樹與心得體會（精選3篇）

樹與心得體會 篇1

　　10月29日—10月31日，在教育局的安排下，我和幾個同事在領導的帶領下一起到我區獨立幼兒園、附屬幼兒園聽課。本次活動我親眼目睹了10名一線教師的風采，這些教師，既有經驗豐富的老教師，也有上任時間不長的年輕教師，他們分別對小，中，大不同年齡段的幼兒進行授課。10名教師的授課內容涉及到幼兒園教學的各個領域，每節課的構思、教學方法都各有所長，各位教師的課都各具特色，各具風格，從不同的課型角度給我們展示了在新《綱要》的引領下，老師們觀念的更新，素質的提升，以及課堂教學以幼兒為主，把時間留給孩子，深挖教材，明確目標，創造機會，最大限度的挖掘幼兒的潛力這一體現。這與聽名師的課有所不同，少了些仰視，多了些真實，這樣的課堂不僅是對教師基本功素質的考驗，還是對教師課堂駕御能力的考驗，也是心理素質的考驗，與其說坐在下面聽課，其實是在欣賞，以敬佩的姿態去聆聽，去學習。此次聽課我在以下幾個方面感受頗深：

　　一、“寓教于樂”，輕松愉快的獲得知識。

　　于永正老先生說過：“興趣是最好的老師”，對于幼兒來說“玩”是幼兒的天性，讓幼兒在玩中學在學中玩。因此，幼兒園高效的課堂教學設計，教師從幼兒身邊感興趣的、熟悉的事情、事物入手。

　　小鴨子有軟軟的、黃黃的身子；紅紅的扁扁的嘴，它是孩子們喜歡的小動物。韓玉杰老師的《母鴨帶小鴨》這節課，她融入孩子們的中間，與孩子們一起表演，她用甜美的聲音，用自然大方的教態，抓住孩子的心，讓孩子們在音樂活動中獲得愉快的情緒體驗，并能隨音樂表現小鴨子的形態動作。整個活動有規則，但不約束，活而不亂，調動起孩子學習的興趣。

　　未來星幼兒園的王慧超老師的帶給《小勇士大闖關》一課，老師的組織有序，效果好。首先、在音樂的陪伴下教師帶著幼兒來到了場地，帶著幼兒活動身體各個部位；然后再跟著老師學習單腿跳，隨后教師設計了各種形式的練習，在設計練習時，教師注意了讓不同層次的每個幼兒都得到不同成都的發展，因此王老師設計出難度不同的練習，讓幼兒選擇，這是我們看到大部分幼兒都跑到很容易過關的那一面去了。這節課，王老師提高幼兒身體的靈活性、協調性以及和身體動作的表現力，整節課都以游戲的形式進行，氣氛活躍，幼兒積極性高，效果較好。

　　二、ppt課件的使用，充分發揮了幼兒的想象力和創造力。

　　在本次的教學比賽活動中，潘老師的《有趣的魔版》在潘老師示范時，每組幼兒的注意力都集中在潘老師身上，孩子們在輕松自然的環境中聽著音樂，在教師事先準備好的魔版上，繪出更美、更精致的圖畫，課程快要結束時，教師引導每一個小組的幼兒，把自己的的魔版拼在一起，這樣又成了一幅大的圖畫，教師的構思可真實巧妙！

　　陳東娟老師的《我心中的太陽》、潘永香老師的'《有趣的魔版》兩節藝術課，給我留下了深深的印象，這兩位老師以幼兒為主體，很好地把一堂思路清晰、構思巧妙、生動活潑、充滿自主性的活動展現在了我們面前，最重要的是充分的發揮了幼兒的想象力和創造力。

　　太陽是幼兒非常熟悉的，陳老師則巧妙地通過視頻，讓幼兒通過觀看視頻，讓幼兒看到了不同形狀的太陽，打開幼兒想象的大門，讓幼兒插上想象的翅膀，調動了幼兒繪畫的興趣，鼓勵幼兒創造出不同形狀的太陽；然后教師再用幽默風趣的語言引導幼兒把自己最滿意的作品送給客人、并鼓勵幼兒大膽與客人交流；最后陳老師在這節課的最后一個環節，設計讓孩子在《琵琶語》音樂的伴隨下欣賞ppt課件，讓幼兒欣賞在陽光的照射下的祖國美麗風光，進行愛國情感的培養。

　　三、讓幼兒以生活體驗為基礎，獲得道德情感價值觀的提升

　　藝術活動《小樹葉》，是一首優美的歌曲。王老師把情感目標定位在“體會小樹葉愛媽媽的情感”上，同時讓幼兒懂得了在生活中遇到困難不要怕的，要做一位勇敢的孩子。為了完成這一教學目標，王老師采用的方法是配合曲調所進行的肢體動作表演和根據歌詞內容展示的豐富的表情，在教師的帶動下，幼兒表現積極，以熱情飽滿的情緒表演“小樹葉”愛媽媽、遇到困難我不怕的情感，可見老師的引導取得了積極的效果。由此我開展了你平時遇到過什么事情你很勇敢的討論：我們的孩子說：“媽媽不在家我不怕”有的小朋友說：“我和媽媽走丟了我不怕”教師追問說：“那你怎么做”“我會在原地等媽媽”孩子說。

　　總之，在聽了幾位教師的課后，我感到她們真正做到了讓孩子們學中玩，玩中學，調動了孩子們的學習熱情，整個教學活動步驟清楚，讓子們大膽的發言，探索，教師語言流暢、教師思路清晰，小結到位�？傊�，我聽完這幾節課后觸動很大，我想在今后教學工作中，我會刻苦鉆研教材，不斷學習提高自身素質，盡量將這次學習中學到的先進的教學方法，運用于自己以后的教學實踐工作中，使自己在工作上不斷進步！盡心竭力把教學工作做的更好！

樹與心得體會 篇2

　　今天本來還沉浸在初中往事里，開學典禮讓我忽然意識到已經進入了一個新的階段。此刻完成第一天的軍訓，不免想談談自己的心得。

　　軍訓，是對我們身體的考驗，更是對我們意志力的磨練。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人就是在不斷磨練中，得以成長，經過無數次打磨，才能“珠圓玉潤”。軍訓苦而累，但無疑是一次挑戰自我，鍛煉意志的絕佳機會。有酸楚的淚水，酷咸的汗水，但也有斗志昂揚的歌聲和堅持后收獲的喜悅。

　　如果說高中是一本書，那軍訓便是多彩的第一頁；如果高中是一幅畫，那軍訓就是畫中最奪目的顏色之一。今天我們一起經歷風雨，明天就能更好地迎接屬于我們的彩虹，加油吧！

　　今天是8月30，軍訓的第一天。

　　穿著軍訓服，急匆匆趕到訓練場，心中充滿興奮。但又很擔心高一軍訓會不不會很苦很累。上午舉行了激動人心的開學典禮，緊接之后，便進入了緊張的軍訓，在太陽下，在教官的聲聲口號中，一個上午很快就過去了，我收獲了很多，堅韌，毅力。

　　下午學習了如何正確地跨立和轉法，反復練習，反復糾正，反復鞏固，讓我體會到，一個細節是如此的重要，團隊的整體性更是如此。

　　晚上的活動要輕松很多，教官帶著我們在操場學習軍歌，盡管歌聲不專業，嗓子也已經嘶啞了，但還是特別盡心盡力。教官們都是優秀的。

　　這一天五味雜陳，但是過得極其充實，很有收獲。我期待第二天。

　　當拿到一套屬于自己的軍服時，便明白了自己已經不再是三年前那個不懂事的初一小姑娘了，在今天，我意識到自己是同升湖g1505的一員，是高中生，是要開始深刻理會團結、承擔、穩重的大孩子了。

　　在炎炎烈日下反復操練，確實會有不耐煩，可當看到教官的眼神，看到同學們都在堅持，心中的不安便煙消云散。教官嚴格，動作糾正一遍又一遍，使我感受到了軍人身上的精益求精，不怕苦不怕累。同時開始反省自己，以前粗心，怕苦怕累，現在有了一個堅持下去的信念。希望自己可以改掉自己的壞習慣，學習教官，學習身邊優秀的同學。

　　1505是一個大集體，我們為它而戰。

　　今天學習了很多也讓自己有了更足的信心，能夠戰勝自己，堅持下來，以后的幾天里，我會有更大的進步，面對更多的事情，不輕易言敗。

　　軍訓很苦很累，但是收獲更多，所有同學都跟我一樣，接下來的幾天一定要堅持！

　　高一軍訓不僅僅是代表著我們身體上的成長，更是心理上的成長。刻苦完成軍訓將會使我們更有力的突破高中三年的的種種苦難。

　　以后在生活中，無論遇到什么困難，我都要勇敢地去克服，去解決，成為真正勇敢的人。

　　晚上我們學習了軍歌，從教官的歌聲中我感受到了軍人的力量，正如歌詞中唱到的“服從命令是軍人的天職”，正如軍訓中的我們，我們就是軍人！

　　我們一定要刻苦訓練，培養堅定意志，以最好的狀態迎接接下來三年的高中學習。一切貴在堅持。

　　今天是開學的第一天，也是軍訓的第一天。

　　我們的洪教官是一位嚴肅的教官，在他臉上是滿滿的剛毅。剛開始我們班狀況百出，甚至有體力不支退下去休息的，這些情緒都在影響著我，但最后我、我們大家還是堅持了下來。

　　臉上有汗，不能去擦；有蟲子飛到身上，不能理會；一切行動打報告聽指揮，這些使我深深感受到了軍紀的嚴明，甚至感覺自己就是一名軍人。

　　站軍姿，齊步走，原地轉體等等訓練，所有動作要求做到整齊劃一。集體中有你，集體中有我，集體中有無窮的戰斗力！

　　今天很累，但是收獲很多，軍訓使我們規范言行，徹底把心投入到高中來，同時也增進了同學之間的了解，我感到充實快樂。

　　今天早上的開學典禮之后，校長宣布軍訓開始，十六名軍官，邁著整齊的步伐，形成一個規矩的方陣，展示了我們這幾天要學習的`東西。之后，我們也來到了軍訓場上，分到我們班的教官姓洪，聲音洪亮，血氣方剛。他告訴我們站軍姿，抬頭挺胸，腳后跟靠攏，前腳掌打開六十度，雙手中指緊貼褲縫線兩側，大拇指位于食指第二關節……沒想到我以為的簡單的站立，也有這么多的學問。

　　下午的軍訓強度就要大一點了，轉體運動，跨立，坐姿……學到好多，教官也極其認真負責，耐心又認真。

　　我深深感受到軍紀的嚴明，軍人的堅毅。

　　作為1505班唯一一個因病請假的學生，只能夠全程以旁觀的角度參與軍訓。褪去了訓練場上的緊張感，樹蔭下的我，同樣有著很深的體會。教官姓洪，嚴肅而認真，即使嘶啞著嗓子也大聲喊著口號，仔細糾正每一個人的一丁點不規范，耐心示范并教導每一個動作。還有每一個堅持下來的同學，被太陽曬得通紅的臉，被汗水浸透的發夾，臉上的堅毅與堅忍為一體的神情……都深深地打動并激勵著我。

　　還有六天的軍訓，我相信每一個人都會經歷一次完美的改變，這將會是多彩的青春里，濃墨重彩的一筆。

　　今天是軍訓的第一天，也是我第二次參加軍訓。明顯感覺到了高中軍訓和初中軍訓的不同。高中軍訓更加正規嚴謹，更加專業，當然，強度也更大。

　　先是站軍姿，一切動作都要打報告，一切行動聽指揮。這一切都給在家里放松了兩個月的我拉響了預警，告訴我我真正成為一名高中生了。從稚嫩到成熟，少不了磨礪，經歷了困難和痛苦，才能最后做我愛做的事情。加油！

樹與心得體會 篇3

　　一個具有穿越時空功能的“牛奶箱”引發了幾個奇妙的故事。故事中一個名為“浪矢雜貨店”幫助了很多人，只要將心中的煩惱寫成信投進進信箱中，隔天就會在店后方的牛奶箱里得到回答。這本來是浪矢爺爺一時興起的想法，起初被小顧客們開了許多玩笑，比如“怎樣才能答滿分的考卷”的問題，可誰知后來竟成為人們尋求答案的地方。后來由于店主病故，這間店沒有營業了，但“浪矢雜貨店”依然存在，卻有了穿越時空的魔力。九月十三日凌晨零時零分到黎明這段時間，浪矢雜貨店的咨詢窗口將會復活。被幫助的人都是站在人生道路的岔口，無助地面對即將或正在經歷的人生重要選擇。浪矢雜貨店悄悄改寫了一個人的人生，悄悄地改變了世界。

　　一位因男友身患絕癥，而掙扎在夢想和愛情之間，卻因為三個年輕人的回信有了決定;一位追求音樂夢想的年輕人，夾在“追求夢想”與“接受現實”兩個選擇之間不知如何抉擇;一位平凡的女孩，想辭去OL的工作轉行當酒家女，不知如何是好。浪矢爺爺解決了不少人的煩惱，自己卻產生了包袱，放不下解憂雜貨店，解不開心里的結。

　　越往下讀，你會發現其實每個故事緊密相連，故事中人們的命運也環環相扣，任何一個人離不開一個人，人物彼此都產生了交集，每個人都離不開那家神奇的雜貨店，每個故事前后呼應。不過，東野圭吾的小說總能勾起人心里的感觸，細膩地刻畫了人性。

　　在感慨人生無常之時，逐漸發現，這就是人性所在，他發掘了你人性善良的一面，發現你人性黑暗的一面。在這個人人號稱屌絲的時代，我們的煩惱、憂愁、驚懼實在太多，安全感、篤定感、幸福感實在太少。因此，一家號稱“能找回現代人內心流失的東西”的雜貨店，才能輕易地走進讀者心中。