有關小學四年級周記模板（通用20篇）

有關小學四年級周記模板 篇1

　　星期一，我剛走進校門，天氣萬里無云，風和日麗。我和同學一起走進大廳，我的同學突然告訴我，我們班可能換老師，我想：我們班可能換什么老師。心地善良。聰明伶俐。溫柔善良。關心體貼。還是……

　　等等，你們可能會問我們班為什么換老師，我會這樣回答你，因為我們班的第一個老師因為受傷不能教我們語文和數學了，我還在想時，新老師就推開了們，我一看是個女老師，女老師在黑板上寫上了兩個大字，王月，等等，王月在個名字我太熟悉，我的大姐也叫王月，這也太巧了，這個老師有點和我想的不一樣，但算了，只要有老師教我們就已經很好了……

　　現在王月老師已經教了我們一年了，我想應該在我畢業之前我應該多看看老師，最好的事為老師辦個畢業慶典讓我能好好記住您老師。

有關小學四年級周記模板 篇2

　　有一個人，每時每刻都愛著我，她用她的愛疼我，讓我從小到大快樂地成長。這個人中等身材，濃密、烏黑的頭發下有一雙慈祥的眼睛，不高不矮的鼻梁上掛著一副眼鏡，彎彎向上的嘴角，使她看起來顯得格外溫和，來回擺動的烏絲，給人以放松。這個人就是我的媽媽。如果我是一只嗷嗷待哺的小鳥，那她——媽媽就是慈愛的母鳥。

　　媽媽的愛，是一頓香氣四溢的晚餐。有一次，媽媽生病了，臥床休息。我放學回家后，竟聞到一股飯香，呀！媽媽正硬撐著在給我做飯！只見媽媽面色憔悴，用手扶墻，慢慢地選洗肉菜。媽媽的臉上布滿了細密的汗珠，“幺兒回來了呀。”媽媽看到我回來了，勉強地擠出一絲笑容，“快去做作業吧！”我已經快涌出熱淚了，心里充滿的不只是感動，還有心疼。我很快就把作業做完了，聽到媽媽虛弱的聲音：“寶貝，快來吃飯。”我看到桌上豐盛的飯菜，心里所有的話如溪流似的化為眼淚流出來了。這些菜里包含了許多媽媽的汗珠，這些菜里也包含著媽媽對我濃濃的、溫暖的愛。

　　媽媽的愛是嚴厲的批評。有一次，我在做作業的時候，一不留神把作業本掉在了地上，我下午撿的時候卻不知不覺玩起了灰塵的游戲。這時，媽媽恰好推門進來，臉色立刻變得嚴肅起來，毫無疑問，我被狠狠地批評了一頓。

　　“怎么玩灰塵？作業呢？”

　　“我……”

　　“做事不能三心二意，要分輕重，知道了嗎？嗯？”

　　“我……我不知不覺……就……”

　　媽媽向我投來責備的目光。我的臉上瞬間多了兩道淚痕。我知道嚴是愛，寬是害。我趕緊從地上站起來，承認了錯誤，又重新拿起了筆。

　　媽媽的愛，無處不在，它可能是嚴厲或寬容，表揚或鼓勵，但我知道，它們，是無價的，珍貴的！

有關小學四年級周記模板 篇3

　　20xx年X月X日X天

　　同學們我問你們，你們會騎自行車嗎?你們肯定會說會騎，那你們騎車技術好嗎?肯定有人會猶豫，也肯定有人會肯定.但我會肯定的告訴你們我的騎車技術真的很差……

　　在以前，我騎車都是S形在那扭來扭去，雙腳還要撐，等我會了那么一點點了，我就想上路了，可媽媽不同意，說我長得太小了，一是在馬路上太危險，二是我騎的還不是很好.

　　在今天，我補課，我要騎一個上了大路，不由得心里一驚，怎么這么多車啊!媽媽似乎看出我的心思，對我說“別怕!跟著媽媽走，慢慢騎，遇到情況，立刻拉剎車”，我點點頭跨上了車，一股寒風吹來，讓我自打寒戰，讓我想到大冬天媽媽送我去上學也要經歷這樣哭的時光……“過馬路了，注意安全!”媽媽的聲音把我拉了回來，我心驚膽戰，生怕被車撞了，緊緊跟著媽媽電瓶車，，搖搖晃晃終于過了馬路到了補課的地方，媽媽笑著對我說：“感覺怎么樣啊?”“刺激!”我說好朋友送我的那輛很炫酷的自行車去，因為就在小區對面，媽媽就爽快的答應了，我帶好手套，登上自行車，出發!

　　雖然騎車鍛煉身體，但也要注意安全，千萬不能亂穿馬路.

有關小學四年級周記模板 篇4

　　靜靜地坐在教室里，看著這個熟悉的教室還有那些熟悉的老師和同學的面孔，望著黑板上那天天更新的倒計時，不由得感覺到了初中生活就要結束了，那些過去的初中記憶就像花兒一樣靜靜得在我的心里開著，永遠不會凋謝。

　　你在我的心里，和藹的老師，溫暖的行動。

　　那一次，我把數學考砸了，從來就沒有體會過成績不到全班平均分的感受，于是心情很糟糕，特別是看到老師的時候，覺得特別地愧疚，原以為老師會對我失去了信心，可是老師不但沒有對我的成績說什么，他還拿試卷給我做，很認真地對我做的題進行輔導，使我重新找回了信心;那一次，我沒有勇氣去當班長，總是在老師面前推辭，可是老師卻給了我最大的鼓勵，她說她對我有信心，因為這樣，我接受了這個職務，從而也鍛煉了自己;那一次……

　　你在我的心里，永遠的朋友，團結的集體。

　　那一次，我們班參加了拔河比賽，憑著我們的團結努力，喊著我們的口號，進入了最后的決賽，最后我們女生輸了，可是我們還是依然在場邊為男生加油，喊著我們的口號，當男生勝利的時候，所有的人都忘記了幾分鐘之前的失敗，開心得大笑;那一次，我對物理完全失去了方向，于是我便總是做題，看資料書，可是還是有很多不懂，于是便不停地問同學，他們總是很熱心地幫我，很耐心地給我指導，終于有所提高;那一次……

　　你在我心里，奮斗的汗水，成功的喜悅。

　　上初中以來，生活真的改變了很多，課程安排多了，競爭也越來越激烈了。為了我心中的那個目標，總是不斷得努力著，即使偶爾遇到挫折，也從未低過頭，即使偶爾為成績考差傷心過，卻從未失去過信心，即使偶爾覺得很累，卻依然堅持著。終于，取得了很好的名次。

　　每個人的心里總會有那么一些記憶讓你無法抹去，初中生活就是其中的一段，它是青春的象征，在青春的時代里，我們享受著友誼的美好，享受著奮斗的幸福，享受著師生間最美好的情誼……那些初中生活，會永遠在我的心中蕩起漣漪。

有關小學四年級周記模板 篇5

　　今天早上，我們樓上的小張阿姨突然尖叫了一聲，把我們嚇了一跳。原來，她在清理廚房的時候，在一只舊砂鍋里發現了四只剛生下不久的小貓。媽媽說一定是那只黑色的野貓生的，怪不得這些天它老往我們樓里跑。小張阿姨怕貓，她連鍋帶貓一起扔到了巷口的垃圾箱邊。

　　這四只小貓真可愛啊！兩只是花貓，一只是黃貓，只有一只像它的媽媽，是黑貓。它們圓圓的腦袋上，都豎著一對小尖耳朵，眼睛閃閃發光，機靈極了。有一個小姐姐倒了一小盤牛奶放在小貓們的面前，小貓們把小舌頭伸進牛奶里一卷一卷，不一會兒，一小盤牛奶已所剩無幾。

　　吃飽了的小貓，對著我們“喵喵”叫。可是，貓媽媽在哪里呢？吃中午飯的時候，我被媽媽拖回了家，等吃好飯再去看它們，只剩下一只空砂鍋在墻角了。也許是貓媽媽把它的孩子們也拖回去吃中午飯了。

有關小學四年級周記模板 篇6

　　20xx年 xx月 xx日 晴

　　今年秋游我們去了桂林的興安樂滿地玩了一天，覺得十分好玩。樂滿地一共有七個區，分別是：“歐洲區”、“曼陀樂園”、“南太平洋區”“海盜村”、“夢幻世界區”、“美國西部區”和“歡樂中國城”。

　　我們從“歐洲區”的大門進入，首先聽到的是一空中發出陣陣尖叫聲。原來游客乘坐在“超級旋風”上發出來的。我看到了天一個翻來覆去了一個360度的大翻轉，30多個人頭都懸掛在空中，我在旁邊直冒冷汗。老師和我們一起去排隊。我說：“不!”老師和同學下來后，我發現同學臉色發青。我就問“感覺如何?”同學有氣無力地說：“太暈了。‘’接著我們來到了“海盜村”的“海盜船”老師怕像剛才一樣就沒去排隊。我就和同學上了船，開始搖的幅度不大，對我來說沒什么，可是到了后面搖的幅度大了，就覺得往下蕩時像飛出去一樣，往上蕩時像被甩出去似的。同學說過“坐海盜船害怕的話，要大聲地喊出來才舒服。”我便放聲大喊。當蕩到最高處時，因為我喊的時候太害怕了，所以喊到一半就“失聲”了。幸好船慢慢的停了。我自言自語地說：“太刺激了!”

　　后來我們還玩了：“大堡礁攀巖”、“鬼屋歷險”、“破浪過山車”、“飛艇沖浪”等。

　　“樂滿地”真是太好玩了。

有關小學四年級周記模板 篇7

　　今天早晨，我的腦海中忽然冒出了一個新奇的念頭——自己親手制作南瓜餅。

　　說干就干，我央求媽媽陪我去購買材料。我們去超市買來了面粉、老南瓜、發酵粉與白糖。

　　回到家，我積極地把老南瓜洗干凈，媽媽幫我切成塊放入高壓鍋煮。等老南瓜煮熟后，我取了大約200克南瓜放入碗中，再放入100克白糖，開始攪拌，一直到完全攪拌成南瓜泥。然后我再取來酵粉，將酵粉倒入大約35度的溫水中，再攪拌，直到酵粉完全溶解。

　　接著我把溶解的酵粉倒入面粉中，然后開始揉面。我一邊揉面，一邊將所有攪拌后的南瓜泥又全部倒入面粉中。“哎呀！”我驚叫起來，水太多了，面團已經粘在我的手上，甩也甩不掉了，怎么辦呀！？我坐在椅子上想了一會兒又站起來，拿起面粉不管三七二十一就倒進去。哎呀，這下面粉又太多了，面團沒法揉成形了，怎么辦呀！我靜下心來，經過了前兩次的失敗經驗，這次我可學聰明了。我拿來一小碗水，一點一點慢慢加入面粉中，加一點再揉，然后再加入了100克糖，直到揉成不粘手又成形的大面團。我再將面團放在那兒，讓它醒十分鐘，哈哈，這似乎很專業哦！十分鐘后我開始動手做形狀了。我做成了餃子狀、饅頭形、餅形，媽媽過來做了幾只活靈活現的小烏龜，可愛極了！我們一邊做，一邊笑，享受著這美好的過程。

　　做完后，我們把南瓜餅放入微波爐，很快我們的南瓜餅出爐了，我興奮的大叫：“快來吃南瓜餅了哦，快來哦！”爸爸、媽媽聞聲趕來。媽媽說：“嗯，味道OK，非常不錯，比外面買的更好吃！”爸爸大笑說：“哈哈，這南瓜餅的個頭好大啊，怎么像是南瓜饅頭啊，不過形狀挺豐富多彩的，味道也還不錯，第一次能做成這樣真是非常難得了啊！”

　　此時的我當然是眉開眼笑了啊，聽了這些話我的心里美滋滋的就像春天盛開的花兒一樣，開心極了！

有關小學四年級周記模板 篇8

　　今天，我們進行了愛心捐款活動。我們班有許多同學都拿來了他們精心制作的信封、賀卡，拿出他們自己的零花錢來捐給患白血病的兒童。

　　為了這次活動我也精心準備了一個信封。我先用了一張彩紙做了一個信封的外形，在用彩色的瓦楞紙剪出了一顆顆紅色和綠色的小愛心，在用小愛心圍成的大愛心里寫上了：祝患白血病的兒童早日康復。同學們肯定都會問：“愛心不都是紅色的嗎？為什么還有綠色的？”因為綠色代表生命，代表健康，我想把健康送給患白血病的孩子們。

　　雖然我們的錢不多，但聚在一起我們整個班一共捐出了6000多元錢，真是人多力量大呀！

　　在這次捐錢活動的同時我們也捐出了自己的一片愛，希望我們捐出的錢能為挽救一條生命出一點力。

有關小學四年級周記模板 篇9

　　每當面臨困難時總有人因為多多少少的理由退縮，但是無論人怎么退縮，困難始終在。

　　我們人從出生起便開始與別人進行比較，開始競爭第一名，小學第一名后有中學第一名，中學后又有高中，高中后又有大學，大學后又有社會，社會中還會有許多的工作，工作后還有老年時子孫間的第一名的比較，而無論是否第一名困難也始終在，人便是在這循環中不斷的克服困難，不斷的往上爬；有的人被山底的困難困住了，有的人在山腰，有的人卻跨過了大山進入了另一座大山，克服了多少困難就會看見另一種風景。

　　困難就像是試卷上的題，你因為它難所以沒有去學著解決它，將它放在一旁，但是它始終在，可能在另一張試卷中就有了它的身影。

有關小學四年級周記模板 篇10

　　我的家鄉在安徽樅陽。我的家鄉可美了，那里的山，是那么的綠；那里的水，是那么的甜。山上的景色很迷人，我經常和姐姐到那玩。那里的春、夏、秋、冬都很漂亮。

　　春天到了，柳樹發芽了，小草變綠了，南方的燕子也飛回來了。桃花、杏花、梨花爭相開放。

　　夏天到了，池塘里的荷花妹妹和荷葉哥哥都露出了笑臉，小青蛙在荷葉上唱歌，蜻蜓在池塘邊飛來飛去。

　　秋天到了，楓葉像蝴蝶翩翩起舞，蟈蟈在吱吱地叫。果園里一個個果實像娃娃的笑臉，掛在枝頭。

　　冬天到了，調皮的雪花娃娃從天上落了下來，給土地媽媽蓋上了一層厚厚的毛毯。小朋友們在堆雪人，打雪仗，可高興啦。

　　怎么樣，我的家鄉很美吧？

有關小學四年級周記模板 篇11

　　昨天放學回家，我做了一次手術，上手術臺的經歷真是讓我難忘啊！

　　原來，我手臂上長了一個小瘤，爸爸媽媽們擔心對我的身體有影響，就帶我去醫院檢查了一下，原來這并無大礙，只要一個小小的手術就可以解決。

　　當我一聽到做手術要開刀，嚇得我連連后退不愿做，在媽媽和奶奶的勸說下，我終于同意了。

　　我和媽媽隨醫生來到三樓手術室，奶奶去拿。進了手術室后，我換了拖鞋，媽媽將要換時，被工作人員制止了，原來非手術人員不得進入，只留下我一人，此時我更加緊張了。

　　我一個人隨醫生來到一間手術室，只見空曠的手術室中間擺放一張手術臺，醫生吩咐我躺上去，頭頂上的無影燈照得我越發有點緊張。房間很安靜，只聽見手術刀具放在臺上的聲音，護士阿姨過來了，也許是她為了安慰我緊張的心情，她和我聊起天來，問了我今年多大了呀？在哪兒上學呀，一些很普通的問題，也奇怪了，回答了這些問題后，我居然變得很放松，緊張的情緒早已不見了。

　　手術開始了。醫生將我左臂袖子卷起來，先給我涂了許多的消毒水，然后又拿了三塊布將我手臂蓋住，只留中間一個小口。接著醫生給我打了，之后醫生在手臂上做什么都沒感覺了，麻藥真管用！

　　很快，“罪魁禍手”被夾了出來，我看了，是一個小膿包一樣的東西。接著，醫生將我的傷口縫了起來，又給我綁了繃帶，終于，我成功地結束了這次手術，可真是開心啊！

有關小學四年級周記模板 篇12

　　一個學期即將過去了，我們都經過了許多有趣的事情和收獲。我的最大的收獲就是我學會了洗衣服。事情是這樣的：有一天，我們班的一位同學從家里偷了200元，后來老師知道了，就當著大家的面批評了他，同時，老師還告訴我們：“你們的父母辛辛苦苦掙點錢養你們，但你們去去偷爸爸媽媽的錢，那是不行的，所以，今天我不禁要懲罰他，還要給你們布置一項作業：幫助爸爸媽媽做一件事情。”“好”我們眾口一詞的說到。

　　下午，我看見媽媽正在洗衣服，就鬧著要洗衣服，媽媽只好把衣服交給了我，我先把我和弟弟的衣服洗好，因為媽媽的比較難洗，而且掉色，我開始洗媽媽的衣服了：我先把媽媽最臟的地方——袖口洗干凈，因為媽媽天天干活，所以那個地方才非常的臟，我找到袖口，然后使勁搓，但是，這個不聽話的孩子——袖口就是不愿意把澡洗干凈——她就是洗不干凈，后來，我又加點洗衣粉，算是干凈了，然后把臟的地方都這樣洗。功夫不負有心人，3件干凈的的衣服展現在面前，我真是太高興了！因為我會洗衣服了！這就是我這一個學期最大的收獲！

有關小學四年級周記模板 篇13

　　父親就像是一首詩，一首深沉的詩，令我讀不懂，猜不透。在指尖蕩過的歲月里，我學著領悟父愛的真諦。

　　“任性時，一臉駭人的沉默；放縱時，一頓苛刻的訓斥。”兒時在表哥家里，見到了一個陶瓷娃娃，表情生動逼真，煞是可愛。我目不轉睛的盯著看，愛不釋手。表哥卻一把搶過去，藏在身后。看著表哥一臉的憤怒，我不由自主的打了個寒噤，但取而代之的就是無言的反駁。我猛地跑過去，硬生生的搶過陶瓷娃娃，就在轉身要跑的瞬間，被絆倒在地，隨之而來的就是“啪”的一聲，回蕩在屋子里。父親面對著極度恐慌的我，沒有絲毫的憐愛，依舊冷冰冰的訓斥，看著一旁看好戲的表哥，我突然覺得父親好不講理。

　　“跌倒了，一只厚實的手；失落了，一雙急切的眼睛。”恍惚中回到了五年級，那次班長競選中，我是最后一個被簇擁著上去的。面對臺下急切、鼓勵、或嘲諷的眼神，有剎那間的茫然。早已背得滾瓜爛熟的發言稿，卻忘得一干二凈，大腦一片空白。嘴里吐出些稀奇古怪的話語，讓我措手不及，尷尬的我只好在鄙夷聲中灰溜溜的逃下講臺。回到家，父親已經看出了我的異樣，默默地在一旁注視著我，然后悄悄地離開了。后來，我在書桌上看到紙條：孩子，這次失敗并不代表所有的失敗，繼續拼搏吧！暖暖的，這是無言的父愛。

　　“懂事中，一個欣慰的微笑；成功中，一滴激動的`老淚。”母親生病住院期間，父親來回在醫院和家之間奔波，每天早早起床，為我收拾好東西，又著急火燎地奔去醫院。我望著父親日漸消瘦的背影，喃喃道：爸爸，歇歇吧。沒有了母親的悉心照料，我只能自己照顧自己。當父親拖著疲憊的身子回到家時，看到桌子上的飯菜，詫異而后是欣喜。父親嘗著我都不敢吃飯菜，還一口一個“好吃”。可我明明看到他剛放進嘴里，就猛地咽下去。父親，您又何苦這樣？萬家燈火中，唯有父親的愛是最完美的點綴。

　　“享受安靜的美，品嘗幸福的味，想念拖著淚要告訴你，下輩子還當你的孩子……”父親給的堅強，那是一輩子的肩膀。仰起頭，大步向前走，高聲呼喊：父親，其實真的也很好！

有關小學四年級周記模板 篇14

　　我的愛好有很多，如讀書、扔沙包、溜冰等等，但是我最喜歡讀書，有時像個書呆子。

　　讀書能讓我學到許多知識，比如說自然書，可以告訴我大自然的奧秘；故事書能讓我知道許多道理。記得有一次，爸爸給我買了一本故事書，我寫完作業，就把故事書拿出來看，該吃飯了，媽 媽叫我吃飯，我還在看，媽媽說：“在看下去肚子該抗議了！”我這才想起吃飯。

　　“讀書破萬卷，下筆如有神”，我就愛書，特別是作文書，一篇篇作文可以讓我大開眼界，作者的水平真高，作文寫的豐富多彩，寫作方法靈活多變。老師讓寫作文，我就按他們的寫作方法， 作文都是優加圈。我愛看故事書和作文書，我的作文寫的好，都是我愛看書的結果。

　　我想，我要多看一些書，努力學習，做一個有學問的人。

有關小學四年級周記模板 篇15

　　在人的一生中，有許多的第一次。第一次嘗試做的事情，未必會做的好，但是，經過這一次后，你就會做的越來越棒了。

　　在二年級的時候，我在少年宮學舞蹈。壓一字，翻跟斗，掂腳尖這些芭舞的基本動作對我來說算不上什么困難，但由于我基礎差，所以在舞蹈班里，我并不引人注目，舞蹈老師也不太注重我。一個學期下來，少年宮將要舉行一次隆重的演出，舞蹈老師便給我們編排了一套舞蹈表演，名叫“天鵝”。

　　在這次編排的舞蹈里，我只是一個小小的配角，老師并沒有要求我做一些高難度的動作，我只要茫茫然跟著大部分同學一起做些簡單的動作罷了。我沒有感到悲哀，反而覺得這樣很好，反正那些高難度動作我也不會做。在練習這套舞蹈的時候，我們老是因為跟不上節奏，走錯拍子而遭老師的責罵。說實在的，我們的音樂感確實不太好。

　　在演出前，我很是緊張，爸媽說要跟我拍張照片，我只是心不在焉地揮了揮手，讓他們安靜地看演出。我也不知道自己怎么就跟著隊伍走上了舞臺，但我的腿在發抖，心也跟著顫動起來了。只覺得這音樂怎么突然變得這么陌生？可能因為舞臺上不單單只有我一人吧，所以，我穩了穩，往臺下望去，只看見黑壓壓一片。心突然放松了，音樂的節奏似乎越來越強，整套舞蹈動作也清晰地在我腦海里形成印象。我告訴自己，雖然我只是一個配角，但是，我也是整個集體的一份子，海也是由一滴滴水組成的呀。雖然我不是這個舞臺上最耀眼的天鵝，但我依然是美麗的天鵝啊。于是，我盡心盡力地表演，跟大家一起完成了這次演出。

　　我們表演的非常成功，大家的音樂細胞似乎都增長了許多，跟著優美的音樂做出一個個婀娜的舞蹈動作。臺下響起熱烈的掌聲，令我突然想起臺下原來還有幾百雙眼睛在盯著我們呢，我又緊張起來。現在想起真是覺得那時的我太可笑了，你都已經表演完了，有啥好緊張的？

　　水滴再怎么小也是海的一部分，人也是一樣，不管你出的力量再怎么薄弱，你始終為集體獻出了一份力，做好生活中的每一個配角吧！做一個雖不最耀眼但依然奪目的天鵝吧！

有關小學四年級周記模板 篇16

　　那是我暑假的時候，我去鄉下外婆家，表哥在一天下午的時候帶我去河里抓螃蟹，我們提著小桶來到河邊，看著山青水綠的美景，我深深的陶醉了。表哥卷起褲腿下河了，我有些害怕，但是在表哥的鼓勵下，我也踩到了河里，河水涼涼的，在夏天的時候踩著特別的舒服。表哥已經開始翻石頭抓螃蟹了，我也學著他的樣子開始找了起來，但是我找到的都是一些特別小的螃蟹，看著表哥的螃蟹都很大只，我就特別佩服他，因為我不敢抓特別大的螃蟹。最后，太陽快要下山了，我和表哥也踩著夕陽回家了。

　　這次抓螃蟹的經歷一直是我難忘的一個童年小故事。

有關小學四年級周記模板 篇17

　　說起我的煩惱，真的數不過來，比如今天學校食堂的飯菜還是那么難吃，隔壁班的周武又欺負我了，考試又考砸了等等。

　　可是我現在最大的煩惱來自于我的我和爸爸，我和爸爸的關系一直不太好，因為我很倔強，爸爸又是個急脾氣。上星期跟爸爸吵架的時候，倔強的我一直和爸爸頂嘴，直到他發飆，打了我兩巴掌之后，我才安靜下來，當下震驚的講不出話來，一顆無形的地雷就這么被埋下了。從此之后，只要見到爸爸，我都不會理他，不管他說什么，做什么，媽媽也勸過我和爸爸，但是隔閡時鐘無法消除。我也很苦惱，為什么我和爸爸不像別的父子一樣和和睦睦?為什么我和爸爸關系這樣不好?

　　還有一個煩惱就是我很討厭別人說我胖，其實我覺得我也不是胖得可怕，就是比同齡人要胖一點罷了。我每天連零食都不吃了，但是體重還是老樣子，讓我很苦惱，只是自己已經很自卑了，不需要別人來提醒我有多胖，那只會讓我覺得自己更沒有用罷了。

　　我希望我也能快快樂樂，當一個無憂無慮的小孩子，這樣我的煩惱就不會有那么多了!

有關小學四年級周記模板 篇18

　　今天，母親帶我到何阿姨家玩。

　　到了阿姨家，她們正在包餃子。只見干干凈凈的餐桌上，白白胖胖的餃子像一個個玲瓏乖巧的小老鼠，整整齊齊地排列著，可愛極了。我一看不禁手癢，心想大顯身手的機會來了。我問阿姨：“何阿姨，我幫你們包餃子好嗎？”阿姨說“你行嗎？”我滿不在乎地說：“怎么不行？我可以的！”

　　就這樣，我和何阿姨一起包餃子了。我學著何阿姨的樣子，拿起餃皮，在左手上平攤著，右手用筷子夾了一些餡兒放在餃子皮上，再用手一捏。呀，不好，皮破了！阿姨笑著說：“你不是行嗎，咋的了？”我難為情極了，真想找個地縫鉆進去。母親見此情景，打趣說：“沒事，我們洋洋包的是戰斗英雄——掛彩戰士！哈哈哈”

　　一聽母親這樣說，大家都笑了，我也跟著笑了。原來包餃子也不是一件容易的事情啊！

有關小學四年級周記模板 篇19

　　清晨的第一縷陽光照進屋里，新的一天也就開始了。我們的生活作息大致可以分為兩部分，其中，大部分時間是在學校度過的。除了家，我們呆的最多的地方就是學校了，這不禁讓我對學校產生了一種喜愛之情……

　　我愛校園，因為它賦予了我知識，教會了我怎樣做人，它告訴了我們什么是好，什么不好，什么是美丑善惡，什么事該做，什么事不該做。更重要的是使我們度過了一個又一個難忘、愉快的時光。走過校園，你到處都可以聽到朗朗的讀書聲。閉上眼睛細細聆聽，你會發現那是世界上最美妙的聲音，它能夠使你拋開一切不愉快的事情，使你覺得一切都是如此美好，這難道不是一種美的享受嗎？它教會了我們許多以前不知道的東西，比如壓強與浮力啦，力與運動啦……這些都讓我們充分領略到了大自然的神奇與美好，這難道不是一種知識的熏陶嗎？因為有了它，我們得到了這個世界上最純潔的友誼，我們一起歡笑，一起流淚，一起分享成功的喜悅，這難道不是一種快樂嗎？

　　但是，有了祖國才有了一切，我們在贊譽校園的同時，也不要忘了我們偉大的祖國。

　　20xx年，我們共同遭受了雪災，地震等一系列災難，但是堅強的中國人民并沒有被這些困難所壓倒，反而越挫越勇，不僅克服了困難，還成功舉辦了第29屆奧運會，它——用行動捍衛了尊嚴，贏得了外國人的欽佩與贊賞。向世人展示了一個堅強，繁榮的中國。

　　如果說沒有共產黨就沒有新中國，那沒有新中國，就沒有今天的我們！

　　我為我的祖國而自豪，喝彩。

　　我愛祖國，我愛校園。這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚！

有關小學四年級周記模板 篇20

　　我有許多樂趣，比如：幫爸爸媽媽包餃子、去滑冰場滑旱冰、幫媽媽洗碗……現在，我經常在家包餃子，會想起我剛學包餃子的時候，我不禁想起了那段美好的回憶。

　　記得那是一個大年初一的早晨，我們一家三口帶著喜悅的心情，商量著吃什么好，最后，媽媽提議包餃子吃，爸爸馬上積極響應。可我不會包餃子呀！媽媽好像看出了我的心思似的，親切的對我說：“沒關系，慢慢學。”我聽后，似懂非懂的點了點頭。

　　媽媽拿出一些面粉倒進盆里，開始不停的搓揉，準備做餃子皮。爸爸拿出一塊豬肉剁起來，做餃子餡，我也不閑著，拿來一口鍋，倒滿水，放在灶上，然后把媽媽揉出的面團，做成一個個奇形怪狀的東西，看著不是長方形就是正方形，媽媽見了，連忙奪去我做的餃子皮，重新加工，經過媽媽的精心制作，終于做成了一片片圓圓的餃子皮。

　　好了！一切準備就緒了，開始包餃子了。我端來了爸爸做的餃子餡，一人用一雙筷子，我學著媽媽的樣子，用筷子把肉先挑起放在餃子皮上，一只手捏住餃子的中間，另一只手使勁一捏，肉餡從兩邊擠出來，這個餃子失敗了。媽媽看見我那狼狽的樣子，告訴我：“捏餃子不能用勁，要輕輕的從中間往旁邊捏。”經過媽媽給我指點后，我一下子豁然開朗了。

　　再來！我重新拿了一張餃子皮，挑了點餡，一只手按住中間，另一只手沿著邊緣輕輕的捏，一個可愛的小餃子就大功告成了。我們包完后，水也燒開了，我們把餃子往開水中一放，蓋上鍋蓋，不一會兒，我就聞到一股濃濃的香氣撲鼻而來，品嘗著自己的餃子，比平時媽媽做的都好吃，因為那也是我自己的勞動成果嘛！

　　這頓飯我吃的特別飽，同時，也讓我明白了用自己辛勤的汗水與努力換來的東西才是最好的！這就是我的樂趣！