個(gè)人心得體會范文_個(gè)人心得體會怎么寫(精選30篇)
個(gè)人心得體會范文_個(gè)人心得體會怎么寫 篇1
在河南城建學(xué)院被評為“全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng)”之際,我被學(xué)校評為就業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人。備受鼓舞的同時(shí),我總結(jié)了自己這幾年的就業(yè)工作。我把大學(xué)四年劃分為兩部分,大一到大三學(xué)年和大四學(xué)年。大一到大三學(xué)年,我側(cè)重于指導(dǎo)學(xué)生成長成才,引導(dǎo)學(xué)生成為“千里馬”。大四學(xué)年我側(cè)重于為“千里馬”提供就業(yè)服務(wù),積極開展就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)工作,為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)。
首先、大一到大三學(xué)年,我側(cè)重于指導(dǎo)學(xué)生成長成才,引導(dǎo)學(xué)生成為“千里馬”。
我加強(qiáng)思想政治工作,本著“小成靠志,大成靠德”的理念,引導(dǎo)學(xué)生做到政治強(qiáng),紀(jì)律嚴(yán),將來成大器。為加強(qiáng)理想信念教育,我從加強(qiáng)大學(xué)生思想上入黨教育入手,探索出開展“七個(gè)一”教育活動,并深入持久地開展此項(xiàng)活動,效果明顯。《開展“七個(gè)一”教育活動,加強(qiáng)大學(xué)生思想上入黨教育》獲得學(xué)校首屆黨建特色項(xiàng)目評選一等獎(jiǎng)。所帶20xx屆四年制本科畢業(yè)生102人全部拿到學(xué)位證,四年沒有出現(xiàn)作弊,打架等違紀(jì)現(xiàn)象。良好的精神風(fēng)貌贏得用人單位的好評。
我鼓勵(lì)同學(xué)們考證,學(xué)生拿到二級建造師、CAD、汽車駕駛證等,增強(qiáng)了就業(yè)競爭力。
我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神,經(jīng)常用先進(jìn)人物事跡激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識。學(xué)校20xx年職業(yè)生涯規(guī)劃大賽優(yōu)秀選手全校30名,我?guī)У膶W(xué)生占三名;20xx年學(xué)校挑戰(zhàn)杯課外學(xué)術(shù)作品大賽,我?guī)У膶W(xué)生獲獎(jiǎng)比較多;學(xué)校每年的大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目立項(xiàng)名單中我?guī)У膶W(xué)生比例較高。引導(dǎo)學(xué)生成為綜合創(chuàng)新性人才。
其次、大四學(xué)年我側(cè)重于為“千里馬”提供就業(yè)服務(wù),積極開展就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)工作,為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)。
我?guī)椭鷮W(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念,積極引導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)時(shí)到基層就業(yè),拓寬就業(yè)渠道。積極引導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)時(shí)參加“三支一扶”、大學(xué)生西部計(jì)劃和大學(xué)生村官,鼓勵(lì)畢業(yè)生應(yīng)征入伍。20xx年一名學(xué)生赴新疆參加大學(xué)生西部計(jì)劃,20xx年一名學(xué)生去甘肅武警消防總隊(duì),一名學(xué)生去海南武警消防總隊(duì)。多名學(xué)生被農(nóng)村特崗教師錄用。經(jīng)過努力,所帶學(xué)生畢業(yè)前簽正式協(xié)議和考研的學(xué)生達(dá)90%以上。
個(gè)人心得體會范文_個(gè)人心得體會怎么寫 篇2
回顧實(shí)習(xí)生活,感觸很深,收獲頗豐。通過實(shí)習(xí)我更加認(rèn)識到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。我感覺實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己的各方面知識、能力、技術(shù)等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。此次實(shí)習(xí)我認(rèn)識到很多工作常識,意志得到了鍛煉,對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。做事不可以眼高手低,往往看似簡單的東西想要做好并不容易,只有親身實(shí)踐才能知其根本,才會做出理想的成績。在實(shí)習(xí)時(shí)我們要將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐結(jié)合起來,培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力,加強(qiáng)社會活動能力,嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
由于是初次實(shí)習(xí),所以有的工作做的很慢,也挺辛苦,不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長,也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖,于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去,所以工作起來反而覺得輕松了許多。所以通過虛心請教,在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下,我很快的適應(yīng)了這份工作。
在過去的幾個(gè)月里,我在實(shí)習(xí)老師和同事的幫助與關(guān)懷下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,能力有了很大的提高,個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展,但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。認(rèn)識到工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,所以我必須積極努力工作。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,雖然有時(shí)候工作很苦很累,但是感到更加的充實(shí),我從中體會到了做人做事的道理,從實(shí)踐中學(xué)到了專業(yè)技術(shù),積累了實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面取得更大的進(jìn)步。
至此感謝公司給了我這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會,感謝指導(dǎo)老師給予的幫助。
個(gè)人心得體會范文_個(gè)人心得體會怎么寫 篇3
以人為本,將員工當(dāng)作自己的家人,公司與個(gè)人利益相得益彰.
結(jié)對工作:
一對一的結(jié)對工作對資源的利用不高,可以用一對多的結(jié)對工作,一個(gè)在各方面經(jīng)驗(yàn)比較豐富的人,在多個(gè)隊(duì)友之間走穴,主要是提出問題,提供解決方案,快速決定發(fā)展方向,快速反應(yīng)真實(shí)進(jìn)度,協(xié)助開發(fā)。保證2個(gè)小時(shí)的單獨(dú)開發(fā),1小時(shí)的事務(wù)處理,5小時(shí)的問題協(xié)助。這種方案主要的目標(biāo)是將所有的比較耗時(shí)的工作集中處理,讓所有員工的工作流暢起來,快速而快樂的完成自己的任務(wù),同時(shí)也可以避免上班時(shí)的時(shí)間消耗。
網(wǎng)絡(luò):
對于開發(fā)人員而言,利用網(wǎng)絡(luò)解決問題基本上就是天經(jīng)地義的事。但是,電子郵件,聊天,新聞花掉了員工太多的時(shí)間,同時(shí)讓他們也失去了戰(zhàn)斗力。可以設(shè)立一臺或幾臺電腦,可以用于上網(wǎng)查詢網(wǎng)絡(luò)信息。提高員工的時(shí)間利用率。公司內(nèi)部完全可以使用電郵,但盡量杜絕外部網(wǎng)絡(luò)郵件。此外,建立公司自己的資料信息庫也是非常的重要的,可以通過書籍,示例代碼,文檔,論壇,bugfree來完成公司的內(nèi)部資源整合。
任務(wù)安排:
安排任務(wù)時(shí)一定要全面的對任務(wù)分析,對于要做什么有清楚的認(rèn)識,無論多么簡單的問題,都要向工人物按排對象進(jìn)行詳細(xì)的描述。工作安排列表只是一個(gè)用于檢查進(jìn)度的尺度,而不能當(dāng)做工作安排的文檔,因?yàn)橥ǔH蝿?wù)安排的文檔過于簡單,能常只是描述了最張的輸出結(jié)果,不能清楚描述任務(wù)。
結(jié)果管理:
建立個(gè)人成果庫,以及項(xiàng)目成果庫。
成果的交接一定要有成果文檔描述、詳細(xì)的功能說明、程序的結(jié)構(gòu)、程序的注意事項(xiàng)等內(nèi)容。
開會:
盡力減少集體開會,如非特別需要,可以不參加的就不用參加會議,只需要用郵件傳達(dá)會議的基本內(nèi)容。這樣可以穩(wěn)定開發(fā)進(jìn)度,固化團(tuán)隊(duì)。
透明度:
對整體系統(tǒng)進(jìn)行整體的把握,這種把握不應(yīng)該只是一個(gè)人掌握,而應(yīng)該告知所有的人,讓所有的人知道自己在什么地方?梢圆挥秒娮游臋n的形式在公司的顯著位置進(jìn)行標(biāo)識。對于獎(jiǎng)與罰要有明確的規(guī)定,要讓大家都看到動力與壓力。但是盡量不要使用罰,如果到了要罰的地步,可以直接辭退。
工作時(shí)間的靈活性:
一個(gè)人不可能一天工作8小時(shí),個(gè)人覺得可以7+1小時(shí),最后的1小時(shí)用于開會,與解決問題,如果沒有事情可以在上完7個(gè)小時(shí)之后就離開。至于上班時(shí)間,個(gè)人覺得公司應(yīng)該多為員工考慮,比如7:30-11:30&<60;1:00-4:00-5:00。相信很少有公司采用這么不道德的工作時(shí)制,但是個(gè)人覺得這種工作時(shí)段分配首先可以為員工的上下班,吃飯?zhí)峁┓奖。其次,對于員工在4:00之后的1-2個(gè)小時(shí),公司也可以進(jìn)行安排,強(qiáng)大員工的運(yùn)動,保證員工的健康。當(dāng)然對外部門的員工的工作時(shí)段可以與其它人員的不同,比如8:30-12:00&<60;1:30-5:00。上多長時(shí)間的班并不重要,重要的是上班做了多少事。
確認(rèn)
任務(wù)安排準(zhǔn)確描述之后,要求下屬進(jìn)行重述性的確認(rèn),以保證工作的正常進(jìn)行,不走到偏路上去。在工作進(jìn)行一段時(shí)間后,必須進(jìn)行確認(rèn)進(jìn)度到什么地方,以及下一步該做什么。
個(gè)人心得體會范文_個(gè)人心得體會怎么寫 篇4
“春節(jié)”是咱們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時(shí)候,家家戶戶都要聚在一起吃團(tuán)圓飯。外來打工者都急急忙忙地收拾行李,準(zhǔn)備回家,拿著一年的工資,心中暖洋洋的;咱們小孩子,取得了好成績,心中美滋滋的,等待著家長們的夸獎(jiǎng)……大街上、小區(qū)里、超市中,到處都洋溢著喜氣,一派熱鬧的場面。
常州人一般在除夕過“大年夜”,是一年中最鬧忙的一天。家里有外出者,再遠(yuǎn)都會趕回來與家人團(tuán)圓。在常州,從早晨開始主婦就忙碌開了,剁餡心、包餛飩以供中午食用;男主人一般會裝飾廳堂、懸掛中堂字畫,制造新年氣氛。午飯后,家里所有人開始準(zhǔn)備年夜飯菜,炒瓜子和長生果,在果盤糖缸里擺上糕點(diǎn)、糖果、柿子、橘子等,以示“甜甜蜜蜜、事事如意”。
而咱們泗陽人過新年可是別出心裁!大年三十隨處走走到處是紅彤彤的對聯(lián),有點(diǎn)文化的老人還會對各家的對聯(lián)進(jìn)行評價(jià)。晚飯就很簡單了,中午的剩菜隨便吃一下。主婦們開始和面準(zhǔn)備包餃子的餡,一家人聚在一起邊聊天邊包餃子。有傳統(tǒng)的人家還會簡單的開個(gè)家庭會議,對這一年進(jìn)行總結(jié),對下一年進(jìn)行打算。不時(shí)會有鄰居過來找人打牌聊天,這個(gè)時(shí)候父母不會再催孩子們早點(diǎn)睡覺了。通常父母會在孩子們睡著了之后放幾片糕在他們的床頭,初一的早晨一起來就吃到,寓意“步步登高”。
常州人和泗陽人過新年可都要熬夜的,常州人和泗陽人的觀點(diǎn)都是一樣的——新年歡樂和平平安安!
新的一年又到了,在新的一年里,一切都將發(fā)生變化,自己又長大了一歲,我希望這一年好運(yùn)一直陪伴著我,我也會更加努力的,爭取在這一年中,能取得優(yōu)異的成績,長大后,為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人心得體會范文_個(gè)人心得體會怎么寫 篇5
生活是多姿多彩的。感受生活的每一處景,我們得到的是人生的大道理。
聆聽悅耳的音樂,是感受生活。音樂無處不在,悲傷的、歡樂的、抒情的
、動感的,在這么多的類型中,你喜歡聽哪一種呢?當(dāng)我們感到悲傷、傷心的時(shí)候,我們需要?dú)g樂的、動感的音樂來疏解我們的情緒。當(dāng)我們同情同胞所遭遇的痛苦是,我們需要抒情的音樂來向同胞們訴說我們的心情,使兩者得已平衡的心態(tài)。音樂的好處之多,讓我們感受到了生活中的美好。
體驗(yàn)奮斗的苦樂,是感受生活。在短暫的人生學(xué)習(xí)中,我們會遇到難題的困擾,各種學(xué)習(xí)的問題之難,當(dāng)我們絞盡腦汁、細(xì)心地想時(shí)、觀察時(shí),得出了正確的結(jié)論,我們又從中體驗(yàn)到想時(shí)的苦,做出來的樂。真是“苦樂交織”呀。
享受濃濃的親情,是感受生活。漫長的人生道路之中,我們永遠(yuǎn)離不開父母對我們的關(guān)愛與照顧。在下雨天沒有帶雨傘的情況下,父母給我們送來了傘,而在回家的路上,他們?nèi)淌苤挈c(diǎn)的滴,給我們撐了傘;在遇到困難的時(shí)候,回家欣訴,得到的是父母認(rèn)真、富含深刻意義的話語,使我們不再因困難而被打倒;在感冒生病的時(shí)候,父母無微不至的照顧我們,為我們做好一切任務(wù),使我們趕快好起來;在出遠(yuǎn)門的時(shí)候,父母的“在路上要小心喲,要好好照顧好自己、不要跟別人打鬧造成危險(xiǎn)的事”等的話語,使我們稱他們?yōu)閲Z叨,其實(shí)父母對我們所做的一切都是為我們好。父愛如山,母愛如水,促進(jìn)了濃濃的親情。
感受生活,感受生活中的酸甜苦辣。
個(gè)人心得體會范文_個(gè)人心得體會怎么寫 篇6
初次接觸乒乓球要追溯到高中了,印象里我那時(shí)候球技非常差,各種技術(shù)都是跟我的高手同桌依樣畫葫蘆學(xué)的,屬于即興發(fā)揮。由于沒有基礎(chǔ)就開始上戰(zhàn)場,所以什么動作都是半吊子,時(shí)間一長,壞習(xí)慣,壞姿勢就這么養(yǎng)成了,因?yàn)榇蠹业那蚣级疾辉趺礃樱阅菚r(shí)候覺得沒什么而且還打得還挺順手。
進(jìn)入大學(xué),空余時(shí)間多了,打乒乓球的時(shí)間也多了,可以說真正開始全面了解乒乓球是從大學(xué)開始的。大學(xué)人才濟(jì)濟(jì),乒乓球高手自然不了,我們專業(yè)就有很多。我經(jīng)常和他們切磋,學(xué)習(xí)了一些發(fā)球方式,還增加了友誼。對乒乓球比賽我一直熱心關(guān)注,許多經(jīng)典、大型的賽事總想看直播,看不上直播也會看錄相,對于國手的高超球技真心地佩服。我使用的是直拍,所以也很喜歡王皓。他作為直拍選手的杰出代表,具有快攻結(jié)合弧圈打法。技術(shù)比較全面,搶位意識很強(qiáng),尤其他的反手直握橫打技術(shù)真是一絕。我常常看他的比賽學(xué)他的動作,在實(shí)戰(zhàn)中也常常用。打著打著我還研發(fā)了自己的“倒地式”抽球,就是壓低中心抽很低的球。
自大二上選上乒乓球課后,自己的乒乓球技術(shù)和理論水平均有了很大的提高。經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練,原來許多不正確的打球方式逐漸的改掉了,這樣打起來輕松而且增加接球的速度。以前抽球老是抽不好,一點(diǎn)信心也沒有,上了課才發(fā)現(xiàn)是自己抽球的姿勢上點(diǎn)也不正確,在葉亞金老師耐心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹笇?dǎo)下,原來的壞習(xí)慣被改掉了,學(xué)會了正確的抽球姿勢,不再像螃蟹一樣大開大合,也不再掛板影響拉球的效率和弧線。拉弧圈自然也會了,抽出的球還可以帶旋,增加了進(jìn)攻力。在乒乓球理論知識上,我發(fā)現(xiàn)自己之前很多動作都犯規(guī),比如發(fā)球沒有過對角線,有時(shí)候還扶桌子,發(fā)球沒有拋起。
學(xué)習(xí)中我學(xué)到最重要的一點(diǎn)就是規(guī)矩意識和基礎(chǔ)動作。想要成為好的乒乓球手首先要在基礎(chǔ)上下苦功,這樣學(xué)起技術(shù)才能又快又標(biāo)準(zhǔn)。我覺得我們的乒乓課內(nèi)容很豐富,不僅有技術(shù)課還有比賽。比賽很激烈,讓我在過把癮的同時(shí)也交到了更多球友。
總之,對于乒乓球,我覺得自己是真心喜歡,這是我的一種愛好。乒乓球不僅錘煉了我的身體,也讓我的思維更加開闊,學(xué)習(xí)到了更多。再次感謝葉老師一個(gè)學(xué)起愉快的課程。
個(gè)人心得體會范文_個(gè)人心得體會怎么寫 篇7
“春運(yùn)有一天會消失嗎?”很多人開始這樣問。困擾幾代人的買票難、擠車難、回家難問題,肯定會加快消失。但作為文化現(xiàn)象,對鄉(xiāng)村鄉(xiāng)土回歸之旅的春運(yùn)不會消失。燦爛農(nóng)耕文化的承載者,神農(nóng)后稷的子孫對鄉(xiāng)村田園的牽連不會消失。對于我們這個(gè)古老偉大的農(nóng)耕文明,春節(jié)標(biāo)志著一歲之始、稼穡之初,是最古老的農(nóng)事節(jié)慶,是我們與黃土青山最古老的精神紐帶。扶老攜幼一出城,看得見山、望得見水、留得住鄉(xiāng)愁,中國人濃縮在春運(yùn)中的鄉(xiāng)土情結(jié),將通過鄉(xiāng)村振興、生態(tài)文明建設(shè)而日益奔涌。
回鄉(xiāng)過年才是春,綠水青山在呼喚。隨著史無前例的城市化工業(yè)化,“青山隱隱水迢迢”是更深的牽掛。這些年來,以鄉(xiāng)村為目的地的農(nóng)家樂、民俗游、鄉(xiāng)村民宿成為國內(nèi)旅游市場熱門,而世世代代面朝黃土背朝天的農(nóng)村居民,也第一次大規(guī)模地成為旅游者,特別是在正月農(nóng)閑時(shí)節(jié)到城里旅行購物。城市居民到鄉(xiāng)村走親戚,鄉(xiāng)村居民到城市串朋友,南北、城鄉(xiāng)“對流”,春運(yùn)的多向性帶動農(nóng)業(yè)、民宿、交通、物流等產(chǎn)業(yè),成為中國經(jīng)濟(jì)內(nèi)在動力涌動的春潮。
個(gè)人心得體會范文_個(gè)人心得體會怎么寫 篇8
20__年初,從新冠病毒疫情爆發(fā)到現(xiàn)在,我相信每一個(gè)中國人的情緒都是一樣的,擔(dān)憂和期盼交雜,欣慰和感動同步。從那一個(gè)個(gè)義無反顧“逆行而上”的背影,到那大雪深夜里堅(jiān)守崗位的身影,到“我沒錢,但我能出力”默默送菜的菜農(nóng),再到外國街頭得到一個(gè)又一個(gè)溫暖擁抱的中國留學(xué)生……每一條疫情防控動態(tài)都牽動著中國人的心,而也一直有一股力量將我們的中國心緊緊得連在一起。
從容堅(jiān)定,最美“逆行”。元宵佳節(jié)的一早,我的朋友圈被一群姑娘的照片“霸屏”,這是萬盛派出的第一批抗疫隊(duì)伍。據(jù)了解,她們是15名護(hù)士,平均年齡29歲,都是業(yè)務(wù)能力比較強(qiáng)的佼佼者,當(dāng)中有一位年輕媽媽,孩子只有7個(gè)月大,為了上戰(zhàn)場,剛在幾天前斷了母乳。視頻里她們擲地有聲,鄭重宣誓:“一定牢記使命、不負(fù)重托,積極投身疫情防控工作和感染患者救治工作,堅(jiān)決打贏新型冠狀病毒肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。”看著她們背著行李包踏上大巴車從容而堅(jiān)定的背影,我感覺熱血沸騰,但視頻轉(zhuǎn)瞬的一個(gè)細(xì)節(jié)卻讓我淚流滿面。雖然短短幾秒,但我還是捕捉到一個(gè)年輕女孩朝著車下同仁揮手時(shí)眼里閃爍著的淚花,她后排的那個(gè)女孩,在發(fā)現(xiàn)攝影機(jī)后迅速把臉埋在臂彎處失聲哭了起來……她們是勇敢的戰(zhàn)士,卻何嘗不是女兒、是妻子、是母親,雖然把最剛強(qiáng)的一面展現(xiàn)給了所有人,但在心里仍然有著萬般牽掛。
將愛接力,默默傳遞。大概因?yàn)檫@本該是一個(gè)團(tuán)圓的日子,姑娘們卻背井離鄉(xiāng)、踏上征途,這一條微信推送在短短幾十分鐘的時(shí)間內(nèi)就閱讀上萬,這座小城的人們相繼轉(zhuǎn)發(fā),有的獻(xiàn)上祝福,有的抒發(fā)感想……我也一樣轉(zhuǎn)到了朋友圈,配上了文案,因?yàn)橐郧霸卺t(yī)院工作過,感觸肯定更是頗多。一位阿姨看到后私信我說,能不能幫她打聽一下這幾位姑娘的情況?我起初不解,后來她說,她的孩子跟她們一樣大,看到視頻后她也大哭了一場,雖然不曾相識,但那種心情卻是作為一位母親無以言表的。她想在元宵佳節(jié)之際,給她們的孩子包個(gè)紅包或是給她們的父母買點(diǎn)小禮品,總之,想獻(xiàn)出一份力量,讓姑娘們知道,在她們默默奉獻(xiàn)的身后,有人也在默默地愛著她們,幫她們守護(hù)著家人。
春天已至,未來可期。以上是發(fā)生在我身邊的事情,雖然萬盛不是重災(zāi)區(qū),但頑強(qiáng)拼搏奮勇向前的共產(chǎn)黨員,義無反顧日夜奮戰(zhàn)的醫(yī)務(wù)人員,風(fēng)里雨里堅(jiān)守崗位的公安民警、疾控工作人員、社區(qū)工作人員,以及眾志成城、守望相助的普通群眾……一樣都不少,我想這就是中國精神,正在祖國的各個(gè)角落遍地開花。2月23日,習(xí)近平總書記在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展工作部署會議上發(fā)表了重要講話,對如何復(fù)工復(fù)產(chǎn)作出了明確指示。2月24日,萬盛全區(qū)恢復(fù)正常上班,我們也陸續(xù)看到了全國各地有序開展復(fù)工復(fù)產(chǎn),對經(jīng)濟(jì)發(fā)展充滿信心,對疫情防控更是充滿信心。面對疫情,中國政府有條不紊,快速采取行動,這些舉措都起到了令人滿意的效果。我們相信,櫻花漫天的江城、熱干面香的清早,一定就在不遠(yuǎn)的春暖花開之時(shí)。
在短短一個(gè)多月的時(shí)間里,我們感受到了國難當(dāng)頭民生至上的中國力量,我們見證了危難時(shí)刻挺身而出的中國精神,我們看到了大城小縣眾志成城的美麗身影……而這些不同尋常的種.種,仿佛是在告訴所有人,不管遇到任何困難、任何考驗(yàn),中國都不會被打垮,因?yàn)榭嚯y中開花的中國,有著最可愛的中國人。
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美好的時(shí)光總是那么短暫,難免讓人想念,這次的研學(xué)之旅也是一樣,就像劃過天地的剎那火焰,驚鴻一般短暫卻如夏花一般絢爛。
我們的第一站來到了日照,為了拓寬學(xué)生視野,打造第二課堂,為了讓孩子們從實(shí)踐中得真知,從研學(xué)中解疑惑,我們走進(jìn)了日照海洋公園,在神奇的陽光海洋館和四季花鳥園中感受研學(xué)之旅帶來的喜悅。
本次活動中,孩子們近距離接觸到多種海洋生物,零距離觸摸陸地生物,感受大自然帶來的無窮奧妙,為了讓研學(xué)活動更加具有針對性,保障研學(xué)效果,日照海洋公園為團(tuán)隊(duì)配置了專業(yè)講解,讓孩子們看到海洋生物的同時(shí),也能了解動物們的生活習(xí)性,拓展思路,提升本領(lǐng)。
在陽光海洋館中,調(diào)皮可愛的海豹、憨態(tài)可掬的大海龜,色彩斑斕的珊瑚讓孩子們大開眼界,神秘的海洋魔方展區(qū),孩子們透過明亮的小型展窗,能夠細(xì)致觀察海馬、海鰻等生物,奇妙絢麗的銀色風(fēng)暴表演,在蔚藍(lán)色的海水中上演大型魚類群游,孩子們大呼過癮,海洋之光美人魚,水下芭蕾精彩表演,海豚海獅科普展示,讓孩子們意識到人與自然能夠和諧統(tǒng)一,更加堅(jiān)定了孩子們保護(hù)自然、熱愛海洋的決心,而在四季花鳥園中,展現(xiàn)出與陽光海洋館不同的風(fēng)格,日照海洋公園采用動線性設(shè)計(jì),游覽路線從海洋到陸地和天空,依次展示海洋魚類、淡水魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類動物、哺乳動物,體現(xiàn)了生命由海洋到陸地、由低級到高級的進(jìn)化過程,具體極好的觀賞體驗(yàn)和科普體驗(yàn)效果,海洋主題的設(shè)計(jì),不但讓學(xué)生認(rèn)識了解海洋,接觸了解動物,還展示了濃郁的地方文化特色,達(dá)到寓教于樂,研學(xué)相長的效果和“游中學(xué),學(xué)中游”的研學(xué)內(nèi)涵,未來還將繼續(xù)推進(jìn)好海洋研學(xué)旅行精品化建設(shè)。
研學(xué)第二站來到了美麗的海濱城市——青島,三面環(huán)海,一面接陸,巍峨的嶗山傍海屹立,風(fēng)光秀麗,景色宜人,“紅瓦綠樹,碧海藍(lán)天”輝映出青島特有的美麗身姿,赤礁、細(xì)浪、彩帆、金沙灘構(gòu)成青島美麗的風(fēng)景線。
第一次以研學(xué)的目的來到青島,收獲頗多,不僅見識到了先進(jìn)的航海技術(shù),更多的是學(xué)會了理解、包容他人,學(xué)會了一種集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,同學(xué)之間也了解了很多,好像相處更自然些了,好像更像一下集體了,好像更像一家人了。
當(dāng)我面朝大海,習(xí)習(xí)的海風(fēng)拂面而來,海水那么藍(lán),使人感到翡翠的顏色太淺,藍(lán)寶石的顏色又太深,縱是高手,也難以描摹,我眺望遠(yuǎn)方,耀眼的陽光讓人難以睜開眼,卻依稀感受到來自天空的呼喚,夢想的模樣慢慢清晰,未來正在緩緩展開。
青島奧林匹克帆船中心是奧運(yùn)水上項(xiàng)目的比賽地,數(shù)多帆船在此一齊競發(fā),雖沒能親眼看見,但可以想像當(dāng)時(shí)場面無比壯觀。
我們參觀了中國石油大學(xué),感受著大學(xué)校園的文化氛圍,我們更應(yīng)該明確目標(biāo)努力學(xué)習(xí),為了有一個(gè)更好的未來,眾多晨曦學(xué)子在太陽神下留合影……
此次的研學(xué)之旅讓我感受到濃郁的海洋文化,感受到了的堅(jiān)持,感受到了大自然的奧妙,感受到了國家的強(qiáng)盛。
陌上花開,留下了一份戀情,一個(gè)赤誠之心。
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“人類靈魂的工程師”是對教師的歌頌贊美;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對教師職業(yè)特征形象的描述。20xx年剛從阜陽師范學(xué)院畢業(yè)的我,懷著對教育事業(yè)的無限熱忱,積極響應(yīng)了國家到基層的號召,回到我的故鄉(xiāng)做一名普通的特崗教師。
時(shí)間如白駒過隙悄然而逝,兩年來我一直以“學(xué)高為師,身正為范”為座右銘,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,并以飽滿的激情、百倍的信心、十足的干勁投入到教育教學(xué)中去,鍥而不舍的追求我人生的崇高理想——對教育事業(yè)矢志不渝。工作中,腳踏實(shí)地、勤奮上進(jìn);教學(xué)中誨人不倦、一絲不茍;生活上,謙遜坦誠、熱情大方;仡欉@兩年的辛勤工作,感觸頗深。
剛到工作崗位,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我接受七年級兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我深感壓力之大,不禁有些迷茫,心里開始忐忑:剛來上班,還是一個(gè)沒有任何經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)班,能把實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生教好嗎?但是膽怯解決不了問題,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼓勵(lì)下,我以“初生牛犢不怕虎”的勇氣爽快的答應(yīng)下來。由于不熟悉業(yè)務(wù)知識,我經(jīng)常虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教學(xué)習(xí),并借來了一系列的教學(xué)資料,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),刻苦鉆研教材,在熟悉的基礎(chǔ)上嘗試以新思路、新方法來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。每次上課我都嚴(yán)格按照先備好課,再上好課,最后反思的順序進(jìn)行,扎扎實(shí)實(shí)地打好教育教學(xué)基礎(chǔ)。在平時(shí)的教學(xué)中經(jīng)常會被學(xué)生的一些數(shù)學(xué)難題難住,但是我沒有選擇逃避,而是把這些難題帶到辦公室和同事們一起研究討論。漸漸地辦公室里形成了一種氛圍,無論誰遇到什么難題或是比較有意思的數(shù)學(xué)題都會拿到辦公室里大家一起研究討論。
教師節(jié)后,也就是我對工作熟悉后不久,同年級的一名老教師去參加國培計(jì)劃,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我接手了她一個(gè)班的數(shù)學(xué),這樣我就由原來兩班的數(shù)學(xué)增加到了三個(gè)班。工作量自然不可小覷:每天至少六節(jié)課,除了上課的時(shí)間我基本上都是在備課或是批改作業(yè),每天晚上十一點(diǎn)之后才能休息,早上六點(diǎn)半之前準(zhǔn)時(shí)起床,像個(gè)陀螺似的不停地忙碌著。雖然每天時(shí)間很緊,但是我仍然堅(jiān)持著先備好課再上課,而且每次上課前都認(rèn)認(rèn)真真的寫好備課筆記。對于如此重負(fù),我沒有抱怨,而是感激,感激學(xué)校給我這么個(gè)鍛煉的機(jī)會,感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與重視,這也是對我能力的肯定。
教學(xué)是一項(xiàng)融科學(xué)和藝術(shù)于一體的富有創(chuàng)造性的工作。要想做好這項(xiàng)工作,必須依靠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和具有創(chuàng)造性的教學(xué)方法。在課前我精心準(zhǔn)備,查找資料,靈活不拘一格的使用教材,結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況選擇恰當(dāng)有效的教學(xué)方法和手段,從不打“無準(zhǔn)備之仗”和“馬虎之仗”。而數(shù)學(xué)又是一門以抽象思維為主,來源于生活同時(shí)又服務(wù)于生活的學(xué)科,因此每節(jié)課的導(dǎo)入,我都盡量從生活中有趣并常見的現(xiàn)象入手,來增強(qiáng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到良好的教學(xué)效果。在數(shù)學(xué)教學(xué)中使用多媒體課件可以帶給學(xué)生直觀效果,尤其是對立體幾何與平面解析幾何的學(xué)習(xí)有很大的幫助,還能激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,增加課堂內(nèi)容的生動性。然而對于“電腦盲”的我來說,制作和使用多媒體課件以及運(yùn)用幾何畫板無疑是個(gè)很大的難題,使得我不得不利用假期惡補(bǔ)計(jì)算機(jī)知識。
“十年樹木,百年樹人”,教師首先應(yīng)教會學(xué)生如何去做人,然后再教學(xué)生如何去學(xué)習(xí)。因此,在平時(shí)的教學(xué)中,我注重對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和人格的培養(yǎng),時(shí)刻注意自己的言行舉止,用自己一言一行去感染學(xué)生,讓學(xué)生在潛移默化中形成良好的行為習(xí)慣。比如,要求學(xué)生不遲到、不早退、上課不玩手機(jī),我就要求自己先要做到。
由于曾經(jīng)我也曾是的這里的一名學(xué)生,在這里學(xué)習(xí)生活了六年,對學(xué)校的一草一木有了深厚的感情,所以當(dāng)我第一次看到學(xué)生們時(shí)是那么得熟悉、那么得親切,仿佛看到了當(dāng)年的自己,從那一刻起,我就立志一定要幫助他們實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢。通過一段時(shí)間的觀察發(fā)現(xiàn)好多學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高,整天渾渾噩噩,學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)沒有動力,我就在課下找到這些學(xué)生,通過和他們的談心發(fā)現(xiàn),原來在他們心中中考沒有考入壽縣一中,這輩子就與大學(xué)無緣了,來到正陽中學(xué)就是混日子,拿個(gè)高中畢業(yè)證而已。我被這種想法深深地觸動了,“亡羊補(bǔ)牢、為時(shí)未晚”,當(dāng)務(wù)之急就是要改變學(xué)生的觀念。我把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷說給他們聽,讓他們知道在正陽中學(xué)只要努力同樣可以考取不錯(cuò)的大學(xué),幫助他們重新樹立起信心,讓他們看到希望的曙光。當(dāng)然這種方法起到了一定的作用,但是由于學(xué)生的惰性很大,學(xué)習(xí)堅(jiān)持一段時(shí)間就開始懈怠,不過我從來不放棄任何一位學(xué)生,時(shí)時(shí)地鞭策著他們。
通過一段時(shí)間的接觸我逐漸對學(xué)生有了一定的了解,根據(jù)他們的學(xué)習(xí)情況我給每位學(xué)生制訂了學(xué)習(xí)目標(biāo)。每次月考之后我會認(rèn)真分析學(xué)生們的試卷,找出大多數(shù)學(xué)生的得分盲點(diǎn)和失分點(diǎn),并在教學(xué)中指出來;同時(shí)我還仔細(xì)研究每一位學(xué)生的試卷,看看學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成情況,并找出他們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,在課余時(shí)間給學(xué)生們一一指出,并督促他們及時(shí)改正。有一部分學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差,平時(shí)他們很努力地學(xué)習(xí),然而考試成績卻不盡人意,這部分人很容易喪失信心,學(xué)習(xí)積極性易受挫。對于這部分人我經(jīng)常鼓勵(lì)他們,讓他們知道學(xué)習(xí)是一個(gè)慢慢積累的過程,要有耐心地、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一課。
通過兩年的教育工作,我越來越熱愛教師這個(gè)行業(yè),我喜歡孩子的單純、善良,喜歡上完課看著學(xué)生們做題時(shí)的那份滿足感。記得曾經(jīng)有人問我:十年后你在哪里?我回答:講臺上!是的,我會在教育的道路上無怨無悔的走下去。在以后的教育教學(xué)中,我會繼續(xù)努力,不為其他,只為我那可愛的學(xué)生,只為我那無悔的選擇!
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管理是人類各種活動中最普遍和最重要的一種活動。本學(xué)期所學(xué)的高級管理學(xué),分為七章,主要由計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制這四大部分組成,這四部分既相互區(qū)別,又相互聯(lián)系。而管理學(xué)中的有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作方面的內(nèi)容讓我有了很多體會。
團(tuán)隊(duì)合作指的是一群有能力,有信念的人在特定的團(tuán)隊(duì)中,為了一個(gè)共同的目標(biāo)相互支持、奮斗的過程。通過團(tuán)隊(duì)合作,可以調(diào)動團(tuán)隊(duì)成員所有的資源和才智,增強(qiáng)相互間的信任,從而有效地解決問題,提高工作效率。
雖然團(tuán)隊(duì)合作對我們當(dāng)代大學(xué)生來說具有非常重要的作用,但是當(dāng)前的學(xué)校教育體系對“團(tuán)隊(duì)合作”的教育不夠重視,也沒有開設(shè)相關(guān)的課程。而在《高級管理學(xué)》這門課程的學(xué)習(xí)過程中,老師通過小組討論案例、小組分工完成PPT的形式,將“團(tuán)隊(duì)合作”教育融入到了這門課程的教學(xué)中,讓我對團(tuán)隊(duì)合作有了自己的認(rèn)識。
這里,我以小組做PPT的例子進(jìn)行分析。老師剛下發(fā)這個(gè)任務(wù)時(shí),我們組選了一個(gè)代表,我們都以為這個(gè)代表能將所有的事都完成,就沒有我們的事了。最后,發(fā)現(xiàn)僅靠一個(gè)人來完成這個(gè)PPT工作量有點(diǎn)大,于是我們小組課后進(jìn)行討論決定每個(gè)人完成其中的一部分,有人搜集材料、有人專門制作PPT、有人專門負(fù)責(zé)對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析并制作圖表。在這個(gè)分工的過程中,我就學(xué)到了不少。首先,對人員進(jìn)行分工,都是根據(jù)每個(gè)成員的長處進(jìn)行分配的,計(jì)算機(jī)比較好的同學(xué)制作圖表,打字速度快的同學(xué)制作PPT,擅于收集材料的同學(xué)通過各種途徑查找所需的資料,而不是隨便進(jìn)行分配的。其次,學(xué)會相互寬容,因?yàn)榉止さ拿總(gè)部分內(nèi)容有多有少,我們不能因?yàn)榉峙洳痪г,或者覺得吃虧,我們應(yīng)相互包容。最后,團(tuán)隊(duì)合作過程中溝通比較重要,在溝通中確定我們所要講的大概內(nèi)容、我們所要解決的問題是什么以及重點(diǎn)是什么等內(nèi)容,如果我們之間都不相互交流,各做各的,不僅浪費(fèi)時(shí)間和精力,做出來的東西也不是我們想要的。
在小組成員的共同努力下,這個(gè)PPT完成了,但是效果不是很好。我對其原因進(jìn)行分析大致表現(xiàn)在以下方面:
一是,為了完成任務(wù),沒有做到精益求精。這主要是前期沒有做好準(zhǔn)備工作,小組成員間也沒有進(jìn)行交流,認(rèn)為只要有人做就好了。
二是,對所要解決的問題不明確,剛開始我們組準(zhǔn)備做管理移植方面的,后來覺得難度有點(diǎn)大換成了企業(yè)社會責(zé)任,最后又改成了食品安全問題,這樣換來換去也會影響我們的成果。三是對高效團(tuán)隊(duì)的特征認(rèn)識不足,楊文士在《管理學(xué)》一書中指出,高績效團(tuán)隊(duì)的特征主要有:有效的領(lǐng)導(dǎo)、靈活和適應(yīng)、持續(xù)地學(xué)習(xí)、高效的工作程序、共同目標(biāo)、相互信任和尊重、充分的溝通、取長補(bǔ)短。我們小組雖然進(jìn)行了交流,但沒有達(dá)到有效的溝通,這與團(tuán)隊(duì)合作中“個(gè)性過去突出”也有一定的關(guān)系。
通過這門課程的學(xué)習(xí),我獲益匪淺,并對管理學(xué)又產(chǎn)生了一些興趣。在老師的教導(dǎo)下,不僅增強(qiáng)了我們有關(guān)管理學(xué)的基礎(chǔ)理論知識,同時(shí)為我們以后開展集體或社團(tuán)活動提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這次的小組合作,讓我明白成員優(yōu)勢互補(bǔ)、團(tuán)隊(duì)分工的重要性。以后,我們可以將這種“團(tuán)隊(duì)合作”的精神滲透到大學(xué)學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面。
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作業(yè)設(shè)計(jì)作為教學(xué)內(nèi)容的重要的一環(huán),一直以來都是教學(xué)關(guān)注的重點(diǎn)和研究對象。今年“雙減”政策出來后,對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了巨大的沖擊。面對沖擊,教師如何解決就顯得至關(guān)重要。
今晚我觀看了陳校長關(guān)于“雙減”政策下有效作業(yè)的設(shè)計(jì)的專題直播,深受啟發(fā)。一直以來,我錯(cuò)誤的以為課堂和作業(yè)是相對分開的。我對于作業(yè)的布置也停留在如何布置多樣性、針對性的作業(yè),沒有想到學(xué)生學(xué)習(xí)問題最本質(zhì)的不是作業(yè)的多少,而是教師課堂教育的效率不夠高,不能在有限的課堂教學(xué)時(shí)間里讓學(xué)生充分掌握知識,要靠大量的課后練習(xí)來彌補(bǔ)。所以,有效的作業(yè)布置是要在教師已經(jīng)能保證自己課堂效率下展開的。
在保證了足夠的課堂效率后,如何有效的布置作業(yè)也是要教學(xué)的重點(diǎn)。以前的作業(yè)設(shè)計(jì)都是分層作業(yè),按照學(xué)生素質(zhì)的差異和放假時(shí)間的長短來布置。但是“雙減”政策要求控制學(xué)生的作業(yè)時(shí)間,這就要求教師要在學(xué)生有限的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)時(shí)間的利用。陳校長認(rèn)為“雙減”不一定意味著減少作業(yè),而是對于不同的作業(yè)進(jìn)行取舍,一部分作業(yè)減少,一部分作業(yè)增加。減少的是機(jī)械化的大量訓(xùn)練作業(yè),增加的是對學(xué)生思維有幫助的“趣味題”和“思考題”作業(yè)。大量的機(jī)械式練習(xí)是教師對自己課堂教學(xué)的不自信,所以在解決教師課堂效率后,這類的作業(yè)也就可以大量減少,節(jié)省學(xué)生時(shí)間。相對應(yīng)的,訓(xùn)練學(xué)生思維的作業(yè)就可以更加突出和成為學(xué)生作業(yè)的關(guān)鍵主體。陳校長在提出的“2個(gè)關(guān)鍵”、“6大建議”中也強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)要在關(guān)鍵處發(fā)力,要提高課堂效率;學(xué)生作業(yè)的中心要放在提升學(xué)生核心素養(yǎng)上,發(fā)展學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。
經(jīng)
過今晚的學(xué)習(xí),我明白了今后作業(yè)設(shè)計(jì)的方向,也知道了作業(yè)設(shè)計(jì)的本質(zhì)是要提高教師自身的素質(zhì)。打鐵還需自身硬,對于今后的教學(xué)生涯,我還要不斷學(xué)習(xí)、不斷探索。
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有那么一段時(shí)間叫實(shí)習(xí),有那么一段時(shí)間叫經(jīng)歷,它是每位大學(xué)生,畢業(yè)生必須擁有的一個(gè)符號,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。經(jīng)介紹,我很榮幸地來到了中山大學(xué)腫瘤防治中心醫(yī)務(wù)科實(shí)習(xí);叵氘(dāng)初來到這里的第一天,對我來說,神馬都是浮云,不知從何入手,什么都不懂,門特、公醫(yī)用藥、深圳醫(yī)保操作、市外醫(yī)保、會診邀請等等之前從未碰過,與我專業(yè)更是相甚遠(yuǎn)去,心想,這份實(shí)習(xí)適合我嗎?我可以做下去嗎?在我猶豫不決的時(shí)候,心靈的某個(gè)角落傳來一聲慰藉“偉人也不過是從零開始,相信自己,堅(jiān)強(qiáng)地走下去”。終于,在老師們的開導(dǎo)下,我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù),也基本可以幫助病人解決相關(guān)的問題,無需再每件事都去請教老師,麻煩老師,因?yàn)槲乙仓,老師們有他們自己要做的事,有他們自己要完成的任?wù)。漸漸地,我基本可以獨(dú)立地解決窗口的很多問題,在每次幫助病人解決問題之后,內(nèi)心真的很愉快,很舒服,那種感覺不知從何談起,不過我知道,他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認(rèn)可和肯定,希望這笑容一直笑下去,笑得更甜,更美。隨著時(shí)間的累積,自然而然,我也在科室扮演著一個(gè)“重要的角色”,成為這個(gè)大家庭的一份子,真的很感謝老師們一直以來的教導(dǎo)和關(guān)心,真的很希望能和您們這樣一直相處下去。
時(shí)間流逝,不知不覺,在醫(yī)務(wù)科已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)多月了,實(shí)習(xí)生活也即將遠(yuǎn)去,回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中確實(shí)有些許激動和不舍,畢竟,在此我付出過許多努力和汗水,也留下了很多情感,更學(xué)到很多為人處事的道理。而現(xiàn)在卻要離開帶領(lǐng)我、教導(dǎo)我的老師們,心中不舍之情難以表達(dá)。天下無不散之筵席,此次別離是為了下次更好的相聚。各位老師,以后有時(shí)間我會去探望您們的,因?yàn)椋以缫蚜?xí)慣了那富有磁性和親切感的稱呼——“小楊,……..”還有周老師那直爽和深情地呼喊“楊……”真的很開心和您們這樣近距離的相處。
借此,我想跟各位老師道一聲:(先從何處長開始吧)
“x處長,男人那種穩(wěn)重大度的氣質(zhì)在您身上表露得淋漓盡致,特別是給人一種大敵當(dāng)前臨危不亂的氣勢,真的很欽佩您。”<蓮山課 件 >
“x科長,您那祥慈隨和的笑容給人一種平易近人的感覺,很有親切感,希望這笑容一直笑下去,笑得更甜、更美……”
“x老師,因?yàn)榇翱诘墓ぷ鹘?jīng)常過去請教您、打擾您,真的抱歉,也很感謝您耐心地教導(dǎo),希望您的以后工作越來越輕松、越來越漂亮。”
“x老師,女人那股特有的氣質(zhì)在您身上流連忘返,韻味無窮,感謝您一直以來對小楊的關(guān)心和愛戴。”
“x老師,太平洋另一邊的生活還習(xí)慣嗎,希望美國前衛(wèi)的生活讓你越來越年輕,越來越漂亮。”
“x老師,在我們面前一切言語顯得蒼白無力,我們無需再多的話語來表達(dá),不過還是想道一聲,工作之余別忘了世界某個(gè)角落有您的另一半在等待您哦。”
“x哥,還是覺得這樣叫您親切點(diǎn),雖然只是跟您相處一天而已,但感覺您會是一位很不錯(cuò)的朋友,相信您很快就會融入我們科室這個(gè)大家庭的,加油哦。”
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20xx年的央視春晚已經(jīng)落下帷幕,但它引起的廣泛熱議還沒有結(jié)束。今年的春晚真正體現(xiàn)了“春晚何以成為成功的舞臺”的命題,它繼續(xù)著過去全民大聯(lián)歡的美好傳統(tǒng),并結(jié)合新時(shí)代的議題,辦成了一臺讓觀眾同頻共振的聯(lián)歡節(jié)目。
要跟觀眾同頻共振,首先要實(shí)現(xiàn)主題的親民化。歷年春晚節(jié)目都少不了相聲、小品、歌舞等傳統(tǒng)項(xiàng)目,今年也沒有例外。岳云鵬和孫越的相聲《妙言趣語》讓無數(shù)觀眾捧腹大笑,而開心麻花團(tuán)隊(duì)精心烹制的小品《占位子》直擊民眾關(guān)切的教育問題,但選擇的切口非常小,算得上是以小見大,主題深刻卻不讓人乏味,不失嚴(yán)肅性的同時(shí)保持了足夠多的笑料,讓電視機(jī)前的觀眾有身臨晚會現(xiàn)場的歡樂體驗(yàn)。而劉謙的魔術(shù)、歌舞《今夜無眠》等文藝節(jié)目,也讓觀眾大飽眼福,讓整臺晚會的節(jié)奏張弛有度,有引人入勝的絕妙。
要跟觀眾同頻共振,還需要實(shí)現(xiàn)傳播技術(shù)和平臺的革新。如今,越來越多的人不再盯著電視機(jī)看春晚,很多人尤其是年輕人在微信、微博等社交媒體上依然關(guān)注著春晚,或?yàn)楣?jié)目的精彩擊節(jié)贊嘆,或就其中的趣味點(diǎn)展開討論,由此產(chǎn)生了新的傳播方式。
短視頻就是其中的新方式。正如媒體報(bào)道的那樣,“今年春晚除了立足總臺的全媒體資源,多平臺協(xié)作,實(shí)現(xiàn)春晚多樣態(tài)、多終端、立體式、全覆蓋的傳播外,還大膽創(chuàng)新融媒體內(nèi)容和傳播樣式。春晚劇組聯(lián)合百度與抖音,以大小屏聯(lián)動方式,在紅包互動、內(nèi)容互動上加大創(chuàng)新,擴(kuò)大群眾參與,增添聯(lián)歡的熱烈氛圍,實(shí)現(xiàn)全球華人的大聯(lián)歡”。事實(shí)上,本屆春晚與抖音短視頻的合作,讓更多年輕人尤其是90后、00后們感受到了春晚的魅力?梢哉f,“年輕人在哪里,春晚就要跟到哪里”,能贏得年輕人關(guān)注和支持,是考驗(yàn)一臺文藝節(jié)目潛力的重要標(biāo)志,而春晚則是經(jīng)得起考驗(yàn)的美好舞臺。
其中的原因很簡單,只有讓觀眾尤其是年輕觀眾感覺到了自己在春晚里的“存在感”,他們才會成為晚會的擁躉。一直以來,春晚的技術(shù)平臺都在革新,本屆以短視頻的形式來傳播,也提供了未來春晚傳播的一個(gè)良好范式。
同頻共振,同享歡樂,這是春晚傳播的效果,它既能增強(qiáng)春晚在受眾中的接受程度,也能讓觀眾體會到祥和歡樂的氣氛。希望這樣的良好互動方式,可以在未來得到更廣泛和深刻的實(shí)踐,觀眾自然也樂于見到年年春晚的精彩。
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踏入電大校門,嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來了,我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁,電大入學(xué)心得。"一個(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí),什么時(shí)候就開始衰老"。從這個(gè)意義上講,有人到了六,七十歲沒有衰老,因?yàn)樗在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了,因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)開放式教育的學(xué)習(xí)歷程,開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹,我了解到開放式教育的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段,采用廣播、電視、文字教材、音像教材、計(jì)算機(jī)課件和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的開放大學(xué)。通過入學(xué)教育,我明白開放式教育是相對于封閉教育而言的,開放式教育的本質(zhì)是人人享有終身受教育的權(quán)利,不僅意味著對教育對象的開放,更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育可以在遠(yuǎn)程教學(xué)、也可以在面授教學(xué)的條件下進(jìn)行。通過開放教育的這兩大特點(diǎn),我已清楚地認(rèn)識到以下兩點(diǎn):
1)充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備---良好的學(xué)習(xí)動機(jī)、必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
2)自主的學(xué)習(xí)方式---了解開放教育教的方式,以業(yè)余自學(xué)為主,積極主動地獲得教師和同學(xué)的幫助(實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的方式)。
來到這里我們是為了塑造一個(gè)新的自己。就在這短短的一個(gè)月中,我發(fā)覺自己比過去有了很大的變化,也懂得了很多事情,獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。置身于這個(gè)激烈的競技場,每一天都激發(fā)著我努力的去競爭。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競爭意識,對我們的學(xué)習(xí)和在社會上的工作都是大有裨益的。此外這里的學(xué)習(xí)環(huán)境和形式與過去的是截然不同的,它強(qiáng)調(diào)了一種自覺的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)思考方式,這也是我正在逐步接受和適應(yīng)的。在與別人進(jìn)行知識的交流過程中,我懂得了待人尊重和為人謙遜;在與同學(xué)相處的過程中,我學(xué)會了寬容和忍耐。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我還會學(xué)到更多的東西,努力的不斷完善自己。
首先我要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)要比掌握知識更重要。為此,我要在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真解決好下面六大要素:一是誰在學(xué)。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代,為了自身的生存發(fā)展、更好的適應(yīng)社會和提高生活質(zhì)量,都必須學(xué)習(xí),工作和學(xué)習(xí)必然"合二而一",生存和學(xué)習(xí)將成為每個(gè)人生命的兩大主題。二是學(xué)什么。學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高自身素質(zhì),適應(yīng)社會發(fā)展,扮演好不同的社會角色。不同階段對學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求不盡一樣,個(gè)人追求的目標(biāo)也是不一樣的。因此,學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有一個(gè)共同的目標(biāo):開發(fā)自身潛能,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,拓展生活領(lǐng)域,促進(jìn)生活美滿,實(shí)現(xiàn)人生理想。三是在哪兒學(xué)。現(xiàn)代社會學(xué)習(xí)方式是開放式的。學(xué)習(xí)不僅獲得知識,更重要的是提高自己的智慧,具備適應(yīng)社會的能力。學(xué)習(xí)的途徑除了在學(xué)校、書本中學(xué)習(xí)之外,還可以在社會中、在大自然中、現(xiàn)代科技中、在生活實(shí)踐中、在人際交往互動中學(xué)習(xí)。四是什么時(shí)間學(xué)。當(dāng)今的生活節(jié)奏變得越來越快,休閑時(shí)間變得越來越多,因此,如何合理配置,充分利用休閑時(shí)間,提高休閑時(shí)間的文化含量,將成為每個(gè)學(xué)生的關(guān)鍵所在。五是怎樣學(xué)。學(xué)習(xí)大致有三種形式:個(gè)人書本式學(xué)習(xí);團(tuán)體式學(xué)習(xí);生活式學(xué)習(xí),心得體會《電大入學(xué)心得》。每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方式既有個(gè)人書本式學(xué)習(xí),又有團(tuán)體式學(xué)習(xí),也許大量的是生活式學(xué)習(xí)。六是為什么學(xué)。終生教育是貫穿一個(gè)人生命全過程的教育,學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人的重要功能,成為人的一種生活方式。我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)動機(jī)與目標(biāo)都是"學(xué)會求知,學(xué)會做事,學(xué)會共同生活,學(xué)會生存"。
個(gè)人心得體會范文_個(gè)人心得體會怎么寫 篇16
按照縣委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排,今年來,我通過集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的方式,比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了重要思想、在中紀(jì)委會上的重要講話、精神,通過《鄧小平文選》第二、三卷,“七•一”講話精神,以及法律,WTO等相關(guān)知識內(nèi)容的學(xué)習(xí),充實(shí)了頭腦、開闊了視野,提高自身素質(zhì),一是思想理論素質(zhì)有了新提高;二是政治意識有了新增強(qiáng);三是大局意識有了新增強(qiáng);四是責(zé)任意識有了新增強(qiáng)。經(jīng)過對學(xué)習(xí)的認(rèn)真分析總結(jié),覺得有以下幾點(diǎn)體會:
一、要高度重視學(xué)習(xí),不斷提高自身的綜合素質(zhì)
在過去的工作中雖然也積累了一定的經(jīng)驗(yàn),取得了點(diǎn)滴的成績,但是現(xiàn)在回顧起來,清醒地看到自身存在著一些值得重視的缺點(diǎn)和不足,主要是缺少馬列主義理論的系統(tǒng)教育,缺乏馬克思主義、毛澤東思想,特別是鄧小平理論的扎實(shí)功底,缺少對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的歷史知識的深入了解,缺乏艱苦環(huán)境的嚴(yán)格鍛煉。解決這些問題沒有捷徑可走,只有通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉,才能不斷充實(shí)和提高。因此自己認(rèn)識到必須把學(xué)習(xí)作為第一位的任務(wù),并且堅(jiān)持不懈、持之以恒,注意解決好三個(gè)方面問題。
第一、要提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)識,提高對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識,是強(qiáng)化學(xué)習(xí)的前提和條件。在以往的學(xué)習(xí)中總在低水平中徘徊,思想水平、理論水平提高不快,學(xué)習(xí)效果也不理想。究其原因,主要是對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識還有差距。因此必須認(rèn)真解決好學(xué)風(fēng)問題,端正學(xué)習(xí)本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴(yán)禁復(fù)制剽竊態(tài)度,把學(xué)習(xí)與搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作結(jié)合起來,與全縣經(jīng)濟(jì)工作結(jié)合起來,進(jìn)而從思想深處真正理解和認(rèn)識到加強(qiáng)學(xué)習(xí)是堅(jiān)定不移地高舉鄧小平偉大旗幟,堅(jiān)持黨的基本路線不動搖的需要,是提高自身綜合素質(zhì)的客觀要求,如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)就會落后于時(shí)代,所以只有自覺地、主動地去學(xué)習(xí)、去加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能夠提高自身的學(xué)習(xí)水平。
第二、要把握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。作為一名合格的干部,知識貧乏、知識單一,是一個(gè)很大的不足。為此,加強(qiáng)學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面的系統(tǒng)的,應(yīng)該重點(diǎn)抓好三個(gè)方面的學(xué)習(xí)。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)好鄧小平理論;另一方面要從自己工作領(lǐng)域的實(shí)際出發(fā),結(jié)合我縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的特點(diǎn),運(yùn)用鄧小平理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)指導(dǎo)工作實(shí)踐。二是要加強(qiáng)對黨的重大方針政策的學(xué)習(xí)。這是我們做好本職工作的指導(dǎo)方針和原則。三是要加強(qiáng)對各種新理論、新知識的學(xué)習(xí)。當(dāng)前,科技進(jìn)步日新月異,知識更新不斷加快,這就要求自己更要努力學(xué)習(xí)能夠反映當(dāng)代政治、經(jīng)濟(jì)、文化、市場營銷、WTO知識等各種新知識和新理論,不斷提高自身的綜合素質(zhì),以適應(yīng)改革與發(fā)展的需要。
第三、要注重學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)要有目的,要重收獲,通過學(xué)習(xí)真正提高自身的綜合素質(zhì)。
二、要加強(qiáng)自身修養(yǎng),與時(shí)俱進(jìn),立志有作為
首先,要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),增強(qiáng)組織觀念。要求自己牢記黨的宗旨,進(jìn)一步增強(qiáng)黨性意識,不管從事什么工作,都不能忘記作為共產(chǎn)黨員的職責(zé),不能忘記黨員先進(jìn)性的要求,不能把自己混同于一般群眾,發(fā)揮好黨員先鋒模范作用和干部的表率作用。
其次,要加強(qiáng)主觀世界的改造,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,加強(qiáng)主觀世界的改造,最重要的一點(diǎn),就是要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,一輩子始終不渝。在工作中不斷地警示自己,加強(qiáng)自身的修養(yǎng)和鍛煉,嚴(yán)格按照《黨章》的要求,改造主觀世界,增強(qiáng)拒腐防變和抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力。立志干大事,腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),做好本職工作。
第三,要加強(qiáng)黨性鍛煉,自覺接受監(jiān)督。必須自覺接受黨內(nèi)外監(jiān)督。要把那些敢于批評自己的同志視為諍友;要敢于把監(jiān)督權(quán)交本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)嚴(yán)禁復(fù)制剽竊給群眾,對于群眾的批評意見,要能夠聽得進(jìn),坐得住。要按照黨章的要求,積極參加黨的組織活動,本著“事無不可對黨言”的精神,向組織敞開思想,誠懇地接受組織的監(jiān)督,認(rèn)真開展批評和自我批評,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點(diǎn),明確方向。黨性鍛煉和修養(yǎng)必須建立在高度自覺的基礎(chǔ)上,在任何情況下,尤其是在無人監(jiān)督的情況下,都要嚴(yán)于律已,自覺抵制各種私利的誘惑,經(jīng)受復(fù)雜環(huán)境的考驗(yàn),使自己成為組織放心、群眾信任的好黨員。
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我是__的家長。很高興能夠利用這個(gè)機(jī)會和各位家長進(jìn)行交流,為了孩子今后的學(xué)習(xí)和各位家長探討一下育兒心得。
每一個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn),所以教育孩子不能以偏概全,根據(jù)孩子的特點(diǎn),制定相對科學(xué)的教育方式。
我的孩子在小的時(shí)候,我特意去培養(yǎng)他自己能夠完成的事情,都要自己去做。我記得__剛會跑的時(shí)候,經(jīng)常會摔倒,我會假裝沒有看到,有意讓他自己學(xué)會爬起來,慢慢地讓他意識到自己不在別人的幫助下也可以做到。潛意識的讓他學(xué)會,遇到什么事情都要努力去尋找解決問題的方法。獨(dú)立去思考問題,解決問題。所以,現(xiàn)在學(xué)習(xí)上遇到什么問題,我會去引導(dǎo)他思考解決方法,而不是去告訴他結(jié)果。
在孩子剛上學(xué)前班時(shí),我就給他制定每天的作息安排。早上7:15起床,洗刷,吃飯。7:40上學(xué)。上午放學(xué)后,自己回家,在我們沒有回家時(shí),可以看一下電視,我下班后讓他告訴我今天上午學(xué)的什么知識,讓我心里有數(shù)。下午放學(xué)回家后,自己先做作業(yè),如果是拼音的話,先讀后寫,最后我再讓他默寫。如果是數(shù)學(xué),讓他先做,我再給他檢查,如有錯(cuò)的,給他講明白,再做一些類似的題型,讓他明白錯(cuò)的原因。晚上會讓他復(fù)習(xí)一下今天的知識,把學(xué)到的東西和我們分享一下,為了調(diào)動他的積極性,讓他當(dāng)老師,我和他媽媽當(dāng)學(xué)生,讓他教我們知識,用另一種方式加深一下學(xué)到的知識。
到了星期六,星期天會讓他復(fù)習(xí)一下一星期所學(xué)的知識。孩子在學(xué)習(xí)每科的時(shí)間上控制在20分鐘左右,不能太長,那樣會讓孩子厭煩學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)失去樂趣,會起到相反的作用。所以,學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該放在“量”上,而不是“時(shí)間”上(這里的“量”不是數(shù)量,而是學(xué)習(xí)的質(zhì)量)。我對填鴨式的教學(xué)方式,比較厭煩。所以,只要孩子會了,我不會再讓他去重復(fù)地去做,而是讓他掌握某一類型的共性就可以了,但是,經(jīng)常性的復(fù)習(xí)時(shí)必不可少的。學(xué)習(xí)過程中的休息時(shí)間不超過10分鐘,如果時(shí)間長了,接下來的學(xué)習(xí)質(zhì)量會下降,因?yàn)橥娴男乃紱]有收斂。當(dāng)注意力不在學(xué)習(xí)上時(shí),不要去強(qiáng)迫,應(yīng)該讓他做他感興趣的事情。玩的時(shí)候讓他徹底地放松,那樣的話會讓他做任何事情會專一,不會干著這件事,想著那件事。培養(yǎng)孩子的主動學(xué)習(xí)意向,而不是強(qiáng)制學(xué)習(xí)的方式。
這是我教育孩子一些方法,我認(rèn)為對我的孩子起到了一定的作用。這里面與老師的辛勤勞動是分不開的,我認(rèn)為在和老師溝通的基礎(chǔ)上,我們家長要互相溝通,互相交流。因?yàn)榧议L都有自己教育孩子的一些獨(dú)特的方法,只有通過溝通、交流,才能取長補(bǔ)短,才能更好為孩子提供良好的學(xué)習(xí)模式,方法。
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這是我第一次參加助教,回憶整個(gè)過程既開心又難過。還記得剛聽說助教地點(diǎn)是雞籠的時(shí)候,我和我的小伙伴們差點(diǎn)笑噴飯!鞍?我們住在雞籠,教的是雞籠里的小孩子們嗎?哈哈~~~”伴隨著笑聲和汗水,我們的助教行動開始了......
我們是7月12號開營上課的,大概上了一個(gè)星期左右,我就感覺不行了,當(dāng)老師真沒那么容易。剛開始學(xué)生們和你不熟,有點(diǎn)怕生,課堂記錄和效率都還不錯(cuò)。隨著和老師感情的加深,下了課就像和哥哥姐姐一樣在哪里說笑游戲,他們逐漸開始把隨意的情緒帶到了課堂上。尤其像我這樣有些情緒化的人,對他們兇也不是不兇也不行,連20個(gè)學(xué)生都管理不好,以后要是真當(dāng)老師面對四五十個(gè)學(xué)生那我豈不是要瘋了啊?成功的人找方法,失敗的人找理由,所以每到課堂紀(jì)律最亂的時(shí)候我都要深呼吸,把怒氣壓下來,心平氣和地和他們說要遵守課堂記錄,盡量以德服人,當(dāng)然更要感謝隊(duì)長的威懾力,在白臉和黑臉完美的配合下,感覺又回到了正軌。
慢慢地,我們了解了每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,在課堂上也更放得開自己,知道從哪些細(xì)節(jié)去吸引學(xué)生的注意力并引導(dǎo)他們來開拓思維,不斷地挖掘他們的潛力。對于我的小班數(shù)學(xué)課,我采取了軟硬兼施的策略。在上課時(shí),我會首先強(qiáng)調(diào)一下本堂課的重要性,先來一個(gè)下馬威,然后用幾道有趣的創(chuàng)意思維題目讓學(xué)生大腦充分的活動一下,這樣能讓調(diào)皮的學(xué)生安靜個(gè)十來分鐘,確保全班學(xué)生能清晰的接收新的知識。到做練習(xí)題時(shí),就采取蜜糖手段,即在采取游戲競賽的方式讓學(xué)生上黑板做題,加深對新知識的印象,并鼓勵(lì)學(xué)生不用害怕上來做錯(cuò)題,勇敢展現(xiàn)自己就是勝利的鼓勵(lì)方式。當(dāng)然,游戲結(jié)束后,把學(xué)生熱鬧的氛圍收回來也是很關(guān)鍵的一件事,我會告訴他們“happy time”已經(jīng)結(jié)束,再利用一些團(tuán)隊(duì)口號比如“大白鯊,閉嘴巴”讓學(xué)生的注意力重新回到課堂上。然后點(diǎn)名由同學(xué)總結(jié)一下本堂課的重點(diǎn)并留下思考題,就這樣小學(xué)班的數(shù)學(xué)課上的也算“安穩(wěn)”。
在夏令營的后期。因?yàn)榭煲Y(jié)營了,所以學(xué)生們也越來越粘著老師。沒有開玩笑啊,就算老師上廁所的時(shí)候,也會有幾個(gè)忠實(shí)的小fans在門口等著。我們的確也舍不得這群孩子,但不想出現(xiàn)那種痛哭流涕的分別的場景。為了以后不讓他們有太大的思念和落差,所以我們提前很早就說了結(jié)營的事情,每天也在灌輸他們一些結(jié)營要準(zhǔn)備的事情,比如結(jié)營禮物,文藝表演,頒發(fā)獎(jiǎng)狀等活動來分散的他們的注意力。效果也正如我們所想,從一開始宣布結(jié)營時(shí)他們撅著嘴,可憐巴巴望著我們的神情到之后努力準(zhǔn)備自己的節(jié)目和禮物,都希望把最好的回憶留給老師那樣認(rèn)真的樣子來看已經(jīng)慢慢地接受了結(jié)營和老師分開的事實(shí),盡可能地和我們再在一起享受最后相處的時(shí)光。
最后,我們還是說了再見,再見了,“鬼馬精靈”的小左,我再也不要擔(dān)心被你偷襲了;再見了,“安靜公主”劉,青青老師再也看不到你的一手好字還有那一抹淡淡沁人心脾的笑容了;再見了,讓我又愛又恨的龍,青青老師肯定會一直記得你的英文名字“l(fā)ong mao(龍貓)”的......再見了, 雞籠的孩子們.......
個(gè)人心得體會范文_個(gè)人心得體會怎么寫 篇19
由陳思誠編劇、執(zhí)導(dǎo),王寶強(qiáng)、劉昊然主演的電影《唐人街探案3》曝光“鬧東京”版預(yù)告。延續(xù)電影《唐人街探案2》片尾的線索,唐仁、秦風(fēng)此次空降東京。
預(yù)告一開篇,二人就受邀來到日式泡湯館,被一群黑幫按在水中泡澡,唐仁操著標(biāo)志性口音搶答問題的畫面,十分好笑。
伴隨著日本偵探野田昊“Welcome to Tokyo”的歡迎語,由唐仁、秦風(fēng)領(lǐng)銜的“亞洲偵探聯(lián)盟”也正式開啟了東京之旅。
在預(yù)告片彩蛋中,面對身形魁梧的相撲選手,上一秒還戰(zhàn)斗值滿格的唐仁,下一秒就被反派KO,倒在了秦風(fēng)懷中,此時(shí)卻還不忘留下“遺囑”:“幫我照顧好小林醬、泰國的阿香、還有美國的英英。
一股唐探式喜劇熟悉感撲面而來的——
電影將于20__年大年初一公映。
陳思誠導(dǎo)演在采訪中表示:“東京是推理熱土,有很多經(jīng)典的偵探人物誕生在這里,這次來到日本,我們想要做一個(gè)本格的案件,推理也會有所升級!
據(jù)悉,電影《唐探3》此行來到東京,不僅將本格與密室融合,打造了一個(gè)高難度案件,還解鎖了很多東京名景。
陳思誠導(dǎo)演直言:“東京是一個(gè)信息量非常豐富的國際都市,此次拍攝克服了很多難題,在秋葉原、澀谷、新宿等地都有拍攝,拍了很多世界影史上幾乎沒拍過的地方!
陳思誠導(dǎo)演還表示,要在電影中帶給大家沉浸式的東京體驗(yàn)。“《唐探3》中的大場面特別多,但這種場面感,它是沉浸式的,要把更真實(shí)的東京情景展示給觀眾!
對此,陳導(dǎo)坦言,“為了打造繁華街頭的真實(shí)感,這次用到了大量的群眾演員,加在一起會有上萬人。”
個(gè)人心得體會范文_個(gè)人心得體會怎么寫 篇20
從生產(chǎn)單位到管理口后,可能是視角變化的緣故吧,對管理干部的做人和品行有一些新的觀察和感觸。有些人忠于職守、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神使人受到感動;有些人知識全面、能力過硬、勤于學(xué)習(xí)、善于應(yīng)變的特質(zhì)使人受益匪淺。還有些人精于算計(jì)、攻于心計(jì)、見任務(wù)就讓、見利益就上、見責(zé)任就躲的現(xiàn)象讓人感到困惑和憤懣。
古時(shí)候帥令一發(fā),將官一馬當(dāng)先,不僅面對生死之險(xiǎn),還要擔(dān)負(fù)勝負(fù)之責(zé),F(xiàn)如今,有些干部對工作中出現(xiàn)的問題,覺得不是下面的原因,就是上面的問題,自己絲毫沒有誠意檢查自己。干任何一件事,都有成敗風(fēng)險(xiǎn),都希望一帆風(fēng)順、好好連篇。不干也不會有任何風(fēng)險(xiǎn),這樣誰都可以勝任,非得要你做甚?如今很有些一些人,愛抓權(quán)、不愛抓實(shí)事,愛表現(xiàn)、不愛下功夫。把事業(yè)成敗和崗位職責(zé)當(dāng)兒戲,好大喜功、好利忘責(zé)。
處理個(gè)人利益和集體利益關(guān)系、處理抓事和抓權(quán)關(guān)系,雖屬老生常談,再重新認(rèn)識一下,也許會有新意。現(xiàn)實(shí)社會中,兩者都應(yīng)兼顧,但分寸的掌握似乎大不相同,其結(jié)果也大相徑庭。每個(gè)干部員工都是企業(yè)的一員,企業(yè)的興衰直接關(guān)系到個(gè)人的生存。個(gè)人利益事小、企業(yè)利益事大。企業(yè)利益是本,個(gè)人利益是葉是花。根深才能葉茂、固本才能強(qiáng)基。相信這個(gè)道理人人知曉、耳熟能詳。面對鐵路市場的萎縮,新領(lǐng)域拓展舉步維艱,院制定了對標(biāo)國際工程咨詢公司,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型的重大戰(zhàn)略,眾多的“事”擺在每個(gè)人面前。抓“事”是當(dāng)務(wù)之急,“權(quán)”為“事”所用,“權(quán)”才能體現(xiàn)價(jià)值,發(fā)揮應(yīng)有的權(quán)威。“事”為權(quán)所“依”,“事”才能有所保障、有所控制!皺(quán)”與“威”相依而生的,以威立信、以威行權(quán),權(quán)才能有效行使。
面對我院發(fā)展變革和“十二五”規(guī)劃第二年這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,每一個(gè)一院人都應(yīng)在完成好本職工作的同時(shí),關(guān)注一下一院興衰的大局,重實(shí)效、重實(shí)干、輕得失、戒浮華。處理好本道工序與下一道工序、站前專業(yè)與站后專業(yè)、管理與生產(chǎn)、發(fā)展與經(jīng)營、項(xiàng)目與業(yè)主、上級與下級、內(nèi)業(yè)與外業(yè)、職責(zé)與奉獻(xiàn)、個(gè)人利益與集體利益、抓事與抓權(quán)等關(guān)系,擺正位置、踏實(shí)履職,做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的一院人,做一個(gè)勤勤懇懇的一院人,做一個(gè)明明白白的一院人,為轉(zhuǎn)型盡到我們每個(gè)一院人的努力,才不辱時(shí)代賦予我們的使命。
世界之大,個(gè)人渺小。斗轉(zhuǎn)星移,人生短暫。每個(gè)人惟有認(rèn)認(rèn)真真盡職盡責(zé),做出一些有意義的事情,才能夠用自己的人生畫出絢麗的彩虹。
個(gè)人心得體會范文_個(gè)人心得體會怎么寫 篇21
終于熬到周末了,身心可以休息一下了,回顧下豬豬生平第一次工作的頭一個(gè)禮拜吧!
早晨班車是6點(diǎn)40,我天天5點(diǎn)多就醒吧!然后洗漱出發(fā),到班車站準(zhǔn)時(shí)等著!班車準(zhǔn)時(shí)到達(dá),很豪華!大家陸續(xù)上車,就是無聊的漫漫路程了!一趟1.5小時(shí),每天工作8小時(shí),這樣一算,我一天基本對時(shí)了!到達(dá)工廠,好家伙,上百輛班車在工廠門口!有錢呀!小日本!然后各去各家,各找各媽!
這個(gè)月是試用期,第一個(gè)禮拜的內(nèi)容很簡單,貌似和學(xué)校一樣!前3天是導(dǎo)入教育,課程安排的好緊好緊,“老師”一撥接著一撥,給我們灌輸企業(yè)文化還有日資企業(yè)的一些規(guī)矩和注意事項(xiàng),最主要的也是安全教育。用日本人的話叫:安全最優(yōu)先!在這頭3天也確實(shí)體會到了,前3天去食堂吃飯(這個(gè)工廠很大,據(jù)說有將近1萬人吧)路過裝焊車間,就是焊接汽車的地方,那場面那是相當(dāng)壯觀,用他們的話叫:“放花”,火花四濺呀!小叉車來回竄!我也慶幸沒分哪去!呵呵~有點(diǎn)像跑跑卡丁車?yán)锏墓S,一條條流水線真火爆呀!
昨天和今天學(xué)習(xí)技能,也聽說了職業(yè)病,貌似在這干的就是拿命換錢吧!走那算那吧!誰叫我不是本科呢!
技能老師不錯(cuò)~用他的話就是帶我們玩著過,這也算工作哦~可給工資的!嘿嘿!就和我們扯吧~給我們講汽車和一些車間發(fā)生的危險(xiǎn),叫我們謹(jǐn)記:安全最優(yōu)先,還有什么4S呀!暈~都是小日本提出的,什么整理整頓清掃清潔,還一套套的!不過細(xì)琢磨也對,人家做的汽車世界銷售第一,那絕對不是吹的!認(rèn)真聽吧!這也是學(xué)習(xí)呀!還知道了很多汽車的常識,好像一輛汽車的利潤是70%左右吧!呵呵(中高檔車)!還有很多,可惜我平時(shí)不關(guān)注這個(gè),也沒記住什么,就那些名字就叫我暈暈乎乎的!管他呢!誰給錢就給誰干吧!
這5天當(dāng)中,上班最怕遲到,進(jìn)入工作琢磨8個(gè)小時(shí)怎么熬,雖然現(xiàn)在沒進(jìn)現(xiàn)場還在培訓(xùn)階段,也不辛苦,不過也很不適應(yīng),上午琢磨中午吃什么。。。下午盼著快下班,下班了盼著趕緊跑,要不班車沒有好位置了,回家了也松口氣了,一天結(jié)束了,上會網(wǎng)看會電視9點(diǎn)多睡覺了!嗨~這幾天天天這心情,老人告訴我們說:剛來都覺得別扭,習(xí)慣了就好了!希望如此吧
周末寫寫一周的工作心得,感覺也不錯(cuò)!希望以后繼續(xù)堅(jiān)持住!要不真能忘記這里,忘記那些關(guān)心我的人!確實(shí)沒心情也沒力氣干別的了!
下周繼續(xù)技能訓(xùn)練,然后軍訓(xùn)去了!回來再和各位匯報(bào)哈!玩回去了,然后睡覺,不必為明天要早起而早起了。
個(gè)人心得體會范文_個(gè)人心得體會怎么寫 篇22
盡管知道“明天”在很多時(shí)候是一個(gè)安慰的詞,但又總是很依賴別人或自己所承諾的“明天”。我們總是相信“明天”一定會很美好,一定會比今天亮麗,于是總是“明天”的美好在支撐我們認(rèn)真的活在今天。我們?nèi)ヌ酵粋(gè)長期臥病在床的病人時(shí)常常會說:“沒關(guān)系,好好養(yǎng)著,明天會好起來的!”其實(shí)我們知道那樣的安慰好無力,而他盡管在心里也會感覺到這個(gè)希望的渺茫,但還是會很依賴這句話帶給他的一線生機(jī)。就是一個(gè)“明天”的承諾,讓一個(gè)長期承受著病痛非人折磨的人,也不曾輕易的去放棄,而在努力的珍惜著生命。
人生的路上,不可能總是一帆風(fēng)順,難免會遇到不如意的事情?部、挫折和不幸總是會在不經(jīng)意間,冷不丁給我們沉重的一擊。我們會因此痛苦不堪、流淚不止甚至從此倦怠生命。是“明天”的承諾在前方向我們發(fā)出耀眼的光芒,讓我們在今天,對生活再次燃起希望的火苗。今天是陰雨綿綿,寒風(fēng)瑟瑟,也許“明天”就會是一個(gè)陽光燦爛的日子,所以我們總是懷揣著夢想,充滿自信的走向“明天”,盡管“明天”也許會很遙遠(yuǎn)。但“明天”就是今天的希望,生活中很多美好的結(jié)局,往往緣于“明天”為我們的今天賦予了希望!懊魈臁笨偸亲屛覀儓(zhí)著于今天,為了“明天”,今天,我們就對昨天的遺憾、疲憊、茫然和憂傷做最后的封存;為了“明天”,今天我們就不能允許自己處于顧影自憐可笑復(fù)可悲的境地。
“明天”盡管是看不見,摸不著,甚至到最后也可能如今天一樣的虛空。但是今天我們累了,倦了,甚至要垮了,所以在當(dāng)下,我們需要“明天”的出現(xiàn)。哪怕它如彩虹一般,只是在點(diǎn)綴我們空白、無奈的心靈。在我們孤獨(dú)迷茫,困擾無助,失去方向的時(shí)候,“明天”就象媽媽永遠(yuǎn)為我們敞開的懷抱,是我們可以暫時(shí)休憩和?啃撵`的港灣。它為我們撫平心中的傷痛,安慰溫暖我們的夢。
“明天”就如一眼流動著不竭的泉水,總是在今天給我們源源不斷的透支著夢想。在我們對“明天”的幻想中,它雖然暫時(shí)只是一個(gè)未知,但我們總是喜歡賦予“明天”無限的遐想。對“明天”的向往,會讓我們在今天擁有熱情,擁有快樂和幸福。每一顆在今天灰暗等待著的心靈,都會因?yàn)椤懊魈臁痹谇胺桨l(fā)出的一絲光亮而心生激動。今天,我們不能沒有對“明天”的憧憬,“明天”是我們在今天賴以生存的動力和精神支柱。而“明天”的美好,要始于今天的努力,所以我們要拋棄猶豫和彷徨,告別憂郁和哀傷,不去在乎是否會成功,只要我們在今天努力了,“明天”就是我們?nèi)松南M?/p>
在心里默默的告訴自己:“明天”會有陽光劃破云翳,藍(lán)天依舊會有白云的纏綿,頭頂也會有暖暖的風(fēng)愜意的吹過。
個(gè)人心得體會范文_個(gè)人心得體會怎么寫 篇23
x年6月17日,我隨同學(xué)校畢業(yè)班老師們一起赴xx市xx區(qū)xx中學(xué)參觀學(xué)習(xí),**中學(xué)參觀學(xué)習(xí)心得。盡管天氣比較熱,但是聽了xx中學(xué)毛校長的經(jīng)驗(yàn)介紹后應(yīng)該說受益匪淺。我就個(gè)人的學(xué)習(xí)與思考總結(jié)如下:
一、學(xué)習(xí)別人的做法,不應(yīng)該“借用”更不應(yīng)“照搬”,要學(xué)習(xí)別人的“精華”——理念。
xx中學(xué)毛校長說,他沒去過xx中學(xué)因?yàn)槭敲褶k學(xué)校(生源有差別),但是他看過校長的經(jīng)驗(yàn)介紹,其精髓就是發(fā)揮學(xué)生的主體作用、調(diào)動學(xué)生的主動性。xx中學(xué)的做法與蔡校長的理念不謀而合,在學(xué)校管理和班級管理的每個(gè)細(xì)節(jié)中都注重了學(xué)生的自主管理。每個(gè)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)都有自己的“學(xué)生秘書團(tuán)”。副校長手下是各班班長或紀(jì)律委員,德育主任手下是各班的衛(wèi)生委員,總務(wù)主任手下是各班的生活委員等等,這些“學(xué)生秘書團(tuán)”成了學(xué)校管理的眼線和落腳點(diǎn)。這在一定程度上減少了老師們和班主任們的工作量,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識,以至于學(xué)校的草皮和果樹沒有任何警示語的情況下,也沒有學(xué)生進(jìn)行破壞和采摘。這不能不說是學(xué)校管理的境界。反思我們的做法,有太多地方值得商榷。盡管我們也有“學(xué)生會”,有“今天我當(dāng)家”活動,但對于學(xué)生的自主管理和培養(yǎng)方面力度很不夠,尤其是對全體學(xué)生的思想教育、品德教育、未來教育太少,以至于難以發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神和學(xué)習(xí)主動性。
二、“團(tuán)隊(duì)合作,追求卓越”是任何學(xué)校或單位發(fā)展的前提。
“團(tuán)結(jié)就是力量”,至理名言,有誰不懂得?但是我們在實(shí)際工作中,怎樣才能做到是我們每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和老師應(yīng)該思考的。
毛校長的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,學(xué)校制度的引領(lǐng)是關(guān)鍵。學(xué)校對老師們的考核都是以班級或年紀(jì)學(xué)科組為單位的。班級總平均分高了,某學(xué)科均分低一點(diǎn)沒有大問題,但是班級總平均分低了,而某一科均分很高,那問題就大了。學(xué)科組也一樣。用毛校長的話說,就是讓老師們在同班級和學(xué)科組的老師們的合作中掙扎。
毛校長還告訴我們,學(xué)校的管理理念和辦法要盡可能多的被老師們認(rèn)同。換句話說,就是我們每一位老師首先要進(jìn)行理念的更新,認(rèn)同“團(tuán)隊(duì)合作”,不要總是計(jì)較個(gè)人得失?匆豢次覀兊陌嗉壋煽儼!有的學(xué)科成績總是很好,可是怎么換來的呢?大量的占用學(xué)生的課余時(shí)間,疲勞戰(zhàn)換來的,代價(jià)是犧牲別的學(xué)科。教多個(gè)班的學(xué)科老師,其余班都成績優(yōu)異,唯獨(dú)這一個(gè)班較低,為什么?或許是班級管理的問題,更重要的是團(tuán)隊(duì)合作的問題。有的人在某班考出的成績很差時(shí),總喜歡質(zhì)問“有的的老師要反思一下了,為什么同是一個(gè)班,別人成績很好,成績很差,你有沒有抓學(xué)生?你抓得到不到位?”我覺得,考得好的學(xué)科更應(yīng)該反思一下,或許就是這一科的成績好而拖累了整體。因此,如果讓我選擇畢業(yè)班老師的話,我會選擇那些不喜歡課下抓學(xué)生,但是課堂效率高的,注重合作的老師。高橋中學(xué)為了崇尚合作,他們有個(gè)做法很好。將同年級的兩個(gè)班組成兄弟班級,便于組建體育、音樂團(tuán)體,便于學(xué)科老師間的合作。我覺得在這點(diǎn)上我們可以借鑒。
三、“水漲船高”,這是對我們現(xiàn)行考核制度的一次極大的批判。
毛校長介紹說,對學(xué)生成績的考核,不考核前三分之一,而考核后三分之一的平均分。只要后三分之一的成績好了,班級的學(xué)習(xí)氛圍就好了,“水漲船高”,那么前面的學(xué)生成績自然就好了。當(dāng)然,他們也考核進(jìn)入年級前××名的班級人數(shù)。我覺得,這種做法既避免了學(xué)困生的產(chǎn)生一與擴(kuò)展,又有利于班級良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。反觀我們的考核,重視前20與30名的考核,這無異于引導(dǎo)老師們重點(diǎn)去關(guān)注成績好的學(xué)生,而忽視學(xué)困生的存在,故而一個(gè)學(xué)期下來,原本十幾名的學(xué)生都能退步到四五十名了。盡管,早些時(shí)候高海濱主任也曾多次講到過,要關(guān)注學(xué)困生,避免更多的學(xué)生變成學(xué)困生。但是,學(xué)校在考核制度上沒有進(jìn)行有效地引導(dǎo),以至于現(xiàn)在的這批畢業(yè)生有太多的原本成績很好,如今都已厭學(xué)了(我的學(xué)生高旭就是這樣的)。當(dāng)然,在考核的影響下,那個(gè)老師也不敢只抓學(xué)困生。但由于精力有限,更不可能首尾都抓。因此,要改變這種情況,只能從制度上進(jìn)行改進(jìn)。
由于這次學(xué)習(xí),未能與高橋中學(xué)的任課老師們進(jìn)行直接的交流。因此在學(xué)科教學(xué)方面沒有多少收獲,更多的是教學(xué)管理方面的。毛校長的經(jīng)驗(yàn)介紹,在場的每一位實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師都聽得認(rèn)真,想得深入,私下交流中與我們的學(xué)校管理制度進(jìn)行了深入得比較分析。也許有些東西是相通的,但是在老師們的體會中卻有著太多的不同。希望我們每個(gè)人能夠進(jìn)行認(rèn)真的再學(xué)習(xí)再反思,將這些精髓應(yīng)用到我們的教學(xué)管理中。
個(gè)人心得體會范文_個(gè)人心得體會怎么寫 篇24
通過學(xué)習(xí),我個(gè)人從思想上筑起了拒腐防線,時(shí)刻以“自重、自省、自警、自勵(lì)”的“四自”方針來嚴(yán)格要求自己,作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,要時(shí)刻做到防微杜漸,警鐘長鳴,不計(jì)名利得失,不計(jì)榮辱進(jìn)退,守得住清貧,耐得住寂寞,抵得住誘惑,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)做事。
增強(qiáng)了學(xué)以致用的能力領(lǐng)導(dǎo)干部自我鑒定培訓(xùn)時(shí)間雖然是短暫的,但我今后學(xué)習(xí)的路程還很長。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束后,我將滿載著豐碩的學(xué)習(xí)成果回到自己的工作崗位。在今后的工作中,把所學(xué)到的知識化為一股積極向上的動力,以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到工作中去,不斷開拓創(chuàng)新,勤奮工作,爭做學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、廉潔型的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
個(gè)人心得體會范文_個(gè)人心得體會怎么寫 篇25
冬季是呼吸道傳染病高發(fā)期,學(xué)校是人群高密集場所,學(xué)生群體抵抗力較弱,為普及疾病健康知識,提高學(xué)生們對疾病的防治意識,保障學(xué)生健康快樂學(xué)習(xí),12月1日,寒亭區(qū)新陽光小學(xué)各班開展了冬季防流感主題教育班會。
活動以小組討論和教師講解形式進(jìn)行宣傳教育,讓學(xué)生們了解流感病毒特征、感染途徑及個(gè)人預(yù)防措施等知識。在對流感知識的了解的基礎(chǔ)上,班主任教育學(xué)生要注意個(gè)人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生;保證充足的睡眠;積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體抵抗能力;每年的流行季節(jié)前接種流感疫苗是預(yù)防流感的方法。
會后各班以手抄報(bào)對主題班會進(jìn)行深度講解,同學(xué)們用手中的畫筆把調(diào)查到的資料以文字或漫畫的形式展現(xiàn)出來,流感等易發(fā)的傳染性疾病的特征和預(yù)防、治療措施躍然紙上。
通過本次活動,學(xué)生懂得了如何防治流感,認(rèn)識到講衛(wèi)生的重要性,并把自己學(xué)到的衛(wèi)生常識傳達(dá)給周圍的人,共同努力建立一個(gè)衛(wèi)生與健康的校園。
個(gè)人心得體會范文_個(gè)人心得體會怎么寫 篇26
在今年的直播教學(xué)中,我認(rèn)為英語網(wǎng)課要做到下面三點(diǎn):一是要認(rèn)真鉆研教材,充分挖掘教材;二是要充分準(zhǔn)備,提前作好應(yīng)對直播中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件;三是要吸引學(xué)生和家長的參與,讓孩子喜歡在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
下面談一下自已的一點(diǎn)做法:
制作高質(zhì)量的課件
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),制作高質(zhì)量的課件,一定要有語音和動畫。直播時(shí)老師多準(zhǔn)備素材并提前轉(zhuǎn)化成可播放的語音和視頻,直播云只能播放mp3、mp4格式,轉(zhuǎn)化后可以到體驗(yàn)教室完成試播。
加強(qiáng)互動
二是要加強(qiáng)老師和學(xué)生,學(xué)生和家長的互動。老師只是引導(dǎo),要讓學(xué)生和家長練,充分調(diào)動家長的力量。在直播時(shí),家長可以教孩子,孩子們也可以教家長,這樣的氛圍有利于孩子們的學(xué)習(xí)。只有家長和學(xué)生都動起來了,才達(dá)到了學(xué)習(xí)的目的。老師空洞的講解,滿堂講效果差。
形式多樣
三是上課要形式多樣,學(xué)生可以聽、可以看、可以練、可以做游戲、可以表演、可以猜謎、可以唱、可以欣賞、可以做眼保健操等,要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,讓學(xué)生互相比起來,動起來。
注意檢查
四是要注意檢查,看學(xué)生是否上課,作業(yè)是否完成,學(xué)習(xí)效果怎么樣,教師及時(shí)督導(dǎo)評價(jià)。老師可以在QQ群中加教師小助手來完成通知、打卡上課、布置作業(yè)、作業(yè)評價(jià)、結(jié)果自動生成,不管是語音,作業(yè)或者是視頻。
個(gè)人心得體會范文_個(gè)人心得體會怎么寫 篇27
靜悄悄,夜里來臨,滿天的星辰,多么的奪目,多么的光亮,月兒如同彎彎的月牙,仰望滿天的星辰,追憶自身走的一點(diǎn)一滴,有些人感覺艱苦,有些人感覺幸?鞓罚矣X得,這一路走來,產(chǎn)生的事,確是一種享受,我享受了人生的全部甜酸苦辣,讓我覺得人生的一切,全是一種大道理,人身在其中,是一種享受。
來上補(bǔ)習(xí)班,我看了很多的書本,在去看書的全過程中,我也懂了許多的大道理。曾經(jīng)我不能屈服于命運(yùn),很多人跟我說,命運(yùn)不可以更改,只有聽天由人,但是,我活到這么大,我也并不是不明白人生,我一點(diǎn)也不愿意她們的叫法,人生,往往被稱作人生,是由于它由自己來把握,而不是遵從老天爺?shù)姆峙。命運(yùn)把握在自身手上,明日的事情誰也說不清,可是我會努力讓自身變?yōu)槔硐牖械哪印?/p>
一路走來,是我投入,有守衛(wèi),有放棄,也是有不成功,經(jīng)歷輕生的想象,可人就這樣,內(nèi)心始終有一顆種子,給你再次堅(jiān)持不懈,那顆種子,可能是家人,可能是盆友,戀人,超級偶像,但不論是哪些,最少,大家活了出來。
生活會歷經(jīng)跌跌撞撞,大家跌倒,不應(yīng)該是趴下,只是站立起來,愿大家,變成最開始的自身!
個(gè)人心得體會范文_個(gè)人心得體會怎么寫 篇28
時(shí)光匆匆,不知不覺擔(dān)任班長已滿一年,在這一年里:經(jīng)歷了很多的事情.對大學(xué)班長這個(gè)職位的體會很多。
班長,這是一個(gè)承擔(dān)重任的職位,需要的是無窮的付出,承擔(dān)無數(shù)的義務(wù),而那權(quán)利是非常有限的。從擔(dān)任班長一職起,就必須擔(dān)負(fù)起維護(hù)班內(nèi)絕大多數(shù)同學(xué)利益的重任。別人選擇了我們,我們也要讓他們放心。
首先,班長擁有的權(quán)利是同學(xué)賦予的,當(dāng)然,這些權(quán)利也要用于維護(hù)同學(xué)們的利益。熟話說得好:水能載舟亦能覆舟,更何況我們只是平凡普通的同學(xué)呢!說起班長,擔(dān)任此職的人既要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧全班,有要學(xué)會利用班委的資源,讓所有的班委都能夠有事兒可做,讓他們?nèi)慷紕悠饋。要將同學(xué)們緊緊地團(tuán)結(jié)在以班長為首的班委會的左右,促進(jìn)班級事務(wù)的正常開展。如果無法帶動所有的人參與班里的活動,那么在今后的工作中會遇到很多的阻礙。一旦形成了那些攔路虎,那么今后在一些事情的正常處理中會無法平衡。
其次,事兒就安排給其他人,有些時(shí)候也需要親力親為,只有自己做了,才知道同學(xué)們的問題在哪兒,如何去解決班里存在的問題。遇到問題不能去指責(zé)其他人,要維持好氣氛,盡可能早的去尋求補(bǔ)救措施,解決問題。
班長得具備忍耐力,得有氣度,每個(gè)人都有自己的脾氣,但是作為班長就得克制脾氣,往往成為他們第一位的選擇。出了什么問題,他們只會說班長,或許有時(shí)還會帶有嘲諷的話。
作為班長得學(xué)會忍耐,他們的不滿可以找你,而你,卻只能自己承受。不是說做班長的沒有脾氣,而是得學(xué)會去克制自己的情緒。這次是我們應(yīng)該做的事情。耐心的聆聽同學(xué)們的不家傳達(dá)學(xué)院及學(xué)校的通知,讓大家能時(shí)時(shí)刻刻的知曉學(xué)院的要求,能有充分的時(shí)間去準(zhǔn)備,否則,他們會失去很多重要的信息。
總之一句話:班長要細(xì)心、耐心、用心,需要具備領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)。
個(gè)人心得體會范文_個(gè)人心得體會怎么寫 篇29
學(xué)習(xí)是什么呢?我覺得學(xué)習(xí)就像是水,喝水在于你愿不愿意去燒,去到;而學(xué)習(xí)就在于你努不努力,勤不勤奮。現(xiàn)在我們這個(gè)年齡的初中生,許多人都表現(xiàn)出非常懶惰的樣子。這是為什么呢?是學(xué)習(xí)壓力太大,還是內(nèi)心的孤獨(dú)。
其實(shí)我覺得大多數(shù)都是學(xué)習(xí)壓力大,我有時(shí)候也表現(xiàn)出懶惰的樣子,那是因?yàn)閮?nèi)心深處的孤獨(dú)無助。我從小爸爸媽媽就不在身邊,是爺爺奶奶帶,這是我長大后有點(diǎn)害怕爸爸媽媽。其實(shí)從我個(gè)人的角度上來講,我覺得學(xué)習(xí),家長不要去強(qiáng)迫我們?nèi)W(xué)習(xí),給我們施展壓力,盡量的去跟孩子們溝通。這就是我對“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字的所有體會!
個(gè)人心得體會范文_個(gè)人心得體會怎么寫 篇30
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我自20xx年8月11日進(jìn)入這個(gè)大家庭至今已經(jīng)3個(gè)月了,在這期間,我學(xué)習(xí)到了學(xué)校里面所不能學(xué)到的,不管是在做人還是在為人處事方面都有了很大的提高和認(rèn)識,也使我變的成熟,沒有了以往的急噪、任性。在新的環(huán)境中,為做好本職工作我積極主動向同事學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)請教,基本上很好地完成了領(lǐng)導(dǎo)和設(shè)計(jì)師交待的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。在公司內(nèi)時(shí)刻謹(jǐn)記公司的規(guī)章制度,按時(shí)出勤,不做違反規(guī)定及有違公司形象的事。清楚地認(rèn)識到了自己目前所處的位置,就自己目前的情況而言,積極熟悉龍頭材料、工藝和產(chǎn)品尺寸要求,爭取早日對水龍頭設(shè)計(jì)有一個(gè)深刻的認(rèn)識,能早日的利用現(xiàn)有的產(chǎn)品材料、加工工藝等設(shè)計(jì)出滿足市場需求、既實(shí)用又美觀的產(chǎn)品。最重要的我是學(xué)會了怎樣以一個(gè)平常心去對待任何事情,給自己重新定了位,樹立了奮斗目標(biāo)。在公司各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的愛與關(guān)懷中,我體會著成長的快樂和感動,用心收獲著這份寶貴的人生財(cái)富。下面對我這三個(gè)月的工作內(nèi)容作一下系統(tǒng)總結(jié):
一、車間實(shí)習(xí)
剛進(jìn)公司,按照公司的培養(yǎng)政策,我被安排在公司車間實(shí)習(xí)一個(gè)月。按照實(shí)習(xí)時(shí)間安排,我在公司三大事業(yè)部每個(gè)事業(yè)部進(jìn)行了一周左右的實(shí)習(xí),最后一周安排在研發(fā)中心4號車間實(shí)習(xí)。
這一個(gè)月,雖然有點(diǎn)累,但是還是很充實(shí)的!每天都有很大的收獲,不管是剛開始的車間畫線、重裝車間裝龍頭、還是機(jī)加車間的操作機(jī)器,都讓我在繁忙的工作中體會到了勞動的艱辛與快樂。也使我對雅鼎這個(gè)大家庭有了更進(jìn)一步的了解,也使自己對公司的產(chǎn)品設(shè)計(jì)有了初步的認(rèn)識,為自己下面的設(shè)計(jì)工作打下了很好的基礎(chǔ)!在實(shí)習(xí)期間,各事業(yè)部的同事對我關(guān)愛有加,在傳授我知識的同時(shí)也讓我深刻的體會到了這個(gè)大家庭的溫暖。
二、攝影棚拍照
由于公司產(chǎn)品拍照的需要,我被臨時(shí)安排在攝影棚,協(xié)助小猴子進(jìn)行產(chǎn)品拍照!沒想到一下子就在那呆了半月有余,在這期間!我學(xué)到了自己以前很少學(xué)到的攝影知識,也知道了一點(diǎn)的產(chǎn)品營銷方法和手段!以前一直以為公司畫冊上的照片全是軟件渲染出來的,到了攝影棚我才明白,為了公司的整體形象和產(chǎn)品營銷的需要!產(chǎn)品畫冊還是需要拍照來完成的,畢竟軟件渲染不能和實(shí)物拍照相比,即使渲染再好也沒有拍出來的美觀!
在攝影棚期間,我主要協(xié)助小猴子移動一下攝影設(shè)備、布置場景和裝配產(chǎn)品。這使我對產(chǎn)品的裝配有了進(jìn)一步的體會,也深刻的了解了產(chǎn)品各部分的功能和作用。也學(xué)到了產(chǎn)品攝影方面的一些知識和拍照技巧,這對我今后的設(shè)計(jì)來說都是十分有益的!
三、產(chǎn)品組內(nèi)部實(shí)習(xí)回到辦公室后我就開始或多或少、陸陸續(xù)續(xù)的接觸水龍頭設(shè)計(jì)方面的知識,在部門各位同事的幫助和指導(dǎo)下,使我對產(chǎn)品設(shè)計(jì)、對水龍頭的設(shè)計(jì)有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識,也從各位同事那學(xué)習(xí)到水龍頭設(shè)計(jì)需要注意的一系列尺寸要求和工藝要求。這是各位前輩的經(jīng)驗(yàn),使自己不必走那么長的彎路,在此由衷感謝各位同事日常在工作和生活上對我的幫助和關(guān)愛。
回到辦公室后,在老大的組織下,我們產(chǎn)品組組織了多次的交流和培訓(xùn)活動,在此期間大家一起進(jìn)行交流,既提高了專業(yè)技能又增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。也使我這個(gè)新人能很快的融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來。
在產(chǎn)品部的期間我一邊繪制下年度的新品開發(fā)方案,一邊協(xié)助同事繪制三維模型和尺寸圖!漸漸磨練自己的工作能力,爭取早日能成為一名合格的產(chǎn)品設(shè)計(jì)師。
在平常為了擴(kuò)大自己的視野、了解同行業(yè)其他公司的設(shè)計(jì)狀況,摸清行業(yè)設(shè)計(jì)潮流,我時(shí)常翻閱一些材料和上網(wǎng)看一些國際知名的同行業(yè)廠家的網(wǎng)站,收集了相關(guān)專業(yè)的信息,反復(fù)閱覽,仔細(xì)揣摩,把握流行特點(diǎn)、風(fēng)格趨勢,提高自己欣賞及設(shè)計(jì)能力。
回顧這3個(gè)月工作的情況,對照職責(zé),認(rèn)為自己還是比較稱職的,但也存在著諸多不足:首先,自己對產(chǎn)品設(shè)計(jì)的真諦理解還不夠深刻,還沒有脫離學(xué)校的那種稚氣和膚淺;其次,自己在設(shè)計(jì)的時(shí)候過分追求產(chǎn)品造型的變換,相對來說忽視了產(chǎn)品尺寸和加工工藝要求,這就有可能使自己的設(shè)計(jì)無法進(jìn)行批量化生產(chǎn)、甚至無法生產(chǎn),無形中增大產(chǎn)品成本;最后,感覺自己摸不清市場脈搏,不了解消費(fèi)者需要什么樣的產(chǎn)品。沒有需求,就沒有消費(fèi),那么也就沒有設(shè)計(jì)!因此,要想設(shè)計(jì)一款有市場的產(chǎn)品,那么首先就得明白消費(fèi)者需要什么樣的產(chǎn)品,他們對產(chǎn)品的美觀、功能和創(chuàng)意又有什么樣的要求;只有知道這些基礎(chǔ)要求,才有可能有針對性的設(shè)計(jì)出一款成功的作品,而我現(xiàn)在感覺自己是在閉門造車,自己不了解市場行情,硬著頭皮在設(shè)計(jì)。
基于以上不足,為了增強(qiáng)自己的設(shè)計(jì)水平,今后要多和同事交流、溝通;更深入的了解水龍頭設(shè)計(jì)流程、材料和加工要求;時(shí)刻注意行業(yè)市場動向和消費(fèi)者的消費(fèi)需求,設(shè)計(jì)出滿足市場需求的成功作品。同時(shí)在業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)更多的知識,擴(kuò)大獵取知識的范圍,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,使自己的全面素質(zhì)再有一個(gè)新的提高,以適應(yīng)公司的發(fā)展和社會的需要。要進(jìn)一步強(qiáng)化敬業(yè)精神,增強(qiáng)責(zé)任意識,提高完成的標(biāo)準(zhǔn)。為公司在新的進(jìn)程再上新臺階、更上一層樓貢獻(xiàn)自己的力量。