綠色文明校園活動(dòng)總結(jié)（精選7篇）

綠色文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇1

　　自從20xx年以來，經(jīng)過全體教職工的努力拼搏，這所xx小學(xué)成了名副其實(shí)的花園式學(xué)校。環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，花香四溢。尤其在20xx年x月x市開展“踐行綠色發(fā)展理念，推動(dòng)綠色發(fā)展”的主題實(shí)踐中，xx學(xué)校的環(huán)境保護(hù)工作，綠色發(fā)展工作又躍上了一個(gè)新臺(tái)階。

　　從提出創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工高度重視，開展了扎實(shí)有效的創(chuàng)建活動(dòng)，創(chuàng)建氛圍濃厚，效果顯著，在創(chuàng)建工作中，我校著重抓好以下幾項(xiàng)工作：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定有效方案。

　　充分認(rèn)識(shí)綠色學(xué)校的實(shí)質(zhì)，是取得創(chuàng)建實(shí)效的前提。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先深入學(xué)習(xí)，利用教職工大會(huì)、國旗下講話等途徑，在廣大教職工和學(xué)生中廣泛宣傳。創(chuàng)建綠色學(xué)校將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)的整體性活動(dòng)中，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，讓學(xué)生在受教育、學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的同時(shí)，樹立熱愛大自然、保護(hù)地球家園的高尚情操和對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神;掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，形成人與自然、人與人、人與自身和諧相處的基本理念;學(xué)會(huì)如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽。讓全體師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境擴(kuò)展到關(guān)心社區(qū)、關(guān)心國家、關(guān)心世界環(huán)境。創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，而且也逐漸成為新形勢(shì)下環(huán)境教育的一種有效方式。認(rèn)識(shí)到位和統(tǒng)一了，創(chuàng)建工作就有了思想保證，創(chuàng)建工作就成了師生的自覺行為。

　　學(xué)校成立了由校長(zhǎng)趙惠剛?cè)谓M長(zhǎng)、政教主任曹文濤任副組長(zhǎng)、全體班主任為成員的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)規(guī)劃、指導(dǎo)全校的創(chuàng)建工作。領(lǐng)導(dǎo)小組制定創(chuàng)建計(jì)劃和實(shí)施方案，明確了分工和職責(zé)。把綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作融入到日常教育教學(xué)和管理中，使之成為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，長(zhǎng)期扎實(shí)的開展下去。做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，形

　　成了切實(shí)可行的創(chuàng)建方案。例如政教處教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);總務(wù)處主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)以及校園環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境教育所必須的經(jīng)費(fèi)和設(shè)施等等。

　　二、樹立環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)。

　　抓校園環(huán)境建設(shè)，不僅是學(xué)校發(fā)展的需要，也是環(huán)境育人工程的需要。因此我們把創(chuàng)綠工作放在重要的議事日程上，當(dāng)作塑造學(xué)生思想、提高學(xué)生素質(zhì)的大事來抓。抓綠化建設(shè)。創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美、潔凈、健康、向上的校園環(huán)境，這是我們學(xué)校工作的重要方面。學(xué)校有計(jì)劃、有目標(biāo)地實(shí)施校園綠化工程和校園景點(diǎn)建設(shè)，種植各種花卉樹木。我們通過完善校園文化建設(shè)，力爭(zhēng)讓每堵墻說話，讓每棵草傳情，營(yíng)造一個(gè)富有環(huán)境教育的綠色空間。抓綠化管理。為了管理好整個(gè)校園的花草樹木，學(xué)校建立了包干責(zé)任制，做到劃區(qū)包干，責(zé)任到班，班班有綠化責(zé)任區(qū)，并落實(shí)到人，實(shí)施以來，學(xué)校每一株樹木，每一片綠地都得到了有效的保護(hù)。全校師生形成了自覺保護(hù)綠化、愛護(hù)校園環(huán)境的良好習(xí)慣。學(xué)校建立了“每天早飯后一小掃，一周一大掃”的衛(wèi)生制度。由于加強(qiáng)了教育，學(xué)生亂扔垃圾的行為大為減少，每天的垃圾總量相對(duì)少了。學(xué)校在重視校園自然環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，也高度重視人文環(huán)境的建設(shè)，努力營(yíng)造學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)寬松的工作氛圍，構(gòu)建和諧校園。在學(xué)校的管理過程中，堅(jiān)持制度規(guī)范和人文化管理相結(jié)合，落實(shí)以人為本的思想。學(xué)校干群關(guān)系融洽，老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，形成了一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境，老師們?nèi)烁裆系玫阶鹬兀�工作上得到關(guān)心，工作熱情很高。

　　三、利用課堂教學(xué)，滲透綠色觀念。

　　學(xué)校以教育教學(xué)為主線，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，通過各科的課堂教學(xué)進(jìn)行。因此，我們發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道的作用。各科的教材，既有本科系統(tǒng)的知識(shí)，又含有豐富的環(huán)境教育的因素，我們要求各任課教師找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，把環(huán)境教育融于教學(xué)設(shè)計(jì)中，在傳授知識(shí)的同時(shí)，有機(jī)地滲透環(huán)境教育。

　　班級(jí)以環(huán)保教育為主題，積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生受到一次生動(dòng)的環(huán)境教育。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，在全校開展了“彎彎腰，垃圾不見了”的教育活動(dòng)，召開專題班會(huì)進(jìn)行討論，對(duì)少數(shù)亂丟垃圾、攀折花木、踐踏花草的行為展開了批評(píng)。有的同學(xué)積極做起了文明監(jiān)督員，對(duì)那些不講衛(wèi)生、破壞環(huán)境的行為進(jìn)行監(jiān)督或舉報(bào)。學(xué)生的行為習(xí)慣有了較大改善，環(huán)境意識(shí)有了較大提高。四、活動(dòng)要持久化，校園美麗如家。

　　為使少年兒童從小具有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校以植樹節(jié)為契機(jī)，開展了“人人爭(zhēng)做綠色環(huán)保小主人”系列活動(dòng)。

　　1、愛我家園，愛綠護(hù)綠，從我做起。為引導(dǎo)廣大隊(duì)員關(guān)注環(huán)境，關(guān)注環(huán)保、提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)、形成良好的生活習(xí)慣，我校各中隊(duì)開展了“從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)綠色文明，攜手綠色行動(dòng)”等活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校在政教處及部分家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，到街道、公園等定期為綠色植物澆水、捉蟲、清除枯葉使它們長(zhǎng)得更茂盛。

　　2、清除白色垃圾活動(dòng)。開展撿廢塑料袋、一次性塑料用品等白色垃圾活動(dòng)。學(xué)生們還回家向家長(zhǎng)宣傳不用或少用塑料袋，使用布袋或紙袋。

　　3、環(huán)保宣傳活動(dòng)。為了呼吁全社會(huì)共同來保護(hù)人類的家園地球，學(xué)生們回家向家長(zhǎng)宣傳環(huán)保知識(shí)。

　　4、環(huán)保畫比賽和利用廢舊物品小制作比賽。學(xué)生用手中的畫筆或描繪了心中的理想家園，或呼吁人們共同來保護(hù)人類的家園地球;用廢舊物品做成一個(gè)個(gè)精致的小制作，不但培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，而且增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。

　　5、學(xué)校每年六月初就購置各種花卉，栽在樓前，平房前。每個(gè)地方都有班級(jí)專門負(fù)責(zé)，培養(yǎng)孩子們自我管護(hù)能力。

　　6、今年暑假學(xué)校還用水泥把校園的排水溝全部砌好，有利于校園環(huán)境的保護(hù)。

　　愛護(hù)我們賴以生存的地球，保護(hù)我們生活的每一寸土地，是我們每個(gè)人義不容辭的神圣職責(zé)。在創(chuàng)建過程中，學(xué)校堅(jiān)持把創(chuàng)建工作與學(xué)校的日常教育和管理結(jié)合起來，把環(huán)境教育落實(shí)到育人的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。通過創(chuàng)建，我們深深體會(huì)到，師生對(duì)環(huán)境問題的更加重視了，綠色理念正在逐步形成，環(huán)境行為有了較大改善，節(jié)約資源已逐步變成師生的自覺行為。創(chuàng)建工作無止境，當(dāng)然，我們也看到我校的創(chuàng)建工作還存在許多不足，環(huán)境教育依然任重道遠(yuǎn)。我們將堅(jiān)持不懈地做好環(huán)境教育工作，堅(jiān)持不懈地把提高師生的環(huán)境素養(yǎng)作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，使弘揚(yáng)生態(tài)文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校工作走上更高層次。富源中心學(xué)校的在“踐行綠色發(fā)展理念，推動(dòng)綠色發(fā)展”的活動(dòng)中僅邁出了可喜的一小步，以后的工作，要持久化，常態(tài)化，深入化，讓美好的環(huán)境，優(yōu)雅的環(huán)境伴隨沃土上的孩子們茁壯成長(zhǎng)，也愿環(huán)保意識(shí)永遠(yuǎn)在孩子們的心中根深蒂固，為以后他們?yōu)榻ㄔO(shè)好美麗的，美麗的祖國貢獻(xiàn)自己的智慧與力量!

綠色文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇2

　　20__年x月是我國開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)xx周年紀(jì)念暨第xx個(gè)愛國衛(wèi)生月，為進(jìn)一步改善環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高公民健康素養(yǎng)，有效預(yù)防和控制春季傳染病的發(fā)生和流行，根據(jù)市愛衛(wèi)會(huì)和市教育局的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，通過全體師生的共同努力，具體做了以下工作：

　　一、提高認(rèn)識(shí)，健全組織，完善制度，明確責(zé)任

　　衛(wèi)生工作是學(xué)校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關(guān)辦學(xué)方向、事關(guān)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學(xué)校整體形象、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的大事。

　　鑒于這個(gè)認(rèn)識(shí)，我校十分重視衛(wèi)生工作，專門成立了以黨支部書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各處室主任和全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校衛(wèi)生工作，各班設(shè)有衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督員，形成暢道無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。

　　做到分工明確，責(zé)任到人。使學(xué)校衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。

　　二、積極響應(yīng)號(hào)召，廣泛宣傳愛國衛(wèi)生月

　　結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組于四月初在全校進(jìn)行了廣泛宣傳和動(dòng)員，以“全員參與”為主，利用學(xué)校教職工集會(huì)、學(xué)生集會(huì)、校園廣播站、黑板報(bào)等形式，進(jìn)行“愛國衛(wèi)生月”主題宣傳。

　　全面多次動(dòng)員，號(hào)召全體師生員工參與治理環(huán)境，重點(diǎn)清理校園衛(wèi)生死角、公共綠化帶和師生宿舍、食堂，并對(duì)全體師生進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、營(yíng)造環(huán)境友好型和資源節(jié)約型校園的宣傳，營(yíng)造濃厚的氛圍，使全體師生進(jìn)一步提高對(duì)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

　　三、全面深入開展愛衛(wèi)工作

　　在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，我校在整個(gè)愛國衛(wèi)生月中，開展了以下具體活動(dòng)：

　　1、具體宣傳活動(dòng)

　　第八周的周一早晨，利用全校升旗儀式對(duì)全體師生進(jìn)行了愛國衛(wèi)生月活動(dòng)動(dòng)員，還利用校園廣播由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表發(fā)表了主題活動(dòng)廣播講話，使全體師生思想意識(shí)得到提升。在校門口及校園內(nèi)醒目處分別懸掛“清潔校園，人人參與;健康生活，人人享有”等橫幅。

　　第x周，學(xué)校政教處、少隊(duì)委指導(dǎo)學(xué)生開展了愛國衛(wèi)生月專題黑板報(bào)評(píng)比，并在公共黑板報(bào)處刊出了腸道傳染病預(yù)防、流感預(yù)防、流腦預(yù)防等衛(wèi)生知識(shí)。還邀請(qǐng)了xx市疾病預(yù)防控制中心xx科長(zhǎng)對(duì)全校師生進(jìn)行了《春季校園防呼吸道傳染病》知識(shí)講座。

　　2、校園環(huán)境整治

　　學(xué)校各班進(jìn)行了分階段校園環(huán)境整治活動(dòng)。使整個(gè)校園頓顯清潔，通過綠色陪襯和紅花點(diǎn)綴，校園呈現(xiàn)一片生機(jī)昂然。還在學(xué)校一些共公區(qū)域擺放了清蟑和滅鼠藥物。

　　教室、辦公室經(jīng)過師生清掃，顯得窗明幾凈。師生員工在共同參與環(huán)境整治過程中增強(qiáng)了保潔意識(shí)和爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生校園的積極性。

　　3、關(guān)注師生安全

　　師生安全是學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)，結(jié)合x月份的全校安全大檢查，x月份學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)食堂、宿舍等校園衛(wèi)生工作進(jìn)行了整治，嚴(yán)防病從口入。要求食堂按照市衛(wèi)生監(jiān)督所要求加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。

　　同時(shí)總務(wù)部門還對(duì)學(xué)校所有用水池進(jìn)行了清洗、消毒，確保師生用水清潔。學(xué)校因樹木較多，很多低矮的樹枝成為危害師生的安全隱患，學(xué)校安排專業(yè)人員對(duì)所有樹枝進(jìn)行了清理。

　　4、改善環(huán)境

　　組織后勤管理人員對(duì)所有廁所、衛(wèi)生間進(jìn)行了集中清理，清除污漬;消除污水對(duì)環(huán)境的影響，改善了師生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　5、文明禮儀教育

　　學(xué)生的文明學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，是保證環(huán)境衛(wèi)生的根本所在。因此學(xué)校利用愛國衛(wèi)生月活動(dòng)，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀再教育。要求學(xué)生在小事中尋找不足之處，從自身做起改良自己的言行習(xí)慣。

　　學(xué)校一貫堅(jiān)持的“育博志、自信、求新的孩子，創(chuàng)和諧、人文、書香的校園。”再次得到落實(shí)。文明禮儀教育將持續(xù)開展下去，以深化愛國衛(wèi)生月活動(dòng)成效。

　　愛國衛(wèi)生活動(dòng)雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足。今后，我校將要加大愛衛(wèi)工作力度，進(jìn)一步實(shí)干，爭(zhēng)取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績(jī)，更好地宣傳愛衛(wèi)工作和開展愛衛(wèi)工作，為學(xué)校和師生發(fā)展服務(wù)，為全校師生員工的身體健康水平做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　我們深深懂得，衛(wèi)生文明健康校園環(huán)境既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化“愛衛(wèi)”理念，提高“愛衛(wèi)”活動(dòng)實(shí)效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)身心和諧、健康地成長(zhǎng)。

綠色文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇3

　　近幾年，新政中心學(xué)校根據(jù)縣教育局的要求，不斷加大投入，積極推進(jìn)各級(jí)各類綠色學(xué)校的創(chuàng)建過程，廣大師生環(huán)境意識(shí)不斷提升。現(xiàn)將20xx年的上半年我校生態(tài)文明建設(shè)工作情況總結(jié)如下：

　　一、深化理解，提高認(rèn)識(shí)，建立健全我校生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制

　　1.成立以龍仕川校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，吉廷光、黃國理為副組長(zhǎng)的學(xué)校生態(tài)文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù)。

　　2.學(xué)校均成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校的年度工作中，制訂工作計(jì)劃，學(xué)校各個(gè)部門參與，層層抓落實(shí)，制訂各部門、班的實(shí)施方案和具體措施。

　　二、全面動(dòng)員，責(zé)任到人，營(yíng)造生態(tài)文明建設(shè)良好氛圍

　　1.召開新政中心學(xué)校綠色學(xué)校創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)學(xué)校的創(chuàng)建工作，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。為配合我縣創(chuàng)建全國生態(tài)文明校園，進(jìn)一步推進(jìn)省、市綠色學(xué)校(幼兒園)的創(chuàng)建工作，創(chuàng)建工作要以提高師生的環(huán)境素養(yǎng)為目標(biāo)，以創(chuàng)設(shè)綠色課程、實(shí)施綠色管理、實(shí)踐綠色生活、建設(shè)綠色校園、倡導(dǎo)綠色文化為主要內(nèi)容，全員參與，全面行動(dòng)。

　　2.學(xué)校校制訂專門的環(huán)境管理制度，重視生態(tài)文明教育，積極主動(dòng)地開展工作;有生態(tài)文明教育工作計(jì)劃及實(shí)施方案，并能按計(jì)劃、方案認(rèn)真組織實(shí)施;生態(tài)文明宣傳教育普及率達(dá)90%以上。有專、兼職生態(tài)文明教育工作人員和相應(yīng)的生態(tài)文明教育師資隊(duì)伍;設(shè)立青少年環(huán)保監(jiān)督崗;校園環(huán)境整潔優(yōu)美，有良好的生態(tài)文明教育氛圍，有固定的學(xué)校生態(tài)文明教育活動(dòng)室、環(huán)境宣傳板報(bào)、宣傳欄或宣傳櫥窗，相應(yīng)的環(huán)境保護(hù)配套設(shè)施。專題教育納入課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行專題教育。學(xué)年生態(tài)環(huán)境教育課時(shí)比例已經(jīng)大于10%。

　　三、加強(qiáng)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，建立一支高素質(zhì)的生態(tài)文明教育師資隊(duì)伍

　　學(xué)校采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的辦法，加強(qiáng)校本培訓(xùn)。與縣教育局密切聯(lián)系。特別加強(qiáng)對(duì)教師實(shí)施環(huán)境教育的基本技能訓(xùn)練，通過圍繞環(huán)境教育的學(xué)科滲透、獨(dú)立設(shè)課、課外活動(dòng)等形式，提高教師制訂教學(xué)和活動(dòng)計(jì)劃、調(diào)查和評(píng)價(jià)當(dāng)?shù)丨h(huán)境問題、開發(fā)和利用校內(nèi)外環(huán)境教育資源等方面的能力，注重在實(shí)踐中的，以幫助教師把所學(xué)的環(huán)境知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到日常的教育教學(xué)中去。

　　四、開闊思路，提升水平，努力創(chuàng)新生態(tài)文明教育的新機(jī)制

　　1.以全人格教育為著力點(diǎn)，尋找每個(gè)學(xué)生適切的環(huán)境教育。

　　2.20xx年的上半年在在我校推進(jìn)“智慧低碳德育”。

　　3.構(gòu)建綠色學(xué)校創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。

　　五、形成合力，多方配合，共同推進(jìn)綠色學(xué)校的持續(xù)創(chuàng)建

　　近幾年，縣教育局根據(jù)政府的要求，不斷加大投入，積極推進(jìn)各級(jí)各類綠色學(xué)校的創(chuàng)建過程，廣大師生環(huán)境意識(shí)不斷提升。20xx年上半年我校共種了200多棵樹苗，花苗2萬多株。

　　總之，我們?nèi)〉玫囊恍┏煽?jī)，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持分不開，更是縣政府部門和教育部門通力合作的結(jié)果。對(duì)于環(huán)境教育來講，離開教育部門的環(huán)境教育和離開政府部門的環(huán)境教育都是不完整的。我們將在今后的工作中為我校環(huán)境教育的持久開展、“綠色學(xué)校”的深入創(chuàng)建和生態(tài)文明的建設(shè)不斷作出自己的努力。

綠色文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇4

　　爭(zhēng)創(chuàng)文明城區(qū)的建設(shè)不僅關(guān)系到國家的穩(wěn)定，而且維系著一個(gè)社會(huì)、一個(gè)家庭的未來。因此爭(zhēng)創(chuàng)文明校園是學(xué)校教育教學(xué)一個(gè)永恒的主題。我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在創(chuàng)建活動(dòng)中做了一些工作，總結(jié)如下：

　　一、健全工作制度，加強(qiáng)班子建設(shè)

　　1.統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)組織

　　學(xué)校把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作議事日程，并以 “三個(gè)代表”的重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)上級(jí)精神，加強(qiáng)學(xué)校管理。

　　在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的前提下，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，行政和工會(huì)負(fù)責(zé)人為成員的未成年人思想道德領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做到校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，團(tuán)支部、工會(huì)協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強(qiáng)有力的組織保證。

　　2.統(tǒng)一思想

　　營(yíng)造濃烈的創(chuàng)建氛圍明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級(jí)工作部署，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃、安排了活動(dòng)內(nèi)容，櫥窗、名人名言匾框、宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)，全部突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。

　　通過召開校會(huì)、主題班會(huì)、開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、宣傳中國公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動(dòng)計(jì)劃、發(fā)出致家長(zhǎng)的一封信等，在社會(huì)設(shè)點(diǎn)宣傳，參加社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，清除非法張貼廣告等等，營(yíng)造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

　　二、重視三結(jié)合，完善教育網(wǎng)絡(luò)

　　學(xué)校、家庭、社會(huì)是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的工作基礎(chǔ)。我區(qū)通過抓好五個(gè)環(huán)節(jié)的建設(shè)，發(fā)掘各自優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)互動(dòng)配合，著力為未成年人思想道德建設(shè)搭建平臺(tái)、構(gòu)筑陣地，形成整體聯(lián)動(dòng)的工作格局。

　　(一)以學(xué)校為主渠道，扎實(shí)開展德育教育

　　學(xué)校牢固樹立德育為先的理念，把德育工作擺在首要位置，貫穿于整個(gè)文明創(chuàng)建的各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　1、開展傳統(tǒng)文化活動(dòng)與責(zé)任教育相結(jié)合一位教育家說

　　“活動(dòng)是育人的渠道，沒有活動(dòng)也就沒有教育”。我校致力于傳統(tǒng)教育多年，以書法、圍棋、楹聯(lián)教育為切入點(diǎn)，與責(zé)任教育相結(jié)合，在書法和責(zé)任教育認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上制定各年級(jí)不同目標(biāo)，低年級(jí)學(xué)生“良好姿勢(shì)我會(huì)做、漂亮的漢字我會(huì)寫”;中年級(jí)“規(guī)范、端正、整潔地寫漢字，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)”;高年級(jí)“養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具有熟練的寫字技能和初步的書法欣賞能力，是我的責(zé)任”。

　　通過課程實(shí)施和活動(dòng)的開展，學(xué)生們不僅掌握了正確的握筆、寫字的姿勢(shì)還寫得了一手漂亮的漢字，同時(shí)練習(xí)書法，可以鍛煉學(xué)生做事認(rèn)真、沉穩(wěn)、有始有終的品格。日復(fù)一日，學(xué)生的良好行為習(xí)慣便會(huì)在不知不覺中養(yǎng)成。還通過組織各種比賽來深化責(zé)任教育，“我是誠信好少年”的書法比賽、“誠實(shí)守信”主題征聯(lián)、講故事、書法繪畫、誠信手抄報(bào)等活動(dòng)，收集“誠實(shí)守信”的格言警句征集活動(dòng)。

　　結(jié)合責(zé)任教育內(nèi)容和節(jié)假日開展不同專題的征聯(lián)活動(dòng)，如：開展“感恩母親”、“創(chuàng)建和諧校園”、“我與責(zé)任”、“交通安全”等題目的征聯(lián)比賽。不但通過比賽使學(xué)生得到了傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)而且更讓其體驗(yàn)到了責(zé)任與感恩。開展傳統(tǒng)文化教育要寓教于樂，讓學(xué)生在潛移默化中體驗(yàn)責(zé)任。

　　學(xué)生每天進(jìn)行書法天天練，每周開展征聯(lián)，每月舉行書法對(duì)抗賽活動(dòng)。學(xué)校相繼成立了春芽書社、春芽棋社、春芽聯(lián)社，充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦，促進(jìn)他們德、智、體全面發(fā)展。

　　在活動(dòng)中既讓全體學(xué)生接受民族傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，又讓不同層次的學(xué)生都能感受祖國優(yōu)秀文化對(duì)他們產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。

綠色文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇5

　　我校以“把學(xué)校辦成學(xué)生快樂成長(zhǎng)，教師快樂發(fā)展的樂園”為辦學(xué)宗旨，始終注重精神文明建設(shè)，積極做好文明校園的鞏固提高工作。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。我校在創(chuàng)建 “文明校園”方面做了如下工作。

　　一、建章立制，保障創(chuàng)建工作積極實(shí)施

　　為保證“文明校園”創(chuàng)建工作積極實(shí)施，學(xué)校依據(jù)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實(shí)際制定了《xx小學(xué)“文明校園”創(chuàng)建工作方案》，成立了以校長(zhǎng)王寶珠為組長(zhǎng)各部門負(fù)責(zé)人為成員的“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，在創(chuàng)建工作中，各室積極配合，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

　　在對(duì)學(xué)生教育活動(dòng)中，學(xué)校積極構(gòu)建了德育教育網(wǎng)絡(luò)。定期分層召開家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合;爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)生教育及學(xué)校工作的關(guān)懷和支持，使“學(xué)生—教師、學(xué)校—家庭—社會(huì)”形成良好互動(dòng)關(guān)系，充分發(fā)揮好教育的合力。

　　二、加強(qiáng)學(xué)生思想教育，增強(qiáng)育人功效

　　學(xué)校以“善思、樂學(xué)、誠信、守紀(jì)”為育人目標(biāo)，始終把育人放在第一位，通過開展豐富多彩的教育活動(dòng)，突出抓好學(xué)生的思想品德教育，增強(qiáng)育人功效。

　　1.突出一個(gè)主題：高揚(yáng)愛國主義教育主旋律，積極開展豐富多彩的教育活動(dòng)。一是繼續(xù)堅(jiān)持和完善升國旗制度，搞好國旗下演講教育活動(dòng)。每學(xué)期開學(xué)前，校德育就精心籌劃印發(fā)本學(xué)期《國旗下演講主題》單，每周一個(gè)主題。這些主題緊扣時(shí)序特點(diǎn)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，使國旗下的演講都成為對(duì)師生進(jìn)行教育的大課堂。二是搞好重大節(jié)日的慶典活動(dòng)和班隊(duì)活動(dòng)。利用五一、六一、十一等重大節(jié)日，舉辦歌唱祖國歌詠比賽、愛我祖國征文、國防知識(shí)競(jìng)賽、我為班級(jí)添光彩主題隊(duì)會(huì)、觀看愛國主義影視片等教育活動(dòng)，培育、激發(fā)師生愛國精神。

　　2.狠抓一個(gè)教育：狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，建設(shè)良好的校風(fēng)。我們以落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)始終抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。一是班主任堅(jiān)持上好班會(huì)、晨會(huì)，通過《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、文明意識(shí)、遵紀(jì)守法等方面的教育。二是狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生凈化。堅(jiān)持“兩打掃一保持”，購置了垃圾桶置于校園，促使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，垃圾歸桶的良好習(xí)慣。三組織師生定期觀看愛國主義影視片、開展“勤奮學(xué)習(xí)、告別網(wǎng)吧”等健康文化活動(dòng)占領(lǐng)文化陣地，制止學(xué)生進(jìn)錄像廳、游戲廳、娛樂廳和網(wǎng)吧。

　　3.落實(shí)一個(gè)方案：制定德育教育系列化方案，規(guī)范學(xué)校德育工作。每學(xué)期，學(xué)校都精心制定《學(xué)校德育工作計(jì)劃》，月有主線，周有主題，年級(jí)有側(cè)重點(diǎn)，使學(xué)生的思想教育循序漸進(jìn);各班制作手抄報(bào)等，營(yíng)造校園育人氛圍。規(guī)范班會(huì)課教案，堅(jiān)持班會(huì)課教案審查制度，組織主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，召開班主任工作匯報(bào)會(huì)，德育論文研討會(huì)，班級(jí)管理研討會(huì)，優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，充分發(fā)揮主題班會(huì)課的作用。

　　4.培養(yǎng)一個(gè)意識(shí)：創(chuàng)新意識(shí)，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。舉辦以歌唱祖國為主題藝術(shù)節(jié)，《愛我家鄉(xiāng)、愛我中華》征文，通過書法、繪畫比賽，引導(dǎo)學(xué)生繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng)，豐富了學(xué)生課余文化生活，營(yíng)造了校園文化氛圍;利用寒暑假開展“五個(gè)一”活動(dòng)，(讀一本好書，寫一篇好文章，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化社區(qū)干一件實(shí)事，收集一箱廢品)，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接。豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神。

　　三、加強(qiáng)安全法紀(jì)教育，增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法意識(shí)

　　學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)全盤負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作;一名副校長(zhǎng)具體抓好安全措施的落實(shí)、督查工作;總務(wù)處負(fù)責(zé)校舍安全和門衛(wèi)管理，清除一切安全隱患;德育處負(fù)責(zé)學(xué)生的安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)，負(fù)責(zé)抓好教師職業(yè)道德教育，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)。同時(shí)每學(xué)期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員來校作法制教育報(bào)告，進(jìn)行法制教育。安全工作的扎實(shí)落實(shí)，杜絕了重大違紀(jì)事件的發(fā)生，保證了良好的教學(xué)秩序。

　　四、不斷強(qiáng)化師德教育，著力塑造“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、創(chuàng)新”的教師隊(duì)伍

　　堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)，政治學(xué)習(xí)制度。采用大會(huì)專題輔導(dǎo)，分組逐條學(xué)習(xí)，個(gè)人寫心得體會(huì)等形式，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷增強(qiáng)教師的社會(huì)責(zé)任感。定期開展學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)。執(zhí)行師德目標(biāo)量化考核制度，開展“師德標(biāo)兵”評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。鼓勵(lì)和支持教師參加繼續(xù)教育，提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。推行教師全員競(jìng)聘上崗，從教研組長(zhǎng)到班主任，從全體科任教師到室管理人員，全部實(shí)行競(jìng)聘上崗，激活了教學(xué)管理死水。實(shí)行教師集體辦公，強(qiáng)化落實(shí)集體辦公制度。開展跟師幫教、名師培養(yǎng)，整合老中青教師優(yōu)勢(shì)，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。目前，一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師隊(duì)伍正在我校健康成長(zhǎng)。

　　五、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧領(lǐng)導(dǎo)班子

　　學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭抓好自身建設(shè)，廉潔自律，堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促進(jìn)步、以團(tuán)結(jié)求發(fā)展”的原則，定期召開民主生活會(huì)，黨小組充分發(fā)揮監(jiān)督保證作用，為校長(zhǎng)保駕護(hù)航，支持校長(zhǎng)獨(dú)立的辦好學(xué)校，團(tuán)結(jié)全體教職工全身心地投入到教學(xué)中去。在黨小組領(lǐng)導(dǎo)下，每年召開教職工大會(huì)，征求對(duì)學(xué)校的意見和建議。并經(jīng)常開展豐富多彩的教育活動(dòng)，為學(xué)校精神文明建設(shè)注入了活力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧，廉潔勤政，教師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)上進(jìn)，黨風(fēng)廉，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)良校風(fēng)已初步形成。

　　六、加強(qiáng)校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)美健康向上的育人氛圍

　　政府、學(xué)校十分重視基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境建設(shè)。本學(xué)期為打造學(xué)校特色的校園文化建設(shè);對(duì)我校教學(xué)樓整體進(jìn)行改造，教學(xué)條件得以改善。

　　近年來，學(xué)校的精神文明建設(shè)，在上級(jí)部門的密切配合和全體師生的共同努力下，取得了初步成效，形成了校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己镁置妫�贏得了社會(huì)各界的普遍贊譽(yù)。同時(shí)也存在一些不足之處。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)管理，內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象，發(fā)揮農(nóng)村學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，努力把學(xué)校辦成精神文明的窗口，素質(zhì)教育的典范，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階，為辦好人民滿意的學(xué)校。

綠色文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇6

　　爭(zhēng)創(chuàng)文明城區(qū)的建設(shè)不僅關(guān)系到國家的穩(wěn)定，而且維系著一個(gè)社會(huì)、一個(gè)家庭的未來。因此爭(zhēng)創(chuàng)文明校園是學(xué)校教育教學(xué)一個(gè)永恒的主題。我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在創(chuàng)建活動(dòng)中做了一些工作，總結(jié)如下：

　　一、健全工作制度，加強(qiáng)班子建設(shè)

　　1.統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)組織

　　學(xué)校把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作議事日程，并以 “三個(gè)代表”的重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)上級(jí)精神，加強(qiáng)學(xué)校管理。

　　在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的前提下，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，行政和工會(huì)負(fù)責(zé)人為成員的未成年人思想道德領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做到校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，團(tuán)支部、工會(huì)協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強(qiáng)有力的組織保證。

　　2.統(tǒng)一思想

　　營(yíng)造濃烈的創(chuàng)建氛圍明確文明創(chuàng)建工作的重大意義，按上級(jí)工作部署，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了創(chuàng)建工作計(jì)劃、安排了活動(dòng)內(nèi)容，櫥窗、名人名言匾框、宣傳標(biāo)語、黑板報(bào)，全部突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容。

　　通過召開校會(huì)、主題班會(huì)、開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、宣傳中國公民基本道德規(guī)范、學(xué)唱公民道德歌、貫徹小公民道德牽手行動(dòng)計(jì)劃、發(fā)出致家長(zhǎng)的一封信等，在社會(huì)設(shè)點(diǎn)宣傳，參加社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，清除非法張貼廣告等等，營(yíng)造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

　　二、重視三結(jié)合，完善教育網(wǎng)絡(luò)

　　學(xué)校、家庭、社會(huì)是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的工作基礎(chǔ)。我區(qū)通過抓好五個(gè)環(huán)節(jié)的建設(shè)，發(fā)掘各自優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)互動(dòng)配合，著力為未成年人思想道德建設(shè)搭建平臺(tái)、構(gòu)筑陣地，形成整體聯(lián)動(dòng)的工作格局。

　　(一)以學(xué)校為主渠道，扎實(shí)開展德育教育

　　學(xué)校牢固樹立德育為先的理念，把德育工作擺在首要位置，貫穿于整個(gè)文明創(chuàng)建的各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　1、開展傳統(tǒng)文化活動(dòng)與責(zé)任教育相結(jié)合一位教育家說

　　“活動(dòng)是育人的渠道，沒有活動(dòng)也就沒有教育”。我校致力于傳統(tǒng)教育多年，以書法、圍棋、楹聯(lián)教育為切入點(diǎn)，與責(zé)任教育相結(jié)合，在書法和責(zé)任教育認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上制定各年級(jí)不同目標(biāo)，低年級(jí)學(xué)生“良好姿勢(shì)我會(huì)做、漂亮的漢字我會(huì)寫”;中年級(jí)“規(guī)范、端正、整潔地寫漢字，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)”;高年級(jí)“養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具有熟練的寫字技能和初步的書法欣賞能力，是我的責(zé)任”。

　　通過課程實(shí)施和活動(dòng)的開展，學(xué)生們不僅掌握了正確的握筆、寫字的姿勢(shì)還寫得了一手漂亮的漢字，同時(shí)練習(xí)書法，可以鍛煉學(xué)生做事認(rèn)真、沉穩(wěn)、有始有終的品格。日復(fù)一日，學(xué)生的良好行為習(xí)慣便會(huì)在不知不覺中養(yǎng)成。還通過組織各種比賽來深化責(zé)任教育，“我是誠信好少年”的書法比賽、“誠實(shí)守信”主題征聯(lián)、講故事、書法繪畫、誠信手抄報(bào)等活動(dòng)，收集“誠實(shí)守信”的格言警句征集活動(dòng)。

　　結(jié)合責(zé)任教育內(nèi)容和節(jié)假日開展不同專題的征聯(lián)活動(dòng)，如：開展“感恩母親”、“創(chuàng)建和諧校園”、“我與責(zé)任”、“交通安全”等題目的征聯(lián)比賽。不但通過比賽使學(xué)生得到了傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)而且更讓其體驗(yàn)到了責(zé)任與感恩。開展傳統(tǒng)文化教育要寓教于樂，讓學(xué)生在潛移默化中體驗(yàn)責(zé)任。

　　學(xué)生每天進(jìn)行書法天天練，每周開展征聯(lián)，每月舉行書法對(duì)抗賽活動(dòng)。學(xué)校相繼成立了春芽書社、春芽棋社、春芽聯(lián)社，充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦，促進(jìn)他們德、智、體全面發(fā)展。

　　在活動(dòng)中既讓全體學(xué)生接受民族傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，又讓不同層次的學(xué)生都能感受祖國優(yōu)秀文化對(duì)他們產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。

綠色文明校園活動(dòng)總結(jié) 篇7

　　一、認(rèn)真發(fā)動(dòng)，層層落實(shí)，讓創(chuàng)建活動(dòng)深入人心

　　首先，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際宣傳文明學(xué)校創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí)。

　　其次，學(xué)校在全體成員中認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立辦公室，做到了工作人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。

　　再次，學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會(huì)議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案，并及時(shí)下發(fā)至全體教職工，對(duì)各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。

　　最后，還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長(zhǎng)的積極性，讓廣大家長(zhǎng)參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)創(chuàng)建工作中加強(qiáng)監(jiān)督，對(duì)學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出建設(shè)性的意見。

　　與此同時(shí)，各校開展了爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)和文明學(xué)生的主題教育活動(dòng)，落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案，為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

　　二、精心實(shí)施方案，促學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范

　　1、認(rèn)真抓教職工的思想道德教育

　　提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。學(xué)校利用周末工作會(huì)議、教研組會(huì)、黨員會(huì)及全體教職工會(huì)議等多種形式開展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，對(duì)學(xué)校有關(guān)創(chuàng)建活動(dòng)的要求及時(shí)傳達(dá)每位教職工，讓大家充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理。

　　以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為此學(xué)校還利用黨員學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，請(qǐng)有關(guān)專家來校講學(xué)，促進(jìn)教職工工人先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育教學(xué)。本年度圍繞以上內(nèi)容開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)共計(jì)約15學(xué)時(shí)。

　　2、認(rèn)真抓文明集體的創(chuàng)建活動(dòng)

　　并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。各學(xué)校積極開展創(chuàng)建活動(dòng)，從成員的協(xié)作、氣氛的營(yíng)造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評(píng)議等方面開展創(chuàng)建，通過創(chuàng)建，面貌有了明顯改善，大家氣氛融洽，氛圍濃厚，衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業(yè)，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

　　3、積極開展校園建設(shè)

　　努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境。

　　4、重視校園文化建設(shè)

　　以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵(lì)師生。

　　學(xué)校各類活動(dòng)豐富多彩，各種興趣小組（共近十種）為學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)優(yōu)化個(gè)性創(chuàng)造了條件，學(xué)校今年舉行各種形式的文體活動(dòng)如元旦文藝匯演、工會(huì)活動(dòng)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并組織學(xué)生參加，為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺(tái)。

　　5、嚴(yán)格管理規(guī)章，努力實(shí)現(xiàn)依法治校

　　以制度促管理是我校一貫的指導(dǎo)思想，為此，學(xué)校創(chuàng)辦初期就制定了學(xué)校管理的一系列管理規(guī)章，其中也涵蓋了創(chuàng)建文明學(xué)校的管理制度，并進(jìn)行過一次修改。

　　目前有關(guān)班級(jí)的各種制度已上墻，教師的管理制度印發(fā)至每位教師人手一本。但學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開欄，對(duì)重大的問題及時(shí)地向教職工公開，設(shè)立了校長(zhǎng)接待制度，接受師生及家長(zhǎng)的來信和監(jiān)督。

　　與此同時(shí)，學(xué)校還依據(jù)市教育局對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾，制定了學(xué)校對(duì)社會(huì)的八項(xiàng)承諾并印發(fā)至全體學(xué)生家長(zhǎng)，為家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為提供了依據(jù)。

　　在學(xué)校管理中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章，并帶領(lǐng)黨員身體力行，以自身模范的行為促教職工職業(yè)道德的規(guī)范，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，大家也依照學(xué)校制定的廉政建設(shè)責(zé)任制及有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，工作勤奮敬業(yè)，受到師生好評(píng)。

　　6、嚴(yán)格收費(fèi)管理，規(guī)范收費(fèi)行為

　　按照市物價(jià)局和市教育局的統(tǒng)一要求，我校嚴(yán)格按要求和文件辦事，凡不符合政策的收費(fèi)一律不收。學(xué)期初的收費(fèi)也能按規(guī)定做到統(tǒng)一收據(jù)、統(tǒng)一填寫收費(fèi)卡、統(tǒng)一收取，同時(shí)做到公開項(xiàng)目、公開標(biāo)準(zhǔn)、公開金額、公開支出項(xiàng)目，發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信，提出收費(fèi)的具體內(nèi)容。幾年來，學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，從無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

　　經(jīng)過近一年的創(chuàng)建，我們認(rèn)為學(xué)校的組織是得力的，創(chuàng)建活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀念的形成。