關于勵志的周記（精選10篇）

關于勵志的周記 篇1

　　每個人身上都或多或少有疤痕，有的人也許不太在意，因為那是身體健康和具有免疫功能的證明，而有些人卻因其丑陋而采取整容的辦法祛除疤痕。但是否這就可以證明健康、美麗和沒有受傷？或許，我們應該重新正視疤痕，正確對待疤痕。

　　正確對待疤痕，讓它成為無時無刻的警鐘。生活中的一不留神就可能使我們受傷。或許是沸騰的開水，鋒利的手工刀片，甚至是與朋友無意的沖突。受傷時候的痛苦與焦急提醒你反思，實實在在的傷痛使你冷靜。可是中國有句話叫“好傷痕忘痛”，當那真真切切的傷痛褪去，若不是丑陋的傷痕，你是否還能提醒那火辣辣的刺痛？你是否會自己告訴自己，千萬別讓同樣的錯誤重復第二次？正確對待傷疤，它代表你曾受過的傷，也提醒你別再次受傷。

　　正確對待疤痕，讓它成為生命的符號。疤痕不僅僅代表曾受的傷，有時也會成為一種榮耀。作為一名軍人，除胸前的軍章，最能代表的就是一身大大小小的傷疤。那代表的是戰場上無畏強敵的英勇，代表的為國家為人民無所保留的貢獻；作為一名運動員，除胸前沉甸甸的獎牌，最能代表他榮耀也是數不清的疤痕。在奧林匹克運動場上的運動員，哪個不是自小就開始高強度的練習？哪個不是受傷后咬牙堅持？那傷疤代表的不為人知的血與淚，代表的是對體育精神的敬畏，代表的是一路走來的過往。身上的疤痕早已成為生命的符號。

　　正確對待疤痕，讓它成為自信樂觀美麗的代名詞。為什么有人千方百計地祛除疤痕，歸根結底是對自我的不自信。一個人越在意的是什么，往往最缺少什么。當你為丑陋的疤痕黯然神傷時，別人或許看見的是你無神的雙眼、蒼白的臉龐，或許根本沒在意到你的疤痕。當一個人以樂觀自信的態度與形象出現，那小小的疤痕又有什么關系呢？其實，那小小的疤痕才是最出奇的裝點，一個人對丑的事物的坦蕩與無所畏懼，才是真正的美麗。 疤痕或許不美麗，但請正確對待疤痕，那時你會發現，疤痕其實也不那么糟。

關于勵志的周記 篇2

　　高中，是每個初中學士心中的伊緬甸園，拿著錄取通知書這張“入場券”，悄然進入理想的圣地……

　　身置人潮洶涌的通知欄下，盯著那三個不起眼的字入神，此時，方才有點真實感。仿佛昨天的我還掂起腳尖在初三的宿舍回蕩，夜晚唏噓作響的蟲兒還陪我在教室奮書疾筆，同學們還暢談著自己的理想……

　　許是時光太瘦，肆意穿行于我身邊時，竟難于察覺，時間，是個多么偉大的雕刻者。

　　搭著六點半的“鬧車”，為戰勝“可愛”的瞌睡蟲，我大聲對自己說：走進高中的我應該是守時的。瞇著惺忪的眼睛，穿梭于洗漱的長廊，背上夢的行囊，向著目的地出發。

　　拖著沉重的箱子登上“摩天大廈”的六樓，汗雨席卷著早已濕漉漉的衣衫，那一滴，一滴落下汗水，是咸的……我偷偷告訴自己，走進高中的我應該是自立的。

　　轉身，露齒，微笑……與舍友相談甚歡，我悄悄告訴自己，走進高中的我應該是熱情的。

　　走進陌生的教室，看見陌生的同學，感慨萬千，曾經的同學，還有幾人能同坐一室？看見陌生的課本，緊張的心情油然而生，一中“固眾芳之所在”，自己又有什么傲人之處呢？我便悄悄對自己說，高中的我應該要不厭其煩的學。

　　一中，飄逸著神采，回想如果中考時的我以得過且過為目標，以影視為伴，那“學豆”便是我的歸宿。在同學們羨慕的眼中，我走進他們怯而止步的大門，能在這學習，我該多么自豪。

　　讓未來的你為現在的你而驕傲”，踏上高中這片凈土的那一天，我只能不停不停的告訴自己“tryyourbest”

　　俯首是秋，仰首是春，時光是紅的櫻桃，綠的芭蕉，問世間浮沉，我們總要馬不停蹄的奔向遠方……

關于勵志的周記 篇3

　　星期天，又是我去上提高班的日子，在那兒我有好幾個朋友。下課時，我們就在一起踢毽子。其中有兩個朋友一口氣能踢十幾個毽子。而我和另兩個朋友去踢時，只能踢一、二個，讓兩個朋友哭笑不得。于是，我發誓，有再大的困難也要學會踢毽子。

　　首先，我計劃了一個方案，每天帶一個毽子到學校去，一有空就練。于是，從第二天起，我每天下課、午休，一有空就練。這不，班里也興起了毽子熱，大部分同學都帶了毽子，練了起來。可是，我們不會就是不會，怎么辦？我想起來星期天一個毽子踢得好的同學在隔壁班，為什么不去問問她呢？于是，一節課下課，我去問她，她說：“毽子應在足弓點起落，離中心越近越好，而且踢毽子時腳不能伸得太長，不然毽子會飛出去的。你還要踢得高一些，不然來不及看準落點。”我把這些經驗告訴了同學們。大家一起研究起來，指手畫腳的，終于掌握了這些技巧。在經過長時間的訓練后，我踢的最高紀錄是27個，在我們班名列榜首！

　　困難不一定容易解決，但困難卻不會因為你的退縮而消失。唯一能解決困難的只有你自己，迎著困難而上，與困難做拼搏。背水一戰，才能成功！

關于勵志的周記 篇4

　　你的身上存在缺點與優點，為何常常為自己的缺點而自卑，而忽略啦你的閃光點呢?

　　或許你的身材不出眾，或許你長得很矮，不要自卑!學著發現你的閃光點，難道你沒有發現你的成績聚集著眾人羨慕的目光嗎?你曾多次抱怨你長得不好看，你從不被別人注意，為何不想想你的好處呢?你勤奮學習，你活潑開朗，你擁有許多朋友，這不正值得你驕傲的嗎?自己的人生自己做主，不要因為外在的原因而忽略啦內在的美好!抬起頭來，勇敢做自己!

　　或許你的成績不好，也不要太悲觀。要知道，你的身上還有更多的閃光點。你的交際能力好，幾乎所有人都在稱贊你的為人，這不正是你的閃光點嗎?你的朋友很多，大家都希望和你做朋友，難道這不值得你驕傲的嗎?你的音樂很棒，每當有才藝表演，你總是最棒的。這些，難道不足以讓你自豪嗎?不要太過于著重你的缺點，不要用自己的缺點與別人的優點比較，那樣，只會讓你一直自卑下去的。學會欣賞自己，加油!勇敢做自己!

　　或許你你家不富有，或許你家貧苦，也不需要自卑!你曾在醫院看見過百萬富翁嗎?那些富翁為啦掙錢，沒日沒夜的工作，結果累壞啦身體。如果給予你錢財，卻讓你躺在醫院里，你愿意嗎?是的，你擁有健康，你一改往好處想。你曾在一棟別墅里看見過白發蒼白的富翁嗎?如果給予你錢財，卻讓你變成一位白發蒼白的老人，你愿意嗎?是的，你擁有青春，這些難道不值得你珍惜嗎?何必羨慕別人富有，何必為自己的貧苦而自卑。黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”不正是這樣的嗎?站起來，抬起胸，勇敢做自己!

　　人無完人，世上沒有十全十美的人，我們應該勇敢的面對自己的缺點，發現自己的優點，學會欣賞自己!加油!勇敢做自己!認清你自己，活出最好的你，展現你獨有的魅力光彩!

關于勵志的周記 篇5

　　從前我在學習上一遇到困難，就會怕辛苦，沒耐心。后來通過學習滑蛇板這件事，我發生了改變。

　　二年級的時候，經常看見有小朋友在小區里滑蛇板，看著他們輕靈的身姿，我也心癢難耐，就請求爸爸給我也買了一副。

　　我抬起一只腳放上去，剛想抬另一只腳，身體就失去了平衡，差點摔跤，試了幾次都不行。“上個板都這么難，要想滑起來就更難了！”我急得直嚷。這時爸爸說：“萬事開頭難，學什么都要一步一步來，不可能一口吃成個胖子。即使像菲爾普斯這個游泳天才，每天也要有一萬米。”我想，爸爸的話是對的，要相信自己，耐心練習，一定能戰勝困難！于是我扶著欄桿先練起了上板。我微微彎腿，挺直上身，穩定住身體重心，練了幾次終于成功地上了板。喜悅之情使我更有信心了。然后我扶著欄桿從一個平緩的斜坡上慢慢地滑下來，逐漸放開欄桿，利用腰腹力量帶動雙腿前后擺動，身體變得靈活多了。慢慢地我不用斜坡也能“開動”蛇板了。這樣練了一星期后，我就可以自如地穿梭在小區里了，小伙伴們都用羨慕的眼神看著我，我無比得意，但是也知道這小小的成功來之不易。

　　這件事讓我明白了：只有天分和興趣還不夠，一定要相信自己，付出辛苦的汗水，才會戰勝困難，達成目標。

關于勵志的周記 篇6

　　用“狼”與“羊”概括兩種人不同的人生狀態——為“狼”者奮不顧身，孜孜以求；為“羊”者安然自樂，逍遙人生。在充斥著激烈競爭，混雜著多元價值觀的社會，是做一只具有奮不顧身的進取精神的“狼”，還是甘愿當一只于躺椅上靜享人生的“羊”，的確是我們無法回避的問題。

　　而對“狼”或“羊”的角色認領，實質是人們或遵從社會主流思潮，或堅持順應內心渴望的世界觀的反映；是人們或堅持以“儒家之道”構建人生，或遵從用“黃老之學”支配行動的人生觀的體現；是對人們或“出世”或“入世”的價值觀的本質流露。 不可否認的是，中華民族早已被倡導積極進取，鼓勵主動承擔社會責任的儒家思想浸淫千余年之久。身為中華兒女，我們于血脈中流淌傳承著對積極入世的認同與追求。盡管，努力爭做一只“狼”甚至是一只“頭狼”以站在食物鏈的頂端伴隨著“優勝劣汰”的激烈競爭，這里充滿“弱肉強食”的“社會達爾文主義”色彩，但當生存必然面臨壓力與挑戰，當選撥強者成為滿足時代對效率與能力最大化需求的必需，我們不得不承認，做一頭“狼”有極其重要的時代意義。更何況，這種一往無前的開拓與進取精神不光有利于我們自身目標的實現，也讓社會得以快速發展。 但當成功學，厚黑學大行其道，當人們慣于緊迫地抓取，機械地前進，當物質文明的鐵騎肆無忌憚地踐踏昔日精神文明的家園時，我們亦不得不反思，過于功利與現實的思想或許正日益稀釋掉人生應有的詩意與美好。而選擇如“羊”一般生活，于云水邊靜沐暖陽，在山水間隨性游蕩，未嘗不是一種合理的人生方式。盡管這種無為無欲亦無求的生活態度會讓我們喪失些許物質享受，但由此換得的自在隨心的瀟灑同樣彌足珍貴。

　　《費里尼自傳》中曾這樣寫道：”你不應為順從別人或討好別人而扭曲自己。”其實，無論是選擇做“狼”，選擇用全身心的努力體味自我潛力得到最大發揮，自我價值得以最終實現的奮斗的美好；還是選擇做“羊”，選擇“落后于時代，凝視人心”，選擇于歲月靜好中得到靜默的安然，都有其合理性，都是無可厚非的。重要的是，我們應該在時代浩蕩的潮流中找到自己，遵從內心深處最真實的聲音，不被大眾普遍的價值觀所“綁架”，不因外界的評判而猶疑。唯有此，我們才能不在時代的壓力下扭曲自己，才能有足夠的勇敢與堅持堅定地走完自己的無悔一生。

　　隨性人生，隨心掌控。讓我們為自己的想法而生活，為自己的理念而奮斗，聽見內心深處的`真實聲音，感受自在人生的充實與美好。

關于勵志的周記 篇7

　　20xx年9月19日 星期三 晴

　　轉眼間，就已經要過中秋節了。第一次月考的腳步也已越來越近。這次月考，是本學期的第一次大考，為了這次考試，我必須得做好準備。

　　還記得剛上初中時，我獨自一人坐在角落，偷偷地丈量著自己與第一名的差距，心中默默地給自己加油打氣。我只得不斷地努力，準備著月考——我不斷地學習，精益求精，為了證明自己。從此，操場上少了一個打球的身影，課桌邊多了一個思考的身影；棋盤旁少了一個圍觀的身影，課桌邊多了一個思考的身影。時光攜著快樂的聲音，飛速逝去，只留下一個個斑駁的光影……

　　我苦苦尋覓著前人成功的背影，將那一點點成果小心翼翼地拼湊在一起。這條道路上，也許被荒草埋沒，也許坎坷不平，也許充滿著挫折與艱辛；也許我會精疲力竭，也許我會停滯不前，也許我迷失方向，但我絕不會放棄。——在通往成功的道理上，我獨自彳亍，獨立鉤沉著通向“終點”的方法。我逐漸明白了，成功并無捷徑，有的不過是不斷地努力與堅持……

　　“有志者，事竟成”。一年時光像煙火一樣轉瞬即逝，步入初二，學業加重，在這種情況下，只有不斷地努力，不放棄，相信著自己，才能在未來的路上走得更遠。

　　那歡聲笑語早已不再，我們已經慢慢長大，成為了翩翩少年。帶著成長與自勵，我們拋開煩惱，大步向前——韶華不再，時光荏苒，“少壯不努力，老大徒傷悲”。讓我們帶著“窮且益堅，不墜青云之志”的信念、“我欲乘長風，破萬里浪”的志向、“天生我材必有用”的自信、“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的瀟灑、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的品德，踏上新的征程。我相信，只要我不斷努力，做好充足的準備，就一定能在月考中取得一個好成績！

　　后記：將來的你，一定會感謝現在拼命努力的自己——因為不斷地堅持，終將成就美好！

關于勵志的周記 篇8

　　生命，在全宇宙中是渺小的，也是最大的。沒有了生命，宇宙就沒有生機，也沒有生物向往它，去探索它。生命，可能是一個人，一棵樹，一只小鳥。但在我眼里，生命，卻是忍耐。

　　在新中國成立以前，日軍發明出一種細菌，用飛機把細菌撒到中國土地上。許多人感染了細菌，痛不欲生。這些感染了細菌的人，要么手上長出了奇怪的東西，要么長在腿上。有一些人堅持不下去，選擇了死亡。但有一個人，他堅持到了現在，他每天堅持擦藥，就算是痛，也要忍著。就這樣一天天堅持，一天天忍耐，他的傷口一點點愈合。但人也一天天老去。至今，就在20xx年，從他剛被感染的那一年算起，他已經堅持了整整七十年！七十年，都是躺在床上度過的。如果是我，我一天都待不住。

　　以上是第一個例子，下面的，是我親身經歷過的。

　　爬山虎，是一種很平常的植物。可就是這株平常的植物身上發生了不平常的事——有一次，我在樓邊發現了一叢爬山虎。我一扯，把它扯掉了。它的枝條就垂在地上，有點枯黃了。過了幾天，我再過去看一看，它又一點一點爬上去了！

　　這些事例都表現了生命的頑強和忍耐，只有忍耐和堅持才能重獲新生。

　　以下是為大家整理的關于青少年勵志作文的文章,希望大家能夠喜歡!

關于勵志的周記 篇9

　　人最寶貴的東西是生命。”生命對于我們只有一次。一個人的生命應該是這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個生命和全部，都已獻給世界上最壯麗的事業——為全人類解放而斗爭。” ——保爾·柯察金

　　保爾他說到了，并且做到了，即使在常人看來是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻給解放全人類的奮斗，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切，我們也從他身上看到了學習的榜樣。保爾·柯察金，一個時代最可貴、美好的精神品質凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強奮斗的高貴品質。

　　也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向的，因為我們只是平凡得不能再平凡的人，我們無須面對戰亂，也無須為之獻身，，但我們同樣擁有理想，我們也同樣要經歷坎坷，我們應該學習保爾的堅強，勇敢與執著。現在的生活固然安定，但決不能就此放蕩自己。

　　人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向，排除萬難，迎來人生輝煌。假若，這盞明燈因經不起風風雨雨的考驗，而失去它原有的萬丈光明，那么漫漫長夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。

　　而比起保爾，我們是幸運的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個無助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個偉大的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。這都多虧他堅韌不拔的意志，使他變成世界上第一個一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人，他的精神筑就了他的偉大。

　　我們有明亮的`眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂友好的同學……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢？如果我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話，我們過得每一天都會很有意義、有朝氣，對生活充滿熱情；假如我們的每一天都那樣充實，我們何愁只有三天光明？因為我們的心靈已經代替了眼睛！

　　意大利的空想社會主義者托馬佐·康帕拉為了祖國的解放而戰斗。他被捕后，在獄中度過了27年，每次嚴厲拷打使他昏死過去，但每次蘇醒過來后，他的第一個信念就是“我能思索，我還活著！”他不屈不撓，以自己的心血鑄成了人類思想史上最早的空想社會主義著作之一《太陽城》。著名史學家司馬遷雖然因得罪了漢武帝，而被“凈身”，但他并沒有因此而放棄自己的理想，他忍辱負重，終于寫成了被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。

　　每個人都有自己的理想，每個人心中都渴望著成功。然而前進的道路不可能是一帆風順的，總會遇到困難和挫折，那么多名人告訴我們應該怎么做。所以從今天開始，不要再虛度年華，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現在開始，從今天開始。

　　奮斗，從今天開始！

關于勵志的周記 篇10

　　在暑假的一天，我去奶奶家跟弟弟玩耍。弟弟非要去騎車玩，是硬拉著我去廣場陪他一起騎車。

　　到了小區廣場，弟弟迫不及待的跨上小自行車“嗖”的一下 就像離箭的小鳥一樣飛了出去，即快又穩。沒過10分鐘，已經繞著大廣場轉了三、四圈了。再騎到我跟前的時候，弟弟抹了下腦門上的汗，氣喘噓噓的說：“姐姐，給你騎會啊，很好玩的！”我紅著臉小聲的說：“我還不會騎呢！”“沒事，我來教你。”在弟弟的鼓勵下，我小心翼翼的跨上自行車，扶穩車頭，晃晃悠悠的往前騎去，沒走兩步，啪一下就摔倒了。弟弟跟我說：“姐姐，不要著急。騎車主要是要掌握好重心，眼要往前看，膽子要放大。來你先靠著這棵小樹，一只腳放在踏板上，另外一只教踩著地，手把車頭扶穩了，先學習一下重心怎么平衡。”我仔細的聽著每個環節，慢慢的開始踏步式的騎，但是1小時過去了，兩小時過去了，我還是沒學會自行車。回到家里，我就開始琢磨，心里很不服氣，為啥弟弟在幼兒園中班時候就已經學會騎自行車了，我一定要學會，而且還要比他騎的好，我勵志學車！我就纏著爸爸媽媽給我買小自行車。

　　第二天，爸爸就給我買回來一輛海藍色的小自行車，我非常開心也很喜歡。每天一有空就帶上小車在門前的空地練習，無數次的摔倒爬起，渾身被摔的青一塊紫一塊的，經過遍體鱗傷的洗禮，終于在不經意間，我學會了騎車，現在也能跟爸爸媽媽一起騎著自行車出去溜達了，心里別提多么開心了