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大學(xué)生職業(yè)生涯訪談心得感悟

發(fā)布時(shí)間:2023-03-14

大學(xué)生職業(yè)生涯訪談心得感悟(精選8篇)

大學(xué)生職業(yè)生涯訪談心得感悟 篇1

  總會(huì)有一些事情、一些人能在極短的時(shí)間內(nèi)撼動(dòng)我們的靈魂,恩賜于我們不可思議的成長(zhǎng)還有很多人,很多曾經(jīng)激蕩著我們心靈的話語不能一一記錄。一個(gè)人的精力是有限的,在這方面付出的多了,在另一方面必然會(huì)失去很多,但是,最重要的是要搞清楚當(dāng)前該做什么。有多少人的仕途是在大學(xué)期間呼風(fēng)喚雨到了社會(huì)還能泰然處事的?

  訪談的時(shí)候,我們喜歡說談一下經(jīng)驗(yàn),說一下體會(huì)。經(jīng)驗(yàn)是自己經(jīng)歷的體驗(yàn),沒有親身經(jīng)歷過怎么會(huì)有體驗(yàn)。哪怕很簡(jiǎn)單的一件事,長(zhǎng)輩的經(jīng)驗(yàn)告訴我們鹽是咸的,我們從此知道鹽之所以被稱為鹽,是因?yàn)樗窍痰模扇绻挥H口嘗一下,怎么會(huì)知道咸是一種怎樣的味道?

  人生像是一個(gè)圓圈,走走停停,曲折去不曾走遠(yuǎn)。他人的經(jīng)歷中是作為標(biāo)榜將我們的棱角磨平,于是,我們?cè)谠貛灼矫椎牡胤蕉刀缔D(zhuǎn)轉(zhuǎn)。圓啊,這是一種標(biāo)榜是的模仿,模仿是一種學(xué)習(xí)的方式,但是學(xué)習(xí)的前提是要確認(rèn)所學(xué)的是適合自己的。對(duì)的就一定是好的嗎?我們的路途中遇見的困難并在不斷的克服中成長(zhǎng)。今后的社會(huì)是由我們自己來闖蕩的,沒有人為我們開路,沒有人為我們鋪路,我們要成為自己成長(zhǎng)道路上的衛(wèi)士,為自己的未來與希望添磚鋪瓦。這才是我們最正確的選擇!

  我們又不能不學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),成功人士的精力還是會(huì)對(duì)我們有啟發(fā)意義的。

大學(xué)生職業(yè)生涯訪談心得感悟 篇2

  (一)老師的和護(hù)士藥師的談話

  從黃老師和郭老師的訪談中可以了解到,未來教師行業(yè)還是很有前途的,威海最近在擴(kuò)招學(xué)校和班級(jí),國(guó)家有趨勢(shì)把幼兒教育納入義務(wù)教育。這對(duì)于我們學(xué)院的學(xué)前教育會(huì)有很大的鼓舞吧。護(hù)士和藥師則告訴我們要熱愛自己的職業(yè),工資低,就努力提高自己的學(xué)歷,也不要放棄自己的興趣和職業(yè)。生活中的你無論從事什么職業(yè),或者參加什么樣的團(tuán)體,重要的不是勞動(dòng)報(bào)酬的多少,而是我能為社會(huì)奉獻(xiàn)多少,我的價(jià)值是什么?生活是有兩面性的:一,通過自己的努力,把學(xué)習(xí)與奮斗化為動(dòng)力,勇往直前向上爬;二,投機(jī)取巧,通過小聰明利用別人往上爬。但是我們要做第一種。其次,從他們的話中,我們還可以看出我們擇業(yè)時(shí)還會(huì)受到家庭因素的影響。那位護(hù)士長(zhǎng),從她的面試題中,我們可以看出細(xì)節(jié)決定成敗,書要多看多讀,技能也要熟練。那位郭老師則告訴我們教師的面試需要一堂課,我們呀,還是好好學(xué)習(xí)自己的課程論和教育學(xué)。

  (二)要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí)。

  我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能,要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手,多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍,關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),確定自己的研究方向,提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等,不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道。

  (三)多花些時(shí)間來經(jīng)營(yíng)自己的交際圈

  大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園,更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們,交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等,非常狹窄,對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著我們要經(jīng)常參與社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐是必不可少的。畢竟,還有兩年,我就畢業(yè)了成為社會(huì)的一份子,與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。這可不是紙上談兵就能得到的,以后的人生旅途還有好長(zhǎng),需要我們的好好努力。

  (四)要擺正心態(tài),對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé),樂觀面對(duì)未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

  心態(tài)決定成敗,細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位,是想施展自己的實(shí)力,更是想為所在公司創(chuàng)造利潤(rùn)和價(jià)值,而不是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì),任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。

大學(xué)生職業(yè)生涯訪談心得感悟 篇3

  這次職業(yè)生涯規(guī)劃生涯人物訪談,我們采訪了我們的班級(jí)輔導(dǎo)員。通過此次訪談,我對(duì)于未來的工作以及生活有了一定的認(rèn)識(shí),也有一些感想。 首先我們要重視自己的專業(yè)知識(shí)。要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能,要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手,多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍,關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),確定自己的研究方向,提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力等,不斷拓展自己的優(yōu)勢(shì)和成功渠道

  然后我覺得英語也很重要,特別是對(duì)于我們這個(gè)專業(yè),英語是必不可少的基礎(chǔ)技能。要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷提高自己的英語水平。這樣才能夠在第一時(shí)間閱讀國(guó)外優(yōu)秀論文,才能更好的與別人溝通,才能在編程時(shí)更加游刃有余。在全球化的今天,每天都要面對(duì)著日新月異的變化,一波有一波的技術(shù)浪潮,英語的重要是不言而喻的。我們必須虛心學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn),積極與世界接軌,而這一切都無一可以離開語言工具——英語。因此英語是我們將來立足本行業(yè)的必需品。 此外,如果想尋求更深的發(fā)展,成功的職業(yè)人給我們的建議是:“那就學(xué)好英語吧。”

  其次,人際關(guān)系也很重要。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園,更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們,交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等,非常狹窄,對(duì)自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護(hù)好自己的人脈資源。

  然后我們要端正自己的心態(tài),才能勝任自己的工作。心態(tài)決定成敗,細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位,是想施展自己的實(shí)力,更是想為所在公司創(chuàng)造利潤(rùn)和價(jià)值,而不是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的當(dāng)今社會(huì),任何一個(gè)公司都不會(huì)接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對(duì)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。正如冠捷科技集團(tuán)黃某所言:“其實(shí)那些從大學(xué)出來的畢業(yè)生更高傲,說的都很好聽,叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭,而且還做不好。我們對(duì)員工都沒有什么特別的、苛刻的要求,他們只要對(duì)自己有態(tài)度,對(duì)所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé),那他們做任何行業(yè)都是可以的,而且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有,我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài),應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況,并做好充分的準(zhǔn)備,待畢業(yè)時(shí),積極投身就業(yè)大潮之中。

  此次生涯人物訪談,作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道,幫助我了解了的真實(shí)的社會(huì)就業(yè)現(xiàn)狀,以及一些特殊信息,如潛在入職標(biāo)準(zhǔn),核心素質(zhì)要求,晉升路徑以及工作者應(yīng)具心態(tài),等新穎信息。這些信息讓我意識(shí)到了找到好工作所需具備的能力,有助于我及時(shí)制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。從而為將來的競(jìng)爭(zhēng)與就業(yè)墊好基石。

大學(xué)生職業(yè)生涯訪談心得感悟 篇4

  職業(yè)生涯人物訪談,是一種獲取職業(yè)信息的有效途徑之一,可以幫助求職者獲得一些對(duì)自己有利的信息,也可以幫助有此職業(yè)意向的大學(xué)生明白自己想干什么,會(huì)干什么,能干什么。全球化的潮流涌起,競(jìng)爭(zhēng)劇烈,全面人才或者是專項(xiàng)的精通人才才是社會(huì)需要的。在學(xué)校里,我上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程,也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),還參加過學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的面試,也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻„„但總覺得“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷,就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)的真實(shí)狀況,就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會(huì)之外。此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動(dòng)就是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)。它既是我們對(duì)未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng),更是對(duì)自我的設(shè)計(jì),自我規(guī)劃,自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于還沒實(shí)習(xí)的我們來說,是有必要的。我們可以明確自己未來的發(fā)展方向,制定詳細(xì)有效的計(jì)劃,并朝著努力。

  訪談的人物也是多種多樣的,可以是醫(yī)生,可以是老師,也可以是工人,但是你需要明白什么是你需要的,什么是你想要的,什么人是可以幫你的。什么方式有時(shí)會(huì)讓人接受的,這些都是我們要考慮的。這樣我們才能更好的開始訪談任務(wù)。

  訪談是為了什么呢?了解就業(yè)信息,擴(kuò)大交際面,鍛煉交談的能力和說話的技巧。那我應(yīng)該問些什么?問什么人呢?

  作為教育學(xué)院的學(xué)生,未來的就業(yè)方向就是老師,所以我選擇了三位老師作為我的訪談對(duì)象。了解了老師的信息之后,我覺得自己還需要知道其他工作和教師工作之間面試的共同點(diǎn),因?yàn)椋行┟嬖嚰记墒窍嗤模行﹥r(jià)值觀也是相同的,有些真理也是需要來驗(yàn)證的。所以我又選擇了護(hù)士和藥師這兩個(gè)職業(yè)。每個(gè)行業(yè)都不容易,都是值得我們尊敬的。現(xiàn)在我們大學(xué)生存在一個(gè)現(xiàn)象:高不成低不就。殊不知古語有云:三百六十行,行行出狀元。不過,無論前期我有什么想法,我沒有去實(shí)行,就都是空談。

大學(xué)生職業(yè)生涯訪談心得感悟 篇5

  一、背景

  隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的文明進(jìn)步、知識(shí)的普及,教師這個(gè)職業(yè)變得越來越重要,教師的社會(huì)地位也得到了極大的提高。尊重知識(shí)、尊重人才、尊重發(fā)明和創(chuàng)造,教師是知識(shí)的傳授者,人生的導(dǎo)師。正如韓愈所說:“師者,所謂傳道授業(yè)解惑也。”這是對(duì)老師經(jīng)典詮釋。通過對(duì)中南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院謝榮娥老師的訪談,我明確了自己教師的職業(yè)方向,對(duì)于這個(gè)職業(yè),認(rèn)識(shí)到自己不足的地方并加以改正,制定自己人生職業(yè)規(guī)劃并且付諸于實(shí)踐。

  二、訪談過程

  20xx年12月2日星期一晚上,通過問答的形式進(jìn)行訪談。問了十幾個(gè)問題,比如:為什么選擇教師這個(gè)職業(yè)?這個(gè)職業(yè)需要具備什么素質(zhì)?這個(gè)行業(yè)就業(yè)情況?„„通過這些問題我初步了解教師這個(gè)職業(yè)的基本情況,需要具備什么樣的條件,就業(yè)形勢(shì)如何。擇業(yè)最為重要的是根據(jù)自己的興趣愛好,選擇自己喜歡做的事情,根據(jù)自己的實(shí)際情況去擇業(yè)。興趣要與社會(huì)相適應(yīng),我們要雙向雙向選擇。當(dāng)一個(gè)人民教師需是要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),具備高尚的品德。需要學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué),具備良好的普通話話水平。具有堅(jiān)實(shí)專業(yè)知識(shí),積極進(jìn)取的人生態(tài)度,樂觀開朗的性格,還要有耐心、熱心、恒心、責(zé)任心。真正的為學(xué)生著想,為學(xué)生排憂解難,幫助困難的學(xué)生。無私奉獻(xiàn)自己的知識(shí)和愛心。三遲講臺(tái)、一本書、一支筆、一份課件,講述知識(shí)和學(xué)問、做人的道理、人生的故事,默默地奉獻(xiàn)自己的青春熱血給自己的學(xué)生。正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干”。沒有老師燈下,辛勤的批改作業(yè),開導(dǎo)、幫助困難的學(xué)生,怎有來年花園里的沁人心脾的芳香。教師這個(gè)職業(yè)是平凡的但是又是偉大的,平凡的人教授平凡的知識(shí),卻創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)。 教師這個(gè)職業(yè)是我所喜歡的,我愿意傳遞愛和正能量,幫助、開導(dǎo)、教育孩子們。

  三、心得體會(huì)

  20xx年的暑假,我踏上支教之路,去真正體會(huì)怎樣做好一個(gè)老師。冒著炎熱的酷暑,放棄家里舒適安逸的環(huán)境,我毅然選擇了支教。用我所學(xué),去陪伴留守的孩子們,和他們一起度過一個(gè)歡快的暑假。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上的時(shí)候,面對(duì)著二十幾個(gè)不同年齡的學(xué)生的時(shí)候,我慌了,我能夠教他們什么呢?我要怎樣上課他們才會(huì)喜歡呢?一連串的問號(hào)在心中翻騰,不知所措。最后還是鼓起勇氣,用生動(dòng)的ppt展示了安全、衛(wèi)生、法律等基本的常識(shí)。上課還是得到了大多數(shù)學(xué)生的喜歡。特別是在吉他課上,給他們帶去外面世界動(dòng)聽的歌聲。當(dāng)看到孩子一張張可愛的笑臉,一雙雙渴望知識(shí)的眼睛,我被打動(dòng)了。明白了作為一個(gè)老師你的一個(gè)動(dòng)作,一句話語都將會(huì)深深的影響著孩子們。家訪的過程,我們收獲了很多,也了解了孩子們的基本情況。一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的孩子中,有著動(dòng)人的故事,他們的行為表現(xiàn)與家庭、社會(huì)、自身性格有關(guān),我想我不枉此行。教師不為什么,只是為了孩子們的未來,健康而快樂地成長(zhǎng)默默奉獻(xiàn)自己,讓他們享受著童年的快樂,青春的奔放,快快樂樂長(zhǎng)大。

  通過親身實(shí)踐和面談采訪,懂得了教師這個(gè)職業(yè)的真正意義和使命,也使我更加堅(jiān)定自己的職業(yè)目標(biāo)。我會(huì)改進(jìn)自己的不足,積累自己的專業(yè)知識(shí),提高自己的普通話水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué),大三參加全國(guó)教師資格考試。為將來,從事人民教師這個(gè)職業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師意味著無私的奉獻(xiàn),傳道解惑,一切為學(xué)生著想。

大學(xué)生職業(yè)生涯訪談心得感悟 篇6

  1.訪談人物:陸先生,某軟件公司經(jīng)理。

  2.訪談方式:電話訪談

  3.訪談問題:

  (1)我了解到您以前是在某個(gè)軟件公司工作,工作環(huán)境和工資都還不錯(cuò),您為什么選擇辭職并選擇自己創(chuàng)業(yè)呢?

  答:大學(xué)畢業(yè)后我的目標(biāo)是先找一份穩(wěn)定的工作,剛開始各種條件也不是很好,

  就是為了讓自己先安定下來才選擇的工作,其實(shí)我一直想擁有屬于自己的一番事業(yè),以前網(wǎng)絡(luò)沒有現(xiàn)在那么好,就想先積累經(jīng)驗(yàn)和資本在想其他的工作了五六年后,自己的各方面能力有了很大的提升,而且創(chuàng)業(yè)資本也足夠,就和幾個(gè)朋友一起開了這家公司。

  (2)創(chuàng)業(yè)過程中您覺得您遇到最大的困難是什么?

  答:其實(shí)這一路困難重重,讓我印象最深刻的是公司創(chuàng)辦初期,沒有任何知名

  度,與其它公司根本沒有競(jìng)爭(zhēng)力,讓我很苦惱,我們就自己到別人家門敲門“推銷自己”,也做了一些小廣告,從幫別人修電腦開始慢慢地開始幫別人做網(wǎng)頁,公司慢慢地有了個(gè)樣子,公司網(wǎng)站又被別人攻擊,那段時(shí)間公司的運(yùn)作收到了很大的影響,損失了很多。后來通過我們自己和其他朋友的努力才恢復(fù)。那段時(shí)間讓我記憶深刻。

  (3)您覺得目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的原因是什么?該怎樣做?

  答:現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)難度比我們當(dāng)時(shí)大很多,現(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,可是很多大學(xué)

  生卻沒有一個(gè)很完整可行的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,他們沒有經(jīng)歷過殘酷的市場(chǎng)沖擊,很多東西都是靠自己想當(dāng)然,到了市場(chǎng)以后全亂了,每個(gè)方面都沒有自己想象的那么好,所以才會(huì)有那么多失敗的案例。我覺得其實(shí)創(chuàng)業(yè)步進(jìn)需要你的專業(yè)知識(shí),對(duì)于一個(gè)企業(yè)的管理者最重要的還是市場(chǎng)的應(yīng)變能力和決

  斷力,你要不斷完善自己的知識(shí)。到現(xiàn)在我還是比較贊同先工作再創(chuàng)業(yè)吧!

  4.訪談體會(huì)

  該人物是我的一個(gè)叔叔,訪談之前我對(duì)他有很充分的了解,他的公司在我們家鄉(xiāng)已是小有名氣,一直很崇拜他。通過這次訪談讓我看到成功的背后付出的汗水,通往成功的道路總是荊棘叢生的,再踏上這條路之前必須知道自己的目標(biāo)在哪里并做好一切困難的準(zhǔn)備,世界上沒有絕對(duì)理想的事情,必須學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí),不管遇到什么困難自己都要去克服。端正自己的態(tài)度,未來的道路總是困難重重,正確的態(tài)度將有助我們?nèi)叱щy。人際關(guān)系是我們一筆重要的財(cái)富,良好的人際關(guān)系有益于我們擴(kuò)張人脈網(wǎng)絡(luò),也有益與塑造個(gè)人品質(zhì)。。

大學(xué)生職業(yè)生涯訪談心得感悟 篇7

  訪談時(shí)間:20xx年12月2日

  訪談方式:當(dāng)面采訪

  訪談人:徐錄萍,錢育柳,李夢(mèng)蝶,馬代江

  被訪談人:謝榮娥

  被訪談人簡(jiǎn)介:中南民族大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院漢語言文字學(xué)學(xué)副教授。 訪談內(nèi)容:

  問題一:您的具體工作崗位是什么?

  答:中南民族大學(xué)教師

  問題二:您為什么選擇教師這個(gè)職業(yè)呢?

  答:受家庭影響,自己喜歡讀書,喜歡老師這個(gè)職業(yè),喜歡跟學(xué)生在一起,幫助解決他們學(xué)習(xí)上和生活中困難。

  問題三:在這個(gè)崗位上,您每天都做什么?

  答:備課,上課,帶研究生,做項(xiàng)目,還有一些科研。

  問題四:到本領(lǐng)域工作的基本前提是什么?

  答:學(xué)歷要是碩士研究生以上,思想政治合格。

  問題五:您如何分析該領(lǐng)域?qū)戆l(fā)展趨勢(shì)?

  答:教師這個(gè)職業(yè),工作相對(duì)穩(wěn)定,但隨著進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域的人才越來越多,競(jìng)爭(zhēng)也將越來越激烈。

  問題六:對(duì)于一個(gè)渴望進(jìn)入該領(lǐng)域的大二學(xué)生,您愿意提出一些寶貴意見嗎?

  答:首先注意培養(yǎng)自己的思想行為道德,其次是準(zhǔn)備考研,再次是考研后多增加實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)新精神。

  問題七:關(guān)于考研,您能多提供些經(jīng)驗(yàn)嗎?

  答:考研首先要確立目標(biāo),選準(zhǔn)自己喜歡的學(xué)校和專業(yè),再去看該校具體招生簡(jiǎn)章,制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  問題八:您喜歡教師這個(gè)職業(yè)嗎?工作中給你帶來快樂了嗎?

  答:教師是我從小的理想,很喜歡,以為喜歡,所以樂在其中。

  問題九:您的學(xué)習(xí)觀念是什么?

  答:認(rèn)真,努力,注重細(xì)節(jié),積累點(diǎn)滴知識(shí)。

  問題十:當(dāng)高校教師,搞學(xué)術(shù)研究道路漫長(zhǎng)需要克服種種誘惑和困難,你怎么看待這個(gè)問題? 答:人生要有正確的價(jià)值觀,明確的方向,不只是追求金錢,忍受的住寂寞。

  問題十一:當(dāng)你的學(xué)生不上課,調(diào)皮搗亂課堂紀(jì)律你怎么辦?

  大學(xué)是學(xué)習(xí)自由的,大部分學(xué)生都有自己目標(biāo)和規(guī)劃,讓他們自由支配自己時(shí)間,應(yīng)有一顆包容的心態(tài),盡自己所能幫助他們。

  感悟:

  每個(gè)人都擁有自己的職業(yè)理想,可是并不是每個(gè)人都能在追夢(mèng)的旅途中堅(jiān)持到底。制定職業(yè)規(guī)劃固然是好的,但更重要的是要付諸于行動(dòng)和堅(jiān)持不懈地進(jìn)行下去。無論眼底閃過多少美麗憧憬,只要沒有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。任何目標(biāo),只說不做都只是竹籃打水一場(chǎng)空。然而現(xiàn)實(shí)社會(huì)不是編好的程序,而是未知多變的,制定的目標(biāo)可能會(huì)受到各方面的影響,這一點(diǎn),應(yīng)當(dāng)有充分的心理準(zhǔn)備。因此,在遇到突發(fā)因素和不良影響時(shí),應(yīng)當(dāng)保持頭腦的清醒冷靜,從而做出正確的分析,果斷拿出對(duì)應(yīng)方案,以至于盡量和既定方案接軌。

  其實(shí),每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。

大學(xué)生職業(yè)生涯訪談心得感悟 篇8

  一、大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談?dòng)涗?/p>

  訪談目的:為了進(jìn)一步明確職業(yè)方向,規(guī)劃大學(xué)生活,使今后的人生道路更加精彩。

  訪談內(nèi)容

  1、回想大學(xué)的生活,你最大的收獲是什么?

  答:學(xué)校對(duì)我影響最大的,我想就是“務(wù)實(shí)”兩個(gè)字。而且,大學(xué)是最沒有壓力的地方,可以讓我不斷地試錯(cuò),積累經(jīng)驗(yàn)。于是,我就有了在工作中盡可能不犯錯(cuò)的基礎(chǔ)。不過,現(xiàn)在回想大學(xué)生活,最深的體會(huì),一句話:那是我最珍貴的也是最留戀的時(shí)光。

  2、現(xiàn)在的很多大學(xué)生都想要考研,對(duì)于這個(gè)你有什么看法? 答:現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招使更多的人能夠上大學(xué),大學(xué)生已經(jīng)變得十分普通,考研對(duì)于有精力的同學(xué)來說是一件很有幫助的事。研究生期間的經(jīng)歷能幫助你在畢業(yè)后更好的找到工作,并且你的潛力也會(huì)遠(yuǎn)比大學(xué)畢業(yè)生高。

  3、你覺得在大學(xué)里當(dāng)學(xué)生干部的意義是什么?

  答:在當(dāng)時(shí)組織參加的許多社會(huì)活動(dòng)中,我學(xué)到了許多現(xiàn)在我工作中所應(yīng)學(xué)到或者說會(huì)用到的很多能力。如果我們把大學(xué)看成是走向社會(huì)的臺(tái)階,看成半個(gè)社會(huì)的話,那么這半個(gè)社會(huì)也是由寢室、班級(jí)、學(xué)院等多個(gè)小型社會(huì)所組成的。在這些社會(huì)里,我們要學(xué)會(huì)如何去面對(duì)不同的人,和他們打交道,如何去把一件非常困難的事情做成功。我作為校學(xué)生會(huì)干部,就帶領(lǐng)我們學(xué)校的舞蹈團(tuán)出去參加過演出,我現(xiàn)在自己回想看來就覺得當(dāng)時(shí)工作的感受和現(xiàn)在在企業(yè)工作的感受是十分相似的。確實(shí),無論是在策劃企業(yè)的工作還是在學(xué)校組織活動(dòng),策劃者和組織者所要做的就是最大程度上調(diào)動(dòng)員工或?qū)W生的積極性,發(fā)揮所有人潛在的能力,使工作做到最好,取得最廣泛的反響。

  4、你覺得實(shí)習(xí)對(duì)我們大學(xué)生有幫助嗎?

  答:我們首先應(yīng)該看清自己做這件事的目的,不是所有的實(shí)習(xí)經(jīng)歷都是有價(jià)值的。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累就和專業(yè)知識(shí)的積累一樣,我們要先看清自己,要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位,再以客觀的角度看待實(shí)習(xí),進(jìn)而選擇一條最適合自己的路。當(dāng)然選擇在學(xué)校參與學(xué)生工作,創(chuàng)造學(xué)生文化,也不失為培養(yǎng)個(gè)人能力的一個(gè)好方法。選擇培養(yǎng)個(gè)人能力的渠道多種多樣,可是我們應(yīng)該選擇一些具有指導(dǎo)性意義的工作去做。比如說在公司實(shí)習(xí)也許確實(shí)能讓你看到一個(gè)企業(yè)的結(jié)構(gòu),一些工作上的流程,但是學(xué)生工作卻是能讓你真正參與到其中,俗話說地好:“看一萬遍不如做一遍”。相信每個(gè)大學(xué)生都能夠?qū)W會(huì)某項(xiàng)技能,可是區(qū)別在于有的人也許要十次才能學(xué)會(huì),有的人也許三次甚至一次就能學(xué)會(huì)。這也是一種能力,一種適應(yīng)能力和迅速掌握知識(shí)的能力,真正做到了效用的最大化。當(dāng)然在工作中還應(yīng)具有的就是“責(zé)任心”,這是現(xiàn)在很多大學(xué)生缺乏的。

  5、談?wù)勀阏夜ぷ骱兔嬖嚱?jīng)驗(yàn)吧,給像我這樣的在校大學(xué)生一些指點(diǎn)。

  答:首先,他們第一是看你簡(jiǎn)歷上的成績(jī)和獎(jiǎng)學(xué)金情況,還要看你參加或者組織過什么活動(dòng)以及你的實(shí)習(xí)情況,才決定要不要給你面試機(jī)會(huì),所以寫簡(jiǎn)歷是有技巧的,現(xiàn)在很多大學(xué)生不會(huì)寫簡(jiǎn)歷是找不到工作的一個(gè)重要原因。我想在面試的時(shí)候,對(duì)于自己的表現(xiàn)不要太過強(qiáng)求,這樣可能會(huì)讓自己太緊張。最自然、最輕松地將自己展現(xiàn)就可以了。在這之前多了解一些他們的企業(yè)文化,畢竟你是要在人家的公司工作。還有著裝也很重要,大方得體就好了。還有就是現(xiàn)在的大學(xué)生找工作時(shí)心態(tài)要放正,避免高不成低不就。工作上注重的是你的能力,而不是你的學(xué)歷有多高。同時(shí)你的忠實(shí)度和你的積極性也是用人單位非常看重的。當(dāng)然,在大學(xué)期間就要努力提升自己綜合素質(zhì),同時(shí)還要把握住每次求職的機(jī)會(huì)。因?yàn)榍舐氝^程真的是實(shí)力加機(jī)遇的過程。

  6、今天挺麻煩您了,時(shí)間也不早了,最后給像我這樣的大學(xué)生點(diǎn)忠告吧

  答:談不上忠告吧,我覺得生活是美好的,尤其是學(xué)生時(shí)代的生活,沒有什么大的壓力。所以在踏入社會(huì)之前一定要擁有扎實(shí)的基本功,要有牢靠的書本理論知識(shí),這樣才真正是你出來闖蕩社會(huì)的第一桶金。現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,弱者就要被淘汰掉。所以當(dāng)代的大學(xué)生一定要樹立一個(gè)正確的意識(shí),給自己的人生一個(gè)合理的定位,找到自己的目標(biāo)和方向。我們年輕,我們有激情、有活力、有創(chuàng)造力,不要害怕失敗,勇于嘗試,這樣的人生才會(huì)煥發(fā)出光彩!

  二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)

  首先,對(duì)于一個(gè)毫無社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來講,一定要謙虛,不能好高騖遠(yuǎn)。也許你的文憑,你的畢業(yè)學(xué)校只會(huì)在你求職的一剎那是有用的,但是在以后的工作中,你需要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多,即使你很有能力,也一定要懂得謙虛,懂得如何與人合作,這點(diǎn)是很重要的。

  其次,就是一定要?jiǎng)?wù)實(shí),要腳踏實(shí)地,踏踏實(shí)實(shí)的,在一個(gè)領(lǐng)域要能夠深入下去,這樣才能夠做出點(diǎn)什么,才能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么,才能悟出點(diǎn)什么,最后才會(huì)悟出原來好的機(jī)遇都是在這樣一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過程當(dāng)中出現(xiàn)的。

  第三,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校讀書一方面是學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是學(xué)習(xí)、鍛煉一種能力。你的參與意識(shí)、你的刻苦精神、你的鉆研勁頭、你的冷靜思考、你的敏銳觀察等等綜合能力,當(dāng)你走上社會(huì)的時(shí)候就是一個(gè)怎樣發(fā)揮這樣一個(gè)能力的問題,在這樣一個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中,可能會(huì)有很多的不適應(yīng),有很多的茫然,但只要用心去發(fā)現(xiàn),就會(huì)覺得其實(shí)現(xiàn)實(shí)中的很多事情都是我們書本理論的一種實(shí)際表現(xiàn),當(dāng)你盡快適應(yīng)這種形式融入這種形式以后,你的空間就會(huì)變得無限開闊。

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