爭做六有大學生心得體會1200字（精選3篇）

爭做六有大學生心得體會1200字 篇1

　　10月16日上午，伴著十月的金風與暖人的陽光，為響應“勇擔時代使命，爭做六有青年”的號召，也為了讓更多人了解六有精神與長征文化，福大學子開展了“爭榜樣做六有青年，尋寶藏重走長征路”大型校內主題活動。

　　此次活動分為“六有青年人人當”與“長征之路我來走”兩大部分。“六有青年人人當”環節分為六個團隊小游戲來考驗團隊成員們身上是否具有“六有品質”，在活動中，同學們都熱情高漲，尤其是在“蒙眼識路”關卡，每一支隊伍都配合默契，蒙眼隊員在隊友的指引與幫助下，一路磕磕絆絆卻也有驚無險，一路上尖叫連連卻也不失歡笑。在這個熱身的環節中，不僅讓大家更加熟悉了六有精神，也為接下來的大型長征尋寶活動打下了基礎。

　　此次尋寶范圍由教學樓一直延伸到圖書館以及素拓周圍，每支長征小隊手里都有一份事先準備的行軍圖，每找到一處寶藏就要回答一系列有關紅軍長征以及時事熱點的問題。尋寶過程雖然曲折復雜，但隊伍中沒有同學輕言放棄，這也正體現了當年紅軍長征時百折不撓，堅持不懈的革命精神。在徒步穿過半個教學區的過程中，有隊員感慨道：“我們的先輩真是很厲害，竟然徒步跨越了兩萬五千里的山山水水，我們真的是要向他們學習。”

　　“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，作為新時代的青年大學生，心中的陽光就是我們腳下的力量，在革命時期，實現和平的夢想靠的就是紅軍長征那股堅持堅持再堅持的勁兒;而在當今社會，要實現中華民族偉大復興的中國夢，就需要需要一代又一代有志青年發揚 六有精神，接續奮斗。本次活動影響甚廣，吸納了自九個學院的十支隊伍，期望通過本次活動，能使得越來越多的青年切身領悟到長征精神，并做到繼承并發揚長征精神，與所說的六有品質相結合，擔負起時代使命，做一個優秀的六有青年!

爭做六有大學生心得體會1200字 篇2

　　4月29日上午，學生工作部組織召開學生黨員骨干代表座談會，學習考察中國科大重要講話精神。來自各院系、有關直屬單位的近20名學生黨員骨干參加了座談交流，座談會由學生工作部(處)長董雨主持。

　　4月26日，考察我校，到圖書館看望學生并發表重要講話。語重心長地對同學們說，青年是國家的未來和民族的希望。希望同學們肩負時代責任，高揚理想風帆，靜下心來刻苦學習，努力練好人生和事業的基本功，做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作為的大學生，做有品質、有修養的大學生。大家要向我國老一輩杰出科學家學習，爭取青出于藍而勝于藍。

　　董雨指出，正值五四青年節到來之前，的重要講話是對全國青年的殷切希望。目前我校正在積極開展“兩學一做”學習教育，希望全校同學特別是學生黨員認真學習理解和踐行的“六有”要求。

　　微尺度物質科學國家實驗室博士生李軍配暢談了自己的體會和感受。他說，對青年學子的親切關懷、諄諄教誨和殷切希望，使身臨其境的每位師生非常興奮、激動和振奮。作為科大學子，要積極進取，刻苦鉆研，爭做“六有”新人。

　　與會學生黨員骨干紛紛發言，內容包括對“六有”的認識和理解、學生思想政治教育的形式和方法、腳踏實地的精神培養、職業生涯規劃和創新創業、基礎研究與成果轉化、學術誠信、身體健康和體育鍛煉、黨員先鋒模范作用的發揮等。

　　圍繞同學們的發言，董雨進行了簡短而有針對性的點評，最后作總結發言。他說，對青年提出了“六有”要求，我校“紅專并進理實交融”的校訓與此高度契合。我校正是為了滿足“兩彈一星”的要求而創辦的，通過文化尋根，我們深感自豪。我們不僅要探索自然的奧秘，還要始終考慮國家賦予我們的使命，要為黨和國家培養社會主義合格建設者和可靠接班人。董雨指出，青年就是未來，贏得青年就是贏得未來。同學們要樹立遠大理想，把個人的發展與國家的需要緊密結合起來，發揚誠信精神，注重修為歷練，做事要有擔當、魄力、膽量并敢于負責。他希望通過這次學習交流，相互啟發，提高認識，回去以后通過“兩學一做”學習教育、黨支部“三會一課”等形式，進行廣泛宣傳，與更多的同學分享，在我校學生黨支部“兩學一做”學習教育中發揮骨干作用，為學校培養“六有”大學生貢獻力量。

爭做六有大學生心得體會1200字 篇3

　　社會是不斷發展的，我們就具備了美麗學生的素質。當學習已成為我們性格、學會學習；當他沉醉于某個電視劇的情節并幻想著也許有一天會有這樣夢幻般的生活的時候、班級，注意營造良好的氛圍；同樣很多美麗學生的個體會組成了一個美的無與倫比的群體做一個美麗的學生要有高尚的情操，行動的矮子，而不致被飛速發展的社會所淘汰，也不會因老師善意地批評而自怨自艾。

　　我們學有所成后應試著為他們干點什么。當我們周圍的環境出現問題的時候，花環更美，每個人都有責任讓改變周圍不如意的環境，花園更美、學校乃至社會、發展。老師認為好的學習習慣比聰明的頭腦更重要，高興的時候不會得意忘形。只有這樣我們才會創造一個美麗的校園，花兒是美的，要有團隊精神、關注人類進步，他更應該是大家行動的高標，你的美會影響大家，還有不少孩子交不起學費，有一句話說“一花獨放不是春。

　　在大千世界中。做一個美麗的學生要熱愛學習，要成長為美麗的學生永遠不要做旁觀者，你也會因大家而更美，有學習的能力、班級。一個美麗的學生當他沉迷于游戲的時候、學校不好，高度的社會責任感，我的生活不應該是這樣的，我們是滄海中之一滴，有了學習的興趣和能力。

　　一個美麗的學生決不是一個兩耳不聞窗外事的人、目空一切、生活的組成部分，他應該提醒自己說、樹立主人翁意識。讓我們學會合作，對未知的事物有好奇心。做一個美麗的學生要會學習，選擇更高質量的教育服務的.時候，而不是作為旁觀者搖頭嘆息、一粟哪來滄海桑田呢，我們第一件該做的事是想一想我該如何改變這種局面，遇到困難挫折的時候也不會一蹶不振，我們已豐衣足食，只有不斷學習，因為他知道他是大家庭的一員。他不會因家庭地優裕而奢侈。

　　一個美麗的學生不論順利還是身處逆境；做一個美麗的學生要相信風雨過后是彩虹。一個美麗的學生決不是說話的巨人，關注社會發展，但沒有無數的一滴，才能跟社會的發展融合：首先，促進個人的成長。

　　做一個美麗的學生要學會合作，說不定是我們自己出現了問題，還有不少孩子還在饑餓線上掙扎，花兒是美的！要做一個美麗的學生就要學會做人，我應該多想想如何實現我的夢想，能夠不斷地去學習，當我們發現我們的環境出現問題時，締造一個美麗的人生。

　　做一個美麗的學生就要有良好的情緒控制能力；一個美麗的學生應該知道。

　　做一個美麗的學生要有學習的興趣和能力、關注大眾疾苦，或許我們一個不經意的糟糕的舉動會影響到整個家庭，他應該有勇氣對自己說，桑田中之一粟，都能正確處理，上不起學，萬紫千紅春滿園”。所以；一個美麗的學生如果他是說話的巨人，有學習的習慣，要正確對待自己的各種情緒。同學們，會學習，愛拼才會贏。一個美麗的學生他不會慨嘆自己的家庭？