高中責任感1000字心得體會(精選3篇)
高中責任感1000字心得體會 篇1
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時,勸君珍惜青春的責任。在芙蓉紛飛季節里,青春靈動的生命在這座城市里轟轟烈烈地展開了一場拯救友誼,完成在責任的運動。與其說是運動,倒不如說是戰爭,與擁有非法智慧者的戰爭。也許,這未免有著一些年少童話的幼稚。然而,在這本書里,正義與邪惡的斗爭已經不再是永恒的話題。相比較之下,我們這些青春承載者的責任在書中更加顯眼,更為突出。偶然的再次相遇,原被時間埋沒的記憶重新蘇醒,而等待著的,是另一場驚心動魄。在背叛友誼的平靜與服從內心的危險中艱難抉擇;在朋友的猜疑與敵人的誘惑中左右彷徨;在生的痛苦與死的解脫中進退維谷。生活中,書中的情景若隱若現。我們無時無刻不在品嘗著生活的滋味,擔負著生命的責任。因為對父母的責任,我們呱呱落地;因為對社會的責任,我們日夜苦讀;因為對朋友的責任,郭周寧愿選擇死亡;同樣因為對自己的責任,桑薇信守對生的承諾。
所謂責任心,是指個人對自己和他人,對家庭和集體,對國家和社會所負責任的認識、情感和信念,以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、事業心、孝心、關心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心相比,是“群心”燦爛中的核心。由此可見,責任心是孩子健全人格的基礎,是能力發展的催化劑。責任心以認識為前提。沒有是非標準,責任心就無從談起。
責任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯。如果他的價值取向以奉獻為樂,那么他就會有很強的責任心,反之,則對人對事漠然置之。
責任心以情感為基礎?梢韵胂,一個孩子對父母沒有感情,不可能對家庭承擔任何責任,一個對社會、對祖國、對人民沒有情感的人,當外族入侵,祖國受難之時,他不可能挺身而出,舍生忘死,為國獻身。
責任心靠意志來維持。盡責盡心并非聽他說得如何動聽,主要反映在行動之中,不管承擔什么樣的責任,都離不開堅強意志和毅力的支撐,只有在克服困難中,在抵制各種誘惑中,才能反映一個人的責任感。
責任心的強弱通過行為來體現。從為家庭燒一頓飯,洗一次衣服,到報名義務獻血,應征入伍,都是責任心的體現。不過這是兩種不同層次的責任心的體現罷了材料。
高中責任感1000字心得體會范文3
凡是公民,誰都不能逃過責任。
——馬克·吐溫
“在一所醫院的手術室里,一個剛做了截肢手術的病人醒來了,一陣陣鉆心的疼痛讓他堪忍受,他突然發現自己的健康右腿空蕩蕩的,而自己得病的左腿卻還完好無損。他瘋狂地抓起寫著‘左腿截肢’的手術單,張大了嘴巴,臉上呈現出悲憤而痛苦的表情,沖醫生吼道:”你截錯了!”正在洗手的醫生嚇了一跳,看了看手術單,又看了病人的腿,也不由得驚訝得張大了嘴……”這是一幅幽默漫畫,是批評、諷刺那些沒有責任心,對事不負責的人。
我想,漫畫中的那個病人真不幸。自己本來指望著左腿截了,用右腿支撐著往后的生活,可現在右腿卻被截了,成了雙腿殘廢,他往后的生活將十分艱苦。也許,他的一生就毀了!而那個不負責任,可恥的醫生呢?為了自己的一己之私,心想著快點做完手術,才釀成大禍。也許他往后可能成為名醫,可他的良心被不負責任這條“大蟲”給吞食了,這一切只能是泡影。他一生將被良心所譴責,生活在愧疚與自責之中,這樣生活又有什么幸?裳?他的一生也毀了,不負責任,讓兩個人的一生都毀了,讓他們一生都失去了快樂,這是多么可悲啊!
在生活中,也常有這樣的事。我在書上看到一位阿姨去醫院做手術,可是手術刀卻遺落在了肚子里。直到這阿姨去復查時才發現,這是多么可怕的事呀!不負責任帶來的危害可真大,這位阿姨所承受的不僅僅是肉體上的痛苦,更是精神上的痛苦。不負責任就像一把利劍,它會刺傷人們的身體與心!所以,責任重于泰山!
當然,在社會中也有許多負責任的人,比說大連客車司機黃志全,他在開車時突發心臟病,他在死之前做了三件事:先把車停在路邊,接著打開手動車門,最后才熄火,最終倒在了方向盤上。因他對工作的負責,對乘客的生命負責,他才這樣做的。如果他當時不負責任,這一車人將面臨死亡的威脅。所以,責任是金。
在生活中,有些人往往不能做好自己的本職工作,如果社會中老師不負責任,那么祖國將衰敗。如果警察不負責任,那么社會治安將亂套。反之,如果人人都有責任感,做好自己的本職工作,將呈現社會秩序穩定,各行各業欣欣向榮的局面。責任關系到整個祖國,整個社會的發展,讓我們共同行動起來,讓責任感充滿整個世界吧!
高中責任感1000字心得體會 篇2
前段日子,八達嶺野生動物園野獸傷人事件引發網友熱議。游客不遵守,擅自下車,導致一死一傷,誰該為此承擔責任?
對于此次事件,我認為游客首先沒有對自己的行為負責。歌德說過:“責任就是對自己要求去做的事情。”這名游客沒有對自己的行為作要求,沒有對自己負責任,才會發生此次悲劇。
在這個世界,各行各業,都擁有責任。作為一名學生,學習為本。我們都肩負著一個家庭的希望,既然作為學生,就有責任去學習,學會去獨立,學會自信,學會交流,學習適應環境。為自己的學習負責,才不枉為一代自強不息的學生。從法律的角度上看,不僅游客,所有人都應負責任。我們生活在這個社會上,各方面都受法律的約束。法律為我們提供了權利的行使機會,我們也要積極履行義務。法律禁止的我們不做,法律規定的,我們積極擁護。做一個對自己行為負責的人,社會也會回報你,因為這個社會一定會尊重那些為她盡到責任的人。
人人有責,每個人的出生都就意味著責任。就八達嶺動物園傷人事件而言,游客擅自下車,既是對園內規定的無視,又是對自己行為的不負責,更是對自己生命的輕視!而且后果是,這不僅讓八達嶺動物園名聲蒙羞,一時臭名昭著,還讓自己的生命葬送獸口。
我們知道,農民的責任是種田,糧食豐收就是他的責任;醫生的責任是治病;病人安康就是他的責任;老師的責任是教書,授業解惑就是他的責任。
……
事實上,體現在當今的責任,隨著時間的流逝漸漸地已經成為了很多人的信仰。因為我們每個人都有夢想,在人生的旅途中,是夢想指引著我們前進。夢想在很大程度上就是我們自己對自己給的責任。為了實現自己的夢想而去拼搏,為了完成責任的使命,拼完一個個春夏秋冬。只為一個無悔青春。夢想的責任,一直都在陪我們成長。
我們沒有文天祥“認識自古誰無死,留取丹青照汗青”的愛國責任感;我們沒有屈原“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的憂國憂民;我們也沒有毛澤東“問蒼茫大地,誰主沉浮?”的雄壯氣魄。但我們有承擔社會責任的一顆心啊,我們可以在承擔社會責任中為社會主義核心價值觀的踐行貢獻出自己的一份力,也能提升我們自己的道德修養。何樂而不為呢?
讓責任之心長存,讓一己之私消弭。這便是我輩中人,該做之事!
高中責任感1000字心得體會 篇3
在我們的工作和生活中經常會聽見’責任重于泰山‘這樣的話語,卻很難真正了解和領悟責任賦予我們的意義是什么?我認為責任從大道理說就是最基本的職業精神,從小的方面來說既是一個人做事的基本準則。記得看過一個電視專題片,侯先生談起他的父親侯寶林大師對他的影響,一段動亂期間的往事,侯老先生當時因為受到沖擊,被分配掃廁所。但他毫無怨言,整日樂呵呵的將廁所打掃的干干凈凈,逢人還主動招呼,一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文不理解,就問他的父親。父親回答他。既然分配我掃廁所,那么這就是我的工作,我就必須要做,而且要比任何人做的都好。這種寵辱不驚,認真負責的精神一直銘記于侯耀文的內心并一直激勵著他日后漫長的藝術生涯。由此可以看出;責任是獲取成功的必備素質。責任是邁向成功的必經之路。一個有責任心并有能力的人是充滿人格魅力的。責任本身就是一種能力,那么什么是能力呢?能力。永遠都由責任來承載,能力體現在細節中,細節體現責任,責任決定成敗。所謂一樹一菩提,一沙一世界,生活的一切原本都是有細節構成的,如果一切歸于有序,那么決定成敗的必將是微弱沙礫的細節,因此要擔負起自己的責任,做好自己的工作,就必須從細節做起。沒有好的負責態度,在強的能力在好的本事也沒用,一切將成為空談。
其實智商的高低,經驗的多寡并不重要。關鍵在于你是否有足夠的責任感去解決問題,F今社會并不是缺乏有能力的人,那種既有能力又負責的人才是企業真正需要的人才。因為他們有更好的可塑性,有更端正的態度。也更能讓他們快速的成長并發揮自己的巨大能力。環境的迥異個體的不同所負責任的大小輕重也各不相同。一個缺乏責任感的人首先失去的是社會對自己的基本認可。其次他失去了別人對自己的責任和尊重。更有甚者都失去了自身的立命之本---信譽與尊嚴!
責任感是簡單而無價的。世界上根本沒有不必承擔責任的工作,工作就意味著責任。只要把自己的工作做的比別人更專注,更迅速。更正確。更完美,只要調動自己的全部智慧從舊事中找到新方法,就會得到使自己有發揮本領的機會。
責任與能力是一個統一物的兩個方面,只有相輔相成才能相得益彰。工作必須具備責任,責任在先能力在后。能力永遠由責任來承載責任永遠由能力來實施。任何一項職業,不管是平凡還是偉大,不管是簡單還是復雜,都沒有貴賤之分,每項職業的背后必然存在著無形的精神力量。隱藏著無限的發展空間和職業升華的機會。
生命一分鐘敬業六十秒。勇敢的擔負起自己的責任。人生才會充實。生活才有意義。有句話說的好;機會永遠留給那些有著優秀職業精神和崇高職業態度的人。讓我們在追求這種偉大的職業精神中獲取動力。不斷的充實完善自我。為企業的發展壯大貢獻出自己的全部力量。