五四青年節策劃（精選6篇）

五四青年節策劃 篇1

　　今年是中國共青團成立90周年、"五四"愛國主義青年運動93周年，為進一步引導我園青年教師深入了解共青團歷史，堅定跟黨走建設中國特色社會主義道路信念，充分發揮黨的助手和后備軍作用。經園務會研究決定開展以"承五四精神，揚青春風采"為主題的紀念建團90周年暨五四運動93周年系列活動。現將有關事項安排如下：

　　一、活動主題：迎五四 頌青春

　　二、指導思想：

　　以"三個代表"重要思想和科學發展觀為統領，以加強團組織建設為基礎，通過開展主題紀念系列活動，回顧共青團90周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發展前景，進一步增強團員的政治意識和服務意識，為迎接黨的營造好濃厚的氛圍。

　　三、具體安排：

　　1.舉辦紀念中國共青團成立90周年圖片展。出一期"光榮團史"黑板報。通過學習團的知識和團的歷史，引導廣大團員青年繼承和發揚共青團的光榮傳統，緊密團結在黨的周圍，自覺跟黨走中國特色社會主義道路。

　　2.開展"今天，我在小哈佛成長"歌舞比賽活動。

　　3.舉辦以"迎五四，頌青春"為主題的演講比賽活動。

　　四、活動要求:

　　1.抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強青年教師愛崗敬業教育結合起來，以期深化和擴大本次活動的成果。

　　2.自覺參與到紀念建團90周年的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

　　3.動員全體青年教師積極參與活動，讓其在活動中得到鍛煉，展示自我。

　　小哈佛美語幼稚園

　　二○一二年四月二十五日

　　附件1：

　　"今天，我在小哈佛成長" 歌舞比賽活動

　　一、活動宗旨：

　　激發青春才華，塑造創新觀念;張揚個性魅力，展現自我風采;增強自豪感與凝聚力，促進團隊融合、校園和諧。

　　二、活動時間：　3月26日

　　三、活動要求：

　　(1)內容貼近生活，展現青春魅力主題。

　　(2)有激情有活力，展現自我風采。

　　(3)基本功扎實，張揚個性，有創意。

　　三、獎勵辦法：

　　評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。獲獎教師頒發證書及獎金。

　　附：舞蹈評分標準

　　1. 舞蹈內容(5分)：主題鮮明。

　　2. 基本功(30)：基本功扎實，動作流暢，優美。

　　3. 技巧(30分)：柔韌性好，靈活性強，反應能力強。

　　4. 情緒處理(15分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然，能通過優美的動作有效表達感情，具有感染力。

　　5. 動作編排(20)：動作編排主題性強，主次分明。

　　附：唱歌評分標準

　　1. 歌曲內容(5分)：。

　　2. 基本功(50)：基本功扎實，動作流暢，優美。

　　3. 技巧(30分)：柔韌性好，靈活性強，反應能力強。

　　4. 情緒處理(15分)：服飾得體，儀表端莊，表情自然，能有效表達感情，有激情，具有感染力。

　　小哈佛美語幼稚園

　　20xx年4月25日

五四青年節策劃 篇2

　　一、活動主題：

　　青春建功

　　二、活動時間：

　　xx年4月——5月

　　三、活動內容：

　　1.舉辦“青春建功”主題演講比賽暨公司五四青年獎章頒獎典禮

　　為深入學習貫徹公司“深度挖潛、集約經營、全力創新、內涵提升”的工作方針，引導廣大團員青年在實現公司“”發展戰略規劃中建功立業。公司團委計劃在“五四”青年節期間，圍繞公司經營管理工作的重心，以“青春建功”為主題組織一次演講比賽，采用現場演講和視頻演講相結合的方式，充分發揮基層團組織的積極性，激發廣大青年員工干事創業的工作熱情。

　　在演講比賽期間擬舉辦公司五四青年獎章頒獎典禮，在青年員工中努力形成崇尚先進、學習先進的風氣，引導和激勵廣大團員青年努力爭做推動公司科學發展的先行軍。

　　2.“青春建功”主題團日活動

　　為加強公司基層團組織建設，促進青年員工之間的溝通和交流，在“五四”青年節期間，公司團委計劃組織團員青年到濟南周邊開展為期一天的“青春建功”主題團日活動。豐富廣大團員青年的業余生活，增強他們凝聚力和向心里，使青年員工更好地融入公司、服務公司。通過本次活動所激發出的團結協作、拼搏進取的精神，必將轉化為廣大青年員工為公司的發展壯大而干事創業的無盡動力。

　　各鎮(街道辦事處)、開發區、南海、埠口港團委，市直機關、企事業單位團委，市直學校團委：

　　今年是紀念“五四”運動91周年，為隆重紀念這一節日，激勵和動員我市廣大團員青年繼承和發揚“五四”精神，深入貫徹黨的xx大精神，全面落實科學發展觀，全力推動我市經濟社會又好又快發展。團市委決定，在全市開展慶“五四”系列紀念活動。現將具體事宜通知如下：

　　一、活動時間

　　自四月中旬起，至“五四”前后形成高潮。

　　二、活動主題

　　高舉“五四”火炬，爭做創業先鋒;創新創業，青年先行。

　　三、活動安排

　　(一)團市委主辦的活動

　　1、舉辦全市青年創新創業先進事跡報告會。

　　2、舉行18歲成人宣誓儀式。

　　3、參加威海團市委組織開展的“五四”系列活動。

　　(二)各基層團委的活動

　　各基層團委除了要積極配合、踴躍參加團市委統一組織的活動外，還要結合自身實際，認真安排好本單位的活動。主要活動內容包括：開展栽植“五四”紀念樹、紀念林活動;舉辦紀念“五四”運動91周年先進模范人物座談會;以為革命和建設做出突出成績的老黨員、老干部、老模范為對象，開展“為奉獻者奉獻”的志愿服務活動;緊密圍繞黨的中心工作，開展各種形式的突擊行動和建功立業行動;廣泛組織本單位、本系統團員青年以“弘揚五四精神，爭當創新創業先鋒”為主題，開展各種技能比武、崗位爭先、讀書學習、知識競賽、文藝匯演等青年喜聞樂見、豐富多彩的活動，使廣大青年度過一個愉快而有意義的節日。

　　(三)集中進行青年工作和青少年典型的宣傳

　　各基層團委在開展“五四”系列活動期間，要主動與團市委及新聞單位溝通協商，大力選樹和宣傳各條戰線、各個領域涌現出的先進青少年集體和個人典型，宣傳青年工作取得的杰出成績。各單位務于4月10日前將活動方案上報團市委辦公室。

　　2、各級團組織在策劃開展本單位活動時，要充分結合黨政中心工作和全年團的重點工作目標，要按照“主題鮮明，面向團員，立足基層，務求實效”的原則，突出思想內涵，強化教育內容，增強感染力、說服力，形成全市上下互動，各具特色，異彩紛呈的良好局面。

　　3、各團委要將“五四”期間開展活動的相關情況于5月10日前上報團市委辦公室。

　　四、有關要求

　　1、“五四”系列慶祝紀念活動是年度共青團工作的重要組成部分，也是團市委年度工作考核的重要內容之一，各級團組織要從思想上給予高度重視，切實加強領導，精心組織籌備，確保活動效果。

五四青年節策劃 篇3

　　為隆重紀念偉大的"五四"運動90周年，弘揚"五四"愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，結合我校共青團和學生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念"五四"運動系列活動。活動方案擬定如下：

　　一、活動主題：

　　紀念"五四"運動"繼承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生"

　　二、活動時間：

　　20xx年5月4日--20xx年5月31日

　　三、活動內容：

　　1、定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。

　　2、組織"五月的鮮花"演講比賽。

　　3、組織團支部與學生會到敬老院義務勞動。

　　4、播放愛國教育影片。

　　四、具體活動方案：

　　"心理健康教育活動月"方案

　　為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，具體的活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　關愛自我，拾獲精彩

　　二、活動時間：

　　20xx年5月4日--20xx年5月31日

　　三、活動內容：

　　1."關愛自我，拾獲精彩"心理健康教育講座

　　2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

　　3.心理電影放映

　　4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試

　　四、活動安排

　　1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學"知心小屋"來我校舉行"心理健康教育活動月"啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

　　2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦"關愛自我，拾獲精彩"心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

　　3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以"關愛自我，拾獲精彩"為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

　　4、心理電影放映及講評

　　5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

　　5、現場心理咨詢、心理測試

　　利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。

五四青年節策劃 篇4

　　引言：為隆重紀念偉大的"五四"運動88周年，弘揚"五四"愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，結合我校共青團和學生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念"五四"運動系列活動。活動方案擬定如下：

　　一、活動主題：

　　紀念"五四"運動"繼承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生"

　　二、活動時間：

　　20xx年5月4日--20xx年5月31日

　　三、活動內容：

　　1、與山東中醫藥大學"知心小屋"(心理健康輔導組織)建立合作關系，定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。

　　2、組織"五月的鮮花"演講比賽。

　　3、組織團支部與學生會到崮山敬老院義務勞動。

　　4、播放愛國教育影片。

　　四、具體活動方案：

　　濟南工業技工學校首屆"心理健康教育活動月"策劃書

　　為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫藥大學"知心小屋"(心理健康輔導組織)建立起合作關系。具體的活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　關愛自我，拾獲精彩

　　二、活動時間：

　　20xx年5月4日--20xx年5月31日

　　三、活動內容：

　　1."關愛自我，拾獲精彩"心理健康教育講座

　　2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

　　3.心理電影放映

　　4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試

　　四、活動安排

　　1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學"知心小屋"來我校舉行"心理健康教育活動月"啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

　　2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦"關愛自我，拾獲精彩"心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

　　3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以"關愛自我，拾獲精彩"為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

　　4、心理電影放映及講評

　　5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

　　5、全校范圍內的心理調查。由"知心小屋"工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

　　6、現場心理咨詢、心理測試

　　利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。

　　"慶五四、我為濟南工業技工學校做貢獻"演講比賽方案

　　為發揚"五四"光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

　　一、參加對象：全校在校學生

　　二、比賽時間：5月12日晚7：00

　　三、比賽地點：校會議室

　　四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校

　　五、參賽要求：

　　1、每班至少推薦2人，多者不限。

　　2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。

　　3、脫稿演講。

　　4、普通話標準。

　　5、時間不超過10分鐘。

　　六、比賽安排

　　1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

　　2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

　　七、評分標準：

　　1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型(4分)

　　2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節奏優美，富有感情(2分)

　　3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分)

　　4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。(2分)

　　八、評分辦法及設獎

　　1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

　　2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

　　九、評 委：待定

　　十、照 像：待定

　　十一、計 分：待定

　　十二、計 時：待定

　　觀看愛國主義教育影片活動方案

五四青年節策劃 篇5

　　在中國共青團成立89周年，也是五四運動92周年。為在全省團員青年中大力弘揚"愛國、進步、民主、科學"的"五四"精神，動員和引導全省團員青年牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念，深入貫徹落實科學發展觀，積極投身于學習之中，團省委決定五月期間在全省各級團組織和廣大團員青年中廣泛開展紀念五四青年節和"青年月"系列活動，現將有關事項通知如下：

　　一、活動主題

　　學習、創業、奉獻

　　二、原則要求

　　深入貫徹落實黨的xx大、省第九次黨代會和團十三大精神，不斷增強全省團員青年跟黨走中國特色社會主義道路，踐行科學發展觀的堅定性和自覺性,引導廣大團員青年自覺把個人的成長進步與祖國發展緊密聯系在一起， 在服務我省轉型跨越崛起的歷史進程中，唱響新時代的學習之歌、創業之歌、奉獻之歌。

　　三、主要內容

　　1、組織廣大團員青年掀起學習實踐科學發展觀的新高潮。 要把引導廣大團員青年深入學習鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學發展觀作為當前首要的政治任務，繼續加大宣傳力度，力求在指導實踐、推動工作上取得明顯成效。要以"學習實踐科學發展觀"為主題，結合我省實施走出"四條路子"，實現"三個跨越"戰略的生動實踐，通過舉辦理論學習高級研討班、中心組學習、青年代表座談會、報告會、演講比賽、知識競賽等多種形式，對全省團員青年進行中國特色社會主義理論體系學習教育活動，幫助廣大青年深刻領會科學發展觀的內涵、精神實質和根本要求，使之更好地轉化為廣大青年高舉中國特色社會主義偉大旗幟的堅定信心，轉化為運用科學理論分析和解決問題的實際能力，轉化為加快科學發展、構建和諧山西的具體措施和自覺行動。

　　2、引導廣大青少年自覺實踐社會主義核心價值體系。 全省各級團組織要采用廣大青少年喜聞樂見的活動載體和活動形式，廣泛開展宣傳教育和實踐活動，切實使社會主義核心價值體系成為廣大青少年的自覺追求和具體行動。要抓住五四青年節、北京奧運會、改革開放三十周年等有利契機，繼續深化"我與祖國共奮進，我與山西同發展"、"民族精神代代傳"等主題實踐活動，開展國情省情形勢教育，進行青年與社會、青年與責任大討論，在青年中大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心時代精神，不斷增強他們投身山西經濟社會發展的責任感和使命感。要大力開展形式多樣的道德體驗教育活動，引導廣大團員青年傳承中華民族傳統美德，牢固樹立社會主義榮辱觀，養成愛國守法、明禮誠信、艱苦奮斗、樂于奉獻的道德規范和健康生活方式。

　　3、團結帶領廣大團員青年在建設新基地新山西的進程中建功立業。 全省各級團組織要教育廣大團員青年樹立終身學習的理念，廣泛學習一切反映人類文明進步的知識成果，拓展知識層面，優化知識結構，提高思想境界，增強綜合素質。要引導廣大團員青年堅持學以致用，自覺走與實踐相結合、與人民群眾相結合的道路，在干事創業中積累經驗、增長才干，堅持業有所專，認真鉆研專業知識和崗位技能，努力成為通曉專業領域、做好本職工作的行家里手。要發揮廣大團員青年敢為人先、革故鼎新的銳氣，激發他們蘊藏的創新能力、創造活力和創業潛力，推動思路創新、工作創新、制度創新。要組織廣大團員青年主動到基層去，到艱苦的環境中去，在培育優勢產業、轉變發展方式、深化改革開放、推進節能降耗、強化科技創新、建設文化強省、加快新農村建設中獻計出力、貢獻才智，在平凡的崗位上創造一流的成績，為推動全省經濟社會又好又快發展再立新功。

　　4、圍繞"創業"和"維權"兩大重點工程，竭誠服務青少年需求。 以創業帶動就業，以維權促進和諧，是今后五年全省共青團工作的重中之重，各級團組織要堅定不移的以事業化、社會化和項目化的方式和手段全面推進，竭誠代表和維護青少年的根本利益。要按照貼近實際、貼近青年、貼近生活的原則，整合各種資源，在五月集中設計開展富有針對性和實效性的活動和項目，真正使此項活動落實到基層，服務到青年。要開展濟困助學、百企進校園等活動，為經濟困難、品學兼優的大學生提供助學金，為高校學生特別是家庭經濟困難大學生提供崗位、政策、資金、信息、知識等方面實實在在的幫助。組織"青少年維權崗"、優秀青年衛士等深入工地、社區、酒店等進城務工青年比較集中的地方，積極開展12355青少年服務臺、青少年維權崗、文藝演出等專項服務行動，維護他們的合法權益。要通過青年文明號結對幫扶活動，組織青年企業家、青年文明號集體為特困下崗失業青年提供就業崗位，結對救助困難青年。要組織注冊志愿者深入街道社區，為社區困難青少年提供義務家教、心理健康輔導、醫療服務、文體娛樂等志愿服務。要依托青年民營企業家等群體，開展農村青年就業服務，為農村青年就業創業提供切實幫助，通過鄉村青年文化節等形式，進行法律、科普知識宣傳，豐富農村青年的精神文化生活。要通過希望工程、圓夢行動及"紅領巾手拉手"等活動和項目，積極為困難青少年、留守未成年人等弱勢群體提供幫助，排憂解難，讓他們切實感受到黨和政府的關懷與溫暖，感受到團組織的關心與幫助。

　　5、深入開展"青春的紀念、青春的節日、青春的風采"主題團日活動。 今年五四青年節是取消五一長假的第一個青年節，全省各級團組織要按照"主題鮮明、面向團員、立足基層、務求實效"的原則，深入開展"青春的紀念、青春的節日、青春的風采"主題團日活動。"青春的紀念"就是全省所有團支部要集中開展主題團日活動，弘揚"五四"精神，繼承光榮傳統。要通過入團宣誓、參觀展覽、社會宣講、典型示范和體驗感悟等活動，引導團干部和團員青年認真學習團的歷史，增強團員意識，增進對團的感情。"青春的節日"就是要針對青年的特點和需求，廣泛開展學習參觀、志愿服務、文化體育和素質拓展等形式多樣、健康向上的青年文化和體育活動，營造歡快、熱烈的節日氛圍，讓廣大青年度過一個青春、熱情、健康、快樂的節日。"青春的風采"就是要全面展示我省青年服務經濟發展方式轉變、自主創新能力提高、和諧社會構建，愛崗敬業，奮發成才的良好形象，在全社會掀起關心共青團工作，關注共青團事業發展的高潮，為基層工作的整體活躍創造良好的外部環境。

　　6、樹立青年典型，展示組織形象，為團的xx大勝利召開營造良好的輿論氛圍。 五四期間，各級團組織要著力在廣大團員青年中營造繼續解放思想、堅持改革開放、推動科學發展、促進社會和諧的良好氛圍。要集中發現、樹立一批實踐社會主義核心價值體系，在基層單位和一線崗位中涌現出的先進人物、模范集體，推出一批具有時代特征、富有感召力的青年典型，向社會大力宣傳他們愛崗敬業、建功成才、奉獻社會的事跡，為廣大青年樹立可親、可敬、可學的榜樣，努力形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。要通過重點工作和品牌活動，全面展示我省各級團組織圍繞黨政工作大局，團結帶領廣大青少年貫徹落實科學發展觀、積極投身社會主義和諧社會建設的生動實踐，全面展示共青團組織和廣大團干部扎扎實實干事業、熱忱服務青少年的良好形象，全面展示廣大青少年在黨的領導下與祖國共奮進、與時代同發展、與人民齊奮斗的時代風采。同時在全社會努力營造廣大團員青年統一思想，振奮精神，立足本職，扎實工作，以實際行動、出色的工作、優異的成績迎接團的xx大勝利召開的良好氛圍。

　　四、工作要求

　　1、高度重視，精心組織。 各級團組織要把組織開展紀念五四青年節和"青年月"系列活動作為一項重要任務，擺到重要工作日程上，積極爭取黨政領導支持，成立專門組織機構，制定具體工作方案，明確責任部門和人員，認真部署，加強指導，督促檢查，狠抓落實。要深入實際，深入青少年，結合時代特點，突出實踐育人，突出思想內涵，講究工作實效，力戒形式主義。

　　2、活躍基層，突出服務。 全省各級團組織要將工作重心和資源下移，力爭使全省每一個團支部都行動起來，不斷擴大活動的覆蓋面和影響力。同時，要重視和發揮廣大團員青年的主體作用，調動他們的積極性、主動性和創造性，力爭使每一名團員青年都能以主人翁的姿態踴躍參與。要增強服務意識，完善服務手段，拓展服務領域，提高服務能力，真正為廣大團員青年辦實事，做好事，解難事。

　　3、加強宣傳，形成聲勢 。今年五四青年節及"青年月"系列活動的宣傳重點是 "青年創業"、"青年維權"、"崗位成才"和"保護母親河"等四個主題，各級團組織要整合宣傳資源，充分發揮團屬宣傳陣地的作用，借助大眾傳媒特別是新型媒體力量，把握正確的輿論導向，加大宣傳報道力度，營造積極向上的輿論氛圍，力爭使團的工作在五月期間形成連續的宣傳高潮和聲勢。

五四青年節策劃 篇6

　　為隆重紀念偉大的"五四"運動90周年，弘揚"五四"愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，結合我校共青團和學生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念"五四"運動系列活動。活動方案擬定如下：

　　一、活動主題：

　　紀念"五四"運動"繼承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生"

　　二、活動時間：

　　20xx年5月4日--20xx年5月31日

　　三、活動內容：

　　1、定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。

　　2、組織"五月的鮮花"演講比賽。

　　3、組織團支部與學生會到敬老院義務勞動。

　　4、播放愛國教育影片。

　　四、具體活動方案：

　　"心理健康教育活動月"方案

　　為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，具體的活動方案如下：

　　一、活動主題：

　　關愛自我，拾獲精彩

　　二、活動時間：

　　20xx年5月4日--20xx年5月31日

　　三、活動內容：

　　1."關愛自我，拾獲精彩"心理健康教育講座

　　2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

　　3.心理電影放映

　　4.全校范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試

　　四、活動安排

　　1、5月5日下午班會時間邀請山東中醫藥大學"知心小屋"來我校舉行"心理健康教育活動月"啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

　　2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦"關愛自我，拾獲精彩"心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

　　3、五月11日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以"關愛自我，拾獲精彩"為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

　　4、心理電影放映及講評

　　5月8日(周四)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

　　5、現場心理咨詢、心理測試

　　利用周末時間在校會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。

　　"慶五四" 演講比賽方案

　　為發揚"五四"光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

　　一、參加對象：全校在校學生

　　二、比賽時間：5月12日晚7：00

　　三、比賽地點：校會議室

　　四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校

　　五、參賽要求：

　　1、每班至少推薦2人，多者不限。

　　2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。

　　3、脫稿演講。

　　4、普通話標準。

　　5、時間不超過10分鐘。

　　六、比賽安排

　　1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

　　2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

　　七、評分標準：

　　1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型(4分)

　　2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準;節奏優美，富有感情(2分)

　　3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧(2分)

　　4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。(2分)

　　八、評分辦法及設獎

　　1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

　　2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

　　九、評 委：待定

　　十、照 像：待定

　　十一、計 分：待定

　　十二、計 時：待定

　　觀看愛國主義教育影片活動方案

　　為加強青年一代的思想教育，弘揚愛國主義精神，增強青年朋友們的先進性意識，豐富同學們的業余文化生活。在"五四"青年節來臨之際，校團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下：

　　一、活動組織機構：

　　機構成員：學生會全體成員

　　二、活動時間：5月20日(周二)晚7：00

　　三、活動地點：校餐廳前大會議室

　　四、活動對象：全校學生

　　五、活動安排和分工：

　　1、學生會學習宣傳部負責影片的挑選(注意：影片的題材要與

　　本次活動的主題一致)、設備的連接、影片的放映。

　　2、學生會紀律檢查部負責組織人員的入場和維護會場紀律。

　　3、生活衛生部和文體娛樂部負責影片放映的后勤(設備的抬放、桌椅的安排和衛生的保持)