快樂周記（通用29篇）
快樂周記 篇1
我和王潤姐姐、洋洋妹妹、暢暢妹妹先去了超市購物，然后到必勝客吃西餐、再去電影院看了《爸爸去哪兒》大電影，最后到了軍都山滑雪場滑雪。
在必勝客吃飯時，我點了奶油蟹肉蘑菇湯和芝士焗海鮮，湯里的蟹肉非常美味，加上有營養的蘑菇，真是美味無雙。最好的是我們幾個兄弟姐妹一起吃飯，我感到非常溫暖。看著滿桌的美味，不由得想起了一句話：“媽媽您為了這次小小的聚會廢了多大的心思啊!”
在這一天中，我最喜歡的就是滑雪了。
大約下午四點四十分，我們來到了軍都山滑雪場。我迫不及待地穿上雪鞋、雪板，拿上雪仗，就沖向了滑雪場。
一到滑雪場，我就上了中級道。我想：“這一次該學習急轉彎和急剎車了�！比缓缶烷_始認真的練習起來。急轉彎怎么練呢?在下滑的過程中，兩個雪板要平行，兩只腳一起移動，身子的重心也要跟著腳移動，就轉彎成功了。急剎車就是在急轉彎的基礎上轉的力量再大一點。從山頂上滑下來，我必要轉幾個彎，下山后加上一個急剎車，而且不能摔倒。練成功以后，心想：啊!太好了!我終于可以和那些滑雪的人平起平坐了!我一口氣滑了五個來回，有幾次差一點就摔了，但我還是穩住了，沒有摔倒。在最后一個來回的結尾處，我不小心摔了一跤，結果剛剛站起來又摔倒了，下山后，爸爸笑我說：“你不是滑的很好嗎?怎么這次失敗了?”我回答說：“淹死的都是會水的�！�
練習了大約一個小時后，我發現小姨、王潤、洋洋、趙一暢和小舅舅上了中級道。我看見小舅舅一個一個的把膽小如鼠的姐姐、妹妹護送下山，最后輪到洋洋，但是洋洋做在山頭上說什么也不下來，只是“嗚嗚嗚”地哭，她邊哭邊說：“不要下去，我要找媽媽，嗚嗚～�！蔽覇枺骸澳悄銒尰厝チ嗽趺崔k?”“那我就住在這里�！蔽疑鷼獾恼f：“那我走了�！敝宦犙笱髱е鴰追置畹目跉庹f：“不許走，給我站住!我跟你一起下去”。就這樣我費盡了九牛二虎之力才把洋洋妹妹護送到山腳下，到了山腳下我不由得大笑起來，說：“喲嗬!平時你非常頑皮比我還能鬧，到了山頂上怎么突然就變成老鼠了呢?”話音未落，只聽嗖的一聲，一根雪仗正飛向我，我來不及躲閃正好打在我的屁股上，我心想：什么人這么大膽敢打我，等我知道后一定教訓他。我回頭一看是洋洋，只好無可奈何的搖搖頭。
一天的時光就這樣飛快的過去了，我能和姐姐妹妹們一起度過，我很高興，感謝爸爸媽媽給我創設這么美好的一天，我希望爸爸媽媽再次給我創設這樣美好的時光。
快樂周記 篇2
今天我們盼望已久的秋游終于到了，一到學校，我們還是像往常一樣在教室里早讀。八點一到，我們在吳老師的帶領下坐上了旅游巴士。
十幾輛大巴就這樣出發了。在路上，交通不是太順暢，一輛一輛的車子排成了一條條長龍堵在高架上。在等待了很久以后，我們終于到達了第一站——上海植物園。在植物園里，讓我們流連忘返的是各種各樣的菊花，而菊花的顏色也讓我們大吃一驚，除了我們常見的顏色外，還有藍的、紅的、黃加紫、白加黃……其中，讓我記憶猶新的是像噴泉造型一樣的菊花，它的顏色是鮮艷的黃色，漂亮極了！
吃完午飯，我們乘著大巴來到了第二站——觀看雜技表演。我喜歡的兩個節目是疊椅子和飛車表演。疊椅子表演是這樣的：首先，演員站在一張椅子上，然后，又疊上一張，不一會兒又疊上一張，就這樣疊完一張又一張，最后我數了數一共有十幾張椅子，而且他還在最高層做出許多高難度的動作，看得我們目瞪口呆。這個節目結束后，我們給了他非常熱烈的掌聲。飛車表演也非常精彩，共有四輛摩托車在一個大鐵籠里行駛，而且四輛車都不會撞在一起。在音樂聲以及摩托車尾燈耀眼的燈光下，車子在籠子里翻騰著，看得我們大家都眼花了。
短短的一天行程結束了，在吳老師的帶領下，我們安全的返回了學校。大家都希望下一次的秋游快點到來。
快樂周記 篇3
聽到參加暑期夏令營這個令人興奮的消息，我就急切地等待著這一天的到來。
七月八日清晨，我早早地起了床，洗刷完畢，匆匆地扒了幾口飯后，就急催著媽媽往學校里趕。到了學校，我看到兩輛大客車已經停在校門口的馬路上，還不時地有家長送孩子到校。同學們到齊后，潘校長把大家分成了六組，然后合影留念，接著，又給我們講了一些注意事項后，我們就排著整齊的隊伍上車出發了。
一路上，大家歡歌笑語地。道路兩旁的建筑和樹木不停地往后移動，慢慢地，我們遠離了熟悉城市。不知不覺中，我也迷迷糊糊地睡著了�！翱煨研眩贾轂炒髽虻搅恕！庇腥伺d奮地叫了起來。我睜開朦朧的睡眼。啊!出現在眼前的是一座長而漂亮的跨海大橋，它像一條七彩巨龍。隨隊的導游告訴我們：“杭州灣大橋的圍欄是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成，它是世界上最長的跨海大橋�！蔽仪椴蛔越刭潎@：“真是個偉大的工程!”
過了不久，我們來到了目的地—-嘉興。吃過午飯，我們來到了南湖，南湖雖然不是很大，但風景卻很秀麗，而且還因中國第一次全國代表大會在這里勝利閉幕而受世人矚目。乘坐游船來到了湖心島，煙雨樓就座落在湖心島上，兩棵高大的銀杏樹聳立在煙雨樓前，像兩個衛兵保衛著煙雨樓�？粗鵁熡陿�，我不禁想到了唐朝詩人杜牧的一句詩：南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。在煙雨樓前的東南岸邊，停泊著一條紀念船，它向游人生動地展現了中國共產黨誕生的歷史場景。游覽了煙雨樓，我們還參觀了煙雨樓周邊的幾個景點。緊接著，大家依依不舍地離開南湖，乘車駛向另一個目的地—-上海。
晚飯后，在導游的帶領下，我們來到了位于黃埔江畔的亞洲第一、世界第三高塔—-東方明珠塔。乘上東方明珠塔的電梯，我們來到了263米高的觀光球上，極目遠眺，上海的夜景盡收眼底，真是美麗極了!
第二天上午，同學們參觀了上海科技館�？萍拣^里展示的內容非常豐富，有地殼探秘 、生物萬象、蜘蛛展、信息時代、機器人世界等。我參觀了一些內容，也參與了一些活動。在這些賞心悅目的活動中，我受益匪淺。
下午，我們踏上了回歸的旅途。
雖然是短短的兩天，但我玩得還是痛快極了。這次嘉興、上海之行，既豐富了我的課外生活，又使我增長了知識，進一步認識了祖國的遼闊和美麗，我真希望每次夏令營都有機會參加。
快樂周記 篇4
我們班部分同學和家長去桐廬“紅燈籠外婆家”親子游。我們很早就開車到了學校的北門集中，看著黑沉沉的烏云，我想今天未必是個好天氣。8點多一點，我們組成一個車隊出發了，因為爸爸平時在桐廬上班，所以大家讓爸爸領隊，我們一路打著雙跳燈出發了。
開了一個多小時，終于來到了青山綠水環抱的目的地--紅燈籠鄉村家園（外婆家），沒想到天氣也格外的好，看來剛才的擔心多余了。走進公園入口我們來到了一個時鐘下，上面寫著：子、丑、寅等十二個字，表示不同的時間，我想這可能是古人用的鐘吧！接著我們又來到了一個廣場，這里有很多玩耍的項目，如推牛車、走高翹、滾圈等等，有些項目要大人和小孩一起配合，大家玩得很開心。有些項目也要有勇氣，比如說過很高的障礙，我第一次過的時候嚇得眼淚都出來了，后來在媽媽的鼓勵下，我變得自信了，征服了恐高癥，我覺得非常的自豪。
吃好中飯后，我們開始爬山，到半山腰的地方我看到了許多用石頭做的神仙，非常逼真，有大有小，最有特色的是坐在蓮花上的觀音了，她拿著一個花瓶，用慈祥的目光看著我們……爬到山頂，這里風景非常的優美，像是人間仙景，滿眼看到青青的山，山的下面汾水江順流而下，那綠綠的江水使人心曠神怡。我們在這里拍了集體照，爸爸帶的三角架也終于發揮了作用。
在山頂休息了一會，我們就下山了，忽然在我們的眼前出現了一個迷宮，我們蹦蹦跳跳地來到了迷宮前，沒想到遇到了困難，因為迷宮彎彎扭扭的，所以很難突破，我們一會兒跑到這，一會兒跑到那，感覺到這迷宮比書上的迷宮更刺激更有趣，難度也大得多，我們走著走著終于走出了迷宮，大家都洋溢著成功的笑臉。
我們懷著依依不舍的心情離開了桐廬的“外婆家”，到了另一個目的地--胡志康的外婆家，其實是一個可以吃飯喝茶的農莊（離胡志康外婆家很近），我們都紛紛去自由活動了，同學們有的打羽毛球、有的蕩秋千、有的踏自行車……
時間過得真快，又到了吃晚飯的時間，我們坐在小木屋里，爭先恐后的享受著新鮮的蔬菜，覺得很開心。吃飽了我們開始講笑話了，同學們紛紛把自己的笑話說給大家聽，聽了后大家都笑開大牙了。
這一天，我們去了兩個“外婆家”，能不開心嗎？
快樂周記 篇5
哈哈哈。從教室里傳來一陣陣歡笑，是誰那么大聲？哦！原來是星期日在小桔燈的課堂上陳老師為了讓我們感受一下快樂，和我們玩了一個有趣的游戲，叫天方夜譚。
游戲開始了，老師笑瞇瞇地宣布游戲規則,叫同學們拿出一張白紙，并把我們分成四組，分別是：人物組，地點組，時間組，事件組。同學們歡呼雀躍，興奮不已，教室立即活躍起來。
最精彩的時刻，老師一聲令下，教室立即安靜下來，鴉雀無聲。同學們開始埋頭苦寫，只聽見“沙沙”的鉛筆聲，大約二分鐘后，老師喊停，老師讓同學們把紙條從后往前傳，收上紙條，同學們用期待的眼神看著老師，都想讓老師現在就念紙條。開始念紙條了，老師先從各組抽一張來，把它們組成一句話，當老師念到：“晚上，媽媽和我在火星上跳舞”這句話時，教室里就像油鍋里掉進了一個小水滴，炸開了。同學們有的笑得直拍桌子，有的笑出眼淚來了，還有的笑得在地上打滾，整個教室就像歡樂的海洋。
游戲結束了，老師告訴我們一個道理，寫句子不能亂寫，否則會鬧出笑話。
今天的作文課真是一個快樂的課堂。
快樂周記 篇6
從高大壯觀的浙西大峽谷出發，經過了大約三個小時的車程，到達了目的地——浙江淳安清溪王子谷漂流。
我們穿好救生衣，戴好安全帽，買好水槍，坐上大巴車去漂流起始地。在車上聽別人介紹說有好幾個“九十度”的下坡，我感到既緊張又興奮。
我們一行七人分為三組，我和老爸為一組，姐和老媽為一組，智成全家三人為另一組。一上皮艇我就迫不及待地拿出水槍裝滿水，朝著目標開射，可是姐和智成兩組人馬合力向我開火，我叫老爸快跑“快！快！快！”，可是船在原地打轉，眼看就要被包圍了，我既著急又無能為力，只能奮力反抗，終于船向前開動了，老爸好厲害，一下子劃著船跑開了，于是我得意地狂射起來，把姐射成了落湯雞�？此仟N的樣子，我大笑起來“哈哈哈……”，沒戰幾分鐘就到了第一關的入口，這一關是最長、最快、落差最大的一個下坡。在要下去的時候，我和老爸面對面，背靠船邊，雙手抓著把手。我在船頭往后一看，啊！有5米高啊，我頓時面色蒼白，心跳加速，緊張起來了，突然耳邊生風，船迅速下滑，“啊……”我大叫一聲，第一關果然刺激！緊接著就是坡度較小的幾個小下坡。我們的目標是追擊姐那一組，一路上都是擱淺的船，我心想要么繞開要么撞上去，這樣都對我們的追擊速度有影響，來不及細想我們已經撞上去了，更不妙的是智成他們一組追殺了過來，智成叫道：“沖��！……”，我和老爸繼續全速前進，當時我心里很急，真想趕緊降服姐姐。就在我們要再次打起水仗的時候，第二個下坡到了，智成一組在這時竟然趁機超船，我氣得大叫一聲：“氣死我了……”。突然，我發現更可怕的是我們兩船的繩子纏繞起來并且船轉動起來了，要看就要撞上石頭了，爸爸急中生智用槳一撐，我們躲過一劫，沒有“船毀人亡”！
就這樣，一路上我們打打停停順流而下，過五關斬六將，到達了終點，整個過程刺激極了！
這次漂流，我們玩得非�？鞓贰Ｒ沧屛叶脠F結的力量是非常強大的，正是因為我和老爸團結一致才順利地第一個到達了終點。
快樂周記 篇7
很多家長都說自己的孩子不會寫作文，很多孩子聽說要寫作文就頭痛。
葉圣陶 先生曾經提出作文“由教師命題，學生見題而知的，審題而立意，此其程序與實際作文違異�！彼^的作文，本應是作者“情郁于中，發之于外”，“有所感而發”，絕非無病呻吟，更非瞎編亂造。我一直覺得雙休日布置命題周記，這樣與寫單元大作文沒有什么區別，限制了學生心靈的自由，讓學生犯難。我們的學生受盡了應試的苦，周記就好像是應試牢獄生涯中的短暫放風，給他們一點自由的天空吧！讓他們真正能“我手寫我心
我覺得沒有限制的周記才是真正意義上的周記。周記寫作應讓學生把內心想說的話說出來，想表達的情感抒發出來，一人、一事、一草一木，都可寫入周記中。只要堅持不懈，正確引導，漸漸地，學生周記寫得多了，材料的選擇，字詞的運用，自然也“水漲船高”了，這也可以叫做“不鍛自煉”，對學生智力的開發，提高學生的文學素質也有很大作用。
老師在 評改學生周記時，要排除命題作文思維方式的干擾。注意不受條條框框的限制，要讓學生自由地發揮，積極地創作，將自己的個性和情感自然地表露出來。我在評改學生周記時總是潛移默化地引導學生做到“真”。周記寫的是學生自己生活中的小事，或與同學、老師在校園內外的交往，或與家長，親戚在家庭社會上的接觸等等。所寫的東西像不像決定著質量的優劣。真首先是 " 像 " ，像身邊的人，像生活中的事，像一個小學生應有的人生體驗。這個標準由小學生說了算，也即寫“童真”，孩子眼里的真人、真事、真景。這樣一來，學生在寫作時就會逐漸有意識地觀察身邊的人、事、景，寫出自己的真實體驗和情感。
正如生活中的美需要我們用眼睛去發現一樣，生活中的趣味也需要孩子們用心體驗。引導學生從身邊大家不易覺察的事情中發掘出蘊含著特別韻味的素材來，用兒童的眼光，用兒童的語言，寫出兒童的趣味來，孩子眼中的真趣，即“童趣”，而不是成人所強加的所謂“有意義”“有價值”。周記所寫的應該是學生自己的所見所聞，所思所感。感情的真摯成為評價周記優劣的標準之一。什么是真摯？ 說實話，抒真情，不做作，不矯情，不虛飾。真真切切地體味，實實在在地感悟。我稱之為“童情
作為一位語文教師，只有千方百計地引導學生堅持不懈地寫真文抒真情，才能真正提高學生的寫作水平，有利于學生的健康成長。
快樂周記 篇8
天空用于白云，顯得格外蔚藍；花朵擁有綠葉，顯得格外美麗；大海擁有波浪，顯得更有生命力……我？我擁有平凡，如果平凡也是一種擁有的話。
因為平凡，我能夠不必太過追求什么，停下腳步，享受那一米陽光，坐坐，在某個放飛期望的清晨，或是滿師黃花堆積的黃昏，去欣賞那飄逸的云；因為平凡，我能夠不用嘗那大起大落后的一蹶不振，畢竟，我沒有李白夢碎后仰天大笑出門去的豪爽，也不曾有蘇軾被貶后，那“日食荔枝三百顆，不辭長作嶺南人�！钡某唬灰驗槠椒玻覔碛幸豢闷椒驳男娜ンw會那“心遠地自偏�！钡拿烂�。
雄鷹擁有雙翅所以搏擊長空；駿馬擁有健蹄所以馳騁草原；鯨魚擁有肢鰭所以暢游海洋……我？我擁有殘缺，如果殘缺也是一種擁有的話。
月，最美但是于一輪殘月；水，最美但是于一池漪璉，沖破平靜。維納斯的最美，刻畫在那殘缺的手臂上，海倫?凱勒的最美融入了她的天生殘疾里，上帝奪走了本該屬于他們的最美，，我相信，上帝對每個人都是公平的，我不可能完美。因此，我擁有了殘缺。應為這殘缺，我失去了本該擁有的最美。但我更明白，這一點殘缺，令我與眾不一樣，因為這點殘缺，我才能做真正的自我。這殘缺之美，才是最有縱深價值的美，才是最美。
自然擁有四季顯的格外豐富；山峰擁有陡峭顯得更為高峻；霓虹擁有七彩因而格外美麗……我？我擁有清閑，如果清閑也是一種擁有的話。人生之樂莫大于閑，然后因為清閑，不必未了鮮花與掌聲去攀登那高山峭壁，不必有為權勢勾心斗角的閑心。有時光來欣賞這美麗的世界，不經想起陶淵明的那句“采菊東籬下，悠然見南山。”的美妙生活。青山綠水，茅屋一間，雪白窗紙，微浸綠色，此時獨坐其間，閑，亦快樂著。
人生是一張白紙，擁有繽紛的色彩，然后才有充實的人生，但在我那里，充實并不是燈紅酒綠，紙醉金迷。人生是一杯清水，擁有精致的沖劑才會清香甜美，但在我那里，清香甜美并不是排斥茶一般的平淡與苦澀。人生是一片夜空，擁有燦爛的星光，然后才有輝煌有壯觀，但在我那里，輝煌與壯觀并不等于掌聲雷動，皇冠耀目。
我并不藐視追求，也不否定完美，更不鄙視充實，我只是靜靜的思考，我擁有什么，并為我擁有的感到快樂，
蜜蜂擁有勤勞所以快樂的釀蜜；蠶蛹擁有堅韌所以快樂的破繭；然后燕子擁有巧心所以快樂的筑巢……我？我因為是我，擁有所以快樂著，那最純粹，最快樂的愛。
快樂周記 篇9
昨天聽老師說：“明天去學工�！蔽覀儎e提多高興了。第二天一大早，我就起了床，還不時催媽媽快點。
坐大客車到了青少年活動中心，我們跟隨老師來到了教室。第一節課是科技探究。在這節課里老師讓我們做了許多實驗。比如：用風讓燈亮起來，用光把風轉起來等，這此有趣的實驗讓我感覺科技的力量真是不小。第二節課是讓我們去玩趣橋，那里有翹翹板橋、梅花村樁橋......我最喜歡的是翹翹板橋了，因為它是有一個個小翹翹板組成，走在上面像是在玩翹翹板一樣，一點也不用緊張。但走梅花樁橋時，我就不敢走了，但看到許多同學都走過去了，所以我鼓起勇氣，硬著頭走過去。
“加油”我在心里默默鼓勵著自己，走著走著，我看到離橋岸不遠了，“太好了”，我握緊鐵鏈走了過去。哇，我終于克服了害怕，心里開心極了。
下午的能工巧匠活動是讓我們自己動手制作木頭小人�？上�，我動作太慢了，沒有完成這個任務。
這次學工活動，我沒有得到獎勵，真是遺憾！希望下一次學工快點到來。
快樂周記 篇10
“下雪了，終于下雪啦!”我在屋里興奮的叫道。
我從窗口探出頭來，只見眼下有一片雪白的世界：似乎每個車的頂上都戴了白色的帽子，小草蓋上了厚厚的棉被，小樹穿上了棉衣，大樹穿上了盔甲，整個世界都變白了。
我迫不及待的穿好衣服，下樓約小伙伴們一塊玩雪。
我們分成了兩組，一場“大戰”開始了，我第一個打響“戰鼓”，用雪球砸向敵方，敵方也不甘示弱拿起雪球向我還擊，還好我眼疾手快，俯下身子，躲開了敵方的攻擊。而我的隊友做了一個超級大雪球來反擊，結果偏離目標，砸中了旁邊的小樹，小樹的積雪快速落下來鉆進了敵方的帽子里，衣領里，嚇的他們落荒而逃。
這時，有幾片雪花跑進了我的鼻子里，我想打個噴嚏，突然，一個雪球迎面飛來，堵住了我的嘴，雪的味道真是“美”!
整個上午，我們一直在雪地里盡情發揮快樂的汗水，享受快樂的時光。
快樂周記 篇11
我們的每一天，都過得非常充實而快樂!而時間卻一分一秒地流逝……轉眼間,已過了一周,在這一周里,我干了些什么呢?
我們四(1)班舉行了跳繩比賽，雖然我以前沒有跳過，但在比賽中，我發揮出了最好的水平，跳了37個哩!雖然跟同學比，我差遠了，但我還是很開心，因為重在參與嘛!
在家里，媽媽想出了一個用筷子夾彈珠的游戲�？曜訆A彈珠?聽起來似乎很簡單，可真正做起來卻非常難，因為老媽要求分別用左手、右手、雙手將彈珠從一個碗中央夾入另一個碗中。
所以要想取得好成績，沒有巧，必須得勤練習。媽媽告訴我通過玩這個游戲主要是訓練我的手眼協調能力。于是，我便開始每天晚上認真練習，剛開始，我雙手練得最好，左手最差，右手居中，每當我不耐煩想放棄時，媽媽就鼓勵我，讓我別放棄，一個星期下來，我左手、右手、雙手都較開始有了明顯的進步，爸爸看了我的“表演”還表揚我呢!我相信，再過一段時間，我就可以成為我家的“夾彈珠王”了，哈哈……
這就是我這一周發生的事情,雖然不多,但我感到很快樂!
快樂周記 篇12
緊張與忙碌的學習生活可以先告一段落了，因為期末考試終于結束了。放下沉沉的書包，哼著無名的曲調，心情快樂無比。
回到家中，看見媽媽還沒做好飯，興沖沖地去忙媽媽擇菜、洗菜，一點累的感覺都沒有。好像我這會兒就是一個超級大廚，把媽媽弄得很迷惑。忙完廚房的事，我又去把客廳的餐桌收拾干凈，慌忙擺碗筷。爸爸一個勁的夸我突然長大了。吃飯看電視的時候，突然覺得電視廣告都是前所未有的好看。
收拾完碗筷后，我拉上媽媽拿上毽子和板羽球，在北區的健身區玩得是不亦樂乎。我們一會兒踢毽子，一會兒打板羽球。好像渾身有使不完的勁兒。坐在路邊休息，看著散步的人群，三三兩兩的邊走邊說邊笑。很愜意。老人們帶著自己可愛的小孫孫盡情地享受著天倫之樂。仰望星空，繁星閃爍，仿佛自己就置身在天宮一樣，看見了嫦娥的廣寒宮，看見的玉皇大帝的凌霄寶殿，品嘗著神仙們給的奇異鮮果。滿心歡喜，笑容滿面。
好的心情持續了整晚，就連我上床前洗腳時，也是一邊哼著小曲，一邊歡快地搓著腳丫。夜已深了，我做著甜蜜的夢兒入睡了。
快樂周記 篇13
朱家尖是我們舟山最美麗的地方，我游覽過那里的許多景點，只有烏石塘一直沒有去。
今天，我和爸爸興致勃勃地來到烏石塘。我好奇地問爸爸：“爸爸，烏石塘有沙灘嗎?”一向以旅游學家自居的爸爸卻被這個問題難住了，他吞吞吐吐地說：“應……應該有……有吧，反正去了就知道了!”
走進烏石塘的大門，就看見兩條可愛的小魚分別指向大�！獮跏[塘和小河——水上樂園。我拉著爸爸，毫不猶豫地奔向烏石礫塘，迫不及待地想找到答案。到了!謎底揭曉：烏石礫塘沒有沙灘，只有數不清的烏石。我想，雖然不能玩沙子了，但可以打水漂啊。我撿起一塊小得不能再小的石子向前投去，小石子飛向大海，海浪“咕�！币宦曂滔铝怂�，一圈圈波紋蕩漾開去，陽光灑下，散發出金色的光芒，美極了!可風情萬種的大海也有發怒的時候。當我站在大海邊上一粒接一粒打水漂時，一個大浪撲了上來，玩耍的孩子一齊驚叫起來，然后手忙腳亂地四處散開，我也使勁地向上跑，卻一不小心腳下一滑，又溜了下去。幸好我抓住爸爸的衣角，停了下來，心有余悸地望著那海水滲入石縫中。浪退下去，我又跑了過去，把頭探向大海。又一個小浪花撲上來，打在礁石上，瞬間變成一朵美麗的花，飛翔在空中，落在我吃驚的臉上，冰冰涼涼的……
從礫灘上走回來，我奔向富有挑戰氣氛的水上樂園。一路奔下來，我在好漢橋前緊急剎車，一個箭步跨上了好漢橋的其中一個分支——懸掛木板橋。踏上第一塊木板，我就感覺整座橋的支撐橫杠都搖了起來，我好不容易穩定下來，并把一只腳踩在下一塊木板時，那塊木板的繩子迅速晃向前方，我兩腿越離越遠，似乎我的腳筋都拉直了，我趕緊把另一條腿和雙手移向那塊木板�？偹氵^去了，我抹了一把汗，慢慢走了過去。要回來了，我走上好漢橋的另一分支——懸掛鐵三角橋。當兩只腳鉤住兩只鐵三角時，身子一晃，鐵三角碰撞發出清脆的聲音。我小心翼翼地把腳伸向下一個鐵三角，心里默念著：千萬別又把兩腳叉開了。難道是老天爺聽見了此聲，我運氣極好，輕輕松松地過了橋。只有一次，腳沒踩穩，心一慌，差點摔下去，我的心仿佛有只兔子跳個不停。真是驚險又刺激。接著，我又去玩了有趣的水車，總讓人落水的浮標橋……
開心的時間過得真快，太陽下山了，我戀戀不舍地離開烏石塘，心中充滿了有種叫快樂的東西。
快樂周記 篇14
上個星期，小桔燈舉辦了一次秋游，地點就是體育公園。那天剛好是陰天，迎面吹來的風涼颼颼的。也許是因為大家太激動了，不太感覺的到天氣的寒冷。
公交車來了，大家擁擠著上了車，出發前，吳老師給我們分了隊，我們是藍隊，隊伍中還有幾個新成員。大客車向著體育公園開去，大家在車上議論不絕。下了車進了體育公園，最先看到的是一個籃球場，有很多人正在打籃球，讓我感到了生命的力量。我還看到了溜冰場、羽毛球場、排球場等地方。最后吳老師帶我們來到了一個休息場所——一個美麗的亭子。我們在那兒休息了一會兒后，開始進行了一場比賽——兩人三足比賽，大家都在自己的隊伍中找搭檔。我與周卓烜搭檔。我們藍隊與紅隊P，我的心情十分的緊張，終于輪到我們了，老師把一條絲帶綁在我們的腳上，剛開始我們倆人配合的挺好，而當離終點還剩一點距離時，周卓烜加快了步伐，我們步伐也亂了，當好不容易到那兒時還差點摔了一跤，幸好最后是我們勝利了。在隊里配合的不太好的就是趙翀與郭靜怡。
他們是好不容易才到的終點的。比完了賽，大家都累得去亭子休息，休息了不到一會兒大家又一哄而散，有的玩滑滑梯，有的玩翹翹板，還有的吃自己帶來的東西。又要玩游戲了，這次的游戲是尋寶游戲。在老師的口哨聲下，大家不停地搜索各個地方，找到的人歡呼雀躍，沒找到的就灰心喪氣繼續尋找。這是一種黃色的紙條，上面記載著各種禮物，我們有25分鐘時間尋找“寶藏”，吳老師規定如果25分鐘之內沒有到達吳老師站著的地點，得到的禮物都不能算數。我為了以防萬一，一直在吳老師站著的那個地方附近，不敢遠離。
25分鐘到了，我找到了兩張紙條，一張是20個笑臉，還有一張是3個笑臉，這種笑臉藏的很隱蔽，一般是在垃圾桶旁、草叢中、樹枝上、椅子的角落等地方。大家拿著“寶藏”高興地回到了亭子里，沒有找到“寶藏”的同學竟然還能摸獎。有些同學還摸到了小汽車、工藝筆等各種東西，我卻后悔了。開始玩下一個游戲了，這個游戲主要是考默契，三個做動作一個猜。
大家在歡樂的笑聲中結束了這次秋游。通過這次秋游讓我知道了同學之間需要團結、信任，才可以獲得無限的快樂與勝利。這真是一個快樂的周末。
快樂周記 篇15
星期六早上，我和媽媽去乘公交車到外婆家去。因為作業都做完了，我和媽媽只帶了幾本雜志和兩元零錢就出發了。我們來到站點等公交車。等了很長時間，終于，一輛土黃色的2路車移進了我的視線。2路車在我和媽媽等候的站點邊停了下來。
我和媽媽上了公交車，此時，公交車里只有三個人，寬敞得很。我們便在空位子上坐了下來。慢慢的，坐的位子沒有了。公交車上擠滿了人。一個站點到了，一位中年婦女抱著一個看上去剛滿月的小孩走上了公交車。中年婦女一只手抱著小孩，一只手扶著扶手，看上去十分艱難。我看見了這一幕，連忙站了起來對那位中年婦女說：“阿姨，站著累，再說，您又抱著孩子，我的位子，讓您坐吧！”那位中年婦女連連感謝道：“謝謝你呀！小朋友。”說著，便坐了下來。
我看著中年婦女抱著小孩坐在我的位子上，自己站著雖然比較累，但因為我幫助了人，心里還是感到甜滋滋的。給予是快樂的！
快樂周記 篇16
今天的天氣晴空萬里，而我的心情也陽光普照，美好的一天就這樣展開了！
當太陽公公開始晨跑，喚醒大地時，我睜開惺忪的雙眼，伸伸懶腰，哇！有生命是多快樂的事呀！早晨的空氣依然清新，媽媽的早餐依然美味，親切的問候聲也依然溫暖人心。今天真是快樂的一天呀！
上學的途中，小草親切地問候，花兒開心地招手，樹木樂翻了天，手舞足蹈地跳起熱舞；它們都正為新的一天來臨而慶祝著。我邊走邊跳，唱著愉悅的歌兒，小鳥們聽到了，也情不自禁地為我伴奏，就這樣，上學的途中，頓時增添了不少樂趣。今天真是快樂的一天呀！
校門前老師同學們如朝陽般熱情的笑容，使周遭的空氣都有笑聲彌漫著。我走進教室內，同學各個笑容滿面的在位子上，我大聲地說了聲早安，每個人也都熱烈地報以回應，一股暖流注入我心中，久久徘徊著……�！爱�！當！當！”放學的鐘聲總是那么悅耳，校門越走越遠、越走越遠，人行道上的樹招著手，好似在對我道再見。今天真是快樂的一天呀！
一回到溫暖的家中，香噴噴的晚餐早已躺在飯桌，我一口接著一口，將媽媽的愛心，一次又一次地細細品味；雖然晚餐不是龍蝦，也不是鮑魚，但對我來說，只要加上“母愛調味包”，再平凡的食物也能變成世界第一的佳肴。晚餐中，母愛的溫暖是有人關懷的愉悅心情。今天真是快樂的一天呀！
我拿起書本，就彷佛刮起了一陣龍卷風，帶著我趕赴一場綠野仙蹤，也許會陷入一片汪洋大海，和大馬林魚展開艱苦的奮斗……。每本書中總是隱藏著許多奧秘和哲理，所以閱讀的時光是快樂的。打開一本書，就像打開了我的眼睛，讓我看見美麗又新奇的世界；打開一本書，就像打開了我的耳朵，讓我聽見美妙的福音；打開一本書，就像打開了我的腦子，讓我能裝進更多的知識；打開一本書，就像打開了我的心靈，讓我能感受愛和幸福。今天看了好幾本書，也體會到許多人生道理，腦袋的滿足是愉悅的。今天真是快樂的一天呀！
快樂的一天，必須以真誠的心去感受、去體會，所以，再平凡的日子，只要加上一點點創意，一點點愛心，和一點點快樂的心情，生活就可以充滿無限的樂趣。用心體會，天天都是快樂的一天。
快樂周記 篇17
周末，我和爸爸媽媽去龍脊看梯田。
金秋的梯田最負盛名。一到售票區，果然人山人海，汽車排起了一條條長龍。龍脊梯田分為4個寨：古壯寨、平安寨、金坑寨還有小寨。
我們先去最近的古壯寨，映入眼前的梯田層層疊疊，高低錯落，金燦燦的稻谷，像鋪滿了金色的地毯。我看見一些農民在割稻谷，一派豐收的景象，媽媽說：“農民伯伯春天播種、插秧、施肥、灌溉，到秋天才變成金燦燦的稻谷，碾米后就是我們吃的大米�！闭孀屛蚁肫鹨痪涔旁姡赫l知盤中餐，粒粒皆辛苦。
我們順著路來到了平安寨，這里的稻谷沒有被收割，更為壯觀。跟著人群來到了七星伴月觀景臺，上到山頂，又一番風光。梯田如鏈似帶，從山腳盤繞到山頂，一層層的梯田猶如鋪了金色的絨毯，布滿了整座山，小山如螺，大山似塔，高低錯落，猶如七仙女伴著月亮，讓人陶醉在仙境的感覺。
龍脊梯田真不愧是“梯田世界之冠”的美譽。
快樂周記 篇18
墟溝小學四（6）班金夢婕指導老師：張萍今天，我們迎來了我們盼星星，盼月亮的六一節，早上，我激動的六點就起來了呢！一來到學校，朝大廳走去，只見大廳里擺放著許多老師的作品，有的是照片，有的則是小報啊，作文啊，等等。一上樓，就看見許多班級的同學都在忙著布置教室，我心想：會不會我們的教師也會這樣呢？帶著這個疑問，我朝著教室走去......一進教室，發現我們的教室并不是像我們想象的那樣，掛滿了彩帶，沾滿了氣球，這讓我覺得挺掃興，后來，我發現，我們的教室有我們的個性，不像其它教室一樣，千篇一律。
就在這時，音樂響起來了，我們知道，這是要為區優秀三好學生和區優秀少先隊員頒獎呢！我們班有兩個，一個是康穎姍，一個是胡豫，雖然只有兩個，可我也為她們感到自豪！我們到了操場以后，大隊長宣布了一些項目后，就由姚校長開始頒獎了......
頒獎儀式結束后，我們回到教室，開始了我夢寐以求的“泥巴樂”，我準備做一個笑臉，把它做成跟餅一樣的形狀，首先，我準備好一個陶泥，挖出一小塊，揉成圓團，再把它壓扁，就變成圓片了，不過，我壓的時候，得掌握好力度，要不然，就變成圓片了！把它壓得有一厘米寬時，就用工具把它的邊邊角角修飾好，再在上面畫上圖案�？蓯鄣谋砬榫椭谱魍瓿闪�！這就是用不起眼的陶泥做成的！
啊！快樂的六一活動一轉眼就要結束了，不過，我也在這里尋找到了快樂，希望下一個六一節快快到來！
快樂周記 篇19
今天，我坐公交車回家，坐在車上我一邊思考我的作業能在幾點之前完成這個問題，一邊看沿路的風景。
公交車在某一站停下時上來了一大波乘客，我看見一位老奶奶，心中猛然升起一個念頭：讓座!我并沒有立馬站起來給老奶奶讓座，反而有點猶豫的琢磨起來：人家也不認得我，我也不認得人家，會不會……有點猶豫的我突然被一個響亮的聲音驚醒，一位大哥哥已經給老奶奶讓座，老奶奶讓大哥哥坐，大哥哥說什么也不肯，老奶奶說了好幾句夸獎大哥哥的話，我聽了，不由得有點羨慕，于是，我準備下一站讓座。
思考之時，下一站到了，廣播里傳來甜甜的聲音。這時，一位阿姨抱著一個小孩呼哧呼哧地上了車，在阿姨向后走時，我瞅準時機站了起來說：“阿姨，您坐這吧�！卑⒁炭隙ㄊ抢哿�，讓也沒讓，一屁股坐了下去，喘著氣說：“謝謝你，小朋友�！卑⒁痰脑掚m不多，但我心里甜甜的，像吃了十罐蜜一樣甜。
助人為樂，我快樂!
快樂周記 篇20
昨天，真是一個愉快的日子，快樂星期天作文。而且，我一整天都很愉快。
早上，我早早的起了床，吃過早飯，帶著錢出發了。干啥呢？當然是上街買東西了。
“這褲子多少錢？”巧女人店里響起了說話聲，木地板上響起了木屐聲，像是給店子里辦奏，添加生機。“58元�！斑@么貴，不過褲子質量還不錯�！�
有人問了，上街買東西是常事，怎么能夠說是愉快的一整天呢？沒關系，好戲還在后頭呢！
我們買東西買到11點時，來到了一個酒家去喝喜酒。這又是一對男女的結婚日，我媽媽和新郎是初中同學，當然也有……
同學聚在一起，當然是一件好呀��！飯前有說有笑。別的大人，有的也帶了小孩來的，我們幾個小孩沒是做，就夾了幾個飯前端上來的涼菜吃了吃。
12點到了，響起了鞭炮聲，新郎抱著自己的娘子。主持人扯著喉嚨，如果你在場，一定覺得很熱鬧。
終于，已經開始開飯了，有魚、有雞、有鴨、有豬、有兔、有蝦，等等的山珍海味。
吃過飯，來到2樓，在上面看電視，聊天、吃東西打麻將，玩紙牌。我還在上面美美的睡了一覺，還不知有多開心呢！
快樂周記 篇21
合作是一種享受；合作是一種快樂，我曾經也嘗到合作時的那份激動，合作后的那份喜悅。
昨天，天氣晴朗，我和幾個小朋友一起出去打羽毛球，我和王思易一隊，也許是對手實力太強了吧，我們總是輸球，怎么辦呢？這時我想起了在電視上看到的羽毛球雙打，都是一個人管一定的區域，我們不如就像電視上那樣，說不定還會贏呢！我和王思易秘密地約定，她的力氣大一些，接遠球，我的力氣小一些，便接近球。我們這么分工，終于連贏了幾局，讓對手目瞪口呆，我想：這就是合作的力量吧！
其實合作無處不在，排球、曲棍球、足球……，講究的就是合作，要想贏就要看合作的`好壞，就拿女排來說吧，20xx年在雅典奧運會上，眼看著女排就要輸了，可她們互相鼓勵、團結合作，終于贏得了比賽。如果她們當時不齊心協力，會贏得比賽嗎？不會的。就是因為她們為了同一個目標而共同努力，才換取了昔日的輝煌成就。
合作的力里是無窮的，是神奇的，它能使一件不可能的事做好。當一個人做一件事，感到困難時，就應當兩個人一起合作。這樣，成功的機率會大大提高，這就是合作的力量！
快樂周記 篇22
什么是快樂的呢？有人會這樣問。我覺得和同學們一起合作是快樂的，并完成一件自己喜歡的作品是快樂的。
合作，能讓我們懂得道理，合作，能讓我們同學直接的友誼更加深。上周老師讓我們做一樣自己喜歡的東西。我和一個小伙伴一起合作，在做的過程中我和小伙伴分工明確，你來設計，我來剪，你來畫畫，我在粘。所以東西很快就做完了而且也很漂亮，我和小伙伴也很高興，可是天有不測風云，我們辛苦做的東西被別人弄破了，我本來想放棄，但是小伙伴的鼓勵又讓我又了信心，于是我和小伙伴又忙碌起來。�。〗K于又完成了，而且成績不錯是個優，雖然過程中有困難，但是還是很高興，不經歷風雨，又怎么會有彩紅呢。
快樂就是這么簡單，生活中的每一件是也是快樂的。
什么是快樂的呢？有人會這樣問。我覺得和同學們一起合作是快樂的，并完成一件自己喜歡的作品是快樂的。
快樂周記 篇23
你的暑假過得快樂嗎？我的暑假過得很快樂，因為我在外婆家住了十幾天。
10點了我馬上拿著釣魚桿、小凳來到池塘邊釣魚。摔下魚桿，坐在小凳上，等了很久，這魚就是不上鉤，話音剛落，水上的浮標忽然一個勁的往下滑，應該是魚上鉤了，我讓它游了很久，游得它氣喘吁吁了，我用勁一扯，一看結果是條小魚，我取出鉤子，雙手拿著這條小魚向池塘一扔，對它說：“支吧，回到你生活的地方”。我兩手空空地回了家。
快樂的暑假，再見！
快樂周記 篇24
我有一個小老虎儲蓄罐，每當我考試考得好時，爸爸媽媽都會獎勵我幾元錢，慢慢的，“小老虎”也沉甸甸的了。我想：這是我努力的成果，我應該去買點好書看一看。
正當我準備買書的時候，雅安大地震發生了。當我看電視《雅安大地震直播》時，不由自主的驚呆了，學校里，全都是廢墟，好多警察在搜救人民，有的人被救出來了，可已經斷氣了；有的人雖然還活著，可都是缺胳膊少腿的；有的人很萬幸，沒有死亡也沒有殘疾，但身上全是一道道血紅色的傷痕。有的孩子哇哇哭叫，遠處，都是救護車和急切的呼叫聲。一頂頂破帳篷與一雙雙渴望生存的眼神。
我心中十分的內疚，作為同胞，我卻不能幫助他們，這時，我無意中看到了“小老虎”，它搖著尾巴，揮著小手，那急切的眼神，好像在呼喚著我救援災民。我內心也呼喚著，“小老虎”竟然這樣英勇無畏，我也應該做點什么。于是，我下了狠心，把“小老虎”往地上一摔，大大小小的硬幣便涌了出來。我把78元全都捐了出來。
雖然只是78元，但融進了我對雅安的祝福與期盼，我真快樂！
快樂周記 篇25
今天是六一兒童節，媽媽和伯媽帶著我和弟弟在百貨大樓購物、玩耍。
我們到了六樓，這里人山人海，結果我們被擠了下來。接著我們來到了二樓，這里雖然也很擠但比起六樓可好多了。然后我們來到了購物廣場，我和弟弟都高興得不得了，因為他是第一次購物呢!所以他總是拿別人購物車里的東西，比如：蘿卜、芒果、餅干等。我們出去之后看到了米奇、米妮和小兔。弟弟開始很害怕，但他看到了其他小朋友和他們親熱的樣子慚慚地不怕了，他還扯了米奇的鼻子呢。接著，他也摸摸、碰碰、親親。媽媽給我們照了幾張照片。發氣球了!我跑到人群中搶了2個，但被人搶走了。
今天真是開心的一天。
快樂周記 篇26
六一兒童節的前一晚，干媽送我一個顯微鏡，我很高興。第二天我就和爸爸一起研究顯微鏡怎么玩。
我們好不容易才弄明白，原來底下有個能發光的按鈕，爸爸動了動那個按鈕說：“你來自己看看吧。”我閉上一只眼睛，把睜開的那只眼睛對著鏡孔一看，原來是一只蚊子的頭。好神奇啊。
研究完顯微鏡，爸爸去上班了。我和媽媽去練書法。我寫了兩張毛筆大字，老師讓我寫上“張博鈞書”，我覺得自己寫的那個“書”字最漂亮了。
我的節日過得可真充實啊。
快樂周記 篇27
雖然讀書是一件很累的事，但它更是一件令人快樂的事。書里教會大家很多事情，不讀書你就是輸在起跑線上的失敗者，讀書勝利會在金色的陽光大道上向你揮手。大家的條件多么優越，在我國偏遠山區有好多孩子，因為沒有錢而上不起學，他們渴望讀書、上學，他們有好多困難但是他們不怕吃苦，刻苦學習的精神值得大家學習。讀書伴大家成長，帶給我快樂，讓我明白了好多道理，更有意想不到的收獲，這些收獲可能會影響人的一生。讀書會讓你走向成功的道路，讓大家在讀書中快樂的成長，成為對國家有用的棟梁之才。
快樂周記 篇28
時間過得真快呀！一年一度的屬于我們兒童的節日——六一兒童節到了，這一天是我們每個兒童最盼望的快樂節日。
為了迎接這個特殊的日子，我和同學八人在前幾天就開始精心準備我們的節目，經過家長們的辛苦指導和我們努力練習，我們的舞蹈《bar bar bar》順利通過了學校的海選，代表我們三年級一班參加學校的節日演出，我們更加努力的練習，盡量把每個動作做得完美。真是功夫不負有心人，演出時我們出色的表演為我們班級增添了光彩。同時，我還參加了學校太極班的表演。
除了演出，我們當然也要好好的玩一玩了，為此，學校專門為我們組織了游園活動。我首先參加了“盲人敲鼓”的游戲，我蒙上眼睛，轉圈后憑感覺向鼓的方向走去，拿著木棒一敲，成功敲在了鼓上，贏得一張獎券，換得了一份精美禮品。我還參加了杯塔游戲，也順利的過了關。
做完游戲，我又來到了跳蚤市場，一個漂亮的王冠吸引了我，真是愛不釋手啊！抬頭一看，是我的同學——鞏思彤的攤位，我就問她多少錢？她說“五元，因為我們是朋友，就四元賣給你吧！”我說：“三塊五吧，不差那五毛錢了？”她說：“好吧，服了你了，真是殺價大王，連五毛錢都不放過，不過不能再降了，我都已經虧本了。”后來我又買了幾件東西才回到了教室。
這真是一個快樂的六·一�。∥覀兠總�小朋友都玩得特別開心，臉上掛滿了美麗的笑容。我真盼望明年的六一快些到來。
快樂周記 篇29
今年的“六一兒童節”與往年不同，我們班舉行了“美物質換”活動，我們把自己的玩具拿到教室，做了一個和同學們互相交換的活動，我換了很多自己喜歡的玩具，還給我最愛的小妹只換了一個帽子和玩具小熊，妹妹可高興了。
我還告訴你們我另一個高興的原因是：猜一猜，我想很多人都會猜到吧，因為你們和我一樣也是爸爸媽媽的寶貝，收到了爸爸媽媽的禮物了。今年爸爸媽媽的禮物有點特別，不是我很愿意的，我想要玩具，呵呵，沒有��！爸爸媽媽給我買了一套書，書的名字叫：“讓你大開眼界的300個奧秘”，這是一整套四大本，今年暑假可有任務了，媽媽讓我能夠看完書說出其中100個奧秘，慘啊 ，好慘！
不過我還是很高興的，爸爸媽媽畢竟都是為了我好嗎，他們希望我懂得很多知識，那我就加緊努力吧，伙伴們加油！我們一起努力。謝謝老師為我們開辦的美物質換，讓我過了一個非�？鞓返摹傲粌和潯薄�