抗疫第一課觀后感（精選16篇）
抗疫第一課觀后感 篇1
春節本來是一個家家團圓、熱熱鬧鬧的節日。然而，今年的春節可不是這樣。大街上空空蕩蕩，商場里冷冷清清，幾乎沒有人。因為新型冠狀肺炎引發的疫情，讓人們只能待在家里，不能外出，一定要出去就要帶好口罩，以免被傳染。可醫生們卻一個個爭先外出，讓我百思不得其解。我問媽媽為什么?媽媽說：他們不是出去玩，也不是不怕被傳染，他們是冒險去治病救人，去救治那些感染了新型冠狀肺炎的患者。他們留給我們的是一個個逆行的背影，義無反顧的背影。
現在，醫務人員們正在和病毒爭分奪秒地戰斗著，希望能更多地挽救生命。我從電視上看到：生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。醫生們一個個沖到一線，不管病毒有多危險，也要奮戰在一線。甚至有些醫生一整天都吃不了一頓飯，只想著和疫情戰斗。我很敬佩他們，他們很了不起，能挽救他人的生命;我也很心疼他們，又累又危險，一定要照顧好自己呀!
我最敬佩抗擊過非典的鐘南山院士爺爺和李蘭娟院士奶奶。他們年紀很大了，可還是堅持在抗疫一線戰斗，他們擔心國家人民的安危，奉獻自己的力量，想辦法控制疫情，找到解藥。看到他們，讓我認識到知識就是力量，知識能夠救人。看著他們一次次去武漢的背影，我默默祝福他們：保重身體，平安歸來。我也悄悄下決心：今后要好好學習，做一個對國家對人們有用的人。
還有許多解放軍、交警、志愿者也出現在疫區，在醫院，在路口，你都能看見他們的背影。為了幫助大家順利渡過難關，都在無私奉獻。為了能打敗疫情，很多人做出了努力，撒下了汗水。我們現在要少聚集，多通風，勤洗手。我們少出門，保護好自己，關愛他人。讓志愿者和醫務人員少一份擔憂，讓疫情很快被消滅!
現在家家戶戶都在家里盼望著，希望能早點戰勝疫情，希望以后的春節不要像今年的一樣了，人們都能高高興興、熱熱鬧鬧回家團聚，希望大家都健健康康，平平安安的。
抗疫第一課觀后感 篇2
20__年的春節是一個不一樣的年。
每年的春節，我們都要去拜年，走親戚，但今年我們只能躲在家里。武漢發生了嚴重的病毒感染——新型冠狀病毒。這種病毒正在做壞事，它威脅著許多人的生命健康�？墒菂s有那么一批人在我們吃年夜飯的時候迎難而上，從四面八方奔赴“戰場”，為我們保駕護航，抗擊疫情，他們就是白衣天使，雖然我在電視上看到的是他們的背影，卻是最美的背影。除了他們，還有與時間賽跑的“小湯山”工人們，還有更多日夜奮戰的各行各業的守護者......這一個個美麗的背影為大家筑起了健康的防線。
今年真是一個不一樣的年，讓我們一起期待屬于我們的“春天”早日到來。
抗疫第一課觀后感 篇3
往年的春節可熱鬧了，街上人山人海，都在逛街、買年貨、拜年、聚餐……街上燈火輝煌，車水馬龍，家家戶戶都張燈結彩，每個人臉上都洋溢著幸福快樂的笑容，歡天喜地得過大年�？山衲甑拇汗澟c以往大不相同，街上空蕩蕩的，冷冷清清。偶爾會看見幾個人在街上走，但是都戴著口罩，已經不怎么辨認出來誰是誰了。要說人多的地方那就屬藥店門口了，排了長隊伍，這是要把口罩洗劫一空么?是什么原因呢?那是因為今年有一種傳染性極高的家伙——“新型冠狀病毒肺炎”，讓人們感到了恐懼，大家都蝸居在家，就算出門碰見老朋友，人與人之間也只是一笑而過，也不嘮嗑了。
病毒的傳染性很強，來勢洶洶，作為中華兒女想要為國家做貢獻，竟然是提高生活衛生習慣。一是不吃野味;二是勤洗手，出門戴口罩;三是不聚會;四是勤通風等等。
這場戰役的英雄是可愛的白衣天使，披荊斬棘與病毒做斗爭，為了生活的健康，大家都在努力著。冬天已悄然離去，春天已如約而來，萬眾一心，齊心協力抗疫，希望總會變現實。
抗疫第一課觀后感 篇4
又是一年開學季，由于新型冠狀病毒的影響，我們的開學典禮放到了線上舉行。這是對國家命令的遵守，也是對我們意志力的考驗。
一大早，我就匆匆忙忙地起了床，在電腦上打開了釘釘等待老師開直播。到了8點半，老師準時打開了直播間，由于第一次直播，所以中間出了點“小插曲”。不過問題不大，流程照常進行。
首先，是升旗儀式，由于線上的原因，所以只能聽見自己唱國歌、敬隊禮還有唱校歌。不過這些都不能阻擋我們對升旗儀式的重視;接著，為了響應號召，老師告訴我們病毒的構成：外殼和遺傳物質兩部分組成，遺傳物質又分為DNA和RNA兩種。還講了病毒的傳播方式，主要有飛沫傳播、氣溶膠傳播、接觸傳播、糞口傳播等。
然后，老師又講了如何預防此次疫情。一定要勤洗手、在公共場合戴口罩、養成健康生活的習慣。這樣，才能做好防疫工作。除此之外，還要做好時間安排、做好線下活動。
最后，老師教了我們如何養成學習好習慣：一、制定學習計劃;二、養成上課專心聽講的好習慣;三、養成預習的好習慣;四、養成堅持閱讀的好習慣。體育老師還教了我們運動的注意事項和運動姿勢。
雖然病毒使我們分開，但我們班級的心在一起;學校的心在一起;河南的心在一起;全中國的心在一起。我們只要團結起來，病毒一定會被我們打敗的!
抗疫第一課觀后感 篇5
我想，這個春節大家一定過得“憋得慌”，估計連平時最喜歡宅在家里的同學都有點呆不住了。原本是闔家團圓、熱熱鬧鬧的節日氣氛，卻被一場突如其來的新型冠狀病毒疫情破壞了，我們不能出門游玩，不能走親訪友，不能外出聚餐，只能安守家中，為抗擊疫情盡我們每一個人的職責。在這里，我想和所有同學老師說一聲“謝謝”，謝謝你們保護好了自己。新聞每天更新的疫情報告，變化的不只是數據，是每一個活生生的人。而每一個人背后又是一個個鮮活的家庭，這些數字的跳動牽動著我們所有人的心。我相信南外高中的學子們一定心系前線，情關家國。同時也有不少同學為奮戰在疫情前線的人員焦灼憂心卻深感無能為力，幫不上什么忙。請大家不要認為自己是普通學子，沒辦法為當下的戰“疫”有所貢獻。國家有難的時候，做好自己的本分，就是貢獻。你們保護好自己，就是保護了身邊的人，保護了一線的醫生和護士，謝謝你們。
目前，這場疫情防控阻擊戰形勢仍然嚴峻。請同學們和家人一起做好疫情防護工作，非緊急情況避免外出，盡量不去人員密集的場所，不參與人員聚集性活動，規律生活，健康作息。此刻，我們呆得有點煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的家。在這個牽動著所有國人心的春天里，我們每一個人都無法置身事外。同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經歷，在困境中汲取教訓成長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。面對這場不期而至的“人生大課”，我有一些思索想和同學們分享。
無窮的遠方，無數的人們，都和我有關
相信這次加長版的寒假給大家帶來了別樣的感受，很多人從未像現在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。同學們都是“非典”前后出生的，這是你們有記憶以來第一次面對全國性重大公共衛生事件。
透過新聞，我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫護人員他們心無旁騖，凝視自己的戰場;
我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫院院長張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時，帶領團隊為研制特效藥品而耿耿不寐;
我們看到堅守陣地做著深入報道，不斷披露疫情最新進展的新聞人;我們看到了為建醫院、為制口罩日夜趕工的工人，看到了協調有度、保障支援的社會各界組織……
這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責。20__年非典爆發，全世界守護著80后、90后。17年過去了，換成80后、90后來守護這個世界。我們看到當年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學著前輩的樣子，替更多人負重前行。
我希望同學們牢記，時代的重任終有一天將要交由你們肩負。數年以后，當你們活躍在祖國的各行各業，我和所有老師期待能看到你的良知和專業。當你們有一天近距離接觸到這個社會最真實的傷口時，希望你有治愈它的決心和力量。而在歷史的挑戰移交到你們肩上之前，埋首蓄力，練就過硬本領就是同學們現階段的擔當方式。學校會竭盡所能讓同學們在南外高中的三年里，儲蓄更多的智慧和力量去迎接未來的挑戰。
抗疫第一課觀后感 篇6
20__年12月8日，新型肺炎病例出現在我們的視線中，沒有硝煙的戰爭也隨之開始。每個人對此都不屑一顧，然而出乎所有人意料的是，這是一場不遜于20__年“非典”的災難。20__年“非典”席卷全國，使人不寒而栗。資料記載非典當時在短短的時間內便擴散至東亞乃至全球，死亡病例達349例，直到年中旬，病情才得以控制。而如今我們面對的新型肺炎，其棘手程度相較于“非典”有過之而不及，所以抗擊疫情更需要我們每一個人的努力。
在這場抗擊疫情的戰爭中，涌現出了一批又一批最可愛的人。“媽媽要去和病毒打比賽了，勝利了就可以回家陪你�！蹦且惶�，安徽省人民醫院醫生董芹芹與兒子隔著咫尺之距，卻只能遙遙相望，留下這堅定的字眼;“此事我沒有告訴明昌。個人覺得不需要告訴，本來處處是戰場!”武漢大學人民醫院呼吸科女醫生張旃寫下請戰書，七天來幾乎沒有休息，眼睛里布滿血絲，可她仍負重前行，堅持疫情不退，“我”不退;小湯山醫院的醫生再次整裝待發，又從全國各地趕來武漢，每次毫發無傷的背后，卻是無數次與死神擦肩而過的險惡，一個個義無反顧的身影背后，是肩上沉重的責任感和使命必達的信念。
告別、奉獻、承擔，這些美好的品質加在一起，那是一群可愛的人。
廣東湖州，一名老人來到社區，在桌子上放了一沓嶄新的100元現金，而后他朝著工作人員深深鞠了一躬：“國家有難，我也要出份力�！闭f完轉身就走，要求登記名字時卻只留下了“知恩者”三個字。他已經八十三歲，靠撿廢品為生，而老伴癱瘓在床，做這一切，只因他是一名老黨員;疫情爆發的半個月以來，韓紅都處于“很瘋狂”的狀態，她的基金會，速度也“很瘋狂”，1月24日至今，已經送達8批物資到湖北，和醫院直接對接，她說：“在天災人禍面前，她沒辦法做到袖手旁觀�！彼麄兒芸啵珖矣须y，便傾囊相助。
這就是我們最可愛的人，小人物亦可閃閃發光。
那些醫護人員星夜不眠，奔波在戰場，用自己的生命去冒險，挽救一個又一個病患;那些看著數字不斷上升，時時揪心，卻無能為力的人，默默地將自己的積蓄捐贈了出去;那些在漫漫長夜里，身處滿城迷霧中央的武漢人，他們不是孤立無援;那些不幸確診的病患和他們的家屬，也不是寒氣襲身，孤身前行。
實現偉大夢想，就要進行偉大斗爭。疫情期間，青年人迎難而上應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，將中國青年的風貌展現得淋漓盡致。不管是“最美逆行者”一線醫護人員、服務社區防疫工作的志愿者，還是執勤在防疫一線的民警，黨旗、團旗所指的方向、人民需要的地方，就有他們奔波忙碌的身影。我相信徹底戰勝疫情以后，中國青年的力量會更加強大。中國青年，不要辜負人民的期望!
抗疫第一課觀后感 篇7
20__年非典，同學們尚未曾留下印象，但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時隔17年，疬疫再度來襲，病毒以更加狂奔的姿態把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰。
我們都知道，這場劫難終會過去，此刻再濃烈的情緒也會褪色。然而，我仍然要提醒同學們不要輕易忘記歷史教訓，不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價和犧牲。我們每天被各種新聞包裹著，深陷巨大網絡信息洪流，用不了多久接踵而至的新聞會再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下，遺忘是最不費力再自然不過的選擇。可我希望同學們不要走這條最容易走的路。
如學有余力，請大家把疫情當作一個課堂，展開更深入的思考和探究，比如自主搜集疫情信息，整理疫情數據、分析疫情產生原因、預測疫情帶來的社會后續影響，從中了解社會運作、科學防疫、社會經濟文化;比如找些經典讀物，耐下性子培養自己的人文精神和現代公民意識，思考一個良善的社會應當具備哪些價值等等。
我們能做的并非僅有絕望與無奈，并非只是簡單的標簽與空洞的口號。我們身上聚集著超出預想的潛能，可以用行動來為自己、社會和世界承擔更多的責任，堅持真理，修補缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到，我們一起努力。
抗疫第一課觀后感 篇8
今年的春節是不同尋常的。今年的春節并不像以往春節那么熱鬧。應該是有史以來大家心情最為沉重的一個春節了，因受到新型冠狀病毒的影響，大家都在全力以赴眾志成城地抵抗新型肺炎。我們能做的就是待在家里，盡量不走親，不訪友，不出門。不給國家添麻煩，在家里自己動手自娛自樂。
1月23日下午，我們從電視《新聞聯播》上得知，新型冠狀病毒傳播能力很強，容易群體傳播，讓我們廣大群眾不聚餐。盡量不出門，如果出門一定要戴口罩，防止感染。得到通知后媽媽立刻取消了家庭聚餐，改為用手機視頻向親朋好友們拜年。并且也開始關注每天新型冠狀病毒的感染情況等各種有關信息。
從中我還了解了一些為了人民安危而守在一線的醫生英雄，如青大附院醫生秦文。他的父親“質問”過她：“你這傻孩子，醫院那么多醫生咋就非你去不可?好好在家過個年不行嗎?”面對父親的“質問，”她只是笑笑沒說話，作為一名青大附院感染科醫生，她知道如果連醫生都選擇逃避，那只會讓更多人的健康失去保護。而84高齡鐘南山爺爺，還有李蘭娟奶奶毅然親自趕到武漢，夜以繼日地工作著。他們的大愛令人振撼。在記者采訪過程中提到了武漢，他流淚了，“他建議大家防控疫情，不走親訪友。武漢本來就是一座很英雄的城市�！痹谒难劾锬芸闯鳇c點淚光……像他們這樣的醫生還有許多。
那一份份請戰書，那一個個穿著白大褂的身影使我情不自禁地流淚，并發自內心地向他們致敬：“你們真是救死扶傷的偉大英雄!”武漢加油!中國加油!我們齊心協力，共渡難關，一定能打敗冠狀病毒。
雖然這次突發新型病毒讓人們的心情極為沉重，但是也為我帶來了幸福與團圓。因為我的爸爸為了撐起我們這個家，一直都在外地工作，經常不在家。因為這一次病毒不能出門，并且延遲了上班時間，爸爸陪伴我和媽媽的時間更多了，也讓我們這個家充滿了溫馨。我們一起包餃子，做美味的食物，一起宅在里看電視、看電影。一起玩玩游戲，觀賞花草，爸爸媽媽還時常陪我畫畫、寫作業，看書。我們每天晚上關注疫情，這回家庭總是其樂融融的。
我相信這次冠狀病毒只是暫時的，總會過去，只要我們團結起來，眾志成城抗疫情，這一切就會煙消云散。我希望戰斗在一線醫務工作者早日與家人團聚，讓這些患者都能恢復健康，讓我們自由自在地投入到大自然抱里，數不完的幸�？鞓吩诘却覀�。
抗疫第一課觀后感 篇9
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著14億中國人的心。一場沒有硝煙的抗擊疫情人民戰爭已經在神州大地打響�？倳洀娬{，生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。黨員領導干部要堅持做到“六個帶頭”發揮好先鋒模范作用，在堅決打贏疫情防控攻堅戰中踐行初心使命、體現責任擔當，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。
一要帶頭講政治。各級黨員領導干部要堅決貫徹落實總書記重要指示精神，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，強化“萬無一失、一失萬無”的風險意識，嚴守政治紀律和工作紀律，統一行動聽指揮，堅守崗位顧大局，不講條件、不提要求，主動承擔黨組織分配的工作任務，把疫情防控作為樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”的“試金石”。
二要帶頭抓落實。各級領導干部特別是主要領導干部要狠抓落實、靠前指揮，做到守土有責、守土盡責。要堅決貫徹落實好上級黨組織發布的各項防控措施，堅決保證政令暢通，做到有令則行、行必迅速，有禁則止、止必徹底。在關鍵時期發揮好黨組織防控疫情的“主心骨”作用，做到嚴防死守，不留死角，不出紕漏，環環相扣，形成工作閉環。要堅決扛起防控責任，落實“防輸入、防擴散、防輸出”要求，做好管理服務工作，確保早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。
三要帶頭亮身份。各級黨組織要堅持做到黨旗飄在一線、陣地建在一線、黨員沖在一線，所有值守點要樹起紅旗，所有黨員要佩戴黨徽，亮明黨員身份，樹立“向我看齊”的防控標桿。黨員領導干部要在疫情防控工作中檢驗自己的能力和水平，帶頭踐行疫情防控要求，弘揚正能量，教育引導身邊群眾仔細辨別核實各類信息，做到不信謠不傳謠，共同維護社會公共秩序和社會和諧穩定。
四要帶頭作表率。黨員領導干部要作好表率，把防控的責任扛在肩上，要帶頭保持良好生活習慣，積極搞好公共衛生和個人衛生，做到勤洗手、勤消毒、勤通風。要帶頭不串門、不集會、不聚餐，盡量減少外出，無事不出門，出門戴口罩。要帶頭執行疫情防控措施，積極配合有關部門做好追蹤排查和防疫檢查等工作，以實際行動為奪取這場斗爭的勝利做出應有貢獻。
五要帶頭做宣傳。廣大黨員要帶頭宣傳黨中央關于疫情防控工作的重要精神，通過多種渠道主動做好釋疑解惑工作，要引導群眾正確理解、科學參與疫情防控，堅決防止疫情失控漏管。要引導廣大群眾做好安全防護措施，自覺向單位和黨組織報告個人和家人身體狀況，如實提供有關情況。各級黨組織要大力宣傳在疫情防控工作中勇于擔當作為、貢獻突出的先進典型，激發廣大黨員干部忠于職守、無私奉獻的熱情。
六要帶頭強服務。各級黨組織和廣大黨員干部要以對人民高度負責的態度，堅定站在疫情防控第一線，組建黨員志愿服務小分隊，主動做好本區域的日常生活服務。要帶頭做好困難群眾的幫扶關愛工作，限度減少因疫情防控給居民群眾生活帶來的影響。帶頭堅持聯防聯控、群防群控，嚴格落實網格化管理和入戶排查，精準實施流動人員健康篩查，倡導文明衛生習慣，切實阻斷疫情傳播擴散的途徑，牢牢掌握防控工作主動權，真正“打一場有把握的仗”。
抗疫第一課觀后感 篇10
去時風雪來寒江，歸來櫻落滿輕裳出。
——題記
逆行而上，星夜兼程
有那么一群人，總是逆行而上。他們的職責，是為生命站崗。年輕的胡炳倩護士與她的“戰友們”的毅然剪去長發。一頭如瀑長發不是哪個女孩子所珍視的東西?而此時疫情當前，馳援武漢.她們，義無反顧。
你安好，我無恙。
全民戰疫，平凡英雄
有那么一群人，閃耀平凡的微光。已經退役的王國輝老兵，為武漢送去幾十噸愛心菜�！爸灰鎳枰�，我們召之必來，來之必戰，戰之必勝。”這不僅是一位老兵的心聲,更是千千萬萬抗疫人共同的心聲!他們的眼睛是星辰大海，在夜幕中熠熠生輝。世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的英雄。
春垂蠟炬，師者擔當
有那么一群人，在我們停課在家的日子里，仍然忙碌。比平常更加繁瑣的網絡教學，沒有使他們退卻。反而精心設計，努力使教學效果更好。
復課工作，數次演練，幾十次會議，老師們冒著生命危險，為我們鋪就了一條條通往學校的安全之路。師恩難忘，老師們的付出，我會永遠銘記!
世上所有的美好都會如約而至，山河無恙，嚴冬已過。
感恩，感激，感謝。
抗疫第一課觀后感 篇11
“希望你們繼續做好個人防護，并以廣大科技工作者為榜樣，掌握科學知識，今后更好地為國家服務�！苯眨＝ㄊ「Ｖ萜翓|中學1000多名高三學生重歸課堂，全體師生共同收看了電視特別節目《成長的力量——復學第一課》。在節目中，同學們眼中“最耀眼的星”、祖籍福建廈門的鐘南山院士，為20多萬高考考生送上了一堂“人生成長大課”。
不僅福建，國內低風險地區的中小學都在陸續復課。結束了“史上最長假期”，校園又將恢復往日“風采”。各地復學的“開學第一課”，不約而同地將疫情期間心理調適、防疫方法、愛國主義情懷等融入其中，為學生打造春季學期“精神大餐”。
沉寂數月后，四川各地中學校園內再次迎來瑯瑯讀書聲、矯健青春影。“同學們，大家可以分享一下在戰‘疫’期間都學會了什么�！痹谒拇ǔ啥既f安中學“開學第一課”主題班會上，老師引導學生面對疫情要有責任擔當意識、感恩意識，講解校園疫情防控要點，普及個人防護知識，提醒學生嚴格做好校園防疫和個人防護工作。
海南省各級教育、衛健部門協同成立疫情防控專家組，為每一所學校選派至少1名醫療衛生專業人員進駐學校指導，為每一所學校確定一所定點聯系醫院。學生們在經過紅外熱成像體溫測試儀測溫、噴灑酒精消毒等環節后準許進入學校。
廣西田林縣初三高三學生們帶著行李，乘坐指定的客車來到學校報到。在進入學校前，學生都要上交返校前14天體溫檢測記錄表、個人健康申報表等表格，在通過掃描廣西健康碼、體溫檢測、行李消毒、更換口罩、檢查是否有違禁品等各個環節后，才能進入學校。
在福建，各地各校都做了精心的準備，多個“黑科技”亮相校園。福州屏東中學為安全復課，上線了智能消殺機器人，無須人工駕駛，只要事先編寫好路線，它就會按照規劃路線進行消殺，同時也可以遠程遙控。
“在學生返校后，各學校要對學生線上學習質量進行摸底評估，科學確定教學起點，做好線上教學和返校學習銜接，確保每名學生較好掌握線上教育內容后，再進行新課程教學。對個別線上學習效果較差的學生，要進行個別化輔導，確保這部分學生跟上正常教學進度�！睆V西教育廳基礎教育處有關負責人表示。
在經歷了近兩個月的居家“停課不停學”后，不少教師都發現，在線教學有其獨特的優勢，但也有自身短板。當疫情形勢好轉，學生重新回到課堂，就要求教師做好線上線下銜接工作，幫助學生重新找回學習狀態，保障線下課堂教學工作的有序開展。
抗疫第一課觀后感 篇12
苗兒已經掉了四片葉子了，一眨眼，我現在是初一年級的學生了。
我來到了陌生的教室，回想到以前那熟悉的教室，回想到以前的點點滴滴，禁不住哭了起來�，F在開始，我要放下所有的負擔，展開新的一頁。
一進到教室，就看到了黑板上那又大又清晰的一句話：“今天，我很文明;今天，我很充實;今天，我很快樂�！彪m然這句話看似簡單，但它包含了我們整個學期的目標了：文明——遵守學生日常規范守則;充實——上課表現優秀，學習知識充實;快樂——下課玩得快樂，不吵不鬧，合作愉快。
我們小組的成員分別是劉斯祺、何嘉聲、陳鈞然以及我。我們有自己組的登記本，我覺得我們的登記本設計得很有特色哦!哈，對，全班每個小組設計的登記本都不錯，五花八門，都很有特色，值得學習!我們還有自己組的“我們的心聲”呢。我們的心聲就是——集體是一條船，我們是水手。我們乘風破浪，希望做到最好!
四年級的學習內容是比較難了，我不能像烏龜那樣慢慢爬、慢慢爬，我要升級成汽車，讓汗水成為汽車的汽油，讓認真成為高級的車身，讓努力成為精致的裝備。
我要成為成績跑道上開得最快的車手。希望能勇闖第一，永遠第一。
抗疫第一課觀后感 篇13
每當聽到國歌響起時，我們心潮澎湃，熱血沸騰;當看到那鮮艷的五星紅旗迎風飄揚時，心中無比自豪。
對于這次的疫情，學生們明白了祖國的偉大和人民的團結，這證實了“一方有難，八方支援”的中華民族的思想。在這場戰“疫”中，體現了團結的力量和民族的精神。
“希望是暗夜里的一束光，脊梁是向上的一股力量。疫情發生后，我們看到了許多逆行者奮戰在抗疫一線，他們是這個時代最可愛的.人�！睏畲红洪L為同學們上了一堂題為“堅定信心共同抗疫，相聚云端技能報國”的德育課。她希望同學們做到“心中有愛、行為有矩、防護有法、居家有為，聽指揮，顧大局”。也希望同學們“不停學”，使自己的學業精進，做一個有為青年。
12年前汶川大地震時，一位年僅12歲的女孩佘沙家鄉受災嚴重，很多醫護人員、軍醫趕到，他們冒著生命危險救那些有生命危險的人，從此汶川女孩佘沙心里就種下一顆從醫的種子。在這次武漢的疫情中，第四人民醫院的醫生佘沙挺身而出，成為第三批最年輕的志愿者，和其他志愿者一樣入住疫情最嚴重的武漢人民醫院。她每天的工作是為各部門分發藥品，她說：她應該為醫生們把好這個門，讓他們減少被感染的幾率。這個汶川女孩懷著一顆感恩的心深深地打動著我們這一代青年群體。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，每天的疫情變化都牽動著我們每個人的心，醫護工作者們和志愿者們的臨危不懼、甘于奉獻、舍己救人、大愛無疆的精神讓人肅然起敬，他們是我們的英雄，是我們的榜樣，全國人民都在為他們加油點贊。作為中職生的我們，應響應政府的號召，盡可能少出門，少去公共場所，少與人接觸，并且做好防護措施。在疫情期間，也要做到停課不停學，弘揚工匠精神，邁向制造強國!眾志成城，共待春暖花開!
抗疫第一課觀后感 篇14
這個庚子虎年，注定是一個特別的年份。當新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，遇上中國人最珍視的萬家團圓的春節，這個年顯得格外凝重。武漢“封城”，“最美逆行者”84歲高齡的鐘南山院山奔赴武漢，無數的醫護人員，無數共產黨員“請戰出征”......用自己的血肉之軀，為身后的億萬中國人筑起了防護的堡壘，讓信仰的光芒熠熠生輝，溫暖而有力量。
“一個黨員就是一面旗幟”，身患漸凍癥的武漢金銀譚醫院院長張定宇，拖著病重的身體，牽掛著同為醫護人員卻已感染新型冠狀病毒肺炎的妻子，卻一刻不停息奮戰在抗擊疫情的第一線，拼了性命與死神爭分奪秒搶救病人�！爸袊鴥嚎漆t師終身成就獎”的獲得者，86歲高齡的董宗祈教授，封城之際開著電動輪椅到門診部坐診。他們都有一個響亮的名字叫“共產黨員”，只有心中有信仰，肩上有擔當的共產黨員，才會在危急關頭，扶危渡厄;在緊要關頭，挺身而出，舍身忘死，救民于危難，解民于水火，綻放最絢爛的光芒，匯集成抗擊疫情“必勝的信念”。
“疫情就是命令、防控就是責任”�！拔沂侵Р课瘑T，先安排我!”“我參加過抗擊非典，我有經驗!”……在增援武漢之際，無數共產黨員主動請纓，奔赴防控疫情斗爭一線�！皶r間就是生命。黨員先鋒模范作用是干出來的，一定圓滿完成建設任務!”在火神山醫院項目建設工地上，無數黨員不眠不息，與時間賽跑，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚，用實干與擔當，踐行著中國人民謀幸福，為中華民族謀復興的初心與使命，凝聚起了抗擊疫情堅不可摧的信心和勇氣。
“心中有信仰，腳下有力量”。信仰、信念、信心，任何時候都至關重要。99年來，為了實現中華民族偉大復興，為了實現中國人民幸福這一莊嚴而偉大的歷史使命，無論是“春和景明，波瀾不驚”還是“陰風怒號，濁浪排空”，中國共產黨人都始終初心不改、矢志不渝，團結帶領全國各族人民，戰勝了一個又一個艱難險阻，經受住了一場又一場嚴峻考驗，克服了一重又一重困難，取得一個又一個偉大的勝利。今天，面對這場沒有硝煙的阻擊戰，我們也同樣深信，壓不倒，打不垮的中國共產黨人一定會帶領我們贏得最后的勝利!武漢加油，中國加油!
抗疫第一課觀后感 篇15
《開學第一課》如約而至，今年的主題的“創造向未來”，通過豐富多彩的課堂內容，向我們展示了夢想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來的美好。
節目總計分為四堂課，分別為：夢想、奮斗、探索、未來。
每一堂課，我都特別的有收獲：
第一堂課，讓我學到了，“夢想”啟發創造，青少年要敢于有夢，夢想是走向未來的動力，是追逐目標的燈塔。只要每個人都為自己的小夢想努力，我們的大夢想就一定會實現。
第二堂課，讓我學到了，奮斗可以戰勝困難和挫折，也可以造就幸福的人生。在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮斗的，幸福是奮斗出來的。
第三堂課，讓我學到了，在前行的道路上，需要我們敢于嘗試、不斷探索。只要堅持不懈，一定能夠克服重重困難，創造出新的奇跡。
第四堂課，讓我學到了，少年智則國智，少年強則國強。作為青少年，我們要追求精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮。以夢為馬，以新為劍，少年遠行，不畏將來，一起“創造向未來”!
也許我們每個人都有對未來的憧憬，也有對夢想的追求，然而有多少人真正做到艱苦奮斗、努力創造呢?曾經愛迪生的發明創造，讓我們獲得了黑夜的光明;牛頓的發明創造，讓我們知道了萬有引力;袁隆平的而發明創造，讓我們解決了溫飽，可見，創造是人類邁向未來的動力源泉，創造改變世界，創造未來。
在新時代里，我們更應該發揚創造精神，創造，不僅僅是發明家、高精尖、天才們做的事情，創造屬于我們每一個人，只要我們每一個人有創新意識、創造思想，在學習中，腳踏實地、刻苦努力，堅韌不拔，我相信，未來是不會讓一個有毅力、有決心的人失望的。
抗疫第一課觀后感 篇16
銘記歷史，敬畏自然
20__年非典，同學們尚未曾留下印象，但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時隔17年，疬疫再度來襲，病毒以更加狂奔的姿態把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰。我們都知道，這場劫難終會過去，此刻再濃烈的情緒也會褪色。然而，我仍然要提醒同學們不要輕易忘記歷史教訓，不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價和犧牲。我們每天被各種新聞包裹著，深陷巨大網絡信息洪流，用不了多久接踵而至的新聞會再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下，遺忘是最不費力再自然不過的選擇�？晌蚁Ｍ瑢W們不要走這條最容易走的路。如學有余力，請大家把疫情當作一個課堂，展開更深入的思考和探究，比如自主搜集疫情信息，整理疫情數據、分析疫情產生原因、預測疫情帶來的社會后續影響，從中了解社會運作、科學防疫、社會經濟文化;比如找些經典讀物，耐下性子培養自己的人文精神和現代公民意識，思考一個良善的社會應當具備哪些價值等等。我們能做的并非僅有絕望與無奈，并非只是簡單的標簽與空洞的口號。我們身上聚集著超出預想的潛能，可以用行動來為自己、社會和世界承擔更多的責任，堅持真理，修補缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到，我們一起努力。
學習善良，勇敢擔當
南宋詩人陸游寫過“位卑未敢忘憂國”，愛國從來不是愛一個抽象的概念，一個空洞的詞匯，愛國是深愛腳下這片土地以及生活在這片土地上真實的、具體的人們。這次疫情，河南一個貧困縣捐了10萬斤大蔥，因為聯系不到刨蔥機械，300多個村民到地里用手硬拔了三天。云南一個寨子一半人是建檔立卡貧困戶，捐了22噸香蕉，農戶摘完香蕉用摩托車隊運下山，接力運送到湖北……這些捐贈藏在幾十億的物資里，并不顯眼，但可能是他們能給的全部。在武漢封城最初之際，數千名私家車主戴著口罩，自發接送醫生護士下班;民間志愿者隨份子湊油鹽錢，組織起來照顧獨居老人和孤兒院。疬疫橫行，封城禁行，有人還在為陌生人奔波……是這片土地上每一個普通人發出的微光，驅散了我們這些天心頭的陰霾。同學們，善良和勇敢，不只是與生俱來的秉性，更是需要克服重重挑戰，一次次習得的力量。如果我們想告慰英靈，就要做一個堂堂正正的人，讓他們為之堅守的善良、誠實、勇敢，在我們身上承繼延續。我們每個人都可以成為一束微光，匯聚起來，就能照亮前路。
在內心的世界安放一張書桌
這個寒假，學校的老師們沒有閑著。為了制定一份科學可行的“停課不停學”的學習方案，各個學科組通過視頻會議形式反復討論，反復打磨。很多老師也是第一次嘗試線上講課，因為不熟悉操作，前幾天還有老師一節課反復錄了七遍。同學們現在看到的每一節微課視頻，都帶著為人師者的職業責任感新鮮出爐。感念我們愛崗盡職的老師，謝謝你們。
今天，線上教學如期而至，我們換了新的教學環境，新的學習方式，或許一開始磨合并不那么順暢，不要緊，有問題我們一起溝通，一起調整。學累了，可以及時提出來，集體運動放松一下，舒緩眼部疲勞，活動活動身體。
同學們，居家學習，意味著有了更多自由支配的時間做自己想做的事情，這也是對我們自主學習能力更大的挑戰。準確來說，自主學習與自我管理都是我們終其一生的必修課。少了老師的督促，大家要更有意識喚醒自主學習的動機，想明白自己為什么而學。每個人的成長終究要靠自己去成全，未來某一天，當你們回頭審視這段經歷，希望那時的你們沒有太多的遺憾。
前天，我從新聞中看到這樣一張照片——在首批入住武漢“方艙醫院”患者里，有一位年輕人戴著口罩躺在床上，翻看著手中厚厚的書，神情專注。我看了心里很感觸：在感染上疾病時，這位年輕人也沒有忘記閱讀和思考。鎮定之中生發的強大精神力量，也給其他不少努力“抗疫”的人們勇氣和寬慰。
同學們，當我們不能做什么的時候，請在內心的世界安放一張書桌，潛下心來求知向學。我相信，只要這種能力不萎縮，我們的民族就有希望。而歲月會是的見證者，現在我們付出過怎樣的努力，未來我們就會有怎樣的底氣。