動員大會的心得體會（精選11篇）
動員大會的心得體會 篇1
高考終于結(jié)束了，現(xiàn)在就差一張錄取通知書了。所有的畢業(yè)生，真應(yīng)該長舒一口氣，高考挺累心的。其實，原本是想以“我的高三”為題，然而仔細(xì)考慮后覺得不妥。長期以來，只要是提到有關(guān)于高考的任何關(guān)鍵字，都只會連接到高三這個頁面。我認(rèn)為希望在高三有所收獲的人，都應(yīng)該記住：根深才能葉茂。
高三是收獲的時候，是對于自己高中學(xué)習(xí)成效的收獲。到了高三，如若發(fā)現(xiàn)自己還不能很好地運(yùn)用所學(xué)的知識解決問題(尤其是理科)，其癥結(jié)可能不是因為通常所認(rèn)為的“練得不夠”，而很可能是對基礎(chǔ)知識領(lǐng)會得不夠，學(xué)得不夠透徹。做大量的習(xí)題，也許不如放下筆思考一分鐘：我的知識體系有什么地方需要完善？高一、高二的時候要認(rèn)真對待每一天的學(xué)習(xí)，并非要天天如沖刺般地賣命，只是應(yīng)保持態(tài)度的嚴(yán)謹(jǐn)；若是真的拉下了，那就應(yīng)該高度重視高三上半學(xué)期的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。對于成摞的考卷，我一直是這樣認(rèn)為的：反復(fù)的實戰(zhàn)演練，一方面是為臨陣作戰(zhàn)積累經(jīng)驗，另一方面是為了提高精度。我的語文老師說過，對待練習(xí)應(yīng)抱著“每臨小敵如臨大敵”的態(tài)度，現(xiàn)在想來，真的是很有道理的。整個高三，我最有感觸的一句話，莫過于“行百里者半九十”。到了高三尾聲，每一次考試結(jié)果，都有類似判決的意味。或好或壞，都是一種考驗，放松或放棄都只是一愉悅、一賭氣后，便會發(fā)生的事。戰(zhàn)爭的成敗在于最后5分鐘的堅持，這種堅持更多是心理上的堅持，一種冷靜、清醒的堅持，要清楚自己還需要什么，而未必要挑燈夜戰(zhàn)的形式。最后一個月，乃至最后幾天的良好安排，就可能有量變到質(zhì)變的飛躍。關(guān)于考試時的心態(tài)，我只有一句“成大事以小心”。
人可以由改變態(tài)度而改變生活。我十分相信這句話，很多問題，都是態(tài)度問題。我經(jīng)歷過體檢因指標(biāo)不合格進(jìn)行的復(fù)查，也經(jīng)歷了鈴聲響后才入高考考場的有驚無險，我的高考算是很“完滿”了。每個畢業(yè)生都有至少12年的學(xué)習(xí)歷程，關(guān)于這個“永遠(yuǎn)不會落伍”的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和考試心態(tài)問題，大多可以說出一籮筐來，我現(xiàn)在有幸有這個說話的機(jī)會，便挑一些體會最深的，以上既有因成功而積累下的經(jīng)驗，同樣也有因失敗而銘心的話。對于高考，我們每個人都既是成功者，又是失敗者，因為高考既證明了我們，又消耗了我們。所幸的是，從今天起，我們可以開始真正的發(fā)掘自己潛能、認(rèn)識自我的學(xué)習(xí)了。為告別高考?xì)g呼！為成長歡呼！
動員大會的心得體會 篇2
當(dāng)前，包括西安市在內(nèi)的很多地方都在大力推進(jìn)“行政效能革命"。“行政效能革命”就是要運(yùn)用科學(xué)的管理手段，狠抓作風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動各級各單位干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷提高辦事效率和工作能力，從而提升為企業(yè)、為人民服務(wù)的質(zhì)量和水平。
“行政效能革命”，就是要直面問題，向企業(yè)和群眾頻頻吐槽的痼疾開刀，解決好“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的問題;就是不要在最好的位置上睡覺，把握現(xiàn)在，主動作為，用心服務(wù)，服務(wù)效能不斷“提檔升級”。這場“革命”，來得很及時，非常必要。
“行政效能革命”，要見諸行動，落腳點是為企業(yè)和群眾辦事，送關(guān)心、送服務(wù)、送信心，讓群眾“事有地方辦、困難有人幫、問題有人管”，解決問題事不過夜、馬上就辦，上門辦、主動辦，辦得了、辦得好。馬上就辦體現(xiàn)的是我們的決心和態(tài)度;上門辦、主動辦，是滿腔熱忱，以人民為本、想群眾所想、急群眾所急;辦得了、辦得好，就是要建設(shè)服務(wù)型政府，加大簡政放權(quán)，減少審批事項，簡化辦事程序，讓群眾滿意，這是檢驗“行政效能革命”的重要標(biāo)準(zhǔn)。
動員大會的心得體會 篇3
20xx年2月 6日下午3時，在圖書樓小禮堂召開“一中——xx學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)動員大會”。會議由張書記主持。辦公室王主任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《一中關(guān)于嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)建設(shè)八項紀(jì)律規(guī)定》和教育部20xx年 月 日頒布的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》。各位副校長分別針就分管職能部門或年級組作新學(xué)期工作安排。
王校長首先提出我校新學(xué)期各項工作要切實做到上臺階、上檔次、上位次，努力實現(xiàn)更大進(jìn)步的總體奮斗目標(biāo)。為確保新學(xué)期各項任務(wù)目標(biāo)的順利實現(xiàn)，王校長進(jìn)一步提出三點意見和要求：
一、鄙視庸、懶、散。個別人員不能安心教育，長期以來，工作和學(xué)習(xí)能力處在低水平，工作和學(xué)習(xí)業(yè)績處在低位次，不思進(jìn)取、安于現(xiàn)狀，這就是庸，庸是無能的表現(xiàn)；個別人員對工作缺乏熱情，態(tài)度不積極，麻木不仁、推三阻四，該承擔(dān)的責(zé)任不愿承擔(dān)，啃別人的肩膀，拖集體的后腿，這就是懶，懶是無賴的表現(xiàn)；個別人員無視法律法規(guī)，無組織無紀(jì)律，消極怠工、自由散漫，占著位子不作為，拿著工資不奉獻(xiàn)，凡事只考慮個人利益，損害了學(xué)校榮譽(yù)，抹黑了教師形象，這就是散，散是無恥的表現(xiàn)。我們要鄙視庸、懶、散的行為和現(xiàn)象，要遠(yuǎn)離庸、懶、散的行為和現(xiàn)象。
二、敬奉教、學(xué)、研。教，就是指教書育人、一崗雙責(zé)，要求我們要有虔誠的工作心態(tài)和奉獻(xiàn)精神，對那些在工作中有著優(yōu)秀教學(xué)成果，在學(xué)生中有著良好的聲譽(yù)的教師要充滿敬慕。學(xué)，就是要不斷地通過學(xué)習(xí)掌握新的教育教學(xué)理念和手段，閱讀教育經(jīng)典，探索課堂藝術(shù)，推進(jìn)教學(xué)改革，實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，進(jìn)而構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園。研，就是不僅要深入課堂立足教課，還要深入教研積極教討，實現(xiàn)教、學(xué)、研的高度統(tǒng)一，以研促教，以研促學(xué)，從而推進(jìn)個人業(yè)務(wù)水平和管理水平的提高。
三、踐行細(xì)、實、嚴(yán)。細(xì)節(jié)決定成敗，我們要善于把總體目標(biāo)分解成具體任務(wù)，凡事從小事著手，從細(xì)處用心。抓問題，不要粗枝大葉，要深入細(xì)致；對工作不要大手大腳，要和風(fēng)細(xì)雨。要用細(xì)致打造精品。實，就是老老實實做人，實實在在做事。凡事求實，凡事務(wù)實，凡是落實，凡事要實事求是，不要嘩眾取寵。要樹立“一分部署，十分落實”的意識，向落實要質(zhì)量，讓落實見證一切。抓落實，是一切工作的出發(fā)點和歸宿點。實現(xiàn)時時、處處、人人有責(zé)任，有事做，有督促、有檢查。嚴(yán)，就是我們提倡的“三嚴(yán)”作風(fēng)：“嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、嚴(yán)格規(guī)范、嚴(yán)明紀(jì)律”。凡事從嚴(yán)，只有凡事從嚴(yán)，才能凡事從細(xì)，凡事從實。
動員會后，大家進(jìn)行了分組討論，大家針對當(dāng)前教師教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題以及個人的思想進(jìn)行了激烈的討論，通過領(lǐng)導(dǎo)語重心長的講解與大家心靈碰撞式的討論交流，使大家加強(qiáng)教師隊伍、干部隊伍作風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識，大家大家一致認(rèn)為要認(rèn)清形勢，理解好政策，把握好方向，切實搞好校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè)，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
動員大會的心得體會 篇4
一、存在的主要問題
1、在平時表現(xiàn)中片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識片面，反映出我對“紀(jì)律作風(fēng)整頓教育”認(rèn)識存有偏差，態(tài)度不夠端正。
2、開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。特別是管理了慢病工作后，認(rèn)為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。
3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，鉆研
不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢。
2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
3、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
三、今后的整改措施
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。我今后要提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成各項任務(wù)。
2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己的本領(lǐng)；要講究方法，注重實際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，一定要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真工作。
動員大會的心得體會 篇5
經(jīng)過8月27日公司組織的員工動員大會的學(xué)習(xí)，使我在有關(guān)企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略管理、績效管理、管理心理學(xué)等方面有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
通過學(xué)習(xí)企業(yè)的OEC管理模式,讓我們知道了其核心和最終目的就是日清日高。而達(dá)到此目的的前提就是要轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念。借用海爾的一句話:觀念不變原地轉(zhuǎn),觀念一變天地寬。只有不斷地更新觀念,才能使企業(yè)持續(xù)的發(fā)展。怎樣來更新觀念呢?首先要建立市場觀,想消費(fèi)者之所想,急消費(fèi)者之所急。始終站在市場的前沿,開發(fā)出好的產(chǎn)品,新的產(chǎn)品來滿足消費(fèi)者。其次,建立質(zhì)量觀,質(zhì)量是企業(yè)生存的基礎(chǔ)。只有嚴(yán)格的把好質(zhì)量觀,才能得到消費(fèi)者,我們的上帝的充分信任。提高企業(yè)的形象和無形價值。所以說,提高產(chǎn)品的質(zhì)量是提高企業(yè)競爭力的有力手段。再就是營銷觀和競爭觀的建立,使公司員工充滿憂患意識,克服惰性。積極行動起來,大力宣傳公司的產(chǎn)品和制度,從而提高業(yè)績的增長速度。
要善于貫徹執(zhí)行上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據(jù)本部門實際制定行之有效的方案和計劃貫徹下去，并做到全面準(zhǔn)確，得當(dāng)有力。
作為領(lǐng)導(dǎo)干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團(tuán)結(jié)各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全局干部理事的熱情，為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造單位強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務(wù)，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。。
在事業(yè)發(fā)展的過程中，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績的。如果領(lǐng)導(dǎo)干部僅僅具備"蕭規(guī)曹隨"的作風(fēng)，也不能肩負(fù)起時代賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在原有的企業(yè)管理基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領(lǐng)域，促進(jìn)工作不斷發(fā)展。
這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實踐能力。時代在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時代的步伐，也做不好既有的工作。學(xué)習(xí)的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實際。即不僅要從書本中學(xué)，更要從實踐中學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深入實際，在實踐中加深對理論知識的理解，在實踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的行之有效的方法，指導(dǎo)自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。
以上這幾點是我的個人心得，請多指教。感謝您的閱覽。為感！
動員大會的心得體會 篇6
項目是施工企業(yè)的基本單元，是施工企業(yè)利潤的來源。股份公司總裁張宗言在蒙華鐵路全面開工動員視頻會議上講到，三級企業(yè)管項目要做到“六個堅持”。結(jié)合公司的情況，談一點本人學(xué)習(xí)張總裁講話精神的心得。
“六個堅持”之一，要堅持項目經(jīng)理部精干高效和專業(yè)化發(fā)展。目前按照“一定編兩定額”的要求，新運(yùn)公司項目部都實行了定員管理。然需要強(qiáng)調(diào)的是項目部下屬作業(yè)隊也要實行定員管理，目前這是漏洞。不光項目部本部不能養(yǎng)閑人，作業(yè)隊也不能養(yǎng)閑人。個別項目為了滿足定員要求將多出的人員放在作業(yè)隊上，在變相學(xué)習(xí)心得體會多用人，也增加了項目的成本。由于業(yè)務(wù)板塊之間任務(wù)量不可能均衡，大鐵鋪架人員干地鐵軌道或地鐵軌道人員干大鐵鋪架的情況在新運(yùn)公司今天有明天還會有，但一定要做到團(tuán)隊相對穩(wěn)定，項目部也要堅持專業(yè)化發(fā)展的道路。只有專心才能專業(yè)，只有專業(yè)才能做到成本最低、做得最好！
“六個堅持”之二，要堅持公平公正公開任用和獎懲項目經(jīng)理。項目經(jīng)理的水平直接關(guān)乎項目管理的成敗，所以項目經(jīng)理的培養(yǎng)選任非常重要。大項目經(jīng)理應(yīng)有小項目經(jīng)理的經(jīng)歷；小項目經(jīng)理應(yīng)有項目副經(jīng)理的經(jīng)歷；所有項目經(jīng)理都必須有成本財務(wù)方面知識的培訓(xùn)經(jīng)歷。由此看，項目經(jīng)理也應(yīng)該制定臺階式培養(yǎng)制度。任用項目經(jīng)理前要做兩問：一問有沒有屬自身管理問題的虧損項目，如有不任用；二問有沒有違反廉政建設(shè)的行為，如有不任用。絕不允許出現(xiàn)虧損項目經(jīng)理繼續(xù)擔(dān)任項目經(jīng)理的現(xiàn)象。
“六個堅持”之三，要堅持法人管項目的管理機(jī)制。法人管項目，其核心是變前臺管理為后臺與前臺共同管控。那么怎樣做到后臺管控與項目經(jīng)理責(zé)任制相結(jié)合還要再研究。后臺管控不是后臺什么都要控！后臺可以控定員，但應(yīng)給前臺留有選人的權(quán)力；后臺可以控薪酬獎懲總額，但應(yīng)給前臺留有自主分配的權(quán)利；后臺不妨只控制西瓜，20__年暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得把芝麻留給前臺去管理。要搞清楚后臺管控的目的是成本，不是分配權(quán)力。如果因為后臺過度管控而付出項目管理效率驟降的代價，這恐怕不是精細(xì)化的要義。一句話，絕對不能從項目經(jīng)理權(quán)力無限大的極端演變成項目經(jīng)理沒有權(quán)利的極端！
“六個堅持”之四，要堅持對項目全面實施“事前、事中、事后”控制。前期策劃很重要，科學(xué)編制實施性施工組織方案更重要，要牢記施工方案決定項目成本的管理定律。項目薪酬體系需要再設(shè)計，薪酬中固定部分不應(yīng)占太高的比例，薪酬的設(shè)計一定是多干活才能多拿錢。項目寬帶薪酬的試點工作應(yīng)堅定不移的進(jìn)行。考核激勵措施除了對項目領(lǐng)導(dǎo)班子外，必須要有對項目中層管理人員的考慮，以充分留住進(jìn)而調(diào)動中層管理人員的積極性。
“六個堅持”之五，堅持對作業(yè)層進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范管理。協(xié)作隊伍對于新運(yùn)公司來說不是取締的問題，而是已經(jīng)成為不可缺少的一部分。所以一定要從戰(zhàn)略的角度進(jìn)行長遠(yuǎn)規(guī)劃規(guī)范管理。而要做到長遠(yuǎn)，就一定要落實嚴(yán)管善待的要求，既嚴(yán)格管理又合作共贏。零和博弈的思維是不行的，共贏才能共同發(fā)展。同時，要堅持招標(biāo)選擇勞務(wù)隊伍，不得指定分包隊伍，要通過制定好的招標(biāo)辦法把信譽(yù)好、能力強(qiáng)、價格合理、配合默契的勞務(wù)協(xié)作隊伍選出來，而不能暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得為了招標(biāo)而招標(biāo)、為了交差而招標(biāo)。
“六個堅持”之六，要堅持各項基礎(chǔ)管理工作全面推進(jìn)。基礎(chǔ)管理工作最能體現(xiàn)一個單位的管理水平。一個協(xié)作單位，基礎(chǔ)工作好我們叫它公司，基礎(chǔ)工作不好、甚至沒有，我們通常叫它包工頭，就是這個道理。
“六個堅持”是方法，知道方法不花大力氣去做同樣不行。怎樣通過加強(qiáng)項目管理達(dá)到提高項目效益進(jìn)而提高企業(yè)整體經(jīng)濟(jì)效益的目的，各級都在出政策、想辦法。張總裁講，三級公司重在施工管理，這是對三級公司的管理定位要求。我想，對于主營核心業(yè)務(wù)為鐵路施工的三級公司恐怕更應(yīng)如此了。
動員大會的心得體會 篇7
轉(zhuǎn)眼間實習(xí)就結(jié)束了，每一份實習(xí)工作，對于一個大學(xué)生而言，都是既辛苦又難忘的寶貴財富。進(jìn)行了辛勤的實習(xí)工作后，如何來進(jìn)行呢？第一范文網(wǎng)為大家?guī)硪韵逻@篇大學(xué)生實習(xí)的實習(xí)總結(jié)可以可以供大家作為參考。
前言：“沒有實習(xí)，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學(xué)校要求我們參加認(rèn)識實習(xí)，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才決定這個假期要真正的去接觸社實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識，但是如果我們在實際當(dāng)會，品嘗社會的酸甜苦辣。中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒有學(xué)。實習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運(yùn)用到實戰(zhàn)中。
我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去，成為對別人對社會有用的人才？我們怎樣才能適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實現(xiàn)自己的人生價值呢？抱著這種想法，經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長春前進(jìn)大街肯德基店。在那里，我學(xué)到許多書本上所沒有的社會實踐知識，體會到了工作的一些難處，學(xué)會了如何處世，怎樣把事做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。
再這段實踐里我得到了許多體會與認(rèn)識，理解了學(xué)院為什么一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會實踐能力，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出實踐報告如下，請老師予以指導(dǎo)。
動員大會的心得體會 篇8
班主任召開實習(xí)動員大會，實質(zhì)是指導(dǎo)我們在實習(xí)的過程中注意的基本問題和基本要求。
老師主要講了兩大方面的問題即禮貌問題和行為問題。關(guān)于禮貌的問題最基本的是尊重別人，聽從學(xué)校和指導(dǎo)老師的安排。在實習(xí)期間要正確認(rèn)識自身的身份，既是徒弟的身份，也是一名教師，處理好與指導(dǎo)老師、搭檔的關(guān)系，處理好與學(xué)生之間的關(guān)系。在面對學(xué)生時，我們是一名老師，要給學(xué)生樹立榜樣。我們的言行舉止都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。因此，我們要微笑面對學(xué)生，給學(xué)生親切感，做到表率作用。作為一名合格的實習(xí)老師，我們要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好教學(xué)工作和班主任工作，秉著做大的努力扮演好教師的角色。
在實習(xí)學(xué)校中，出入校門門時，要主動與門衛(wèi)打招呼，對校內(nèi)的老師要有禮貌。主動與老師交流與接觸，不厭其煩的堅持每天問老師是否需要做什么，主動尋求老師的指導(dǎo)。我們要積極主動與指導(dǎo)老師溝通好去聽他的課。在聽課之前一定先備課，寫教案；聽課之后，要結(jié)合自己的教案寫教學(xué)反思。有疑惑的問題要及時請教老師。老師還建議我們與初中老師溝通，去聽初中的課，為今后的頂崗實習(xí)做好準(zhǔn)備。
我們是兩個人帶一個班級的，要協(xié)調(diào)和分配好兩個人之間的任務(wù)，處理好兩個人之間的關(guān)系，互相幫助和團(tuán)結(jié)。都說“男女搭配，干活不累”“男女生之間的思維方式不一樣，一起做事情有助于充分發(fā)揮優(yōu)勢。”這么一想，我覺得自己是幸運(yùn)的，人生的第一次實習(xí)能和男生做搭檔。
關(guān)于行為問題，老師從外表到實際的任務(wù)都做了指導(dǎo)。老師要求我們在實習(xí)期間要注意穿著，要稍微正式，注意自己的行為，如不隨意在校園內(nèi)走動，不要大聲喧嘩等，要有紀(jì)律觀念，有事需請示指導(dǎo)老師，不能給學(xué)生自己的聯(lián)系方式，需與學(xué)生說明這是制度規(guī)定，有事面談。
在工作方面，要督促學(xué)生打掃清潔區(qū)，組織班會活動，按時完成實習(xí)手冊，堅持寫實習(xí)日志，并提高寫作水平。
聽了實習(xí)動員大會，心中產(chǎn)生了焦慮，一直以來自己的教學(xué)實踐能力很差，擔(dān)心自己不能勝任實習(xí)工作，學(xué)生會給自己出難題，故意刁難自己。實習(xí)的時間快到了，只能勇敢面對，不畏批評，盡自己的努力提高自己。
動員大會的心得體會 篇9
下午三點，經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會與冶金學(xué)院學(xué)生會交流會在經(jīng)管樓418舉行。經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會主席馬越及經(jīng)管學(xué)生會各部門代表成員與冶金學(xué)院學(xué)生會主席李洋及冶金學(xué)院學(xué)生會各部門代表成員共同參加了本次交流會。本次交流會旨在加強(qiáng)經(jīng)管學(xué)院與冶金學(xué)院的溝通與聯(lián)系，進(jìn)一步增強(qiáng)兩個學(xué)院由來已久的深厚友誼以及密切合作。
首先，冶金學(xué)院學(xué)生會主席李洋向經(jīng)管學(xué)院為本次交流會付出的辛苦以及帶給良好的交流場地表示了感謝。他說道，經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會成立較早，具有豐富的經(jīng)驗，期望冶金學(xué)院的各位部門成員能夠向經(jīng)管學(xué)院好好學(xué)習(xí)。之后，經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會主席馬越向來到經(jīng)管學(xué)院做客的.冶金學(xué)院的同學(xué)們表示熱烈的歡迎。他說道，冶金學(xué)院的學(xué)生會工作開展的有聲有色，值得在座的經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會的成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，期望你們能夠深入交流，有所收獲，共同提高，共同進(jìn)步，預(yù)祝本次交流會取得圓滿成功。
隨后，進(jìn)入自我介紹環(huán)節(jié)。經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會各部門代表成員與冶金學(xué)院學(xué)生會各部門代表成員一一作了簡短搞笑的自我介紹，其間包括所在部門，興趣愛好等方面，這一環(huán)節(jié)氣氛融洽，讓與會成員相互之間有了一個初步了解。之后進(jìn)入經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)，兩個學(xué)院的相同部門的成員坐到了一齊，細(xì)細(xì)分享著自己在工作中收獲與經(jīng)驗，場面好不熱鬧。經(jīng)驗交流過后進(jìn)入了好玩的游戲環(huán)節(jié)，兩個學(xué)院的代表成員用心踴躍參與，整個教室充滿歡聲笑語，在游戲中，兩個學(xué)院的關(guān)系
更加密切了。時間飛逝，游戲過后進(jìn)入交流會的最后環(huán)節(jié)，即：“寄語未來，愿友誼長存”，兩個學(xué)員的與會成員每人寫兩句祝福語，并裝入兩個瓶中，每個學(xué)院各保存一份，作為友誼的見證。
交流會結(jié)束后，兩個學(xué)員的與會成員紛紛表示有所收獲，并期盼類似的活動能多一些。當(dāng)然，交流會也存在一些不足之處，例如：
1、時間沒有得到較好的掌控，導(dǎo)致中間臨時刪掉了一部分資料。
2、由于經(jīng)驗不足，對一些意外事情的處理思考不周。
3、多媒體設(shè)備存在小故障也必須程度上影響了本次交流會的正常進(jìn)行。
針對以上問題，我們必須用心汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取下次將活動組織地更加圓滿些。
動員大會的心得體會 篇10
xx月xx日，是一個難忘的日子。為什么呢?因為這天我們城關(guān)鄉(xiāng)實驗小學(xué)舉行了一個令我難忘的開學(xué)典禮!
這天一大早，大家就都懷著激動的情緒，迫不及待地想要經(jīng)歷教師口中所說的盛大的開學(xué)典禮儀式!
在一場驚心動魄，扣人心弦的舞獅表演后，開學(xué)典禮正式開始了。
首先由我們的李校長宣布：“城關(guān)鄉(xiāng)實驗小學(xué)20xx年~20xx年學(xué)期開學(xué)典禮正式開始!”
“第一項升國旗，奏國歌”，這時，我校儀仗隊的少年隊員穿著整潔的衣服，戴著高高的帽子，昂首挺胸地踏著正步，走來了。伴隨著雄壯的國歌，五星紅旗冉冉上升，望著鮮艷的國旗，我在心里暗下決心：好好學(xué)習(xí)，長大為國旗增添光彩。
接下來，是由我們的張校長、魏校長分別講話。張校長教育我們要時刻以新時代|“三好”學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來約束自我，做新時代的好少年，聽到這兒，我心潮澎湃，下定決心，爭取在新的一學(xué)期里，經(jīng)過自我的努力獲得“三好”學(xué)生的稱號。
接下來，魏校長為我們宣布了本期各月的比賽項目，給我印象最深的是五月有一個“漢字英雄大賽”，我們的沈教師也殷切期望我們班能取得好成績，闖入決賽。我暗暗告誡自我，日后必須養(yǎng)成處處留心的習(xí)慣，從點滴做起，不斷豐富積累。我期望透過努力能到達(dá)沈教師的要求。
接下來是三、五年級的優(yōu)秀班級有兩位代表上臺講話，當(dāng)五年級代表上臺時，我十分羨慕他，我又為自我下定了一個目標(biāo)——日后好好表現(xiàn)，期望能在下一次典禮上，我也能夠成為那個榮譽(yù)的發(fā)言人。
開學(xué)典禮結(jié)束了，但留給我的沖擊太多了，一年之計在于春，新的學(xué)期，我只爭朝夕朝著我的目標(biāo)去努力，去奮斗!
動員大會的心得體會 篇11
大家好!
在七年級上學(xué)期同學(xué)們學(xué)過一篇課文《最后一片葉子》，同學(xué)們還記得吧?美國作家歐亨利在他的這部小說里講了這樣一個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。那么這則故事告訴了我們一個什么道理呢，有誰還記得?
(人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息!只要心存希望，總有奇跡發(fā)生。)
今天我把我們年級150名至250名的同學(xué)集中在這里，因為你們在老師心里是最有希望上高中的，也許有些同學(xué)還能上一中，四中，上河西堡二中。那么怎么才能上高中，同學(xué)們是不是已經(jīng)準(zhǔn)備好了呢?現(xiàn)在我們已是處于初二上學(xué)期，再過半年就要升入初三，以目前這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)去迎接20__年的中考，你們行嗎?還是同學(xué)們要坐以待斃，和你們的父母一樣繼續(xù)“開發(fā)我們的地球”?難道大家想把自己以往的努力和付出全部否定嗎?
在這里，我給同學(xué)們講這樣一個故事。曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，然而他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章重復(fù)不知道多少遍了，還在朗讀，因為，他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來復(fù)去地讀那篇文章。小偷大怒，跳出來說，這種水平讀什么書?然后將那文章背誦一遍，揚(yáng)長而去!
小偷是很聰明，至少比曾先生要聰明，但是他只能成為賊，而曾先生卻成為毛主席都?xì)J佩的人。
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。那小偷的記憶力真好，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來大怒，教訓(xùn)曾先生之后，還要背書，揚(yáng)長而去。但是遺憾的是，他名不經(jīng)傳，曾先生后來啟用了一大批人才，按說這位小偷與曾先生有一面之交，大可去施展一二，可惜，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。
為什么要給同學(xué)們講這一則故事，我想同學(xué)們也能明白一二。偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。曾國藩能成功，我們難道不行嗎?
在每個班里為什么有那么幾位同學(xué)學(xué)習(xí)比自己好，我想同學(xué)們在平常也看在眼里，他們學(xué)案的預(yù)習(xí)，上課的表現(xiàn)，家庭作業(yè)的完成，平常學(xué)習(xí)的習(xí)慣等等，都比自己認(rèn)真、踏實，他們的成績就是靠勤奮得來的。那么請問，你勤奮嗎?
通過同學(xué)們這次期中考試，我發(fā)現(xiàn)今天到場的你們，還存在以下問題：
1、被動學(xué)習(xí)：今天在座的同學(xué)在進(jìn)入初中后，還是像小學(xué)那樣，有很強(qiáng)的依賴心理，跟隨老師慣性運(yùn)動，沒有掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。表現(xiàn)在：不定學(xué)習(xí)計劃，坐等上課，課前沒有預(yù)習(xí)，上課不專心，舉手不積極，作業(yè)馬虎，拖拉，抄襲，對老師上課的內(nèi)容不了解，上課忙于記筆記，沒有聽到“門道”，周六在家不好好學(xué)習(xí)，去網(wǎng)吧，三五成群的去玩耍。
2、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)：老師上課一般要講清楚知識的來龍去脈，分析清楚概念的內(nèi)涵，分析重點難點。而上課很多同學(xué)們沒能專心聽講，對要點沒能聽到或是聽得糊里糊涂;課后又由于懶惰沒能及時的鞏固、總結(jié)，尋找知識間的聯(lián)系，并且亂套題型，對概念、法則、公式、定理一知半解，機(jī)械模范，死記硬背等;有些同學(xué)晚上加班加點，白天無精打采，或是上課不聽，自己另外一套，結(jié)果都是事倍功半，收效甚微。
3、不重視基礎(chǔ)：一些自我感覺很好的同學(xué)，常常輕視基礎(chǔ)知識。這次的期中考試成績就將同學(xué)們的這點體現(xiàn)的淋漓盡致，最基礎(chǔ)的題失分較多。對基礎(chǔ)知識，好像知道，但又不確定答案，其實你沒有真正搞清楚。從而在考試中影響自己的成績。
那么面對以上問題，我想同學(xué)們應(yīng)該知道要怎么做，但我還需要給同學(xué)們補(bǔ)充以下幾點，以提高自己：
1、要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，克服只滿足于聽懂學(xué)會被動學(xué)習(xí)的習(xí)慣;
2、要養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣，克服上課三心二意、精神不集中的習(xí)慣;
3、要養(yǎng)成積極思考、愛提問題的習(xí)慣，克服滿足一知半解、不懂裝懂的習(xí)慣;
4、要養(yǎng)成獨立、按時完成作業(yè)的習(xí)慣，克服不動腦子、抄襲他人作業(yè)的習(xí)慣;
5、要養(yǎng)成及時改錯的習(xí)慣，克服知錯不改、得過且過的`習(xí)慣;
6、要養(yǎng)成遇到問題查尋資料、積極尋找解決問題途徑的習(xí)慣，克服遇到問題自己不動腦子就問他人，遇到困難便灰心喪氣、自暴自棄的習(xí)慣;
7、要養(yǎng)成仔細(xì)審題的習(xí)慣，克服粗心大意、馬馬虎虎、不細(xì)心鉆研的習(xí)慣;
8、要養(yǎng)成勤于動筆的習(xí)慣，克服只看書、聽講，不作筆記、不做練習(xí)的習(xí)慣;
9、要養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，克服書寫不規(guī)范、字跡潦草的習(xí)慣。
10、要養(yǎng)成重視知識的掌握和運(yùn)用的習(xí)慣，克服只重視分?jǐn)?shù)，不分析錯誤原因的習(xí)慣。
同學(xué)們，不專心、不努力，渾渾噩噩，即便你的條件再好，再聰明也難成大器，難當(dāng)大任。在此，我要對那些至今還在錯誤的理解是在為老師、為父母而學(xué)習(xí)的同學(xué)說，千萬不能好高騖遠(yuǎn)，在學(xué)習(xí)中怕苦怕累，存有任何僥幸和投機(jī)取巧的心理是不行的。學(xué)習(xí)有方法可循，沒有捷徑可走。只有踏踏實實，一步一個腳印去做，只有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律和適合自己的方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)自己的責(zé)任意識，才能夠有效地提高學(xué)習(xí)成績。
最后送給大家一句話，以此共勉：種子為了尋找陽光，沖破土壤，茁壯成長;雄鷹為了擊破長空，仰望藍(lán)天，展翅飛翔;輪船為了到達(dá)彼岸，駛向大海，乘風(fēng)破浪!