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訓(xùn)練跆拳道的心得體會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2025-06-19

訓(xùn)練跆拳道的心得體會(huì)(精選5篇)

訓(xùn)練跆拳道的心得體會(huì) 篇1

  1、跆拳道身體鍛煉的價(jià)值

  1.1、鍛煉身體肌肉

  事實(shí)上,跆拳道這種運(yùn)動(dòng)方法并不跟其他的力量型運(yùn)動(dòng)方法一樣,它并不能夠調(diào)節(jié)出比較大和突出的肌肉,而是將無力的脂肪組織變?yōu)榧∪?令身體變得更加的敏捷和輕盈。而且使用重量運(yùn)動(dòng)所帶來的發(fā)達(dá)肌肉會(huì)把血管間的間隙拉開,所以不能夠在血管擴(kuò)張之間補(bǔ)充到新的血管。而跆拳道這種方法是完全不會(huì)出現(xiàn)這種情況,對(duì)人體的肌肉也更加有利。

  1.2、身體均勻發(fā)達(dá)

  其次,在跆拳道里,通過踢腿和抬高的動(dòng)作,能夠有效的鍛煉側(cè)腰部和大腿內(nèi)側(cè)上的肌肉。尤其是對(duì)于女性朋友來說,跆拳道能夠全面鍛煉到下腹和大腿以及腰部,使運(yùn)動(dòng)者的全身肌肉更加均勻,使女性保持青春。同事,練習(xí)跆拳道還能夠使女性在分娩之后下垂的腰部和腹部能夠得到恢復(fù),對(duì)于女性重新塑造健康和均衡的體形有更好的功效。

  2、跆拳道精神面貌鍛煉價(jià)值

  作為一門強(qiáng)身健體又鍛煉意志的體育項(xiàng)目,跆拳道能夠幫助孩子緩解學(xué)習(xí)的壓力,在勞逸結(jié)合中改善他們的學(xué)習(xí)精神狀態(tài)。跆拳道的每一個(gè)動(dòng)作對(duì)準(zhǔn)確性、速度、力量及控制能力的要求很高,非常能練就訓(xùn)練者勤奮、頑強(qiáng)、虛心好學(xué)的意志品德,同時(shí)也對(duì)增強(qiáng)孩子體質(zhì),增高及加強(qiáng)他們自我保護(hù)的能力,因此跆拳道是非常適合青少年學(xué)生練習(xí)的運(yùn)動(dòng)。跆拳道十分注重跆拳道文化禮儀的教導(dǎo),練習(xí)跆拳道的每個(gè)過程都充滿的仁義尚禮的氣氛和精神。級(jí)位和段位低的要向段位高者行禮,后入門者要尊重先入門者等等。孩子在摸索動(dòng)作要領(lǐng)的同時(shí),養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,也會(huì)使得他們?cè)邗倘蓝Y儀文化的感染下,變得謙敬禮讓!

  此外,學(xué)員從白帶升到黃帶并不會(huì)很艱難,這無疑能夠提高孩子的自信和勇敢。有了自信,就能消除緊張與膽怯,就能在戰(zhàn)勝自我的過程中鍛煉出從容和積極的態(tài)度。

訓(xùn)練跆拳道的心得體會(huì) 篇2

  一、跆拳道橫踢動(dòng)作要領(lǐng)

  右腳蹬地,重心移到左腳,右腳屈膝上提,兩拳置之于胸前;左腳前前腳掌輾地內(nèi)旋,髖關(guān)節(jié)左轉(zhuǎn),左膝內(nèi)扣;隨即左腳掌繼續(xù)內(nèi)旋轉(zhuǎn)180度,右腳膝關(guān)節(jié)向前抬置水平狀態(tài);小腿快速向左前橫踢出;擊打目標(biāo)后迅速放松收回小腿。右腳落回成實(shí)戰(zhàn)姿勢(shì)。

  二、學(xué)跆拳道的心得體會(huì)

  在大一下學(xué)期我和不少同學(xué)都選擇了跆拳道作為體育課的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將過去,在老師的悉心教授下,我不僅學(xué)會(huì)了幾種主要的腿法與步法,同時(shí),我對(duì)跆拳道的認(rèn)識(shí)也更近了一步。雖然離實(shí)戰(zhàn)還有很大的距離,但是現(xiàn)在完全可以作為一種健身鍛煉的方式。

  因?yàn)榇饲拔从絮倘馈⑽湫g(shù)之類的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練史,也沒有參加過瑜珈之類拉韌帶的練習(xí),我也不是斗勇好戰(zhàn)的人。總之,無論從任何角度來看,我似乎都不是一個(gè)適合練跆拳道的人。然而機(jī)緣巧合,在上學(xué)期期末選課時(shí)跆拳道映入眼簾,又因?yàn)榻淌诘睦蠋熓菍W(xué)校里為數(shù)不多的女老師,認(rèn)為女老師更耐心,所以就一股腦全部選了跆拳道,結(jié)果很幸運(yùn),無懸念地進(jìn)入到這學(xué)期的跆拳道課里。現(xiàn)在想來,真是十分有幸加入跆拳道學(xué)習(xí)的行列,不僅身心得到鍛煉,還結(jié)識(shí)了一幫可愛的同學(xué)。

  跆拳道以變幻莫測(cè)、優(yōu)美瀟灑的腿法聞名,進(jìn)退之間,如行云流水。跆拳道的腿法對(duì)人體的柔韌性、大腦反應(yīng)的靈敏性、身體運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定性都有很高的要求,所以對(duì)我這樣一個(gè)沒有任何功底的初練者而言,自是難窺其中的奧妙。不過在老師的講解之下,仍然獲益良多,偶有體悟,頓生精進(jìn)之感。所以跟著優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),必然可以事半功倍。很慶幸,我們具備了這一條件。

  壓腿是每次訓(xùn)練中的準(zhǔn)備環(huán)節(jié),訓(xùn)練過程按照常規(guī),從起式開始,逐一學(xué)習(xí)各種腿法,如前踢、側(cè)踢、橫踢、下劈、后踢等等,這些都是基本功。具體的訓(xùn)練兩人一組,互相給對(duì)方拿腳靶,互相訓(xùn)練并互相學(xué)習(xí)與糾正。

  或許由于是一名學(xué)生的緣故,我對(duì)跆拳道的精神層面相當(dāng)感興趣,只是由于種種原因,未能有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)品式。看了相關(guān)介紹,似乎有太極一~八章、高麗、金剛、太白、平原、十進(jìn)、地跆、天拳、漢水、一如等。很希望學(xué)習(xí)品式,感覺只有這樣才能深入體會(huì)跆拳道的內(nèi)涵。

  由于只是練了一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,而且一周只有一節(jié)課,并且因?yàn)轶w測(cè)與節(jié)假日放假耽誤了幾節(jié)課,所以對(duì)跆拳道的認(rèn)識(shí)還很膚淺,也難以發(fā)表自己的見解,希望今后有機(jī)會(huì)可以繼續(xù)練習(xí)。

訓(xùn)練跆拳道的心得體會(huì) 篇3

  通過為期十個(gè)月的對(duì)跆拳道初步學(xué)習(xí),有了初步的體會(huì)。在短暫的學(xué)習(xí)過程中,深刻感受到了它對(duì)我全身心的幫助。

  在學(xué)習(xí)過程中首先體會(huì)到的是它對(duì)韌帶的要求是以前沒意識(shí)到的。第一堂課的時(shí)候踢腿踢不高,有了樣子卻沒速度和力量。一堂課下來只留下連續(xù)好幾天的腿部肌肉酸痛。但是在這期間我并沒有間斷壓腿踢腿。也許正是因?yàn)榧∪獾乃嵬醋屛腋械脚d奮,好久沒有過這種感覺了,以前的腿部是那么松軟,而現(xiàn)在正是因?yàn)樘弁醋屛腋惺艿矫孔咭徊蕉加辛α康拇嬖冢环N積極向上的激情也油然而生,它激勵(lì)我積極參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

  再者是對(duì)跆拳道中的前踢和橫踢的學(xué)習(xí),它們是跆拳道中的基本動(dòng)作,顯然這是一種機(jī)械的動(dòng)作,抬腳及彈腿等,但也可以理解它和中國(guó)武術(shù)一樣每個(gè)動(dòng)作都有著它的道理。我注意到要做好身體的協(xié)調(diào)平衡與力量的分配,我就是有幾次一位踢起的腳帶動(dòng)立腳的滑動(dòng)而摔倒在地。同時(shí)也更深刻地感受到這些動(dòng)作在有經(jīng)驗(yàn)的眼里地的確如老師所講的不堪一擊。然而我要很好地完成這個(gè)任務(wù)我就得站穩(wěn)腳跟,才能更好地去摸索腿部肌肉的協(xié)調(diào)和如何去爆發(fā)出速度和力量。

  通過查閱資料了解到,跆拳道事一項(xiàng)力量和全身協(xié)調(diào)能力綜合發(fā)展的格斗項(xiàng)目,,而且跆拳道的力量素質(zhì)與其他素質(zhì)有極為密切的聯(lián)系,在一定程度上影響去其他素質(zhì)的發(fā)展。力量素質(zhì)可以分為最大力量、快速力量和力量耐力三種。在跆拳道訓(xùn)練中,三種素質(zhì)在訓(xùn)練中相互促進(jìn),相互影響,而快速力量是主要的練習(xí)內(nèi)容,進(jìn)行力量訓(xùn)練,能使支配肌肉的神經(jīng)中樞的機(jī)能得到改善,提高神經(jīng)過程的強(qiáng)度,增強(qiáng)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞,從而改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能。發(fā)展力量素質(zhì)的練習(xí)有克服外部阻力和浪費(fèi)自身重量的練習(xí)。跆拳道運(yùn)動(dòng)中的大部分動(dòng)作均要求快速反應(yīng)、爆發(fā)式完成,還要求高度的機(jī)動(dòng)性和靈活性,更多的是采用動(dòng)力性練習(xí)方式。

  通過對(duì)上述的學(xué)習(xí),是對(duì)以前的一個(gè)補(bǔ)充。在跟隨老師學(xué)習(xí)的十個(gè)星期中我學(xué)會(huì)了一些基本的動(dòng)作及基本的練習(xí)方法,但是我不能因?yàn)檎n程的停止而停止對(duì)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)。上述的內(nèi)容雖然只是學(xué)習(xí)到的一個(gè)部分,而且并不能完全領(lǐng)會(huì),但是在以后的練習(xí)當(dāng)中可以有自己一步一步深入的理解。它同時(shí)是給了我一個(gè)訓(xùn)練的綱領(lǐng),讓我有訓(xùn)練的目的和方法的指示。

  對(duì)于國(guó)外引進(jìn)的一種擊技運(yùn)動(dòng),我們往往會(huì)拿它與自己國(guó)家的武術(shù)相比較。就我個(gè)人的一點(diǎn)小體會(huì)來看,它是與我們國(guó)家的武術(shù)有一定的差距的,但在有差別的同時(shí),也有作為東方文化的共同之處。從歷史的角度來說,跆拳道是在朝鮮的生存需要中萌芽產(chǎn)生的。經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月,人們的本能的自衛(wèi)活動(dòng)逐漸演化為有意識(shí)的擊技活動(dòng),形成最早的跆拳道。接著是在封建時(shí)期的國(guó)家體育運(yùn)動(dòng)和武術(shù)的發(fā)展,同時(shí)作為國(guó)家的軍隊(duì)的一種實(shí)戰(zhàn)擊技訓(xùn)練手段而發(fā)展。現(xiàn)代的跆拳道經(jīng)過一定的包裝,使之有更加具有觀賞性的特點(diǎn),在國(guó)際上得到了更加廣泛的發(fā)展,成為了如奧運(yùn)會(huì)等國(guó)際化的的比賽項(xiàng)目,在我國(guó)也有傳播。我國(guó)的武術(shù)也是在長(zhǎng)期的擊技活動(dòng)的過程中形成和發(fā)展,但我國(guó)有更加博大的民族文化和哲學(xué)思想,給武術(shù)添加了更加深刻的內(nèi)在文化。同時(shí)跆拳道講求的禮儀與我國(guó)的禮是相通的,在國(guó)際化的比賽中充分展示了東方國(guó)度的禮儀文化。

  從我個(gè)人對(duì)跆拳道的體會(huì)來說,跆拳道是很容易讓人從細(xì)微上體味到有所突破的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。于是乎幾個(gè)同學(xué)在起開玩笑的時(shí)候幾天前你說小心我踢你下巴,今天可以說小心我踢掉你鼻子。這么一個(gè)高度的差別可以讓人一步一步地更加自信。也許在行走的時(shí)候偶然踢出一腳,沒人會(huì)認(rèn)為這是瘋子,因?yàn)槟闾叩闷痢_@就使自己自信地完成自己做的每一件事,壓抑的心情也在一次一次動(dòng)作中發(fā)泄了,心情可以更加愉快。所以,一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)是可以影響一個(gè)人的性格,跆拳道讓我變得更加開朗,更加樂觀。

訓(xùn)練跆拳道的心得體會(huì) 篇4

  聽說學(xué)跆拳道能健身,還能防身,有機(jī)會(huì)還能上戰(zhàn)場(chǎng),打比賽。一聽到這個(gè)消息,我就去哀求老爸,讓他允許我去學(xué)。起初老爸不答應(yīng),但經(jīng)過我的三寸不爛之舌的軟磨硬泡功后,他終于勉強(qiáng)答應(yīng)了這樁事。我就這樣帶著試試看的想法來到了一家名作“鵬正跆拳道”的道館。

  這是我第一次去學(xué)跆拳道。我小心翼翼地做事,生怕惹教練生氣。幸好有同學(xué)指導(dǎo)我,我的心就不會(huì)懸得太高了。起初,教練教我前踢腿,我做得不怎么好,心里覺得教練一定會(huì)打我,卻沒想到教練竟然手把手教我怎么做,這使我越來越想來學(xué)。

  第二節(jié)課,教練先讓我們做體能訓(xùn)練。前面還好,到了劈叉我就有點(diǎn)吃不消了:別人做的連腳掌都伸不過去,我做的連籃球都能輕易地滾過去,太丟人了。終于做完了,咦,怎么起不來了?原來我做得腳都軟了。我一股勁兒站了起來,差一點(diǎn)兒又摔倒了。接著,我們要做立步扎式。做好了,教練讓我們用別在腰間的兩個(gè)拳頭來打他。我心想:教練這么厲害,隨便反擊都能打敗我們,想想就可怕。哎呀,不想那些了,教練是不可能把我們?cè)趺礃拥摹傞_始,我打的不是很用力教練就批評(píng)我道:“你是女孩子嗎?打得那么輕,女孩子力氣都比你大!”我用盡了全力往教練掌上打,教練說:“這才對(duì)嘛!哎呦,手都被你給打痛了,我去拿靶子給你練。”練完之后,同學(xué)們都走了,我們坐在會(huì)客廳里討論。“怎么樣?還不錯(cuò)吧!”主管道。“還好,我考慮一下吧!”我說道。雖然我練完真的很累,不過這樣練,對(duì)身體百利而無一害,何妨不想想呢?

  第三天,我摸了摸自己的胳膊,啊?怎么會(huì)這樣?原來沒有肌肉的我現(xiàn)在有那么一丁點(diǎn)肌肉了,看來這樣訓(xùn)練還是很有效的。我對(duì)爸爸說明了自己的想法,最后老爸終于同意給我交學(xué)費(fèi)了。

  “耐心之樹,結(jié)黃金之果”,這句話一點(diǎn)沒錯(cuò)。堅(jiān)持鍛煉跆拳道,定會(huì)彌補(bǔ)我體育之短。生活也是如此,只要堅(jiān)持,一定就會(huì)成功!

訓(xùn)練跆拳道的心得體會(huì) 篇5

  以腿為主手足并用

  跆拳道技術(shù)方法中占主導(dǎo)地位的是腿法,腿法技術(shù)在整體運(yùn)用中約占3/4,因?yàn)橥鹊拈L(zhǎng)度和力量是人體中最長(zhǎng)最大的,其次才是手。腿的技法有很多種形式,可高可低,可近可遠(yuǎn),可左可右,右直右屈,可轉(zhuǎn)可旋,威脅力極大,是比賽時(shí)得分和實(shí)用制敵的有效方法。其次是手法,手臂的靈活性很好,可以自如地控制完成防守和進(jìn)攻動(dòng)作,同時(shí)也可以變化為拳,掌,肘,肩的多種用法,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)。在競(jìng)賽規(guī)則以外的跆拳道實(shí)戰(zhàn)中,人體的一些主要關(guān)節(jié)部位亦可以用來作進(jìn)攻的武器,或防守的盾牌,這是跆拳道技術(shù)的本質(zhì),如人體的手,肘,膝,腳等關(guān)節(jié)部位,是跆拳道實(shí)戰(zhàn)中最常用,最有效的擊打武器。

  方法簡(jiǎn)練,剛直硬打

  不論是在比賽時(shí)還是在實(shí)戰(zhàn)中,跆拳道的進(jìn)攻方法都是十分簡(jiǎn)捷而實(shí)效的。對(duì)抗時(shí)雙方都是直接接觸,以剛制剛,用簡(jiǎn)練硬朗的方法直接擊打?qū)Ψ剑蛉蛲龋俣瓤欤兓啵环朗氐膭?dòng)作也是以直接的格擋為主,隨即是連續(xù)的反擊動(dòng)作。防守時(shí)很少使用躲閃防守法,追求剛來剛往,硬拼硬打,盡可能保持或縮短雙方間的距離,以增加擊打的有效性,在近距離拼斗中爭(zhēng)取比賽或?qū)崙?zhàn)的勝利。

  內(nèi)外兼修,功法獨(dú)特

  跆拳道理論認(rèn)為,經(jīng)過專門訓(xùn)練,人的關(guān)節(jié)部位能產(chǎn)生不可思議的威力,特別是拳,肘,膝和腳四個(gè)部位,尤以腳和手為甚。長(zhǎng)期專門練習(xí)跆拳道,可以使人達(dá)到內(nèi)外合一的程度,即內(nèi)功和外力達(dá)到統(tǒng)一的巔峰。由于無法確定人體關(guān)節(jié)部位武器化的威力和潛力到底有多大,只有通過對(duì)木板,磚瓦等物體的擊打來測(cè)量驗(yàn)定練習(xí)者的功力水平。功力測(cè)驗(yàn)是跆拳道訓(xùn)練水平,晉級(jí)考試,表演和比賽的一個(gè)重要內(nèi)容,以此顯示出跆拳道獨(dú)特的功法和特點(diǎn)。

  以擊破為測(cè)試功力的手段

  跆拳道在向外推廣時(shí),大多是以這種擊破的方式向人們展示其威猛無比的功夫,這種方法是用拳、掌或腳分別擊碎木板、磚瓦,以此檢驗(yàn)和測(cè)試練習(xí)者的功力程度。這種獨(dú)特的方法現(xiàn)已成為跆拳道訓(xùn)練、晉級(jí)升級(jí)、表演比賽的一個(gè)主要內(nèi)容。

  強(qiáng)調(diào)氣勢(shì),發(fā)生揚(yáng)威

  無論品勢(shì)還是競(jìng)技跆拳道,都要求在氣勢(shì)上給人以威嚴(yán),多以發(fā)出洪亮并帶有威懾力的聲音來顯示自己的能力。尤其是在競(jìng)技跆拳道比賽中,雙方練習(xí)者都會(huì)以規(guī)則允許的發(fā)聲來提高自己的斗志,借以在氣勢(shì)上壓倒對(duì)手,甚至在出擊時(shí)配合擊打效果使裁判得以認(rèn)可,爭(zhēng)取在心理上戰(zhàn)勝對(duì)手。所以,跆拳道練習(xí)者都要進(jìn)行專門的發(fā)聲練習(xí)。

  禮始禮終,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)

  跆拳道給人們留下的較深的印象是,跆拳道練習(xí)者始終是在不同的場(chǎng)合行禮鞠躬。這是因?yàn)轷倘谰毩?xí)者始終把“禮”作為訓(xùn)練內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)“禮始禮終”,即練習(xí)活動(dòng)都要從禮開始,以禮結(jié)束,并突出愛國(guó)主義。要求跆拳道練習(xí)者在練習(xí)技術(shù)的同時(shí),在道德修養(yǎng)方面也要不斷提高自己。通過用行禮的方式向長(zhǎng)輩、教練、老師、隊(duì)友鞠躬施禮,使跆拳道練習(xí)者養(yǎng)成發(fā)自內(nèi)心的行禮習(xí)慣,以養(yǎng)成恭敬謙虛、友好忍讓的態(tài)度和互相學(xué)習(xí)的作風(fēng),并培養(yǎng)其堅(jiān)韌不拔的意識(shí)品質(zhì)。

  跆拳道中的"禮儀"

  跆拳道練習(xí)推崇"以禮始,以禮終"的尚武精神,練習(xí)中要以"禮義廉恥,百折不屈"為宗旨,因此,可以培養(yǎng)人頑強(qiáng)果斷、耐勞的精神,磨煉人堅(jiān)韌不拔、積極向上的品質(zhì),養(yǎng)成禮讓謙遜、寬厚待人的美德,造就人熱愛祖國(guó)、勇于獻(xiàn)身的思想,為社會(huì)和國(guó)家造就具有優(yōu)秀品質(zhì)的建設(shè)者。

  強(qiáng)體防身,練就人健全的體魄,跆拳道運(yùn)動(dòng)緊張激烈,對(duì)抗性極強(qiáng),可使人強(qiáng)壯筋骨,提高各關(guān)節(jié)的靈性及肌肉的伸展性和收縮能力,提高人的速度、反應(yīng)、靈敏、力量和耐力素質(zhì),提高人體內(nèi)臟器官的機(jī)能和人體神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性,增強(qiáng)人體的擊打和抗擊打能力。通過攻防練習(xí),可以學(xué)習(xí)掌握實(shí)用技擊術(shù)和防身自衛(wèi)的能力,為保護(hù)自身安全和維護(hù)社會(huì)正義學(xué)習(xí)真正本領(lǐng)。

  觀賞競(jìng)技,享受擊打藝術(shù)的美感,跆拳道比賽或?qū)崙?zhàn)時(shí),雙方腿法技術(shù)在對(duì)抗中高來底往,表現(xiàn)得淋漓盡致,不僅給人以美的享受,還能激發(fā)人的斗志,鼓舞人奮發(fā)向上的精神,陶冶人的道德情操,跆拳道使人在欣賞的同時(shí)潛移默化地受到良好的意志品質(zhì)教育。

  跆 拳道中的"禮儀"是跆拳道基本精神的具體體現(xiàn)。 跆拳道練雖然是以格斗的形式進(jìn)行,但是不管它怎樣激烈,由于雙方都有是以提高技藝和磨煉品質(zhì)為目的,所以在雙方各自內(nèi)心深處都必須持有向?qū)Ψ奖硎揪匆夂蛯W(xué)習(xí)的心理。因此在練習(xí)或比賽前后都一定要向?qū)Ψ骄炊Y,即跆拳道是練習(xí)者精神和身體的綜合修煉,使練習(xí)者在艱基的磨煉中培養(yǎng)出理想的人格和體魄,并能夠真正掌握防身自衛(wèi)的本領(lǐng),因而對(duì)練習(xí)者精神鍛煉一環(huán)中就必須包括"禮儀"的教育和熏陶。

  "禮儀"是跆拳道運(yùn)動(dòng)必不可少而且十分重要的組成部分。 禮節(jié)是跆拳道練習(xí)過程中必須具備和行為規(guī)范。 練習(xí)跆拳道的人要持正確的練習(xí)的和認(rèn)識(shí)態(tài)度,對(duì)跆拳道的歷史、內(nèi)容、特點(diǎn)、作用及教育意義有全面的了解和認(rèn)識(shí)。

  練習(xí)時(shí)衣著端正,頭發(fā)整潔,對(duì)教練、同伴時(shí)都要體現(xiàn)出恭敬、服從、謙虛、互助互學(xué)的心態(tài)。謙遜和正確的言語,謙讓和友好的態(tài)度,虛心和好學(xué)的作風(fēng)也是跆拳道練習(xí)遵循的重要禮儀。

  禮儀不只是形式上的表現(xiàn),而是要發(fā)自內(nèi)心地實(shí)施它,在長(zhǎng)期練習(xí)和比賽的過程逐漸將禮節(jié)形式轉(zhuǎn)化為心理動(dòng)力。最常用的禮節(jié)表示方式是向教練、同伴敬禮。

  敬禮動(dòng)作的具體要求是:面向?qū)Ψ街斌w站立 ,向前屈15度,頭部前屈45度,此時(shí)兩手緊靠?jī)赏龋瑑赡_跟并攏。訓(xùn)練時(shí),進(jìn)入體育館后,以端正姿勢(shì)向國(guó)旗敬禮,然后按館長(zhǎng)、教練和長(zhǎng)輩的順序依次向他們敬禮。在體育館內(nèi)始終在肅靜氣氛中行動(dòng);妥保管好自已的服裝及其它物品;運(yùn)動(dòng)過程中服裝松開時(shí),停止運(yùn)動(dòng),轉(zhuǎn)身向國(guó)旗、會(huì)旗和教練同伴整理,整理方向好后再轉(zhuǎn)回原來方向。

  訓(xùn)練之余,無論是在學(xué)校或家中談話、用餐、打電話、介紹他人或訪問親友時(shí),都要按一定的禮節(jié)進(jìn)行,將禮儀意識(shí)帶到練習(xí)者生活、學(xué)習(xí)及工作的各個(gè)方面,鍛煉人克已禮讓、寬厚待人和恭敬謙遜的道德品質(zhì)。

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