把地上的垃圾撿到垃圾桶里，這時我覺得很幸福。

　　教師節那天，我和同學們合作制作了一件小工藝品，送給老師，聊表對老師多年來辛勤耕耘、無聲潤物的謝意。看到老師們臉上泛出的那一絲笑容，此刻的我，是幸福的。

　　20xx年3月1日，國家全面實施“農村中小學營養餐”計劃，我也很榮幸成為這一計劃的部分。于是，每天上午，我都會第一時間享受到這甜蜜溫暖的饋贈。更暖人心的是班主任老師每天不辭辛勞為我們熱雞蛋和牛奶。而每每老師看著我們吃上他用心準備的營養早餐，那嚴肅平靜的臉上總會泛起一絲漣漪。我能感受到老師的那種幸福與甜美。同樣，此刻的我們，也是幸福的。

　　上學期期初，老師在班上實行“幫扶方案”，讓我們小組內各成員結成幫扶對象，幫助那些學困生、后進生共同進步。一段時間以來，我們的工作終于有了進展。每一次看到那些被幫扶的同學在學習上取得進步，我的內心深處洋溢中一種暖暖感覺——成功的喜悅。這時的我，是那么的幸福。

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　　國家是由千千萬萬個小家組成的大家庭，我們小學生是這個家庭的一分子，是未來建設的棟梁，是社會主義的接班人。我們要養成良好的生活習慣，做有益于社會、有益于他人、有益于自己成長的事，就會給他人帶來幸福，給自己帶來幸福，即便是微乎其微的小事，即使——這種幸福極其微小。

關于幸福的周記 篇3

　　沒什么可寫的，我漫無目的地轉著筆，翻開日記本，想了想，又合上了它，繼而又打開它……老師一遍遍地說，從生活中取材。有什么可取的？

　　周一和周五每天的生活都是機械的，規律的，單調的，好像永遠重復著一天：早上被煩人的鬧鐘鬧醒，然后是邊洗漱邊聽著英語CD，再胡亂要幾口早餐，匆匆上學，接著是不停地上課，下課，再上課……放學回家，少不了的吃飯，寫作業，復習……每天幾乎都是同樣的事情。緊迫的時間不允許我有時間去做別的。

　　動作是機械的，人也變機械了。所有一切都被生活限制住了，能自由的只有思想了。

　　伏案沉思，幸福到底在哪里呢？現在，繁忙的生活哪還有時間讓我去細細體味幸福？我的幸福，你在哪里？

　　忽而轉念一想，人生下來后，終究要死去的，而當你死去的那一瞬間，所有為名利而努力的結果，以及所有所有的一切都轉瞬間化為烏有。我們何曾能帶走些什么？那么，活著，有什么意義呢？

　　望著窗外還正不亦樂乎地玩過家家的小孩子們，我突然醒悟了。活著，就是要去尋找幸福，體味幸福啊！其實，我們何曾離幸福遠去，又何曾沒有時間去體味幸福，又怎么說我們身邊沒有幸福呢？

　　幸福，就隱藏在生活中。每一次嘴角揚起的弧度，都是幸福掠過的痕跡。幸福，無處不在。只是，當你真正沉浸在幸福中時，你感覺不到，其實，它早已在心底悄悄地蔓延。

　　尋找幸福……

關于幸福的周記 篇4

　　幸福總在一瞬間，真情總在風雨后。

　　本是一個愉快和諧的生日聚會，但暴雨的到來將我們的原本的好心情一掃而空，望著傾盆大雨，心里無比郁悶，這么大的雨，估計回家都是個難題，更別說出去玩兒了，哎！此時的我真想沖出門，站在雨中對天大喊：“啊，為什么？為什么偏偏這個時候下雨？”但看著雨滴毫不理會地砸向地面，心想，還是算了吧。

　　飛逝的時間好似是在提醒我們該回家了。家里的門窗都沒關，爸媽怕家里不安全，于是便留下我奪門而出。看著他倆離去的背影，再看看嘩啦啦的暴雨，一狠心沖出了外婆的家門，和爸媽并肩戰斗，來到外面，一條條“小溪”倒映在我的眼前，老爸思索了一會兒，開口說道：“你和你媽打傘去外面坐車，我去騎車。”“可是外面下的這么大，你一個人我們怎么……”還沒等我倆說完，老爸便放下傘不顧一切的沖了出去。雨水一遍又一遍的沖刷著老爸飽經滄桑的臉頰，可他卻義無反顧地任風吹，任雨打。

　　在我的記憶中，爸爸雖然言語不多，平常對我非常的嚴厲，有時我也會有些厭煩，但我的心中明白，爸爸的愛是無言的，是無私的。

　　“走吧，我們到家里再見。”望著爸爸的背影消失在路上的盡頭，心中不禁多了幾分溫暖和幸福。回到家中，爸爸又恢復了往日的嚴肅，看著爸爸熟悉的臉龐，我的嘴角揚起一絲笑容，靜靜的走進了自己的小屋。

關于幸福的周記 篇5

　　天空的幸福，是穿一身藍；森林的幸福，是披一身綠；陽光的幸福，是如鉆石般耀眼；落日的幸福，是留下最后的美麗。我的幸福，其實很簡單，每一朵白云，每一片綠葉，每一縷陽光……

　　幸福似一片片葉子，悄然飄落，一縷縷陽光，化為夕陽。幸福仿佛離我越來越遠，遠得我再也捕捉不到……

　　我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍天。

　　記得當初還曾信誓旦旦的向父母保證，前幾次考試只是失誤，這次的期中考試，我一定會咸魚翻身。可結果，還是一塌糊涂。同學們，已經不將我當作競爭對手，因為他們明白，我再也沒有能力站起，我已經被他們完全地踩在了腳下，甚至沒有一絲地掙扎。老師們，已經不將我當作得力助手，因為他們明白，我的成績一落千丈，我已不像以前那么優秀，可以出色地完成他們布置的每一項任務。

　　一切，都和從前不同了。同學老師鼓勵聲、贊美聲、笑聲，一切都不屬于我了，有的只是責怪聲、叱罵聲、哭聲。每天呼吸著悲傷的空氣，我的世界沒有了一點色彩。幸福，對于那時的我而言，一片迷茫。

　　可是，即使全世界都放棄我了，還有兩個人永遠不會放棄，那就是父母。即使他們也很悲傷、即使他們也很失望，可我還是他們唯一的希望。

　　他們一遍又一遍平靜地找我談話，幫我尋找分析原因；他們一遍又一遍耐心地教我同一道題目，直到我完全理解；他們一遍又一遍地為我檢查作業，做到百密而無一疏。為了幫我補數學，我做好了教與學他們認真地幫我批改，錯得給我講解；為了幫我節省時間，他們為我劃好書上的重點，一道題目一道題目地做過去，找出有必要做的題目；為了幫我找回信心，他們每個星期一表揚我一次，送我一個擁抱。

　　捕捉幸福，幸福其實很簡單。捕捉幸福，給自己一份愉悅的心境。

關于幸福的周記 篇6

　　“沙沙”，“沙沙”，窗外下起了連綿細雨。雨像落葉一樣輕，像針一樣細。它密密地向大地飄灑。

　　仿佛要洗盡殘冬留下的痕跡。望著那遇地即化的雨，我的心里也難免添了幾分惆悵。父母常年在外工作，很少與我見面，更談不上一起生活了。每個周末也都只是我一人面對那空蕩蕩的房子。今日也如此。突然不經意的瞟到窗前放著一個木制的小房子，里面住著一家三口。我的眼眶不禁濕潤了，回想往事，我們一家人都不曾有過這樣溫馨的場面。突然腦海中閃過了一幅模糊的畫面。我回想著那幅畫面，依稀記得一個晚上，就是這個木質房子，就是在我生日那天，爸爸媽媽將它送給了我。當時，我們一家三口聚在一起，是多么幸福呀，我們又是吹蠟燭，又是許愿，忙得不亦樂乎。可如今呢，歡樂的情景已經退幕，見到的還是一堵白墻，何來歡樂。這時，雨停了，街道又熱鬧了起來。只見一位五六歲的小女孩趴在櫥窗上，欣賞這里面的一切，一位年輕的婦女站在她身旁默默地看著她并微笑著。

　　我驚住了，回想小時候，我似乎也像這位小女孩一樣，趴在櫥窗前，好奇地望著那一切……我懂得了，我懂得了，其實獲得幸福很簡單，就是那幾句暖暖的問候，就是那幾通短短的電話，就是跟那位小女孩一樣，趴在櫥窗前……從現在開始，我要捕捉幸福，即使只是那一瞬間，一剎那的幸福，我依然會將它牢牢地握在手心里，即使幸福會從我的手心里溜走，我也不擔憂，因為我知道，幸福的小鳥已在我心中筑了巢，我相信，它一定會回來看我的。