小學(xué)生周記150字（通用32篇）
小學(xué)生周記150字 篇1
最近，我經(jīng)常在街上看見(jiàn)小販子提著一串串的青蛙在叫賣，許多孩子也來(lái)到田里捉蝌蚪。青蛙們不是成了餐桌上的美味，就是成了孩子手上的玩具。
青蛙是個(gè)捕蟲能手，一只青蛙每天能吃掉70多只害蟲，一年要吃掉1。5萬(wàn)只害蟲。是一個(gè)“農(nóng)業(yè)保護(hù)神”。研究證明，青蛙不僅不能吃，而且還會(huì)影響人體健康。我想：青蛙真厲害，可是人們還要害死青蛙，為什么呢？以前人們愛(ài)護(hù)青蛙，可是現(xiàn)在呢？
夜間，青蛙們?cè)谔锢餁g唱。在人們睡著時(shí)，青蛙們還在工作，為人發(fā)服務(wù)。
我們應(yīng)該保護(hù)青蛙，讓青蛙歡樂(lè)地生存下去。不再大量捕捉青蛙，更不要把一只只活生生的青蛙擺在餐桌上。農(nóng)民伯伯們一定要少灑農(nóng)藥，也可以減少化工肥料的投放量。我們也可以成立一個(gè)志愿隊(duì)，去宣傳保護(hù)青蛙知識(shí)。
同學(xué)們，小青蛙需要人們的保護(hù)，讓我們保護(hù)青蛙吧！
小學(xué)生周記150字 篇2
小區(qū)是五顏六色的，不信就看看我們的小區(qū)吧。早晨第一縷美麗的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，開(kāi)始了新的一天，我們到了小區(qū)里的'小廣場(chǎng)，做早操的時(shí)間到了。我走到體育器材那兒，邊運(yùn)動(dòng)邊欣賞小廣場(chǎng)周圍的美景。整個(gè)小區(qū)這時(shí)變得黃燦燦的，既像美味的香蕉顏色，又像秋天的金黃的的麥穗顏色。中午，吃完午餐，午睡時(shí)間就到了，躺到被太陽(yáng)照得暖陽(yáng)陽(yáng)的床上，看著外面蔚藍(lán)的天空，進(jìn)行暢想，柔和的日光不斷變換色彩就像演奏一首美妙的搖籃曲，伴我小憩。一覺(jué)醒來(lái)，精神又飽滿了起來(lái)，于是一天中最開(kāi)心的時(shí)刻到了，那就是---下午運(yùn)動(dòng)時(shí)間。今天我決定滑輪滑。一下樓，我就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去…….到了傍晚，整個(gè)小區(qū)被一團(tuán)深藍(lán)裹住，就像一個(gè)藍(lán)色的橡皮泥。我愛(ài)我的小區(qū)，因?yàn)樗俏孱伭摹?/p>
小學(xué)生周記150字 篇3
周五第三節(jié)課是班會(huì)課。班主任xx老師提出重選班長(zhǎng)。我是從一年級(jí)當(dāng)?shù)浆F(xiàn)在都是當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)。而這次除了我競(jìng)選之外還有一個(gè)女生，她叫。我暗暗想：我當(dāng)了這么長(zhǎng)時(shí)間班長(zhǎng)。這次班長(zhǎng)肯定還是我！于是我便沾沾自喜的上去大聲朗讀《假如我是班長(zhǎng)》發(fā)言稿。我讀完后，也上去讀。我們兩個(gè)人都讀完后，老師讓大家投票決定，結(jié)果投票后，票占多數(shù)，而我的票只有可憐的幾票。但是老師沒(méi)有輕易下結(jié)論，說(shuō)要和其他老師商量，在決定。這時(shí)，我那顆懸著的心終于落了下來(lái)。但是我的.心情還是猶如泰山壓頂般沉重。因?yàn)槲业陌嚅L(zhǎng)能不能保得住，目前還是個(gè)未知數(shù)。
下課了，我心里想：為什么我的票沒(méi)有多呢？難道我的成績(jī)沒(méi)有好？應(yīng)該是不是啊！我每次考試都比姚明晶好啊！難道是我的脾氣不好？對(duì)！就是脾氣！盡管這次我當(dāng)不上班長(zhǎng)，我以后也要改掉脾氣壞這個(gè)壞習(xí)慣！
小學(xué)生周記150字 篇4
昨天，我和媽媽一起去電影院看了一場(chǎng)3D電影——《環(huán)太平洋》。說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)不想提它，因?yàn)樗芸膳隆Ｈ绻l(fā)生在現(xiàn)在，那該是多么恐怖啊！
還每看是，媽媽說(shuō)和感受太平洋的，售票阿姨又說(shuō)不恐怖，我才敢去看，結(jié)果一上場(chǎng)，就是講怪獸，我還以為是有人要在太平洋上找一件可以打敗怪獸的東西。結(jié)果隨著事情的發(fā)展，漸漸地，我否認(rèn)了這個(gè)想法。它講了怪獸侵入了我們的地球，人們研制出“機(jī)甲戰(zhàn)士”來(lái)打敗怪獸。有一年，因?yàn)椤皺C(jī)甲戰(zhàn)士”的駕駛者——一對(duì)兄弟的疏忽大意，結(jié)果哥哥被怪獸抓走，而弟弟憑著最后的`力氣駕駛機(jī)甲戰(zhàn)士回到了海灘。而他在建筑工地生活。之后的機(jī)甲戰(zhàn)士都被怪獸一一打敗，他又被召回基地，與被將軍救回的女孩成為搭檔。在最后的決戰(zhàn)中，有人為了勝利作出了犧牲，最終他們?nèi)珦袅斯肢F。
看到影片末尾，我流下了淚。為他們成功而流淚，被他們的奉獻(xiàn)所感動(dòng)。
小學(xué)生周記150字 篇5
我愛(ài)竹子。我家門前就有幾棵竹子，我常常觀察它們。
春天來(lái)了，天漸漸暖和起來(lái)。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，地上就會(huì)突起一個(gè)個(gè)的小鼓包，這說(shuō)明竹子的幼苗——竹筍要出頭了。這個(gè)時(shí)候，如果缺水的話，竹筍就會(huì)干枯而死，但雨水充足的話，竹筍會(huì)很快地鉆出來(lái)，像一個(gè)個(gè)小寶塔挺立在那。竹筍長(zhǎng)到一定的寬度，就不在長(zhǎng)粗了，這時(shí)，包裹在外的籜片開(kāi)始脫落，竹筍搖身一變成了綠色的竹桿，并且越長(zhǎng)越高。竹筍有多粗，竹桿就有多粗。竹桿的生長(zhǎng)速度很快，一天就可以長(zhǎng)幾十厘米呢!
竹桿一節(jié)一節(jié)，節(jié)與節(jié)之間叫竿芽，從那里長(zhǎng)竹枝，竹枝上再長(zhǎng)竹枝，竹葉從上面長(zhǎng)了出來(lái)。竹葉碧綠碧綠，像一把翡翠雕刻的寶劍，這把“寶劍”也很鋒利呦!用手順著葉稍的方向摸一下，還挺光滑，反方向摸就很澀，弄不好還會(huì)劃傷手呢!
竹子全身都是寶，竹筍能做菜，竹桿能做成樂(lè)器和工藝品，就連竹葉也可以用作藥材，給人治病呢!聽(tīng)了我的介紹，你是不是也愛(ài)上竹子了呢?
小學(xué)生周記150字 篇6
今天是語(yǔ)文考試，我考了95分，因?yàn)槲野褟?fù)韻母的大鴨蛋里寫了前鼻韻母和后鼻韻母，所以我給減了5分，小朋友們你們不要像我這樣子做呀，要不然你就會(huì)考低分呀。
小學(xué)生周記150字 篇7
在我們的暑假動(dòng)漫班中，有一個(gè)大姐姐叫依依。她畫的很生動(dòng)，簡(jiǎn)直與資料上印的一模一樣。因此，每節(jié)課上課前，老師總會(huì)把依依的畫貼在黑板上展示，每次都引來(lái)不少贊嘆聲。
依依的畫也讓我著迷，但自從一次對(duì)話后，我對(duì)她的評(píng)價(jià)一下子低了幾分。
那天晚上，當(dāng)小郭老師帶領(lǐng)我們專心致志的上顏色時(shí)，坐在我前兩排的一個(gè)女孩子轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)坐在后面的依依：“能借我一張吸水紙巾嗎？”依依猶豫了一下，許久，她才點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是滿臉不情愿的樣子。我想：要是我的話，肯定會(huì)爽快的答應(yīng)的。
不過(guò)一會(huì)兒，那個(gè)女孩子又轉(zhuǎn)過(guò)頭，向依依借吸水紙巾。這回，依依的態(tài)度很明確：不行。她搖搖頭，將吸水紙巾往回挪了挪。然后，她把脖子往前伸了伸，一下子瞧見(jiàn)那個(gè)女孩子的畫，驕傲的“哼”了一聲。這一舉一動(dòng)都被我看在眼里。
從那以后，每當(dāng)依依的畫拿上去展示，那一幅幅生動(dòng)的畫面再也沒(méi)有吸引我的眼球，因?yàn)椋运胶万湴潦顾鷦?dòng)的畫面從此變得單調(diào)。
小學(xué)生周記150字 篇8
今天跟媽媽一起去青少年宮報(bào)名參加一個(gè)寫作閱讀班，心里是有點(diǎn)不高興，但是后來(lái)想想又是高興了。
媽媽讓我去青少年宮參加寫作班我是不太愿意的，好好的一個(gè)星期天又變成不能休息，要學(xué)習(xí)了。但我去到青少年宮見(jiàn)到好多小朋友都在那里學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)。有學(xué)鋼琴的、有學(xué)奧數(shù)的、有學(xué)畫畫的、還有人學(xué)我喜歡的拳擊。
今天我去時(shí)剛好看到了喜報(bào)，學(xué)習(xí)寫作的小朋友們獲獎(jiǎng)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“希望藝凡也能像他們一樣獲獎(jiǎng)，把梁藝凡的名字寫在喜報(bào)上。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人，孩子你要獲得大家的表?yè)P(yáng)就只比別人更努力才行！你看大家都在你追我趕的學(xué)習(xí)，你也行的！加油！媽媽相信你是最棒的。”
小學(xué)生周記150字 篇9
雪在湖南鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家里，以往每年我們回去都能看到白茫茫的雪，今年也不例外，我終于等到了期盼已久的下雪天！看！雪正紛紛往下飄落就像一只只在空中飛舞的白蝴蝶，漂亮極了！
今天，我和堂弟看電視正入迷時(shí)，媽媽突然叫了一聲，把我和弟弟嚇一跳，往窗外一看，我們都高興得跳起來(lái)了，“下雪啦！”我們都?xì)g呼起來(lái)。漫天的雪花在空中飛舞，一會(huì)兒飄到東，一會(huì)兒飛到西，一片片雪花飄在我衣服上，一下子就不見(jiàn)了，他在跟我玩捉迷藏呢！弟弟趁我不注意時(shí)從地上抓了一把雪捏了個(gè)雪球向我拋來(lái)，我也毫不示弱，朝他扔去，在雪地里，雖然我們的小手凍得通紅，但我們真的很開(kāi)心！
慢慢地我全身的雪灑滿啦好像給我穿上了一件白紗裙，美極了！路上，房頂上，樹(shù)上，田野里都鋪上了一層厚厚的雪，這場(chǎng)雪給整個(gè)大地蓋上了厚厚的一層棉被呀！老家的這場(chǎng)雪讓我留戀往返，但我們得回老家啦！
小學(xué)生周記150字 篇10
我們班好多同學(xué)的小文章都在許多刋物上發(fā)表了，多的已經(jīng)有一、二十篇，什么時(shí)候我的`文章也可以發(fā)表呢?盼了好久好久，終于盼到了這一天。
今天上午上語(yǔ)文課時(shí)，蔡老師抱著一本《快樂(lè)作文與閱讀》作文書笑瞇瞇地走進(jìn)教室，當(dāng)她講到我的文章《老爸的“苦日子”》也發(fā)表出來(lái)，并給同學(xué)們講評(píng)時(shí)，我心里象吃了蜜一樣甜，同學(xué)們也向我投來(lái)祝賀和羨慕的目光，我真想早點(diǎn)回家，把這個(gè)好消息告訴給爸爸媽媽。
一放學(xué)，我就象一只離弦的箭一樣“飛”到家，爸爸已經(jīng)在家了，我迫不及待地拿出《快樂(lè)作文與閱讀》作文書，問(wèn)爸爸：“你猜這是什么?”爸爸翻開(kāi)看了看，當(dāng)翻到我的文章時(shí)，眼睛立即變成了一對(duì)小月牙。不一會(huì)兒媽媽也回來(lái)了，我又把作文書給了媽媽，她的眼睛瞪的像乒乓球一樣大說(shuō)“這是真的嗎?你的文章也發(fā)表了嗎?”我自豪地說(shuō)“當(dāng)然了，這是我努力寫作的收獲呀!”
我們一家人抱在一起，高興得要跳起來(lái)，收獲的感覺(jué)真快樂(lè)!
小學(xué)生周記150字 篇11
星期天，媽媽說(shuō)今天要騎自行車去店里，我一聽(tīng)可開(kāi)心了。從沒(méi)上過(guò)馬路的我，總算可以大顯身手了。媽媽把自行車?yán)鰜?lái)，說(shuō)：“坐上來(lái)。”我有點(diǎn)失望，心里想：為什么不是我騎？
媽媽帶著我出發(fā)了，一路上我們有說(shuō)有笑快樂(lè)極了！可騎不了多遠(yuǎn)，媽媽就踩不動(dòng)了，累得氣喘吁吁地說(shuō)：“不騎了，不騎了，還是走路算了。”我對(duì)媽媽說(shuō)“給我騎好不好？”沒(méi)想到她居然答應(yīng)了，我飛快地騎上自行車，像箭一樣的沖了出去，媽媽在后面又叫又追的，我不理睬她，把媽媽甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在紅綠燈那里，我停下來(lái)等她。
媽媽追上我，見(jiàn)我不慌不忙、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模矝](méi)說(shuō)什么，就這樣，我們的追趕又開(kāi)始了。
小學(xué)生周記150字 篇12
“捧著我的少年夢(mèng)想，心中充滿媽媽的希望。”車上，我們正歡快的唱著歌，興高采烈地前往我們向往已久的、親愛(ài)的——白馬澗。
終于，終于，終于到了！同學(xué)們興奮極了，一窩蜂的擠下了車，像瘋了一樣沖出車門：“啊！白馬澗！我來(lái)啦！”舉起相機(jī)“咔嚓”，給這令我期待的地方來(lái)了張?zhí)貙懀覞M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走進(jìn)白馬澗，我一下子被迷住了：到處都是山，到處都有水，其余的都是些花草樹(shù)木，到處都彌漫著大自然的氣息，使我不由的陶醉了，迷戀了，呆呆的站著......
小學(xué)生周記150字 篇13
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花著花落，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一次感動(dòng)，都使我難以忘懷。
現(xiàn)在，我們即將告別母校懷舊油然而生一股。記得六年前，我還是一個(gè)小門生的一年，這一年，我們親手種的花，現(xiàn)在頂風(fēng)笑容。在這里，我們?cè)诖海锏氖斋@有收獲，我們一直在努力學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在藍(lán)天，用稚嫩的聲音，唱國(guó)歌屬于中國(guó)人夷易近。作為一個(gè)孩子，生活，我只知道如何甜蜜，自滿任性；但是，畢竟，生活是不是只要甜蜜的結(jié)果。在生命的母校，我感受到了真摯的友誼。現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，告別心愛(ài)的母校，我只能放棄懷舊成野心，設(shè)法報(bào)答母校，以使生命綻放曾經(jīng)最美麗的笑容，讓我們的生活曾經(jīng)洶涌的潮汐。要拿出成績(jī)，來(lái)報(bào)答我的母校的恩典培養(yǎng)陽(yáng)性。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著旭日，雙手合十，閉上眼睛，讓光和熱熄滅我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校、教員、同學(xué)深情隧道一聲“珍重”。
小學(xué)生周記150字 篇14
今天上午，媽媽有事出去了，臨走之前叮囑我在家里好好做作業(yè)，我滿口答應(yīng)了。可等我做完作業(yè)后，電視看的沒(méi)意思了，電腦又不想玩，也不想看課外書，這可怎么辦呢？我看著有些雜亂的沙發(fā)，想到：哎，我打掃房間吧！
我先把客廳的地板仔仔細(xì)細(xì)地拖了一遍，看著光亮如新的地板，我又把沙發(fā)上的東西收拾的整整齊齊。多么整齊的客廳啊！正當(dāng)我自我陶醉時(shí)，我忽然想起來(lái)臥室的床上還沒(méi)有收拾呢，我連忙沖到臥室，疊被子，鋪床單，完工！
媽媽回來(lái)后，看著干凈整潔的屋子里，高興地?fù)ё∥艺f(shuō)：“長(zhǎng)大啦！”
小學(xué)生周記150字 篇15
陳老師是我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。
陳老師，苗條的身材，長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。她常常用一些簡(jiǎn)單易懂的故事，告訴我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)。
有一次，上作文課，很多同學(xué)遇到寫不來(lái)的字，就問(wèn)陳老師該怎么寫。陳老師給我們講寫不來(lái)的字要查字典，就講了一個(gè)笑話：
從前有個(gè)人，他很懶寫不起的字就用一個(gè)圓圈表示。有一次，這個(gè)人要給他的舅舅寫信，他是這樣寫的“親愛(ài)的老舅”，“舅”字寫不來(lái)，就畫個(gè)圓圈表示，“聽(tīng)說(shuō)你生了病”，“病”字寫不來(lái)又畫個(gè)圓圈來(lái)表示，“你要好好養(yǎng)病”，“病”字上次就寫不來(lái)，又打圓圈，“千萬(wàn)不要隨便下床”，“床”字寫不來(lái)又打個(gè)圓圈表示。
他舅舅收到信，讀了之后，哭也不是，笑也不是，信是這樣的：
“親愛(ài)的老蛋，聽(tīng)說(shuō)你生了蛋，你要好好養(yǎng)蛋，千萬(wàn)不要隨便下蛋。”大家哄堂大笑，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼淚都流出來(lái)了。
陳老師，我喜歡您給我們上課！
小學(xué)生周記150字 篇16
媽媽不知從哪兒買來(lái)一只風(fēng)箏，我們便在海風(fēng)中放起了風(fēng)箏。抬眼望去，海邊放風(fēng)箏得人真不少！五顏六色得風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地向天空跑去。
我迫不及待地放長(zhǎng)風(fēng)箏得線，讓媽媽站在較高得海石上，把風(fēng)箏拋上天空，我一邊朝前跑，一邊回頭看，風(fēng)箏是否成功起飛，但是它得尾巴卻不停地轉(zhuǎn)，怎么回事？我堅(jiān)持不懈地跑著，可風(fēng)箏卻不聽(tīng)話，怎么也飛不上天。爸爸“一把搶過(guò)”風(fēng)箏嘗試放飛，結(jié)果和我得情況差不多！
這次我們改變了“方案”，我拿線團(tuán)在前面跑，媽媽舉著風(fēng)箏在后面緊跟著跑，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)“啪”地放手，強(qiáng)勁得海風(fēng)“呼”地將風(fēng)箏吹上了藍(lán)天。“呀!”我們歡呼起來(lái)，“太棒了，成功了！”色彩鮮艷得風(fēng)箏像一個(gè)調(diào)皮得孩子乘風(fēng)而來(lái)，乘風(fēng)而去，忽上忽下。我得心也跟著上下起伏，生怕它再掉下來(lái)，吹著海風(fēng)放風(fēng)箏，愜意無(wú)比啊！
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把最后一絲陽(yáng)光送給了風(fēng)箏，我們帶著愉悅得心情踏上了回家得小路。
小學(xué)生周記150字 篇17
今天我去學(xué)校的小花園玩，看見(jiàn)了銀杏樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，我趕忙跑過(guò)去從地上撿了點(diǎn)葉子觀察起來(lái)。
它像一把扇子，我拿起輕輕扇了扇，有一點(diǎn)風(fēng)，我再用力扇了扇，風(fēng)又大了。
我在地上撿了很多很多這樣的葉子，老師讓我們回教室，我把它們都收了起來(lái)。
小學(xué)生周記150字 篇18
虎皮鸚鵡來(lái)我家已經(jīng)好幾天了，我老是想它們，在學(xué)校的時(shí)候想它們是不是很孤單，在納微助學(xué)園寫作業(yè)的時(shí)候想它們是不是已經(jīng)睡覺(jué)了。
今天早上我起床的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它們?cè)缫呀?jīng)醒了，我就給它們喂食物，它們兩個(gè)搶著吃，一個(gè)不讓一個(gè)，一會(huì)就吃完了，我又拿了些食物給他們吃。我看見(jiàn)它們沒(méi)有喝水，就去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我它們?cè)谖疑蠈W(xué)去以后才喝水，我不信，就在旁邊等著，但是還是沒(méi)看到它們喝水，有點(diǎn)失望的上學(xué)去了。
小學(xué)生周記150字 篇19
周記是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等，如同日記。
周記有別于“流水賬”、“日記”等形式，流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識(shí)的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。周記是對(duì)本周發(fā)生的重大事件或者印象深刻的事情的記錄，對(duì)過(guò)去一周的心得總結(jié)，類似日記，但是比日記的概括面更廣。
小學(xué)生周記150字 篇20
這個(gè)周末，我和媽媽一起去了海洋生物館參觀。
一進(jìn)去，首先映入眼簾啊是一條巨大的鱷魚，它搖動(dòng)著阿尾巴，好像在向我們表示歡迎呢！再往前走，可以看見(jiàn)一只千年烏龜又叫招財(cái)龜，在水箱里游來(lái)游去，快活極了！而且，還長(zhǎng)出了白白的胡須呢！在它的旁邊，有一只相貌奇特的烏龜，長(zhǎng)著尖尖的、凹凹的腦袋，就連龜殼也是不規(guī)則的，像極了一只山甲，因此，我給它取了個(gè)外號(hào)——“山甲”龜。怎么樣？不過(guò)，我最喜歡的就是狗頭魚了，你看，它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，像極了狗頭，胖乎乎的，而且還長(zhǎng)出了胡須呢！可是，卻是魚的身體，因此獲得了這個(gè)稱號(hào)。
在另一頭，堆放了許多科普知識(shí)機(jī)，其中，有“齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)”、“人手發(fā)電”、“流線機(jī)”等，我最喜歡的，就要屬“人手發(fā)電”了，你只要把雙手分別放在兩個(gè)金屬球上，中間的電動(dòng)飛機(jī)就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，奇特吧！
夕陽(yáng)西下，我和媽媽戀戀不舍的回了家。
小學(xué)生周記150字 篇21
我有個(gè)很奇怪的“鬼”爸爸。
其實(shí)就是我的爸爸的與眾不同，同學(xué)的爸爸都是白天上班，晚上陪孩子寫作業(yè)聊天散步。
可我的爸爸呢，他白天上班晚，晚上我和媽媽都睡覺(jué)了，他還沒(méi)用回家。每次問(wèn)他，他都滔滔不絕的說(shuō)：“工作忙，忙，忙。”
我們每天吃三頓飯。早中晚三頓，可爸爸幾乎不和我一起吃早飯，每次我們正在吃吃飯，他卻呼呼大睡。而晚上我們都睡覺(jué)了，他有時(shí)才剛回家。媽媽都會(huì)大聲說(shuō)，你爸和鬼一樣。
明天，我們?nèi)乙ノ鲘{看恐龍。早上六點(diǎn)就要出發(fā)了，我還擔(dān)心爸爸能起床和我們一起嗎?果然，六點(diǎn)不到，我還睡著正香呢，就被爸爸一把拉醒：“起床了”。我揉揉睡眼惺忪的眼睛奇怪的說(shuō)：“爸爸今天也正常了，不做夜貓子了。”“沒(méi)規(guī)矩”媽媽拍著我的后腦勺說(shuō)。
小學(xué)生周記150字 篇22
為了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我們四年級(jí)每個(gè)同學(xué)都當(dāng)了一次“環(huán)衛(wèi)工人”。下午，我們剛做完操回到教室，就看見(jiàn)潘老師手里拿著黑色的垃圾袋走進(jìn)教室，清爽地喊了聲：“出去排隊(duì)。”大家都不明所以，后來(lái)四(4)班的同學(xué)告訴我們是去打掃衛(wèi)生，大家才恍然大悟。
我們班的打掃地點(diǎn)是竹園小區(qū)第一、二兩幢，潘老師分配任務(wù)后，同學(xué)們就四下散開(kāi)，熱火朝天地干了起來(lái)。我也拿著垃圾袋趕緊去找申燁境和黃雨涵組成一組去撿垃圾了。我們先來(lái)到第一幢，那里幾乎沒(méi)有垃圾，整潔度非常高，我們快速撿完，就趕緊來(lái)到第二幢，只見(jiàn)花圃里、走道邊到處是垃圾，我們連忙彎腰撿起來(lái)，這邊撿完跑那邊，累得我腰都快直不起來(lái)了。真是不撿不知道，一撿嚇一跳，短短幾分鐘時(shí)間，我們的垃圾袋就裝滿了。真是太可怕了。
在這里我想對(duì)大家說(shuō)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，如果我們每個(gè)人都能做到不亂扔垃圾，那么我們的生活將更加美好。
小學(xué)生周記150字 篇23
夏日的一天，狂風(fēng)大作，它從窗戶吹來(lái)，吹翻了書，我將書照原樣擺回，不一會(huì)兒，風(fēng)好象要與我作對(duì)，又把它吹翻了!我將書撿起，風(fēng)更狂了，吹落了又一次。這引起我的思考。書為什么被吹?我發(fā)現(xiàn)，書正對(duì)著風(fēng)向，風(fēng)一吹，便翻起書葉，當(dāng)然很快吹翻了書，我將書掉了個(gè)頭，風(fēng)一吹，正好壓住了書，和飛機(jī)飛行原理一樣。
我以前與同學(xué)打乒乓球，他擅長(zhǎng)削球，即打回的球會(huì)旋轉(zhuǎn)到一邊。我用殺球(大力扣球)硬來(lái)，卻打不到球，我連試了好幾次，氣喘噓噓，他卻很輕松。我改變戰(zhàn)術(shù)，向著他空位大的地方削球，他來(lái)不及防備，我得分。幾次后，我發(fā)現(xiàn)，順著他的殺勢(shì)削球，更輕松(即他的空位)。這是巧合嗎?
我也曾在書上看到，海帶等植物生長(zhǎng)得柔軟，正是為了隨海流搖動(dòng)，順著它的勢(shì)，保全自己;若它和陸地的植物一樣硬，不久便會(huì)折斷!
順著大勢(shì)，保存自己，借對(duì)方的力量，打擊對(duì)方!總比硬拼好吧!
小學(xué)生周記150字 篇24
開(kāi)學(xué)的第一天就是開(kāi)學(xué)典禮。讓我看見(jiàn)了五十七中的管樂(lè)社團(tuán)向我們展現(xiàn)了他們的才藝，讓我們贊嘆不已。還有五十七中的新聞聯(lián)播很搞笑，讓人覺(jué)得非常有意思。
還有臺(tái)上的那些學(xué)長(zhǎng)們用了很長(zhǎng)時(shí)間去準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)典禮，覺(jué)得很感動(dòng)。還有在校長(zhǎng)講話的當(dāng)中呢，可以看出對(duì)開(kāi)學(xué)典禮非常重要。在開(kāi)學(xué)的第一天呢，看到了學(xué)長(zhǎng)，老師，校長(zhǎng)對(duì)每件事都非常負(fù)責(zé)任。可以看出五十七是個(gè)特別好的學(xué)校。
小學(xué)生周記150字 篇25
星期五，我們?nèi)ゴ河巍?/p>
我們從學(xué)校走到廟高山腳下，還要爬廟高山，真的忍無(wú)可忍！
到了廟高山，聽(tīng)到清脆的鳥(niǎo)鳴，想起妹妹身后山上的鳥(niǎo)鳴。鳥(niǎo)兒的叫聲非常美妙。
隨著鳥(niǎo)兒的歌唱，我和我的好朋友們玩得很開(kāi)心。累了就坐在報(bào)紙上吃自己的午飯。我們的班主任陳老師還帶我們做了填字游戲。本來(lái)想玩糊大餅的游戲，陳老師說(shuō)我們下山，沒(méi)時(shí)間玩。
大家排成整齊的隊(duì)伍下山回家。
小學(xué)生周記150字 篇26
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面的早晨，小東高高興興地往公園跑去，準(zhǔn)備在公園里跳繩。小東自己隨便找了一個(gè)地方，就開(kāi)始跳繩了。他一邊跳一邊數(shù)到：“1、2、3、4……”
小東跳了幾下，忽然看到前面有一棵筆直的小樹(shù)苗折斷了。小樹(shù)苗仿佛在說(shuō)：“唉喲喲，唉喲喲，疼死我了，誰(shuí)來(lái)救救我呀，我覺(jué)得自己快沒(méi)命了。”
小東拿起自己的繩子，在小樹(shù)苗身上一圈一圈地繞，小樹(shù)苗又變成原來(lái)的樣子了。小樹(shù)苗在風(fēng)中點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，小東，你真是一個(gè)好孩子。”小東說(shuō)：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的，保護(hù)小樹(shù)，從小做起。”
小東把小樹(shù)綁好后，他高高興興地唱著歌回了家。
小學(xué)生周記150字 篇27
直到那幾個(gè)男孩子來(lái)之前都好好的，但是他們來(lái)了之后便把啊秋的家弄得一團(tuán)糟。他們把我們買回來(lái)的糖果和花生扔來(lái)扔去，用水把啊秋淋得全身都濕透了，還連累到啊秋，令她被奶奶罵。
后來(lái)我們到沙場(chǎng)玩。那幾個(gè)男孩竟然用沙子來(lái)扔我們，這一回真的把我們給弄生氣了。我們拿起沙子扔向那幾個(gè)男孩，想不到我們竟然打起了“沙戰(zhàn)”。 我扔你躲，過(guò)了一會(huì)兒我們便滿頭沙子。最后，當(dāng)然是和解啦！
啊！今天真是一個(gè)高興的日子！因?yàn)槲覀兛梢栽俅我?jiàn)到境霞，還可以瘋狂地打“沙戰(zhàn)”令我們壓力盡失。
小學(xué)生周記150字 篇28
今天下午，放學(xué)了，我興高采烈地回家：“咦？怎么家里沒(méi)人？”我疑惑的問(wèn)。我又看見(jiàn)茶幾上有張紙條，上面寫著：“兒子，如果你回來(lái)了，就不要出去玩，我和你爸爸還有你一起去奧特萊斯去看電影。”我看了這張紙條又驚訝又開(kāi)心。我心想：“電影院，電影院。我終于可以去電影院啦。”
半小時(shí)后，爸爸媽媽回來(lái)了，二話不說(shuō)就拉著我往車上走。開(kāi)車開(kāi)到半路堵車了，堵得水泄不通。堵了半個(gè)小時(shí)才通暢，“快點(diǎn)，快點(diǎn)……”我嘴里不停地嚷嚷著。我心急如焚。
終于到了。可是一個(gè)停車場(chǎng)也沒(méi)有，十分鐘后……二十分鐘后還沒(méi)找著，看來(lái)只有一個(gè)辦法：停在宜家家居停車庫(kù)了。下次后，我們一路小跑，直奔電影院。到了，可是電影已經(jīng)播出了一辦了，我們坐了下來(lái)。
電影播完了，我們又到宜家家居逛了逛。
小學(xué)生周記150字 篇29
那個(gè)暑假我皆過(guò)得比力高興，但是明天我一面皆沒(méi)有快樂(lè)，爸爸媽媽借挨了我。
那借得從我挑食道起，從小到年夜，我皆比力挑食，也沒(méi)有曉得挨過(guò)量少挨了，但是出念到，我皆上6年級(jí)了。爸爸媽媽借為此挨我。
果為過(guò)秋節(jié)吃的整食太多了，以是我用飯便沒(méi)有念吃，但是爸爸劃定我必需吃一碗，借要吃蔬菜。我便負(fù)氣沒(méi)有吃，爸爸媽媽也出理我，他們只瞅吃本人的，我覺(jué)得此次會(huì)躲得過(guò)，出念到爸爸吃完，睹我一面皆出動(dòng)，氣得便給我一筷子，我委曲的哭了。媽媽借正在一旁潑油救火的道：“必需吃一碗飯，您看您跟同年人比比，他們皆少得比您下，身材皆比您好。您借那樣挑食。”
因而我拿起碗一個(gè)勁的往嘴里塞飯。他們看到我用飯后，皆很快樂(lè)，又是稱贊，又是心疼的。可他們沒(méi)有曉得，我有多災(zāi)受。我飯吃正在嘴里一面滋味皆出有，只是出吐了。
我實(shí)弄沒(méi)有懂爸爸媽媽是怎樣念的，他們小時(shí)分也戰(zhàn)我一樣嗎？不外！我該當(dāng)借是要勤奮的多吃面，那樣身材才會(huì)好嘛！
小學(xué)生周記150字 篇30
一天我總是沒(méi)時(shí)間，“沉浸”在文山題海中，根本沒(méi)時(shí)間上學(xué)樂(lè)，這不，天天寫作業(yè)寫到十點(diǎn)種，我都快成國(guó)寶熊貓了。“小小少年背著大書包，做不完的作業(yè)。”這首歌寫得太恰當(dāng)了，作業(yè)就像一個(gè)無(wú)底洞，一旦陷在里面，就很難自拔。對(duì)了，我們英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)了，我考得很糟糕，這是有始以來(lái)我的英語(yǔ)最低分—82分！從三年級(jí)到現(xiàn)在，我的英語(yǔ)從來(lái)沒(méi)有下過(guò)90分！
我給自己找了原因：卷子上扣分最多的不是其他，就是音標(biāo)，看來(lái)我得多復(fù)習(xí)音標(biāo)啊。最近，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了提升，我悟出了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)除了記公式以外，還要多練。別人做一遍，我不懂，我坐十遍行不行？就這樣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提升了。
小學(xué)生周記150字 篇31
星期二，爺爺帶我到池子里釣魚，我可高興了，因?yàn)檫@是我第一次釣魚。只見(jiàn)爺爺把一根暫新的小釣魚桿放在我手里，再指著一條蚯蚓說(shuō)：“把這條蚯蚓上在小鉤子上，然后把釣魚桿拋進(jìn)池子里就可以了”。
我像爺爺說(shuō)的那樣做好了。爺爺說(shuō)：“如果浮標(biāo)往下沉，你就把釣桿往上拉，魚就釣上來(lái)了”。前幾分鐘，我還專心致志的，可后來(lái)我等得不耐煩了，說(shuō)：“爺爺，魚怎么還不來(lái)”。“小聲點(diǎn)”，有魚，爺爺小聲說(shuō)。
果然浮標(biāo)動(dòng)了一下，正在這時(shí)，忽然浮標(biāo)往下一沉，我心想，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，我便把釣桿往上一拉，一條小魚上來(lái)了，眼看就要到魚簍里了，忽然小魚一甩，甩到水里去了。接著我又像先前那樣，終于釣到了一條小魚，那條小魚歡蹦亂跳的。
后來(lái)，我又釣了條大魚，心想：釣魚挺好玩，不過(guò)就是要有耐心。
小學(xué)生周記150字 篇32
蔡思成本周星期三全班每人發(fā)了一把葫蘆絲，我很開(kāi)心的把葫蘆絲的盒子打開(kāi)，很多同學(xué)也打開(kāi)了葫蘆絲的盒子，原來(lái)葫蘆絲是這個(gè)樣子的呀。一個(gè)葫蘆，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹管，兩根短一點(diǎn)的副管，每根管子上都有洞，下課的時(shí)候同學(xué)們都吹了起來(lái)，發(fā)出了嗚嗚的聲音，連上課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我在家也吹得起來(lái)，爸爸說(shuō)是火車的聲音，我很想吹一首完整的曲子。