同上一堂四史思政大課觀后感（通用31篇）

同上一堂四史思政大課觀后感 篇1

　　為深入貫徹落實關于深化思想政治理論課改革創新和“大思政課”的重要指示批示精神，全面落實在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神。馬克思主義學院1801班于線上開展“同上‘四史’思政大課，感悟真理力量”主題團日活動。

　　首先，由團支書王璐介紹本次黨史教育主題活動的具體事項，使同學們對本次活動有大概的了解；接著，由團支書王璐組織學生以宿舍為單位觀看“四史”思政大課，并拍攝學習照片，寫下對觀看此次思政大課的讀后感，使學生更好地了解黨和國家事業的來龍去脈，深知中國特色社會主義道路來之不易；最后，學生互相交流本次主題活動的感想，共同學習進步。

　　本次活動運用同上一堂思政課的方式，用新穎有趣的方式來進行大學生理想信念教育。使黨史教育能夠更加直觀、更加有效地將黨在九十多年里形成的理想信念傳達給大學生，堅定大學生的理想信念。黨史教育是引導大學生建立社會主義核心價值體系，也是繼承和發揚黨的優良傳統的重要途徑。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇2

　　第二講“四史”講堂—新中國史由三位主講專家分別介紹完成，即王雪超老師，張志丹老師和肖存良老師。我黨建立一百周年以來，從自發運用馬克思列寧主義指導中國革命，到自覺推進馬克思主義中國化，再到以自己的理論解決中國現實問題。由此看來，馬克思主義是中國共產黨的理論根基，中國共產黨是在馬克思主義指導下成立并開展革命的。如何繼承和發揚中國共產黨的百年精神，是我們青年黨員需要認真思考的問題。要想克服困難、取得勝利，就必須要依靠人民、團結人民，把人民群眾放在、最重要的位置，只有這樣才能匯聚實現“中國夢”的偉大力量，才能實現中華民族偉大復興。而我們大學生，站在歷史的交匯點，必須牢記黨的教誨，傳承紅色基因，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。我們青年人要珍惜大好時光，將自己人生價值的實現同國家命運相聯系，在為中華民族偉大復興的道路上實現我們的青春理想。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇3

　　在這堂黨史思政大課中，我們回顧了從新民主主義革命時期到中國特色社會主義新時代的四個階段，也細品了百年歷程下的時代精神。我們已經到了中華民族偉大復興的第四階段，正如習近平總書記所說，“中國特色社會主義進入新時代，意味著近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。”作為這一代的青年，我們不能忘記如今的幸福生活是用革命烈士的鮮血換來的，我們要與歷史，勇于擔當，不斷拼搏。作為新時代的新青年，中國的偉大復興，有我的一份責任。我將更加努力學習專業知識，為祖國的發展貢獻自己的力量，更加堅定地在為祖國、為人民服務的路上走下去！

同上一堂四史思政大課觀后感 篇4

　　通過幾位老師的精彩講解，我學習到了新中國國家制度建設的歷程和偉大成就，也對黨史跌宕起伏并最終取得勝利的歷史有了更深刻的認知。我們新中國用70多年走完了發達國家幾百年走過的歷程，這是只有中國才能創造的奇跡，真讓人心潮騰涌。但同時，我們的歷史也有創傷，我們的土地也曾飽受苦難，歷史是教科書，也是清醒劑，善于總結歷史經驗一直是我黨的優良傳統和政治優勢，我們黨也時刻保持著這種優勢，一路乘風破浪、披荊斬棘。學習中國的歷史是我們青年的必修課，我們要從這些歷史中不斷汲取精神力量、經驗，智慧，以及堅定的立場，堅定不移走好自己的強國之路。

　　一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。我們當代青年大學生應該，始終堅持中國共產黨的領導，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇5

　　今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘掉落后就要挨打的歷史，不能忘記了國恥。古人云：“生于憂患，死于安樂。”我們青少年只有將國恥銘記心中，以此為動力，奮發圖強。授課教師從國家歷史角度講述了馬克思主義在國內廣泛傳播的原因以及中國共產黨成立。

　　沒有共產黨就沒有新中國，共產黨辛勞為民族，共產黨他一心救中國，他指給了人民解放的道路，他領導中國走向光明……。在那個時代在中共的帶領下，人民生活水平逐年提高，人均GDP在增加，貧困人口在逐年減少，到了20__年底，全國八百多個貧困縣全部脫貧摘帽，這也是與所有的扶貧助貧人員分不開的。

　　2020__年初的疫情，也是中國共產黨的領導下，人民自覺居家隔離，使我國的疫情狀況得到了控制，也是他們，不顧風險自覺沖在抗疫的第一線。

　　我們也要刻苦學習，加強理論修養，擔當起自己的責任，奉獻出自己的力量，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇6

　　這堂黨史課十分及時，十分深刻，十分必要。授課專家為思政課講黨史樹立了標桿，我們要以這三位專家的生動講授為范本，講好思政課，做到學史明理，學史增信，學史崇德，學史力行。在黨史學習教育中，讓百年黨史走進思政課堂，走進學生心中，為學生砥礪奮進注入強大精神動力，教育和引導學生為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻力量。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇7

　　從1921年建黨至今，中國共產黨已經走過了100年的光輝歷程，是黨的領導讓中國有了如今的繁榮昌盛。讀史以明志，正是在學習“四史”的過程中，我才能深刻領會到，國家的發展，黨的偉大事業，生在如今前所未有的盛世中華，怎能不把自己的理想信念融入這個國家的發展，為之奉獻青春而在所不惜!

同上一堂四史思政大課觀后感 篇8

　　世界上本沒有什么歲月靜好，可是是有人在為你負重前行。在這場沒有硝煙的戰爭中，白衣戰士們奔赴前線，那我們普通人更要守衛后方。這個春節，我們沒有走親串戶，僅有出門口罩，回家消毒作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自我的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇9

　　我們現在能夠生活在這樣如此和平美好的盛世中，都是共產黨員先輩們用生命和鮮血換來的。通過學習“四史”，能讓我們更好地重溫紅色革命精神，青年黨員要在“四史”學習教育中提升個人修養，要學習先輩們不懼艱難困苦的意志，在學習中錘煉堅強的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務，奮力征程新時代。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇10

　　通過這次黨史大課的學習，我體會到歷史就像一面鏡子，中國共產黨經歷了戰火紛飛的崢嶸歲月，奮斗在建設社會主義新中國的火熱時代，這一部黨史，就是一部不斷戰勝困難、創造奇跡的歷史。從1921到20__年，百年黨史凝聚著中華民族的偉大崛起，凝聚著黨的艱苦奮斗。

　　新中國能有今天的偉大成就，是無數革命先輩們的生命換來的，我們作為新時代的中華兒女，更應不忘歷史，砥礪前行，捍衛這一份來之不易的和平，在學習中腳踏實地，將來在工作中勤勤懇懇，用優異的成績回報黨。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇11

　　改革無止境，開放不停步。我們堅信:任何時候、任何情況下，都要始終不忘改革開放初心，堅持改革開放不動搖，堅持中國特色社會主義不動搖，不斷總結改革開放成功經驗，努力提升改革開放質量和水平，共同推動改革開放事業不斷向前。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇12

　　當今世界正在發生廣泛而深刻的變化，挑戰前所未有，機遇也前所未有，機遇大于挑戰。我們應該從世界500年社會主義發展史中汲取智慧力量，立足新的歷史起點，抓住和用好重要戰略機遇期，求真務實，銳意進取，加快推進全面建設社會主義現代化。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇13

　　有幸和黨支部的各位同志一同觀看了這次思政大課，這次學習讓我收獲頗豐，受益匪淺，中國共產黨一路走來，始終與人民同呼吸、共命運、心連心。不管是處于順境還是處于逆境，中國共產黨人始終堅守為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興這個初心使命，團結帶領全國各族人民義無反顧向著這個目標邁進，從而贏得了人民群眾的衷心擁護和堅定支持。正是我們黨始終為了人民、依靠人民，始終把人民的利益放在心中位置，把人民對美好生活的向往作為自己的奮斗目標，把人民群眾作為決定黨和國家前途命運的根本力量，所以中國人民才能堅定地支持和衷心地擁護中國共產黨。胸懷千秋偉業，恰是百年風華。中國共產黨領導中國人民走過的百年歷程，是光榮輝煌的一百年，也是艱苦卓絕的一百年；是奠基立業的一百年，也是開辟未來的一百年。全黨要大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，延續共產黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇14

　　“特區精神就是敢闖敢試、敢為人先，埋頭苦干。”在前無古人的事業前，以深圳為代表的經濟特區從貧窮落后的漁港小鎮發展成為我國改革開放最精彩的起筆，最生動的樣板。我喜歡這種追求卓越的精神，我認為人生也是這樣，沒有一點闖的精神，沒有一點‘冒’的精神，沒有一股氣勁就走不出一條好路，走不出一條新路，就干不出新的事業。我對建設社會主義現代化強國始終抱有的滿腔激情和殷切期盼。我覺得我們青年人也該去追尋紅色記憶，了解革命歷史，傳承革命精神。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇15

　　通過這次百萬大學生同上四史思政大課的學習，我更加深刻地理解了中國共產黨是歷史和人民所選擇的政黨。百年前，中國的先進青年，看到滿目瘡痍的中國，力求救國之道，在向西方學習屢試屢敗之后，陷入了迷惘，終于，十月革命的一聲炮響，給中國送來了馬克思主義，帶來了黎明的曙光。馬克思主義在中國的傳播，給無數先進分子帶來了希望，彭德懷元帥曾說：“以前我只是對社會感到不滿，看不到有什么進行根本改革的希望，在讀了《共產黨宣言》之后，我不再悲觀，開始懷著社會是可以改造的新信念而工作。”于是，無數共產黨人在馬克思主義的領導下，結合中國國情，接續奮斗，帶領中國人民從站起來到富起來的偉大飛躍，再從富起來到強起來的偉大飛躍。中國共產黨始終代表著中國人民最根本的利益，作為新時代青年的我們，更應該，傳承紅色基因，永遠跟黨走，作為西農的我們，更應該勇擔強農興農之使命，為祖國的建設添磚加瓦。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇16

　　回顧歷史，我們發現我們正在經歷的便是中國從站起來、富起來再到強起來的歷史性飛躍。改革開放就是中國發展中一重大轉折點。通過今天的思政大課“四史”講堂，讓我更進一步的了解到改革開放的性質、改革開放對于黨和人民的重要性以及改革開放的發展歷程。

　　“如果現在再不實行改革，我們的現代化事業和社會主義事業就會被葬送。”鄧小平先生的這句話叫醒了更多的人。1978年，《解放思想，實事求是，團結一致向前看》的發表，代表著改革開放在中國的歷史性變革即將開始。一些改革措施之所以破土而出，是人民群眾鼓足勇氣推動的；一些開放措施之所以巍然成型，是人民群眾率先敲開大門的。黨作出實行改革開放的歷史性決策，是基于對黨和國家前途命運的深刻把握，是基于對社會主義革命和建設實踐的深刻總結，是基于對時代潮流的深刻洞察,是基于對人民群眾期盼和需要的深刻體悟。

　　在講課中，我深刻體會到改革開放并不是偶然，而是具有深刻的歷史必然性；并非移植來的，而是內生的；并非哪個人的意愿，而是人民共同的意愿，是黨的主張和人民意志的高度統一。歷史是的教科書，改革開放最為黨建立一百周年來最偉大的三個里程碑之一，一定具有其科學的、特殊的作用，也必定在未來繼續創造中國奇跡！

同上一堂四史思政大課觀后感 篇17

　　歷史總是能給我們帶來思考，假若沒有十月革命的先例，中國的知識分子便不能產生將中國帶萌生帶領中國走向馬克思主義道路的念頭。在馬克思主義思想的廣泛傳播下，中國共產黨便就此誕生，100年前，在那風雨如磐的舊中國誕生了中國共產黨，她像一盞明燈沖破了漫漫長夜的黑暗，像初升的朝陽給沉睡的大地帶來了希望的曙光。從她誕生的那一刻起，神州大地就有了一群引路人，中華民族就有了更加挺拔的脊梁骨，這個堅強、光榮的集體在黑暗的灰燼中爆出一個嶄新的新中國。自從有了中國共產黨，中國的革命面貌便煥然一新了。

　　當老師講到中國共產黨運用馬克思主義理論的歷史事件的時候，我深有體會，畢竟在近十年中，家鄉的變化便能證明這一點家鄉從破破爛爛的小農村到建起來高樓，基礎設施發達的小鄉鎮，這足以證明中國進步之快。這讓我們更加堅信，堅持中國共產黨的領導，堅持社會主義道路，中國便能實現中華民族偉大復興的夢想。

　　我們今天的幸福生活，是用革命烈士的鮮血換來的。過去的歷史告訴我們：沒有共產黨，就沒有新中國。回眸歷史，追昔撫今，心潮隨著我們的黨、我們的國家成長而澎湃。我希望，有朝一日我能舉手在黨旗下宣誓，矢志不渝地追隨中國共產黨，投身入社會主義現代化建設，為實現共產主義遠大理想奮斗終身！

同上一堂四史思政大課觀后感 篇18

　　本次黨史思政大課是由北京師范大學馬克思主義學院教授趙朝峰、武漢大學馬克思主義學院副教授盧勇、南京航空航天大學馬克思主義學院教授何畏作為主講嘉賓，他們分別以《馬克思主義與中國共產黨的百年輝煌》《中國共產黨與中華民族的偉大復興》《中國共產黨革命精神形成與傳承的百年歷程》為主題，講述了中國共產黨在新民主主義革命、社會主義建設、改革開放、中國特色社會主義新時代等不同歷史時期的奮斗歷史；介紹了黨在不同歷史時期形成的紅船精神、井岡山精神、長征精神、鐵人精神、特區精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等，為我們呈現了中華民族從站起來、富起來到強起來的崢嶸歷程。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇19

　　學習“四史”是為了了解黨和國家的過去，但又不只是這么簡單，所謂“前車之覆，后車之鑒”，歷史對我們還有啟示和借鑒作用。“四史”的學習應該貫徹到每個中國人的一生，而每位共產黨員更要將學習“四史”作為提升自己的重要途徑。學不止步，常學常新，不斷深入學習，才能從黨和國家的發展歷史中汲取智慧與力量，領悟更深層次的內涵。在“四史”學習的過程中，我們要培養望穿眼前群山峻嶺，直達本質目標的火眼金睛；要提升敢于革新的勇氣和創新發展的魄力；更要激勵自己擁有像干革命一樣的熱情和精神，去干自己的事業。

　　歷史是的教科書，正如司馬光所說：“鑒前世之興衰，考當今之得失”，學習黨史、新中國史是堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家的各項事業繼續推進的必修課，讓我們有深厚的知識儲備，為樹立如同“改革開放”那樣的下一個里程碑而不懈前進。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇20

　　今天下午觀看了四史講堂的黨史直播，使我解到了，這是中國共產黨從開始到不斷發展成熟的實踐史，通過幾位老師的精心講述，對黨史跌宕起伏并最終取得勝利的歷史實踐有了更深刻的認知，這遠比紙面上文字來的更要深刻，并在最終得出結論，理想信念是共產黨人精神上的鈣，牢記歷史，反省現在。

　　以史為鑒，可以知興替，通過學習研究，不斷鞏固正確的歷史觀，還能明白為什么中國要選擇馬克思主義，為什么共產黨能夠拯救中國，是無數的信仰和人民的力量堆積而成的成果。

　　歷史是的教科書，也是的清醒劑，學習黨史，學習中國的歷史和改革開放的歷史，社會發展的歷史，這是我們應該學的一門必修課，要從這些歷史中汲取精神的力量，汲取經驗，智慧汲取堅定的立場，堅定不移做好自己的事情。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇21

　　今天，在學校的組織下，我們觀看了“同上一堂黨史思政大課”。回顧中國共產黨的歷史，我們已經走過了波瀾壯闊的一百年。如今我國已經邁入“兩個一百年”的建設時期，走上了全面建設小康社會的道路，這一切的光輝成績都離不開黨的堅強領導。特別是我們國家應對疫情防控的措施和手段，讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。在日常中，我們要擁護黨，好好學習，為共產主義事業而奮斗。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇22

　　以史為鑒，述往思來。“述往事，思來者”。新中國史既是昨天的總結，又是把握今天、創造明天的向導。我們在學習的過程中，牢記，牢記新中國開拓創新的嘗試，牢記面對挑戰時新中國的不屈和勇氣。我們從歷史中走來，經歷了太多艱難困苦，已經是一個充滿韌勁，不怕困難的民族。面對新的復雜的國際形勢，我們也秉承著自身的原則，不卑不亢，獨立自主，和平共處，展現大國風范。我們學生黨員要堅定理想信念，前提是要對馬克思主義有深刻的理解，對歷史規律有深刻的把握。我們要把新中國史學習的成果轉化為提升黨性修養、思想境界、道德水平的精神營養。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇23

　　迷茫中，我也曾不斷地思考生命的真諦。周圍的人告訴我，人生的價值在于奉獻而不是索取。人的生命雖然有限，但是只要把有限的生命融入到祖國的事業中，融入到無限的為人民服務中去，即使生命如流星般瞬間逝去，也同樣會放射出璀璨絢麗的光彩，我的思想就這樣在經歷了恐慌和沖擊后不斷前進著。猛然回頭，我才發現是一部輝煌燦爛的黨史始終在伴隨著我的成長、成熟。它的歷史是中國共產黨為民族解放和人民幸福前赴后繼、英勇奮斗的歷史，是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇24

　　通過學習這堂有關黨史的思政大課，我對中國共產黨的歷史有了更全面的認識。作為一名黨員，應該將自己的個人理想與中國夢聯系在一起，在不斷奮斗實現自我價值的同時應該心系祖國，為祖國建設添磚加瓦。

　　中國共產黨人的偉大精神應該一直弘揚和傳承下去。雖然我們生活在和平年代，但是我們依然需要具備堅韌不拔、腳踏實地的精神去克服生活中的困難，解決人生中的難題。作為青年黨員，必須對黨史有深入的了解。歷史是的教科書，只有學好黨史，我們才能從黨史中吸取寶貴經驗，感受革命先烈的寶貴精神，以此勉勵自己實現個人理想，并為黨和中國貢獻自己的力量。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇25

　　為深入貫徹落實習近平總書記關于深化思想政治理論課改革創新和“大思政課”的重要指示批示精神，全面落實習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》的部署安排，5月9日，經濟與管理學院全體學生于一教組織觀看“同上‘四史’思政大課”。

　　此次“思政大課‘四史’講堂”開課第一講特別邀請北京師范大學馬克思主義學院教授趙朝峰、武漢大學馬克思主義學院副教授盧勇、南京航空航天大學馬克思主義學院副院長、教授何畏作為主講專家。趙朝峰教授以《馬克思主義與中國共產黨的百年輝煌》為主題，深刻解讀了中國先進分子選擇馬克思主義的根本原因，分享了中國共產黨運用馬克思主義處理實際問題的成功經驗和啟示。

　　盧勇副教授圍繞“中國共產黨與中華民族的偉大復興”這一主題，探索了長期以來中國共產黨帶領中國人民進行偉大復興而不懈奮斗的艱辛歷程，教育引導青年學子勇擔復興大任，爭做時代新人。何畏教授聚焦“中國共產黨形成與傳承的百年歷史”這一主題，生動地講述了“紅船精神”“鐵人精神”“兩彈一勛精神”“抗疫精神”“脫貧攻堅精神”彰顯的思想偉力與責任擔當。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇26

　　通過觀看視頻，我終于明白并體會到中國的新生政權—共產黨的政權是從槍桿子中得來的。從秋收起義，南昌起義等一系列武裝革命在混亂的年代為人民開路，到彭德懷、*、朱德等大批將帥在毛主席的指揮帶領下運籌帷幄，歷經無數個晝夜，統領軍隊，為人民求解放。我們要將忘記歷史意味著背叛銘記在心，中國共產黨的奮斗歷程為我們留下了寶貴精神財富，是不容忘卻的革命傳統。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇27

　　“以史為鑒，可知興替”，回首中國共產黨矢志踐行初心使命、奠基立業、創造輝煌開辟未來的百年歷程，革命先輩們以實事求是的務實作風、舍生忘死的革命精神、忠誠擔當的博大襟懷、敢為人先的豪情壯志，為百年黨史中作出了不可替代、無可撼動的歷史貢獻，留下了載入史冊、永不磨滅的光輝印記。正值黨誕一百周年，我們青年大學生應當繼承革命先輩意志，努力學習黨史，切實增強信仰、信念和信心，牢記初心和使命，堅定理想信念以擔未來之大任。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇28

　　這堂思政大課生動清晰地向我們介紹了黨的發展史，中國共產黨的誕生是人民的選擇，是歷史的選擇。

　　從五四運動到新中國成立，從新中國成立到改革開放，再從改革開放到現在的新時代，中國共產黨，砥礪前行，使得中國這個古老的國度重新煥發勃勃生機，在民族復興的快車道上超塵逐電，使得我們的中國夢不再遙遠。

　　身為新時代的青年人，我們正如毛主席說得那樣是早上初升的太陽，要以我們的勃勃的生機為中國發展注入新的活力，時刻以黨的光輝歷史激勵自己，不斷提高自身的綜合素質，努力為社會主義事業建設添磚加瓦。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇29

　　在今天的黨史學習中，印象最深刻的是來自南京航空航天大學的何畏老師講授的中國共產黨革命精神的百年歷程。從中國共產黨成立至今，不同的時期和階段形成了不同的革命精神，各有側重，各有特色。歷經磨難、奮勇拼搏的抗戰精神，敢為人先、敢闖敢干的開拓精神，堅強不屈、不怕犧牲的斗爭精神，實事求是、因地制宜的探索精神。

　　作為新時代的青年、大學生黨員，我們要珍惜并學習黨的光榮傳統和優良作風，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、磨礪品格，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，以朝氣蓬勃的精神面貌迎接黨的新時代！

同上一堂四史思政大課觀后感 篇30

　　在這次的視頻學習里，我了解到了要在“四史”學習教育中堅定理想信念。理想信念就是共產黨人精神上的鈣，是共產黨人的精神動力和理想源泉。當代青年大多沒有經歷過戰爭和貧苦，沒有親身體驗過國家從站起來到富起雜的巨大變化，我們只有通過學習“四史”，才能了解中國共產黨走過的光輝歲月和艱苦歷程，才能棄清楚我們從哪里雜、剖那里去，讓黨員更好地牢記初心和使命，切實增強信仰、信念和信心，從而堅定理想信念。

　　黨的奮斗史中涌現出無數革命先烈、英雄模范和時代先鋒，面臨各種困難挑戰，他們牢記宗旨、失志不渝、犧牲奉獻，是我們的學習榜樣。我們應該在本職工作及不斷學習，腳踏實地的做出實實在在的工作，做充滿激情、富于創造、勇于擔當的新時代上海青年，努力為中國共產黨今后的歷史做出自己的貢獻。

同上一堂四史思政大課觀后感 篇31

　　作為一名大學生黨員，在“四史”學習過程中，我愈加清醒地認清世情國情，時刻以中華民族發展涌現的許許多多的優秀人物為榜樣，學習他們的優秀品質，從中汲取智慧和力量，以實踐創新為引領，把為人民服務的意識放在首位，不斷強化自身專業素養，不斷增強學習工作的主動性、和創造性，自覺把紀律和規矩時刻放在前面，以理論指導實踐，提升自身黨性修養和政治覺悟，潛移默化地提升自身黨性修養修養，在學習、生活中發揮更多積極正向能量，力求使自身的品質品格品行健康發展。以史鑒今、砥礪前行。通過“四史”學習我更加明確了方向和目標，一定會，努力奮斗，為實現中華民族偉大復興中國夢貢獻自己微薄的力量!