職業生涯訪談的心得體會模板
生涯人物訪談是大學生職業生涯規劃課中的一種創新型教學方法。下面是第一范文網小編為大家整理的職業生涯訪談的心得體會模板，供你參考!
職業生涯訪談的心得體會模板篇1
1.訪談人物：納鵬舉 中南大學大三學生，就讀專業通信工程
2.訪談方式：QQ聊天。
3.訪談問題：
(1)你為什么不本科畢業就就業而要選擇考研?
答：雖然這個專業的就業前景還是比好的，但我還是覺得自己的能力還是
不夠，也許并不能找到自己滿意的工作，也想多學習專業知識，以后
從事本專業工作所以我選擇了考研。
(2)你覺得考研需要做那些準備?
答：首先我還是選擇了與自己專業有關的大學，根據大學對該專業要求考
試的科目進行充分的復習和準備，這其中也有一些我們平常學習沒有
作為重點的只是，所以除了復習還要學習一些新的知識，并且我還報
了一個培訓班，因為那些老師也是比較有經驗的。
(3)你覺得考相關專業必須具有那些能力?
答：1)掌握通信領域內的基本理論和基本知識;
2)掌握光波、無線、多媒體等通信技術;
3)掌握通信系統和通信網的分析與設計方法;
4)具有設計、開發、調測、應用信通系統和通信網的基本能力;
5)了解通信系統和通信網建設的基本方針、政策和法規;
6)了解通信技術的最新進展與發展動態;
(4)問：你對你想考取得學校有哪些了解?
答：我想考的是西安電子科技大學大學，它在全國該專業的排名在前10位，該專業具有較好的發展前景。學院的師資力量雄厚，科研水平較高有助于今后的學習與發展。
4.訪談體會
生涯計劃是一個不斷改變的過程，我們需要在過程中評估自己的興趣、能力與價值系統使其和實際環境的需求結合，訪談人物對自己今后的人生規劃選擇考研，加強晚上自己的能力后再進行就業，這不僅是一個自我完善的過程，同時也對自己的人生有了明確的規劃，無論我們在今后的學習與生活中這個訪談都為我提供了很好的信息。
三、訪談總結
有人把大學比作一座象牙塔，我們進入了這里，享受著它所帶來的一切，但總有一天要走出來，想在這個社會上安身立命，一份穩定的工作必不可少，然而，無數的大學生畢業之后走進社會，在應聘求職甚至于對自己的職業發展方向方面，都覺的迷茫，面對洶涌的社會大潮不知所措。一個重要原因在于，
在大學期間，他們心中并沒有為自己的未來做一個清晰明朗的、可量化的打算。
職場就如同戰場，不需要弱者!為此我必須不斷完善自己的能力，不僅僅是自己的專業知識，還有各種管理經濟等方面的知識，了解成功的人的故事并向他們學習。要多學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。大學是一個很好的交友平臺，所謂“三人行則必有我師焉”，我要多交益友，向其好好學習，取對方指長處彌補自己的短處。當今社會人們很看重實踐能力和工作經驗，在大學期間，我要學著去做一些兼職，不僅能讓自己多多接觸社會，還能鍛煉自己的人際交往能力。多多參加各種活動，豐富自己的生活。
此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業信息的有效渠道，幫助我了解了的真實的社會就業現狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標準，核心素質要求，晉升路徑以及工作者應具心態，等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時制訂合理的學習計劃。從而為將來的競爭與就業墊好基石。
每個人都滿懷憧憬，希望在較短的時間就能找到適合自己、服務社會的理想工作。這就要求我們要了解社會現狀，尊重客觀規律，擇業前要對自身素質進行一次徹底的了解和評價，對自己的專業特長、興趣愛好、為人處世的能力以及個人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對自己將來的事業發展有一個確切的定位。同時，也要根據社會對人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場中有的放矢，在競爭中處于不敗之地。
職業生涯訪談的心得體會模板篇2
訪談時間：20xx年12月2日
訪談方式：當面采訪
訪談人：徐錄萍，錢育柳，李夢蝶，馬代江
被訪談人：謝榮娥
被訪談人簡介：中南民族大學文學與新聞傳播學院漢語言文字學學副教授。 訪談內容：
問題一：您的具體工作崗位是什么?
答：中南民族大學教師
問題二：您為什么選擇教師這個職業呢?
答:受家庭影響，自己喜歡讀書，喜歡老師這個職業，喜歡跟學生在一起，幫助解決他們學習上和生活中困難。
問題三：在這個崗位上，您每天都做什么?
答：備課，上課，帶研究生，做項目，還有一些科研。
問題四:到本領域工作的基本前提是什么?
答：學歷要是碩士研究生以上，思想政治合格。
問題五：您如何分析該領域將來發展趨勢?
答：教師這個職業，工作相對穩定，但隨著進入這個領域的人才越來越多，競爭也將越來越激烈。
問題六：對于一個渴望進入該領域的大二學生，您愿意提出一些寶貴意見嗎?
答：首先注意培養自己的思想行為道德，其次是準備考研，再次是考研后多增加實踐活動和創新精神。
問題七：關于考研，您能多提供些經驗嗎?
答：考研首先要確立目標，選準自己喜歡的學校和專業，再去看該校具體招生簡章，制定詳細學習計劃。
問題八：您喜歡教師這個職業嗎?工作中給你帶來快樂了嗎?
答：教師是我從小的理想，很喜歡，以為喜歡，所以樂在其中。
問題九：您的學習觀念是什么?
答：認真，努力，注重細節，積累點滴知識。
問題十：當高校教師，搞學術研究道路漫長需要克服種種誘惑和困難，你怎么看待這個問題? 答：人生要有正確的價值觀，明確的方向，不只是追求金錢，忍受的住寂寞。
問題十一：當你的學生不上課，調皮搗亂課堂紀律你怎么辦?
大學是學習自由的，大部分學生都有自己目標和規劃，讓他們自由支配自己時間，應有一顆包容的心態，盡自己所能幫助他們。
感悟：
每個人都擁有自己的職業理想，可是并不是每個人都能在追夢的旅途中堅持到底。制定職業規劃固然是好的，但更重要的是要付諸于行動和堅持不懈地進行下去。無論眼底閃過多少美麗憧憬，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。任何目標，只說不做都只是竹籃打水一場空。然而現實社會不是編好的程序，而是未知多變的，制定的目標可能會受到各方面的影響，這一點，應當有充分的心理準備。因此，在遇到突發因素和不良影響時，應當保持頭腦的清醒冷靜，從而做出正確的分析，果斷拿出對應方案，以至于盡量和既定方案接軌。
其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪來震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。