小學(xué)四年級(jí)周記范文（通用30篇）
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇1
從昨天晚上到今天，我一直都處在一個(gè)很激動(dòng)的狀態(tài)，因?yàn)槲荫R上就要升入四年級(jí)了。
早上起來，我看任何東西都是充滿活力與希望的，看著初升的太陽，散發(fā)著漫天的陽光，我的心情也像這陽光一樣愉悅。來到學(xué)校，我看著新的同學(xué)，新的老師，一張張充滿朝氣的臉，我相信在新的一學(xué)期里，我能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)，交到更多的朋友。
很快一天就過去了，我躺在床上，回想今天，展望我的明天。
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇2
昨天的風(fēng)好大，回家的路上發(fā)現(xiàn)好多樹都被風(fēng)吹斷了！
我和我的小伙伴們都驚呆了！
昨天中午上學(xué)的路上正好看到同桌陶永軒。這時(shí)，突然來了一陣風(fēng)，差點(diǎn)把他卷走。他還說了一個(gè)笑話：“有一個(gè)老太買菜時(shí)說：‘今天的風(fēng)好大和昨天一樣，我和我老伴逛街，一掉頭他就不見了。’”一旁的石文濤笑死了……
風(fēng)，好大。
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇3
愉快的寒假生活給我留下了許多美好的回憶，貼春聯(lián)、剪窗花、做年夜飯……但是最令我難忘的是包餃子。
一天，奶奶說：“孫女，要不要跟奶奶學(xué)包餃子呢？”我連連點(diǎn)頭，開始有模有樣地跟著奶奶學(xué)了起來。奶奶說：“先把餃子餡放在餃子皮的中間，然后把兩邊的皮合起來捏緊，餃子就完成了。”我學(xué)著奶奶的樣子做起來，可是餡放得太多了，把皮給擠破了，變成了一個(gè)破開了肚子的“將軍”。
我并沒有泄氣，又拿起一個(gè)餃子皮，挖了一小勺餡，繼續(xù)包起來。可是這次餃子餡放得太少了，包的餃子像一個(gè)瘦骨嶙峋的女子，站都站不住。我生氣地說：“不包了，一會(huì)兒多一會(huì)兒少的，真麻煩！”奶奶說：“孫女啊，做每一件事都要有耐心，不然就會(huì)一事無成。”我聽后有點(diǎn)不好意思了，于是又拿起一個(gè)餃子皮包了起來。這次放的餡正好，還能站穩(wěn)呢！我開心地跳了起來：“我終于成功了！”慢慢地我掌握了放餡的標(biāo)準(zhǔn)，越包越好了。
吃著自己包的餃子，我心里甜滋滋的。我想，我長(zhǎng)大了還要學(xué)做更多的美食，讓家人都能享受到我做的美味。
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇4
幾天前，我們?nèi)ミ|河大劇院舉行了“慶祝建黨九十周年”的唱紅歌活動(dòng)。還沒到點(diǎn)，大廳看起來亂亂的.。
第一個(gè)上臺(tái)演唱的是校合唱隊(duì)，唱的是《洗衣歌》和另一首；其次，是校舞蹈隊(duì)。我班是第五個(gè)上臺(tái)的，演唱的是《四渡赤水出奇兵》和《黃河大合唱》。接下來的班級(jí)演唱的有些記不清了，只能記得有三個(gè)班級(jí)唱了《歌唱祖國(guó)》，三個(gè)班級(jí)唱了《洗衣歌》，還有兩個(gè)班級(jí)唱了《打靶歸來》。雖然唱的都是同一首歌，但是聲部安排的不一樣，歌唱風(fēng)格也有些許不同。
在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年的日子里，這樣大型的紅歌演唱我還是第一次看見，能親臨現(xiàn)場(chǎng)觀賞一場(chǎng)如此精彩的演出，可是具有相當(dāng)好的紀(jì)念意義，令人難忘。當(dāng)初，我們可是舍棄了一節(jié)又一節(jié)的課來練習(xí)演唱的。
原本以為精彩的演出只能在電視中看到，精彩的紅歌演唱只能由專業(yè)文藝人士表演，但現(xiàn)場(chǎng)觀看演出后，徹底改變了我的看法。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)和諧的大家庭中，在建黨90周年的日子里，這些全都成了現(xiàn)實(shí)。
希望我們還能看到這樣壯大的歌舞表演。
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇5
我最熟悉的人就是我們敬愛的王老師了，她天天在教師里陪伴我們健康快樂的成長(zhǎng)！
我第一次見到王老師，從她親切和藹的話語中，我猜她一定是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的好老師。果然不出我所料，她把我們班的成績(jī)提高了許多，成為我最敬佩的好老師！
我對(duì)王老師再熟悉不過了，我們上體育課，王老師雖然不是體育老師，但她陪著我們運(yùn)動(dòng)，和我們一起做游戲。有一次，我們考試，王老師不監(jiān)場(chǎng)，但她始終在外面站著，注視著我們。這使我非常感動(dòng)，下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，來報(bào)答王老師。
我非常喜歡王老師，王老師和藹可親，從不大聲對(duì)我們發(fā)脾氣，同學(xué)們做錯(cuò)了事，她會(huì)給我們講道理，告訴我們應(yīng)該怎么做，從不打罵我們。學(xué)習(xí)方面她對(duì)我們有要求特別嚴(yán)格，如果你上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)成績(jī)提高，王老師還會(huì)給你發(fā)個(gè)小獎(jiǎng)品做為鼓勵(lì)。不光我一個(gè)人熟悉王老師，我們班的每一個(gè)人都很熟悉王老師，因?yàn)橥趵蠋熖焯炫阒覀儯刮覀兘】悼鞓返爻砷L(zhǎng)著！
我最熟悉的人——王老師，我祝福您生活愉快，身體健康！
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇6
下雪了,雪落地的時(shí)候沙沙地響,好像在和你說悄悄話。
一開始，還像幾絲柳絮在天空中飄舞，過了一會(huì)兒，雪就像那閃閃發(fā)光的小雨點(diǎn)、小銀珠灑落下來，再后來，就變成了鵝毛般的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地地為我們掛起白茫茫的天幕雪簾。我站在窗前抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的山水蓮花大廈，隱隱約約，好象在霧中，又宛如在云端，顯得特別好看!
雪把周圍的.景物都裝扮地像一個(gè)白色的童話世界，漂亮極了!我喜歡雪的世界!
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇7
成長(zhǎng)的過程就像一些些眨眼睛的星星，有快樂的，也有傷心的，有感動(dòng)的......其中有一件傷心的事，就是在今天發(fā)生的。事情是這樣的。今天下午放學(xué)的時(shí)候，只見老師在黑板上寫十個(gè)大字(沒寫完作業(yè)的同學(xué)留下)，我便拿出紙條(記沒有寫完作業(yè)的同學(xué)名單)。當(dāng)我準(zhǔn)備把同學(xué)沒有寫完作業(yè)的名單寫在黑板時(shí)候，老師讓我上辦公室拿那張，上午報(bào)紙沒交的那張紙條。回來后，我就把沒寫完作業(yè)和沒檢查作業(yè)的記在黑板上。我就回到座位上，眼前的一切把我嚇住了，我的鋼筆不見了，那可是我昨天才買的鋼筆啊!
我心急如燓，先問一問我的同桌鄭凱博，你見到我的鋼筆沒有。他說：“我沒有見”。這一會(huì)兒我的心情像喝苦茶一樣難受極了。我找啊找鋼筆好像給我作對(duì)，就是不出來，這一會(huì)兒更把我急的眼淚快出來了，我怎么向媽媽交待嗎?我更加難受了。放學(xué)后，老師選了讓寫完作業(yè)的和會(huì)背書的人給哪幾個(gè)背。我也留下來了，本來我不用留下，為了找我的鋼筆。過了一會(huì)兒，我都急滿頭大汗了，還沒找到，我就回家了。我今天簡(jiǎn)直太倒霉了，真是太傷心了，希望明天能有人拾到交給語文老師。
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇8
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”每年的這個(gè)假日，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代作家杜牧的詩句，來表達(dá)我們對(duì)先人的思念 之情。
這一天，我們會(huì)來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人 的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿呉材軌蚝臀覀円粯樱?gt;幸福 和快樂 地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)想起他們?cè)?jīng)和我們共同度過的那些歲月 ，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的>景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天 的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來，到處是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這是一個(gè)充滿希望和祝福的季節(jié)。清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，我們?cè)诰拺?過去的同時(shí)，也要對(duì)未來 充滿希望，珍惜 生命 ，讓自己 的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生 。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)不讓自己遺憾，并且對(duì)得起他人。
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇9
千盼萬盼，終于盼到過年了。這幾天，我真正品嘗到了年的味道。大年三十晚上，咱們一家人坐在凳子上，吃著團(tuán)圓飯。吃完飯，我站在二樓的陽臺(tái)上看著樓下的煙花。突然“砰”的一聲，一個(gè)像火球似的東西飛上了天空，炸成了許多五顏六色的火花，就這樣噴了五六次，好像正在為人們祝福呢！
春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)節(jié)目快開始了，全家人坐在沙發(fā)上，品嘗著央視給咱們帶來的豐盛的“年夜飯”。那優(yōu)美的舞姿、動(dòng)聽的歌聲、幽默的小品相聲，都給咱們留下了深刻的印象，逗得咱們哈哈大笑。能和家里人一起過年，是多么幸福的事呀
“滴答滴答……”新年的鐘聲叫囂了，就在這時(shí)，周圍的鞭炮聲也隨之響起來，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮聲，笑聲響成了一片簡(jiǎn)直，就是一段有聲有色的“交響樂”，把大自然所有的聲音都交織在一起，連天上的星星都忘記了睡眠，停下來觀看！我看著窗外，把劃過的煙火當(dāng)做流星，許下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會(huì)有更大的進(jìn)步，會(huì)有更大的收獲。
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇10
在語文課上，我們讀了《遨游漢字王國(guó)》這一組文章，讓我了解了漢字的神秘和有趣，給我?guī)砹瞬簧俚氖斋@。這組課文從幾個(gè)方面向我們介紹了漢字的趣味與奇妙。讓我更深刻地明白了漢字是如此迷人，如此有魅力，像一塊磁石吸引著我們。
平常，我總認(rèn)為漢字枯燥乏味，無聊死了。然而，在看了一些漢字的演變過程后，我對(duì)漢字的印象更深了。一些古老的象形字更讓我大開眼界，如：山、水、日、火從象形字演變到如今漢字，這不得不讓我對(duì)創(chuàng)造這些漢字的祖先肅然起敬。現(xiàn)在這成千上萬的漢字，離不開祖先們的苦思冥想，祖先們煞費(fèi)苦心為我們創(chuàng)造了這些形體優(yōu)美的漢字，我們應(yīng)該珍惜。想到這里，我不禁心潮難平，浮想聯(lián)翩。王懿榮和倉頡等祖先，真是我們中華民族的驕傲。
在書中呈現(xiàn)出來的錯(cuò)字中，我知道了不認(rèn)真學(xué)好漢字的壞處；在書法作品的欣賞中，我看到了漢字的美麗；在諧音鬧出的笑話中，我明白了這些字中的趣味……
這次學(xué)習(xí)，讓我明白了漢字的神奇獨(dú)特。是漢字讓我們的生活變得多姿多彩，趣味無窮。
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇11
我，一個(gè)堂堂正正的`常外學(xué)生，每天不斷地吮吸著知識(shí)的甘霖。可能你會(huì)覺得我的校園生活十分枯燥乏味，那你就錯(cuò)了，在我的校園生活中，可是多姿多彩的！
剛一開學(xué)，軍訓(xùn)就如火如荼地展開了。那時(shí)正直夏季，火辣辣的太陽把大地拷成了一塊巨大的蛋糕，柏油馬路也滲出油來。我們哥幾個(gè)站在操場(chǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)。干啥玩意？——練軍姿。豆大的汗珠從我們的額頭上滑落，手也酸了，腳也麻了，可是教練還是咬住我們不放，他一個(gè)人站在樹陰下，我們各個(gè)屹立在烈日下，真不是滋味！回到宿舍，老遠(yuǎn)就聽到哥幾個(gè)在抱怨。腳，手都沒有知覺了！校園生活又酸又麻！
很快，期中考試了，在考前，我抓緊一切空閑時(shí)間復(fù)習(xí)，天天沒日沒夜地看書，是看到眼冒金星才肯罷休。三天的期中考試結(jié)束了。然而期中考試的試卷也即將發(fā)下來。“聞逸洋，75分！”我接過卷子，鄒老師狠狠的瞪了我一眼。我的鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。流下來，嘗一嘗，又苦又澀。校園生活又苦又澀！
噢。上電腦課了！我這個(gè)電教課代表，最喜歡的當(dāng)然是微機(jī)課啦，我來到B班上課，電腦老師把我拉到一邊，對(duì)我說：“小聞，我看到你的作業(yè)做的不錯(cuò)，我拿你的PPT去參賽了，還有，你以后就到A班去編程吧，B班教的你都會(huì)了！”我一聽，欣喜若狂，一蹦三尺高。于是我便踏上了我的編程之旅！校園生活又香又甜！
這就是我多彩的校園生活，大家都眼紅了吧。
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇12
星期一的時(shí)候，高老師宣布自愿愛心捐款，今天，我們班舉行了這項(xiàng)活動(dòng)。
一早，當(dāng)老師拿著捐款箱來到教室的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)把準(zhǔn)備好的一元錢拿了出來，當(dāng)老師宣布一個(gè)組一個(gè)組捐的時(shí)候，大家便有秩序的把自己的一元愛心款投進(jìn)了箱子里。
當(dāng)我投進(jìn)一元錢的時(shí)候，我仿佛看到了貧困孩子的笑臉，使我明白了“幫助別人，快樂自己”，我以后要多參加這種有意義的活動(dòng)，做個(gè)助人為樂的好學(xué)生！
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇13
今天是多云的天氣，陽光一會(huì)從云里出來，一會(huì)又進(jìn)去，就像跟捉迷藏一樣。
媽媽說今天帶我去看荷花，路上，我就在想象著荷花會(huì)是怎么樣的漂亮。
不知不覺我們來到了城外的河畔。站在河邊，成片的荷葉隨著微風(fēng)輕輕地?fù)u曳。有的小荷才露尖尖角，有的荷苞待放，有的早已開得婀娜生姿。還有的已經(jīng)凋謝，可愛的蓮蓬便冒了出來。
荷葉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。不遠(yuǎn)處的一片大荷葉上，還蹲著一只呱呱叫的青蛙。荷葉下小魚游來游去，好像在玩游戲。
我喜歡荷花，欣賞荷花，以后也會(huì)保護(hù)荷花。
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇14
暑假的一天，我到福安找姑姑度假，到了那里，我看見姑姑家有兩個(gè)魚缸，一個(gè)養(yǎng)大魚雨的，一個(gè)養(yǎng)小魚的。
我早就聽說大魚會(huì)吃小魚，那天下午，姑姑正好不在家，我出于好奇，拿起魚網(wǎng)，先在小雨缸里撈小魚，好不容易捕到一條小魚，將它放進(jìn)大魚缸里，我瞪大眼睛，盯著魚缸，小魚見大魚一下子驚恐起來，也許是大魚眼睛不好，過了一會(huì)了，小魚才被一條叫紅地圖的大魚發(fā)現(xiàn)，紅地圖發(fā)進(jìn)攻，機(jī)靈的小魚每次都避開了進(jìn)攻。紅地圖漸漸失去了耐心，停了下來，不游不動(dòng)，小魚誤以為危險(xiǎn)已經(jīng)過去了，就慢慢從紅地圖旁過游過，誰知紅地圖迅速?zèng)_過去，張開嘴一下子將小魚吞了下去。
我簡(jiǎn)直看呆了，沒想到大魚真的會(huì)吃小魚啊，同類也會(huì)吃同類啊!噢!我又學(xué)到了一樣知識(shí)，就是魚還會(huì)吃同類，姑姑回來了，我把這個(gè)故事說給她聽，姑姑聽了，笑哈哈地說：那是當(dāng)然的，哪有大魚不吃小魚的道理。所以你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)成大魚，才不會(huì)被對(duì)手吃掉。姑姑接著又這樣說道。我呆了，似乎明白了什么。
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇15
說起我的課余生活，那就是天上的繁星數(shù)不勝數(shù)、不計(jì)其數(shù)、多姿多彩：游泳、畫畫、練武……一個(gè)也不少。在這其中我最喜歡的課余生活就是畫畫，每天晚上只要一有時(shí)間，我就會(huì)不知疲倦地大畫 一番。繪畫讓我的課余生活豐富多彩。
在一張白紙上到處有幻想，也許這有一只恐龍、也許這有一只白虎……每當(dāng)畫畫時(shí)，我的快樂思想便會(huì)打開。手一揮就是一幅漂亮的畫。在畫中我最愛畫海洋世界了，原因不只是因?yàn)楹＠镉泻枚圄~ 值得我去畫，更重要的原因是我非常喜歡“南極龍魚，”他身體紅紅的，嘴巴又長(zhǎng)又圓，據(jù)我所知他的進(jìn)化就是龍。還有一個(gè)原因就是我愛藍(lán)藍(lán)的海洋，海洋又深又寬闊，海水深的見不到底。
課余生活我還喜歡讀書。書中的每個(gè)小故事都有一個(gè)道理更加貼近我的生活。看的入迷時(shí)，常常會(huì)被一個(gè)故事情節(jié)感動(dòng)，甚至鼻子都酸酸的，也有時(shí)會(huì)被書中有趣的故事情節(jié)逗得哈哈大笑……
這就是我的課余生活，它是多姿多彩的，他是高興快樂的。我愛我的課余生活。
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇16
今天我上班網(wǎng)看了崔老師的帖子，知道了要制造彩虹必須滿足下邊的條件：充足的陽光、一盆清水、一面平面鏡和一堵墻。媽媽說我們家里沒有直射的陽光，于是我和媽媽去樓頂（26層）捕捉陽光制作彩虹。
我們端了一盆清水放在地上，面對(duì)著陽光把一個(gè)平面鏡斜插進(jìn)水中，調(diào)整了鏡子的角度，不一會(huì)兒，對(duì)面的墻上就出現(xiàn)了彩虹，我們都高興極了。可是我數(shù)了數(shù)，對(duì)媽媽說：“彩虹不是7種顏色嗎？怎么我只看到3、4種顏色呢？”媽媽說我數(shù)得不對(duì)，不止3、4種顏色，可是我怎么看都看不出7種顏色，媽媽說可能是我們的鏡子太小，制作出的彩虹太小，所以看得不是很清楚。
回家后，媽媽問我，為什么這樣子就能做出彩虹？我回答，是因?yàn)樗顽R子反射太陽光而形成的。媽媽在網(wǎng)上幫我找到了正確答案：這是光的色散現(xiàn)象。太陽光經(jīng)過折射進(jìn)入水中，再由盆底反射，最后由水面再折射得到的結(jié)果。由于太陽光是復(fù)色光，七種單色光的折射率不同，因此，兩次折射后，不同的光被分開了，所以形成了七色的彩虹。
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇17
我們?cè)诟改负屠蠋煹年P(guān)懷下幸福成長(zhǎng)。我們也要學(xué)會(huì)關(guān)愛別人。誰需要幫助，我們就伸出熱情的手；誰需要溫暖，我們就獻(xiàn)上一顆火熱的心。
有一次上美術(shù)課的時(shí)候，我同學(xué)的膠棒忘記帶了。于是她就問我有沒有帶膠棒，我告訴她我?guī)Я恕Ｎ揖桶盐业哪z棒借給她用了。她用完后說了一聲“謝謝。”我心里美滋滋的。因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，自己也很快樂。
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇18
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多許多的事，經(jīng)過時(shí)間的推移，我淡忘了許多。但是有一件事仍然讓我刻苦銘心。
記得我8歲時(shí)，媽媽教我玩活動(dòng)板，剛開始時(shí)我上板必須要?jiǎng)e人扶，但是盡管我是在別人的幫助下學(xué)滑板，可是我還是不敢滑，而我卻向媽媽抱怨說活動(dòng)板不聽我的指揮。
媽媽對(duì)我說：“不是誰天生就會(huì)滑的，而是要學(xué)習(xí)，就像你剛出生不就不會(huì)讀書朗誦嗎？而你現(xiàn)在卻讀得很好”。從媽媽的話里我知道了，干什么事都要認(rèn)真、仔細(xì)得學(xué)，而不能不會(huì)就放棄，沒 有了信心。
于是我松開了媽媽的手，自己開始練習(xí)，我心里的勇氣越來越大，而恐懼和害怕卻越來越少，我雖然經(jīng)過了一次又一次的失敗，但是我不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑朗∈浅芍浮?/p>
從這件事中，我感悟到了做事不能半途而廢，而是要堅(jiān)持不懈，最終會(huì)取得勝利。
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇19
在我成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，許多磨難挫折，也有許多酸甜苦辣。
記得二年級(jí)下冊(cè)的寒假。
那天上午，媽媽打電話問我作業(yè)做完沒有，我在電話里說：“我作業(yè)已經(jīng)做完了，您放心去上班吧！”沒想到媽媽回家想換一雙鞋子再去上班。當(dāng)媽媽的腳步聲慢慢地靠近家門的時(shí)候，我一下子慌了神 ，想：媽媽不是說她去上班了嗎？怎么還回來了？當(dāng)媽媽開門時(shí)，我心里就像有一塊石頭一樣掉在空中，總是坐立不安。當(dāng)媽媽到家時(shí)，看見桌子上還擺著文具盒、字典和作業(yè)。媽媽顯得非常生氣。
但是，媽媽并沒有對(duì)我大罵，而是對(duì)我說：“兒子，你這次騙了媽媽不重要，只要你改正了就是好孩子。但如果你一而再，再而三的撒謊騙人的話，將來，那你不是就要騙同學(xué)，然后騙老師，再騙警察 ，再著騙社會(huì)？”聽了媽媽這番話，我不知有多后悔，不知有多慚愧。我下定決心要改掉撒謊的習(xí)慣。
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇20
秋天來了，樂樂看到窗外許多樹的葉子都像蝴蝶一樣飄呀飄，飄呀飄......
樂樂與可兒以前是鄰居，他們有分到了一班，漸漸地成了一對(duì)形影不離的好朋友，一起做作業(yè)，一起出門玩耍，一起上學(xué)。
樂樂和可兒的性格十分投緣，他們的生日也只差1天。
11月3日，這天，是可兒的生日。樂樂準(zhǔn)備了一支漂亮的鋼筆準(zhǔn)備到了學(xué)校送給可兒。
下課了，樂樂從文具盒里掏出那只鋼筆，來到可兒的座位上，：“嘿，可兒！今天可是你的生日呀。”
“嗯，中午去我家吃飯吧。”
“我們先不說這個(gè)。看！”
“哇，是支漂亮的.鋼筆！是送給我的嗎？”
“當(dāng)然，祝你生日快樂！”
“謝謝你，樂樂。我真的好喜歡這支鋼筆。”可兒拿著這支鋼筆，愛不釋手。
放學(xué)了，幾個(gè)男生圍了過來，對(duì)他說：“喲，樂樂，你這個(gè)男子漢還給小姑娘送禮物呀。”
“怎么？可兒是我的鄰居，是我的同學(xué)，朋友。今天是她的生日，我不應(yīng)該給她送生日禮物嗎？”
“給小姑娘送禮物，就僅僅如此，我看，不是吧！”
“對(duì)對(duì)，我也這樣認(rèn)為。你還是趕緊把那支鋼筆要回來吧，不然......”
“不然什么？”樂樂有些生氣了。
“不然，你也會(huì)有‘緋聞’的！”
中午，樂樂想了又想，他決定，要回那支鋼筆。
“可兒，請(qǐng)把鋼筆還給我。”
“樂樂，你在說什么？”
“那支鋼筆呢？把它還給我。”
“你不是送給我了嗎？”
“可你現(xiàn)在，必須給我。”
“我不明白。你到底是怎么啦？”
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇21
我的教室四川省成都中育實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)五班涂藝偉我的“家”在實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓三樓左側(cè)。我每天走進(jìn)學(xué)校，來到班門口都看見牌子上寫著“四年級(jí)五班”，我感覺很溫暖。走進(jìn)教室，就可以看見前面正中有一塊干凈的磁鐵黑板，黑板的右面是每個(gè)組的評(píng)比表，黑板的上方掛著五星紅旗，它將隨時(shí)提醒我們?yōu)橹袊?guó)的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。
黑板的前方有一個(gè)講桌，上面擺著粉筆和黑板擦，它是老師的好助手。我一看見講桌就想起了老師用心把知識(shí)教給我們，我非常感謝老師。黑板的左上方是一臺(tái)二十九寸的長(zhǎng)虹彩電，它可是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。教室中間擺著整整齊齊的桌椅，我們都很愛護(hù)它們，桌椅的兩旁是美觀大方的白色推拉窗，如果太陽出來了，陽光就立刻照射進(jìn)來，顯得教室很明亮。教室后面有一塊黑板，它是板報(bào)園地。板報(bào)上有唐詩和謎語。教室外的磁磚上展出了許多圖畫，美麗極了.我想：同學(xué)們?cè)谶@干凈的教室里學(xué)習(xí)，心情是多么開朗呀！我的教室。我愛我的“家”。
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇22
滑雪運(yùn)動(dòng)，是我盼望已久的一個(gè)夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想在今年春節(jié)期間實(shí)現(xiàn)了。我們和媽媽單位的同事、云兒姐姐、羊羊哥哥，經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的路程，終于到達(dá)了喬波滑雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
我們?cè)诜⻊?wù)臺(tái)買好了卡，然后用卡去換衣服和褲子，還有我們放東西的柜子。因?yàn)楣芾韱T阿姨說柜子非常大，于是我們四個(gè)女生用一個(gè)柜子，三個(gè)男生用一個(gè)柜子。換好衣服和褲子，我們到領(lǐng)鞋子和雪板的地方集合。人員到齊后，我們根據(jù)自己腳的大小拿到了合適的鞋子和雪板。
終于進(jìn)雪場(chǎng)了，一陣寒風(fēng)向我們吹來，但我不覺得冷，一心只想著快點(diǎn)開始滑。我搬著雪板，爬到雪場(chǎng)的中間，開始穿上雪板，做好一切準(zhǔn)備之后，就開始滑了。但是，并沒有我想象的那么順利，滑不動(dòng)。我忍不住大叫道：“走呀！走呀！”這喊聲被爸爸聽到了，便走過來牽著我滑了一小段。只剩最后一小段的.時(shí)候，爸爸放手讓我自己試一下，可爸爸一放手，我就停住動(dòng)不了，我回頭看見云兒姐姐和羊羊哥哥也停在原地滑不動(dòng)，只好沖著爸爸傻笑。爸爸見我們都滑不動(dòng)，便給我們請(qǐng)了一個(gè)教練。
教練先讓我們每人穿上一件印有“學(xué)員”兩個(gè)字的背心，再把我們帶到教學(xué)區(qū)。走到教學(xué)區(qū)雪道的中間，教練讓我們從上至下排成一隊(duì)，穿上雪板。教練告訴我們，滑雪運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，腳要成“內(nèi)八字”，并且腿要前傾，緊貼鞋子前側(cè)。教練把滑雪運(yùn)動(dòng)的一些基本要領(lǐng)告訴我們后，讓我們一個(gè)接一個(gè)試滑。爸爸們先滑，他們都很順利地滑到底了。到小朋友了，我是第一個(gè)，心里十分緊張。我深吸一口氣，按照教練說的做，雪板一下子把我?guī)У搅似降兀也潘闪艘豢跉猓鋵?shí)滑雪運(yùn)動(dòng)沒那么恐怖。最有趣的要數(shù)媽媽們了，她們停下的時(shí)候，一定要向左邊拐個(gè)彎才能停下來。教練說她們太緊張，兩腿用力不均。我們練習(xí)幾次后，兩位媽媽繼續(xù)在下面練習(xí)，教練帶我們其他人乘電梯去最高峰。到了最高峰，我申請(qǐng)最后一個(gè)下去，因?yàn)樘吡耍纯炊伎膳隆Ｇ懊娴娜艘磺许樌墒禽喌皆苾航憬愕臅r(shí)候，她害怕得哭了，沒辦法，只好把我提前，我做好了摔跤的心理準(zhǔn)備。教練推了我一把，我向下飛奔而去，只聽見教練喊：“內(nèi)八字再大一點(diǎn)。”于是我把內(nèi)八字張得再大一點(diǎn)，一路平安到底部了。我覺得非常有趣，上上下下好幾次，終于學(xué)會(huì)了，并且，現(xiàn)在我還可以繞開前面的人了。
我要謝謝教練教會(huì)了我滑雪運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，我克服了害怕的心理，體驗(yàn)到滑雪運(yùn)動(dòng)的樂趣。
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇23
如果我們是一朵朵五光十色的鮮花，那么母親就是那辛勤的園丁，如果我們是那活潑可愛的鳥兒，那么，母親便是那讓我們自由飛翔的天空，如果我們是那郁郁蔥蔥的小樹，那么，母親就是那照耀我們的一縷陽光，大家已經(jīng)知道了，我要寫的是媽媽和我的事。
這件事就發(fā)生在前幾天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，鉛球比賽的結(jié)果出來了，我又是剛好沒得分，拿了個(gè)第七，沒有給班級(jí)爭(zhēng)光，這時(shí)，我一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱，淚水一個(gè)勁的往下流，濕潤(rùn)了我的臉頰，像斷了線的珍珠，從眼眶滑到下巴，再滴落到地上。正當(dāng)我失聲痛哭時(shí)，媽媽安慰道，“別哭了，寶貝，這次只是小失誤，你以后會(huì)成功的.。”聽了這些話以后，我很感動(dòng)，心里很溫暖。于是，我哭的更兇了——我一感動(dòng)就流淚。“好了，好了，你不要哭啦，我們一起給你同學(xué)加油吧！”我止住了淚水，但還是在抽泣著，我一看，媽媽衣服上濕了一大片，原來是我的淚水，要不是撲在媽媽身上，我都淚流成河了，我破涕為笑，去給同學(xué)加油了。
溫暖無處不在，就在我們身邊，比如媽媽的那幾句話，就是溫暖，每當(dāng)想起這件事，一股暖流便涌上心頭，我相信這股暖流會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地流淌在我心中。
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇24
我研究出了一種新鋼筆和筆記本。這種鋼筆和筆記本可不是一般的東西。它們的功能可不少呢！讓我來給你介紹一下吧！
我的鋼筆是能變形的，它可以變成毛筆、圓珠筆、鉛筆等，這種鋼筆還能自動(dòng)提供墨水，只要你的墨水用完了，它就會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生墨水。它還有防盜功能，只要有人偷走了你的鋼筆，鋼筆就會(huì)有自動(dòng) 反應(yīng)，發(fā)出警報(bào)聲，偷鋼筆的人想拿起筆來寫字的時(shí)候，鋼筆會(huì)發(fā)出七十多度的熱量，然后自己彈回主人的文具盒。
它不僅能變形，還能變色。當(dāng)主人需要什么顏色的時(shí)候，它就會(huì)變成什么顏色，讓你不管寫什么還是畫什么都能隨心所欲。
我發(fā)明的筆記本有超級(jí)改錯(cuò)功能和記憶功能。它能幫助主人克服寫錯(cuò)別字。只要你一寫了錯(cuò)別字，那個(gè)錯(cuò)了的字就會(huì)消失，而且她還會(huì)讓你的作業(yè)寫得很工整漂亮，筆記本還會(huì)唱歌來表揚(yáng)你： “你真棒！”主人如果寫了好詞好句好段好文章，它都會(huì)默默地給你記錄在本子的后面，等到主人寫作文一時(shí)沒有好詞好句的時(shí)候，本子就會(huì)自動(dòng)提醒你去看看。
對(duì)我的發(fā)明有興趣嗎？有興趣的話就快來看看吧！
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇25
今天，我太高興了！因?yàn)椋乙o自家小狗——管白，洗它“狗”生的第一場(chǎng)澡了！我興高采烈地奔進(jìn)干干凈凈的衛(wèi)生間，抽出浴盆，拿出管子，開始洗浴了！
我打開龍頭，我用水沖洗它身上的毛，它也非常聽話地，靜靜的躺在浴盆里。我在手上倒了一點(diǎn)沐浴露，將雙手摩擦，一會(huì)兒手上就有了泡沫，我將泡沫抹在小狗的身上，這會(huì)它不算太老實(shí)了！它昂首挺胸，像一位所向披靡戰(zhàn)無不勝的大將軍凱旋而歸！它一會(huì)低下頭，像一位名偵探在調(diào)查重大案件。我要沖掉它身上的泡沫，它好像能看懂我的意思，非常老實(shí)的躺下來，像一位害羞的小孩去享受這次的洗浴過程。
洗浴過后，像一個(gè)調(diào)皮的孩子，蹦蹦跳跳的跑出來，甩掉身上的水漬，露出它原本雪白的毛。它又在院子里奔跑起來，時(shí)不時(shí)地把爪子往地上蹭一蹭。它跑著跑著，我看見它身上的毛長(zhǎng)了，這時(shí)想起，又有好久沒給它修剪狗毛了。我打開工具柜，去尋找我的工具——脫毛刷，一會(huì)我終于找到了。
我將管白喚到身邊，拿起脫毛刷往它身上刷了一遍又一遍，居然入了神，直到它汪的一聲大叫，我才猛然驚醒，看見它身上少了一塊毛，幸好沒出血，可能弄疼了它，它才會(huì)叫的。小白也從我手中掙脫出去，跑出去玩了。
怎么樣，這件事很有趣吧！
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇26
今天放學(xué)回家的路上，我看見一個(gè)小朋友手里拿著一個(gè)花朵型的風(fēng)車在路邊玩，我心里很羨慕。回到家里，我決定自己做一個(gè)漂亮的風(fēng)車。
說干就干，我找來了大頭針、鉛筆、橡皮、剪刀、小木棍和幾張漂亮的熒光紙。我先用鉛筆在藍(lán)色的熒光紙上畫了一個(gè)十字，用剪刀小心翼翼地沿著鉛筆畫著的痕跡剪成了四個(gè)連著的三角形，我拉起了其中一個(gè)三角形的一角，把它用橡皮按在中間，接著用同樣的方法把其它幾個(gè)三角形的角全部壓在橡皮底下，然后小心的拿掉橡皮，用大頭針穿過四個(gè)重疊的角，最后把大頭針扎進(jìn)小木棍里。我又用黃色、綠色、粉紅色的熒光紙做出了四個(gè)大小相同的風(fēng)車，用紫色的紙做了一個(gè)更大的風(fēng)車，把其它四個(gè)彩色的小風(fēng)車用大頭針安裝在大風(fēng)車的木棍上。一個(gè)漂亮的五彩斑斕的風(fēng)車就做好了。我使勁用嘴一吹，五個(gè)風(fēng)車同時(shí)開始轉(zhuǎn)動(dòng)，像是五只彩色的蝴蝶在翩翩起舞，看得人眼花繚亂。
看著自己動(dòng)手做的風(fēng)車，我的心里別提有多高興了，我感到自己動(dòng)手做的風(fēng)車比買的更有意義。
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇27
來六中這么多天了，在這以前，我常跟三叔兩歲的小女兒玩。現(xiàn)在，這么多天不見她，我倒挺想再跟我的小妹妹玩玩。
妹妹好象還沒定大名。不過，我小名貝貝，二叔的兒子叫二貝，妹妹就叫了個(gè)三貝。妹妹長(zhǎng)得比較胖，笑起來兩個(gè)臉蛋特別像兩個(gè)圓潤(rùn)的蘋果，眉毛和眼睛也很相稱。他會(huì)爬的時(shí)候，就習(xí)慣地用“那”這個(gè)字代表一切事物，現(xiàn)在能大步地走了，仍然如此，但家人都蠻喜歡她的，我更是如此。三貝現(xiàn)在開始以飯為主食了，而我小時(shí)候比三貝小的時(shí)候就已如此了。那段時(shí)間我一有時(shí)間就找三貝，跟她玩皮球，我覺得也很有意思。三貝有個(gè)跟二貝差不多的缺點(diǎn)，就是比較調(diào)皮，見著個(gè)人嘴里就要么說“打”，要么說“罵”真夠厲害！我每次和三叔“五子棋大決賽”時(shí)，三貝總要大攪和特?cái)嚭停[得不得安生。但是，看他那可愛的樣子，誰又忍心罵她呢？
等到國(guó)慶節(jié)時(shí)，我就又可以見到三貝了。不知他能否記起這個(gè)哥哥來呢？
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇28
今天早上，我和我們班的同學(xué)一起去了柳家灣小學(xué)。他們的操場(chǎng)就是種花的那種土地，他們的廁所就是一個(gè)小坑里面有還有大糞呢。那里的教室非常少，每個(gè)班只有十幾個(gè)學(xué)生。我們還去了一個(gè)教室呢，我們?cè)谀莻�(gè)教室給那里的小朋友捐東西，給那里的的小朋友表演節(jié)目，和他們互動(dòng)完以后我們就去吃飯了。
他們學(xué)校的飯比較簡(jiǎn)單，味道很好。但是我們學(xué)校的飯的飯還是比他們學(xué)校的飯能好吃一點(diǎn)的。
經(jīng)過這一個(gè)上午我終于知道了有些孩子很可憐，他們需要我們的幫助。我們也玩的很開心。
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇29
春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里：這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，春天在青翠的山林里，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。你一定聽過這首歌，就讓我們一起唱著歌，一起來尋找春天吧！
春天在綠色里：青的草、綠的芽、嫩綠的柳條、煥然一新的冬青樹。萬物蘇醒，都換上了深淺不一綠衣裳。
春天在天空里：小燕子從南方飛回來了，布谷鳥也“布谷布谷”的叫起來了，百靈鳥、小黃鸝、麻雀、喜鵲也不甘落后，共同唱響春天的歌曲。
春天在花兒朵朵里：你看雪白的梨花，粉嘟嘟的桃花，紅的像火一樣的杜鵑花，金黃金黃的迎春花，白里透紅的海棠花，文靜高雅的白玉蘭，雍容華貴的紫玉蘭……百花好像去參加舞會(huì)一樣，都穿上了自己最美麗的禮服。
春天在小朋友的身上，我們都把厚重而笨拙的羽絨服脫掉了換上了輕薄而鮮亮春裝精神抖擻，腳步更輕了，跑的更快了，跳的更高了。
春天在青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在小雨沙沙里，春天就在我們的眼睛里。
小學(xué)四年級(jí)周記范文 篇30
20xx年X月X日 X天
今天是在小蜜蜂作文樂園開學(xué)的第一周作文培訓(xùn)課，經(jīng)過了一個(gè)暑假以后，原來，上學(xué)是多么美好的一件事。
周末，我打開作文樂園的大門，見到了好久不見的同學(xué)們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。
不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學(xué)作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號(hào)后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。
上課時(shí)，老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng)，而這些得獎(jiǎng)的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過2個(gè)月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學(xué)第一周，她的衣服也是開學(xué)第一周，因?yàn)椋谖覀兩险n的同時(shí)，在我們寫作文的同時(shí)，它都是在陪伴著我們。
也許老師是刻意用衣著為我們營(yíng)造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的`衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會(huì)灰心喪氣，你看，自從我們認(rèn)識(shí)陳老師以來，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學(xué)第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績(jī)。