高中畢業(yè)留學(xué)推薦信（通用5篇）

高中畢業(yè)留學(xué)推薦信 篇1

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!首先感謝您能在百忙之中抽出些許時(shí)間來(lái)閱讀我的這份推薦信!XX同學(xué)是我校商學(xué)院長(zhǎng)青學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)大四的學(xué)生。

　　四年的大學(xué)學(xué)習(xí)歷程，培養(yǎng)了該生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和良好的自學(xué)能力，教他學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)去解決實(shí)際問(wèn)題。課堂上的學(xué)習(xí)，使他掌握了本專業(yè)所必須具備的基本知識(shí);通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步將理論與實(shí)踐相結(jié)合。大學(xué)期間參加的各種社會(huì)工作，使他明白了一個(gè)人不畏艱辛去奮斗的重要性，任何時(shí)候，都要學(xué)會(huì)與他人密切合作，共同解決問(wèn)題。

　　推薦人：*教授

　　時(shí)間：

高中畢業(yè)留學(xué)推薦信 篇2

　　親愛(ài)的女士、先生：

　　我很榮幸推薦我的學(xué)生申請(qǐng)參加您的研究生項(xiàng)目。

　　曾經(jīng)參加過(guò)我的“數(shù)字控制系統(tǒng)”項(xiàng)目以及在他高年級(jí)期間的"最優(yōu)化理論"。 之前，他獲得過(guò)86分/100分和排位在名列前茅5%之內(nèi)。

　　之后，在僅針對(duì)研究生開(kāi)放的課題中，他是參與的僅有三位本科學(xué)生之一。 在指導(dǎo)他的期間，我了解到他是一個(gè)好學(xué)和勤奮的人，他總是積極鉆研我的演講并學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。其實(shí)有某些任務(wù)對(duì)一般的學(xué)生是有難度的，可他總能出色地解決了他們，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對(duì)理論的清晰構(gòu)想。在最后的項(xiàng)目中，他也打動(dòng)了我。在解決開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中自由易變的優(yōu)選問(wèn)題，他深思熟慮并且熟練地完成了它，所以項(xiàng)目能夠運(yùn)轉(zhuǎn)良好，甚至是發(fā)生一些特殊情況(象循環(huán)…) 但是它仍就能夠很好的運(yùn)轉(zhuǎn)和閱讀。 因此我給了他比其他許多研究生更好的成績(jī)。

　　另外，在中高年級(jí)他參與了控制和系統(tǒng)的路線項(xiàng)目群且總是得到的好成績(jī)。

　　根據(jù)我的觀察，在你的研究控制和系統(tǒng)領(lǐng)域，完全能夠擔(dān)任主要職責(zé)，我很有信心他已經(jīng)在一些項(xiàng)目中體現(xiàn)了他卓越學(xué)習(xí)能力和勤勞努力。他能表現(xiàn)杰出優(yōu)越甚至是在高強(qiáng)度的項(xiàng)目中。 我毫不猶豫堅(jiān)決肯定地推薦他，希望您將優(yōu)先考慮他的申請(qǐng)。

　　推薦人：*教授

高中畢業(yè)留學(xué)推薦信 篇3

　　尊敬的錄取委員會(huì)官員:

　　我是X中學(xué)高中語(yǔ)文特級(jí)教師--邱。X中學(xué)是教育部直屬大學(xué)附中，北京市重點(diǎn)中學(xué)，在這里就讀的學(xué)生都是來(lái)自各校的精英。所在的理科實(shí)驗(yàn)班是高中組的重點(diǎn)班， 但她的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)在這樣的班級(jí)里依然非常突出。我從20xx年開(kāi)始就擔(dān)任班主任及語(yǔ)文任課老師。三年的交往讓我對(duì)這位同學(xué)的各方面都有了充分的了解，我非常樂(lè)意毫無(wú)保留的將我的得意門生推薦給貴校。

　　由于該同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)突出，一開(kāi)學(xué)就引起了我的關(guān)注。她在X中學(xué)重點(diǎn)班里語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)最為突出。數(shù)理化的成績(jī)也非常優(yōu)秀。我認(rèn)為在全班四十多名優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)中，她是最有才華，綜合素質(zhì)最為全面的學(xué)生。她的語(yǔ)文成績(jī)一直上保持在班級(jí)前三名，平均成績(jī)?cè)?5/100分以上。該生有非常出色的中文寫作能力，她的文章語(yǔ)言流暢，自然，對(duì)事物觀察細(xì)致，思考深入。她寫的文章經(jīng)常

　　被當(dāng)作班里的范文。她曾參加全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽，獲得二等獎(jiǎng);20xx年代表學(xué)校參加第十屆全國(guó)青少年征文比賽(春蕾杯)獲得三等獎(jiǎng)。

　　該生的優(yōu)秀不單體現(xiàn)在某一個(gè)方面，她多才多藝，在文藝，美術(shù)，體育，音樂(lè)各領(lǐng)域都有不凡的表現(xiàn)。課余時(shí)間，她積極參加文學(xué)社團(tuán)，戲劇社團(tuán)和書(shū)法美術(shù)社團(tuán)，并擔(dān)任重要角色。在她帶領(lǐng)下，我班連續(xù)三年獲得學(xué)校短劇表演賽第一名;她還積極組建班級(jí)女子籃球隊(duì)，并擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，經(jīng)常在學(xué)校的比賽中取得較好成績(jī);她參加了學(xué)校校報(bào)并擔(dān)任主編后，我才發(fā)現(xiàn)她還有書(shū)法方面的特長(zhǎng)。作為學(xué)校的室內(nèi)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的一員，每年在節(jié)假日她都為同學(xué)們獻(xiàn)上精彩的大提琴表演，還與兄弟學(xué)校進(jìn)行演出交流，促進(jìn)了校際間的友誼。

　　還是一個(gè)有愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生。她從高一開(kāi)始，就投身社會(huì)服務(wù)工作，連續(xù)三年每年都要到邊遠(yuǎn)山區(qū)的希望小學(xué)擔(dān)任英語(yǔ)教師和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師。這在我們學(xué)校也是獨(dú)一無(wú)二的。每次出發(fā)前，她都會(huì)向我匯報(bào)她的計(jì)劃，征求我的意見(jiàn)。回來(lái)后也主動(dòng)和我匯報(bào)她的見(jiàn)聞，有趣的經(jīng)歷以及她個(gè)人的感受。

　　這個(gè)學(xué)生三年來(lái)給我留下印象最深的一是她的才氣，二是她的人品。我認(rèn)為去美國(guó)留學(xué)會(huì)為她提供一個(gè)更為廣闊的天空，她一定能飛得更高，走的更遠(yuǎn)。我相信她可以順利完成美國(guó)最具競(jìng)爭(zhēng)力大學(xué)的本科學(xué)習(xí)。祝她擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

　　如您有需要，請(qǐng)隨時(shí)與我聯(lián)系。

　　(姓名)

　　語(yǔ)文特級(jí)教師

　　X中學(xué)

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高中畢業(yè)留學(xué)推薦信 篇4

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好!

　　在工作過(guò)程中，與郭洋同學(xué)有較多的接觸。今得知他想要作為師資留校任教，我樂(lè)意作為推薦人。

　　郭洋同學(xué)踏實(shí)勤奮、工作嚴(yán)謹(jǐn)，科研熱情高。具有較好的分析思考能力和較強(qiáng)的解決問(wèn)題的能力。在校期間，參與多個(gè)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目的研究，在項(xiàng)目完成過(guò)程中擔(dān)任了重要的角色，發(fā)揮了顯著作用，并發(fā)表多篇高水平學(xué)術(shù)論文等豐碩科研成果。該生博士期間的課題為含氮化合物的超臨界水氣化制氫研究，是一項(xiàng)新穎的新能源利用技術(shù)。研究期間認(rèn)真刻苦，工作嚴(yán)謹(jǐn)，并具有較高的科研能力。至今為止，已在“最有學(xué)術(shù)影響力的國(guó)際SCI期刊”上發(fā)表論文5篇，其中一篇文章已被引57次。在“國(guó)際知名學(xué)術(shù)SCI期刊”上發(fā)表論文2篇。

　　此外，該同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)良好，曾獲得西安交通大學(xué)能動(dòng)學(xué)院“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)，“上海鍋爐廠獎(jiǎng)學(xué)金”等，在學(xué)習(xí)上起到了良好的示范作用。在平時(shí)生活中，該同學(xué)生活簡(jiǎn)樸，性格和善開(kāi)朗，樂(lè)于助人，善于組織和協(xié)調(diào)，交際能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和凝聚力。在思想上，該同學(xué)具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，具有較高的覺(jué)悟和理論水平。積極參加黨組織各項(xiàng)活動(dòng)。

　　該同學(xué)具備作為西安交通大學(xué)一名教師的優(yōu)秀品質(zhì)，具有良好的發(fā)展?jié)摿ΑＲ虼耍�我鄭重推薦他作為西安交通大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院的一名教師，相信他一定能夠再接再厲、奮發(fā)向上為單位和學(xué)科的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　推薦人：*教授

　　時(shí)間：

高中畢業(yè)留學(xué)推薦信 篇5

　　我是周,班主任兼物理老師. 我是20xx年接手所在的班級(jí)并認(rèn)識(shí)這名同學(xué)的。 在我20多年的教學(xué)生涯中,曾見(jiàn)到過(guò)無(wú)數(shù)出類拔萃的同學(xué),但是還是以他活躍的思維和出眾的實(shí)踐能力給我留下了很深的印象. 所以我十分樂(lè)意作為推薦人,向貴校推薦這名同學(xué).

　　首先. 思維很活躍,有創(chuàng)見(jiàn)性. 記得有一次他曾來(lái)問(wèn)我 “化學(xué)是研究原子、以及失去或得到電子的離子的。而原子電子離子又都是典型的物理概念，那化學(xué)和物理之間的聯(lián)系是什么?” 我和他針對(duì)這個(gè)特別的問(wèn)題討論了很久, 直到得出一個(gè)他滿意的答案他才離開(kāi)我的辦公室. 他的創(chuàng)建性也經(jīng)常表現(xiàn)在課堂討論上. 當(dāng)我給同學(xué)們講交流電波的周期性這個(gè)概念時(shí),很多同學(xué)都覺(jué)得很難理解. 而這時(shí), 卻把它和數(shù)學(xué)的正弦余弦的周期行聯(lián)系在一起.他的發(fā)言啟發(fā)了很多同學(xué).大家從交流電波.聯(lián)想到聲波和簡(jiǎn)協(xié)震動(dòng).這堂課的氣氛一下子變的活躍起來(lái).

　　此次，是一名很有條理的學(xué)生，他是我們班的班長(zhǎng), 班里很多事情都是由他負(fù)責(zé)的. 比如管理班費(fèi). 剛開(kāi)始時(shí),并不懂得如何記賬, 為此我建議他把這個(gè)工作交給其他同學(xué)作. 但是他還是很樂(lè)于接受挑戰(zhàn)的.他找來(lái)一本關(guān)于會(huì)計(jì)的書(shū)，學(xué)了三天后，就能熟練運(yùn)用了.每次班會(huì)時(shí)他都會(huì)向同學(xué)們報(bào)賬并把保存好的票據(jù)展示給大家看. 他的賬本很公整，在過(guò)去的幾年中從來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò)。 當(dāng)告訴我他要出國(guó)深造的決定時(shí), 我十分支持. 因?yàn)槲矣X(jué)得他的能力和活躍的思維很適合國(guó)外的學(xué)習(xí)氛圍. 所以,我愿毫無(wú)保留的向您推薦這名同學(xué),希望他在未來(lái)的學(xué)習(xí)中一切順利.

　　謝謝!

　　(姓名)

　　物理教師(職位)

　　x中學(xué)(工作單位)

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