做殺人游戲心得體會(huì)（精選16篇）
做殺人游戲心得體會(huì) 篇1
一個(gè)考驗(yàn)?zāi)氵壿嫹治�，組織語(yǔ)言，包括團(tuán)隊(duì)配合的游戲。
偉大的亂民篇：在這個(gè)16人游戲中往往1，2個(gè)亂民就可以壞了整個(gè)游戲。當(dāng)然我們都是從新手過(guò)來(lái)的，但如果你有一顆善于觀察的心，就可以不僅能做良民，還可能是“神民”，甚至關(guān)鍵時(shí)候幫警察擋刀。
關(guān)于新手區(qū)的新人話語(yǔ)分析。有這類人剛開始有角色的往往特別激動(dòng)，廢話相當(dāng)多，甚者會(huì)不停的刷屏。特別是發(fā)些與游戲無(wú)關(guān)的話語(yǔ)，或者在關(guān)鍵問(wèn)題時(shí)候裝暈，說(shuō)自己不懂。作為良民，可以先觀察這類人的舉動(dòng)，別忘了當(dāng)他投票后，一切就能說(shuō)明問(wèn)題。(純屬舉例，主要針對(duì)的是新手是性格比較單純或者性格比較莽撞的殺手)
而后期還活著的SS，在新手里面又是以不說(shuō)話的占多。但關(guān)鍵還是要看投票。游戲里面有“淹死”。但不是你不說(shuō)話就會(huì)被淹死，只要你參與了投票等等，證明你存在。OK!你就會(huì)好好的活著。
但是這招不適用于等級(jí)稍稍高的人身上，往往他們有身份會(huì)裝的比良民還像良民。當(dāng)然我除外，
我往往第一把是M還會(huì)玩玩，第二把還是M，就切出去玩游戲，只參與下投票。
組織語(yǔ)言篇。對(duì)你語(yǔ)言組織能力的考驗(yàn)，包括考驗(yàn)?zāi)愕拇蜃炙俣取Ｋ哉f(shuō)學(xué)好語(yǔ)文很重要，邏輯分析很重要，高手能說(shuō)得話里沒有漏洞，還能嫁禍給別人。我遇到的一次我是殺手，在2SS，3JC我被驗(yàn)出來(lái)的情況下，被我忽悠忽悠瘸了。白天票死一個(gè)，晚上再殺死一個(gè)，最終勝利。因?yàn)閷?duì)方警察太懦弱，想跳又不敢跳，一旦說(shuō)話不肯定，就會(huì)被別人抓住漏洞。JC驗(yàn)出殺手后直接說(shuō)查殺，內(nèi)推直接說(shuō)排誰(shuí)，簡(jiǎn)潔明了。
位置學(xué)篇。至少我相信位置學(xué)，在16人的房間里。至少它的確提高了我成功的概率。首先說(shuō)說(shuō)常常被大家掛在嘴邊的3，8必有一殺。但準(zhǔn)確的應(yīng)該說(shuō)是在16人的房間里3，8必有一人有身份。如果還細(xì)心觀察的，會(huì)發(fā)現(xiàn)8，9，10號(hào)最容易出身份。本人經(jīng)常坐8號(hào)位。所以還細(xì)心，細(xì)心的會(huì)發(fā)現(xiàn)8號(hào)是否有身份，可以看9號(hào)。9是PM 8是JC的概率比SS大，9是SS，JC沒有連號(hào)，8是SS的幾率很小。9，10都是JC，8號(hào)出現(xiàn)身份的概率據(jù)說(shuō)是70% 另外，細(xì)心的還會(huì)發(fā)現(xiàn)如果警察是連號(hào)的，那么殺手也會(huì)連號(hào)。
還有就是相對(duì)應(yīng)位置的會(huì)出身份。比如7號(hào)是殺手，那么乘以2，14可能是殺手。又比如1號(hào)是JC，那么對(duì)應(yīng)的16，15號(hào)就可能隱藏著一個(gè)殺手。包括內(nèi)推，話語(yǔ)分析。如果你善于觀察，絕對(duì)在游戲中一抓一個(gè)準(zhǔn)。
做殺人游戲心得體會(huì) 篇2
11月16日，素拓部部分成員在307教室里進(jìn)行了一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”的殺人游戲。
在這個(gè)游戲中，我們領(lǐng)略了各個(gè)角色在整個(gè)游戲里的魅力。在游戲里，大家氣氛緊張，快速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，思考著，以便使自己的答案正確。
玩過(guò)這個(gè)游戲后，讓我深有感觸。每個(gè)游戲都有它的寓意所在。這個(gè)游戲讓我們?cè)诟惺芫o張氣氛的同時(shí)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多東西。殺人游戲不僅鍛煉了我的對(duì)外界氣息流動(dòng)的敏銳程度，而且讓我們學(xué)會(huì)了細(xì)心的觀察每一個(gè)人，身邊的每一件事甚至是周邊一丁點(diǎn)兒的動(dòng)靜或一個(gè)人的表情。因?yàn)檫@些都代表著不同的含義。
剛開局時(shí)“神”說(shuō)：“要把握住新手的缺點(diǎn)和漏洞。”新手的毛病有很多，如由于不熟悉規(guī)則會(huì)跟票，會(huì)閃爍其詞，會(huì)產(chǎn)生很多不自然的感覺或者閉眼時(shí)發(fā)出一些聲音。這都是我們需要把握的細(xì)節(jié)。在生活中，我們也應(yīng)該如此關(guān)注細(xì)節(jié)，這樣才能幫助我們建立細(xì)膩的心思，使我們走向更好的人生路，建立更好的人際關(guān)系。由此可知，殺人游戲給我們的不僅是游戲時(shí)所帶來(lái)的娛樂(lè)，還有關(guān)于許多人生的道理。
它還給我一個(gè)關(guān)于思維的啟示，它的名字叫——邏輯。邏輯思維在我們的生活中很重要，而在殺人游戲中這一點(diǎn)可謂體現(xiàn)的淋漓盡致。每次在懷疑別人之前都必須有精密的思維，透過(guò)這樣的思考才能做出正確的判斷。而且勇于做出大膽的判斷和推理，創(chuàng)新和大膽的猜忌也很重要。
總之，在這次殺人游戲之中，我收獲了很多，得到了很多，也明白了很多，希望以后可以多做這樣的游戲，在游戲中得到人生的真理!
做殺人游戲心得體會(huì) 篇3
我猜想我是個(gè)閑不下來(lái)的人，喜歡思考、邏輯推理，所以迷上殺人游戲。每個(gè)禮拜至少3個(gè)晚上在俱樂(lè)部度過(guò)。因?yàn)槟抢锒际切┯兄腔鄣娜�。我承認(rèn)，我不喜歡與愚蠢的人為伴。下面寫下我的一點(diǎn)心得。
現(xiàn)在的版本有很多，最經(jīng)典的版本為2.0，只有警察，殺手，平民三個(gè)角色。盡管現(xiàn)在出來(lái)很多新版本，多出新花樣，但都是2.0版本的延伸，掌握好基本技巧，這個(gè)游戲才有樂(lè)趣。
游戲規(guī)則：
殺手殺掉所有警察，殺手勝利。
殺手殺掉所有平民，平局。
警察還存在并且殺手全部出局，平民和警察勝利。
殺手每晚只能殺一個(gè)人。
警察每晚只能驗(yàn)一個(gè)人。
天亮?xí)r公決投票可以讓一人出局。(如果被公決的選手票數(shù)相當(dāng)?shù)那闆r超過(guò)3回合，都出局)
下面的場(chǎng)景描述16人的游戲。4警4殺8平民。
平民職責(zé)：參與公決投票。
平民通常被認(rèn)為最容易玩的角色，而且抽中平民牌的幾率最大。實(shí)際上，勝負(fù)的關(guān)鍵完全取決于平民，高水平的平民玩家可以瞬間扭轉(zhuǎn)局勢(shì)導(dǎo)致勝利。記住，公決殺手的唯一途徑——只能依靠平民參與的投票。
高水平玩家具備的幾項(xiàng)技能：
1、能找出場(chǎng)上隱藏的警察和殺手，緊跟警察步伐。
不要以為這個(gè)很困難，這是作為高水平玩家必備的最基本素質(zhì)。4警4殺只允許有4條遺言。當(dāng)游戲進(jìn)入第三輪后(前兩輪被殺2人，被公決2人，共留4條遺言)，死的玩家不能發(fā)表任何意見。如果找不到警察，那么就無(wú)法分清場(chǎng)上的局勢(shì)——警察多還是殺手多?萬(wàn)一殺手比警察多并且假跳警來(lái)誤導(dǎo)平民，你是否能識(shí)破并說(shuō)服大家公投殺手出局?警察少了不敢說(shuō)話，你能否帶領(lǐng)大家?
這個(gè)相當(dāng)關(guān)鍵。瞬間扭轉(zhuǎn)局面的情形通常在這時(shí)候發(fā)生。
2、保護(hù)警察，充當(dāng)警察抓出殺手帶領(lǐng)局勢(shì)，為警察擋刀。
這需要建立在前面那個(gè)技能上。找不出警察或者殺手的玩家，根本做不好這點(diǎn)，通常會(huì)擾亂局勢(shì)。即使偶爾成功一兩次也僅僅是運(yùn)氣。這是個(gè)邏輯推理的思維游戲，要的是準(zhǔn)確的分析、判斷，不是賭博。
正確的找出殺手，會(huì)被殺手殺掉，但同時(shí)浪費(fèi)殺手殺警察的機(jī)會(huì)，贏面擴(kuò)大。即使殺手知道你不是警察，而你的存在威脅太大，也會(huì)使得殺手進(jìn)入兩難的境界……
愚民的表現(xiàn)形式：
1、害怕被殺，趕緊與警察和殺手劃清界限。既不能保護(hù)警察也不會(huì)吸引殺手的注意。
2、不經(jīng)過(guò)周密的分析，不聽警察引導(dǎo)。純粹的憑感覺找“有身份”的人，剛愎自用的跳警踩殺手，誤導(dǎo)平民，讓殺手找到機(jī)會(huì)。大多數(shù)情況下，警察就是這么被公決出局的。
3、 看不清楚場(chǎng)上局勢(shì)，關(guān)鍵時(shí)候不相信真正的警察，幫殺手玩，或者把警察推上PK臺(tái)。
4、 被首殺就跳警。這個(gè)最忌諱，一個(gè)平民被首殺，任何情況下都不能跳警!
遇到愚民，而且愚民>=3的話，我只能說(shuō)：GOOD LUCK!
警察職責(zé)：驗(yàn)證殺手，引導(dǎo)平民。
警察負(fù)責(zé)引導(dǎo)平民公決殺手，游戲的起點(diǎn)在于此。一場(chǎng)游戲進(jìn)入白熱化階段的時(shí)期從第一個(gè)警察現(xiàn)身開始。對(duì)于警察的要求似乎更高一些——必須具備領(lǐng)導(dǎo)力和大局觀，且要有很強(qiáng)的說(shuō)服力。切忌“個(gè)人英雄主義”。你的目的是引導(dǎo)平民公決殺手，也只有這樣才有可能贏得游戲。缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作和平民的支持，你就像個(gè)等待屠宰的小羔羊。
高水平警察具備的技能：
1、第一輪驗(yàn)誰(shuí)?
通常情況下警察會(huì)憑感覺首驗(yàn)?zāi)硞�(gè)人或不驗(yàn)?zāi)硞�(gè)人，原因是——他/她像(或不像)個(gè)殺手。
這是錯(cuò)誤的，一個(gè)非常愚蠢的錯(cuò)誤。為什么?
就因?yàn)槟闶蔷�，不是面相大�?
我剛才說(shuō)了“大局觀”，第一輪找到一個(gè)殺手其實(shí)是沒什么價(jià)值的，即使第一輪被殺的是個(gè)警察。
首驗(yàn)一定要驗(yàn)高手。高手如果是殺手，除掉他，威脅會(huì)減少一半，因?yàn)樗麣⒕斓谋臼伦罡?如果不是殺手，好樣的，他會(huì)帶領(lǐng)大家找出真正的殺手，換句話說(shuō)，我們找到了另一個(gè)警察。這是個(gè)準(zhǔn)則，無(wú)論什么時(shí)候都應(yīng)該這么做。
2、什么時(shí)候應(yīng)該跳出來(lái)?
1、被首殺的時(shí)候一定要說(shuō)出身份。這個(gè)也是不讓平民首殺跳警的原因。警察第一輪驗(yàn)了人，可以給出兩個(gè)人進(jìn)PK臺(tái)，這時(shí)候憑的就是經(jīng)驗(yàn)和直覺，完全沒有分析。
2、 第一輪驗(yàn)到殺手一定要跳出來(lái)，指認(rèn)殺手并且給兩個(gè)內(nèi)推，防止在接下來(lái)的幾輪誤把警察推進(jìn)PK臺(tái)。給出的人選也是靠直覺和經(jīng)驗(yàn)。
3、 局勢(shì)明朗并有利的時(shí)候跳出來(lái)。比如，通過(guò)發(fā)言已經(jīng)確認(rèn)一個(gè)殺手，接著晚上驗(yàn)證另一個(gè)殺手的時(shí)候。一警換2殺手�；蛘邉倮谖盏臅r(shí)候。
4、 同伴被誤會(huì)為殺手的時(shí)候，一定要跳出來(lái)，說(shuō)驗(yàn)證過(guò)他為好身份并指認(rèn)不是警察的人為殺手。因?yàn)楫?dāng)同伴被指認(rèn)逼于無(wú)奈跳警的時(shí)候，通常沒人相信。(這個(gè)時(shí)候不管驗(yàn)對(duì)沒驗(yàn)對(duì)都要指認(rèn)一個(gè)懷疑對(duì)象，寧可犧牲平民不要犧牲警察。而且很可能那個(gè)人真的就是殺手)。
3、在接下來(lái)的幾輪驗(yàn)誰(shuí)?
這是考驗(yàn)分析判斷能力的時(shí)候。給出兩條準(zhǔn)則：
1、內(nèi)推的人選不驗(yàn)。驗(yàn)不到殺手的時(shí)候他們自動(dòng)被公決出局。
2、暴露的殺手不驗(yàn)。留機(jī)會(huì)驗(yàn)隱藏的。
4、局勢(shì)嚴(yán)峻時(shí)，裝暈，不要跟殺手起正面沖突。
通常這種情況出現(xiàn)在殺手多于警察1個(gè)以上或只剩最后一警的時(shí)候。游戲時(shí)常會(huì)發(fā)生這種情況，但警察卻不是時(shí)常輸在這種情況下。原因在于，前面三點(diǎn)你已經(jīng)做的足夠好了——有高手在，他/她會(huì)保護(hù)你并找到殺手;或者你的同伴犧牲時(shí)已經(jīng)指明了方向。
警察輸?shù)粲螒虻脑颍?/p>
以上4點(diǎn)作的不夠好。而最重要的一點(diǎn)是——沒有引導(dǎo)平民向正確的方向行駛。
兩種情況下要贊美殺手的技藝高超：
1、悍跳警察引導(dǎo)局勢(shì)成功(最成功的是把警察公決)
2、刀法過(guò)于精準(zhǔn)。
殺手任務(wù)：殺光警察
殺手是這個(gè)游戲里最具挑戰(zhàn)性也是最需要智慧的角色。殺手很孤獨(dú)，并且要承受最大的心理壓力，克服與生俱來(lái)的“道德感和內(nèi)疚感”，還要極具表演天賦和口才，并且分析判斷能力要過(guò)于常人，透過(guò)迷霧找準(zhǔn)目標(biāo)。
殺手從第一刀開始就要很有心機(jī)——怎么排除別人對(duì)我的懷疑?冤枉誰(shuí)?
接著，開始分析誰(shuí)是警察。
遭到質(zhì)疑時(shí)如何冷靜沉著的辯解?
是否可以看清場(chǎng)上局勢(shì)判斷警察個(gè)數(shù)?是否引導(dǎo)局勢(shì)?……如何協(xié)作?
如何偽裝讓警察不懷疑自己?
相信我，殺手的玩法是最靈活也最刺激的。殺手玩的好的玩家絕對(duì)是頂尖高手之列。就我目前的心得，是依靠自己的邏輯分析找到警察。通常我僅僅靠刀法準(zhǔn)確來(lái)贏得勝利。但，殺手玩法是門大學(xué)問(wèn)，有機(jī)會(huì)另開稿。
最后，希望所有喜歡邏輯推理的人加入這個(gè)游戲，以游戲的心態(tài)去認(rèn)真投入這個(gè)游戲找出樂(lè)趣。這是個(gè)表現(xiàn)的舞臺(tái)，展現(xiàn)自信，智慧，和口才。
曾經(jīng)有報(bào)道說(shuō)此游戲會(huì)影響人的“誠(chéng)信”。哈，純粹無(wú)稽之談。我去的那個(gè)俱樂(lè)部的人，都是附近的鄰居，友善和睦。游戲只是游戲，所有的謊言和義正嚴(yán)辭在結(jié)束時(shí)都煙消云散。
做殺人游戲心得體會(huì) 篇4
午飯過(guò)后，太陽(yáng)炙烤著大地，我們沒有休息就直接跟著我們隊(duì)的教練員來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)所。
今天下午進(jìn)行了一項(xiàng)活動(dòng)：盲人方陣.盲人方陣的游戲規(guī)則是這樣的：每個(gè)隊(duì)員都戴上眼罩，成為暫時(shí)的盲人。然后教練向地上扔出一團(tuán)繩子(當(dāng)時(shí)不知是幾根繩子)，在40分鐘內(nèi)，組成一個(gè)盡可能最大的正方形，并且正方形每條邊上站得人數(shù)差不多要相同�；顒�(dòng)剛開始5分鐘，每個(gè)隊(duì)員都不允許講話溝通。每個(gè)隊(duì)員都在無(wú)聲地四處找繩子，摸繩子。5分鐘以后，大家開始高聲吆喝，你這樣說(shuō)，他那樣說(shuō)，每個(gè)人都是指揮家，誰(shuí)也不聽誰(shuí)的，整個(gè)場(chǎng)面亂糟糟的，每個(gè)人手忙腳亂。結(jié)果，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，沒有完成任務(wù)，而是拼成了一個(gè)六邊形。
活動(dòng)過(guò)后，教練員讓我們坐下來(lái)談?wù)勛约旱母形颉４蠹移咦彀松嗟卦谡f(shuō)著。教練員是一個(gè)很有文化素養(yǎng)的二十多歲的帥氣小伙，他給我們分析了失誤之處，講了從這個(gè)游戲中學(xué)到的許多道理。這個(gè)游戲要想成功，每個(gè)隊(duì)員必須團(tuán)結(jié)一致，互相協(xié)作好，還必須有一個(gè)很好的指揮來(lái)出謀劃策、發(fā)號(hào)施令，其他隊(duì)員必須互相配合。只有這樣，才能成功的完成這個(gè)任務(wù)。
我深深地感受到，一個(gè)集體，不論是學(xué)校還是企業(yè)，首先要有一個(gè)智慧的領(lǐng)導(dǎo)核心，要有謀略，要有大將風(fēng)度，其他的成員也要團(tuán)結(jié)在領(lǐng)導(dǎo)周圍，互相合作，互相配合，這樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。
做殺人游戲心得體會(huì) 篇5
角色游戲是小班孩子們最喜愛的游戲之一，他們熱衷于在“娃娃家”扮演爸爸媽媽做飯，興奮于在“小吃店”招待客人吃美食，開心于在“小劇場(chǎng)”表演歌曲、朗誦兒歌，孩子們?cè)诮巧螒蛑惺强鞓?lè)的小主人。
我覺得孩子們選擇角色的游戲插牌不應(yīng)該固定在某一時(shí)間段，應(yīng)該根據(jù)本班孩子的實(shí)際情況做靈活機(jī)動(dòng)。我們小三班在角色游戲?qū)氕h(huán)節(jié)結(jié)束后，會(huì)根據(jù)不同的形式來(lái)讓孩子們自主選擇插牌進(jìn)行游戲。例如：（1）分組插牌（2）男女幼兒插牌（3）行為習(xí)慣表現(xiàn)好或者有進(jìn)步的幼兒可以優(yōu)先選擇插牌（4）上周游戲中出現(xiàn)無(wú)人選擇“自由人”角色，那可以鼓勵(lì)幼兒優(yōu)先選擇插牌“自由人”。
小班孩子們的興趣點(diǎn)是容易發(fā)散的，他們對(duì)于新鮮、有趣的形式會(huì)非常的有興趣。因此，我認(rèn)為經(jīng)常變換形式的自主選擇會(huì)更加容易激發(fā)幼兒參與游戲。
做殺人游戲心得體會(huì) 篇6
20xx年xx月xx日上午，我們國(guó)培計(jì)劃——幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)班的全體老師到紅河州州機(jī)關(guān)幼兒園進(jìn)行角色游戲現(xiàn)場(chǎng)觀摩研討活動(dòng)。
角色游戲是幼兒園最主要的游戲活動(dòng)類型，也是幼兒最喜歡的活動(dòng)之一。眾所周知：“幼兒期是游戲期”，學(xué)齡前的兒童對(duì)于模仿成人活動(dòng)，模擬他熟悉的生活場(chǎng)景有著相當(dāng)濃厚的興趣。然而，角色游戲如果僅僅作為幼兒的隨意游戲是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，事實(shí)上，角色也是一種游戲，這種游戲帶有很大的模仿性，幼兒在很大程度上就是通過(guò)模仿來(lái)認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)的，老師提供了一個(gè)游戲場(chǎng)景，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)游戲情節(jié)，讓幼兒從不同的側(cè)面了解社會(huì)，這是角色游戲較其他游戲的一個(gè)不同所在。
通過(guò)角色游戲培養(yǎng)幼兒積極的情緒和探索能力，提高幼兒解決問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力，教會(huì)他們解決問(wèn)題的方法。人的一生總會(huì)碰到許多問(wèn)題需要去解決和處理，如果在學(xué)前教育期，我們老師就能有意識(shí)地為幼兒設(shè)置一些小小的問(wèn)題鼓勵(lì)他們?nèi)ソ鉀Q處理，就能更好的培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并愿意動(dòng)腦筋去解決問(wèn)題的能力。此外，通過(guò)這種角色游戲活動(dòng)，幼兒的創(chuàng)造能力、交往能力等都能得到更好的發(fā)展。
《綱要》提出：“教師應(yīng)該成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、引導(dǎo)者和教育者”。在組織游戲的時(shí)候，作為教師要有目的、有計(jì)劃的去觀察游戲中的一切，做好引導(dǎo)。教師首先要觀察幼兒、了解幼兒、了解游戲、了解游戲的教育目的、了解游戲中影響幼兒游戲的因素等。準(zhǔn)確了解幼兒在活動(dòng)中的需要和表現(xiàn)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分析，以便采取恰當(dāng)?shù)拇胧┙o幼兒適當(dāng)?shù)膸椭�，或向幼兒提出有效的建議。教師通過(guò)細(xì)心地觀察、適時(shí)地參與，可以與幼兒在游戲中建立起友好平等的關(guān)系。教師作為指導(dǎo)者，在幼兒需要幫助時(shí)，應(yīng)教給幼兒一些切實(shí)可行的方法，指導(dǎo)一定要有計(jì)劃、有步驟、有目的地進(jìn)行(當(dāng)然隨機(jī)指導(dǎo)很重要)。
通過(guò)本次對(duì)角色游戲的觀摩，讓我懂得了：教師應(yīng)該做一個(gè)有心人，細(xì)心觀察、了解幼兒各方面的發(fā)展水平和內(nèi)心世界，充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，尊重幼兒的興趣和愿望，用幼兒的眼光來(lái)看世界，充分發(fā)揮幼兒的自主性、創(chuàng)造性，創(chuàng)造有利的條件來(lái)滿足幼兒的實(shí)際需要。我想在以后的游戲中我會(huì)以孩子會(huì)主體，讓他們充分感受到游戲所帶來(lái)的快樂(lè)。
做殺人游戲心得體會(huì) 篇7
周六的團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練令人難忘！在這里我只談?wù)勥@次拓訓(xùn)給我最深刻的兩點(diǎn)體會(huì)。
團(tuán)隊(duì)拓展心得體會(huì)有感一：
凝聚力與執(zhí)行力。在拓展的過(guò)程中我們要完成幾個(gè)不同的項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目開始前，教練總會(huì)三番五次地讓我們確定完成任務(wù)的時(shí)間或是完成任務(wù)的方式方法，這就需要很好的凝聚力與執(zhí)行力，能夠把大多數(shù)人的各方面的特長(zhǎng)凝聚起來(lái)，我看到的`是我們?cè)诜e極討論，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，盡管也有爭(zhēng)論，有分歧，但我們的目標(biāo)只有一個(gè)，那就是百折不撓的完成任務(wù)，我們做到了，雖然第二名但我們都高舉雙手，從內(nèi)心發(fā)出勝利的喝彩。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是同分的兩隊(duì)靠石頭剪刀布決勝負(fù)，大家有商量的時(shí)間，每個(gè)人都有自己的想法，有想出剪刀的有想出石頭的，但是我們最終都按照領(lǐng)隊(duì)的決定執(zhí)行。十一個(gè)人有一人錯(cuò)就是輸。我們獲得了最終的勝利。有人說(shuō)石頭剪子布就是靠運(yùn)氣，我想說(shuō)，要是每次都能贏那這就是實(shí)力。一個(gè)團(tuán)隊(duì)不能缺少凝聚力和執(zhí)行力，一個(gè)心都是散的團(tuán)隊(duì)又如何能取得好成績(jī)呢。
團(tuán)隊(duì)拓展心得體會(huì)有感二：
人生永遠(yuǎn)不要抱有太多的僥幸，和負(fù)面情緒。當(dāng)天氣預(yù)報(bào)告知的當(dāng)天的天氣是大到暴雨那一刻起，我便開始抱有僥幸的心理：想著這次的拓展肯定會(huì)改變計(jì)劃，平直的康莊大道就在前面等著我們�？墒墙叹毦谷恍及丛ㄓ�(jì)劃行走，風(fēng)雨無(wú)阻。好吧，瞬間石化。隨之而來(lái)的就是被各種負(fù)面情緒的充斥。但當(dāng)我們紅隊(duì)最先完成團(tuán)隊(duì)建設(shè)，憑借大家的集思廣益迅速確定了隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)歌和口號(hào)，瞬間讓人感受到團(tuán)隊(duì)力量的震撼力，隨之，心也定了下來(lái)。是的，既來(lái)之則安之。有什么是大家在一起克服不了的呢？?jī)?nèi)心反倒對(duì)前行的道路充滿了期待。換個(gè)思路換種心情，也許沿途再多的疲勞艱難都是一種刻骨銘心的經(jīng)歷。大雨滂沱，你看到的卻是平時(shí)難得一見的湍流瀑布，青山綠水；雨露粘濕的樹葉，綠得逼你的眼。嗅著清新的空氣，泥土的芬芳。戶外愛好者們?cè)跊鐾ば№瑫r(shí)的竊竊私語(yǔ)和著清風(fēng)細(xì)雨，再加上對(duì)到達(dá)終點(diǎn)的渴望，這一切讓前行的步伐變得輕松、愉快，充滿動(dòng)力。
這次拓展苦是苦了點(diǎn)，但苦中充滿了樂(lè)；累也是有些累，但累讓我們凝聚在一起。感謝公司給我們這次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，一天的歷練，我們痛并快樂(lè)著。這種難得的經(jīng)歷，我終身難忘！
做殺人游戲心得體會(huì) 篇8
最近在線閱讀了《學(xué)前兒童游戲》第四章第三節(jié)自主性游戲，系統(tǒng)地了解了幼兒園自主性游戲的概念與含義、特征與關(guān)系，深有感觸。
我們經(jīng)常說(shuō)的，幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，就是什么時(shí)間段的活動(dòng)都是以自由游戲活動(dòng)為主。難免有老師會(huì)質(zhì)疑這樣的問(wèn)題：難道連幼兒上廁所、吃飯、睡覺也要以游戲來(lái)進(jìn)行嗎?如果是這樣的話，那幼兒園可能就是一個(gè)絕對(duì)自由的地方，想干什么就干什么，沒有了起碼的行為規(guī)則和要求，培養(yǎng)出來(lái)的人也許會(huì)不適應(yīng)小學(xué)的正規(guī)學(xué)習(xí)。而我們的這本書中提到自主有兩個(gè)尺度：一是相對(duì)于客觀狀況、生活環(huán)境等外部強(qiáng)迫和外部控制的獨(dú)立、自由、自決和自主支配活動(dòng)的權(quán)利與可能;二是相對(duì)于客觀現(xiàn)實(shí)的能夠合理利用自己的選擇權(quán)利，有明確的目標(biāo)，堅(jiān)忍不拔和有進(jìn)取心。從這個(gè)概念的定義中我們可以看出部分教師對(duì)自主性游戲理解的幾大誤區(qū)，比如給任何活動(dòng)都冠以游戲的名稱，追求游戲活動(dòng)的熱鬧場(chǎng)面，以單一的游戲形式貫穿一日活動(dòng)，這也是我自己經(jīng)常會(huì)走的誤區(qū)。
其實(shí)這樣是與理論相違背的，因?yàn)閺淖灾餍杂螒虻奶卣鱽?lái)說(shuō)，它又具有游戲計(jì)劃的生成性;游戲環(huán)境的多樣性;教師角色的多重性;游戲機(jī)會(huì)的均等性。而實(shí)踐中不少教師認(rèn)為：自主性游戲教師是不能指導(dǎo)的，當(dāng)兒童有了問(wèn)題教師不敢去介入，惟恐別人指責(zé)又在“導(dǎo)演”，無(wú)法把握教師指導(dǎo)的“度”，這樣勢(shì)必就會(huì)削減游戲的教育作用。對(duì)于我們心中的很多困惑，在這一章節(jié)中也有明確的解說(shuō)，在自主游戲的幾對(duì)關(guān)系中指出，在游戲中，兒童是游戲的主人，教師是指導(dǎo)游戲的主人。許多研究表明：有教師指導(dǎo)的游戲更能促進(jìn)兒童游戲水平的提高和兒童能力的發(fā)展。兒童由于身心發(fā)展的特點(diǎn)，對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和理解都有一定的局限性，在游戲中常常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，需要教師的幫助。教師在鼓勵(lì)兒童自主探索、嘗試的前提下，給兒童以適當(dāng)?shù)膸椭欠浅Ｖ匾�，這樣不僅能促進(jìn)游戲繼續(xù)延伸下去，而且能讓孩子在嘗試的過(guò)程中獲得成功感和勝任感。
最后我想用書中的一段話來(lái)總結(jié)我的感想：幼兒是游戲的主人，幼兒對(duì)游戲活動(dòng)能自主地選擇、支配，在游戲中充分享受游戲的趣味性、娛樂(lè)性、自主性。教師在游戲中的作用在于如何激發(fā)幼兒的積極性和主動(dòng)性，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，為幼兒自發(fā)、自愿的活動(dòng)提供條件，同時(shí)也將教育目標(biāo)、要求滲透進(jìn)去，以促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
孩子是今天的花朵，更是明天的太陽(yáng)，作為我們來(lái)說(shuō)，為了他們，我們做什么都值得，雖然這條路很漫長(zhǎng)又迷茫，還看不到邊，但是我相信我們每一位幼教工作者都愿意這樣前行，這就是我們的專業(yè)，我們的責(zé)任。
做殺人游戲心得體會(huì) 篇9
今天有幸聽了劉xx教授的講座，對(duì)于“游戲”有了全新的認(rèn)識(shí)，以下是幾點(diǎn)體會(huì)：
1.觀點(diǎn)的轉(zhuǎn)變
什么是“游戲”呢？游戲是否等于“玩”？在現(xiàn)階段日益暢行自由自主的區(qū)域活動(dòng)中，是否就是游戲呢？劉教授通過(guò)理解“游戲”的真正涵義，使我對(duì)“游戲”觀點(diǎn)的轉(zhuǎn)變。游戲是幼兒自發(fā)、自主、自由的活動(dòng)。這三個(gè)關(guān)鍵詞或許不難理解，但在教學(xué)活動(dòng)中真正做到的卻是少之又少。劉教授引用了測(cè)試的事例：午睡起來(lái)后，教師和孩子們做游戲（先吃完點(diǎn)心的先畫天安門），老師問(wèn)孩子：“玩完了開心嗎？為什么？”孩子回答：“不是玩，不開心�！崩蠋熡謫�(wèn)：“那怎樣玩才開心？怎樣才是在玩呢？”孩子回答說(shuō)：“我在家里自己想畫什么就畫什么很開心，在幼兒園是教師布置的任務(wù)�！崩蠋焼�(wèn)：“怎樣的玩才是玩呢？”孩子回答：“隨便！
”在這個(gè)聽完這事例后，我明白了什么才是真正的“游戲”——“自由地玩”。
2.幼兒園里的“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”
在幼兒園里，以什么類型的游戲?yàn)椤盎净顒?dòng)”？教學(xué)游戲還是幼兒的自由游戲？在以前的觀念里，我肯定會(huì)說(shuō)：“很多的，有自由活動(dòng)、體育游戲、手指游戲等”，現(xiàn)在聽完了講座，使我知道了，這類所謂的游戲只是老師的教學(xué)游戲，通過(guò)所謂的游戲讓孩子學(xué)習(xí)本領(lǐng)，可這些都不是真正意義上的“游戲”，我們要改變視角，關(guān)注幼兒在游戲和生活中的主動(dòng)學(xué)習(xí)。
“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”要重視幼兒的自由游戲活動(dòng)，保障幼兒自由游戲的權(quán)利、時(shí)間和空間。劉教授的這句話，是我們今后實(shí)踐工作的依據(jù)。
3.關(guān)注幼兒、讀懂幼兒
幼兒是天生的學(xué)習(xí)者。從出生開始，他們就在主動(dòng)探索周圍環(huán)境，而不是在等待成人來(lái)教他們學(xué)習(xí)。幼兒用自己的方式認(rèn)識(shí)世界、理解世界和解釋世界。我們要真正做到“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”，從僅僅關(guān)注“我要教什么”，轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注“幼兒正在學(xué)什么”，真正把幼兒當(dāng)作主動(dòng)的學(xué)習(xí)者。我們要真正地讀懂幼兒，解除自己的思想障礙：“玩”不是“學(xué)”，不能由此妨礙了幼兒的“游戲”。
游戲能帶給孩子快樂(lè)，我們?yōu)槭裁床荒茏尯⒆涌鞓?lè)地學(xué)習(xí)快樂(lè)地長(zhǎng)大呢？要貫徹劉教授講座中關(guān)于幼兒游戲的真正意義或許有點(diǎn)任重道遠(yuǎn)，但是，我會(huì)努力把所學(xué)到知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中，讓孩子們?cè)凇罢嬲钡挠螒蛑锌鞓?lè)成長(zhǎng)！
做殺人游戲心得體會(huì) 篇10
聯(lián)系時(shí)事新聞，去年那場(chǎng)蕩氣回腸的奪冠以及隨后三撥財(cái)大氣粗的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，難免讓人感嘆世事無(wú)常。但如果用更高的視角來(lái)觀察LOL這款游戲：從皇族闖入S3決賽卻落敗于一生之?dāng)砈KT開始，到目睹韓國(guó)戰(zhàn)隊(duì)在鳥巢奪冠，再到最近兩年LPL蟬聯(lián)冠軍——這20xx年，LOL這款游戲一直活著，而且活得還不錯(cuò)。
其實(shí)這幾年里L(fēng)OL一直不缺乏強(qiáng)勁的對(duì)手。如果LOL上線時(shí)的《魔獸世界》已經(jīng)是時(shí)代的眼淚，那么《守望先鋒》《絕地求生》《堡壘之夜》以及與LOL同根同源的《王者榮耀》等一度大熱的游戲都沒能夠真正搶走LOL玩家。這其中的原因有些耐人尋味。
從開服到現(xiàn)在，LOL剛剛過(guò)完了10歲生日。是什么讓這款游戲那么“長(zhǎng)壽”?LOL到底還能不能有下一個(gè)20xx年?DT君試著找到這些問(wèn)題的答案。
一款游戲火20xx年拳頭有自己的辦法
如果你是網(wǎng)上沖浪健將，你肯定知道網(wǎng)絡(luò)游戲的壽命普遍不長(zhǎng)。其中的原因不外乎網(wǎng)游“變老”了、玩家“變心”了和游戲廠商出新款了三大原因。前兩個(gè)原因玩家非常了解，但第三點(diǎn)，LOL背后的游戲制作商拳頭(Riot，現(xiàn)為騰訊全資子公司)并沒有按套路產(chǎn)出一系列游戲，而是靠LOL這一款游戲活了20xx年。
這種做法是違背常理的。游戲廠商不斷推出新游戲并保持多線運(yùn)營(yíng)，不僅是為了吸引新玩家，更是為了豐富自己的產(chǎn)品線，從而把各類玩家都吸引到自己的平臺(tái)和生態(tài)當(dāng)中。暴雪就是這樣做的。
與拳頭同樣來(lái)自美國(guó)的游戲制作商暴雪娛樂(lè)(Blizzard)無(wú)疑是一家典型的以量取勝的公司。為了吸引各種類型的玩家，暴雪以《魔獸》世界觀出產(chǎn)了《魔獸爭(zhēng)霸》《魔獸世界》《風(fēng)暴英雄》《爐石傳說(shuō)》等游戲，類型囊括MOBA、MMORPG、卡牌、FPS等幾乎所有主流的游戲模式。
拳頭并沒有這樣做。雖然拳頭總裁兼CMO泰達(dá)米爾(沒錯(cuò)，就是蠻王)在20xx年稱“在做新游戲，但是搞砸了所以還需要時(shí)間。”但3年過(guò)去了，除了即將上線的LOL手游和玩法更偏休閑的《云頂之弈》，拳頭的事業(yè)重心仍然是LOL——畢竟想玩《云頂之弈》仍然需要先打開LOL的游戲客戶端。
拳頭能夠如此專注地為一款游戲輸血，很大程度上是因?yàn)轵v訊在背后為其“撐腰”。除了游戲制作，在全球各個(gè)地區(qū)的發(fā)行、運(yùn)營(yíng)等工作都有專業(yè)的人為其解決。拳頭工作室要做的，就是持續(xù)地開發(fā)這款產(chǎn)品。
在游戲品質(zhì)的保證以及騰訊的助力下，站在巨人肩膀上的拳頭一路來(lái)打敗了諸多對(duì)手。
從百度搜索指數(shù)我們可以看到，LOL剛剛在中國(guó)起步階段，熱度最高的網(wǎng)游還是魔獸世界。但在20xx年2月之后，LOL的網(wǎng)游霸主地位就一直十分穩(wěn)固。
期間《守望先鋒》《絕地求生》等新游戲不斷冒尖，但始終因?yàn)楹髣挪蛔�，�?jiān)持不過(guò)一年就顯出頹態(tài)。玩家們似乎只是在嘗試一下新鮮的游戲后，最后又回歸到英雄聯(lián)盟。“玩膩了，我回LOL了”這樣的句式頻繁地出現(xiàn)在各大游戲論壇和貼吧里，玩家們的游戲庫(kù)就像是時(shí)尚界的衣柜——沒有新款可選，復(fù)古總是沒錯(cuò)的。
所以從20xx年到現(xiàn)在，LOL一直是月活人數(shù)、比賽觀看人數(shù)最多的網(wǎng)絡(luò)游戲。根據(jù)拳頭發(fā)布的數(shù)據(jù)，英雄聯(lián)盟的月活人數(shù)常年在1億左右，是老對(duì)手《DOTA2》的8倍。別的游戲或許可能在某個(gè)時(shí)間段活躍度超過(guò)英雄聯(lián)盟，但都是一時(shí)的輝煌。
玩家為什么這么認(rèn)可LOL
市場(chǎng)上從來(lái)不缺高質(zhì)量的游戲產(chǎn)品，即便我們把對(duì)比范圍縮小到MOBA，LOL依然不乏DOTA2這樣的強(qiáng)勁對(duì)手。除了廠商的生產(chǎn)策略問(wèn)題，我們從普通玩家的角度，找到了“為什么只有LOL能夠做到長(zhǎng)期留住老玩家、吸引新玩家”的真正原因。
對(duì)于一款游戲來(lái)說(shuō)，游戲難度高低是能否吸引玩家、留住玩家的先決條件。知乎上的一個(gè)高贊回答一針見血地回答了這個(gè)問(wèn)題。“在這個(gè)PC網(wǎng)游領(lǐng)域，LOL就像一個(gè)完美的戰(zhàn)列艦。我覺得他能一直火，因?yàn)樗茏屚婕也硕蛔灾?rdquo;
如果你是DOTA2玩家，一定非常認(rèn)可這一點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)游戲的鄙視鏈里，在《王者榮耀》出現(xiàn)之前，LOL常年是這個(gè)鄙視生態(tài)里的下游。相比別的MOBA游戲，LOL砍掉了復(fù)雜的拉野、控車以及反補(bǔ)機(jī)制，玩家要做的事情變少了，游戲難度自然降低。
已經(jīng)熟知MOBA并習(xí)慣復(fù)雜操作的玩家自然會(huì)覺得LOL“小兒科”。如果從Dota2轉(zhuǎn)移到LOL，就有一種“奧卡姆剃刀”式的自豪感——大材小用。但相對(duì)簡(jiǎn)單的游戲體驗(yàn)讓零基礎(chǔ)的小白能夠快速地認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)到游戲機(jī)制，上手這款游戲。
這樣的反應(yīng)鏈條簡(jiǎn)單快速地在玩家之間裂變，群體效應(yīng)讓更多的人開始接觸LOL。當(dāng)以難度著稱的游戲以及從業(yè)人員意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，再要轉(zhuǎn)型為時(shí)已晚。回想一下部分游戲人“LOL活不過(guò)X年”的說(shuō)法，以及LOL和《王者榮耀》的大火，游戲廠商對(duì)于游戲難度設(shè)置的理解是深刻且疼痛的——操作精湛的玩家是少數(shù)，操作一般的業(yè)余玩家對(duì)于游戲的感受才是游戲能否走下去的關(guān)鍵。
“菜而不自知”看似一句嘲諷，其實(shí)是褒揚(yáng)。
吸引到了玩家之后，廠商就要留住這群人。為了找到更多玩家真情實(shí)感的游戲體驗(yàn)，我們首先想到了LOL玩家的聚集地——龐大的WeGame用戶測(cè)評(píng)區(qū)。如果用城市規(guī)模來(lái)類比，普通游戲的測(cè)評(píng)區(qū)頂多是座縣城，LOL的測(cè)評(píng)區(qū)就是繁華的一線城市。這里有15.6萬(wàn)人給了LOL“推薦”評(píng)級(jí)，3.8萬(wàn)人選擇了“不推薦”。
在近20萬(wàn)條評(píng)論里，我們分別采集了“推薦”“不推薦”下最熱門的各1萬(wàn)條評(píng)論。通過(guò)語(yǔ)義分析，我們發(fā)現(xiàn)了用戶對(duì)于這款游戲老夫老妻般的真情實(shí)感。
不管是“推薦”還是“不推薦”，玩家吐槽的點(diǎn)都是差不多的。“新版本和老版本之間的對(duì)比”“小學(xué)生坑人”“登錄不進(jìn)去”“又出皮膚/抽獎(jiǎng)騙氪”等等問(wèn)題在絕大多數(shù)評(píng)論中都有提及。在“推薦”的玩家心里，“青春的回憶”占據(jù)了太多的分量。對(duì)他們來(lái)說(shuō)游戲本身似乎并不是最重要的點(diǎn)，重要的是曾經(jīng)一起開黑的記憶。
從入門到進(jìn)階，LOL建立了一系列的紐帶“糾葛”在自己和玩家之間。
這還不夠。游戲作為一款商品最終的目的必然是變現(xiàn)。這方面，LOL水平也很高。
賺錢機(jī)器LOL有人氣自然也要有錢賺
其實(shí)拋開以上我們說(shuō)的兩點(diǎn)，LOL還有第3個(gè)保持玩家數(shù)量的秘訣。這個(gè)秘訣和情懷的關(guān)系不大，與賺錢的關(guān)系更深，所以我們把它放到這部分來(lái)一起說(shuō)。
這個(gè)秘訣就是，快速地完成游戲內(nèi)容的更迭。內(nèi)容更迭可以分成兩部分來(lái)說(shuō)：英雄數(shù)量的增加和游戲版本的更新。
我們統(tǒng)計(jì)了LOL這款游戲從20xx年上線開始到現(xiàn)在，20xx年間平均每年的新英雄數(shù)量。游戲剛上線的20xx年，LOL就為玩家制作了42個(gè)英雄，雖然之后每年上線的新英雄數(shù)量在遞減，但玩家總共可用的英雄已經(jīng)達(dá)到了145個(gè)，這也意味著玩家可以購(gòu)買的英雄和皮膚數(shù)量正在不斷在增加。
英雄大量增加，LOL還會(huì)針對(duì)游戲版本，對(duì)部分裝備、英雄的屬性做微調(diào)或大改，直至英雄之間的強(qiáng)弱屬性保持相對(duì)平衡。所以，LOL的版本不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)槟硯讉�(gè)英雄特別強(qiáng)，導(dǎo)致只有極個(gè)別英雄得以登場(chǎng)的現(xiàn)象。這不僅是對(duì)游戲平衡性的促進(jìn)，也最大程度上讓所有英雄有了出場(chǎng)機(jī)會(huì)——換句話說(shuō)，讓游戲習(xí)慣不同的玩家都有購(gòu)買英雄和皮膚的機(jī)會(huì)。
這種針對(duì)游戲?qū)傩缘恼{(diào)整，不僅讓玩家有了氪金的機(jī)會(huì)，也激發(fā)了一部分玩家的創(chuàng)造能力。從S1開始，少數(shù)LOL玩家就根據(jù)對(duì)游戲的理解，開發(fā)了一系列游戲制作者也沒想到的裝備搭配方式。
考慮到icefrog對(duì)于暴雪的反哺，你就能知道這種來(lái)自于玩家的創(chuàng)造能力對(duì)游戲的促進(jìn)有多大。
除了出售游戲道具和版本更新，英雄聯(lián)盟的商業(yè)開發(fā)能力同樣強(qiáng)大。以中國(guó)內(nèi)地的英雄聯(lián)盟職業(yè)聯(lián)賽(LPL)為例，現(xiàn)場(chǎng)觀賽、游戲周邊商品、轉(zhuǎn)播等多方面的收入共同構(gòu)建了英雄聯(lián)盟在中國(guó)乃至全球賽區(qū)的商業(yè)影響力，商業(yè)贊助也正在源源不斷地涌入LOL賽場(chǎng)。
我們?cè)跉W洲足球五大聯(lián)賽所看到的一系列完整的商業(yè)開發(fā)套路，都能在LOL的職業(yè)聯(lián)賽里一一對(duì)應(yīng)。從吸引觀眾到拉來(lái)贊助擴(kuò)大影響力，獲利之后繼續(xù)投入再生產(chǎn)，LOL在全球的開發(fā)模式都值得作為游戲開發(fā)的樣本被其他廠商學(xué)習(xí)。
版本更新速度快、英雄更新率高、商業(yè)化程度高……LOL的優(yōu)點(diǎn)很多，但這畢竟是一款已經(jīng)10歲的老游戲。它也有自己的弱點(diǎn)，而且非常致命。
LOL還能再撐火20xx年嗎?
數(shù)據(jù)顯示，英雄聯(lián)盟S賽的獎(jiǎng)金池從20xx年開始驟降。其中玩家購(gòu)買特殊皮膚、道具所貢獻(xiàn)的“玩家貢獻(xiàn)獎(jiǎng)金池”下滑，是導(dǎo)致獎(jiǎng)金波動(dòng)的主要原因。雖然20xx年該數(shù)值又開始增長(zhǎng)，但仍未能超過(guò)當(dāng)時(shí)的峰值。換句話說(shuō)，LOL玩家少了，愿意花錢的LOL玩家也少了。
根據(jù)拳頭官方公布的月活數(shù)據(jù)，20xx-20xx年LOL的月活躍用戶長(zhǎng)期穩(wěn)定在1億。雖然對(duì)于一款游戲來(lái)說(shuō)，1億月活已經(jīng)不可思議。但停滯的增長(zhǎng)率仍然正在透露著這款游戲由盛轉(zhuǎn)衰的開始。
20xx年，英雄聯(lián)盟沒有發(fā)布月活用戶數(shù)量，但第三方機(jī)構(gòu)代替LOL發(fā)布了數(shù)字——6400萬(wàn)，將近四成用戶在20xx年離開了LOL。來(lái)自于虎撲電競(jìng)的數(shù)據(jù)一下子揭開了LOL的傷口。過(guò)于平衡的游戲版本，世界大賽上連續(xù)萎靡的中國(guó)戰(zhàn)隊(duì)、S賽的冠軍懸念逐年下降，這些都讓LOL失去了往日的光芒。
即便20xx年LOL的月活又回到了1億，考慮到IG奪冠對(duì)于中國(guó)玩家的帶動(dòng)作用，這個(gè)數(shù)字能否維持到20xx年就又要打上一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
其實(shí)作為一個(gè)從S2開始玩LOL的老玩家，DT君對(duì)這款游戲是有感情的。省吃儉用買皮膚，經(jīng)常因?yàn)闆]錢蹭同學(xué)飯卡被所有人嫌棄;半夜上網(wǎng)，大三就成為學(xué)校周邊所有網(wǎng)吧的高級(jí)會(huì)員;通過(guò)LOL在學(xué)校表演賽認(rèn)識(shí)了很多好朋友，LOL就是敘舊時(shí)必然提及的話題。
但當(dāng)我們理性地觀察這款游戲的未來(lái)，你就會(huì)發(fā)覺：即便今天FPX奪冠，誰(shuí)又能保證這種來(lái)自于冠軍的刺激不會(huì)再一次失靈呢?刺猬樂(lè)隊(duì)歌詞里的那句“一代人終將老去，總有人正年輕”也同樣適用于這里。
在缺少常青樹經(jīng)驗(yàn)的情況下，LOL到底能否成為一個(gè)“長(zhǎng)壽樣本”?這還需要時(shí)間來(lái)證明。
做殺人游戲心得體會(huì) 篇11
《學(xué)前兒童游戲》是一本理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)術(shù)研究成果，這本書對(duì)兒童游戲研究的歷史和現(xiàn)狀都進(jìn)行了整理、介紹，并對(duì)有關(guān)理論觀點(diǎn)做了評(píng)述，表達(dá)了作者的游戲觀念。全書共分為十三章，上、下兩篇，上篇是一至七章，下篇是八至十三章。上篇主要是涉及觀念層面的問(wèn)題，下篇主要從實(shí)踐的角度加以探討。第一章論述了相關(guān)學(xué)科對(duì)游戲的看法，游戲的描述性特征和本質(zhì)性特征，以及兒童游戲的性質(zhì)。第二章運(yùn)用了較為詳實(shí)的研究成果來(lái)論述游戲與兒童身心發(fā)展的關(guān)系。第三章較為系統(tǒng)、詳細(xì)地介紹了游戲的理論流派，對(duì)每個(gè)理論流派都給予了簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)。第四章是對(duì)游戲分類問(wèn)題的論述。游戲的分類直接影響幼兒園游戲的開展，因此，對(duì)分類現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題進(jìn)行了論述并提出了相應(yīng)的建議。第五章專門論述了影響兒童游戲的因素。第六帳探討了游戲在幼兒園中的地位，這是必須要面對(duì)并搞清楚的話題。第七張關(guān)注了我國(guó)兒童游戲研究的歷程及發(fā)展趨勢(shì)。第八章專章論述了幼兒園游戲的知道策略。第九、第十、第十一章則分別從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料提供及游戲觀察記錄的角度，對(duì)第八章中提及的策略加以詳細(xì)的論述。第十二章又在前面游戲指導(dǎo)策略的基礎(chǔ)上，對(duì)各類游戲的指導(dǎo)提出了具體的方法。第十三章則是對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行游戲治療作介紹，包括游戲治療的理論及具體實(shí)施方法。
游戲伴著兒童發(fā)展，兒童在游戲中成長(zhǎng)。游戲作為人類的一種社會(huì)活動(dòng)現(xiàn)象，從小至年幼的孩子玩耍打鬧，到成人的各種娛樂(lè)，甚至古稀之年的笑談，無(wú)不詮釋著它在現(xiàn)實(shí)生活中存在的廣泛性及其獨(dú)具的魅力，而游戲在兒童的世界中則更為普遍，對(duì)兒童的魅力更為獨(dú)特。從繁華的都市到淳樸的鄉(xiāng)村，從古樸的街巷到雅致的公園，人們隨處隨時(shí)可以看到孩子們?cè)谛再|(zhì)盎然地做著各式各樣的游戲。正是孩子喜歡游戲，才使得無(wú)論是在哪里，都始終不忘將那些花樣翻新、大小各異的兒童玩具展列其中，成為吸引孩子的最大亮點(diǎn)。游戲成為孩子們生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容。古往今來(lái)，任何時(shí)代，任何民族，任何國(guó)家，任何地區(qū)，沒有不做游戲的兒童，沒有不喜歡游戲的兒童。在時(shí)間上，游戲的歷史與人類社會(huì)的歷史一樣古老而悠久，它貫穿人類社會(huì)發(fā)展的整個(gè)歷史。千百年以來(lái)，由于傳統(tǒng)價(jià)值觀念的影響和社會(huì)發(fā)展歷史條件的局限，游戲一直被認(rèn)為是與兒童的學(xué)習(xí)、成人的工作不相融的，甚至是消磨時(shí)間浪費(fèi)生命的活動(dòng)。游戲慢慢開始成為人類研究的課題。許多心理學(xué)家和教育家都非常重視學(xué)前兒童的游戲，提出了一些重要的思想觀點(diǎn)，形成比較完整的理論系統(tǒng)。
在新形式下，為了促進(jìn)每個(gè)兒童的發(fā)展，更好的哦誒樣未來(lái)社會(huì)的人才，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前兒童游戲的研究，實(shí)現(xiàn)對(duì)兒童游戲的科學(xué)指導(dǎo)和實(shí)施，已經(jīng)成為教育界特別是幼教界普遍關(guān)注的問(wèn)題。在新世紀(jì)來(lái)臨之前，面對(duì)世界性提高公民素質(zhì)的需求，游戲在學(xué)前教育中的位置愛需要進(jìn)一步確認(rèn)，游戲的教育作用還有待進(jìn)一步發(fā)展，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的研究實(shí)踐，我國(guó)廣大的幼兒教師已從被動(dòng)的教育實(shí)施者成長(zhǎng)為積極主動(dòng)的教師研究者。
做殺人游戲心得體會(huì) 篇12
1~2年期新教師結(jié)構(gòu)游戲比賽在陽(yáng)光幼兒園按時(shí)舉行了，我作為參賽者，看到了這個(gè)活動(dòng)中精彩的一面：在活動(dòng)中，7所幼兒園的新教師巧妙構(gòu)思，大膽創(chuàng)新，合理布局，各個(gè)享受著建構(gòu)的快樂(lè)。短短一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，老師們便建構(gòu)出了一個(gè)個(gè)別具一格，動(dòng)靜交替的主題。尤其是金薔薇幼兒園的老師，他們所建構(gòu)的每一樣物品都讓人為之欽佩，小馬拉雪車、圣誕老人和圣誕樹等這些作品都體現(xiàn)了老師的橫插、斜插等一系列拼插技能�？吹竭@些作品，我不禁感慨萬(wàn)千：
一、認(rèn)識(shí)自我，尋求不足之處
對(duì)于我這個(gè)以前從來(lái)沒有接觸過(guò)雪花片的人來(lái)說(shuō)，要參加這么一個(gè)比賽，我開始查找網(wǎng)上資料、向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，漸漸地我學(xué)會(huì)了鴨子、小橋、房子等簡(jiǎn)單的物體。有空的時(shí)間里我都會(huì)拿著雪花片研究，從單層的到立體的；從簡(jiǎn)單的到復(fù)雜的；從顏色不統(tǒng)一到注意顏色搭配。終于功夫不負(fù)有心人，我在我園舉行的新教師結(jié)構(gòu)游戲比賽中得到了三等獎(jiǎng)。
可是當(dāng)我對(duì)我的拼插技能滿懷信心的去參加陽(yáng)光幼兒園的結(jié)構(gòu)游戲比賽時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)一山還比一山高！我的作品在他們的作品之中顯得多么微不足道，我深刻體會(huì)到自己有很多的不足之處的：我的作品沒有任何挑戰(zhàn)性，只是用長(zhǎng)方形連接起來(lái)的一幢房子，我感覺到自己的技能是如此缺乏，我的技能只是來(lái)源于孩子，我們班孩子們會(huì)插什么，我就插什么。孩子們會(huì)插房子，我就在幼兒插的基礎(chǔ)上，插得更立體更牢固而已；孩子們插小橋，我只是把小橋變成大橋，變得更高更寬而已，導(dǎo)致我在比賽中只能拼搭出簡(jiǎn)單的物體，一點(diǎn)也沒有想象的空間，經(jīng)過(guò)這次比賽，我知道教師的技能不能僅停留于此，就像金薔薇幼兒園的老師那樣，可以把馬車、圣誕樹都能完美的呈現(xiàn)出來(lái)！
二、梳理鞏固，理論結(jié)合實(shí)踐
自從知道要開展這次結(jié)構(gòu)游戲比賽，我不僅強(qiáng)化自己的雪花片技能，我也結(jié)合自己小小的經(jīng)驗(yàn)教授孩子拼插雪花片，但是效果并不是很好，我也做了深刻的反思，最嚴(yán)重的問(wèn)題是我對(duì)結(jié)構(gòu)游戲的理論知識(shí)并不了解。
但是在這次的比賽中，曹利華老師給我們上了一課，讓我學(xué)到了很多結(jié)構(gòu)游戲的理論知識(shí)，通過(guò)理論梳理之后，讓我對(duì)結(jié)構(gòu)游戲有了更深的了解。特別是自己所帶的是中班幼兒，結(jié)合這次以雪花片為主的建構(gòu)和所學(xué)的理論，明確了中班幼兒該掌握些什么技能，能讓我更明確的教授孩子搭建雪花片。自從比賽回來(lái)后，我在教授的過(guò)程中開始注重幼兒搭建雪花片的堆高、圍攏、增寬等基本技能，并且在顏色方面也進(jìn)行了重視，我還會(huì)從各方面去評(píng)價(jià)幼兒的結(jié)構(gòu)游戲水平如建構(gòu)的形式、主題的目的性、創(chuàng)造表現(xiàn)力等。這些理論知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種“財(cái)富”，將這筆“財(cái)富”付諸于“生活”，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的提升，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)更是一種能力的提高！
三、不斷成長(zhǎng)，開辟成功之路
光有理論知識(shí)的支撐，自己不努力，那也只是一個(gè)空殼，我需要不斷成長(zhǎng)，必須自己開辟新的道路：首先，從自己的身邊做起，園領(lǐng)導(dǎo)分發(fā)給我們的雪花片中，發(fā)現(xiàn)小號(hào)和大號(hào)的雪花片探索圖是不一樣的，我可以先把這些收集起來(lái)，把里面的作品先一一學(xué)會(huì)，更加鞏固自己雪花片拼插技能；其次，從生活中尋找構(gòu)思，平時(shí)多觀察生活中的細(xì)節(jié)，除了房子和橋，可以試著把各種各樣所見物體嘗試拼搭。在探索和拼搭過(guò)程中提高自己的拼插技能，豐富自己的想象力。最后，學(xué)會(huì)溫故知新，我并不是一個(gè)聰明的人，也不是一個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)的人，我有的只是一份執(zhí)著，只會(huì)靠自己不斷地重復(fù)練習(xí)才能真正掌握一樣技能，所以對(duì)于這樣的我，更需要多多練習(xí)，別人練習(xí)一遍，我就要練習(xí)2遍甚至更多，幫助我熟練掌握。
總之，這次的結(jié)構(gòu)游戲比賽不僅僅是次比賽，它也是一面鏡子，讓我更加看清自己的能力，讓我有決心繼續(xù)努力，不斷向成功之路前進(jìn)！
做殺人游戲心得體會(huì) 篇13
雖然G2戰(zhàn)隊(duì)決賽之前“騷話連篇”，毫無(wú)顧忌的給自己奶了一把。我們是誰(shuí)?我們是本賽季組成銀河戰(zhàn)艦，從未在BO5輸過(guò)的G2，!
但今年的“天選之子”小鳳凰還是用穩(wěn)健的操作和淡定的心態(tài)接住了對(duì)手的挑戰(zhàn)(釁)，用3：0的漂亮戰(zhàn)績(jī)讓對(duì)手錯(cuò)愕，可謂是一氣呵成，成功拿下了英雄聯(lián)盟S9的全球總冠軍!!!
簡(jiǎn)單復(fù)盤一下昨晚的總決賽，可以說(shuō)是相當(dāng)精彩。
第一局FPX憑借前期中野優(yōu)勢(shì)，連續(xù)游走捉G2上單，30分鐘因?yàn)镚2開小龍被FPX殺三人，拿大龍破了中路高地;后期G2偷下路被殺三人，F(xiàn)PX拿到雙龍破上路，直接一波帶走。
第二局前期雙方打得有來(lái)有回，但前中期G2拿下火龍被FPX打了一波1換3，13分鐘FPX用峽谷先鋒拿下一塔以及G2下路2個(gè)人頭取得一定優(yōu)勢(shì)，20分鐘直接拿大龍，最后憑借兩波團(tuán)滅G2，直接拿走勝利。
第三局FPX中下游走下路，成功拿到優(yōu)勢(shì)，中期FPX拿到大龍，并打了一波0換3，拿到優(yōu)勢(shì)，之后再拿大龍直接一波帶走，成功拿到s9冠軍，也是首個(gè)第一次參加世界賽就拿到總冠軍的戰(zhàn)隊(duì)!
可以說(shuō)，雖然在小組賽開端有一些不適應(yīng)，但FPX淘汰賽階段狀態(tài)提升，再到最后決賽中表現(xiàn)的完美，打出了英雄聯(lián)盟電子競(jìng)技最為完美的團(tuán)隊(duì)配合。
難怪有網(wǎng)友說(shuō)這就是傳說(shuō)中的完全不給對(duì)手任何機(jī)會(huì)也完全不耽誤大家雙十一血拼的時(shí)間!
然而，回顧這次S9你就能發(fā)現(xiàn)，小鳳凰FPX其實(shí)一路走來(lái)并不容易。
LPL賽區(qū)頭號(hào)種子、奪冠熱門隊(duì)伍，卻在被稱為實(shí)力最差的B組小組賽中輸了2次，差點(diǎn)無(wú)法小組出線。
之后壓制衛(wèi)冕冠軍IG、老牌勁旅RNG等戰(zhàn)隊(duì)，也讓不少粉絲頗有微詞，甚至在得冠后還有人酸酸的說(shuō)：
實(shí)際上，這一次的二連冠代表的意義又怎能僅僅用熱搜的長(zhǎng)短來(lái)衡量?
去年的IG為L(zhǎng)PL奪得了第一座S賽冠軍，打破LPL多年無(wú)冠的歷史，而今年FPX的奪冠，證明了LPL從去年到今年確實(shí)一直在穩(wěn)定進(jìn)步，我們已經(jīng)可以驕傲地(在外服)喊出，我們都是LPL!LPL是世界賽的第一賽區(qū)!
PS.此次FPX最終奪冠也是相當(dāng)有戲劇效果，那些看似毒奶的預(yù)言居然真的成真了……
不僅官方早在S9主題曲里，就暗戳戳的奶了一把小鳳凰;
然后又在大戰(zhàn)FNC勝利之后，被網(wǎng)友挖出了Doinb三年前的一條看似有點(diǎn)中二實(shí)際上卻氣勢(shì)如虹的動(dòng)態(tài);
少年們的潛力你完全難以預(yù)料，連上半年口碑很好但是沒能火出圈的電競(jìng)電視劇《陪你到世界之巔》也因?yàn)閯∏楹?jiǎn)直是提前按照賽況演繹而重新有了姓名。
做殺人游戲心得體會(huì) 篇14
人生永遠(yuǎn)不要抱有太多的僥幸，和負(fù)面情緒。當(dāng)天氣預(yù)報(bào)告知的當(dāng)天的天氣是大到暴雨那一刻起，我便開始抱有僥幸的心理：想著這次的拓展肯定會(huì)改變計(jì)劃，平直的康莊大道就在前面等著我們。可是教練竟然宣布按原定計(jì)劃行走，風(fēng)雨無(wú)阻。好吧，瞬間石化。隨之而來(lái)的就是被各種負(fù)面情緒的充斥。
但當(dāng)我們紅隊(duì)最先完成團(tuán)隊(duì)建設(shè)，憑借大家的集思廣益迅速確定了隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)歌和口號(hào)，瞬間讓人感受到團(tuán)隊(duì)力量的震撼力，隨之，心也定了下來(lái)。是的，既來(lái)之則安之。有什么是大家在一起克服不了的呢？?jī)?nèi)心反倒對(duì)前行的道路充滿了期待。換個(gè)思路換種心情，也許沿途再多的疲勞艱難都是一種刻骨銘心的經(jīng)歷。大雨滂沱，你看到的卻是平時(shí)難得一見的湍流瀑布，青山綠水；雨露粘濕的樹葉，綠得逼你的眼。嗅著清新的空氣，泥土的芬芳。戶外愛好者們?cè)跊鐾ば№瑫r(shí)的竊竊私語(yǔ)和著清風(fēng)細(xì)雨，再加上對(duì)到達(dá)終點(diǎn)的渴望，這一切讓前行的步伐變得輕松、愉快，充滿動(dòng)力。
這次拓展苦是苦了點(diǎn)，但苦中充滿了樂(lè)；累也是有些累，但累讓我們凝聚在一起。感謝公司給我們這次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，一天的歷練，我們痛并快樂(lè)著。這種難得的經(jīng)歷，我終身難忘！
做殺人游戲心得體會(huì) 篇15
20xx年10月底，我們公司人力資源部特邀人眾人拓展訓(xùn)練公司，于10月26日-28日，組織我公司60名核心員工在焦作穆家寨拓展訓(xùn)練基地開展了以"團(tuán)隊(duì)凝聚力"為主題的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。
根據(jù)人眾人培訓(xùn)師的指導(dǎo)，全體人員共分成四個(gè)方隊(duì)。各方隊(duì)確定了方隊(duì)隊(duì)名、隊(duì)歌及隊(duì)呼，并制作自己的隊(duì)旗與隊(duì)徽。每隊(duì)參加開營(yíng)儀式、沒有任何借口、眾志成城、急速60秒、挑戰(zhàn)no.1和畢業(yè)墻等活動(dòng)。其中"眾志成城"使員工強(qiáng)烈意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)成功是個(gè)人成功的基礎(chǔ)：個(gè)人成功必須建立在團(tuán)隊(duì)其他成員的共同努力與共同支持的基礎(chǔ)之上。"畢業(yè)墻"：使每個(gè)成員必須膽大心細(xì)，敢于挑戰(zhàn)，相互鼓勵(lì)，戰(zhàn)勝恐懼;"眾志成城"是：鍛煉意志和培訓(xùn)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力的品德情操。
而在整個(gè)訓(xùn)練中，給我印象最深的項(xiàng)目是"急速六十秒"，這一項(xiàng)目要求我們?cè)诹氲臅r(shí)間里將暗藏著數(shù)字信息的30張卡片按照數(shù)字順序排列起來(lái)。由于擔(dān)當(dāng)了"攝影師"的角色，所以沒有真正參與到活動(dòng)中，這里主要談一下作為一個(gè)旁觀者的感受吧。
這個(gè)項(xiàng)目的挑戰(zhàn)其實(shí)是比較失敗的，五次機(jī)會(huì)幾支隊(duì)伍竟然都沒有找到數(shù)字"2"。是的，也許大家有各種推測(cè)，但是由于各種原因最終也沒有付諸實(shí)踐。就是說(shuō)，我們的結(jié)果是失敗了，這里面有太多的東西值得我們?nèi)シ此肌?/p>
首先，從時(shí)間安排上來(lái)說(shuō)。似乎大家都忽視了培訓(xùn)師開始的時(shí)候說(shuō)的"總時(shí)間是40分鐘"，甚至"還剩5分鐘"的提醒都沒有引起重視。缺乏時(shí)間觀念，這是我們海浪隊(duì)從開始就存在的一個(gè)問(wèn)題。記得組建團(tuán)隊(duì)展示文化的時(shí)候就超時(shí)了。這是我們今后要改進(jìn)的一個(gè)地方。而且，退一步說(shuō)，即使我們之前沒有把握好機(jī)會(huì)，在最后那五分鐘雙方也該最后的搏一下，與其放棄，何不再嘗試一下呢?別說(shuō)已經(jīng)大概的猜到了哪個(gè)是"2"，即便不知道，多獲得一分也是多一分啊。而在海狼隊(duì)進(jìn)行了一次嘗試之后，雙方就一直沉默到結(jié)束，讓最后的時(shí)間和機(jī)會(huì)隨時(shí)間一起流逝。
其次，從規(guī)則方面來(lái)說(shuō)。就如培訓(xùn)師說(shuō)的，我們暫且不論規(guī)則是不是存在問(wèn)題，但只要是無(wú)法做出改變，那我們只能去適應(yīng)。顯然大家的規(guī)則意識(shí)并不強(qiáng)，接二連三的犯規(guī)之后，才真正重視這個(gè)問(wèn)題了，結(jié)果白白浪費(fèi)了機(jī)會(huì)。而在重視規(guī)則之后，又被其束縛住了。也許直到最后培訓(xùn)師總結(jié)的時(shí)候才一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人"圈外的人不能碰圈里的圖片，但沒有說(shuō)不能碰圈子外面的啊"。凡是都是可以變通的，鉆空子也好，打擦邊球也罷，我覺得根本上這還是一個(gè)思維方式的問(wèn)題。而突破思維定勢(shì)，培養(yǎng)創(chuàng)新性思維，這也正是我們需要培養(yǎng)的一個(gè)方面的素質(zhì)。
最后，從團(tuán)隊(duì)合作上來(lái)說(shuō)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的失敗，我們暫且不論這個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)怎樣，但這個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作一定存在問(wèn)題。指揮協(xié)調(diào)不得力也好，辨認(rèn)圖片分工不明確也好，這方面課堂上大家已經(jīng)總結(jié)了很多了，這里就不贅述了。但有一點(diǎn)，我始終相信，也許一個(gè)高智商的人會(huì)帶給團(tuán)隊(duì)成功，但五次機(jī)會(huì)卻足以發(fā)掘出團(tuán)隊(duì)的潛力。相信通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的挑戰(zhàn)我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦袝?huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通能力。
做殺人游戲心得體會(huì) 篇16
在八強(qiáng)賽開始時(shí)，所有人都在看好IG戰(zhàn)隊(duì)，很少有人提及同樣是LPL戰(zhàn)區(qū)，并且以小組第一出線的種子FPX戰(zhàn)隊(duì)，而他們卻向所有人證明了他們的實(shí)力，而他們又是憑借什么贏得的總冠軍呢?
01
團(tuán)隊(duì)協(xié)作
通過(guò)S9賽季的FPX，不論是在小組賽還是s賽，其最大的亮點(diǎn)是他的打團(tuán)能力，協(xié)作配合十分完善。在總決賽第一局比賽FPX戰(zhàn)隊(duì)穩(wěn)扎穩(wěn)打通過(guò)運(yùn)營(yíng)兵線和資源，利用自身團(tuán)戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)取勝;第二局比賽G2在野區(qū)被各個(gè)擊破團(tuán)滅，F(xiàn)PX一波結(jié)束比賽，拿下賽點(diǎn);第三局雙方打得有來(lái)有回，但FPX的野輔通過(guò)操作，為戰(zhàn)隊(duì)建立優(yōu)勢(shì)拿下最終冠軍。通過(guò)這三場(chǎng)的比賽，雖然打野操作十分優(yōu)秀，為團(tuán)隊(duì)勝利墊下基礎(chǔ)，但是最終決定勝利的確實(shí)FPX整體的運(yùn)營(yíng)，他們的團(tuán)隊(duì)配合，為他們贏得了S9賽季的冠軍。
02
合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)游戲兩不誤
在很多人看來(lái)玩游戲勢(shì)必影響學(xué)習(xí)，但你知道嗎? FPX戰(zhàn)隊(duì)的榮獲FMVP的小天已經(jīng)被清華大學(xué)所錄取，而且他也曾經(jīng)在人大附中讀書，可見其學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，他能做到這樣正是因?yàn)槟軌蚝侠淼陌才艜r(shí)間，將學(xué)習(xí)與游戲兩不誤。
還有Doinb，他也曾經(jīng)一度想過(guò)放棄,但他選擇了堅(jiān)持，最終取得了冠軍，這就和我們平時(shí)學(xué)習(xí)一樣，要堅(jiān)持下來(lái)，不要輕言放棄。
就像英雄聯(lián)盟一樣，在學(xué)習(xí)中我們像團(tuán)隊(duì)一樣協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，合作共贏，但是最重要的是我們要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能贏得最后的勝利。