作風整訓心得體會（精選3篇）
作風整訓心得體會 篇1
在今年的紀律作風整頓中，我充分認識到，教師這個職業不僅僅僅是完成自己的教學任務，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業水平，增強我們的道德素養和職責意識。只有有了這樣的認識，我們的工作才真正有價值、有好處。個性是這次整風活動的開展，使我體會到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素質。
首先在政治思想方面：
務必嚴格要求自己，長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業道德規范》來嚴格要求自己，領會“三個代表”重要思想、黨的__大會議精神、科學發展觀、社會主義榮辱觀等，讓自己為人民的教育事業奮斗，在社會中為人師表。
其次，在教育教學過程中：
要不斷豐富自身學識，努力提高自身潛力、業務水平；嚴格執行師德師規，有高度的事業心、職責心、愛崗敬業；堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。教師自古就是“教書育人，為人師表”，作為政治教師更是承擔著“育人”的重要職責，但“育人”隨著時代的發展，不斷有新的資料和新的要求。
此刻我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，這對新時代教師的師德應有新的內涵和要求：
第一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的此刻，要像鄧小平提出的那樣：“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”；
第二、不能用過去的社會意識形態來教育此刻的學生；
第三、在教育過程中，要開發孩子多方面的智力，根據孩子的具體狀況而把教學具體化，促進學生全面發展。
從我們的民族傳統上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅僅是知識擴展，更重要的還是品德升發。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德就應是與傳統的`標準揉在一齊的。我們務必努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學，時刻牢記“八榮八恥”，為人師表。
透過這次學習，我受益很多。在以后的工作中我會更進一步認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀和社會主義榮辱觀，及時掌握黨的工作重點和方針，與上級持續高度的一致；從思想上、行動上提高自己的工作職責心，樹立一切為學生服務的思想，刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬，爭做人民滿意的教師。
作風整訓心得體會 篇2
通過開展作風整頓活動，使領導干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性，始終站在時代前列，有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。開展作風整頓建設活動，是我們搞好工作的根本保證;是我們黨鞏固執政地位、提高執政能力的必然要求。我充分認識加強領導干部作風整頓建設的重要性和緊迫性，積極認真投入到這次領導干部作風整頓建設活動中來，開展好領導干部作風整頓建設活動。
我感到要想當一個一心為民的好干部，就必須認真落實遵守在中紀委七次全會上的重要講話。通過聽了領導干部作風整頓建設活動動員報告，通過學習學習資料，我感觸頗深，對領導干部作風整頓建設有以下幾個方面認識與體會：
一、加強領導干部作風整頓建設活動的重要性
錦濤指出，黨的作風體現著黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。各級領導干部是黨和國家事業的骨干力量，其作風如何，對黨和人民事業發展有著極為重要的影響。加強領導干部作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。領導干部作風好，才能推動經濟社會又好又快發展。要根據新形勢新任務的要求，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，努力實現領導干部作風的進一步轉變。
二、開展領導干部作風整頓建設活動是發展的需要
科學發展觀要靠科學求實的態度和真抓實干的作風來貫徹落實，優良作風是推進事業發展的重要保障。面臨著加快發展和科學發展的雙重挑戰，要實現工商工作新發展，我們應該正視和克服自身存在的差距和不足，始終保持振奮的精神和良好的作風。因此，加強領導干部作風整頓建設，是建設一支善于領導科學發展的高素質干部隊伍的必然要求，是推進商務事業又好又快發展的內在需要。
三、要實踐全心全意為人民服務的宗旨
無論在戰爭年代，還是改革開放的新形勢下，共產黨人為人民服務的宗旨是永恒的，領導干部作風整頓建設的目的也應如此。建設有中國特色的社會主義全部工作的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。要真正做到這一點：
(一)要堅持不懈地學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。
(二)要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部的職責。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。
(三)要善于學習，掌握工作的本領。我們從事的工作，是在社會主義市場經濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。
四、作風教育是加強領導干部作風整頓建設的基礎
領導干部的作風問題，體現黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。優秀的領導干部作風不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界，才形成的。教育是作風整頓建設的基礎，有扎實的教育才會有良好的作風，深入開展作風教育，是加強領導干部作風整頓建設的一項重大任務。
作風教育的根本要求是為民、開拓、務實、清廉，教育的重點在科學發展觀教育、立黨為公、執政為民的宗旨教育、求真務實的工作態度教育、廉潔自律的人生習慣教育四個方面。通過學習要按照對經濟社會發展客觀規律的認識來轉變工作作風，有效解決矛盾，推動經濟社會又好又快發展。
作風整訓心得體會 篇3
自分局開展作風紀律整頓月以來，信息中心組織全科人員進行了《關于開展作風紀律教育整頓月活動的實施方案》的宣貫，大家普遍認為通過積極參加局里組織的各種學習活動，對開展作風整頓的重要性、必要性、緊迫性有了深刻的認識。通過聯系和對照科室在日常的工作、紀律、作風等方面的實際，對自己的政治業務學習、紀律作風、敬業精神、工作能力進行自我剖析，找出了自身存在的問題，現將自己在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下:
一、存在的主要問題：
1、理論學習不夠。對于理論學習，雖然能按單位的統一部署和要求參加集中學習和討論，但在現實中，實際用在學習上的時間并不多，每當遇到工作思路不清、問題難解時才體會到加強環保法律法規的學習，提高理論水平的重要性。
2、工作方面，主動性和創造性有待提高，工作作風不夠踏實。首先在平時工作中，在有些事情的處理上還不夠大膽，主動性差，遇到問題等領導指示多，缺乏通過積極努力提高自身能力來解決問題。其次，與同志們的溝通交流還不夠，有時候存在“差不多就行了”。再次，工作方法不多，滿足于應付了事等思想。第四，對某些事情習慣于當“二傳手”，把傳達精神、發文件等同于抓落實，缺乏以身作則、開拓創新的精神。第五，服務意識不強。接待群眾辦事不夠熱情、接聽投訴電話服務態度欠佳。
二、問題產生的原因及根源通過開展作風紀律教育整頓月加強相關文件精神學習，經過認真查擺和深刻反思，認為存在的問題的原因和根源是：
1、工作缺乏計劃性。由于科室人員少工作量較大，只是滿足于市局、分局及領導安排的工作，缺乏爭先創優、開拓進取精神。學習上，特別是對理論學習認識不足，總認為理論東西與實際工作有很大差別，只要把工作搞好就行了，不管什么理論不理論。缺少學習的自覺性、主動性，造成工作思路不寬、路子不多。
2、不注重在工作中進行能力的鍛煉和培養，在理論水平和工作能力上不夠大膽主動，對常規性工作抓得比較緊，能自覺按要求按時完成，對在新形勢、新時期的其他工作研究探討的不深入、不主動。日常工作中缺乏換位思考精神，不能把群眾的利益放在首位。
三、今后的努力方向：
根據查擺出來的問題，分析產生問題的根源，對自己今后的思想、工作、紀律、作風有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下兩點：
1、加強學習。作為一名基層環保工作人員，需要學習的地方很多，既要學習業務知識，又要虛心向領導同志們、實踐學習，如果不深入系統的學習，必然會導致思想認識上有偏差，近而影響實踐工作。
2、工作上與時俱進、開拓創新。按照“尋標、對標、達標、奪標、創標”和“加速、提升、創新、增效、落實”的要求，積極開展創先爭優活動。一是進一步解放思想、大膽創新，結合本職工作實際，敢于提出新的工作思路。二是深入基層、深入群眾，密切聯系實際，為群眾辦實事。三是克服自滿思想，不滿足于現狀，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作。在工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，切實做好本職工作，不斷提高工作質量和效率。