關(guān)于高中周記合集（通用30篇）
關(guān)于高中周記合集 篇1
一連多日都是陰天。初開的花淹沒在低低的霧氣里，顯得有點(diǎn)兒悲傷的樣子。學(xué)校的課程變得千篇一律。隔三差五發(fā)下來的卷子，摞起來能把人嚇一大跳。
午飯后通常背書，有時(shí)也跑辦公室，像以往我眼里的好學(xué)生一樣問點(diǎn)兒問題。老師解答沒幾句準(zhǔn)會說“這題我明明在課上講過嘛”、“早點(diǎn)兒干嗎去”、“現(xiàn)在想起學(xué)習(xí)可是太晚”之類的話，我的信心就減幾分，佯裝聆聽并持續(xù)一副慚愧的表情。
到高三學(xué)生會被非常明確地分類：學(xué)習(xí)好的，學(xué)習(xí)一般的，學(xué)習(xí)差，或者更具體的，上一本，二本還是高職。不管你的夢想是什么，有沒有在努力，比起分?jǐn)?shù)，這些事一點(diǎn)兒都不重要。
夜深時(shí)偶爾也有過“如果當(dāng)初不玩得那么瘋”和“早點(diǎn)兒開始努力就好”這樣的懊悔，但又覺得高中照自己這樣的活法也是值得的，憑什么要將大好的青春用來只讀高考的教材？不過，現(xiàn)在沒有余的時(shí)間用來假設(shè)，就好像上高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)光機(jī)，一切都由不得我。
日子過得飛快，總是來不及數(shù)，也不敢數(shù)。整個四月就是一場車輪戰(zhàn)，停不下來作。莫名的，總想起《風(fēng)之影》中的一句話。“有時(shí)候，我們會覺得，周遭的人就像彩票一樣：他們出現(xiàn)在我們的生命中，就是為讓我們的荒謬夢想成真。”
下午舉行成人儀式，也是整個高中階段最后一項(xiàng)大型活動，得挺隆重。好些高三學(xué)生的家長都跑來學(xué)校觀看，真是可憐天下父母心。大屏幕上循環(huán)播放幻燈片，我們?nèi)甑纳睿兂梢环N種顏色，一幅幅畫面，一段段音樂，永遠(yuǎn)地留在生命中的某一處。或許我們會在另一種時(shí)間里看見它們，夢一樣浮現(xiàn)出來。它們一直站在老地方，像樹像草一樣在原地?fù)u曳，而我們，將在陌生的歲月里，不知過著誰的生活。
關(guān)于高中周記合集 篇2
軍訓(xùn)，那些日子在我的腦海里深深的刻下了印記，從此再也無法消去。
那一刻，我們相聚。
那一刻，我們相識。
那一刻，我們也開始懂得了什么叫做珍惜。
你手頭里的紙飛機(jī)劃過了我的心際，打破了我生命中的那一份寧靜。
人生的無奈太過于多，但多愁善感的我們又該如何去接受這一切。
我咬著下嘴唇，看著你們揮舞著的雙手，眼眶里不舍的淚水，和你們意味深長的告別話語，就在這時(shí)，我似乎明白了很多，明白了一切，是的，我們要分開了。
曾經(jīng)的我們手拉手走過春夏秋冬，幻想著美好的未來，未來里你和我都還在一起，在身邊不曾離去。
但我的夢醒了，這個夢就像是聞著一杯香醇的黑咖啡，等你喝下去卻發(fā)現(xiàn)他是苦澀不堪的。
有時(shí)，我也會去泡一杯黑咖啡，讓我去品嘗那傳說中提神的“藥物”，等我喝下去才明白，他是苦不堪言的，只有去品嘗的人才能明白里面的苦澀，才能懂得那黑咖啡里面的無奈。
我就像是拿杯黑咖啡，外表給人帶來的只有快樂，內(nèi)心卻是苦不堪言，只有有人愿意去品嘗我，才能發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心所有的苦楚和那些曾經(jīng)最不想經(jīng)歷的無奈。
我常說我不難過，我不傷心，我用微笑掩飾了自己所有的悲傷。
強(qiáng)顏歡笑，只有最傻的我才能偽裝的成功。
關(guān)于高中周記合集 篇3
十九歲的時(shí)候，我開始感覺到自己正一日日的老去了。這樣的年紀(jì)，本不應(yīng)有對時(shí)間的感傷，而我，卻已經(jīng)開始難過。
青春年少，很多人都這樣評價(jià)我，是一種極度羨慕的神情。我卻不以為然，因?yàn)檫@不能讓我為之感到驕傲。
我會感覺到自己的幼稚，無知，太虛偽。一直以來，都沒有勇氣來面對殘酷的現(xiàn)實(shí)。我曾天真的幻想，平平淡淡的終結(jié)一生。
原來，我錯了，我逃脫不掉世俗的紛擾。我所要求的名利，金錢，讓我毫不猶豫的墮落了。
也許，這才是真實(shí)的我，一個平庸，俗氣的靈魂。
再也不會傻傻的去奢求永遠(yuǎn)，再也不會為某個陌生的女人而哭紅了雙眼。
開始懂了，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，要求少一點(diǎn)，才會開心一點(diǎn)。
做一個父母心目中的好孩子，做一個妹妹眼里的好哥哥，做一個老婆感情世界里的好老公，就這樣的單純。
簡單一些，我不會再難過，放棄了一些無謂的追求，生活利落一些。
十九歲的時(shí)候，我開始懂了。
關(guān)于高中周記合集 篇4
高中，是每個初中學(xué)士心中的伊緬甸園，拿著錄取通知書這張“入場券”，悄然進(jìn)入了理想的圣地……
身置人潮洶涌的通知欄下，盯著那三個不起眼的字入了神，此時(shí)，方才有點(diǎn)真實(shí)感。仿佛昨天的我還掂起腳尖在初三的宿舍回蕩，夜晚唏噓作響的蟲兒還陪我在教室奮書疾筆，同學(xué)們還暢談著自己的理想……
許是時(shí)光太瘦，肆意穿行于我身邊時(shí)，竟難于察覺，時(shí)間，是個多么偉大的雕刻者。
搭著六點(diǎn)半的“鬧車”，為了戰(zhàn)勝“可愛”的瞌睡蟲，我大聲對自己說：走進(jìn)高中的我應(yīng)該是守時(shí)的。瞇著惺忪的眼睛，穿梭于洗漱的長廊，背上夢的行囊，向著目的地出發(fā)。
拖著沉重的箱子登上“摩天大廈”的六樓，汗雨席卷著早已濕漉漉的衣衫，那一滴，一滴落下汗水，是咸的……我偷偷告訴自己，走進(jìn)高中的我應(yīng)該是自立的。
轉(zhuǎn)身，露齒，微笑……與舍友相談甚歡，我悄悄告訴自己，走進(jìn)高中的我應(yīng)該是熱情的。
走進(jìn)陌生的教室，看見陌生的同學(xué)，感慨萬千，曾經(jīng)的同學(xué)，還有幾人能同坐一室?看見陌生的課本，緊張的心情油然而生，一中“固眾芳之所在”，自己又有什么傲人之處呢?我便悄悄對自己說，高中的我應(yīng)該要不厭其煩的學(xué)。
一中，飄逸著神采，回想如果中考時(shí)的我以得過且過為目標(biāo)，以影視為伴，那“學(xué)豆”便是我的歸宿。在同學(xué)們羨慕的眼中，我走進(jìn)了他們怯而止步的大門，能在這學(xué)習(xí)，我該多么自豪。
讓未來的你為現(xiàn)在的你而驕傲”，踏上高中這片凈土的那一天，我只能不停不停的告訴自己“tryyourbest”
俯首是秋，仰首是春，時(shí)光是紅了的櫻桃，綠了的芭蕉，問世間浮沉，我們總要馬不停蹄的奔向遠(yuǎn)方……
關(guān)于高中周記合集 篇5
一個人維持在生活的軌跡上，行尸走肉般存活于這個圍墻內(nèi)。
游蕩校園內(nèi)，絲毫沒有些生氣，只有陽光的刺眼但是卻又斑駁。很難想象，我的腳下曾經(jīng)是一方方墓地，靈魂過去在這里停留。但是過去的漸漸沉寂，荒蕪的廢墟被人們遺忘，被替代的居然是一所學(xué)校，一片失落的遺跡上出現(xiàn)的是代表未來的希冀，也許真的讓人感難道很可笑。
小心踏著步子，輕輕的，也許在這光鮮下面埋著的就是一具具白骨。一不小心，你就會踩碎它的靈魂。偶爾聽見有人發(fā)出尖叫，不容置疑，發(fā)現(xiàn)的不是破碎的墓碑就是支零的白骨。畢竟校園里還有沒有被現(xiàn)實(shí)掩蓋遺跡的存在。
人依舊忙碌著，踩著死亡的靈魂架起新生的靈魂向上。什么都沒有改變過，只是眼前突然凸現(xiàn)墳?zāi)沟暮谏约斑@片消亡的遺跡模糊的影子。
關(guān)于高中周記合集 篇6
春天來了，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄的來到了人間，冬眠了一個冬天的大地終于醒來了。
春風(fēng)姑娘吹來吹去，吹綠了大地，春姑娘敲著鼓，打破了寧靜的天空。春雨姑娘灑著水來玩，澆綠了樹的枝條，澆醒了嫩綠的小草，大地活躍起來了。
春天，小草紛紛從土里鉆了出來，大地像鋪上了一條綠色的毯子。一群群毛茸茸的小鳥棲在樹上，“嘰嘰、喳喳”叫個不停。五顏六色的花朵爭相開放，爭奇斗艷、十分美麗，杜鵑花似紅火，像彩霞，一枝枝，一朵朵，開滿了枝頭，看上去一片火紅火紅的，像一團(tuán)燃燒的“火焰”。
一棵棵柳樹站在水庫岸邊，像一排姑娘披著長發(fā)站在河邊欣賞著自己美麗的倒影，綠色的“長發(fā)”隨風(fēng)飄舞。
我喜愛春天，喜愛那生機(jī)勃勃的氣息和五顏六色的色彩。
關(guān)于高中周記合集 篇7
人生是一場孤獨(dú)的旅行，有挫折，有阻礙，有孤獨(dú)，有迷茫，有黑暗，還有黑暗后的光明。
——題記
人生，是一個既簡單又復(fù)雜的詞。有的人說：“人生，不就是生下來，活下去嗎？”而有的人說：“人生，是充滿各種色彩的，人生這兩個字里包含了酸甜苦辣，人生不應(yīng)只是渾渾噩噩的活著，活的有意義那才叫人生。”
沒有人一生下來就是順順利利，或多或少的都會經(jīng)歷一些挫折或阻礙。當(dāng)我們經(jīng)歷挫折時(shí)會惱怒、會抱怨，可是當(dāng)我們一路走來再回頭來看這些挫折阻礙時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)，那也是值得懷念的，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚摹Ｌ热魶]有挫折，我們?nèi)绾误w會那種克服困難的喜悅。
人生是由兩種顏色構(gòu)成的，象征光明的白和陰影的黑。白與黑，構(gòu)成了這個世界的主旋律；白與黑，譜寫了華麗的人生的篇章；白與黑，這兩個極端的顏色可以描繪出人生的一切魅力變化。白與黑，組成了白天和黑夜，白與黑，成為畫家筆下生動的作品。白與黑，成為詩人筆下流傳千古的絕句。白色象征純潔，象征光明，而黑色象征著黑暗，象征著挫折。可以將白色與黑色變得鮮活起來的人也一定是經(jīng)過黑暗而后升起的太陽。
《史記》被我國一代文豪評價(jià)為“史家之絕唱，無韻之離騷。”《史記》的作者司馬 遷為何能獲得如此成就，因?yàn)樗褪悄墙?jīng)歷過黑暗而后升起的太陽。司馬遷，曾因?yàn)楸鴶⊥督档睦盍昵笄槎换实蹥埲痰奶幰浴案獭倍箨P(guān)進(jìn)牢獄，這是他人生中的黑暗陰影，可他卻沒有因此而沉淪在那無盡的黑暗之中。在牢中他仍堅(jiān)持自己的夢想，不畏艱苦，終于完成了自己的作品《史記》。他的人生因此而變得充滿意義，而他的名字，至今還流傳在我們耳中，他的精神也流傳在我們心中。
黑暗并不可怕，可怕的是心中沒有光明。黑暗也可以非常美，夜空中的黑暗被那柔柔的月光打碎，光與暗相輔相成構(gòu)成了美麗的夜景。白日里那耀眼的陽光用薄薄的窗簾遮住，帶來一點(diǎn)的黑暗，為我們的.眼睛帶來舒適。光明與黑暗，讓我們的光明變得更加完美。
人生就像白天與黑夜。不經(jīng)歷夜的黑暗與陰影怎能感受到太陽的溫暖與光明。不要畏懼人生中的黑暗，因?yàn)槟鞘枪饷鲗⒁獊砼R。
關(guān)于高中周記合集 篇8
高中是另一個世界，沒有小學(xué)時(shí)候得閑暇，沒有初中得浪漫，高中有它自己得味道，需要自己慢慢得品嘗。
開學(xué)已經(jīng)一周了，我對新得環(huán)境有了一定得了解。面對高一生活也有許多感受。 上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，我們都要從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)得心態(tài)面對初一生活。在人生道路上書寫一段新得篇章。
上高一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了，第二個感覺是對未來得憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們各自樹立了人生理想。大家得愿望各色各樣，有得希望做個音樂家，把中國得傳統(tǒng)音樂推向世界;有得希望做個記者，讓全人類都為中國今天得飛速發(fā)展而驚嘆;有得希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里得弱小聲音理想要通過行動才能實(shí)現(xiàn)，高中這三年，我們會給未來打下堅(jiān)實(shí)得基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有得感覺便是緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀得中學(xué)，學(xué)習(xí)得競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定得壓力。稍不留神成績就會拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張得學(xué)習(xí)氣氛才能在三年得學(xué)習(xí)中取得優(yōu)秀得成績。
高中是一個全新得開始，高中得感覺也是別有一番滋味得。
關(guān)于高中周記合集 篇9
要是忽略下午的考試，那么今天一定是個很美妙的日子。
當(dāng)夕陽的余暉灑滿整個天空時(shí)，我踏著即將要消失的光芒回到了教室。我看到很多同學(xué)都回了教室，我們班是實(shí)驗(yàn)班，所以就算是考試，我們還是習(xí)慣性的在考完試后繼續(xù)復(fù)習(xí)、看書，絲毫不受考試的影響。也有些人拿著書對自己寫的答案，看著別人在對答案，我也興起的翻開了草稿紙看看今年我有寫哪些答案，沒想到一翻開，后面居然寫著一句讓我啼笑皆非的話：幸福就是貓吃魚狗吃肉，奧特曼打小怪獸。
看來我考試的時(shí)候并不專心啊!如果真是這樣簡單的幸福，又何嘗不為呢!我不會想停留，寧肯用不知天高地厚的年歲，體會道路中的紛雜滋味。
然而高考就像沉在心底的一塊石頭，弄得人心惶惶。宛如前面有一扇異界之門，為我們立下時(shí)間的判決。任何人都是抵不過時(shí)間的。用晴野的話說，高考就是大限將至。
高中時(shí)我們學(xué)習(xí)階段中最為重要的一個階段，同時(shí)也是最為痛苦的階段，在這個時(shí)光里，會不會有人拿了你的筆，開始記錄你的紛雜念想，愁與滋味。
關(guān)于高中周記合集 篇10
緊張激烈的中考最后挨過去了。挨來了十分快樂的假期，但好景不長。我的高中生活就要開始了。時(shí)光流逝，離開學(xué)的日子來越近了。這使我心中十分忐忑，有對新生活的向往，又有對家的留念。
高中生活開始前是為期一周的軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我們刻苦訓(xùn)練，不喊哭，不喊淚。每一天在烈日炎炎下有我們努力訓(xùn)練的身影。即使是刮風(fēng)下雨我們也不敢有絲毫的懈怠。我認(rèn)真，且盡全力完善教官的口令，不敢有一絲的分神。最后到了收獲的時(shí)候，皇天不負(fù)有心人，在軍訓(xùn)會操表眼中我們班取得了傲人的成績。取得好的成績，教官欣慰，我們高興，因?yàn)檫@是我們與教官共同努力的結(jié)晶。
軍訓(xùn)過后，高中生活才算是正式開始。隨著一節(jié)節(jié)課堂時(shí)光流逝。我又認(rèn)識了一些新的”益友“，他們當(dāng)中有幽默的語文老師，風(fēng)趣的政治老師……這些老師各有不一樣的特點(diǎn)，他們將共同教導(dǎo)我們，傳授給我們知識，教給我們做人的道理，讓我們在未來的人生路上走得更遠(yuǎn)更會輝煌。
高中生活才剛剛開始，教室里的氣氛就有些緊張。老師常常教導(dǎo)我們說:''我們不比別人差，沒有天生的蠢材，只有懶惰的人。只要我們努力奮斗，我們就有期望走進(jìn)自我心儀的大學(xué)。“從那以后，同學(xué)們變得更加努力。課堂上竊竊私語的狀況不再發(fā)生，下課后同學(xué)們都跟著老師問問題，請老師排憂解難。自習(xí)課，上只有一小部分人在談?wù)撝裁矗屑?xì)一聽原先是在討論問題。
高中生活開始了。這是一個新生活的開始，也是另一個生活的結(jié)束。所以，同學(xué)們，努力吧!讓我們用汗水營造我們輝煌的明天。
關(guān)于高中周記合集 篇11
那幾天陰雨連綿，前幾天也是淅淅瀝瀝的小雨，所以大家也都不太在意，可那一天偏偏變成了大雨。
最后一節(jié)自習(xí)課，起初只是斜斜的雨絲，接著越下越大，最后是傾盆大雨，碩大的雨滴拍打在窗戶上，發(fā)出急促的噼啪聲。我不由得有些焦慮：這么大的雨一時(shí)半會兒一定停不下來，又沒有帶雨傘，怎么回家呢？
就這樣焦急地挨到了下課。站在教室門口，我躊躇不前。正當(dāng)我焦急萬分時(shí)，你過來了，笑著遞給我一把傘：“我多帶了一把，給你用吧！”我當(dāng)時(shí)的憂慮想被橡皮擦擦過，瞬間消失了。驚喜地向你說：“啊，太好了，謝謝！”我們一起走出了教室，在雨傘的保護(hù)下走進(jìn)了雨中。
眼前晃動著花花綠綠的雨傘，唯有你遞給我的這把，是為我撐開的一片無雨的天空。有了它，我的頭發(fā)不會被淋濕，我的書包不會被淋濕，我的心更是很溫暖。
走了一會的路，我發(fā)現(xiàn)你的傘好像是被風(fēng)雨打壞了，傘面的一角卷起來，脫離了傘骨。你的肩膀已被淋濕。我恍然明白，你的兩把傘應(yīng)該是有一把不太好用的，你留給了自己。我趕緊跟你挨得更近一些說，“咱倆打這把吧，你的這把不太管用。”一路上的風(fēng)“呼呼”地刮著，雨滴不斷地拍打傘面。冷風(fēng)凜冽中，我倆肩并肩頭挨頭，說說笑笑，風(fēng)雨沒有阻擋我們快樂的心情，反而讓我們的心靠的更近。一把傘為我們罩在小小的空間下，沒有風(fēng)和雨，沒有寒冷。兩顆小小的心是滿滿的快樂和深厚的友誼。
關(guān)于高中周記合集 篇12
半期考過后的幾個星期，便是六年段最后一次的運(yùn)動會了。
這次運(yùn)動會，很多人想?yún)⒓樱芏嗳瞬幌雲(yún)⒓印Ｎ沂窍雲(yún)⒓拥囊粏T。畢竟，這最后一次的運(yùn)動會，若是得了獎，是很有紀(jì)念意義的。
在此之前，我磨拳擦手，努力訓(xùn)練，準(zhǔn)備在運(yùn)動會上取得好成績。可惜，因?yàn)閾p友鐘愉臣（俗稱鐘愚蠢）讓我去占位，我一摔，腳扭傷了，而參加的項(xiàng)目也由他這個“罪魁禍?zhǔn)住比砍袚?dān)。
對于運(yùn)動會，我只能望而興嘆，甚至連50米接力賽都參加不了，真是欲哭無淚。
運(yùn)動會開始，令我咬牙切齒的是，“鐘愚蠢”跑200米時(shí)竟然搶道，直接被取消比賽資格。我的“一世英名”，就這樣毀了一半。
我的另一個項(xiàng)目是最艱難的1500米，我的“戰(zhàn)友”吳紹翔因?yàn)槲业木壒剩荒芄萝妸^戰(zhàn)了。為此，他送給我一大堆白眼。
可恨的不是這個，在“鐘愚蠢”和吳紹翔開跑前，我千叮嚀，萬囑咐比賽時(shí)應(yīng)該怎樣怎樣，吳紹翔雖遺憾，但也得了第六名。而“鐘愚蠢”這個“敗家子”，居然給我的了個倒數(shù)第三！我的“另一半英名”啊，就這樣砸在他手里了！
50米接力是班級榮譽(yù)，一個人代替我參加。開賽時(shí)，我唯一能做的就是喊加油。雖然中間出現(xiàn)了幾次意外，但我們還是有驚無險(xiǎn)獲得了第一名。
運(yùn)動會就這樣結(jié)束了。結(jié)束儀式上，我們滿懷希望地等著宣布結(jié)果，可結(jié)果是——我們總分第三名！
悲劇啊！我甚至還以我的耳朵聽錯了！接力賽的第一，并未挽回我們總分的第一！
垂頭喪氣地回家，我暗自后悔。如果我不去占位，悲劇就不會發(fā)生了！畢竟，我對自己的實(shí)力還是挺有信心的！
這次運(yùn)動會，開頭是惋惜，隨后便是短暫的興奮永久的悲傷。假如還有春季運(yùn)動會，我一定小心翼翼，決不會像現(xiàn)在這樣。
可是，還有假如嗎？
關(guān)于高中周記合集 篇13
曾經(jīng)幻想過，如果世上在出現(xiàn)一個和我一模一樣的楊姝，那該有多好啊！那么我這個楊姝不就不用忙學(xué)習(xí)，忙心理了嗎？我就可以睡懶覺，讓那“楊姝”去幫我處理一切事物。
自己真的很幸福，呵呵…… 今天是星期天，我是個大懶蟲，都會睡到媽媽叫我，拉我起床，才肯依依不舍的離開溫暖的'被窩。咦！今天怎么那么怪？媽媽還不叫我？沒辦法，肚子餓了，不起不行。伸個懶腰，穿著睡衣下床洗刷去。出了小屋門，聽見媽媽在和人說話，”茜兒，今天好乖啊！那么早就起床。”那邊有人應(yīng)答：媽，人家又不是懶蟲。”天啦！那人的聲音怎么和我的一模一樣？咔嚓！媽媽出門了。我趕快沖進(jìn)客廳，看到那女孩，差點(diǎn)沒把我嚇?biāo)馈Ｋ臀议L得一模一樣，梳著平時(shí)我愛梳的馬尾，笑起來還有我最愛的酒窩。我瞪大眼睛看著她，她到?jīng)]什么反映，一直對我笑著。好半天我開口了：“你是誰？怎么會在我家？怎么和我長得一模一樣？”她笑著說：“你不是有個夢想嗎？想找一個和你一模一樣的人出來替你學(xué)習(xí)、處事嗎？所以我就出現(xiàn)了。”剛開始，我還不相信，但想想：也許是我的誠心感動老天了吧！呵呵~~~ 從那天以后，就有個“楊姝”天天替我去上學(xué)，做作業(yè)。我這個楊姝呢？怎天睡懶覺，出去玩。我倆不能同時(shí)出現(xiàn)啊！要不爸媽非得嚇?biāo)馈ｋS意她上學(xué)呢？我就出去游！一天晚上，我回到家中，到門邊就聽到里面幸福的笑聲。于是靠著門，偷偷的聽了起來。“茜兒，真是爸爸的好女兒，有當(dāng)上了‘三好生’，這一百元是獎勵品。”媽媽在一旁互喝的笑著。這時(shí)，我心理好難受，不是滋味的滋味。于是，下定決心：一定要讓那“楊姝”離開。
晚上，我正準(zhǔn)備開口對她說，沒想到她到先說了，“楊姝，這一百元是爸爸給的，我拿到了三好生，來給你。”看的金錢的份上，我有妥協(xié)了。俗話說的“金錢能使鬼推磨”真的沒錯。經(jīng)過這次后，我的心理還是有了一絲影。我曾偷偷的到校門口，看見她和我的好友們有說有笑，看到老師對她的關(guān)心。還在大街上看到她與爸媽幸福的逛街，替她選新衣服。一幕一幕，一面一面刺痛了我的心。我也發(fā)覺自己最近好像廢物一樣，什么都不知道，也不開心也不快樂，玩累了。我又再次下定決心：讓她離開，我要恢復(fù)原本屬于我的生活。那天下午，我把她帶到了小樹林。“喂！你走吧！我不想這樣了，我感覺很不快樂。”她笑著說：“但我很開心啊！有爸媽的疼愛，學(xué)習(xí)生活，老師同學(xué)的陪伴，我不愿意走。”她的笑容令我好害怕，我哀求著。她卻一點(diǎn)也不理會我，對我呼喝道：“該走的是你！”于是我倆打了起來，她拿出一把水果刀向我刺來…… “不要！”一身冷汗，原來這只是一個可怕的噩夢。
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)了，科學(xué)發(fā)展的世紀(jì)。隨著克隆技術(shù)的發(fā)展，我的夢不再是夢。只要用我小小的一個細(xì)胞，就可以克隆出一個和我一模一樣的人。但我不要，夢真的使我很后怕。我不要第二個假楊姝的出現(xiàn)，不要讓她搶走屬于我的一切。世上楊姝就只有一個，將來的她一定會更加珍惜自己的家庭、父母老師的愛，同學(xué)的關(guān)懷，一定會更加的努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間，珍惜自己的每一天！
關(guān)于高中周記合集 篇14
大自然賦予春天以粉紅的希望，夏天一淺藍(lán)的晴朗，冬日以雪白的高潔――惟有賦予秋日以金色的富麗堂皇、碩果累累。初春的梧桐葉是剛抽出的嫩芽兒，盛夏的梧桐葉是為路人遮陽的闊葉傘，嚴(yán)冬的梧桐葉是久久蘊(yùn)藏根底的養(yǎng)分――惟有金秋的梧桐葉是漫天飛舞、飄飄灑灑的金箔，灑落在人們的心中，讓其描繪著各自心中的秋色。
初秋，雖有雷雨，但不及夏日的滂沱。再雨后，卻存留下一片如晴夏的晚霞，溫和的粉色的斜陽透過泛點(diǎn)兒黃的樹葉延伸過來，輕輕的照在白墻上，印出點(diǎn)點(diǎn)光斑。秋雨還在悄悄的落著，我仿佛能聽得懂她們的話語，而它們也同樣善解人意，正有節(jié)奏的敲擊著青石，為正要入眠的太陽哼鳴秋日的搖籃曲，讓閃電、雷鳴快快離去......
中秋佳節(jié)到時(shí)，便是中秋。這時(shí)，天氣變得十分高爽，賞月時(shí)，一陣涼涼的秋風(fēng)吹過，讓人感到濃濃的思鄉(xiāng)之情。一條玉帶似的云彩慢慢的飄過月兒，金黃的圓月用云彩掩住自己，仿佛是嫦娥用青紗遮住她的臉，羞答答微笑。這圓月的顏色既像熟透了的柑橘，又如新鮮的蛋黃，使人覺得中秋的月兒是那么的可愛。月光也靜靜的把池水灑滿，泛出點(diǎn)點(diǎn)晶瑩而若金銀的亮兒，看上去如珍珠在銀盤里跳躍著......
最美的或許就是深秋的晨霜吧!霧氣迷茫的清晨，陽光透過樹林射下幾道金光，這是山林展廳里的聚光射燈，燈下有著美麗動人的焦點(diǎn)：閃亮的山菊花、晶瑩的松果球、放出熒光的青石......這一切，原來是秋霜讓它們變的亮麗起來!甚至連枯草被她點(diǎn)綴后，也成了閃閃發(fā)光的水晶項(xiàng)鏈，顯得十分高雅;蔬菜、果實(shí)也因此變得清甜可口;還有楓葉，也被霜染得分外紅艷。秋天的景色溢滿了珠光寶氣，讓我陶醉在這美景之中，也使我感到了秋日的充實(shí)。
秋，在我心中是初秋余暉的溫柔，是中秋明月的思念，是深秋晨霜中的晶瑩......千言萬語描繪不盡秋的美麗和我對她的熱愛――或許，只有心靈才能感受到落葉金黃的色彩，只有用心靈才能感受到心中那季金黃的秋色。
關(guān)于高中周記合集 篇15
挫折正如空氣，看不見，摸不著，然而，當(dāng)我們面對它時(shí)卻徹底成了它的手下敗將。在還未進(jìn)行一番激烈的戰(zhàn)爭之時(shí)，我們便軟弱無能地卸下了所有的防備乖巧地向它投了降。我們將至死也終不明白，我們丟失了的是一筆難以渴求的財(cái)富。
歷史上有這么一位“宇宙之王”——霍金。在他21歲時(shí)，不幸患上了肌肉萎縮癥，將終生被禁錮在輪椅上，度過下半生的日子。而當(dāng)這樣一個巨大的打擊如同一把沉重的錘子重重地鑿在他的頭上時(shí)，他并非悲觀，他毫不猶豫地選擇了那條震驚了所有人，轟動了全世界的道路。他保持著樂觀的心態(tài)去面對著自
己已經(jīng)所剩無幾了的日子，珍惜著每一分每一秒，也依舊，夜以繼日地工作著。也記得他曾在投影屏上寫下的那一段話：我的手指還能活動，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友;對了，我還有一顆感恩的心……正是這樣的一份美好的心態(tài)，才造就了他今天給歷史、給人們心中留下的那光輝的一筆。
歷史上有這么一位聾、啞、瞎的殘疾人——海倫.凱勒。海倫生活在一個黑暗而寂寞的世界里，曾經(jīng)害怕，曾經(jīng)煩躁，曾經(jīng)憤怒......卻于最后在莎莉文老師的循循善誘及自己的頑強(qiáng)拼搏之下，戰(zhàn)勝了生理缺陷方面所造成的精神痛苦。她開始熱愛生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并親自涉足，以拔尖的考試成績成功考上了哈佛大學(xué)女子學(xué)院。在如今，海倫.凱勒這個名字我們并不感到陌生，她那面對挫折的沉著冷靜，必定會成為眾人學(xué)習(xí)的一個目標(biāo)，她那金色的光環(huán)也終將永遠(yuǎn)閃耀在我們每個人的心中。
艱難困苦，玉汝于成。人生難免有挫折，也正如五味瓶一般，酸、甜、苦、辣、咸，若你的生活苦味更重，不要怨天尤人，上帝對每個人都是公平的，好好珍惜自己所擁有的那筆來之不易的財(cái)富。挫折，重在態(tài)度，好比鏡子，關(guān)鍵都在于你自己。
關(guān)于高中周記合集 篇16
曾經(jīng)的走過，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日? ——題記
走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲存起來。縱使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段曾經(jīng)。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠(yuǎn)……
每天，似乎千篇一律：早自習(xí)、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習(xí)。一天的活動基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學(xué)老強(qiáng)調(diào)了又強(qiáng)調(diào)的三角形——好穩(wěn)定!作文
每天最歡快的時(shí)間，是吃飯的時(shí)間。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶提供光明的教師。可是，那光明，可望不可即……
每天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法——無解。于是，此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場上。作文
原來，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的自我，終究會改變自己，完全適應(yīng)這高中環(huán)境的'選擇。可能，正是這種無可選擇的選擇，讓每個經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺。現(xiàn)在回想起曾經(jīng)的我，只好輕輕地一笑而過。
就在每天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。
最喜歡接水的時(shí)候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……
現(xiàn)在高中的自己，愈來愈習(xí)慣了自己把玩孤獨(dú)。我會經(jīng)常獨(dú)自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜纭Ｖ钡轿⑽⒌哪_步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠(yuǎn)眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風(fēng)中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時(shí)刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自己，把玩自己的情緒。因?yàn)槲抑歇劯兄x，感謝曾有這么一段過去。
關(guān)于高中周記合集 篇17
軍訓(xùn)多么活躍的動詞。每天的哨聲仿佛是一只小布谷鳥，喚醒我們沉睡的心。“立正”“稍息”“跨立”……一個個熟悉的口號帶給我們的不僅僅是命令，更是呼喊，對使命的呼喊，令我們的心無比活躍。
軍訓(xùn)多么快樂的形容詞。拉歌，休息，這些平常又特殊的動作是疲勞的身心暫時(shí)得到解放，《我是一個兵》《打靶歸來》……一首首熟悉的軍旅之歌令我們這些小軍人無比興奮，頓時(shí)對那些嚴(yán)格要求我們的教官產(chǎn)生敬畏，然后內(nèi)心無比的快樂。
軍訓(xùn)多么嚴(yán)格的名詞。站軍姿，齊步走，正步走……無不顯示著“軍人服從命令”的豪邁宣言，令我們肅然起敬，隊(duì)的嚴(yán)格是勝利的保障，這正說明啦我們對人民隊(duì)的無比尊重，教官的一言一行，不正是當(dāng)代軍人的體現(xiàn)嗎？
軍訓(xùn)讓我融入啦集體，軍訓(xùn)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)的去面對生活中的一切挫折與挑戰(zhàn)，讓我學(xué)會堅(jiān)持。我想，以上的一切，都是軍訓(xùn)帶給我的靈感吧。
關(guān)于高中周記合集 篇18
“叮鈴鈴”下課了。我和我的表弟，高高興興地走在回家的路上，在一條街上我們分手了，回到家后我敲了敲大門聽里面有沒有回答聲，我便想起一個“可怕”的念頭：“老爸老媽都不在家，他們?nèi)ツ睦锪四兀窟B鑰匙都不留一把給我，會不會晚上都不回來，難道我要露宿街頭！……”我心里一連串的問題使我心里不得打了一個寒顫，讓我想都不敢想。只能坐在樓梯口發(fā)呆，等老爸老媽回來，時(shí)光飛逝一轉(zhuǎn)眼六點(diǎn)了，天色已晚，可他們還是沒回來。
忽然從遠(yuǎn)處傳來一陣開門聲，一往前看，原來是一位熟阿姨，她見我坐在門口說：“豆豆，你爸媽還沒回來？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她見了說：“豆豆進(jìn)來坐一坐吧！外面太冷小心著涼了。”我說：“不要了，謝謝您！”
又過幾十分鐘，阿姨回來了，見我還坐在門口二話不說，就把我牽進(jìn)了家，家里果然比門外舒服多了，如果門外是冬天，那門內(nèi)就是春天，忽然阿姨拿了一株大玉米對我說：“豆豆你還沒吃飯，一定餓了，來吃個玉米填填肚子，我拿了過來謝了阿姨之后便狼吞虎咽地吃了起來，邊上的小姐姐見了我的吃相在一邊偷笑，阿姨吧她瞪了一下，又對我笑瞇瞇地說：”慢慢吃，小心燙著。“吃了玉米，阿姨又給我削了一個大蘋果說：”你先跟姐姐寫一下作業(yè)，我去給你的媽媽打一個電話。“
吃著阿姨給我削的大蘋果，待在舒服的房間，我想著就是我們身邊的溫暖。
幾分溫暖在心頭作文800字
如果我們是一朵朵五光十色的鮮花，那么母親就是那辛勤的園丁，如果我們是那活潑可愛的鳥兒，那么，母親便是那讓我們自由飛翔的天空，如果我們是那郁郁蔥蔥的小樹，那么，母親就是那照耀我們的一縷陽光，大家已經(jīng)知道了，我要寫的是媽媽和我的事。
這件事就發(fā)生在前幾天的運(yùn)動會上，鉛球比賽的結(jié)果出來了，我又是剛好沒得分，拿了個第七，沒有給班級爭光，這時(shí)，我一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱，淚水一個勁的往下流，濕潤了我的臉頰，像斷了線的珍珠，從眼眶滑到下巴，再滴落到地上。正當(dāng)我失聲痛哭時(shí)，媽媽安慰道，“別哭了，寶貝，這次只是小失誤，你以后會成功的。”聽了這些話以后，我很感動，心里很溫暖。于是，我哭的更兇了——我一感動就流淚。“好了，好了，你不要哭啦，我們一起給你同學(xué)加油吧！”我止住了淚水，但還是在抽泣著，我一看，媽媽衣服上濕了一大片，原來是我的淚水，要不是撲在媽媽身上，我都淚流成河了，我破涕為笑，去給同學(xué)加油了。
溫暖無處不在，就在我們身邊，比如媽媽的那幾句話，就是溫暖，每當(dāng)想起這件事，一股暖流便涌上心頭，我相信這股暖流會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地流淌在我心中。
關(guān)于高中周記合集 篇19
青春的字眼慢慢的覺得陌生，年輪總是非常輕易的烙下蒼老的印記。以為總是長久的東西，其實(shí)，就在轉(zhuǎn)神與剎那間便不在身邊了。曾經(jīng)深愛、思念著的人便輕易的變成了曾經(jīng)熟悉的陌生人。曾經(jīng)純真無邪，曾經(jīng)美麗夢想，隨著四季輪回慢慢的散盡……這就是青春，在歲月里的轉(zhuǎn)身，從一個熟悉到另外一個陌生，再從陌生轉(zhuǎn)變到熟悉，直至一場場的青春的帷幕漸漸的落幕。在青春的酸甜苦樂里稚氣里的幻想慢慢的褪去。
人就是這樣一種奇怪的動物，擁有的時(shí)候厭倦，失去回首的時(shí)候才酸痛。得到了非常多，失去的也不少，只是希望抵達(dá)安詳?shù)男撵`。非常喜歡小孩，因?yàn)樗麄冇兄祟愋撵`最純正的東西，他們的人性是最美的。喜歡親近老人，因?yàn)榭梢愿杏|到他們心靈的平靜，臉龐的安詳，也許生活對于他們而言就是盡量的用最舒適的方式過完余生。喜歡貓，只因?yàn)樗麄兊你紤卸栽冢幸环N踏實(shí)感。
生命 里太多的東西太容易的散去與破碎，所以，學(xué)會了習(xí)慣性的冷漠與淡然，也許，更多的時(shí)候我們更愿意相信自己，不愿隨便的托付，因?yàn)樯罾铮瑳]有永遠(yuǎn)的唯一，所有的東西終究有一天都會離我們而去。有時(shí)不是世界拋棄了我們，是我們自己先拋棄了世界，因?yàn)槲覀儗W(xué)會了習(xí)慣性的否定，習(xí)慣性的抵制而讓許多的東西擦肩而過。-太多的時(shí)候，我們自己更愿意相信是生活傷害了我們，而不愿去接受是自己的缺失傷了自己。
總是在非常無力著，因?yàn)槲覀兡贻p，年輕的只有活力與時(shí)間。我們總想設(shè)法的去改變自己的命運(yùn)，設(shè)法的讓身邊親近的人過的更幸福一點(diǎn)，設(shè)法著哪一天可以抵達(dá)理想的彼岸，設(shè)法著讓自己擁有幸福的感情，可是，發(fā)現(xiàn)非常多東西是那么的難，所有的東西要實(shí)現(xiàn)不是一陣子而是一輩子的事，一輩子太長，非常多的東西容易變質(zhì)，誰也沒有辦法保證永遠(yuǎn)。所以，更多的時(shí)候沉默也許是自己回答所有的最好方式，既然承諾不了，何必多言，萬事還需自己努力的經(jīng)營。
轉(zhuǎn)眼的青春留在心底太多的東西。生活，就像手心里的雞蛋總是小心翼翼著，應(yīng)該珍惜著每一份真誠與感動，好的東西最容易擦肩而過了。盡量原諒每一個謊言，-生活中誰沒有過謊言。適者安生，不忍心看到流淚的雙眼，學(xué)會微笑，樂觀的生活。
關(guān)于高中周記合集 篇20
說到冬天，人們往往會想到刺骨的嚴(yán)寒、冰天雪地的場景，還有就是那堆雪人、打雪仗、滑冰、滑雪的美好時(shí)光。
記得我第一次滑雪是在十二月的某一天中午，我正在看書，忽然，電話響了，是姑父打來的，他讓我趕快穿衣服，說是要去滑雪。
我很興奮，因?yàn)檫@是我第一次滑雪。我滑過冰，感受過在冰上“飛”的感覺，冰很滑，所以我們才能自由自在地在冰上滑來滑去，可是雪既粗糙又松軟，怎么滑呢?
我們乘坐的銀灰色的轎車在街上奔馳，它駛離了市區(qū)，向一個既沒有汽車的嘀嘀聲，又沒有高樓大廈的安靜郊區(qū)駛?cè)ァ?/p>
大約過了半個小時(shí)的光景，我們到了“快樂星”滑雪場，大家下了車，首先映入眼簾的是一片美麗的雪景：遠(yuǎn)看四周白茫茫的一片，可謂是銀裝素裹，遠(yuǎn)處是圓圓的小山包，在我眼里，它們像一個個牛奶蛋卷冰激凌，是從王母娘娘批發(fā)的雪糕里掉出來的;近看索道上，有不少比我們先到的人：有的正奮力拼搏——努力向上爬，有的已爬上頂峰，準(zhǔn)備享受滑行的樂趣。再看滑雪場上，人們一個接一個地向下滑。我看到這兒也心急如焚、躍躍欲試。
滑雪的場地要有一定的坡度和高度，而且雪一定要均勻，不能有薄有厚，不像滑冰，要平坦，要寬敞。
我換上了雪橇，總感覺渾身不自在，跟一只電動鴨子的大腳丫一樣，走起路來猶如古代的士兵，腳抬不起來，好不容易走了一步，又把另一只腳踩了。在平地上連走路都摔倒，更別說滑了。
我好不容易走到了滑道邊，已是大汗淋漓。我覺得，還是在平地上先練習(xí)練習(xí)為好，經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我已稍微掌握一些技巧了。看到那些人優(yōu)雅地滑落，心里有些癢。“既來之，則安之，既然來了，就試試吧。”我這樣對自己說。于是我跟著人群一起向頂峰爬去。
我終于登上了坡頂，放眼望去，附近的景色盡收眼底。正是“站得更高看得更遠(yuǎn)”。隨后，我懷著一顆忐忑不安的心向下滑去。
一開始滑行的速度還很緩慢，我認(rèn)為速度會一直這么慢下去，可是我錯了，滑行的速度越來越快，仿佛和風(fēng)一樣，旁邊的景物呼嘯而過，腳底仿佛要磨出火花來了，耳邊虎虎生風(fēng)，我很害怕，要讓自己停下來，沒想到非但不停，反而更快了，我的腳也變得不聽使喚，也可能是速度太快，也可能是我的滑行不得要領(lǐng)，我狠狠地摔了一跤，滑雪桿也被甩到了老遠(yuǎn)。我還以為多好滑呢。
我狼狽不堪地站了起來，拿上滑桿繼續(xù)滑，這一次，我掌握了訣竅：我上身向前傾，膝蓋稍彎，不要用滑雪桿加速，只有這樣才能不摔跤，除非速度變慢了，才能稍稍加速。
在掌握了基本要領(lǐng)之后，我的感受就全變了，心里頭很涼爽、很愜意。此時(shí)此刻，我覺得自己像一只展翅學(xué)飛的雛鳥，在藍(lán)天白雪之中，伴隨著凜冽的寒風(fēng)，還有邵嗖嗖的冷氣，停在了終點(diǎn)，真是有驚無險(xiǎn)啊!
我認(rèn)為，人生如滑雪，只要你選定了目標(biāo)，就要勇往直前，絕對不能松懈，只有這樣，才能成功。
關(guān)于高中周記合集 篇21
在人的一生中，會有許多人與你擦肩而過，也有一些人在你的心中劃過一條永恒的印跡。“朋友”，看著這個詞，我又想起了我的“小總管”——張琳。
我的小總管是一個活潑開朗的女孩，老愛扎著兩根辮子。開心的時(shí)候，甩甩辮子，特有意思。一張紅潤的瓜子臉上，鑲鉗著小小的嘴巴、高高的鼻子、大大的眼睛。她生氣的時(shí)候瞪著個老虎眼，像是用“爪子”會死死地“抓”住我不放。
有一次，不小心，我漏掉了一個預(yù)習(xí)的作業(yè)。來到班里，為了不寫說明書，就騙組長說讀過了。可是“騙得了初一，騙不了十五”很快就被她識破了，發(fā)現(xiàn)我沒有做業(yè)的小總管。馬上沖著我喊：“坦白從寬，騙從從嚴(yán)防。”現(xiàn)在命令你去寫五百字的說明書，“小總管”對我吼著，唾味橫飛。我一時(shí)又怕又后悔，她是這么負(fù)責(zé)嚴(yán)格的組長，我怎能騙她呢？以后我一定要認(rèn)真的完成各項(xiàng)家庭作業(yè)。
記得還有一次，我在聽寫第三單元時(shí)。因二個詞語寫錯了，留下來罰抄詞語，別的同學(xué)和“小總管”都放學(xué)回家了。除了張琳這個負(fù)責(zé)任的她以外。我知道，原本她也可以放學(xué)回家的。可是為了讓我改掉這個粗心的毛病，一直陪著我。有時(shí)我也非常想逃走，可是她準(zhǔn)會像貓抓老鼠一樣把我抓回去，她是一個極其負(fù)責(zé)的人，連老師有這么個“小總管”都感到欣慰。
現(xiàn)在我已經(jīng)開始慢慢改掉很多不良的習(xí)慣，在很多方面，都要?dú)w功于“小總管”。
友誼，讓我感動，讓我難忘。在“小總管”的身上，我收獲了一份彌足珍貴的友誼，足以讓我一輩子珍藏心底。
關(guān)于高中周記合集 篇22
生活其實(shí)就是一個個標(biāo)點(diǎn)符號組成的，有逗號、冒號、問號。但永遠(yuǎn)畫不上一個句號，因?yàn)檫�有很多事要我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。
人生就是逗號，你根本不知道什么時(shí)候才能給人生畫上一個圓滿的句號。人生停停頓頓，不知道什么時(shí)候結(jié)束。
人生是感嘆號，當(dāng)我們把一件事干得很好是，別人會給你一個贊賞的感嘆號。如果你犯了一個滔天大罪，別人也會給你一個感嘆號，可這個感嘆號更多意味的是諷刺。所以我們的人生就充滿了感嘆號，有好也有壞。
人生是一串串的省略號。因?yàn)槟愕娜松镞�有很多需要你去觀察、探索、發(fā)現(xiàn)的事。只要你去觀察某一件事或某個東西時(shí)，去探索、研究它。你就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘來填補(bǔ)這一個一個的省略號。讓你的生活更充實(shí)一些。
人生也是一個個的問號，我們的腦袋里充滿了問號，數(shù)也數(shù)不清。腦袋里的小機(jī)器人為了解答這些古怪的問題，整天忙的不亦樂乎。可是因?yàn)樾C(jī)器人的能力有限，我這些問號一個也沒被消滅。比如：我為什么要學(xué)習(xí)？為什么要上輔導(dǎo)班？為什么要讀課外書？為什么比爾。蓋茨是一個大富翁？所以，人生永遠(yuǎn)有無數(shù)個巨大的問號。我們的人生充滿著數(shù)不清的標(biāo)點(diǎn)符號。
我們的生活中。學(xué)習(xí)完后的周末就是逗號，作業(yè)完成的好，老師表揚(yáng)了你，給你一個大大的感嘆號；美好的課余時(shí)光是一串串省略號，上課是看到不會的題，腦袋里就會出現(xiàn)一個問號。
這就是生活中的標(biāo)點(diǎn)符號。我們不能缺少他們，因?yàn)橛辛诉@些標(biāo)點(diǎn)符號，我們的生活才會多姿多彩。
關(guān)于高中周記合集 篇23
我是高中生，在校園內(nèi)外聽到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會一時(shí)沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對我們的關(guān)愛，少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
第一、我們要有高度的安全意識，充分認(rèn)識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。
第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。
安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著我!
安全像耳朵，時(shí)刻提醒著我!
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂，讓我們時(shí)刻記住：
珍愛生命，安全從我做起!
關(guān)于高中周記合集 篇24
高中三年也留下很多溫馨的記憶。三年來每一年都有關(guān)系很不錯的同學(xué)，男生女生都有，而且還有一個三年都同班的好朋友。跟朋友一起談天說地，與女生一起購物聊天，說說自己的秘密，這是除學(xué)習(xí)之外的最大樂趣。高二時(shí)有兩個女生到我家里玩，我爸爸到現(xiàn)在還記得她們的名字。我自己覺得我在熟人面前特別話多，什么玩笑都開，但在不熟的人面前是個很文靜的女孩，跟陌生人就更沒有話說了。不過高中三年，我自己的性格也變了不少，可以說比以前更外向一點(diǎn)，在這里，我要真誠的向我的朋友們說一聲“謝謝！”是你們給了我高中時(shí)期最溫馨的回憶和最難忘的記憶，也感謝我的老師們給我的關(guān)懷和鼓勵！
高中的生活是單調(diào)的，無趣，簡單的，但在其中也有很多的快樂：擁有朋友是快樂，攻克難題是快樂，成績進(jìn)步是快樂……正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴在生活中的快樂足以戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)與生活的苦惱，生活本來就是有喜有憂，有苦有樂，但只要我們有一顆快樂的心，就能夠一直走下去，一直快樂的走下去。
關(guān)于高中周記合集 篇25
幾天的悶熱，讓人的心隨著蒲公英花絮飄飛不定。
“你就不能安靜的坐在這吹會風(fēng)扇，那里有那么熱呀！”我的室友不耐煩的說著。我突然意識到自己的心情干擾到了別人！但是浮躁的心始終不能安靜下來！
俗話說“心靜自然涼“，要做到心靜是談何容易！
忽然想起朋友跟我說，她經(jīng)常聽聽佛經(jīng)，說那有助于讓自己在喧囂的城市里找到一片寧靜的安身之所。不禁打開了QQ音樂，在搜索的渠道框敲出佛經(jīng)，一首首佛經(jīng)被按序播放著！開始的認(rèn)真聽，雖然感覺溫度依舊那么高，可隨著自己認(rèn)真的聽，漫漫的進(jìn)入了佛經(jīng)悠揚(yáng)原聲態(tài)的音色中，漸漸的忘記了時(shí)間。
生活就是這樣，當(dāng)自己沉浸在一種環(huán)境中，那種忘我的轉(zhuǎn)移，讓自己的身份又有了一個。或許我們都該常常跳出自己的哪個固定的精神生活圈，去做另一個自己，享受另一種精神釋放！
關(guān)于高中周記合集 篇26
生活豐富多彩生活豐富多彩，人們往往是生活中亮麗的風(fēng)景線。人與人之間的真情，家庭中的溫馨，社會中的奉獻(xiàn)，更是一道道多彩多姿的美景。我在xx學(xué)校x年級x班讀書。每天早晨，每當(dāng)我走到學(xué)校門口，瑯瑯的讀書聲總會傳進(jìn)我的耳朵。伴著讀書聲走進(jìn)教室，拿出一些經(jīng)典誦讀的書，加入讀書的行列。老師在講臺前，指導(dǎo)著我們，并不時(shí)提醒我們注一下音，就這樣一直讀下去，直到
美，美是什么？
是漂亮的外表？是金錢的塑造？
都不是！那美在哪兒呢？
每個人都會從生活中探求美，發(fā)現(xiàn)美，但他們往往忽略了一些小事，美也恰巧蘊(yùn)藏在那兒。
美在每個人的世界里誠實(shí)而公平地存在著，而每個人的眼里都有著一個與眾不同的“小宇宙。”不同的人在各自的“小宇宙”中發(fā)現(xiàn)著不同的色彩，探求出不同的美，他們以各自的美演繹著各自的人生。
有人認(rèn)為得到了幸福，生活也就充滿了美。可當(dāng)你面對幸福時(shí)，你能很好地抓住它，發(fā)現(xiàn)它的美嗎？也許你的一個不小心就會使幸福溜掉，美也隨之流失。其實(shí)，我們用自己的雙手去營造幸福，用自己的身心去感悟幸福，美就會來到。
有人說，理解就是美。曾經(jīng)有位哲學(xué)家說過：“善于理解別人的人會發(fā)現(xiàn)世界到處是一道道門；不善于理解別人的人會發(fā)現(xiàn)世界到處是一堵堵墻。”既然我們要尋求美，那門就必須敞開，而墻堵住我們的去路，美也無處可尋。理解無非就是你我彼此溝通罷了，生活中人們渴望理解，人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。
世界這么大，讓我們睜大眼睛，用單純而善良的心靈，用寧靜平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的熱情與好奇，去打開觀察世界的多棱鏡。
美，在每時(shí)每刻，在每一個角落，它不僅僅是愛美的容顏上，形體上，而更多的是蘊(yùn)涵在五彩繽紛的生活中。觀察美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，生活將處處開滿美的鮮花......
關(guān)于高中周記合集 篇27
放假前，老師要求我們在寒假里幫助父母干力所能及的家務(wù)活。媽媽也經(jīng)常要我?guī)退杉覄?wù)。可是我卻不知道該做些什么。終于有一天……
這一天，媽媽準(zhǔn)備去燒開水，卻看見水桶里沒有水了。媽媽著急地說：“這可怎么辦啊?我又不會去小區(qū)直飲水站接水，你爸爸又不在家。”我自告奮勇地說：“我去。”媽媽看上去滿臉不相信的樣子，可她還是和我一起下樓去接水。走到直飲水站，我先把水桶放在水龍頭下面，桶口對準(zhǔn)水龍頭。然后我把磁卡的正面放在感應(yīng)區(qū)掃描一下，聽見機(jī)器發(fā)出“請按灌裝”的聲音，我就按照指示按下“灌裝”鍵，我看見水從水箱里嘩嘩地流到了水桶里。這時(shí)，媽媽望著我，臉上露出了開心的笑容。我得意極了。
回到家，媽媽說：“你現(xiàn)在的生活常識比媽媽還多，真是一個生活小能手!”我聽了不好意思地笑了!
關(guān)于高中周記合集 篇28
古人說：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一朝一夕。雖然如此，可天下人又有多少人能做到事事淡定呢？我不明白，但我不能。
每一天看見桌的書搭的越來越高，而我卻還在為數(shù)學(xué)題傷破腦筋時(shí)，我的心是真得很急，我很彷徨，我很迷茫，我很想明白怎樣才能趕上“隊(duì)伍”，個性是英語和數(shù)學(xué)，英語的語法我?guī)缀跬耆欢⒄Z老師這幾天上課，我雖然沒有聽懂很多，然而我還是利用晚自習(xí)看語法書。我明白如果我初中多花點(diǎn)時(shí)間在語法上，這天的我就不會如此的清松。
以前，我養(yǎng)過一株水仙。聽人說：“水仙是一種很美的水生植物，所以，我十分精心的照顧它，然而過了幾個月，水仙始終沒有開花，只是葉子逐漸長過花盆，我有時(shí)認(rèn)為我的水仙是不是不能看花，日子天天過去，我漸漸想開始放棄照顧水仙花，令人驚喜的是：水仙花開了，我聞著它發(fā)出的淡淡的香氣……”
我想：盡管此刻的我在學(xué)習(xí)上還很疲憊，然而我堅(jiān)信那束花綻放，我也一樣能成功！
周考已經(jīng)結(jié)束了所有的科目，然而，我發(fā)現(xiàn)了以前的知識有許多我都忘了，所以，有時(shí)上課我都感覺有些吃力，還有，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師講課速度太快，有時(shí)候，這道題還沒懂下一道題就給講完了，最重要的是，數(shù)學(xué)課速度太快，參考書總沒時(shí)間看完，只能一到晚自習(xí)就拼命看數(shù)學(xué)，例如：這天老師出的三道題就有一道，咱們班還沒有多少人能寫出。
還有英語課，每當(dāng)上英語課，我期望老師上課時(shí)少講一些語法，畢竟咱們語法沒有什么好的底子，初中沒有接觸過多少語法，此刻講那么多，咱們根本就理解不了很多，語法本就是只可意會，不可言傳的一門知識。
然而，值的欣慰的是，我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
關(guān)于高中周記合集 篇29
明明知道有些事情早已無藥可救，可自己還是會奮力的去維持。有時(shí)候真搞不懂自己是怎么想的。
勸自己，時(shí)間久了，習(xí)慣了，就好了。
可是，慢慢的，習(xí)慣了習(xí)慣，習(xí)慣了回憶。
曾經(jīng)看過一本小說——《多拉曾經(jīng)不懂A夢》。多啦A夢的世界里只有大雄一個人，可大雄還有他的靜香。如果某天，多啦A夢走了，大雄會怎么辦……
世間有太多的不由自主，我們被迫的選擇自己不喜歡的一切，選擇遺忘，選擇離開。
當(dāng)海綿寶寶丟了派大星，迷失了小蝸，連章魚哥也不見了，他會不會像我一樣害怕，害怕孤單，害怕再失去。
可卡通故事的結(jié)局永遠(yuǎn)是美好的，它沒有那么多的如果多啦A夢會一直陪著大雄，海綿寶寶也會永遠(yuǎn)和派大星在一起。可現(xiàn)實(shí)卻是那樣的殘酷，我們不得不放手自己所在乎的，只因?yàn)閯e人對自己的在乎，遠(yuǎn)不及自己對別人的在乎。
勸自己把心放開，在乎的少一些，卻總是會不由自主的去回想，搞不懂自己在想什么。
慢慢來，放手過去，放眼未來…………面包會有的，朋友也會有的……
關(guān)于高中周記合集 篇30
飛流直下的瀑布一瀉千里，這是壯觀之美；小野花開遍整個山坡，是柔弱之美；眨著眼睛的小星星灑滿夜空天際，是璀璨之美；但是僅僅是一條堅(jiān)強(qiáng)的小魚，也照樣能帶給我美的震撼。
7月1日，我領(lǐng)過成績單后立馬跑去花鳥市場想買只兔子。兔子沒買成，倒看中了一對魚。一問價(jià)格一條只要15元，還買一送一，我就買下這對兒魚。回到家后，我把魚方進(jìn)洗干凈的魚缸，放了點(diǎn)魚食，便回了房間。
可是，“天有不測風(fēng)云”，等我出來，魚缸已炸裂了開來，一條小魚已曬成了語感，另一條魚靠地上的一灘水，頑強(qiáng)地呼吸著，只是肚皮上積了一塊淤血，手了“內(nèi)傷”，再將這條魚放入魚缸，它已失去平衡，只能側(cè)身浮在水里，成了條殘疾魚。
我收拾好東西后，以為這條魚已性命難保，便將它扔在了垃圾桶了。但它不停地?cái)[著尾巴，“叭、叭”地進(jìn)行著垂死掙扎，我于心不忍，便又將它拾了起來，把它重新放回了一個新魚缸，它居然能側(cè)著身子游動，還能吃食……
為了防止“殘疾魚”感染，我在魚缸里灑了些消炎的藥粉，為它消炎。此舉維持了一個星期左右。也許就因如此，“殘疾魚”終于挺過了難關(guān)，成功地活了下來。只是，它的淤血，它的側(cè)身，幾個星期后也未改變——顯然，它已經(jīng)成為一條真正的“殘疾魚”了。為了使它的身體保持平衡并保證觀賞魚的“形象”，我用細(xì)鐵絲為殘疾魚做了一個“托身架”——上端托住它的腹部，下端支柱魚缸底部。愛，它居然停挺直了身體，變得神氣起來。
現(xiàn)在我經(jīng)常去看看這條魚，有時(shí)為它換換水，有時(shí)還搗鼓一下它的支架。我也不知道我為何會如此呵護(hù)它，大概就是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和生命力感動了我吧。在它身上，我看到了堅(jiān)強(qiáng)，即使面對這樣的“天災(zāi)”，它還是選擇活下去。在生與死的緊要關(guān)頭，連死神也無法將它帶走，它冷靜地選擇了活下去。