學(xué)習(xí)雷鋒的故事（通用4篇）
學(xué)習(xí)雷鋒的故事 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣......”每當(dāng)聽到這首歌，便使我思緒萬千。雷鋒是樂于助人的代表，雖然他英年早逝，但雷鋒精神卻永留人間。
樂于助人，不需要刻意去表達(dá)。也許，只是公交車上的一個細(xì)微的讓座;也許只是過馬路時的一個溫暖的攙扶;也許只是同學(xué)之間借文具的團結(jié)友愛。社會上的人或許對這些事情不感興趣，但正是這不經(jīng)意間使汶川這么快的重建，使全國的留守兒童有了溫暖的家。全社會乃至全世界的人們阿，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。樂于助人，從身邊小事做起。雷鋒克己奉公，助人為樂為人民、為集體作了大量的好事。他一生勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。1962年6月15日，雷鋒在執(zhí)行任務(wù)的時候，被一根晾衣服的木柱子砸中頭部，因搶救無效犧牲，年僅22歲。1963年3月5日，毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。此后，每年的3月5日被確定為中國的“學(xué)雷鋒日”。雷鋒他愛崗敬業(yè)，一心一意的為人民服務(wù)，在他看來：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)要卻是無限的，所以，把有限的生命，投入到無限的人民服務(wù)中去。學(xué)習(xí)雷鋒，要學(xué)習(xí)他堅守平凡，刻苦鉆研。雷鋒把自己比喻成一枚機器上的螺絲釘，平平凡凡、兢兢業(yè)業(yè)，無論是工作學(xué)習(xí)還是生活，哪里有需要，就去哪里，用心鉆，用力擰，甘愿默默無聞的作一枚永不生銹的螺絲釘。
雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他有著樂于助人，無私奉獻(xiàn)的品德。值得我們學(xué)習(xí)，去做一個精神高尚的人。
學(xué)習(xí)雷鋒的故事 篇2
爸爸常常對我講雷鋒的故事。因為自己很小的緣故，故事的內(nèi)容不很愿意進(jìn)頭腦，終于進(jìn)去的，也是嘮叨的結(jié)果。因此，我知道了有這么一個人和他做的一些事。并在心里生出一個想法：每個人都會這么地做，是不算什么的。
但有一件事，著實改變了我。五年級時，有一天，我陪爸爸去上街。在市民廣場，見許多人圍成一個大圈，我們就擠進(jìn)去。里面跪著一個乞討的大爺。大概他餓了許久，樣子顯得很憔悴，說話的氣力也小。大人們只是在看，就像在廟會上欣賞一只正表演的猴子。也有小聲議論的，多是嘲諷他是個騙子。大爺?shù)椭鴿M是白發(fā)的頭，手不停地顫抖。我的心很難受。這時，爸爸毫不猶豫地掏出一張五十元，走上前，放在大爺面前的瓷碗里，并牽著我的手轉(zhuǎn)身離去，之后隱約傳來“傻子……”
一路上，我們都沉默。
回到家，我問爸爸為什么這么做。他簡單地回答：“如果每個人都能對別人多一些真誠，少一些自私，貢獻(xiàn)一份力量，那么這個世界將會變得美麗與可愛。”我深深地記住了。
于是，從此，我也試著做好事，比如：撿別人丟棄的垃圾，幫老人做事，給別人推車……每次，我的心里，都會涌出一絲甜蜜。
我漸漸地長大，眼前的世界也變得越發(fā)真實起來。人們之間缺少真摯的情感和關(guān)愛，容易見到的多是些冷眼與漠然，似乎連微笑也虛假的可以。而我，卻能在不經(jīng)意地幫助他人的時候得到一種幸福感，真真切切地體會到溫暖。
每當(dāng)看到別人有困難的時候，一雙小手就會代表我的心。
爸爸時常對我說：“雷鋒精神是體現(xiàn)一個人高尚的美德，它不會被時間所沖淡，不會被冷漠所壓制，它是一顆大星，永遠(yuǎn)都會在深邃的太空中閃爍純潔的光芒。”
是的，我要向雷鋒學(xué)習(xí)。一點一滴，永不停止。許多年后，等我老了，再回頭看看自己所走過的步伐，那留存在記憶深處的，或許正是我一生追求的價值吧。
學(xué)習(xí)雷鋒的故事 篇3
今天是我們寒假以來參加社區(qū)服務(wù)活動的第一天。太陽公公從云層里露出了半邊臉，就像個害羞的小姑娘張望著大地，陽光明媚的早晨，使人感到神清氣爽。
吃過早飯，我們小組的八位同學(xué)不約而同來到了組長陳鈺佳所住的小區(qū)里。活動馬上要開始了，我們拿著抹布、掃帚、臉盆……準(zhǔn)備就緒。我們打算從六樓開始，一層一層向下打掃，我們大家喊了一聲：”開始!“我拿著掃把，從臉盆里潑出來的一股股清水，落到地上，我就用掃把把那里的垃圾掃一掃;拿抹布的同學(xué)，分成兩部分：第一部分同學(xué)用抹布擦扶手，第二部分同學(xué)擦窗戶。五樓、四樓、三樓……時間過得飛快，我們干得也十分起勁。樓道被我們打掃干凈了，走到樓下，小區(qū)內(nèi)還是垃圾一片，同學(xué)們決定小區(qū)也打掃干凈。我們舞起掃帚與垃圾落葉作斗爭，落葉像一只只重傷失控的蝴蝶，轉(zhuǎn)著圈撲向地面，落在草坪上，掛在樹上又隨風(fēng)飄了起來。我一下一下掃的那些試圖想破壞環(huán)境的包裝袋垂頭喪氣。
掃了那么多垃圾落葉，抬頭一看，沒想到我掃的那塊還不及總面積的十五分之一。為了盡快打掃完畢，我們重新分工，我與周俊池、周天宇、王文海一組，賀丹妮、邵怡馨、陳鈺佳、翁玙琪一組，我們一人在前面粗掃，另一名同學(xué)斷后仔細(xì)一掃，然后把垃圾堆成一堆，這樣速度快了許多，還是人多力量大，二十分鐘后，大半個小區(qū)被打掃得干干凈凈，深綠的草坪上沒有落葉，水泥地上沒有花色的紙，多么干凈的小區(qū)呀!
干完了活，我們幾個同學(xué)高興地?fù)袅艘粋�掌”耶!“了一聲之后，便凱旋而歸各找各媽了。望著這個干凈整潔的小區(qū)，我感到十分驕傲，十分自豪。
學(xué)習(xí)雷鋒的故事 篇4
春暖花開的時節(jié)，望遠(yuǎn)方群山，猶如云霧繚繞，似乎不舍得離開冬天;近處，枝頭花兒開始冒芽，那嫩嫩的芽雖弱小，卻有春天陽光的呵護(hù)。大地上，已全沒有冬天的風(fēng)寒，到處是生機勃勃、煥然一新。在校園的上空，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲，久久回蕩在云霄。
雷鋒，這個耳熟能詳?shù)拿郑@個人民的好榜樣，雖然已經(jīng)離開了多年，但是在我們美麗的校園中，卻有千千萬萬個雷鋒在成長。
一個個新世紀(jì)的活雷鋒，他們的笑臉是太陽光底下開得最燦爛的向日葵，令人刻骨銘心;而他們的精神，就如一縷永不干的清泉，奏響了新世紀(jì)的主旋律。
記得為了大家能夠共同愛護(hù)環(huán)境，攜手走向美好的明天。我們班同學(xué)自愿組織“假日小隊”，采取走進(jìn)社區(qū)的形式，共同提高了穿社會人民的環(huán)保意識。瞧!我們班長一手拿著抹布，聚精會神地擦著社區(qū)里的運動器材，那專注的目光，如有一股神奇的力量，慢慢注入到那些器材身上，不一會兒。臟亂的運動器材被我們擦的一塵不染。汗流滿面的同學(xué)們都不由自主地笑了。
雷鋒像一座豐碑，激勵著新一代兒童茁壯成長。每一個動人的小雷鋒故事在我們校園的每一個角落進(jìn)場發(fā)生。每當(dāng)校園奏起《接過雷鋒的槍》的歌聲時，同學(xué)們感到十分的親切和動聽，控制不住自己內(nèi)心的激動小聲地唱：“我們是個新世紀(jì)的活雷鋒……”