初一年級周記400字范文(精選8篇)
初一年級周記400字范文 篇1
以前我只會吃餃子,卻不會包餃子。
一天放學回家,一進家門正趕上姥姥包餃子,我放下書包,就湊上去學著包。只見姥姥包出的餃子一個個的,活像一排排小*。我怕包不好,就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個面團,先往桌子上摁了一下,面團變扁了,再用搟面杖把它搟成圓片,雖然不那么圓,也能把面團搟薄了。接下來,我就學著姥姥開始包餃子,拿起面片上再放一些餡,用手把面片對角一折,最后把餃子的四周捏實,一個餃子就大功告成了。但是,它的形像與姥姥包出來的餃子比可丑多了,有的像小魚,有的像月牙,還有的像太陽。不行,再來一個!這回我多加了餡,餃子也變得豐滿一些!我一個個不停地包了起來,一個比一個漂亮,花邊整齊,亭亭玉立。我心中那高興勁就不用提了,姥姥也表揚我學的快,包得好。
餃子下鍋了,蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊,看姥姥煮餃子。姥姥一會蓋上鍋蓋,一會又打開。鍋里的水開了三個開后,餃子漂起來了,一個個都鼓滿了氣,活像一個個小魚在水中游。當一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時,我急不可耐地先嘗了一個,嗬,這餃子比哪天包的都香,真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢!
之后,我悟出來一個道理:自己親手包出的餃子比吃現成的更有滋味。
初一年級周記400字范文 篇2
你是誰,我不知道。你要干什么,我也不知道。如果你覺得我重要,想要把我留下,那你就錯了,大錯特錯了,對不起,我實在無法和任何一個人走到底,路是你自己的,我只是一處風景,一處你比較留戀的風景。一處站立在你路邊的風景,請不要太在意我,免得我因為最后不得不和你分開而感到撕心裂肺。
我是一個過路人,一個無辜的過路人。如果我不小心聽到什么,看到什么,或許對你來說很重要,我就會告訴你,不過你也不要太依賴我,畢竟,我是一個過路人,我知道的一切都可以告訴你不想告訴的那個人,關鍵誰來找我問,我誰也不會幫,也不會太偏向誰。我只是把我知道的告訴求于答案的人罷了。
如果你告訴我,那個不能說,。這個不能說,那么不行,我無法做到這一點,如果你把一件和你有重大關系的事告訴一個陌生人,那么說明這個信息對你不重要,我也不需要重視,如果誰想知道,我會很容易的傾吐一空
請不要過于相信我,我知道,被人信任是渴望的感覺。可我怕,我怕我會管不住嘴,會說出去。以至于對你造成很大的傷害。所以,不要對我說一切有關你的事。
我只是個過路人,一個什么都不知道的過路人,好了,就這些了。
初一年級周記400字范文 篇3
隨著時光的流逝,我一天天長大了,煩惱事也開始向我襲來了。
有一天,媽媽不知哪兒來的決心,讓我去報名學電子琴。我心想:“學電子琴,挺有趣的,那就報名吧!”從此,媽媽就天天帶我去學電子琴,我也學得挺認真。不知不覺,我已經是四年級的學生了,不知是沒有哪個天分,還是我下的工夫不夠,學了兩年,也沒有多大進步,我開始灰心了。媽媽覺察到了,便鼓勵我說:“小雪,不要灰心,繼續努力。”看著媽媽充滿期望的目光,想起媽媽風雨無阻,天天陪我去練琴,我暗暗地想:一定要努力,不能辜負媽媽的一片苦心。于是,我全力以赴進行練習。終于,我準備考三極了。媽媽樂得合不攏嘴,高興地對我說:“女兒,你真行!”我聽了非常高興。
有一天,我再練琴時感到悶極了,于是,坐在地上看故事書。真有趣啊!我看入迷了,心想:“還是看書比彈琴好!”“小雪,還不抓緊時間練習,都快考三級了。”我抬頭一看,媽媽不知什么時候已經站在我身后,正皺著眉頭看著我。我連忙說:“媽,我看完這本書就完!”媽媽生氣了,說:“是不是有不聽話了!”我看到這種情形,心想:“還是不要讓媽媽生氣好!庇谑,我又乖乖地在椅子上彈起琴。
可是,我總是心不在焉。結果,三級考試我沒能過關,媽媽為這事兒懊惱了好長一段時間。
媽媽呀,媽媽!我知道您是希望女兒在彈琴方面能有出息,可是您了解女兒嘛,您尊重女兒的選擇嗎?您想聽聽女兒的心聲嗎?
初一年級周記400字范文 篇4
對我來說那是依稀存在于腦海中的清冷時光。
上小學時,我對女生們所熱衷的那些話題不感興趣,加上我本來也不是那種會主動挑起話題與別人交談的人,課間也是獨自一人安靜的呆在一個地方或是在學校里游走,看著一群打鬧的男孩從身邊跑過,聽著女生尖細中略顯興奮的聲音’快點跳啊,給你壓著筋呢!‘偶爾有風吹來,輕輕的,似是在安慰,我無聊的撇撇嘴默默地走到一旁仰頭望向藍天靜待鈴聲的敲響。我是那么的渴望有知心的朋友在我的身邊,暢談我們所感興趣的話題,在天空下揮灑汗水盡情玩鬧……于是我記住了那里的藍色。
現在,作為一名初三的學生,在我的記憶中有一抹深邃的藍……
還記得我初當班長的心情,大大小小的事情同學間的小矛盾都要出面調和,傳話要清楚,辦事更要細致別落下埋怨。在當職期間我自認盡責,但有時會聽見同學說一句’都怪班長‘只覺得原本為民服務的熱情被無故潑上一盆涼水,委屈又無奈。
一次,團委要求班級出板報,同學們聽我說了這件事大部分人表示自己幫不上忙,于是這個重任就落到了我的頭上,在那之后的一天半里,我每一個課間都站在凳子上手里攥著各種顏色的粉筆小心翼翼的在黑板上勾勾畫畫,胳膊舉的發酸時我甚至會想,算了吧這種事情又不是非你不可……但是看著同學們期待的樣子,又覺得自己既然攬了這瓷器活,沒有金剛鉆也要造出金剛鉆來。我就在這樣的信念下咬牙堅持了下來。第二天我早早的來到教室,卻聽見有的同學進門就說了一句‘真難看都畫偏了’聽到這里我有一種哭出來的沖動又覺得同學們是為了班級的美觀,也沒有什么錯。在這時我打開窗戶,望向天空深呼吸。于是我又記住了這里的藍色。
那孤獨又沉穩的藍深深的印在我的記憶中……
初一年級周記400字范文 篇5
新的學期開始了,抱著滿懷信心的我再次跨入學習之門。
上學期期末考。本因該最好的語文,卻退居老三。哎!后來回到家中,想都不用想。又一次免費的家教課,即將開課。哼!上學期雖然沒考好但今年我就不信邪,一定要讓語文重振當年的威風!
你問我數學咋樣?唉!別提了。上學期要不是數學沒考到80分以上,而且還是四門科中最差的一科。我的家教課是可以取消的。不過還好今年數學我有救了!為啥?應為今年數學有點簡單。而且學樂王國里的張老師也會幫我的。今年數學我有救了。耶!
嘻嘻!總算說到考好了的。那就從英語開始吧!上學期英語雖然沒考90多分,但我超過了80分,這一點是值得我自夸的,哈哈!不過也值得可惜。第一沒考85分以上。第二不是最好的一門科。雖然上學期英語的確考好了,但并不表示能一直好下去。所以我還需要努力,畢竟這學期英語不簡單呀!
你一定知道了考得最好的是哪位“美女”吧!對了,就是她——科學。其實科學對以前的我來說比背誦一本書都難。你看我這么不懂科學,可能會有疑問:“不是說科學不好嗎?怎們能在四門科中考第一呢?”當然這和平時的努力是離不開關系的。應為每學期科學都考的很不理想,所以上學期我很努力在做。所以總算取得了非常理想的成績——88分。這學期我要跟努力才行。
初一年級周記400字范文 篇6
就是幾個月前的事兒。有一個小孩兒,他爸爸媽媽晚上都出去了,就他一個人在家。由于那個小孩兒也不信什么鬼呀神呀的,所以也不害怕。這就是“心里沒鬼怕什么?”到了晚上十一點多了,他爸爸媽媽還沒回來,他開始有點擔心。結果一給他爸爸媽媽打電話,電話筒里傳出來的,卻是“您的的電話是空號,請查詢后再撥······”那個小孩兒很害怕,就報了警。結果不知道怎么回事,他家的電話突然著火了。那個小孩兒大叫,往外跑,結果們也鎖了。他絕望的看著墻壁。
“嚇死我了!”那個小孩兒醒過來,發現自己在做夢。這是,一個女的拿來毛巾,給他擦了擦汗。然后那個小孩兒倒頭就睡。正當閉上眼睛的那一霎那,回想起那個女的,突然想起那個女的沒有眼睛,眼眶里是漆黑的,臉上也留著血,臉色慘白。他大叫一聲:“!救命啊,快來人呀!”他開始往門外跑,結果門真的鎖了,他去廚房拿起菜刀,就像那個女的砍去,結果菜刀把那個女的一截兩半,然后那個女的有復原了。伸出指甲里都是血的手,向那個小孩兒抓去。
初一年級周記400字范文 篇7
又迎來了一個陽光明媚的周末,我和爸爸一起在家做實驗,一下子,我就被這個實驗吸引住了:筷子提米。松松散散的米怎么可能被筷子提起來呢?帶著心里的疑問,我們開始了實驗。
準備好材料,開始試驗:我放了一些米在瓶子中,將筷子狠狠地插入瓶底,可米粒像散沙一樣,筷子站都站不穩,更別說將米提起來了,這個方法失!我沮喪極了,不知道這是為什么。
在老爸的提醒下,我嘗試起了另一種方法:首先將米裝滿瓶子,然后插入筷子,同時輕輕地震動,讓米粒與米粒之間、米粒與筷子之間幾乎沒有空隙,輕輕一提,整瓶米都被提了起來!這些米粒似乎沾上了膠水,緊緊地粘著筷子,搖來晃去也拔不出來。之前的沮喪頓時煙消云散,高興得無法形容,腳下仿佛踩了一朵幸福的云!
這些小小的米粒們互相團結,緊密地貼在一起,成功地被筷子提了起來,這不正是暗示著我們要團結嗎?班集體就像這一瓶米,每位同學都是其中的一粒米,如果大家像一盤散沙,那么必將一事無成,什么榮譽也得不到,我們必須像米粒一樣緊密地團結在一起,發揮團隊的合作精神,共同為班級取得更多榮譽,團結就是力量!
初一年級周記400字范文 篇8
今天是軍訓的第二天,經過了前一天嚴謹的訓練,我們都體驗到了軍訓的艱辛,每個人都埋怨著,叫著,喊著。
我們多么希望老天爺能夠賜我們一場雨啊,讓我們早點結束這場噩夢。今天,老天爺果然賜給了我們一場雨,可結果卻是截然不同。教官依然叫我們踏步,跑步。我們邊淋雨,邊練習,手也痛,腳也痛。一個個就像是泄了氣的皮球,心灰意冷,不再像以前進校時那樣精力旺盛了。
正在我們垂頭喪氣的時候,另外一個班的隊伍又點燃了我們的希望之火。我們看看他們的隊伍,在看看自己的隊伍,真是又著天壤之別。他們的隊伍整齊得像塊豆腐,而我們的隊伍懶懶散散,走出的隊型更是歪歪扭鈕。我們都沉思了一會兒,大概是覺得丟臉了吧,我們齊心協力喊著一二一二,一出左腳,二出右腳,一出右手,二出左手,這可是我們班的獨門秘笈。這時候的我們心中都有著同樣的目標,大家都努力向這個方向前進。果然,我們的步伐邁得整齊了,我們的手臂變得不再是面條,而是一根根堅硬的鋼鐵了。
看到這樣的成果,教官笑了,老師笑了,我們呢,當然是笑得比陽光還燦爛。此時此刻,似乎腳不酸了,腿不疼了,手不軟了,整個人都變得精力旺盛了。