學雷鋒劇本(三則）
三月雷鋒月，學習公司社區開展了各種活動。你為學雷鋒月做好了活動準備嗎？以下是小編為大家整理出來的學雷鋒劇本三篇，希望能夠幫到大家。
學雷鋒劇本篇一（小品劇本）
場景:宿舍里
人物:兩位舍友
甲：拿著笤帚從宿舍門口,一邊擦著汗一邊看著正在玩網絡游戲的乙感嘆:“有的人活著,他已經死了。有的人死了,他卻永遠活在我們心中!在這片充滿活力的華夏土地,在這個春意盎然、百花齊放的陽春三月，雷鋒無疑是這個月里最紅的人物，沒有之一。他就是我們的偶像、他就是我們的榜樣，學雷鋒成了我們華夏子孫爭相競做的事情。正所謂(唱)‘學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨······’”
乙：(停下了手中的游戲)“咳、咳、咳·····好久沒有聽過有人把牛皮吹得這么清新脫俗了。”
甲：“何出此言?難道你沒有發現我們周圍都充滿了雷鋒帶來的正能量么?”
乙：(閉上眼睛，深呼吸，作陶醉狀)：“有么?我怎么就感受不到呢?”
甲：“像你這種兩耳不聞窗外事，一心只記玩游戲的人，是無法體會雷鋒精神的偉大的了。如今，雷鋒精神作為一種形象，一種文化，乃至一種信仰教育激勵著國人、影響著世界。“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機”、“最美女孩”等一個個“最美”的感人行動，你聽說過嗎?這些都彰顯了雷鋒精神的價值所在。”
乙：“等等、等等······那，活雷鋒，你可以回答我一個很現實的問題嗎?”
甲：“放馬過來，只要我能解答的，我定把雷鋒精神充分展示出來。”
乙：“咳咳咳······聽好了，在車水馬龍的大路上一位老人摔倒了，活雷鋒你怎么看?”
甲：毫不猶豫地說：“我會立刻跑過去把他扶起來!”
乙：(用懷疑的眼光看著甲，并說到)“哥們，我看你這是站著說話不腰疼吧?你······”
甲：“且慢，現在換我問你一個問題好不好?”
乙：“問吧。”
甲：“你覺得雷鋒是天使還是魔鬼呢?”
乙：“那還用問，雷鋒是好人，天使是好神，那雷鋒肯定是天使咯。”
甲：“那你知道天使跟魔鬼的區別嗎?”
乙：(搖了搖頭)
甲：“就老人摔倒的事件，天使會攙扶他們，而魔鬼往往是他們摔倒的原因。”
乙：“兄弟，誰不想當好人?誰不想當活雷鋒啊?但是你要知道，理想經常很豐滿，現實往往很骨感啊!你聽說過南京的彭宇事件、西安的張衡事件吧?你就不怕你自己會成為另一個彭宇或者張衡?你知不知道他們被訛的錢都夠買好幾個切糕了，以其去扶人被訛，你還比如直接當我們的活雷鋒，請我們全班去品嘗一下貴價切糕呢。”
甲：“扶不扶是我們的問題，訛不訛是被扶人的問題。現實中確實存在這種恩將圖報的人，但這肯定是絕小部分人，而且，他們肯定時刻活在愧疚中。活雷鋒嘛，我們首先要給彼此一絲信任，給別人一點幫助，留給自己一份溫暖。贈人玫瑰，手有余香。既幫助了別人，又快樂了自己，何樂而不為呢?”
乙：“你說得對，可是······”
甲：“不要可是了，我們都知道，社會上的確有很多違背雷鋒精神的事例。但是我們應該要意識到，越是欠缺責任意識，就越要宣傳雷鋒精神; С?籾越是缺少道德規范，就越要弘揚雷鋒精神。不是嗎?”
乙，很認可地點了點頭。
甲:(又說到)“只要有愛心，人人都能成為雷鋒。在我們身邊，雷鋒無處不在：幫助同學、捐款、獻血、愛護綠化等等。你啊，以后要向雷鋒學習，要樂于助人。特別要改掉亂扔垃圾、踐踏草坪、采摘花朵的壞習慣。我們只有一個地球，要好好愛護她。” 乙：(一本正經地說)“收到!然后，(嬉皮笑臉地說)地球上只有一個我，你們也要好好愛護我哦。”
甲:“以我對你的了解，有什么要求快說啦。”
乙：“方才在精練上看到一道財務題，此法極是詭異，私心想著讓你來做，定可增加公式熟悉度，對你的財務必是極好的。”
甲：“說人話!”
乙：“我這里有道財務題不會做，有請活雷鋒幫忙。” 甲：“學習雷鋒好榜樣，同學之間互幫忙······”
兩人相視笑過后，甲拿起書本看了一會，然后細心地為乙講解······
《完》
學雷鋒劇本篇二（相聲劇本）
甲：你找什么呢?
乙：找錢。
甲：你丟錢了?
乙：沒丟
甲：沒丟你找什么?
乙：我撿錢好交公啊
甲：嘿!快站起來，大家還等著看咱演出呢!
乙：唉!找的我頭暈眼花了眼都睜不開了
甲：我有辦法(拿出一張壹佰圓的鈔票一亮)
乙：呀，開了
甲：見錢眼開啊!我說你這是要干什么?
乙：學雷鋒哪!
甲：就你還學雷鋒?
乙：人不可貌相，海水不可斗量，科菲安南他就是長成那樣他現在是聯合國秘書長，貝克漢姆長得再怎么風流倜儻他當不上英國首相，我都學雷鋒一個多月了。
甲：你都做什么了，給大家匯報一下
乙：前幾天，我看了這個雷鋒的故事后我是此起彼伏難以平靜，我仿佛看到了雷鋒那光輝的形象于是乎我做出了一個將改變我這一生命運的決定
甲：什么決定?
乙：學習雷鋒好榜樣
甲：嗨!
乙：大家學習可要落到行動上
甲：對!要做好事!
乙：做好事?我做好事我從哪做起來呢?
甲：從身邊做起
乙：一語驚醒夢中人哪!那天中午午睡后，我趴在桌上就想哪!做什么呢!哎突然一股異臭傳進我的鼻子，哎哎哎!
甲：犯病了
乙：是前排小王的臭襪子，小王這襪子那可是立過功的
甲：他襪子都立功?
乙：啊!有好幾次檢查教室衛生的到了我們班門口聞臭而止啊
甲：嗨!
乙：我決定就從小王這襪子開始做好事，我捏著鼻子，鼓起十二分的勇氣把他襪子拎起來我給他洗，要說他這襪子可真夠臭的，我洗了一遍，聞一聞，呃!再洗一遍，再聞一聞，呃!就這樣一袋汰漬我用光了才洗干凈
甲：不容易啊
乙：午睡結束鈴響了，小王到處找襪子
甲：誰拿我襪子了
乙：小王，別謝我，我給你拿去洗了
甲：你給我拿去洗了?
乙：對! 給洗了!別謝我，要謝你謝雷鋒叔叔
甲：還挺謙虛!小王怎么說呢
乙：天哪!那我穿什么?
甲：嗨
乙：結果他打了一天的赤腳
甲：這樣做好事不好
乙：我也是這么想的，我痛定思痛，我檢討，可這學雷鋒的偉大事業咱不能停止啊!
哎!又有了
甲：你說這人什么毛病?
乙：說什么呢我覺得雷鋒同志說得對啊!人的生命是無限的不是，是有限的不那話怎么說來著?
甲：就這樣你還學雷鋒哪!人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要將有限的生命投入到無限的為人民服務中去，
乙：對! 我想的一樣!我啊，要走出校門，投入到人民中間去學霍鋒做好事!
甲：還一套一套的!
乙：到了周末，我向我媽媽請了個假就出來了，才走沒兩步，哎哎哎!
甲：又有了?
乙：前面有一個老大媽正站在馬路邊上呢!我這就跑過去二話沒說就把她攙過了馬路! 甲;老大媽怎么說?
乙：老大媽特別激動啊!“小伙子，謝謝你啊!”
甲：別，您別謝我!要謝您謝雷鋒叔叔!
乙：麻煩你啊，再把我攙過去，我家就住馬路對面!
甲：啊?
乙：這好事又沒做成!革命尚未成功，同志仍須努力啊!公交車來了，我上車吧!這公交車上可是犯罪分子經常出現的場所，這可是機會啊!剛上車，哎哎哎!
甲：這人什么毛病啊?
乙：只見一個中年男子將自己罪惡的大手伸進了一個婦女的包里……
甲：這可是扒手啊!
乙：我知道啊!這時候我紅起了徐洪剛，我想起了，我起了我姥姥，我想起了我表妹