領導力和執(zhí)行力心得體會（精選7篇）
領導力和執(zhí)行力心得體會 篇1
集團為了提高管理人員的綜合管理水平，提升集團領導隊伍的整體素質(zhì)，特別舉辦了為期2天的《領導力和執(zhí)行力提升》和《企業(yè)管理人員素質(zhì)》、《為人處事之道》的專題培訓。通過王恭容教授、王董事長和侯總的講解和培訓，使我對領導力與執(zhí)行力有了系統(tǒng)的認識，懂得了要讓自己快樂學習、快樂工作、快樂生活還必須進一步加強學習和提高。
企業(yè)執(zhí)行力是企業(yè)戰(zhàn)略得以實現(xiàn)，戰(zhàn)術得以有效實施的關鍵。企業(yè)各個單位的執(zhí)行力直接影響到企業(yè)各項目標的實現(xiàn)。簡單的說我認為：執(zhí)行力其實就是在完成每項目標過程中的一種工作態(tài)度結合最有效的工作方法在最理想的時間內(nèi)達到最理想的效果。企業(yè)的發(fā)展歷程是由每個單項目標的完成結果及給社會帶來的不同效應體現(xiàn)出來的。我們集團目前處于飛速發(fā)展階段，確實存在一些執(zhí)行力不強的現(xiàn)象：
1、應付的心態(tài)：安排的事情答應得快，出結果的時間太慢。
2、你部門的事與我無關的現(xiàn)象常有出現(xiàn)。
3、體現(xiàn)“自我”的時候比較多：我領這點薪水就只做這點事，那是某某的事。提升執(zhí)行力事在必行。
通過這次培訓，我明白了作為中層管理人員的.樞紐和橋梁作用，起著上傳下達的作用，是上級領導決策依據(jù)的提供者，是上級決策方案組織實施的執(zhí)行者，同時更是實施過程程序優(yōu)化者。中層管理人員素質(zhì)的好與差、能力是否得到充分發(fā)揮，直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展。
提升領導力和執(zhí)行力是企業(yè)發(fā)展永恒的主題，而提高執(zhí)行力的決定因素是多方面的，與企業(yè)人自身有關，還要受到社會外部和企業(yè)內(nèi)部管理制度如激勵機制、培訓機制、薪酬制度、企業(yè)文化等的影響。當這些都達到一定的統(tǒng)一平衡的時候，執(zhí)行力就會發(fā)揮出獨特的魅力!讓我們從現(xiàn)在起，振奮精神，完善自我，以提高全員執(zhí)行力為動力，把我們集團建設得更好!
領導力和執(zhí)行力心得體會 篇2
中層是一個組織管理的核心力量，他們處于“上傳”和“下達”的樞紐位置，一個組織的高效運作離不開他們。中層干部是所有組織的核心力量，是連接“頭腦”和“四肢”的.“脊柱”——但中層的問題往往也是高層最頭疼的。
中層覺得自已最委屈最累，高層覺得中層執(zhí)行力不夠，基層覺得中層瞎指揮。既然中堅主管是一個組織中連接戰(zhàn)略層和操作層的核心紐帶，是打造一流組織執(zhí)行力的中堅力量，因此如何培養(yǎng)、提升這些中層管理者的領導力是一個組織關注的重點。提升中層管理者的領導力，主要從幾方面去做呢？
一、中層領導的影響力
決策力可以靠經(jīng)驗、靠助手、靠智慧；領導力和和執(zhí)行力可以靠制度、權力、職責，只有影響力是靠人格、靠領導者個人的威信、美譽度，以自己的個人品質(zhì)影響團隊的思想、行為、習慣甚至甚至決策。我們要提高中層領導者的影響力，首先要曉得——什么是影響力呢？所謂影響力，就是一種特殊的人際影響力，組織中的每一個人都會去影響他人，也要接受他人的影響，因此每個員工都具有潛在的和現(xiàn)實的影響力。
二、中層領導的學習力
學習力，是指學習動力、學習毅力和學習能力。已經(jīng)具備學習力的人，有如何將學習力轉(zhuǎn)化為競爭力的問題。如果一個組織的全體成員能全身心投入并獲得持續(xù)增長的學習力，這個組織才是學習型組織。對于今天的競爭，大家會說是人才的競爭、資源的競爭等等。
但是學習型組織理論告訴我們：競爭爭的是有學習力的人才。道理很簡單，學習力比較強，那么幾年以后，不是人才會變成人才，是人才會變成高級人才。選擇學習就是選擇進步，沒有學習力就沒有競爭力，提高學習力就是增強競爭力、創(chuàng)造力、領導力。
對于今天的我們而言，學習已經(jīng)成為不可忽視的一種需要，知識經(jīng)濟的增長帶動的整個世界的變化是知識的快速更新和整個人類步伐的加快，在這樣的社會，我們驅(qū)趕得疲于奔命，卻總會在某一個時刻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不能適應這個社會的高速運轉(zhuǎn)。
時間在流轉(zhuǎn)，我們在一天一天的變老，世界卻在一天天更新，我們與世界的差距在不知不覺間擴大。于是，我們知道自己的生活需要知識的填充，需要知識的完善和積累。所以，學習已經(jīng)成為職場人必須要做的事情——甚至可以說，學習力的`競爭成為一個組織競爭和個人職場競爭的決定性因素。
三、中層的協(xié)作領導力
變革是不可避免的，很多協(xié)作的、自組織的系統(tǒng)已經(jīng)開始在全球范圍內(nèi)進行轉(zhuǎn)變。作為21世紀的中層領導者必須了解這些系統(tǒng)，了解如何與它們共同致力于成功的跨國界和跨文化協(xié)作——協(xié)作要求更高層次上的思考和溝通，要求理解協(xié)作的核心價值觀以及在全球?qū)哟紊吓c協(xié)作的、自組織的系統(tǒng)合作的原則。
任何一個組織快速發(fā)展的同時，都會遇到中層干部斷層的問題。為了解決這一問題，一般都會采取內(nèi)部提拔的方法，就是把內(nèi)部各個部門的業(yè)務骨干提拔到中層干部的崗位上。但是新提拔的中層領導，真正能夠成為合格的中層干部的人數(shù)往往不到20％，60％的人是勉強趕著鴨子上架，20％的人不但沒有給團隊增加新的活力，甚至將團隊高得烏煙瘴氣，團隊績效大大降低。這就顯出提高中層領導的協(xié)作力有多麼重要。
領導力和執(zhí)行力心得體會 篇3
x年xx月xx日，參加了由清華科技園舉辦《創(chuàng)新執(zhí)行力領導力與的提升》培訓，邀請深圳中商國際管理研究院、推行力研究所所長為學員授課，老師抑揚頓挫的授課形式讓整個的培訓生動而精彩，同時我也受益良多。本次培訓內(nèi)容主要是領導文化、執(zhí)行團隊為基礎，提高公司管理人員思考能力和執(zhí)行能力，從而提高管理者的能力。
領導力方面老師講解了領導者的四種卓越特質(zhì)：修身、決策、馭人、理事。著重說明領導者應用文化影響別人、達成公共目標，解決形而上的問題。作為領導者應該不斷修煉、改變自我、提升自身的能力，身體力行、言傳身教讓企業(yè)文化教育落地；在組織發(fā)展的不同階段，針對不同人才管理采取不同的管理辦法和教導辦法。
執(zhí)行力方面老師講解了高效執(zhí)行四跨：認同之欄、起跑之欄、提速之欄、改善之欄。著重講解了作為員工應該充分認同企業(yè)文化、精忠報企；管理人員選擇好目標任務、制定詳細的計劃并和大家統(tǒng)一思想，分階段劃分任務、分階段突破并達成最終目標；并建立良好的管理模式、不斷提高和改善人員素質(zhì)和工作能力。
首先，感謝公司給我這次培訓的機會，通過2天學習，使我對領導力與執(zhí)行力有了系統(tǒng)的、新的認識。在過去的工作中，我過多的關注具體的事務性工作，認為管理就是將部門的工作盡職盡責地完成，忽略了部門的整體規(guī)劃和系統(tǒng)的人員教導工作。我作為一個部門的負責人是一個組織系統(tǒng)中的中間環(huán)節(jié)，是聯(lián)系上層與基層的橋梁和紐帶，在組織中擔負著承上啟下的重任，也是完成各項任務的中間力量。要做好這一承上啟下的角色，必須要注重修煉自己的素養(yǎng)，不斷提升自己的領導力、執(zhí)行力，并帶領團隊快速發(fā)展。
大成功靠團隊，小成功靠個人。抓“大”不放“小”，從大處著眼，從細節(jié)入手。既重視戰(zhàn)略規(guī)劃又重視計劃執(zhí)行。并且在執(zhí)行中能夠正確把握自己角色。一個團隊，沒有一個好的領導，團隊就像一團散沙，風一吹各奔東西。距離一個好領導，我還有相當?shù)牟罹啵虼宋乙ㄟ^不斷學習提高自己的管理水平、業(yè)務水平；在嚴格要求自己下屬的同時，更要嚴格要求自己，只有不斷點燃新認識、新思想、新挑戰(zhàn)的火花，才能不斷進步和成長。
執(zhí)行不只是戰(zhàn)術，是一門學問，一個系統(tǒng)，必須充分融入到組織的各個方面。對個人而言執(zhí)行力就是辦事能力，其衡量標準就是能否按時按質(zhì)按量完成自己的工作任務；對團隊而言執(zhí)行力就是營造力，其衡量標準就是能否在預定的時間內(nèi)完成企業(yè)的戰(zhàn)略目標。執(zhí)行力體現(xiàn)較為明顯的是操作層面上的問題，可以理解為是戰(zhàn)術層面上的問題，然而，執(zhí)行力也是一個戰(zhàn)略層面上的問題。由此可見，執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力，它滲透到企業(yè)工作的各個方面。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位，就會事半功倍；執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位，事倍功半。可以說，執(zhí)行力是企業(yè)工作成敗的關鍵，執(zhí)行力就是企業(yè)的生命力。
對執(zhí)行缺乏理解和實踐，猶如在沒有地基的地方造房子。企業(yè)的執(zhí)行文化就是把“執(zhí)行”作為最高準則和終極目標的文化。執(zhí)行力的有效提升，需要的不僅僅是個人的執(zhí)行，更需要有效的策略和方法。通過思想和態(tài)度的轉(zhuǎn)變，把“要我做”變成“我要做”，提高大家的責任心、執(zhí)行力、團隊凝聚力。促使員工將執(zhí)行變成一種自覺的行為，使團隊形成一種具有共同追求、目標明確、注重現(xiàn)實、快速行動、簡潔高效的執(zhí)行文化。執(zhí)行力的提升永無止境，只要還在工作，這個過程就不能停止。
提升領導力和執(zhí)行力是團隊發(fā)展永恒的主題，只有通過領導持續(xù)不斷的學習，并不斷反思工作中的問題，不斷的修正和改善。給自己和團隊設定階段性上升目標，并感召大家同心同力一起完成，這樣團隊才能不斷創(chuàng)造價值并持續(xù)發(fā)展。管理是知易行難，貴在行，在于實踐。我要徹底的把個人角色轉(zhuǎn)變過來，從過去的完全的執(zhí)行者慢慢的向策劃者轉(zhuǎn)變。
領導力和執(zhí)行力心得體會 篇4
首先，感謝區(qū)委區(qū)委組織部給我這次培訓學習的機會，其次,按照組織的要求,學有所思、學有所問、學有所成，做到學與事相結合、學與悟相結合、學與用相結合去認真學習思考;通過一周時間的學習、考察，使我認識到了提升執(zhí)行力的重要性，并增強了做好本職工作的緊迫感和責任感，對今后的工作起到很大的推進作用。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個地方的發(fā)展和機關職工個人的成長的重要性。結合我們平時的工作，我認為要提升自己的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，現(xiàn)在我就“執(zhí)行力”談一談自己的心得體會：
一、什么是執(zhí)行力
執(zhí)行力我認為包含三個層面、五種能力。三個層面是指：按照命令和規(guī)則做事的過程；按照預定的計劃行為的過程；將想法變成現(xiàn)實的過程。五種能力是指：政策領悟力、實踐結合力、團隊建設力、溝通協(xié)調(diào)力、過程控制力。具體而言，執(zhí)行力指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預定目標的操作能力，是把某項戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為成果的關鍵。對基層干部個人而言執(zhí)行力就是辦事能力，其衡量標準就是能否按時按質(zhì)按量完成自己的工作任務；對團隊而言執(zhí)行力就是營造力，其衡量標準就是能否在預定的時間內(nèi)完成某項的戰(zhàn)略目標。
二、提升執(zhí)行力的必要性和緊迫性
執(zhí)行力體現(xiàn)較為明顯的是操作層面上的問題，可以理解為是戰(zhàn)術層面上的問題，然而，執(zhí)行力也是一個戰(zhàn)略層面上的問題。由此可見，執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力，它滲透到每項工作的各個方面。執(zhí)行有力、執(zhí)行到位，就會事半功倍；執(zhí)行不力、執(zhí)行不到位，事倍功半。可以說，執(zhí)行力是每項工作成敗的關鍵，執(zhí)行力就是一個機關、一個團隊的生命力。
三、如何提升執(zhí)行力
執(zhí)行力是一種系統(tǒng)的能力，要提升執(zhí)行力就需要不斷地學習，從書本上學習、老師教授的講課、外出實地參觀學習別人的經(jīng)驗，增長自己的知識，開闊眼界；省委黨校安排的課程中，成都市城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會統(tǒng)籌發(fā)展展推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展及創(chuàng)新和應急管理機制建設與公共突發(fā)事件處理的培訓課程,對我最有觸動；因此，要提升執(zhí)行力，就要做到以下幾個方面：
一是不能為失敗找借口，要為成功去尋找方法。具有高度執(zhí)行力的人，總是通過解決各種問題來證明自己的工作能力，體現(xiàn)自己不凡的價值。努力的去做好每一件自己應該做的事情，不要去為尋找借口而浪費時間。
二是對待工作，要有高度的責任感。沒有責任感的干部不是一名好干部。工作就意味著責任，在這個世界上，沒有不需要承擔責任的工作，每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有自己的責任。在工作中千萬不要利用自己的功績或手中的權力來掩飾錯誤，從而忘卻自己應承擔的責任。三是要有鍥而不舍、奮斗不止的敬業(yè)精神。我們對于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有終，完美地將它做完，不到最后關頭，絕不能輕易放棄，要一直不斷地努力，才能取得最后的勝利。
四是要開拓創(chuàng)新，靈活主動地做到服從。服從的本質(zhì)和核心就是在工作中去無條件的遵從上級的指示，是自動自發(fā)的服從，是自信的、主動的服從。作為一名基層干部，應該明白自身的發(fā)展和團隊的發(fā)展是一致的，在工作中只有懂得服從，才有圓滿地完成自己的任務，才會有所發(fā)展。
五是結果導向，結果決定一切。不要責怪領導太看重結果，任何事情都是講出來是容易的，但要身體力行地把它做好，卻不太容易。作為基層干部要準確定位，要想體現(xiàn)自己的最大價值，必須要牢牢把握住一點，就是在任何情況下，都要不折不扣地，很好的去完成任務。
六是要以飽滿的熱情主動完成工作，完美的執(zhí)行。要視自己的崗位為生命，要守住自己的崗位，珍惜自己的崗位，勝任自己的崗位。工作要努力，要盡職盡責，無論自己的工作與期望相差多遠，無論自己所從事的工作重要與否，我們要做的只有努力工作，要對工作永遠保持樂觀的態(tài)度，態(tài)度決定行動，因為態(tài)度的不同，同樣的工作會干出不一樣的效果。
七是努力勤奮，做好自己的本職工作。古人云：“生于憂患、死于安樂”，要有憂患意識，勤奮工作才會給自己帶來幸福和歡樂。在工作時，要時刻提醒自己，要為自己的現(xiàn)在、今后而努力，要用更加多的時間去學習新的知識，要養(yǎng)成勤奮工作的好習慣，并且還要以快樂的心情、熾熱的態(tài)度去工作。在平時的工作中嚴格要求自己不能松懈，盡心盡職的完成自己的本職工作，一步一個腳印踏踏實實的走下去，真正做到踏實做人，感恩做事。
八是努力提升業(yè)務素質(zhì)和解決問題的能力。就要做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發(fā)，不斷提升自己認知能力和分析能力，改變自已的不良習慣，自覺做好本職工作；我們在執(zhí)行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務；一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也沒有完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們就會自問，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，很完美，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉(zhuǎn)、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉(zhuǎn)變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產(chǎn)生推動發(fā)展的不竭動力，只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策等等，更重要的是各級干部的執(zhí)行能力。
九是認識的高度決定執(zhí)行的力度。對上級的指示和下達的工作任務，認識不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執(zhí)行的標準和要求；認識到位，是我們提升執(zhí)行力的原動力，只有把思想切實統(tǒng)一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好。
通過一周的學習、考察，從理論到實際了解城鄉(xiāng)一體化建設的規(guī)劃與推動、產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展、城市數(shù)字化管理等等，領導、教授們用精辟的語言，從細微入手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學員詮釋了真正內(nèi)涵和實踐寶典；使我從中受到了很深的啟發(fā)和教育，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認真履行各項規(guī)章制度，嚴格遵守職業(yè)道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中，充分認識到既依法又合理的重要性和必要性。如果我們每個干部都嚴格按照制度的要求去工作，不尋找借口、不拖拉懈怠、加強過程管控、注重細節(jié)、團結協(xié)作，將每一個環(huán)節(jié)的工作都落實到實處，將每一件任務都不折不扣地完成，我們的執(zhí)行能力何愁不提升？地方經(jīng)濟何愁不能壯大發(fā)展？因此作為一個基層干部，提升執(zhí)行力，是一個基本的、長期的要求，在今后的工作中，要以開放的思維，嚴謹?shù)淖黠L，切實履行工作職責，努力提升工作執(zhí)行力，不斷修練完善自已。在不斷提高自身。
領導力和執(zhí)行力心得體會 篇5
談到領導力與執(zhí)行力，想到曾有一位著名的的企業(yè)管理專家，把企業(yè)比作一匹馬，馬的四條腿分別由影響企業(yè)發(fā)展的四個核心因素組成：領導力、執(zhí)行力、團結向上的組織氛圍和優(yōu)秀的企業(yè)文化。顯然在這些因素中，領導力和執(zhí)行力舉足輕重。
感受深刻的是PPT中一句話：領導力其實就是影響力，就是能夠?qū)λ耸┘佑绊懀A得大批追隨者的能力。的確，這種影響力并非來自權力，來自官威，來自武力，而是來自他對別人的尊重所換來的敬仰。追隨者越多，說明領導力越強，在某種意義上說，真正的領導力來自讓人欽佩的性格。現(xiàn)實生活中，每個人都會去影響別人，或接受別人的影響，每個人都存在潛在的和現(xiàn)實的領導力，如何提高領導力是一門藝術也是一門學問，擁有領導魅力的人，正直、自信，有見解，能夠激發(fā)他人的信賴與熱情。
執(zhí)行力是我們工作中經(jīng)常提到的熱詞，那么什么是執(zhí)行力呢？執(zhí)行力就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務，這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。個人執(zhí)行力強弱取決于個人能力和工作態(tài)度，能力是基礎，態(tài)度是關鍵。執(zhí)行力差就是能力與態(tài)度的問題，能力可以通過學習與實踐鍛煉來提高，更重要的是端正工作態(tài)度。個人執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動，注重培養(yǎng)自己的自覺習慣，摒棄惰性。對待工作需要我們時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出誠實、負責、敬業(yè)的精神。
執(zhí)行力好壞在某種程度上說，是一個認識問題，認識的高度決定執(zhí)行的力度，對上級下達的指令，認識不到位，就不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執(zhí)行的標準和要求；認識到位，是我們提升執(zhí)行力的原動力，只有把思想統(tǒng)一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執(zhí)行各項指令。
我們作為中層管理人員，是企業(yè)管理的樞紐和橋梁，在企業(yè)管理中起著承上啟下的作用，執(zhí)行力的提升顯得尤為重要，在日后的工作中如何提升執(zhí)行力呢，我想首先是鎖定工作目標，上下同欲者勝。明確目標是一種力量，模糊是對執(zhí)行最大的傷害。只有對指令的要求和結果有清楚和統(tǒng)一的認知，才會更有利于執(zhí)行。我們在日常工作中要重視工作過程，更要重視結果，我們好多人往往把工作過程放在了第一位，這就好比一個人打井，他很努力，挖了好幾個井，每個也都很深，但是沒有一個出水的，這個人的工作態(tài)度很認真，也很努力的去工作，他費了很大的氣力，卻是徒勞無功，因為一口沒有水的井并不是我們想要的，我們要的是一口水井。現(xiàn)實中我們很多人都犯了挖井人犯的錯誤，都是為了做任務而去做任務，這樣看似把該做的都做了，但是卻沒有得到想要的結果。
其次，在執(zhí)行過程中，要有計劃和跟蹤檢查措施。凡事預則立，不預則廢。制定科學合理的計劃，設計科學的程序和流程，執(zhí)行就有了強勁的助推力。同時做到事前、事中、事后跟進，過程中給予正確的指導和糾偏，及時調(diào)整執(zhí)行者的行為，保證執(zhí)行不拐彎。執(zhí)行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。
最后需要強調(diào)是溝通，這個世界上并不缺少溝通，缺少的是有效溝通。建立良好的溝通是改善工作氛圍的重要途徑，良好的溝通是執(zhí)行的基礎。在實際工作中我們每個人要端正溝通的態(tài)度，以如何提高工作效能為出發(fā)點，加強交流，求同存異，確保工作成效。一項調(diào)查表明，企業(yè)內(nèi)存在的問題有70％是由于溝通不力造成的，而70％的問題也可以由溝通得到解決。我們每個人都應該從自己做起，看到別人的優(yōu)點，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵。最終將個人執(zhí)行力融入到企業(yè)執(zhí)行力當中。
提升領導力和執(zhí)行力是企業(yè)發(fā)展的永恒主題，需要我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執(zhí)行力。從我做起，從現(xiàn)在做起，要學會抬頭做事，要付出比別人更多的時間和精力，靜心研究，鉆研業(yè)務水平，讓自己的專業(yè)水平和領導力相得益彰，用思想去領導員工，用魅力感染員工。
我相信，有我們中材安徽人的共同努力，我們中材安徽的未來將更加輝煌！
領導力和執(zhí)行力心得體會 篇6
領導力是一種能力，好的領導能力會讓一個團隊發(fā)揮更大更好的作用，反之則會浪費資源、毫無效益。領導力的培養(yǎng)是多種能力的綜合培養(yǎng)，換句話說，要具有領導力，就要具備多方面的能力。
具備領導力的前提是要具備策劃能力，組織能力，協(xié)調(diào)能力，溝通能力，激勵能力，執(zhí)行能力。所以領導力的培養(yǎng)是多種綜合能力的培養(yǎng)。
首先我們學習了領導與管理的區(qū)別。
領導是做正確的事，管理是把事做正確;領導是決定做什么，管理是決定如何做;領導是帶領或引導，管理是控制或處理。所以領導重在決策上，而管理則在于執(zhí)行上。
第二，領導力與權力的區(qū)別。
領導力是內(nèi)力，權力是外力;領導力是影響力，權力是強制力;領導力讓人心服，權力讓人反抗。領導力要制造競爭，激發(fā)別人的能力。用自己的行為、能力去影響、帶領、指導一個團隊，讓團隊的潛力得到最大發(fā)揮。
第三，領導者與追隨者的區(qū)別。
領導者是以自己能力、行為去讓別人信服，并吸引別人跟隨。所以領導者對追隨者有吸引、引導的榜樣作用。在發(fā)揮自己的才能、展現(xiàn)自己的能力時，要欲揚先抑、欲出先收，以此來實現(xiàn)一個彈性作用，把作用發(fā)揮到更大。從而實現(xiàn)一個更好的影響及榜樣作用。
第四，如何成為優(yōu)秀的領導者。
首先要接受挑戰(zhàn)，有膽量承擔責任，有意志克服困難，其次是要關心下屬，獎懲分明，讓下屬受到尊重，實現(xiàn)他們的價值，肯定他們的作用，以實現(xiàn)他們對領導者的信任與信服。
第五，領導力的特質(zhì)。
身先足以率人、律己足以服人、量寬足以容人、散財足以聚人。只有自己的言行、品質(zhì)、能力表現(xiàn)好了，才會讓更多的人效仿，從而才能領導好一個團隊。
第六、領導者需要具備的能力。
知識、見識、膽識。這些缺一不可，沒有知識、見識則沒有內(nèi)涵，沒有讓人信服的依據(jù)，起不了榜樣作用，沒有膽識則會不被人信任，所以要具備多方面的綜合能力。
學習了領導力的培養(yǎng)，那么我們就要更加努力，培養(yǎng)自己的綜合能力，不斷向一個領導者方向發(fā)展。
領導力和執(zhí)行力心得體會 篇7
一、這次領導力提升培訓內(nèi)容涵蓋面廣泛，涉及面深入，尤其是專家老師們的精彩講課，用深入淺出的語言、生動濃厚的課堂氛圍、精彩的領導力培訓案例分析。讓我從不同角度去體會最新的管理知識、領導理念，進一步拓寬了視野，升華了心靈，使我對企業(yè)管理的思路、觀念與領導力思維方式的認識都得到了一次全面的更新和提升。通過這次培訓，豐富了知識，轉(zhuǎn)變了思想，提升了觀念。讓我深刻的體會到，創(chuàng)新理念對我們今后工作經(jīng)營上的重要性和迫切性。尤其是面對金融系統(tǒng)在農(nóng)村市場日益激烈的競爭局面，如何在持續(xù)穩(wěn)固自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢上，開創(chuàng)出新優(yōu)勢探索出更適合于信用社快速發(fā)展的經(jīng)營之路，是當務之急也是作為縣級聯(lián)社高管人員義不容辭的責任。通過這次學習，讓我深刻的認識到企業(yè)只有持續(xù)不斷的變革創(chuàng)新才是生存、發(fā)展并獲得成功的堅實保證。
二、在圍繞領導力的提升上，創(chuàng)新的理念可以說貫穿整個培訓的過程，使我從企業(yè)戰(zhàn)略制定、經(jīng)營模式、領導理念、創(chuàng)新經(jīng)濟、商業(yè)模式等方面，把不同的學科、知識體系將企業(yè)在市場競爭和管理中所面臨的問題有機的串聯(lián)起來進行思考。除專家名師傳授的宏微觀經(jīng)濟、管理類課程外，首次結合我省農(nóng)村信用社實際，導入的核能領導——教練型領導力（心靈拓展）課程，對我的觸動很深。親身經(jīng)歷了一次特殊的“生命之旅”，感受了一次心靈的滌蕩，時刻充滿了感恩之心與責任心。在今后的工作中，我一定會把在北大學到的知識與經(jīng)營工作相結合，在現(xiàn)代企業(yè)管理和領導力的運用上，不斷跨越過去的經(jīng)驗和做法，創(chuàng)造出新的理念新的方式方法，用全新的現(xiàn)代管理思維提升企業(yè)的核心競爭力。同時也要全面轉(zhuǎn)變和提升全轄干部職工的思想與觀念，要培養(yǎng)他們的感恩心與責任心，懷有一顆感恩心，才會無私無怨積極的去付出。具有一顆責任心，才會勤奮敬業(yè)努力的去工作。只有凝聚了思想，才會凝聚行動。所以在以后的工作中，我一定會加大對干部職工的培訓教育力度，在團結進取的氛圍中，強化團隊意識，樹立團隊精神，打造出一支具備旺盛戰(zhàn)斗力的信合員工隊伍。只有這樣，才能在執(zhí)行力的貫徹落實上，做到高度和諧的統(tǒng)一，為信用社的快速發(fā)展打下一個堅實穩(wěn)固的基礎。
三、今年，是省聯(lián)社“二次創(chuàng)業(yè)”重大部署的開局年。對如何開好局、起好步，都具有十分重要的意義。截止20__年一季度，我縣各項存款余額38億元，較年初增長4億元，增幅12%，同比多增6879萬元，完成一季度任務3億元的133%，完成市辦下達我縣全年存款增長任務5。5億元的73%。全轄貸款余額24。7億元，較年初增加3。7億元，同比增加2。2億元，存貸比例71。21%。貸款利息收入2695萬元。全轄不良貸款余額68711萬元，較年初下降1172萬元，不良貸款占比27。75%，較年初下降5。46個百分點。新增貸款中不良貸款2303。73萬元，比年初減少46。09萬元，新增貸款不良率1。51%，比年初下降0。54個百分點。實現(xiàn)撥備前利潤954萬元。
面對二次創(chuàng)業(yè)的歷史重任，我一定會將新學到的知識與理念，科學的融入到自己的工作中去。團結和帶領寧晉縣聯(lián)社全體干部職工，認真貫徹科學發(fā)展觀，深入落實“五句話”總要求，唱響二次創(chuàng)業(yè)主旋律，堅持為“三農(nóng)”服務的宗旨和“風險可控、效益優(yōu)先”的經(jīng)營理念，緊緊圍繞“一上一下”總?cè)蝿眨浴拔逄帷被顒訛榭傋ナ郑夥潘枷耄撝丶訅海_拓奮進，創(chuàng)業(yè)圖強，保證完成辦事處下達的全年指標任務。為信用社健康快速發(fā)展做出自己最大的貢獻。
通過這次培訓學習，讓我學到了很多東西，在理論、實踐、思想及觀念上，都給了我很大的幫助與提高。在以后的工作中，我會以“北大精神”時刻要求和激勵自己，充分運用自己學到的知識，更好的服務于企業(yè)，為寧晉縣信合事業(yè)努力而奮斗。以上就是我這次參加學習的培訓心得體會，望指正。
4月8日至4月15日，我有幸參加了北京大學—河北農(nóng)信高管人員領導力提升第三期培訓班。走近名校名師，他們以風格各異、姿態(tài)萬千的方式在人際溝通、營銷思維、管理策略、國學精髓、金融法規(guī)、實事形勢等方面或慷慨陳詞、或娓娓道來，使我重新對自己加以審視，也對社訓有了更深的認識：要始終把農(nóng)信事業(yè)融入河北的大業(yè)，與河北的發(fā)展共起舞——成就他我才能實現(xiàn)自我；要始終把農(nóng)信社的利益融入客戶的需求，與客戶的興衰共擔當——尊重他人才能贏得尊重；要始終把河北農(nóng)信改革的成果融入職工的生活，與職工的福祉共進步——與人同樂才會其樂無窮。
此次學習培訓共分為三個部分：一是名師講授，來自北京大學、人民大學、銀監(jiān)會、黨校等的著名教授、學者分別從領導心理、經(jīng)營管理、警示教育、傳統(tǒng)文化等層面進行深入淺出的剖析，對涉及金融特別是農(nóng)村金融領域的組織管理進行塑造和指引，豐富和拓展了我的思想、心理和知識；二是溝通交流，在授課之余進行多次互動交流，對各層面存在的問題進行及時的溝通，答疑解惑，使教授內(nèi)容充分接受并恰當吸收；三是心靈拓展，通過核能領導力的引導，體驗了成功與失敗、目標與責任、交流與溝通、團隊與感恩的種種境況，緊張而充實，強化了心理，提升了思想。
經(jīng)過一周充實的學習，同行學員都深感學有所得，很受啟發(fā)。我的感覺，此次領導力提升培訓班很有必要，意義深遠。不僅使我學到了更多的理論知識，充實了自己的知識儲備，更讓我開闊了視野、拓展了思維、解放了思想、激發(fā)了熱情、觸動了心靈。在整個學習過程中，無論是聽課還是交談，無論是所聽還是所聞，時時刻刻、分分秒秒，我都沉浸在感動與滿足之中，頓感語言匱乏，豐碩無以言表。課余時分，與來自不同縣市區(qū)的同學們齊聚一堂，相互交流思想、借鑒工作經(jīng)驗、啟發(fā)思路方法、溝通學習心得，使我豐富并全面的提高了自己的理論水平、政策水平和工作能力。
其一，充實知識，提高水平。作為一名基層聯(lián)社主任，工作的歷練，使我具有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但不夠系統(tǒng)和豐富。通過名校名師深入淺出的講授，如醍醐灌頂，使我豁然開朗，許多一直困擾我的問題一下子從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中深感難以解決的棘手問題也找到了很好的切入點，學習收獲頗豐。同時，如此系統(tǒng)地學習也強化了我服務大局的意識，使我更加清晰、更加全面地看到了要有效加快農(nóng)信社的發(fā)展、圓滿實現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的宏偉目標，加強學習、提升管理能力是多么重要。總體來看，名校名師、資深學者們以樸實無華的語言傾力為我們授課解惑，感受名校學府的文化氛圍，對我們是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
其二，開闊眼界，拓展視野。此次領導力提升培訓是省聯(lián)社黨委高瞻遠矚的決策，給了我一次接受高端教育的機會，讓我開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，獲得了經(jīng)驗。使我認識到每個人的人生都不可能是一帆風順，都是充滿坎坷、布滿荊棘的。我深知，最大的困難不是別人的壓力而源自于自己的內(nèi)心，最大的敵人就是自己。我努力克服各種阻礙，成功戰(zhàn)勝了自己，并實現(xiàn)了人生的第一次超越。作為一名金融機構管理者，上負領導壓力，下對員工阻力，其艱難性可想而知。但我堅信只要自己擺正心態(tài)、相信自己并戰(zhàn)勝自己，再大的困難也是可戰(zhàn)勝、不足為懼的。要始終保有一顆健康、樂觀的心來看待人生路上充斥的酸甜苦辣，唯有如此，才能贏來美好的明天、創(chuàng)造輝煌的未來。
其三，案例分析，發(fā)人深思。在金融領域，保安全、促增長是管理人員重大而神圣的使命，金融機構職務犯罪與金融刑法的培訓學習，使我領略了高層研究領域?qū)Ψ婪讹L險教育的成果，強化了對遵紀守法必要性的認識，增強了依法合規(guī)經(jīng)營的熱情和自覺性，提高了工作中的自律意識，使我在今后的工作中勤政廉政，嚴格要求自己做到忠于職守，履職責、強素質(zhì)、講效率、樹形象。以“勤政、廉潔、求實、高效”的工作作風為目標，自發(fā)地以“自重、自省、自警、自勵”來要求自己，帶頭模范執(zhí)行各項法律法規(guī)，并做到遵紀守法，嚴于律己，盡職盡責，恪盡職守，崇尚道德，促進規(guī)范經(jīng)營，營造公平有序的競爭環(huán)境和秩序，努力降低農(nóng)信社的經(jīng)營風險。
其四，學以致用，用以提高。通過認真學習研究，我總結出了在農(nóng)信社有聲有色干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的經(jīng)營形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，面對問題能及時拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，在工作中能把握大局、思慮周全、權衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當；五是開拓創(chuàng)新能力，以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎上大膽嘗試創(chuàng)新，做到與時俱進、科學合理；六是學習實踐能力，把學習當成是畢生的任務，作為新世紀的干部人才就要順應時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，活到老學到老，促進社會科學地進步。
此次領導力提升培訓，無論是課堂學習還是使師生互動，無論是心靈拓展還是所見所聞，都讓我從不同角度領會了精神、汲取了知識、獲得了感悟。感謝省聯(lián)社黨委給了我這次學習和鍛煉的機會。我堅信在此次培訓學員飽嘗北大文化氣息后，必將會培養(yǎng)和打造出一大批農(nóng)信社的企業(yè)文化帶頭人，逐步達到“聚是一團火、散是滿天星、星星之火、可以燎原”的目的。我將盡自己所能把所學到的知識運用到實際工作中去，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進性、一個管理者的責任性，用一份做人的真誠和愛心、一份堅定的政治責任完成好上級組織交給的每一項工作，確保我們的農(nóng)信事業(yè)又好又快的發(fā)展。
以上是我對這次領導力提升培訓學習的心得體會，如有不當請批評指正。