激情俞敏洪讀書心得

　　得大學時代在新東方學習英語六級和gre時，就聽到過俞敏洪老師的名字，起初他給我的印象就是他是新東方教育集團的掌門人，在中國教育界是個了不起的人物。時光荏苒，歲月如梭，轉眼間大學畢業都三年了，今年在公司舉辦的讀書活動中，我有幸買到了一本名叫《激情俞敏洪》的書。這本書講述的是俞敏洪創業的十年風雨歷程，其中包括他如何從一間10平米的平房教室走進了中關村價值9億元的摩天大樓；帶著“從絕望中尋找希望，人生終將輝煌”口號不斷拼搏的他，如何從一個普通教員走向了“留學教父”等精彩故事。通過讀這本書不僅使我對俞老師有了一個更為全面的認識，而且通過對俞老師書中諸多精髓的觀點，特別是那種在逆境下“永不服輸、永不言敗”精神的提煉與回味使我在思想認識上有了不少的提高。

　　俞老師說：“人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產生痛苦；人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。”深刻體會俞老師這個觀點，感覺非常的有道理，結合我們現在電廠的情況，我感到理想的力量是巨大的，作為一名電力工作者，如果有做“大樹”的理想，通過自己不斷地努力，就可以達到自己人生的一個較高的境界，哪怕現在不是叱咤風云、中流砥柱的人物，而是企業中普普通通的一員。反之，如果只是把自己的人生定位在了“草”的位置，那么我們的理想的層次就會很低，人生的目標和事業最求成功的動力就不會太高，結果就可想而知了。所以，唯有樹立遠大正確的理想，才能為我們加快實現“三上一跨”奮斗目標做好思想上的有力保證。

　　俞老師說：“每一條河流都有自己不同的生命曲線， 但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是水中的泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神——像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。”回顧俞老師的人生經歷：從參加3次高考到考入北京大學；從幾次意欲出國實現夢想的功敗垂成到創立新東方學校，讓我深刻的感受到了他現實生活中的激情與拼搏。其實，在我們身邊有很多人擁有著這樣或那樣的崇高理想，他們有的想在自己的技術領域成為佼佼者，有的想通過自己在工作中的努力去發揮在大學時的才能。但是在現實中他們的激情卻被無情的吞噬。有的人在遇到挫折的時候就變得一蹶不振，失去了對理想的信仰，變得隨波逐流；有的人在結婚、成家之后，工作的激情就逐漸消退，自己的努力少了，漸漸地就變成沉入水底的“泥沙”了。我感覺人的激情要在現實中長久的保持很不容易，需要自己不停的去追求和拼搏，俞老師的成功給了我們很好的啟示，假如我們也想有所成就，在現實中就要學習俞老師“水”一樣的精神，用自己不斷的努力去實現自己的人生夢想。

　　俞老師說：“光有奮斗精神是不夠的，還需要腳踏實地一步一步地去做。要先分析自己的現狀，分析自己現在處于什么位置，到底具備什么樣的能力，這也是一種科學精神。你給自己定了目標，你還要知道怎么樣去一步一步地實現這個目標。從某種意義上說，樹立具體目標和腳踏實地地去做同等重要。”對比俞老師的這句話，作為八零后的一代的我深有感觸，在我們身邊的確有不少有才華有志氣的青年，但是他們中卻有不少人有急功近利、心浮氣躁的毛病，缺少了一分踏踏實實工作的態度，從而導致了工作中出現這樣那樣的不足，不禁讓人扼腕嘆息。古人說“不積跬步無以至千里”、“不積小流無以成江海”，所以，在讀了這本書后，我決心要撲下身子來，立足自己的崗位，踏踏實實做好自己的本職工作，認真做好領導交給我的每一項任務。