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高中生讀《簡愛》有感心得體會

發布時間:2022-09-02

高中生讀《簡愛》有感心得體會(精選5篇)

高中生讀《簡愛》有感心得體會 篇1

  如果上帝賦予我財富和美貌,我會讓你難以離開我,就像我現在難以離開你一樣。可上帝沒有這樣安排,但我們的精神是平等的,就如你我走過墳墓,平等的站在上帝面前。

  簡愛如其它小說中的人物一樣,生活環境悲慘,但是她堅強、剛柔并濟、果斷、獨立,正是她這種性格影響她的一生。父母雙亡后,她寄住在舅舅家里。快樂對于她就像那天邊的云,只能奢望。舅媽、表姐和表哥是他童年中的噩夢,他們對簡愛的辱罵和蔑視,在簡愛心里埋藏著,慢慢發酵成為她異于常人的自尊心。待到舅舅去世,她被送到孤兒院,在這里,她并沒有被解脫。但可以慶幸的是:她遇到了一個也同樣影響了她一生的人——海倫彭斯。她的溫順、包容、聰穎,使簡愛感受到類似于母愛的溫暖,讓簡愛面對以后的種種困難不再畏懼,不再屈服,懂得愛。

  長大后的簡愛并不因為她的相貌平平而自卑,并不因為她是仆人而感到低賤。相反,她一直認為人都是平等的。她無畏于羅切斯特的權貴,她蔑視權貴的驕橫,嘲笑他們的愚笨。是她這種純潔、高尚讓羅切斯特感受到她的獨特。然而,在她們結婚那天,簡愛意外她得知羅切斯特有了妻子,她十分理性、十分果斷地做出一個及其艱難的決定,離開羅切斯特。她說:“我要遵從上帝頒發世人認可的法律,我要堅守我在清醒時而不是像現在這樣瘋狂時所受的原則。”這個決絕的決定,讓我看到了一個獨立而又堅強的簡愛,我深深被這樣的她折服。

  我同樣相貌平平,我同樣矮小,但是我自卑,我的內心極其自卑。我沒有簡愛那樣的獨立、堅強,我遇到困難時會想要屈服,會想要退縮,會想要放棄。但是讀過《簡愛》后,一個平凡但卻閃光的簡愛在我的腦海中閃現。她的努力、她的堅強,她的果斷無時無刻地告訴我:平凡的人不用自卑,因為每個人都是平等。人生的道路是靠自己走出來的,不會因為有什么權勢,有什么金錢就可以走捷徑。

  你以為,因為我窮、低微、矮小、不美,我就沒有靈魂、沒有心嗎?你想錯了!我的靈魂和你一樣,我的心也和你完全一樣。

高中生讀《簡愛》有感心得體會 篇2

  寒假,嚴冬,捧起一本山《簡愛》,本意只為消遣,可愈發陷入其中,難自拔。

  女主人公簡愛,深深觸動了我。

  簡愛幼時便父母雙亡,性格古怪,樣貌平平的她寄居在舅媽家中,童年不幸,寄人籬下的她遭到每一個人的厭惡。女傭的嘲諷和踐踏促便地的自尊心萌芽生長,試圖改變現狀的她來到洛伍德學校讀書。由于那邪惡的舅媽,在那個環境惡劣的女子學校里,小簡愛自然不受待見,幼小的地獨立自主、一點一點悄悄成長。而后,畢業的地放棄了長久以來學校教師的安定生活,來到桑菲爾德莊園做了一名家庭教師,性情剛烈的簡愛因種種原因離開了桑菲樂德莊園。后來,在愛的感召下,她又重拾了那份情誼,平靜、幸福地過一生。

  細品,簡愛的一生多么不幸。

  幼時遭到里德舅媽一家的欺凌和詆毀,結交不久的摯友在寒冬中躺在自己懷抱中離去,無意相識相愛的羅切新特先生卻被發現早已有了合法瘋妻,后來愛人在一場火災中失去了一只手臂和雙眼。等待她的平靜生活,何嘗真的溫馨、幸福?

  可,茫茫亂世,簡愛的一生又何其幸運在大千世界中尋得自己的真愛和摯友,更重要的,簡愛放下了仇恨。在舅媽里德重病之際,簡愛侍奉了地兩周,僅僅是要感懷著兒時的養育之恩。她做到了常人難以想象的偉大、寬容。

  這跌宕起伏的人生,又何嘗不像我們每個人渺小卻又注定不平凡的生命呢?每天都在奔跑,每天都流淚,每天都在抱怨昨日的種種不快;課每當太陽重新升起,便又如即將勝利地懷滿喜悅一般繼續前行。即使最普普通通的我們面對現實,依舊如此的偉大,只用一顆熱情似火的心去對乃待那即便如死灰般的生活,面對生活的一個個玩笑,我們雖無法一笑而過,卻總能在落幕時抿嘴上揚,會心一笑,將那死灰重新雄雄燃燒。

  波瀾壯闊的人生,我們無力去掙扎,也不愿,只因我們懂得這才叫人生,這才配活著。

  樂觀、勇敢、積極、自信,便是在這本《簡愛》中讀到的人生。

  變得樂觀,即使身處風雨仍盼重彩虹。

  變得勇敢,生活支離破碎也不放下對遠方和愛的追逐。

  變得積極,那便身陷淤灘,也不忘奮力掙扎。

高中生讀《簡愛》有感心得體會 篇3

  我坐在燈下,讀著《圍城》。投射在墻上的影子影影綽綽,竟有了一種苦讀寒士的意趣。那是一種簡單的寂寞,這或許是鐘書隔著文字傳遞給我的厚重。

  《圍城》已讀過好幾遍,卻有一種常讀常新的意味。每讀一遍,心中的感觸便愈深一層。那是一種痛,慢慢地,慢慢地啃噬著心臟,鈍鈍地疼著,不劇烈,卻又如此清晰。而你,只能眼睜睜地看著傷口擴散,血流了又凝住,無窮無止,無法擺脫。正如書中那一個走不出的浮世浮城——

  恕我膚淺,我對“圍城”最初的認識便是愛情。

  我們總說,婚姻是愛情的墳墓。其實我倒覺得,婚姻是愛情的一種救贖。愛情是一座圍城,四面有高高的城垣,或許還有護城河。而城中住著一群癡男怨女,方鴻漸是,蘇小姐、唐小姐是,我們亦是。圍在城中,懷著對愛情的憧憬,尋尋覓覓,幻想著驀然回首后,佳人燈火闌珊下的笑靨。

  佳期如夢,如夢佳期。

  有多少夢可以邂逅呢?蘇文紈因著這夢,孤芳自賞了多少年,錯負了年華。不是沒有追求過,可最終還是敗給了現實,嫁了個庸俗無聊的曹元朗。或許,方鴻漸比她幸運,他遇到了對的人——干凈美好的唐小姐。但時間不對,地點不對,終是負了彼此。末了嘆一句,從來情深,奈何緣淺。

  或許,我們愛上的,只是愛情本身。

  “有一座被圍困的城堡,城外的人想沖進去,城里的人想逃出來。”錢鐘書借蘇文紈之口,道出了這洞明的世態人性。

  董斜川的附庸風雅,褚慎明的欺世盜名,高松年的淺薄賣弄……《圍城》就像一部舞臺劇,唱戲的換了一批又一批,在臺上演繹著一幕幕尷尬而又蒼涼的人生,在城中苦苦掙扎。讓人在臺下哂笑不已的同時,頓覺人性的悲哀。

  有人說,每個人都能從《圍城》中找到自己的影子,這話不假。能夠看穿人性、洞察世態的,通常有兩種人。一種是市井之徒,一生爭名奪利,結交三教九流,在俗世的大染缸中如魚得水。另一種則是大智之人,站在精神的高峰,俯視蕓蕓眾生,但笑不語。前者入而不出,這是一種生存的本領;后者入而能出,這才是真正的高士!

  有時,我總會不自覺的將方鴻漸與魏晉名士們放在一起,不學無術的方鴻漸顯然與謝安之流沒有可比性。但我仍固執的這樣做,原因無他,僅因為兩字:亂世。名士們選擇清談自保,圍城中人選擇的亦是逃避。這是亂世的悲哀,亦是浮城的寂寞。

  亂世出英雄,然而更多的卻是懦夫!他們躲在圍城中,揮霍著生命,揮霍著曾經的驕傲與不羈,終是,一無所有。而城,依然是城,浮華到寂寞。

  《圍城》被譽為是一部癡書,而我亦是癡了,因著這望不穿的人間世態,這走不出的浮世浮城……

  夜闌,心不靜。

高中生讀《簡愛》有感心得體會 篇4

  《人生》這本小說以高中畢業生高加林為主線,描述了他回到土地,離開土地又回到土地的過程。在此期間他與農村姑娘劉巧珍,城市姑娘黃亞萍發生了情感糾葛,使得小說資料更加跌宕起伏。

  在我看來,高加林身上體現了自強不息,敢于向命運挑戰的品質,他熱愛生活,有著遠大的夢想和抱負,關心社會問題,能夠融入時代變遷之中。但他卻不能認清現實與夢想之間的差距,使得他在人生路上嘗盡酸甜苦辣。人生或許就是這樣充滿著變遷,當高加林拒絕了劉巧珍,和黃亞萍開始了短暫的幸福生活,當高加林被人舉報他進城背后的故事,當高加林重新回到農村感受到家鄉人的淳樸。他最終認清了現實,他最終褪去了驕傲。

  貫穿整部小說,我雖然喜歡高加林有夢想,有追求的性格,但他卻不能堅守本心,在名利與金錢面前放棄愛他的人。相比高加林,劉巧珍的堅強豁達,勤勞賢惠,通情達理,對高加林矢志不渝的關懷不禁讓人感嘆,即便最終劉巧珍嫁作他人婦,而她身上體現的完美品質卻讓人難忘。

  人生或許就是從得到中失去,從失去中得到。正如小說中所說:“生活,有時讓夢想變成現實,有時候讓現實變成夢想”,所以要想在社會中立足,必須分清現實與夢想的差距,不必患得患失,做最好的自我就能夠了。除此之外,人生中充滿了選擇,所以我們要堅定信念,不被外界環境所動搖。正如小說中順德爺爺所說的:“娃娃,你不要灰心,一個男子漢不怕摔跤,就怕跌倒后爬不起來了,那就變成死狗了……”

  人生猶如一條小路,有時蜿蜒有時平

  坦,可是路再難行我們也要堅定地走下去。人生沒有十全十美,樣樣順心,我們活著,經歷著,堅持著,誰也無法預知以后會發生什么,會經歷什么,我們要用豁達的胸襟經歷人生,寬廣的胸懷去生活,而不是怨天尤人,這樣才能實現我們的人生價值。

  路漫漫其修遠兮對于我們即將踏入社會的人來說,前路漫漫,考驗和誘惑隨處存在,如何選擇會變得極其重要。可是我們不必驚慌,只要我們有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的勇氣和意志,即便不成功,也無憾。

高中生讀《簡愛》有感心得體會 篇5

  有人說:“讀書有何樂?即使有,也只不過是黃連樹下唱小曲,苦中作樂罷了!”有人干脆說:“讀書太苦!”如果讀書只是為了分數讀,那便陷入了題海,只會一再的背誦,不會去探求,那便是件苦差事。若讀書是為了探求真理,那么離真理越近,就越發現真理的迷人,那便是:“讀書樂,樂在其中。”

  猶太人將讀書置于很高的地位,孩子一出生,他們便會在書上涂上一層蜂蜜,讓孩子去舔,所以孩子從小就知道書是甜的,他們也會將書放在枕邊和過道上,可供隨時翻閱。在猶太人眼里,書如同蜂蜜,讀書就好像蜜蜂在采擷花粉一樣;打開一本書,就好像打開一個快樂爛漫的樂園。可以這樣說,每4500個猶太人就擁有一座圖書館,以讀書為樂已經深深融入了猶太人的血液里,也使他們在人類發展的長河中光芒四射,據統計,從至今,全世界共有800多人獲得諾貝爾獎,這其中猶太人就占了近1/4,而猶太人的人口數量不到世界人口的萬分之三。

  莎士比亞曾經說過:“書籍是人類最好的營養品。”不錯,書中的知識仿佛一道道美味佳肴,有著享不盡的酥脆口感。《紅樓夢》中林黛玉的多愁善感被作者表現的淋漓盡致,有股酸酸甜甜的味道,讓人回味,那淡淡的甜香輕柔地滑過鼻子,給人以無限遐想;《西游記》中本領高強,急性子的孫悟空就像一道香辣的川菜,給人以香味濃郁,烈辣入口的感覺。這一部部好書,如牛奶般醇香,如咖啡般濃郁……讓人咂嘴不已,給忙碌的人生增添了無限的樂趣。

  讀書,其實大可不必講究。古人“三上”(馬上,枕上,廁上)讀書法看似不雅,實則領略到了讀書的真諦。而今,公園里的“晨讀”,公交車上的“走讀”,倚床點燈的“夜讀”,又是一道道美麗的風景線。這正如有人所說的:“先要把讀書看的很平常,才可以讀書,真正意義上的讀書是指隨性而讀,是與生命相伴始終。”只有把讀書看作是平常之事,融入我們的生活之中,才能真正領略到“樂讀書”的意境。

  在我看來,品一杯清茶,看一本充滿哲理的書,是一件浪漫的事,我很喜歡文字與文字之間那跳躍的韻味,就像茶一樣,雖然味道不如果汁般甜美,但它卻有自己獨特的茶香。每一個文字,每一個段落都展示著自己獨特的韻意,它深深地吸引著我,使我樂在其中,流連忘返。

  讀書“苦不苦,樂不樂”關鍵在于為誰而讀,為何而讀。《左傳》說:“有德則樂,樂則能久”,讀書亦如此,干一切事情也是如此。讓我們以讀書為樂,去快樂地閱讀,一起領略人生真正的快樂吧!

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