關(guān)于下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)范文（精選18篇）
關(guān)于下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)范文 篇1
這個(gè)暑假是不同以往的，過(guò)的非常充實(shí)而有意義，原本的我打算一放假就立馬回家，但不經(jīng)意間聽(tīng)到在學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們還有一些同學(xué)說(shuō)，他們準(zhǔn)備在暑假期間去響應(yīng)學(xué)校“關(guān)于開展榕樹計(jì)劃暑期實(shí)踐大學(xué)生志愿者活動(dòng)”的號(hào)召，投身于鄉(xiāng)村基礎(chǔ)的教育服務(wù)中，為鄉(xiāng)村的少年兒童帶去新的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)也為鄉(xiāng)村人民樹立更好的防風(fēng)減災(zāi)的意識(shí)，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，聽(tīng)到這里我的心情格外激動(dòng)，對(duì)，大學(xué)生就應(yīng)該有這種服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)自我，幫助他人的奉獻(xiàn)精神，這才是一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的情懷。一種強(qiáng)烈的參加欲望涌上心頭，于是我鼓起勇氣向團(tuán)委副書記劉雨報(bào)了名，十分幸運(yùn)的是，我被批準(zhǔn)了，我知道等待我的將是一次豐富并有意義的七天生活。
7月18號(hào)是我們出發(fā)的日子，我們一起在學(xué)校的田家炳教學(xué)樓門前集合，整理好我們的行李并放上車，不一會(huì)兒我們的校車就緩緩的駛出校門，開往此次的目的地——定安，在度過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的車程之后，我們來(lái)到了定安嶺口鎮(zhèn)中心小學(xué)，我們即將在此駐扎，也是我們兩個(gè)支教小學(xué)的其中一個(gè)，小學(xué)不大，一進(jìn)門，新修的教學(xué)樓矗立在眼前，大門的兩旁分別是足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，也顯得十分的空闊，腦子里浮現(xiàn)出了孩子們嬉戲玩樂(lè)的場(chǎng)景，同時(shí)也映像出了他們?cè)谡n堂上仔細(xì)認(rèn)真上課的畫面。這時(shí)同伴們下車搬行李的動(dòng)作發(fā)出的聲響將我從遐想中拉了出來(lái)，我想美妙的生活即將向我手了，經(jīng)過(guò)短暫的安頓之后，天也漸漸的暗了下來(lái)，老師根據(jù)同學(xué)們的實(shí)際情況迅速地為明天的安排做好了準(zhǔn)備。晚霞，清風(fēng)，伴隨著窗外的幽靜景象，我們漸漸入夢(mèng)。
第二天的清晨光陽(yáng)照射著大地，我們整理好我們教學(xué)用具前往群山小學(xué)，群山小學(xué)不大，等待我們的一共是三個(gè)班的學(xué)生，分別是三，四，五年級(jí)，和同學(xué)們互相交流了解之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)生的學(xué)習(xí)好奇心特別強(qiáng)烈，喜歡問(wèn)好多的問(wèn)題，有關(guān)于學(xué)習(xí)，有關(guān)于老師家鄉(xiāng)的，還有一些動(dòng)漫和電視，看到他們聽(tīng)的津津有味，老師臉上浮現(xiàn)出燦爛的笑容，在數(shù)學(xué)課上，學(xué)生們專注的神情，在筆紙上努力練算，讓我印象深刻，畫畫課上，學(xué)生們縱意馳騁，天馬行空的用各式各樣的圖案來(lái)表達(dá)他們內(nèi)心的想法，有的畫的惟妙惟肖，十分生動(dòng)，最好玩當(dāng)然莫過(guò)于游戲課啦，學(xué)生們特別喜歡上游戲課，有智力大比拼，有水果蹲等等，他們十分投入，好不快樂(lè)，愉快的時(shí)光總是飛逝，一天就這樣在我們回去中結(jié)束了。
接下來(lái)活動(dòng)的日子我們?cè)趲X口小學(xué)和群山小學(xué)之間往返穿行，每一天不同的地方交換給我們留下特別的感受，每一天“教學(xué)”都特別讓我們充滿新意和充沛的精力，嶺口小學(xué)的學(xué)生更擅長(zhǎng)計(jì)算和推理，記憶的知識(shí)也較全面，的確區(qū)域的教育資源可能更傾向鎮(zhèn)，縣等上一級(jí)地區(qū)，鄉(xiāng)村的教學(xué)有待改進(jìn)和加強(qiáng)，看著小學(xué)生們那天真的笑臉，還有的膽怯的眼神，我們希望他們的未來(lái)是美好的，他們變得更加勇敢和自信，更勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，改變他們自己以及整個(gè)家庭的命運(yùn)。
與同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆永铮疑钌畹母杏X(jué)他們那內(nèi)心那天真無(wú)邪的可愛(ài)，那對(duì)老師滿滿的敬意，同學(xué)間玩耍的真誠(chéng)，是珍貴無(wú)價(jià)的。讀萬(wàn)卷書，是大學(xué)生的追求，行萬(wàn)里路，是親近每一個(gè)需要幫助的人，也是人生的必修課。在教室里，希冀著我們對(duì)學(xué)生做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)正直，自立，自強(qiáng)的人拳拳要求，歡送會(huì)上，老師們的心與同學(xué)們的心格外的親近，學(xué)生的小小禮物表達(dá)了他們對(duì)老師深深地祝福。為期8天的支教下鄉(xiāng)活動(dòng)是結(jié)束了，但是又沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)樗鼤?huì)永遠(yuǎn)得珍存在我們隊(duì)員的心里，久久。久久......
關(guān)于下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)范文 篇2
7月10日上午，“彩虹小隊(duì)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，再次來(lái)到獅子山街獅南社區(qū)群眾服務(wù)中心。
今天金地圣愛(ài)米倫小區(qū)將進(jìn)行業(yè)委會(huì)選舉工作。社區(qū)黨委書記劉璽也讓實(shí)踐隊(duì)員們參與其中。選舉結(jié)束后隊(duì)員們將選舉的票數(shù)按樓棟單元?dú)w納整理好，然后交給劉璽書記。
劉璽書記對(duì)這次選舉工作，隊(duì)員的表現(xiàn)給予了高度的贊揚(yáng)，并感謝這幾天隊(duì)員們對(duì)社區(qū)所作的貢獻(xiàn)。至此，我們彩虹實(shí)踐小隊(duì)為期八天的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)便到此結(jié)束。指導(dǎo)老師，對(duì)本次活動(dòng)作了點(diǎn)評(píng)肯定了隊(duì)員們?cè)谶@次活動(dòng)中發(fā)揮的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和辛勤工作無(wú)私奉獻(xiàn)精神，并希望隊(duì)員們?cè)诒敬螌?shí)踐活動(dòng)中能夠增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉自己的能力。歷經(jīng)八天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)終于結(jié)束了，這一路過(guò)來(lái)有著許許多多的收獲，也發(fā)生了這樣那樣的故事，也有著大大小小的感慨。我們一路凱歌，不斷往自己的行囊裝滿著所期待的收獲！“三下鄉(xiāng)”是個(gè)鍛煉個(gè)人能力的活動(dòng)，“三下鄉(xiāng)”是個(gè)充滿艱難困苦的活動(dòng)，“三下鄉(xiāng)”是個(gè)處處充滿新鮮感的活動(dòng)；作為服務(wù)三農(nóng)的“三下鄉(xiāng)”隊(duì)員們，一直都在默默著，默默的堅(jiān)持，默默是的品質(zhì)……捐衣服獻(xiàn)愛(ài)心、敬老院、打掃衛(wèi)生、看望老黨員和貧困居民……隊(duì)員們的足跡遍布了整個(gè)武漢三鎮(zhèn)，滋潤(rùn)了一方水土，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。隊(duì)員們零距離地與父老鄉(xiāng)親們接觸，傾聽(tīng)他們心聲，記錄隊(duì)員的點(diǎn)滴心言。本次一起相處的經(jīng)歷，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，零零碎碎，不經(jīng)意間，將隨時(shí)間風(fēng)干，珍藏在記憶深處。流水沉沙，也許很多東西會(huì)遺忘，有些卻將隨時(shí)間永遠(yuǎn)沉淀。
回憶幾天腦海中不斷浮現(xiàn)著往日畫面，八天的光陰是短暫的，但就是這短短的八天隊(duì)員們得到一生中難于得到的東西——團(tuán)隊(duì)的精神、工作的經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、真摯的友情—————隊(duì)員們沒(méi)有虛度這八天，一直在用心做事、用心服務(wù)，如今不無(wú)感嘆：原來(lái)時(shí)間可以這樣度過(guò)，生活可以這樣生活。都說(shuō)只有義無(wú)反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。八天下來(lái)，隊(duì)員們累了、乏了。卻掩飾不了內(nèi)心的喜悅與踏實(shí)，隊(duì)員們收獲了友誼，收獲了感動(dòng)，收獲了成熟，收獲了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了成長(zhǎng)。過(guò)程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅(jiān)強(qiáng)的背影，也構(gòu)成了隊(duì)員們生命里最珍貴的回憶。
關(guān)于下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)范文 篇3
7月10號(hào)我跟著大部隊(duì)來(lái)到汕頭市龍湖區(qū)南橋?qū)W校進(jìn)行大學(xué)期間的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間跟大家的接觸，讓我學(xué)會(huì)了不少也成長(zhǎng)了不少，接下來(lái)，我將從生活上、學(xué)習(xí)上、工作上這幾方面來(lái)進(jìn)行闡述我這幾天的所得所獲。
首先是生活方面，我是以支教組教員的身份來(lái)到這個(gè)學(xué)校進(jìn)行三下鄉(xiāng)實(shí)踐的，但是在后勤這方面，看著老師跟后勤組的同學(xué)為了大家的飯點(diǎn)忙得焦頭爛額，我不經(jīng)意間就加入了這個(gè)隊(duì)伍，有時(shí)候沒(méi)課我就當(dāng)廚房幫幫忙，在家的時(shí)候我基本上很少動(dòng)過(guò)廚具，但是在這里讓我改變了很多，老師也跟我們交流過(guò)，做飯雖然辛苦，但是他享受這個(gè)過(guò)程，因?yàn)樗J(rèn)為做飯是一件很快樂(lè)的事情。另一方面，在家總是睡床的我，第一次睡在地板上，剛開始總是有點(diǎn)不習(xí)慣，但是后來(lái)慢慢習(xí)慣了，有些東西總是讀過(guò)就當(dāng)讀過(guò)，很少認(rèn)真去想，但是這次讓我有了很深刻的理解，比如既來(lái)之則安之等。
在學(xué)習(xí)上，對(duì)于我而言，我努力學(xué)習(xí)關(guān)于我即將上的課的一些東西，盡量在課上能給同學(xué)們多一點(diǎn)內(nèi)容擴(kuò)展，而我自身也學(xué)了一些心理學(xué)跟教育學(xué)，所以我適當(dāng)?shù)亟o他們擴(kuò)充了一些知識(shí)，比如艾賓浩斯記憶法及遺忘曲線；從學(xué)生們的角度看，我發(fā)現(xiàn)他們特別好學(xué)，只要是我叫他們記住的，第二天回來(lái)基本上都能記得住，他們的求知欲其實(shí)也是促使我努力的一大原因。
在工作上，我跟我的搭檔一起合作，上課的時(shí)候互相幫忙，下課的時(shí)候有時(shí)候有時(shí)間就在一塊討論一些上課的方法，基本上我們的交流都挺頻繁的。在臨近節(jié)目的時(shí)候，我們也都很努力，只是在彩排的時(shí)候出現(xiàn)了一些問(wèn)題，那天晚上我們?nèi)齻�(gè)人討論了很久，第二天效果也有了很大的提升，這讓我們也感到很高興。
總而言之，三下鄉(xiāng)這次實(shí)踐活動(dòng)讓我得到了很多意想不到的收獲，因?yàn)橐婚_始還沒(méi)來(lái)的時(shí)候我純粹以為就是各自教各自的，基本上沒(méi)什么交流，而這一點(diǎn)在這次三下鄉(xiāng)的時(shí)候也讓我徹底地醒悟了：任何教學(xué)都是建立在合作與溝通之上，只有這兩方面打好了，其它才能有序地進(jìn)行，否則，地基打不好，高樓也得變危樓。
關(guān)于下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)范文 篇4
這個(gè)暑假是不同以往的，過(guò)的非常充實(shí)而有意義，原本的我打算一放假就立馬回家，但不經(jīng)意間聽(tīng)到在學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們還有一些同學(xué)說(shuō)，他們準(zhǔn)備在暑假期間去響應(yīng)學(xué)校“關(guān)于開展榕樹計(jì)劃暑期實(shí)踐大學(xué)生志愿者活動(dòng)”的號(hào)召，投身于鄉(xiāng)村基礎(chǔ)的教育服務(wù)中，為鄉(xiāng)村的少年兒童帶去新的科學(xué)知識(shí)，同時(shí)也為鄉(xiāng)村人民樹立更好的防風(fēng)減災(zāi)的意識(shí)，貢獻(xiàn)出自己的一份力量，聽(tīng)到這里我的心情格外激動(dòng)，對(duì)，大學(xué)生就應(yīng)該有這種服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)自我，幫助他人的奉獻(xiàn)精神，這才是一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的情懷。一種強(qiáng)烈的參加欲望涌上心頭，于是我鼓起勇氣向團(tuán)委副書記劉雨報(bào)了名，十分幸運(yùn)的是，我被批準(zhǔn)了，我知道等待我的將是一次豐富并有意義的七天生活。
7月18號(hào)是我們出發(fā)的日子，我們一起在學(xué)校的田家炳教學(xué)樓門前集合，整理好我們的行李并放上車，不一會(huì)兒我們的校車就緩緩的駛出校門，開往此次的目的地——定安，在度過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的車程之后，我們來(lái)到了定安嶺口鎮(zhèn)中心小學(xué)，我們即將在此駐扎，也是我們兩個(gè)支教小學(xué)的其中一個(gè)，小學(xué)不大，一進(jìn)門，新修的教學(xué)樓矗立在眼前，大門的兩旁分別是足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，也顯得十分的空闊，腦子里浮現(xiàn)出了孩子們嬉戲玩樂(lè)的場(chǎng)景，同時(shí)也映像出了他們?cè)谡n堂上仔細(xì)認(rèn)真上課的畫面。這時(shí)同伴們下車搬行李的動(dòng)作發(fā)出的聲響將我從遐想中拉了出來(lái)，我想美妙的生活即將向我手了，經(jīng)過(guò)短暫的安頓之后，天也漸漸的暗了下來(lái)，老師根據(jù)同學(xué)們的實(shí)際情況迅速地為明天的安排做好了準(zhǔn)備。晚霞，清風(fēng)，伴隨著窗外的幽靜景象，我們漸漸入夢(mèng)。
第二天的清晨光陽(yáng)照射著大地，我們整理好我們教學(xué)用具前往群山小學(xué)，群山小學(xué)不大，等待我們的一共是三個(gè)班的學(xué)生，分別是三，四，五年級(jí)，和同學(xué)們互相交流了解之后，發(fā)現(xiàn)同學(xué)生的學(xué)習(xí)好奇心特別強(qiáng)烈，喜歡問(wèn)好多的問(wèn)題，有關(guān)于學(xué)習(xí)，有關(guān)于老師家鄉(xiāng)的，還有一些動(dòng)漫和電視，看到他們聽(tīng)的津津有味，老師臉上浮現(xiàn)出燦爛的笑容，在數(shù)學(xué)課上，學(xué)生們專注的神情，在筆紙上努力練算，讓我印象深刻，畫畫課上，學(xué)生們縱意馳騁，天馬行空的用各式各樣的圖案來(lái)表達(dá)他們內(nèi)心的想法，有的畫的惟妙惟肖，十分生動(dòng)，最好玩當(dāng)然莫過(guò)于游戲課啦，學(xué)生們特別喜歡上游戲課，有智力大比拼，有水果蹲等等，他們十分投入，好不快樂(lè)，愉快的時(shí)光總是飛逝，一天就這樣在我們回去中結(jié)束了。
接下來(lái)活動(dòng)的日子我們?cè)趲X口小學(xué)和群山小學(xué)之間往返穿行，每一天不同的地方交換給我們留下特別的感受，每一天“教學(xué)”都特別讓我們充滿新意和充沛的精力，嶺口小學(xué)的學(xué)生更擅長(zhǎng)計(jì)算和推理，記憶的知識(shí)也較全面，的確區(qū)域的教育資源可能更傾向鎮(zhèn)，縣等上一級(jí)地區(qū)，鄉(xiāng)村的教學(xué)有待改進(jìn)和加強(qiáng)，看著小學(xué)生們那天真的笑臉，還有的膽怯的眼神，我們希望他們的未來(lái)是美好的，他們變得更加勇敢和自信，更勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，改變他們自己以及整個(gè)家庭的命運(yùn)。
與同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆永铮疑钌畹母杏X(jué)他們那內(nèi)心那天真無(wú)邪的可愛(ài)，那對(duì)老師滿滿的敬意，同學(xué)間玩耍的真誠(chéng)，是珍貴無(wú)價(jià)的。讀萬(wàn)卷書，是大學(xué)生的追求，行萬(wàn)里路，是親近每一個(gè)需要幫助的人，也是人生的必修課。在教室里，希冀著我們對(duì)學(xué)生做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)正直，自立，自強(qiáng)的人拳拳要求，歡送會(huì)上，老師們的心與同學(xué)們的心格外的親近，學(xué)生的小小禮物表達(dá)了他們對(duì)老師深深地祝福。為期8天的支教下鄉(xiāng)活動(dòng)是結(jié)束了，但是又沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)樗鼤?huì)永遠(yuǎn)得珍存在我們隊(duì)員的心里，久久。
關(guān)于下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)范文 篇5
今天是三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的第二天，支教組的活動(dòng)循序漸進(jìn)地進(jìn)行。
今天俊龍教的手語(yǔ)課引起了學(xué)生們的廣泛興趣，無(wú)聲的表達(dá)，別有一番韻味。看了手語(yǔ)的表達(dá)，發(fā)現(xiàn)聾啞人的世界其實(shí)也是很孤獨(dú)的，因?yàn)椴皇敲總�(gè)人都能看懂手語(yǔ)。我認(rèn)為，手語(yǔ)其實(shí)是聾啞人一種相互交流，相互慰藉的方式，手語(yǔ)只適用于熟悉的人或同病相憐者，他們的世界依舊狹小，手語(yǔ)只能緩解他們心中的孤獨(dú)感，但是并沒(méi)有縮小他們和正常人之間的差距，因?yàn)檎Ｈ硕紵o(wú)法看懂手語(yǔ)。
接著，是嘉玲上的書法課。看著她一個(gè)個(gè)指點(diǎn)學(xué)生如何正確的握筆，想起了當(dāng)年的我。當(dāng)年，我的語(yǔ)文老師也是這樣手把手教學(xué)，告訴我如何正確的握筆，告訴我寫好每一個(gè)字是多么的重要。遺憾的`是，當(dāng)年的我就像在座的大都數(shù)學(xué)生一樣，對(duì)老師的勸誡并沒(méi)有放在心上，也不喜歡老師所教的正確的寫字方法。多年以后，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)年沒(méi)有聽(tīng)老師的話是多么大的錯(cuò)誤，而我正是一個(gè)不錯(cuò)的例子。
最后的是敏艷的詩(shī)歌鑒賞課，不得不說(shuō)，從我們專業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，敏艷她講得非常不錯(cuò)，但是身為初中生的他們還不能很好的體會(huì)到詩(shī)中的精髓和作者的本意，所以課堂上難免會(huì)出現(xiàn)一些沉悶的氣氛，就像我們聽(tīng)老師上詩(shī)歌鑒賞課一樣，連我們都會(huì)開小差，都會(huì)打瞌睡，何況是這些初中生呢？
最讓人激動(dòng)的是，今晚我們支教組終于等來(lái)了神秘的“組長(zhǎng)大人”，我們支教組終于齊聚了，我們的隊(duì)伍也正式全員到齊了。“組長(zhǎng)大人”身上充滿了謎一樣的色彩，讓人好奇。正好明天就有她的課，我們都滿懷期待的等著看神秘的“組長(zhǎng)大人”為我們帶來(lái)的精彩“演出”。
關(guān)于下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)范文 篇6
七天雖短暫，這段時(shí)光缺蘊(yùn)含了我們與孩子的多種多樣的、十分美好的回憶——哭過(guò)、笑過(guò)、累過(guò)、苦過(guò)、樂(lè)過(guò)、感動(dòng)過(guò)、興奮過(guò)。第一天，我們滿懷著一腔熱情，攜帶著憧憬，快樂(lè)地踏上下鄉(xiāng)之旅；而第七天，我們?cè)缫咽帐昂眯心遥b載著滿滿的回憶，回到原點(diǎn)。而與孩子們一樣，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們成熟了！
學(xué)生：遠(yuǎn)離羞澀，歡樂(lè)相伴
初見(jiàn)，學(xué)生們很乖但很羞澀，與我們很陌生，一道鴻溝架在我們之間。初上課，他們會(huì)很認(rèn)真地聽(tīng)講，但是很少主動(dòng)地去發(fā)言，課堂上安靜得如大針丟在地上的聲響，都清晰地在耳邊響起。但通過(guò)拓展培訓(xùn)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、游園活動(dòng)、文娛匯演等一系列活動(dòng)，慢慢地，孩子們和我們熟悉起來(lái)，一種無(wú)形的暖流在我們心中流動(dòng)，蕩漾著點(diǎn)點(diǎn)的芬芳與動(dòng)情。我看到了越來(lái)越多的孩子們能夠敞開心扉，真誠(chéng)地和我們這群大哥哥大姐姐交流和溝通。我們更愿意與“朋友”的身份與孩子們交流，陪伴他們，用心去關(guān)愛(ài)他們。
讓我記憶最深——幾個(gè)學(xué)生為了演好小品中的人物，甚至在上課前到學(xué)校的“秘密基地”自己反反復(fù)復(fù)練習(xí)。他們演的是友誼破裂的陌生人，可是他們本身卻是彼此很要好的朋友。盡管在演的時(shí)候有些許笑場(chǎng)，聲音也有點(diǎn)小，但我看到的是他們的不斷追求進(jìn)步，不斷要求自我的執(zhí)著。
在我們離開之際，孩子們一大早就幫我們準(zhǔn)備好了早餐，眼睛蕩漾著淚水，依依不舍地送別我們，還不忘跟我們說(shuō)：“以我們?yōu)榘駱樱瑢?lái)和我們?cè)谌A師大相遇。”七天，這最美麗的時(shí)光，也許我們不能給他們帶來(lái)許多知識(shí)，但是這一次，讓他們成熟了許多，也成長(zhǎng)了許多！期待和他們的重逢！
隊(duì)友：患難真情，真愛(ài)一生
七天前，我們認(rèn)識(shí)但不熟悉，沒(méi)有多少的交集；七天后，我們漸漸熟悉了彼此的存在，習(xí)慣了和隊(duì)友一起并肩攜手的日子，習(xí)慣了有你們陪伴的日子。一起的歡聲笑語(yǔ)在我的腦海里歷歷在目，猶如一股暖流溫暖我干枯的心靈。
我們一起給學(xué)生講課、玩游戲、進(jìn)行師生友誼賽，支教之路，與孩子，與你們共度開心的日子，感覺(jué)快樂(lè)的時(shí)間瞬間度過(guò)；一起戴上小紅帽，頂著火辣辣的太陽(yáng)，走街串巷去派問(wèn)卷、做訪談，調(diào)研之路，雖艱辛但快樂(lè)，雖困難但碩果累累；一起前往市場(chǎng)買菜，煮大鍋飯，做大鍋菜，后勤之路，趣味無(wú)窮，與你們一起快樂(lè)；一起排練，盡管被自己的不規(guī)范姿勢(shì)笑到抽；一起酣睡在桌子拼成的`大床鋪上，笑言擠擠更健康；一起相約早起，然后開始忙忙碌碌的一天······
七天，我們之間的默契更多了，感情更深了，歡樂(lè)更多了！
自我：堅(jiān)定信念，一直前行
這一路走來(lái)，并不是一帆風(fēng)順的，從下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備到如今下鄉(xiāng)結(jié)束，中間有曲折有故事，但很慶幸，我堅(jiān)持下來(lái)了。僅僅的七天的經(jīng)歷，卻用四個(gè)月來(lái)準(zhǔn)備，但給予我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我收獲更多。
七天里，我漸漸習(xí)慣每晚精心準(zhǔn)備教案、匯報(bào)總結(jié)工作進(jìn)展、安排第二天相關(guān)事宜的日子；漸漸習(xí)慣每天和學(xué)生們上課、相處、游戲的日子；漸漸習(xí)慣和師弟妹們聊天說(shuō)笑的日子。我雖然還不夠成熟，但是學(xué)會(huì)了一份堅(jiān)持，一份責(zé)任，一份耐心。也許，以后我不會(huì)有機(jī)會(huì)再去下鄉(xiāng)了，但是這份心情我會(huì)一直記得，只因這是屬于我最美好的青春時(shí)光的記憶。
一段時(shí)光，一段路；一次體驗(yàn)，一次成長(zhǎng)！在最美麗的時(shí)光里，我們與孩子們一起，成長(zhǎng)！
關(guān)于下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)范文 篇7
今年五月份，我很幸運(yùn)地通過(guò)了兩輪的面試，成功地加入了實(shí)踐團(tuán)這個(gè)大家庭。回想這兩個(gè)月以來(lái)，有苦也有樂(lè)，有悲又有喜，但是正因?yàn)槿绱耍@段日子才倍顯珍貴和美好。
這兩個(gè)月以來(lái)，我在實(shí)踐團(tuán)里學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)不了的東西，同時(shí)也交到了不少的朋友，并且都相處的好好的，在實(shí)踐的過(guò)程中我也感觸良多，也開闊了自己的視野。從實(shí)踐的準(zhǔn)備階段到社會(huì)實(shí)踐的結(jié)束，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，就好像準(zhǔn)備階段就是不久前的事情一樣;但同時(shí)我又覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng)，實(shí)踐過(guò)程中每天都過(guò)得忙碌而且充實(shí)。
在準(zhǔn)備階段中，我們每個(gè)組都有著各自的準(zhǔn)備和任務(wù)，我是宣傳組的成員，要準(zhǔn)備的工作是預(yù)定的十多份海報(bào)，那時(shí)的時(shí)間可緊湊了，不過(guò)做起來(lái)還是挺輕松的，可能我本來(lái)就是團(tuán)委宣傳部的成員的緣故吧。最重要的就是那個(gè)文娛晚會(huì)的節(jié)目排練了，在這個(gè)排練上我們都花了很多的時(shí)間，那段時(shí)間每天都排練到很晚，而且又很累，大家都十分的辛苦，埋怨那當(dāng)然是有得啦，不過(guò)到了節(jié)目驗(yàn)收的時(shí)候，大家都看到了自己排練的成果，心中都暗暗地感到欣慰。驗(yàn)收完畢后，那我們就期待著實(shí)踐的到來(lái)了。
期末考試結(jié)束后，我們休息了兩天然后再用三四天的時(shí)間回顧一下我們之前排練過(guò)得節(jié)目，準(zhǔn)備完一切之后我們就開始踏上了我們的實(shí)踐之路。
我們?cè)缟隙紤阎谂蔚男那椋?jīng)過(guò)了6個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉終于來(lái)到了我們這次實(shí)踐的目的地——惠來(lái)。第一眼看到這個(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn)的時(shí)候，我感到有一絲的親切感，怎么說(shuō)呢，我也是農(nóng)村出來(lái)的孩子吧，看到周圍熟悉的景象，腦海中不禁就想起了當(dāng)年我在老家度過(guò)的生活，感覺(jué)令人有點(diǎn)懷念。令我感到幸運(yùn)的事情是，我被分到了西埔小分隊(duì)，這個(gè)分隊(duì)是住在西埔小學(xué)里面的，而我們睡的地方就是當(dāng)?shù)匦『冋n室的課桌，開始的幾天晚上我們都還是沒(méi)有適應(yīng)的，每天晚上不是熱醒就是被可惡的蚊子叮醒，后來(lái)幾天都還好啦。這短時(shí)間內(nèi)，洗澡可是一個(gè)很大的問(wèn)題所在啊，我們有30多號(hào)人，但我們卻只有一個(gè)沖涼房啊，最后我們男生都表現(xiàn)得很有風(fēng)度，把沖涼房讓給了幾個(gè)女生，而我們男生就結(jié)隊(duì)成群圍在一口井水旁邊解決了。呵呵，現(xiàn)在回想起來(lái)還真是一大快事啊，花前月下，我們吹著海風(fēng)，看著滿天的繁星，賞著明亮的月光，這樣的洗澡環(huán)境哪里去找啊，哈哈。說(shuō)到那口井可是我們的生命之泉啊，我們煮飯的餐具、飯等東西都是在那里洗的，我們刷牙洗澡就更不用說(shuō)了，在那里生活的幾天里，還得感謝那一口井。
由于我們宣傳組的工作主要是在前期的，所以社會(huì)實(shí)踐的這幾天我們組都是挺清閑的，于是就經(jīng)常都串到別的組里混，我在義教那邊混過(guò)了一節(jié)數(shù)學(xué)課，這可是我第一次的義教活動(dòng)啊，第一次在講臺(tái)上面對(duì)那么多可愛(ài)的小朋友，面對(duì)著一張張充滿著期待的笑臉，令我驚訝的是我只在課堂上做過(guò)一次自我介紹，課后他們竟然都記住了我，還老師老師地叫著，呵呵，被人教了十幾年，如今才深深地感受到了原來(lái)做老師是這個(gè)滋味的，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是不容易。上這堂義教課我?guī)Я藘蓚�(gè)本子，小朋友們都很積極發(fā)問(wèn)和回答問(wèn)題，雖然很多都是沖著我手上的本子來(lái)的，但他們可愛(ài)淳樸這點(diǎn)我是無(wú)法否認(rèn)的，他們的確很可愛(ài)。當(dāng)小朋友們拿到本子的時(shí)候，臉上呈現(xiàn)的喜悅之情是我無(wú)法想象的。這里有一件令我十分感動(dòng)的事情，那就是有一次我由于工作需要要寫幾個(gè)藝術(shù)字，其中有一張我是在上面亂涂亂畫的，正打算要扔掉的時(shí)候，一個(gè)三年級(jí)的.小女孩叫住了我，說(shuō)“不要扔，給我好嘛哥哥”我就照她說(shuō)的給了她，沒(méi)想到我不要的東西她竟然當(dāng)寶貝，頓時(shí)我心中一陣促動(dòng)，所以之后我就認(rèn)真地畫了一幅畫送給她，她那開心的表情我到現(xiàn)在都還記得，感覺(jué)就好像多了個(gè)妹妹一樣。后來(lái)她還親手做了一些紙花送給我，呵呵，這可是我生平第一次收到女孩子的花，我想我一定會(huì)好好地珍視的，因?yàn)楫吘惯@包含了那孩子和我之間的回憶。
實(shí)踐的第二天，我也跟調(diào)研組那邊參加了調(diào)研工作。可以說(shuō)調(diào)研也是挺有趣的，雖然我和當(dāng)?shù)氐娜苏Z(yǔ)言上不是很通，但是從他們調(diào)研的交談上我可以深深地感受到當(dāng)?shù)厝藗兊臒崆楹每停么緲愕拿耧L(fēng)埃調(diào)研組的同學(xué)說(shuō)，他們并不是為了調(diào)研而調(diào)研，我覺(jué)得他們真的做到了這一點(diǎn)，當(dāng)然也有一些被調(diào)研的對(duì)象是會(huì)講普通話的啦，那我就也有機(jī)會(huì)感受一下調(diào)研的樂(lè)趣了，說(shuō)真的，和他們聊天真的很輕松，而且從他們口中我也了解到了當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗習(xí)慣，感覺(jué)收獲很多很多。但是心痛的是調(diào)研后的調(diào)研心得啊，那是我認(rèn)為我的感覺(jué)只能體會(huì)而不能用言語(yǔ)表達(dá)的，當(dāng)?shù)厝藗兊暮每妥屛液鹊搅苏娴墓Ψ虿瑁@也算是他們的一項(xiàng)習(xí)慣吧，我當(dāng)然也從中了解到了一定的茶道。
義修活動(dòng)也是我們社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)的品牌活動(dòng)，但參加的只有我們的義修隊(duì)的同胞了，我們感覺(jué)什么忙都幫不上真的很抱歉，因?yàn)槲覀儾欢S修嘛，而且我覺(jué)得他們每天都早出晚歸的，感覺(jué)他們很累，而我們能做的就只有做好晚飯等他們回來(lái)了。
工作之余，炊事班也是一項(xiàng)很重要的任務(wù)啊，開始的那幾天我們可都是吃不飽的吃不好的，那是因?yàn)槲覀兌际敲總�(gè)人第一次的白老鼠啊，而且沒(méi)什么煮飯經(jīng)驗(yàn)的我們一次就得煮30多號(hào)人的飯可不是一件容易的事情啊，后果一般人都可以想象，不堪設(shè)想埃不過(guò)雖然如此，但是最后幾天我們都有些適應(yīng)和有些進(jìn)步了，這畢竟是我們大家一起努力的成果啊，想到這里我們都自得其樂(lè)的。所以現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了煮飯也是一件十分有趣的事情，自己想吃什么就買什么的，多自由啊，這點(diǎn)我覺(jué)得比惠城那邊的同胞好很多，可憐他們每天都在啃盒飯埃在西埔這邊我真的感到鍛煉到了很多很多，收獲到了很多很多。所以被分到西埔我真的感到很幸運(yùn)了。
實(shí)踐的這幾天真的很充實(shí)很開心，但是也有不幸的事情，就是最后那幾天，我病倒了，而且是發(fā)燒，生病中的我什么都做不了，只能安靜地躺在課桌上，期間多虧了幾位團(tuán)長(zhǎng)還有我的組長(zhǎng)茜怡師姐的細(xì)心照顧，我的病才能好得那么快，團(tuán)長(zhǎng)師姐還叮囑我說(shuō)叫我不要洗冷水澡，但是最后沒(méi)聽(tīng)話的我又因?yàn)橹鴽龅木壒视衷俅蔚瓜铝耍忠闊⿴孜粓F(tuán)長(zhǎng)了。呵呵，感覺(jué)自己好真調(diào)皮埃不過(guò)，幾位團(tuán)長(zhǎng)還有師姐都很好人，真的，我發(fā)自內(nèi)心地感謝他們。
終于引來(lái)了實(shí)踐的尾聲了，留在西埔的最后那天，好多小朋友都來(lái)為我們送行了，我們?cè)缭缇蜕狭塑嚕∨笥褌兌疾簧岬貒诹塑囎拥闹車f(shuō)著不舍的話還有互相取得聯(lián)系方式。看著孩子們，看著他們?yōu)槲覀兌粝碌难蹨I，心中一陣憐惜的抽痛，雖然只是短短的幾天的相處時(shí)間，但是我們之間的羈絆可是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，這時(shí)候我知道，當(dāng)一個(gè)人的情感積蓄到一定多的時(shí)候，語(yǔ)言就會(huì)變的很無(wú)力。我有也何嘗舍得呢?起初的時(shí)候我還在懷疑我不能帶給當(dāng)?shù)氐男『⑹裁矗乙步o不了他們什么，但是現(xiàn)在我清楚地了解到了，我們實(shí)踐團(tuán)的每個(gè)人都會(huì)對(duì)孩子們?cè)斐梢欢ǖ挠绊懙模紩?huì)有效地鼓勵(lì)著他們，更重要的是我們之間有著一段美好的相處回憶，這就已經(jīng)足夠了。
最后，隨著文娛晚會(huì)的結(jié)束。我們的這次實(shí)踐之旅也就拉下了帷幕。還真是一次驚奇的奇幻之旅。
關(guān)于下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)范文 篇8
正在上大學(xué)的我們，其實(shí)是在與社會(huì)慢慢的融合著，步入社會(huì)，就是另一個(gè)天地，沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，沒(méi)有老師反反復(fù)復(fù)的嘮叨，沒(méi)有同學(xué)同學(xué)之間單單純純的情分，有的是自己一身孤膽闖天涯的氣勢(shì)，所以，現(xiàn)在的我們通過(guò)實(shí)踐在增長(zhǎng)著自己的閱歷。
在和朋友打工的時(shí)候，真的碰到了形形色色的人，每個(gè)人過(guò)著自己平庸平凡的生活，就好像你是那，個(gè)看客，看著一個(gè)個(gè)沒(méi)有靈魂的人從自己面前走過(guò)，對(duì)，沒(méi)有靈魂，難道在這個(gè)社會(huì)中，大家都是這樣的嗎？我好奇，我在這里幫工五天，我覺(jué)得，如果心中沒(méi)有一桿秤，我就真的會(huì)變成這樣的，我羨慕那些每天悠悠閑閑做自己喜歡做的事的人，我覺(jué)得他們才是我們?cè)撚械臉幼印Ｉ鐣?huì)實(shí)踐，可能就是讓我們些每天悠悠閑閑做自己喜歡做的事的人，我覺(jué)得他們才是我們?cè)撚械臉幼印Ｉ鐣?huì)實(shí)踐，可能就是讓我們的時(shí)候卻覺(jué)得現(xiàn)在的花朵們啊，真的是太懶惰了，喜歡待在家里，喜歡到處玩耍，喜歡遇到事情就找父母幫助，慢慢的都變了，變成“媽寶”。連我自己也是如此，放假回家只想賴在家里，吹空調(diào)看電視，“你什么都不干，當(dāng)真真出來(lái)自己干了一點(diǎn)活，就覺(jué)得自己無(wú)比厲害，這時(shí)候，我漸漸的就想起了一句話，所謂的幸福，不過(guò)是有人替你負(fù)債前行”。父母看到回來(lái)的子女，就覺(jué)得學(xué)習(xí)累，好好休息，可是到了社會(huì)上沒(méi)人會(huì)因?yàn)槟憷劬屠@過(guò)你。通過(guò)實(shí)踐，我現(xiàn)在想來(lái)其實(shí)自己有許多的東西還沒(méi)有掌握，就好像打開一扇門，你突然發(fā)現(xiàn)，你以為的你什么都懂，其實(shí)沒(méi)什么用，人際交往，說(shuō)話圓潤(rùn)，心靈手巧，輕快機(jī)靈這些詞你根本不懂，耳力眼力那都是需要學(xué)的，也就在此刻，學(xué)習(xí)也只是生活的一部分得到了理解，對(duì)啊，只是一部分。你所學(xué)的，用上的少之又少，一切都需要日積月累的完成完善，所謂的不聽(tīng)老人言吃虧在眼前，實(shí)際上就是人在時(shí)間的沖擊下，知識(shí)能力慢慢的得到提升，得到展現(xiàn)，看見(jiàn)后輩在同一種事情上有錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，及時(shí)改正他們。耳聽(tīng)四路眼見(jiàn)八方，那些所謂在社會(huì)中吃得開的人們，也就是這樣子練就的吧。
每次在累的時(shí)候就會(huì)想五天的時(shí)間什么時(shí)候會(huì)結(jié)束，回到家，顧不上和父母說(shuō)一句話就躺到了床上，有一次因?yàn)檫@個(gè)原因還和父母吵嘴，現(xiàn)在打字想來(lái)，其實(shí)他們每天比你累，面朝黃土背朝天的在一塊塊土地里賺錢，皮膚被曬起斑點(diǎn)，有誰(shuí)說(shuō)過(guò)累。所謂實(shí)踐就是丟掉嬌生慣養(yǎng)，體驗(yàn)社會(huì)人的不容易，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有假日，有的就是勤勤懇懇的干活賺錢。實(shí)踐實(shí)踐，可不就是讓自己站在別人的崗位上嘗嘗感受一番嗎，不想動(dòng)手的就要?jiǎng)悠鹗謥?lái)，不想動(dòng)腦的就動(dòng)起腦子來(lái)。那些為你提供物質(zhì)的人，也可以看看忙活的你感到欣慰吧。這個(gè)社會(huì)不缺人，缺的是勤奮的人，肯吃苦的人，馬云的事跡，劉東強(qiáng)的事跡，楊振寧的事跡，我們都清楚的很，他們都是靠著自己的一腔熱血一步步走到這兒的，勤奮的人才會(huì)成功，努力的人才能看到奇跡，我希望類似這樣的實(shí)踐可以多多提議，大學(xué)生下鄉(xiāng)，干農(nóng)活，體會(huì)不同階級(jí)人的辛苦和樂(lè)觀，何嘗不是一件造福社會(huì)的好事，早早了解社會(huì)，對(duì)我們何嘗不是一種幫助，一種體驗(yàn)生活啊！
有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
關(guān)于下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)范文 篇9
xx年x月xx日至xx日，中醫(yī)藥大學(xué)由李xx老師和張xx老師帶領(lǐng)隊(duì)的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐“夢(mèng)之翼”小分隊(duì)在xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村進(jìn)行了為期五天的義診和支教活動(dòng)。xx縣xx村是我校雙聯(lián)行動(dòng)工作站之一，此次活動(dòng)的開展大力促進(jìn)了我校的雙聯(lián)工作，充分展示了我校的專業(yè)特色以及當(dāng)代大學(xué)生無(wú)限的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌。
x月、xx日兩天，我們的實(shí)踐活動(dòng)以義診為主，通過(guò)村干部以及實(shí)踐小分隊(duì)隊(duì)員的大力宣傳，村民們紛紛前來(lái)就診，xx老師作為主治醫(yī)師本著醫(yī)者仁心、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為每一位村民患者細(xì)心診治，診治過(guò)程中耐心詢問(wèn)村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩;xx老師積極聯(lián)絡(luò)駐村干部，大力宣傳此次實(shí)踐活動(dòng)的目的及意義，我們的隊(duì)員們通過(guò)大隊(duì)廣播、走村串友等方式積極鼓勵(lì)村民進(jìn)行健康咨詢和免費(fèi)診治疾病，在兩天的義診活動(dòng)中，許多村民不僅自己接受治療，而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動(dòng)，我們的活動(dòng)充分得到了村民們的認(rèn)可和支持，這讓隊(duì)員們興奮自豪不已，干勁十足。面對(duì)衣著樸素而破舊的村民，面對(duì)他們程度不一的病情，我們沒(méi)有嫌棄，也沒(méi)有放棄他們，師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛，這是驕陽(yáng)似火的天氣中，吹來(lái)的讓人爽心的涼風(fēng)。當(dāng)然，我們的義診活動(dòng)也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健知識(shí)，以幫助村民們?cè)谄綍r(shí)生活勞作中注意保護(hù)身體不受病邪侵害，與此同時(shí)，也讓小分隊(duì)成員了解到當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療狀況及民風(fēng)民情，在弘揚(yáng)中醫(yī)文化的基礎(chǔ)上也為我校雙聯(lián)活動(dòng)的開展創(chuàng)造了有力的條件。
當(dāng)然，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也為村里的孩子們帶來(lái)了福利，形式多樣的支教活動(dòng)，使孩子們通過(guò)讀書、寫字、畫畫、唱歌、做游戲等形式，豐富了他們的暑期生活，開拓了他們的視野，也讓留守在家的他們感受到了來(lái)自于親情以外的關(guān)愛(ài)。可以說(shuō)，支教活動(dòng)是最讓人懷念的記憶，孩子們一張張渴求知識(shí)、渴望了解村外大世界的臉龐，一雙雙靈動(dòng)明亮的大眼睛，述說(shuō)著他們對(duì)新事物的追求和期盼。看著孩子們高興地畫著畫兒唱著歌，我們的內(nèi)心是快樂(lè)的，又是傷感的，快樂(lè)在于我們帶給了他們快樂(lè)，他們通過(guò)我們窺探到了些許外面世界的精彩，而傷感在于，我們帶給他們的只有這些，我們的力量綿薄，只能一次次地鼓勵(lì)他們，好好讀書，將來(lái)走出村子，走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐，或者老師，這其中，我們感到的，也更是一種責(zé)任和義務(wù)，即在有限的時(shí)間里，教給他們的東西，或許是一首歌，或許是一個(gè)故事，亦或許是一種信仰!
臨行前，一些小朋友給我們寫了信，有的小朋友畫了畫兒送給我們，不究這些東西有多好，單是它飽含的情誼，就是無(wú)價(jià)的。
在xx村的最后一晚，小分隊(duì)成員與老師以及xx村的小朋友們?cè)趚x村綜合服務(wù)中心舉行了一場(chǎng)別開生面的鄉(xiāng)村晚會(huì)。舞臺(tái)簡(jiǎn)易而用心，節(jié)目豐富而多彩，晚會(huì)雖小，卻傳達(dá)出小分隊(duì)成員的熱情和小朋友們的積極態(tài)度。孩子們的歌聲稚嫩而甜美，在他們的歌聲中，我們仿佛回到了童年，回到了那些天真爛漫的歲月;而小分隊(duì)成員的節(jié)目則新穎獨(dú)特，讓孩子們充滿對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)大學(xué)生活的向往。也許，小分隊(duì)成員們是成功的筑夢(mèng)師，就像他們的隊(duì)名“夢(mèng)之翼”一樣為孩子們筑造美好的明天的夢(mèng)，為他們的夢(mèng)，插上輕盈的羽翼。
美好的時(shí)光總是太匆匆，仿佛你才是昨日來(lái)到，今天就要離別。x月xx日，醫(yī)藥大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)團(tuán)之行圓滿結(jié)束。在村民和小朋友們的揮手道別中，我們回到了自己的出發(fā)點(diǎn)，回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿服務(wù)活動(dòng)，定會(huì)在村民及村里孩子們和我們小隊(duì)隊(duì)員心中留下深刻的印象，對(duì)于孩子們，可能是希望和信仰，而對(duì)于我們的隊(duì)員，的則是作為一名醫(yī)學(xué)生和準(zhǔn)醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)及行醫(yī)生涯中，這段記憶會(huì)深刻影響著我們，激勵(lì)著我們!
關(guān)于下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)范文 篇10
經(jīng)過(guò)這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，重新認(rèn)識(shí)了自己。這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
最后，本人簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，主要有以下體會(huì)：
l、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長(zhǎng)了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問(wèn)卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
3、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
通過(guò)這7天的洗禮，從新農(nóng)村建設(shè)村到自然村，從留守兒童到孤寡老人，我們接觸了農(nóng)村里所有不同的角色。不僅在很大程度上鍛煉了自我的能力，了解了社會(huì)的現(xiàn)狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度，看清了現(xiàn)階段存在的一些問(wèn)題。現(xiàn)階段，我國(guó)正如火如荼的搞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，可當(dāng)前體制下，各方面的制度還不夠完善，要做到切實(shí)貫徹落實(shí)中央政策，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農(nóng)村建設(shè)地區(qū)的情況來(lái)看，新農(nóng)村建設(shè)的要求不只在物質(zhì)建設(shè)上，精神文明建設(shè)也需要占有一席之地。除此之外，留守兒?jiǎn)栴}也是新農(nóng)村建設(shè)中亟待解決的問(wèn)題。我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)從改善農(nóng)民工待遇和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩方面同時(shí)入手，以減緩貧富差距，達(dá)到城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展，共同富裕。也許，我的觀點(diǎn)還很膚淺，不過(guò)這對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)全新的改變。
隨著時(shí)間的流逝，三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿地畫上了句號(hào)。盡管在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動(dòng)，我想也只有我們自己才能體會(huì)到。然而，這一切并沒(méi)有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河。
關(guān)于下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)范文 篇11
初到石嶺
石嶺二小位于湛江市廉江石嶺北灣，一間較為偏僻的農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校的面積很小，教學(xué)樓與宿舍樓圍著一塊小空地，就是學(xué)生們平日活動(dòng)的主要場(chǎng)所了。教學(xué)樓西側(cè)是操場(chǎng)，也許是因?yàn)榧倨诘木壒剩L(zhǎng)滿了雜草，都有膝蓋一般高了。跑道用沙石鋪成，并不平整，有深深淺淺的坑洼，裝滿混濁的雨水。
我們心語(yǔ)心愿隊(duì)伍于20__年七月十八號(hào)下午三點(diǎn)在盧博，晶晶老師和團(tuán)支書的帶領(lǐng)下到達(dá)實(shí)踐基地。我清楚的記得那天下午陽(yáng)光是如何的毒辣，空氣滾燙灼人，加上一路上的顛簸勞累，隊(duì)友們的臉上寫滿疲憊。唯一讓我們感到些許安慰的是頭上的那一片天：湛藍(lán)如洗一望無(wú)垠，胖墩的云朵，像孩童的笑臉點(diǎn)綴天空，煞是好看。
在隊(duì)友們的同心協(xié)力下，我們整理好兩間課室作為寢室，待一切都安排妥善后，一場(chǎng)大雨不約而至。一股透心涼的泥土氣息從地上升起，我們?nèi)宄扇簢谝黄鹦菹ⅲ馨察o，只聽(tīng)得見(jiàn)淅淅瀝瀝的雨聲。然后，有人在安靜中熟睡。
適應(yīng)期
初到石嶺二小，我還是感到挺知足的，條件并不像電視上播的一些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的小學(xué)連黑板課桌都沒(méi)有。之前的擔(dān)心和不安立馬就掃掉了一大半，即便接下來(lái)的十幾天我們得忍受睡地板帶來(lái)的濕氣。剛開始的時(shí)候，的確讓人不太適應(yīng)。不過(guò)，我們都很快積極地調(diào)整好狀態(tài)，隊(duì)友們相互鼓勵(lì)，我們會(huì)心一笑，心里都有了力量。
關(guān)于下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)范文 篇12
這幾天的天氣還是比較不錯(cuò)，只是第一天上午零星地下了些小雨，但這絲毫沒(méi)有影響我們活動(dòng)的進(jìn)行。
在這三天，我們主要有對(duì)游客進(jìn)行義務(wù)的志愿者勸導(dǎo)服務(wù)工作，祭拜望帝從帝墓，自制民俗游覽文化路線圖并進(jìn)行志愿活動(dòng)，和當(dāng)?shù)氐挠慰徒涣餍牡茫e辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓(xùn)練臺(tái)，學(xué)習(xí)中華文化和太極拳等。通過(guò)這三天的志愿服務(wù)活動(dòng)，我們不僅自己學(xué)習(xí)了中華的傳統(tǒng)文化，了解了蜀都故事，同時(shí)還向別人宣傳并弘揚(yáng)了我們的文化，這令我和我的小伙伴兒都非常滿足。
很快，三天的工作結(jié)束了，說(shuō)不上辛苦，但是收獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小心得的時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫，我們需要學(xué)習(xí)的東西有很多，現(xiàn)在就應(yīng)該抓緊時(shí)間，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)，不要留下遺憾。我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時(shí)刻，但每個(gè)人又必須堅(jiān)持，必須清楚，如果不好好珍惜現(xiàn)在，將來(lái)就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會(huì)實(shí)踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動(dòng)！
我很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)加入社會(huì)實(shí)踐基地，我是一個(gè)樂(lè)于實(shí)踐樂(lè)于展現(xiàn)自己的人，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個(gè)加入的機(jī)會(huì)，來(lái)品味這種美好與喜悅，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的集體爭(zhēng)光添彩！
經(jīng)過(guò)幾天的努力，三下鄉(xiāng)活動(dòng)終于圓滿結(jié)束。在這幾天中，有過(guò)心酸，有過(guò)汗水，也曾勞累不已，但我也收獲了很多，收獲了知識(shí)，收獲了更多的友誼，收獲了沿途的歡聲笑語(yǔ)。我終于明白，三下鄉(xiāng)活動(dòng)的意義不僅是讓我們體驗(yàn)生活，幫助他人，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，更重要的是我們究竟從中學(xué)到了什么。
在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我們也提前做好了充分的準(zhǔn)備，提前做好卡片，上網(wǎng)搜集資料，了解當(dāng)?shù)氐臍v史淵源，小組討論方案，力求把活動(dòng)做得更好。到達(dá)后，畫好了地圖，以備給游客講解游覽路線。我們一行人來(lái)到望帝陵和叢帝陵拜祭，并給游客講解了望帝和叢帝的故事。在此期間，我們還向鍛煉的爺爺奶奶們請(qǐng)教了太極拳和道家拳，更有利于我們活動(dòng)的開展，也增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。在接下來(lái)的幾天里，我們繼續(xù)給游客做講解工作，弘揚(yáng)和宣揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，并讓游客把他們所了解的歷史寫在卡片上。我們與游客分享交流，相處融洽。其次，我們還了解了的郫縣博物館，見(jiàn)識(shí)了博大精深的歷史文化，同時(shí)也順利完成了游客的咨詢工作。
忙碌又開心的時(shí)間總是短暫的，轉(zhuǎn)眼就到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候了。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了許多從學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，不僅增長(zhǎng)了閱歷，豐富了自身的內(nèi)涵，更讓我們部門變得更加團(tuán)結(jié)，更加凝聚。
關(guān)于下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)范文 篇13
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，通過(guò)這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我受益非淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時(shí)這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說(shuō)是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力，同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春，用無(wú)限的青春創(chuàng)造無(wú)限的美麗。
“通過(guò)做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲！”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支赴共青城實(shí)踐服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來(lái)這里就應(yīng)當(dāng)克服一切困難，這才能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中更能適應(yīng)社會(huì)的能力。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，覺(jué)得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng)。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋�(gè)大學(xué)生的形象。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。我們都感到無(wú)比自豪。
我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有2位老師，十幾名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作，每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營(yíng)隊(duì)中，我感到非常的開心，同時(shí)也給我不小的壓力。總體上說(shuō)，我認(rèn)為是成功的。“成功”，不光是說(shuō)活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處。
參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng)，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。
在下鄉(xiāng)的七天時(shí)間里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過(guò)于語(yǔ)言不通，難以交流。在問(wèn)卷調(diào)查時(shí)我傻眼了，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，但他們無(wú)法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難，復(fù)雜的方言著實(shí)讓人難以理解，集合歸隊(duì)的時(shí)候我們只做了全隊(duì)最少的2份問(wèn)卷，與另外兩個(gè)小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過(guò)的失落并沒(méi)有挫敗我們對(duì)實(shí)踐的熱情，通過(guò)總結(jié)我們?cè)趺磁c村民交流才能取得更好的效果，在之后的活動(dòng)開展和調(diào)查的繼續(xù)進(jìn)行中起到了很好的效果。實(shí)踐出真知，古人誠(chéng)不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐，才能獲得更多的知識(shí)和收獲，不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我，以在將來(lái)的工作中更好的服務(wù)他人。
七天如白駒過(guò)隙般劃過(guò)。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。說(shuō)起我們這些大學(xué)生，空有書本知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。基層是苦，條件是差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面，增長(zhǎng)才干，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì)宣講。
七天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧凇⒑浪崆榈纳钭黠L(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開始。通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
能夠在這樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開心，同時(shí)給我也不小的壓力：同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的比我多，我要不斷的進(jìn)步才不會(huì)被他們落下。從活動(dòng)的總體上來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為是成功的。“成功”：不是說(shuō)活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。可能對(duì)于一部份同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人能力的提高，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，這些證書沒(méi)有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的，只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足了，怕的就是什么都沒(méi)有學(xué)到，浪費(fèi)了那么多的時(shí)間啊！
在三下鄉(xiāng)的過(guò)程中，我們懂得了“三個(gè)關(guān)系”，即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，大學(xué)生必須以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段，平時(shí)注重積累；社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐的內(nèi)容、規(guī)模同步發(fā)展；同時(shí)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到：“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ)，“以誠(chéng)待人”是質(zhì)變的升華！
都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì)，是學(xué)生正式進(jìn)入社會(huì)的前奏曲，可企業(yè)反饋回來(lái)的信息不僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡，反而是“現(xiàn)在有相當(dāng)一部分大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，浮躁的思緒嚴(yán)重影響了他個(gè)人應(yīng)有的價(jià)值。”整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活有了很大的提高，而精神文明卻一直處于低谷。作為大學(xué)生的我們，不僅沒(méi)有很好的接受文化的熏陶，反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響，漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學(xué)生看來(lái)，大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬(wàn)能卡，有了這張證明，生活必定無(wú)憂，可就是因?yàn)檫@種不健康的心態(tài)，不學(xué)無(wú)術(shù)成了一種“時(shí)尚”。迫于生計(jì)，不學(xué)無(wú)術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠(chéng)信。殊不知誠(chéng)信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì)，它是成功背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。
通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。開闊了我們的視野，增長(zhǎng)了才干，冶煉了情操，加大了我們與社會(huì)的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。
社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期實(shí)踐已告一段落，面對(duì)不可知的未來(lái)，我會(huì)汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉提高融入社會(huì)的能力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無(wú)反顧，勇往直前，將自己的能力展現(xiàn)出來(lái)，為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量！
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn)：
一、主動(dòng)提問(wèn)
我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少，就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn)，有點(diǎn)害羞。但自己當(dāng)了這隊(duì)長(zhǎng)之后，不論什么事情自己都得出面，他們有問(wèn)題就問(wèn)我，有難點(diǎn)就向我提，而我也是學(xué)生，也會(huì)有問(wèn)題，在這兒老師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了，什么事都要解決，不會(huì)了怎么辦呢，只有自己去問(wèn)啊，就這樣，我在同學(xué)們問(wèn)我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過(guò)來(lái)，這樣一來(lái)，活動(dòng)開展的順利，同學(xué)們也就都有了信心。
二、關(guān)心他人
以前都是有活動(dòng)了大家在，開展結(jié)束了就自走自的了，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的，通過(guò)這一次，我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
三、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)
在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái)，是我最大的收獲了！
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，活動(dòng)是下次的成功的道路，沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì)，而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)，更好的適應(yīng)以后的社會(huì)，為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全，同時(shí)也要互助、互愛(ài)。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動(dòng)，對(duì)人對(duì)已都有好處。不論是活動(dòng)的前后，有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待！隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。每天記日記，記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見(jiàn)證。同時(shí)也是好文章的出處
。淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說(shuō)的一句話還是時(shí)間過(guò)得好快，七天的暑期實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。從開始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的七天里，從我的心里飄過(guò)飄過(guò)，難以忘懷！這七天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)于下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)范文 篇14
維持了五天左右的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，辛苦而充實(shí)，沉重卻又充滿欣慰。幾天的奔走，受益匪淺。我們團(tuán)隊(duì)八人給湘西廖家橋鎮(zhèn)那群淳樸的孩子及村民帶去了些微薄的禮品和淺顯的知識(shí)，去帶回了多少錢也買不到的一種深刻，一種態(tài)度，一種責(zé)任，一種認(rèn)識(shí)。在我們團(tuán)隊(duì)對(duì)當(dāng)?shù)卮迕M(jìn)行艾滋病知識(shí)宣傳教育及調(diào)研過(guò)程中，才真正對(duì)艾滋病，對(duì)艾滋病知識(shí)在中國(guó)農(nóng)村的極其匱乏，才真正體會(huì)到樣一種潛在的巨大危險(xiǎn)。艾滋病聽(tīng)起來(lái)可怕，但對(duì)艾滋病的無(wú)知才更聳人聽(tīng)聞。
由于指導(dǎo)老師唐海波教授對(duì)隊(duì)員的全面培訓(xùn)和指導(dǎo)，我們的宣傳及調(diào)研活動(dòng)至始至終到進(jìn)行了十分順利。在對(duì)“校外青年艾滋病知識(shí)同伴教育”一項(xiàng)活動(dòng)中，我們從去湘西鳳凰的火車上和湘西火車站便展開了工作，對(duì)象基本上是湘西地區(qū)大部分是中學(xué)畢業(yè)便離開學(xué)校走上社會(huì)的同齡青年，在做調(diào)查問(wèn)卷和同伴教育中他們都十分支持和配合，但是調(diào)查的結(jié)果卻令人十分憂心，之前我們預(yù)料初高中畢業(yè)有一定的知識(shí)水平，中學(xué)學(xué)校也對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)艾滋病知識(shí)宣傳教育，應(yīng)該大致有一定的了解，但出乎預(yù)料“同伴們”對(duì)艾滋病大都停留在知道有這么個(gè)疾病的了解上，在我們的宣傳教育中還向我們?cè)儐?wèn)了喜多令我們?nèi)滩蛔∠胄Φ膯?wèn)題，比如“艾滋病回傳染嗎？”、“握手會(huì)不會(huì)傳染？”。
在對(duì)湘西鳳凰縣廖家橋鎮(zhèn)木根井村的村民及兒童的宣傳與調(diào)查中，我們才更加深刻的感受到艾滋病威脅在農(nóng)村遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于城市，才更加堅(jiān)定此次三下鄉(xiāng)的重要意義所在。隨著近年來(lái)湘西鳳凰縣鳳凰古城旅游業(yè)的興起和發(fā)展，周邊的個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也相繼得益，廖家橋鎮(zhèn)木根井村便是這樣一個(gè)依托縣城旅游的發(fā)展而經(jīng)濟(jì)水平有所提高的村鎮(zhèn)之一。原來(lái)的土石房屋茅草屋漸漸被一座座干凈的磚瓦放取代，村民生活水平也有了較大的改善，村長(zhǎng)在跟我我們談起木根井村喜人的發(fā)展的同時(shí)也淡淡透露出他的擔(dān)憂：那就是教育水平并未隨著生活水平那樣像原來(lái)村民的房屋一樣升級(jí)更新。在村長(zhǎng)的大力支持下，實(shí)踐團(tuán)在村會(huì)議室，召集了每戶村民的家庭代表，對(duì)他們進(jìn)行艾滋病知識(shí)的宣傳及調(diào)研。正如村長(zhǎng)所擔(dān)憂的，絕大多數(shù)村民知識(shí)水平依然滯后，更不用說(shuō)對(duì)艾滋病知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解。實(shí)踐團(tuán)我村民們播放了艾滋病的宣傳影片之后，還安排同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行艾滋病知識(shí)講座，講座過(guò)程中絕大多數(shù)村民認(rèn)真的學(xué)校和了解對(duì)艾滋病這一新鮮事物，但也有不少村民一頭霧水，茫然不知我們所云，沒(méi)多久便干起了其他事。這不是村民不支持，相反反應(yīng)的正是知識(shí)文化水平匱乏所在，很多村民根本不知道艾滋病是到底怎末回事。后來(lái)在實(shí)踐團(tuán)全體成員的出動(dòng)下，耐心的為每一位聽(tīng)不懂的村民用最通俗的方法講解以后，有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。這樣一個(gè)現(xiàn)狀讓每一位隊(duì)員都感到無(wú)比沉重。
下午，實(shí)踐團(tuán)又對(duì)木根井村所有在家的兒童及青少年進(jìn)行了艾滋病知識(shí)的普及教育，孩子們年齡層次差異很大，有上學(xué)前班的，小學(xué)的，初中的。一雙雙好奇的眼神以及對(duì)知識(shí)的渴求激發(fā)了我們每個(gè)人的激情，孩子們雖然了解的不多卻都很愿意聽(tīng)愿意學(xué)，在隊(duì)員們的認(rèn)真講解下孩子們對(duì)艾滋病有了初步的了解，念中學(xué)的幾個(gè)孩子很快就把我們講的比較深入的艾滋病發(fā)展，感染，預(yù)防等知識(shí)牢記在心，并表示要回去給父母親戚們講解。在教育水平相對(duì)落后的湘西小鎮(zhèn)，孩子們的求知欲深深的感染著實(shí)踐團(tuán)的所有成員們，在艾滋病知識(shí)宣傳之余，我們額外跟孩子們進(jìn)行了生命教育，并取得了令人欣慰的效果，孩子們跟我們談理想，談學(xué)校學(xué)習(xí)，談自己的朋友。稚嫩的語(yǔ)言中有著很多成年人身上沒(méi)有的希望。
艾滋病的治愈還未能實(shí)現(xiàn)，但艾滋病的預(yù)防我們可以做到，預(yù)防在于宣傳教育，但是真正普及艾滋病知識(shí)，還得有知識(shí)教育水平的支持。農(nóng)村這塊處于相對(duì)弱勢(shì)的土地，艾滋病的威脅是潛在的是巨大的，我想，要控制艾滋病向農(nóng)村蔓延。是迫在眉睫的，而要真正做到這一點(diǎn)還得從農(nóng)村的教育著手，教育是提高村民素質(zhì)的基礎(chǔ)，更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，沒(méi)有教育支持的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)像地基不牢固的樓房一樣注定不能建設(shè)的高聳。湘西的村民們是淳樸的，湘西的孩子們是可愛(ài)的。但那群可愛(ài)的孩子在那片貧瘠的土地上還需要更多關(guān)懷教育的滋潤(rùn)，更多引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)的幫助，而這些滋潤(rùn)和幫助應(yīng)該來(lái)源于每一個(gè)大學(xué)生每一個(gè)社會(huì)公民。
在回去的路途中，隊(duì)員們多了一份安靜，帶著一份從那些村民和孩子們身上流露出來(lái)的希望將會(huì)奔向更高更遠(yuǎn)的前方。
關(guān)于下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)范文 篇15
裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù);學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。”這說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草;忘不了田間垅上無(wú)處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了村里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈愛(ài)憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們16個(gè)人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中…
驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，以“科學(xué)發(fā)展樹新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員。
為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳手冊(cè)和調(diào)查問(wèn)卷。材建學(xué)院印明富書記、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對(duì)我們進(jìn)行了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開展打下了基礎(chǔ)。
7月14號(hào)，我們16位成員來(lái)到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)，與老師們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的見(jiàn)面會(huì)。老師們說(shuō)，這次支教像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。幾位來(lái)自外省的同學(xué)對(duì)于孩子口里說(shuō)著的席關(guān)方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去，與他們交談，詢問(wèn)學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
藍(lán)天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃厚的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美好。雖然沒(méi)有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧?kù)o，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。
我們服務(wù)隊(duì)走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村------一個(gè)古老而又神奇的村子。通過(guò)席關(guān)村之行，我們了解到這個(gè)地方的森林覆蓋率相當(dāng)高，環(huán)境十分的幽美。不過(guò)如果不能夠有效的保護(hù)，這些資源也會(huì)慢慢消失，我們認(rèn)為當(dāng)?shù)卣梢灾贫ㄓ行У谋Ｗo(hù)政策，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資源，一方面，可以積極有效地保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境;另一方面，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖搿?/p>
而且，我們服務(wù)隊(duì)為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)進(jìn)行了為期5天的支教服務(wù)的活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠傳遞愛(ài)心，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈。我無(wú)法忘記那一張張可愛(ài)的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群可愛(ài)的孩子，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們能夠快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，走向更廣更寬更闊的新天地。
同時(shí)我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村實(shí)踐服務(wù)隊(duì)與席關(guān)小學(xué)的老師們進(jìn)行了交流會(huì)，重點(diǎn)是關(guān)于兒童教育的問(wèn)題。他們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)，本該是無(wú)憂無(wú)慮的依偎在父母的懷里，享受童年的時(shí)光，但他們卻是在重重的書包下生活，他們都非常的需要社會(huì)各界的愛(ài)心。愛(ài)心屬於活動(dòng)的糧食，希望社會(huì)各界能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛(ài)心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)孩子。
我們服務(wù)隊(duì)浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹，耐人尋味的河流，偶爾傳來(lái)的幾聲鳥鳴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片修仙圣地。伸出其中有感覺(jué)成仙成道。我覺(jué)得陶淵明筆下的“桃花源”也不過(guò)如此，此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返。
建設(shè)新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對(duì)某些問(wèn)題時(shí)選擇默默走開的方式，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。我們來(lái)“三下鄉(xiāng)”不是來(lái)旅游，是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。
我們赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)“尊老愛(ài)幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意走訪了幾個(gè)老人的家。我們的到來(lái)受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。在我們即將離去的時(shí)候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出屋外并一直說(shuō)著：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!------”簡(jiǎn)單的話道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法，樸質(zhì)的話語(yǔ)撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動(dòng)。“社會(huì)更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們------”好幾位黨員也流出了感動(dòng)的眼淚，老人們揮著手目送我們離去，直到再也看不到蹤影。清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村
不知不覺(jué)貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)隊(duì)來(lái)到清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村服務(wù)已經(jīng)七天了。今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與當(dāng)?shù)卣x別、返回學(xué)校的日子。早上十點(diǎn)，汽車緩緩發(fā)動(dòng)，隊(duì)員們強(qiáng)忍著淚水與席關(guān)村村民揮手道別。貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院的下鄉(xiāng)隊(duì)員們帶著不舍與依戀離開了生活了七天的席關(guān)村，20xx年的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿結(jié)束。但是，服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)社會(huì)的旅程卻沒(méi)有終點(diǎn)，師大與席關(guān)村之間搭起的友誼的橋梁將會(huì)越來(lái)越堅(jiān)固。回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂(lè)時(shí)光，這個(gè)暑假對(duì)所有隊(duì)員來(lái)說(shuō)都會(huì)是意義深刻的。因?yàn)閰⑴c所以快樂(lè)，因?yàn)榉⻊?wù)所以無(wú)悔。
關(guān)于下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)范文 篇16
孔子說(shuō)“教學(xué)相長(zhǎng)”，可以說(shuō)，老師既是教授者，也是學(xué)習(xí)者。這次利用暑期參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)，可以說(shuō)是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村學(xué)生帶去了外面的世界，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西。
備課與上課。幾千年前有個(gè)哲人說(shuō)過(guò)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，當(dāng)代也有人說(shuō)“成功傾向于有準(zhǔn)備的大腦”，我想，這確實(shí)是不無(wú)道理的。以前作為一名學(xué)生聽(tīng)課，無(wú)論是中小學(xué)還是大學(xué)課堂上，自己的總體感覺(jué)是許多老師上課重難點(diǎn)突出，條理清晰。但是沒(méi)有想到臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，其實(shí)老師也是很認(rèn)真地做好備課工作的。
一趟三下鄉(xiāng)之行，當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)教師踏上講臺(tái)，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來(lái)自于備課時(shí)間的不充分，也來(lái)自于本身知識(shí)儲(chǔ)備的不充實(shí)。而且，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)該更多地考慮學(xué)生的水平，這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果，這點(diǎn)說(shuō)起來(lái)似乎挺容易，但要真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)知識(shí)功底，也需要掌握一定的教學(xué)技巧和了解學(xué)生的心理。
我一直在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學(xué)生的基本性格呢？三下鄉(xiāng)以來(lái)，通過(guò)跟隊(duì)友交流經(jīng)驗(yàn)和去聽(tīng)他們上課，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問(wèn)題的設(shè)計(jì)都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學(xué)生去思考。而老師則在課堂對(duì)學(xué)生的問(wèn)答中對(duì)于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前準(zhǔn)備工作是很重要的。了解學(xué)生，但怎么樣根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得考究的事情了。
有種看法認(rèn)為，老師與學(xué)生之間是平等的關(guān)系，兩者之間最理想的關(guān)系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處，我覺(jué)得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上確實(shí)能夠建立友好的情誼。學(xué)生們可愛(ài)、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此交流學(xué)生的情況，因此我們能夠及時(shí)了解學(xué)生的心態(tài)，相應(yīng)作出改變，比如增加第二課堂的課時(shí)（如音樂(lè)欣賞課、心理測(cè)試課等等），努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識(shí)性的結(jié)合。我們給學(xué)生們帶去了外面世界的精彩，學(xué)生也對(duì)我們的熱情給予了回報(bào)，積極配合我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也愿意跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠(chéng)和熱情。
老師與學(xué)生打成一片，溝通感情十分重要，這也利于教學(xué)活動(dòng)的開展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些同學(xué)會(huì)過(guò)于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實(shí)他們未必認(rèn)識(shí)到這是不對(duì)的，他們覺(jué)得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒(méi)有關(guān)系。仗著跟個(gè)別老師聊得來(lái)，課上睡覺(jué)、課下找老師聊天的也有個(gè)別同學(xué)。我記得在大學(xué)上課時(shí)教師教育學(xué)老師說(shuō)過(guò)，老師永遠(yuǎn)不可能跟學(xué)生平等，因?yàn)槔蠋熞型䥽?yán)，不然鎮(zhèn)不住學(xué)生。我想，老師所說(shuō)的“鎮(zhèn)”不一定就表示專制，可以鎮(zhèn)壓，但要在學(xué)生的心中樹立起一種不可侵犯的威嚴(yán)，才能在思想行為上對(duì)學(xué)生起到必要的約束，使學(xué)生建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。
記得聊天時(shí)有學(xué)生說(shuō)他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識(shí)競(jìng)賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng)，這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣，而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒(méi)有的。我想，很多老師聽(tīng)到學(xué)生這樣的評(píng)介都會(huì)感到欣慰。
這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了，盡可能把知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對(duì)未來(lái)生活美好的展望；我們無(wú)法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響，但是可以肯定的是，對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)了，意義就不一樣了。
關(guān)于下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)范文 篇17
大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)的有效途徑,通過(guò)這次下鄉(xiāng)活動(dòng),我受益非淺,我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息,同時(shí)這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說(shuō)是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐,但我認(rèn)為將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用,我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力,同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春,用無(wú)限的青春創(chuàng)造無(wú)限的美麗。
通過(guò)做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,才知道怎樣去提高如果想做就用心地做好,我相信只要用心了你便有收獲!這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支赴共青城實(shí)踐服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦,但是我們既然選擇來(lái)這里就應(yīng)當(dāng)克服一切困難,這才能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中更能適應(yīng)社會(huì)的能力。這忙碌的七天三下鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng),覺(jué)得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊(duì)伍也搞了一系列宣傳等方面的活動(dòng)。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋�(gè)大學(xué)生的形象。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。我們都感到無(wú)比自豪。
我們此次三下鄉(xiāng)隊(duì)伍有2位老師,十幾名學(xué)生。大家既明確分工,又必須緊密協(xié)作,每一個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營(yíng)隊(duì)中,我感到非常的開心,同時(shí)也給我不小的壓力。總體上說(shuō),我認(rèn)為是成功的。成功,不光是說(shuō)活動(dòng)開展的怎么怎么好,而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán),是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。每位同學(xué)都積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),懂得了怎樣與人相處,切身體會(huì)到了科學(xué)發(fā)展觀的現(xiàn)實(shí)意義。參加三下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的,就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)非常注重個(gè)人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的成長(zhǎng),是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。
在下鄉(xiāng)的七天時(shí)間里,我們做了許多,走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順,相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過(guò)于語(yǔ)言不通,難以交流。在問(wèn)卷調(diào)查時(shí)我傻眼了,農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心,但他們無(wú)法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難,復(fù)雜的方言著實(shí)讓人難以理解,集合歸隊(duì)的時(shí)候我們只做了全隊(duì)最少的2份問(wèn)卷,與另外兩個(gè)小組差距很大,讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過(guò)的失落并沒(méi)有挫敗我們對(duì)實(shí)踐的熱情,通過(guò)總結(jié)我們?cè)趺磁c村民交流才能取得更好的效果,在之后的活動(dòng)開展和調(diào)查的繼續(xù)進(jìn)行中起到了很好的效果。實(shí)踐出真知,古人誠(chéng)不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐,才能獲得更多的知識(shí)和收獲,不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我,以在將來(lái)的工作中更好的服務(wù)他人。
七天如白駒過(guò)隙般劃過(guò)。暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì) 實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。說(shuō)起我們這些大學(xué)生,空有書本知識(shí),到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的,但是基層的確可以鍛煉人,能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。基層是苦,條件是差,可誰(shuí)都知道梅花香自苦寒來(lái)的道理,況且基層是那么需要那些有知識(shí),有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我深感榮幸。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,見(jiàn)識(shí)世面,增長(zhǎng)才干,以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐和諧社會(huì)宣講。七天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶,留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地,更是當(dāng)?shù)厝说那趧凇⒑浪崆榈纳钭黠L(fēng),在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們,我們又將背上行囊,返回學(xué)校,走入一個(gè)新學(xué)期的開始。通過(guò)這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到:基層需要大學(xué)生,大學(xué)生也需要到基層去,基層的鍛煉,可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力,這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
能夠在這樣的一支隊(duì)中,我感到非常的開心,同時(shí)給我也不小的壓力:同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的比我多,我要不斷的進(jìn)步才不會(huì)被他們落下。從活動(dòng)的總體上來(lái)說(shuō),我認(rèn)為是成功的。成功:不是說(shuō)活動(dòng)開展的怎么怎么好,而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán),是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。可能對(duì)于一部份同學(xué)來(lái)說(shuō),他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書,可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人能力的提高,在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,自己學(xué)到的東西才是真正的東西,這些證書沒(méi)有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的,只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足了,怕的就是什么都沒(méi)有學(xué)到,浪費(fèi)了那么多的時(shí)間啊!
在三下鄉(xiāng)的過(guò)程中,我們懂得了三個(gè)關(guān)系,即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,大學(xué)生必須以課堂為主題,通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系, 以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段,平時(shí)注重積累;社會(huì)實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐的內(nèi)容、規(guī)模同步發(fā)展;同時(shí),我也清楚的認(rèn)識(shí)到:虛心向?qū)W是量變的基礎(chǔ),以誠(chéng)待人是質(zhì)變的升華!
都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小型的社會(huì),是學(xué)生正式進(jìn)入社會(huì)的前奏曲,可企業(yè)反饋回來(lái)的信息不僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡,反而是現(xiàn)在有相當(dāng)一部分大學(xué)生好高騖遠(yuǎn),眼高手低,浮躁的思緒嚴(yán)重影響了他個(gè)人應(yīng)有的價(jià)值。整日呆在象牙塔中的我,第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許,這種真切的體會(huì),才是我最寶貴的收獲。
隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的物質(zhì)生活有了很大的提高,而精神文明卻一直處于低谷。作為大學(xué)生的我們,不僅沒(méi)有很好的接受文化的熏陶,反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響,漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學(xué)生看來(lái),大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬(wàn)能卡,有了這張證明,生活必定無(wú)憂,可就是因?yàn)檫@種不健康的心態(tài) ,不學(xué)無(wú)術(shù)成了一種時(shí)尚。迫于生計(jì),不學(xué)無(wú)術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠(chéng)信。殊不知誠(chéng)信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì),它是成功背后堅(jiān)強(qiáng)的后盾,擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空,就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。
通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),自身也受到深刻的教育,得到了提高。開闊了我們的視野,增長(zhǎng)了才干,冶煉了情操,加大了我們與社會(huì)的接觸面,進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我,對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。
社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑期實(shí)踐已告一段落,面對(duì)不可知的未來(lái),我會(huì)汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),鍛煉提高融入社會(huì)的能力。盡管前面有鮮花,也有荊棘,但我必將義無(wú)反顧,勇往直前,將自己的能力展現(xiàn)出來(lái),為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量!
關(guān)于下鄉(xiāng)實(shí)踐心得體會(huì)范文 篇18
今年7月14日，我參加了廣州大學(xué)的下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)在廣州市花都區(qū)雅窯鎮(zhèn)開展。
當(dāng)天，象征光明的太陽(yáng)早就爬上半空了，用他的光輝，照耀著整塊中華大地。作為廣州大學(xué)的下鄉(xiāng)活動(dòng)的代表，我們個(gè)個(gè)心中都充滿了激情。在汽車的幫忙下，我們很快就到達(dá)了雅窯鎮(zhèn)。在那里，我們用所學(xué)到的知識(shí)熱情地開展社會(huì)調(diào)查、電器維修等社會(huì)主義實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的協(xié)助，這次實(shí)踐的宣傳工作做得比較完善。群眾十分涌躍，個(gè)個(gè)興高采烈地把家中的壞電器拿到我們的服務(wù)點(diǎn)，并用心地配合我們活動(dòng)的開展。
看到人們個(gè)個(gè)笑著把已修好的電器從服務(wù)點(diǎn)拿回了，我們感到更加振奮！
透過(guò)此次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅僅在實(shí)踐中深化了知識(shí)，而且學(xué)到了書本上沒(méi)有的知識(shí)和受到了深刻的教育；了解了村里鎮(zhèn)里的一些民情和青年的一些現(xiàn)狀。透過(guò)我們的觀察和感受以及與群眾交談，我們還感受到農(nóng)村基層黨員干部務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和全心全意為人民謀利益的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。使我們有了更高的精神追求。此外在這次實(shí)踐中，據(jù)自我親身所感、親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)，我對(duì)鎮(zhèn)上的現(xiàn)狀有了必須的認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)入了更深入的思考。
一、雅窯鎮(zhèn)的現(xiàn)狀及問(wèn)題
雅窯鎮(zhèn)位于廣州市花都區(qū)，人們生活水平離小康還有一段距離，文化水平不高，青年的教育還不夠完善，對(duì)群眾的普及教育工作開展較緩慢。鎮(zhèn)上大片荒地還有待開發(fā)。各類工廠企業(yè)都相對(duì)較校但在鎮(zhèn)上的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還是取得了必須的成績(jī)。人們生活還相比較較安定，一切都有待發(fā)展和完善的建設(shè)工作當(dāng)中。
二、結(jié)合黨的基本政策，對(duì)雅窯鎮(zhèn)的現(xiàn)狀的進(jìn)一步思考。
當(dāng)前社會(huì)農(nóng)民的進(jìn)步就是農(nóng)村的進(jìn)步，提高農(nóng)民素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、長(zhǎng)治久安的根本大計(jì)。因而普及全民教育的工作是務(wù)必用心地開展的。而整個(gè)農(nóng)民隊(duì)伍素質(zhì)的提高與進(jìn)步，主要依靠其中青年人的進(jìn)步與提高。他們創(chuàng)造力強(qiáng)，生機(jī)勃勃，是農(nóng)村新生產(chǎn)力的代表，蘊(yùn)藏著巨大的人力資源。穩(wěn)定和加強(qiáng)農(nóng)業(yè)，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)潛力，需要他們?nèi)ジ牛辉黾愚r(nóng)民收入，過(guò)上富裕禮貌生活，需要他們?nèi)ラ_拓；加強(qiáng)農(nóng)村基層民主法制建設(shè)和精神禮貌建設(shè)，持續(xù)農(nóng)村穩(wěn)定，需要他們發(fā)揮用心作用。因而廣大農(nóng)村青年素質(zhì)的高低、農(nóng)村青年的用心性、創(chuàng)造性能否發(fā)揮，直接關(guān)系到我國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村跨世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。
在當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人才是決定因素之一，誰(shuí)掌握的專業(yè)技術(shù)人才多，綜合潛力強(qiáng)，學(xué)歷高，誰(shuí)就能立于不敗之地。
經(jīng)過(guò)深入的思考，聯(lián)系實(shí)際，我認(rèn)為：
1、應(yīng)對(duì)新世紀(jì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，針對(duì)當(dāng)今農(nóng)村青年生存發(fā)展的現(xiàn)狀，各級(jí)政府和社會(huì)有關(guān)方面應(yīng)向農(nóng)村青年尤其是閑散青年投入更多的關(guān)注、關(guān)懷和幫忙，引導(dǎo)他們學(xué)榜樣、學(xué)技能、學(xué)科學(xué)、求創(chuàng)新，努力提高自身的綜合素質(zhì)，找到人生奮斗目標(biāo)，成為自強(qiáng)、自立、自信的新一代農(nóng)村青年。
2、學(xué)知識(shí)、求發(fā)展，堅(jiān)持以繁榮文化塑造人。農(nóng)村年青的整體素質(zhì)不是很高，因此盡快提高他們的思想道德和科技文化素質(zhì)刻不容緩。政府及社會(huì)應(yīng)在有關(guān)方面要對(duì)廣大青年進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育，幫忙他們學(xué)習(xí)黨的富民政策和與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的思想道德和行為規(guī)范。繼續(xù)開展“致富思源，富而思進(jìn)”的教育。為與現(xiàn)代化建設(shè)和信息技術(shù)的發(fā)展相配合，應(yīng)努力建立規(guī)范健全的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，多渠道、多層次建立培訓(xùn)基地。根據(jù)實(shí)際，努力做好追趕城市發(fā)展的工作。
3、全面提高人們的道德水平。人的道德水平，極大地影響著人的各種行為。因此，對(duì)青年道德方面的教育尤其重要，營(yíng)造和倡導(dǎo)良好的社會(huì)時(shí)尚風(fēng)氣，引導(dǎo)雅窯鎮(zhèn)的青年的文化心態(tài)和社會(huì)心理向有利于該鎮(zhèn)發(fā)展、有利于改革開放發(fā)展，從而抑制發(fā)展中傳入的不良思潮的影響。
這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)光雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我透過(guò)用心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自我的社會(huì)位置，明確了自我的歷史使命，激發(fā)了自我的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整和完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自我的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。