關(guān)于個人實訓心得體會(精選20篇)
關(guān)于個人實訓心得體會 篇1
最后一次的任務(wù)是綜合性的,就是我們學校周邊的某一行業(yè)的營銷設(shè)計方案。我們首先就是對其行業(yè)的了解、分析、最后得出相應(yīng)的營銷設(shè)計方案。這次的營銷設(shè)計方案,要求的是新穎、并且具有特色。我記得在其我們上臺展示前我們前一天的晚上凌晨的12點還在想我們該其行業(yè)在元旦期間做什么營銷設(shè)計方案。這一次的努力讓我明白知識產(chǎn)權(quán)的問題。要設(shè)計出一份具有意義又具有新穎和企業(yè)接受的設(shè)計方案是需要多么大的努力和時間。同時設(shè)計也是需要靈感的,要具有新穎與創(chuàng)新就必須突破傳統(tǒng)。不能按部就班。要有自己的特色。
在最后,我們結(jié)合了所有學營銷的班級體,在實驗樓挑選了部分優(yōu)秀作品做了相應(yīng)的展示,在他們的展示的同時也讓我看到了他們的優(yōu)點,是值得學習的。同時也舉行了相應(yīng)的頒獎儀式。算是為我們這次試訓的圓滿結(jié)束畫上完美的句號!
為期三周的實訓在我們的努力與成長中結(jié)束了,可是在這次的實訓的精神卻永遠的留在了我們的心里。這次實訓中讓我們把書面上的知識運用到了實際,這樣不僅加深我們對營銷的理解,鞏固了所學的理論知識,而且增強了我們的營銷能力。通過團體合作,我們懂得了合作的重要性以及懂得了怎樣去配合一個團體,在這次的實訓中我們的團隊精神可以說也是發(fā)揮的淋漓盡致。這為我們以后面對社會打下了基礎(chǔ)。這次的實踐經(jīng)歷使我們終身受益,給我們積累了經(jīng)驗,能夠讓我們更好地面對未來。的確,實訓是結(jié)束了,可是實訓中的種。種確實在我們的心中牢牢記住。也讓我們在以后的生活中更夠更好的發(fā)揮。這次實訓,讓我受益匪淺!
關(guān)于個人實訓心得體會 篇2
轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實習期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)統(tǒng)計學崗位工作實習這段時間自己體會和心得:
一、努力學習,理論結(jié)合實踐,不斷提高自身工作能力。
在統(tǒng)計學崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,并結(jié)合統(tǒng)計學崗位工作的實際情況,認真學習的統(tǒng)計學崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責。
在統(tǒng)計學崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺得在統(tǒng)計學崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對統(tǒng)計學崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)統(tǒng)計學崗位工作的實際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點和難點, 盡心盡力完成統(tǒng)計學崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到統(tǒng)計學崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責,也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對統(tǒng)計學崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。
關(guān)于個人實訓心得體會 篇3
轉(zhuǎn)眼間,一個月的實習就結(jié)束了,十幾年的學習生涯就要接近尾聲,實習是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業(yè)后,我們又邁入一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣,我們又要迎接新的挑戰(zhàn),實習其實就是把自己學到的知識運用到平時的實際工作中去,在實習中不斷的磨練自己,增加一些實踐經(jīng)驗,從中找出自己的不足之處,虛心學習一些實用知識,在實習工作中不斷學習,反復推敲,事事總結(jié),增加自己的經(jīng)驗。在整個實習過程中,我每天都有很多新的體會,想說的很多,我總結(jié)下來有一下幾點:此次實習是本人的畢業(yè)實習,自己希望通過本次實習能夠達到在校期間綜合理論的再學習和應(yīng)用,力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識,增長和擴充知識面,增加對社會的接觸,為下一步步入社會打下基礎(chǔ)。通過此次實習,主要有以下幾點的體會:
1. 首先是保持樂觀向上的態(tài)度。
畢業(yè)實習是對我們大學四年,乃至十幾年 求學生涯的一個檢驗,也是自己對大學四年的一個反省和自我認識,大學里我做了什么,學到了什么,未來的路該何去何從我想在實習中我們都思考過,現(xiàn)實很殘酷,就像一盆冰冷的水把我們澆醒。在這里我真的很想說,沒什么,無論是你的大學怎樣度過,踏入社會,我們都是新人,我們應(yīng)該用樂觀、向上的態(tài)度去面對這個社會,以后的路還很長。
2.個人角色的轉(zhuǎn)換。
離開校門的時候,我們已經(jīng)在不知中踏入了社會,在別人的眼里,我們都是成年人,要對自己的行為負責。來到珠海技師學院,在老師的眼里,我是一名同事,在同學的眼里我是一名老師,“學生”這個詞語已經(jīng)不適合我了,我也感到了自己身上的責任。隨之人際關(guān)系也發(fā)生了變化:學校里成績不錯的學生變成了未知領(lǐng)域里從頭學起的實習生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣改變了角色,老師變成了領(lǐng)導,同學變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然,適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的,所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環(huán)境中。
3.要有責任心。
無論我們以后做什么工作,責任這兩個字我們應(yīng)該時刻放在心里,因為這是獲得別人認可的前提。一個沒有責任心的人,是走不遠的。這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。作為一名實習老師,我知道自己的責任不僅僅是給同學們上課,還要對他們的生命安全負責。凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
4. 多聽、多看、多想、多做、少說。
要知道自己是否能勝任這份工作,關(guān)鍵在于你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,即使自己以前沒有學過的專業(yè)知識,也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好,就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭疼,可是經(jīng)過工作中不斷的學習,多看別人怎么做,多聽別人怎么說,多想自己又該怎么去做,然后自己親自動手實踐。終于在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認知,慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,這光靠嘴巴說是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度,才能把事請干到最好。
5. 少埋怨。
在條件艱苦的地方實習,也許有的人會覺得這里不好、哪里不好的,同事的相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒。不但做不好工作,還增加自己的壓力。所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到好的一面,對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情,也會讓別人用不一樣的眼光去看你。
6. 與他人和睦相處,加強和同事以及他人之間的溝通。
與別人溝通,你才能讀懂別人的語言,然別人更容易接受你。作為一名實習老師,缺乏的就是經(jīng)驗,因此我就利用課余時間有經(jīng)驗的老師交流,向他們學習。和同學們的溝通也是非常必要的,在交流中,我會知道他們掌握的程度,自己授課的方法需要調(diào)整。只有學會了溝通我們才可能更快的融入一個新的環(huán)境。
7. 虛心學習。
在實習過程中,我們碰到很多問題,有的是我們懂得得,但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導虛心請教,當別人教我們知識的時候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認為自己懂得一些皮毛后就飄飄然,要把社會實踐當成我們真正的老師。
8. 錯不可怕,就怕一錯再錯。
犯錯其實就是在積累經(jīng)驗,因此我不怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,領(lǐng)導會糾正并且原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,拿你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。經(jīng)過這次實習,我學到了很多課本上學不到的知識,在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變,以前我總是想找一份適合自己愛好的工作,可是現(xiàn)在我知道找工作很難,要專業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會才接觸,所以我們現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好的機會來臨,要建立起自己的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學校的依賴心理, 學會在社會上獨立,敢于參加與社會的競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。在就是保持一顆思考、學習的心。作為一位大學生,最重要的就是自己的學習思考能力。
總之,畢業(yè)實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗,雖然在步入社會后,還有很多東西要學習,很多教訓呀要吸收,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準備,無論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會的競爭是殘酷的,但是只要努力的付出,我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花朵,結(jié)出成功的果實。
關(guān)于個人實訓心得體會 篇4
一、 未接觸財務(wù)管理課程的膚淺感知
這學期學習了《財務(wù)管理學》這門課程,從中學習了很多東西。財務(wù)管理是一個公司在成長過程中一直扮演著很重要的角色,一個企業(yè)要想有長遠的發(fā)展,就必須要有個很完善和合適的財務(wù)制度。在老師要求交一本書評后,我就來到圖書館借到《國家會計學院會計碩士專業(yè)學位MPACC系列教材?財務(wù)報表分析:理論框架方法與案例》這本書,大體瀏覽了本書的內(nèi)容,然后寫下了這篇書評。
二、《財務(wù)報告分析》的基本簡介
《國家會計學院會計碩士專業(yè)學位MPACC系列教材?財務(wù)報表分析:理論框架方法與案例》的作者是黃世忠,由中國財政經(jīng)濟出版社出版。全書由四篇組成。第一篇為理論基礎(chǔ)篇,系統(tǒng)地介紹了信息不對稱理論、經(jīng)典研究學派、市場基礎(chǔ)研究學派、實證會計研究學派的基本理念、觀點及其對財務(wù)報表分析的涵義和啟示。第二篇為分析框架篇,在介紹如何識別財務(wù)報表粉飾的基礎(chǔ)上,通過微軟公司與通用、福特、戴姆勒一克萊斯勒等三大汽車公司的案例分析,推導出財務(wù)報表分析的邏輯切入點,指出財務(wù)報表分析應(yīng)同時從盈利質(zhì)量、資產(chǎn)質(zhì)量和現(xiàn)金流量這三個層面進行系統(tǒng)分析。此外還介紹了哈佛大學佩普等三位教授在《運用財務(wù)報表進行企業(yè)價值評估與分析》一書中所闡述的財務(wù)報表分析的框架體系,即哈佛分析框架。
三、個人心得
財務(wù)報告分析是指財務(wù)報告的使用者用系統(tǒng)的理論與方法,把企業(yè)看成是在一定社會經(jīng)濟環(huán)境下生存發(fā)展的生產(chǎn)與分配社會財富的經(jīng)濟實體,通過對財務(wù)報告提供的信息資料進行系統(tǒng)分析來了解掌握企業(yè)經(jīng)營的實際情況,分析企業(yè)的行業(yè)地位、經(jīng)營戰(zhàn)略、主要產(chǎn)品的市場、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)人力資源、社會價值分配等經(jīng)營特性和企業(yè)的盈利能力、經(jīng)營效率、償債能力、發(fā)展能力等財務(wù)能力,并對企業(yè)作出綜合分析與評價,預測企業(yè)未來的盈利情況與產(chǎn)生現(xiàn)金流量的能力,為相關(guān)經(jīng)濟決策提供科學的依據(jù)。
財務(wù)報告分析對于不同的對象其作用也是不同的,對于投資者,分析主要是為尋求投資機會獲得更高投資收益而進行的投資分析和為考核企業(yè)經(jīng)營管理者的經(jīng)營受托責任的履行情況而進行的企業(yè)經(jīng)營業(yè)績綜合分析與評價。其分析的'重點是企業(yè)的盈利能力、發(fā)展能力和業(yè)績綜合分析評價。對于債權(quán)人,分析主要是金融機構(gòu)或企業(yè)為收回貸款和利息或?qū)?yīng)收款項等債權(quán)按期收回現(xiàn)金而進行的信用分析。信用分析的重點是償債能力、盈利能力和產(chǎn)生現(xiàn)金能力。對于企業(yè)經(jīng)營管理者為了更好地對企業(yè)經(jīng)營活動進行規(guī)劃、管理與控制,利用財務(wù)報告進行經(jīng)營分析。該分析要分析企業(yè)各種經(jīng)營特性包括盈利能力、償債能力、經(jīng)營效率、發(fā)展能力、社會存在價值等,并要綜合分析企業(yè)的經(jīng)營情況。
對于政府經(jīng)濟管理部門的分析主要是為制定有效的經(jīng)濟政策和公平、恰當?shù)卣鞫惗M行經(jīng)濟政策分析與稅務(wù)分析。其分析的重點是企業(yè)發(fā)展、社會價值分配等。對于工會組織的分析主要是為爭取職工合理的工資、福利等利益而進行的工會利益分配分析。其主要分析企業(yè)社會價值分配、盈利能力等。對于注冊會計師,目的為客觀、公正地進行審計、避免審計錯誤、提高財務(wù)報告的可行度也要對財務(wù)報告進行審計分析。其分析的重點是財務(wù)報表及其之間的稽核關(guān)系與各種財務(wù)能力、經(jīng)營特性分析。
財務(wù)工作是經(jīng)濟管理的重要組成部分,在經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著基礎(chǔ)作用。建立和實施財務(wù)制度規(guī)范了單位的財務(wù)核算,提供了真實完整財務(wù)信息,規(guī)范有序的會計環(huán)境和有效的會計制度對經(jīng)濟的健康有序的發(fā)展起到了重要作用。在社會生產(chǎn)中,會計一方面對生產(chǎn)過程中人力、物力的消耗量及勞動產(chǎn)品的數(shù)量進行記錄、計算;另一方面則要對生產(chǎn)過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核,以促使人們節(jié)約勞動耗費,提高經(jīng)濟效益。正是因為在社會生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟效益的重要性,客觀上就需要有一種以經(jīng)濟數(shù)據(jù)的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟管理工作。
關(guān)于個人實訓心得體會 篇5
此次的實訓主要是要求我們根據(jù)一本書上所提供的原始憑證以及一些虛擬的資料初步接觸會計今后要做的基本工作,比如說設(shè)置賬簿、填制記賬憑證、科目匯總、登記明細賬以及總賬、結(jié)賬與對賬、編制會計報表。
雖然已經(jīng)接觸會計這門專業(yè)知識有2年多了,但是很慚愧我們對于實際怎么建賬、填憑證等都還很不明白,許多細節(jié)方面的知識都不是很清楚。還記得剛開始上課的第一天,老師要我們首先建立總賬和明細賬,大家都不知道該如何下手。準備好一些基礎(chǔ)工作后,在老師的指導下我們才開始了最初的工作,建立總賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細賬,接著再根據(jù)模擬的會計資料錄入期初余額。每位同學都做的很投入,顧不上與身邊的同學閑言碎語,深怕一個不留神就把數(shù)字給填錯了。最后再試算平衡,要求全部賬戶的借方余額合計等于全部賬戶貸方余額合計;總賬借貸方余額要與下設(shè)的相關(guān)明細賬戶借貸方余額合計數(shù)相等,試算平衡之后才可以進行本期業(yè)務(wù)地登記。經(jīng)過幾天地練習,大家都慢慢地進入了模擬實習的狀態(tài),我也發(fā)現(xiàn)了會計這項工作的確像別人說的那樣很繁瑣、很枯燥,需要有耐心,需要仔細認真。比如說建賬的時候,我們不知道反反復復地寫了多少個"期初余額"。
做完一些期初的工作后,我們進入了最主要的工作——填制憑證?偣灿3個月的業(yè)務(wù),分三次完成。原本以為這會是比較簡單的任務(wù),只要通過原始發(fā)票判斷這筆業(yè)務(wù)歸屬的會計科目,再根據(jù)實際發(fā)生的金額填上數(shù)字就可以了?墒菍嶋H操作起來卻不像想象中的那么簡單。比如說一筆涉及到兩個以上的賬戶時,怎樣把它寫出復合地會計分錄才是正確的,等等。這些都要求我們對財務(wù)會計以及成本會計的知識掌握地很熟練,這樣才能夠更好地運用到實踐當中去。每完成一批憑證后,我們都會做一次科目匯總表,雖然比較麻煩,但是等做到最后把借貸方試算平衡后,我們的心情不知道會有多好。還記得第一次科目匯總的時候,由于自己的一些小錯誤,怎么也平衡不了,真的差點,可是我告訴自己必須堅持。反復地和同學對照了幾次,終于找出錯誤之后平了。于是我告訴自己,一定不能急躁,一定要靜下心來,容不得有半點馬虎。雖然沒有一次就把賬做平,但是心里還是挺高興的。就像老師說的那樣,當會計的最開心的事莫過于能夠把賬做平。
在填完憑證之后便是登賬了,必須根據(jù)每張憑證登記各種明細賬、根據(jù)科目匯總表登記總賬,雖然看上去有點像誰都會做的事,可重復如此大的工作如果沒有一定的耐心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格要求的。例如數(shù)字寫錯了還得用紅筆劃去,再用黑筆把正確數(shù)字寫上。而且字跡還得清晰清秀,數(shù)字也不能寫錯方向。如此繁瑣的程序真的讓我不敢有一絲松懈,以至于每天在那坐上幾個小時下來腰酸背痛。因為這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已,要是在以后的工作中,這是關(guān)乎一個企業(yè)的賬務(wù),是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
所有的賬記好之后,接下來就是結(jié)賬,印象最深的便是劃兩條紅線,每一賬頁要結(jié)一次每個月要結(jié)一次,劃紅線劃得手都疼了。而且結(jié)算那些數(shù)字是最容易出錯的,必須反復地驗證幾次才能夠確定是否正確。接著便是對賬了,如果前面沒有出現(xiàn)錯誤的話,這一步還是比較簡單的。
做完上面的一切工作后,便是編制會計報表了。填上編制單位和編制時間后,根據(jù)總賬或有關(guān)明細賬資料按項目填列,必須保證滿足"資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益"這一恒等式,最后還要簽名。
關(guān)于個人實訓心得體會 篇6
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間為期八周的實訓就結(jié)束了。
實訓時,學校把我們分成了四人或是五人一組的團隊,有財務(wù)經(jīng)理,有會計、出納,還有審核人員和業(yè)務(wù)員。除了財務(wù)經(jīng)理,其他人實行輪崗制度。這次實習,電算化、手工帳分別由戴瑞紅老師、付冬梅老師指導我們,我們采取模擬實習的方式,使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過電算化和手工帳結(jié)合實習,熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作。以使學生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習的目的!
以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照葫蘆畫瓢準沒錯,經(jīng)過這次實習,才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手。這次實習,我們是既做會計,又做出納,剛開始還真不習慣,才做了兩天,就感覺人都快散架了,心情煩躁,而會計最大的忌諱就是心煩氣燥,所以剛開始做的幾天,那真是錯誤百出啊!
雖然不只一次的實習過,但以前很多細節(jié)問題都沒注意到。真慶幸這次的校內(nèi)綜合實訓,可以發(fā)現(xiàn)問題,還可以有討論的對象,彌補真正踏上社會的`不足。
經(jīng)過這次的實訓,我學習到的不僅僅是會計做賬的方法,更多的是認知到了我以前的不足之處。以下就將這兩個月以來我對自己需要完善補充的地方做出的總結(jié):
一、學會多思考、多練習。例如固定資產(chǎn)的購入和出售,就要多方面考慮它的成本組成和稅費的問題。還有所得稅的計算,這塊內(nèi)容我們學過,了解過。但是真正接觸卻是幾乎等于零。這兩個問題就是我們?nèi)鄙偎伎既鄙倬毩暤脑。還有很多憑證都是第一次看到,剛開始根本無從下手,怕做錯。幸虧老師讓我們自己思考自己嘗試,才能通過不斷的修正來懂得更多。我們要學會勤動手多思考才能更上一層樓。
二、學會復習、學習。在這兩個月最大的體會便是“學而應(yīng)時習之”,“溫故知新”等等。就像成本核算這一區(qū)域,相比較大二實訓,我更多的是退步。大二剛學了成本會計,對實訓的期末內(nèi)容很熟悉。也許是覺得我會了,那這塊知識就不會跑了,就是我的了。在大二過后,我便是沒有拿起過成本會計書了,結(jié)果在這次的實訓中總是要頻繁的出錯。只有通過不斷的復習和學習才能保證知識的鞏固和更新。
三、學會團隊精神。不管是學校實訓還是公司工作,我們都需要和自己部門其他部門,還有上下級等等人員合作,我們需要的是相對獨立,而不是完完全全的獨立于其他人。也許平時工作是自己的事情自己完成自己負責,但是最能披露信息的財務(wù)報表是結(jié)合了我們?nèi)M人員的勞動成果。
四、學會細心、耐心。會計是個“磨人”的工作,你需要細心、耐心,不急不躁。越是心浮氣躁越是錯上加錯。我做事很馬虎,總是記著了這點忘了那點,故也在這次實訓中吃到了較大的苦頭。就像是科目匯總一樣,你需要強大的細心和耐心,才能匯總出正確的金額。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!
此次的實習為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機會,我努力工作,嚴格要求自己,虛心向老師請教,認真學習會計基本操作規(guī)范,利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)!
關(guān)于個人實訓心得體會 篇7
會計,需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。技能是我們的立足之本,所以上好會計實訓課尤為重要。經(jīng)過這次實訓,使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力,提高運用會計基本技能的水平,也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。也使我提高自身的手工操作能力及鞏固我們所學過的理論知識運用到實踐中,從而使我們對會計知識有了更進一步的了解和認識。
以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照葫蘆畫瓢準沒錯,經(jīng)過這次實習,才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手。我們不僅要學好理論知識更要要和日常訓練結(jié)合起來,這樣才能使我們隊會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能,我想這也是我們實訓的目的。
培訓的第一天做了分錄,雖然之前從來沒有培訓過,但感覺對這樣的工作也不是太陌生,但只是粗略的沒有那個“氛圍”,而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下!當老師說開始登記憑證時,面對著培訓時自己桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,后來在老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的下午飛速過去了,但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了,看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累,但是很充實!有了前兩天的`經(jīng)驗,接下來的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證,填記帳憑證,再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,現(xiàn)金日記帳銀行存款日記帳,填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠,但是我不擔心,因為我正在努力的學習這些知識。
登記賬簿是很考驗人細心和耐心的,要根據(jù)前面做的匯總登記,在登記總賬,稍有疏忽,就要返工,一大堆數(shù)字加加減減,算的人頭昏腦脹。在賬頁上的文字數(shù)字一定要準確清晰,如果寫錯要用紅筆劃線更正,再蓋上自己的印章。經(jīng)過這些天的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:比如自己不夠心細,經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩;在培訓中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄,在這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強練習。
在實訓中,我們首先掌握了書寫技能,如金額大小寫,日期,收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬;往后我們會編制科目匯總表,進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫培訓總結(jié)。
在本次會計培訓中,我們充當單位的記賬人員,掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合,彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷,掌握書本中學不到的具體技巧,縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過培訓的仿真性,使我們感到培訓的真實性,增強積極參與培訓的興趣。
會計理論來自于會計實踐,是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié),同時又對會計實踐工作加以指導,所以我們在會計專業(yè)學習中,不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架,而且還要樹立起完整的操作理念。然而,會計專業(yè)教材是以系統(tǒng)講解會計理論為主,列舉的典型會計業(yè)務(wù)只是為印證闡述會計理論服務(wù)。所以我們將教材的理論知識學完以后,進行這次綜合模擬實訓。實訓重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計人員的實力。比如課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現(xiàn)在還有點手生,但只要細心,一步步的填制,我對自己往后熟練的填寫很有信心。然后就要把培訓書上各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊。
總而言之,實訓讓我對填制原始憑證根據(jù)原始憑證,填記帳憑證等工作有了更進一步的認識,并在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。我們這次實訓是綜合性訓練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用,了解會計內(nèi)部控制的基本要求,掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程;熟練掌握了會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐,有機的結(jié)合起來,開闊了我們的視野,增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識,為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。
關(guān)于個人實訓心得體會 篇8
青春活力是激發(fā)游興的根本提高游客滿意度的關(guān)鍵在于激發(fā)旅游者的游興,要想使游客在整個旅游活動過程中始終保持旺盛的精力、高昂的興致,導游自己必須做到青春洋溢、活力四射,具有出色的鼓動能力和誘導作用。
一、是要講解生動。要安排多彩的節(jié)目、動聽的故事和運用感人至深的情感來憑吊古跡文物,要充分考慮游客人身財產(chǎn)安全、旅游心理和個體細致生活服務(wù)。
二、是要詳細了解旅游全過程的各種情況,掌握及時與旅游團隊進行有效溝通的方法。成功地帶領(lǐng)、組織和引導團隊,需要導游工作團隊(全陪、領(lǐng)隊、地陪、講解員等)、司機和旅游者的互相支持,要詳細了解旅游過程中的情況,掌握如何將了解到的情況告訴司機、團長和旅游者的渠道和方法,多采取鼓舞、激勵等積極的辦法引導大家順利完成旅游活動。
三、是要經(jīng)常關(guān)心游客生活。要與游客打成一片,以自己的實際行動激發(fā)游客的旅游熱情。要有自知之明,努力克服個人的缺點,充分發(fā)揮優(yōu)點,把全體游客集體利益和圓滿完成帶團任務(wù)放在首位。做到時刻鼓動游客不畏困難艱險,能在氣餒時刻使游客面帶微笑,能在困難中獲得必要的外援,能提高團隊的士氣并使游客始終對自己充滿信心。要善于提高凝聚力和士氣,加強游客的團結(jié)與協(xié)作精神,贏得游客的支持和幫助。觀察能力是服務(wù)出色的基礎(chǔ)敏銳的觀察能力是新形勢下對導游的基本要求,有利于導游選擇對客服務(wù)的適當時機和對旅游活動情況做出預測,通過及時服務(wù)和正確判斷能夠確保導游提供出色的接待服務(wù)。
時間像小馬車,過的飛快。轉(zhuǎn)眼間,為期四天的關(guān)于實訓的就結(jié)束了。
在這幾天中,我學到了許多知識。令我印象最深刻的是電子電工這門課了。老師帶我們來到了教室,分配好了位置,我就迫不及待的想打開面前的“百拼電子世界”的盒子,可我還是忍住了。老師讓我們打開盒子,把蓋子放在上方,把說明書放在下方,把裝導線的盒子放在蓋子里,把絕緣板放在右上方,放在面前的是泡沫盒,里面裝的是各種各樣的器材。擺放完后老師教我們認識盒子里的材料。
接下來是組裝小燈泡的串聯(lián)和并聯(lián)電路,并聯(lián)只有一條電路,其中一個小燈泡壞了的話另一個小燈泡就不會亮了。串聯(lián)就不一樣了,它可是有2條電路的就算一個燈泡壞了,另一個燈泡也會繼續(xù)亮著。老師教我們“迷你紅綠燈”的拼裝,還教我們音樂門鈴的組裝方法。
學完這些后評優(yōu)的時間到了,考題是拼裝音樂門鈴。老師宣布開始后同學們都努力的在拼裝,第1名;第2名;第3名……眼看名次快被同學們搶走了“啪”開關(guān)被打開了,可音樂卻沒響起來,我檢查了以遍,原來是少了以根w2的導線可我剛裝好人數(shù)就已經(jīng)滿了。
下面的時間都是熱我們自己拼裝的,我拼裝了以個“太空大戰(zhàn)”的門鈴聲。其他同學也拼了一些五花八門的鈴聲,漸漸的就下課了。
在這段快樂的時光中,也有令我遺憾的地方:因為天氣的原因就沒參加過高空的項目。這次關(guān)于實訓的我非常開心,它給了我許多第1次,第1次自己洗一份;第1次做木工;第1次為自己包扎傷口……我想這幾天的生活會永遠印在我的心中。
關(guān)于個人實訓心得體會 篇9
畢業(yè)實習是每個學生走向社會、走上工作崗位必不可少的一個重要環(huán)節(jié),經(jīng)過實習在實踐報告中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。
作為學生的我,開始了我的第一份煤礦實習工作,如今,半年的實習生活已經(jīng)結(jié)束了,回顧實習生活,感觸很深,收獲頗多。
第一天去上班的時候,剛開始我還覺得蠻緊張的,再和他們的交流之后,我漸漸的放松了自我。我每一天都堅持提前上班,能夠在其他人到來之前,把每個辦公桌收拾整齊,這樣辦公室的人一到來就能夠立刻投入工作。其實,我一向認為每個人都有他自我的優(yōu)點,并且都有發(fā)揮它的地方,而我的實習經(jīng)歷正應(yīng)了我的想法。當然,由于剛到礦辦公室,對工作慣例不熟悉,有些事情我也處理得不是很恰當,但我勤于向他們請教,慢慢地也熟悉了單位的辦公。我明白第一次出錯并不可怕,可怕的是一錯再錯。在平時,我仔細地觀察辦公室人員的辦公方式,期望能夠精益求精,更好地完成。
在辦公室,閑的時候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學作品,練習打打字,因為在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法,經(jīng)常要以打文件為主,我明白,這不僅僅要打字速度快還要對電腦熟悉,尤其是沒有其他工作人員幫忙的情景下,我能夠完成接待任務(wù)。剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過。在學?傄詾樽晕覍W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少,這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導和辦公室工作人員的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。
關(guān)于個人實訓心得體會 篇10
在實際工作中,我知道只有不斷充實自己,不斷更新自己的知 識,以便使自己適應(yīng)工作崗位的需要。學習可以使自己變得有知, 有知可以創(chuàng)造全新自我。在領(lǐng)導和老師父的關(guān)心、幫助下,業(yè)務(wù)技 術(shù)得到了很大的提高,在日常的工作中,充分的發(fā)揮自己的特長查獲多起技術(shù)型的竊電。如20xx年 12 月 10 日,工作班人員到下午查到人民 路中段,負責人借口說:鑰匙被電工帶在身上回家去了,等一下我會打 電話與他聯(lián)系,你們也餓了吧!走現(xiàn)在先去吃飯,等電工回來再來看。
其目的是想調(diào)虎離山,好恢復竊電現(xiàn)場。搞稽查工作時間長了以后,通 過現(xiàn)場用戶的言談舉止,基本就能判斷其用電是否正常,對這一戶怎么 又能離開現(xiàn)場呢?全體人員把守好配電室前后門窗,再次向客戶說明拖 延時間是無用的,如果最后查證確有違章,其處理將是重上加重,該負 責人迫于無奈,在 20 點 10 分左右終于將門打開,經(jīng)檢查計量柜一、二 次接線,發(fā)現(xiàn)供給電能表電壓線圈的電壓相線被人為松開,形成偽接, 使得電能表電壓線圈失壓, 電能表停走, 該案最后追補電量 51424 kW· h, 追補回電費及違約金 20xx3 元。工作中的成績得到了領(lǐng)導和同事們的認可,20xx年底在單位領(lǐng)導的推薦下通過了裝表接電專業(yè)技師的鑒2定,同年在企業(yè)機構(gòu)調(diào)整后承擔了裝表班班長工作。我所在的班組 負責檢查、監(jiān)督、維護全局范圍內(nèi)客戶市場的用電合法秩序,查處 違章用電及竊電行為的工作。在班組全體工作人員的辛勤工作下, 有力打擊、防范了違約用電和竊電行為,以最大限度避免國家和企 業(yè)利益遭受侵害和踐踏。
通過學習, 我逐漸掌握了電能營銷專業(yè)方面、竊電查處專業(yè)方 面的一些技能,在20xx年南陽供電公司電力營銷知識技能競賽中, 取得裝表接電個人第一名;20xx 年 10 月在南陽供電公司舉辦的營 業(yè)用電專業(yè)技能競賽中取得裝表接電團體二等獎;20xx 年,按照全 面落實《營銷稽查工作管理規(guī)定》以及電網(wǎng)公司 20xx年營銷工作會 提出的“開展營銷稽查試點”的要求,全面啟動營銷稽查試點工作 工作以來,我深知營銷稽查試點工作的重要性和必要性,參與了中 心的營銷標準化文件的編寫工作。
作為班組負責人,我始終認為, “過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)本領(lǐng)是保證安 全生產(chǎn)的首要條件” ,業(yè)務(wù)技術(shù)仍然是我班今年的主要培訓內(nèi)容。所 以在制定年度教育培訓計劃時,針對我專業(yè)人員的技術(shù)層次制定我 班年度教育培訓計劃、教育培訓制度、新進員工教育培訓制度等, 并認真組織進行實施。培訓以理論和實際相結(jié)合的原則,比如電工 基礎(chǔ):功率、電能和功率因數(shù),錯誤接線的判斷、分析以及錯誤電 量的追補,互感器分析,多功能電能表原理學習等。通過這些理論 知識的補充學習,理論結(jié)合實際,讓我們的員工在工作中更加得心3應(yīng)手,充分施展技藝。在培訓中我班增加了新設(shè)備的學習、電能計 量裝置的技術(shù)要求的技術(shù)培訓。通過培訓讓全體員工都了解了用電 側(cè)電能計量裝置的基本知識,提高工作能力。培訓中增加了對安全 生產(chǎn)教育培訓力度,每期都有安全生產(chǎn)教育培訓內(nèi)容。其中學習了 《危險源辨識培訓基礎(chǔ)知識》《生產(chǎn)現(xiàn)場安全工作管理規(guī)定》《電 、 、 業(yè)安全工作規(guī)程》《反習慣性違章考核辦法》等等。
我始終牢記的一句話是:己所不欲,勿施于人。作為一名普通 的電力員工,每一項工作都應(yīng)該帶頭做、認真做,并且將自己的工 作經(jīng)驗、技術(shù)心得與大家分享。發(fā)揚了“愛崗敬業(yè),服務(wù)社會”的 優(yōu)良傳統(tǒng),一如既往地鉆研學習,在平凡的崗位上默默奉獻自己平 凡的一生,體現(xiàn)自身價值。
關(guān)于個人實訓心得體會 篇11
首先,我很感謝微軟公司給了這么好的一個平臺,給了我這么好的教學資源,讓我在這里可以盡情的去學習。
個人認為一個好的總結(jié)總能夠更清楚的認識自己,在此基礎(chǔ)對自己進行改進,然后再進行總結(jié),這樣一個迭式的發(fā)展就可以使自己不斷的登上一個新的臺階。
首先我得承認,這次的實訓給了自己好大的提升,無論是學習中、還是同學的交流中。每一次的交流和談話都會使我對某個問題有一個新的認識,當然吵鬧是難免的啦,這要正好的控制了一下自己的情緒問題。
一直以來,我這人說話很容易激動,好像就是心血來潮的時候,或者是對某問題與同學有不同的見解的時候,就會和同學一起討論,但自己又覺得這樣的問題沒有討論的必要。從大一開始一直到大三,幾乎每天晚上我的寢室都有一個話題去說,而且總有對立的一方,(話題大到國家大事,小到鄉(xiāng)土人情)我一直覺得這樣的討論很好,但我也發(fā)現(xiàn)自己的一個弊端,有時有點強詞奪理,而且聲音越爭越大,搞得鄰近的寢室天天晚上敲我們的寢室門。到了微軟以后,那樣的討論是沒有啦,就是有時隔三差五的和一個同學談一談對某方面的話題,例如:自己的將來準備做什么?打算像哪方面發(fā)展?網(wǎng)絡(luò)游戲在中國的前景如何?中國到底什么時候會開打?等等吧。我通過這樣的談話確實讓我認識了許多東西。有一次我們談到了一個技術(shù),就是能不能把博客和wiki結(jié)合在一起做一個平臺,供商家做廣告,自己認為這樣可以集成多而散的博客迷在一起。而且博客迷還可以賺錢,而且還談到了實現(xiàn)的問題,認為是可行的。當然這只是一種想法,想要把想法變成現(xiàn)實要做的工作太多了。如果老師有時間的話,我們就可以一起來討論這個話題啦。
也談到了自己的理想問題。這是我在微軟這段時間定下來的,當然想了很久,也看了一些書籍。我的目標是一個管理人員,至少在以后的發(fā)展中,我會一直在這方面努力。這樣一個話題我找過許多人問過。從而給自己下一個定論。同時我也發(fā)現(xiàn)在這方面存在許多缺陷,作為一個管理者,要善于把不同的人整合成一個整體,使其各盡其職,各盡其能。而我在交流方面就存在許多的問題。兩個月以來,我很少問老師的問題,大部分在與同學的討論中得到的,如果是生活以外的事情就更是微乎其微了。其實,我想一直改變這種狀態(tài),每次想問問題的時候,總感覺有慕名的心理壓力。我想這是我人生的一個嚴重的心理障礙。我分析一下:有畏懼老師的心理,也許這與我小學受過的苦難有關(guān)了。其次,問得時候,就在想現(xiàn)在問是不是有點太早了,還是留著以后再問,誰知每次都被自己打敗了,這讓我相信了一句話“世界上最可怕的人是自己”,所以最近愛上了“零點樂隊的《戰(zhàn)勝自己》”。三有老祖宗傳下來的法寶,中國人不喜歡問問題是一種普通的現(xiàn)象。第四點是我個人的:有時我怕問一個問題,問了以后還沒聽懂,如果繼續(xù)問顯得自己太笨了呵。不問吧,老師一雙友善的眼睛好像在說“你沒有聽明白?”弄得進入兩難的境地。這點有一個重要原因是在問問題之前,對事情沒有一個比較好的了解,導致問的時候還是很模糊,最后的那種結(jié)果對我來說就有點正常。以上這些是我這些年來的切身體會。有時我就有一種這樣的想法:中國的足球隊不是不行嗎?就每次讓中國的足球隊員天天面對媒體的攻擊,而不要天天說什么“中國人的體力不行”,我一看到這字眼就為中國足球隊悲哀,自己打敗了,還要找一個莫須有的借口?尚χ畼O。每次看到中國男足,就有那樣想過。有時,我也不禁的想想自己何嘗不是這樣,有時我甚至很渴望有人從背后捅我一刀,不管捅得有多深,只要我最后還是站起來了,我想我就沒什么可以怕的了!叭怂蓝疾慌,還怕啥?”
以上是我從微軟公司獲得的最重要的一部分。至于學習方面,我不想再多說些什么。一、上一次談了,二是這與個人的能力有關(guān)。而真正能夠運用自如的人,是那些能夠?qū)⑦@些人集成一個人,既然變成了一個人,那就是多人的智慧集于一身(不過一定要控制身體各個部分的功能最優(yōu)化,不要發(fā)生手打腳事件)。
以下是我認為此次培訓不是很足的地方。上面我談到了個人感到有些壓抑感,就是天天在編程,看看書,有時就會導致心煩意亂。這現(xiàn)象我發(fā)現(xiàn)有點普遍。希望能夠引起重視。這個班好像還沒組織過什么活動。我想來一個狂歡會倒挺好,這樣可以讓我們把自己的憋的悶氣給來一次清理。三是,上午上課,下午上機有點單調(diào),個人意見可不可以在一個星期的星期六或者星期天搞一次討論會。就是針對某一個話題進行討論,可以分兩方,由老師出題,課后學生可以查資料,到了辯論的時候,進行討論。這樣一個可以緩和一下學習氛圍。二可以增進同學之間的感情交流,三可以提交協(xié)作能力。四可以轉(zhuǎn)換一下學習的方式,從另外的角度分析問題、解決問題。五、可以增加對新東西的探索,有學新東西,接受新事物而不怕挑戰(zhàn)。六、就是開拓一下我們的視野,而不是僅僅局限于c#的編程。不管咋說,這里面一定有俺們學的東西。
以上我遇到的那些問題,希望高老師百忙之中的某一天能抽出一點時間幫我解答一個。郵箱地址上面已經(jīng)有了。聽說不久,你就要踏出這片紅土地了,不知來時和去時的感受如何?有興趣的話,就抽個時間寫篇文章發(fā)表一下,或者可以的話寫好后,發(fā)到我郵箱。最后的那一點意見,只想和高老師分享一下,我是從學生的角度講的,希望能對高老師有幫助。很感謝這兩個月來對我們的付出,我不知道送什么給你,上面的一點意見不知道對你有沒有用,我就把它當成禮物送你了。祝一路順風。
關(guān)于個人實訓心得體會 篇12
在過去的一個月實訓生活中,我經(jīng)歷了很大的改變,通過每天組長為我安排的任務(wù),我一點一點的了解了安卓應(yīng)用的整個開發(fā)過程。我在組長的教導下,學習了很多的控件的用法,了解了很多優(yōu)秀的框架,并對這些控件和框架的底層代碼有了一定的了解,F(xiàn)在我對著一個需求的時候腦海中已經(jīng)能構(gòu)造出一個完整的框架,把曾經(jīng)學習過的知識填到這個框架里面來完成一個需求。而且通過對底層代碼的閱讀,我也在跟隨著這些大牛的腳步,學習他們的編程思想,我覺得編程思想的優(yōu)化是我這個月的實訓生活的收獲。有了實訓的寶貴經(jīng)驗,我相信我以后的編程都會變的更加輕松。
關(guān)于個人實訓心得體會 篇13
20xx年下學期第十六周,在老師的指導下,我們班進行了為期一周的CAD制圖集中實訓,主要是針對軸類、箱體類和叉架類等幾種常見零件的繪制,透過實訓,進一步掌握CAD的應(yīng)用,增強動手cao作潛質(zhì)。
時刻過得真快,到這天截止,一周的CAD制圖實訓即將結(jié)束,此刻回想起剛進機房的那懵懂,自己都覺得好笑。經(jīng)過一個學期的學習,應(yīng)對綜合量大點的圖形,竟然不知從何下手。上課是一步一步,一個一個命令的學,課后的練習也沒有涉及到前后的知識,知識的連貫性不大,當我們進行實際運用時,發(fā)現(xiàn)之前學的有點陌生。
實訓的第一天,老師首先給我們將了這周實訓的課程安排,說明了本周實訓的主要資料,實訓目的以及好處所在,然后交代了一些細節(jié)方面的問題,強調(diào)應(yīng)當注意的一些地方,以及考試成績打分等。聽完老師的講解后,我并沒有立刻去畫圖,而是用兩節(jié)課認真的去看任務(wù)指導書和設(shè)計指導書,很仔細的看了作圖要求,以及提示的作圖步驟,以便于能夠合理的完成本周的實訓工作,我懷著用心的心態(tài)去應(yīng)對這次難得的實訓機會。實訓時刻安排得有點緊,尤其是周三,從中午12:00直到下午17:00,看到這樣的時刻安排后,竟然沒有想溜的沖動。之后我就仔細每副圖的cao作細節(jié),有些有提示,也有些沒有的。我想結(jié)合我所學的,還有老師和同學的幫忙,這周的實訓肯定會有很大的收獲的。
在接下來的幾天里,我一向認認真真去繪制每一個圖,思考每一個細節(jié),作圖步驟,哪怕是一個很小的問題,也都會很仔細,在作圖的過程中的確遇到了不少的難題,但都在老師和同學的幫忙下,一個一個的被我擊破,自己難免會感到有點驚喜,從而增強了對CAD的興趣。
學習最怕的就是缺少興趣,有了興趣和好奇心,做什么事都不會感到累。于是我在網(wǎng)上找了點關(guān)于CAD的資料。CAD的發(fā)明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授,依1955年林肯實驗室的SAGE系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ),提出了所謂“交談式圖學”的研究計劃。這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上,再利用一手持的光筆來輸入資料,使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置,并獲取其座標值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕,那支光筆此刻可能是更先進的鼠標、數(shù)字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的,但是,無論如何,這個計劃開啟了CAD的實際起步。事實上,此計劃也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件,只是其在功能上的應(yīng)用十分簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發(fā)表后,在美國,像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學系統(tǒng)。正因在當時,只有這樣的公司才付得起開發(fā)所需的昂貴電腦設(shè)備費用和人力到了20世紀70年代,由于小型電腦費用已經(jīng)下降,交談式圖學系統(tǒng)才開始在美國的工業(yè)界間廣泛使用。在那時候,比較有名的交談式圖學軟硬件系統(tǒng)是數(shù)據(jù)公司(Digital)的一套名為Turnkey的系統(tǒng)。二戰(zhàn)后,CAD的系統(tǒng)也就在戰(zhàn)后高科技軍
事技術(shù)的轉(zhuǎn)移下,導入了建設(shè)所需的鐵路、造船、航空等機械重工業(yè)有名的CADAM,就是IBM公司在此期間開發(fā)出來的應(yīng)用于大型主機電腦系統(tǒng)上的CAD/CAM整合軟件。也正因它出現(xiàn)得很早,系統(tǒng)又完整,因此就將其冠以“CAD/CAM之母”的美名。
在電腦出現(xiàn)以前,產(chǎn)品圖是在手制樣品完成后再用手工畫的,然后在修改手制樣品后,依手制樣品來制造,因此在這之前的一般用品的質(zhì)量就比較粗糙而不統(tǒng)一。應(yīng)用了CAD來繪制產(chǎn)品圖樣后,就能夠配合CAM軟件直接連接專業(yè)工作母機生產(chǎn)產(chǎn)品模具,使得產(chǎn)品在精密度、修改效益、生產(chǎn)效益和前后批產(chǎn)品的質(zhì)量水準上都要比尚未CAD/CAM化前好上許多。因此,此刻除了手工藝術(shù)品外,CAD/CAM的應(yīng)用率多少己成為一個國家是否屬先進國家的指標。換句話說,自動化的CAD/CAM應(yīng)用也是國家工業(yè)升級的重要方針之一。正因機械業(yè)也是應(yīng)用CAD最早的行業(yè),因此相關(guān)專業(yè)的CAM自然就和CAD連袂出現(xiàn)。事實上,在此時的CAD一詞的好處就應(yīng)是ComputerAidedDesign,也就是“電腦輔助設(shè)計”。正因使用CAD的人多半是設(shè)計師,而應(yīng)用軟件的發(fā)展方向也都是著重在某專業(yè)的輔助設(shè)計上,因此自然被稱之為“電腦輔助設(shè)計”。但是我們此刻所說的CAD一般卻是指“電腦輔助畫圖”(ComputerAidedDrafting)。這是正因此刻的CAD使用者層面已擴大,不局限于設(shè)計師使用。因此,自1985年以后,普遍就將CAD的名詞統(tǒng)稱為“電腦輔助畫圖”,而另用“電腦輔助設(shè)計繪圖(ComputerAidedDesign&Drafting,CADD)名詞來強調(diào)電腦輔助設(shè)計畫圖的功能。換句話說,由于時代
科技和應(yīng)用方式的演進,有些名詞的好處也會因在各自領(lǐng)域范疇下愈分愈細而產(chǎn)生變化。
關(guān)于個人實訓心得體會 篇14
本次實習目的是熟練掌握常用測量儀器(水準儀、經(jīng)緯儀)的使用以及掌握圖根控制測量、導線測量、四等水準測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計算方法。培養(yǎng)我們的實踐動手潛力,充分鍛煉我們在測量工作中的各發(fā)面潛力的培養(yǎng),培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W習態(tài)度以及對課堂上所學知識進行進一步的深化和理解。透過本次土木工程測量實習,我有所收獲,當染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實習過程中的收獲。
第一,在專業(yè)知識掌握方面。
收獲主要是對儀器的使用有了進一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理潛力的進一步提高,個性是透過實際操作,平面控制測量的方法與步驟,透過這次實習能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平,增強了自己的業(yè)務(wù)技能,這主要是因為在這次實習中透過對經(jīng)緯儀的超多應(yīng)用,熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟,對經(jīng)緯儀整體有了進一步的熟練,比如在粗平過程中能比較夠熟練地透過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平,單這一個過程就比以前快了很多,從而大大減少了對中整平儀器所需時間。
第二,在數(shù)據(jù)計算處理整理方面的潛力有所增長。
在這次實習中也得到了很大的提高,以前接觸的數(shù)據(jù)都不是透過自己實際測量得到的結(jié)果,整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi),這次透過自己的實際測量練習得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的,數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作,需要我們在整理計算的時候要格外認真留意,同時,也有很多方法和技巧也是能夠用來避免因為整理計算而出現(xiàn)結(jié)果的錯誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚,因為我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進行的,由于數(shù)據(jù)量很大,如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用,免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進度。
在計算數(shù)據(jù)時能夠透過多種數(shù)學手段來邊計算邊檢驗結(jié)果的準確性,如果時間允許能夠先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。本次實習進行了超多基準測量,雖然儀器i角誤差很小,但往往都存在,在進行前后視距讀數(shù)時盡量要是前后視距基本相等,這樣才能使數(shù)據(jù)更準確,然后再向整個區(qū)域進行擴展,在選點時要盡量找在各個方向通視效果好的點,個性是要注意建筑物周圍植物的影響,進行每一天的工作前要有詳細的計劃,對各個點進行有規(guī)律的編號,并對每個人的工作進行明確分工,在實際測量時要有
一個順序,切忌隨意設(shè)站測量。數(shù)據(jù)記錄要清晰準確,每一天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù),這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一,數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合,相互提醒,每個數(shù)據(jù)各報一遍以確保無誤透過這次實習,我有一個很大的感受就是團隊合作的重要性。
第三,透過本次實習我的出許多的經(jīng)驗教訓。
實習是大家共同合作完成的任務(wù),光憑借一個人的力量是遠遠不夠的,隊員之間需要密切的配合,著樣使我深深的意識到,團隊精神的重要性,沒有團隊精神我們是不能成功的按時完成任務(wù)。
對數(shù)據(jù)的處理上使我體會到,在作數(shù)據(jù)處理時必須要本著嚴謹態(tài)度,其實在生活中和在其他科目的學習過程中,這種態(tài)度也是十分重要的。
關(guān)于個人實訓心得體會 篇15
一個星期的電工實訓,說長不長,說短不短,但在這期間我們學到了不少的技術(shù),為我們以后的工作和進入社會領(lǐng)域打下基礎(chǔ)。在實訓期間,完全滿足了我們以前的電氣專業(yè)的好奇心。因為我們不僅要連接電路,焊接電路板,還要收音機的自主設(shè)計,這些在我們以前看起來是不可能完成的任務(wù),但是,我們完成了這個任務(wù)。
一周的實訓很快就結(jié)束了,在這當中有我們有辛苦過,興奮過,沮喪過,驚喜過。在實訓當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性,當遇到實際問題時,只要認真思考,用所學的知識,一步步做。這次的內(nèi)容包括安全用電、常用電子儀器使用。
。ㄒ唬、常用電子元器件的認識與檢測、常用工具的使用。
。ǘ、焊接工藝與焊接訓練、Protel的使用1——繪制電路原理圖、Protel的使用2——繪制印刷電路圖、印刷電路板(PCB)的制作、電路組裝及調(diào)試、電子整機產(chǎn)品裝配、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的安裝。
本次實訓的目的主要是對電子、電器的了解,對電子元件認識及電子元件的組裝,對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力,使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合,作到不僅具有專業(yè)知識,而且還具有較強的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的`高素質(zhì)人才,為以后更好的學習。
關(guān)于個人實訓心得體會 篇16
光陰似箭,日月如梭。一個月的實習匆匆走過,在這里——永昌派出所,我漸漸體會到了作為一名民警的艱辛和快樂。我很高興能在永昌派出所學習,因為在這里我能學到大學的知識,看見自己薄弱方面。作為一名實習民警,應(yīng)該如何與群眾溝通,如何與同事相處,如何面對和解決工作中緊急狀況等等,這些都是未來幾個月實習中必須面對,也必須解決的問題。
一、端正態(tài)度,學習為主。
經(jīng)歷了這些日子的第一個感覺是——出來“混”的,要學的可真多。實習階段是學校和社會的一個過渡階段,沒有學校里的那么單純,開始接觸和融入社會,尤其是派出所,見識的人可真是各式各樣都有,每天進進出出,人來人往,好不熱鬧。“實習半年,學習到什么東西真的不重要,重要的是學習去與人打交道,學會去與人相處。”是啊,我是來學習的,不僅是來學習業(yè)務(wù)知識,還是來學習做事待人的。永昌小小的派出所還是個臥虎藏龍的地方啊,所里不僅有軍人退伍轉(zhuǎn)行的,還有散打高手和籃球高手。人人都有自己的特長。所以我再次告誡自己,我是來學習的,要時刻低調(diào)和謙虛,心中也要有一桿稱,用自己的眼睛去辨別是非,去衡量什么叫做好人,什么叫做壞人。每個人心里也難免產(chǎn)生浮躁,一定要端正自己的心態(tài),微笑面對一切。
二、做一行業(yè),干一行就得干好。
前半個月,由于對這里很不熟悉,就沒有什么事做;后半個月,我們漸漸有了壓迫感:值班,巡邏,行政案件的錄入工作,“三實有”的調(diào)查工作,消防的檢查工作等等,都讓我們感到無形的壓力。但最值得慶幸的是所里領(lǐng)導的無私照顧與關(guān)懷,每周都會安排指導民警與我們開展“學習交談會”,我們在會上不僅能傾聽精彩的生活經(jīng)歷,激勵的話語,還能說自己想說的,問自己想問的。記得最深刻的一句話就是:民警即使最辛苦,但我們還是敬職敬業(yè)。從而使我們明白“做一行,愛一行”的道理,即我們必須堅持與珍惜。
三、珍惜現(xiàn)在的生活,珍惜身邊的那些溫暖的人
也許很多在學校的學生很希望能夠早點出去實習,早點告別學校,尤其是警校的學生。但我在這里告誡有這種想法的同學們,工作是一輩子的事情,而能夠在學校學習的時光不多了,請珍惜現(xiàn)在在學校的生活,不要渾渾噩噩地不知道自己到底要的是什么,毫無目標。當你離開那里的時候,我想你也會向我一樣懷念那里的。好好活著,祖國和人民需要你!
請珍惜身邊那些溫暖的人,闊別學校,和同學們各奔他鄉(xiāng),寂寞之余,總會想念他們。警校一起走過來的,同學之間的情誼好比戰(zhàn)友,情深意重,珍惜現(xiàn)在在你身邊那些溫暖的人吧!
我們應(yīng)該專注于我們自己的目標,確定這目標是我們真正想要的,確定這個夢想藍圖出自自己的筆下,那么我們何不追求那種“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,這樣我才無暇顧及窗外又飛過幾只鳥,天空又是怎樣的云卷云舒,耳邊總是不停地響起:向前沖,向前沖。
關(guān)于個人實訓心得體會 篇17
新的學期,伴隨畢業(yè)的臨近,我們班也開始了畢業(yè)實訓,ERP沙盤實訓。3月14日上午9時,我們班在老師的帶領(lǐng)下,來到了實驗室。經(jīng)過3天的努力,我們終于圓滿的完成了任務(wù)。三天的學習與實踐,我認識到ERP沙盤模擬實驗是一種理論與實踐緊密結(jié)合的課程,涉及企業(yè)整體戰(zhàn)略、企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)、企業(yè)設(shè)備投資改造、企業(yè)生產(chǎn)能力規(guī)劃、企業(yè)物料需求計劃、企業(yè)資金需求計劃、企業(yè)市場與銷售、企業(yè)財務(wù)指標分析、企業(yè)團隊建設(shè)等多個方面。企業(yè)結(jié)構(gòu)和管理的操作全部展示在模擬沙盤上,我們每個人都能直接參與模擬企業(yè)的運作,體驗抽象的經(jīng)營管理理論。
ERP沙盤模擬試驗是一種全新的人才培養(yǎng)模式,提供現(xiàn)場的實戰(zhàn)氣氛,使學生們身臨其境,真正感受到市場競爭的精彩與殘酷,體驗承擔企業(yè)經(jīng)營風險與責任。短短的兩天學習,我們遇到企業(yè)經(jīng)營中經(jīng)常出現(xiàn)的多種問題,應(yīng)用我們所學的知識去發(fā)現(xiàn)機遇,分析問題,制定決策,組織實施,極大地激發(fā)了我們學習的熱情,提高了學習效率,并切身體驗到團隊協(xié)作的重要性。
一、ERP沙盤模擬實驗總體分析:
通過三天天的學習,我的ERP模擬試驗終于順利的完成,雖然只有短短的三天時間,卻讓我們體驗了一個企業(yè)正常的運作過程,獲得了很多知識,但是因為第一次實際接觸ERP,以前了解的這方面知識并不太多,以至我們每個人留下了不少的遺憾。就拿我來說吧,作為小組的CMO,一開始對市場狀況的分析不是很清楚,產(chǎn)品的需求沒有把握好,我們組第一年的廣告費投入太少,獲得P1產(chǎn)品的最少訂單,對市場的掌控處于被動地位,導致前第一年商品大量積壓,資金周轉(zhuǎn)困難,使企業(yè)在生產(chǎn)線投資、產(chǎn)品開發(fā)和市場開拓等方面受到制約。但我們并沒有坐以待斃,通過和小組各個成員商議,變賣了我們的兩條普通生產(chǎn)線并向銀行取得長期貸款,甚至原材料的采購也使用賒購的方式,最終我們獲得了正常運作所需要的現(xiàn)金。在以后的幾年里,我們正確的分析市場狀況,在廣告費用的投入上,也吸取了第一年的教訓,正確的利用有限的資金,取得有競爭力的市場份額。雖然在經(jīng)營的后幾年中,我們獲得了不少利潤,但我們最終的綜合評分不是第一,也算是小小的遺憾吧,不過我們在學習和實踐中,積累了很多知識,假如進行后續(xù)的經(jīng)營,我們會比現(xiàn)在做得更好。
二、實驗過程及實際執(zhí)行:
第一年:第一次接觸ERP,受到實際情況的限制,我們沒有其他市場的準入證,其它產(chǎn)品也在第一年暫時研發(fā)不出來,我們只能把廣告重點放在本地P1產(chǎn)品上。但因為對市場了解的不夠透徹,我們投入的廣告費用偏低,沒能取得P1產(chǎn)品的標王,且拿到了最少的P1產(chǎn)品訂單,導致P1產(chǎn)品大量庫存,沒能為后面幾年打下一個良好的現(xiàn)金流基礎(chǔ)。所以為了讓市場更廣闊,我們第一年就向銀行取得長期貸款,投資本地、國內(nèi)市場。同時,我們研發(fā)P2、P3產(chǎn)品并且進行ISO的兩個認證投資。但有限的現(xiàn)金流最終讓我們決定放棄P4產(chǎn)品的研發(fā)與生產(chǎn)。
第二年:基于去年P(guān)1產(chǎn)品大量積壓的原因,我們把廣告重點放在本地市場P1產(chǎn)品上,爭取得到有競爭力的P1產(chǎn)品訂單。同時我們也為P2產(chǎn)品本地訂單投了廣告,希望獲得一定數(shù)量的訂單。而且我們很好的利用銀行貸款,繼續(xù)進行ISO的兩個認證投資。同時,投資了一條全自動生產(chǎn)線和一條柔性生產(chǎn)線。我們的企業(yè)進入了正常的運營軌道。
第三年:我們預測P1產(chǎn)品在本地市場有下滑趨勢,但仍占有大量份額,P2、P3產(chǎn)品在第三年在本地及國內(nèi)市場占較重比例,于是我們廣告重點放在本地市場P1產(chǎn)品,和國內(nèi)市場P3產(chǎn)品。并繼續(xù)投資開拓亞洲市場,投資生產(chǎn)線,增大企業(yè)產(chǎn)的生產(chǎn)能力。年末,我們開了重要的工作總結(jié)會議,并制定了企業(yè)戰(zhàn)略目標。
第四年:該年P(guān)1產(chǎn)品在本地市場依然有較大份額,P3產(chǎn)品在國內(nèi)市場也有較大份額,可是因為前幾年資金的利用不是很好,我們廣告費用有限,我們的P3產(chǎn)品沒能在本地市場上取得較好的市場地位,同樣,我們的P1產(chǎn)品也沒能在國內(nèi)市場上取得較好的市場地位。所以我們以P2產(chǎn)品為主打產(chǎn)品進行廣告投資。我們的生產(chǎn)規(guī)模又擴大了,投資了一條全自動生產(chǎn)線和一條柔性生產(chǎn)線。
第五年:我們認為P1產(chǎn)品已經(jīng)在本地市場上淡出,P2產(chǎn)品有較大的市場份額,但P3產(chǎn)品尚有市場,于是就重點把廣告投到P2產(chǎn)品的兩個市場,在前幾年的基礎(chǔ)上,我們有了閑置的資金,我們租用C廠房并投資了全自動生產(chǎn)線,雖然有點遲,但只要產(chǎn)能跟上,廣告費用到位,我們還是能取得很好的收益。
第六年:經(jīng)營到了尾聲,我們盡可能加大廣告費用,拿到更多訂單,獲得最大市場份額,最終我們?nèi)〉昧素S厚的利潤。同時我們繼續(xù)租用了C廠房,并且擁有了兩條柔性生產(chǎn)線,兩條全自動生產(chǎn)線及一條半自動生產(chǎn)線,假如給我們更多的時間,我們一定能把我們的企業(yè)經(jīng)營的更好。
三、ERP沙盤模擬實驗體會:
通過這次ERP模擬實驗,我對企業(yè)管理有了一個全新的認識,它并不只是一個簡單的生產(chǎn)和銷售過程,它需要的更多。雖然在這次試驗中,我只是一名營銷總監(jiān),但我也深刻的認識到,想成為一名成功的CMO,要有整體觀念。我們必須準確及時地了解市場的變化,爭取有競爭力的市場份額,又要熟悉市場規(guī)則,還要不斷地提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,同時還需要一個高績效的管理團隊相配合,才能在激烈的市場競爭中獨樹一幟。這次實驗,讓我學習到了很多知識,也明白一些管理理念:
1、重視人才。人才是企業(yè)最活躍、最有價值的因素。
2、市場調(diào)研。“知此知彼,方可百戰(zhàn)不殆”,只有在進行了市場調(diào)查,對市場信息(市場需求、生產(chǎn)能力、原材料、現(xiàn)金流等)有了充分的了解,并加以分析(利潤表、資產(chǎn)負債表等財務(wù)報表)和判斷后,才能做出適當?shù)膽?zhàn)略計劃(廣告訂單、貸款、設(shè)備的改造更新、認證資格、市場的開拓、產(chǎn)品的研發(fā)等)。
3、工作總結(jié)。在實驗中就可以發(fā)現(xiàn),一年廣告費用的投入是非常重要的,它能決定企業(yè)一年利潤的多少,所以對于營銷人員來說,應(yīng)加以重視,應(yīng)在上一年的基礎(chǔ)上,對市場進行認真的調(diào)研與分析,結(jié)合各年情況,作出合理的決策。
4、團隊精神。通過ERP沙盤模擬實驗的學習,我切身體會到團隊協(xié)作的重要性。在企業(yè)運營這樣一艘大船上,每一個角色要各負其責、各盡氣力,否則大船將經(jīng)不起風浪的沖擊。
5、個性能力。在實驗中,學生性格的差異使ERP沙盤模擬實驗呈顯得異彩紛呈:有的小組轟轟烈烈,有的小組穩(wěn)扎穩(wěn)打,還有的小組則不知何去何從。個性能力的不同深深滲透到企業(yè)運營管理過程中。
最后感謝學院給我們的這次ERP沙盤模擬實驗機會,同時感謝我的指導老師和我的組員。ERP沙盤模擬實驗運用獨特的工具,融入虛擬的企業(yè),結(jié)合不同角色的情景模擬,讓我們感受真正的企業(yè)經(jīng)營,為我們以后走入社會奠定了一定的基礎(chǔ)。在六年的艱苦運營中,我明白了只有理論沒有實踐是不行的,成功之路在于不斷的實踐,同時,也明白了社會在時時刻刻關(guān)注著我們,復雜的工作在等待著我們,我相信此次ERP沙盤模擬實驗將會是我走向社會的一個很好路標。
關(guān)于個人實訓心得體會 篇18
通過這本周的實訓,我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。雖然在實訓期間雖然很累,但我們很快樂,因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。
在學校學習,理論與實際相差較大,在課堂上一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學習到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學習和參觀,才能達到這個目的。 這學期的實訓就達到了目的,我們不僅學到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點,只是粗略地知道其施工要點,而其具體的施工環(huán)節(jié),具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但現(xiàn)在實訓結(jié)束了,對我們這段時間所看到的那些施工技術(shù),它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟,我們應(yīng)該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強了自己的實際操作能力。 通過實訓,增強了自己對專業(yè)的熱情,讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。
以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然,但是通過這次實習,才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的行業(yè),如果將來能在這個行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作,現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學習,為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。 增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè),你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈,你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時也可以通過不同的接觸對象,增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強!這周實訓結(jié)束了,我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識。
關(guān)于個人實訓心得體會 篇19
在本學期十七周我們迎來了這次珍貴的建筑實圖實訓的機會,雖然時間不是很長,但是這一周我收獲的許多,對這門課程也有了更深的了解。
由于我們接觸的建筑圖紙不多導致識圖期間困難重重,甚至開始都不知從何看起,什么都得借助老師的指導、翻閱資料才能得到答案。剛開始拿到圖紙都不知道看什么,只是亂翻一氣毫無思緒,慢慢通過問老師一些問題,逐漸的對圖紙有些了解。并借助大一上學期的書本。對圖紙中的標注、配筋、構(gòu)造要求對圖紙有一些更加深刻的了解。對于平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖我們要更好的系統(tǒng)學習,F(xiàn)在感覺對于識圖的種類了解還是比較欠缺。以后還得加強學習。大家比較關(guān)心的問題是梁上梁下配筋標注的含義及認識和圖紙中的一些符號代表的意義。通過老師的講解大家基本有了一個新的認識。對于符號的含義曾在大一的中我們有一些基本的了解,但通過這次對圖紙的符號認識,更進一步對理論經(jīng)過這一周的實訓,我懂得了從最基本的識圖順序,拿到圖紙,首先要看的就是圖紙的目錄,其次就仔細看圖紙的總說明,懂得建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖的相應(yīng)區(qū)別,在看圖紙的過程中應(yīng)結(jié)合圖紙里面的說明進行觀察,同時在圖紙中我們可以看到有好多細節(jié)的東西需要我們注意,所以在識圖過程中細心是很重要的!此次的識圖實訓我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自老師和同學們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。在此次實訓過程中我是第三小組的負責人,其間的管理與工作責任心的重大讓我深刻了解到,在工作與管理中與同學,在工廠實訓與工人師傅保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W習很多知識、道理。在上學期期末已經(jīng)完成了測量實訓,本學期完成了鋼筋混凝土課程設(shè)計,以及現(xiàn)在的實圖實訓,都讓我們學到好多實用的能力,為我們即將走向工作崗位增添砝碼,從這些實訓中我們都從一竅不通到初步掌握各種技能,從這之中我發(fā)現(xiàn)我所知道建筑行業(yè)的知識太少了,很多東西都需要自己去虛心請教、認真學習。無論學習期間還是在將來的工作崗位上都要養(yǎng)成一種認真的態(tài)度、縝密的思維、勤于動手的習慣,這樣我們才會在競爭中有競爭力。
突然想起魯迅先生的一句話:這里本來沒有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來的,每個人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個陌生的地方。在不久就要踏上人生另一旅程的時候,有時不免會感到有些茫然,感到無助,但生活的路誰都無法預設(shè),只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。
作為初涉社會的開端,這里有許多回憶和聯(lián)想,面對殘酷的現(xiàn)實社會,每個人都無法選擇逃避,除了勇敢面對,我們也無從選擇!
關(guān)于個人實訓心得體會 篇20
通過這次實習,我覺得在課堂上不能忽略老師講授的知識。如果,在課堂上不認真聽課,不認真做筆記,那么,在實際操作的過程中,就會發(fā)現(xiàn)有很多問題自己不知如何下手,沒有辦法解決問題。只有認真的在課堂上學習理論知識,在實踐的過程中把學到的理論知識應(yīng)用到實踐中,才能夠更好更快地解決問題。
一個星期下來,除了吃飯、睡覺,其余時間都是呆在教室里做賬,眼睛盯著生疼。
晚上回到寢室,還需一段時間繼續(xù)白天的核算,結(jié)果往往是身心的疲憊,但當我看到自己的計算結(jié)果與資料給的答案相同時,我又是萬分的欣喜,終于功夫不負苦心人,一次性就計算對了,不簡單。
會計本來就是煩瑣的工作,這急不得。在實習期間,我自我感覺還沒有對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出,愈錯愈煩,愈煩愈錯,導致“雪上加霜”,但孰能無錯?總會難免因自己的不細心,把數(shù)據(jù)登記錯開或者抄錯。我沒有心浮氣躁,馬虎了事,而是靜下心來,根據(jù)會計更正方法或者重新來過,用心地去做,反而越做越覺樂趣,越做越起勁。因此,我們要謹記,做任何事都一樣,需要有恒心、細心、耐心和毅力,那才會到達成功的彼岸!
這次會計模擬實習對我明年打算會計證打下了基礎(chǔ),更使我對會計學添了幾分學習興趣。所以接下去我還得自覺學習更多的關(guān)于會計方面的知識,不會的不理解的還需耐心求教,爭取實現(xiàn)自己的計劃!