當代五四青年感人勵志故事集

　　當代五四青年感人勵志故事集【1】：如果伊安會說話

　　人生的每一次不幸都是一次轉機，有的人只是在自己的災難中沉淪度日，而有的人卻能于暗淡的際遇中窺見一個嶄新的世界。

　　在倫敦的一家酒店門前，三十四歲的伊安正在簽名售書，排隊等著買書的人站了半條街。作為新近崛起的暢銷書作家，伊安的新書引起眾多的關注。忽然有人大聲說：“伊安，如果你會說話，將會有更大的成就!”并給他傳過來一張寫著這句話的紙片。

　　伊安微笑著看了看他的讀者，心中卻涌起了波瀾。他出生在一個鄉村農場。父親身為農場主，對牛馬之道極其精通。在父親的影響下，伊安從小就熟知每種牲畜的生活習性。每天的清晨或傍晚，他都能聽見父親響亮的噪音在催促牲畜出圈或歸欄。父親不止一次告訴過他，放養這么多的牲畜，沒有洪亮的聲音是不行的，如果單靠兩條腿去追趕它們，非累死不可。

　　小小的伊安很快得了父親的真傳，那些牛羊什么的在他的召喚中紛紛歸來。這讓他極為自得，連父親都夸他有天分，并欣慰后繼有人。可在伊安十二歲那年，一場重病襲擊了他，由于服一種藥物過敏，他的聲帶被燒壞了，從此，他便告別了引以為豪的聲音。有很長一段日子，伊安都處于極消沉的一種狀態中，特別是一聽到父親召喚牲畜的聲音，他的心便會沉重無比。他不敢去想父親的失望，常常坐在日落時的農場高岡上，直到夜幕長垂。

　　一個偶然的機會，伊安在父親的房里看到了一些有關牲畜方面知識的書，百無聊賴之際，他便拿了一本翻看起來。有一次父親見他在看書，高興地說：“孩子，這些書很有用，可是許多地方我都看不懂。正好你仔細看看，回頭告訴我該怎么做!”伊安的心里一動，心想自己并不是沒有一點用處的，于是開始鉆研那些牛馬經。每有心得，便通過手語告訴父親，父親便欣喜無比。

　　漸漸地，伊安發現了讀書的樂趣。除了父親的那些牛馬經，他開始讀任何可以找得到的書籍。在書卷中。他看到了一個從未涉足過的新奇世界，那種喜悅是以前從未體驗過的。每讀到精彩之處，他便用手語講給父親，父親也是十分喜歡，這讓伊安感到驕傲。有一天，他剛給父親講了一個精彩的故事，父親笑過后對他說：“其實在我們的農場，在那些牲畜身上，就有許多有趣的故事，可惜知道的人是那么少，要是有人能寫出來，一定會受人喜歡!”伊安的心猛地一跳，想起那些牛羊，一種沖動讓他不由自主地興奮。

　　終于，伊安開始著手寫故事了，寫那些牲畜的瞬間的美好，寫那些大地上的事情，并把父親的經驗融入故事之中，具有極強的趣味性和知識性。十萬字的書稿，父親幾乎是一口氣讀完，他一把抱住伊安，激動地說：“孩子，今天我才真正為你感到驕傲!”相擁在一起，父子倆都滴下了眼淚。后來，這本叫《它們的故事》的小冊子出版以后，立刻風靡英倫，特別受鄉下人的喜愛。在書里，他們能看到自己這片土地上生長的故事。

　　自此，伊安一發而不可收，許多優秀的作品不斷問世。人們驚羨他的才華的同時，也為他感到遺憾，因為憑他組織文字的才能，如果不是啞了，應該演講能力極強，極有希望進入政治高層。因為在英國，一個口才好的人是很受民眾歡迎和崇拜的。

　　簽名售書之后，伊安回到了父親的農場，把那張紙片遞給父親，父親看后，說：“如果你能說話，現在正在農場里召喚那些牲畜，決不會去寫書了!”

　　是的，人生的每一次不幸都是一次轉機，有的人只是在自己的災難中沉淪度日，而有的人卻能于暗淡的際遇中窺見一個嶄新的世界。生活就是這樣，在得失之間平衡著，雖然有時你失去的是珍貴的東西，但是你可能得到的，是更多的美好，只要你有一顆充滿希望的心。

　　當代五四青年感人勵志故事集【2】：把目標集中到一點

　　美國一位生物學家有幸拍到一組精彩鏡頭。有一種麻雀大小的鳥兒撲扇著翅膀剛剛落在沙地上準備覓食時，潛伏在沙地里的蛇猛地竄了出來。鳥兒用自己的爪子一下又一下地拍擊著蛇的頭部，由于力量有限，蛇依然攻擊不止。鳥兒一邊躲閃著蛇信，一邊用爪子繼續拍擊著蛇的頭部，其落點分毫不差。在鳥兒拍擊了1000多次后，蛇終于無力地軟癱在沙地上，再也動不起來了。

　　這種鳥兒和蛇的力量是懸殊的，它甚至還沒有一只麻雀飛得高。生物學家的解釋就是，這種鳥兒經過長期的經驗積累后，終于掌握了一套對付蛇的辦法，那就是瞄準蛇頭的一個點，不停地去打。

　　在現實生活中，很多人之所以失敗，就是沒有把目標集中到一點堅持不懈地走下去，而成功者則把目標集中到一點，并鍥而不舍地走到最后。由此看來，只要能把目標集中到一點，哪怕力量微小，但只要堅持，就能創造奇跡。

　　當代五四青年感人勵志故事集【3】：寫好你一生的每一筆

　　書法家姜東舒先生不久前因病辭世。姜老先生工篆、隸、楷、行各體，尤以小楷見長，曾擔任中國硬筆書法家協會主席。姜東舒先生師承書法大師、西泠印社社長張宗祥。他的拜師經歷，頗為傳奇。

　　1958年，解放戰爭時期就參加革命，曾為戰地記者的姜東舒被打成右派，連工作都失去了。為了養家糊口，走投無路的姜東舒最后在浙江圖書館找到了一份臨時工，每天的工作就是搞搞衛生，打打雜。看他平時喜歡寫寫畫畫，管理人員將圖書館內的指示牌、標語什么的書寫任務也交給了他。正是這個額外的差使，改變了他的命運。

　　在那個標語盛行的年代，墻上、路旁，甚至山坡上，到處都是標語，這些標語基本上都是清一色的美術體。與這些標語不同，張貼在圖書館內的標語，都是諸如“請不要隨地吐痰”、“請愛護報刊圖書”、“請勿大聲喧嘩”之類的提醒語，雖然圖書館內人才濟濟，但是大手筆們誰也沒有興趣書寫這些張貼在墻上的標語，所以以前都是一般工作人員隨手寫幾張，應付應付了事。現在，這個任務落在了臨時工姜東舒的身上。

　　姜東舒從小就愛好書法，接到任務后，姜東舒領來了紙、筆和墨水，一份一份，認認真真寫起來。一筆一畫，周周正正;一撇一捺，盡顯鋒芒。僅“請不要隨地吐痰”這個標語就寫了幾十份，樓梯口、過道、閱覽室，都要張貼。每一份，姜東舒都像對待一幅書法作品一樣，極認真，極細致，偶有一兩個字寫得不如意，一定重新書寫。管理人員見他太過認真，寫得太累，就勸他：“標語反正是貼在墻上的，大家看明白意思就行了，沒必要寫那么好。”姜東舒笑笑，仍然堅持一筆一畫，埋頭認真地書寫。寫完了，再一張張小心地張貼在圖書館各處的墻上。

　　沒有人注意這些標語，寫得再好，它不就是條“請不要隨地吐痰”的標語嗎?只有每天打掃衛生的姜東舒，偶爾會停下來，琢磨一下自己寫的這幾個字，還有什么缺陷。

　　有一天，“請不要隨地吐痰”卻吸引了一雙銳利的目光。

　　那天，兼任浙江圖書館館長的張宗祥大師偶來圖書館，主持建館60周年大慶，在樓梯口，張大師時走時停，目光一次次落在墻上的那些標語上。在二樓閱覽室門口，掛著的一則手書《閱覽規則》前，張大師駐足，他驚訝地問身邊的工作人員，這些字都是誰寫的?他對身邊的人說，自古以來，字的好壞，要看有沒有神韻，是不是有書卷氣。這些字秀麗飄逸，筆墨純正，說明寫字的人有學問。但字里行間的不足之處，也未能逃脫張大師的慧眼，他認為，此人是可造之才，只是用筆尚有不合法度之處，顯然是缺乏名家指導。

　　言談之間，張宗祥大師竟然忘記了自己是來主持館慶大典的，他急不可待地吩咐身邊人，立即將寫字的臨時工找來。

　　面容瘦削，頭發紛亂，穿著清潔服的姜東舒，匆匆來到了張宗祥大師的面前。

　　就這樣，姜東舒有幸成了一代大師張宗祥老先生的關門弟子，一扇通往藝術殿堂的大門，向一位臨時工敞開了。

　　如果說，姜東舒先生在書法藝術上的成就，和所有成功人士一樣，源于他的勤奮、執著和天賦。那么他作為臨時工所書寫的那些“請不要隨地吐痰”標語，就是他打開這扇機遇之門的鑰匙。

　　“請不要隨地吐痰”，在有的人眼里，它只是一則隨手涂寫的標語，而在另一些人眼里，它是有血有肉的字，有情有感的書法作品。有的時候，寫好“請不要隨地吐痰”，也就是寫好你一生的每一筆。