傳承雷鋒精神
黨員是人民群眾選拔出來的優秀先鋒，也是團結人民、實現中華民族偉大復興的強大后盾，必須學習雷鋒精神。祖國的富強、民族的繁榮，雷鋒精神的傳承，需要黨員和群眾共同努力，
一個時代的發展，總是要和一個時代精神相融合。雷鋒精神應該永遠是我們寶貴的精神財富，是我們重要的精神支柱，是我們思想道德建設的重要方面。
在過去學雷鋒過程中，我們應該檢討的是，如何才是真正學習雷鋒。把學習雷鋒簡單化，每到學雷鋒紀念日前后，就涌到敬老院、社區和大街上集中做好事，那不是學雷鋒精神的實質。學習雷鋒，重在行動，貴在堅持。學雷鋒過程中最大的問題是把學雷鋒搞成運動。運動，就避免不了一陣風，避免不了形式主義，熱鬧有余，扎實不足。運動式的學習雷鋒，就難免有一種強制性，難免有口頭上的表面文章，看起來思想覺悟有“立竿見影”的效果，其實是一種虛假。精神文明建設不是一陣風就可以一舉成功、一勞永逸的。精神建設從來是一種潤物細無聲的潛移默化，是一種不知不覺的熏陶，是社會主流階層的無言示范。我們要在新的歷史條件下更好地弘揚雷鋒精神。
首先黨員干部要帶頭學雷鋒，學什么，怎樣學?那就是要發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，做到“情為民所系，權為民所用，利為民所謀”，切實踐行“愛民、親民、為民”。
一要“愛民”。有人做過統計，在《雷鋒日記》等各種相關文字留存中，“人民”一詞出現過100多次。正是在這些被反復引用的話語中，雷鋒不斷提醒自己要“熱愛人民”、“尊敬人民”，要“永遠做群眾的小學生，做人民的勤務員”，要隨時準備為人民的利益犧牲一切……近年來，“全國愛民模范”在接受媒體采訪時，用“老百姓是天”的共同感言，表露出他們的愛民情懷。作為人民的公仆，更應該熱愛人民、尊敬人民、關心人民。
二要“親民”。援藏干部宋世珍4年走遍縣內所有鄉村，行程幾萬公里。當地藏民這樣評價宋世珍的--“他是北京來的副廳級干部，卻和大家最親”。黨與人民群眾，是魚水關系，是種子和土地的關系。黨員干部必須擺正同人民群眾的關系，視群眾為“家人”，視群眾反映的問題為“家事”，視群眾來信為“家書”，視群眾期待為“家計”，視群眾工作為“家業”，時刻把群眾冷暖安危放在心頭、抓在手中，做群眾的知心人、貼心人、熱心人。
三要“為民”。一輩子堅守共產黨員的精神家園不動搖，楊善洲的一言一行，堪稱弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約創業精神的楷模。他滿頭白發、樸素慈祥，工作35年，這位原保山地委書記，始終保持艱苦樸素的本色，廉潔奉公、一心為民。退休后，他主動放棄安享晚年的機會，扎根施甸縣大亮山興辦林場植樹造林。“清廉，自上任時起;奉獻，直到最后一天。”他的善行義舉深深感動了億萬中國人，成為全黨全社會爭相學習的榜樣。
雷鋒精神是光輝的，又是樸素的;它是崇高的，又是平凡的;它是理想的，又是現實的。幾十年來，雷鋒精神有力地促進了全社會良好道德風尚的形成，推動了社會主義建設和改革事業的發展。人們贊美雷鋒精神，社會需要雷鋒精神。站在新的歷史起點上，大力弘揚雷鋒精神，必將不斷推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程。
要成為真正的黨員，要以雷鋒為標桿，起模范帶頭作用，大力弘揚雷鋒精神，落實到具體行動上，團結群眾、真真正正為人民服務、為社會大眾所服務。