初次交流心得體會感想(通用5篇)
初次交流心得體會感想 篇1
記得那天我們2點(diǎn)鐘從我們學(xué)校出發(fā)坐上了開往三穗縣雪洞小學(xué)的專車,由于雪洞那里沒有住宿的地方,所以我們只能到三穗縣城住了一個晚上,很高興雪洞的老師也來到三穗接待我們。第二天去得比較早,半個小時就到雪洞了,首先讓我們眼前一亮的是雪洞小學(xué)的校園太美了,一進(jìn)大門,就看到學(xué)校簡介、老師和學(xué)生比賽的獲獎“證書”、學(xué)生會的“名人”,來到了籃球場,球場邊是一排茂盛的楠木樹。從球場往里走,就來到教學(xué)樓正前面的花園,花園里中間是假山,左右兩邊是對稱的花臺,校園里的每一寸土地都利用得很好,讓人賞心悅目。第一節(jié)課,接待的老師讓我們往教師辦公室走了,我們就在辦公室開了一個座談會,老師們相互認(rèn)識一下。接下來,我們參觀他們的學(xué)生宿舍樓、食堂、教學(xué)樓等,據(jù)觀察學(xué)生的寢室布置得很藝術(shù),很溫馨,他們的字畫及手工作品讓寢室變成了一間間雅室,來到餐廳,啊!很寬敞,那兒有飯桌,有消毒柜、有學(xué)生號數(shù)的餐具,餐柜等,真是衛(wèi)生清潔,美觀實(shí)用,里面的墻壁上方都分別張貼了一些教育學(xué)生愛惜糧食、感恩父母的圖畫和文字。宿舍、教學(xué)樓走道兩旁都貼上老師或?qū)W生的書畫作,真的別有一翻情趣,讓人想學(xué)習(xí)、想畫畫、想進(jìn)步。這些首先給我們留下了較深的印象。
到上第二節(jié)課時,按照學(xué)校的安排,公開課分語文和數(shù)學(xué)兩組同時進(jìn)行,我們首先根據(jù)自己的情況選取了一節(jié)課。我是聽了雪洞老師上的一節(jié)一年級語文課,這節(jié)語文課課題是“小科蚪借尾巴”,在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生和教師配合較好,積極認(rèn)真聽講,基本沒有亂說話現(xiàn)象,學(xué)生的整個聽課狀態(tài)很好,回答問題也很積極,教師的語言富有激發(fā)性,整節(jié)課以任務(wù)型、探究型學(xué)習(xí)為主較好的完成了教學(xué)任務(wù)。但老師的教學(xué)目標(biāo)高了一些,整個教學(xué)環(huán)節(jié)過渡也不是很自然,在課堂上學(xué)生回答對了,老師也沒有及時鼓勵,也就缺乏活躍的氛圍。
第二節(jié)課后接著又觀看了他們的陽光體育大課間活動太極拳,組織調(diào)度統(tǒng)一協(xié)調(diào),出操時學(xué)生自覺排著隊(duì)伍,整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場。開始打太極拳了,我們從教學(xué)樓看上去非常整齊,橫、豎、斜,排排成直線,學(xué)生們個個做的很認(rèn)真,當(dāng)我看到這樣的情景時,我的心情被陶冶了,可想而知學(xué)生在這樣的環(huán)境學(xué)習(xí)是多么的好。
第三節(jié)課,我們聽了王雅楠老師上的一節(jié)五年級語文課,課題是“將相和”,上課開始,老師以講故事的形式導(dǎo)入,故事很精彩,非常吸引學(xué)生,這節(jié)課上得很成功,整個教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,板書簡明,語言精煉,富有激發(fā)性,符合“三維目標(biāo)”,課堂上思路清晰,老師起主導(dǎo)作用,學(xué)生起主體作用,課堂紀(jì)律好,真的讓我很佩服。讓人感覺王老師那么富有活力和凝聚力。
到了下午,我們就針對上午幾節(jié)課來評一評,大家都評得很有道理,我是在語文組,聽取了他們邀請三穗縣教研室來的專家評時,分別評了周章杰和王雅楠的課,評得頭頭是道,條理清楚,完美地點(diǎn)出他們的不足和成功的,真讓我心服口服,讓人聽了流連忘返。交流完后,接下來就是老師們的籃球友誼賽。吃晚飯后,我們才坐上了回家的車。
以上是我一天的學(xué)習(xí)經(jīng)過,回來后我認(rèn)真進(jìn)行了和反思,同時也發(fā)現(xiàn)了自己和本校的不足。建議自己和我校從以下幾點(diǎn)進(jìn)一步加強(qiáng):
1、根據(jù)自己和本校實(shí)際,進(jìn)一步修改完善各項(xiàng),根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成和勤奮教育,想法建起多媒體教室。
2、建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教科研工作,在方法上多給予老師培訓(xùn)和指導(dǎo),多種形式進(jìn)行教研切實(shí)提高教師的教研水平和教研質(zhì)量。
3、建議學(xué)校對陽光體育活動和課外活動多強(qiáng)調(diào)以引起全體師生的進(jìn)一步重視,采取相應(yīng)激勵措施加強(qiáng)引導(dǎo)與落實(shí),做到分工明確有專人負(fù)責(zé),不等不靠。
初次交流心得體會感想 篇2
作為班主任,此次去學(xué)習(xí)的目的是學(xué)習(xí)中山市一中班級的常規(guī)管理工作。上周二至周四,本人很榮幸參加了我校組織的處XX市一中交流學(xué)習(xí)活動。這次學(xué)習(xí)雖然時間較短,但學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。特別是與個別有豐富班級管理工作的班主任交流之后,感觸很深,受益非淺。下面,結(jié)合本次學(xué)習(xí)情況,本人簡單談?wù)剬Π嗉壒芾砉ぷ鞯囊恍w會:
第一、提高自身素質(zhì),做合格班主任
班主任的一言一行,對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響,所以,新時
期的班主任應(yīng)對教育對象實(shí)施影響的同時,不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身素質(zhì),才能嚴(yán)于律己,以身作則,在學(xué)生中樹立一個實(shí)實(shí)在在的榜樣。
第二、作為班主任理應(yīng)言傳身教,熱愛這個家。現(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求越來越高,而一個班主任的一言一行,人格人品對學(xué)生更是有著深遠(yuǎn)的影響。因此,要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜,既有主見又沒主見的青少年,班主任就應(yīng)該做好典范。班級事務(wù),自己能做的,努力動手去做。切忌亂批評亂指責(zé),整天指手畫腳。另外,班主任要從心底愛這個家,愛這個家中的每一個成員。學(xué)生無形中會形成一種自我約束力,并模仿著為班級做一些力所能及的事。
第三、作為班主任應(yīng)放下師道的尊嚴(yán),走近學(xué)生,親近學(xué)生,與學(xué)生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系。要讓班里的每一個學(xué)生真正感到在這個班集體里面,老師是他們其中的一員,是他們的朋友,與他們是平等的。在這個集體中,老師只不過是領(lǐng)頭雁、引路人而已。作為班級大小事務(wù)應(yīng)先征得同學(xué)們的同意,再由全班同學(xué)集體討論,最后做出決定。對班規(guī)的制定,大家出謀劃策然后舉手表決,一旦形成制度就要嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行時要嚴(yán),特別是對班干部,即要樹立他的權(quán)威,又要加以嚴(yán)格要求。當(dāng)然,在具體的操作過程中,還要講究個度的問題,畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學(xué)生的言行,促使他們努力學(xué)習(xí),讓學(xué)生健康成長,成為國家的棟梁之材,有用之才才是我們的目的。只有這樣,同學(xué)們才會自覺自愿的遵守班規(guī),誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定,即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地,同學(xué)們的自覺性、集體榮譽(yù)感會在無形中形成。
第四、作為班主任要處理好各學(xué)科教師及班級與班級之間的關(guān)系。班主任要協(xié)調(diào)各科平衡。班主任是一個班的主心骨,核心力量。學(xué)生對科任教師的反映,科任教師對同學(xué)的看法,班主任要及時了解,在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟(jì)的作用,并且要有持久性。特別要讓學(xué)生平等對待每一位科任教師,不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學(xué)習(xí)的問題,更是一個人修養(yǎng)與品德的問題。學(xué)生尊重各科教師,教師樂意走進(jìn)這個班,學(xué)習(xí)的效果可想而知。另外,作為班主任還要注意處理好班級與班級之間的關(guān)系,對于班與班之間所發(fā)生的矛盾,要能夠?qū)W會正確對待,必須要加強(qiáng)班與班之間的交流、合作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。
初次交流心得體會感想 篇3
女兒上小學(xué)一年級了,本以為可能因?yàn)樽鳂I(yè)太多等方面的原因而與女兒一起讀書的時間會減少,沒想到李老師特別強(qiáng)調(diào)親子閱讀,作為家長我感到特別欣慰。
女兒上小學(xué)前,就問我小學(xué)生與幼兒園小朋友有什么不同,我告訴她最大的不同就是很多事情要自己做,不能再依賴父母和老師了,而且以為我們家長應(yīng)該比女兒上幼兒園要輕松一些,很多事情在學(xué)校有教師教孩子就足夠了,但親子閱讀,讓我們清醒地認(rèn)識到女兒的教育需要我們家長與學(xué)校共同來完成。親子閱讀,更加融洽了我們家長與女兒之間的關(guān)系。女兒上幼兒園時,回家我們家長也會抽時間陪她玩包括角色扮演的游戲,但在一定程度上都是女兒自己編的,而在與女兒一起讀書的過程中,我們時常會停下來模擬故事中人物來表演,與女兒討論各類人物的行為正確與否,增加了與女兒互動交流的機(jī)會,我們家長與女兒的關(guān)系顯得更加融洽了。
當(dāng)然,作為家長,我們認(rèn)為親子閱讀最為重要的是為女兒養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣,并且從閱讀中學(xué)到了很多知識。例如昨天,我與女兒一起閱讀了一篇《小黃花的言與行》,我就告訴女兒遇到困難時應(yīng)該抱一種什么樣的態(tài)度去面對,并針對她平時的類似行為提出了善意的批評,女兒很樂意地接受了,我感到這比單純的說教甚至大聲斥責(zé)的效果好多了。
總之,我們感覺親子閱讀不僅提高了孩子的閱讀能力,增長了知識,同時也讓我們家長從親子閱讀中體味到教育子女的快樂、責(zé)任,以及對自身素質(zhì)的提升。我們真誠地希望也非常樂意與李老師一起將親子閱讀一直進(jìn)行下去。
初次交流心得體會感想 篇4
帕克在小鎮(zhèn)車站上偶遇一只可憐的小秋田犬。熙熙攘攘的人流,很多人看小狗一眼就漠然的離去了。唯有帕克在尋找小狗主人無著落的情況下,它孤苦無依的身影惹起他的憐憫,便帶回家中,盡管帕克的妻子極力反對收養(yǎng)小狗,但是看到帕克和女兒對小狗的喜愛,也就默認(rèn)了,帕克為它取名“八公”。帕克對八公的寵愛為后來八公對他的忠誠奠定了基礎(chǔ)。雖然我們聽不懂動物的語言,但是我相信它們一定也有自己的想法。
八公陪著帕克全家一起成長。溫文儒雅的帕克在自己的閑暇時間訓(xùn)練八公,甚至趴在地上自己用嘴示范撿球動作給八公看,但卻無法教會八公撿球回來的動作。
帕克教八公,像對孩子般的細(xì)心,甚至沒事的時候,還給它按摩。八公每天準(zhǔn)時陪伴帕克上班,傍晚五點(diǎn)準(zhǔn)時出現(xiàn)在火車站門口迎接帕克下班,這似乎就是他們的約會時光!在小鎮(zhèn)車站站長,賣熱狗的小販,附近商店的老板娘的眼中這些都已經(jīng)習(xí)以為常;看到帕克從車站出來叫出那一聲熟悉的“Hachi”,八公興奮地?fù)渖锨叭ト鰦傻臉幼,已?jīng)成了小車站每天上演的精彩畫面。
這樣歡快的鏡頭,讓人會心的一笑,動物的靈性和人類的良善,打造出故事的可看性,盡管沒有許多的對白,可八公搖晃的尾巴似乎就是說出的語言,那種愉悅,那種興奮,那種自然而然的情誼流動,任何華麗的辭藻在那時都顯得過于蒼白,沒有力度。可謂無聲勝有聲。
然而,有一天當(dāng)帕克和往常一樣去上班的時候,八公突然反常的對著他叫,可能動物對未來有一定的預(yù)感,八公知道它的主人將會發(fā)生不測,所以盡量的拖延時間希望它的主人可以留下,以前從來不屑于玩揀球的八公一反常態(tài)的叼起了球。然而,八公最終無力挽回一切,只能眼睜睜的看著主人離去……
就在那一天,帕克在大學(xué)演講時突然倒下,他因心臟病突發(fā)而死亡,再也沒有回到車站。之后,無論什么天氣,每天傍晚五點(diǎn),八公都來到火車站等候……第二天、第三天……整整十年,忠犬八公一直在車站等待帕克,直到它最后死去。
整部電影,從開始到結(jié)果,沒有更多轟轟烈烈的大場面,一個人一只狗,貫穿全劇。春夏秋冬承載著火車的隆隆聲響,承載著帕克和八公的默默情懷,劇情的尾部,是整個故事的重點(diǎn),帕克的突然去世,八公的癡癡守望。也許它也知道主人已經(jīng)不在了,可是依然每天在車站等候主人歸來,它能做的只有這些了。
影片中狗的世界是單純的,在只有黑白色彩的世界里簡單而充滿快樂!相對人來說狗的壽命也就十幾年。十年后帕克教授的妻子歸來,當(dāng)她看到八公的一霎那間,她簡直不敢相信自己的眼睛。她哽咽著對八公說“你居然還在等”。“我陪你等下一班車”時,我的眼淚,又一次落下。在生命的最后時刻,蒼老的八公又一次走向車站,它踉蹌的身影在霧靄蒙蒙的眼前那么清晰,風(fēng)雪之中它安祥地趴在那兒,它始終沒有等到帕克的出現(xiàn),慢慢地閉上了眼晴……
初次交流心得體會感想 篇5
八旬老人傾心捐贈 抗擊疫情譜寫大愛 _月_日上午,皇冠社區(qū)工作人員還在緊張、忙碌地加班中?僧(dāng)一位八旬老人顫巍巍的“闖”進(jìn)鄭州路辦事處皇冠社區(qū),在這寒冷的天氣中給全體工作人員送來一股暖流。
她叫李運(yùn)來,今年85歲,南山大市場廠退休工人,現(xiàn)住皇冠西23號院。李阿姨自 1958 年來到南山大市場廠,一直工作勤懇,活儉樸,現(xiàn)靠每月 2_元左右的退休金活。阿姨的活并不寬裕,胳膊上戴的兩只藍(lán)色老式袖頭至少已經(jīng)十幾個年頭了?僧(dāng)看到國家突發(fā)重大疫情,李阿姨深深痛在心中。李運(yùn)來拉著社區(qū)黨委書記龐淑華的手激動的說:“我通過觀看電視,在《新聞聯(lián)播》中了解到,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)后,全國人民團(tuán)結(jié)一心、迎難而上、無私奉獻(xiàn),涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的先進(jìn)人物,他們的動人事跡感動了我。當(dāng)前,防疫物資十分緊缺,我心里非常著急,就趕忙把自己的退休金送過來,奉獻(xiàn)一份愛心,為抗擊疫情盡自己的一份微薄之力”。
看著樸實(shí)無華的李阿姨,社區(qū)工作人員知道阿姨活不易,想婉言拒絕,但倔強(qiáng)的阿姨卻突然跪倒在地強(qiáng)烈要求收下她的心意。社區(qū)黨委書記俯下身攙扶起李阿姨。經(jīng)了解,當(dāng)李阿姨知道國家發(fā)疫情之后,她已經(jīng)好多天茶飯不思,徹夜難眠。她內(nèi)心深深牢記,現(xiàn)在的幸;顏碇灰,她不能忘記在舊社會所受的苦難,她一直惦記著黨、國家給她帶來的幸!,F(xiàn)在國家有難,她看到大家都在行動,每次進(jìn)出社區(qū)工作人員都在小區(qū)門口站崗值守,做好人員進(jìn)出登記,確保小區(qū)平安。作為一名普通公民,她也不能熟視無睹。李阿姨動情地說:“我知道這一萬元不多,但你們千萬要收下!鄙碇鴨伪〉睦畎⒁袒琶Φ剞o別工作人員,臨走時還一直喃喃,我做的還不夠。
黨建引領(lǐng)聚同心,眾志成城阻疫情。在抗擊疫情的這段日子,鄭州路街道充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員志愿者先鋒模范作用,工作人員停止春節(jié)假期,充分發(fā)動黨員志愿者通力合作,共同戰(zhàn)斗在抗疫第一線,全力保障居民命安全和身體健康。同時,也涌現(xiàn)出無數(shù)群眾默默支持的感人事跡,他們不僅積極配合防疫工作,還踴躍報名爭當(dāng)防疫志愿者。在全街道_個黨支部,2_名黨員,556 余名志愿者的參與下,大家同舟共濟(jì),共同鑄成堅固防線,堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)!